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Менеджмент качества в вузе

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В книге рассмотрены пути и методы улучшения качества подготовки специалистов в соответствии с положением Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года. Отражены ключевые аспекты менеджмента качества в высших учебных заведениях. Представлен анализ отечественного и зарубежного опыта оценки качества образования.

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Page 8: Менеджмент качества в вузе

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Page 9: Менеджмент качества в вузе

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Page 10: Менеджмент качества в вузе

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Page 11: Менеджмент качества в вузе

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Page 14: Менеджмент качества в вузе

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Page 16: Менеджмент качества в вузе

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Page 18: Менеджмент качества в вузе

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Page 20: Менеджмент качества в вузе

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Page 22: Менеджмент качества в вузе

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Page 23: Менеджмент качества в вузе

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Page 27: Менеджмент качества в вузе

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Page 28: Менеджмент качества в вузе

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Page 31: Менеджмент качества в вузе

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Page 32: Менеджмент качества в вузе

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Page 35: Менеджмент качества в вузе

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Page 36: Менеджмент качества в вузе

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Page 37: Менеджмент качества в вузе

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Page 38: Менеджмент качества в вузе

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Page 45: Менеджмент качества в вузе

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Page 59: Менеджмент качества в вузе

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Page 61: Менеджмент качества в вузе

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Page 62: Менеджмент качества в вузе

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Page 63: Менеджмент качества в вузе

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Page 64: Менеджмент качества в вузе

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Page 81: Менеджмент качества в вузе

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Page 82: Менеджмент качества в вузе

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Page 83: Менеджмент качества в вузе

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Page 84: Менеджмент качества в вузе

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Page 85: Менеджмент качества в вузе

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,)@1#!�#��(��#$*�5�,���@�(�#0���!�(!/0�6$��#���(���6�.$�'2.#)#!�+�(-'��)�&��*�)8,��1��*���'�!�0�'�1��*-@��&-�)�()#!��.(-23 �5�,*�$�3��A�5�!�!��(/3��(�'3�"!��* 3��(-'�����*#6#!8@�(!#2.$#!� ����*#3/�3#!#."3#!*��,�1#�*(��(�(-'#4��*#$3�!�0�6$��#�2

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НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНЫЕ

СОГЛАСОВАНИЕ СРОКОВ ПОВТОРНОЙ ПРОВЕРКИ,ДОРАБОТКА ДОКУМЕНТАЦИИ,

ПОВТОРНЫЙ ПРЕДАУДИТ

НЕ РЕКОМЕНДОВАНА

ПОВТОРНЫЙ АУДИТ

СОГЛАСОВАНИЕ СРОКОВ ПОВТОРНОЙ ПРОВЕРКИ,УСТРАНЕНИЕ НЕСООТВЕТСТВИЙ,

.�*8� 6�:*�6!�;� 6��*#6#!!�� -(#)�1�(� � ,�)�1#�*(�� �#$*�5���$�2(�!!/0��*$-,*-$!/0�6�.$�'.#)#!�+4��:*�3��)-1�#�'�*$�*/�!���#$2*�5�,���@�&-.-*�-3#$#!!/3����!#�6$#(/� *�!#�,�)8,�0�*/� 1�.�)2)�$�(�(�%�.4��)#.-#*�-1�*/(�*8�*�*�5�,*;�1*���6)�*��-�)-%��$%�!�6���#$*�5�,�����6$��'(�.�*� �(�)@&�3��)-1�#�!#'�(���3���*�$#2'-)8*�*�(��-.�*�4���:*�3-;�6$#".#�1#3��&$�7�*8� �(��$%�!�6���#$2*�5�,����;�!#�&0�.�3��-.��*�(#$�*8� ;�1*��(-'�%�*�(�,�(!#9!#3-�-.�*-4

����*(#*�*(������.!�3��'�6$�!��6�(�3#!#."3#!*��,�1#�*(���$%�!6���#$*�5�,�������(-'�&-.-*��*$��*8�3#".-���&�+�('��3�(/%�.!/#6�$*!#$�,�#��*!�9#!� 4���,�6�,�'/(�#*��6/*;�3�!#$��6$�(#.#!� �-.�*�(�����*�$�!/�(#.-7�0�3�$�(/0�,�36�!�+;�*�,�0;�,�,�p{y;�(#�823��.$-"#�*(#!!� 4��-.�*�$/�(���(#$9#!�*(#�()�.#@*�*#0!�)�%�#+(���1#*�!�����6��0�)�%�1#�,�3����6#,*�3��*�,�%��(�.��.# *#)8!��2*�;�,�,��-.�*4��!���*�$�@*� �-�*�!�(�*8�)�1!/+�,�!*�,*;��$%�!�'�2(�*8�6$��#���*�,;�1*�&/�(�#3�-1��*!�,�3�&/)���!*#$#�!����6�)#'!�4��! *!�;�1*��!���.!�3-�$-,�(�.�*#)@�(-'��!#�6�!$�(�*� ;�#�)���-.�2*�$�&-.#*�*�)8,���*�$�*8� ��*/�,�*8�,�,�#2*���*,)�!#!� �(�$�&�*#��-,�'/(�*8�!���9�&,�4��6#$(-@��1#$#.8��-.�*�$/��*$#3 *� �6�.2*(#$.�*8����*(#*�*(�#����*#3/�3#!#."3#!*��,�1#�*(��*$#&�(�!�2 3�3#".-!�$�.!�%���*�!.�$*�4��*1#*��-.�*�$��!#�6$#.�*�() #*���2&�+�B6#$#1#!8�6$�.�$�,C4��-.�*�A�:*��6$#".#�(�#%���(#"�+�('%) .����*�$�!/;����-.�*�$�A�:*�����*#3!/+��!�)�*�,;�,�*�$/+�'��!#�,�)82,��.!#+�6$�(#$,���6���&#!���#!�*8����*#3-�3#!#."3#!*����6�,�2'�*8�(-'-��3#@7�+� �-�!#%��6�*#!���)�.) �-)-19#!� 4

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Page 91: Менеджмент качества в вузе

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Page 93: Менеджмент качества в вузе

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Page 94: Менеджмент качества в вузе

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Page 96: Менеджмент качества в вузе

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Page 98: Менеджмент качества в вузе

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Page 99: Менеджмент качества в вузе

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Page 101: Менеджмент качества в вузе

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Page 103: Менеджмент качества в вузе

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Page 104: Менеджмент качества в вузе

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