Едиција Језик и књижевност

Игра мИ сЕ Игра акценатска вежбанка прво издањеаутор Русомир Д. Арсић

Рецензенти проф. др Недељко Богдановић, Филолошки факултет, Ниш Владо Ђукановић, Lexicom – jezički inženjering d.o.o., Београд Владимир Милојевић, професор српског језика и књижевности, БеоградИвана Илић­Стојадиновић, професор српског језика и књижевности, Ниш

Илустрације Душан Павлић

Уредник Анђелка Ружић

Лектор Мирјана Делић

Припрема за штампу Татјана Ваљаревић

Издавач Креативни центар Градиштанска 8 Београд тел./факс: 011 / 38 20 464, 38 20 483, 24 40 659 e­mail: info@kreativnicentar.rs www.kreativnicentar.rs

За издавача мр Љиљана Маринковић

Штампа графипроф

Тираж 2.000

Copyright © Креативни центар 2013

ИГРА

Русомир Д. Арсић

ми се

ИГРАAкценатска вежбанка

ИГРА

Русомир Д. Арсић

ми се

ИГРАAкценатска вежбанка

ИГРА

Русомир Д. Арсић

ми се

ИГРАAкценатска вежбанка

ПРЕДГОВОР

Песници знају да је песма лепа игра живота кроз је зик,

али то знају и читаоци, па у стиховима траже оно што су пе­сници покушали да скрију.

У песмама које следе та се игра претворила у загонетку сличности и различитости. Лако ће се наћи оно што је сли­чно написано, али не ће бити много тешко, нарочито малим читаоцима, да откри ју ни оно што је у тим сличним речима различито. Поред звука, слике и музике, то ће бити и смисао који из све те игре произлази.

А онда, кад се песма прочита, па се знање пропита, па се све осети, онда се и читалац песникове игре досети, те на­даље заједно наставе путовање – кроз песму и кроз живот.

Срећан им пут!

Проф. др Недељко Богдановић

НАПОМЕНЕ ЗА ЧИТАЊЕ

Да би се читање олакшало и усмерило ка песнико вим пу­те вима загонетања, обележени су акценти у ре чима које се римују.

Српски књижевни језик има четири акцента и не акцен­товану дужину. Њих имају све пунозначне речи или акцен­атске целине сачињене од акцентоване речи и про клитике или енклитике.

Акценат подразумева да се један слог у речи у изговору истиче у односу на друге слогове, од чега понекад зависи и само значење речи (Перо, дај ми перо!, Гле како се дуга савила ко дуга!).

Српски акценти представљају комбинације кванти тета (дуг/кратак) и квалитета (узлазни/силазни). То се ле по види из следеће схеме:

узлазни

пòток рука

кратки дуги

кућа мајка

силазни

Једна реч у различитим падежима може имати сва четири акцента: конац – конца – конаца – конци.1

Васпитачима, учитељима и старијим читаоцима све ово већ је познато, а мали ће читаоци то научити. У томе ће им помоћи ове песмице.

Ивана Илић­Стојадиновић

1) Ј. Вуксановић, Школски речник језичких термина и појмова, Београд 2003, стр. 11.

7

АКЦЕНАТСКА

вежбанка

9

ИГРА МИ СЕ ИГРА. Акценатска вежбанка

ДРАГИ ДЕЧЈИ СВЕТЕ

Драги дечјиВедри свете,

Намере суМоје свeте.

Да вас речиСветлом буде,Да вам од њих

Боље буде.

Да вам увек– сваки пут,2

Речи градеПрави пут.3

2) У прилошкој служби у значењу увек. 3) Aкузатив једнине именице м. р. пут.

10

Русомир Д. Арсић

ЗИМА

Једној малојЉупкој цуриВећ данимаНосић цури.

И њен другар,Добри Дане,

Једва чекаТопле дане.

11

ИГРА МИ СЕ ИГРА. Акценатска вежбанка

КРАЈ ДУБОКЕ ВОДЕ

Крај дубокеБистре водеРазговоре

Мрави воде.

Па одлучиМрављи скуп

Да саградиМостић скуп.

И дан­данасМостом тим4

Вредно газиМрављи тим.5

4) Инструментал једнине заменице тај.5) Номинатив једнине именице м. р. тим (екипа).

12

Русомир Д. Арсић

У ШКОЛУ СЕ ИЋИ МОРА

Јутрос раноПокрај села,Да предахну,Деца села.

ИздалекаИду скупаПо прелепа

Знања скупа.

Опседа ихСлатка мора,У школу сеИћи мора!

13

ИГРА МИ СЕ ИГРА. Акценатска вежбанка

КРТ

Гране клатиЈасен крт,6

Под јасеномРије крт.7

ЗагризаоКорен десни,

Па га садаБоле десни.

Нећу више,Каже, тако,

Погрешан самКорен такô.

6) Номинатив једнине придева крт (крхак, ло мљив). 7) Покрајинска варијанта именице кртица.