30
Профессиональный конкурс работников образования Всероссийский интернет - конкурс педагогического творчества (2012/2013 учебный год) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида № 17 «Земляничка» Мини – музей «Мой любимый город Бердск» Автор проекта: воспитатель Павлова О.Ю. Руководитель проекта: старший воспитатель Майтак Л.М. Номинация: «Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование».

Мини – музей «Мой любимый город Бердск» Автор проекта: воспитатель Павлова О.Ю

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Профессиональный конкурс работников образования Всероссийский интернет - конкурс педагогического творчества (2012/2013 учебный год) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида № 17 «Земляничка». Номинация: «Педагогические идеи и технологии: - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Профессиональный конкурс работников образования

Всероссийский интернет - конкурспедагогического творчества

(2012/2013 учебный год) Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение комбинированного вида

№ 17 «Земляничка»

Мини – музей «Мой любимый город Бердск» Автор проекта: воспитатель Павлова О.Ю.

Руководитель проекта: старший воспитатель Майтак Л.М.

Номинация: «Педагогические идеи и

технологии: дошкольное образование».

Page 2: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Основная причина социальной патологии в нашей стране

заключается в том, что наше общество потеряло главный ориентир - патриотизм, который является стержнем любой государственности.

В последнее время идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности приобретает все большее общественное значение.

Перед дошкольными образовательными учреждениями стоит важная задача - донести глубину понятия «гражданин» до маленького человека, привить ему любовь к ценностям семьи, родного города, как базы дальнейшего гражданского становления. Каждый из нас знает, что любить и беречь можно лишь то, что чувствуешь и понимаешь. От богатства чувств, которые проявляет взрослый, зависит эмоционально-чувственное восприятие ребенком явлений окружающего мира. Практика по реализации задач патриотического воспитания показал отсутствие системного подхода, использование педагогами устаревших форм и методов работы, скудную методическую и дидактическую базу детского сада, которая не отвечает современным нормативным требованиям, где бы отражались особенности города, семьи, дошкольного учреждения.

С этой целью был разработан наш проект, в котором реализована идея воспитания детей на традициях патриотизма.

Краткая аннотация

Page 3: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Задачи

Формировать понятийные формы семейных взаимоотношений, основанных на чувствах любви, заботы, уважения, толерантности (способности к пониманию);

Обогащать и систематизировать знания детей о городе Бердске;

Развивать эмоционально-ценностное отношение к достопримечательностям нашего города;

Совершенствовать у детей уровень накопительных практических навыков: побуждать к словотворчеству, изобразительной деятельности, детскому дизайну;

Развивать творческое воображение и фантазию детей.

Цель проекта

Пробуждение патриотических чувств и становление основ гражданственности у детей дошкольного возраста в процессе

реальной жизнедеятельности.

Page 4: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Проблема Организация деятельности мини-музея в работе с детьми 5-7лет по ознакомлению с культурой родного края

Концепция Функциональность и целесообразность мини-музея в работе по ознакомлению с культурой родного края с детьми 5-7лет

Тип мини-музея Практико-ориентированный

Название мини-музея

«Мой любимый город Бердск»

Срок создания мини-музея

Сентябрь – февраль 2010 – 2013 год

Участники проекта

Автор: Павлова О. Ю. Руководитель : Майтак Л. М. Воспитатели: Токарева В.Н. Павлушина О. Н. Ожерельева И. В.Чибиряк Н.М.

Юдинкова Т. А. Сизова А.М. Логопед: Шевченко И. Г. Родители, дети.

Ожидаемые результаты

У детей:Повышение уровня этнокультурного развития воспитанников ДОУ:Повышение уровня этнокультурных знаний:У педагогов:Повышение теоретического уровня и профессионализма педагоговВнедрение инновационных технологий, современных форм и новыхметодов работы в воспитательно-образовательных процессУ родителей:Приобщение родителей к жизни дошкольного учреждениеВовлечение родителей в образовательный процесс

Паспорт проекта

Page 5: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Основополагающий вопрос

Что мы знаем о своем городе?

Проблемные вопросы

1.Как называется наш город и его центральные улицы? 2.Для кого и зачем строят дома, школы, больницы? 3.Где могут отдохнуть жители и гости нашего города? 4.Как сделать лучше наш город?

Учебные вопросы

1.На какой улице живете? По каким улицам идете в детский сад? Какие здания построены на этих улицах? Почему в городе надо быть внимательным и осторожным? Можно ли одному гулять

по городу? 2. Кто такой гражданин, горожанин? В чем различие и сходство между

горожанином и сельским жителем? Как нужно вести себя в общественном месте? 3. Как изначально назывался наш город?

Проблемные вопросы проекта

Page 6: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Создание творческой группы (включаются педагоги, заинтересованные в данной теме)

Создание мини музея «Мой любимый Бердск» Доведение до участников проекта важности данной

проблемы. Заинтересовать каждого педагога темой проекта.

Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстративного материала по данной теме.

Совместное составление плана работы над проектом. Учитывается мнение всех педагогов.

1 этап. Подготовительный.

Page 7: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Игровая деятельность:

дидактические игры: «К нам гости пришли», «Кто что делает», «Вежливый разговор по телефону», «Мой город»;

сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Почта», «Путешествие по городу»;

развивающие игры: «Мой адрес», «Сколько в доме этажей», «Подбери и придумай», «Собери целое», «Где что находится»

Познавательное развитие:

экскурсии по микрорайону; экскурсия в мини музей детского сада «Мой любимый

Бердск»; занятие «Возникновение Бердска. Его история»; занятие «Бердчане – участники ВОВ»; «Моё имя, его значение»; «О чём рассказали старые фотографии; «Семья. Родословное древо и семейные традиции»

2 этап. Практический.

Page 8: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Тематические выставки «История города Бердска». «Семейные традиции», выставки экспонатов, русского быта, народных промыслов, фотографий, предметов быта, и т. д.;

Игры-занятия «Любимый город Бердск» (блок краеведения) соответствии с планом, интересам и желанием детей и их родителей, экскурсии в мини-музей;

Свободное посещение мини-музея детьми вместе с родителями.

В мини-музее организуются:

Page 9: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

В данном проекте осуществляется интеграция следующих образовательных областей:

• «Художественное творчество» (рисование, аппликация) – организуются выставки детских работ в мини-музее;

• «Познание» – организуются игры-занятия по ознакомлению с окружающим) ;

• «Социализация» - организуются экскурсии по введению детей в мир исторического наследия;

• «Музыка» - организуются музыкальные развлечения, посиделки.

Интеграция образовательных областей

Page 10: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Конструирование и рисование:

Изготовление макетов «Наша улица», «Наш детский сад», «Улицы родного города», «Салют в День Победы»

Развитие речи:

Тематические занятия «Мой город», «Я люблю свой город Бердск», «Мой любимый уголок Бердска»;

беседы с детьми «Я люблю свою маму», «Моя бабушка самая хорошая», «Мы – дружная семья», «Улицы родного города»;

Творческое рассказывание детей по темам: "Моя семья", "Я живу в городе Бердске", "Каким я хочу быть в будущем"

Формы работы с детьми на занятии

Page 11: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Беседы с родителями о важности данной проблемы;

Оформление папки-передвижки «Люби и знай свой край родной»;

Изготовление семейных альбомов и газет;

Экскурсии с детьми по родному городу

Формы и методы работы с родителями

Page 12: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Паспорт мини-музеяНаименование экспоната Кем собран Как используется в работе

1. Экспозиция «Мой город Бердск» Павлова О. Ю.

Майтак Л. М.

Экскурсии, Тематические Занятия по ознакомлению с окружающим, Художественное творчество

2.Папка, слайды «История города Бердска»

Павлова О.Ю. Подготовка к занятиям

3. Слайды « Новосибирская область» Конищева И. А.Подготовка к занятиям, Информация для подготовке к занятиям

4. Альбом «История д/с№17 Земляничка» Коллектив д/с №17

Экскурсии, Тематические Занятия по ознакомлению с окружающим, Художественное творчество

5.Выставка детских работ «Бердск глазами детей»

Ожерельева И.В. Художественное творчество детей

Page 13: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

8.

Художественная литература

А. Лямин «Путешествие в историю Бердска»,«Бердск воевал»

Знакомство детей с пословицами и поговорками о семье

Сотрудники д/с №17 Подготовка к занятиям

9.Проекты о родном городе Бердске

Приложения: Карты города, Стихи, рисунки и рассказы детей.

Павлова О.Ю, Павлушина О.Н., Токарева В.Н, Юденкова Т. А, Чибиряк Н. М., Сизова А. М., родители, дети

Выход тематического планирования

10.Статьи о Бердске из газет разных годов, письма военных лет

Шевченко И.Г.

Экскурсии, Тематические Занятия по ознакомлению с окружающим, Художественное творчество

11. Уголок «Моя страна Россия"Павлова О.Ю., Павлушина О.Н., Токарева В.Н.

Экскурсии Художественное творчество

6. Стенд «Дом в котором мы живём» Воспитатели Творчество педагогов, детей и родителей

7.Занятия «Беседа о городе Бердске», «Моя семья» «О гербе и городах» К.В.Н. для детей и взрослых и т.д.

Павлова О.Ю. Экскурсии, КВН, Познании о родном крае

Page 14: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Художественная литература, статьи газет

Проект «Город в котором

мы живем»

Выставка«Мой город»

Разработки занятий

о Бердске

Стенд «Дом, в котором

мы живем»

Слайды «Новосибирская

область»

Стенд «Моя страна

Россия»

Стенд, слайды«История города

Бердска»

Мини-музей «мой родной город Бердск»

Page 15: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Домашнее задание «Мы - жители нашего города»

Page 16: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Домашнее задание «Мы - жители нашего города»

Page 17: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

«Бердск глазами детей»

Page 18: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

«Бердск воевал»

Page 19: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Работы родителей и детей на тему: «Достопримечательности Бердска»

Page 20: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю
Page 21: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

7 чудес Бердска

Page 22: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Карты Бердска

Page 23: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Художественная литература

Page 24: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Письма с фронта

Page 25: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

История д\с №17 «Земляничка»

Page 26: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Однажды мы с моей бабушкой гуляли по парку. И она

рассказала мне, что название города «Бердск» произошло от татарского слова «берду». Это слово означает «дарить», «отдать». Лутаенко Лёва

Как-то раз мы с мамой шли из детского сада, и я увидела большую башню. Я спросила у мамы «Что это?». Мама сказала, что это водонаборная башня. Она является достопримечательностью города, потому что ей очень много лет. Иванова Поля

У нас во дворе гуляет много детей, а на лавочках собираются бабушки и дедушки, которые рассказывают друг другу, что произошло в нашем городе Бердске интересного. Молостова Лера

Дети о любимом городе

Page 27: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Презентация мини-

музея «Мой любимый Бердск»

3 этап. Заключительный.

Page 28: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Мини-музей в ДОУ может стать сегодня самым совершенным

институтом воспитания, ведь современные музеи в детских садах представляют ценность не только музейными экспозициями и наличием экспонатов, но, прежде всего, содержанием проводимой воспитательной работы с детьми, в данном случае, работы по воспитанию духовно-нравственных, культурных, образованных граждан Отечества.

Мини-музей “Мой любимый город Бердск” является предметной развивающей средой для детей “Детского сада №17 “Земляничка”. Именно на основе музейно-образовательной среды мини –музея реализуется одна из основных идей проекта – идея визуального средового образования, основанная на понимании огромного значения для развития ребёнка социальной и предметной среды.

Неотъемлемой частью реализации проекта является активное участие и помощь родителей воспитанников в сборе материала для экспозиций мини – музея.

Заключение

Page 29: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

• Рыжова Н.А. и другие. Мини-музей в детском саду/Рыжова Н.А., Логинова Л.В, Данюкова

А.И. – М.:Линка-Пресс, 2008.• Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. Методическое пособие.-М.:

ЦГЛ., 2005• Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации

на 2005-2010 годы• Дрешина Е.И. Воспитываем любовь к малой родине // Начальная школа: Ежемесячный

научно-методический журнал. №5.  – 2004. с.19-22• Казакова И. Особенности патриотического воспитания дошкольников // Обруч. №6-2003.

с.8-9• Как научить детей любить Родину. Руководство для воспитателей и учителей/авторы-

составители: Ю.Е. Антонов, Л.В.Левина, О.В.Розова, И.А. Щербакова.- М.: АРКТИ, 2003• Комратова Н.Г., Грибова Л.Ф. Моя малая Родина //Управление ДОУ.. 2005, №1• Лукина Л.И. Работа с родителями в дошкольном образовательном учреждении

//Управление ДОУ №1-2004.• Маханева М.Д. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников// Управление ДОУ

№1-2005.• Патриотическое воспитание дошкольников средствами краеведо-туристской

деятельности / Под ред. А.А. Остапца, Г.Н. Абросимовой, М.Е. Трубачевой. – 2-е изд.- М.: АРКТИ, 2004

• С чего начинается Родина? / Под ред. Л.А.Кондрыкинской.-М.:ТЦ сфера, 2003• Форталева Н.П. Экскурсии – средство приобщения детей к истории родного

края//Управление ДОУ -2005, №1

 

Литература

Page 30: Мини – музей  «Мой любимый город Бердск»  Автор проекта:  воспитатель  Павлова О.Ю

Приглашаем вас посетить наш

мини - музей «Наш любимый город

Бердск»!