27
Команда «Light-8» «Готовимся к зимней Олимпиаде: советы спортсменам и тренерам (зимние виды спорта и законы физики)».

Распределение обязанностей

  • Upload
    libba

  • View
    62

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Команда « Light-8 » «Готовимся к зимней Олимпиаде: советы спортсменам и тренерам (зимние виды спорта и законы физики )». Распределение обязанностей. План работы. 1. Изучить содержание и правила данного вида спорта, используя Интернет- ресурсы, другие источники информации. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Распределение обязанностей

Команда «Light-8»

«Готовимся к зимней Олимпиаде: советы спортсменам и тренерам

(зимние виды спорта и законы физики)».

Page 2: Распределение обязанностей

Участник Обязанности.

Бернацкая Светлана Изучает вид спорта «Скелетон»Готовит вопрос теста по этому виду спорта.

Бобылева Арина Изучает вид спорта «Хоккей» Готовит вопрос теста по этому виду спорта.

Мартьянова Юлия Изучает вид спорта «Кёрлинг» Готовит вопрос теста по этому виду спорта.

Степанова Ксения Изучает вид спорта»Фигурное катание». Готовит вопрос теста по этому виду спорта.

Куликов Илья Готовит презентацию по предоставленным материалам.

Распределение обязанностей.

Page 3: Распределение обязанностей

1. Изучить содержание и правила данного вида спорта, используя Интернет- ресурсы, другие источники информации.

2. Подумать, какие физические явления, законы играют роль в данном виде спорта.

3. Сформулировать советы для спортсменов и тренеров. 4. Оформить в кратком виде информацию и переслать по

электронной почте Куликову Илье. 5. Куликову Илье создать на основе полученных

материалов презентацию. 6.Выйти с данной презентацией в свой класс на классный

час и провести беседу и тестирование. Пригласить учителя физики и физкультуры. Сфотографировать мероприятие.

7. Дополнить презентацию результатами тестирования, отзывами учителей.

План работы .

Page 4: Распределение обязанностей

Скелетон.

Скелетон - зимний олимпийский вид спорта, представляющий собой спуск по ледяному жёлобу

на двухполозьевых санях на укрепленной раме, победитель которого определяется по сумме двух

или четырех заездов.

Page 5: Распределение обязанностей

Скелетон представляет собой сани c утяжеленной рамой, без рулевого управления, на которых спортсмен лежит головой вперёд по направлению движения, лицом вниз. Для управления используются специальные шипы на ботинках.

Совет: при использовании шипов возникает сила трения, которая позволяет менять скорость и направление движения. Сила трения зависит от силы давления шипа на поверхность, если нужно сильнее затормозить, надо сильнее нажимать ботинком с шипом на лед.

Советы от физиков.

Page 6: Распределение обязанностей

Cнизу к скелетону крепятся два стальных конька, а сверху - две ручки.

Совет: за ручки надо держаться крепко, чтобы сани и спортсмен представляли собой единое целое, иначе при изменении скорости движения саней человек может по инерции вылететь из них.

Советы от физиков.

Page 7: Распределение обязанностей

Расположенные спереди и сзади скелетона бамперы играют роль глушителей и защищают скелетониста от ударов о стену ледового желоба.

Совет:надо стремиться, чтобы этих ударов о стены желоба было как можно меньше, так как при ударах часть кинетической энергии превращается во внутреннюю энергию бамперов и льда (они нагреваются), значит, при этом теряется скорость.

Советы от физиков.

Page 8: Распределение обязанностей

Нагревать коньки запрещено, перед каждым стартом проверяется их температура.

Совет: не нарушайте этого правила. Олимпийские игры должны быть честными. Если найдутся спортсмены, которые нагреют коньки, при движении саней под коньками лед будет таять, сила трения будет меньше, станет возможно набрать большую скорость, чем у других.

Советы от физиков.

Page 9: Распределение обязанностей

На финише сани и спортсмен взвешиваются, максимальный вес скелетона - 43 кг для мужчин и 35 кг для женщин, вес скелетона со спортсменом не должен превышать 115 кг для мужчин и 92 кг - для женщин. В случае необходимости допускается утяжелять сани балластом.

Совет: не отказывайтесь от утяжеления саней балластом. Более тяжелые сани способны дольше двигаться по инерции, медленнее уменьшают свою скорость.

Советы от физиков.

Page 10: Распределение обязанностей

ХоккейХоккей— вид спорта, в котором две команды стараются поразить твёрдым, круглым мячом или шайбой цель — ворота противника, используя клюшки. В каждой команде есть один вратарь ,который защищает ворота своей команды. Хоккей с шайбой — играется на льду с маленьким (180-граммовым) резиновым диском, называемым шайбой.

Page 11: Распределение обязанностей

В хоккее главное –условия скольжения коньков по льду.

Советы:Сила трения покоя позволяет хоккеисту

отталкиваться от поверхности, для этого надо ставить конёк на ребро , или резко останавливаться при становлении конька на носок .

Для скольжения надо, чтобы сила трения скольжения была небольшой. Для этого коньки должны быть хорошо заточены. Тогда площадь лезвия будет маленькой, а давление на лед большим, при этом лед под коньком будет плавиться, вода будет играть роль смазки.

Советы от физиков.

Page 12: Распределение обязанностей

В хоккее важно и движение шайбы. Советы: дальность скольжения шайбы

зависит от силы трения и от силы удара. Если надо, чтобы шайба прошла больший путь , нужно прилагать большую силу при ударе. Если же передача на небольшое расстояние , удар может быть не таким сильным.

Если надо изменить направление движения шайбы, подставляйте клюшку , учитывая , что угол падения равен углу отражения.

Советы от физиков.

Page 13: Распределение обязанностей

Фигурное катание — конькобежный вид спорта, относится к сложнокоординационным видам спорта. Основная идея заключается в передвижении спортсмена или пары спортсменов на коньках по льду с переменами направления скольжения и выполнением дополнительных элементов (вращением, прыжками, комбинаций шагов, поддержек и др.) под музыку

Фигурное катание.

Page 14: Распределение обязанностей

Физика более важна в прыжках. Этот элемент является особенно интересным для изучения с физической точки зрения, т.к. сочетает в себе различные виды движения. Прыжок подразделяется на разбег, отталкивание, полет, приземление.

Page 15: Распределение обязанностей

Период разбега можно условно разделить на две фазы: фазу приобретения скорости и фазу подготовки к толчку. В фазе приобретения скорости фигурист использует перебежки вперед и назад, различные комбинации шагов, позволяющие достичь скорости движения, необходимой для выполнения прыжка .Во второй фазе происходит создание начального вращательного движения.

Совет: существует три способа создания вращательного движения:

скольжение по дуге вращение верхней части тела стопорящее движение зубцами или ребром конька

Советы от физиков.

Page 16: Распределение обязанностей

Отталкивание— важнейшая часть прыжка. При выполнении прыжков отталкивание решает две основные задачи: сообщает телу движение в направлении вперед-вверх и придает вращение вокруг продольной оси.

Совет: движение вперед-вверх и вращение тесно связаны и возникают за счет разгибания толчковой ноги и махов руками, ногой и туловищем.

Маховые движения руками и свободной ногой должны проходить по траекториям, близким к продольной оси тела и в направлении, совпадающим с направлением отталкивания. Они создают дополнительную скорость движения вперёд-вверх.

Page 17: Распределение обязанностей

Движение тела фигуриста в полете - сложное движение. Однако в хорошо выполненном прыжке движение оси вращения тела близко к поступательному. В результате сложное движение тела в полете можно рассматривать как движение поступательное вместе с осью вращения и вращательное вокруг этой оси.

Совет: чтобы увеличить число оборотов в полете, надо увеличивать время полета, а для этого прыжок надо совершать под углом 45 градусов к горизонту и набрать как можно большую скорость к моменту отталкивания.

Page 19: Распределение обязанностей

Камень весом 44 фунта (19,96 кг) изготавливается из определенного вида гранита, добываемого на острове Эйлса-Крейг в Шотландии. Он имеет цилиндрическую форму (с некоторым переходом в тор) и кольцеобразную скользящую поверхность. Сверху у камня имеется ручка. Температура льда — около −5 °C (23 °F)[2].

Page 20: Распределение обязанностей

Каждый из игроков вооружён специальной щёткой, которой он может натирать лёд перед движущимся камнем.

Совет: натирание льда приводит к превращению механической энергии щетки во внутреннюю. Лед нагревается, начинает плавиться, в результате сила трения уменьшается, вода играет роль смазки. Камень будет скользить дальше.

Page 21: Распределение обязанностей

Бросающий игрок надевает на обувь тефлоновый слайдер, обеспечивающий хорошее скольжение.

Совет: после броска слайдер лучше снять, чтобы увеличить силу трения и уменьшить вероятность падения. Для предотвращения травм использовать наколенники.

Page 22: Распределение обязанностей

1. Какая сила позволяет управлять движением саней с помощью шипов на ботинках спортсменов?

А. Сила тяжести Б. Сила трения В. Сила упругости. Г. Вес тела.

2. Хоккеисту нужно, чтобы шайба изменила направление движения на 90 градусов. Под каким углом к направлению движения шайбы он должен поставить клюшку?

А. 0˚ Б. 30 ˚ В. 45 ˚ Г. 90 ˚3. В какой фазе прыжка фигуриста происходит движение по

инерции?А. Разбег Б. Толчок В. Полет Г. Приземление.4. Перед скользящим по льду камню в керлинге натирают лед

специальными метелками, чтобы А. увеличить трение Б. уменьшить трение В. вымести случайный

мусор со льда Г. выполнить ритуальные действия этой игры5. Какая сила играет особенно важную роль во всех видах

спорта на льду? А. Сила тяжести Б. Сила упругости. В. Сила трения Г. Вес тела.

Тест.

Page 23: Распределение обязанностей

Вопрос Правильно ответили

Неправильно ответили

1. 13 4

2. 12 5

3. 15 2

4. 16 1

5. 17 0

Результаты тестированияв 8 «А» классе.

Page 24: Распределение обязанностей

Учащиеся 8А класса смотрят презентацию о ледовых видах спорта и роли физических законов и явлений.

Ученики выполняют тест о роли физики в видах спорта на льду.

Page 25: Распределение обязанностей

Отзывы о нашей работе.Учитель физики Кудряшова Людмила Анатольевна: Команда работала организованно- ребята сами

распределили виды спорта, изучали Интернет- ресурсы, отбирали информацию, пытались выяснить физические основы ледовых видов спорта в рамках тех знаний, которые у них имеются на данном этапе изучения физики.

Они увидели роль явления инерции, силы трения, поняли, что при скольжении коньков по льду под коньком образуется тонкий слой воды, играющий роль смазки.

Ребята узнали о таких не очень известных им видах спорта, как скелетон и кёрлинг. Конечно, удалось исследовать не все виды спорта на льду, но это связано с недостатком времени.

Ребята провели интересную беседу для своих одноклассников, проверили их знания с помощью тестирования.

Page 26: Распределение обязанностей

Учитель физкультуры Карпушева Елена Александровна:

Учащиеся проделали большую работу, изучили особенности четырех видов спорта с точки зрения физики, подготовили и показали учащимся презентацию, дали советы , как использовать законы физики в том или ином виде спорта. Данный материал можно использовать и на уроках физкультуры.