24
Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник» Интерактивный тренажёр «Готовимся к ГИА» Русский язык 9 класс Автор Степанец Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы первой категории МКОУ СОШ п. Николаевка Партизанского муниципального района

Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

  • Upload
    callum

  • View
    156

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник». Интерактивный тренажёр « Г отовимся к ГИА» Русский язык 9 класс. Автор Степанец Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы первой категории МКОУ СОШ п. Николаевка Партизанского муниципального района. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

Всероссийский дистанционный конкурс«Школьный задачник»

Интерактивныйтренажёр« »ГотовимсякГИА

Русскийязык9 класс

АвторСтепанец Наталья Александровна,

учитель русского языка и литературы первой категорииМКОУ СОШ п. Николаевка Партизанского муниципального района

Page 2: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

Инструкция по работе с учебным тренажёром

В разделе «Словосочетание» каждое задание имеет один вариант ответа, появляющийся после щелчка левой кнопкой мыши на свободном месте. В разделе «Предложение» каждое задание имеет 3 варианта ответа. Если кнопка меняет цвет на красный, ответ неверный. Если кнопка меняет цвет на зеленый, то ответ верный. Переход к следующему заданию осуществляется по стрелке в правом нижнем углу.

Page 3: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

СловосочетаниеПредложение

РАЗДЕЛЫ

ссылкизавершить

Page 4: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

Замените словосочетание МЕДВЕЖЬЮ ШКУРУ, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление.

ШКУРА МЕДВЕДЯ

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ

Page 5: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

Замените словосочетание в ЖЕСТЯНОЙ КРУЖКЕ, построенное на основе подчинительной связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление.

В КРУЖКЕ ИЗ ЖЕСТИ

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ

Page 6: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

Замените словосочетание БЕССМЫСЛЕННО ПРОЖИТЫХ, построенное на основе подчинительной связи примыкание, синонимичным словосочетанием со связью управление.

ПРОЖИТЫХ БЕЗ СМЫСЛА

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ

Page 7: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

Замените словосочетание АРОМАТОМ ХВОИ , построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

ХВОЙНЫМ АРОМАТОМ

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ

Page 8: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

Замените словосочетание НА ДНЕ ОКЕАНА, построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

НА ОКЕАНСКОМ ДНЕ

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ

Page 9: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

Замените словосочетание ВОСТОРЖЕННО ВСКРИКНУВ, построенное на основе связи примыкание, синонимичным словосочетанием со связью управление.

ВСКРИКНУВ С ВОСТОРГОМ

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ

Page 10: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

Замените словосочетание ПО СКЛОНУ ГОРЫ, построенное на основе подчинительной связи управление, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

ПО ГОРНОМУ СКЛОНУ

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ

Page 11: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

Замените словосочетание НЕОПЫТНЫМ ОХОТНИКОМ, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление.

ОХОТНИКОМ БЕЗ ОПЫТА

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ

Page 12: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

Замените словосочетание ОТЧАЯННО СРАЖАЛИСЬ, построенное на основе подчинительной связи примыкание, синонимичным словосочетанием со связью управление.

СРАЖАЛИСЬ С ОТЧАЯНЬЕМ

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ

Page 13: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

Замените словосочетание УПОРНО РАЗМЫШЛЯЕТ , построенное на основе связи примыкание, синонимичным словосочетанием со связью управление.

РАЗМЫШЛЯЕТ С УПОРСТВОМ

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ

Page 14: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

Нельзя было предвидеть, как странный капитан подводного судна поступит с нами: пожелает ли он немедленно избавиться от нас или, продержав нас взаперти много лет, высадит на какой-нибудь необитаемый клочок земли.

Укажите количество грамматических основ в предложении

2 3 4

Page 15: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

Независимо от того, образовалась ли жемчужина на створках или на теле моллюска, она всегда имеет ядро, вокруг которого тонкими, изящными концентрическими краями из года в год нарастают перламутровые отложения, так высоко ценимые знатоками.

Укажите количество грамматических основ в предложении

3 2 4

Page 16: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

Сначала мне показалось, что в гроте царит непроницаемый мрак и что солнечные лучи угасают у его входы, однако оказалось, что вода, заполняющая грот, светится; это был прозрачный и неопределенный свет поглощенных солнечных лучей.

Укажите количество грамматических основ в предложении

5 6 4

Page 17: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

Когда спустились сумерки и в монастырях зазвонили к вечерне, прелестная юная швея отложила в сторону роскошное платье из тяжелого красного атласа, над отделкой которого работала не покладая рук, и хмуро поглядела из окошка, находившегося под самой крышей, на узкую, совершенно безлюдную улочку.

Укажите количество грамматических основ в предложении

4 5 3

Page 18: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

В необозримых лесах этой страны росли деревья и цветы, редчайшие и удивительные, во множестве водилась великолепная дичь, а воздух был напоен такими сладостными ароматами, что утренний и вечерний ветерок не мог досыта ими насладиться.

Укажите количество грамматических основ в предложении

4 3 5

Page 19: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

И вот показалась плоская голова с холодными глазами, а за нею появилась чешуйчатая, ярко расчерченная желтым лента длиною около фута; на мгновение змея замерла, потом, описав в воздухе ровный, изящный полукруг, повернула голову к свистящему мальчику.

Укажите количество грамматических основ в предложении

2 3 4

Page 20: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

В старинном парке тянулись длинные аллеи величественных дубов и лип; большие стада ланей щипали свежую траву; изредка пробегал испуганный заяц с быстротой тени, отбрасываемой легкими облачками, которые проносились, как дыхание лета, над солнечным пейзажем.

Укажите количество грамматических основ в предложении

4 5 3

Page 21: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

Каким бы путем внук Генриха IV ни вышел из тюрьмы, сколько ненависти он должен был скопить за время заключения к тому, кто был в этом повинен, кто приказал схватить его, богатого, смелого, увенчанного славой, любимого женщинами и грозного для мужчин, кто отнял у него лучшие годы жизни.

Укажите количество грамматических основ в предложении

3 4 5

Page 22: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

В то время, как больной безмятежно спал, мы, поставив подле него лимонный сок, выдавленный в стакан, чтобы в случае пробуждения он мог напиться, направились к мастерской, окутанные зловещей тенью грозных туч, предвещавших несчастье.

Укажите количество грамматических основ в предложении

2 3 4

Page 23: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

Взяв под руку мисс Грант, молодая хозяйка начала прогуливаться по залу, вспоминая события дня, и, возможно, ее мысли не раз обращались к странным случайностям, которые привели в дом ее отца таинственного незнакомца, чьи манеры так не соответствовали его видимой бедности.

Укажите количество грамматических основ в предложении

4 3 5

Page 24: Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник»

1. ГИА -2013: Экзамен в новой форме: Русский язык: 9 класс: Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме/ авт.-сост. И.П. цыбулько, Л.С. Степанова. – М.: 2013

2. ГИА. Практикум по русскому языку: подготовка к выполнению заданий по синтаксису, орфографии, лексике и фразеологии/ Т.Н. Назарова, Е.Н. Скрипка. – М.: Издательство «Экзамен», 2012

3. Русский язык. Поурочные разработки. 9 класс: пособие для учителей общеобразовательных учреждений/ Л.А. Тростенцова, А.И. Запорожец. – М.: Просвещение, 2011

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ