Северо-Западный государственный заочный технический университет

Санкт-Петербург

Пресс Ирина Александровна

Поиски эффективных способов организации работы студентов на базе современных информационно-коммуникационных технологий

СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО

ГЛОБАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАТИЗАЦИЯ

ОБРАЗОВАНИЕ Важнейший фактор

формирования нового

уровня развития

экономики

и общества в целом

ЕДИНАЯ ТРАЕКТОРИЯ РАЗВИТИЯ

Экономики Бизнеса Науки Образования

ОБРАЗОВАНИЕ

ЗАПРОСЫ ОБЩЕСТВАЗАПРОСЫ ОБЩЕСТВА

ЗАПРОСЫ ЗАПРОСЫ ЛИЧНОСТИЛИЧНОСТИ

производствопроизводство наука социальная сфера

рост квалификации, социального статуса,

качества жизни, построение

индивидуальной карьеры

кадровое обеспечение

кадровое обеспечение

вовлечение в образовательный процесс широких слоев населения

Информационное общество: информация + знания

Модернизация образовательной системы возможна лишь при условии применения современных информационных образовательных технологий

Тенденции развития современного образования

Переход к личностной парадигме Концепция индивидуализации обучения Компетентностная модель Практико-ориентированный подход От «знаю, что …» к «знаю, как …» Не передача готовых знаний, а освоение методов добывания знаний Существенное повышение роли самостоятельной работы для студентов всех форм обучения

Запросы педагогов

Коммуникативность Интерактивность

ИНСТРУМЕНТАРИЙ

Системы по организации и управлению обучением (LMS: MOODLE, Blackboard, SAKAI и др.)

Интерактивные веб-конференции (Adobe Connect Pro, Elluminate и др.)

Web 2.0.и Web 3.0: блоги, wiki, подкасты, виртуальные миры

Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда) — свободная система управления обучением (LMS),

Система ориентирована прежде всего на организацию взаимодействия между преподавателем и учениками в рамках традиционных дистанционных курсов, а также поддержки очного обучения.

Благодаря развитой модульной архитектуре, возможности Moodle могут легко расширяться

сторонними разработчиками.

Adobe Connect Pro Платформа web-коммуникаций и удаленного

электронного обучения. Позволяет проводить виртуальные встречи в группах,

насчитывающих до нескольких тысяч человек, подстраивая параметры конференций под собственные нужды и выбирая наиболее подходящую компоновку виртуального пространства.

Широкие возможности для эффективных коммуникаций и коллективной работы в режиме онлайн: инструменты для создания и управления контентом, управление программами тренинга и тестирования.

Программное решение отличает доступность и простота использования: для работы клиентской части необходим только браузер и Flash Player, что предоставляет пользователям уникальную гибкость в выборе платформы - Windows, MacOS, Linux, Solaris.

СМЕШАННАЯ МОДЕЛЬ

Асинхронный Web-базированный этап

Интерактивный этап с применением различных форматов коммуникации

ЦЕЛЬ:

обеспечение планомерной и систематической самостоятельной работы студента под руководством преподавателя

Организация учебногоОрганизация учебного процесса процесса

Лекции в формате видеоконференции Web-базированный этап (MOODLE) Интерактивный этап

(AdobeConnectPro) Консультации и оперативное общение

через e-mail, Skype, чаты,

форумы, блоги

Электронный контент Электронный контент (Учебно-методический (Учебно-методический комплекс) комплекс)

на учебном сайтена учебном сайте www.student.nwpi.ruwww.student.nwpi.ru

http://www.univertv.ru/

СЗТУ:

39 образовательных центровна территории 17 тыс. кв. км.; 22 000 студентов (в основном технических специальностей)

СЗТУ:

39 образовательных центровна территории 17 тыс. кв. км.; 22 000 студентов (в основном технических специальностей)

ЛЕКЦИИ ТРАНСЛИРУЮТСЯ ОДНОВРЕМЕННО НА НЕСКОЛЬКО ИНОГОРОДНИХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ УНИВЕРСИТЕТА

Острая необходимость создания виртуальных лабораторных практикумов

Выбор формата:Выбор формата:1.Очный: в лаборатории университета2.Опосредованно очный: в режиме видеоконференции3.Виртуальный: на учебном сайте в программной среде MOODLE4.Виртуальный: на видео-портале YouTube5.Виртуальный: на CD или DVD

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦСВЯЗИ

В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ СЗТУ успешно решает проблему доставки лекционных курсов в

иногородние подразделения университета

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!