18
Володина Наталья Геннадьевна Председатель отраслевого учебно-методического совета (агропромышленный комплекс) УМО по образованию в области производственного менеджмента, (499)9760825, [email protected] Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

  • Upload
    sarila

  • View
    63

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент». Володина Наталья Геннадьевна Председатель отраслевого учебно-методического совета (агропромышленный комплекс) УМО по образованию в области производственного менеджмента, (499)9760825, [email protected]. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

Володина Наталья ГеннадьевнаПредседатель отраслевого учебно-методического совета

(агропромышленный комплекс) УМО по образованию в области производственного менеджмента, (499)9760825,

[email protected]

Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению

«Менеджмент»

Page 2: Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

Сравнительный анализ программ академического и прикладного

бакалавриата

2

Показатель ФГОС ВПО ФГОС ВОКвалификация бакалавр академический

бакалаврприкладной

бакалаврОК – общекультурные компетенции

22 9

ОПК – общепрофессиональные компетенции

- 7

ПК – профессиональные компетенции

50 15 -

ППК – профессионально-прикладные компетенции

- - 13

Page 3: Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

3

ПоказательФГОС ВПО (квалификация

бакалавр)

ФГОС ВО(квалификация академический

бакалавр)(квалификация прикладной бакалавр)

Область профессиональной деятельности выпускников

организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления; органы государственного и муниципального управления; структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело

организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные) и органы государственного и муниципального управления, в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления; структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело

организации различной организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие) и органы государственного и муниципального управления, в которых выпускники работают в качестве исполнителей и координаторов по проведению организационно-технических мероприятий и администрированию реализации оперативных управленческих решений, а также структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело

Объекты профессиональной деятельности выпускников

процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;

процессы государственного и муниципального управления

процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;

процессы государственного и муниципального управления

процессы реализации управленческих решений в организациях различных организационно-правовых форм;

процессы реализации управленческих решений в органах государственного и муниципального управления

Виды профессиональной деятельности

организационно-управленческая;информационно-аналитическая;предпринимательская

организационно-управленческая;информационно-аналитическая;предпринимательская

организационно-административная;информационная;предпринимательская

Page 4: Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

Структура программы бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02

Менеджмент

4

Структура программы бакалавриата

Объем программы бакалавриатав зачетных единицах

Программа бакалавриата с присвоением

квалификации «бакалавр»

Программа бакалавриата с присвоением

квалификации «академический

бакалавр»

Программа бакалавриата с присвоением

квалификации«прикладной

бакалавр»Блок 1 Дисциплины

(модули)Б.1, Б.2, Б.3, Б.4

218-222219-222 171-177

  Базовая часть 106 104 81-87Вариативная часть      

Блок 2 Практики 6-10 9-15 54-63Блок 3 Государственная

итоговая аттестация

12 6-9 6-9

Объем программы бакалавриата

240

Page 5: Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

В рамках базовой части Блока 1 программы бакалавриата должны быть реализованы следующие дисциплины (модули):

«Философия», «История», «Иностранный язык», «Безопасность жизнедеятельности».

Объем, содержание и порядок реализации указанных дисциплин (модулей) определяются образовательной организацией самостоятельно.

5

Page 6: Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

http://timacad.ru/departments/umo/economica_predpriyatiya/index.php

Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» (профиль «Производственный менеджмент», отраслевая специализация – АПК). Учебно-методическое пособие / Под ред. Н.Г. Володиной. М.: Изд-во РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, 2012. 462 с.

6

Page 7: Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

7

Из сравнительного анализа действующего и модифицированного стандарта (третьего поколения и 3+) видно, что по формальным признакам действующие материалы больше подходят для программ академического бакалавриата.

Предстоит большая работа по формированию четких, понятных всем моделей академического и прикладного бакалавров и магистров.

Важнейшую роль в этом процессе будут играть те учебно-методические материалы, которые удастся разработать авторским коллективам аграрных вузов.

Page 8: Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

8

Процесс становления и развития магистратуры в России до революции и в постсоветский период имеет общие черты

8

1. Включение России в европейское пространство требует проводить реорганизацию в области образования

2. На этапе становления института магистратуры он являлся результатом академического нормотворчества

Page 9: Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

9

Некоторые различия магистратуры в дореволюционной России и постсоветской период, которые должны стать предметом особого внимания, так как не в пользу последнего

Качество обучения Связь с работодателями

9

Page 10: Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

10

Нет действенного механизма оценки прироста знаний выпускников магистратуры по отношению к подготовке бакалавров и специалистов

Поскольку, зачастую, отсутствуют индивидуальные траектории обучения студентов, то на выходе получается, что дельта у специалистов меньше, чем у бакалавров, так как в процессе их совместного обучения часть учебного материала для первых дублируется.

10

Page 11: Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

11

Таблица 1 - Трудоемкость магистерской программы «Управление маркетингом в АПК»

11

Зачётных единиц – всего 120

в т.ч. теоретическое обучение 60

Дисциплин 42

Курсовых работ и проектов 7

Экзаменов 8,5

Зачётов 2,5

Практика - всего 21

в том числе научно-исследовательская 15

НИР 24

Итоговая аттестация, включая Государственный экзамен

15

Page 12: Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

12

Программа «Управление маркетингом в АПК»по направлению подготовки 080200 «Менеджмент»в ФГБОУ ВПО РГАУ – МСХА имени К.А. Тимирязева

12

В структуре общих затрат времени: 12,5% - подготовка магистерской диссертации, 20% - научно-исследовательская работа, 17,5% - практика (в т.ч. 12,5% - научно-исследовательская).

Page 13: Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

13

http://timacad.ru/departments/umo/economica_predpriyatiya/index.php

1. Сборник примерных программ практик для подготовки магистров по направлению «Менеджмент»: программа «Управление маркетингом в АПК». М.: Изд-во РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, 2013. 101 с.

2. Сборник примерных программ практик для подготовки магистров по направлению «Менеджмент»: программа «Управление проектами». М.: Изд-во РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, 2013. 108 с.

3. Примерная программа итоговой государственной аттестации выпускников по направлению подготовки «Менеджмент»: магистерская программа «Управление маркетингом в АПК». М.: Изд-во РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, 2013. 57 с.

4. Примерная программа итоговой государственной аттестации выпускников по направлению подготовки «Менеджмент»: магистерская программа «Управление проектами» / В.М. Кошелев и др. - М.: Изд-во РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, 2013. - 62 с.

Page 14: Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

14

http://timacad.ru/departments/umo/economica_predpriyatiya/index.php

«Сборник примерных программ научно-исследовательской работы для подготовки магистров по направлению

«Менеджмент»

Учебно-методическое пособие содержит примерные программы научно-исследовательской работы студентов по направлению 080200 «Менеджмент», программам «Управление маркетингом в АПК», «Управление проектами», «Управленческое консультирование» и «Аграрная торговля и маркетинг».

Page 15: Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

Подготовка выпускной квалификационной работы магистра по направлению «Менеджмент»: Методические рекомендации / В.М. Кошелев [и др.]. М.: Изд-во РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, 2012. 77 с.

Издание содержит методические рекомендации по написанию и оформлению выпускной квалификационной работы магистра и автореферата магистерской диссертации.

Предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент», и научных руководителей выпускных квалификационных работ.  

15

Page 16: Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

16

В качестве критериев оценки самостоятельной работы магистрантов, в которой 20% приходится на НИР и 12,5% на научно-исследовательскую практику, можно использовать:

количество и уровень публикаций магистров, выступления магистров на конференциях, внедрение результатов научной работы,

экономический и социальный эффекты от внедрения.

Page 17: Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

17

Информационные базы

Поиск магистерских программ в вузах РФ magistratura.su

Сетевое издание Ucheba.RU/Учеба.РФ

Page 18: Состояние и проблемы разработки и реализации ФГОС ВО по направлению «Менеджмент»

Сравнительный анализ программ академического и прикладного

бакалавриата

18

Показатель ФГОС ВПО ФГОС ВОКвалификация бакалавр академический

бакалаврприкладной

бакалаврБиблиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями из расчета не менее … экземпляров каждого из изданий основной литературы, перечисленной в рабочих программах дисциплин (модулей), практик на 100 обучающихся

25 50