ÌÎÑÊÂÀ 2011

М.А. ЕГОРОВА

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫДОГОВОРНОГО ПРАВА

РОССИИ

Учебнометодический комплекс учебной дисциплиныдля подготовки магистров по направлению 030500.68

«Юриспруденция»

УДК 347.4ББК 67.404.2 Е 30

Рекомендовано к изданиюкафедрой правового обеспечения рыночной экономики

Российской академии государственной службы при Президенте РФ и кафедрой гражданско-правовых дисциплин

Академии народного хозяйства при Правительстве РФ

Рецензенты:В.В. Зайцев – доктор юридических наук, профессоркафедры правового обеспечения рыночной экономики

Российской академии государственной службы при Президенте РФ, заслуженный юрист РФ,

Е.В. Вавилин – доктор юридических наук, профессоркафедры гражданского права Саратовской государственной академии права,

член экспертно-консультативного совета Комитета Совета Федерациипо правовым и судебным вопросам

Егорова М.А. Е 30 Актуальные проблемы договорного права России: Учебно-мето-

дический комплекс учебной дисциплины. – М., Статут. 2011. – 40 с.

ISBN 978-5-8354-0742-2 (в обл.)Учебно-методический комплекс по специализированному курсу «Актуальные

проблемы договорного права России» для подготовки магистров высших учебных заведений по гражданско-правовым юридическим специальностям разработан в Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Пре-зиденте РФ в соответствии с учебно-тематическим планом курса по данной дис-циплине. Учебный комплекс снабжен материалами тестовой системы, словарем терминов и определений, списками рекомендуемой основной и дополнительной литературы, вопросами для самостоятельной работы, а также основными темами рефератов и курсовых работ по указанной проблематике.

Для магистров, слушателей системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации государственных служащих, аспирантов, преподавателей юридиче-ских вузов и юридических факультетов.

УДК 347.4ББК 67.404.2

Информация об авторе:Мария Александровна Егорова – кандидат юридических наук, доцент кафед-

ры правового обеспечения рыночной экономики Российской академии государ-ственной службы при Президенте РФ; область научных интересов: договорное, обязательственное и коммерческое право. Автор более 90 публикаций по граж-данскому праву, научных и учебно-методических работ общим объемом более 130 печатных листов, в том числе трех монографий и трех учебных пособий по договорному и коммерческому праву, а также более 70 научных статей, опуб-ликованных в ведущих юридических изданиях и сборниках научных работ и раз-мещенных в справочно-правовых системах «Гарант» и «КонсультантПлюс».

© М.А. Егорова, 2011© Издательство «Статут», редподготовка, оформление, 2011

СодЕРжАнИЕ

ВВЕдЕнИЕ .......................................................................................... 4РАЗдЕл 1. оРгАнИЗАцИонно-МЕтодИчЕСкИй ................... 61.1. Цели и задачи учебной дисЦиплины ...............................................61.2. Требования к уровню освоения дисЦиплины .................................71.3. Формы конТроля по дисЦиплине. криТерии оЦенки знаний, умений, навыков .........................................8РАЗдЕл 2. СодЕРжАнИЕ дИСцИплИны .................................. 92.1. организаЦионно-меТодические данные дисЦиплины ...................92.2. ТемаТический план дисЦиплины..................................................102.3. содержание оТдельных разделов и Тем .......................................... 11РАЗдЕл 3. УчЕбно-МЕтодИчЕСкоЕ обЕСпЕчЕнИЕ дИСцИплИны ................................................................................153.1. примерные Темы реФераТов (курсовых рабоТ) ..............................153.2. вопросы для подгоТовки к зачеТу .................................................183.3. список рекомендуемой основной и дополниТельной лиТераТуры ...........................................................................................19

Основная литература........................................................................19Дополнительная литература .............................................................20

3.4. средсТва обеспечения освоения дисЦиплины .............................253.5.список основных законодаТельных и иных исТочников ..............253.6. меТодические рекомендаЦии для преподаваТеля .......................283.7. меТодические указания для сТуденТов ........................................28РАЗдЕл 4. кРАткИй СлоВАРь тЕРМИноВ И опРЕдЕлЕнИй (глоССАРИй) .................................................29РАЗдЕл 5. ВопРоСы для САМоСтоятЕльной РАботы ....33РАЗдЕл 6. ВАРИАнт контРольного тЕСтИРоВАнИя ........36

4

ВВЕдЕнИЕ

Проблемы договорного права представляют собой один из наиболее актуальных предметов научных исследований. Определяющей состав-ляющей в развитии и совершенствовании гражданского законодатель-ства являются основные начала гражданского права – идеи и общие принципы, которые формируют содержание гражданско-правового регулирования в целом, отраслевую специфику норм гражданского права и практику их применения.

В условиях развития рыночных отношений возрастает роль дого-ворных отношений в гражданском обороте. Договор является одним из основных способов установления обязательственных правоотно-шений и обеспечения товарно-денежных связей. Развитие современ-ного гражданского законодательства обусловило необходимость более детального изучения гражданско-правовых договорных конструкций.

Представленный учебно-методический комплекс разработан в со-ответствии с учебным планом по данной дисциплине и является частью образовательной программы Российской академии народного хозяй-ства и государственной службы при Президенте РФ. Курс «Актуальные проблемы договорного права России» является специальным курсом по программе магистратуры по специальности «Юриспруденция».

Преподавание этого предмета осуществляется после усвоения сту-дентами основного материала гражданско-правовых дисциплин, в том числе основного курса «Гражданское право» в процессе обучения в бакалавриате. Это определяет особенности требований, предъяв-ляемых к преподаванию курса «Актуальные проблемы договорного права России», методических подходов к подаче основного материала, использованию приобретенных знаний и навыков студентами для дальнейшего развития их правового мышления.

Учебный комплекс содержит оригинальную теоретическую концеп-цию материала курса. Выделение в учебно-методическом комплексе основных лекционных положений должно позволить студенту быстро и эффективно усваивать предлагаемый материал и проводить его си-стематизацию. Содержание лекционных тем учитывает все новейшие изменения российского законодательства в сфере частноправовых отношений.

В целях скорейшего освоения студентами практической работы и углубленного изучения проблем правового регулирования дого-ворных отношений в учебно-методическом комплексе представлены материалы тестовой системы, а также словарь основных терминов и определений, что должно существенно облегчить освоение студен-тами необходимого материала, развить их аналитические способности в сфере применения договорного и гражданского законодательства. Теоретические положения курса подкреплены списком нормативно-правовых источников, а также основными темами рефератов, курсовых работ и вопросами для самостоятельной работы.

Учебный комплекс может быть полезен магистрам и аспирантам, преподавателям юридических вузов и юридических факультетов, слу-шателям системы подготовки, переподготовки и повышения квали-фикации государственных служащих.