Εισαγωγή στους Υ/ΗΑναστάσιος ΚούτλαςΠέμπτη 16/10/2012

Περιεχόμενα• Γενικά για το εργαστήριο

▫ Τι θα κάνουμε▫ Βαθμοί και εξετάσεις

• Σήμερα▫ Μέρος Ι – Ο υπολογιστής

Αρχιτεκτονική Βασικές λειτουργίες περιβάλλοντος Συστήματα αρχείων Εφαρμογές

▫ Μέρος ΙΙ - Διαδίκτυο Αξιολόγηση πληροφορίας Αναγνώριση πληροφορίας Αναζήτηση πληροφορίας Χρήση πληροφορίας

Τι θα κάνουμε• Εισαγωγή στους Υ/Η

▫Πέμπτες 12.00 – 15.00 15.00 – 18.00

• Μάθημα/Εργαστήριο▫Πρακτική εφαρμογή των γνώσεων της θεωρίας▫Εμβάθυνση σε συγκεκριμένα αντικείμενα ενδιαφέροντος▫Κάθε εργαστήριο θα έχει μία μικρή άσκηση στο τέλος

• Πληροφορίες για το μάθημα▫Σελίδα μαθήματος -

http://introtocomputing2012.wordpress.com/▫Email μαθήματος – computers.kastoria@gmail.com

Βαθμοί και εξετάσεις• Μικρές ασκήσεις

▫Στο τέλος κάθε μαθήματος▫Θα πραγματοποιούνται στο μάθημα▫15% στην τελική βαθμολογία

• Ενδιάμεσες ασκήσεις▫Στο τέλος κάθε ενότητας (~ ανά 2 εβδομάδες)▫Θα έχετε μία εβδομάδα να τις κάνετε και θα τις

στέλνετε με email▫35% στην τελική βαθμολογία

• Τελική εξέταση▫Στην εξεταστατική▫50% στην τελική βαθμολογία

Μέρος Ι – Ο υπολογιστήςαρχιτεκτονική, βασικές λειτουργίες περιβάλλοντος, συστήματα αρχείων, εφαρμογές

Αρχιτεκτονική υπολογιστών [1/2]

Αρχιτεκτονική υπολογιστών [2/2]•Ποια υποσυστήματα είναι απαραίτητα για

την λειτουργία του υπολογιστή;▫Που αποθηκεύονται τα δεδομένα;

•Ποια η διαφορά αποθηκευτικού χώρου και μνήμης;

•Γιατί μπορώ και μπαίνω στο διαδίκτυο από διαφορετικούς υπολογιστές;

•Τι είναι ο προσωπικός υπολογιστής;

Βασικές λειτουργίες περιβάλλοντος

•Ένας άδειος υπολογιστής δεν μπορεί να κάνει και πολλά πράγματα

•Θα πρέπει να έχει▫Λειτουργικό σύστημα (ποιο είναι;)▫Δεδομένα (τι είναι;)

•Γενική χρήση περιβάλλοντος▫Γραφικό περιβάλλον▫Σύστημα αρχείων▫Εφαρμογές

Σύστημα αρχείων• Τι είναι τα συστήματα αρχείων• Διάρθρωση πληροφορίας

▫Κατάλογοι, αρχεία & συντομεύσεις• Παράδειγμα

▫Δημιουργήστε έναν κατάλογο «Πελάτες» και έναν κατάλογο «Πωλήσεις»

▫Που θα τον δημιουργήσετε;▫Πως θα τον δημιουργήσετε;

• Συντομεύσεις▫Δημιουργήστε μία συντόμευση από τον έναν

κατάλογο στον άλλο▫Τι μας βοηθά;

Εφαρμογές• Γιατί οι εφαρμογές είναι διαφορετικές από τα

δεδομένα;• Ποιο σκοπό επιτέλλουν οι εφαρμογές και ποιο

σκοπό τα δεδομένα• Αναφέρατε κάποια παραδείγματα εφαρμογών• Διαχωρίστε τα δεδομένα κάθε εφαρμογής• Στο εργαστήριο θα δούμε κάποιες ειδικές

εφαρμογές▫Εφαρμογές γραφείου (κειμενογράφους,

λογιστικά φύλλα, παρουσιάσεις)▫Φυλλομετρητές

Μέρος ΙΙ - ΔιαδίκτυοΑναζήτηση πληροφορίας, αξιολόγηση πληροφορίας, μηχανές αναζήτησης

Διαδίκτυο• Χρήση

▫Έρευνα πληροφορίας▫Αξιολόγηση πληροφορίας▫Χρήση πληροφορίας για αποφάσεις

• Δυσκολίες▫Αξιολόγηση – ελλιπείς πληροφορίες ή να μην

πιστεύουμε ότι διαβάζουμε▫Εξακρίβωση – αδυναμία να ξεχωρίσουμε μεταξύ

διαφορετικών τύπων πληροφοριών▫Αναζήτηση – ικανότητα να ψάχνουμε και να βρίσκουμε

τις πληροφορίες που μας ενδιαφέρουν▫Αντιγραφή – κατανόηση της χρήσης της πληροφορίας

σε δικά μας κείμενα, αναφορές και εργασίες

Αξιολόγηση πληροφορίας[1/3]

•Ότι διαβάζετε δεν είναι απαραίτητα αληθές•Σημαντικό να καταλάβουμε είναι

▫Ποιος είναι ο συγγραφέας του κειμένου▫Ποια είναι η διεύθυνση της σελίδας (url) και

τι μπορεί να μας αποκαλύψει▫Ποιος είναι ο σκοπός της σελίδας

•Επιβεβαίωση πληροφορίας από τρίτες πηγές•Ακρίβεια της πληροφορίας•Χρονική αξία της πληροφορίας

Αξιολόγηση πληροφορίας[2/3]

• Ποιες από αυτές τις σελίδες περιέχουν σωστές πληροφορίες που μπορείτε να αξιοποιήσετε;▫http://www.improb.com/airchives/classical/cat/c

at.html▫http://www.d-b.net/dti/▫http://ajobonline.com/▫http://www.dhmo.org/▫http://www.stanford.edu/group/King/▫http://www.whitehouse.net/▫http://www.whitehouse.gov/▫http://62.116.31.68/index00.htm▫http://sunny.crk.umn.edu/courses/MISC/MCG/

Αξιολόγηση πληροφορίας[3/3]

•http://www.dpf2002.org

Αναγνώριση πληροφορίας• Ιστολόγια, διαφημιστικές καταχωρίσεις,

αρθρογραφία, απόψεις• Πως μπορούμε να ξεχωρίζουμε τι είναι

πληροφορία και τι είναι άποψη;▫Ποιος είναι υπεύθυνος για την πληροφορία▫Η διεύθυνση ή κάποια άλλη παράμετρος μας δίνει

παραπάνω πληροφορίες▫Μπορούμε να καταλάβουμε κάτι από το συγγραφέα

σχετικά με την πληροφορία;• Google search: «Υγραέριο καύσιμο»

▫Ποιες διαφορετικούς τύπους πληροφορίας μπορείτε να αναγνωρίσετε

Άσκηση 1

•https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFN2alNIbnBBQ0pxWnU2VkFxOXU0RGc6MQ

Αναζήτηση πληροφορίας [1/3]

•Στο διαδίκτυο μπορούμε με 4 τρόπους να βρούμε πληροφορίες▫Να ξέρουμε που να κοιτάξουμε (ΤΚ –

σελίδα ταχυδρομείου)▫Σε καταλόγους (directories – dmoz.org,

dir.yahoo.com)▫Σε εξειδικευμένες ιστοσελίδες-καταλόγους

(βιβλιοθήκες για αναζήτηση βιβλίων)▫Σε μηχανές αναζήτησης (Google, Yahoo)

Αναζήτηση πληροφορίας [2/3]

• Πως μπορώ να βρω την τιμή της μετοχής του facebook;▫Ίσως στο facebook;▫Σε ιστοσελίδες εξειδικευμένες για ανάλυση

μετοχών;▫Στο Google;

• Που μπορώ να βρω πληροφορίες για τα «Εκατό χρόνια μοναξιάς»▫Τι τύπους πληροφορίας βρίσκω;

• Που μπορώ να βρω πληροφορίες για την καινούργια ταινία του James Bond;

Αναζήτηση πληροφορίας [3/3]

•Οι μηχανές αναζήτησης είναι ένας εξελιγμένος τρόπος αναζήτησης πληροφορίας▫Γίνονται όλο και εξυπνότερες▫Δεν είναι αλάνθαστες▫Εξαρτώνται από το να ρωτάτε τα σωστά

πράγματα•Αν δεν ξέρετε τίποτα για ταινίες βρείτε 2-

3 καλές ιστοσελίδες στις οποίες μπορείτε να ενημερώνεστε

Χρήση πληροφορίας[1/2]

• Η χρήση της πληροφορίας που βρίσκουμε από άλλους δεν απαγορεύεται αλλά θα πρέπει να γίνεται σωστά

• Έχετε μία εργασία για αύριο στην «Εναλλακτική Ιατρική»▫Δεν την έχετε αρχίσει ακόμα▫Τι κάνετε/Τι δεν κάνετε

• Πως αναφέρουμε μία πηγή στα δικά μας γραπτά;▫Υπάρχουν πολλά συστήματα στην διεθνή βιβλιογραφία▫«Εναλλακτική Ιατρική», Βικιπαίδεια,

http://el.wikipedia.org/wiki/Εναλλακτική_Ιατρική, [προσπ. 17/11/2012]

Χρήση πληροφορίας[2/2]

•Εάν είχατε αντιγράψει το κείμενο;▫http://www.duplichecker.com/

•Γράψτε ο καθένας σωστά τις αναφορές για τα παρακάτω άρθρα▫http://www.tovima.gr/science/psychology-so

ciology/article/?aid=479791

▫http://capital.gr/News.asp?id=1641568