Благоустройство школьного двора

Дело было вечером.Делать было нечего.

Миша пел, Сергей молчал,А Егор ногой качал…

Даша братика встречала

И сердито всё ворчала:

«Где ж ты грязь сумел найти?

Как домой теперь идти?»

«На меня ты не кричи.Здесь сплошные

кирпичи,Ямы и канавы.

Где ж играть мне надо?»

« Ноги можно здесь сломать.

Нужно быть последним

психом, Чтоб продлёнке здесь гулять»

Вдруг сказал нам Миша тихо:

нет игровой зоны для детей

школьный двор имеет скучный вид

пришкольный участок недостаточно озеленён

школьники имеют невысокий уровень экологической культуры

Проблема

Актуальность и значимость проекта

Учащиеся должны свободно и безопасно приходить в школу и

покидать ее, активно отдыхать и заниматься

физической деятельностью, познавать природу окружающего мира,

приобретать различные навыки, и, поэтому,

территория вокруг школы должна быть рационально устроенной.

Цель проекта:

благоустройств

о пришкольного двора с целью активн

ого отдыха, занятос

ти учащих

ся, а также

улучшения

экологическо

й и эстетической

обстановки

путем интенсивного озелене

ния данног

о участка

Задачи проекта: Провести анкетирование среди учащихся по выявлению предложений по благоустройству школьного двора;

Создать инициативную группу по координированию работы над проектом;

Разработать эскиз по оформлению школьной территории; Организовать практическую деятельность по

комплексному благоустройству школьной территории:

оборудование городка здоровья и отдыха озеленение школьной территории и зон отдыха

(посадка деревьев, кустарников, разбивка газонов, цветников)

создание площадки для изучения правил дорожного движения.

Привлечь внимание школьников к проблеме охраны окружающей среды.

Воспитывать у учащихся экологическую культуру, бережное отношение к зеленым насаждениям и школьному двору в целом.

Создать атмосферу содружества, сотрудничества учащихся, педагогов и родителей.

Опрос:

На вопрос: «Считаете ли вы, что в школе не оборудовано место для полноценного проведения досуга и уроков

физкультуры детей младших классов?» 75% опрошенных ответили положительно.

СчитаемНе считаем

Планировка школьной территории

Пришкольная территория нашей школы обладает довольно большими размерами и разделена на

отдельные зоны:1. Цветники

2. Дендрарий3. Отделы пришкольного участка

4. Площадка «Городок здоровья и отдыха»5. Площадка «школа светофорных наук»

6. Метеорологическая площадка

жасмин тополь деревья

План пришкольного участка

Эскиз детской игровой площадки

Ктонам

поможет?

директор

завхоз

совету командиров

родители

ООО «ЖКС-4»

Предложили директору идею благоустройства

пришкольного участка

С заместителем директора по хозяйственной части

обсудили материальные затраты.

На совете командиров мы составили график работ

учащихся на пришкольном участке.

Малкова М.В., Малков С.М,, Денисова Е.Н., Денисов В.В., Чернышова С.Б., Чернышов В.Е., Седых О.А., Панкратов Л.А., Скороваров И.Н.,

Попов А.В., Попов И.М., Погорелов А.В,, Шляхов А.Л.

На нашу просьбу откликнулись родители

3 «В» класса:

ООО «ЖКС-4»

• Установка песочницы и грибка.

• Установка качелей-маятников и семи спортивных снарядов.

• Установка баскетбольного щита.

Технические требования:№

п.п.

Перечень инструментов Ответственный

1. Лопаты для выравнивания территории

Трудовой отряд, завхоз школы №8

2. Материалы для изготовления грибка, качелей-маятников, семи спортивных снарядов

ООО «ЖКС-4», администрация школы

№8

3. Машина для перевозки гравия и спортивных снарядов

Инициативная группа, ООО «ЖКС-4»

4. Цепи для качелей ООО «ЖКС-4»5. Пеньки для выполнения

макетов сказочных героевРодители

6. Гвозди, молоток Завхоз школы №87. Монтаж спортивных снарядов ООО «ЖКС-4»8. Заготовка спилов для

песочницы и дорожки здоровьяРодители

Семена цветковых растений мы приобретаем в магазине «Невод», в отделе «Цветы». Цена за 1 пакет от 5-8 рублей. Мы приобрели 20 пакетов петунии, 10 пакетов циннии, затратив 210 рублей.

Рассаду сажаем в одноразовые стаканчики и выращиваем на подоконниках в кабинете биологии. По мере роста производим пикировку с учителем биологии.

Готовим территорию к посадке растений.Посадку в клумбы осуществляем силами учащихся

разных классов. Уход за растениями осуществляем в течение всего лета по графику отработки учащихся с 5-10 классы.

На нашем дворе предусмотрены различные архитектурные композиции, включающие в себя газоны, клумбы, миксбордеры. Для посадки в клумбах используются бархатцы, петунии, портулак, цинния, лилии, ромашки, флоксы, астры.

Этапы работы

Вместе с учителем биологии

выращивали рассаду

В марте

Убрали территорию

Подготовка территории

Учебно-опытный участокЧто было: Что стало:

Городок здоровья и отдыхаЧто было: Что стало:

Название растения

Время цветения

Высота растения

Отношение к влажности

Отношение к освещенности

Цвет

Бархатцы Июнь - октябрь

15 – 18 см. Не требовательны

Светолюбивые Желтый

Петуния Июнь - октябрь

8 – 13 см. Не требовательны

Светолюбивые Разный

Портулак Июнь - октябрь

15 см. Не требовательны

Светолюбивые Красный, золотисто-желтый, розовый

Цинния Июль - октябрь

Разная Не требовательны

Светолюбивые Золотисто-желтый, фиолетовый, розовый

Астра Август - октябрь

20 – 90 см. Не требовательны

Светолюбивые Белый, красный, голубой

Флоксы Июнь - август

20 – 30 см. Не требовательны

Светолюбивые Сиреневый, розовый

Бордюрная ромашка

Июнь - октябрь

5 – 10 см. Не требовательны

Светолюбивые Белый

Мы изучили различные виды цветов

Что мы сделали:

• Продумали эффективное использование пришкольной территории;

• Были разработаны эскизы;

• Начали работы по благоустройству школьного двора.

И вот, благодаря нашим усилиям, учащиеся нашей школы весело проводят время на этой детской

площадке.

Даже дети соседних домов вместе со своими родителями приходят играть

на нашу площадку.

Над проектом работали:

Тучкова Любовь

Николаевна

Абрамова Дарья

Казиева Анжели

ка

Павлов Сергей