行政职业能力倾向测试

Administrative Aptitude Test(AAT)

我国公务员的产生渠道

领导职务公务员、处级以上非领导职务公务员

• 目前主要是选举产生或民主推荐、上级任命产生。随着人事改革的深入发展，公务员制度的逐渐完善，一部分领导职务公务员也开始引入竞争考试、竞争上岗机制。

主任科员以下非领导职务公务员• 通过公开竞争考试择优选拔，即录用。

报考资格

公务员录用管理机构是国家人事部和地方各级政府的人事部门

为补充担任主任科员以下非领导职务的公务员，按照法定条件和程序，采用考试和考核的办法，将不具有公务员身份的人员纳入公务员队伍的管理制度

我国公务员录用考试科目与内容

笔试• 公共科目• 专业科目

面试：测试口头表达能力、交往能力、应变能力、举止仪表和气质等。

我国现行公务员考试录用程序

编制录用计划 发布招考公告 报名与资格审查

考核 体检 面试 推荐 笔试

确定录用人选 办理录用手续 试用

主要网站国家人事部网站中国人事考试网

（ www.cpta.com.cn ）广东省人事厅网站深圳市人事局网站深圳市考试指导中心网站

能力能力 ---- 是与顺利地完成某种活动有关的心理特征。

能力是顺利完成某种活动的条件，并且表现在掌握活动所必需的知识、技能和熟练的动力上的差别，即在其他相同的情况（训练条件、学习条件、时间等）下，掌握某种知识或技能的过程中，所表现出来的“快慢”、“深浅程度”、“难易”、“巩固程度”上的差别。

一个人的总体能力可以分为两大类：心理能力和体质能力。

心理能力维度维度 描述 算术 快速而准确进行运算的能力言语理解 理解读到和听到的内容，以及词汇之间关系 的能力知觉速度 迅速而准确辨认视觉上异同的能力归纳推理 鉴定一个问题的逻辑后果，并解决这一问题 的能力演绎推理 运用逻辑评估一项问题价值的能力空间视知觉 当物体的空间位置变化时，能想象出物体形 状的能力记忆力 保持和回忆过去经历的能力

9 种基本的体质能力力量因素动态力量 在一段时间内重复或持续运用肌肉力量的能力躯干力量 运用躯干部肌肉以达到一定肌肉强度的能力静态力量 产生阻止外部物体力量的能力爆发力 在一项或一系列爆发活动中产生最大能量的能力灵活性因素广度灵活性 尽可能远地移动躯干和背部肌肉的能力动态灵活性 进行快速、重复的关节活动的能力其他因素躯体协调性 躯体不同部分进行同时活动时相互协调的能力平衡性 受到外力威胁时，依然保持躯体平衡的能力耐力 当需要延长努力时间时，保持最高持续性的能力

能力倾向

指经过适当训练或被置于适当的环境下完成某项任务的可能性，而不是当时就已经具备的现实条件。换言之，能力倾向是指一个人能学会做什么，即一个人获得新的知识、技能和能力的潜力如何。

职业能力倾向

指一个人所具有的有利于其在某一个职业成功的潜力素质的总和。就是为有效地进行某种特定活动所必需具备的、潜在的特殊能力素质，是指经过适当学习或训练后或被置于一定条件下时，能完成某种职业活动的可能性或潜力。

行政职业能力倾向测试的涵义《国家公务员法》第二十八条指出，公务员录用考试采取笔试和面试的方式进行，考试内容根据公务员应当具备的基本能力和不同职位类别分别设置。

对这种“公务员应当具备的基本能力”的考察，体现为在笔试阶段进行职业能力考试，即行政职业能力倾向测试和申论测试。

也就是说，行政职业能力倾向测试是用于测量从事国家行政工作所必备的基本职业能力及能力发展趋向的一种标准化考试。

行政职业能力测验主要用于国家行政机关招考主任科员以下非领导职务公务员。它是专门用来测量与行政职业上的成功有关的一系列心理潜能的考试。

行政职业能力倾向测验的作用1 、行政职业能力倾向测验有单独否决权。通过行政职业能力倾向测验，就表明考生具备了进入国家机关工作的必要条件，但并非充分条件。对行政职业能力考试的得分应规定一个最低限度，高于此限度的，可将得分与其他方面的评价结果合成考虑，低于此限度的则不能被录用。

2 、对用人部门来说，行政职业能力考试宜作为早期筛选测验来使用。

3 、使用行政职业能力考试有利于提高录用考试的严肃性和权威性。

4 、在某些特殊情况下，通过测量学和统计学方法建立一定的AAT 成绩和一定的学历水平之间的对应关系，可以将 AAT 成绩作为同等学历的认定标准来使用。

行政职业能力倾向测验的内容结构

序号

一

二

三

四

五

内容数量关系

言语理解与表达

判断推理能力

常识判断

资料分析

测试 目标基本数量关系的快速理解和计算能力对文字材料的理解、分析与运用的能力对图形、词语概念、事件关系和文字材料的认知理解、比较、组合、演绎、综合判断等能力对社会生活等常识性问题的推理和判断能力较简单图、表、文字资料的阅读、理解、分析能力

行政职业能力测试是预测一个人在行政管理职能领域中成功可能性的一种考试手段。这种考试测试的是一个人在多年生活、学习和实践中积累而形成的稳定的能力。其性质是一种基本潜在能力的考试，其功能是通过测量一系列的心理潜能，进而预测考生在行政管理职业领域里的多种职位上取得成功的可能性。

数量关系测验它主要考察的是应试者对解决算术问题的能力，考生可在草稿纸上运算，但实际上，多数问题都不需要动笔运算，而可以凭技巧找到捷径；题中涉及的数学知识或原理都不超过初中水平，甚至多数是小学水平，以此为媒体，测查考生对数量关系的理解深度和反应速度。

当遇到比较难的问题时，可以先跳过去，待其它较易的题做完后有时间再返回来答这一题。

主要有两种类型的题目：数字推理和数字运算。

题型一：数字推理在这种题型中，每道试题中呈现一个按某种规律排列的数列，但这数列中有意地空缺了一项，要求考生仔细观察这一数列，找出数列的排列规律，从而根据规律推导出空缺项应填的数字，然后在供选择的答案中找出应填的一项。

（一）等差数列型

这种题目中，从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数。在考试中，往往还会出现对等差数列的变异。

1 、 4 ， 6 ， 8 ， 10 ，（ ）

A 、 8 B 、 10 C 、 12 D 、 14

2 、 103 ， 81 ， 59 ，（ ） 15

A 、 68 B 、 42 C 、 37 D 、 39

题型一：数字推理（二）等比数列型

这种题目中，从第二项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数。在考试中，往往还会出现对等比数列的变异。

1 、 2 ， 6 ， 18 ， 54 ，（ ）

A 、 162 B 、 108 C 、 72 D 、 216

2 、 118 ， 199 ， 226 ， 235 ，（ ）

A 、 238 B 、 246 C 、 253 D 、 255

3 、 36 ， 70 ， 138 ， 274 ，（ ）

A 、 348 B 、 548 C 、 346 D 、 546

4 、 8 ， 8 ， 12 ， 24 ， 60 ，（ ）

A 、 90 B 、 120 C 、 180 D 、 240

题型一：数字推理（三）隔项数列型

这种题目中，规律不能在邻项之间寻找，而须在隔项寻找。

1 、 345 ， 268 ， 349 ， 264 ， 353 ， 260 ， 357 ，（ ）

A 、 36 B 、 255 C 、 370 D 、 256

2 、 -1 ， 2 ， -3 ， 4 ， -9 ， 8 ，（ ）

A 、 11 B 、 -11 C 、 27 D 、 -27

3 、 345 ， 268 ， 349 ， 264 ， 354 ， 259 ， 360 ，（ ）

A 、 36 B 、 25 C 、 370 D 、 253

题型一：数字推理（四）平方型

这种题目中，各项之间的规律都与平方有关。1 、 2 ， 4 ， 16 ，（ ）A 、 32 B 、 64 C 、 128 D 、 256

2 、 1 ， 4 ， 9 ， 16 ， 25 ，（ ）， 49

A 、 31 B 、 32 C 、 34 D 、 36

3 、 0 ， 3 ， 8 ， 15 ，（ ）

A 、 16 B 、 24 C 、 35 D 、 32

4 、 1 ， 3 ， 15 ，（ ）

A 、 46 B 、 48 C 、 255 D 、 256

5 、 4 ， 4 ， 3 ， -2 ，（ ）

A 、 -3 B 、 4 C 、 -4 D 、 -8

题型一：数字推理（五）立方型

这种题目中，各项之间的规律都与立方有关。

1 、 1 ， 8 ， 27 ，（ ）

A 、 64 B 、 72 C 、 81 D 、 36

2 、 0 ， 1 ， 2 ， 9 ，（ ）

A 、 12 B 、 18 C 、 729 D 、 730

题型一：数字推理（六）质数数列

一个数，只有 1 和它本身的两个约数，这样的数就称为质数（素数）。

1 、 2 ， 3 ， 5 ，（ ）， 11

A 、 7 B 、 6 C 、 8 D 、 9

2 、 11 、 13 ， 17 ， 19 ，（ ）

A 、 21 B 、 24 C 、 22 D 、 23

题型一：数字推理（七）加法规律、减法规律、乘法规律、除法规律

特点是前两项（有时为两项以上）之和（差、积、商）等于后一项。

1 、 24 ， 35 ， 59 ， 94 ，（ ）

A 、 153 B 、 105 C 、 139 D 、 159

2 、 5 ， 3 ， 2 ， 1 ， 1 ， 0 ， 1 ，（ ）

A 、 1 B 、 2 C 、 0 D 、 -1

3 、 3 ， 5 ， 15 ， 75 ，（ ）

A 、 575 B 、 625 C 、 1125 D 、 2125

4 、 900 ， 300 ， 3 ， 100 ，（ ）

A 、 500 B 、 600 C 、 9/100 D 、 3/100

题型一：数字推理（八）混合型

这种题目中，往往同时会有两个规律，要推断出答案项，必须运用两个规律，或者数列各项的不同部分适用不同规律。

1 、 1.01,1.02,2.03,3.05,5.08,( ),13.21

A 、 8.11 B 、 8.12 C 、 8.13 D 、 8.14

2 、 1.01,4.02,9.03,( ),25.05

A 、 16.04 B 、 15.04 C 、 16.03 D 、 15.03

3 、 7,9,40,41,1559,( )

A 、 122 B 、 3254 C 、 1687 D 、 164

4 、 2 ， 7 ， 28 ， 63 ，（ ）， 215

A 、 125 B 、 126 C 、 127 D 、 128

我仰望星空，

它是那样寥廓而深邃；

那无穷的真理，

让我苦苦地求索、追随。

我仰望星空，

它是那样庄严而圣洁；

那凛然的正义，

让我充满热爱、感到敬畏。

我仰望星空，

它是那样自由而宁静；

那博大的胸怀，

让我的心灵栖息、依偎。

 

我仰望星空，

它是那样壮丽而光辉；

那永恒的炽热，

让我心中燃起希望的烈焰、

响起春雷。

仰望星空

题型二：数字运算在这种题型中，每道试题中都有一道算术式子，或者是表达数量关系的一段文字，要求考生准确、迅速地计算出结果来，判断这个结果与答案备选项中哪一项相同，则该项为正确答案。（一）数学运算这类题型只涉及加、减、乘、除等基本运算法则，主要是数字的运算，关键在于找捷径和简便的方法。

1 、 34.16吨、 47.82吨、 53.84吨与 64.18吨的总和是：

A 、 198 B 、 200 C 、 201 D 、 203

2 、 84.78元、 59.50元、 121.61元、 12.43元以及 66.50元的总和是：

A 、 343.73元 B 、 343.83元 C 、 344.73元 D 、 344.82元

3 、 125*437*32*25= （ ）

A 、 43700000 B 、 87400000 C 、 87455000 D 、 42755000

题型二：数字运算（二）大小判断这类题型往往并不需要将全部数字都直接计算，只需找到某个判断标准进行判断即可。

1 、某商品在原价的基础上上涨了 20% ，后来又下降了 20% ，问降价以后的价格比未涨价前的价格：

A 、涨价前价格高 B 、二者相等 C 、降价后价格高 D 、不能确定

2 、 393.39 的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得到的数再扩大 10倍，最后的得数是原来的

A 、 10倍 B 、 100倍 C 、 1000倍 D 、不变

题型二：数字运算（三）典型问题1 、比例问题

1 、甲数比乙数大 25% ，则乙数比甲数小：A 、 20% B 、 25% C 、 33% D 、 30%

2 、 a数的 25% 等于 b数的 10% ，则 a/ b 为：A 、 2/5 B 、 3/5 C 、 2.4倍 D 、 5/3倍3 、三个学校按 2 ： 3 ： 5 的比例分配 27000元教育经费，问最多一份为多少？A 、 2700元 B 、 5400元 C 、 8100元 D 、 13500元4 、在某大学班上，选修法语的人与不选修的人的比率为 2 ： 5 。后来从外班转入 2 个也选修法语的人，结果比率变为 1 ： 2 ，问这个班原来有多少人？A 、 10 B 、 12 C 、 21 D 、 28

题型二：数字运算（三）典型问题2 、工程问题

1 、某车间原计划 15天装 300台机器，现要提前 5天完成，每天平均比原计划多装多少台？

A 、 10 B 、 20 C 、 15 D 、 30

2 、一本 270页的书，某人第一天读了全书的 2/9 ，第二天读了全书的 2/5 ，则第二天比第一天多读了多少页？

A 、 48 B 、 96 C 、 24 D 、 72

3 、一项工程甲单独做需要 20天做完，乙单独做需要 30天做完，二人合做 3天后，可完成这项工作的：

A 、 1/2 B 、 1/3 C 、 1/4 D 、 1/6

题型二：数字运算（三）典型问题2 、工程问题4 、一个水池，装有甲、乙、丙三根水管，独开甲管 10 分钟可注满全池，独开乙管 15 分钟可注满全池，独开丙管 6 分钟可注满全池，如果三管齐开，几分钟可注满全池？

A 、 5 B 、 4 C 、 3 D 、 2

5 、某水池装有装有甲、乙、丙三根水管，独开甲管 12 分钟可注满全池，独开乙管 8 分钟可注满全池，独开丙管 24 分钟可注满全池，如果先把甲丙两管开 4 分钟，再单独开乙管，问还用几分钟可注满水池？

A 、 4 B 、 5 C 、 8 D 、 10

题型二：数字运算（三）典型问题3 、路程问题1 、甲乙两地相距 40 公里，某人从甲地骑车出发，开始以每小时 30 公里的速度骑了 24 分钟，接着又以每小时 8 公里的速度骑完剩下的路程，问该人共花了多少分钟时间才骑完全部里程？A 、 117 B 、 234 C 、 150 D 、 210

2 、小王在一次旅行中，第一天走了 216 公里，第二天又以同样的速度走了 378 公里。如果第二天比第一天多走了 3小时，则小王的旅行速度是多少？（公里 /小时）A 、 62 B 、 54 C 、 46 D 、 38

3 、某人从甲地步行到乙地，走了全程的 2/5 后，离中点还有 2.5 公里，则甲、乙两地距离多少公里？A 、 15 B 、 25 C 、 35 D 、 45

题型二：数字运算（三）典型问题4 、对分问题

一根绳子长 40米，将它对折剪断；再对折剪断；第三次对折剪断，此时每根绳子长多少米？

A 、 5 B 、 10 C 、 15 D 、 20

题型二：数字运算（三）典型问题5 、栽树问题

1 、如果一米远栽一棵树，则 285米远可栽多少棵树？

A 、 285 B 、 286 C 、 287 D 、 284

2 、有一块正方形操场，边长为 50米，沿场边每隔一米栽一棵树，问栽满四周可栽多少棵树？

A 、 200 B 、 201 C 、 202 D 、 199

题型二：数字运算（三）典型问题6 、跳井问题

青蛙在井底向上爬，井深 10米，青蛙每次跳上 5米，又滑下来 4米，象这样青蛙需跳几次方可出井？

A 、 6次 B 、 5次 C 、 9次 D 、 10次

题型二：数字运算（三）典型问题7 、会议问题

某单位召开一次会议。会前制定了费用预算。后来由于会期缩短了 3天，因此节省了一些费用，仅伙食费一项就节约了5000元，这笔钱占预算伙食费的 1/3 。伙食费预算占会议总预算的 3/5 ，问会议的总预算是多少元？

A 、 20000 B 、 25000 C 、 30000 D 、 35000

题型二：数字运算（三）典型问题8 、日历问题

1 、某一天小张发现办公桌上的台历已经有 7天没有翻了，就一次翻了 7张，这 7天的日期加起来，得数恰好是 77 。问这一天是几号？

A 、 13 B 、 14 C 、 15 D 、 17

2 、已知昨天是星期一，那么过 200天以后是星期几？

A 、星期一 B 、星期二 C 、星期六 D 、星期四

题型二：数字运算（三）典型问题9 、相遇问题

1 、 A 、 B 两地相距 45 公里，甲乙两人同时从 A 地出发到B 地。甲骑自行车每小时走 15 公里，乙步行每小时走 5 公里。甲到 B 地后停留 2小时再返回 A 地，途中与乙相遇，相遇时乙走了多少公里？

A 、 20 B 、 30 C 、 40 D 、 50

2 、在有上、下行的轨道上，两列火车相对开来。甲列车的车身长 235米，车速为每秒 25米；乙列车的车身长 215米，车速为每秒 20米。这两列火车从车头相遇到车尾离开需要多少时间？

A 、 4秒 B 、 6秒 C 、 8秒 D 、 10秒

题型二：数字运算（三）典型问题10 、追及问题

1 、甲乙两船同时从两个码头出发，方向相同，乙船在前，每小时行 24千米，甲船在后，每小时行 28千米， 4小时后甲船追上乙船，两个码头相距多少千米？

A 、 12 B 、 16 C 、 20 D 、 24

2 、一只挂钟，每小时慢 5 分钟，标准时间中午 12点时，把钟与标准时间对准。现在是标准时间下午 5点 30 分，问：再经过多长时间，该挂钟才能走到 5点 30 分？

A 、 20 分 B 、 30 分 C 、 40 分 D 、 50 分

题型二：数字运算（三）典型问题11 、流水问题

一条河的水流速度是每小时 2千米，一条船从这条河的上游甲地顺流到达下游的丙地，然后逆流到达中游的乙地，共用6小时。已知这条船的顺流速度是逆流速度的 2倍，从甲地到乙地相距 12千米。求甲、丙两地的距离。

A 、 20千米 B 、 24千米 C 、 30千米 D 、 36千米

题型二：数字运算（三）典型问题12 、其他问题

1 、一个体积为 1立方米的正方体，如果将它分为体积各为 1立方分米的正方体，并沿一条直线将它们一个一个连起来，问可连多长（米）？

A 、 100 B 、 10 C 、 1000 D 、 10000

2 、有一段布料，正好做 16套儿童服装或 12套成人服装，已知做 3套成人服装比做 2套儿童服装多用布 6米。问这段布有多少米？

A 、 24 B 、 36 C 、 48 D 、 18

题型二：数字运算（三）典型问题12 、其他问题

3 、某次考试有 30 道判断题，每做对一道题得 4 分，不做或做错一道题倒扣 2 分，小周共得 96 分，问他做对了多少道题？

A 、 24 B 、 26 C 、 28 D 、 25

4 、树上有 8只小鸟，一个猎人举枪打死了 2只，问树上还有几只鸟？

A 、 6 B 、 4 C 、 2 D 、 0

5 、鸡兔同笼共 80 头， 208只脚，鸡和兔各有多少只？

A 、 56 ， 24 B 、 34 ， 44 C 、 30 ， 50 D 、 25 ， 55

题型一：数字推理

（一）等差数列型 : 这种题目中，从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数。在考试中，往往还会出现对等差数列的变异。（二）等比数列型 : 这种题目中，从第二项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数。在考试中，往往还会出现对等比数列的变异。（三）隔项数列型 : 这种题目中，规律不能在邻项之间寻找，而须在隔项寻找。（四）平方型 : 这种题目中，各项之间的规律都与平方有关。（五）立方型 : 这种题目中，各项之间的规律都与立方有关。

数量关系测验

题型一：数字推理（六）质数数列：一个数，只有 1 和它本身的两个约数，这样的数就称为质数（素数）。

（七）加法规律、减法规律、乘法规律、除法规律：特点是前两项（有时为两项以上）之和（差、积、商）等于后一项。（八）混合型 : 这种题目中，往往同时会有两个规律，要推断出答案项，必须运用两个规律，或者数列各项的不同部分适用不同规律。

数量关系测验

题型二：数字运算在这种题型中，每道试题中都有一道算术式子，或者是表达数量关系的一段文字，要求考生准确、迅速地计算出结果来，判断这个结果与答案备选项中哪一项相同，则该项为正确答案。

（一）数学运算 : 这类题型只涉及加、减、乘、除等基本运算法则，主要是数字的运算，关键在于找捷径和简便的方法。

（二）大小判断 : 这类题型往往并不需要将全部数字都直接计算，只需找到某个判断标准进行判断即可。

（三）典型问题 :1 、比例问题 ;2 、工程问题 ;3 、路程问题 ;4 、对分问题 ; 5 、栽树问题 ; 6 、跳井问题 ; 7 、会议问题 ; 8 、日历问题 ;9 、相遇问题； 10 、追及问题； 11 、流水问题； 12 、其他问题 ;

构建社会主义和谐社会

2006年 10月 11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过《中共中央构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》

社会主义和谐社会是中国特色社会主义的本质属性，是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协调发展的社会，是人与人、人与社会、人与自然之间整体和谐的社会。

指导思想：我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。

言语理解与表达言语理解能力涉及到词语运用、句子表达、阅读理解等运用文字的能力，是日常文字工作涉及的最基本的能力成分。

言语理解与表达测验侧重于语言表达的准确性、规范性和理解的正确性能力的考察。

题型一：选词填空这种题型是先呈现一个句子，在某些关键词的地方留出空格，要求考生从所给的四个选项中选出一个，从而使句子的意思达得最准确、最连贯。在确凿的证据面前，在法律的——下，他终于低头认罪，交待了全部犯罪经过。A 、震撼 B 、震慑 C 、震服 D 、压力只要方向正确，任何一点积极性都应当得到——和支持。A 、尊重 B 、肯定 C 、表彰 D 、重视对盗伐林木者要严肃查处，如果姑息肇事者，少数人得不到惩处，就会使更多的人——，最终使国家资源蒙受损失。A 、以身试法，肆无忌惮，群起效尤 B 、肆无忌惮，以身试法，群起效尤 C 、肆无忌惮，群起效尤，以身试法 D 、群起效尤，以身试法，肆无忌惮

选词填空题的解题技巧：1 、准确理解整个句子的意义。对字义、词义的理解，其基本原则是：“字不离词，词不离句”。

2 、把选项中的词代入到句中，默念一遍，找语感。应试者能够在最短的时间里迅速而准确地把握整个语句试图表达的意思，然后默念几遍，直到找到语感为止。这是解这类题的主要技巧之一。

3 、应该具有一定的词汇量，而且对常用词的词义、用法等必须熟悉。

题型二：语句表达

请考生回答与言语表达的准确性、规范性有关的问题，注重考查应试人员对于语气、词序、语法结构等在言语表达中的作用的理解程度。第一种方式：病句判断。给出四句话，其中只有一句是表达得完全正确的，其余 3句都有某种语病，要求考生从这四句中选出正确的一句来。

从给出的几句话中选出没有语病的一句：

A 、阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。

B 、阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志。

C 、阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志。

D 、阅读能力好坏的标志是理解。

题型二：语句表达第二种方式：歧义辨析。给出四句话，其中一句有歧义，即可以这样理解，又可以那样理解，要求考生把这个有歧义的句子找出来。1 、请把下列句子中有歧义的句子找出来。A 、经过刻苦努力，他这次考试 5门功课平均都在 90 分以上。B 、同学们全神贯注地听讲。C 、他这样虚心，使谈话者不敢说不负责任的话。D 、咱们俩初见面的光景，至今我还记得。2 、下面四句话中只有一句没有歧义，请将这句找出。A 、这里一间房可以住两个人。B 、她借我 500元。C 、他的花棉袄罩着绿上衣。D 、他在水中做实验。

题型二：语句表达第三种方式：长句理解。对长句的意思进行准确的理解，即先给考生一个复杂的长句，然后针对长句提出问题，要求考生作出正确回答。1 、马立克说奥斯汀对周总理所说的中国人民政府认为安理会在没有中国人民代表参加下通过的有关中国的控诉案的任何决议都将是非法的这一点表示惊奇。

究竟是谁表示惊奇？

A 、马立克 B 、奥斯汀 C 、周总理 D 、三个人都表示惊奇

2 、地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

地方法院究竟允不允许在学校附近修建剧场？

A 、允许 B 、不允许 C 、同允许和不允许无关

D 、对允许和不允许不置可否

题型二：语句表达第四种方式：缺少或多余成分。从所给的几句话中选出缺少必要成分或有多余成分的一句。

下面四句话中有一句缺一个必不可少的“的”，请找出这一句：

A 、驰名中外的大型水利工程都江堰，解决了岷江泛滥问题，使受益农田达三百多万亩。

B 、《人民日报》的一篇报道介绍了她的事迹，她被武汉大学授予“模范教师”称号。

C 、二战后，二十多年，慕尼黑一些古建筑上依然可以看见战争痕迹。

D 、北京西山碧云寺是由明朝的大太监刘瑾出资兴建，他想把碧云寺附近作为自己死后的墓地。

题型二：语句表达第五种方式：连贯通顺。从所给的几句话中选出写得最连贯、最顺的一句。

下面四句话中哪一句写得最连贯？

A 、确定合理的目标成本和对产品的设计和功能进行必要的分析是加强成本事前控制的关键。

B 、加强成本事前控制的关键是确定合理的目标成本，是对产品的设计和功能进行分析。

C 、确定合理的目标成本、分析产品的设计和功能是加强成本事前控制的关键。

D 、确定合理的目标成本和分析产品设计和功能是加强成本事前控制的关键。

语句表达题的解题技巧：总体上要熟悉基本的语法知识，依靠语法知识对句子进行分析，重点检查句子成分是否残缺、搭配是否恰当、次序是否合理、定语修饰的主体是否明确等等。辨析病句时：1 、语感审读法：在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如：不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。2 、主干枝叶梳理法：运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分（定语、状语、补语）去掉，紧缩主干，检查主干是否有毛病；如果主干没问题，再检查局部，看看修饰语和中心语之间、修饰语内部是否有毛病。如：过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内即可完成。

语句表达题的解题技巧：3 、造句类比法：有的句子是否有毛病，一时拿不准，这时仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较问题就清楚了。如：这个经验值得文教工作者，特别是中小学教师的重视。4 、逻辑意义分析法：要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。如：该市有人不择手段仿造伪劣产品。凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成长的。

语句表达题的解题技巧：总体上要熟悉基本的语法知识，依靠语法知识对句子进行分析，重点检查句子成分是否残缺、搭配是否恰当、次序是否合理、定语修饰的主体是否明确等等。辨析歧义时：1 、增加或变换词语。如：我营一连发起三次进攻。2 、变换句式。如：关心自己的孩子。3 、标明重音和停顿。如：衣服洗得干净 农村中小学教师4 、正确运用标点。如：有的作品写年轻的妻子死了丈夫发誓不再结婚。

题型三：阅读理解 ----片断阅读这种题目往往给出一定的材料和观点，然后提出问题，主要考查考生对语句及段落的理解能力。

第一种方式：理解文意，推断结论。

“ 理解文意”，指的就是从文段提供的语言材料中提取有效信息，筛除干扰信息，然后根据试题的提问，对提取出来的信息进行分析、概括。“推断结论”，则是指文段本身并无直接、现成的结论，而是需要通过间接性的推断得出。

此种类型题目的提问方式，常见的有：“通过这段话，我们可以知道”，“根据这段话，以下正确的是”，“根据这段话，可以得出的结论是”，“这段话想说明的是”，“这段话告诉我们”，“这段话意在表明”等；当然也有一些逆向性的提问，“对这段话理解不准确的是”，“不符合这段所表达的意思的是”，“不能从这段之中推出的一项是”等。

题型三：阅读理解 ----片断阅读第一种方式：理解文意，推断结论。

1 、钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等，被用来制造几乎所有的机械，还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女的缝衣针在内的成千上万的小物品。

这段话主要支持了这样一种论点，即钢铁

A 、是一种丰富的金属。

B 、具有许多不同的用途。

C 、是所有金属中最坚固的。

D 、是唯一用于建造摩天大楼和桥梁的物质。

题型三：阅读理解 ----片断阅读第一种方式：理解文意，推断结论。

2 、某大学研究人员已经确定癌细胞的存活原因可以归结为一种称作 pim—2 的关键酶。这项发现即将刊登在《基因和发育》杂志上，意味着研究人员对于理解癌细胞在形成肿瘤以前为什么能在人体内存活（对抗体内自然的免疫系统）取得重要进展。在许多肿瘤中，这种酶的浓度都非常高。

从这段文章中可以推出的是（ ）

A 、研究人员发现了一种被称作 pim—2 的关键酶。

B 、在许多肿瘤中，这种酶的浓度都非常高。

C 、这项发现即将刊登在《基因和发育》杂志上。

D 、 pim—2对癌细胞的存活起着关键的作用。

题型三：阅读理解 ----片断阅读第一种方式：理解文意，推断结论。

3 、随着年关的日益临近，在很多城市中，“保姆荒”又开始了新一轮的阵痛。连日来，不但北京、上海、天津这样的大都市，就连南京、杭州、深圳等城市，也遭遇了“保姆荒”的袭击，不少城市家庭一向平静的生活，因此而陷入手足无措的困境；与之对应的是，尽管采取了一些应对措施，但很多家政公司还是全线告急，以至于紧急赴援的保姆们还没有踏上城市的土地，就被翘首以待的雇主们一抢而空。

不属于本段文字所反映出的信息的是（ ）

A 、接近年关的时候，城市保姆供不应求。

B 、“保姆荒”现象不只在北京、上海、天津这样的大城市出现。

C 、“保姆荒”给不少城市家庭带来很多的麻烦。

D 、 保姆市场运作方面存在很大弊端。

题型三：阅读理解 ----片断阅读这种题目往往给出一定的材料和观点，然后提出问题，主要考查考生对语句及段落的理解能力。

第二种方式：把握文段的观点和态度。

所谓“文段的观点和态度”，指的是作者的观点和态度，即作者通过文段所表达出来的立场，既指整个文段的态度立场，又包括文段中局部对某个具体问题的立场和观点。

“作者”、“观点”、“态度”、“针对”等字眼在此类问题的提问是经常出现，“作者想要表达的观点是”，“这段话想表达的主要观点是”，“作者支持的观点是”，“这段主要支持这样一种观点”，“这段话直接支持这样一种观点”，“这段文字是针对下面哪种现象谈的”，“这段文字批判的是”。

题型三：阅读理解 ----片断阅读第二种方式：把握文段的观点和态度。

有一对夫妇，他们有一个儿子，一天，来了一个陌生人，他说他认识这对夫妇，还说他认识这对夫妇的儿子。

最能准确复述这段短文意思的是：

A 、新来的人认识这对夫妇和他们的儿子。

B 、新来的陌生人认识这对夫妇和他们的儿子。

C 、新来的陌生人认识这对夫妇和他的儿子。

D 、新来的陌生人自称认识这对夫妇和他们的儿子。

题型三：阅读理解 ----片断阅读第二种方式：把握文段的观点和态度。

一个电视娱乐节目在播放之际，遭遇前所未有的收视狂潮和来自各个方面的、各种心态的高度关注，乃至升级为一种社会现象。与其说，这是一个电视节目前所未有的成功，不如说，当一个新鲜的纯粹的电视娱乐节目出现时，观众、媒体、学者领导以及社会都猝不及防。作者想要表述的观点是：A 、一个电视节目的出现，其新鲜程度决定社会人群对其关注的程度。B 、该电视节目所引发的争论和关注源于社会人群对突如其来的陌生事物还未有足够的准备。C 、该娱乐节目获得各方的的高度关注不失为一种前所未有的成功。D 、让人猝不及防的娱乐节目可以说是一定意义上成功的好节目。

题型三：阅读理解 ----片断阅读第二种方式：把握文段的观点和态度。

在能量学面前，牛顿力学面临着革命，力学分析的“理想条件”（质点、刚体）很适合学习，却不适合把各个学科融合在一起，不适合解决实际问题。作者的态度是：A 、认为只有能量学有研究价值。B 、对牛顿力学持否定态度。C 、能量学与力学应该紧密结合。D 、与能量学相比，牛顿力学有一定局限。

题型三：阅读理解 ----片断阅读这种题目往往给出一定的材料和观点，然后提出问题，主要考查考生对语句及段落的理解能力。

第三种方式：归纳主旨，概括中心

这类题目是要在文段内容理解的基础上，用简明、扼要的语言将文段的主旨、中心思想、主要意思等进行归纳、概括，然后选择表达得最恰当的一项。

具体而言，就是分析文段有几层意思，再对这几层意思加以归纳、概括。

此类题目惯用的提问方式为：“这段话主要讲述”，“这段文字主要想说明的是”，“这段话主要介绍”，“这段话的中心思想是”，“最适合做这段话标题的是”等。

题型三：阅读理解 ----片断阅读第三种方式：归纳主旨，概括中心居民委员会和村民委员会不属于国家机关，但与基层政权有着密切关系：基层政权对居民委员会和村民委员会的工作给予指导、支持和帮助；居民委员会或村民委员会协助基层政权开展工作，居民委员会、村民委员会的主任、副主任和委员由居民或村民选举产生。居民委员会、村民委员会根据需要设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会，办理本居住地区的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，并且向人民政府反映群众的意见，要求和提出建议以及办理法律规定的其他事项，居民委员会或村民委员会向居民会议或村民会议负责并报告工作。这段话的意思是 ( ) 。A.居民委员会或村民委员会向人民政府负责B.居民委员会或村民委员会是基层群众性自治组织C.居民委员会或村民委员会的内部机构设置D.居民委员会和村民委员会的结构及与基层政权的关系

题型三：阅读理解 ----片断阅读第三种方式：归纳主旨，概括中心

在一定范围内发展外商投资经济和港澳台经济，对于加强我国现代化建设具有重大意义。它可以弥补我国资金的相对不足，建设一批国民经济急需项目；可以引进先进技术和科学的管理方法，提高我国的生产技术和经济管理水平；可以增加国家和地方的财政收入，积累建设资金；还可以扩大就业，提高人民生活水平，扩大出口，增加外汇收入等。这段话的中心思想是 ( ) 。 A. 在一定范围内发展外商投资经济和港、澳、台投资经济可以提高人民生活水平 B. 在一定范围内发展外商投资经济和港、澳、台投资经济可以提高生产技术 C. 在一定范围内发展外商投资经济和港、澳、台投资经济对于加速我国现代化建设具有重大意义 D. 在一定范围内发展外商投资经济和港、澳、台投资经济可以增加建设资金

题型三：阅读理解 ----片断阅读第三种方式：归纳主旨，概括中心

不仅是知觉，其他任何一个心理活动和心理现象，从认知到情绪情感以至个性都离不开记忆的参与。记忆将人的心理活动的过去、现在和未来连成一个整体，使心理发展、知识积累和个性形成得以实现。这段话的中心意思是 ( ) 。 A. 记忆在人的整个心理活动中处于突出的地位 B. 记忆将人的心理活动的过去、现在和未来连成一个整体 C. 记忆使心理发展得以实现 D. 记忆使知识积累和个性的形成能够实现

题型三：阅读理解 ----片断阅读这种题目往往给出一定的材料和观点，然后提出问题，主要考查考生对语句及段落的理解能力。

第四种方式：对重要词语、句子的理解

词语主要考察： 1 、词语在具体语境中的意义； 2 、指示代词在具体语境中的指代作用。

重要句子是指那些可以表明文段主旨或者表现作者观点的句子，内涵比较丰富的句子，结构复杂、较难理解的句子，以及文段的中心句、过渡句或者“文眼”。

题型三：阅读理解 ----片断阅读第四种方式：对重要词语、句子的理解

所谓信息加工观点就是将人脑与计算机进行类比，将人脑看做类似于计算机的信息加工系统。但是这种类比只是机能性质的，也就是在行为水平上的类比，而不是作为其物质构成的生物细胞和电子元件的区别。换句话说，这种类比只涉及软件而不涉及硬件。这段话中硬件指代的是 ( ) 。 A.信息加工系统 B. 行为水平 C. 物质构成 D. 生物细胞和电子元件

题型三：阅读理解 ----片断阅读第四种方式：对重要词语、句子的理解

科学家发现大洋底部的裂陷扩展从来没有停止过。这个发现可能会解答一个曾引起人们关注的问题。地球每天的时间都比前一天延长 1 ／ 700秒，即每过一年，一天要延长 0.5秒，据此预测，再过 2 亿年，一年将只有 250天了。对“一个曾引起人们关注的问题”的“解答”，最准确的是 ( ) 。A. 大洋底部裂陷扩展，地球运行时间延长B. 大洋底部裂陷扩展，地球运行时间缩短C. 大洋底部裂陷扩展，地球自转速度减慢D. 大洋底部裂陷扩展，地球自转速度加快

题型三：阅读理解 ----片断阅读第四种方式：对重要词语、句子的理解带宽是传送比特的能力。宽带每秒钟能够传送大量的比特。尽管很多人把带宽比喻成水管的直径，但是这样容易使人产生误解，因为获取比特与从花园或者消防水管中饮水并不一样。我们没有必要连续获取比特 ( 像喝水一样 ) ，即使我们真的这样，这也未必意味着计算机必须连续接收比特。数字世界带来的最深刻的变化是最小范围内以及最大范围内给人们提供了异步能力。从最小的方面讲，这种异步能力能够使我们有效地利用通信频道。比如，交替处理人们的谈话，能够使很多人共享一个频道而对此毫无察觉。从较大的方面讲，我们能够以新的方式延长、压缩以及重新安排个人时间，在双方都方便的条件下变得更加异步。我们的后代会觉得祖先们在一个特定的时间里乘车和看电视这种行为非常奇怪。

题型三：阅读理解 ----片断阅读第四种方式：对重要词语、句子的理解但是在这个新世界中，更多的宽带［ ］，这甚至不是我们盼望的。当我们需要它时，未必是每小时吸收数十亿计的比特，而是在零点几秒内需要 100万比特，然后暂停一下。我们未来对比特的消费将是断断续续和不定的。另外，未来因特网的主要使用将不会是人而是机器。对这些机器来说，一点一滴地处理信息或者每秒钟处理 10 亿比特的信息只是一些选择，对人并没有直接的意义。1. 本文所说的“带宽”指的是 ( ) 。 A.每秒传送大量信息的能力 B.信息网络容纳信息的能力 C.信息网络传送比特的能力 D.计算机获取比特的能力

题型三：阅读理解 ----片断阅读第四种方式：对重要词语、句子的理解

2.第 2段中“变化”指的是 ( ) 。 A. 微观世界和宏观世界发生的变化 B.有效利用通信频道，实现资源共享 C. 人们的观念和生活方式的彻底改变 D.从各方面给人们提供异步能力3.倒数第 2段［ ］处恰当的措辞是 ( ) 。 A.未必是好事 B.不是好事 C.不可能是好事 D. 可能是好事

题型三：阅读理解 ----片断阅读第四种方式：对重要词语、句子的理解

4. 下列理解，符合文意的一项是 ( ) 。 A. 宽带使很多人共享一个通信频道，却无人了解事情真相 B.数字化为人们如何使用时间提供了新的方式 C. 我们对比特的需要是不连续的和暂时的 D. 机器采用何种方式处理信息，对人没有任何意义5. 下列理解，不符合文意的一项是 ( ) 。 A.数字世界给社会行为变得更加异步创造了条件 B.更多的宽带，将使后代无法理解祖先的生活方式 C.更多的宽带，不一定是我们未来持续的、随时的需要 D.未来因特网的使用者，将用我们难以想象的方式对话

题型三：阅读理解 ----片断阅读这种题目往往给出一定的材料和观点，然后提出问题，主要考查考生对语句及段落的理解能力。

第五种方式：词语、句子填空

具体而言包括同义词、近义词的辨别与选择，关联词在文段中的选择与使用，中心句、过渡句、总结句的选择等。

此类题目不宜单纯地去考查词汇、句子，对文段意思结构脉络的把握也是很有必要的。

题型三：阅读理解 ----片断阅读第五种方式：词语、句子填空文字成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国汉字等都是意音文字。 。现在，绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了，只有汉字，作为意音文字在今天的世界上巍然独存。填入上面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） A.它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录。 B.它们辉煌了很长的一段时间，大都已经销声匿迹。 C.使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地。 D.意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了。

题型三：阅读理解 ----片断阅读第五种方式：词语、句子填空

人在与自然对峙中，如果明确无误地战胜了自然，则会产生一种轻松愉悦的美； ，则会产生一种悲剧美；当被自然征服时那就是一种可悲了。填入上面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） A. 而当人与自然的力量势均力敌 B.自然战胜了人类时 C. 虽然没有绝对战胜自然 D.如果明确无误地输给了自然

题型三：阅读理解 ----文章阅读主要有三种形式：

1 、概括文意。对文段的主旨、作者的意图进行概括、分析、判断与推理。

2 、理解词语的含义。主要是指为解决阅读过程中的语言困难而弄懂词语在文章中的特定含义。

3 、理解重要语句的含义。这往往是重点考查的内容。

题型三：阅读理解 ----文章阅读

板块的边界并不就是海陆的边界，大部分板块既有陆地又有海洋。作为板块边界的活动构造带，有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。大洋中绵延数万千米的大洋中脊，中间就是裂谷。地幔物质从这里流出，形成新的洋底岩石，并把两边的板块不断推向两侧，裂谷是洋底的诞生地。某些陆上裂谷（如东非裂谷）可能会产生新的海洋。与裂谷相反，位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带。洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下，并潜入软流圈而消失。另外，如果边界两边都是陆地，这就成为碰撞带。随着碰撞角度的不同，这里或因挤压而隆起高山，或因剪切而形成断层，或者兼而有之。板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申。大陆的漂移是板块移动的表现之一。板块运动是地震、火山等事件及岛弧、陆缘山、海沟等地形特征的形成原因。

题型四：阅读理解

问题：

1 、“大陆的漂移是板块移动的表现之一”，从全文看，这句话是说（ ）

A 、板块移动是大陆漂移的动力 B 、板块移动表现为大陆漂移 C 、板块移动和大陆漂移的本质是相同的 D 、板块移动造成了大陆漂移

2 、下列判断与文意相符合的一项是（ ）

A 、板块运动的形式有三种：碰撞、俯冲和裂谷 B 、板块边界的碰撞或俯冲，和裂谷的情形相反 C 、裂谷位于海洋中或海洋与陆地的交接处 D 、碰撞带和俯冲带位于大洋边缘或陆地之上

言语理解测验题型一：选词填空：这种题型是先呈现一个句子，在某些关键词的地方留出空格，要求考生从所给的四个选项中选出一个，从而使句子的意思达得最准确、最连贯。

题型二：语句表达：第一种方式：病句判断。第二种方式：歧义辨析。第三种方式：长句理解。第四种方式：缺少或多余成分。从所给的几句话中选出缺少必要成分或有多余成分的一句。第五种方式：连贯通顺。从所给的几句话中选出写得最连贯、最顺的一句

题型三：阅读理解：第一种方式：片断阅读。有 5 种题型： 1 、理解文意，推断结论； 2 、把握文段的观点和态度； 3 、归纳主旨，概括中心； 4 、对重要词语、句子的理解； 5 、词语、句子填空。第二种方式：文章阅读。有 3 种题型： 1 、概括文意； 2 、理解词语的含义； 3 、理解重要语句的含义。

判断推理测验判断推理能力通常又称思维能力，涉及对数字、图形、词语概念、事件关系和文字材料的认知理解、比较、组合、演绎和归纳、分析、综合判断等能力。这些能力，涉及人的智力的核心成分，更是从事行政职业所必不可少的基本素质。

判断推理测验是考察应试者逻辑推理判断能力的测验。

题型一：事件排序这类题目考察考生在未掌握全部必要事实的条件下解决问题的能力。要想正确回答每一个问题，考生必须根据自己的一般知识以及对事件间的逻辑关系的理解，对事实做出补充，或者做出合理的假设以填补缺欠的信息。

在每个问题中给出五个事件，每个事件是以简短词语或一句话表述的，接着给出的选项是表示五个事件的四种假定发生顺序的四个数字序列。要求考生选择其中最为合乎逻辑的一种事件顺序。答题时考生可以利用自己的一般知识来填补欠缺条件，但是，正确的答案要求以最少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。

1 、去钓鱼 2 、发现很多蚯蚓 3 、向朋友借鱼具

4 、挖坑栽树苗 5 、改变计划

A 、 4-3-1-2-5 B 、 1-4-2-3-5 C 、 4-2-5-3-1 D 、 3-2-1-5-4

1 、排列书籍 2 、雇用木工 3 、打造书架

4 、购买材料 5 、收集书籍

A 、 2-5-1-3-4 B 、 5-2-4-3-1 C 、 5-1-2-3-4 D 、 5-3-4-2-1

1 、庙宇被遗弃 2 、画上壁画 3 、建造庙宇

4 、挖掘庙宇 5 、壁画被移到博物馆

A 、 3-1-2-5-4 B 、 3-2-1-4-5 C 、 3-4-1-2-5 D 、 5-4-2-3-1

1 、接受批评 2 、按要求去做 3 、分派任务

4 、出现失误 5 、改进工作

A 、 2-1-5-4-3 B 、 5-4-1-3-2 C 、 4-2-1-5-3 D 、 3-2-4-1-5

1 、定编定员 2 、削官为员 3 、工作效率大大提高

4 、精减人员 5 、调整机构

A 、 5-1-4-2-3 B 、 1-4-5-2-3 C 、 5-1-3-2-4 D 、 1-2-3-4-5

1 、现场考察 2 、通过鉴定 3 、争取项目

4 、模拟实验 5 、查阅资料

A 、 5-3-1-4-2 B 、 3-5-1-4-2 C 、 3-1-5-4-2 D 、 3-5-4-1-2

题型二：图形推理这类题型每道题包含两套图形。这两套图形具有某种相似性，也存在某种差异。题中，第一套图形包括三个图形，第二套图形包括两套图形和一个问号。在这两套图形之外，还有供选择的 4 个图形。要求考生认真观察两套图形的相似性，然后从四个供选择的图形中选择认为最适合的答案。正确的答案应不仅使两套图形表达最大的相似性，而且使第二套图形也表现出自己的特征。

（一）笔画关联

1 、 T L V

N H ？

A 、 A B 、 M C 、 I D 、 E

2 、一 二 三

/ // ？

A 、 \\\ B 、三 C 、 /// D 、 |||

（二）图形拆分

（三）图形旋转

（四）构图元素的增减与组合

（五）图形的合并与相加

（六）图形求同

（七）图形对称

（八）平面图形的空间还原

题型三：逻辑推理这类题型里，每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。题后的四个备选答案是与这段陈述有关的四个推设，其中有一个是不需要任何附加条件或说明就可以从陈述中直接推出的，要求考生选出这个正确答案。应当注意的是，选项中有道理的可能不止一个，但有道理并不等于与这段陈述直接相关。在前提和结论之间必须有必然性的联系，否则，答案就可能出错。

1 、对于穿鞋来说，正合脚的鞋子比过大的鞋子好。不过，在寒冷的天气，尺寸稍大点的毛衣与一件正合身的毛衣差别并不大。这意味着：

A 、不合脚的鞋不能在冷天穿 B 、毛衣的大小只不过是式样问题，与其功能无关 C 、不合身的衣服有时仍然有穿用价值 D 、在买礼物的时候，尺寸不如用途那样重要

2 、陈广是大正公司的经理，杨峰的所有朋友都在大正公司工作。刘松是杨峰的朋友。公司中有些职工是来自北京的，大正公司的文化素质不错，公司所有的职工都是大学生。据此。我们可以知道：

A 、杨峰有一些学历不高的朋友。 B 、陈广与杨峰是朋友。C 、刘松来自北京。 D 、刘松是大学生。

3 、鲁迅的著作不是一天能读完的，《狂人日记》是鲁迅的著作，所以《狂人日记》 不是一天可以读完的。这句话：

A 、正确 B 、错误 C 、《狂人日记》可以一天读完 D 、《狂人日记》一天读不完

4 、彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算机编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此我们可以认为（ ）A 、彭平是由综合性大学所培养的B 、大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的C 、姚欣并不是毕业于综合性大学D 、有些数学家是计算机编程专家5 、我国现行的法律、法规已有 1200多个，每年中共中央和国务院还要下发 100多个新的政策文件。这些法律、法规和文件，已经覆盖了中国社会经济发展的各个方面，如果它们都真正得到了切实的贯彻执行，就会有力地推动中国社会经济健康地发展。因此：A 、应该继续制定更多的法律、政策B 、应该采取措施切实地贯彻执行现有的法律、法规和政策C 、应该减少新法律的制定 D 、应该加强法律工作

6 、小王、小刘、小张参加了今年的高考，考完后在一起议论：小王说：“我肯定考上重点大学。”小刘说：“重点大学我是考不上了。”小张说：“要是不论重点不重点，我考上肯定没问题。”发榜结果表明，三人中考重点大学、一般大学和没考上大学的各有一个，并且他们三个人的预言只有一个人是对的，另外两个人的预言都同事实恰好相反。可见：

A 、小王没考上，小刘考上一般大学，小张考上重点大学

B 、小王考上一般大学，小刘没考上，小张考上重点大学

C 、小王没考上，小刘考上重点大学，小张考上一般大学

D 、小王考上一般大学，小刘考上重点大学，小张没考上

题型四：定义判断这是考察运用标准进行判断的能力。运用标准进行判断，是公务员一项基本的职位要求。在每一个问题中，先给考生一个概念的定义，然后再给一组事物或行为的例子，要求考生从中选出最为符合或最不符合该定义的典型事物或行为。这里假设这个概念的定义是正确的，不容置疑的。

谋杀：是当一个人不但企图造成另一个人的死亡，而且也造成了这个人的死亡，或是由于一个人的行为，明明知道其正做着一件可能造成另外的人被杀死的危险的事情，其仍然不顾别人生命而造成他人的死亡。

根据以上定义，下面哪种行为是典型的谋杀：

A 、于力清与妻子发生争吵，打了她一巴掌，为的是不让她再哭，不巧将她打倒，她在倒下时，头碰在地板上，后来由于头部受伤而死亡。 B 、一个老人得了一种绝症，不能忍受痛苦，请求护士给他服用致死剂量的安眠药。这个护士非常同情老人，就给了他，结果老人死亡。 C 、曾宪以每小时 25 公里的速度在拥挤的公路上驾车行驶，没留神，他失去了对汽车的控制，撞上另外一汽车并引起爆炸，结果同车赵某死亡。 D 、汤啸，动物园管理员，正在动物园打扫老虎的笼子，打扫完后，他忘了锁门就离去，结果虎从笼子里跑出来，咬死了一个游客。

漏税：指纳税人并非故意未缴或者少缴税款的行为。对漏税者税务机关应当令其限期照章补缴所漏税款。逾期未缴的从漏税之日起，按日加收税款滞纳金。根据以上定义，下面情况中属于漏税行为的是： A 、杜某开了一家书店，税务机关规定对他的税款实行查账征收。当顾客不要求开发票时，他就不开发票；而当有大笔交易并且客户要求开发票时，他就将发票客户联撕下来，客户联与存根联分别填写，客户联上按实际数字填写，而存根联上则填写较小的数字。 B 、某著名歌星在某城市举行了一场个人演唱会，票房收入高达 40万元，根据演出协议，这位歌星拿到了票房收入的 25%约 10万元。第二天，该歌星又开赴另一城市演出去了。 C 、张大伯是一家小商店的店主，主要经营日用百货，税务管理部门核定他每月缴税款 500元，他每个月都准时到税务局主动缴纳税款，但上个月由于家中出了事情，几乎没有营业，当然也就没有什么赢利，因此他就没有到税务局去交纳税款。 D 、黄兴是一个屠夫，他干这一行已经好多年了，最近猪肉紧缺，价格上涨很快，县物价局对猪肉作了最高限价。由于购买生猪的价格又很高，他的利润很低。为此，黄兴对税务征管员说，如果政府不取消限价，他们就不缴纳税款。

犯罪中止：在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的是犯罪中止。

根据上述定义，下列情况中属于犯罪中止的是：

A 、一个歹徒意图抢劫一位先生的包，不料他看错了人，这位先生是一位身着便衣的警察，两个人一交手，歹徒发现自己不是对手，于是落荒而逃。 B 、一中学生因成绩不好而被老师罚站，自觉颜面尽失。于是乘夜色带了一把刀闯进老师家里要把老师杀掉，这位老师虽然身体瘦弱，但却沉着冷静，她展开心理攻势，使这位学生认识到后果的严重性，终于放下的手中的刀。 C 、一个盗窃集团瞄上了一家大公司，准备伺机行窃。后来听说该公司由于一笔大买卖翻了船，现已濒临破产，于是打消了偷盗该公司的念头。 D 、一大学生得知其父母在家中受人百般欺凌，十分气愤，瞅了个机会把仇人打死了。后来他醒悟过来了，十分后悔，马上跑到公安局自首。

题型五：类比推理。类比推理考察的是考生的一种推理能力，先给考生一对相关的词，然后要求考生在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

1 、义工：职员

A. 球迷：球员 B. 学生：老师

C.初学者：生手 D.志愿者：雇员

2 、美丽：漂亮

A. 羞耻：卑鄙 B. 温柔：软弱

C. 开心：愉快 D. 拂晓：傍晚

同义词

人员与身份

题型五：类比推理。3、喜欢：讨厌 A.热爱：拥护 B.晚：迟 C.炎热：寒冷 D.高兴：愉快4、努力：成功 A. 生根：发芽 B.耕耘：收获 C.城市：乡村 D.原告：被告5、手表：时针 A.自行车：车轮 B.汽车：自行车 C. 道路：自行车 D.骑：自行车 6、馒头：食物 A.食品：饼干 B. 头：身体 C.手：食品 D.钢铁：金属

反义词

原因与结果

整体与部分

具体与抽象

题型五：类比推理。7、汽车：运输 A. 鱼网：编织 B. 编织：鱼网C.捕鱼：鱼网 D. 鱼网：捕鱼8、剪刀：布匹 A.玻璃：门窗 B.锯子：木头 C.衣服：缝纫机 D.门窗：玻璃9、小草：绿化A.火：取暖 B.墨镜：光明 C.笤帚：地面 D.钢笔：墨水10 、书籍：纸张 A.毛笔：宣纸 B.文具：文具盒 C.菜肴：萝卜 D.飞机：大炮

工具与作用

工具与作用对象

事物与作用

物品与原材料

题型五：类比推理。11 、罗贯中：三国演义A.宋江：水浒传 B. 鲁迅：少年闰土 C.王勃：长恨歌 D.吴承恩：西游记12 、红楼梦：林黛玉 A.围城：钱钟书 B.红与黑：于连 C. 猪八戒：西游记 D. 黄飞虎：封神演义13、米尺：米 A.重力：牛 B. 质量：公斤 C. 温度计：摄氏度 D. 大树：棵14、警察：警服A. 老师：讲课 B. 学生：校服 C.天空：小鸟 D.农民：播种

作者与作品

作品与艺术形象

工具与计量单位

特定人员与特定事物

题型五：类比推理。15、绿豆：豌豆 A. 家具：灯具 B.猴子：树木 C.鲨鱼：鲸鱼 D.香瓜：西瓜16、芙蕖：荷花 A.兔子：月亮 B.住宅：府第 C.伽蓝：寺庙 D.映山红：杜蘅17、轮船：海洋 A.飞机：海洋 B.海洋：鲸鱼 C.海鸥：天空 D.河流：芦苇

属性相同的并列事物

同一事物的不同称谓

物体与其运动空间

判断推理测验题型一：事件排序：在每个问题中给出五个事件，要求考生选择其中最为合乎逻辑的一种事件顺序。

题型二：图形推理：（一）笔画关联（二）图形增减（三）角度移动（四）图形求同（五）图形组合（六）图形去同

题型三：逻辑推理：这类题型里，每道题中给出一段陈述，题后的四个备选答案是与这段陈述有关的四个推设，其中有一个是不需要任何附加条件或说明就可以从陈述中直接推出的。

题型四：定义判断：先给考生一个概念的定义，然后再给一组事物或行为的例子，要求考生从中选出最为符合或最不符合该定义的典型事物或行为。

题型五：类比推理。类比推理考察的是考生的一种推理能力，先给考生一对相关的词，然后要求考生在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

近年国内塌桥事故

●凤凰县沱江大桥桥坍塌

2007年８月１３日１６时４５分许，正在建设中的湖南省湘西自治州凤凰县堤溪沱江大桥，突然发生坍塌，酿成特别重大事故。至 8月 18日止有 64人在这场灾难中不幸罹难， 22 人受伤。

 

●广东九江大桥被撞断

2007 年 6月 15 日清晨 5:10 ，广东南海九江大桥遭运沙船撞击垮塌。事故造成 4辆汽车坠江，另有9 人死亡

 

近年国内塌桥事故

●常州公路桥坍塌

2007年 5月 13日凌晨 5时 15分，位于常州境内的运村大桥轰然坍塌，幸未造成人员伤亡，只是水陆交通被迫中断。

●北京顺义新桥坍塌

2006年 12月 9日，北京市顺义城区北侧减河上一座悬索桥在进行承重测试时突然坍塌，约 50米桥体连同桥上进行测试的 10辆满载煤渣的运输车一起塌下， 1名司机和 2名检测人员受伤。

近年国内塌桥事故

●甘肃岷县垮桥

2006年 5月 16日上午 10 时 49分，位于甘肃省岷县县城以北 500米处，始建于 1974年的省道 306线北门洮河大桥突然全部垮塌。这座陪伴了岷县人民 32年的大桥的垮塌，造成 4人受伤。

●江苏扬州“ 3·11”塌桥

2006年 3月 11日早上 7 时，扬州市江都郭村镇通扬运河上的一座大桥在拆除过程中轰然坍塌，致使9名民工落水，造成 4死 5 伤。

近年国内塌桥事故

●深圳龙岗塌桥

2004年 6月 14日凌晨 3时许，深圳龙岗区坪地镇年丰村通往坑梓镇的矮江桥发生塌陷事故，幸无人员伤亡。估计事故与桥梁设计负重或当地地质构造有关。

●河南西平桥塌方

2000年 10月 20日，河南西平县一座正在施工的“豆腐渣桥”路基突然塌方， 3名无辜民工当场死亡。

近年国内塌桥事故

●涪陵公路桥垮塌

2000年 9月 11日上午 8时 30 分，位于涪陵至重庆的国道 319线上的斜阳溪大桥突然垮塌，近30米长、 7米宽的一段桥面发生整体垮塌，国家一级光缆、重庆至武汉长途传输光缆线中断，涪陵至重庆道路中断。

●泸州浮桥沉塌

2000年 8月 20日上午 8 时许，四川省泸州市境内的奈溪河发生一起浮桥沉塌事故，数十人落水，有7 人失踪。

近年国内塌桥事故

●甘肃“ 7·24”垮桥

1999年 7月 24日，甘肃省岷县北郊憩乐岛公园的铁索桥突然坍塌，致使 32 人落水， 18人死亡。据查，该项目仅凭一次县长办公会的决议就匆匆上马，并不听水利部门劝阻而开放迎客。

●重庆綦江断桥

1999年 1月 4日 18 时 52 分，横跨重庆綦江县新旧城区的一座步行桥突然整体垮塌，死亡 40 人，轻重伤 14 人。这座长约 102米的中承式拱形桥，是綦江县城主要的人行桥，建成还不足三年。

主要考察考生对常见现象或事物产生的原因以及某一现象发生、引起的后果进行分析、归纳、推理的能力。题中涉及的现象都是大家了解的，但关于这些现象很多人都没有系统的知识，即使有一两道部分考生熟悉的试题，但由于此类试题取材广泛，从古至今，从无生物到人类，从自然到社会，因此不存在专业歧视。要在短期内提高常识判断的水平是很难的，重要的在于平时的观察、思考和积累。

常识判断部分涵盖法律、政治、经济、管理、人文、科技等方面，主要侧重测查考生的法律知识运用能力，涉及宪法、行政法、经济法、民法、公务员法、行政许可法、行政处罚法、劳动合同法等内容。

常识判断

1 、尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多，但今天对太阳能的利用还是非常有限的。其主要原因可能是：（ ）A 、难以将阳光有效地聚集 B 、尚未开发出有效的收集和储存太阳能的系统 C 、核能仍然更为有效 D 、太阳能系统尚不安全2 、在西方发达国家建筑业中，普遍用塑料门窗代替木制门窗和金属门窗，政府也对此大力提倡，造成这种结果的根本原因在于： （ ）A 、使用塑料门窗的建设商可以享受减免税 B 、金属门窗价格昂贵 C 、塑料门窗成本最低 D 、使用塑料门窗有利于保护非再生资源3 、王某是某高校基础课的教师，多次想调出，最后还是决定留在原单位工作。他最后决定留在高校的最不可能的原因是：A 、此处工资不高 B 、此处不用坐班 C 、此处与同事关系好 D 、年纪大

4 、世界贸易组织关于知识产权保护中的版权保护的期限是（ ）

A 、 10年 B 、 20年 C 、 30年 D 、 40年 E 、 50年

5 、法人应当具备的条件是（ ）

A 、依法成立 B 、有必要的财产和经济实力 C 、有挂靠单位和主管部门 D 、有自己的名称、组织机构和场所 E 、能够承担民事责任

6 、历史上把唐太宗统治时期称为（ ）

A 、贞观之治 B 、开元盛世 C 、开皇之治 D 、光武中兴

7 、国家对公文的规范体例有统一规定，它包括公文的（ ）

A 、名称 B 、文体 C 、结构 D 、格式

8 、孙中山建立的兴中会的纲领是： （ ）

A 、驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府 B 、养成尚武精神，实行民族主义 C 、驱除鞑虏，恢复中国，创立民国，平均地权 D 、民族、民生、民权

9 、粗放型的经济增长主要依靠： （ ）

A 、增加资金和资源的投入量 B 、科技进步和提高劳动者的素质 C 、提高生产要素的质量和使用效率 D 、结构优化，合理布局生产力

10 、光年是什么计量单位： （ ）

A 、时间 B 、长度 C 、体积 D 、质量

11 、一度电可供一盏 50瓦的灯泡照亮多少小时： （ ）

A 、 5小时 B 、 10小时 C 、 20小时 D 、 26小时

12 、我们常听说 386 、 486 、 586 的说法，这是人们对计算机型号的称呼，你能说出 X86具体指的是什么吗：（ ）

A 、硬盘容量 B 、显示器类别 C 、软件运行速度 D 、 CPU 的型号

13 、春夏秋冬四季的循环往复变化使地球景观绚丽多彩，是大自然赋予地球的珍贵礼物。然而四季这个礼物似乎分配不公，地球上只有温带才有明显的四季变化，而寒带和热带则是长冬无夏和长夏无冬。其原因是： （ ）

A 、地球绕太阳公转时地轴和公转轨道有一定的夹角所至 B 、寒带的冰雪太多无法构成 C 、热带的地形地貌构成使之不易散热 D 、是由地球自转引起的

14、下列属于地方性法规的是：A ． ** 省人大常委会通过的《 **省人才市场管理暂行条例》B ． ** 省人事厅颁布的《 **省人才流动管理暂行办法》C ． ** 省人民政府制定的《 **省城市供水管理办法》D ． ** 省人事厅转发人事部制定的《公务员录用面试考官管理暂行办法》 15 、下列合同中，属于可撤销合同的是：A 、甲、乙签订质押合同，约定甲不能如期履行合同义务，则乙取得质物的所有权B 、甲、乙两企业之间的资金借贷合同C 、甲为逃避法院的强制执行，将其财产赠与乙D 、甲因治病急需钱，乙提出以低于市场接近 5倍的价格购买甲的珍贵油画，甲无奈之下与乙签订了合同

16、大陆法系在法的形式上主要采用：A．判例法 B．习惯法C．法典 D．不成文法 17 、下列行为中，哪项属于默示的民事法律行为：A 、租期届满后，承租人继续交付租金，出租人继续收取租金B 、代理期限届满后，委托人没有继续委托，而代理人仍然进行代理行为C 、甲向乙提出书面要约，双方在此之前未有联系。甲在要约中明确提出，若乙不在 1 个月内提出反对意见，视为同意， 1个月后，乙沉默D 、甲向其妻子乙提出离婚，乙沉默，后甲以乙的此行为要求法院判决离婚

资料分析测验它主要考察的是应试者对各种资料（主要是统计资料，包括图表和文字资料）进行准确理解与分析综合的能力。其基本方式是：首先提供一组资料，这组资料或是一个统计表，或是一个统计图，或是一个文字。在资料之后有几个问题，要求考生根据资料的信息，进行分析、比较、计算、处理，然后，从问题后面的四个备选答案中找出正确的答案。目的主要是考察应试者对各种资料的理解、转换与综合分析能力。

资料分析测验一般来说，问题的难度有三级：第一级是简单题，只需通过观察就可以在资料中直接找到答案，比如判断最大值、最小值等；第二级是中等难度的题，往往要经过一定的运算或对资料进行一定的分析综合之后才能得出答案；第三级是较难的题，往往是给出一组判断，要求考生判断这组判断的正误，这样的题一般带有一定的综合性，需要对资料进行比较复杂的分析与综合，有时甚至需要用到资料上没有直接给出的相关背景知识才能得出正确的答案。

题型一：统计表统计表是指把获得的数字资料，经过汇总整理后，按一定的顺序填列在一定的表格之内的表格。任何一种统计表，都是统计表格与统计数字的结合体。利用表中所给出的各项数字指标，可以研究出某一现象的规模、速度和比例关系。

根据下表，回答① --②题： 博物馆四个入口处自动计数器的读数

自动计数器在不同时间的读数（人数）入口（时间）

7:00 8:00 9:00 10:00 11:00

1 7111 7905 8342 8451 8485

2 8432 9013 9152 9237 9306

3 5555 5921 5989 6143 6233

4 954 1063 1121 1242 1299

① 从早上 7 ： 00 到 11 ： 00 通过入口 1 进入博物馆的参观人数是： A ． 580 B.94 C.1374 D.1594

② 在早上 7 ： 00 到 8 ： 00 之间，通过人数最多的入口是： A ． 1 B.2 C.3 D.4

题型二：统计图统计图是根据统计数字，用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。它具有直观、形象、生动、具体等特点。统计图可以使复杂的统计数字简单化、通俗化、形象化，使人一目了然。

各经济类型构成

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1952年 1957年 1978年 1985年

其他个体经济集体经济国营经济

条形统计图下图是我国历年各类经济类型结构的比较图。

1 、集体经济所占比重最大的年份是：A 、 1952年 B 、 1957年 C 、 1978年 D 、 1985年2 、没有集体经济的年份是：A 、 1952年 B 、 1957年 C 、 1978年 D 、 1985年3 、 1978年，国营经济比重约占：A 、 8.5 B 、 3.5% C 、 8.5% D 、 85%4 、取消个体经济是在哪一年？A 、 1952年 B 、 1957年 C 、 1978年 D 、 1985年

题型三：文字资料从垂直高度来看，世界人口分布的不平衡性十分明显。海拔 200米以下的陆地面积占 27.8% ，而居住在这一高度内的人口比重却占到 56.2% ， 200-500米高度的陆地面积占全部陆地 29.5% ，而居住在这一高度内的人口为 24% ， 500-1000米高度的陆地占陆地总面积的 19% ，人口占 11.6% 。也就是说，世界人口 90% 以上是居住在海拔 1000米以下的比较低平的地区。尽管目前世界上最高的永久性居民已达海拔 5000米的高度（南美洲的安第斯山区和我国西藏），最高城市也达到海拔 3976米（波利维亚的波托西）。回答：1 、居住在海拔 200-500米这一高度内的人口在总人口中所占的比例是 A 、 56.2% B 、 27.8% C 、 24% D 、 29.5%

2 、人口密度最大的是在哪一个高度的陆地上？A 、 0-200米 B 、 200-500米 C 、 500-1000米 D 、 1000米以上3 、居住在 1000米以上高度的人口比重是多少？A 、 10% B 、 8.2% C 、 11.6% D 、 9.3%

4 、世界上最高的城市是哪一个？A 、拉萨 B 、南美洲的安第斯 C 、玻利维亚的波托西 D 、广岛

根据下面文字所提供的信息回答问题：

北京市人民检察院 1993年 11月 30日宣布，北京市各级检察院机关在 1993年 8 、 9 、 10三个月经审查立案的经济犯罪案件共 291 件，其中发生在党政机关的有 127 件，比上年同期增长 31%；发生在司法部门和行政执法部门的有 37 件，比上年同期增长 105%；发生在金融系统的有 37 件，比上年同期增长 147% 。

1 、 1992年发生在司法部门和行政执法部门的经济案件比同期发生在金融系统的经济案件数（ ）

A 、多 B 、少 C 、一样多 D 、无法比较

2 、 1992年同期发生在党政机关的经济案件为（ ）

A 、 40 件 B 、 88 件 C 、 97 件 D 、 110 件

1989年，我国农村人口中文盲和半文盲人数为 2.19 亿，占世界 8 亿文盲和半文盲总数的 l ／ 4强，占农村 12岁以上人口的 1/3 。在农村就业人口中，文盲和半文盲占 35.9% ，小学文化程度占 37.2% ，万人中大学生数为 4名，平均文化程度为 4.8年，与日本农业劳动者平均文化程度（ 1965年为 10.6年， 1975年为 11.7年）相比差异甚大，还不及日本 1907年的水平（普及 6年制小学教育）。请根据上述资料回答： （ 1 ） 1989年，我国农村就业人口平均文化程度为：（ ） A 、 4.8年 B 、10.6年 C 、 11.7 年 D 、 6年 （ 2 ） 1989年，我国农村就业人口中，小学以上文化程度的占多少？（ ）A 、 35.9% B 、 37.2% C 、 73.1% D 、26.9%

（ 3 ） 1975年，日本农业劳动者平均文化程度为：（ ） A 、 10.6年 B 、 4年 C 、11.7年 D 、 6年 （ 4 ） 1989年。世界文盲和半文盲人数约有多少？（ ） A 、 2.19 亿 B 、 8 亿 C 、 10 亿 D 、 无法确定 （ 5 ） 日本普及 6年制小学教育是在哪一年？（ ） A 、 1907 年 B 、 1965年 C 、 1975年 D 、 1989年

资料分析测验

题型一：统计表：利用表中所给出的各项数字指标，可以研究出某一现象的规模、速度和比例关系。

题型二：统计图：统计图是根据统计数字，用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。

题型三：文字资料