Зовнішнє незалежне оцінювання

Історія УкраїниІсторія України

ЗНО ЗНО - - 20020099

Тестування з історії України Тестування з історії України проводилося з метою визначення проводилося з метою визначення рівня навчальних досягнень рівня навчальних досягнень учасників тестування та ступеня учасників тестування та ступеня їхньої підготовленості до навчання їхньої підготовленості до навчання у вищих навчальних закладах.у вищих навчальних закладах.

Тестові завдання складено на основі Тестові завдання складено на основі Програми зовнішнього незалежного Програми зовнішнього незалежного оцінювання 2009р. з історії України, оцінювання 2009р. з історії України, затвердженої Міністерством освіти і затвердженої Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства науки України (наказ Міністерства освіти і науки України від освіти і науки України від 18.02.2008р. №865).18.02.2008р. №865).

Тривалість ЗНО з історії УкраїниТривалість ЗНО з історії України

Тест містив Тест містив 70 завдань.70 завдань. На виконання тесту було відведено 150 хвилин. Максимально можливий бал за правильне

виконання всього тесту – 90.

Індивідуальний комплект:Індивідуальний комплект: Тестовий зошит Тестовий зошит Бланк АБланк А

У тесті з історії України виокремлювався субтест з історії України ХХ – початку ХХІ ст. Субтест містив 35 завдань. Результати виконання субтесту зараховувалися

як результати державної підсумкової атестації за курс повної загальної середньої освіти.

У тестуванні з історії України взяли У тестуванні з історії України взяли участь участь 178178 945945 осіб (осіб (9191,,77%% від від

загальної кількості зареєстрованих)загальної кількості зареєстрованих)областьобласть зареєстровазареєстрова

ноновзяли взяли участьучасть

%%

ВінницькаВінницька 63786378 57075707 89.589.5

ЖитомирсьЖитомирськака

65536553 60676067 92.692.6

ХмельницьХмельницькака

56605660 51895189 91.791.7

Статистичні характеристики результатів Статистичні характеристики результатів тестуваннятестування ЗНО з ЗНО з історії Україниісторії України

* максимальний бал набрали * максимальний бал набрали двадва учасники учасники

тестуваннятестування

ХарактеристикаКількісне значення

характеристики

Максимально можливий бал 90

Максимально набраний бал 87*

Середній набраний бал 35

Розподіл результатів ЗНО за субтестРозподіл результатів ЗНО за субтестз історії України за 12-бальною шкалоюз історії України за 12-бальною шкалою

Результати ЗНО з історії УкраїниРезультати ЗНО з історії України

Розподіл учасників тестування за результатами Розподіл учасників тестування за результатами за 100 – 200-бальною шкалою оцінюванняза 100 – 200-бальною шкалою оцінювання

Розподіл учасників тестування за Розподіл учасників тестування за рівнями навчальних досягненьрівнями навчальних досягнень

Розподіл учасників тестування Розподіл учасників тестування за 12-бальною шкалою за 12-бальною шкалою

оцінюванняоцінювання

Розподіл тестових завдань Розподіл тестових завдань з історії Україниз історії України

за коефіцієнтом складностіза коефіцієнтом складності

Рейтингове місце областей серед Рейтингове місце областей серед адміністративно-територіальних одиниць адміністративно-територіальних одиниць

УкраїниУкраїни

ОбластьОбласть Рейтингове місцеРейтингове місце

ВінницькаВінницька 99

ЖитомирськаЖитомирська 1111

ХмельницькаХмельницька 88

Середня якість навчальних досягнень і початковий рівень (у %) учасників ЗНО 2009 року

з історії України (Хмельницька область)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

від 7 до 12 балів від 1 до 3 балів

Принципи композиції завдань у Принципи композиції завдань у тесті з історії Українитесті з історії України

1. Завдання розташовуються 1. Завдання розташовуються за за формамиформами

(від завдань з вибором однієї (від завдань з вибором однієї правильної відповіді до завдань з правильної відповіді до завдань з розгорнутою відповіддю).розгорнутою відповіддю).

2. Завдання в межах кожної з форм 2. Завдання в межах кожної з форм розташовуються в розташовуються в хронологічній хронологічній послідовності.послідовності.

3. Зростання кількості завдань від 3. Зростання кількості завдань від ранніх епох до сучасності.ранніх епох до сучасності.

Форми тестових завданьФорми тестових завдань1. Завдання з вибором однієї 1. Завдання з вибором однієї

правильної відповіді правильної відповіді ( 0-1 бал)( 0-1 бал)

2. Завдання на встановлення 2. Завдання на встановлення відповідності відповідності ( 0-1-2-3-4 бали)( 0-1-2-3-4 бали)

3. Завдання на встановлення 3. Завдання на встановлення правильної хронологічної чи правильної хронологічної чи логічної послідовності логічної послідовності

( 0-1-2 бали)( 0-1-2 бали)

Завдання з вибором однієї Завдання з вибором однієї правильної відповідіправильної відповіді

Використовувалися для:Використовувалися для: перевірки знань дат історичних подій, перевірки знань дат історичних подій,

хронологічних меж явищ і процесів;хронологічних меж явищ і процесів; періодів та етапів історії України; періодів та етапів історії України;

знань історичних фактів (події, явища, знань історичних фактів (події, явища, процеси) – місця, обставин, учасників, процеси) – місця, обставин, учасників, результатів; понять і термінів;результатів; понять і термінів;

передумов, причин, приводів, передумов, причин, приводів, сутності, наслідків і значення сутності, наслідків і значення історичних подій та явищ. історичних подій та явищ.

Завданнями на встановлення відповідності

Перевірялося вміння систематизувати історичну інформацію на основі запропонованого контексту, встановлюючи відповідність між описаними подіями та часом (століттями), коли вони відбулися; назвами вищих державно-політичних інституцій Гетьманщини середини XVII–XVIII ст. та їхньою компетенцією; прізвищами митців і сферами їхньої творчості (фактами біографії); назвами періодів в історії України та поняттями й термінами, які потрібно

використовувати, характеризуючи їх; датами та подіями.

Завдання на встановлення правильної послідовності

Перевірялося вміння встановлювати послідовність подій у часі, спираючись на знання історичних епох. Зокрема послідовність:

панування кочовиків на території сучасної України;

подій національно - визвольної війни українського народу проти Речі Посполитої середини XVII ст.;

явищ, характерних для історичного розвитку України;

воєнних операцій Червоної Армії в роки Великої Вітчизняної війни (1941–1945);

суспільно-політичних подій 1950–1970-х років.

Аналіз тестових завданьАналіз тестових завдань

Складність Складність тестового тестового завдання –завдання – успішність успішність учасників учасників тестування у тестування у виконанні цього виконанні цього завдання. завдання.

Відсоток Відсоток виконаннвиконанняя

ХарактеристиХарактеристика завданняка завдання

Понад Понад 80%80%

Дуже легкіДуже легкі

60-7960-79%% ЛегкіЛегкі

40-59%40-59% ОптимальніОптимальні

20-39%20-39% СкладніСкладні

Менше Менше 20%20%

Дуже Дуже складніскладні

Завдання з вибором однієї Завдання з вибором однієї правильної відповідіправильної відповіді

1. Приклад легкого завдання:1. Приклад легкого завдання:

2. Приклад складного завдання:2. Приклад складного завдання:

3. Приклад дуже складного завдання:3. Приклад дуже складного завдання:


Завдання на встановлення Завдання на встановлення правильної послідовностіправильної послідовності



Завдання на встановлення Завдання на встановлення відповідностівідповідності


Найбільшу складність викликали Найбільшу складність викликали завдання щодо:завдання щодо:

Економічного розвитку Київської Економічного розвитку Київської РусіРусі

Політичної роздробленості та Політичної роздробленості та політичного устрою Київської Русіполітичного устрою Київської Русі

Культури Київської РусіКультури Київської Русі

Розділ: “Від найдавніших часів – першаРозділ: “Від найдавніших часів – першаполовина 16 ст.”половина 16 ст.”

Розділ: “Друга пол.16 - перша пол.18 ст.”Розділ: “Друга пол.16 - перша пол.18 ст.”


Економічного розвитку України 16-18 Економічного розвитку України 16-18 ст.ст.

Міського середньовічного праваМіського середньовічного права Національно-визвольної війни Національно-визвольної війни

українського народу середини 17 ст.українського народу середини 17 ст. Територіальних змін періоду Територіальних змін періоду

Гетьманщини Гетьманщини

Найбільш складними виявилися питання,Найбільш складними виявилися питання,повпов’’язані з вивченням культури вказаногоязані з вивченням культури вказаногоперіоду.періоду.

Розділ “Україна 1914-1939 рр.”Розділ “Україна 1914-1939 рр.”

Найбільшу складність викликали завдання,Найбільшу складність викликали завдання,повпов’’язані зі зміною території України в періодязані зі зміною території України в періодУНР та Гетьманщини.УНР та Гетьманщини.

Розділ: “Друга пол. 18 ст.-1914 рік”Розділ: “Друга пол. 18 ст.-1914 рік”

Розділ: “Україна 1939 – початку 21 ст.”Розділ: “Україна 1939 – початку 21 ст.”


Економічних процесів 50-60-х рр.Економічних процесів 50-60-х рр. Дисидентського рухуДисидентського руху Аналізу статистичного матеріалуАналізу статистичного матеріалу

Історія УкраїниІсторія України

ЗНО - 2010ЗНО - 2010

Згідно з наказом Згідно з наказом Міністерства освіти і науки України Міністерства освіти і науки України

від 26 червня 2009 рокувід 26 червня 2009 року № 570№ 570

перелік предметів аналогічний переліку 2009 року;перелік предметів аналогічний переліку 2009 року;

кожен бажаючий взяти участь у ЗНО 2010 року можекожен бажаючий взяти участь у ЗНО 2010 року може обрати не більше п обрати не більше п’’яти навчальних предметів для яти навчальних предметів для тестування;тестування;

два обовдва обов’’язкові предмети тестування (українська моваязкові предмети тестування (українська мова та література, математика або історія України); та література, математика або історія України);

виготовлення тестових зошитів виключно українською виготовлення тестових зошитів виключно українською мовою (із забезпеченням словниками з перекладом мовою (із забезпеченням словниками з перекладом основних термінів);основних термінів);

результати ЗНО зараховуються як результати вступних результати ЗНО зараховуються як результати вступних випробувань до вищих навчальних закладів.випробувань до вищих навчальних закладів.

РеєстраціяРеєстрація учасників ЗНО 2010 року учасників ЗНО 2010 року

відбудеться відбудеться

за допомогою веб-сайту УЦОЯОза допомогою веб-сайту УЦОЯО

з 15 грудня 2009 р. до 2 квітня 2010 з 15 грудня 2009 р. до 2 квітня 2010 р.р.

Єдиним документом, що надає Єдиним документом, що надає право учаснику ЗНО пройти на право учаснику ЗНО пройти на пункт тестування, є пункт тестування, є паспорт.паспорт.

Проведення пробного тестування у 2010 р.Проведення пробного тестування у 2010 р.(Наказ УЦОЯО №91 від 23.09.09)(Наказ УЦОЯО №91 від 23.09.09)

Реєстрація учасників пробного Реєстрація учасників пробного тестування буде тривати з 01.11.09 до тестування буде тривати з 01.11.09 до 01.12.09 рр.01.12.09 рр.

Проведення тестувань з навчальних Проведення тестувань з навчальних предметів:предметів:13.03.2010 р.13.03.2010 р. - українська мова і - українська мова і література, хімія, іноземна мовалітература, хімія, іноземна мова20.03.2010 р.20.03.2010 р. – математика, фізика, – математика, фізика, біологія, географія, історія Українибіологія, географія, історія України

СТРУКТУРА ТЕСТУ СТРУКТУРА ТЕСТУ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ - 2010З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ - 2010

Тест містить Тест містить 60 завдань60 завдань

На виконання тесту відведено 120 хвилин

Максимально можливий бал за правильне виконання всього тесту – 82

Кількісний розподіл завдань за складністю, змістовими лініями та

періодами історії України України

Форми тестових завданьФорми тестових завдань

1. Завдання з вибором однієї 1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді.правильної відповіді.

2. Завдання на встановлення 2. Завдання на встановлення відповідності. відповідності.

3. Завдання на встановлення 3. Завдання на встановлення правильної хронологічної чи правильної хронологічної чи логічної послідовностілогічної послідовності. .

Кількісний розподіл завдань за формами, періодами історії України

та змістовими лініями

Розподіл максимально можливих тестових балів за періодами історії

України

Для підготовки до ЗНО Ви Для підготовки до ЗНО Ви можете користуватися:можете користуватися:

Зовнішнє незалежне оцінювання навчальних досягнень випускників загальноосвітніх навчальних закладів 2009 р.: Інформаційні матеріали. – К., 2007. – С. 93–97, 100–106;

підручниками та посібниками, рекомендованими Міністерством освіти і науки України.

Куди звертатися за інформацією?Куди звертатися за інформацією?

www.testportal.gov.uawww.testportal.gov.ua – – сайт сайт Українського центру оцінювання якості Українського центру оцінювання якості освітиосвіти

www.vintest.org.uawww.vintest.org.ua – – сайт Вінницького сайт Вінницького регіонального центру оцінювання якості регіонального центру оцінювання якості освіти (ВРЦОЯО)освіти (ВРЦОЯО)

88 (0432) 65 65 35(0432) 65 65 35 – – телефон гарячої лініїтелефон гарячої лінії

ВРЦОЯОВРЦОЯО

Documents

Зовнішнє незалежне оцінювання