ПОДРОСТКИ

58 Мир Семьи/сентябрь/2011 www.mirsemji.com.ua

Речь нынешних подростков — особое языковое и социальное явление. Увы, все чаще она поражает убогостью, вульгарностью, а иногда вообще кажет-ся странной, непонятной, эпатажной.Вам ведь приходилось слышать диа-логи, подобные этим?

n Подросток говорит по мобильно-му телефону. Он явно возбужден со-общениями собеседника: «Ну…Ну?… Ну!… Ну!!!». Его мимика отража-

ет такие яркие эмоции, что впору писать картину маслом, и все это богатство чувств — удивление, со-переживание, восторг, возмущение и желание действовать — ему уда-ется выразить одним словом «ну»!

n Или другой пример: «И этот чувак, короче, подошел и говорит, короче, что за свою тачку, короче, он глаз, короче, выбьет! Ну, тут я ему, короче, сказанул…»

n Или еще: две подружки почти од-новременно, наперебой, относитель-но практически любой темы: «Ой, я в шоке, я в шоке!»

Давайте разберемся, почем у в непричесанной речи тинейджеров так привольно живется полчищам словесных паразитов разных мастей — от полудетского «блин» до за-мысловатых матерных конструкций. И как с этим бороться.

Сегодня подросток, говорящий литературным языком, — такая же редкость, как белый тигр, голубоглазый ротвейлер или добротные украинские дороги. Давайте разберемся, в чем же дело, и попробуем помочь нашим детям.

Людмила БОГУШ,

психолог, бизнес-тренер, учредитель компании BogushTime, тел (044) 599-1950, 599-0424, www.bogushtime.com

Наш автор

Блииин...Короче, капец !

тема номера

59Мир Семьи/сентябрь/2011

ПОДРОСТКИ

www.mirsemji.com.ua

Подростковые слова-паразиты условно можно разделить на три категории.

n Личные. Если ваш ребенок часто использует «ну», «в общем», «слышь», «эээ», «значит», то это означает, что он не может выразить свое личное, у него недостаточный словарный запас. «Эканьем», «бэканьем» и «мэканьем» во время разговора подросток пытается заполнить пау-зы, и благодатный материал для этого — самые простые междометия, те, которые использовали наши далекие предки.

n Социальные. Подростки легко перенимают особенности общения взрослых, и социальные слова у них такие же: «типа», «на самом деле», «в принципе». Это стандартно. Социальные слова-паразиты — маркеры времени, эпохи. Современные дети учатся взаимодействовать в обществе, поэтому и усваивают слова тех, кто является для них социальным эталоном.

n Модные. Эти слова-паразиты тоже связаны с поиском места в обществе. Подросток, в зави-симости от того, в какой среде в данный момент находится, может употреблять различные мод-ные словечки: «житуха», «круто», «ё-моё», «в натуре», «жесть», «понты», вписывая их в об-щий рисунок разговора и к месту, и не к месту. Часто, в основном у мальчиков, модными сло-вечками считаются маты. Взрослеющие дети матерятся, чтобы показать окружающим свою взрослость и крутость. Они пробуют (особен-но если, даже изредка, слышат это от родите-лей), смотрят на реакцию ровесников, само-выражаются, привыкают и ищут новые слова для продвижения.

КЛАССИФИКАЦИЯ СЛОВ-ПАРАЗИТОВ

ИСКОРЕНЯЕМ!С тинейджеровскими слова-ми-паразитами бороться легко и трудно одновременно. Это, скорее, не борьба, а работа над собой, над совершенство-ванием речи. Вот несколько правил.

n Пополняйте словарный запас вашего ребенка. Как? Чтением хорошей художест-венной литературы и поэзии в том числе. Причем стихи не-плохо бы выучивать наизусть — в таком случае подросток невольно проходит своеобраз-ный процесс очищения: слова, которые он пропустил через себя, становятся его достоя-нием, базой, его собственной активной лексикой.

n Как вариант, подойдет заучивание текстов песен любимых групп, изучение иностранных языков, учас-тие в школьных дискуссиях, курсы актерского мастерства и декламации.

n Научите подростка вклю-чать контроль. Попробуйте обыграть это шутливо, чтобы ребенок смеялся и через ко-мичное начал совершенство-вать свою речь. Например, договоритесь со всем своим семейством, чтобы после каж-

дого сказанного ребенком сло-ва-паразита кто-нибудь про-износил одно и то же слово, например, «халва». Так под-росток лучше прочувствует, как часто он их употребляет. И весело, и действует!

n Если подросток совсем уж сильно и много ругает-ся, его речь превратилась в сплошной поток слов-пара-зитов, переходите к крайним мерам. Запишите на диктофон речь своего чада. Жесткий способ, но иногда нужно: это поможет побудить ре-бенка контролировать себя. Составьте список «выловлен-ных» с помощью аудиозапи-сей слов-паразитов и поиг-райте с ними: найдите слова, противоположные по значе-нию: короче — длиннее, дура — хорошая девочка, козел — котенок.

n Самое главное и надежное — это обеспечить подрост-ка хорошей средой общения. Для этого нужно немного: любить и понимать свое чадо. Ведь все начинается с семьи — с того, как общаются роди-тели со своими детьми, своими родителями, друзьями, сосе-дями и коллегами.

НАДО ЗНАТЬ ПОНЯТНО О МАТЕСлово — это энергетический сгусток, вызывающий вокруг определенные вибрации. А мат — вибрация, которая пробивает «тонкое тело» человека. То есть, когда человек матерится, он пробивает собствен-ный энергетический защитный кокон, ухудшает свое физическое и психическое здоровье и, кроме того, негативно влияет на окружающих его людей. Кстати, есть определенная связь между количеством мата и качеством жизни: чем ниже качество жизни, тем больше мата в речи.

!