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부천시 부천자치리더과정 위탁교육

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부천시 부천자치리더과정 위탁교육. CONTENTS. 1-1. 부천자치리더 위탁교육. 지방자치 , 지식전략 / 관리 , 소통 / 갈등관리 , 미래창조융합 , 문화인문학 등의 교육을 통한 체계적인 자치역량강화 프로그램 구축. 1-1. 부천자치리더 위탁교육. 프로그램 구성의 특징. -5 대 CONCEPT 구성 - 정책이슈와 문화이슈의 적절한 배합 - 외부 전문 강사진과 현대인재개발원의 민간교육을 통합한 프로그램 - 최고 수준의 특강 강사진 위촉 - 가톨릭대학교와 가톨릭대 행정대학원의 우수 교수진 출강 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 부천시 부천자치리더과정  위탁교육

부천시 부천자치리더과정 위탁교육

Page 2: 부천시 부천자치리더과정  위탁교육

CONTENTS

Page 3: 부천시 부천자치리더과정  위탁교육

1-1. 부천자치리더 위탁교육지방자치 , 지식전략 /관리 , 소통 /갈등관리 , 미래창조융합 , 문화인문학 등의 교육을 통한 체계적인 자치역량강화 프로그램 구축

Page 4: 부천시 부천자치리더과정  위탁교육

1-1. 부천자치리더 위탁교육

-5 대 CONCEPT 구성

- 정책이슈와 문화이슈의 적절한 배합

- 외부 전문 강사진과 현대인재개발원의 민간교육을 통합한 프로그램

- 최고 수준의 특강 강사진 위촉

- 가톨릭대학교와 가톨릭대 행정대학원의 우수 교수진 출강

- 지방자치단체 맞춤형 교육과정의 구성

프로그램 구성의 특징

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1-2. 교육의 목적-21 세기 지식기반사회가 도래하면서 지방정부에서도 인적자원개발의 중요성이 강조되었고 , 지방 공무원 경쟁력 향상을 위한 교육훈련 기능이 중요해지면서 지방 공무원의 역할 또한 그 어느 때 보다 강조되고 있음 .

- 이에 가톨릭대학교 행정대학원은 부천시의 간부공무원 ( 과장 , 팀장 )을 대상으로 하여 역량강화와 직접적으로 연계되는 교육을 실시하기 위해 수요자 중심의 맞춤식 교육을 실시하고자 함 .

- 교육과정의 목적은 다음과 같음 . 1) 전문교육과정으로서 부천시 간부공무원을 대상으로 하는 ‘자치리더 위탁교육’을 개설하고자 함 . 이는 자신의 직무에 대한 전문지식과 특정 현안문제 ( 소통 /갈등관리 ) 에 대한 깊이 있는 교육이 가능하도록 하는 것임 . 2) 변동에 능동적으로 대처할 수 있는 능력과 사고의 전환이 매우 중요하며 , 새로운 지식이나 기술 ( 지식전략 /관리 ) 또는 새로운 시정 역점사업과 관련한 정책내용 ( 자치 /미래창조융합 ) 을 습득시키고 근무태도와 가치관을 개선시키고자 함 .3) 음악 , 영화 , 인문학 ( 문화인류학 ) 등의 강좌개설을 통해 공무원들의 삶의 질과 행복지수를 높이고자 함 .

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1-3. 교육의 필요성

-부천시의 시정목표인 ‘소통으로 창조하는 문화도시 부천’ 및 ‘비젼부천 2019’ 를 달성하기 위해 간부 공무원 ( 과장 , 팀장 ) 을 대상으로 하는 자치리더 교육은 필수적인 조건임 . 이는 시정의 비전을 공유하면서 부천시의 경쟁력을 제고하고 실천전략을 재인식할 수 있는 학습기회의 장이 될 수 있음 .

-자치경영을 통한 부천시의 역량강화 및 정책과제 도출에 필요함 .

-창의적 성과관리를 위한 지식전략 /관리 능력을 제고할 수 있음 .

-소통과 갈등관리교육을 통한 지역통합 증진과 공무원의 이해도 증진 .

-민선 5 기 출범과 더불어 부천시 미래창조융합과제를 제시함으로써 지방자치역량 강화에 도움 .

- 조직의 변화 (change) 와 혁신 (innovation) 을 가져올 수 있는 마인드와 태도의 형성이 중요하며 , 본 교육과정은 지식중심에서 가치함양 및 행태변화 중심의 교육에 초점을 두고 있음 .

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1-4. 교육의 기대효과 -새로운 환경에 도전하고 , 학습할 수 있는 기회에 도전하는 분위기를 조성하는데 도움이 됨 .

-실제로 지속적인 학습의욕을 고취하고 , 개인적인 학습동기를 유발하며 , 직무만족과 능력발전을 고양할 것임 .

-공무원의 분석적 합리성 및 전문성 제고 , 민주적 정책결정과정 이해능력의 향상 , 시행착오를 통한 학습능력의 배양 등에 도움이 될 것임 .

-지방공무원으로서 갖추어야 할 정책인식에 대한 전환을 꾀할 수 있음 .

-부천시의 지역특성에 맞는 특수시책이나 긴급히 필요로 하는 교육수요에 부응하는 주제를 선정함으로써 지역현안에 대한 문제의식을 제고함 .

-효율성이 입증된 교육방법론 및 다양한 교육기법들을 벤치마킹함으로써 교육과정의 질을 향상시키는 효과를 가져올 수 있음 .

-외부 우수 강사진을 섭외하고 , 교육내용이 새롭고 , 프로그램이 다양화됨으로써 공무원들의 학습효과를 강화시킬 수 있음 .

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2-1. 교육과정 CONCEPT

-5 대 CONCEPT 과 특강을 중심으로 세부 교육과정 이수-전문교육과 소양교육을 중심으로 교육과정의 차별화 시도-강의일정 및 강의주제의 적절한 교육주제 배분

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2-2. 교육대상 및 교육과정 운영

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2-3. 교육내용 및 강의일정주 분 야 강의 주제 강사후보

1 주특강 지역사회와 대학의 협력방안 박영식 가톨릭대 총장

인문․문화도시 길위의 인문학 용정화 시인

2 주자치경영 저출산․고령화시대의 맞춤형 지역복지 활성화 권덕철 ( 보건복지부 복지정책관 )

자치경영 일자리창출과 지역경쟁력강화 김용연 ( 경기도 산업투자진흥관 )

3 주리더십 지방정부 변혁적 리더십 이종원 ( 가톨릭대학교 행정대학원 원장 )

자치경영 부천시 주민참여예산제의 성공조건 김관보 ( 가톨릭대학교 행정대학원 교수 )

4 주자치경영 행정 인사혁신의 방향 김광웅 ( 서울대학교 행정대학원 명예교수 , 전

중앙인사위원장 )

자치경영 녹색성장과 에너지 저감대책 김인수 ( 에너지관리공단 녹색성장실장 )

5 주특강 미래 창조도시의 경영과제 제타룡 ( 서울적십자사 회장 , 전 서울시정개발원

장 )

인문․문화도시 음악과 삶의 미학 이춘혜 ( 가톨릭대학교 음악과 교수 )

6 주자치경영 한국경제와 세계경제의 발전사와 미래 좌승희 ( 경기개발연구원 이사장 )

자치경영 지방자치단체 위기 및 재난관리 대책 윤명오 ( 서울시립대학교 방재연구소장 )

7 주지식․전략관리 업무 효율을 높이는 시간활용 기술 탁진규 ( 현대인재개발원 교수 )

소통․갈등관리 성공적인 비선호시설 갈등관리 신창현 ( 환경분쟁연구소장 )

8 주특강 부천지역 기업과 지역경제활성화 윤석금 ( 웅진그룹 회장 )

지식․전략관리 초일류 선진기업의 창조경영사례 김지일 ( 현대인재개발원 교수 )

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2-3. 교육내용 및 강의일정주 분 야 강의 주제 강사후보

9 주

특강 21 세기 새로운 건강관리 패러다임 맹광호 ( 청소년보호위 원 회 위 원 장 , 전 가톨릭대 보건대학원장 )

소통․갈등관리 도시계획과 과밀지역개발 이상대 ( 경기개발연구원 연구위원 )

10 주인문․문화도시 이제는 테블릿 시대이다 윤세웅 (OPMS 대표 , 전 Yahoo 코리아 대표 )

자치경영 사회적 기업의 필요성과 미래 윤 종 태 ( 한 국 사 회 적 기 업 진 흥 원 사업화지원팀장 )

11 주 지식․전략관리 오늘도 조직을 바꾸는 변화주도리더십 김태일 ( 현대인재개발원 교수 )

12 주 지식․전략관리 파이팅 ! 활기찬 조직문화 정착 강명호 ( 현대인재개발원 교수 )

13 주

지식․전략관리 성공하는 조직을 위한 팀 성과관리 유용진 ( 현대인재개발원 교수 )

인문․문화도시 도시를 바꾸는 예술 디자인 윤형재 ( 아트엔뮤지엄 대표 )

14 주 지식․전략관리 High Performance 조직구축을 위한 지식경영 김용진 ( 현대인재개발원 교수 )

15 주

미래․창조․융합 도시마케팅 성공을 위한 전략과 제언 김형남 ( 퍼블릭브랜드 대표 )

미래․창조․융합 도시 둘레길 성공사례 박기연 ( 국립공원관리공단 공원시설부장 )

16 주미래․창조․융합 문화산업과 자치단체의 문화콘텐츠 관리 임학순 ( 가톨릭대학교 문화콘텐츠학과 교수 )

수료식

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2-4. 주요 강사 선발계획안성명 학력 약력 ( 주요 활동 )

김광웅 서울대학교 법학사서울대학교 행정대학원 행정학 석사University of Hawaii West Oahu 정치학 박사

서울대학교 행정대학원 교수 - 원장 - 명예교수중국 국가행정학원 겸임교수 및 명예교수대통령 직속 중앙인사위원회 초대 위원장한국의회발전연구회 이사장한국간행물윤리위원회 위원장

윤석금건국대학교 경제학 학사서울대 경영대학원 최고경영자과정고려대 경영학과 겸임교수

웅진씽크빅 , 웅진식품 , 웅진코웨이 , 웅진 에너지 설립극동건설 인수 , 웅진케미칼 ( 옛 새한 ) 인수웅진그룹회장*평화기업인상 수장 , 전세계 친환경 부자 69 위 선정

윤세영 한국외국어대학교 학사하버드 비즈니스 스쿨 (AMP 과정 수료 )스위스 로잔 IMD(MBA 과정수료 )

다이아몬트베이츠 사치앤사치 한국대표야후 코리아 상부 (COO & EVP) 및 CEO 직무 대항오버추어 코리아 대표이사오피엠에스 (OPMS) 대표이사 ( 현 )

좌승희 서울대학교 경제학 학사서울대학교 대학원 경제학 석사UCLA 대학원 경제학 박사

KDI 연구위원한국경제연구원 원장서울대학교 국제대학원 초빙교수 서울대 경제학부 겸임교수경기개발연구원 원장 - 이사장

제타룡 콜롬비아퍼시픽대학 학사연세대학교 행정대학원 석사

서울시 기획관리실 기획담당관서울시 교통국 국장 , 서울시 종로구 부구청장서울시 도시철도공사 사장서울시정개발연구원 원장대한적십자사 서울지사 회장

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3-1. 교육과정 수행기관

가톨릭대 행정대학원은 가톨릭대학교의 교육이념인 진리 - 사랑 - 봉사의 정신을 구현하기 위해 2001 년 3 월에 설립되었으며 , 그동안 짧은 역사에도 불구하고 놀라운 성장을 이룩하였으며 , 특히 적은 정원 규모에도 불구하고 석사과정과 최고관리자 과정을 수료한 교우들 및 재학생들의 숫자는 200 여명이 휠씬 넘고 있음 .

2008 년 9 월부터 서초구 반포동 성의교정에 행정대학원을 이전하여 반포동의 서울중심권과 법조타운의 지리적 이점을 최대로 활용하고 있으며 , 가톨릭대학교가 가진 국제적 네트워크를 활용해서 장차 ‘글로벌 행정대학원’으로 발전시키고 , 공공분야 전문인 양성과 지역사회 발전에 함께 하는 새로운 전통을 만들고 다듬어가고 있음 .

소 개

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3-1. 교육과정 수행기관

특징

- 부천시 소재 교육기관

-지역사회에 대한 이해 및 관심

- 오랜 기간 부천시의 공무원 교육 담당

- 과거 국가정책 최고위 과정 운영 경험 (2004 년 )

- 글로벌의료정책 (GAP: Global Advanced Policy Program) 최고위 과정 운영 ( 현재 )

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3-2. 교육과정 운영참여자

성명 직위 ( 전공분야 ) 참여직급 전공 및 최종학위

이종원 부교수 , 행정대학원장

( 지방정치 , 행정 )

운영책임자 Northwestern University 정치학 박사

박석희 조교수 , 행정대학원 주임교수

( 준정부조직론 , 공공조직론 )

운영교수 서울대학교 행정학 박사

박광국 교수 , 교무처장

( 조직문화 , 문화정책 )

운영교수 University of Georgia 행정학박사

전진석 교수 ( 정책분석 ) 운영교수 University of Texas(Dallas)

정치경제학박사

김관보 교수 ( 재무행정 , 제도분석 ) 운영교수 University of Southern California

행정학 박사

채원호 부교수 ( 정부론 , 비교 · 발전행정 ) 운영교수 서울대 행정학박사 ( 동경대 수료 )

정종원 전임강사 ( 행정조직 , 관리 ) 운영교수 Rutgers, the State Univ. of New Jersey

행정학 박사

주성돈 연구원 ( 과학기술정책 , 환경정책 ) 전임연구원 가톨릭대학교 행정학 박사