第一章 古籍数字化概述

课后作业

课后作业• 课件

– 1. 何谓古籍数字化– 2. 请简述古籍数字化的开发层次

• 书上– 1. 阅读 第一章– 2. 信息检索的定义 (5)– 3. 文本信息的存储和检索的全过程 (6)– 4. 名词解释 : 知识技术、知识检索

• 课程主题– 熟悉国内有关古籍数字化研究的理论构架，并写出阅读札记

课程主题• 国学网（ http://www.guoxue.com/ ）中三届“古籍数字化会议”

专题

链接： http://www.guoxue.com/?category_name=topic

课程主题国家图书馆的“文津流觞”第八期是古籍数字化专辑

（ http://www.nlc.gov.cn/old/old/wjls/html/8mulu.htm ）

课程主题• 中国古籍保护网 (http://pcab.nlc.gov.cn/)

第二章 信息技术基础

课后作业

课后作业• 课件

– 1. 名词解释：信息科学、信息技术– 2. 请简述三大论及创始人？

• 书上– 1. 阅读 第三章– 2. 数据备份的目的 (73)– 3. 硬件备份的措施 (74)– 4. 举例说明常用的“备份软件”

• 实践作业（见后）

实践作业• 1. 了解 dell 网站的选、购计算机流程；

• 2. 模拟 DIY 过程，了解硬件配置常识；

• 3. 了解 Win7 的版本与报价；★

• 4. 学习相关备份软件的操作过程，如 GHOST 、 Nero BackItUp 等 。 ★

第三章 网络技术基础

课后作业

课后作业• 课件

– 1. 名词解释：搜索引擎、– 2. 简述布尔逻辑（ 192 ）– 3. 对比查杀毒软件的性能与市场份额情况

• 书上– 1. 阅读 第八章 1 、 2 节– 2. 网页快照 (204)– 3. 简述 Web 挖掘技术 (205)

• 实践作业（见后）

实践作业• 1. 试分析谷歌 (google) 退出中国事件；• 2. 登录“中国互联网信息中心”（

http://www.cnnic.net.cn/） ，阅读《第 29 次中国互联网络发展状况统计报告》。摘抄：网民规模、宽带网民规模、网络应用使用率等相关数据 ；

• 3. 阅读《 2011 年中国搜索引擎用户行为研究报告》• 4. 何谓“搜索引擎优化” , 作用如何 ?

• http://www.cnnic.cn/dtygg/dtgg/

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