34
Тема урока «Призма» Учитель математики МБОУ «Основная общеобразовательная Обуховская школа» Старооскольского городского округа Белгородской области Чепурных Любовь Ивановна

Тема урока «Призма»

  • Upload
    nenet

  • View
    63

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Тема урока «Призма». Учитель математики МБОУ «Основная общеобразовательная Обуховская школа» Старооскольского городского округа Белгородской области Чепурных Любовь Ивановна. Цель урока:. Закрепить полученные знания о призме и её элементов. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Тема урока «Призма»

Тема урока «Призма»Учитель математики

МБОУ «Основная общеобразовательная Обуховская школа»Старооскольского городского округа

Белгородской областиЧепурных Любовь Ивановна

Page 2: Тема урока «Призма»

Цель урока:

1. Закрепить полученные знания о призме и её элементов.

2. Научиться применять теоретические знания к решению практических задач.

Page 3: Тема урока «Призма»

Эпиграф урока

«Три пути ведут к знанию: путь РАЗМЫШЛЕНИЯ – это путь самый

благородный, путь ПОДРАЖАНИЯ – это путь самый

легкий и путь ОПЫТА – это путь самый горький».

Конфуций

Page 4: Тема урока «Призма»

Пиши и говори правильно!(словарь математических терминов)

Многогранник, параллелепипед,

параллелограмм, призма, диагональ,

высота, периметр, площадь, плоскость,

поверхность.

Page 5: Тема урока «Призма»

Призма 1.Что такое призма?

2. По рисунку назовите вершины, основания, боковые грани, боковые рёбра призмы.

3.Какие многоугольники лежат в основании призмы и в каких плоскостях они лежат?

4.Какими фигурами являются боковые грани призмы?

5.Какими отрезками являются боковые рёбра призмы?

А1

А2

Аn

В1

Вn

Page 6: Тема урока «Призма»

Рис.1 Рис.2

Рис.3 Рис.4

Какие из данных многогранников являются призмами?

Page 7: Тема урока «Призма»

Призма

1.Как называется призма

изображённая на рисунке?

n – угольная

2.Запишите обозначение

данной призмы.

А1А2 …АnВ1В2…Вn

А1

А2

Аn

В1

Вn

Page 8: Тема урока «Призма»

Что такое диагональное сечение призмы?

- это сечение плоскостью, проходящей через два боковых ребра, не принадлежащих одной грани.

A B

C

A1

D1 C1

B1

D

Page 9: Тема урока «Призма»

Призма По рисунку назовите диагональные сечения призмы АВСDА1В1С1D1

Какими фигурами являются диагональные сечения призмы? Параллелограммами

D

A B

C

A1

D1 C1

B1

Page 10: Тема урока «Призма»

Призма

Что называется диагональю призмы?

-отрезок, соединяющий две вершины призмы, не принадлежащие одной грани.

По рис. назовите диагонали призмы

АВ С

D

C1В1

D1А1

Page 11: Тема урока «Призма»

Призма

Назовите для данной призмы:

а) вершины;

б) основания;

в) боковые рёбра;

г) боковые грани;

д) противоположные грани;

е) диагонали граней;

ж) диагонали призмы;

и) диагональные сечения.

Page 12: Тема урока «Призма»

Призма

1. Какая призма называется прямой? наклонной? Если боковые рёбра призмы перпендикулярны к основаниям, то призма называется прямой, в противном случае – наклонной.

2. Что называется высотой призмы? Перпендикуляр , проведённый из какой - нибудь точки одного основания к плоскости другого основания3. По рисункам назовите высоту для каждой призмы.

Page 13: Тема урока «Призма»

Призма

Перпендикулярныли боковые рёбраоснованию?

НетДа

Заполните пустые места

Page 14: Тема урока «Призма»

Прямаяпризма

Правильный лимногоугольник

лежит в основании?

НетДа

Заполните пустые места

Page 15: Тема урока «Призма»

Правильная призма

1.Какая призма называется правильной?

Прямая призма называется правильной, если её основания – правильные многоугольники

2. Какими фигурами являются боковые грани правильной призмы?

Равными прямоугольниками3. Как называются призмы изображённые на рисунках?

Page 16: Тема урока «Призма»

у = х2

ВСАС22

38log2

2

3

2

1>

x 2 + у 2 = 1?

2

1

4 dxх

2 ∙ 2 =?

Page 17: Тема урока «Призма»

Закончите предложения:

1. Если основание призмы параллелограмм, то она называется

параллелепипедом.

2. У параллелепипеда все грани -

параллелограммы.

3. У параллелепипеда противолежащие грани

параллельны и равны.

4. Прямой параллелепипед, у которого основанием является прямоугольник, называется

прямоугольным параллелепипедом.

Page 18: Тема урока «Призма»

5.У прямоугольного параллелепипеда все грани –

прямоугольники.

6. Прямоугольный параллелепипед, у которого все рёбра равны называется –

кубом.

7 В прямоугольном параллелепипеде квадрат любой диагонали равен

сумме квадратов трёх его измерений.

А

В С

D

А1

В1

D1

C1

┐А В

СD

C1D1

В1А1

Page 19: Тема урока «Призма»

Площадью полной поверхности призмы

называется сумма площадей всех еёграней.

Формула площади полной поверхности

призмы:

Sполн = Sбок + 2Sосн

Page 20: Тема урока «Призма»

Площадью боковой поверхности призмыназывается сумма площадей её боковых

граней.

Площадь боковой поверхности прямой призмыравна произведению периметра основания на высоту призмы.

Формула площади боковой поверхности прямой

призмы

Sбок = Р h

Page 21: Тема урока «Призма»

Теорема Пифагора

АВ2 = АС2 + ВС2

ВСАС22 АВ =

АС2 = АВ2 – ВС2

Page 22: Тема урока «Призма»

Задача №1

Чему равна диагональ правильной треугольной призмы, если её боковое ребро равно 8 см, а сторона основания – 6 см?

Ответ. 10 см.

?

6

8

А

В

С

С1

В1

А1

Page 23: Тема урока «Призма»

Задача № 2

Боковая поверхность правильной четырёхугольной призмы 32 м2, а полная поверхность 40 м2. Найдите высоту призмы.

Page 24: Тема урока «Призма»

Задача № 2

Дано :АВСDА1В1С1D1 –

прав. 4 х угольн. призма. Sбок = 32м2, Sполн = 40м2.

Найти: h = ?

А

В С

D

C1

D1

В1

А1

Page 25: Тема урока «Призма»

Задача № 2

Решение: Sбок прав. = Р∙h ; Sполн.= Sбок+2Sосн ; 2Sосн = Sполн – Sбок;

Sосн =( Sполн- Sбок):2; Sосн =( 40 – 32) =4 м2

Sосн = АD2; => АD =2 м.;

Р = 4∙АD = 4∙2 = 8 м.;

Ответ.

4м.

Р

Sh прбок .. .4

8

32мh ;

Page 26: Тема урока «Призма»

Задача № 3

Найдите полную поверхность прямоугольного параллелепипеда по трём его измерениям 10 см; 22 см; и 16 см.

Page 27: Тема урока «Призма»

Задача № 3

Дано : АВСДА1В1С1Д1 – прямоугольный параллелепипед. a = 16 см; b = 10 см; c = 22 см. Найти: Sполн = ?

А

b

c

А1

В1

С

D

D1

С1

Page 28: Тема урока «Призма»

Задача №3

Решение: 1 способ

Sполн= 2ab + 2ac+2bc;

Sполн= 2∙16∙10 + 2 ∙ 16 ∙ 22 + 2 ∙ 10 ∙ 22 =

320 + 704 + 440 = 1464 см2

Ответ: 1464 см2

А

b

c

А1

В1

С

D

D1

С1

Page 29: Тема урока «Призма»

Задача №3Решение: 2 способSполн = Sбок + 2 Sосн;h = a;Sбок = Р∙h = (2b +2c)∙aSбок= (2∙10 + 2∙22)∙16 =

=(20 + 44)∙16 =1024 см2

Sосн = b∙c;Sосн = 10 ∙ 22 = 220 см2;Sполн = 1024 + 2 ∙ 220 = 1024 + 440 = 1464 см2

Ответ: 1464 см2

А

b

c

А1

В1

С

D

D1

С1

Page 30: Тема урока «Призма»

Задача №4

В прямоугольном параллелепипеде сторона основания 7 дм и 24 дм, а высота параллелепипеда 8 дм. Найдите площадь диагонального сечения. Ответ выразите в метрах.

Page 31: Тема урока «Призма»

Задача №4

Дано: АВСDА1В1С1D1 - прямоуг.

параллелепипед. АВ = 7 дм.; АD =

24дм.; h = 8 дм. Найти: Sсеч.= ?

А

ВС

C1В1

D1А1

D

87

24

Page 32: Тема урока «Призма»

Задача №4

Решение: Sсеч = S

АА1С1С – прямоугольник;

Sсеч = АС∙АА1;

АВСД – прямоугольник

АС2 = АВ2 + ВС2

ССАА 11

22 ВСАВАС

дмАС 2562557649247 22

Sсеч= 25∙8 = 200 дм2 =2 м2

А

ВС

C1В1

D1А1

D

87

24

Ответ: 2 м 2

Page 33: Тема урока «Призма»

• Домашнее задание на следующем слайде

Page 34: Тема урока «Призма»

Проект « Парник для теплицы»Теплице необходимо построить новые парники с площадью

основания 100 м2, высотой 3м.На покрытие какой формы парника пойдёт меньше плёнки? В форме: 1) прямоугольного параллелепипеда, со сторонами

оснований 5м и 20м, высотой 3м; 2)правильной четырёхугольной призмы; 3)пирамиды с прямоугольным основанием, стороны

которого 5м и 20м. 4)цилиндра; 5)прямоугольника со сторонами 6м и 16,7 м, накрытого полуцилиндром. 6)конуса; 7)правильной четырёхугольной пирамиды;