12
1 1 ة ي ا ف ك ل ا ة ي ا ف ك ل ا2 2 ة ض ر ع ت س م ل ا ة ي ا ف ك ل ا ة ض ر ع ت س م ل ا ة ي ا ف ك ل ا3 3 اس س الأ ة ي ا ف ك ل ا اس س الأ ة ي ا ف ك ل ا4 4 ة ي ع ض و ل ا ة ي ع ض و ل ا5 5 وارد م ل ا وارد م ل ا6 6 ي م ل ع ت ل ا هدف ل ا ي م ل ع ت ل ا هدف ل ا7 7 ة ي ا ف ك ل ا ة ل ح ر م ة ي ا ف ك ل ا ة ل ح ر م8 8 7 دماج; الأ7 دماج; الأ

بيداغوجيا الإدماج. المفاهيم الأساسية

Embed Size (px)

DESCRIPTION

بيداغوجيا الإدماج. المفاهيم الأساسية

Citation preview

Page 1: بيداغوجيا الإدماج. المفاهيم الأساسية

الكفاية الكفاية 11 المستعرضة 22 المستعرضة الكفاية الكفاية

األساس 33 األساس الكفاية الكفايةالوضعية الوضعية 44

الموارد الموارد 55 الهدف الهدف 66

التعلمي التعلمي الكفاية 77 الكفاية مرحلة مرحلة

اإلدماج اإلدماج 88

Page 2: بيداغوجيا الإدماج. المفاهيم الأساسية

الكفايةالكفاية إ هي ما تعبئِة مكانيةالكفاية شخص

من الموارد مجموعةمشكالت-وإدماِجها،لحل وضعيات

المركبة الوضعيات من فئة إلى . تنتمي

Page 3: بيداغوجيا الإدماج. المفاهيم الأساسية

المستعرضةالمستعرضة الكفايةالكفاية هي المستعرضة يوظفها قدرةالكفاية

في التلميذ مواد وينّميها مجموعة دراسية مستوياتو مجاالتوفي

مختلفة . مستعرضة : لكفايات أمثلة

قرائيا* العربية باللغة التواصلالزمان . * في التموقع وشفويا وكتابياالذوق . * تنمية والمكان

والفني الجمالي . والحس

Page 4: بيداغوجيا الإدماج. المفاهيم الأساسية

األساس األساس الكفاية الكفاية مرتبطة كفاية األساس معيّنة بمادةالكفاية

دراسي في تُشكّل مستوى ، شرط معينالموالي انتقال المستوى إلى .

Page 5: بيداغوجيا الإدماج. المفاهيم الأساسية

أساس لكفاية الرسمية للصياغة أساس مثال لكفاية الرسمية للصياغة مثال

العربية : العربية : اللغة اللغةينتج ، األولى السنة نهاية في

في شفويا المتعلمسرديا نصا ، دالة تواصل وضعية

/ / ثالث من حواريا أو و وصفيا أو ووموظفا صور، على معتمدا جمل،

النطق في ومكتسباته اللغوي رصيدهالتراكيب وفي المعبّر، واألداء

أساليب وفي والتحويل والصرفوالحوار والوصف .السرد

Page 6: بيداغوجيا الإدماج. المفاهيم الأساسية

الوضعيةالوضعية من مجموعة هي الوضعية

للتلميذ تُقدَّمالتي المعلوماتتتطلب مهمًة لينجز سياقضمن

تعبئة معينة . مواردمنهالوMضعيات من مجموعٌة فئَةوتُشكِّل

بنفس وضعياٍت ارتبطت إذابنفس مركبةوكMانت الكفاية

نوMع نفس وتطلّبت الدرجةاإلنجاز ونفس األسنادوعدد مدة .

Page 7: بيداغوجيا الإدماج. المفاهيم الأساسية

المواردالموارد هي -يَُعبِّئُُه ماالموارد يستدعيه) بمعنى

و( التلميذ،من يوظّفهيستنفره ... ومواقف وقواعد ومهارات معارف

أجل مشكلة- حّلمن . وضعيةنوعان : والموارد

التلميذ * مصدرها داخلية مواردخارجية. * موارد نفسه

أو كمعجم ما مرجعٌ مصدرهااإلنترنت على موقع أو ...شخص

Page 8: بيداغوجيا الإدماج. المفاهيم الأساسية

..

..

RessourcesRessources المواردالموارد

المهاراتالمعارف

الشخصية المواقف الخبرات

SavoirsSavoir-faire

Savoir-êtreSavoirs d’expérience

Page 9: بيداغوجيا الإدماج. المفاهيم الأساسية

التعلّميالتعلّمي الهدفالهدف

Page 10: بيداغوجيا الإدماج. المفاهيم الأساسية
Page 11: بيداغوجيا الإدماج. المفاهيم الأساسية

الكفاية الكفاية مرحلة مرحلةالكفاية لنماء معيّنة درجة هي

الكفاية مميزات نفس لها ، المستهدفةفي ممارستها حيث من خاصة األساس،

جديدة مرحلة كل وتستند مركّبة، وضعية : وتقتضي سابقاتها، على

يبني● أكثرتركيبا موارد ● . أكثر مهمات أنشطته عليها المتعلم

تعبئة المتعلّم من تتطلب تركيبا . نفسها الموارد

واألنشطة ● الموارد من أكبر عدداتنسيقها .المطلوب

Page 12: بيداغوجيا الإدماج. المفاهيم الأساسية

اإلدماجاإلدماجاإلدماج مجموعة تعبئةيعني

معارف، ) الموارد من ).. و مواقف توظيفهامهارات،

من ومتزامن متكامل بشكلالقيام أو وضعية حّل أجل

مركبة .بمهمة