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图书馆网站对阅读推广的作用 —— 以琼台师专图书馆为例 刘中凯 赵会平 2011.12

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琼台师范高专科学校图书馆. 图书馆网站对阅读推广的作用 —— 以琼台师专图书馆为例 刘中凯 赵会平 2011.12. 图书馆网站对阅读推广的作用 —— 以琼台师专图书馆为例 刘中凯 赵会平 2012.12. 目录. 高校图书馆开展“阅读推广”的背景 网站推动阅读推广的意义和作用 阅读服务的完善 结论. 开展“阅读推广”的背景. 杭州调查:高校学生用于上网和阅读的比例分别占 81.7% 和 51.5% 。每学期读书数量 1-5 本的占 68% 。 - PowerPoint PPT Presentation

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图书馆网站对阅读推广的作用—— 以琼台师专图书馆为例

刘中凯 赵会平 2011.12

琼台师范高专科学校图书馆

图书馆网站对阅读推广的作用—— 以琼台师专图书馆为例

刘中凯 赵会平 2012.12

目录目录

高校图书馆开展“阅读推广”的背景 高校图书馆开展“阅读推广”的背景 网站推动阅读推广的意义和作用 网站推动阅读推广的意义和作用 阅读服务的完善 阅读服务的完善 结论结论

杭州调查:高校学生用于上网和阅读的比例分别占杭州调查:高校学生用于上网和阅读的比例分别占

81.7%81.7% 和和 51.5%51.5% 。每学期读书数量。每学期读书数量 1-51-5 本的占本的占 68%68% 。。

广州调查:课余时间广州调查:课余时间 76%76% 的大学生上网,的大学生上网, 11 小时以小时以

上的超过上的超过 77 成;成; 43%43% 的学生平均每天阅读时间不超过的学生平均每天阅读时间不超过

11 小时;每学期阅读小时;每学期阅读 1-31-3 本的占本的占 46%46% 。。

对比:美国大学生平均每周阅读量为对比:美国大学生平均每周阅读量为 500500 页以上。页以上。

一.一.开展“阅读推广”的背景开展“阅读推广”的背景

一.一.开展“阅读推广”的背景开展“阅读推广”的背景

20102010 年我国国民图书阅读率仅为年我国国民图书阅读率仅为 52. 3%52. 3% ,人均每天读,人均每天读

书时长为书时长为 16. 78 16. 78 分钟,人均每天上网时长为分钟,人均每天上网时长为 42.73 42.73 分钟。分钟。

20092009 年年 , , 中国图书馆学会成立了阅读推广委员会中国图书馆学会成立了阅读推广委员会 , , 将致将致

力于加强阅读文化和阅读服务的研究,推进全国图书馆服力于加强阅读文化和阅读服务的研究,推进全国图书馆服

务工作和阅读活动的开展务工作和阅读活动的开展。。

二.二.网站推动“阅读推广”的意义网站推动“阅读推广”的意义

图书馆网站是推动阅读推广的重要媒介和平台:图书馆传图书馆网站是推动阅读推广的重要媒介和平台:图书馆传统业务和工作职能的拓展和延伸,是图书馆的网上门户,统业务和工作职能的拓展和延伸,是图书馆的网上门户,为广大师生提供文献资源,提供服务的地方。为广大师生提供文献资源,提供服务的地方。

利用图书馆网站进行阅读推广的优势 利用图书馆网站进行阅读推广的优势

(1) (1) 迅速传播迅速传播(2) (2) 受众群体广受众群体广(3) (3) 互动性更强互动性更强(4) (4) 可以比传统方式发布更多信息 可以比传统方式发布更多信息 (5) (5) 可以借助声音、图片、动画等表现方式 可以借助声音、图片、动画等表现方式

网站栏目支持阅读推广:新书推荐 网站栏目支持阅读推广:新书推荐

CNZZ统计:时间: 2012.1.1-2012.6.30浏览量( PV ) : 27105 次独立访客: 13601次IP访问: 7293次栏目点击量: 38790次

二.二.网站推动“阅读推广”的意义网站推动“阅读推广”的意义

网站栏目支持阅读推广:读书感言 网站栏目支持阅读推广:读书感言

此栏目 2009年 1 月开通,到 2012年 6 月 30日为止共发表读书感言 151篇,浏览量总计有 23.5万次,回复量有 2 千多次。

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读书感言中的《何为幸福,何谓幸福—— < 呼啸山庄 > 读后感》截图

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网站经过增加阅读推广栏目的改版以后,效果明显:网站经过增加阅读推广栏目的改版以后,效果明显:

电子文献利用率:电子文献利用率:20122012 上半年,阅览、下载量上半年,阅览、下载量3434 万多次,同比增长万多次,同比增长22%22% 。。

纸质文献利用率 :纸质文献利用率 : 20122012 上半年,借阅量上半年,借阅量1717 万多次,同比增加万多次,同比增加15%15% 以上。以上。

二.二.网站推动“阅读推广”的意义网站推动“阅读推广”的意义

三.三.阅读服务的进一步完善阅读服务的进一步完善

建立图书馆读书专题网站(网页):像全民阅读建立图书馆读书专题网站(网页):像全民阅读网一样,开办名人荐书、图书借阅排行榜、热点网一样,开办名人荐书、图书借阅排行榜、热点阅读、精彩评论等栏目阅读、精彩评论等栏目

建立图书馆读书博客 :个性化、即时性建立图书馆读书博客 :个性化、即时性 图书馆主页增加图书评论、读者荐书等互动性强图书馆主页增加图书评论、读者荐书等互动性强

的栏目的栏目

四.四.结论结论

图书馆网站利用其优势,突出阅读推广的共享性、参与性、互动性和跨媒体特征,读者觉得阅读无处不在,使读者能够在图书馆网站的帮助下,获得需要的阅读服务,实现图书馆的核心价值。

琼台师专是一所百年老校,我们力争把图书馆建设成学校的文献集成中心、知识服务中心、自主学习中心、校园文化中心和科研创新服务平台。

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