КАКИЕ ПРЕДМЕТЫ МОГУТ ОКАЗАТЬСЯ ГОРЯЧИМИИгровое упражнение для детей 3 – 5 лет

Глушкова Г.В., старший воспитатель ГБОУ лицей № 1598, г. Москва.

Цель:

• Продолжать учить детей определять потенциальные угрозы, связанные с наличием горячих объектов в быту; формировать первоначальные представления о правилах обращения с горячими предметами; развивать зрительное внимание.

Ход игрыВзрослый предлагает детям внимательно посмотреть на сюжетную картинку и определять, какие предметы могут оказаться горячими. После того как дети назовут потенциально опасные объекты, взрослый предлагает проверить, все ли они названы. В качестве проверки демонстрируются анимированные фрагменты.Выигрывает участник, назвавший большее количество предметов.

Использованные материалы:

• http://openwalls.com/image?id=5987 – фон зеленый;

• Игровое поле – худ. Е.Б. Белозерцева, Д.В. Белозерцев к пособию Е.Ю. Протасовой «Опасности вокруг нас», Зимородок, 2011.