תוכנית שנתית – ה'תשס"טתוכנית שנתית – ה'תשס"ט

מנהיגות כמנוף מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית למצוינות חינוכית

יום הערכות מנהלות יום הערכות מנהלות

חינוך יסודיחינוך יסודי

אגף לחינוך

יסודי פ"ת

משרד החינוך

מחוז מרכז

מנהיגות המנהלות כמנוף למצוינות חינוכית

– חשיפה 2מודל למודל מנהיגות

*הרצאה חווייתית על "האני מאמין"

של מנהיג.

*דיון – שאלות ותשובות

*סדנא לעיבוד התכנים

מההרצאה כתשתית להמשך

עבודה.

– ניתוח 3מודל ארוע

הטרמה – הכנה *מראש )קבלת

דילמה(

*הקנייה ובירור של מושגים

*ניתוח ארוע באמצעות טיפול

בדילמה

*חלוקת חומרים להעשרה

– פנאל מקצועי 4מודל

*ניהול הכנס כמודלינג

*הצגה

*ונטילציה על ההצגה

בסדנאות מעורבות

*פאנל מקצועי

*הצגת המדיניות

*חלוקת תיק טיפול

– מפגש 1מודל עם מומחה

*ניתוח טקסט

*טיפים התנהגותיים מול

עיתונאים.

הגיגים

"מנהיג צריך לתחזק את

עצמו – לעסוק

בפיתוח עצמו בבד בבד עם פיתוח אחרים

– להתפתח על מנת לפתח"

"מנהיג צריך לחדור

להטמיע דברים דרך

הקירות

"אתה נמדד בתוצאות

ונמדד בתהליכים"

"הרוצה ללמד צריך

ללמוד"

"רוח המנהיג נבחנת

בהעדרו"

"המנהיג – אדם בעל יכולת להניע אנשים

לבצע משימות לאורך זמן – בהעדרו

ובמינימום סמכות"

"בערבו של יום המנהל

הוא בעל הבית"

"מנהיג – אמונה חסרת

פשרות למרות הקשיים וחוסר

המושלמות"

מטרת על מטרת על מיצוב מעמד המנהלת וסמכותה בהתנהלות עם

הממונים ועם גורמי חוץ וגורמי פנים

מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית

רציונאלרציונאלמשפט זה היה תלוי על דלת חדרו היי חכו לי, אני המנהיג/ה שלכם" היי חכו לי, אני המנהיג/ה שלכם" "

רולנד ס. בארת' כשהיה מנהל בית ספר.

במאמרו "חזון אישי על בית הספר הטוב" הוא מדבר על בית ספר שהוא קהילת לומדים/ מנהלים, כשמנהל בית ספר הוא ראשון

הלומדים, ובהתנהגותו מדגים את ההתנהגויות שאנו רוצים שהמורים ותלמידים יסגלו לעצמם.

 

בית הספר יכול להיות הרבה יותר ממקום המרשה רק לתלמידים אחדים להיות במועצת התלמידים או מעודד רק מורים אחדים

להיות רכזי שכבות. בית הספר יכול להשתדל להבטיח שכל אחד יהיה מנהיג בדרך כלשהי בזמן כלשהו."

"מטרתו הנעלה של בית הספר היא ללמד את כל הנמצאים בו שהם יכולים לממש את כל אמונותיהם, לעודד אותם לתרום למנהיגותם

של אחרים ולהפיק ממנה תועלת".

 

מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית

מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית

תוכניותתוכניות

מפגשים לצוות המנהלות – מ"מ וממ"ד, הכוללת:

.ימי עיון בנושא מנהיגות וחינוך :שיח מנהלים סביב דילמות במגוון נושאים

.התקשורת – עויינת ?! - מרב בטיטו ,עיתונאית...מחויבות המנהל – למי" ?! ועוד" בממ"ד - קורס פיתוח מנהיגות חינוכית לצוותי

ניהול בבתיה"ס ממ"ד. .ייעוץ ארגוני בהתאם לצורך

מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית

תפוקות מצופותתפוקות מצופות

מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית

מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית

מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית רצף חינוכירצף חינוכי

מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית

מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית ערכים ומורשת עם ערכים ומורשת עם

מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית

מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית העצמה חברתית העצמה חברתית

מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית

מתן מענה לשונות הלומדיםמתן מענה לשונות הלומדיםמנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית

מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית

מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית אקלים בית ספרי אקלים בית ספרי

מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית

העצמה מקצועית של צוותי חינוךהעצמה מקצועית של צוותי חינוךמנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית

מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית מנהיגות כמנוף למצוינות חינוכית