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单摆的周期. —— 钟摆怎样调整时间间隔. 松江区教师进修学校附属立达中学 孟钱. 问题情境. 确定方向. 制定方案. 实施研究. 成果应用. 成果汇报. 单摆的周期. 研究方向的选择 来源生活学习的实际; 激发学生的研究兴趣; 具有一定的实际意义; 合适的研究深度难度。. 教学目标:. 【 知识与技能 】 : 知道单摆相关知识 ; 了解一些基本的研究方法。 【 过程与方法 】 : 通过学习研究钟摆的作用、特点等,培养研究 性学习的能力。 【 情感态度与价值观 】 : 通过研究性学习的开展,培养学生合作和分享 - PowerPoint PPT Presentation
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?1.?2.?3.
Q1Q2Q3Q4
1.**2.3.101010
**
Q1Q21
1.2.3.
1
1400
123
Q2: ,,Q3
Q3: Q4
Q4:
Q1 Q1Q2Q3Q4