Embed Size (px)
DESCRIPTION
قامت شركة وادي جدة بتوقيع اتفاقية شراكة مع شركة اديوكلستر - المملوكة لجامعة بفاسكيلا الفنلندية - فيما يخص نقل المعرفة و الخبرة المتعلقة بمجال التعليم و التدريب و الابتكار safea-saudi alliance for education develeopment and training
Citation preview
المنظومة السعودية لتطوير التعليم والتدريب
توطئة:ت�صعى �صركة وادي جدة اإىل تقوية �صبل التعاون مع اجلهات ذات اخلربة واالخت�صا�ص يف املجاالت والتحالفات العالقات هذه مثل بناء يف التو�صع على جاهدة وتعمل املختلفة، والثقافية العلمية املثمرة. واإميانا من جامعة امللك عبدالعزيز بتوجهات �صركتها التابعة )�صركة وادي جدة( قامت ال�صركة بتوقيع اتفاقية �صراكة مع �صركة اإديوكلي�صرت - اململوكة جلامعة يفا�صكيال الفنلندية- فيما يخ�ص نقل
املعرفة واخلربة املتعلقة مبجال التعليم والتدريب واالبتكار.
يتج�صد هذا االتفاق يف عدة اأن�صطة، منها:العري�صة واملتميزة التعليم والتدريب، باال�صتفادة من اخلربة ال�صعودية لتطوير • تاأ�صي�ص وبناء املنظومة لل�صريك الفنلندي يف جمال تطوير اأنظمة التعليم، وجمال التاأهيل والتدريب للعاملني يف احلقل التعليمي،
وكذلك اإعداد درا�صات منهجية وبحثية من �صاأنها االإ�صهام يف تفعيل دور املنظومة التعليمية.واالأكادميي. واملهني املعريف التبادل • برامج
البحثية. املهارات وتّنمي ترثي التي البحثية امل�صاريع يف • التعاون
نبذة عن التعليم الفنلندي:الطالب تقييم برنامج التعليم ح�صب ت�صنيف عاملًيا يف متقدمة مراكز فنلندا االأخرية �صجلت الع�صر ال�صنوات يف العاملي )Programme for International Student Assessment )PISA واملعد من قبل منظمة التطوير .Organization for Economics Co-operation and Development )OECD( والت�صغيل االقت�صادي
:PISA وحققت ح�صب ت�صنيفالقراءة. يف االأول املركز 2000م • عام
الريا�صيات. يف االأول املركز 2003م • عام العلوم. يف االأول املركز 2006م • عام
العلوم. يف الثاين املركز 2009م • عام الطالب بني املناف�صة ثقافة يتبنى وال الطالب، حول ويتمحور متقدمة اأفكاًرا الفنلندي التعليمي النظام يتبنى
واملعلمني، بل يوؤمن بالتعاون، الثقة، امل�صوؤولية واال�صتقاللية بينهم. ومن اأهم مميزات هذا النظام:يتم اختيار املعلمني من نخبة خريجي اجلامعات الفنلندية –حاملي درجة املاج�صتري كحد اأدنى-، ويعدون •
ليكونوا على درجة عالية من التدريب والتاأهيل. يف واأخرًيا تعاونية، خطط احرتافية، تطويرية تدريبات يف تقريًبا العمل �صاعات ن�صف املعلم ي�صتغرق •
التوا�صل والعمل مع اأولياء االأمور. يحتوي على برامج �صاملة ملرحلة ما قبل املدر�صة - غري اأكادميية - ملعرفة ومتابعة االنعكا�صات واالنطباعات •
الذاتية والدوافع االجتماعية. للتطوير واحدة اأ�صبوعية زمنية فرتة معلم لكل يكون حيث التدري�ص، هيئة الأع�صاء امل�صتمر التطوير •
الذاتي. واالهتمام. العناية االأطفال فيها يحتاج التي االأوىل املراحل يف ا جًداوخ�صو�صً مرتفع التعليم متويل •
نبذة عن جامعة يفاسكيال وشركتها إديوكليستر:-
هدف اإلتفاقية:يهدف الطرفان من خالل هذه االتفاقية اإىل تاأ�صي�ص وت�صغيل مركز امتياز تدريبي متخ�ص�ص لتاأهيل وتدريب الكوادر ال�صعودية يف قطاع التعليم من معلمني واإداريني، وكذلك العمل على تاأ�صي�ص وت�صغيل مدار�ص منوذجية وفق اأحدث يف الطرفني رغبة اإىل االتفاقية ت�صري كما الفنلندية. املنهجية راأ�صها وعلى العاملية التعليمية واملنهجيات التقنيات التعاون من اأجل تنفيذ اأن�صطة وبرامج تعاون اأكادميية وبحثية، واأي�صا تطوير التوا�صل الفعال بني املدر�صة واملنزل
ا يف جمال التعليم واالإبداع واالبتكار. واملجتمع خ�صو�صً
ختاما:اجلامعي املجتمع داخل وو�صائطها املعرفة بنقل يتعلق ما بكل اأ�صا�صي ب�صكل معنية جدة وادي �صركة اإن وحيث وخارجه، فاإنها من خالل هذا امل�صروع �صت�صاهم يف تطوير منهجية وتقنيات التعليم من خالل نقل التجربة الفنلندية كافة قطاعات الهام يف املعريف التوا�صل الكفيلة بتحقيق هذا الربامج والو�صائل كافة املجال وعقد املتميزة يف هذا
التعليم االأ�صا�صي والتعليم العايل.
جامعة يفا�سكيال تاأ�ص�صت عام 1934م واحتفلت بعامها ال�صبعني يف عام 2004م ، وتعترب من اأكرب اجلامعات الفنلندية -املتعددة التخ�ص�صات واأكرثها �صهرة واملتطورة با�صتمرار. ا�صتهرت اجلامعة بن�صاطها يف عمليات التطوير االإبداعية
واملبتكرة يف جمال التعليم والبحث. وهو وال�صحية الريا�صية العلوم تخ�ص�ص منها تخ�ص�صات؛ 7 وفيها طالب 16000 من اأكرث طالبها •
الوحيد يف فنلندا. اأكادميية ح�صلت 8 من وحداتها البحثية على جائزة االمتياز ح�صب معايري التقييم العاملية املعدة من قبل •
فنلندا.اآجورا. و اإديوكلي�صرت مثل: البحثية العلمية واملراكز ال�صركات من عدد لديها •
يف واملتخ�ص�صة اخلبرية ال�صركات من تعترب املحدودة الفنلندية اإديوكلي�سرت �سركة -جمال التعليم والتطوير ومن اأف�صلها يف ذلك، وتعمل مع اجلهات التعليمية لتحقيق الكفاءة والتطوير امل�صتمر. تركيز �صركة اإديوكلي�صرت ب�صكل اأ�صا�صي على عملية تطوير التعليم ب�صكل الفنلندية، وذلك من خالل دعم عمليات تطوير النظام واملنهجية يتما�صى ويتكيف مع يجعله البنى االأ�صا�صية للتعليم، وبناء اجلدارة والكفاءة االحرتافية من خالل م�صاريع تعاونية داخلية
ودولية.
