5
Сценарий выпускного праздника в Школе развития «Ступеньки» «К нам приехал цирк» Цель: организация деятельности способствующей формированию и развитию у детей эмоционально-чувственного отношения к миру, вовлечение их в творческую деятельность, укрепления социального аспекта воспитательной работы и подведение итогов работы Школы развития «Ступеньки». Место проведения: ГУДО «Областной центр творчества» Возраст: для детей дошкольного возраста 4-6 лет Оборудование: записка, клетка, яблоко, сосиска, морковь, перчаточные куклы: волк, лиса, жираф, два зайчик; доска, манганиты, мозаика с изображением животных, подарки. Оформление: Звучит веселая музыка. Зал украшен шарами, в центре зала располагается 2 ширмы, которые украшены березками. Действующие лица: 1.Дося клоунессы 2.Фрося 3.Охотник Супер Ох 4.Ёжка– Топаножка КУКЛЫ ПЕРЧАТОЧНЫЕ: Волк, Лиса, 2 Зайца, Жираф. Цирк открывается, трата-та-тата! Зрителей просим занять свои места. Всем на удивление – Начинаем представление! Только сегодня, впервые – Клоуны заводные!!! Дося: Здравствуйте, ребята! А вы не видели мою подружку? Опять опаздывает! Пока она не пришла, предлагаю немножко повеселиться! 1 Номер. Дося: А вот и моя подружка бежит, Фрося её зовут. Фрося: Здравствуйте, ребята! Ты меня уже представила? Дося: Конечно! Фрося: Ребята,aя вам представляю свою подружку – её зовут Дося!

Сценарий выпускного праздника в Школе развития «Ступеньки»

Embed Size (px)

DESCRIPTION

выпускной Ступеньки

Citation preview

Page 1: Сценарий выпускного праздника в Школе развития «Ступеньки»

Сценарий выпускного праздника в Школе развития «Ступеньки»«К нам приехал цирк»

Цель: организация деятельности способствующей формированию и развитию у детей эмоционально-чувственного отношения к миру, вовлечение их в творческую деятельность, укрепления социального аспекта воспитательной работы и подведение итогов работы Школы развития «Ступеньки».Место проведения: ГУДО «Областной центр творчества»Возраст: для детей дошкольного возраста 4-6 летОборудование: записка, клетка, яблоко, сосиска, морковь, перчаточные куклы: волк, лиса, жираф, два зайчик; доска, манганиты, мозаика с изображением животных, подарки.Оформление: Звучит веселая музыка. Зал украшен шарами, в центре зала располагается 2 ширмы, которые украшены березками. Действующие лица:

1. Дося клоунессы

2. Фрося

3. Охотник Супер Ох4. Ёжка– Топаножка

КУКЛЫ ПЕРЧАТОЧНЫЕ: Волк, Лиса, 2 Зайца, Жираф.

Цирк открывается, трата-та-тата!Зрителей просим занять свои места.Всем на удивление – Начинаем представление!Только сегодня, впервые – Клоуны заводные!!!

Дося: Здравствуйте, ребята! А вы не видели мою подружку? Опять опаздывает! Пока она не пришла, предлагаю немножко повеселиться!1 Номер.Дося: А вот и моя подружка бежит, Фрося её зовут. Фрося: Здравствуйте, ребята! Ты меня уже представила?Дося: Конечно!Фрося: Ребята,aя вам представляю свою подружку – её зовут Дося!Дося: Вот какая же ты Фрося шутница.Фрося: Я? Это почему?Дося: А кто говорил, что все мальчики будут с косичками, а девочки с машинками?Фрося: Да, это я говорила, что все ребята сегодня будут нарядные, красивые. Потому что у них сегодня праздник «До свидания, ступеньки!»Дося: Ребята, давайте все кто осенью идёт в первый класс, сделаем вот так: « Класс! Класс! Класс! Мы идём в первый класс!»Фрося: А все ребята, которые осенью придут к нам в «Ступеньки», сделаем вот так «Да! Да! Да! Осенью придём сюда!» Дося: И сегодня вы все приглашены на наше удивительное представление!Фрося: Вы себе, даже представить не можете, какие чудеса вы увидите!Дося: Весёлых зайцев – китайцев!

Page 2: Сценарий выпускного праздника в Школе развития «Ступеньки»

Фрося: Лису – заводную колбасу!Дося: Какую такую колбасу?Фрося: Ой! Лису – быструю как осу! (Ой! Лисичку – быструю как птичку!)Дося: Волка – с хвостом как иголка!(Волка – в красивой футболке).Фрося: Жирафа, который носит шляпы!Дося: Но прежде, чем начать наше представление, предлагаю послушать песню в исполнении ребят.Фрося: Согласна! 2 Номер.(Во время номера незаметно к Фросе подкрадывается Ежка Топаножка и приклеивает ей на спину записку)Дося: Стой! Сама говорила, что на празднике все должны быть нарядными, а ты во что нарядилась? Что это у тебя на спине? (снимает со спины Фроси приклеенную бумагу).Фрося: Не знаю!Дося: (читает) Я потерялся в лесу! Помогите мне! Ёжик.Фрося :Как это потерялся?Дося: А что же делать?Фрося: Бежать!Дося: Кричать!Фрося: Искать!Дося: Помогать!Фрося: Ребята! Мы побежим в лес!Дося: Найдём ёжика!Фрося: И начнём наш замечательный праздник!Дося: Договорились? Фрося: А чтобы вы не скучали, послушаем песенку.3 Номер.(Фрося и Дося убегают).На сцену выходят Охотник Супер Ох и Ёжка – Топаножка в руках клетка.Охотник Супер Ох: Здорово мы обманули этих глупых клоунов.Ёжка– Топаножка: Обманули! Обманули!Охотник Супер Ох: Ой! А это кто?Ёжка– Топаножка: Кто? Кто?Охотник Супер Ох: Вы кто?Охотник Супер Ох: Дети? Дети, а расскажите, а чего вы здесь собрались? А что вы умеете?4 Номер.Охотник Супер Ох: Дети, а рассказать вам кто мы? Я Охотник Супер Ох!Ёжка– Топаножка: А я… А я…Охотник Супер Ох: А это Ёжка – Топаножка настолько хитрый и грозный, что все звери убежали из нашего леса.Ёжка– Топаножка: Одна я осталась! Не испугалась!Охотник Супер Ох: Мы похитим зверей из цирка и оставим в нашем лесу!Ёжка– Топаножка: Звери в нашем лесу!Охотник Супер Ох: Но как же нам выманить зверей? Хм. Ёжка–Топаножка: Нужно угостить их чем-нибудь вкусненьким. Но чем?Охотник Супер Ох: А я думаю, ребята знают, что любят кушать животные.

Page 3: Сценарий выпускного праздника в Школе развития «Ступеньки»

Игра. Если этот предмет съедобный, будете хлопать в ладоши, а если нет – топать ногами.Вкусные яблочки?Счётные палочки?Сладкие булочки?Мамины сумочки?Сочные груши?Мягкие подушки?Сладкие бананы?Тяжёлые чемоданы?Большой апельсин? Продуктовый магазин? Зеленая петрушка?Красивая игрушка?Хрустящая морковка?Длинная верёвка?Охотник Супер Ох: Какие умненькие ребятки! Сейчас мы положим в клетку яблоко, морковку, сосиски и выманим зверей!Ёжка–Топаножка: А можно мне кусочек яблочка! Охотник Супер Ох: Нет!Ёжка–Топаножка: Самый маленький кусочек?Охотник Супер Ох: Нет!( ставит клетку с едой на ширму. Из-за ширмы появляются перчаточные куклы два зайчика, лиса и волк, жираф. Звери заходят в клетку и Охотник Супер Ох её закрывает).Охотник Супер Ох: Глупые зверята! Вот вы и попались!Ёжка–Топаножка: Кто–то идёт!Охотник Супер Ох: Уходим скорее в лес. (Берут клетку из неё падает яблоко. Уходят).На сцене появляются Фрося и Дося.Дося: Странно! Весь лес обошли, но ни кого мы не нашли.Фрося: (замечает яблоко). Ой! А откуда здесь яблочко?Дося: Ребята! К нам приходили гости ?(ребята рассказывают).Фрося: Нужно отправляться в погоню.Дося: Но пешком нам их не догнать.Фрося: А мы поскачем на лошадках!Игра. Скачем на лошадках.Перед нами болото. Еле-еле скачем по болоту.Вдруг пошёл дождь. Прыгаем через лужи.А вот и лес. Здесь столько много веток. Убираем ветки. И снова болото. Дождь. Лес.Дося : Кажется, мы их уже догоняем!Фрося: Кажется, я их уже вижу!Дося: Ребята, присаживайтесь на свои места. Сейчас мы их поймаем!(убегают за ширму. С противоположной стороны выбегают Охотник и Ёжка и снова скрываются за ширмой. Выбегают Фрося и Дося они о чём-то договариваются и прячутся за ширмой. Охотник и Ёжка выбегают Из –за ширмы на верёвочке

Page 4: Сценарий выпускного праздника в Школе развития «Ступеньки»

появляется яблоко. Ёжка пытается достать яблоко, и врезается в охотника. Падают.).Дося: Ага! Попались!Фрося: Всё! Теперь не убежите!Дося: Бедные наши зверушки! Испугались! Пойду всем дам им по вкусной конфетке, чтобы у них поднялось настроение!(уходит с клеткой за ширму)Фрося: Ребята, а с этими разбойниками, что делать?(Дося возвращается)Охотник Супер Ох: Отпустите нас!Ёжка–Топаножка: Мы больше не будем!Охотник Супер Ох: Я не хочу быть больше охотником, я хочу быть клоунам!!Ёжка–Топаножка: А я буду дрессировщицей!Охотник Супер Ох: А кого ты будешь дрессировать?Ёжка–Топаножка: Сейчас увидишь!!!Игра с родителями!Охотник Супер Ох: Возьмёте нас к себе в цирк?Дося: Мы не только возьмём вас к себе в цирк, а ещё…Фрося: Мы приглашаем вас к нам на праздник!Дося :А ребята я думаю, будут не против! Правда, ребята?Охотник Супер Ох и Ёжка–Топаножка (вместе):Ой, спасибо! Спасибо! Дося: И продолжают наш замечательный праздник…5 Номер.Дося: А теперь внимание!Фрося: Цирковой номер!(номер зверей).Дося: Ребята, поздравляем вас с праздником!!! МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИ!!!Фрося: Наступает самая замечательная пора – лето!!! Дося: А лето это каникулы!!!Фрося: Желаем вам хорошо отдохнуть, а осенью ждём вас в школе развития «Ступеньки»! Дося: А ещё вас спешат поздравить ваши педагоги.ПЕДАГОГ.ПОДАРКИ, ДИПЛОМЫ.До свидания!!!До новых встреч!!!