Презентация портфолио учителя английского языка Бакатура Т.В.

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКАПЕДАГОГА МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 4 Г. СОВЕТСКИЙ

Фамилия, имя, отчество: Бакатура Татьяна Владимировна

Дата рождения: 20.05.1979 Должность: учитель английского языка

Сведения об образовании: высшее, Ишимский государственный педагогический институт им. П.П.Ершова 2001год, учитель иностранного языка

Сведения о переподготовке и повышении квалификации: ГБУ ДПО Ханты-Мансийский институт развития образования «Современный урок иностранного языка» 2008г, г. Советский, удостоверение №6250, АУ ДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования» по теме «Современные образовательные стратегии и технологии реализации стандартов второго поколения общего образования. Проектирование и реализация программы развития УУД школьников» 2012г, г. Ханты-Мансийск, удостоверение № 468

Стаж педагогической работы: 12лет

Стаж работы в данном учреждении: 12 лет.

За время работы преподавала во 2-х – 11-х классах

ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ

Активизация познавательной деятельности на уроках английского языка

Активные методы

Проектная деятельност

ь

Применение ИКТ

Традиционные и

нетрадиционные типы урокаРолевые

игрыСоздание кроссвордов, рекламных буклетов, рисованиеДиалоги, монологи, стихи, песни

Урок-путешествие

Урок-викторина

Урок-конференция

РЕБЯТАМ ОЧЕНЬ НРАВИТСЯ ЗАНИМАТЬСЯ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ. ОНИ ИЗГОТАВЛИВАЮТ РЕКЛАМНЫЕ БУКЛЕТЫ, ПОДПИСЫВАЮТ ОТКРЫТКИ, СОСТАВЛЯЮТ РАСПИСАНИЕ УРОКОВ, ПРОГНОЗ ПОГОДЫ И Т.Д. ПРЕДСТАВЛЯЮ НЕКОТОРЫЕ ОБРАЗЦЫ ИХ РАБОТ.

В своей работе я осуществляю дифференцированный подход не только в обучении, но и при проверке знаний учащихся, чтобы каждый ученик испытал «ситуацию успеха» и мог получить оценку своей деятельности. На мой взгляд, это позволяет ученику не только почувствовать себя способным к выполнению задания, но и развивает в нем самостоятельность, стремление учиться.Проводимая мною работа позволила сохранить качество успеваемости с 5-го по 11-й класс.

Для проверки знаний, умений и навыков учащихся разработан комплекс тестовых проверочных работ, индивидуальные, дифференцированные карточки-задания, задания по тематическим блокам с учетом

индивидуальных способностей учащихся. Мною разработаны методические материалы по предмету

сценарии уроков и внеклассных мероприятий с использованием ролевых игр.

Напишите по-английски, что надето на этих героях

Поставьте буквы в нужном порядке, запиши и переведи слова, которые здесь зашифрованы.Тема «Одежда»1.r T i s t h 2.e n j s a 3.o t r i a c n a 4.t t s m e n i 5.f a s r c 6.b l l u r m a e 7.t j c a e s 8.e s d s r

Complete the sentences with Present Simple, Present Perfect, Present Progressive, Past Simple, Future Simple. 1.Where is Steve? – He is in his room. He (sleep).2.He always (help) his niece with her homework.3.Next time you (win) the prize.4.We (go) to the theatre last weekend.5.I just (watch) this program.

Translate the sentences into English.1.Мой родной язык – английский2.Лондон- столица Британии.3.Я говорю по-английски хуже, чем ты.4.Он плавает так же хорошо, как и Том.

Контрольная работа за 1 четверть 8 класс по учебнику В.П.Кузовлева «Happy English»Раздел 1 « Britain And Its People at a Glance»1V1.Answer - the question:Is Great Britain big or small?2. Fill in the blank:Russians are supposed to be…3. Agree or disagree:Great Britain is made up of 4 countries.4. Translate into English.Британия состоит из 3-х стран: Англия, Шотландия, Уэльс5. Fill in the blanks with appropriate letters.f_ _ _ _ _ _y6.Match the word with its oppositeFriendly ( ugly, rich, expensive, dirty, boring, noisy, provincial, deserted, reserved)7.What would you say in the following situation - I am sorry, I am late

МОНИТОРИНГ ЗА 2010-2011 / 2011-2012 УЧ. ГОД

Качество успеваемости

4а 4б 5а 6а 8а 8б 9а 10а0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

2010-20112011-2012

Средний балл

4а 4б 5а 6а 8а 8б 9а 10а3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7

3.8

3.9

2010-20112011-2012

ПО ИТОГАМ МОНИТОРИНГА УСПЕВАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ ЗА

2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД МНЕ

БЫЛА ВРУЧЕНА ГРАМОТА

В 2010г. творческая группа учащихся 6, 9, 10-х классов под моим руководством принимала участие в проектной деятельности. Нами был создан сборник английских стихов в художественном переводе на русский язык

Успехи моих учеников подтверждены грамотами и дипломами

МОИ УЧЕНИКИ ЯВЛЯЮТСЯ АКТИВНЫМИ УЧАСТНИКАМИ КАК МУНИЦИПАЛЬНЫХ, ТАК И ВСЕРОССИЙСКИХ ДИСТАНЦИОННЫХ ОЛИМПИАД

Я ТАКЖЕ ЯВЛЯЮСЬ АКТИВНЫМ УЧАСТНИКОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНКУРСОВ И ВЕБИНАРОВ

На интернет портале ProШколу.ru вы можете посетить мою страничку

В 2010 г. я принимала участие в семинаре для учителей школ района по теме «Проектная деятельность учащихся как основа формирования ключевых компетенций учащихся в условиях образовательного пространства школы», где мною был проведен мастер-класс по технологии проектного обучения. Педагоги, посетившие мастер-класс, смогли побывать в роли учеников, создать и защитить свои мини-проекты.

СВОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ Я РАЗМЕСТИЛА НА САЙТЕ «ВСЕРОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ»

В НОМИНАЦИИ «ОТКРЫТЫЙ УРОК»

Самым важным явлением в школе, самым поучительным

предметом, самым живым примером для ученика является

сам учитель. - А. Дистервег

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. – В. Ключевский

Моё педагогическое кредо: