المؤسسيـة والتأهيـل الرعايـة المؤسسيـة خدمـات والتأهيـل الرعايـة -:-:خدمـاتتتمثل هذه الخدمات في برامج الرعاية

لألشخاص ذوي اإلعاقة والتأهيل المقدمة في مراكز متخصصة وعلى أيدي مختصين

:في مجال اإلعاقة وهذه المراكزمركز رعاية وتأهيل المعوقين بالخوض.1 2. رعاية األطفال المعوقين بمسقطدار

بالخوض 1. المعوقين وتأهيل رعاية :-مركزخدماته أهم :ومن

1. خالل ) من وتقدم المهني التأهيل شعب( 6برامجوالدهانات، النجارة اآللي، والحاسب اإلدارة هي مهنية

التربية الرجالية، المالبس خياطة واللحام، الحدادة) العربي ) الخط الحرفية اليدوية األعمال .األسرية،

2. األمية لمحو تعليمية .برامجوالنفسي .3 االجتماعي واإلرشاد التوجيه برامج

وأسرته .للطالبالمتوقع .4 للطالب العمل رأس على التدريب برنامج

المركز من .تخرجهموالكشفية .5 والرياضية والثقافية االجتماعية األنشطة

.والترفيهيةمن .6 للملتحقين الكاملة واإلعاشة اإلقامة خدمات

مسقط محافظة .خارجمحافظة .7 داخل من للطالب اليومي النقل خدمات

.مسقطذات .8 الحاالت لبعض شهرية مالية معونة تقديم

الخاصة االجتماعية .الظروف

بمسقط .2 المعوقين األطفال رعاية :-دارذوي لألشخاص خدماتها تقدم

الشلل عن الناتجة الجسدية اإلعاقةسن من من 14 – 3الدماغي سنة

الرعاية تو الجنسين خدمات قدموالبرامج الطبيعي والعالج الطبيةبرامج وتنفذ والنفسية االجتماعية

النفسي واإلرشاد التوجيهوتنمية وأسرته للطفل واالجتماعي

وبناء للطفل االجتماعية المهاراتالبرامج وتنفيذ المناسبة السلوكيات

الترويحية واألنشطة التثقيفيةالرعاية خدمات وتقديم لألطفال

التأهيلية والخدمات األسريةتوفير في المتمثلة المساعدة

لألطفال المناسبة .المعينات

التطوعية - - االجتماعية الوفاء التطوعية مراكز االجتماعية الوفاء مراكز-:-: تقدم األنشطة والخدمات التاليةتقدم األنشطة والخدمات التالية

تدريب األطفال على مهارات الحياة اليومية واالعتماد تدريب األطفال على مهارات الحياة اليومية واالعتماد --، ، على النفسعلى النفس

. .تنمية وعي الطفل وتعديل السلوك االجتماعيتنمية وعي الطفل وتعديل السلوك االجتماعي--تهيئة الطفل لاللتحاق بالمؤسسات التعليمية تهيئة الطفل لاللتحاق بالمؤسسات التعليمية --

..والتدريبيةوالتدريبية..توجيه وإرشاد األسرتوجيه وإرشاد األسر--

العمل على دمج األطفال ذوي اإلعاقة في المجتمع العمل على دمج األطفال ذوي اإلعاقة في المجتمع --..المحليالمحلي

نشر الوعي المجتمعي بقضايا اإلعاقةنشر الوعي المجتمعي بقضايا اإلعاقة--

على المرتكز التأهيل خدماتالمحلي -: المجتمع

االجتماعـي 1. العمـلاألهلـي:- في األهلي العمل بتفعيل الوزارة اهتمام ويتمثل

وتأهيل رعاية اإلعاقة امجال ذوي إشهار ألشخاص فيفي الحكومة جهود لدعم األهلية الجمعيات من العديد

و المجال، الجمعيات من هذا :هذهالمعوقين – 1 األطفال رعاية جمعية

سنة في الجمعية هذه م 1991تأسست( رقم الوزاري القرار ( 19/91بموجب

الذهنية اإلعاقات ذوي األطفال وتخدمالسمعية واإلعاقة والمتوسطة البسيطة

سن من المزدوجة 13 – 5واإلعاقاتخدماتها وتقدم الجنسين من سنة

خالل ) من أهم( 6التأهيلية ومن ، مراكزالجمعية :خدمات

لكل - التعليمة البرامج خدمات تقديمحدة على .إعاقة

لذوي الطبيعي العالج خدمات تقديمالحركية .اإلعاقات

لذوي - والنطق التخاطب خدمات تقديمالسمعية .اإلعاقات

إعاقة - لذوي تعليمية برامج تقديم.التوحد

األسري - اإلرشاد خدمات .تقديمالمقدمة التأهيلية البرامج وتهدف

والمهارات القدرات تطوير إلى بالجمعيةوهي لألطفال :التالية

المهارات – ( االستقاللية المهاراتالمهارات – الطبيعي والعالج الحركية

والنطقية – اللغوية المهارات االجتماعيةوالمعرفية– – اإلدراكية المهاراتالنشاطات – االقتصادية المهارات

والترفيهية .)الالمنهجية

العمانية- 2 الجمعيةاإلعاقة :-للمعوقين بقضايا وتعريفه المجتمع توعية إلى وتهدف

األشخاص ومتطلبات اإلعاقة واحتياجات تهدف ذوي كماوالتشغيل والتدريب والتأهيل الرعاية خدمات تقديم إلىالالزمة التعويضية األجهزة وتوفير بالسلطنة الفئة لهذه

وتوفير والعمرانية البيئية الحواجز إزالة جانب إلىبهدف الفئة هذه وتنقل لحركة الالزمة التسهيالت

المجتمع في وإدماجها دورها تفعيلالجمعية خدمات أهم :ومن

والمعينات - التعويضية األجهزة .توفيرالمتحركة - الكراسي وإصالح .صيانة

عن - المعوقين لألشخاص السياقة تعليملذلك مجهزة سيارة .طريـق

على - اإلعاقة ذوي األعضاء وتدريب تأهيلاإلنجليزية واللغة اآللي الحاسب . أعمال

المعوقين - األشخاص تشغيل على العملمع بالتنسيق والخاص العام القطاعين في

المختصة .الجهاتاإلعاقة - بقضايا وتعريفة المجتمع توعية

المعوقين األشخاص ومتطلبات .واحتياجاتفي - والخارجية الداخلية المشاركات

وورش والمحاضرات والندوات المؤتمراتواالجتماعية الرياضية والبرامج .العمل

الترفيهية - والبرامج المناشط إقامةالمادي العائد ذات واألنشطة والمسابقات

الجمعية برامج .لدعم

النور – 3 جمعيةوتعريفه للمكفوفين المجتمع توعية إلى وتهدف

البصرية اإلعاقة ذوي واحتياجات بقضايااإلعاقة ذوي األشخاص ومتطلبات

في دمجهم على يعمل بما البصريةالجمعية ، المجتمع خدمات أهم :ومن

البصرية اإلعاقة ذوي مصالح وتنمية تطويراالجتماعية الخدمات وتقديم السلطنة في

عاملين أعضاء ليكونوا والتأهيلية والتعليميةالمجتمع .في

لتقديم بالسلطنة المعنية الجهات مطالبةاإلعاقة ذوي لألشخاص الخدمات أفضل

يالئم بما المجتمع في وتوظيفهم البصريةالبصرية .ظروفهم

النور جمعيةللمكفوفين

والقطاع - الحكومي القطاع من كل مع التنسيقالخدمات أفضل لتقديم معها بالتعاون الخاص

الجغرافي النطاق تغطي استراتيجية ووضعالنجاح المكفوفين لجميع تكفل بحيث بالسلطنة

.واالستقرارالمعاهد - مع االتصاالت خالل من الخبرات تبادل

داخل التأهيلية والمراكز التقنية والكليات العلميةفئة على بالنفع تعود التي السلطنة وخارج

.المكفوفينوالثقافية - التدريبية والندوات الدورات عقد

كافة في المواضيع لهذه برامج وتقديم والرياضيةالمكفوفين بمستوى للنهوض السلطنة أنحاء

.وتطويرهممنه - التخلص على والعمل البصر كف مكافحة

لذلك المسببات من المجتمع .وتوعيةتقدم - التي التأهيلية والمراكز المعاهد مساعدة

المتعلقة الخبرات وتقديم بالسلطنة خدماتهاالبصرية اإلعاقة ذوي .باألشخاص

البحوث - بإعداد القيام على التشجيعالتقنيات ميدان في المتعلقة العلمية

اإلعاقة ذوي باألشخاص الخاصة الحديثة.البصرية

بغرفة الناطق نظام إدخال وتمألعضاء أتاح مما بالجمعية اآللي الحاسب

اإلعاقة ذوي األشخاص من الجمعيةبطريقة اآللي الحاسب استخدام البصريةالمعلوماتية الشبكة إلى والدخول علمية

سهل بشكل .واستخدامها

النور جمعيةللمكفوفين

المبكر – 4 التدخل جمعيةاالحتياجات ذوي لألطفال

الخاصةوالتدريبية التشخيصية الخدمات تقديم

من اإلعاقة ذوي لألطفال والتعليميةلتساعد , السادسة سن وحتى الوالدة

النمو بتسريع الطبيعي النمو علىواالجتماعي والتطوري واللغوي الحركيالعاديين األطفال مع دمجهم على للعمل

المختصة القنوات إلى توجيههم أوالمتوفرة الخدمات من لالستفادة

الجمعية خدمات أهم :ومنمن - األطفال لذوي العملي التدريب تقديم

العالجية البرامج في مشاركتهم خاللألطفالهم .والتدريبية

للحد - المجتمع لشرائح توعوية برامج تقديمأسباب بتوضيح وذلك اإلعاقة حدوث من

المتاحة والبدائل اإلعاقة .حدوثاإلعاقة - حدوث من للحد توعوية برامج تقديموبرامج الخاصة العمل ورش إقامة خالل من

مختلف من المجال هذا في المستمر التعليمالسلطنة .واليات

والعالمية - اإلقليمية المؤسسات مع التعاون.المماثلة

والمنظمات - المؤسسات مع التعاونمن لالستفادة والدولية واإلقليمية المحلية

الجمعية نشاط مجال في .خدماتها

.1-: المساعـدة والتأهيليـة االجتماعيـة المقدمة الخدمـات ذوي التسهيالت لألشخاص:اإلعاقة

شراء عند خاصة تخفيضات منحهمالمنزلية واألدوات .السيارات

بأسعار أو بالمجان االنتقال فرص منحهموخاصة العام النقل وسائل في مخفضه

. المكفوفينعلى للسفر خاصة تخفيضات منحهم

الطيران .شركاتقيادة رخص على حصولهم تسهيل

على القادرة الفئات لبعض السياراتالمقررة الرسوم من وإعفائهم القيادة

االقتصادية الحالة . وفق

بعمل - العامة المباني أصحاب جميع مناشدةوتجهيزها بالمعوقين خاصة ومخارج مداخلعلى اإلعاقة ذوي األشخاص تساعد بأدوات

المبنى خدمات .استخدام- مواقف للمعوقينخاصة تخصيص .

فوق - اإلعاقة ذوي لألشخاص اجتماعي ضمان منحالمادي 18 الكسب على القادرين وغير عاما .

والمعينات - والتعويضية الطبية األجهزة توفيرحكمهم في ومن اإلعاقة ذوي لألشخاص المختلفة

العيادات من عدد مع اتفاقيات إبرام خالل منطريق عن أو المختصة والشركات التخصصية

الشراء

المساعـدة والتأهيليـة االجتماعيـة :الخدمـات

معاق شخص بطاقة

معاق شخص بطاقة

هي هي األدوات مناألدوات من

في المساعدةفي المساعدة

الخاصة الخدمات تقديم

الخاصة الخدمات تقديم

بالمعوقينبالمعوقينتوفر توفر والتي والتي

الدقيقة االحصائياتالدقيقة االحصائيات

والحديثةوالحديثةفي المساعدةفي المساعدة

العلمي العلمي التخطيط التخطيط..

المعلومات: تقنية خدمات ثانياذوي األشخاص مجتمع في

-:اإلعاقة

الخدمات - على المعوقين االشخاص حصول سهولةوالخاص العام القطاعين قبل من لهم تقدم التي

البطاقة ابراز شريطةتبين - المعوق للشخص هوية بمثابة البطاقة تعتبر

. أخرى وبيانات الدم وفصيلة إعاقته نوعالعاملة - القوى وزارة لدى العمل بنظام ربطها

الباحثين المعاقين االشخاص معامالت انجاز لتسهيلعمل عن

المعوقين - االشخاص وتصنيف حصر على تساعدإقامتهم وأماكن اإلعاقة لنوع وفقا وتوزيعهم

رعاية - لبرامج المستقبلي التخطيط على تساعدالمعوقين وتأهيل

الخدمات المقدمة من القطاع أوال:-:-الحكومي

وسائق الا المنازل خدم استقدام رسوم من عفاء. المحدود الدخل لذوي خاص

ألصحاب إلا السيارة ملكية تجديد رسوم من عفاءاإلعاقة ذوي األشخاص من المحدود الدخل

معاش يتقاضى الذي األرض ملكية رسوم من اإلعفاءعن دخله يقل أو اجتماعي ريال 100ضمان

مؤسسات في اإلعاقة ذوي األشخاص تشغيلالحكومي المدنية القطاع الخدمة وزارة طريق عن

اإلعاقة ذوي األشخاص مؤسسات تشغيل فيالخاص .القطاع العاملة القوى وزارة طريق عن

. المختلفة بأنواعها التعويضية االجهزة صرف

الخدمات المقدمة من القطاع الخاص:-ثانيا: ذوي - لألشخاص سفر تذاكر تخفيض منح

الطيران بشركات واحد ومرافـق اإلعاقةحافالت - بواسطة االنتقال تذاكر تخفيض منح

. البري النقلالشركات - من السيارات شراء عند تخفيض منحوالكهربائية - منزلية أدوات شراء تخفيض منح

بنسبة %35والمنزلية

والمساكن للسكان العام التعداد شملمن وتم اإلعاقة ذوي األشخاص والمنشآت

اإلعاقة نوع حسب تصنيفهم خاللهقاعدة هناك وأصبحت والعمر والجنس

حسب انتشارهم مدى عن معلوماتاألشخاص عدد وبلغ ، السلطنة مناطق

التعداد حسب السلطنة في اإلعاقة ذوي.(41303حوالي )

للسكان العام للسكان التعداد العام التعدادوالمنشآت والمنشآت والمساكن والمساكن

م:-م:-20032003عامعام

التعداد نتائج حسب العمرية الفئات على نوعها حسب اإلعاقة توزيع2003السكاني

المجمـوع الصعوبات مجال

الفئات %العمرية العدد

صعوبات

أخرىالحركي

ة ذهنيةالسم

ع والنط

قاالبصار

3.4 1.417 419 390 78 383 147 من 5أقلسنوات

17.8 7351 1681 1018 1105 2767 780 5-1419.2 7935 1984 1176 1350 2386 1039 15-2413.7 5671 1891 1055 765 1218 742 25-4419.3 7974 1750 1728 323 1089 3084 45 -6425.2 10410 1098 2608 283 1410 5011 +650.1 40 6 5 4 9 16 مبين غير

100.0 41303 9014 8061 3932 9360 10936 عدد المجم

وع100.0 21.8 19.5 9.5 22.7 26.5 %

فهو العاملة القوى وزارة مع اآللي الربطاألشخاص عن بيانات توفير إلى يهدف

وتوفير عمل عن الباحثين اإلعاقة ذوييعملون الذين المعوقين عن بيانات

اسر عن بيانات وتوفير الخاص بالقطاععمل عن الباحثين االجتماعي الضمان

والتعليم التربية وزارة -:برامجالتعلم صعوبات إلى -:برنامج البرنامج :ويهدف

مع التعلم صعوبات ذوي الطالب دمجالعادية الصفوف في .أقرانهم

من الطالب من عدد أكبر استفادةالبرنامج يقدمها التي التربوية .الخدماتالنفسية المشكالت بعض عالج

الذين الطالب لدى والدراسية واالجتماعيةالتعلم في صعوبات من .يعانون

في واألهالي التربويين لدى الوعي نشرالبرنامج بأهمية المحلي .المجتمع

للبرنامج المقدمة :الخدماتمن - يعانون الذين الطالب وتشخيص تقييم

تعليمية .مشكالتومستوياتهم - الطالب قدرات تحديدلديهم والضعف القوة ونقاط .التحصيلية

طالب - كل تناسب فردية خطط وضعلديهم كامن طاقة أقصى .الستغالل

ألولياء - والتوصيات اإلرشادات تقديمتخطي على األبناء لمساعدة األمور

واالنفعالية االجتماعية . المشاكلاحتياجات - لتلبية األمور أولياء مع التعاون

تقدم مدة ومتابعة األكاديمية الطالبالمدرسة في ونجاحه .الطالب

تأهيل - مجال في تدريبية دورات تنظيمواالجتماعية التعليمية النواحي من الطفل

والمختصين األمور أولياء من لكل والنفسية.

للصم األمل :-مدرسة للمدرسة التربوية : األهدافالصم - الطالب وتزويد التعليمية الخدمة توفير

ومستوى قدراتهم تناسب التي األكاديمية بالمهارات. التحصيل

اإلطار - ضمن السمعية اإلعاقة ذوي الطالب دمجقدر نفس على معهم والتعامل للمجتمع االجتماعي

األسوياء مع . التعاملوفنيا - عمليا السمعية اإلعاقة ذوي الطالب تأهيللقدراتهم المناسبة المجاالت في للعمل وتربويا

مستقبلهم بناء أجل من . وإمكانياتهمبمسببات - السمعية اإلعاقة ذوي الطلبة أسر تبصير

أبنائهم مع التعامل سبل بأفضل وتعريفهم . اإلعاقةالسمعية - اإلعاقة ذوي الطالب نفس في الثقة بث

تحسين خالل من وذلك إعاقته تقبل على ومساعدتهمجتمعه أفراد وبين بينه االجتماعية . العالقات

العملية في الحديثة التقنية المدرسة وتستخدمالتعلم لمصادر غرفة توجد حيث التعليمية

الفكرية التربية :-مدرسة للمدرسة التربوية : األهدافأوجه طريق عن النفسية الصحة تدعيم

الشعور على تساعد التي النشاطبالنفس الثقة وتنمية .باألمن

اللغوية والمهارات الخبرات تنميةالعامة والمعلومات .والحسابية

الطالب وإعداد اليدوية المهارات تنميةمهنة على بتدريب العملية للحياة

.مناسبةاالجتماعية واالتجاهات العادات تنمية

الدينية القيم وغرس السليمةالسليمة .والسلوكية

للمكفوفين الخطاب بن عمر -:معهدللمعهد التربوية :األهداف

بالخبرات - البصرية اإلعاقة ذوي تزويدمع التعامل على تساعده التي المعرفية

مجتمعه .أفراداالجتماعية - واالتجاهات العادات تنمية

والخلقية الدينية القيم وغرس السليمةللكفيف الصحية العادات .وتنمية

أوجه - طريق عن النفسية الصحة دعمالشعور على تساعده التي النشاط

.باألمن

البصرية اإلعاقة ذوي لتقنية الوفاء -:مركزالمركز :فكرة

ذوي وتثقيفية تعليمية خدمة تقديموخارجه المعهد داخل البصرية اإلعاقةخالل من وذلك السلطنة مستوى على

انتاجات خالل من أو المباشر التعليموالكتيبات والنشرات الكتب من المركز

والمدمجة السمعية واألشرطة .والمجالت

المركز :أهدافاإلعاقة .1 بذوـي واالنتقال المعهد دور دعم

والمعلوماتية التكنولوجيا عصر إلى . البصريةمستوى .2 لرفع الحديثة التقنيات تقديم

المؤسسات مع ليتماشى بالمعهد الدراسةبالسلطنة األخرى .التعليمية

بفعالية .3 اآلخرين مع ليتواصل الطالب إعداد. أكبر

الكتب .4 لطباعة الالزمة التجهيزات توفيرواألنشطة والخرائط الرسومات وتنفيذ .وإعداد

توليد .5 في الحديثة التكنولوجيا استثمارالبصرية اإلعاقة ذو الطالب لدى اهتمام جوانببشكل والمهنية االجتماعية لحياته مسار لتحديد

.مستقل

البصرية اإلعاقة ذوي لتقنية الوفاء -:مركز

االحتياجات - ذوي دمج برنامجالتعليم بمدارس الخاصة

:-األساسيإلى البرنامج هذا :ويهدف

مدارس .1 في الخاصة االحتياجات ذوي دمجاألساسي .التعليم

أفضل .2 وتربوية تعليمية خدمات تقديمالخاصة االحتياجات ذوي .للتالميذ

عدد .3 ألكبر الخاصة التربية خدمات توفيرجميع في اإلعاقة ذوي الطالب من ممكن

السلطنة .مناطقلــدى ) .4 سواء عام بشكل االتجاهات تحسين

وأفراد والمعلمين العاديـــــــــين الطالباإلعاقة( ذوي األفراد نحو .المجتمع

اإلعاقة .5 ذوي فيها يتلقى واقعية بيئة إيجادمفاهيم تكوين من تمكنهم متنوعة خبرات إلى

فيه يعيشون الذي العالم عن وواقعية .صحيحة

الدمج برنامج تطبيق :مبرراتالخاصة )1 التربية مدارس جميع تمركز

مسقط محافظة في للوزارة التابعة.فقط

الخاصة )2 التربية خدمات توفر عدمالتعليمية المناطق في اإلعاقة لذوي

مسقط محافظة عدا .المختلفةحيث )3 من الدمج في المتوفرة الفوائدالعام مجتمعهم عن الطالب عزل عدم

اآلخرين مشاركتهم حيث ومن وبيئتهملهم اآلخرين .ومشاركة

الدمج برنامج تطبيق :ايجابياتواألسرة المجتمع أفراد اتجاهات تعديل

اإلعاقة ذوي من أطفالهم نحو .وتوقعاتهموغيرهم الطالب بين والتواصل التعاون زيادة

النفسي الدافع .وتعزيزنتيجة الطفل يلحق قد الذـي الوصف إزالة

الخاصة التربية مدارس في .وجودهاالحتياجات ذوي فيها يتعرض واقعية بيئة إيجاد

تزويدهم على تعلم متنوعة لخبرات الخاصةالمحيط المجتمع عن صحيحة .بمفاهيم

التربية خدمات على االقتصادية الكلفة تخفيضمدارس إنشاء عدم خالل من وذلك الخاصة

الخاصة االحتياجات ذوي فئات لبعض .خاصة