14
Исследовательская работа «Изучение загрязненности атмосферного воздуха по содержанию сульфатов в коре деревьев разных пород на пришкольном участке.» Автор : Соколов Ефим 7 «А» класс, ГБОУ Гимназия 1583, САО, г. Москвы Научный руководитель: Шадрова Ольга Ивановна, учитель химии ГБОУ Гимназия №1583, САО, г. Москвы

Научный руководитель: Шадрова Ольга Ивановна, учитель химии ГБОУ Гимназия №1583, САО, г. Москвы

  • Upload
    xuxa

  • View
    94

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Исследовательская работа «Изучение загрязненности атмосферного воздуха по содержанию сульфатов в коре деревьев разных пород на пришкольном участке.» Автор : Соколов Ефим 7 «А» класс, ГБОУ Гимназия 1583, САО, г. Москвы. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Научный руководитель:  Шадрова  Ольга Ивановна, учитель химии ГБОУ Гимназия №1583, САО, г. Москвы

Исследовательская работа«Изучение загрязненности атмосферного воздуха по содержанию сульфатов в коре деревьев разных пород на пришкольном

участке.»Автор : Соколов Ефим

7 «А» класс, ГБОУ Гимназия 1583, САО, г. Москвы

Научный руководитель: Шадрова Ольга Ивановна, учитель химии ГБОУ

Гимназия №1583, САО, г. Москвы

Page 2: Научный руководитель:  Шадрова  Ольга Ивановна, учитель химии ГБОУ Гимназия №1583, САО, г. Москвы

Цель: Провести анализ загрязненности воздуха пришкольного участка сернистым газом по содержанию сульфатов в коре деревьев . Выяснить, как порода дерева влияет на содержание сульфатов в коре.

Задачи:1. Экспериментально определить кислотность некоторых сред.2. Отобрать пробы коры деревьев разных пород с пришкольного участка, провести качественную реакцию на содержание сульфатов и сравнить с эталонной шкалой.

Page 3: Научный руководитель:  Шадрова  Ольга Ивановна, учитель химии ГБОУ Гимназия №1583, САО, г. Москвы

  «Не будем, однако, слишком обольщаться нашими победами над природой. За каждую такую победу она нам мстит. Каждая из этих побед имеет, правда, в первую очередь те последствия, на которые мы рассчитывали, но во вторую и третью очередь совсем другие, непредвиденные последствия, которые очень часто уничтожают последствия первых». Фридрих Энгельс .

Актуальность темы:

Page 4: Научный руководитель:  Шадрова  Ольга Ивановна, учитель химии ГБОУ Гимназия №1583, САО, г. Москвы

«“А ты видел когда-нибудь

воздух?” – спросил меня умный мальчик Юра. Я подумал и сказал: “Видел”. Юра засмеялся. “Нет, – сказал он, – ты не видел воздух. Ты видел небо. А воздуха нам видеть не дано .” А ведь, пожалуй, и вправду мы видим воздух, только когда смотрим на бабочек, на парящих птиц, на пух одуванчика, летящий над дорогой. Бабочки показывают нам воздух…

Ю.Коваль « Полет»

Что такое воздух?

Page 5: Научный руководитель:  Шадрова  Ольга Ивановна, учитель химии ГБОУ Гимназия №1583, САО, г. Москвы

Состав воздуха:

Page 6: Научный руководитель:  Шадрова  Ольга Ивановна, учитель химии ГБОУ Гимназия №1583, САО, г. Москвы

Кислотные дожди - атмосферные

осадки в виде дождя или снега, содержащие соединения серы. Кислотные дожди поступают в атмосферу в результате выброса отходов металлургической и химической промышленности. При выпадении кислотных дождей и таянии кислотного снега образуется серная кислота, оказывающая вредное воздействие на здоровье людей, состояние растительного и животного мира, зданий и сооружений.

Что такое кислотный дождь?

Page 7: Научный руководитель:  Шадрова  Ольга Ивановна, учитель химии ГБОУ Гимназия №1583, САО, г. Москвы

повышенная кислотность осадков вызывает ряд

негативных последствий, разрушающих биосферу и пагубно влияющих на здоровье человека.

страдают от кислотных дождей растения. При этом кислота не повреждает деревья напрямую. Кислотные осадки вызывают болезни листьев, закисляют почву, вымывая из нее питательные вещества и насыщая ядовитыми соединениями.

воздействие кислотных дождей на человека

Последствия кислотных дождей.

Page 8: Научный руководитель:  Шадрова  Ольга Ивановна, учитель химии ГБОУ Гимназия №1583, САО, г. Москвы

Отобрал пробы коры деревьев толщиной

2-3 мм на высоте 1,5 -2 м с пришкольного участка, высушил при комнатной температуре.

Ход работы:

Page 9: Научный руководитель:  Шадрова  Ольга Ивановна, учитель химии ГБОУ Гимназия №1583, САО, г. Москвы

Перемолол образцы коры в кофемолке в

порошок до размеров молотого кофе.

Ход работы:

Page 10: Научный руководитель:  Шадрова  Ольга Ивановна, учитель химии ГБОУ Гимназия №1583, САО, г. Москвы

Взял навеску коры 1г и залил 10 мл

дистиллированной воды, размешал и оставил на сутки.

Ход работы:

Page 11: Научный руководитель:  Шадрова  Ольга Ивановна, учитель химии ГБОУ Гимназия №1583, САО, г. Москвы

Измерил рН вытяжки коры на рН- метре и

используя универсальный индикатор.1. Каштан-62. Рябина- 6 3. Тополь стар. - 6 4. Яблоня- 5,5 5. Тополь мол.-6

Ход работы:

Page 12: Научный руководитель:  Шадрова  Ольга Ивановна, учитель химии ГБОУ Гимназия №1583, САО, г. Москвы

Из стаканчика перелил в

колбу, остатки коры смыл 20 мл дистиллированной воды в ту же колбу.

Вытяжку отфильтровал. По приготовленной учителем

шкале стандартов раствора сульфата натрия ( 2, 4,6, 8,10 мг/л)определял содержание сульфатов в вытяжке коры, добавляя в каждую колбу с вытяжкой по 2 мл 5 % раствора хлорида бария и взбалтывал.

Ход работы:

Page 13: Научный руководитель:  Шадрова  Ольга Ивановна, учитель химии ГБОУ Гимназия №1583, САО, г. Москвы

Качественная реакция на содержание сульфатов выражается уравнением

ВаСl2 + Na2SO4 = BaSO4 + 2 NaCl

BaSO4- белый , нерастворимый в кислотах, осадок.

Page 14: Научный руководитель:  Шадрова  Ольга Ивановна, учитель химии ГБОУ Гимназия №1583, САО, г. Москвы

Содержание сульфатов в исследуемых

растворах не превышает 2 мг /л. ПДК сульфатов составляет 0,02 г/ л. В пересчете на сернистый газ это составляет 0, 0018 г/л

Кора рассмотренных образцов не опасна для человека. ПДК сернистого газа составляет 0,5мг/л. Однако, это значение близко к ПДК сернистого газа для животных- 0,02мг/л

Результат работы и вывод