學習目標

一、學會整理自己的學習檔案。二、學會回顧自己的學習檔案。

凡走過必留下痕跡，請整理這一年所進行的自我探索，在檔案的建立過程，看到自己獨特的能力，藉以認識自己、肯定自己。

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打破時間魔咒的羈絆，善用學習檔案—王文華

• 要取得MBA的入學資格，一般至少要有兩年的工作經驗。王文華將自己大學生活經歷以圖文並茂的方式完整呈現出來。其中包括他寫小說、編校刊、演戲、至美國公演、到英國參加辯論比賽的「豐功偉業」。

• 史丹佛大學從寬認定當兵兩年也算正式工作經驗，發給他人人羨慕的入學許可。王文華真的打破了時間的 魔咒，前往史丹佛大學攻讀MBA，開啟了一段全新的精采人生！

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•如果他真的相信時間魔咒，退伍後先工作兩年的話，可能會因工作的關係而放棄申請MBA的計畫。即使提出申請，因為時空的變化，說不定也申請不到史丹佛大學，他的人生將與現在大大不相同。

你要如何打破時間魔咒，在你有限的時間裡，製作最能完整呈現你個人風格與特色的學習檔案？善用自己的學習檔案，為自己創造一個屬於自己的奇蹟。

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第一節學習檔案回顧與整理

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一、為什麼要有學習檔案

1.詳實記錄自己學習與成長檔案。2.反省、檢討學習過程的得失，作為升學或就業證明自己學習成就的依據，並藉以試探個人志趣及生涯規劃。

3.取得資源與彙整資料的能力。4.藉由學習檔案之建立，藉此認識自我、肯定自我，進而實現自我。

第一節學習檔案回顧與整理

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二、學習課程回顧與整理

• 在學習了一學期的生涯規劃課程後，是否有許多不同的收穫與成長呢？

• 回顧前面所學的課程，探討了哪些主題？透過這些探索活動，是否更瞭解自己？

• 對於未來的生涯規劃是否有更明確的方向呢？

第一節學習檔案回顧與整理

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三、檔案製作與呈現形式

1.初期以活頁方式蒐集資料，方便增補；最後則視檔案呈現風格以活頁或固定成冊。

2.紙張規格統一，資料書寫方向須一致。3.各項資料都應標示日期並分類依序編號。4.為使學習檔案更出色，資料應排版整齊並美化，並有創意的展現個人特色。

第一節學習檔案回顧與整理

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四、學習檔案表單格式示例

（一）履歷表姓名：呂○○ 性別：男 體重： 53公斤 身高： 175公

分出生日期： 82.08.02 聯絡電話： 0982-○○○○○○ 血型： O型

地址：新北市瑞芳區○○路 52號 8樓

學歷學校 科系 時間

新北市幸福高商 國貿系 97.09～ 100.06

經歷

工讀經驗

單位 工讀內容 時間 地點

國小安親班 工讀生 97.06～ 98.01 新北市

麥當勞 服務生 98.02～ 98.04 新北市

房屋仲介公司 派報 98.06～ 99.06 基隆市

第一節學習檔案回顧與整理

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四、學習檔案表單格式示例

（一）履歷表特別資格及通過考試檢定 語文能力 電腦能力

類別 會計丙級檢定 語文 聽 說 讀 寫 網頁設計

證照字號 字第 5842690號

英語 可 可 可 佳 文書處理

通過時間 98.11 日語 佳 佳 優 佳 簡報設計

班級幹部 /社團活動 擔任職務內容 時間

班級幹部 班長、畢聯會會長 99.09～ 100.06

愛心社 副社長 98.09～ 99.06

手語社 公關長 97.09～ 98.06

第一節學習檔案回顧與整理

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四、學習檔案表單格式示例

（二）自傳1.家庭環境簡介自己家中成員組織家庭狀況2.求學的生涯求學生涯過程求學過程的感想

3.學習成長歷程 將自己近三年來的參與學習過程作一省思，是否有讓自己有所記取之經驗累積

4.在校活動參與 將自己在校所有的參與活動、社團等過程記錄下來

第一節學習檔案回顧與整理

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四、學習檔案表單格式示例

（三）證照、證書（四）競賽紀錄（五）得獎紀錄（六）社團參與經過這段時間的努力與學習，不妨檢視一下自己的學習檔案是否包含以下內容？　　□封面　　　　□序言　　　　□目錄　　　　□個人基本資料　　□讀書計畫　　□學習紀錄　　□得獎事蹟　　□校內、外活動紀錄　　□作品集　　　□師長同儕等回饋

（七）研習、進修紀錄（八）志工與服務證明（九）其他

第一節學習檔案回顧與整理

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結論

• 學習檔案是持續性且連貫性的紀錄與省思，生涯發展是一輩子的事，經由生涯規劃課程，期望能建立學習檔案基礎，並藉此對自己的學習進行省思，針對不足處加以修正、改進，以奠定未來升學就業的基石。