Историко – краеведческий музей МБОУ «Каптыревская СОШ»

с. Каптырево Шушенского района

Историко – краеведческий музей был открыт в 1978 году. Открытию предшествовала поисковая работа, которая была начата в 60 - х годах краеведческим кружком «Поиск». В 2002 году музею присвоено звание «Школьный музей». В 2009 году звание музея образовательного учреждения (школьного музея) было подтверждено. В 2010-2012 годы дважды Призёр районного смотра - конкурса «Лучший школьный музей Шушенского района».

Участник IV Регионального открытого конкурса «Музей года. Южная Сибирь – 2012»

18 апреля 2013 года музею исполняется

35 лет

«История прошлого – это память народов. В ней наши корни, корни сегодняшних явлений. Невозможно понять современную жизнь, нельзя создавать будущее, не зная прошлого, не зная истории своего народа. История хранит в себе опыт поколений, великие имена, подвиги людей и многое другое…»

(Программа развития школьного историко – краеведческого музея

МБОУ «Каптыревская СОШ» на 2010-2015гг)

Школьный музей является одной из форм дополнительного образования, способствующей саморазвитию и самореализации учащихся и учителей в процессе совместной деятельности. Школьный музей способствует созданию единого образовательного пространства, которое расширяет возможности, развивающие сотворчество, активность, самодеятельность учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов, имеющих воспитательную и познавательную ценность.

Цели программы развития музея на 2010-2015 годы:1. Воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма и гражданственности , толерантности, уважительного отношения к другой культуре, через вовлечение в краеведческую и поисково-исследовательскую работу; 2. Формирование ответственного отношения к историческому наследию своей малой Родины;3. Расширение образовательного пространства школы в рамках формирования проектно - исследовательских компетентностей и развития информационно-коммуникационных способностей учащихся.

Основные задачи программы на 2012 -2013 годы:1. Провести поисковую работу по изучению жизни и деятельности выпускников, учителей школы, а также людей, которые прославили свое село в целях пополнения фонда школьного историко - краеведческого музея , приуроченную к юбилейным датам села и школы. 2. На базе музея провести уроки славы, уроки мужества, посвященные героической борьбе советского народа в годы ВОВ, уроки мира с приглашением ветеранов , тружеников тыла, почётных жителей села, известных деятелей искусства, районного клуба «Дети войны» . 3. Развивать информационно-коммуникативные способности учащихся, способствовать их реализации в различных видах исследовательской, поисковой и проектной деятельности. 4. Воспитывать культуру общения с людьми старшего поколения, толерантность по отношению к другим людям.5. Формировать гражданственность, уважение и ответственное отношение к культурно-историческому наследию. 6. Приобщать учащихся к общественно-полезной работе, развивать деятельность по охране памятников, православного храма, окружающей среды.

Направления деятельности школьного историко-краеведческого музея

Поисково-исследовательскаяЭкскурсионно-просветительская

Экспозиционная

Методическая

Проектная

Образовательная

Общественно-полезная

Культурно –массовая

Клубная

Экспозиционная деятельностьПостоянные экспозиции«Не помнить нельзя, забыть невозможно…»«Пусть поколения знают…»«Далекому мужеству верность храня»«История образовательного учреждения»«История села Каптырево»«Предметы труда и быта крестьян»«Интерьер крестьянской избы»

Сменные экспозиции«Моя родословная», «Летопись села», «Проект музея», «Люди земли каптыревской»

Поисково-исследовательская деятельность

1.Создание рукописной книги «Летопись села» и пополнениефондов школьного музея новым материалом для летописишколы, села, о школе снайперов-девушек, находящейся натерритории села в годы войны, о ветеранах ВОВ.2.Ведется работа с архивными документами, периодическойпечатью, поиск материалов и документов о первых учителях,директорах школы, родственниках и детях детского дома 19441949гг. для пополнения «Истории школы».3. Создание семейных родословных енисейских казаков и расширение Лейман, Солдатовой, ветеранах фондов Музея казачества «Саянский острог» филиала школьного музея. 4. Написание ученических исследовательских работ, докладов, рефератов и участие в районных научно – практических конференциях и краеведческих конкурсах, олимпиадах, семинарах на уровне школы, района, края, России с работами: «История пионеров и комсомольцев села Каптырево» , «Остался в сердце вечный след войны» ,« Человек Труда», «Колхозы. Пути становления», «История Каптыревской школы», «История Каптыревской церкви», «Родное село - крепкий тыл фронта», «Мой дед – моя гордость».

+++++Экскурсионно-просветительская деятельность В течение года музей посещает более 400 человек.В музее работают экскурсоводы из числа учащихся 8-11 классов и педагогов школы. Подготовка проводится в рамках Школы экскурсоводов. Её силами: готовятся и проводятся экскурсии для жителей и гостей села, музейные уроки для учащихся школы и воспитанников детского сада, праздники в музее, уроки мужества, тематические классные часы, литературно – музыкальные композиции; разрабатываются новые тематические экскурсии; создаются виртуальные экскурсии.Виртуальные экскурсии:«История становления школы»«Село в годы войны»Тематические экскурсии:«Наши выпускники», «Моё любимое село», «Память сердца», «Учителями славится наша школа», «Школьные годы чудесные», «Героизм и трагедия», «Русская горница» и другие (всего 12 экскурсий).

Методическая деятельность • Создание книжек-буклетов, видео экскурсий по экспозициям, по материалам школьного музея;

• Разработка методических рекомендаций по организации поисковой и исследовательской работы школьного музея;

• Создание презентаций PowerPoint по материалам архива музея;

• Разработка сценариев мероприятий, программ, викторин, конкурсов.

В музее работает Совет музея,

состоящий из представителей

от учащихся, родительского комитета

школы, ветеранов – педагогов,

жителей села, местного Совета Депутатов,

сельской администрации, педагогов и администрации школы.

Совет музея решает все организационные и методические проблемы.

1. Музей реализует образовательную программу «Музееведение». Данная программа является целостным интегрированным курсом , который включает в себя все основные виды музейной работы: исследовательская и поисковая работа, экспедиции и работа с населением, изучение документов и реставрационные работы, экскурсии и оформление экспозиций, проведение мероприятий к знаменательным датам и Школы экскурсоводов. Приоритетной целью программы является духовно-нравственное развитие детей, т.е. формирование качеств, отвечающих представлениям об истинной человечности, о доброте и культурной полноценности в восприятии исторического культурного наследия своих предков, в воспитании гражданственности и патриотизма.

2. Реализованный в 2012 году социально-образовательный проект «Память в поколениях».

Образовательная деятельность

Проектная деятельность Одним из направлений музея является деятельность в рамках проекта «Саянский острог» - Южный форпост Российского государства 1718 г в Сибири который был разработан учащимися - краеведами, педагогами школы и стал победителем международного конкурса проектов по защите окружающей среды и культурно – исторических ценностей, объявленным Fort Motor Company (получен грант и создан музей казачества в с. Саянск усилием педагогов и учащихся школы).С 2006 года ежегодно клуб «Казачата», актив музея участвуют в фестивалях Казачьих традиций , «Казачий круг» в с. Саянск. На базе этого музея проходят значимые мероприятия всероссийского уровня, собирающие до 30 коллективов казачьих песен и танцев. В течение года «Рождественские посиделки», праздничные концерты 23 февраля, 8 марта, 9 мая, Акции «Пост №1», «День памяти», трудовые десанты, встречи с жителями села, казаками, Продолжается работа по пополнению фондов музея казачества.

Культурно –массовая деятельность Музей является инициатором проведения традиционных ежегодных

и тематических мероприятий гражданско-патриотической направленности:

Познавательные классные часы на базе школьного музея « Великая Отечественная война: год за годом»,Клубные часы «Образ войны в восприятии детей», творческие встречи с сельским хором «Сельчанка» и Советом ветеранов села, концерты в Саянске и др.

«Строки, опаленные войной»литературно – музыкальные композиции о поэтах, погибших на фронтах войны.

Конкурс рисунков и сочинений «Нет войне», «Подарок ветерану», «Открытка для воина»

Клубная деятельность

В рамках деятельности школьного музея работает студия изобразительного искусства «Художественное рисование» и детское объединение «Мы – Славяне». Результатом данной работы явился реализованный образовательный проект «Одежда казаков Саянского острога» и создание народных и казачьих костюмов, в которых выступают «Казачата». Проект был участником краевого форума «Молодёжь и наука» Регулярно проводятся отчетные выставки и показ моделей, выставки детского творчества на тему: «Быт крестьян»; «История глазами детей»; «Мой дед- моя гордость»; «Наше будущее».Ансамбль казачьей песни «Казачата» является дважды лауреатом Фестиваля «Казачьих традиций», тесно сотрудничает с Саянскими казаками и казаками Енисейского Казачьего Округа .

Общественно – полезная деятельность

Социальные акции, проводимые музеем, стали хорошей традицией в селе. «День Земли» (уборка территории села), «Забота» (оказание помощи ветеранам, пожилым людям), «День Победы» (праздничные мероприятия к 9 мая), «День памяти и скорби» ( 22 июня), «Хорошее настроение» (выездные концерты для жителей территории сельской администрации , 5 сёл);«Подарок ветерану».Посадка «Аллеи Памяти» ветеранами села.

Концерты «Пусть поколения знают…» для пожилых людей

Участие в краевых, региональных и всероссийских мероприятиях.

уровень участие результат

Региональный Муниципальный конкурс регионального этапа «Мое Красноярье» (2013г)«История моей школы»

«Остался в сердце вечный след войны»Горлова Елена, 8 класс –победитель

Прокопчук Семен, 4 класс -призер

Краевой Краевой конкурс краеведческих исследовательских работ «Мое Красноярье«История моей школы»

Горлова Елена, 8 класс –призер

Всероссийский Всероссийский конкурс исторических исследовательских работ старшеклассников «Человек в истории. Россия – XX век»

Всероссийский конкурс юношеских работ по церковному краеведению. «История Каптыревской церкви»

Горлова Елена, 8 класс ( результат 20 апреля)

Муниципальный

Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского.

Конкурс на лучший музей Шушенского района

Участие в чтениях г. Москва (работа прошла во второй тур апрель 2013 г)

Призер, денежное вознагрождения.

Освещение результатов деятельности. 1.Публикации статей в школьную газету «Субъект» ( работа актива музея)2. Районную газету «Эхо»(мероприятия проводимые на базе школьного музея)3.Сельская газета «Сельчанка»(труженики тыла, история одной фотографии)4.Методический сборник к 15-летию методической службы Шушенского района «Золотые россыпи» (деятельность музея в образовательном пространстве)5.Выпуск буклетов для населения.6.Енисейские казаки (о династии Солдатовых, Лейман)

Общественные организации, с которыми взаимодействует музей

Совет ветеранов с. Каптырево; Администрация Каптыревского сельского совета;Совет депутатов Каптыревского сельского совета; Хакасский Государственный Университет им. Н.Ф.

Катанова; МБОУ ДОД ДЮЦ «Центр туризма, краеведения и экологии»

п. Шушенское; «Историко –этнографический музей» п. Шушенское; Заповедник «Шушенское»; Архив г. Минусинска; Музей народного образования п. Шушенское; Школьные музеи с.Субботино, п.Шушенское;Музей «Боевой славы» Шушенского района;Енисейское войсковое казачье общество Атаман ЕВКО П.И. Платов .

Разработанный герб представляет собой щит красного цвета. Данная форма щита распространена в Российской геральдике и присутствует на гербе Российской Федерации и Красноярского края. Красный цвет щита символизирует мужество, смелость и великодушие. Щит окаймлен золотой каймой, которая символизирует богатство данной сельской территории. Щит разделен на две равные части волнистой горизонтальной линией, символизирующей реку Енисей, около которой расположено село. В верхней части герба изображены казачьи папахаи сабля, что символизирует историческое прошлоеданной территории. Первые поселенцы здесь быликазаки. В нижней части герба расположен сноп из колосьевржи и пшеницы – символ сельского хозяйства. В верней части герба, по центру, изображена искракрасного цвета. Этот своеобразный символ связан спребыванием В.И. Ленина в сибирской ссылке, чтоуказывает на принадлежность села Каптырево к Шушенскому району.

Символика музеяК юбилею музея был объявлен конкурс на лучших эскиз герба. Данная работа стала победителем и была утверждена Советом музея как герб музея.

Историко – краеведческий музей МБОУ «Каптыревская СОШ»

Свое начало воспитание патриотизма берет там, где родился человек, где он прошел свое

духовное и нравственное становление.

А для этого человек должен воспитываться на

культурных традициях своего народа, знать свою малую родину.

 сайт школы: kapt.ucoz.ru