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—— 浅谈优生培养的实践与思考. 让更多的学生从平凡到优秀. 高中部文综组:朱冬云 2011 年 7 月 2 日. 一、优生的界定. 进步就是优秀 —— 在高中三年自我发展和进步的学生就是优秀学生 具体表现在以下一个或几个方面: 变成了一个合格的社会公民 心理逐渐成熟了,看问题更加理性了 没有兴趣 —— 有兴趣 —— 特长 各方面能力提升了,并时刻表现出自尊和自信 学习成绩稳步提升,并实现了属于自己的大学梦想. 二、让更多的人变得优秀. 我想从两个层面谈谈近三年的实践 班主任层面,谈谈班级的管理 学 科层面,谈谈历史成绩的提升. 班主任层面:. - PowerPoint PPT Presentation

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