Стандартизация данных предметной области

«Образование»Липунцов Юрий

Экономический факультетМГУ им.М.В.Ломоносова

lipuntsov@econ.msu.ru

Информационное взаимодействие предприятия с внешней средой

снабжение

развитие технологиикадры

инфраструктур а

вход

ящая

ло

гист

ика

опер

ации

выхо

дящ

аяло

гист

ика

марк

етин

г и

реал

изац

ия

сопр

овож

дени

е

основная деятельность

вспо

мог

ател

ьная

дея

тель

ност

ь

Процессы Вход Вы ход

ПредприятиеВнешняя среда

Поступающая информация

Исходящая (публикуемая) информация

Уровни информационного взаимодействия организации с внешней средой

Модель предметной

области

Модель жизненного цикла

данных

Модель организации сбора и хранения данных

Стандартизация при публикации

материала

Порталы государсвенных услуг

Открытые данные, Приложения на открытых

данных

Модель данных

Пример реализации

Государственная статистика (SDMX), Сеть репозиториев

(ADMS)

ЗдравоохранениеОбразование

A͙ ..

Категория сообщества

Сообщество участников

предметной области

Группы организованных

сообществ

Прочие участники

Коли

чест

во к

отра

гент

ов

Степ

ень

конт

роля

сред

ы

Автоматический обмен данными

Автоматическая публикация и

получение данных

Автоматизация отдельных

этапов, мониторинг и

анализ процессов

Характер взаимодействия

Межфакультетский семинар Государство 2.0Участники: ВМиК и Экономический факультетРуководители: Серебряков В.А. (ВМиК, ВЦ РАН), Липунцов Ю.П.(Экономический факультет) В прошлом году рассмотрены три предметных области: Образование, Экология, Региональная экономика Публикации: Информация по адресу: • http://www.econ.msu.ru/science/seminars

Тематика семинара

Бизнес-архитектура

Информационная архитектура

Архитектура приложений

Технологическая архитектура

Моделирование реального мира

Моделирование данных

Разработка приложений

Эксплуатация сетей, оборудования, системного ПО

Организационная структура;Бизнес процессы

Модель Предметной Области; Объектная модель

CORBA, SOA, WS, XML, JSON, ...

Слой архитектуры Сфера деятельности Категории моделей и технологии Зона ответственности

Специалист предметной области

Специалисты информационных технологий

Отработка технологий создания инфраструктуры

взаимодействия• В качестве объекта взята предметная область Образование

Текущие состояние Образования (сектор высшего профессионального образования)

• Большое количество новых образовательных учреждений, в том числе частных

• Частные ВУЗы готовят специалистов по ограниченному набору специальностей

• Необходимо создавать инфраструктуру аккредитации: государственная, общественно-профессиональная, общественная

• Государству необходимо аккредитовать ежегодно 20 000 программ, Расаккредагентство выдает аккредитацию 200 программ, стоимость одной аккредитации 150 -200 тыс.руб.

Участники информационного обмена в области «Образование»

Образ овательны е учреждения

Институты аккредитации

ГосударствоМинистерство Образования и Науки

Министерство ФинансовПрокуратора

Данные сферы образование в исходном формате

Дан

ные

сфер

ы о

браз

ован

ие в

ис

ходн

ом ф

орм

ате

Данны

е сферы

образование в исходном

форм

ате Репозиторий

О б ща я м о д е л ь д а н н ых

Онтология и таксономия

Образование

Инф раструктура LOGD

Пользователи данных

Р аботодатели

Кадровы е агентства

Общественно – профессиональная Аккредитация в РФстатья 96 Закона

• АККОРК (Агентство по общественному контролю качества образования и развитию карьеры. http://www.akkork.ru/)

• АКУР (Ассоциация классических университетов России) http://www.acur.msu.ru

• Ассоциация юристов РФ http://www.alrf.ru • Аккредитационный центр Ассоциации инженерного

образования http://www.ac-raee.ru/accreditation.php• Национальный центр общественно-

профессиональной аккредитации (Йошкар-Ола)

http://www.ncpa.ru/

Ассоциация классических университетов России• Создана в 2001г. • Президент: Садовничий В. А.• Исполком: Ленинские горы, главное здание МГУ• Количество университетов-участников: 43 университета

Стандарты АКУР1. Миссия учреждения2. Цели образовательной программы3. Планирование, формирование и оценка образовательной программы4. Содержание образовательной программы5. Методическое обеспечение образовательной программы6. Организация и управление учебного процесса7. Кадры8. Студенты9. Ресурсы программы10. Социокультурная среда, обеспечивающая становление и развитие

личности 11. Реализация научной работы в учебном процессе12. Система обеспечения культуры качества13. Выпускники и трудоустройство14. Информационное продвижение программы

АКУР аккредитация

1. Базовая• члены АКУР• не члены АКУР

2. Базовая для зарубежного вуза3. Международная (совместная)4. Российская образовательная программа

высшего качества

Статусы аккредитации программ

Законодательство о размещении информации образовательного учреждения• Постановление Правительства РФ от 10 июля 2013 г. N 582 "Об утверждении

Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации"

• образовательные программы, специальности, образовательные стандарты, учебный план, аннотации программ дисциплин, методические документы, персональный состав, электронные ресурсы, отчет о результатах самообследования, трудоустройство выпускников, направления и результаты научной деятельности

Обновление не позднее 10 рабочих дней

• Распоряжение Правительства РФ N 1187-р от 10 июля 2013 года • органы государственной власти должны раскрывать через Интернет в открытом

формате реестры выданных региональными органами лицензий на образовательную деятельность, реестр аккредитованных в регионе образовательных учреждений,

Основные группы классов информационных объектов среды взаимодействия в сфере «Образование»

ЗаданияРесурсы

Пользователи

Программы

Учебный план

ДисциплиныВедомости

Публикации

Практика

Выпускная работа

ПериодыКомпетенции

Миссия

Цели

Социокультурная среда

Система качества

Управление процессом

Аккредитация

Фонды оценочных

средств

Аудит программ

Рейтинг

Международная деятельность

Индексы цитирования

Инфраструктура

Наука

Мероприятия

Инновационная структура управления университетамиСекция конференции Интернет и современное общество СПБ 2013 Решения с области автоматизации основной деятельности университета• Дальневосточный ФУ • Уральский федеральный университет• НИУ ИТМО• ЭФ МГУ Круглый стол Рабочей группы по образованию комиссии СФ по развитию информационного общества

Единые классификаторы, справочники• Справочник ВУЗов (используется для указания ведущей

организации диссертаций, обмена студентами и т.д.)• Справочник профессий• Классификатор компетенций

Элементы модели данных образовательного учреждения как основа для взаимодействия• система управления учебным планом (Curriculum Design System) • система управления обучающими ресурсами (LMS)

Технологическая схема

ИС Расписание

ВСО ОнЭконАИС Студент

AD

POP3

Интегрированные данные

Дополнительное приложение

Сервер приложений

Web server

INTERNET

пользователи

Сервисы доступа к данным

· Учебная часть бакалавриата

· Учебная часть магистратуры

Аспирантура· Научный отдел

· Общественные связи

Стажировки

· Дополнительное образование

· Личный кабинет преподавателя

· Личный кабинет студента

Модель данных системы управления учебным планом

Классификация

PERSON

STUDENT EMPLOYEE

DEPARTMENT

DEGREE

PATH

PROGRAM

PERIOD

PATH STARTYEAR

PERIOD PATH STARTYEAR

SUBJECT

SUBJECTPERIOD PROGRAM

LMS COURSEACCREDITATION

CURRICULUM

CURRICULUM DATA

GROUP

THESIS TOPIC

THESIS THEME

THESIS TOPIC JEL

JEL

ANTIPLAGIAT FILE

ANTIPLAGIAT STATUS

PUBLICATION

PUBLICATION AUTHOR

MARKSHEET STUDENT MARK

Люди

Программы

Периоды

Учебный план

Выпускная работа

Ведомости

Публикации

ACCREDITATIONSTUDENT

ACCREDITATIONTEACHER

Решение: среда интеграции• Ролевая модель: 25 ролей, ~ 4500 пользователей

• Технологии• AppServer: .net C#• Client: CMS DynaCont, PHP• Взаимодействие: webService, XML, JSON. • Процессы взаимодействия между пользователями и пользователя с

внешними сервисами – StateMachine • Формирование документов: шаблон docx + SampleXML – пример XML для

заполнения полей шаблона, описание элементов интерфейса, с помощью которых выполняется заполнение полей (календарь, DropDown …)

Процесс студента

Деятельность преподавателяЗачисление в штат,

договорПроведение занятий, оценивание заданий

Закрытие ведомости

Публикации Научное руководство

Участие в проектах

Составление расписания

SAPИС УУП

Расписание ОнЭкон

Личный кабинет

Личный Кабинет +

Истина (Ректорат)

Личный кабинет

Личный кабинет

Административное процессы

The HR Industrywww.hr-xml.org

Выводы • Управление данными становится наиболее актуальным разделом

информатизации• Стандартизация данных необходимый элемент интеграции

приложений разных категорий участников • Для принятия стандартов нужна практика создания и

использования приложений обмена данными