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組三 組長 : 李嘉豪 記錄 : 汪彥津 簡報 : 余瑋芯 報告 : 王文俊

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春. 朱自清. 組三 組長 : 李嘉豪 記錄 : 汪彥津 簡報 : 余瑋芯 報告 : 王文俊. 課文主旨. - PowerPoint PPT Presentation

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春 朱自清

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課文主旨• 春雖是一個抽象名詞,但作者卻巧妙地安排花草、樹木與人們的

行為來顯示春天的氣息。他以生物從睡醒之後來描寫活潑可愛的情景。他依次由小草從土裏鑽出來變成嫩嫩綠綠的田野、園子而看到人們活躍的踢球、賽跑、捉迷藏的景象。接著由各種樹木的開花,看到成千成百的蜜蜂在喧鬧著;又從輕風裏看出小鳥呼朋引伴也賣宛轉的曲子,和流水、短笛之聲相應和而成一幅美麗的圖畫。接著他又從下雨之中看出樹葉綠得發亮;小草青得逼眼;而烘托出安靜和平的夜。最後他以天上的風漸多,地上的人們漸活躍而領悟到「一年之計在於春」。作者拿春天像落地的娃娃;像小姑娘及健壯的青年,除了給大地活潑的影響之外,又帶來了振奮和希望,因春天充滿了希望。

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各段大意• 段一 – 描述作者對指春天的期待。

• 段二 • 段三 • 段四

• 段五—帶出春風是柔和的,並不會傷害到人,毛毛細雨。

• 段六—帶出春雨是平靜,和平的

• 段七— 以家家户户都開始二工作,帶出春天是一年的開始,希望。

• 段八—比喻春天是剛落地的娃娃,小姑娘和青年,帶出春是新生命的開始,是我們的希望,是充滿色彩的。

描述春天時,人 , 植物 , 動物和一切景象的樣貌和活動,用了排比法。

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疑難排解• 盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了 = 表達出作者對春天的嚴

重渴求和渴望。• 都開滿了花趕趟兒 = 都趕著開花• 吹面不寒楊柳風 = 絕句 (僧志南 )中的一句,楊柳風:從楊柳中間吹過來的風。

• 髣髴 =彷彿,好像• 嗡嗡 =形容蜜蜂拍動翅膀的聲音• 窠巢 = 動物巢穴• 宛轉 = 動聽• 抖擻 = 振作• 花枝招展 =形容女性打扮艷麗

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優美詞句1. 盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。以重複的字句,令

人感受到作者對春天強烈的盼望。

2. 一切都像剛醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了。水長起來了,太陽臉紅起來了。擬人法,顯得春天是活潑的。

3. 小草偷偷地從土裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。擬人法,顯得活潑。

4.坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趙跑,捉幾回迷藏。令人感到春天的熱情。

5. 鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興來了,呼朋引伴地賣清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與清風流水相和著。把鳥兒形容得生動。

6. 看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著。以不同形容詞來形容春雨,令我們能想像到。

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7.舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去。表達出人們在春天時十分精神。

8. 春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。以娃娃形容春,十分貼切。

9. 春天像小姑娘,花枝招展著,笑著,進著。以小姑娘形容春,十分貼切。

10. 春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膞和腰腳,他領著我們上前去。以青年形容春,十分貼切。

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春 : 盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。

白楊樹 :白楊樹實在不是平凡的,我讚美白楊樹!

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總結• 作者一開始即以新鮮活潑的句法,使文氣變化奔放,讓人們明白、親切,使你在不知不覺中被引入勝地而暗示了一年之計的重要。他這樣獨具匠心地描繪,正是為流露春天的活躍和熱情。對其生長、活潑、茁壯、奮進的各種景象,都跟春天輕悄悄的腳步一樣慢慢的來,且慢慢地領導我們前去。

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