Игрушки

Мечты сбываютсяЗанятие по курсу "Мир семейного очага"

Николай Бартрам

Алгоритм работы с вещью

· Рассмотрите игрушку

· Опишите ее – как она выглядит? Чем могла привлечь ребенка, который в нее играл? В каком состоянии она находится?

· Придумайте ей имя· Поразмышляйте, как она могла попасть в семью?· Кому могла принадлежать?· Подумайте, почему игрушку не выбросили. сохранили?· Хотите ли вы с ней поиграть?

Отличительные черты

· Разный внешний вид· Разные хозяева (девочка или мальчик)· Различная история (у каждой игрушки своя)

Что игрушки объединяет?

· Это семейная реликвия· Напоминает о счастливых моментах

жизни· Чем старше игрушка, тем длиннее

у нее история, тем большее количество людей с ней соприкасалось· Хранит детские секреты, мечты

своего хозяина

Расскажи о своей игрушке

Кукла Наташа, ей в 2013г исполнилось 32 года

Во время игры дети

- заняты и не мешают взрослым

- развлекаются- весело проводят время- обучаются

Составь пары

Кукла - татарка

Куклав осетинском костюме

Кукла - украинка

Крестьянин

Кукольный домик

Китайский дворец Екатерины II

Ермолов Виталий Юрьевич

Китайский дворец Екатерины II

Ссылки на источники информации

http://moole.ru/blog/midnight/news/58124-djadja-muzejj-nikolajj-bartram.html

http://www.livemaster.ru/topic/76071-kakimi-igrushkami-igrali-deti-tsarya

http://www.rukukla.ru/article/kuhi/toys_in_the_royal_families_of_children

http://www.liveinternet.ru/users/olgafov/post257787706/

http://www.dollplanet.ru/antik/kukly_velikih_knyazhon/

http://gingerbread.mybb.ru/viewtopic.php?id=59

http://www.liveinternet.ru/users/3902708/post180542497/