16

إعداد المدرب :

  • Upload
    carlow

  • View
    126

  • Download
    13

Embed Size (px)

DESCRIPTION

دليل تدريبي لنشاط " إضافة درس ". إعداد المدرب :. علي خليل إبراهيم الصمادي 130676 مديرية التربية و التعليم لمحافظة عجلون مدرسة عجلون الثانوية للبنين. ما هو الدرس. يتم في هذا النشاط إضافة دروس بشكل مشوق ومرن . - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

الدرس هو ما

دروسبشكل إضافة النشاط هذا في يتمومرن . مشوق

تنتهي الصفحات من عدد يتألفمن درس كلالمحتملة اإلجابات من وعدد بسؤال صفحه كلالتالية الصفحة إلى يتقدم أن الطالب يستطيع

السابقة . الصفحة إلى العودة أو

درس إضافة خطواتيتم ، المنصة الى الدخول بعد

التحرير . وظيفة تشغيلنشاط . إضافة تفعيل يتم عندها

درس . أختر نشاط أضف القائمة من

عام التبويبحقل : • هو و الطالب امام سيظهر الذي الدرس اسم االسم

إدخاله . يجب إجباريللطالب : . • ساعة تظهر للدرس محددة زمنية مدة وضع الوقت

ولكن الوقت انتهاء عند الطالب طرد يتم وال المتبقي بالوقتيكون . تمكين بدون الخيار هذا ترك إذا تحتسب ال السؤال إجابة

لنهايته . زمني حد بدون االمتحانللمعلم : • الممكن األجوبة عدد تحديد اإلجابات لعدد األقصى الحد

افتراضيا وهي السؤال 4اختيارها نوع حسب تغيرها ويجبيحتوي وخطا صح سؤال إجابة .2مثال

الدرجة خيارات التبويب• : محسوبة عالمات بدون تدريبي درس• : سالبه أو موجبه تكون قد العالمة إجابة لكل عالمة بوضع السماح مخصص تحصيل

ستعطى المستوردة تعديلها 0للصحيح 1األسئلة يمكن وبعدها للخطأبين • للدرسوتحدد القصوى العالمة تحديد القصوى تغير% 100و% 0الدرجة ويمكن

إذا . العالمات صفحه في مباشره يؤثر العالمة في تغير أي وقت أي خالل العالمة. للطالب عالمات أي تظهر فلن صفر هنا العالمة وضعت

•Student : عرض إعادة الطالب بإمكان كان ما إذا هنا التحديد يتم اخذ إعادة يستطيعأن . المقصود كان إذا الدرس عرض بإعادة للطالب السماح االفضل ال ام االمتحان

السماح عدم فاألفضل امتحان شكل الدرسعلى كان اذا اما صفية الدرسحصةإعادة .) الطالب بإمكان لتصبح الجملة ترجمة إعادة االفضل بتكراره للطالب

الدرس ( .حساب ) ( : • طريقة تحديد الدرس اعادة مع التعامل االفضل االخذ اعادة مع التعامل

عالمات متوسط حساب خالل من امتحان الدرسعلى احتوى حال في العالماتعالمة . اعلى استخدام أو الطالب

اآلن : .• حتى عليها حصل التي الطالب عالمة إظهار الحالية النتائج عرض

التحكم سير التبويباجاباته : . • لتعديل السابقة الصفحات إلى بالعودة للطالب السماح بالمراجعة السماحالسماح : • عدم يفضل ، خطأ كانت إذا اجابته بتغير للطالب السماح المراجعة اعرضزر

سهل . السؤال كان إذا االجابة بإعادة للطالبأي : • على االجابة الطالب لمحاوالت االقصى العدد المحاوالت لعدد األقصى الحد

إلجبار المحاوالت عدد تحديد يجب االجابة محددة غير اسئلة وجود حال في سؤالهي . الحقل لهذا االفتراضية القيمة الدرس في التقدم على العدد . 5الطالب كان إذا

من األكثر العدد و إجاباته في الطالب تفكير عدم إلى يؤدي أن الممكن من أقلأن . فمعناه واحد الحقل هذا قيمة وضعت إذا الطالب احباط إلى يؤدي أن الممكن

لالمتحان الدرسمشابه ويصبح السؤال هذا إلجابة واحدة محاولة الطالب لدىاألسئلة . . كل على يؤثر عام حقل هو الحقل هذا أن المالحظة ويجب القصير

الممكن : • ومن ، التالية الصفحة الى االنتقال هو المعتاد الصحيحة االجابة بعد اإلجراءاظهار أو ، إضافية معلومات تعرضعلية بحيث للطالب مخفية عرضصفحات

فيها . الطالب اخطأ التي الصفحاتالتالية : • الصفحة الى الطالب سينتقل ال كانت اذا االفتراضية الراجعة التغذية عرض

راجعة . تغذية الطالب يعرضعلى فسوف نعم كانت اذا اما الدرس فيعند ) ( : • تستخدم األسئلة لعدد األدنى الحد المقصود خطأ االسئلة لعدد االقصى الحد

على االجابة و بعضاالسئلة باهمال للطالب يسمح بحيث كبير اسئلة عدد وجودعلى . االجابة منه يتوقع بانه الدرس بداية في الطال على التنبيه ويجب اآلخر بعضها

N. الدرس خالل سؤالاستخدامه : • ، الدرس في البطاقات استخدام عند تستخدم تظهر التي الصفحات عدد

كـ استخدمت اذا ، البطاقات كل اظهار معناه عرض Nكصفر يتم Nفبعد بطاقةعدد من أكبر القيمة كانت وإذا ، الطالب عالمة الدرسوحساب نهاية الى الوصول

الدرس . نهاية هي بطاقة آخر تكون البطاقات

التحكم سير التبويب

الدرس تنسيق التبويبمع : • شرائح شكل على الدرس عرض الشرائح عرض

األطراف . على السابق و التالي زر إظهارالشريحة : .• عرض تحديد عرضالشريحة : • ارتفاع تحديد ارتفاع•. الشريحة : خلفية لون تحديد الشريحة خلفية لونصفر : • من اكبر قيمة تعيين عند اليسرى القائمة أعرض

القيمة من اكثر عالمة على الحصول الطالب على يجبمصمم يساعد وهذا اليسرى القائمة لعرض المطلوبة

المرة في كامال الدرس عرض الطالب اجبار على الدرسأكثر أو المطلوبة العالمة على الطالب حصل إذا ، األولى

على لمساعدته تظهر اليسرى القائمة فأن الدرس اعاد أوالدرس . استعراض

الخطي : .• التدريس استخدام عند يستخدم التقدم شريط

الدخول تحكم التبويبعرض : • مرور بكلمة محمي درس

الذين الطالب على الدرسمرور . كلمة يملكون

المرور : • كلمة كتابة مرور كلمةالدرس كان حال في المطلوبة

محمي .الدرس : • لبدء زمن تحديد من متاح

كإيقاف الخيار هذا حدد ،اذافور الدرسسيظهر فان تشغيل

تخزينه .تحديد : • العمل إلنجاز موعد أخر

هذا حدد اذا ، الدرس لنهاية زمنالدرس فان تشغيل كإيقاف الخيار

المنصة . من إزالته حتى سيظهر

على معتمد التبويبدرس : • بإنشاء يسمح على معتمد

السماح عدم و آخر درس على معتمدبعد إال الدرس هذا بعرض للطالبالسابق . الدرس بمتطلبات االيفاء

• : ) زمن ) تحديد دقائق المنقضي الوقتالدرس استعراض للطالب يجوز ال) الدرسين .) بين وقت انقضائه قبل

الطالب : • انهاء اشتراط مكتملالدرس ) استعراض السابق للدرس

كامال ( .اشتراط ) % ( : • من أفضل درجة

من اكثر عالمة على الطالب حصولالسابق . الدرس في المحددة الدرجة

صفحة أو لملف منبثق التبويبالويب

الويب • صفحة أو لملف منبثقعند: ملف أو صفحة تشغيل

الدرس . فتحازرار : • إظهار االغالق ازرار

المنبثق . للملف اغالقاالطار : • عرض تحديد عرض

المنبثق .ارتفاع : • تحديد نافذة ارتفاع

المنبثق االطار

آخر التبويب

عرضكل : • النشاط إلى اربطبهذا المرتبطة االنشطة

احدها اختيار عند الدرسكارتباط النشاط اظهار سيتم

الدرس . نهاية في تشعبيمعروضة : • نتائج اعلى عدد

حققها نتائج اعلى اظهارالدرس . هذا في الطالب

الدرس • هذا اعدادات استخداماستخدام : افتراضي كإعداد

الحالي الدرس اعداداتيتم التي الدروس لجميعنفس قبل من تصميمها

المعلم .

للوحدة عامة اعدادات التبويبكان : • ما إذا تحديد مرئي

الدرس عرض المطلوباخفائه أو

التعريف : • هوية رقمالرغبة حال في يستخدم

عالمة احتساب فيالدرس . هذا في الطالب

الحفظ خيارات

االستيراد

صفحة • اظهار سيتم واعرض احفظ اختيار عندملفات و االسئلة باستيراد للمعلم تسمح

الجداول اضافة ،و الدرس الى البوربوينتاالسئلة . وصفحات