재미있는 읽기Увлекательное чтение

« »Проект Радужная деревня ( « по рассказу Радужный»)домик

!Сказку мы читаем

( : Выполнение простых команд учителя например« !»). Внимательно смотри и слушай Узнавание в тексте, букв отслеживание звуковых закономерностей ( как, ). правило инициатива самих учеников Развитие языковой ( , ). интуиции процент знакомой лексики особая интонация + .Картинки эмоциональный эффект

!И задание на внимательность выполняем

Выбор простейшей игровой формы не требует от учителя , ; специальных разъяснений как выполнить задание . достаточно один раз показать Новые обороты в речи « ». учителя спокойно ложатся на слух Главное на этом – . « - » этапе внимательность Работа типа Вопрос ответ и ( ) . самостоятельная работа в чистом виде исключены

!Старое повторяем

.Повторение пройденного материала (Лексический словарь « »)Счет и речевые конструкции ( Кто? ?). это Что это

« »!Новое изучаем

Ненавязчивое внедрение новой лексики по теме или, . темам которые будут рассматриваться в дальнейшем « , !» - Принцип Неожиданно но приятно Кол во лексических . единиц строго ограничено контекстом (« », Животные« », « ».)Мой дом Веселая радуга

!Друг другу помогаем

, . Опыт совместной работы взаимопомощь , Умение внимательно слушать не только учителя .но и своего товарища

!Сами себя проверяем

« - …».Формирование потребности проверю ка я

!Фигуры из бумаги собираем

. Традиционное искусство складывания фигур из бумаги , Концентрация внимания повышение активности обоих . . + .полушарий мозга и т д ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ

!И снова друг другу помогаем

! Иногда побаловаться успеваем

!!! ?Тоже нужно Куда без этого

!Старание проявляем

– ! Огромный интерес максимум стараний

… Воображение подключаем и

– , Воображение не талант одного отдельного человека но .дар каждого Ральф Уолдо Эмерсон

… !иллюстрации представляем

Возможность представить свою работу( ).комментарий из нескольких простых предложений