129
¶·Ú¿ÚÙËÌ· B ÙÔ˘ KÂÊ·Ï·›Ô˘ 5 EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™ °IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

  • Upload
    npps

  • View
    223

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ

Citation preview

Page 1: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ· B ÙÔ˘ KÂÊ·Ï·›Ô˘ 5

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™°IA TI™ EYA§øTE™

KOINøNIKE™ OMA¢E™

Page 2: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

178

Page 3: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™ °IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

EÓfiÙËÙ· 1

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™ °IA TOY™ ¶A§INNO™TOYNTE™-METANA™TE™-¶PO™ºY°E™

¢¤ÛÔÈÓ· M·Ì·Ó¤ÏÔ˘

∂ÈÛ·ÁˆÁ‹

∏ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ¢ÛË ‰ÂÓ ·ÔÙÂÏ› ÚfiÛÊ·ÙÔ Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ ÛÙËÓ ÈÛÙÔÚ›· Ù˘ ·ÓıÚˆfiÙËÙ·˜. ¶ÚfiÎÂÈ-

Ù·È ÁÈ· ‰È·‰Èηۛ· Ô˘ Û˘Ó‰¤ÂÙ·È Ì ÙËÓ ›‰È· ÙËÓ ÂͤÏÈÍË ÙÔ˘ ·ÓıÚÒÈÓÔ˘ Á¤ÓÔ˘˜. øÛÙfiÛÔ, ÛÂ

οı ÂÚ›Ô‰Ô, ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙȘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜, ÔÏÈÙÈΤ˜, ÔÈÎÔÓÔÌÈΤ˜ Î.¿. Û˘Óı‹Î˜

ÌÔÚ› Ó· ·›ÚÓÂÈ ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ÌÔÚʤ˜, Ó· ÂÓÙ›ÓÂÙ·È ‹ Ó· ·Ì‚χÓÂÙ·È ·fi ‰È¿ÊÔÚÔ˘˜ ·Ú¿-

ÁÔÓÙ˜ Î·È Ó· Û˘Ó‰¤ÂÙ·È Ì ÔÈΛϷ ΛÓËÙÚ·. ™ÙÔ Û‡Á¯ÚÔÓÔ ÎfiÛÌÔ Î·È ˘fi ÙȘ Û˘Óı‹Î˜ Ù˘

·ÁÎÔÛÌÈÔÔ›ËÛ˘ ·Ú·ÙËÚÂ›Ù·È ¤ÓÙ·ÛË ÙÔ˘ ÌÂÙ·Ó·ÛÙ¢ÙÈÎÔ‡ Ê·ÈÓÔ̤ÓÔ˘, ÂÓÒ ÚԂϤÂÙ·È

Û˘Ó¯‹˜ ·‡ÍËÛ‹ ÙÔ˘ ÁÈ· ÙȘ ·Ì¤Ûˆ˜ ÂfiÌÂÓ˜ ‰ÂηÂٛ˜, ÙÔ˘Ï¿¯ÈÛÙÔÓ fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙȘ ¯ÒÚ˜

Ù˘ ∂˘Úˆ·˚΋˜ ŒÓˆÛ˘ ˆ˜ ÎÔÈӈӛ˜ ˘Ô‰Ô¯‹˜ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ.

∞fi ÙË ‰ÂηÂÙ›· ÙÔ˘ 1970 Ë ∂ÏÏ¿‰·, ·Ú·‰ÔÛȷο ¯ÒÚ· ÂÍ·ÁˆÁ‹˜ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ, ÌÂÙ·ÙÚ¤ÂÙ·È

ÛÙ·‰È·Î¿ Û ¯ÒÚ· ˘Ô‰Ô¯‹˜ ÙÔ˘˜. π‰È·›ÙÂÚ· ÌÂÙ¿ ÙÔ 1989 Ë ÂÈÛÚÔ‹ ·ÏÏÔ‰·ÒÓ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ,

ÚÔÛʇÁˆÓ ·ÏÏ¿ Î·È ÔÌÔÁÂÓÒÓ ·fi ÙȘ ÚÒËÓ ÛÔÛÈ·ÏÈÛÙÈΤ˜ ¯ÒÚ˜ ÂÓÙ¿ıËÎÂ, ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÒÓÙ·˜

ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÚÔÛ·ÚÌÔÁ‹˜ ÙfiÛÔ ÁÈ· ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ ·˘Ù¤˜ fiÛÔ Î·È ÁÈ· ÙÔ Û‡ÓÔÏÔ Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÎÔÈ-

ÓˆÓ›·˜. ŒÙÛÈ, ̤۷ ÛÙËÓ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓË ‰ÂηÂÙ›· Ë ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ¤ÓÙ·ÍË ÙˆÓ ÂÓ ÏfiÁˆ ÔÌ¿‰ˆÓ ·Ó·-

‰ÂÈÎÓ‡ÂÙ·È ÛÙ·‰È·Î¿ ˆ˜ ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ˙‹ÙËÌ·, ÙÔ ÔÔ›Ô Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ-

ÈÛÙ›. øÛÙfiÛÔ Ë ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ¤ÓÙ·ÍË ‰ÂÓ ·ÔÙÂÏ› ÌÔÓÔÛ‹Ì·ÓÙÔ Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ, ·ÏÏ¿ ÔχÏÔÎË

‰È·‰Èηۛ· ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ·ÏÏ·Á‹˜, Ë ÔÔ›· ·ÊÔÚ¿ ÙfiÛÔ Ù· ¿ÙÔÌ· Î·È ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ Ô˘ ÌÂÙ·Ó·-

ÛÙÂ‡Ô˘Ó (·ÏÏ·Á¤˜ Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ÙÔ Û‡ÓÔÏÔ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ Î·È ·ÙÔÌÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ‡·Ú͢), fiÛÔ Î·È

ÙËÓ ›‰È· ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓ›· ˘Ô‰Ô¯‹˜ (·ÏÏ·Á¤˜ Û ıÂÛÌÈÎfi ›‰Ô, ·ÏÏ·Á¤˜ ÛÙȘ ÓÔÔÙÚԛ˜/Û˘ÌÂ-

ÚÈÊÔÚ¤˜ ÙˆÓ ÁËÁÂÓÒÓ ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙÔ˘˜ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ˜ Î.Ï.).

™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ·˘Ùfi Ë Âη›‰Â˘ÛË / ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ηٿÚÙÈÛË ÙˆÓ ÂÓ ÏfiÁˆ ÔÌ¿‰ˆÓ ·ÔÙÂÏ› ¤Ó·

ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ‰›Ô ÔÚÁ·ÓˆÌ¤Ó˘ ÚÔÛ¿ıÂÈ·˜ ÚÔÒıËÛ˘ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ Î·È ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋˜ ÙÔ˘˜

¤ÓÙ·Í˘. ª¤ÙÚ· fiˆ˜ Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÚÔηٿÚÙÈÛ˘, ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ‹ / Î·È ÁψÛÛÈ΋˜ ÙÔ˘˜

ηٿÚÙÈÛ˘ Î.Ù.fi. ÚÔÛ·ıÔ‡Ó Ó· Û˘Ì‚¿ÏÔ˘Ó ÛÙËÓ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË ÌÈ·˜ ÔÌ·Ï‹˜ ÌÂÙ¿‚·Û˘ ηÈ

ÂÓۈ̿وۋ˜ ÙÔ˘˜ ÛÙÔ Ó¤Ô ÎÔÈÓˆÓÈÎfi Ï·›ÛÈÔ. √È È‰È·›ÙÂÚ˜ ‰˘ÛÎÔϛ˜ Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó

ηıÈÛÙÔ‡Ó ··Ú·›ÙËÙË ÙËÓ ÚÔÛ¿ıÂÈ· ÂÓ›Û¯˘Û˘ Ù˘ ÔÈfiÙËÙ·˜ Î·È Ù˘ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜

ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ¤ÚÁÔ˘. ™ÙËÓ ÚÔÔÙÈ΋ ·˘Ù‹ Ô ÚfiÏÔ˜ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡ÂÙ·È ÛËÌ·-

ÓÙÈÎfi˜, ηıÒ˜ ·ÔÙÂÏ› ¤Ó·Ó ·fi ÙÔ˘˜ ‚·ÛÈÎfiÙÂÚÔ˘˜ Û˘ÓÙÂÏÂÛÙ¤˜ ‰È·ÌfiÚʈÛ˘ Ù˘ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜.

™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÂÓfiÙËÙ·˜, ÛÙԯ‡ÔÓÙ·˜ Ó· Û˘Ì‚¿ÏÔ˘Ì ÛÙËÓ ÂÓ›Û¯˘ÛË ÙÔ˘

¤ÚÁÔ˘ Û·˜, ÂȉÈÒÎÔ˘ÌÂ: ·) Ó· ÂÍÔÈÎÂȈı›Ù Ì ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ ÙˆÓ fiÚˆÓ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡-

ÓÙ·È ÁÈ· Ó· ÂÚÈÁÚ¿„Ô˘Ó ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ ·˘Ù¤˜ Î·È Ì ٷ ‚·ÛÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙÔ˘˜, ‚) Ó· ηٷ-

ÓÔ‹ÛÂÙ ÙȘ ‚·ÛÈÎfiÙÂÚ˜ ‰˘ÛÎÔϛ˜ Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó Ù· ̤ÏË ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ ÚÔÛ¿ıÂÈ· ¤ÓÙ·-

Í‹˜ ÙÔ˘˜, Á) Ó· ηٷÓÔ‹ÛÂÙ ÙfiÛÔ ÙÔ˘˜ ‚·ÛÈÎÔ‡˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜ Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÔ˘Ó

Ì·ıËÛȷο ÂÌfi‰È·, fiÛÔ Î·È Ù· ÛÙÔȯ›· Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÂËÚ¿ÛÔ˘Ó ıÂÙÈο ÙËÓ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·-

ÙÈÎfiÙËÙ· Ù˘ ‰È‰·Ûηϛ·˜ Û·˜ ÛÙÔ˘˜ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ˜, ÙÔ˘˜ ·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙ˜ Î·È ÙÔ˘˜ ÚfiÛÊ˘Á˜.

¶APAPTHMA B TOY KEºA§AIOY 5

179

Page 4: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

∂ÓÓÔÈÔÏÔÁÈ΋ ·ÔÛ·Ê‹ÓÈÛË fiÚˆÓ

√ fiÚÔ˜ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ¢ÛË, Û‡Ìʈӷ Ì ÙË D. Schnapper (1990, Û. 145), ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È Û οı ›‰Ô˘˜

ÌÂٷΛÓËÛË ÏËı˘ÛÌÔ‡ ·fi Ì›· ÂÚÈÔ¯‹ ‹ ·fi Ì›· ¯ÒÚ· Û ̛· ¿ÏÏË Î·È ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È ÁÈ·

Ó· ÂÚÈÁÚ¿„ÂÈ ÔÈΛϘ ‰È·‰Èηۛ˜ Î·È Ê·ÈÓfiÌÂÓ·. ∂Ó‰ÂÈÎÙÈο ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ì fiÙÈ ÌÔÚ› Ó·

¤¯Ô˘Ì ÂÛˆÙÂÚÈ΋ ‹ ‰ÈÂıÓ‹ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ¢ÛË, Âԯȷ΋, Û˘ÓÔÚȷ΋, ÚÔÛˆÚÈÓ‹ ‹ ÌfiÓÈÌË, ÓfiÌÈ-

ÌË ‹ ·Ú¿ÓÔÌË [µÂÓÙÔ‡Ú·]. ∂›Û˘ Â›Ó·È ‰˘Ó·ÙfiÓ Ó· ηÙËÁÔÚÈÔÔÈ‹ÛÔ˘Ì ٷ ›‰Ë ÌÂÙ·Ó¿-

ÛÙ¢Û˘, ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙÔ˘˜ ÏfiÁÔ˘˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ÌÂÙ·ÎÈÓÔ‡ÓÙ·È ÔÈ ÏËı˘ÛÌÔ› (.¯. ÁÈ· ÙË

‚ÂÏÙ›ˆÛË ÙÔ˘ ÔÈÎÔÓÔÌÈÎÔ‡ Î·È ‚ÈÔÙÈÎÔ‡ ÙÔ˘˜ ÂȤ‰Ô˘ ‹ ÁÈ·Ù› ‰ÈÒÎÔÓÙ·È ÁÈ· ÙȘ ıÚËÛ΢ÙÈΤ˜

‹ ÔÏÈÙÈΤ˜ ÙÔ˘˜ ÂÔÈı‹ÛÂȘ, ÁÈ· ÙË Ê˘ÏÂÙÈ΋ ÙÔ˘˜ ηٷÁˆÁ‹ Î.Ï.). ∆· ÙÂÏÂ˘Ù·›· ¯ÚfiÓÈ· Ë

¯Ú‹ÛË ÙÔ˘ fiÚÔ˘ ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È Î˘Ú›ˆ˜ Û ·ÏÏÔ‰·Ô‡˜ ÔÈÎÔÓÔÌÈÎÔ‡˜ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ˜, ·Ó Î·È Ù· fiÚÈ¿

ÙÔ˘ Â›Ó·È Ú¢ÛÙ¿ (ÌÔÚ› .¯. Ó· Á›ÓÂÙ·È ·Ó·ÊÔÚ¿ Û ϷıÚÔÌÂÙ·Ó¿ÛÙ˜ / ÚfiÛÊ˘Á˜). ∆¤ÏÔ˜, ÌÂ

ÔÚfiÛËÌÔ ÙË Û˘Óı‹ÎË ÙÔ˘ ™¤ÓÁÎÂÓ, ·Ú·ÙËÚÂ›Ù·È ÌÈ· ÛÙ·‰È·Î‹ ÌÂÙ·ÙfiÈÛ‹ ÙÔ˘, ηıÒ˜ Ù›ÓÂÈ

ϤÔÓ Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È ÁÈ· Ôϛ٘ ÂÎÙfi˜ ∂˘Úˆ·˚΋˜ ŒÓˆÛ˘.

ŸÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙÔ˘˜ ÚfiÛÊ˘Á˜, Ô fiÚÔ˜ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È ÁÈ· Ó· ‰ËÏÒÛÂÈ ·Ó·ÁηÛÙÈ΋ ÌÂٷΛÓË-

ÛË ÏËı˘ÛÌÔ‡. ™‡Ìʈӷ Ì ÙÔ ‰ÈÂıÓ¤˜ ‰›Î·ÈÔ Ë ¤ÓÓÔÈ· ÙÔ˘ ÚfiÛÊ˘Á·, fiˆ˜ ηıÈÂÚÒıËΠÛÙË

™‡Ì‚·ÛË ÙˆÓ ∏ÓˆÌ¤ÓˆÓ ∂ıÓÒÓ ÙÔ˘ 1951 ÁÈ· ÙÔ ∫·ıÂÛÙÒ˜ ÙˆÓ ¶ÚÔÛʇÁˆÓ, ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È ÛÂ

¤Ó·Ó ¿ÓıÚˆÔ Ì «‰ÈηÈÔÏÔÁË̤ÓÔ Êfi‚Ô ‰ÈÒ͈˜ ÂÂȉ‹ ·Ó‹ÎÂÈ ÛÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË Ê˘Ï‹, ıÚË-

ÛΛ·, ÂıÓÈÎfiÙËÙ·, ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ÔÌ¿‰· ‹ ÔÏÈÙÈ΋ ·Ú¿Ù·ÍË, ‚Ú›ÛÎÂÙ·È Ì·ÎÚÈ¿ ·fi ÙË ¯ÒÚ·

ηٷÁˆÁ‹˜ ÙÔ˘ Î·È ÂÍ·ÈÙ›·˜ ÙÔ˘ Êfi‚Ô˘ ·˘ÙÔ‡ ‰ÂÓ ÂÈı˘Ì› Ó· Ù‡¯ÂÈ ÚÔÛÙ·Û›·˜ ·˘Ù‹˜ Ù˘

¯ÒÚ·˜» (Crisp J., Î.¿., 1998, Û. 78). ™Ù·‰È·Î¿ ıÂÛ›˙ÂÙ·È ÙÔ «¢ÈÂıÓ¤˜ ™‡ÛÙËÌ· ¶ÚÔÛÙ·Û›·˜» ÙˆÓ

ÚÔÛʇÁˆÓ, Û‡Ìʈӷ Ì ÙÔ ÔÔ›Ô ÔÈ ÏËı˘ÛÌÔ› Ô˘ ·Ó‹ÎÔ˘Ó ÛÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË Î·ÙËÁÔÚ›·

ˆÊÂÏÔ‡ÓÙ·È ·fi ÙËÓ ·Ú¯‹ Ù˘ «ÌË Â·Ó·ÚÔÒıËÛ˘» Î·È ·ÔÏ·Ì‚¿ÓÔ˘Ó Î¿ÔÈ· ÎÔÈÓˆÓÈο,

ÔÏÈÙÈο Î·È ÔÈÎÔÓÔÌÈο ‰ÈηÈÒÌ·Ù· ÛÙË ¯ÒÚ· fiÔ˘ ‰È·Ì¤ÓÔ˘Ó.

√ fiÚÔ˜ ·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙ˜ ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È Û ÔÌÔÁÂÓ›˜ ·ӷ·ÙÚÈÛı¤ÓÙ˜. ∏ ÙÚ¤¯Ô˘Û· ¯Ú‹ÛË ÙÔ˘

ÌÔÚ› Ó· ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È ÙfiÛÔ Û ŒÏÏËÓ˜ ÁËÁÂÓ›˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ ¤¯Ô˘Ó ʇÁÂÈ ÛÙÔ Â͈ÙÂÚÈÎfi Î·È ÂÈ-

ÛÙÚ¤ÊÔ˘Ó, Û ŒÏÏËÓ˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ‹ ÙÚ›Ù˘ ÁÂÓÈ¿˜ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÁÂÓÓËı› ‹ Î·È ˙‹ÛÂÈ ÛÙÔ Â͈ÙÂÚÈ-

Îfi Î·È ¤Ú¯ÔÓÙ·È Ó· Ì›ÓÔ˘Ó ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·, ·ÏÏ¿ Î·È Û ŒÏÏËÓ˜ Ù˘ ¢ڇÙÂÚ˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÔÌÔ-

Á¤ÓÂÈ·˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ Î·Ù¿ÁÔÓÙ·È ·fi ÏËı˘ÛÌÔ‡˜ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÌÂÙ·Ó·ÛÙ‡ÛÂÈ Û ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓÔ˘˜

·ÈÒÓ˜ Î·È ÌÔÚ› Ó· ÌËÓ ¤¯Ô˘Ó ˙‹ÛÂÈ ÔÙ¤ ÛÙ· ‰·ÊÈο fiÚÈ· ÙÔ˘ Û‡Á¯ÚÔÓÔ˘ ÂÏÏËÓÈÎÔ‡ ÎÚ¿-

ÙÔ˘˜. ™ÙËÓ ÙÂÏÂ˘Ù·›· ·˘Ù‹ ÂÚ›ÙˆÛË ·Ó‹ÎÂÈ Ë Û˘ÓÙÚÈÙÈ΋ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· ÙˆÓ ÔÌÔÁÂÓÒÓ ·fi ÙËÓ

∞Ï‚·Ó›· (·Ó·ÁÓˆÚÈṲ̂ÓË ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·) Î·È ÙˆÓ ¶ÔÓÙ›ˆÓ ·fi ÙËÓ ÚÒËÓ ™Ô‚ÈÂÙÈ΋ ŒÓˆÛË, ÔÈ

ÔÔ›ÔÈ ¤¯Ô˘Ó ¤ÚıÂÈ Û ÌÂÁ¿ÏÔ ·ÚÈıÌfi ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰· ηٿ ÙËÓ ÙÂÏÂ˘Ù·›· ‰ÂηÂÙ›·. °È· ÙÔ˘˜ ÏË-

ı˘ÛÌÔ‡˜ ·˘ÙÔ‡˜ Ô fiÚÔ˜ Ù˘ ·ÏÈÓÓfiÛÙËÛ˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È Ì ÙË Û˘Ì‚ÔÏÈ΋ ÙÔ˘ ¤ÓÓÔÈ· ÁÈ· Ó·

‰ËÏÒÛÂÈ ÙËÓ «ÂÈÛÙÚÔÊ‹» ÛÙÔ ÂıÓÈÎfi ΤÓÙÚÔ, ‰ËÏ·‰‹ ÛÙÔ ÂÏÏËÓÈÎfi ÎÚ¿ÙÔ˜.

∞. ÷ڷÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ

¢˘ÛÎÔϛ˜ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ¤ÓÙ·Í˘

ÕÛÎËÛË 1

ªÂ ‚¿ÛË ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›· Û·˜, ÙÈ Â›‰Ô˘˜ ‰˘ÛÎÔϛ˜ ıˆÚ›Ù fiÙÈ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ÔÈ ÔÌ¿‰Â˜ ·˘Ù¤˜ ÛÙËÓ

ÚÔÛ¿ıÂÈ¿ ÙÔ˘˜ Ó· ÂÓÙ·¯ıÔ‡Ó ÛÙËÓ ÂÏÏËÓÈ΋ ÎÔÈÓˆÓ›·; °Ú¿„Ù 4-5 ‚·ÛÈΤ˜ ηÙËÁÔڛ˜ ‰˘ÛÎÔÏÈÒÓ.

"

"

"

"

"

£· ‚Ú›Ù ÙË ‰È΋ Ì·˜ ·¿ÓÙËÛË ÛÙÔ Î›ÌÂÓÔ Ô˘ ·ÎÔÏÔ˘ı› ·Ì¤Ûˆ˜ ·Ú·Î¿Ùˆ.

180

Page 5: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∞ӷʤÚÔ˘Ì ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÌÂÚÈΤ˜ ·fi ÙȘ ÛËÌ·ÓÙÈÎfiÙÂÚ˜ ηÙËÁÔڛ˜ ‰˘ÛÎÔÏÈÒÓ Ô˘ ·ÓÙÈ-

ÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ÔÈ ÏËı˘ÛÌÔ› ·˘ÙÔ› ÛÙËÓ ÚÔÛ¿ıÂÈ· Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ÂÓۈ̿وÛ˘:

¢È·ÔÏÈÙÈÛÌÈ΋ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·

∏ ¿ÁÓÔÈ· Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜ Î·È ÔÈ Û˘Ó·ÎfiÏÔ˘ı˜ ‰˘ÛÎÔϛ˜ ÛÙËÓ ÂÈÎÔÈÓˆÓȷ΋ ÈηÓfiÙËÙ·, Ë ÎÔÈ-

ÓˆÓÈÎÔÔ›ËÛ‹ ÙÔ˘˜ Û ¤Ó· ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi ÔÏÈÙÈÛÌÈÎfi ˘fiÛÙڈ̷ (·Ó·ÙÚÔÊ‹ Û ÎÔÈӈӛ˜ ÌÂ

Ôχ ‰È·ÊÔÚÂÙÈ΋ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ıÂÛÌÒÓ, fiˆ˜ .¯. Ë ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ· ‹ Ë ıÚËÛΛ·), Ë ¿ÁÓÔÈ· ÙÔ˘

Û˘ÛÙ‹Ì·ÙÔ˜ ·ÍÈÒÓ Î·È Ë ·‰˘Ó·Ì›· ηٷÓfiËÛ˘ ÙÔ˘ ÔÏÈÙÈÛÌÔ‡ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓ›·˜ ˘Ô‰Ô¯‹˜

‰˘Û¯ÂÚ·›ÓÔ˘Ó ÛËÌ·ÓÙÈο ÙËÓ ÂÓÂÚÁfi ÚÔÛ·ÚÌÔÁ‹ ÙÔ˘˜.

¶ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ηıËÌÂÚÈÓ‹˜ ˙ˆ‹˜

√È ÔÌ¿‰Â˜ ·˘Ù¤˜ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ‚·ÛÈο ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÛÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ ÙÔ˘˜ ˙ˆ‹, fiˆ˜ ·˘Ùfi

Ù˘ ·Ó‡ÚÂÛ˘ ηÙÔÈΛ·˜, Ù˘ ˘ÁÂÈÔÓÔÌÈ΋˜ ÂÚ›ı·Ï„˘, Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ (·Û˘Ì‚·ÙfiÙËÙ·

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ Û˘ÛÙËÌ¿ÙˆÓ, ·‰˘Ó·Ì›· ·Ó·ÁÓÒÚÈÛ˘ Ù˘¯›ˆÓ Î.Ï.), ‰˘ÛÎÔϛ˜ Ô˘ Ô͇ÓÔÓÙ·È

ÏfiÁˆ Ù˘ ¿ÁÓÔÈ·˜ ‚·ÛÈÎÒÓ ÛÙÔȯ›ˆÓ ÁÈ· ÙË ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ÙÔ˘ ÂÏÏËÓÈÎÔ‡ ÎÚ¿ÙÔ˘˜, ÙˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ

ÙÔ˘ Î·È Â˘Ú‡ÙÂÚ· Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÎÔÈÓˆÓ›·˜. ∂›Û˘ ÌÔÚ› Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù·

ÂÚÈıˆÚÈÔÔ›ËÛ˘, ·ÔÎÔ‹˜ ·fi ¢ڇÙÂÚ· ÎÔÈÓˆÓÈο ‰›ÎÙ˘·, ÚÔηٷϋ„ÂˆÓ Î·È ·ÚÓËÙÈ-

ÎÒÓ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÒÓ ·fi ÙÌ‹Ì·Ù· Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÎÔÈÓˆÓ›·˜.

√ÈÎÔÓÔÌÈ΋ – ÂÚÁ·Ûȷ΋ ηٿÛÙ·ÛË

∏ η΋, Û ÔÏϤ˜ ÂÚÈÙÒÛÂȘ, ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋ ηٿÛÙ·ÛË ÙˆÓ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ ÌÔÚ› Ó· Û˘Ó‰˘¿˙Â-

Ù·È Ì ˘„ËÏ¿ ›‰· ·ÓÂÚÁ›·˜, ˘Ô··Û¯fiÏËÛ˘, ÂÙÂÚÔ··Û¯fiÏËÛ˘ Î.Ù.fi. ∂ÈϤÔÓ Ë ÛÙ·-

‰È·Î‹ ¤ÎÙ·ÛË Ù˘ ··Û¯fiÏËÛ˘ ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ·˘ÙÒÓ Û˘Ó‰˘¿ÛÙËΠ΢ڛ·Ú¯· Ì ÙËÓ ÂͿψ-

ÛË Ù˘ ·Ú·ÔÈÎÔÓÔÌ›·˜ Î·È Ù˘ ηٷ¿ÙËÛ˘ ÙˆÓ ‰ÈÎ·ÈˆÌ¿ÙˆÓ ÙˆÓ ÂÚÁ·˙ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È Ù˘ Û¯Â-

ÙÈ΋˜ ÓÔÌÔıÂÛ›·˜. √È ÔÌ¿‰Â˜ ·˘Ù¤˜, ˆ˜ ¢¿ÏˆÙË Î·È ÊÙËÓ‹ ÂÚÁ·ÙÈ΋ ‰‡Ó·ÌË, ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡-

ÓÙ·È Û ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜, ÁÈ· ÙȘ Ôԛ˜ ˘¿Ú¯ÂÈ Ôχ ¯·ÌËÏfiÙÂÚË ÚÔÛÊÔÚ¿ ·fi ÙËÓ ÏÂ˘Ú¿

ÙˆÓ ÁËÁÂÓÒÓ ∂ÏÏ‹ÓˆÓ Î·È Â›Û˘ ·Ô˙ËÌÈÒÓÔÓÙ·È Ì ¯·ÌËÏfiÙÂÚ˜ ·ÌÔÈ‚¤˜ ÂÚÁ·Û›·˜. ∫·Ù¿

ηÓfiÓ· ··Û¯ÔÏÔ‡ÓÙ·È ÛÙȘ ÈÔ ‚·ÚȤ˜, ·Óı˘ÁÈÂÈÓ¤˜, ÂÈΛӉ˘Ó˜ Î·È Î·ÎÔÏËڈ̤Ó˜ ÂÚÁ·-

ۛ˜, ÔÏϤ˜ ÊÔÚ¤˜ ¯ˆÚ›˜ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ·ÛÊ¿ÏÈÛ˘.

∑ËÙ‹Ì·Ù· ÓÔÌÈÌÔÔ›ËÛ˘ Î·È ÈÛfiÙËÙ·˜ ¢ηÈÚÈÒÓ

∏ ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈ΋ ¤ÓÙ·Í‹ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ ÂÏÏËÓÈ΋ ÎÔÈÓˆÓ›· Ô͇ÓÂÙ·È ·fi ÙËÓ ·‰˘Ó·Ì›· ¿ÛÎËÛ˘ ÙˆÓ

ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ Î·È ÔÏÈÙÈÎÒÓ ‰ÈÎ·ÈˆÌ¿ÙˆÓ ÙÔ˘˜. ∏ Ì·ÎÚfi¯ÚÔÓË ·Ú·ÌÔÓ‹ ÙÔ˘˜ Û ηıÂÛÙÒ˜ ËÌÈ-

ÓÔÌÈÌfiÙËÙ·˜ (ÙÌ‹Ì· ÙˆÓ ÚÔÛʇÁˆÓ Î·È ÔÌÔÁÂÓ›˜ ÁÈ· ÌÈ· ÌÂÁ¿ÏË ÂÚ›Ô‰Ô Ù˘ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓ˘

‰ÂηÂÙ›·˜) ‹/Î·È ·Ú·ÓÔÌ›·˜ (¢ڇÙÂÚ˜ ηÙËÁÔڛ˜ ·ÏÏÔ‰·ÒÓ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ), ÙÔ˘˜ ÛÙÂÚ› ÙËÓ

ÈÛfiÙÈÌË ¤ÓÙ·ÍË Î·È ÂÓÙ›ÓÂÈ, Û ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ ‹ ÌÈÎÚfiÙÂÚÔ ‚·ıÌfi, ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Î·È ·ÓÈÛfiÙËÙ˜

Ô˘ ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡ÔÓÙ·È Û ¿ÏϘ ÛÊ·›Ú˜ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ˙ˆ‹˜ (Ì ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎfiÙÂÚÔ ·Ú¿-

‰ÂÈÁÌ· ·˘Ùfi ÙÔ˘ ÂÚÁ·ÛÈ·ÎÔ‡ ¯ÒÚÔ˘, Ù˘ ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋˜ ¤ÓÙ·Í˘ Î.Ï.).

æ˘¯ÔÏÔÁÈΤ˜ ‰˘ÛÎÔϛ˜

√ Û˘Ó‰˘·ÛÌfi˜ fiÏˆÓ ÙˆÓ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓˆÓ ‰˘ÛÎÔÏÈÒÓ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ› ¤Ó· ˘„ËÏfi Â›Â‰Ô ·ÓıÚÒÈ-

Ó˘ ·Ó·ÛÊ¿ÏÂÈ·˜ ÛÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ ·˘Ù¤˜. ª¤Û· ÛÂ Û˘Óı‹Î˜ ·Ó·ÛÊ¿ÏÂÈ·˜ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ó· ‰È·-

¯ÂÈÚÈÛÙÔ‡Ó ÌÈ· ÛÂÈÚ¿ ·fi Ú·ÎÙÈο ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù·, ÂÓÒ Ù·˘Ùfi¯ÚÔÓ· ηÏÔ‡ÓÙ·È Ó· «Â·Ó·‰È·-

Ú·ÁÌ·Ù¢ÙÔ‡Ó» ÙËÓ ›‰È· ÙËÓ Ù·˘ÙfiÙËÙ¿ ÙÔ˘˜ ̤۷ ÛÙÔ Ó¤Ô ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ. √È ÛËÌ·ÓÙÈ-

Τ˜ ·ÏÏ·Á¤˜ ÛÙȘ Û˘Óı‹Î˜ ˙ˆ‹˜ ÙÔ˘˜ ·Ó·‰È·ÌÔÚÊÒÓÔ˘Ó ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙÔ˘˜ Î·È Ô‰ËÁÔ‡Ó ÛÙËÓ

·Ó¿ÁÎË ·Ó·Û˘ÁÎÚfiÙËÛ˘ Ù˘ ›‰È·˜ Ù˘ ÚÔÛˆÈÎfiÙËÙ¿˜ ÙÔ˘˜ (·Ó¿ÁÎË ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚ˘ ¢ÂÏÈÍ›·˜,

·ÓÔ¯‹˜ Î.Ï., ¯ˆÚ›˜ ·Ú¿ÏÏËÏ· Ó· ¯¿ÓÂÙ·È Ë ·›ÛıËÛË Ù˘ Û˘Ó¤¯ÂÈ·˜, Ù˘ Ù·˘ÙfiÙËÙ¿˜ ÙÔ˘˜, ÙˆÓ

·ÍÈÒÓ ÙÔ˘˜ Î.Ù.fi.). ™ËÌ·ÓÙÈο ÛÙÔȯ›· ›Û˘ Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÂËÚ¿ÛÔ˘Ó ÙËÓ ‘ÔÚ›·’ Ù˘

ÂÓۈ̿وۋ˜ ÙÔ˘˜ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÔÈ ˘ÊÈÛÙ¿ÌÂÓ˜ ÚÔÛ‰Ô˘ ÙÔ˘˜ ‹/Î·È Ù· Û¯¤‰È¿ ÙÔ˘˜ ÁÈ· ÌfiÓÈ-

ÌË ‹ ÚÔÛˆÚÈÓ‹ ·Ú·ÌÔÓ‹ ÛÙËÓ ÂÏÏËÓÈ΋ ÎÔÈÓˆÓ›·.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ¶·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙ˜-MÂÙ·Ó¿ÛÙ˜-¶ÚfiÛÊ˘Á˜EÓfiÙËÙ· 1

¶APAPTHMA B

181

Page 6: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™182

ÕÛÎËÛË 2

ªÂ ‚¿ÛË ÙÔ˘˜ ÔÚÈÛÌÔ‡˜ ÙÔ˘ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙË, ÙÔ˘ ÚfiÛÊ˘Á· Î·È ÙˆÓ ·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙˆÓ, fiˆ˜ ÙÔ˘˜

ÌÂÏÂÙ‹Û·Ù ÛÙËÓ ∂ÈÛ·ÁˆÁ‹ ·˘Ù‹˜ Ù˘ ÂÓfiÙËÙ·˜, Î·È ÙȘ ηÙËÁÔڛ˜ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ, ¤ÙÛÈ fiˆ˜

·Ó·Ï‡ıËÎ·Ó ÛÙÔ ª¤ÚÔ˜ ∞, ÁÚ¿„Ù Û ÔÈ· ÛËÌ›· ÔÈ ‰˘ÛÎÔϛ˜ ·˘Ù¤˜ ÌÔÚ› Ó· Ù·˘Ù›˙ÔÓÙ·È

Î·È Û ÔÈ· ÌÔÚ› Ó· ‰È·ÊÔÚÔÔÈÔ‡ÓÙ·È; ™ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË ‰È·ÊÔÚÔÔÈ‹ÛˆÓ, Û ÔÈÔ ‚·ıÌfi

ıˆÚ›Ù fiÙÈ ·˘Ù¤˜ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÂËÚ¿ÛÔ˘Ó ÙȘ ÚÔÔÙÈΤ˜ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ÂÓۈ̿وÛ˘;

£· ‚Ú›Ù ÌÈ· ‰È΋ Ì·˜ ·¿ÓÙËÛË ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ∂ÓfiÙËÙ·˜.

2. ∂Î·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜

ª·ıËÛȷο ÂÌfi‰È· Î·È Ô ÚfiÏÔ˜ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹

ÕÛÎËÛË 3

ªÂ ‚¿ÛË fiÛ· ÌÂÏÂÙ‹Û·Ù ̤¯ÚÈ ÙÒÚ· ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 3, ·ÏÏ¿ Î·È ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›· Û·˜ ·fi ÙË ‰È‰·-

Ûηϛ· Û ·ÓÙ›ÛÙÔȯ˜ ÔÌ¿‰Â˜, ·Ó·Ê¤ÚÂÙ ÙÔ˘˜ ‚·ÛÈÎfiÙÂÚÔ˘˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜ Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó·

‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÔ˘Ó Ì·ıËÛȷο ÂÌfi‰È· ÛÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜. ∂ÌÏÔ˘Ù›ÛÙ ÙËÓ ·¿ÓÙËÛ‹ Û·˜ ÌÂ

ÛÙÔȯ›· ·fi ÙÔ Î›ÌÂÓÔ Ô˘ ·ÎÔÏÔ˘ı›.

™ÙÔ ÛËÌÂ›Ô ·˘Ùfi ÌÔÚԇ̠ӷ Û˘ÓÔ„›ÛÔ˘Ì οÔÈ· ·fi Ù· ‚·ÛÈÎfiÙÂÚ· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ÌÔ-

ÚÔ‡Ó Ó· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÔ˘Ó Ì·ıËÛȷο ÂÌfi‰È· ÛÙ· ̤ÏË ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Î·È Ó· ‰˘Û¯ÂÚ¿ÓÔ˘Ó ÙË

‰Ú¿ÛË ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹, Ù· ÔÔ›· Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ó· Ï¿‚ÂÈ ˘fi„Ë ÙÔ˘, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ˘ÏÔ-

ÔÈ‹ÛÂÈ Ì ÙÔÓ Î·Ï‡ÙÂÚÔ ‰˘Ó·Ùfi ÙÚfiÔ ÙÔ ¤ÚÁÔ ÙÔ˘:

Page 7: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ñ ·‰˘Ó·Ì›· ηٷÓfiËÛ˘ ÏfiÁˆ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ ÛÙË ÁÏÒÛÛ·, ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÔ‡ ÔÏÈÙÈÛÌÈÎÔ‡ ˘fi‚·-

ıÚÔ˘ Î.Ï.,

ñ ¤ÏÏÂÈ„Ë ÎÈÓ‹ÙÚˆÓ Ô˘ÛÈ·ÛÙÈ΋˜ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·, ÏfiÁˆ ÛÔ‚·ÚÒÓ

Ú·ÎÙÈÎÒÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ ÛÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓfiÙËÙ·,

ñ ÌÂȈ̤ÓË ·˘ÙÔÂÎÙ›ÌËÛË, ·Ó·ÛÊ¿ÏÂÈ·, ·ÔÁÔ‹Ù¢ÛË Î.Ù.fi.,

ñ ·ÚÓËÙÈΤ˜ ÂÌÂÈڛ˜ ÛÙËÓ Â·Ê‹ Ì ÁËÁÂÓ›˜ ŒÏÏËÓ˜,

ñ ¤ÏÏÂÈ„Ë ÏËÚÔÊfiÚËÛ˘ Û ۯ¤ÛË Ì ÙȘ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ˜ ·ÍÈÔÔ›ËÛ˘ ÙˆÓ ÁÓÒÛÂˆÓ Î·È ÙˆÓ

ÂÌÂÈÚÈÒÓ Ô˘ ÚÔÛʤÚÔÓÙ·È ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜.

™Â ·˘Ùfi ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÙÔ ·›ÙËÌ· Ù˘ ÂÓÂÚÁËÙÈ΋˜ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ ÙˆÓ ÂÓ ÏfiÁˆ ÔÌ¿‰ˆÓ ÛÙË ‰È·ÌfiÚ-

ʈÛË ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ¤ÚÁÔ˘ Î·È Ë ÂÈÏÔÁ‹ Ù¯ÓÈÎÒÓ, ÔÈ Ôԛ˜ ÚÔˆıÔ‡Ó ÙËÓ ÂÓÂÚÁËÙÈ΋

Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘˜, ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡ÔÓÙ·È ˆ˜ ȉȷ›ÙÂÚ· ÛËÌ·ÓÙÈο ÛÙÔȯ›·. ∂Ó‰ÂÈÎÙÈο ı· ÌÔÚÔ‡Û·ÌÂ

Ó· ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ì fiÙÈ Â›Ó·È ÚÔÙÈÌfiÙÂÚÔ Ó· ·ÊÈÂÚÒÛÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÏÈÁfiÙÂÚÔ ¯ÚfiÓÔ Û ÌÈ· ÂÈÛ‹-

ÁËÛË Î·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Û ÂÓÂÚÁËÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ô˘ ÌÂÏÂÙ‹Û·Ù ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 6, fiˆ˜ Ô Î·Ù·È-

ÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ, Ë ÂÚÁ·Û›· Û ÔÌ¿‰Â˜, Ë ÚÔۯ‰ȷṲ̂ÓË ÂÚÁ·Û›·, Ë ÌÂϤÙË ÂÚ›ÙˆÛ˘, ÙÔ ·È-

¯Ó›‰È ÚfiψÓ, Ô ‰È¿ÏÔÁÔ˜ Î.Ï., ÔÈ Ôԛ˜ ÂÌϤÎÔ˘Ó ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋

‰È·‰Èηۛ·. √ Û˘Ó‰˘·ÛÌfi˜ ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ Ù¯ÓÈÎÒÓ ·ÔÙÂÏ› ηٿ ÙË ÁÓÒÌË Ì·˜ ÙËÓ Ï¤ÔÓ ·ÔÙÂ-

ÏÂÛÌ·ÙÈ΋ ̤ıÔ‰Ô. ∆¤ÏÔ˜ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ó· ÂÈÛËÌ¿ÓÔ˘Ì fiÙÈ ÛÙÔȯ›· fiˆ˜ Ë ·ÓÔÈÎÙ‹

Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ (openness) ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹, Ë ·Ô‰Ô¯‹ ÙˆÓ ‰È·ÊÔÚÒÓ Î·È ÙˆÓ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ

ÂÌÂÈÚÈÒÓ Î·È Ë Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋ ÚÔÛ¿ıÂÈ· ·ÍÈÔÔ›ËÛ‹˜ ÙÔ˘˜, Ô ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÈÎfi˜ ÂÈÚ·Ì·ÙÈÛÌfi˜

Ì ‰È¿ÊÔÚ˜ Ù¯ÓÈΤ˜, ηıÒ˜ Î·È Ô ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈÛÌfi˜ ÛÙȘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ·Ó¿ÁΘ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜,

·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÛËÌ·ÓÙÈÎÔ‡˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜ ÁÈ· ÙËÓ ÂÓ›Û¯˘ÛË Ù˘ ÔÈfiÙËÙ·˜ Î·È Ù˘ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfi-

ÙËÙ·˜ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ¤ÚÁÔ˘.

™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ı· ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÔ˘Ì ‰‡Ô ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ‰È‰·Ûηϛ·˜ Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ

ÂÓÔًوÓ, Ù· ÔÔ›· ‚·Û›˙ÔÓÙ·È ÛÙÔ Û˘Ó‰˘·ÛÌfi ÔÈÎ›ÏˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ Ù¯ÓÈÎÒÓ, Ì ȉȷ›ÙÂÚË

¤ÌÊ·ÛË ÛÙËÓ ÂÓ›Û¯˘ÛË Ù˘ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 1: ¢È‰·ÎÙÈ΋ ÂÓfiÙËÙ· 3 ˆÚÒÓ* ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ Ù˘ ÂÏÏË-

ÓÈ΋˜ ˆ˜ ͤÓ˘ ÁÏÒÛÛ·˜

∏ ÚÔ¸¿Ú¯Ô˘Û· ÂÌÂÈÚ›· Û·˜ ÛÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ÙˆÓ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ, ÚÔÛʇÁˆÓ, ·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡-

ÓÙˆÓ ¤¯ÂÈ ‹‰Ë ‰Â›ÍÂÈ fiÙÈ Ë Î·Ï‹ ÁÓÒÛË Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÁÏÒÛÛ·˜, Î·È Î·Ù¿ Û˘Ó¤ÂÈ· Ë ÂÈÎÔÈ-

ÓˆÓȷ΋ ÈηÓfiÙËÙ· ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ·˘ÙÒÓ, ·ÔÙÂÏ› ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ·Ú¿ÁÔÓÙ· ÁÈ· ÙË ‰È¢ÎfiÏ˘ÓÛË Ù˘

ÂÓÙ·Íȷ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜ ÙÔ˘˜. °È· ÙÔ ÏfiÁÔ ·˘Ùfi ÂÈϤͷÌ ˆ˜ ÚÒÙÔ ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ¤Ó· Û¯¤‰ÈÔ

‰È‰·Ûηϛ·˜ Û¯ÂÙÈÎfi Ì ÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÁÏÒÛÛ·˜.

∏ ‰È‰·ÎÙÈ΋ ÂÓfiÙËÙ· Ô˘ ı· ·ÚÔ˘ÛÈ·ÛÙ› ¤¯ÂÈ Ù›ÙÏÔ «ÀÁ›· Î·È ÕÛÎËÛË» Î·È ÂÓÙ¿ÛÛÂÙ·È ÛÂ

ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·ÓÒÙÂÚÔ˘ ÂȤ‰Ô˘ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÁÏÒÛÛ·˜, Ï·Ì‚¿ÓÔÓÙ·˜ ·Ú¿ÏÏËÏ·

˘fi„Ë ÙȘ ȉȷÈÙÂÚfiÙËÙ˜ / ·Ó¿ÁΘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÙˆÓ Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ**. °È·

ÙËÓ ˘ÏÔÔ›ËÛ‹ Ù˘ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙË Ë ÂÍÔÈΛˆÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Ì ÙË ¯Ú‹ÛË ∏/À ηÈ

Internet Û ·Ú¯ÈÎfi ›‰Ô, ηıÒ˜ Î·È Ë ¯Ú‹ÛË ·›ıÔ˘Û·˜ ÂÍÔÏÈṲ̂Ó˘ Ì ∏/À.

ª¤Ûˆ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ‰È‰·ÎÙÈ΋˜ ÂÓfiÙËÙ·˜ ÂȉÈÒÎÂÙ·È Ó· ÂÍÔÈÎÂȈıÔ‡Ó Î·È Ó· ÂÍ·ÛÎËıÔ‡Ó

ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÛÙËÓ Î·Ù·ÓfiËÛË Î·È ¯Ú‹ÛË ÏÂÍÈÏÔÁ›Ô˘ Û¯ÂÙÈÎÔ‡ Ì ÙÔ ı¤Ì·, ÛÙËÓ Î·Ù·ÓfiË-

ÛË ÁÚ·ÙÔ‡ ÏfiÁÔ˘ ̤۷ ·fi ·˘ıÂÓÙÈο ΛÌÂÓ· ·fi ÙÔ ‰È·‰›ÎÙ˘Ô Î·È ·fi ¤ÓÙ˘Ô ˘ÏÈÎfi, ÛÙËÓ

ηٷÓfiËÛË Î·È ·Ú·ÁˆÁ‹ ÚÔÊÔÚÈÎÔ‡ ÏfiÁÔ˘ Ì ·ÊÔÚÌ‹ ÙÔ Û¯ÂÙÈÎfi ˘ÏÈÎfi Î·È ı¤Ì·.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ¶·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙ˜-MÂÙ·Ó¿ÛÙ˜-¶ÚfiÛÊ˘Á˜EÓfiÙËÙ· 1

¶APAPTHMA B

183

* ¶Ú¤ÂÈ Ó· ÂÈÛËÌ·Óı› fiÙÈ ÔÈ ÚÔÙÂÈÓfiÌÂÓÔÈ ¯ÚfiÓÔÈ ÛÙ· Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Â›Ó·È ÂÓ‰ÂÈÎÙÈÎÔ›, ÂÓÒ ÁÈ· ÙËÓ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹ ·ÓÙ›-

ÛÙÔȯˆÓ ‰È‰·ÛηÏÈÒÓ Ú¤ÂÈ Ó· ÏËÊıÔ‡Ó ˘fi„Ë ÎÚÈÙ‹ÚÈ·, fiˆ˜ ÔÈ È‰È·ÈÙÂÚfiÙËÙ˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È ÙˆÓ ÛÙfi¯ˆÓ ÙÔ˘

ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜, Ô ‰È·ı¤ÛÈÌÔ˜ ¯ÚfiÓÔ˜ ÁÈ· ÙË ‰È‰·ÎÙÈ΋ ÂÓfiÙËÙ· Î.Ï. ∂›Û˘, ÛÙÔ˘˜ ÚÔÙÂÈÓfiÌÂÓÔ˘˜ ¯ÚfiÓÔ˘˜ ‰ÂÓ Û˘ÌÂÚÈÏ‹ÊıËηÓ

Ù˘¯fiÓ ‰È·Ï›ÌÌ·Ù·, Ù· ÔÔ›· ‚‚·›ˆ˜ Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ó· ÂÓÙ·¯ıÔ‡Ó ÛÂ Û˘Óı‹Î˜ Ú·ÁÌ·ÙÈ΋˜ ‰È‰·Ûηϛ·˜.

** ∏ ‰È‰·ÎÙÈ΋ ÂÓfiÙËÙ· ¤¯ÂÈ Û¯Â‰È·ÛÙ› ÛÂ Û˘ÓÂÚÁ·Û›· Ì ÙËÓ ∫. ™ÂÎÂÚÙ˙‹, ÁψÛÛÔÏfiÁÔ Ì Âȉ›Î¢ÛË ÛÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜

ˆ˜ ͤÓ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ Î·È Ì Ôχ¯ÚÔÓË ÂÌÂÈÚ›· ÛÙË ‰È‰·Ûηϛ· ÙˆÓ Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ.

Page 8: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∂È̤ÚÔ˘˜ ÛÙfi¯ÔÈ Ù˘ ‰È‰·ÎÙÈ΋˜ ÂÓfiÙËÙ·˜:

1. ∂ÈÎÔÈÓˆÓÈ·ÎÔ› ÛÙfi¯ÔÈ:

ªÂÙ¿ ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ÂÓfiÙËÙ·˜ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ı· Â›Ó·È Û ı¤ÛË:

" Ó· ‰È·‚¿˙Ô˘Ó ·˘ıÂÓÙÈο ΛÌÂÓ· ·fi ‰È¿ÊÔÚ· ¤ÓÙ˘· Î·È ·fi ÙÔ ‰È·‰›ÎÙ˘Ô,

" Ó· Û˘˙ËÙÔ‡Ó, Ó· ·Ó·˙ËÙÔ‡Ó Î·È Ó· ‰›ÓÔ˘Ó ÏËÚÔÊÔڛ˜ (ÚÔÊÔÚÈο ‹ ÁÚ·Ù¿) Û¯ÂÙÈΤ˜ ÌÂ

ÙÔ ı¤Ì· «˘Á›· Î·È ¿ÛÎËÛË»,

" Ó· ηٷÓÔÔ‡Ó Û¯ÂÙÈο ı¤Ì·Ù· ·fi ÂÎÔ̤˜ ÛÙËÓ ÙËÏÂfiÚ·ÛË,

" Ó· ‰›ÓÔ˘Ó Û˘Ì‚Ô˘Ï¤˜ Î·È Ó· οÓÔ˘Ó ÚÔÙ¿ÛÂȘ Ì ‚¿ÛË ÙȘ ‰ÈΤ˜ ÙÔ˘˜ ÂÌÂÈڛ˜ ÁÈ· ÙËÓ

·ÓÙÈÌÂÙÒÈÛË ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ Û¯ÂÙÈÎÒÓ Ì ÙÔ ı¤Ì·.

2. °ÏˆÛÛԉȉ·ÎÙÈÎÔ› ÛÙfi¯ÔÈ

" √È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÂÍ·ÛÎÔ‡ÓÙ·È:

" ÛÙË ‰È¿ÎÚÈÛË / ¯Ú‹ÛË Ù˘ Û˘Ó¯ԇ˜ Î·È ·Ï‹˜ ÚÔÛÙ·ÎÙÈ΋˜,

" ÛÙË ¯Ú‹ÛË Ï¤ÍÂˆÓ Ì ÚÒÙÔ Û˘ÓıÂÙÈÎfi Ù· ÚÔı¤Ì·Ù· ¢- Î·È ‰˘Û-,

" ÛÙË ¯Ú‹ÛË ÏÂÍÈÏÔÁ›Ô˘ Á‡Úˆ ·fi ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ıÂÌ·ÙÈ΋ ÂÓfiÙËÙ· (˘Á›· Î·È ¿ÛÎËÛË).

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÚÔÛ·ÚÌfi˙ÂÈ ÙËÓ ÂÓfiÙËÙ· Ì ‚¿ÛË Ù· ÎÂÓÙÚÈο ÛÙÔȯ›· ÙÔ˘ ·Ú¯ÈÎÔ‡ ۯ‰ȷ-

ÛÌÔ‡ Ù˘ ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜, ·ÏÏ¿ Î·È ÂÓۈ̷ÙÒÓÔÓÙ·˜ ÛÙÔȯ›· ·fi ÙËÓ Î·ıËÌÂ-

ÚÈÓ‹ ÂÌÂÈÚ›· ÙÔ˘ ̤۷ ÛÙËÓ Ù¿ÍË, fiÔ˘ ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı› Î·È ·ÍÈÔÏÔÁ› ÙȘ Ú·ÁÌ·ÙÈΤ˜ ÂÈÎÔÈ-

ÓˆÓȷΤ˜ ÁψÛÛÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ, ¤ÙÛÈ fiˆ˜ ÂÍÂÏ›ÛÛÔÓÙ·È ÛÙËÓ ÙÚ¤¯Ô˘Û· ¯ÚÔ-

ÓÈ΋ ÛÙÈÁÌ‹ (Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù·, ÎÂÓ¿ Î·È ·‰˘Ó·Ì›Â˜).

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 1 (10 ÏÂÙ¿)

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÂÈ ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Î·È ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÂÓfiÙËÙ·˜, ÙË

‰È·‰Èηۛ· Ô˘ ı· ·ÎÔÏÔ˘ıËı›, Ù· ÛÙ¿‰È· ˘ÏÔÔ›ËÛ‹˜ Ù˘ Î·È ÙȘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÂÓ¤ÚÁÂȘ

Ô˘ ı· Á›ÓÔ˘Ó, ÂÈχÂÈ Ù˘¯fiÓ ·Ôڛ˜ Î·È Û˘˙ËÙ¿ Û¯ÂÙÈΤ˜ ÂÓÛÙ¿ÛÂȘ ‹ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ÙˆÓ ÂηÈ-

‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÚÔÛ·ıÒÓÙ·˜ Ó· ÂÓÈÛ¯‡ÛÂÈ ÙÔ ıÂÙÈÎfi Ì·ıËÛÈ·Îfi Îϛ̷, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ÂÎÊÚ¿˙Ô˘Ó

ÙË ÁÓÒÌË, ÙȘ ·Ôڛ˜ Î·È ÙȘ ÛΤ„ÂȘ ÙÔ˘˜ Î·È Ó· ÂÈÎÔÈÓˆÓÔ‡Ó ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈο.

∂›Û˘ ˙ËÙÂ›Ù·È ·fi ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜, ηٿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜, Ó·

ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙Ô˘Ó Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù·, Ó· ÂÎÊÚ¿˙Ô˘Ó Ù˘¯fiÓ ·Ôڛ˜ ÙÔ˘˜ Î·È Ó· ı¤ÙÔ˘Ó

ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ. ªÂ ÙÔÓ ÙÚfiÔ ·˘Ùfi ı· ·ÔÊ·ÛÈÛÙ› ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ·Ó ı· Ú¤ÂÈ Ó· ÙÚÔÔÔÈ-

ËıÔ‡Ó Î¿ÔȘ ·fi ÙȘ ÚÔۯ‰ȷṲ̂Ó˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ·ÊÈÂÚˆı› ¯ÚfiÓÔ˜ ÛÙËÓ

·ÓÙÈÌÂÙÒÈÛË ÔÚÈÛÌ¤ÓˆÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ, Û ¯ÚÔÓÈ΋ ÛÙÈÁÌ‹ Ô˘ ı· ÂÈÏÂÁ› ·fi ÙÔÓ ›‰ÈÔ.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 2 (15 ÏÂÙ¿)

ªÂ ÛÙfi¯Ô ÙË Û‡Ó‰ÂÛË Ì ÙÔ ı¤Ì· Ù˘ ÂÓfiÙËÙ·˜ (Ô˘ Â›Ó·È «˘Á›· Î·È ¿ÛÎËÛË») Î·È ÙËÓ ÂÓ›Û¯˘-

ÛË Ù˘ ηٷÓfiËÛ˘ Î·È ·Ú·ÁˆÁ‹˜ ÚÔÊÔÚÈÎÔ‡ ÏfiÁÔ˘, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ˙ËÙ¿ ·fi ¤Ó·Ó ÂηÈ-

‰Â˘fiÌÂÓÔ (Ô ÔÔ›Ô˜ ÚÔÛʤÚÂÙ·È ÂıÂÏÔÓÙÈο) Ó· ‰È·‚¿ÛÂÈ ·fiÛ·ÛÌ· ÂÓfiÙËÙ·˜ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤-

ÓÔ˘ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›Ô˘, ÙÔ ÔÔ›Ô Û¯ÂÙ›˙ÂÙ·È Ì ı¤Ì·Ù· fiˆ˜ Ë ˘ÁÈÂÈÓ‹ ‰È·ÙÚÔÊ‹, Ë ÛˆÌ·ÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË,

ÔÈ Û˘Óı‹Î˜ ‰È·‚›ˆÛ˘ ÛÙËÓ fiÏË Î·È ÛÙËÓ ‡·ÈıÚÔ Î.Ï. ªÂ ·ÊÔÚÌ‹ ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ ÙÔ˘ ÎÂÈ-

̤ÓÔ˘ Î·È Ì ‚¿ÛË Ù· ÂӉȷʤÚÔÓÙ· Ù˘ ÔÌ¿‰·˜, ÍÂÎÈÓ¿ ·ÓÔÈÎÙ‹ ÚÔηٷÚÎÙÈ΋ Û˘˙‹ÙËÛË ÛÂ

Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ˙‹ÙËÌ·, ÙÔ ÔÔ›Ô ÂÈϤÁÂÙ·È ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 3 (15 ÏÂÙ¿)

™Â Û‡Ó‰ÂÛË ÌÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ‰ÈÎÙ˘·Îfi ÙfiÔ ÛÙÔ Internet, Á›ÓÂÙ·È Û‡ÓÙÔÌË ·ÚÔ˘Û›·ÛË Ù˘

ÎÂÓÙÚÈ΋˜ ÙÔ˘ ÛÂÏ›‰·˜, Ì ÛÙfi¯Ô ÙËÓ ÂÍ¿ÛÎËÛË ÛÙËÓ ·Ó¿ÁÓˆÛË Î·È Î·Ù·ÓfiËÛË ÁÚ·ÙÔ‡ ÏfiÁÔ˘

·fi ÙÔ ‰È·‰›ÎÙ˘Ô. ∫¿ÔÈÔ˜ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ‰È·‚¿˙ÂÈ ‰˘Ó·Ù¿ ÙÔÓ Î·Ù¿ÏÔÁÔ ıÂÌ¿ÙˆÓ Ù˘ ÎÂÓÙÚÈ-

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™184

Page 9: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

΋˜ ÛÂÏ›‰·˜ Î·È Á›ÓÂÙ·È Û‡ÓÙÔÌË Û˘˙‹ÙËÛË ÁÈ· ÙÔ ÙÈ Â›‰Ô˘˜ ÏËÚÔÊÔڛ˜ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ‚ÚÂıÔ‡Ó

Û ηı¤Ó· ·fi ·˘Ù¿. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÂÈϤÁÂÙ·È Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ Û¯ÂÙÈÎfi ı¤Ì· (˘Á›· Î·È ‰È·ÙÚÔ-

Ê‹) Î·È Á›ÓÂÙ·È ÂÂÍÂÚÁ·Û›· Ù˘ ÛÂÏ›‰·˜: Ù· ÂÚȯfiÌÂÓ¿ Ù˘, ÔÈ· ·fi ·˘Ù¿ Ê·›ÓÔÓÙ·È ÂӉȷ-

ʤÚÔÓÙ· Î.Ï.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 4 (10 ÏÂÙ¿)

ªÔÈÚ¿˙ÂÙ·È ˘ÏÈÎfi ·fi ¤ÓÙ˘Ô Ô‰ËÁfi ˘Á›·˜ (ÂÚÈÔ‰ÈÎfi˜ Ù‡Ô˜), ‰›ÓÂÙ·È ¤ÌÊ·ÛË ÛÙȘ Û¯ÂÙÈΤ˜

ÏËÚÔÊÔڛ˜ Î·È Á›ÓÂÙ·È ÂÂÍÂÚÁ·Û›· ÏÂÍÈÏÔÁ›Ô˘, ÙÔ ÔÔ›Ô ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È Û ÁÈ·ÙÚÔ‡˜, ÓÔÛÔÎÔ-

Ì›·, ¯Ú‹ÛÈÌ· ÙËϤʈӷ, ÂÊËÌÂÚ‡ÔÓÙ· Ê·Ú̷Λ· Î.Ù.fi.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 5 (20 ÏÂÙ¿)

∞Ó¿ÏÔÁ· Ì ٷ ÂΉËψ̤ӷ ÂӉȷʤÚÔÓÙ· Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Î·È ÙËÓ ÚÔηٷÚÎÙÈ΋ Û˘˙‹ÙËÛË Ô˘

¤¯ÂÈ ÚÔËÁËı›, ÂÈϤÁÂÙ·È Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ Î›ÌÂÓÔ Î·È ı¤Ì· ÚÔ˜ ÂÂÍÂÚÁ·Û›·. ∫·ıÒ˜ Ù·

ÁÚ·ÌÌ·ÙÈο ÛÙÔȯ›·, Ô˘ ÂȉÈÒÎÂÙ·È Ó· ÌÂÏÂÙËıÔ‡Ó ÛÙËÓ ÂÓfiÙËÙ· ·˘Ù‹, Â›Ó·È Ë ¯Ú‹ÛË Ù˘

·Ï‹˜ Î·È Ù˘ Û˘Ó¯ԇ˜ ÚÔÛÙ·ÎÙÈ΋˜, ÂÈϤÁÂÙ·È ¤Ó· ΛÌÂÓÔ (›Ù ·fi Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÈÛÙÔ-

ÛÂÏ›‰· ›Ù ·fi ÙÔÓ Ô‰ËÁfi ˘Á›·˜), ÙÔ ÔÔ›Ô Ó· ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ Û˘Ì‚Ô˘Ï¤˜ Î·È ÚÔÙÚÔ¤˜ Ì ÙË

¯Ú‹ÛË ÔÏÏÒÓ ÚÔÛÙ·ÎÙÈÎÒÓ. ∆Ô Î›ÌÂÓÔ ÌÔÈÚ¿˙ÂÙ·È ÛÙÔ Û‡ÓÔÏÔ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÂÓÒ

ÌÔÚ› Ó· Û˘Ó‰Âı› ›Û˘ ̠ΛÌÂÓ· ‹ Ì ·Û΋ÛÂȘ Û¯ÂÙÈÎÒÓ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›ˆÓ ÁÈ· ÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË

ÂÏÏËÓÈÎÒÓ. ªÂÙ¿ ÙËÓ ÂÂÍÂÚÁ·Û›· ÙÔ˘ ÎÂÈ̤ÓÔ˘, Á›ÓÂÙ·È ÌÂϤÙË ÙˆÓ ·Ú·‰ÂÈÁÌ¿ÙˆÓ Î·È ‰›ÓÔ-

ÓÙ·È ÂÂÍËÁ‹ÛÂȘ ÁÈ· Ù· ÁÚ·ÌÌ·ÙÈο ÛÙÔȯ›· Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ÙË ÌÔÚÊ‹ (ÙÚfiÔ) ÙÔ˘ Ú‹Ì·-

ÙÔ˜ ÛÙËÓ ÚÔÛÙ·ÎÙÈ΋.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 6 (15 ÏÂÙ¿)

¶·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÙ·È Û ‚›ÓÙÂÔ ·fiÛ·ÛÌ· Ì·ÁÓËÙÔÛÎÔË̤Ó˘ ÂÎÔÌ‹˜, ÛÙÔ ÔÔ›Ô ‰›ÓÔÓÙ·È Û˘Ì-

‚Ô˘Ï¤˜ ÁÈ· ÙËÓ Î·Ï‹ ‰È·ÙÚÔÊ‹ Î·È Á›ÓÂÙ·È Û˘˙‹ÙËÛË Ì ·ÊÔÚÌ‹ ÙȘ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ Ô˘ ÚÔ·ÙÔ˘Ó

·fi ÙËÓ ÚÔ‚ÔÏ‹ ÙÔ˘. ™ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ÂȉÈÒÎÔÓÙ·˜ Ó· ÂÓÈÛ¯‡ÛÂÈ

ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘ Û˘ÓfiÏÔ˘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ˙ËÙ¿ Ó· ·Ó·Ê¤ÚÂÈ Ô Î·ı¤Ó·˜, ΢ÎÏÈο, ÙÔ˘-

Ï¿¯ÈÛÙÔÓ ¤Ó· ÛÙÔÈ¯Â›Ô ÛˆÛÙ‹˜ ‰È·ÙÚÔÊ‹˜. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Á›ÓÂÙ·È Û‡Ó‰ÂÛË Î·È Ì ۯÂÙÈÎfi ΛÌÂ-

ÓÔ ÙÔ˘ ‚·ÛÈÎÔ‡ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›Ô˘ Ô˘ ¤¯ÂÈ ÂÈÏÂÁ› ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 7 (25 ÏÂÙ¿)

¶ÚÔÙ›ÓÂÙ·È Ó· ¯ˆÚÈÛÙÔ‡Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Û ÔÌ¿‰Â˜ Î·È Ó· ÙÔ˘˜ ˙ËÙËı› Ó· ÂÂÍÂÚÁ·ÛÙÔ‡Ó

Î·È Ó· ηٷÚÙ›ÛÔ˘Ó ¤Ó·Ó ηٿÏÔÁÔ Ì 10 ÙÔ˘Ï¿¯ÈÛÙÔÓ Û˘Ì‚Ô˘Ï¤˜ Û¯ÂÙÈΤ˜ Ì ÙË ÛˆÛÙ‹ ‰È·-

ÙÚÔÊ‹, ÔÈ Ôԛ˜ Ó· ‚·Û›˙ÔÓÙ·È ÛÙËÓ ÚÔÛˆÈ΋ ÙÔ˘˜ ÂÌÂÈÚ›·. ¢›ÓÔÓÙ·È Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ Ô‰Ë-

Á›Â˜ ÁÈ· ÙÔ ¯ÚfiÓÔ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›·˜ Î·È ÙË ‰È·‰Èηۛ· ˘ÏÔÔ›ËÛ˘ Ù˘ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·˜, ÂÓÒ Î·Ù¿

ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ¿ Ù˘ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÈÛΤÙÂÙ·È ÛÙ·‰È·Î¿ fiϘ ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ ÁÈ· Ó· χÛÂÈ Ù˘¯fiÓ ·Ô-

ڛ˜ ‹ Ó· ‰ÒÛÂÈ Û˘Ì‚Ô˘Ï¤˜. ∆· ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ·fi ÂÎÚfiÛˆÔ Î¿ı ÔÌ¿‰·˜

ÛÙËÓ Ù¿ÍË Î·È ·ÎÔÏÔ˘ı› Û¯ÂÙÈÎfi˜ Û¯ÔÏÈ·ÛÌfi˜, Û‡ÓıÂÛË ·fi„ÂˆÓ Î·È ‰È·Ù‡ˆÛË Û˘ÌÂÚ·-

ÛÌ¿ÙˆÓ.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 8 (15 ÏÂÙ¿)

ªÂ ·ÊÔÚÌ‹ ϤÍÂȘ Ì ÚÒÙÔ Û˘ÓıÂÙÈÎfi Ù· ÚÔı¤Ì·Ù· ¢- Î·È ‰˘Û-, fiˆ˜ ¢ÂÍ›·, ‰˘Û„›·,

‰‡ÛÓÔÈ· Î.Ï., ÌÔÈÚ¿˙ÂÙ·È Û¯ÂÙÈÎfi ˘ÏÈÎfi Ô˘ ÂÚȤ¯ÂÈ ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ·ÏÏ¿ Î·È Û¯ÂÙÈ΋ ¿ÛÎË-

ÛË (.¯. ·ÓÙÈÛÙÔ›¯ËÛ˘ ϤÍÂˆÓ ‹ Û˘ÌÏ‹ÚˆÛ˘ ÎÂÓÒÓ), ÙËÓ ÔÔ›· ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·ÏÔ‡-

ÓÙ·È Ó· ÂÂÍÂÚÁ·ÛÙÔ‡Ó ˆ˜ ·ÙÔÌÈ΋ ÂÚÁ·Û›·. ªÂÙ¿ ÙËÓ ÔÏÔÎÏ‹ÚˆÛË Ù˘ ÂÚÁ·Û›·˜, ˙ËÙÂ›Ù·È Ó·

‰ÈÔÚıÒÛÔ˘Ó Ô ¤Ó·˜ ÙËÓ ÂÚÁ·Û›· ÙÔ˘ ¿ÏÏÔ˘, ·Ó¿ ‰˘¿‰Â˜.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 9 (15 ÏÂÙ¿)

ªÂ ‚¿ÛË ˘ÏÈÎfi ·fi Û¯ÂÙÈΤ˜ ÛًϘ ÂÚÈÔ‰ÈÎÒÓ Î·È ÂÊËÌÂÚ›‰ˆÓ, Á›ÓÂÙ·È ÂÈΤÓÙÚˆÛË Û ‰È¿-

ÊÔÚ· ÊϤÁÔÓÙ· ı¤Ì·Ù· ˘Á›·˜ Î·È ˘ÁÈÂÈÓ‹˜, ηıÒ˜ Î·È ÛÙȘ Û¯ÂÙÈΤ˜ ÁÓÒ̘ ÂȉÈÎÒÓ (ÁÈ·ÙÚÒÓ,

‰È·ÙÚÔÊÔÏfiÁˆÓ, Ê·ÚÌ·ÎÔÔÈÒÓ Î.¿.), ÂÓÒ ·ÎÔÏÔ˘ı› ÂÂÍÂÚÁ·Û›· ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ Ù¿ÍË.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ¶·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙ˜-MÂÙ·Ó¿ÛÙ˜-¶ÚfiÛÊ˘Á˜EÓfiÙËÙ· 1

¶APAPTHMA B

185

Page 10: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 10 (30 ÏÂÙ¿)

™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÚÔÙ›ÓÂÈ ¤Ó· ·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ. √ ‰È¿ÏÔÁÔ˜ ı· Á›ÓÂÈ ÌÂٷ͇ ÂÓfi˜

ÂÏ¿ÙË, Ô ÔÔ›Ô˜ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙ÂÈ ¤Ó· Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ Úfi‚ÏËÌ· ˘Á›·˜, Î·È ÂÓfi˜ ÂȉÈÎÔ‡ Ô˘ ÙÔÓ

Û˘Ì‚Ô˘Ï‡ÂÈ (ÁÈ·ÙÚfi˜ – ·ÛıÂÓ‹˜, ‰È·ÙÚÔÊÔÏfiÁÔ˜ – ÂÏ¿Ù˘, Ê·ÚÌ·ÎÔÔÈfi˜ – ÂÏ¿Ù˘ Î.Ô.Î.).

∆Ô Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ÛÂÓ¿ÚÈÔ ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÂÙ·È ·fi ÙËÓ ÔÌ¿‰· Î·È Ù· ¿ÙÔÌ· Ô˘ ı· ÙÔ ˘ÏÔÔÈ‹ÛÔ˘Ó

ÚÔÛʤÚÔÓÙ·È ÂıÂÏÔÓÙÈο. ¢›ÓÔÓÙ·È Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ Ô‰ËÁ›Â˜, Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ÙÔ ¯ÚfiÓÔ ÚÔÂÙÔÈ-

Ì·Û›·˜, ÙË ‰È·‰Èηۛ· ˘ÏÔÔ›ËÛ˘ Î·È ·ÍÈÔÏfiÁËÛ˘ ·fi ÙËÓ ÔÌ¿‰·. ªÂÙ¿ ÙÔ ·È¯Ó›‰È, ˙ËÙ›ٷÈ

·fi Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Ô˘ ‰ÂÓ ¤·ÈÍ·Ó Ó· Û¯ÔÏÈ¿ÛÔ˘Ó ÙÔ˘˜ ‰È·ÏfiÁÔ˘˜. ∆¤ÏÔ˜, Ô ÂÎ·È‰Â˘-

Ù‹˜ Û˘Óı¤ÙÂÈ ÙȘ ·fi„ÂȘ Ô˘ ·ÎÔ‡ÛÙËÎ·Ó Î·È ·ÓÙÏ› Û˘ÌÂÚ¿ÛÌ·Ù·.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 11 (10 ÏÂÙ¿)

™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ ˙ËÙÂ›Ù·È ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ÂÎÊÚ¿ÛÔ˘Ó Ù˘¯fiÓ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· / ·Ôڛ˜ ÁÈ·

ÙÔ Û‡ÓÔÏÔ Ù˘ ÂÓfiÙËÙ·˜ Î·È ·ÎÔÏÔ˘ı› Ë ÂÂÍÂÚÁ·Û›· ÙÔ˘˜. ªÂ ÙÔÓ ÙÚfiÔ ·˘Ùfi Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜

¤¯ÂÈ ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ·, ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ ÙÔ˘ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜, Ó· ·Ó·ÁÓˆÚ›ÛÂÈ ÙȘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ·‰˘Ó·Ì›Â˜

Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Î·È Ó· ÙȘ Ï¿‚ÂÈ ˘fi„Ë ÙÔ˘ ÛÙËÓ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›· Ù˘ ÂfiÌÂÓ˘ ÂÓfiÙËÙ·˜.

ÕÛÎËÛË 4

ªÂ ‚¿ÛË ÙȘ ÁÓÒÛÂȘ, ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›· Û·˜ Î·È Ù· fiÛ· ÌÂÏÂÙ‹Û·Ù ¤ˆ˜ ÙÒÚ·, ۯ‰ȿÛÙ ÙËÓ Âη›-

‰Â˘ÛË Û ÌÈ· ıÂÌ·ÙÈ΋ ÂÓfiÙËÙ· Ù˘ ÂÈÏÔÁ‹˜ Û·˜, Ë ÔÔ›· ·Â˘ı‡ÓÂÙ·È Û ÌÂÈÎÙfi ÙÌ‹Ì· ·ÏÈÓ-

ÓÔÛÙÔ‡ÓÙˆÓ, ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ Î·È ÚÔÛʇÁˆÓ (20 ¿ÙÔÌ·). ¢È·ÌÔÚÊÒÛÙÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ Û¯¤‰ÈÔ

Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ ÙÚÈÒÓ ˆÚÒÓ. ¶ÚÔÛ‰ÈÔÚ›ÛÙ ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜, ÙȘ ÂÓ¤ÚÁÂȘ Î·È ÙÔÓ ··ÈÙÔ‡ÌÂÓÔ ¯ÚfiÓÔ

ÁÈ· ÙËÓ ˘ÏÔÔ›ËÛ‹ ÙÔ˘˜, ÙȘ ÚÔÙÂÈÓfiÌÂÓ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜, Ù· ÂÔÙÈο ̤۷ ‹ / ηÈ

ÙÔÓ Â˘Ú‡ÙÂÚÔ ÂÍÔÏÈÛÌfi Ô˘ ı· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÂÙÂ. ∞ӷʤÚÂÙ ›Û˘ Ù˘¯fiÓ ÚÔ¸Ôı¤ÛÂȘ, ÔÈ

Ôԛ˜ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙ˜ ÁÈ· ÙËÓ ˘ÏÔÔ›ËÛË Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜ (.¯. ÛÙÔȯ›· ÙÔ˘

ÚÔÊ›Ï ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ··Ú·›ÙËÙË ˘ÏÈÎÔÙ¯ÓÈ΋ ˘Ô‰ÔÌ‹ Î.Ï.).

∏ ÂÓfiÙËÙ· Ô˘ ı· ÂÈϤÍÂÙ ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È Ù˘ ÂȉÈÎfiÙËÙ¿˜ Û·˜, ·ÏÏ¿ Î·È ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ· ¤Ó· ı¤Ì·

Ù˘ ·ÚÂÛΛ·˜ Û·˜, ÙÔ ÔÔ›Ô ÌÂÙ¿ ·fi ÙË Û¯ÂÙÈ΋ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›· ı· ›ÛÙ Û ı¤ÛË Ó· ÂÂÍÂÚ-

Á·ÛÙ›Ù Ì ¿ÚÎÂÈ·. ªÔÚ›Ù ›Û˘, ·Ó ÙÔ ıˆÚ›Ù ¯Ú‹ÛÈÌÔ, Ó· ·ÍÈÔÔÈ‹ÛÂÙ ÛÙÔȯ›· ·fi

ÙÔ Û¯¤‰ÈÔ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ Ô˘ ÚÔËÁ‹ıËÎÂ.

ªÂÙ¿ ÙËÓ ÔÏÔÎÏ‹ÚˆÛË Ù˘ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·˜, ·ÍÈÔÔÈ‹ÛÙ ÙË ‰È΋ Ì·˜ ÚfiÙ·ÛË Ô˘ ‚Ú›ÛÎÂÙ·È

ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· ÁÈ· Ó· ÙËÓ ·˘ÙÔ·ÍÈÔÏÔÁ‹ÛÂÙÂ. £· ‚Ú›Ù ٷ ÛÙÔȯ›·, Ù· ÔÔ›· ıˆÚԇ̠··-

Ú·›ÙËÙÔ Ó· Ï·Ì‚¿ÓÂÙ ˘fi„Ë Û·˜ ηٿ ÙÔ Û¯Â‰È·ÛÌfi Ù˘ ‰È‰·Ûηϛ·˜.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 2: ¢È‰·ÎÙÈ΋ ÂÓfiÙËÙ· 3 ˆÚÒÓ Ì ı¤Ì· Ù· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο

Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ‰ËÌfiÛÈ·˜ ‰ÈÔ›ÎËÛ˘

ª¤Û· ·fi ÙË ‰È‰·Ûηϛ· Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ‰È‰·ÎÙÈ΋˜ ÂÓfiÙËÙ·˜ ÂȉÈÒÎÂÙ·È Ó· ˘ÔÛÙËÚÈ-

¯ıÔ‡Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÛÙË ‰È·‰Èηۛ· Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ¤ÓÙ·Í˘, ̤ۈ Ù˘ ηχÙÂÚ˘

ηٷÓfiËÛ˘ Ù˘ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·˜ Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ‰ËÌfiÛÈ·˜ ‰ÈÔ›ÎËÛ˘, Ù˘ ·Ó·ÁÓÒÚÈÛ˘ ÙˆÓ ÚÔ-

‚ÏËÌ¿ÙˆÓ Ù˘ ÛÙȘ Ú·ÁÌ·ÙÈΤ˜ ÙÔ˘˜ ‰È·ÛÙ¿ÛÂȘ Î·È Ù˘ ÏËÚÔÊfiÚËÛ‹˜ ÙÔ˘˜ Û ۯ¤ÛË ÌÂ

Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘˜ ÊÔÚ›˜ ·ÚÔ¯‹˜ ˘ËÚÂÛÈÒÓ, ÔÈ Ôԛ˜ ·Â˘ı‡ÓÔÓÙ·È ÛÙȘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜

ÔÌ¿‰Â˜.

186

Page 11: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 1 (30 ÏÂÙ¿)

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÍÂÎÈÓ¿ Ì ÙËÓ ·˘ÙÔ·ÚÔ˘Û›·Û‹ ÙÔ˘*. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÂÈ ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ

Î·È ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ‰È‰·ÎÙÈ΋˜ ÂÓfiÙËÙ·˜, ÙË ‰È·‰Èηۛ· Ô˘ ı· ·ÎÔÏÔ˘ıËı›,

Ù· ÛÙ¿‰È· ‰ÈÂÓ¤ÚÁÂÈ¿˜ Ù˘ Î·È ÙȘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÂÓ¤ÚÁÂȘ Ô˘ ı· Á›ÓÔ˘Ó, ηıÒ˜ Î·È Ù· ‚·ÛÈ-

ο ÛÙÔȯ›· Ù˘ Û˘ÓÂÚÁ·Û›·˜ ÙÔ˘ Ì ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜, ¤ÙÛÈ fiˆ˜ ÙËÓ ·ÓÙÈÏ·Ì‚¿ÓÂÙ·È Ô

›‰ÈÔ˜. ™ÙÔ ÛËÌÂ›Ô ·˘Ùfi ÚˆÙ¿ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˘˜ ÔȘ Â›Ó·È ÔÈ ‚·ÛÈΤ˜ ÚÔÛ‰Ô˘ ÙÔ˘˜

·fi ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÂÓfiÙËÙ· Î·È ·fi ÙÔÓ ÙÚfiÔ Û˘ÓÂÚÁ·Û›·˜ ÙÔ˘˜ Ì ÙÔÓ ›‰ÈÔ. ™˘˙ËÙÔ‡ÓÙ·È

Èı·Ó¤˜ ÂÓÛÙ¿ÛÂȘ Î·È ÚÔÙ¿ÛÂȘ, ÂÈχÔÓÙ·È Ù˘¯fiÓ ·Ôڛ˜ Î·È Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ï·Ì‚¿ÓÂÈ

˘fi„Ë ÙÔ˘ Ù· ÛÙÔȯ›· ÂΛӷ Ô˘ ÌÔÚ› Ó· Ô‰ËÁ‹ÛÔ˘Ó Û ÌÂÚÈ΋ ·Ó·ÚÔÛ·ÚÌÔÁ‹ ÙˆÓ ÚÔ-

ۯ‰ȷÛÌ¤ÓˆÓ ÂÓÂÚÁÂÈÒÓ ÙÔ˘, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ·ÓÙ·ÔÎÚ›ÓÔÓÙ·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ÛÙȘ ·Ó¿ÁΘ Î·È ÙȘ

ÚÔÛ‰Ô˘ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 2 (15 ÏÂÙ¿)

ªÂ ÛÙfi¯Ô ÙË Û‡Ó‰ÂÛË Ì ÙÔ ı¤Ì· Ù˘ ÂÓfiÙËÙ·˜ ·ÏÏ¿ Î·È ÙËÓ ÂÓ›Û¯˘ÛË Ù˘ ÂÌÏÔ΋˜ ÙˆÓ ÂηÈ-

‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÛÙËÓ ·Ó¿Ù˘Í‹ Ù˘, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÚÔÙ›ÓÂÈ Ó· ÍÂÎÈÓ‹ÛÔ˘Ó Ì ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋ ÙÔ˘

ηٷÈÁÈÛÌÔ‡ ȉÂÒÓ. ∑ËÙÂ›Ù·È ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ó, Ì ‚¿ÛË ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›·

ÙÔ˘˜, Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÂÈ ÛÙËÓ Â·Ê‹ ÙÔ˘˜ Ì ÙȘ ‰ËÌfiÛȘ

˘ËÚÂۛ˜. ∆· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ηٷÁÚ¿ÊÔÓÙ·È ÛÙÔÓ ›Ó·Î· Î·È Û¯ÔÏÈ¿˙ÔÓÙ·È Û ¤Ó· ÚÒÙÔ Â›Â-

‰Ô. ∞ÎÔÏÔ‡ıˆ˜ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Û˘ÓÔ„›˙ÂÈ fiÛ· ÂÈÒıËηÓ, ÚÔÛı¤ÙÂÈ ÂÈϤÔÓ ÛËÌ·ÓÙÈΤ˜ ‰È·-

ÛÙ¿ÛÂȘ ÙÔ˘˜ Î·È Î¿ÓÂÈ ÌÈ· Û‡ÓÙÔÌË Î·ÙËÁÔÚÈÔÔ›ËÛË / ÈÂÚ¿Ú¯ËÛ‹ ÙÔ˘˜. ∆ÂÏÈÎfi˜ ÛÙfi¯Ô˜ ·˘Ù‹˜

Ù˘ ÂÓ¤ÚÁÂÈ·˜, fiˆ˜ Î·È Ù˘ ·Ì¤Ûˆ˜ ·Ú·Î¿Ùˆ, Â›Ó·È Ó· Á›ÓÔ˘Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÈηÓÔ› Ó·

‰È·Ú·ÁÌ·Ù‡ÔÓÙ·È Ì ÙȘ ‰ËÌfiÛȘ ˘ËÚÂۛ˜ Î·È Ó· ·ÍÈÔÔÈÔ‡Ó fiÛ· ·˘Ù¤˜ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÚÔ-

ÛʤÚÔ˘Ó.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 3 (30 ÏÂÙ¿)

¶ÚÔ‚¿ÏÏÔÓÙ·È Û ‚›ÓÙÂÔ Ì·ÁÓËÙÔÛÎÔË̤ӷ ·ÔÛ¿ÛÌ·Ù· ·fi ‰ÂÏÙ›· Âȉ‹ÛÂˆÓ ‹ / Î·È ÂȉË-

ÛÂÔÁÚ·ÊÈΤ˜ ÂÎÔ̤˜. ™ÙÔ ‚›ÓÙÂÔ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ÂÌÂÈڛ˜ Î·È ·fi„ÂȘ ÔÏÈÙÒÓ ‹ / ηÈ

ÂȉÈÎÒÓ Û¯ÂÙÈο Ì ÙË ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· Î·È ÙËÓ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ÙˆÓ ‰ËÌfiÛÈˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ ÛÙËÓ

∂ÏÏ¿‰·. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ·ÎÔÏÔ˘ı› Û‡ÓÙÔÌË Û˘˙‹ÙËÛË, ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ ÔÔ›·˜ ˙ËÙÂ›Ù·È ·fi ÙÔ˘˜

ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ÂÈÎÂÓÙÚÒÛÔ˘Ó ÙËÓ ÚÔÛÔ¯‹ ÙÔ˘˜ ÛÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ıÂÙÈΤ˜ Î·È ·ÚÓËÙÈ-

Τ˜ ‰È·ÛÙ¿ÛÂȘ ÙˆÓ ˙ËÙËÌ¿ÙˆÓ Ô˘ ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡ÔÓÙ·È ·fi Ù· Û¯fiÏÈ· ÙˆÓ ÂÚˆÙËı¤ÓÙˆÓ. ∂›Û˘

Á›ÓÂÙ·È Û‡ÁÎÚÈÛË Ì ÚÔÛˆÈΤ˜ ÙÔ˘˜ ÂÌÂÈڛ˜.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 4 (40 ÏÂÙ¿)

¶ÚÔÙ›ÓÂÙ·È ÂÚÁ·Û›· Û ÔÌ¿‰Â˜ Ì ı¤Ì· ÙËÓ ·Ó¿‰ÂÈÍË ‚·ÛÈÎÒÓ ıÂÙÈÎÒÓ Î·È ·ÚÓËÙÈÎÒÓ ¯·Ú·-

ÎÙËÚÈÛÙÈÎÒÓ Ù˘ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·˜ ÙˆÓ ‰ËÌfiÛÈˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ ÛÙȘ ¯ÒÚ˜ ηٷÁˆÁ‹˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô-

̤ӈÓ. ™ÙÔ Ì¤ÙÚÔ ÙÔ˘ ÂÊÈÎÙÔ‡, ÂȉÈÒÎÂÙ·È Ë ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›· ˘ÔÔÌ¿‰ˆÓ ·Ó¿ ÂıÓfiÙËÙ˜ / ¯ÒÚ˜

ηٷÁˆÁ‹˜. ∆· ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· - Û˘ÌÂÚ¿ÛÌ·Ù· ÙˆÓ ÂÚÁ·ÛÈÒÓ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ·fi ÂÎÚfiÛˆÔ

Ù˘ οı ÔÌ¿‰·˜ ÛÙËÓ ÔÏÔ̤ÏÂÈ·. ∞ÎÔÏÔ˘ı› Û˘˙‹ÙËÛË, ηٿ ÙËÓ ÔÔ›· Á›ÓÂÙ·È Û‡ÁÎÚÈÛË ıÂÙÈ-

ÎÒÓ / ·ÚÓËÙÈÎÒÓ ÛÙÔȯ›ˆÓ Ô˘ ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙Ô˘Ó ÙȘ ‰È¿ÊÔÚ˜ ¯ÒÚ˜ ·ÏÏ¿ Î·È ÙËÓ ÂÏÏËÓÈ΋

Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·.

ª¤Ûˆ ÙˆÓ ÂÓÂÚÁÂÈÒÓ 3 Î·È 4 ÂȉÈÒÎÂÙ·È Ó· ηٷÓÔ‹ÛÔ˘Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ fiÙÈ ÔÏÏ¿ ·fi Ù·

ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó Â›Ó·È ÎÔÈÓ¿ ÁÈ· ÙÔ Û‡ÓÔÏÔ ÙˆÓ ∂ÏÏ‹ÓˆÓ ÔÏÈÙÒÓ, ηıÒ˜ ηÈ

fiÙÈ Î¿ÔÈ· ·fi ·˘Ù¿ Û˘Ó·ÓÙÒÓÙ·È Û ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ ‹ ÌÈÎÚfiÙÂÚÔ ‚·ıÌfi Î·È Û ¿ÏϘ ¯ÒÚ˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ¶·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙ˜-MÂÙ·Ó¿ÛÙ˜-¶ÚfiÛÊ˘Á˜EÓfiÙËÙ· 1

¶APAPTHMA B

187

* ∫·ıÒ˜ ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÙËÓ ÚÒÙË Â·Ê‹ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Ì ÙËÓ ÔÌ¿‰·, ÂÓÒ ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÛÙËÓ ÂͤÏÈÍ‹ ÙÔ˘, ¤¯ÂÈ ÚÔËÁËı›

Û˘Ó¿ÓÙËÛ‹ ÙÔ˘ Ì ÙÔÓ ˘Â‡ı˘ÓÔ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜, Ô ÔÔ›Ô˜ ÙÔÓ ¤¯ÂÈ ÂÓËÌÂÚÒÛÂÈ ·Ó·Ï˘ÙÈο ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ηÈ

ÙË Û¯¤ÛË ÙÔ˘ Ì ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÂÓfiÙËÙ·˜, ÁÈ· Ù· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È ÙȘ ÁÂÓÈΤ˜ ÚÔÛ‰Ô˘

ÙÔ˘˜, ÁÈ· Ù· ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· ·fi ÙË ‰È¿ÁÓˆÛË ÙˆÓ ·Ó·ÁÎÒÓ ÙÔ˘˜, ηıÒ˜ Î·È ÁÈ· Ù˘¯fiÓ Â˘Ú‡ÙÂÚ· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ÌÔÚ› Ó· ¤¯Ô˘Ó ·Ó·-

·„ÂÈ Î·È ÂÓ‰¤¯ÂÙ·È Ó· ÂËÚ¿ÛÔ˘Ó ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

Page 12: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

EÓ¤ÚÁÂÈ· 5 (30 ÏÂÙ¿)

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÚÔ¯ˆÚ¿ Û ۇÓÙÔÌË ÂÈÛ‹ÁËÛË Ì ÙË ¯Ú‹ÛË ‰È·Ê·ÓÂÈÒÓ, ÛÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘

ÔÔ›·˜ Û˘ÓÔ„›˙ÔÓÙ·È Ù· ‚·ÛÈο ÛÙÔȯ›· Ù˘ ‰ËÌfiÛÈ·˜ ‰ÈÔ›ÎËÛ˘ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰· (‰ÔÌ‹ Î·È ÏÂÈ-

ÙÔ˘ÚÁ›Â˜), ηıÒ˜ Î·È Ù· ‚·ÛÈο ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ÙË ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙Ô˘Ó. ∂›Û˘ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ Î·È ÙË

‰È΋ ÙÔ˘ ÙÔÔı¤ÙËÛË ˆ˜ ÚÔ˜ ÙȘ ·ÚÓËÙÈΤ˜ Î·È ıÂÙÈΤ˜ ‰È·ÛÙ¿ÛÂȘ ÙÔ˘ ÂÏÏËÓÈÎÔ‡ Û˘ÛÙ‹Ì·ÙÔ˜

‰ËÌfiÛÈ·˜ ‰ÈÔ›ÎËÛ˘. °›ÓÂÙ·È ·Ó·ÊÔÚ¿ Û ˙ËÙ‹Ì·Ù· fiˆ˜ Ë ÁÚ·ÊÂÈÔÎÚ·Ù›·, ÔÈ ‰˘ÛÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›Â˜

ÙÔ˘ ÎÚ¿ÙÔ˘˜ ÚfiÓÔÈ·˜, ·ÏÏ¿ Î·È Û ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Ó¤ˆÓ ̤ÙÚˆÓ ‹ / Î·È ˘ËÚÂÛÈÒÓ, ÔÈ Ôԛ˜

ıÂÛÌÔıÂÙ‹ıËÎ·Ó ÁÈ· ÙËÓ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË ÙˆÓ ÔÏÈÙÒÓ (.¯. Ô Û˘Ó‹ÁÔÚÔ˜ ÙÔ˘ ÔÏ›ÙË, Ù· ΤÓÙÚ· Â͢-

ËÚ¤ÙËÛ˘ ÔÏÈÙÒÓ Î.Ï.). ™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ οÓÂÈ Ì›· Û‡ÓÙÔÌË ·ÚÔ˘Û›·ÛË Û˘ÁÎÂÎÚÈ-

Ì¤ÓˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ, ÔÈ Ôԛ˜ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ηıËÌÂÚÈÓ¿ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ÔÈ

Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÔÌ¿‰Â˜, Î·È ÂÈχÂÈ Ù˘¯fiÓ ·Ôڛ˜.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 6 (35 ÏÂÙ¿)

™Â ÔÌ·‰È΋ Û˘˙‹ÙËÛË ˙ËÙÂ›Ù·È ·fi ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜, Ì ‚¿ÛË ÙËÓ ÚÔÛˆÈ΋ ÙÔ˘˜ ÂÌÂÈ-

Ú›·, Ó· ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ó ‰Ô̤˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ ÙˆÓ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ, ÚÔÛʇÁˆÓ, ·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙˆÓ (‰ËÌfi-

ÛȘ, ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‹ Î·È ÂıÂÏÔÓÙÈΤ˜ ÔÚÁ·ÓÒÛÂȘ) Î·È Ó· ÂÚÈÁÚ¿„Ô˘Ó ÙȘ ˘ËÚÂۛ˜ Ô˘ ÚÔ-

ÛʤÚÔ˘Ó. ™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÔÌ·‰ÔÔÈ› ÙȘ ÏËÚÔÊÔڛ˜, Èı·ÓÒ˜ ÚÔ-

Ûı¤ÙÂÈ Ó¤Â˜ (·Ó·Ê¤ÚÂÈ ÂÈϤÔÓ ÊÔÚ›˜ ‹ ·Ó·Ï‡ÂÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ˘ËÚÂۛ˜),

ÌÔÈÚ¿˙ÂÈ Û¯ÂÙÈÎfi ¤ÓÙ˘Ô ˘ÏÈÎfi ÚÔÛ·ÚÌÔṲ̂ÓÔ ÛÙÔ ÁψÛÛÈÎfi Â›Â‰Ô Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Î·È ··ÓÙ¿

Û ۯÂÙÈΤ˜ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ. ™ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Ô˘ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Â›Ó·È ÂÍÔÈÎÂȈ̤ÓÔÈ Ì ÙË

¯Ú‹ÛË ∏/À, ÌÔÚ› Ó· Á›ÓÂÈ Î·È Ì›· Û‡ÓÙÔÌË ÍÂÓ¿ÁËÛË Û ۯÂÙÈΤ˜ ÛÂÏ›‰Â˜ ÛÙÔ Internet.

ÕÛÎËÛË 5

∆Ô ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓÔ Û¯¤‰ÈÔ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ ÔÏÔÎÏËÚÒÓÂÙ·È Î·Ù¿ ̤ÛÔ fiÚÔ Û ¤Ó· ÙÚ›ˆÚÔ (¯ˆÚ›˜ ‰È·-

Ï›ÌÌ·Ù·). ŒÛÙˆ fiÙÈ, ˆ˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ¤¯ÂÙ ·ÎfiÌË Ì›· ÒÚ· ÛÙË ‰È¿ıÂÛ‹ Û·˜, ηٿ ÙËÓ ÔÔ›·

ÚԂϤÂÙ·È Ó· ÚÔÂÙÔÈÌ¿ÛÂÙ ·fi ÎÔÈÓÔ‡ Ì ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÙËÓ Â›ÛÎÂ„Ë Ù˘ Âfi-

ÌÂÓ˘ Ë̤ڷ˜ Û ÊÔÚ¤· ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ ÙˆÓ Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ (ÙÂÙÚ¿ˆÚË Â›Û΄Ë).

£ÂˆÚ›Ù fiÙÈ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙË Ë ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓË ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Ì ÛÙÂϤ¯Ë ÙÔ˘ ÊÔÚ¤·,

ÛÙÔÓ ÔÔ›Ô ı· Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈËı› Ë Â›Û΄Ë, ηÈ, Â¿Ó Ó·È, ÙÈ ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈÛÌfi Ú¤ÂÈ Ó· ¤¯ÂÈ ·˘Ù‹;

™¯Â‰È¿ÛÙ ÙËÓ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›· ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ›Û΄˘, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ

ÂÓÈÛ¯‡ÛÂÙ ÙËÓ ÂÓÂÚÁ‹ ÂÌÏÔ΋ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ¶ÔȘ ÂÓ¤ÚÁÂȘ ı· ˘ÏÔÔÈÔ‡Û·Ù ηÈ

ÔȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ı· ÂÈϤÁ·ÙÂ, ÁÈ· Ó· Û˘ÓÂÚÁ·ÛÙ›Ù Ì ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜;

∂ÌÏÔ˘Ù›ÛÙ ÙËÓ ·¿ÓÙËÛ‹ Û·˜ Ì ÛÙÔȯ›· ·fi ÙË ‰È΋ Ì·˜ ÚfiÙ·ÛË Ô˘ ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ·.

188

Page 13: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ·

A·ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ

ÕÛÎËÛË 2

°È· fiϘ ·˘Ù¤˜ ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ Ë È‰ÈfiÙËÙ· ÙÔ˘ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙË ·ÔÙÂÏ› ÙÔ ÎÔÈÓfi ÂȉÔÔÈfi ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎfi.

Àfi ·˘Ù‹ ÙËÓ ¤ÓÓÔÈ· Ù· ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ηÏÔ‡ÓÙ·È Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÔ˘Ó Â›Ó·È ÎÔÈÓ¿.

øÛÙfiÛÔ ÌÔÚԇ̠ӷ ·Ó·ÁÓˆÚ›ÛÔ˘Ì οÔȘ ‰È·ÊÔÚ¤˜ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜. °È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, Ë ÎÔÈÓ‹

ηٷÁˆÁ‹ ÙˆÓ ÔÌÔÁÂÓÒÓ Û ÔÏϤ˜ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ÛËÌ·›ÓÂÈ fiÙÈ ÌÔÚ› Ó· ¤¯Ô˘Ó ¤Ó· ÎÔÈÓfi ÔÏÈ-

ÙÈÛÌÈÎfi ‹ / Î·È ÁψÛÛÈÎfi ˘fi‚·ıÚÔ Ì ÙÔ˘˜ ÁËÁÂÓ›˜ ŒÏÏËÓ˜, ÌÔÚ› Ó· ¤¯Ô˘Ó ÈÛ¯˘Úfi Û˘Á-

ÁÂÓÈÎfi ‰›ÎÙ˘Ô Î.Ï., ‰Â‰Ô̤ӷ Ô˘ Ù›ÓÔ˘Ó Ó· ‰È¢ÎÔχÓÔ˘Ó ÙË ‰È·‰Èηۛ· ÂÓۈ̿وۋ˜ ÙÔ˘˜.

√È ·˘ÍË̤Ó˜ ÚÔÛ‰Ô˘ ÙÔ˘˜ fï˜ ÌÔÚ› Ó· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÔ˘Ó ÌÈ· ÚfiˆÚË ·ÔÁÔ‹Ù¢ÛË,

·Ó·ÛÙ·ÏÙÈ΋ ÛÙËÓ ÔÚ›· Ù˘ ¤ÓÙ·Í˘.

øÛÙfiÛÔ ÔÈ ÛËÌ·ÓÙÈÎfiÙÂÚ˜ ‰È·ÊÔÚÔÔÈ‹ÛÂȘ ÂÌÊ·Ó›˙ÔÓÙ·È Û ۯ¤ÛË Ì ٷ ÔÏÈÙÈο ‰ÈηÈÒÌ·-

Ù· ÙˆÓ ÂÓ ÏfiÁˆ ÔÌ¿‰ˆÓ. √È ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ÔÏÈÙÈΤ˜ ÙÔ˘ ÂÏÏËÓÈÎÔ‡ ÎÚ¿ÙÔ˘˜ ·¤Ó·ÓÙ› ÙÔ˘˜, ÌÂ

ÙËÓ ÂȉÈÎfiÙÂÚË ÌÂÙ·¯Â›ÚÈÛË Ô˘ ηÙÔ¯˘ÚÒÓÔ˘Ó, Ê·›ÓÂÙ·È Ó· ¤¯Ô˘Ó ÛËÌ·ÓÙÈο ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù·

ÛÙË Ì·ÎÚ¿ ‰È¿ÚÎÂÈ· Î·È ÛÙËÓ ÚÔÔÙÈ΋ ÌÈ·˜ ‘ÔÏÔÎÏËڈ̤Ó˘’ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ¤ÓÙ·Í˘. ŒÙÛÈ,

ÌÔÚԇ̠ӷ ԇ̠fiÙÈ ÛÙËÓ ·Ú¯‹ Ù˘ ÂÁηٿÛÙ·Û‹˜ ÙÔ˘˜ ÛÙÔÓ ÂÏÏËÓÈÎfi ¯ÒÚÔ, Û ÌÂÁ¿ÏÔ

‚·ıÌfi ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó /·ÓÙÈÌÂÙÒÈ˙·Ó ÎÔÈÓ¿ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù·. øÛÙfiÛÔ, ÁÈ· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, Ë ·Ó·ÁÓÒ-

ÚÈÛË ÙˆÓ ÔÌÔÁÂÓÒÓ ˆ˜ ÔÏÈÙÒÓ Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó ÙËÓ ÂÏÏËÓÈ΋ Èı·Á¤ÓÂÈ·, ‰ËÌÈ-

Ô˘ÚÁ› ÛÙ·‰È·Î¿ ¿ÏÏÔ˘˜ fiÚÔ˘˜ ¤ÓÙ·Í˘, ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ Ù· ıÂÙÈο ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· Â›Ó·È ·ÈÛıËÙ¿ ηÈ

Ì ÙÔ ¤Ú·ÛÌ· ÙÔ˘ ¯ÚfiÓÔ˘ ÂÓÈÛ¯‡Ô˘Ó Û˘ÛÙËÌ·ÙÈο ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ÙÔ˘˜ ÂÓۈ̿وÛË. ∆Ô ·ÓÙ›-

ÛÙÔÈ¯Ô ‰ÂÓ ÈÛ¯‡ÂÈ .¯. ÁÈ· ÙÔ˘˜ ·ÏÏÔ‰·Ô‡˜ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ˜, ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ Ë ÓÔÌÈÌÔÔ›ËÛË ÈÛ¯‡ÂÈ ÁÈ·

ÂÚÈÔÚÈṲ̂ÓÔ ¯ÚÔÓÈÎfi ‰È¿ÛÙËÌ· Î·È Ë ‰È·‰Èηۛ· ·fiÎÙËÛ‹˜ Ù˘ ηıÔÚ›˙ÂÙ·È ·fi ÌÈ· ÛÂÈÚ¿

ÛÙÔȯ›ˆÓ Ô˘, ÂÂȉ‹ ‰ÂÓ ÂÍ·ÚÙÒÓÙ·È ·ÔÎÏÂÈÛÙÈο ·fi ÙÔ˘˜ ›‰ÈÔ˘˜, ηıÈÛÙÔ‡Ó ÙË ı¤ÛË ÙÔ˘˜

ÂÈÛÊ·Ï‹ (.¯. ‰È¿ıÂÛË Î·È Û˘Ó›‰ËÛË ÙÔ˘ ÂÚÁÔ‰fiÙË Ó· ÙÔ˘˜ ‰ËÏÒÛÂÈ Â›ÛËÌ· ÛÙÔ π∫∞, ¤ÙÛÈ

ÒÛÙÂ Ó· ÌÔÚ¤ÛÔ˘Ó Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó Ù· ··Ú·›ÙËÙ· ¤ÓÛËÌ· ÁÈ· Ó· ÓÔÌÈÌÔÔÈËıÔ‡Ó).

ÕÛÎËÛË 4

§·Ì‚¿ÓÔÓÙ·˜ ˘fi„Ë ÙȘ ·Ú·Î¿Ùˆ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ, ·ÍÈÔÏÔÁ‹ÛÙ ÙÔ Û¯¤‰ÈÔ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ Ô˘ ηٷÚÙ›-

Û·ÙÂ Î·È Î¿ÓÂÙ οÔȘ ‚ÂÏÙȈÙÈΤ˜ ·ÚÂÌ‚¿ÛÂȘ, ·Ó ıˆڋÛÂÙ fiÙÈ ·˘Ù¤˜ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙ˜.

∫¿ÓÂÙ ¤Ó·Ó ¤ÏÂÁ¯Ô ÛÙ· ÂÍ‹˜ (check list):

– ¶ÚÔÛ‰ÈÔÚ›Û·Ù ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡˜ ÛÙfi¯Ô˘˜, ÙÔ Û‡ÓÔÏÔ ÙˆÓ ÂÓÂÚÁÂÈÒÓ, ·ÏÏ¿ Î·È ÙȘ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÛÂ Û˘Ó¿ÚÙËÛË Ì ÙÔ ‰È·ı¤ÛÈÌÔ ¯ÚfiÓÔ Î·È Ù· ÂȉÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ù˘

Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÔÌ¿‰·˜;

– ¶ÚÔÛ·Ó·ÙÔϛ۷Ù ÙÔ Û¯Â‰È·˙fiÌÂÓÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ¤ÚÁÔ Û ÌÈ· ÈÔ ÂÍ·ÙÔÌÈÎÂ˘Ì¤ÓË ÚÔÛ¤ÁÁÈ-

ÛË Ù˘ Ì¿ıËÛ˘, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ Á›ÓÂÙ·È ‰˘Ó·Ù‹ Ë ÚÔÛ·ÚÌÔÁ‹ ÛÙȘ ȉȷÈÙÂÚfiÙËÙ˜, ·Ó¿ÁΘ ηÈ

‰˘Ó·ÙfiÙËÙ˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ;

– ¶ÚÔÛ·ı‹Û·Ù ӷ ›ÛÙ ¢ÚËÌ·ÙÈÎÔ› Î·È Ó· ·ÍÈÔÔÈ‹ÛÂÙ ÌÂıfi‰Ô˘˜, ÔÈ Ôԛ˜ ÂÓÈÛ¯‡Ô˘Ó ÙËÓ

ÂÓÂÚÁËÙÈ΋ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÙËÓ ·Ó¿Ù˘ÍË Ù˘ ÚˆÙÔ‚Ô˘Ï›·˜ Î·È Ù˘ Û˘Ï-

ÏÔÁÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ‰Ú¿Û˘;

– ¢ÒÛ·Ù ¤ÌÊ·ÛË ÛÙËÓ ·ÍÈÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ÁÓÒÛÂˆÓ Î·È ÂÌÂÈÚÈÒÓ ÙÔ˘˜ ηٿ ÙËÓ ÂͤÏÈÍË Ù˘

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜;

– ∂Óۈ̷ÙÒÛ·Ù ÛÙÔȯ›·, Ù· ÔÔ›· ηÏÏÈÂÚÁÔ‡Ó ÙÔ Û‚·ÛÌfi Ù˘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfiÙËÙ·˜ ·ÏÏ¿ ηÈ

ÙËÓ ÎÚÈÙÈ΋ ·ÓÙÈÌÂÙÒÈÛË Ù˘ ÁÓÒÛ˘;

– ºÚÔÓÙ›Û·Ù ӷ ˘¿Ú¯Ô˘Ó Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÂÓ¤ÚÁÂȘ, ÔÈ Ôԛ˜ Ó· ÂÓÈÛ¯‡Ô˘Ó ¤Ó· ·ÓÔÈÎÙfi ηÈ

‰ËÌÈÔ˘ÚÁÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ Ì¿ıËÛ˘ ˆ˜ Û˘ÏÏÔÁÈ΋ ¢ı‡ÓË ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘-

Ô̤ӈÓ;

– ™˘ÌÂÚÈÏ¿‚·Ù ‰Ú¿ÛÂȘ, ÔÈ Ôԛ˜ ‰›ÓÔ˘Ó ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ‚ÂÏÙȈÙÈÎÒÓ ·ÚÂÌ‚¿ÛÂˆÓ Ì¤Û·

·fi ‰È·‰Èηۛ˜ ·Ó·ÙÚÔÊÔ‰fiÙËÛ˘ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ¤ÚÁÔ˘;

A·ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ¶·Ú¿ÚÙËÌ·

¶APAPTHMA B

189

Page 14: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÕÛÎËÛË 5

∆Ô ÚÔÙÂÈÓfiÌÂÓÔ Û¯¤‰ÈÔ Â›Ó·È ·ÏÒ˜ ÂÓ‰ÂÈÎÙÈÎfi Î·È ‰ÂÓ ÂÍ·ÓÙÏ› Û η̛· ÂÚ›ÙˆÛË ÙȘ ‰˘Ó·-

ÙfiÙËÙ˜ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ÂÓÂÚÁÂÈÒÓ Î·È ÌÂıfi‰ˆÓ. ™Ùfi¯Ô˜ ÙÔ˘ Â›Ó·È Ó· ÂÌϤÍÂÈ ÂÓÂÚ-

ÁËÙÈο ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÛÙËÓ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›· Ù˘ ›Û΄˘, ÒÛÙ ·˘Ù‹ Ó· Û˘Ó‰Âı›

¿ÌÂÛ· Ì ٷ ‰Èο ÙÔ˘˜ ÂӉȷʤÚÔÓÙ· Î·È ·Ó¿ÁΘ Î·È ·Ú¿ÏÏËÏ· Ó· ÙÔ˘˜ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÂÈ Ù·

ΛÓËÙÚ·, ÒÛÙ ηٿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ¿ Ù˘ Ó· Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó ÂÓÂÚÁËÙÈο Î·È Ó· ·ÓÙÏ‹ÛÔ˘Ó Ù· ̤ÁÈÛÙ·

‰˘Ó·Ù¿ ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· ·fi ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÔÔ›ËÛ‹ Ù˘. ∆· ÛÙÔȯ›· ·˘Ù¿ ·Ô‰ÂÈÎÓ‡ÔÓÙ·È Ôχ

ÛËÌ·ÓÙÈο, ·Ó ·Ó·ÏÔÁÈÛÙԇ̠ÙȘ ‰˘ÛÎÔϛ˜ Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ÔÈ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÔÌ¿‰Â˜

ÛÙËÓ Â·Ê‹ ÙÔ˘˜ Ì ÙȘ ‰È¿ÊÔÚ˜ ˘ËÚÂۛ˜ Î·È ÙË ‰ÈÛÙ·ÎÙÈÎfiÙËÙ· ‹/Î·È Î·¯˘Ô„›· Ô˘ ÌÔ-

Ú› Ó· ÙȘ ‰È·ÎÚ›ÓÂÈ. ∆¤ÏÔ˜, ÁÈ· ÙËÓ ‘ÂÈÙ˘¯‹’ Ú·ÁÌ·ÙÔÔ›ËÛË Ù˘ ›Û΄˘, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜

Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ó· Ï¿‚ÂÈ ˘fi„Ë ÙË ÛËÌ·Û›· Ù˘ ÏÂÙÔÌÂÚÔ‡˜ ÔÚÁ¿ÓˆÛ‹˜ Ù˘, ηıÒ˜ Î·È Ù˘

Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋˜ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜/Û˘ÓÂÚÁ·Û›·˜ Ì ٷ ÛÙÂϤ¯Ë ÙÔ˘ ÂÓ ÏfiÁˆ ÊÔÚ¤· ÁÈ· ÙËÓ ·ÔÙÂÏÂ-

ÛÌ·ÙÈ΋ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›· Ù˘.

™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ·˘Ùfi Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ó· ÚÔËÁËı› ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Ì ˘Â‡ı˘ÓÔ

Û٤ϯԘ ÙÔ˘ ÊÔÚ¤·, ηٿ ÙËÓ ÔÔ›· ÙÔÓ ÂÓËÌÂÚÒÓÂÈ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ¢ڇÙÂÚÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ Î·È ÙÔ

ÂÚȯfiÌÂÓÔ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜, ÁÈ· ÙȘ ÂÓ¤ÚÁÂȘ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ‹‰Ë ˘ÏÔÔÈËı›, ÁÈ· ÙÔ ÂȉÈÎfi

ÚÔÊ›Ï ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È ÙÔ˘˜ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ›Û΄˘.

¶·Ú¿ÏÏËÏ·, Â›Ó·È ‰˘Ó·Ùfi Ó· Û˘ÓÙ·¯ı› ¤Ó· Û¯¤‰ÈÔ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜, Ô˘ Ó· ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÂÈ: ·) ÙÔ

‚·ÛÈÎfi ÂÚȯfiÌÂÓÔ Ù˘ ›Û΄˘ (.¯. ·ÚÔ˘Û›·ÛË Ù˘ ÛÙÚ·ÙËÁÈ΋˜ ÙÔ˘ ÊÔÚ¤·, ÙˆÓ ÂÈ̤-

ÚÔ˘˜ ÙÌËÌ¿ÙˆÓ ÙÔ˘ Î·È Ù˘ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·˜ ÙÔ˘˜, ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓË ·ÚÔ˘Û›·ÛË ÙˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ Ô˘

ÚÔÛʤÚÔÓÙ·È ÌÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Î.Ï.) Î·È ‚) Ù· ˘Â‡ı˘Ó· ÛÙÂϤ¯Ë, Ì ٷ ÔÔ›·

ı· ˘¿ÚÍÂÈ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË Û˘ÓÂÚÁ·Û›· ηٿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘ ›Û΄˘. ∂›Û˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó·

Û˘˙ËÙËıÔ‡Ó Ú·ÎÙÈο ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù·, Ù· ÔÔ›· ÂӉ¯Ô̤ӈ˜ Ó· ÂËÚ¿ÛÔ˘Ó Û ¤Ó· ‚·ıÌfi ÙËÓ

·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· Ù˘ ›Û΄˘ (.¯. ‰È·ıÂÛÈÌfiÙËÙ· ÙˆÓ ÛÙÂϯÒÓ Û ۯ¤ÛË Ì ÙÔ ÊfiÚÙÔ

ÂÚÁ·Û›·˜, Èı·ÓfiÙËÙ˜ ·ÚÔ¯‹˜ Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Î.Ï.),

ηıÒ˜ Î·È Ë ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ¢¤ÏÈÎÙ˘ ‰È·ÌfiÚʈÛ˘ Ù˘ ›Û΄˘ (.¯. ÂÎÙfi˜ ·fi ÙËÓ ÏËÚÔ-

ÊfiÚËÛË Û ÌÔÚÊ‹ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘, ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ÂÎfiÓËÛ˘ Û˘ÓÂÓÙ‡ÍÂˆÓ ÛÙ· ÛÙÂϤ¯Ë, ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ·

Û˘Ó‰˘·ÛÌÔ‡ ÙˆÓ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓˆÓ ‹ Î·È ¿ÏÏˆÓ ÚÔÙ¿ÛÂˆÓ ÛÙÔ ‚·ıÌfi Ô˘ Â›Ó·È ÂÊÈÎÙ¤˜ Î·È ‰ÂÓ

ÂËÚ¿˙Ô˘Ó ·ÚÓËÙÈο ÙȘ ÂÚÁ·Û›Â˜ ÙÔ˘ ÊÔÚ¤· Î.Ï.). ™ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Ô˘ ˘¿Ú¯ÂÈ Â˘ÂÏÈÍ›·,

Û˘ÌʈÓÂ›Ù·È fiÙÈ ÙÔ ÙÂÏÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· Ù˘ ›Û΄˘ ÌÔÚ› Ó· ÌÔÚÊÔÔÈËı› ÌÂÙ¿ ÙËÓ ·ÓÙ›-

ÛÙÔÈ¯Ë Û˘ÓÂÚÁ·Û›· Ì ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜, Ï·Ì‚¿ÓÔÓÙ·˜ ˘fi„Ë ÙȘ ‰ÈΤ˜ ÙÔ˘˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ.

∂Ó¤ÚÁÂȘ Ô˘ ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ó Ó· ˘ÏÔÔÈËıÔ‡Ó

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 1 (10 ÏÂÙ¿)

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ÛÂ Û˘Ó¤¯ÂÈ· Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘ Ô˘ ¤¯ÂÈ ÚÔËÁËı› (‚Ï. ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 2, ÂÓ¤ÚÁÂÈ·

6), ÂÛÙÈ¿˙ÂÈ ÛÙË ‰Ú¿ÛË ÙÔ˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘ ÊÔÚ¤·, ÛÙËÓ Â˘Ú‡ÙÂÚË ÛÙÚ·ÙËÁÈ΋ Î·È ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜

ÙÔ˘, ÛÙȘ ˘ËÚÂۛ˜ Ô˘ ÚÔÛʤÚÂÈ Î·È Ù¤ÏÔ˜ ÛÙÔ˘˜ ÏfiÁÔ˘˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ÂÈϤ¯ıËÎÂ.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 2 (15 ÏÂÙ¿)

ªÔÈÚ¿˙ÂÙ·È ÂȉÈÎfi ¤ÓÙ˘Ô ˘ÏÈÎfi Ì ۯÂÙÈΤ˜ ÏËÚÔÊÔڛ˜, Á›ÓÂÙ·È ÂÂÍÂÚÁ·Û›· ÙÔ˘, ÂÓÒ ÌÔ-

Ú› Ó· Á›ÓÂÈ Î·È Û‡ÓÙÔÌË ÍÂÓ¿ÁËÛË ÛÙȘ ÛÂÏ›‰Â˜ ÙÔ˘ ÊÔÚ¤· ÛÙÔ ‰È·‰›ÎÙ˘Ô. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÛÙÈ¿-

˙ÂÈ ÛÙË Û‡Ó‰ÂÛË ÙˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ Ì ڷÎÙÈο ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ·fi ÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓfiÙËÙ· ÙˆÓ ÂηÈ-

‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È ÂÈχÂÈ Ù˘¯fiÓ ·Ôڛ˜ ÙÔ˘˜.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 3 (10 ÏÂÙ¿)

°›ÓÂÙ·È ·ÓÔÈÎÙ‹ Û˘˙‹ÙËÛË Ì ÙËÓ ÔÌ¿‰· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÁÈ· ÙË Ì¤ıÔ‰Ô Ô˘ ı· ·ÎÔÏÔ˘-

ıËı› ÛÙËÓ Â·Ê‹ ÙÔ˘˜ Ì ÙÔ ÊÔÚ¤·. ªÔÚÔ‡Ó Ó· ÂÈϤÍÔ˘Ó ÙËÓ ÂÈÛ‹ÁËÛË Î·È ÙËÓ ·ÓÔÈÎÙ‹

Û˘˙‹ÙËÛË Ì ٷ ÛÙÂϤ¯Ë ÙÔ˘ ÊÔÚ¤·, ÙÔ ¯ˆÚÈÛÌfi Û ÔÌ¿‰Â˜ Î·È ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÔÔ›ËÛË Û˘ÓÂ-

ÓÙ‡ÍÂˆÓ Û ÛÙÂϤ¯Ë ÙÔ˘ ‹ Ó· οÓÔ˘Ó ¿ÏϘ ÚÔÙ¿ÛÂȘ, Û˘Ó‰˘¿˙ÔÓÙ·˜ ÙȘ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓ˜ ‹ ηÈ

¿ÏϘ ȉ¤Â˜. ™˘˙ËÙÔ‡ÓÙ·È Ù· ˘¤Ú Î·È Ù· ηٿ ÙˆÓ ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ÚÔÙ¿ÛˆÓ. ™Â οı ÂÚ›ÙˆÛË

190

Page 15: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ÚÔÙ›ÓÂÙ·È Ó· ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÚÔۯ‰ȷṲ̂ÓÔÈ ¿ÍÔÓ˜ ÂÚˆÙ‹ÛˆÓ. ªÂ ‚¿ÛË ÙË ÁÓÒÌË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜

ÂÈϤÁÂÙ·È Ë ÛÙÚ·ÙËÁÈ΋, Ë ÔÔ›· ı· ·ÎÔÏÔ˘ıËı›.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 4 (25 ÏÂÙ¿)

¶ÚÔÙ›ÓÂÙ·È ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Ë ÂÂÍÂÚÁ·Û›· Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ·ÍfiÓˆÓ ÂÚˆÙ‹ÛÂˆÓ Û ÔÌ¿‰Â˜

ÂÚÁ·Û›·˜. Èڛ˙ÔÓÙ·È ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÛÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ ηÈ, Ì ‚¿ÛË ÙȘ ÏËÚÔÊÔڛ˜ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó

Û˘ÏϤÍÂÈ (¤ÓÙ˘Ô ˘ÏÈÎfi, ‰È·‰›ÎÙ˘Ô, Û˘˙‹ÙËÛË Ì ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹), ηÏÔ‡ÓÙ·È Ó· ηٷÚÙ›ÛÔ˘Ó

¤Ó·Ó ηٿÏÔÁÔ Ì ‚·ÛÈÎÔ‡˜ ¿ÍÔÓ˜ – ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ Ô˘ ı· ‹ıÂÏ·Ó Ó· ··ÓÙËıÔ‡Ó. ∂›Ó·È ÛËÌ·-

ÓÙÈÎfi ÔÈ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ·˘Ù¤˜ Ó· Â›Ó·È Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜, ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈṲ̂Ó˜ Û ڷÎÙÈο ÚÔ‚Ï‹Ì·-

Ù· Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ÛÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓfiÙËÙ¿ ÙÔ˘˜ Î·È ÛÙȘ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ˜ Â›Ï˘Û‹˜ ÙÔ˘˜ ̤۷

·fi ÙȘ ˘ËÚÂۛ˜ Ô˘ ÚÔÛʤÚÂÈ Ô Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˜ ÊÔÚ¤·˜. ∆· ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ

·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ·fi ÂÎÚÔÛÒÔ˘˜ ÙÔ˘˜ ηÈ, ̤۷ ·fi ·ÓÔÈÎÙ‹ Û˘˙‹ÙËÛË, ηٷÚÙ›˙ÂÙ·È ÙÂÏÈÎfi˜

ηٿÏÔÁÔ˜ ·ÍfiÓˆÓ-ÂÚˆÙ‹ÛˆÓ. °›ÓÔÓÙ·È Èı·Ó¤˜ ÙÚÔÔÔÈ‹ÛÂȘ, ‚ÂÏÙÈÒÛÂȘ, Ù·ÍÈÓfiÌËÛË Î·È

ÈÂÚ¿Ú¯ËÛ‹ ÙÔ˘˜. π‰È·›ÙÂÚË ¤ÌÊ·ÛË ‰›ÓÂÙ·È Â›Û˘ ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ÛÙË Ú·ÏÈÛÙÈ΋ ÂÎÙ›ÌË-

ÛË ÙˆÓ ‰˘Ó·ÙÔÙ‹ÙˆÓ Â›Ï˘Û˘ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ Ì¤Ûˆ ÙˆÓ ·Ú¯fiÌÂÓˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ ÙÔ˘ ÊÔÚ¤·,

Î·È Ë ·ÔÊ˘Á‹ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›·˜ ·˘ÍËÌ¤ÓˆÓ ÚÔÛ‰ÔÎÈÒÓ ·fi ÏÂ˘Ú¿˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

∆¤ÏÔ˜, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÂÈ ÙË Ì˯·ÓÔÁÚ¿ÊËÛË Î·È ÙË ÊˆÙÔÙ‡ËÛË ÙˆÓ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤-

ÓˆÓ ·ÍfiÓˆÓ, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ÙȘ ¤¯ÂÈ ÙÔ Û‡ÓÔÏÔ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ηٿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘ ›Û΄˘.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 5 (10 ÏÂÙ¿)

∫·Ù·ÚÙ›˙ÂÙ·È ÙÔ ÙÂÏÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· Ù˘ ›Û΄˘, Û˘˙ËÙÔ‡ÓÙ·È Ú·ÎÙÈΤ˜ ÏÂÙÔ̤ÚÂȘ ηÈ

ÂÈχÔÓÙ·È Ù˘¯fiÓ ·Ôڛ˜ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÚÔ·„ÂÈ.

A·ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ¶·Ú¿ÚÙËÌ·

¶APAPTHMA B

191

Page 16: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™192

Page 17: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

∂§§∏¡√°§ø™™∏

ñ µÂÓÙÔ‡Ú· §., «ªÂÙ·Ó¿ÛÙ¢ÛË Î·È ¤ıÓÔ˜, ªÂÙ·Û¯ËÌ·ÙÈÛÌÔ› ÛÙȘ Û˘ÏÏÔÁÈÎfiÙËÙ˜ Î·È ÙȘ ÎÔÈ-

ÓˆÓÈΤ˜ ı¤ÛÂȘ», ∂.ª.¡.∂.-ª¡∏ªø¡, £ÂˆÚ›· Î·È ªÂϤÙ˜ πÛÙÔÚ›·˜ 15, ∞ı‹Ó·, 1994.

ñ ∫fiÎÎÔ˜ ∞., ∂η›‰Â˘ÛË ∂ÓËϛΈÓ, ÙfiÌÔ˜ ∞’, ÂΉ. ∂ÏÏËÓÈÎfi ∞ÓÔÈÎÙfi ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ, ¶¿ÙÚ·,

1999.

ñ ∫fiÎÎÔ˜ ∞., §ÈÔÓ·Ú¿Î˘ ∞., ∞ÓÔÈÎÙ‹ Î·È ÂÍ ∞ÔÛÙ¿Ûˆ˜ ∂η›‰Â˘ÛË, ÙfiÌÔ˜ µ’, ÂΉ. ∂ÏÏËÓÈ-

Îfi ∞ÓÔÈÎÙfi ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ, ¶¿ÙÚ·, 1998.

ñ Courau S., ∆· ‚·ÛÈο «ÂÚÁ·Ï›·» ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ÂÓËϛΈÓ, ÂΉ. ªÂÙ·›¯ÌÈÔ, ∞ı‹Ó·, 2000.

ñ Crisp J., Reilly R., Ronday-Cao M., Van Hear N. (ÂΉ.), √È ¶ÚfiÛÊ˘Á˜ ÙÔ˘ ∫fiÛÌÔ˘, ¶ÚÔ‚Ï‹-

Ì·Ù· Î·È ™ÙÚ·ÙËÁÈΤ˜, ⁄·ÙË ∞ÚÌÔÛÙ›· ÙÔ˘ ∏ÓˆÌ¤ÓˆÓ ∂ıÓÒÓ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ¶ÚfiÛÊ˘Á˜, ∂ÏÏË-

ÓÈο °Ú¿ÌÌ·Ù·, ∞ı‹Ó·, 1998.

ñ §ÈÓ¿Ú‰Ô˜ – ƒ˘ÏÌfiÓ ¶., «∑ËÙ‹Ì·Ù· ÔÏÈÙÈ΋˜ Û¯ÂÙÈο Ì ÙËÓ ÓÔÌÈÌÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ·ÏÏÔ‰·ÒÓ

ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·», ∆ÂÙÚ¿‰È· ÙÔ˘ π¡∂, ∆‡¯Ô˜ 18-19, πÔ‡ÏÈÔ˜ 2000, ÛÂÏ. 73-86.

ñ ª·Ú‚¿Î˘ ∞ı., ¶·ÚÛ·ÓfiÁÏÔ˘ ¢., ¶·‡ÏÔ˘ ª. (ÂÈÌ.), ªÂÙ·Ó¿ÛÙ˜ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·, ∂Ù·ÈÚ›·

¶ÔÏÈÙÈÎÔ‡ ¶ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÛÌÔ‡ ¡›ÎÔ˜ ¶Ô˘Ï·ÓÙ˙¿˜, ∂ÏÏËÓÈο °Ú¿ÌÌ·Ù·, ∞ı‹Ó·, 2001.

ñ ∆ÂÚ˙›‰Ë˜ ∫., «Ÿ„ÂȘ ÙÔ˘ ÚÔ‚Ï‹Ì·ÙÔ˜ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ Î·È ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋˜ ÔÏÔÎÏ‹ÚˆÛ˘ ·ÏÈÓÓÔ-

ÛÙÔ‡ÓÙˆÓ ÂÏÏËÓÔÔÓÙ›ˆÓ» ÛÙÔ ∂ÈıÂÒÚËÛË ∫ÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ∂Ú¢ÓÒÓ, 88, 1995, Û. 100-121.

•∂¡√°§ø™™∏

Naomi Carmon, “Immigration and integration in post-industrial societies, Quantitative and

qualitative Analyses”, in Naomi Carmon (eds) Immigration and integration in post-industrial

societies, Theoretical analysis and policy related research, Macmillan Press Ltd, Centre for

research in ethnic relations, University of Warwick, London, 1996, p. 13-29.

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

¶APAPTHMA B

193

Page 18: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™194

Page 19: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EÓfiÙËÙ· 2

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™ °IA ENH§IKOY™ ME I™TOPIKO KATAXPH™H™ æYXOTPO¶øN OY™IøN

¶ÂÚÈÎÏ‹˜ ¶··Ó‰Ú¤Ô˘

1. µ·ÛÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ÂÍ·ÚÙËÌ¤ÓˆÓ ·ÙfïÓ

∏ ÂÈÎÚ·ÙÔ‡Û· ηÙËÁÔÚÈÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈο ·ÔÎÏÂÈÛÌ¤ÓˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ, ÛÙȘ Ôԛ˜ ÛÙԯ‡-

Ô˘Ó Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Û˘Ó¯È˙fiÌÂÓ˘ Âη›‰Â˘Û˘ ‹ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘, Â›Ó·È ·ÚÎÂÙ¿

·Û·Ê‹˜ Î·È ·ÏÏËÏÂÈÎ·Ï˘ÙfiÌÂÓË. ŒÙÛÈ ¿ÙÔÌ· Ô˘ ηÙËÁÔÚÈÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÛÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ ÙˆÓ

«ÂÊ‹‚ˆÓ Ì ·Ú·‚·ÙÈ΋ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿» ‹ ÙˆÓ «Ê˘Ï·ÎÈÛÌ¤ÓˆÓ / ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ӈӻ ›ӷÈ

Èı·Ófi Ó· οÓÔ˘Ó ¯Ú‹ÛË „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ. ∂Ô̤ӈ˜ Ë ¯Ú‹ÛË ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ ÂÚÈÁÚ·ÊÈÎÒÓ

fiÚˆÓ ı· Ú¤ÂÈ Ó· Á›ÓÂÙ·È Ì ›ÁÓˆÛË Ù˘ Û¯ÂÙÈÎfiÙËÙ¿˜ ÙÔ˘˜. ∂Í¿ÏÏÔ˘ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ‰È¢ÎÚÈ-

Ó›ÛÔ˘Ì ·fi ÙËÓ ·Ú¯‹ fiÙÈ ·˘Ù‹ ηı·˘Ù‹ Ë «ÔÌ¿‰·» ÙˆÓ ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ „˘¯ÔÙÚfi-

ˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ Â›Ó·È ÂÍ·ÈÚÂÙÈο ·ÓÔÌÔÈÔÁÂÓ‹˜, ÙfiÛÔ Û fi,ÙÈ ·ÊÔÚ¿ ÙÔ ÈÛÙÔÚÈÎfi Ù˘ ¯Ú‹Û˘ Ô˘ÛÈÒÓ,

ÙÔ ‚·ıÌfi ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡ Ù˘, ·ÏÏ¿ Î·È Ù· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Î·È ÙȘ

·Ó¿ÁΘ. ∏ ÂÍÔÈΛˆÛË Ì ÙÔ Â‡ÚÔ˜ ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÔ‰ËÌÔÁÚ·ÊÈÎÒÓ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÒÓ ÙˆÓ ·ÙfïÓ

Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÈÛÙÔÚÈÎfi ¯Ú‹Û˘ Î·È Î·Ù¿¯ÚËÛ˘ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ ı· ÂÈÙÚ¤„ÂÈ ÙË Û¯ÂÙÈÎÔÔ›-

ËÛË ÙˆÓ ÛÙÂÚÂÔÙ‡ˆÓ ·Ó·ÊÔÚÈο Ì ÙÔ˘˜ ¯Ú‹ÛÙ˜. ∂Ô̤ӈ˜ ÚÔ¸fiıÂÛË ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡

ۯ‰ȷÛÌÔ‡ οı ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ·ÔÙÂÏ› Ë ÁÓÒÛË ÙˆÓ ¯·Ú·ÎÙË-

ÚÈÛÙÈÎÒÓ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÔÌ¿‰·˜ ÙˆÓ ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ, ÛÙËÓ ÔÔ›· ·Â˘ı‡ÓÂ-

Ù·È ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·.

√È ÚÒËÓ ¯Ú‹ÛÙ˜, Ô˘ Ì·˜ ÂӉȷʤÚÔ˘Ó Â‰Ò, Â›Ó·È ·˘ÙÔ› Ô˘ ›¯·Ó ÂÌÂÈڛ˜ ηٿ¯ÚËÛ˘ ηÈ

ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈ΋˜ ¯Ú‹Û˘ Î·È ÔÈ ÔÔ›ÔÈ, ·ÊÔ‡ ÂÍ¿ÓÙÏËÛ·Ó ÙȘ ·ÓÙÔ¯¤˜ ÙÔ˘˜, ‹Ïı·Ó Û ·ʋ ÌÂ

οÔÈÔ ıÂڷ¢ÙÈÎfi ÔÚÁ·ÓÈÛÌfi Î·È ÂÓÙ¿¯ıËÎ·Ó Û ÂÓÙ·ÙÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· „˘¯È΋˜ ·ÂÍ¿ÚÙËÛ˘.

√È ·ÂÍ·ÚÙË̤ÓÔÈ ·˘ÙÔ› ¯Ú‹ÛÙ˜ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÙÔÓ ÏËı˘ÛÌfi, ÛÙÔÓ ÔÔ›Ô Û˘Ó‹ıˆ˜ ÂÛÙÈ¿˙ÔÓÙ·È ÔÈ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ·ÚÂÌ‚¿ÛÂȘ Î·È Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘. ∞˘Ù¤˜ ÔÈ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈΤ˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜ ›Ù ˘ÏÔÔÈÔ‡ÓÙ·È – Û ٷÎÙÈ΋ ‚¿ÛË - ·fi ÙÔ˘˜ ıÂڷ¢ÙÈÎÔ‡˜

ÔÚÁ·ÓÈÛÌÔ‡˜ ›Ù - Û ÂÚÈÛÙ·Ûȷ΋ - ·fi ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡˜ ÔÚÁ·ÓÈÛÌÔ‡˜ ηÈ

ΤÓÙÚ· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘. ∂Í¿ÏÏÔ˘ Ë ‰ÈÂÍ·ÁˆÁ‹ ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ‰Ú¿ÛˆÓ

ÚԂϤÂÙ·È ·fi Ù· ∂ȯÂÈÚËÛȷο ¶ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Ô˘ Û˘Á¯ÚËÌ·ÙÔ‰ÔÙ› Ë ∂˘Úˆ·˚΋ ŒÓˆÛË

ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ ÚÔÛ¿ıÂÈ·˜ ηٷÔϤÌËÛ˘ ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡.

∆· ÂÚ¢ÓËÙÈο ÛÙÔȯ›· Ô˘ ‰È·ı¤ÙÔ˘Ì ÁÈ· ÙÔÓ ÏËı˘ÛÌfi ÙˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ ÚÔ¤Ú¯ÔÓÙ·È ·fi ¤Ó·

Ôχ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfi ‰›ÎÙ˘Ô Û˘ÏÏÔÁ‹˜ ‰Â‰ÔÌ¤ÓˆÓ ÙˆÓ ıÂڷ¢ÙÈÎÒÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ Ù˘ ¯ÒÚ·˜, ÙÔ

ÔÔ›Ô Î·Ù·ÁÚ¿ÊÂÈ Ù· ÎÔÈÓˆÓÈÔ‰ËÌÔÁÚ·ÊÈο ÛÙÔȯ›· ÙˆÓ ·ÙfiÌˆÓ Ô˘ ·Ó·˙ËÙÔ‡Ó ÛˆÌ·ÙÈ΋ ηÈ

„˘¯È΋ ·ÂÍ¿ÚÙËÛË (∂∫∆∂¶¡ 2002, ∫∂£∂∞ 2002). °È· ÏfiÁÔ˘˜ ÔÈÎÔÓÔÌ›·˜ ı· ·Ó·ÊÂÚıԇ̠ÛÂ

ÂΛӷ ÌfiÓÔ Ù· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ÂÍ·ÚÙËÌ¤ÓˆÓ ·ÙfiÌˆÓ Ô˘ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó ÂӉȷʤÚÔÓ ÁÈ·

ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È Ù· ÔÔ›· Ï›ÁÔ – Ôχ ·Ú¤ÌÂÈÓ·Ó ·ÌÂÙ¿‚ÏËÙ· ÙËÓ ÙÂÏÂ˘Ù·›· ÂÓÙ·ÂÙ›·.

ñ ∏ ÌÂÁ¿ÏË ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· ÙˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ Ô˘ ·Ó·˙ËÙÔ‡Ó ıÂڷ¢ÙÈ΋ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË Â›Ó·È ¿Ó‰Ú˜.

°˘Ó·›Î˜ Â›Ó·È ÌfiÓÔ ¤Ó· ÔÛÔÛÙfi ÂÚ›Ô˘ 15% ÙÔ˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡. ∏ ˘ÂÚ·ÓÙÈ-

ÚÔÛÒ¢ÛË ÙˆÓ ·Ó‰ÚÒÓ ÛÙÔÓ ÏËı˘ÛÌfi ÙˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ Â›Ó·È Ù˘È΋ ÁÈ· fiϘ ÙȘ ‰˘ÙÈΤ˜

¯ÒÚ˜ fiÔ˘ ΢Úȷگ› Ë ¯Ú‹ÛË ÔÈÔ‡¯ˆÓ.

ñ ¶¿Óˆ ·fi ÙÔ 50% ÙˆÓ ÚÔÛÂÚ¯ÔÌ¤ÓˆÓ ÛÙȘ ıÂڷ¢ÙÈΤ˜ ˘ËÚÂۛ˜ Â›Ó·È Ó¤ÔÈ ÂÓ‹ÏÈÎÔÈ (20

– 29 ÂÙÒÓ). ∞ÏÏ¿ ÛËÌ·ÓÙÈ΋ Â›Ó·È Â›Û˘ Î·È Ë ÔÌ¿‰· ÙˆÓ ÂÊ‹‚ˆÓ Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙ÂÈ ÛÔ‚·-

Úfi Úfi‚ÏËÌ· Ô˘ÛÈÔÂÍ¿ÚÙËÛ˘. ∆Ô Î·Ù·ÁÚ·ÊfiÌÂÓÔ ÔÛÔÛÙfi ÂÊ‹‚ˆÓ Ì Úfi‚ÏËÌ· Ó·ÚΈÙÈ-

ÎÒÓ ¤¯ÂÈ ·˘ÍËı› Ù· ÙÂÏÂ˘Ù·›· ¯ÚfiÓÈ· ·fi 7% Û 10%, ÏfiÁˆ Ù˘ ÂͿψÛ˘ ÙÔ˘ ÚÔ‚Ï‹Ì·-

ÙÔ˜ ÙˆÓ Ó·ÚΈÙÈÎÒÓ ·ÏÏ¿ Î·È ÙÔ˘ ÔÏÏ·Ï·ÛÈ·ÛÌÔ‡ ÙˆÓ ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ. ∂›Ó·È

·˘ÙÔÓfiËÙÔ fiÙÈ Ë Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ˘ÔÔÌ¿‰· ¯ÚËÛÙÒÓ ¤¯ÂÈ ÌÂÁ¿Ï˜ ·Ó¿ÁΘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜

˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ Î·È ı· Ú¤ÂÈ Ó· ‚Ú›ÛÎÂÙ·È „ËÏ¿ ÛÙȘ ÚÔÙÂÚ·ÈfiÙËÙ˜ ÙÔ˘ ÂıÓÈÎÔ‡ ۯ‰ȷÛÌÔ‡.

ñ ∏ Û˘ÓÙÚÈÙÈ΋ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· ¯ÚËÛÙÒÓ Ô˘ ·Ó·˙ËÙÔ‡Ó ıÂڷ¢ÙÈ΋ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË ·Ó·Ê¤ÚÂÈ ˆ˜

·ÚÈ· Ô˘Û›· ηٿ¯ÚËÛ˘ ÙËÓ ËÚˆ›ÓË (Û ÔÛÔÛÙfi 76 - 86%). £· Ú¤ÂÈ fï˜ Ó· ÁÓˆÚ›˙Ô˘ÌÂ

fiÙÈ ¿Ú· ÔÏÏÔ› ¯Ú‹ÛÙ˜ ËÚˆ›Ó˘ (¤Ó· ÂÚ›Ô˘ 75%) ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ó fiÙÈ Î·Ù·Ó·ÏÒÓÔ˘Ó ·Ú¿Ï-

ÏËÏ· Î·È ¿ÏϘ „˘¯ÔÙÚfi˜ Ô˘Û›Â˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘˜ Ì ÈÛÙÔÚÈÎfi ηٿ¯ÚËÛ˘ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓEÓfiÙËÙ· 2

¶APAPTHMA B

195

Page 20: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™196

ñ ∏ ÌÂÁ¿ÏË ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· ÙˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ (ÂÚ›Ô˘ ¤Ó· 65%) ‰ËÏÒÓÔ˘Ó ¿ÓÂÚÁÔÈ fiÙ·Ó ÚÔÛÂÁÁ›˙Ô˘Ó

ÙȘ ıÂڷ¢ÙÈΤ˜ ˘ËÚÂۛ˜. ™Ù·ıÂÚ‹ ··Û¯fiÏËÛË ‰ËÏÒÓÂÈ fiÙÈ ¤¯ÂÈ ÌfiÓÔ ¤Ó· 19% ÙÔ˘

Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡.

ñ √È ¿Ó‰Ú˜ Ô˘ ÍÂÎÈÓÔ‡Ó Ó· ÂÈÚ·Ì·Ù›˙ÔÓÙ·È Ì ÙË ¯Ú‹ÛË Ô˘ÛÈÒÓ ÛÙËÓ ËÏÈΛ· ÙˆÓ 15 ÂÙÒÓ

·Ó·˙ËÙÔ‡Ó ıÂڷ¢ÙÈ΋ ‚Ô‹ıÂÈ· Á‡Úˆ ÛÙ· 26 Ì 27, ·ÊÔ‡ ¤¯Ô˘Ó ‰È·Ó‡ÛÂÈ 6 Î·È Ï¤ÔÓ ¯Úfi-

ÓÈ· Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋˜ ÂÓ‰ÔÊϤ‚È·˜ ¯Ú‹Û˘ ÔÈÔ‡¯ˆÓ. √È Á˘Ó·›Î˜ ηٿ ̤ÛÔ fiÚÔ ¤Ú¯ÔÓÙ·È ÛÂ

·ʋ Ì ٷ ıÂڷ¢ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÓˆÚ›ÙÂÚ· Î·È Û ËÏÈΛ· ÂÚ›Ô˘ 24 ÂÙÒÓ. ªÂ ‚¿ÛË

·˘Ù¿ Ù· ÛÙÔȯ›· Á›ÓÂÙ·È Î·Ù·ÓÔËÙfi fiÙÈ Ë ÂÌÏÔ΋ Ì ÙË ¯Ú‹ÛË Ô˘ÛÈÒÓ Û˘ÓÈÛÙ¿ Ì·ÎÚfi¯ÚÔÓË

‰È·‰Èηۛ· Ô˘ ηıÔÚ›˙ÂÈ Ì ¤Ó· ÂÌÊ·ÓÒ˜ ·ÚÓËÙÈÎfi ÙÚfiÔ Ù· ÈÔ ÎÚ›ÛÈÌ· ¯ÚfiÓÈ· Ù˘ ˙ˆ‹˜

ÙˆÓ Ó¤ˆÓ ·ÓıÚÒˆÓ Ô˘ Ì·˜ ··Û¯ÔÏÔ‡Ó.

∆Ô ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Â›Â‰Ô ÙˆÓ ÂÍ·ÚÙËÌ¤ÓˆÓ ·ÙfïÓ

∂›Ó·È ·˘ÙÔÓfiËÙÔ fiÙÈ ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó fiÏÔÈ ÔÈ ¯Ú‹ÛÙ˜ ·Ú¿ÓÔÌˆÓ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ ÙÔ ›‰ÈÔ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈÎfi Â›Â‰Ô Î·È Û¯ÔÏÈÎfi ÈÛÙÔÚÈÎfi. ∫¿ÔÈÔÈ ¤¯Ô˘Ó ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı‹ÛÂÈ ÌfiÓÔ ‰‡Ô ‹ ÙÚÂȘ Ù¿ÍÂȘ

ÙÔ˘ ‰ËÌÔÙÈÎÔ‡, ÂÓÒ ¿ÏÏÔÈ ÊÔÈÙÔ‡Ó ÛÙËÓ ÙÚÈÙÔ‚¿ıÌÈ· Âη›‰Â˘ÛË.

∆· ÂÚ¢ÓËÙÈο ‰Â‰Ô̤ӷ (∂∫∆∂¶¡, 2002) ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ó fiÙÈ ÌfiÓÔ ÙÔ ¤Ó· ÙÚ›ÙÔ (32, 4%) ÙˆÓ ¯ÚË-

ÛÙÒÓ Ô˘ ·Ó·˙ËÙÔ‡Ó ıÂڷ›· Â›Ó·È ·fiÊÔÈÙÔÈ Ï˘Î›Ԣ. ™¯Â‰fiÓ ¤Ó· ¿ÏÏÔ ÙÚ›ÙÔ (32,6%) ‰È·ı¤ÙÂÈ

·ÔÏ˘Ù‹ÚÈÔ Á˘ÌÓ·Û›Ô˘, ÂÓÒ ¤Ó· ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ÙÌ‹Ì· ÙÔ˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡ (28%) ¤¯ÂÈ

ÊÙ¿ÛÂÈ ÌfiÓÔ Ì¤¯ÚÈ ÙÔ ‰ËÌÔÙÈÎfi. ¶¤Ú· ·fi ÙÔ Ï‡ÎÂÈÔ ¤¯ÂÈ ÚÔ¯ˆÚ‹ÛÂÈ ÌfiÓÔ ÙÔ 7% ÙˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ.

∞˘Ù‹ Ë ÂÈÎfiÓ· ÙˆÓ ÊÙˆ¯ÒÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÂȉfiÛÂˆÓ ÙˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ, ·Ú·Ì¤ÓÂÈ ÛÙ·ıÂÚ‹ ÛÙÔ

¯ÚfiÓÔ Î·È ÂȂ‚·ÈÒÓÂÙ·È ·fi οı ÌÂÁ¿ÏË ¤Ú¢ӷ ÙˆÓ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÒÓ ÙˆÓ ÂÍ·ÚÙË̤ӈÓ

·ÙfiÌˆÓ ÛÙË ¯ÒÚ· Ì·˜ (.¯. ∫∂£∂∞ 2002).

¶·ÚfiÏË ÙËÓ ·ÓÔÌÔÈÔÁ¤ÓÂÈ· Î·È ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ¤¯Ô˘Ì ÌÈ· ÁÂÓÈ΋ ÂÎÙ›ÌËÛË, ÌÔÚԇ̠ӷ

ԇ̠fiÙÈ ÔÈ ¯Ú‹ÛÙ˜ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ, ηٿ ̤ÛÔ fiÚÔ, ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙ÔÓÙ·È ·fi ÛÔ‚·Ú¤˜

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÂÏÏ›„ÂȘ ÙfiÛÔ ÛÂ Ù˘ÈÎfi fiÛÔ Î·È Ô˘ÛÈ·ÛÙÈÎfi ›‰Ô. ™Â Ù˘ÈÎfi Â›Â‰Ô ÁÈ·Ù›

ÔÏÏÔ› ¤¯Ô˘Ó ÂÁηٷÏ›„ÂÈ ÚfiˆÚ· ÙË ‚·ÛÈ΋ Âη›‰Â˘ÛË Î·È Û ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÎfi Â›Â‰Ô ÁÈ·Ù› Ë

¯Ú‹ÛË Ô˘ÛÈÒÓ ÛÙȘ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ˘ÔÓfiÌ¢Û ÙȘ ÂȉfiÛÂȘ ·ÎfiÌË Î·È fiÛˆÓ ‹Ù·Ó,

·fi Ù˘È΋ ¿Ô„Ë, ÂÓÙ·Á̤ÓÔÈ ÛÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ·.

∫ÂÓÙÚÈÎfi ÛËÌÂ›Ô ·˘Ù‹˜ Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘ ÁÈ· ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ˘fi‚·ıÚÔ ÙˆÓ ÚÒËÓ ¯ÚËÛÙÒÓ

·ÔÙÂÏ› Ë ¯ÚÔÓÈ΋ ·ÏÏËÏÔ˘¯›· ÂÌÊ¿ÓÈÛ˘ ÙˆÓ Ê·ÈÓÔÌ¤ÓˆÓ Ù˘ ¤Ó·Ú͢ Ù˘ ¯Ú‹Û˘ Ô˘ÛÈÒÓ

Î·È Ù˘ ÂÁηٿÏÂȄ˘ ÙÔ˘ Û¯ÔÏ›Ԣ, Ë ÔÔ›· ‰ÂÓ Ê·›ÓÂÙ·È Ó· Â›Ó·È ›‰È· ÁÈ· fiÏÔ˘˜ ÙÔ˘˜ ¯Ú‹ÛÙ˜

Ó·ÚΈÙÈÎÒÓ.

ñ ÿÛˆ˜ Ë Ï¤ÔÓ Ù˘È΋ ÂÚ›ÙˆÛË ·ÊÔÚ¿ ÂΛÓÔ˘˜ ÙÔ˘˜ ÂÊ‹‚Ô˘˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ, ÏfiÁˆ ÙÔ˘ fiÙÈ ·ÓÙÈ-

ÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ÔÏÏ¿ Î·È ·ÏÏËÏÔÙÚÔÊÔ‰ÔÙÔ‡ÌÂÓ· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Û ÚÔÛˆÈÎfi, ÔÈÎÔÁÂÓÂÈ·Îfi ‹

Î·È ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ›‰Ô, ηٷʇÁÔ˘Ó ÛÙË ¯Ú‹ÛË „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ. √È ¤ÊË‚ÔÈ ·˘ÙÔ› ÛÙË

Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÎÏÈÌ·ÎÒÓÔ˘Ó ÙËÓ ÂÌÏÔ΋ ÙÔ˘˜ Ì ÙȘ Ó·ÚΈÙÈΤ˜ Ô˘Û›Â˜ Î·È ÚÔ¯ˆÚÔ‡Ó ÛÙË

Ê¿ÛË Ù˘ ηٿ¯ÚËÛ˘ Î·È Ù˘ ÂÍ¿ÚÙËÛ˘ ·fi ·˘Ù¤˜. ¢Â‰Ô̤ÓÔ˘ ‰Â ÙÔ˘ fiÙÈ ¤Ó· ÛËÌ·ÓÙÈÎfi

ÔÛÔÛÙfi ·Ú¯›˙ÂÈ Ó· ÂÈÚ·Ì·Ù›˙ÂÙ·È Ì ÙȘ ÂÍ·ÚÙËÛÈÔÁfiÓ˜ Ô˘Û›Â˜ ÚÒÈÌ·, Û ËÏÈΛ· 12-14

ÂÙÒÓ (™ÙÚÔÊ‹ Î·È ¶Ï‡ÛË 2001), Ë ÂÁηٿÏÂÈ„Ë ÙÔ˘ Û¯ÔÏ›Ԣ ÌÔÈ¿˙ÂÈ Ó· ·ÔÙÂÏ› Û˘Ó¤ÂÈ·

Ù˘ ¯Ú‹Û˘. ∂Í¿ÏÏÔ˘ Û˘Ì›ÙÂÈ ¯ÚÔÓÈο Ì ÙËÓ Â›ÛÔ‰Ô ÙˆÓ ÂÊ‹‚ˆÓ ÛÙË Ê¿ÛË Ù˘ ηٿ¯ÚË-

Û˘ Ó·ÚΈÙÈÎÒÓ Ô˘ÛÈÒÓ. ¶·ÚfiÏ· ·˘Ù¿ Ë ÂÁηٿÏÂÈ„Ë ÙÔ˘ Û¯ÔÏ›Ԣ ‰ÂÓ ÌÔÚ› Ó· ·Ô‰Ôı›

·ÔÎÏÂÈÛÙÈο ÛÙË ¯Ú‹ÛË Ó·ÚΈÙÈÎÒÓ, ÌÈ·˜ Î·È ·˘Ù‹ Û˘¯Ó¿ ¤Ú¯ÂÙ·È Ó· ÔÏÔÎÏËÚÒÛÂÈ ÌÈ· ‹‰Ë

ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈ΋ ‹ Î·È ·Ú·‚·ÙÈ΋ ÔÚ›·. ªÈ· Ù¤ÙÔÈ· ÙÔÔı¤ÙËÛË ‰ÂÓ ·Ú·ÁÓˆÚ›˙ÂÈ ÙÔ ÁÂÁÔ-

Ófi˜ fiÙÈ Ë ¯Ú‹ÛË Ó·ÚΈÙÈÎÒÓ Û˘ÓÈÛÙ¿ ÚfiÛıÂÙÔ ‰È·ÎÚÈÙfi ·Ú¿ÁÔÓÙ· Ô˘ ÂȉÂÈÓÒÓÂÈ ÙË Û¯Ô-

ÏÈ΋ ÔÚ›· ÙˆÓ ¤ÊË‚ˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ (Mensch & Kandel, 1988).

ñ ªÈ· ¿ÏÏË ˘ÔÔÌ¿‰· ¯ÚËÛÙÒÓ ¤¯ÂÈ ·fi ÓˆÚ›˜ ÊÙˆ¯¤˜ ÂȉfiÛÂȘ ÛÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô Î·È Î¿ÔÈ· ÛÙÈÁ-

Ì‹ ÙÔ ÂÁηٷÏ›ÂÈ ÁÈ· ÏfiÁÔ˘˜ ¿Û¯ÂÙÔ˘˜ Ì ٷ Ó·ÚΈÙÈο. √È ·Èٛ˜ Ù˘ ÂÁηٿÏÂȄ˘ ÙÔ˘

Û¯ÔÏ›Ԣ ÌÔÚ›, ÁÈ· ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ˘ÔÔÌ¿‰·, Ó· ¤¯Ô˘Ó Û¯¤ÛË Ì ̷ıËÛȷΤ˜ ‰˘ÛÎÔ-

ϛ˜ ‹ ÙËÓ ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋ ‰˘ÛÚ·Á›· Ù˘ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ·˜ (Papandreou 2000). ∞Ê‹ÓÔÓÙ·˜ ›Ûˆ ÙÔ˘˜

ÙÔ Û¯ÔÏÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ, ÔÈ ¤ÊË‚ÔÈ ·˘ÙÔ› ·Ú¯›˙Ô˘Ó Ó· ÂÚÁ¿˙ÔÓÙ·È Î·È Ó· ·Ó·Ù‡ÛÛÔ˘Ó ÎÔÈÓˆ-

ÓÈΤ˜ Û¯¤ÛÂȘ ›Ù ÛÙÔ ¯ÒÚÔ Ù˘ ÁÂÈÙÔÓÈ¿˜ ›Ù Ù˘ ÂÚÁ·Û›·˜. ∆Ô Û¯ÔÏÂ›Ô ·‡ÂÈ Ó· ÏÂÈÙÔ˘Ú-

Á›, fi¯È ÌfiÓÔ ˆ˜ ÂÔÈÎÔ‰ÔÌËÙÈ΋ ÚÔÔÙÈ΋, ·ÏÏ¿ Î·È ˆ˜ Ì˯·ÓÈÛÌfi˜ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ÂϤÁ¯Ô˘.

Page 21: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∫¿ÔÈÔÈ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÊ‹‚Ô˘˜ Ô˘ ÙÔ ¤¯Ô˘Ó ÂÁηٷÏ›„ÂÈ ÚÔÛÎÔÏÏÒÓÙ·È Û ÊÈÏÈÎÔ‡˜ ·ÎÏÔ˘˜

Î·È ˘ÔÎÔ˘ÏÙÔ‡Ú˜ Ô˘ ¢ÓÔÔ‡Ó ÙË ¯Ú‹ÛË Ô˘ÛÈÒÓ. °È’ ·˘Ù‹ ÙËÓ ˘ÔÔÌ¿‰· ÌÔÚ› Ó· ÂȈ-

ı› fiÙÈ ‹Ù·Ó Ë ·ÔÌ¿ÎÚ˘ÓÛË ·fi ÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô Ô˘ ¿ÓÔÈÍ ÙÔ ‰ÚfiÌÔ ÁÈ· ÙËÓ ÂÌÏÔ΋ ÙÔ˘˜ ÌÂ

ÙË ¯Ú‹ÛË Ô˘ÛÈÒÓ. ∞ÂÍ·ÚÙË̤ÓÔÈ ¯Ú‹ÛÙ˜ Ô˘ ›¯·Ó ·˘Ù‹ ÙËÓ ÔÚ›·, Û˘Ó·ÓÙÔ‡Ó ÌÂÁ¿Ï˜

‰˘ÛÎÔϛ˜ fiÙ·Ó ÂÓÙ¿ÛÛÔÓÙ·È Û ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÂÈÌfiÚʈÛ˘ ‹ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘,

ÏfiÁˆ ÙˆÓ ÛËÌ·ÓÙÈÎÒÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÂÏÏ›„ÂˆÓ ·ÏÏ¿ Î·È ÙˆÓ Ì·ıËÛÈ·ÎÒÓ ÙÔ˘˜ ‰˘ÛÎÔÏÈÒÓ.

ñ ∆¤ÏÔ˜, Ù· ·Ú¯Â›· ÙˆÓ ıÂڷ¢ÙÈÎÒÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ ÂÈÛËÌ·›ÓÔ˘Ó fiÙÈ ˘¿Ú¯Ô˘Ó Î·È Î¿ÔÈÔÈ

¤ÊË‚ÔÈ, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ, ·Ú¿ ÙÔ ÁÂÁÔÓfi˜ fiÙÈ Î¿ÓÔ˘Ó Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋ ¯Ú‹ÛË ÂÍ·ÚÙËÛÈÔÁfiÓˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ,

ηٷʤÚÓÔ˘Ó Î·È ·ÔÊÔÈÙÔ‡Ó ·fi ÙÔ Ï‡ÎÂÈÔ. ¶ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÂÊ‹‚Ô˘˜ Ô˘ ÍÂΛÓËÛ·Ó ÙË

¯Ú‹ÛË Û¯ÂÙÈο ·ÚÁ¿ Î·È ‰ÂÓ ·Ó¿ÏˆÛ·Ó Ôχ ¯ÚfiÓÔ ÛÙÔ ÛÙ¿‰ÈÔ Ù˘ ηٿ¯ÚËÛ˘. º·›ÓÂÙ·È fiÙÈ

ÙÔ Û¯ÔÏÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ Ì ÙÔ Ó· ı¤ÙÂÈ ÂÎ ÙˆÓ Ú·ÁÌ¿ÙˆÓ fiÚÈ·, ·ÏÏ¿ Î·È Ì ÙË ÁÂÓÈÎfiÙÂÚË

ıÂÙÈ΋ ÂÈÚÚÔ‹ ÙÔ˘ ÚÔÛٿ٢۠ÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ ·˘ÙÔ‡˜ ·fi ÙËÓ ·ÎÚ·›· ÂÍ·ıÏ›ˆÛË. Ÿˆ˜ ı·

ÂÚ›ÌÂÓ ηÓ›˜, ÔÈ ÚÒËÓ ¯Ú‹ÛÙ˜ Ô˘ ·Ó‹ÎÔ˘Ó Û ·˘Ù‹ ÙËÓ ˘ÔÔÌ¿‰· ‰È·ı¤ÙÔ˘Ó ·ÚÎÂÙ¿

ÌÔÚʈÙÈο ÂÊfi‰È· Î·È ÂÔ̤ӈ˜ ¤¯Ô˘Ó ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË Â˘ÎÔÏ›· ·ÍÈÔÔ›ËÛ˘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ-

ÎÒÓ Â˘Î·ÈÚÈÒÓ Ô˘ ÙÔ˘˜ ÚÔÛʤÚÔÓÙ·È.

ÕÛÎËÛË 1

™ÙËÓ ÂÓfiÙËÙ· Ô˘ ÚÔËÁ‹ıËΠÂÚÈÁÚ¿„·Ì ٷ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Î·È ÙË Û¯ÔÏÈ΋ ‰È·‰ÚÔÌ‹ ÙÚÈÒÓ

ηÙËÁÔÚÈÒÓ ¯ÚËÛÙÒÓ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ.

∫·Ù·ÁÚ¿„Ù ÙȘ ‰˘ÛÎÔϛ˜ ‹ ¢ÎÔϛ˜ Ô˘ ηٿ ÙË ÁÓÒÌË Û·˜ ı· ¤¯Ô˘Ó Ù· ̤ÏË Î·ıÂÌÈ¿˜ ·fi

·˘Ù¤˜ ÙȘ ηÙËÁÔڛ˜ ηٿ ÙËÓ ·Ú·ÎÔÏÔ‡ıËÛË ÙÔ˘ ÁÓˆÛÙÈÎÔ‡ ·ÓÙÈÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ô˘ ‰È‰¿ÛÎÂÙÂ:

∆Ë ‰È΋ Ì·˜ ¿Ô„Ë ı· ÙË ‚Ú›Ù ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ∂ÓfiÙËÙ·˜.

∏ ·Ó¿ÁÎË ÁÈ· „˘¯ÔÎÔÈÓˆÓÈ΋ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË

√È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ô˘ ÚÔÛ¤Ú¯ÔÓÙ·È ÛÙ· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Ô˘ Ì·˜ ··Û¯ÔÏÔ‡Ó

‰Ò, ›Ù ¤¯Ô˘Ó ·ÔÊÔÈÙ‹ÛÂÈ ·fi οÔÈÔ ıÂڷ¢ÙÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· ›Ù ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ÛÙÔ ÛÙ¿‰ÈÔ

Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ·ӤÓÙ·Í˘. ∆· ·Ó·ÁÓˆÚÈṲ̂ӷ ·fi ÙËÓ ÔÏÈÙ›· ıÂڷ¢ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù·

ÚÔÛʤÚÔ˘Ó ÛÙÔ˘˜ ¯Ú‹ÛÙ˜ Ô˘ Ù· ·Ú·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó Ô˘ÛÈ·ÛÙÈ΋ Î·È ÔÏ˘Â›Â‰Ë ıÂڷ¢ÙÈ΋

˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË, ·ÏÏ¿ ‚¤‚·È· ‰ÂÓ ÂÍ·Ê·Ó›˙Ô˘Ó «‰È· Ì·Á›·˜» fiÏ· Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ¤¯ÂÈ Û˘Û-

ÛˆÚ‡ÛÂÈ Ë Ì·ÎÚfi¯ÚÔÓË ÂÌÏÔ΋ Ì ÙË ¯Ú‹ÛË Ô˘ÛÈÒÓ Î·È Ë Û˘Ó·ÎfiÏÔ˘ıË ·ÔÌ¿ÎÚ˘ÓÛË

·fi ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓ›· Î·È ÙÔ˘˜ ıÂÛÌÔ‡˜ Ù˘.

Ÿˆ˜ Â›Ó·È ·Ó·ÌÂÓfiÌÂÓÔ, Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ·˘Ù¿ ‰ÂÓ ÂÚÈÔÚ›˙ÔÓÙ·È ÛÙËÓ ·Ô˘Û›· Ù˘ÈÎÒÓ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÚÔÛfiÓÙˆÓ, ·ÏÏ¿ Û˘¯Ó¿ Û˘ÌÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ¤ÏÏÂÈ„Ë ‚·ÛÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ, ÔÏÈÙÈÛÌÈ-

΋ ¤Ó‰ÂÈ·, ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÎfi ·Ó·ÏÊ·‚ËÙÈÛÌfi, ¿ÁÓÔÈ· ÙˆÓ Ô‰ÒÓ ÚfiÛ‚·Û˘ Û ÏËÚÔÊÔڛ˜ ηÈ

¢ηÈڛ˜. ∏ ¤ÓÙ·ÍË ÙˆÓ ÚÒËÓ ¯ÚËÛÙÒÓ Û ¤Ó· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·Ó·fiÊ¢ÎÙ· ʤÚ-

ÓÂÈ ÛÙËÓ ÂÈÊ¿ÓÂÈ· ÙȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Î·È ÂÓ Á¤ÓÂÈ ÌÔÚʈÙÈΤ˜ ·‰˘Ó·Ì›Â˜ ÙÔ˘˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘˜ Ì ÈÛÙÔÚÈÎfi ηٿ¯ÚËÛ˘ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓEÓfiÙËÙ· 2

¶APAPTHMA B

197

Page 22: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ŒÓ· ¿ÏÏÔ Â›Â‰Ô ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ Û˘Ó‰¤ÂÙ·È Ì ÙËÓ ÚÔÔÙÈ΋ Ù˘ ¤ÓÙ·Í˘ ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜

Î·È ÙËÓ ¤ÏÏÂÈ„Ë Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈÎÒÓ ÚÔÛfiÓÙˆÓ. ∏ ·‡ÍËÛË Ù˘ ·ÓÂÚÁ›·˜ Ô˘ ·Ú·ÙËÚÂ›Ù·È Ù·

ÙÂÏÂ˘Ù·›· ¯ÚfiÓÈ· οÓÂÈ fiÏÔ Î·È ÈÔ ‰‡ÛÎÔÏË ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ·ӤÓÙ·ÍË ÙˆÓ Ó¤ˆÓ ·ÓıÚÒˆÓ

Ô˘ ÔÏÔÎÏËÚÒÓÔ˘Ó Ù· ıÂڷ¢ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù·. ŸÙ·Ó ÔÈ ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓÔÈ ¯Ú‹ÛÙ˜ ·Ê‹-

ÓÔ˘Ó ›Ûˆ ÙÔ˘˜ ÙÔ ıÂڷ¢ÙÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· Û˘ÓÂȉËÙÔÔÈÔ‡Ó ·ÎfiÌË ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ÙȘ ·ÓÙÈÍÔfi-

ÙËÙ˜ Ù˘ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜. ™Â ÔÏϤ˜ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ·ÓÙÈ̤وÔÈ Ì ÙÔ ·ÓÙ·ÁˆÓÈÛÙÈ-

Îfi Î·È ·ÔÚÚÈÙÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜, ÙȘ ÛÎÏËÚ¤˜ Û˘Óı‹Î˜ Ù˘

·ÁÔÚ¿˜ ÂÚÁ·Û›·˜, ·ÏÏ¿ Î·È ÙȘ ÚÔηٷϋ„ÂȘ Ô˘ ÂÈÎÚ·ÙÔ‡Ó ÛÙËÓ Â˘Ú‡ÙÂÚË ÎÔÈÓˆÓ›·.

∞Ó·ÁÓˆÚ›˙ÔÓÙ·˜ fiÙÈ Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ·˘Ù¿ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ËÁ‹ ÌÂÁ¿ÏˆÓ ÂÓÙ¿ÛÂˆÓ Î·È ¿Á¯Ô˘˜, ÔÈ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ·ÚÂÌ‚¿ÛÂȘ Ô˘ Û˘Á¯ÚËÌ·ÙÔ‰ÔÙ› Ë ∂˘Úˆ·˚΋ ∂ÈÙÚÔ‹ ¤¯Ô˘Ó Û˘¯Ó¿ ÙË

ÌÔÚÊ‹ ÔÏÔÎÏËÚˆÌ¤ÓˆÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ, Ù· ÔÔ›· ÚÔ‚Ï¤Ô˘Ó Î·È ‰Ú¿ÛÂȘ Û˘Ì‚Ô˘Ï¢ÙÈ΋˜

˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢.

√È ‰Ú¿ÛÂȘ Û˘Ì‚Ô˘Ï¢ÙÈ΋˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ Ô˘ ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÔÓÙ·È ·fi Ù· ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤Ó· ∫¤ÓÙÚ·

∂·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ∫·Ù¿ÚÙÈÛ˘ ı· Ú¤ÂÈ, ηٿ ÙËÓ ¿Ô„‹ Ì·˜, Ó· Â›Ó·È ÂÈÏÂÎÙÈΤ˜ Î·È ÛÙÔ¯Â˘-

̤Ó˜. £· ‹Ù·Ó ·ÓÙÈ·Ú·ÁˆÁÈ΋ Ë ·Ó·Î›ÓËÛË ÙˆÓ ÚÔÛˆÈÎÒÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ, Ì ٷ ÔÔ›·

·Û¯ÔÏ‹ıËÎ·Ó Ù· ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤Ó· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·ÂÍ¿ÚÙËÛ˘ Ô˘ ›¯·Ó ÙËÓ Â˘ı‡ÓË Ù˘ ıÂÚ·-

¢ÙÈ΋˜ ÊÚÔÓÙ›‰·˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ∞ÓÙ›ıÂÙ· ÔÈ ‰Ú¿ÛÂȘ Û˘Ì‚Ô˘Ï¢ÙÈ΋˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢

ı· ‹Ù·Ó ¯Ú‹ÛÈÌÔ Ó· ÂÈÎÂÓÙÚÒÓÔ˘Ó ÛÙ· ÙÚ¤¯ÔÓÙ· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÙˆÓ Î·Ù·ÚÙÈ˙Ô̤ӈÓ, Ô˘ ·Ó·-

·ÙÔ˘Ó Â›Ù ÛÙÔ Â›Â‰Ô Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ ›Ù Û ·˘Ùfi Ù˘ Ú·ÎÙÈ΋˜ ¿ÛÎËÛ˘. ™˘ÁÎÂÎÚÈ̤-

Ó· ÔÈ ‰Ú¿ÛÂȘ „˘¯ÔÏÔÁÈ΋˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ Â›Ó·È ÛÎfiÈÌÔ Ó· ¤¯Ô˘Ó ˆ˜ ÛÙfi¯Ô:

ñ ÙË ‰È¢ÎfiÏ˘ÓÛË Ù˘ ·ӤÓÙ·Í˘ ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·,

ñ ÙËÓ ÂÓ‰˘Ó¿ÌˆÛË ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ˘ÂÚ‚Ô‡Ó ÙȘ ·ÚÓËÙÈΤ˜ ÂÌÂÈڛ˜ Ô˘

›¯·Ó ·fi ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ·,

ñ ÙË Û˘Ì‚Ô˘Ï¢ÙÈ΋ Ù˘ ·Ó·˙‹ÙËÛ˘ ÂÚÁ·Û›·˜,

ñ ÙË ‰È·¯Â›ÚÈÛË ÙˆÓ ÂÓÙ¿ÛÂˆÓ Ô˘ ·Ó·Î‡ÙÔ˘Ó ÛÙÔ ¯ÒÚÔ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘, Ù˘ Ú·ÎÙÈ΋˜

¿ÛÎËÛ˘ ‹ Ù˘ ÂÚÁ·Û›·˜ (ηٿ ÙË Ê¿ÛË Ù˘ ÂȉÔÙÔ‡ÌÂÓ˘ ··Û¯fiÏËÛ˘).

∏ ÂÌÂÈÚ›· ¤¯ÂÈ ‰Â›ÍÂÈ fiÙÈ ÔÈ ‰Ú¿ÛÂȘ „˘¯ÔÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ Ô˘ Û˘ÓÙÔÓ›˙ÔÓÙ·È ·fi

¤ÌÂÈÚ· Î·È ¿ÚÙÈ· ÂÎ·È‰Â˘Ì¤Ó· ÛÙÂϤ¯Ë:

i. Û˘Ì‚¿ÏÏÔ˘Ó ÛÙËÓ ÂÓÂÚÁÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ,

ii. ·ÔÙÚ¤Ô˘Ó ÙȘ ÚfiˆÚ˜ ·Ô¯ˆÚ‹ÛÂȘ ·fi ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·,

iii. ‰È¢ÎÔχÓÔ˘Ó ÙËÓ ¤ÓÙ·ÍË ÛÙÔ ÂÚÁ·ÛÈ·Îfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ,

iv. ·ÔÌ·ÎÚ‡ÓÔ˘Ó ÙÔÓ Î›Ó‰˘ÓÔ Ù˘ ˘ÔÙÚÔ‹˜ Ù˘ ¯Ú‹Û˘ Ô˘ÛÈÒÓ

(∆ÛÈÌÔ˘ÎÏ‹, 1999).

∂›Ó·È Ù¤ÏÔ˜ ··Ú·›ÙËÙÔ Ó· ·Ó·ÊÂÚıԇ̠ÛÙËÓ ·Ó¿ÁÎË ÁÈ· Û˘Ó¯‹ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· ·ÏÏ¿ Î·È ÍÂο-

ı·ÚÔ Î·Ù·ÌÂÚÈÛÌfi ÂÚÁ·Û›·˜ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ Î·È Ù· ÛÙÂϤ¯Ë „˘¯ÔÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ˘Ô-

ÛÙ‹ÚÈ͢. ŒÙÛÈ ÂÈÙ˘Á¯¿ÓÂÙ·È Ë ÂÈı˘ÌËÙ‹ Û˘Ó¤ÚÁÂÈ· Î·È Û˘ÌÏËڈ̷ÙÈÎfiÙËÙ· ÙˆÓ ·ÚÂÌ‚¿-

ÛˆÓ, ÂÓÒ ·ÔʇÁÔÓÙ·È ÔÈ ÂÓÙ¿ÛÂȘ Ô˘ ÚÔηÏÔ‡Ó ÔÈ ·ÏÏËÏÂÈηχ„ÂȘ.

2. √È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ·ÚÂÌ‚¿ÛÂȘ

™˘¯Ó¿ ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È fiÙÈ ·ÒÙÂÚÔ˜ ÛÙfi¯Ô˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ·ÚÂÌ‚¿ÛÂˆÓ Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ÙÔÓ

ÏËı˘ÛÌfi ÙˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ Â›Ó·È Ë ÚÔ·ÁˆÁ‹ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ Î·È Â·ÁÁÂÏ-

Ì·ÙÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ¤ÓÙ·Í˘. ∂›Ó·È fï˜ ·Ó·Áη›Ô Ó· Û˘ÌÂÚÈÏ¿‚Ô˘Ì ÛÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ ÙˆÓ ·ÚÂÌ‚¿-

ÛÂˆÓ Î·È ·˘ÙfiÓ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ·ӤÓÙ·Í˘.

ŸÙ·Ó ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÂÊ‹‚Ô˘˜, Ë ·ÈÙÈÔÏfiÁËÛË Â›Ó·È ÚÔÊ·Ó‹˜: ı· ‹Ù·Ó ·ÓÙȉÂÔÓÙÔÏÔÁÈÎfi Ó·

ÂÚÈÛÙ›ÏÔ˘Ì ÂÎ ÙˆÓ ÚÔÙ¤ÚˆÓ ÙȘ ÚÔÔÙÈΤ˜ ˙ˆ‹˜ ÙˆÓ ¤ÊË‚ˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÛÙ· ̤ÙÚ·

ÂÓfi˜ Û‡ÓÙÔÌÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ηٿÚÙÈÛ˘. ∫¿ÔÈÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ·ÛÊ·ÏÒ˜ ı· ‚ÔËıËıÔ‡Ó

·fi ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÁÈ· ÂÓÙ·¯ıÔ‡Ó ¿ÌÂÛ· ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜. ∫¿ÔÈÔÈ ¿ÏÏÔÈ ı· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó

–ÁÈ· ÚÒÙË ›Ûˆ˜ ÊÔÚ¿- ÌÈ· ηϋ Û¯¤ÛË Ì ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË Î·È ı· ·Ó·Î·Ï‡„Ô˘Ó Ó¤Ô˘˜ ÔÚ›-

˙ÔÓÙ˜ Âη›‰Â˘Û˘ Î·È ··Û¯fiÏËÛ˘.

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™198

Page 23: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

øÛÙfiÛÔ Â›Ó·È Â›Û˘ ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó ÂÊfi‰È· ÁÂÓÈÎÒÓ ÁÓÒÛÂˆÓ Î·È ‚·ÛÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔ-

Ù‹ÙˆÓ Î·È ÔÈ ÂÓ‹ÏÈÎÔÈ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ˘ÔÛÙ› ·Ú·ÙÂٷ̤ÓÔ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ·ÔÎÏÂÈÛÌfi. ∆Ô ˙ËÙÔ‡ÌÂÓÔ

Â‰Ò Â›Ó·È Ó· ¤¯Ô˘Ó ÔÈ ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓÔÈ ÂÓ‹ÏÈÎÔÈ ÙËÓ Â˘Î·ÈÚ›· Ù˘ ÂÍÔÈΛˆÛ˘ Ì ÙȘ Ӥ˜

Ù¯ÓÔÏÔÁ›Â˜ Î·È Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó ÙȘ ‚·ÛÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ ·ÍÈÔÔ›ËÛ‹˜ ÙÔ˘˜. ∫¿ÔÈÔÈ ıˆÚËÙÈÎÔ›

(Kalantzis and Cope, 1999) ÌÈÏÔ‡Ó ÁÈ· ÙËÓ ·Ó¿ÁÎË ÔÏ˘ÁÚ·ÌÌ·ÙÈÛÌÔ‡ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ,

¤ÙÛÈ ÒÛÙ ·˘ÙÔ› Ó· ¤¯Ô˘Ó ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ ÛÙË ‰ËÌfiÛÈ· ˙ˆ‹ ÙˆÓ ÌÂÙ·‚ÈÔÌ˯·ÓÈÎÒÓ

ÎÔÈÓˆÓÈÒÓ, Ó· Â›Ó·È Û ı¤ÛË Ó· ·Ú·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó ÙȘ Û˘Ó¯›˜ ÌÂÙ·‚ÔϤ˜ ÙÔ˘ ÂÚÁ·ÛÈ·ÎÔ‡ ÂÚÈ-

‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜ Î·È Ó· ¤¯Ô˘Ó ÚfiÛ‚·ÛË ÛÙȘ ¢ηÈڛ˜ Ô˘ ÚÔÛʤÚÔ˘Ó ÔÈ ıÂÛÌÔ› Ù˘ ‰È· ‚›Ô˘

Âη›‰Â˘Û˘. µ¤‚·È· Ô ‚·ıÌfi˜ ÛÙÔÓ ÔÔ›Ô Â›Ó·È ‰˘Ó·Ù‹ Ë ·Ú¿ÏÏËÏË Â›Ù¢ÍË fiÏˆÓ ·˘ÙÒÓ

ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÛÙfi¯ˆÓ ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÂÓfi˜ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ‰ÂÓ ÌÔÚ› ·Ú¿ Ó·

ÂÍ·ÚÙ¿Ù·È ·fi ÙȘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ οı ÊÔÚ¿ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ˜.

ª¤ÚÈÌÓ˜ ÙˆÓ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎÒÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ

™Â οı ÂÚ›ÙˆÛË ÙÔ Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó ÔÈ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ ηϋ Û¯¤ÛË Ì ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË, ‰ÂÓ

Û˘ÓÈÛÙ¿ ‡ÎÔÏÔ ÛÙfi¯Ô. π‰È·›ÙÂÚË ‚·Ú‡ÙËÙ· ¤¯ÂÈ Â‰Ò Ô ÚfiÏÔ˜ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹, Ë ÂÌÂÈÚ›· ÙÔ˘

ÛÙË ‰È·¯Â›ÚÈÛË Ù˘ ‰˘Ó·ÌÈ΋˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜, ηıÒ˜ Î·È ÔÈ Ù¯ÓÈΤ˜ Ô˘ ÚÔÙ›ıÂÙ·È Ó· ¯ÚËÛÈÌÔ-

ÔÈ‹ÛÂÈ.

∂ÈϤÔÓ È‰È·›ÙÂÚË ÛËÌ·Û›· ÁÈ· Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ηٿÚÙÈÛ˘ ‹ Âη›‰Â˘Û˘ Ô˘ ·Â˘ı‡ÓÔÓÙ·È

ÛÙÔÓ ÏËı˘ÛÌfi ÙˆÓ ·ÂÍ·ÚÙËÌ¤ÓˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ, ¤¯ÂÈ Î·È Ô Û¯ÔÏ·ÛÙÈÎfi˜ ۯ‰ȷÛÌfi˜ Î·È Ô ·Ô-

ÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfi˜ Û˘ÓÙÔÓÈÛÌfi˜ ÙÔ˘˜. ∏ ÂÈÙ˘¯›· ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ÂÍ·ÚÙ¿Ù·È Û ÌÂÁ¿ÏÔ ‚·ıÌfi ·fi

ÙÔ Î·Ù¿ fiÛÔ ¤¯Ô˘Ó ÚÔ‚ÏÂÊı› ÌÈ· ÛÂÈÚ¿ ·fi ÎÚ›ÛÈ̘ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›Â˜. √È ÈÔ ÛËÌ·ÓÙÈΤ˜ ·fi

·˘Ù¤˜ ›ӷÈ:

·. ∏ ÂÎÙ›ÌËÛË ÙˆÓ ·Ó·ÁÎÒÓ Î·È Ô Î·ıÔÚÈÛÌfi˜ ÙˆÓ ··ÈÙ‹ÛˆÓ. ∆Ô ı¤Ì· ÙˆÓ ··ÈÙ‹ÛÂˆÓ ÙÔ˘

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ··Û¯ÔÏ› Û˘¯Ó¿ ÔÏÏÔ‡˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ ÙˆÓ ÂȉÈÎÒÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ

ÔÌ¿‰ˆÓ. ¶ÔÏÏÔ› ·ÈÛı¿ÓÔÓÙ·È ·ÁÈ‰Â˘Ì¤ÓÔÈ Û ¤Ó· ÎÏ·ÛÈÎfi ‰›ÏËÌÌ·: ∞Ó ·˘Í‹ÛÔ˘Ì ÙȘ ··ÈÙ‹-

ÛÂȘ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Î·È ÂÓÙ·ÙÈÎÔÔÈ‹ÛÔ˘Ì ÙÔ˘˜ Ú˘ıÌÔ‡˜ ÙÔ˘, ÙfiÙ ›ӷÈ

Ôχ Èı·Ófi Ó· ÙÔ ÂÁηٷÏ›„Ô˘Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ì ÙȘ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ÂÏÏ›„ÂȘ. ∞Ó ÔÈ ··È-

Ù‹ÛÂȘ Â›Ó·È Ôχ ¯·ÌËϤ˜, ÙfiÙ ··ÍÈÒÓÂÙ·È Ë fiÏË ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÚÔÛ¿ıÂÈ· Î·È Ô˘ÛÈ·ÛÙÈο

·ÚÓԇ̷ÛÙ ӷ ÚÔÛʤÚÔ˘Ì ÛÙ· ÂÚÈıˆÚÈÔÔÈË̤ӷ ¿ÙÔÌ· ÌÈ· ‰Â‡ÙÂÚË Â˘Î·ÈÚ›· ¤ÓÙ·Í˘ ÛÙÔ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ·. ∞Ó Ì¿ÏÈÛÙ· ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÂȉÔÙ› ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜, ÂÏÏԯ‡ÂÈ Ô

ΛӉ˘ÓÔ˜ Ó· ηٷϋÍÔ˘Ì Û ÌÈ· ÌÔÚÊ‹ ¤ÌÌÂÛ˘ Î·È ·ÙÂÏÔ‡˜ ÂȉfiÙËÛ˘ ÙˆÓ ·Ó¤ÚÁˆÓ.

°È· Ó· ˘Âڂԇ̠·˘Ùfi ÙÔ ‰›ÏËÌÌ·, Ú¤ÂÈ Î·Ù·Ú¯¿˜ Ó· ÂÎÙÈÌ‹ÛÔ˘Ì ÔÚı¿ ÙȘ ·Ó¿ÁΘ ÙˆÓ

ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ¢Â‰Ô̤ÓÔ˘ ÙÔ˘ fiÙÈ ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÂÓËÏ›ÎÔ˘˜ Ì ÌË-Û˘Ì‚·ÙÈÎfi ÈÛÙÔÚÈÎfi, ‰ÂÓ

ÌÔÚԇ̠ӷ ·ÍÈÔÏÔÁ‹ÛÔ˘Ì ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Â›Â‰Ô Î·È ÙȘ ·Ó¿ÁΘ ÙÔ˘˜ ‚·ÛÈ˙fiÌÂÓÔÈ ·Ô-

ÎÏÂÈÛÙÈο Î·È ÌfiÓÔ ÛÙ· ÛÙÔȯ›· ÙÔ˘ ‚ÈÔÁÚ·ÊÈÎÔ‡ ÙÔ˘˜ ÛËÌÂÈÒÌ·ÙÔ˜. £· Ú¤ÂÈ Ó· Ú·ÁÌ·ÙÔ-

ÔÈ‹ÛÔ˘Ì ·ÙÔÌÈΤ˜ Û˘ÓÂÓÙ‡ÍÂȘ Î·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÔ˘Ì οÔÈ· ÂȉÈο ÙÂÛÙ

‹ ·Û΋ÛÂȘ. Œ¯ÔÓÙ·˜ ¯·ÚÙÔÁÚ·Ê‹ÛÂÈ ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Â›Â‰Ô Î·È ÙȘ ÂÏÏ›„ÂȘ ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙÂ-

¯fiÓÙˆÓ, ÌÔÚԇ̠ӷ ۯ‰ȿÛÔ˘Ì Ì ·ÛÊ¿ÏÂÈ· ÙÔ ˆÚÔÏfiÁÈÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· Î·È Ó·

ÚÔÛ‰ÈÔÚ›ÛÔ˘Ì Ú·ÏÈÛÙÈÎÔ‡˜ ·È‰·ÁˆÁÈÎÔ‡˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ Û ·ÙÔÌÈÎfi Î·È ÔÌ·‰ÈÎfi ›‰Ô. ∞˘Ùfi

Ô˘ ¤¯ÂÈ ÛËÌ·Û›· ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Â›Ó·È Ó· ·Ú·ÎÈÓÔ‡ÓÙ·È fiÏÔÈ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ó· Û˘ÌÌÂÙ¤-

¯Ô˘Ó, Ó· ÂÚÁ¿˙ÔÓÙ·È Î·È Ó· ÚÔԉ‡ԢÓ. ∏ ·ÍȈ̷ÙÈ΋ ÙÔÔı¤ÙËÛË ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Â›Ó·È fiÙÈ

fiÏÔÈ ÔÈ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ηٷ‚¿ÏÔ˘Ó ÚÔÛ¿ıÂȘ, ·ÓÂÍ¿ÚÙËÙ· ·fi ÙÔ Â›Â‰Ô ·fi

ÙÔ ÔÔ›Ô ÍÂÎÈÓÔ‡Ó. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ô˘ ¤¯ÂÈ ˘„ËϤ˜ ·ÏÏ¿ Ú·ÏÈÛÙÈΤ˜ ··ÈÙ‹ÛÂȘ Î·È ÂÈ‚Ú·-

‚‡ÂÈ ÙËÓ ÚÔÛ¿ıÂÈ·, Û˘Ì‚¿ÏÏÂÈ ÛÙË ÌÂÁÈÛÙÔÔ›ËÛË Ù˘ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿Ì-

Ì·ÙÔ˜ Î·È ·ÔÙÚ¤ÂÈ ÙËÓ ·fiÛ˘ÚÛË ÙˆÓ ÈÔ ·‰‡Ó·ÙˆÓ ÛÔ˘‰·ÛÙÒÓ.

∂›Û˘ Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ó· ÁÓˆÚ›˙ÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ù· Ì·ıËÛȷο ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘

ÔÌ¿‰·˜, Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÛÙË Û˘ÁΤÓÙÚˆÛË Ù˘ ÚÔÛÔ¯‹˜, fiˆ˜ Î·È Ù· ÛËÌ·ÓÙÈο ÎÂÓ¿ Ô˘

˘¿Ú¯Ô˘Ó ÛÙÔ ÁÓˆÛÙÈÎfi ˘fi‚·ıÚÔ ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ. ¶ÔÏϤ˜ ÊÔÚ¤˜ Ì¿ÏÈÛÙ· Â›Ó·È ··Ú·›-

ÙËÙË Ë ÂÍ·ÙƠ̂΢ÛË Ù˘ ‰È‰·Ûηϛ·˜. ∆Ô ¯·ÌËÏfi ÌÔÚʈÙÈÎfi Â›Â‰Ô ÙˆÓ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚˆÓ

ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜-ÛÙfi¯Ô˘ Î·È Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ‹‰Ë ·Ó·Ê¤Ú·Ì ‰Â›¯ÓÔ˘Ó fiÙÈ Ë ‰ÈÂÚ‡ÓËÛË

ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ·Ó·ÁÎÒÓ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÔÌ¿‰·˜ ·ÔÙÂÏ› ··Ú·›ÙËÙË ÚÔ¸fiıÂÛË ÛÙÔ

ۯ‰ȷÛÌfi Î·È ÛÙËÓ ˘ÏÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ Âη›‰Â˘Û˘ Ô˘ ·Ó·Ê¤ÚÔÓÙ·È Û ·˘ÙÔ‡˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘˜ Ì ÈÛÙÔÚÈÎfi ηٿ¯ÚËÛ˘ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓEÓfiÙËÙ· 2

¶APAPTHMA B

199

Page 24: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÕÛÎËÛË 2

™˘¯Ó¿, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ÂÎÙÈÌ‹ÛÔ˘Ì ÙȘ ÈηÓfiÙËÙ˜ ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ Û ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù·

·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ÁÈ· ÙË ¯Ú‹ÛË Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜, ˙ËÙ¿Ì ӷ Û˘ÓÙ¿ÍÔ˘Ó Î›ÌÂÓÔ, ÌÈ·˜ ‹

‰‡Ô ÛÂÏ›‰ˆÓ, ÁÈ· οÔÈÔ ı¤Ì· Û¯ÂÙÈÎfi Ì ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Ì·˜ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ. ™Â ¿ÏϘ ÂÚÈÙÒ-

ÛÂȘ, fiÔ˘ ··ÈÙÔ‡ÓÙ·È Î¿ÔȘ ‚·ÛÈΤ˜ ÁÓÒÛÂȘ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ, ˙ËÙ¿Ì ÙËÓ Â›Ï˘ÛË ÂÈÏÂÁ̤-

ÓˆÓ ·Û΋ÛˆÓ.

¶ÔȘ Â›Ó·È ÔÈ ‚·ÛÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜, ÔÈ Û¯ÂÙÈΤ˜ Ì ÙÔ ÁÓˆÛÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ‰È‰¿ÛÎÂÙÂ, ÙȘ

Ôԛ˜ ıˆÚ›Ù fiÙÈ Ú¤ÂÈ Ó· ‰È·ı¤ÙÔ˘Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ› Û·˜; ªÂ ÔÈÔÓ ÙÚfiÔ ı· ·ÍÈÔÏÔ-

ÁÔ‡Û·Ù ÙȘ ÂȉfiÛÂȘ ÙÔ˘˜; ¢È·ÌÔÚÊÒÛÙ ¤Ó· ÙÂÛÙ ‹ ÌÈ· Û˘ÏÏÔÁ‹ ·Û΋ÛÂˆÓ Ô˘ Ó· ÂÈÙÚ¤-

Ô˘Ó ·˘Ù‹ ÙËÓ ·ÍÈÔÏfiÁËÛË.

∆Ë ‰È΋ Ì·˜ ¿Ô„Ë ı· ÙË ‚Ú›Ù ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ∂ÓfiÙËÙ·˜.

‚. ∏ ‰È·Ú·ÁÌ¿Ù¢ÛË ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ Û˘Ì‚ÔÏ·›Ô˘. ∂›Ó·È ÁÓˆÛÙfi fiÙÈ ÔÈ ÂÓ‹ÏÈÎÔÈ, Û ·ÓÙ›-

ıÂÛË Ì ٷ ·È‰È¿, ÂÓÙ¿ÛÛÔÓÙ·È ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· ˆıÔ‡ÌÂÓÔÈ ·fi ¢Ú›· ÔÈÎÈÏ›·

ÎÈÓ‹ÙÚˆÓ Î·È ¤¯ÔÓÙ·˜ ›Ûˆ ÙÔ˘˜ ‚·Ú‡ÓÔ˘Û˜ ·ÏÏ¿ ·ÓÔÌÔÈÔÁÂÓ›˜ ÂÌÂÈڛ˜. ∂›‰·Ì fiÙÈ ÔÈ

ÚÒËÓ ¯Ú‹ÛÙ˜ ÂÍ·ÚÙËÛÈÔÁfiÓˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ Î¿ı ¿ÏÏÔ ·Ú¿ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÂÍ·›ÚÂÛË Û ·˘ÙfiÓ ÙÔÓ

ηÓfiÓ·.

∏ ·Ó·˙‹ÙËÛË ÙˆÓ ÎÈÓ‹ÙÚˆÓ Î·È ÙˆÓ ÂȉÈÒÍÂˆÓ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘ ·ÔÙÂÏ› ÔχÙÈÌË ‰È·‰È-

ηۛ· ÁÈ· ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹. ∫·Ù·Ú¯¿˜ ·Ú¤¯ÂÈ ÛËÌ·ÓÙÈΤ˜ ÏËÚÔÊÔڛ˜, Ô˘ ÙÔ˘ ‰›ÓÔ˘Ó ÙË

‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· Ó· ·Ó·‰È·ÌÔÚÊÒÛÂÈ ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÙÔ˘ ÛÙÚ·ÙËÁÈ΋. ∂›Û˘ ÙÔ˘ ÚÔÛʤÚÂÈ ÙËÓ

¢ηÈÚ›· Ó· ·Ó·Ù‡ÍÂÈ ÚÔÛˆÈ΋ Û¯¤ÛË Î·È Ó· ‰ÂÛ̇ÛÂÈ ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÛÙËÓ Â›Ù¢ÍË

Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ÛÙfi¯ˆÓ. ∞ÏÏ¿ Î·È Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜, ̤۷ ·fi ÙËÓ ·ÏÏËÏ›‰Ú·ÛË Ì ÙÔÓ

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹, ¤¯ÂÈ ÙËÓ Â˘Î·ÈÚ›· Ó· ·ÓÂÍÂÙ¿ÛÂÈ ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ Î·È ÙȘ ÂÈÏÔÁ¤˜ ÙÔ˘ Î·È Ó· ÂÍË-

Á‹ÛÂÈ ÛÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ÙÈ ÂÚÈ̤ÓÂÈ ·fi ·˘ÙfiÓ.

∆Ô ÌfiÓÔ ÌÂÈÔÓ¤ÎÙËÌ· Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜ ·˘Ù‹˜ Â›Ó·È fiÙÈ Û˘¯Ó¿ ·Ô‰ÂÈÎÓ‡ÂÙ·È ¯ÚÔÓÔ‚fiÚÔ˜, fiÙ·Ó

Ë ÔÌ¿‰· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Â›Ó·È ÔÏ˘ÏËı‹˜. ∏ ÂÌÂÈÚ›· ¤¯ÂÈ ‰Â›ÍÂÈ fiÙÈ Ë ¤ÌÊ·ÛË Ô˘

·Ô‰›‰ÂÈ Ë Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË Ù¯ÓÈ΋ ÛÙË ‰¤ÛÌ¢ÛË Â› Û˘ÌʈÓËÌ¤ÓˆÓ ÛÙfi¯ˆÓ, ÙËÓ Î·ıÈÛÙ¿

ÔχÙÈÌÔ ‚Ô‹ıËÌ· ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ·ÙfiÌˆÓ Ô˘ ›¯·Ó ÂÌϷΛ ÛÙËÓ ¯Ú‹ÛË Ô˘ÛÈÒÓ (‚Ï. ÈÔ

·Ó·Ï˘ÙÈο ÁÈ· ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 4).

ÕÛÎËÛË 3

™Ù· ÚÒÙ· ÛÙ¿‰È· ÂÓfi˜ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Âη›‰Â˘Û˘ ÂÊ‹‚ˆÓ Ì ÈÛÙÔÚÈÎfi ·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ·˜ ηÈ

ηٿ¯ÚËÛ˘ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ, Ô Û˘ÓÙÔÓÈÛÙ‹˜ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ‰ÈÂÍ¿ÁÂÈ ÌÈ· ‰ÔÌË̤ÓË

ÔÌ·‰È΋ Û˘˙‹ÙËÛË, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ‰ÈÂÚ¢ÓËıÔ‡Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ηÈ

Ó· ÂÎÊÚ·ÛÙÔ‡Ó ÔÈ ÚÔÛ‰Ô˘ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ·fi ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· (∆ÛÈÌÔ˘ÎÏ‹,

1999). ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ˙ËÙ¿ÂÈ ·fi ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ Ó· Û˘ÓÙ¿ÍÔ˘Ó ¤Ó· ΛÌÂÓÔ, ÙÔ ÔÔ›Ô Ó·

¤¯ÂÈ ÙË ÌÔÚÊ‹ «Û˘Ì‚ÔÏ·›Ô˘».

™·˜ ·Ó·Ù›ıÂÙ·È Ë Û‡ÓÙ·ÍË ÂÓfi˜ ÚÔۯ‰›Ô˘ «Û˘Ì‚ÔÏ·›Ô˘» ÙÔ ÔÔ›Ô ı· ¯ÚËÛÈ̇ÛÂÈ ˆ˜ ˘fi-

‰ÂÈÁÌ· ÁÈ· ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜. ¶ÔÈ· Â›Ó·È Ù· ‚·ÛÈο ı¤Ì·Ù·, ÛÙ· ÔÔ›· ı· ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È ¤Ó·

Ù¤ÙÔÈÔ «Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ»;

200

Page 25: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∆Ë ‰È΋ Ì·˜ ¿Ô„Ë ı· ÙË ‚Ú›Ù ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ∂ÓfiÙËÙ·˜.

Á. ∏ ÂÍ·ÛÊ¿ÏÈÛË ˘ÔÛÙËÚÈÎÙÈÎÔ‡ Îϛ̷ÙÔ˜. ª¤ÚÔ˜ Ù˘ ·ÚÓËÙÈ΋˜ ÂÌÂÈÚ›·˜ Ô˘ ÔÏÏÔ› ¯Ú‹-

ÛÙ˜ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ Â›¯·Ó ·fi ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ· ‹Ù·Ó Î·È Ë Û¯¤ÛË ÙÔ˘˜ Ì ÙÔ˘˜

‰È‰¿ÛÎÔÓÙ˜. √È ÚÒËÓ ¯Ú‹ÛÙ˜ Û˘¯Ó¿ ηٷÏÔÁ›˙Ô˘Ó ·‰È·ÊÔÚ›· ÛÙÔ˘˜ ‰È‰¿ÛÎÔÓÙ˜ Ù˘ ‰ËÌfi-

ÛÈ·˜ Âη›‰Â˘Û˘. ∞ӷʤÚÔ˘Ó ‚¤‚·È· Î·È ‰·ÛοÏÔ˘˜ ‹ ηıËÁËÙ¤˜ Ô˘, ηٿ ÙË ÁÓÒÌË ÙÔ˘˜,

›¯·Ó ÙË ‰È¿ıÂÛË Ó· ÚÔÛÂÁÁ›ÛÔ˘Ó ÙÔ˘˜ Ì·ıËÙ¤˜ Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙÒÈ˙·Ó ‰˘ÛÎÔϛ˜ (Papandreou,

2000). ¢ÂÓ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ê˘ÛÈο Ó· ˘ÈÔıÂÙ‹ÛÔ˘Ì ¿ÎÚÈÙ· fiÏ· fiÛ· ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ó ÔÈ ÚÒËÓ

¯Ú‹ÛÙ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ‰¿ÛοÏÔ˘˜ ÙÔ˘˜. ∂ΛÓÔ Ô˘ ¤¯ÂÈ ÛËÌ·Û›· Î·È ÂȂ‚·ÈÒÓÂÈ Ë ÂÌÂÈÚ›·, ›ӷÈ

fiÙÈ Ë Û¯¤ÛË ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ – ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·ıÔÚ›˙ÂÈ Û ÌÂÁ¿ÏÔ ‚·ıÌfi ÙËÓ ÔÚ›· ÙˆÓ ÙÂÏ¢-

Ù·›ˆÓ. ŒÙÛÈ Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ó· ˘¿Ú¯ÂÈ Î·È Ó· ÂΉËÏÒÓÂÙ·È ÂӉȷʤÚÔÓ ·fi ÙË ÌÂÚÈ¿ ÙˆÓ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÒÓ, fi¯È ÌfiÓÔ ÁÈ· ÙȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÂȉfiÛÂȘ ·ÏÏ¿ Î·È ÁÈ· ÙȘ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ˜ ÂȉÈÒÍÂȘ

ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ¢‡ÛÎÔÏ· ÌÔÚ› Ó· Ê·ÓÙ·ÛÙ› ηÓ›˜ ¤Ó·Ó ηÏfi ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ÁÈ· ÙÔÓ

Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ÂȉÈÎfi ÏËı˘ÛÌfi, Ë ÊÚÔÓÙ›‰· ÙÔ˘ ÔÔ›Ô˘ ı· ÂÚÈÔÚ›˙ÂÙ·È ÛÙËÓ ¿ÚÙÈ· ·ÚÔ˘Û›·-

ÛË Ù˘ ÂÈÛ‹ÁËÛ‹˜ ÙÔ˘, ¯ˆÚ›˜ Ó· ÂȉÈÒÎÂÈ Ó· ¤¯ÂÈ ¿ÏÏË ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· Ì ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜

Î·È Ù· ÂӉȷʤÚÔÓÙ¿ ÙÔ˘˜.

ªÂ ‰Â‰Ô̤Ó˜ ÙȘ ·ÚÓËÙÈΤ˜ ÂÌÂÈڛ˜ Î·È ÂÏÏ›„ÂȘ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÔÌ¿‰·˜,

Â›Ó·È Â›Û˘ ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· Â›Ó·È ÁÓÒÛÙ˘ ÙˆÓ ıÂÌ¿ÙˆÓ Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ÙË

‰˘Ó·ÌÈ΋ ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Î·È ÙÔ˘˜ ÚfiÏÔ˘˜ Ô˘ ·Ó·Ù‡ÛÛÔÓÙ·È Û ·˘Ù¤˜, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ηٷʤ-

ÚÂÈ Ó· ‰È·¯ÂÈÚÈÛÙ› ÙȘ fiÔȘ ‰˘ÛÎÔϛ˜ ÚÔ·„Ô˘Ó Ì ÙÚfiÔ ¿ÌÂÛÔ Î·È ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfi.

∂Í¿ÏÏÔ˘ Â›Ó·È Û˘¯Ófi ÙÔ Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ Ù˘ ÚfiˆÚ˘ ÂÁηٿÏÂȄ˘ ÙˆÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ Âη›‰Â˘-

Û˘ ·fi ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ô˘ ·Ó‹ÎÔ˘Ó Û ·˘Ù‹ ÙËÓ ÏËı˘ÛÌȷ΋ ÔÌ¿‰·. √È ÏfiÁÔÈ ÁÈ· ÙÔ˘˜

ÔÔ›Ô˘˜ Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜-ÛÙfi¯Ô˘ ÌÔÚ› Ó· ÂÁηٷÏ›„Ô˘Ó ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÔÈΛÏÏÔ˘Ó. ∏

ÂÁηٿÏÂÈ„Ë ÌÔÚ› Ó· ÔÊ›ÏÂÙ·È Û ̷ıËÛȷΤ˜ ‰˘ÛÎÔϛ˜, ¤ÏÏÂÈ„Ë ÂӉȷʤÚÔÓÙÔ˜ ÁÈ· ÙÔ

·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘, ÛÙË ‰˘Ó·ÌÈ΋ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜, ÛÙË Û¯¤ÛË Ì ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹. √

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰ÂÓ ÌÔÚ› Ó· ÚԂϤ„ÂÈ ÙȘ ηٷÛÙ¿ÛÂȘ ÛÙȘ Ôԛ˜ ÌÔÚ› Ó· ˘¿ÚÍÂÈ ÌÈ·

Ù¤ÙÔÈ· ·ÚÓËÙÈ΋ ÂͤÏÈÍË. Œ¯ÔÓÙ·˜ ˆÛÙfiÛÔ ·Ó·Ù‡ÍÂÈ Û¯¤ÛË ÂÌÈÛÙÔÛ‡Ó˘ Ì ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fi-

ÌÂÓÔ, ÌÔÚ› Ó· ‰È·ÛÊ·Ï›ÛÂÈ fiÙÈ ı· ÏËÚÔÊÔÚËı› ¤ÁηÈÚ· ÙËÓ ·fiÊ·Û‹ ÙÔ˘ Ó· ÂÁηٷÏ›„ÂÈ

ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· Î·È ÂÔ̤ӈ˜ ı· ¤¯ÂÈ ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· Ó· ÙÔ˘ ˙ËÙ‹ÛÂÈ Ó· ·ÓÂÍÂÙ¿ÛÂÈ ÙÔ fiÏÔ

ı¤Ì·.

3. √È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜

£· Ú¤ÂÈ Ó· ı˘ÌfiÌ·ÛÙÂ, ˆ˜ ÁÂÓÈ΋ ·Ú¯‹, fiÙÈ Ë ‰È‰·Ûηϛ· ÙˆÓ ÛÔ˘‰·ÛÙÒÓ Ô˘ ÎÈÓ‰˘Ó‡ԢÓ

Ó· ÂÚÈıˆÚÈÔÔÈËıÔ‡Ó ‹ ›¯·Ó ÂÌÂÈÚ›· ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡ ‰ÂÓ ‰È·Ê¤ÚÂÈ ÔÈÔÙÈο ·fi

ÙȘ ηϤ˜ Ú·ÎÙÈΤ˜ Ù˘ ÁÂÓÈ΋˜ Âη›‰Â˘Û˘ (Slavin et al, 1989) Î·È Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ ÙˆÓ

ÂÓËϛΈÓ. ∞˘Ù¤˜ ˘Ô‰ÂÈÎÓ‡Ô˘Ó fiÙÈ Î·Ïfi˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰ÂÓ Â›Ó·È ·˘Ùfi˜ Ô˘ ÌÂٷʤÚÂÈ ÙȘ ÁÓÒ-

ÛÂȘ, ·ÏÏ¿ ·˘Ùfi˜ Ô˘ ÂÓÂÚÁÔÔÈ› ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Î·È ‰È¢ÎÔχÓÂÈ ÙË Ì¿ıËÛË.

∂Ô̤ӈ˜ ‰ÂÓ ·ÔÙÂÏ› ¤ÎÏËÍË ÙÔ fiÙÈ ÔÈ ÚÔÛÊÔÚfiÙÂÚ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ‰ÂÓ ÂÚÈ-

ÛÙÚ¤ÊÔÓÙ·È Á‡Úˆ ·fi ÙË ¯Ú‹ÛË Ù˘ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘, ·ÏÏ¿ ·ÍÈÔÔÈÔ‡Ó ÙȘ Û˘ÌÌÂÙÔ¯ÈΤ˜ Î·È Û˘ÓÂÚ-

Á·ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ô˘ ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÙËÎ·Ó ·Ó·Ï˘ÙÈο ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 6). ∏ «·Ú·‰ÔÛȷ΋» Ù¯ÓÈ΋

Ù˘ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘ ·Ú·Ì¤ÓÂÈ ‚¤‚·È· ·Ó·ÓÙÈηٿÛÙ·ÙË, fiÙ·Ó ··ÈÙÂ›Ù·È Ë «Â› ÙÚÔ¯¿‰ËÓ» ·ÚÔ˘-

Û›·ÛË Î·È Â̤‰ˆÛË Î¿ÔÈˆÓ ‚·ÛÈÎÒÓ ÁÓÒÛˆÓ. ™Â ·˘Ù¤˜ ÙȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ Ë ÂÈÛ‹ÁËÛË ı· Ú¤-

ÂÈ Ó· Â›Ó·È Û‡ÓÙÔÌË (‰È¿ÚÎÂÈ·˜ ÙÔ Ôχ ›ÎÔÛÈ ÏÂÙÒÓ) Î·È Ó· ·ÍÈÔÔÈ› Ù· ‰È·ı¤ÛÈÌ· ÂÔÙÈ-

ο ̤۷, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ÎÂÚ‰Ëı› Ë ÚÔÛÔ¯‹ ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘˜ Ì ÈÛÙÔÚÈÎfi ηٿ¯ÚËÛ˘ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓEÓfiÙËÙ· 2

¶APAPTHMA B

201

Page 26: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÌÈ·˜ ÔÌ¿‰·˜ ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ ‰ÂÓ Ú¤ÂÈ Ó· ‰ÈÛÙ¿˙ÂÈ Ó· ¯ÚËÛÈÌÔ-

ÔÈ‹ÛÂÈ ÙȘ Ù¯ÓÈΤ˜ «ÙÔ˘ ·È¯ÓȉÈÔ‡ Úfiψӻ ‹ ÙÔ˘ «Î·Ù·ÈÁÈÛÌÔ‡ ȉÂÒÓ», ÌÈ·˜ Î·È Â›Ó·È Ôχ

Èı·Ófi Ó· ‰È·ÈÛÙÒÛÂÈ fiÙÈ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Â›Ó·È ·ÚÎÂÙ¿ ÂÍÔÈÎÂȈ̤ÓÔÈ Ì ·˘Ù¤˜. ∏ ÌÂÁ¿ÏË

ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· ÙˆÓ ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ ÛÙË ¯ÒÚ· Ì·˜ ¤¯ÂÈ ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı‹ÛÂÈ ÂÓÙ·ÙÈο

ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Ô˘ ÂÓÙ¿ÛÛÔÓÙ·È ÛÙËÓ ·Ú¿‰ÔÛË ÙˆÓ £Âڷ¢ÙÈÎÒÓ ∫ÔÈÓÔÙ‹ÙˆÓ (£.∫.), fiˆ˜ Ù·

ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÙÔ˘ ∫∂£∂∞ ‹ ÙÔ˘ 18 ÕÓˆ. ∏ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ÙˆÓ ıÂڷ¢ÙÈÎÒÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ ·˘ÙÔ‡

ÙÔ˘ Ù‡Ô˘ ‚·Û›˙ÂÙ·È Û ÌÂÁ¿ÏÔ ‚·ıÌfi Û ÔÌ·‰ÈΤ˜ Î·È Û˘ÌÌÂÙÔ¯ÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜ Î·È ·ÍÈÔÔÈ-

› Ù¯ÓÈΤ˜ «·È¯ÓȉÈÔ‡ Úfiψӻ Î·È «Î·Ù·ÈÁÈÛÌÔ‡ ȉÂÒÓ».

ÕÏϘ Ù¯ÓÈΤ˜, fiˆ˜ ·˘Ù‹ Ù˘ «ÌÂϤÙ˘ ÂÚ›ÙˆÛ˘» Î·È ÙˆÓ «ÂÚˆÙ‹ÛÂˆÓ – ··ÓÙ‹ÛÂˆÓ –

Û˘˙‹ÙËÛ˘», ÌÔÚÔ‡Ó Â›Û˘ Ó· ·ÍÈÔÔÈËıÔ‡Ó, ÛÙÔ ‚·ıÌfi Ô˘ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ¤¯ÂÈ ¿ÓÂÛË ÌÂ

·˘Ù¤˜ Î·È Â›Ó·È Û ı¤ÛË Ó· ÙȘ ÂÓ·ÚÌÔÓ›ÛÂÈ Ì ÙȘ ·Ó¿ÁΘ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ

·ÏÏ¿ Î·È ÙÔ ÁÓˆÛÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ.

¶·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 1: ªÈ· ÔÌ¿‰· 5 Ó·ÚÒÓ Á˘Ó·ÈÎÒÓ (ËÏÈΛ·˜ 20 – 30 ÂÙÒÓ) Ì ÈÛÙÔÚÈÎfi Ì·ÎÚfi¯ÚÔ-

Ó˘ ÂÍ¿ÚÙËÛ˘ ·fi „˘¯ÔÙÚfi˜ Ô˘Û›Â˜ ¤¯ÂÈ ·ÔÊÔÈÙ‹ÛÂÈ ·fi ÙË £Âڷ¢ÙÈ΋ ∫ÔÈÓfiÙËÙ· ηÈ

·Ú·ÎÔÏÔ˘ı› ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ÛÙȘ ÁÚ·ÊÈΤ˜ Ù¤¯Ó˜ Î·È ÙË ÏÈıÔÁÚ·-

Ê›·. ∫·ÌÈ¿ ·fi ÙȘ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓ˜ ‰ÂÓ ‰È¤ıÂÙ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓË ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‹ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋

ÂÌÂÈÚ›· Û¯ÂÙÈ΋ Ì ÙÔ ¯ÒÚÔ Ù˘ Ù˘ÔÁÚ·Ê›·˜. °È· ÙÔ˘˜ ÏfiÁÔ˘˜ ·˘ÙÔ‡˜ ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÙÔ˘˜

ÚfiÁÚ·ÌÌ· ‹Ù·Ó ÂÓÙ·ÙÈÎfi Î·È ÚÔ¤‚Ï ‰ÈÂÍÔ‰È΋ ıˆÚËÙÈ΋ ηٿÚÙÈÛË Î·È ‰ÔÌË̤ÓË Ú·-

ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË. ¶·ÚfiÏ· ·˘Ù¿ Î·È Î˘Ú›ˆ˜ ÏfiÁˆ Ù˘ ·Ú·ÙÂٷ̤Ó˘ ·ÓÂÚÁ›·˜ ÙÔ˘˜, ÔÈ Û˘ÌÌÂÙ¤-

¯Ô˘Û˜ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó Ì ‰¤Ô˜ ÙËÓ ÚÔÔÙÈ΋ Ù˘ ·Ó·˙‹ÙËÛ˘ ÂÚÁ·Û›·˜ Î·È ÙȘ ‰˘ÛÎÔϛ˜ Ô˘

·˘Ù‹ Û˘Ó¿ÁÂÙ·È.

¶ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ ÏÔÈfiÓ Ó· ÂÍÔÈÎÂȈıÔ‡Ó Ì ÙË ‰È·‰Èηۛ· Ù˘ ·ÔÛÙÔÏ‹˜ ‚ÈÔÁÚ·ÊÈÎÔ‡ ÛËÌÂÈÒ-

Ì·ÙÔ˜ (Ë Û‡ÓÙ·ÍË ÙÔ˘ ‚ÈÔÁÚ·ÊÈÎÔ‡ ÛËÌÂÈÒÌ·ÙÔ˜ ·ÔÙ¤ÏÂÛ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓÔ˘ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ·ÎÏÔ˘) Î·È Ù˘ Û˘Ó¤ÓÙ¢Í˘ Ì ÙÔÓ ÂÚÁÔ‰fiÙË, Ô ‚·ÛÈÎfi˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿Ì-

Ì·ÙÔ˜ ÙÔ˘˜ ÚfiÙÂÈÓ ӷ ·›ÍÔ˘Ó ÙËÓ ¿ÛÎËÛË ÙˆÓ ÚfiÏˆÓ Û ˙¢Á¿ÚÈ·, ˘Ô‰˘fiÌÂÓ˜ ÙËÓ ÂÚÁÔ-

‰fiÙÚÈ· Î·È ÙËÓ ˘Ô„‹ÊÈ· ÁÈ· ÂÚÁ·Û›·. √Ú›ÛÙËÎ·Ó ¤ÓÙ ˙¢Á¿ÚÈ·, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ fiϘ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘-

fiÌÂÓ˜ Ó· ¤¯Ô˘Ó ÙËÓ Â˘Î·ÈÚ›· Ó· ˘Ô‰˘ıÔ‡Ó ÙËÓ ¿ÓÂÚÁË Ô˘ ·Ó·˙ËÙ› ÂÚÁ·Û›·. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜

ÂÍ‹ÁËÛ fiÙÈ ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÌÈ· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Ù¯ÓÈ΋ Ô˘ ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ ˆ˜ ÌfiÓÔ ÛÎÔfi ÙËÓ ÂÍÔÈΛ-

ˆÛË Ì ÙË ‰È·‰Èηۛ· Ù˘ Û˘Ó¤ÓÙ¢Í˘, ·ÏÏ¿ Î·È ÙÔÓ ÂÓÙÔÈÛÌfi ÙˆÓ ·‰˘Ó·ÌÈÒÓ Î·È ÙËÓ ÂÎÌ¿-

ıËÛË Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ. ∏ οı «Û˘Ó¤ÓÙ¢ÍË» ‰È·ÚÎÔ‡Û 20 ÏÂÙ¿ Î·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ·

ÔÈ ÏÔÈÔ› ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·Ù¤ıÂÙ·Ó ÙȘ ·Ú·ÙËÚ‹ÛÂȘ ÙÔ˘˜ Î·È ÙËÓ ¿Ô„‹ ÙÔ˘˜ ÁÈ· ÙÔÓ ÙÚfiÔ

Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô Ë Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Û· ·ÚÔ˘Û›·Û ٷ ‚ÈÔÁÚ·ÊÈο Ù˘ ÛÙÔȯ›·. ∆Ô Ì¿ıËÌ· ¤ÎÏÂÈÓ·Ó

οı ÊÔÚ¿ ·˘Ù¤˜ Ô˘ Û˘ÌÌÂÙ›¯·Ó ÛÙÔ ·›ÍÈÌÔ ÙˆÓ ÚfiψÓ, Ì ÌÈ· ηٷÁÚ·Ê‹ ÙˆÓ ¯ÂÈÚÈÛÌÒÓ

ÂÎÂ›ÓˆÓ Ô˘ ηٿ ÙË ÁÓÒÌË ÙÔ˘˜ ‹Ù·Ó ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎÔ› Î·È ·˘ÙÒÓ Ô˘ ¯ÚÂÈ¿˙ÔÓÙ·Ó ‚ÂÏÙ›ˆÛË.

™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÙÔ˘ ·ÚfiÓÙÔ˜ ÎÂÊ·Ï·›Ô˘ ı· ·Ó·ÊÂÚıԇ̠‰ÈÂÍÔ‰ÈÎfiÙÂÚ· ÛÙȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜

Ù¯ÓÈΤ˜ ÙˆÓ «ÔÌ¿‰ˆÓ ÂÚÁ·Û›·˜» Î·È Ù˘ «Ú·ÎÙÈ΋˜ ¿ÛÎËÛ˘», ÏfiÁˆ ÙÔ˘ fiÙÈ ·˘Ù¤˜ Â›Ó·È Ô˘

¤¯Ô˘Ó ¢ڇÙÂÚÔ Â‰›Ô ÂÊ·ÚÌÔÁ‹˜ ÛÙ· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ÁÈ· ÎÔÈÓˆÓÈ-

ο ·ÔÎÏÂÈṲ̂ÓÔ˘˜ ÏËı˘ÛÌÔ‡˜.

√Ì¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜

∏ ·ÎÚ·›· ·ÔÌfiÓˆÛË Î·È ÂÚÈıˆÚÈÔÔ›ËÛË Ô˘ ÔÏÏÔ› ¯Ú‹ÛÙ˜ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ ÁÓÒÚÈ-

Û·Ó, fi¯È ÌfiÓÔ ¤¯ÂÈ Û˘ÛÛˆÚ‡ÛÂÈ Ú·ÁÌ·ÙÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ·‰˘Ó·Ì›Â˜, ·ÏÏ¿ ¤¯ÂÈ Â›Û˘ ‰È·-

ÌÔÚÊÒÛÂÈ ·ÚÓËÙÈ΋ ÛÙ¿ÛË ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙËÓ ·˘ÙfiÓÔÌË ÛÔ˘‰‹ Î·È ÌÂϤÙË.

∞fi ÙËÓ ¿ÏÏË ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ô˘ Ì·˜ ÂӉȷʤÚÔ˘Ó ÚԉȷٛıÂÓÙ·È ıÂÙÈο ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙȘ

Û˘ÓÂÚÁ·ÙÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ‰ÈÂÚÁ·Û›Â˜, ÙȘ Ôԛ˜ ·ÓÙÈÏ·Ì‚¿ÓÔÓÙ·È ˆ˜ ˘¤Ú‚·ÛË ÙÔ˘ «·Ú·-

‰ÔÛÈ·ÎÔ‡» ÌÔÓÙ¤ÏÔ˘ Ì¿ıËÛ˘ Ô˘ ÁÓÒÚÈÛ·Ó Î·È ·fi ÙÔ ÔÔ›Ô –Ì ÙÔÓ ¤Ó· ‹ ¿ÏÏÔ ÙÚfiÔ- ·ÔÚ-

Ú›ÊıËηÓ. √È ÂÓÙ·ÛÛfiÌÂÓÔÈ Û ÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜ Û˘Ó‹ıˆ˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó Ì ÂÓıÔ˘ÛÈ·ÛÌfi ÛÂ

·˘Ù¤˜ Î·È ÙȘ ·ÍÈÔÔÈÔ‡Ó ÙfiÛÔ ˆ˜ fi¯ËÌ· Ì¿ıËÛ˘ fiÛÔ Î·È ˆ˜ ̤ÛÔ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔÔ›ËÛ˘.

202

Page 27: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

√È ÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜ ÚÔÛʤÚÔ˘Ó ÛÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ χÛË Î·È ÁÈ· ÙÔ Úfi‚ÏËÌ· Ù˘ ·ÓÔÌÔÈÔÁ¤-

ÓÂÈ·˜ ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ Û fi,ÙÈ ·ÊÔÚ¿ ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Â›Â‰Ô Î·È ÙËÓ Â˘ÎÔÏ›· Ì¿ıËÛ˘. ∏

ÔÌ·‰ÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ÛÔ˘‰·ÛÙÒÓ Û ÔÌ¿‰Â˜ ÌÂÈÎÙÒÓ ÂȉfiÛˆÓ, ·Ú·Î¿ÌÙÂÈ ÙÔÓ Î›Ó‰˘ÓÔ ‰ËÌÈ-

Ô˘ÚÁ›·˜ Îϛ̷ÙÔ˜ «‰‡Ô Ù·¯˘Ù‹ÙˆÓ» ÛÙËÓ ·›ıÔ˘Û· ‰È‰·Ûηϛ·˜. Œ¯ÂÈ ‰Â ÙÔ ÚfiÛıÂÙÔ ÏÂÔÓ¤-

ÎÙËÌ· fiÙÈ ÂÈÙÚ¤ÂÈ ÛÙÔ˘˜ ÛÔ˘‰·ÛÙ¤˜ Ô˘ ˘ÛÙÂÚÔ‡Ó, Ó· ·Ú·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó Î·È Ó· ‰È‰¿ÛÎÔÓÙ·È

·fi ÙÔ˘˜ ÈÔ ÚÔ¯ˆÚË̤ÓÔ˘˜ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· ÂÚÁ·Û›·˜ ÙÔ˘˜. ∏ ˘ÏÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ·ÏÏËÏԉȉ·ÎÙÈÎÒÓ

‰È·‰ÈηÛÈÒÓ Â›Ó·È Î·Ïfi Ó· ÂÔÙ‡ÂÙ·È Û˘ÛÙËÌ·ÙÈο ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ‹ ÙÔÓ ÂfiÙË Ú·ÎÙÈ-

΋˜, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ·ÔʇÁÂÙ·È Ë ·Ó¿ÏË„Ë fiÏˆÓ ÙˆÓ Î·ıËÎfiÓÙˆÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ·fi ÙÔÓ Ï¤ÔÓ

¤ÌÂÈÚÔ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ Î·È Ë ÛȈËÏ‹ «·fiÛ˘ÚÛË» fiÛˆÓ ˘ÛÙÂÚÔ‡Ó.

√È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜ ÌÔÚ› Ó· ¤¯Ô˘Ó ÔÈΛϘ ÌÔÚʤ˜ Î·È Ó· Â͢ËÚÂÙÔ‡Ó

ÌÂÁ¿ÏÔ Â‡ÚÔ˜ ·È‰·ÁˆÁÈÎÒÓ ÌÂıfi‰ˆÓ:

ñ ™ÙÔ ¤Ó· ¿ÎÚÔ ÙÔ˘ Ê¿ÛÌ·ÙÔ˜ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ÔÈ ‰ÈÂÚ¢ÓËÙÈΤ˜ ÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜. ∞˘Ù¤˜, fiˆ˜

‰ËÏÒÓÂÈ Î·È Ô Ù›ÙÏÔ˜ ÙÔ˘˜, ¤¯Ô˘Ó ˆ˜ ÛÙfi¯Ô Ó· ÂÌϤÍÔ˘Ó ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÌÂ

ÙË ‰ÈÂÚ‡ÓËÛË ÂÓfi˜ ı¤Ì·ÙÔ˜ ‹ ÁÓˆÛÙÈÎÔ‡ ·ÓÙÈÎÂÈ̤ÓÔ˘. ∞˘ÙÔ‡ ÙÔ˘ Ù‡Ô˘ ÔÈ ÔÌ¿‰Â˜ ›ӷÈ

ȉ·ÓÈΤ˜ fiÙ·Ó ˘¿Ú¯ÂÈ ¿ÓÂÛË ¯ÚfiÓÔ˘ Î·È Ô ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi˜ ÛÙfi¯Ô˜ Â›Ó·È Ë ·Ó¿Ù˘ÍË ÙˆÓ ‰È·-

ÓÔËÙÈÎÒÓ ÈηÓÔÙ‹ÙˆÓ Î·È Ù˘ ÎÚÈÙÈ΋˜ ÛΤ„˘. ∆fiÙ ÔÈ ÔÌ¿‰Â˜ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·Ó·Ï¿‚Ô˘Ó Î·È

Ó· ÔÏÔÎÏËÚÒÛÔ˘Ó Û¯ÂÙÈο Ì ÙÔ ÁÓˆÛÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ¤ÚÁ· (projects).

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 2: ªÈ· ÔÌ¿‰· ÂÓËϛΈÓ, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ÛÙÔ ÛÙ¿‰ÈÔ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ·Ӥ-

ÓÙ·Í˘, ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı› ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÚÔηٿÚÙÈÛ˘ ÛÙ· ÙÔ˘ÚÈÛÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù·. ™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ

ÙÔ˘ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ Ù˘ ÔÈÎÔÏÔÁ›·˜ Û˘ÁÎÚÔÙÔ‡Ó ÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜, Ô˘ ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ÙËÓ Î·Ù·ÁÚ·-

Ê‹ ÙˆÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ Ú‡·ÓÛ˘ ÌÈ·˜ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ·Ú¿ÎÙÈ·˜ ˙ÒÓ˘. ∆Ô ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· Ù˘

‰Ô˘ÏÂÈ¿˜ ÙÔ˘˜ Â›Ó·È ÌÈ· ¤ÎıÂÛË ÊˆÙÔÁÚ·Ê›·˜ Ô˘ ÚfiÛÊÂÚ ÂÓË̤ڈÛË Î·È Â˘·ÈÛıËÙÔÔ›Ë-

Û ÙÔ˘˜ ηÙÔ›ÎÔ˘˜ Ù˘ ÂÚÈÔ¯‹˜ Ô˘ ÌÂϤÙËÛ·Ó.

ñ øÛÙfiÛÔ ÔÈ ÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜ ÌÔÚ› ›Û˘ Ó· ·ÔÙÂÏÔ‡Ó Ì¤ÛÔ ·ÍÈÔÔÈÔ‡ÌÂÓÔ ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ

ÌÈ·˜ ‰ÔÌË̤Ó˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ Ù·ÎÙÈ΋˜ ÚÔηıÔÚÈÛÌ¤ÓˆÓ ‚ËÌ¿ÙˆÓ Î·È ÁÓˆÛÙÈÎÒÓ ÛÙfi¯ˆÓ.

ªÈ· Ù¤ÙÔÈ· Ù·ÎÙÈ΋ ·Ê‹ÓÂÈ ÌÈÎÚ¿ ÂÚÈıÒÚÈ· ÚˆÙÔ‚Ô˘Ï›·˜ ÛÙȘ ›‰È˜ ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ Î·È ·Ú·-

ÎÔÏÔ˘ı› ÛÙÂÓ¿ ÙËÓ ÚfiÔ‰fi ÙÔ˘˜, ·ÍÈÔÏÔÁÒÓÙ·˜ ÙËÓ Â›Ù¢ÍË Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ Î·È ÌÂÙÚ‹ÛÈ-

ÌˆÓ ÛÙfi¯ˆÓ. ∫Ï·ÛÈÎfi ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· Â›Ó·È Ë ·ÍÈÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ÂÚÁ·Û›·˜ ·˘ÙÔ‡ ÙÔ˘

Ù‡Ô˘, ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ Î·Ù¿ÚÙÈÛ˘ ÛÙÔ˘˜ ˘ÔÏÔÁÈÛÙ¤˜. √È ÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜

¤¯Ô˘Ó Ó· Ì¿ıÔ˘Ó Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›Â˜ οÔÈ·˜ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹˜ ÏÔÁÈÛÌÈÎÔ‡ Î·È ·ÍÈÔÏÔ-

ÁÔ‡ÓÙ·È ·fi ÙÔ ‚·ıÌfi ›Ù¢Í˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ·ÔÙÂÏÂÛÌ¿ÙˆÓ.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 3: ªÈ· ¿ÏÏË ÔÌ¿‰· ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ, ËÏÈΛ·˜ 20 – 30 ÂÙÒÓ, ·Ú·ÎÔ-

ÏÔ˘ı› Ì·ÎÚfi¯ÚÔÓÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ηٿÚÙÈÛ˘ ÛÙËÓ ËÏÂÎÙÚÔÓÈ΋ Ù˘ÔÁÚ·Ê›·. √È ˘ÔÔÌ¿‰Â˜

ÂÚÁ·Û›·˜ Ô˘ Û˘ÁÎÚÔÙÔ‡ÓÙ·È, ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ó Ó· ˘ÏÔÔÈ‹ÛÔ˘Ó Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÂÚÁ·Û›Â˜. ªÈ·

˘ÔÔÌ¿‰· ·Ú¿ÁÂÈ ÌÈ· ÛÂÈÚ¿ ·fi ‰È·ÊËÌÈÛÙÈΤ˜ ·Ê›Û˜. ªÈ· ¿ÏÏË ˘ÔÔÌ¿‰· ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÂÈ ÙËÓ

·Ú·ÁˆÁ‹ ÂÓfi˜ ÂÓËÌÂÚˆÙÈÎÔ‡ ÂÚÈÔ‰ÈÎÔ‡. ªÂÙ¿ ÙËÓ ÔÏÔÎÏ‹ÚˆÛË ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ÚÔ-

ÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ÔÈ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó Ó· Âȉ›ÍÔ˘Ó ÌfiÓÔ ¤Ó· Ù›ÙÏÔ ÛÔ˘‰ÒÓ ·ÏÏ¿ Î·È ·Ù¤˜

·Ô‰Â›ÍÂȘ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ÂÌÂÈÚ›·˜. √È ˘ÔÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜ ÌÔÚ› Ó· ‚ÔËı‹ÛÔ˘Ó ÂÚÈÛ-

ÛfiÙÂÚÔ Ù· ̤ÏË ÙÔ˘˜ Ó· ·Ú·Ì›ÓÔ˘Ó ÛÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·, ηıÒ˜ ·Ó·Ù‡ÛÛÔÓÙ·È ÈÔ ÛÙÂÓÔ› ‰ÂÛÌÔ›

ÙfiÛÔ Ì ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ fiÛÔ Î·È Ì ÙÔ˘˜ ˘fiÏÔÈÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Û ۯ¤ÛË Ì ÙËÓ Â˘Ú‡-

ÙÂÚË ÔÌ¿‰·. ŒÙÛÈ ÂÈÙ˘Á¯¿ÓÔÓÙ·È ·ÊÂÓfi˜ ÔÈ ÛÙfi¯ÔÈ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ Î·È ·ÊÂÙ¤ÚÔ˘ ÂÓÈÛ¯‡ÔÓÙ·È

Ù· ¿ÙÔÌ· ÛÙËÓ ÚÔÛ¿ıÂÈ¿ ÙÔ˘˜ Î·È ‰È·ÛÊ·Ï›˙ÂÙ·È Ë ÛÙ·ıÂÚfiÙËÙ· Ù˘ ÔÌ¿‰·˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘˜ Ì ÈÛÙÔÚÈÎfi ηٿ¯ÚËÛ˘ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓEÓfiÙËÙ· 2

¶APAPTHMA B

203

Page 28: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

¶Ú·ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË

√È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔÈ Ó¤ÔÈ ¿ÓıÚˆÔÈ Ô˘ ÂÈϤÁÔ˘Ó -ÌÂÙ¿ ÙËÓ ·ÂÍ¿ÚÙËÛ‹ ÙÔ˘˜- Ó· ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı‹-

ÛÔ˘Ó Î¿ÔÈÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ Âη›‰Â˘Û˘, ÙÔ Î¿ÓÔ˘Ó ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ‚ÂÏÙÈÒÛÔ˘Ó

ÙȘ ÚÔÔÙÈΤ˜ ··Û¯fiÏËÛ‹˜ ÙÔ˘˜. ∫·ıÒ˜ Ë ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜ ÛÙȘ ̤Ú˜ Ì·˜ Â›Ó·È ÂÍ·ÈÚÂÙÈο

·ÓÙ·ÁˆÓÈÛÙÈ΋ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ·ÓÂȉ›Î¢ÙÔ˘˜ ÂÚÁ·˙Ô̤ÓÔ˘˜, ÔÈ ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓÔÈ ¯Ú‹ÛÙ˜, Ô˘ ‰È·-

ı¤ÙÔ˘Ó ÂÏ¿¯ÈÛÙ· Ù˘Èο ÚÔÛfiÓÙ·, ¤¯Ô˘Ó ·Ó¿ÁÎË ·fi ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Ô˘ Ó· ¤¯Ô˘Ó

¿ÌÂÛË Û¯¤ÛË Ì ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· Ù˘ ·ÁÔÚ¿˜ ÂÚÁ·Û›·˜. ∆· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Ô˘

ÚÔÂÙÔÈÌ¿˙Ô˘Ó ÙËÓ ¤ÓÙ·ÍË ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜ ‰›ÓÔ˘Ó, fiˆ˜ Â›Ó·È ·Ó·ÌÂÓfiÌÂÓÔ, ÌÂÁ¿ÏË

¤ÌÊ·ÛË ÛÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË Ú·ÎÙÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ Î·È ÌÈÎÚfiÙÂÚË ÛÙË ÌÂÙ¿‰ÔÛË ÁÂÓÈÎÒÓ ÁÓÒÛˆÓ.

∏ Ú·ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË ÌÔÚ› Ó· Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈ›ٷÈ:

ñ ™Â ÂȉÈο ‰È·ÌÔÚʈ̤Ó˜ Î·È ÂÍÔÏÈṲ̂Ó˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ·›ıÔ˘Û˜ ˘fi ÙËÓ ÂÔÙ›· ÂȉÈ-

ÎÔ‡ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹. ŸÏ· Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ηٷÔϤÌËÛ˘ ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡ Ô˘

Û˘Á¯ÚËÌ·ÙÔ‰ÔÙ› Ë ∂˘Úˆ·˚΋ ŒÓˆÛË ·ÊÈÂÚÒÓÔ˘Ó ¤Ó· 40 – 50% ÙˆÓ ‰È‰·ÎÙÈÎÒÓ ˆÚÒÓ ÛÙËÓ

Ú·ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ∆Ô Ï·›ÛÈÔ Ù˘ Ú·ÎÙÈ΋˜ ¿ÛÎËÛ˘ Â›Ó·È ÚÔÛ·Ó·-

ÙÔÏÈṲ̂ÓÔ ÛÙËÓ ·Ó¿Ù˘ÍË ÙˆÓ Ú·ÎÙÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È ÙËÓ Â›Ù¢ÍË

Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ Î·È ÌÂÙÚ‹ÛÈÌˆÓ ·ÔÙÂÏÂÛÌ¿ÙˆÓ.

ñ ™ÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÂȯÂÈÚ‹ÛÂˆÓ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· Ó· ·Ó·Ï¿‚Ô˘Ó ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË Ì·ıË-

Ù¢Ô̤ӈÓ. √ ıÂÛÌfi˜ Ù˘ Ì·ıËÙ›·˜ Û˘ÓÈÛÙ¿ ÔχÙÈÌË ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· Ô˘ ‰˘ÛÙ˘-

¯Ò˜ –ÏfiÁˆ Ù˘ ÂÓ Á¤ÓÂÈ ˘·Ó¿Ù˘Í˘ Ù˘ Ù¯ÓÈ΋˜ Âη›‰Â˘Û˘- ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ ÌÂÁ¿ÏË ‰È¿‰ÔÛË

ÛÙË ¯ÒÚ· Ì·˜. ∂›Ó·È fï˜ ȉȷ›ÙÂÚ· ıÂÙÈÎfi ÙÔ ÁÂÁÔÓfi˜ fiÙÈ ÁÈ· ÔÌ¿‰Â˜ ÙÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡ fiˆ˜

ÔÈ ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔÈ Î·È ÔÈ ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓÔÈ ¯Ú‹ÛÙ˜ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ, ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÂȉÈ-

ο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÙÔ˘ √∞∂¢, Ù· ÔÔ›· ÂȉÔÙÔ‡Ó ÙȘ ÂȯÂÈÚ‹ÛÂȘ Ô˘ ÂÈı˘ÌÔ‡Ó Ó· ÚÔÛÏ¿-

‚Ô˘Ó Ì·ıËÙ¢Ô̤ÓÔ˘˜. ¶ÂÚ›Ô˘ 200 ·ÂÍ·ÚÙË̤ÓÔÈ ¯Ú‹ÛÙ˜ ˆÊÂÏ‹ıËÎ·Ó ÙÔ ¤ÙÔ˜ 2000

·fi ÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÙÔ˘ √∞∂¢. ∂Í¿ÏÏÔ˘ ÔÏϤ˜ ∫ÔÈÓÔÙÈΤ˜ ¶ÚˆÙÔ‚Ô˘Ï›Â˜

(fiˆ˜ Ë INTEGRA ‹ ÙÔ Youthstart) ·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Û·Ó ÛÙË ¯ÒÚ· Ì·˜ ÙÔ ÂÈÙ˘¯¤˜ ÌÔÓÙ¤ÏÔ ÙÔ˘

√∞∂¢ Î·È ÚÔ¤‚Ï·Ó, ÌÂÙ¿ ÙËÓ ÔÏÔÎÏ‹ÚˆÛË Ù˘ ηٿÚÙÈÛ˘, ÙË ¯ÚËÌ·ÙÔ‰fiÙËÛË Ù˘ Ì·ıË-

Ù›·˜ ÙˆÓ Î·Ù·ÚÙÈ˙ÔÌ¤ÓˆÓ Û ۯÂÙÈΤ˜ Ì ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ÂȯÂÈÚ‹ÛÂȘ.

∆Ô ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÂÚȯfiÌÂÓÔ Ù˘ Ú·ÎÙÈ΋˜ ¿ÛÎËÛ˘ ÛÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÂȯÂÈÚ‹ÛÂˆÓ (on the job

training) Û˘Ó‹ıˆ˜ ÂÚÓ¿ÂÈ Ì¤Û· ·fi ÙȘ ‰È·‰Èηۛ˜ Ù˘ ¿Ù˘Ë˜ Ì¿ıËÛ˘. √È Ì·ıËÙ¢fiÌÂÓÔÈ

·ÔÎÙÔ‡Ó ÁÓÒÛÂȘ ·Ú·ÎÔÏÔ˘ıÒÓÙ·˜ ÙÔ˘˜ ¤ÌÂÈÚÔ˘˜ ÂÚÁ·˙Ô̤ÓÔ˘˜, ·ÎÔÏÔ˘ıÒÓÙ·˜ ÙȘ ˘Ô-

‰Â›ÍÂȘ ÙÔ˘˜ Î·È ÂÎÙÂÏÒÓÙ·˜ ÂÚÁ·Û›Â˜ ÎÏÈÌ·ÎÔ‡ÌÂÓÔ˘ ‚·ıÌÔ‡ ÔÏ˘ÏÔÎfiÙËÙ·˜ Î·È ‰˘ÛÎÔÏ›·˜.

ŒÙÛÈ Ì·ı·›ÓÔ˘Ó ¿Ú· ÔÏÏ¿ ÁÈ· ÙȘ Ú·ÁÌ·ÙÈΤ˜ Ú·ÎÙÈΤ˜ Ù˘ ·Ú·ÁˆÁÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜, ·ÏÏ¿

Î·È ÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓfiÙËÙ· ÙÔ˘ ÂÚÁ·ÛÈ·ÎÔ‡ ¯ÒÚÔ˘. Èڛ˜ Ó· ·Ú·ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ì ÙË ÛËÌ·Û›· ÙˆÓ

¿Ù˘ˆÓ Ì·ıËÛÈ·ÎÒÓ ‰È·‰ÈηÛÈÒÓ, ı· ı¤Ï·Ì ӷ ˘ÔÁÚ·ÌÌ›ÛÔ˘Ì ٷ ÏÂÔÓÂÎÙ‹Ì·Ù· Ô˘ ¤¯ÂÈ

Ó· ÚÔÛʤÚÂÈ Ë ÂfiÙ¢ÛË Ù˘ Ú·ÎÙÈ΋˜ ¿ÛÎËÛ˘ ÛÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÙˆÓ ÂȯÂÈÚ‹ÛÂˆÓ ·fi

οÔÈÔÓ ÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓÔ Î·È ¤ÌÂÈÚÔ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹. ∞˘Ùfi˜ ÌÔÚ› Ó· ¤¯ÂÈ Ù·ÎÙÈΤ˜ Û˘Ó·ÓÙ‹ÛÂȘ ÌÂ

ÙÔÓ Ì·ıËÙ¢fiÌÂÓÔ, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· Û˘˙ËÙÔ‡Ó ıˆÚËÙÈο Î·È Ú·ÎÙÈο ı¤Ì·Ù· Ô˘ ·Ó·Î‡ÙÔ˘Ó

ÛÙÔ ¯ÒÚÔ ÂÚÁ·Û›·˜, Î·È Ó· Û˘ÌʈÓÔ‡Ó ÙË ÚÔ‹ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Âη›‰Â˘Û˘. √ ȉ·ÓÈÎfi˜

ÂfiÙ˘ Ú·ÎÙÈ΋˜ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ¤¯ÂÈ ÔÚÁ·ÓÈ΋ Û¯¤ÛË ÙfiÛÔ Ì ÙËÓ Âȯ›ÚËÛË ‹ ÙÔÓ ÂȯÂÈÚË-

Ì·ÙÈÎfi ÎÏ¿‰Ô, fiÛÔ Î·È Ì ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÔÚÁ·ÓÈÛÌfi, ÒÛÙ ӷ ÌÔÚ› Ó· Û˘Ó‰˘¿˙ÂÈ ÙȘ ÔÙÈ-

Τ˜ ÙˆÓ ‰‡Ô ¯ÒÚˆÓ.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 4: ŒÓ· ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ Ô˘ Â›Ó·È ‰ËÌÔÊÈϤ˜ ÌÂٷ͇ ÙˆÓ

·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ Ô˘ ‰ÂÓ ‰È·ı¤ÙÔ˘Ó ÔÏÏ¿ Ù˘Èο ÚÔÛfiÓÙ· Â›Ó·È ·˘Ùfi Ù˘ ·ÚÙÔ-

ÔÈ›·˜ / ˙·¯·ÚÔÏ·ÛÙÈ΋˜. ∏ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ Âȉ›Î¢ÛË, fi¯È ÌfiÓÔ ¤¯ÂÈ ·ÚÎÂÙ‹

˙‹ÙËÛË ·fi ÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜, ·ÏÏ¿ ÚÔÛʤÚÂÈ ÁÈ· fiÛÔ˘˜ ÙÔ ÂÈı˘ÌÔ‡Ó ÙËÓ ÚÔÔÙÈ΋ Ù˘

·˘ÙÔ··Û¯fiÏËÛ˘.

ªÈ· ÂÓÙ·ÌÂÏ‹˜ ÔÌ¿‰· ÂÓËÏ›ÎˆÓ ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ ‰È¤ıÂÙ·Ó ÌfiÓÔ ·ÔÏ˘-

Ù‹ÚÈÔ ‰ËÌÔÙÈÎÔ‡, ·Ú·ÎÔÏÔ‡ıËÛ·Ó ÚfiÁÚ·ÌÌ· ηٿÚÙÈÛ˘ ‰È¿ÚÎÂÈ·˜ 300 ˆÚÒÓ ÛÙË ˙·¯·ÚÔ-

Ï·ÛÙÈ΋. ∞˘Ùfi ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ηٿÚÙÈÛ˘ Î·È ¿ÏϘ Û˘ÌÏËڈ̷ÙÈΤ˜ ‰Ú¿ÛÂȘ ÂÓÙ¿¯ıËηÓ

204

Page 29: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÌÈ·˜ ·fi ÙȘ ∫ÔÈÓÔÙÈΤ˜ ¶ÚˆÙÔ‚Ô˘Ï›Â˜ Ô˘ ÛÙÔ¯Â‡Ô˘Ó ÛÙËÓ ¤ÓÙ·ÍË ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿

ÂÚÁ·Û›·˜ ÎÔÈÓˆÓÈο ÂÚÈıˆÚÈÔÔÈËÌ¤ÓˆÓ ·ÙfïÓ.

√ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi˜ ÔÚÁ·ÓÈÛÌfi˜ Ô˘ ˘ÏÔÔ›ËÛ ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·ÊȤڈÛ 150 ÒÚ˜ ÛÙË ıˆÚËÙÈ-

΋ ηٿÚÙÈÛË Î·È 150 ÒÚ˜ ÛÙËÓ Ú·ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË. ∏ ÙÂÏÂ˘Ù·›· ˘ÏÔÔÈ‹ıËΠ۠ÂÍÔÏÈṲ̂ӷ

ÂÚÁ·ÛÙ‹ÚÈ· Ô˘ ‰È¤ıÂÙÂ Ô ÔÚÁ·ÓÈÛÌfi˜. ¶·Ú¿ ÙÔ fiÙÈ ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·˘Ùfi ‹Ù·Ó Ôχ ηϿ ÔÚÁ·-

ӈ̤ÓÔ, ÙÔ ˆÚÔÏfiÁÈÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ηÏÔۯ‰ȷṲ̂ÓÔ Î·È ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ ¤ÌÂÈÚÔÈ, Ë ·Í›· ÙÔ˘

ÈÛÙÔÔÈËÙÈÎÔ‡ ÛÔ˘‰ÒÓ Ô˘ ÚfiÛÊÂÚ ‹Ù·Ó ÌÈÎÚ‹ ÁÈ· ÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜, ΢ڛˆ˜ ÏfiÁˆ ÙÔ˘

fiÙÈ ÂÚfiÎÂÈÙÔ ÁÈ· ‚Ú·¯‡¯ÚÔÓÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·.

¶ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆÈÛÙ› ·˘Ù‹ Ë ·‰˘Ó·Ì›· ›¯Â ·fi ÙËÓ ·Ú¯‹ ÚÔ‚ÏÂÊı› Î·È Û˘Ìʈ-

ÓËı› Ë ÙÔÔı¤ÙËÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Û ÂÈÏÂÁ̤Ó˜ ÂȯÂÈÚ‹ÛÂȘ ·ÚÙÔÔÈ›·˜ ηÈ

catering. ∂ÈϤ¯ıËÎ·Ó ‰˘Ó·ÌÈΤ˜ ÂÙ·Èڛ˜, ÔÈ Ôԛ˜ ›¯·Ó ·Ó·Ï¿‚ÂÈ Ì·ıËÙ¢Ô̤ÓÔ˘˜ Î·È ÛÙÔ

·ÚÂÏıfiÓ. √È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Â›¯·Ó ÙËÓ Â˘Î·ÈÚ›· Ó· ÁÓˆÚ›ÛÔ˘Ó ÔÏϤ˜ Ï¢ڤ˜ Ù˘ ‰È·‰Èη-

Û›·˜ ·Ú·ÁˆÁ‹˜, ÂÚÁ·˙fiÌÂÓÔÈ Û ÌÈ· ÛÂÈÚ¿ ·fi ı¤ÛÂȘ ÂÚÁ·Û›·˜.

∆· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ‹ ·Ôڛ˜ Ô˘ ÚÔ¤Î˘Ù·Ó ÛÙË ‰Ô˘ÏÂÈ¿ ›¯·Ó ÙËÓ Â˘Î·ÈÚ›· Ó· Ù· Û˘˙ËÙÔ‡Ó ÌÂ

ÙÔÓ ˘Â‡ı˘ÓÔ Ù˘ Ú·ÎÙÈ΋˜ ¿ÛÎËÛ˘ οı 15 Ë̤Ú˜. √ ˘Â‡ı˘ÓÔ˜ ÁÈ· ÙËÓ Ú·ÎÙÈ΋ ÙÔ˘˜

¿ÛÎËÛË ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰È¤ıÂÙ ̷ÎÚ¿ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ÂÌÂÈÚ›· ÛÙÔ ¯ÒÚÔ Ù˘ ·ÚÙÔÔÈ›·˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘˜ Ì ÈÛÙÔÚÈÎfi ηٿ¯ÚËÛ˘ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓEÓfiÙËÙ· 2

¶APAPTHMA B

205

Page 30: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™206

Page 31: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ·

A·ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ

ÕÛÎËÛË 1

™ÙËÓ ÂÓfiÙËÙ· Ô˘ ÚÔËÁÂ›Ù·È (∆Ô ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Â›Â‰Ô ÙˆÓ ÂÍ·ÚÙËÌ¤ÓˆÓ ·ÙfïÓ) ÂÚÈÁÚ¿ÊÂ-

Ù·È ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ˘fi‚·ıÚÔ Ù˘ ηıÂÌÈ¿˜ ·fi ÙȘ ÙÚÂȘ ηÙËÁÔڛ˜ ÚÒËÓ ¯ÚËÛÙÒÓ. ∞Ó ÏÔÈ-

fiÓ ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ‰È‰¿ÛÎÂÙÂ Â›Ó·È -ÁÈ· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· – ÏËÚÔÊÔÚÈ΋, ı· Ú¤ÂÈ Ó· ÂÎÙÈ-

Ì‹ÛÂÙ ÙȘ Èı·Ó¤˜ ‰˘ÛÎÔϛ˜ ·ÏÏ¿ Î·È ÙȘ ÚÔÔÙÈΤ˜ Ù˘ οı ÂÚÈÁÚ·Ê›۷˜ ηÙËÁÔÚ›·˜.

ÕÛÎËÛË 2

∆Ô ÙÂÛÙ ‹ Ë Û˘ÏÏÔÁ‹ ·fi ·Û΋ÛÂȘ Ô˘ ı· ·Ó·Ù‡ÍÂÙ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ·ÍÈÔÏÔÁÔ‡Ó ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜

·fi ÌÈ· ÂÚÈÔ¯¤˜ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ÙÔ ÁÓˆÛÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ‰È‰¿ÛÎÂÙÂ. ∏

Â›Ï˘ÛË ÙˆÓ ·Û΋ÛÂˆÓ ‹ Ë Û˘ÌÏ‹ÚˆÛË ÙÔ˘ ÙÂÛÙ ‰ÂÓ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ··ÈÙ› ¿Óˆ ·fi ÌÈÛ‹

ÒÚ·.

ÕÛÎËÛË 3

™Â ÁÂÓÈΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜ ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È Û ÌÈ· ÛÂÈÚ¿ ·fi

˙ËÙ‹Ì·Ù·, fiˆ˜: (·) ÔÈ ÏfiÁÔÈ Ô˘ ¤Î·Ó·Ó ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ Ó· ÂȉÈÒÍÂÈ ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘ ÛÙÔ

ÚfiÁÚ·ÌÌ· ηٿÚÙÈÛ˘, (‚) Ù· Ù˘Èο Î·È Ô˘ÛÈ·ÛÙÈο ÚÔÛfiÓÙ· Ô˘ ÂÎÙÈÌ¿Ù·È fiÙÈ ı· ‰È¢ÎÔχ-

ÓÔ˘Ó ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘, (Á) ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÂÏÏ›„ÂȘ Ô˘ Ú¤ÂÈ Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆÈÛÙÔ‡Ó, (‰) ÔÈ

·ÁÁÂÏÌ·ÙÈΤ˜ ÙÔ˘ ÚÔÛ‰Ô˘, (Â) ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ› ÛÙfi¯ÔÈ Û ÚÔÛˆÈÎfi ›‰Ô, (ÛÙ) Ë

‚Ô‹ıÂÈ· Ô˘ Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ·Ó·Ì¤ÓÂÈ ·fi ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· Î·È ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ ÙÔ˘. µ¤‚·È·

Î·È Ù· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·ÏÏ¿ Î·È ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÔÈΛÏÏÔ˘Ó. √fiÙ ÛÙÔ Û˘Ì‚fi-

Ï·ÈÔ ÌÔÚ› Ó· ÚԂϤÔÓÙ·È Î·È ÂȉÈΤ˜ ÂÓfiÙËÙ˜ (.¯. Û ۯ¤ÛË Ì ÙËÓ ¤ÁηÈÚË ÚÔۤϢÛË,

ÙȘ ·Ô˘Û›Â˜, ÙË Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ ÛÙ· ÂÚÁ·ÛÙ‹ÚÈ·, ÙËÓ Ù‹ÚËÛË ÙˆÓ Î·ÓÔÓÈÛÌÒÓ ˘ÁÈÂÈÓ‹˜ ηÈ

·ÛÊ¿ÏÂÈ·˜ Î.Ï.).

A·ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ¶·Ú¿ÚÙËÌ·

¶APAPTHMA B

207

Page 32: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™208

Page 33: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

∂§§∏¡√°§ø™™∏

ñ ∂∫∆∂¶¡ (2002). ∂Ù‹ÛÈ· ŒÎıÂÛË ÙÔ˘ ∂∫∆∂¶¡ ÁÈ· ÙËÓ ∫·Ù¿ÛÙ·ÛË ÙˆÓ ¡·ÚΈÙÈÎÒÓ ÛÙËÓ

∂ÏÏ¿‰· 2002. ∞ı‹Ó·, ∂ıÓÈÎfi ∫¤ÓÙÚÔ ∆ÂÎÌËÚ›ˆÛ˘ Î·È ¶ÏËÚÔÊfiÚËÛ˘ ÁÈ· Ù· ¡·ÚΈÙÈο ηÈ

ÙËÓ ∆ÔÍÈÎÔÌ·Ó›·.

ñ Kalatzis, M. & Cope, B. (1999). ¶ÔÏ˘ÁÚ·ÌÌ·ÙÈÛÌÔ›. ∂·ÓÂͤٷÛË ÙÔ˘ ÙÈ ÂÓÓÔԇ̠ˆ˜ ÁÚ·Ì-

Ì·ÙÈÛÌfi Î·È ÙÈ ‰È‰¿ÛÎÔ˘Ì ˆ˜ ÁÚ·ÌÌ·ÙÈÛÌfi ÛÙ· Ï·›ÛÈ· Ù˘ ·ÁÎfiÛÌÈ·˜ ÔÏÈÙÈÛÌÈ΋˜ ÔÏ˘-

ÌÔÚÊ›·˜ Î·È ÙˆÓ Ó¤ˆÓ Ù¯ÓÔÏÔÁÈÒÓ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜. ™ÙÔ ∞. º. ÃÚËÛÙ›‰Ë˜ (ÂÈÌ.) πÛ¯˘Ú¤˜ ηÈ

·ÛıÂÓ›˜ ÁÏÒÛÛ˜ ÛÙËÓ ∂˘Úˆ·˚΋ ŒÓˆÛË. Ÿ„ÂȘ ÙÔ˘ ÁψÛÛÈÎÔ‡ ËÁÂÌÔÓÈÛÌÔ‡. ∞ı‹Ó·,

∫¤ÓÙÚÔ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ °ÏÒÛÛ·˜.

ñ ∫∂£∂∞ (2002). ∫ÔÈÓˆÓÈÔ‰ËÌÔÁÚ·ÊÈο ÷ڷÎÙËÚÈÛÙÈο Î·È ™˘Óı‹Î˜ ÃÚ‹Û˘ ÙˆÓ ∞ÙfïÓ

Ô˘ ·Â˘ı‡ÓıËÎ·Ó ÛÙ· ™˘Ì‚Ô˘Ï¢ÙÈο ∫¤ÓÙÚ· ÙÔ˘ ∫∂£∂∞ ÙÔ 2000 Î·È ÙÔ 2001. ∞ı‹Ó·,

∫∂£∂∞.

ñ ∫fiÎÎÔ˜, ∞. (1999). √È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜. ™ÙÔ µ·˚ÎÔ‡ÛË ¢., µ·Ï¿Î·˜ π., ∫fiÎÎÔ˜ ∞., ∆ÛÈ-

ÌÔ˘ÎÏ‹ ∞., ∂η›‰Â˘ÛË ∂ÓËϛΈÓ: ∂Î·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ª¤ıÔ‰ÔÈ Î·È √Ì¿‰· ∂Î·È‰Â˘Ô̤ӈÓ,

∆fiÌÔ˜ ¢’. ¶¿ÙÚ·, ∂ÏÏËÓÈÎfi ∞ÓÔÈÎÙfi ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ.

ñ ™ÙÚÔÊ‹ & ¶Ï‡ÛË (2001). ÷ڷÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ∂Ê‹‚ˆÓ ÃÚËÛÙÒÓ æ˘¯ÔÙÚfiˆÓ √˘ÛÈÒÓ Ô˘

ÚÔÛ¤ÁÁÈÛ·Ó ÙË ™ÙÚÔÊ‹ Î·È ÙË ¶Ï‡ÛË ÙÔ 2000. ∞ı‹Ó·, ∫∂.£.∂.∞.

ñ ∆ÛÈÌÔ˘ÎÏ‹, Õ. (1999). ∏ ÔÏÔÎÏËڈ̤ÓË ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ÛÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ÂÊ‹‚ˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ ÌÂ

·Ú·‚·ÙÈ΋ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿. ™ÙÔ ∆ÛÈÌÔ˘ÎÏ‹, Õ. Î.·., ∂η›‰Â˘ÛË ∂ÓËϛΈÓ: Ÿ„ÂȘ Ù˘

¶Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜, ∆fiÌÔ˜ ∂’. ¶¿ÙÚ·, ∂ÏÏËÓÈÎfi ∞ÓÔÈÎÙfi ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ.

•∂¡√°§ø™™∏

ñ Jarvis, P. (1999). Adult and continuing education: Theory and practice. London and New

York, Routledge.

ñ Mensch, B.S. and Kandel, D.B. (1988). Dropping out of High School and Drug Involvement,

Sociology of Education, 61, 95-113.

ñ Papandreou, P. (2000). School Influence on Adolescent Problem Behaviour. Institute of

Education. Brighton, University of Sussex: 104.

ñ Slavin, R.E., Karweit, N.L., Madden, N.A. (1989). Effective Programs for Students at Risk.

Boston, Allyn and Bacon.

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

¶APAPTHMA B

209

Page 34: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™210

Page 35: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EÓfiÙËÙ· 3

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™ °IA TOY™ T™I°°ANOY™

E‡· ¶ÔÏ›ÙÔ˘*

∂ÈÛ·ÁˆÁ‹

ÕÛÎËÛË 1

µ¿ÏÙ Û ·ÎÏÔ fiÔÈ· ·fi Ù· ·Ú·Î¿Ùˆ ÛÙÔȯ›· ÈÛÙ‡ÂÙ fiÙÈ ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙Ô˘Ó ÙÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜:

∞. Œ¯Ô˘Ó ÎÔÈÓ‹ ÁÏÒÛÛ·, ÙË ÚÔÌ·Ó›.

µ. Œ¯Ô˘Ó ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ‹ıË Î·È ¤ıÈÌ· ·fi ÙÔ˘˜ ˘fiÏÔÈÔ˘˜ ŒÏÏËÓ˜.

°. ¶·ÓÙÚ‡ÔÓÙ·È ÌfiÓÔ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜.

¢. ∞ÔʇÁÔ˘Ó Ó· ¤¯Ô˘Ó Û¯¤ÛÂȘ Ì ÙÔ˘˜ ÌË ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜.

∂. ∞Û¯ÔÏÔ‡ÓÙ·È ÌÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ ÌfiÓÔ Â·ÁÁ¤ÏÌ·Ù·.

™Ù. ¢ÂÓ ÂÈı˘ÌÔ‡Ó Ó· ÛÔ˘‰¿ÛÔ˘Ó.

¢È·‚¿ÛÙ ٷ ΛÌÂÓ· 1, 2 Î·È 3 ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· π ·˘Ù‹˜ Ù˘ ∂ÓfiÙËÙ·˜. ¶ÔȘ ·fi ÙȘ ÂÈÏÔÁ¤˜

Ô˘ οӷÙ ÂȂ‚·ÈÒÓÔÓÙ·È; ∆Ë ‰È΋ Ì·˜ ¿Ô„Ë ÌÔÚ›Ù ӷ ÙË ‰È·‚¿ÛÂÙ ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2.

√È ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ** Â›Ó·È Ì›· ÔÌ¿‰· ÛÙËÓ ÔÔ›· ·Â˘ı‡ÓıËÎ·Ó ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËϛΈÓ

‹‰Ë ·fi ÙË ‰ÂηÂÙ›· ÙÔ˘ 1980. √ ÚÒÙÔ˜ ÊÔÚ¤·˜ Ô˘ ·Ó¤Ù˘Í ÛËÌ·ÓÙÈ΋ ‰Ú¿ÛË Û ·˘ÙfiÓ ÙÔ

¯ÒÚÔ ‹Ù·Ó Ë –ÙfiÙ– °ÂÓÈ΋ °Ú·ÌÌ·Ù›· §·˚΋˜ ∂ÈÌfiÚʈÛ˘ (Û‹ÌÂÚ· °ÂÓÈ΋ °Ú·ÌÌ·Ù›·

∂η›‰Â˘Û˘ ∂ÓËϛΈÓ), ÂÓÒ ·fi ÙË ‰ÂηÂÙ›· ÙÔ˘ ’90 ÔÏÏÔ› ¿ÏÏÔÈ ÊÔÚ›˜ ›Û˘ ۯ‰›·Û·Ó

Î·È ˘ÏÔÔ›ËÛ·Ó ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÁÈ· ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜. ∆· ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·Â˘-

ı‡ÓıËÎ·Ó ÛÙÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜ ˆ˜ «ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·» Î·È Ì¿ÏÈÛÙ· Â˘Úˆ·˚΋, Ì ÎÔÈÓ‹ ηٷÁˆÁ‹ ηÈ

ÈÛÙÔÚ›·, Ô˘ Ô ·Ó·ÏÊ·‚ËÙÈÛÌfi˜ ÙÔ˘˜ ÂÌÔ‰›˙ÂÈ ÛÙËÓ Â›Ù¢ÍË ÙÔ˘ ÛÙfi¯Ô˘ ÙÔ˘˜, Ô ÔÔ›Ô˜ ›ӷÈ

«Ó· ÂÈ‚ÈÒÛÔ˘Ó ˆ˜ ÌÂÈÔÓÔÙÈ΋ ÔÏÈÙÈÛÌÈ΋ ÔÌ¿‰·» (∂ÈÙÚÔ‹ ÙˆÓ ∂˘Úˆ·˚ÎÒÓ ∫ÔÈÓÔًوÓ,

1996). ø˜ ÂÎ ÙÔ‡ÙÔ˘ Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·˘Ù¿ Âȉ›ˆÍ·Ó Ó· ¤¯Ô˘Ó Ì›· ıÂÌ·ÙÔÏÔÁ›· Î·È Ì›· ÌÂıÔ-

‰ÔÏÔÁ›· ·Ó¿ÏÔÁË Ì ÙËÓ «ÙÛÈÁÁ¿ÓÈÎË ·Ú¿‰ÔÛË» Î·È ÙËÓ «ÙÛÈÁÁ¿ÓÈÎË Ù·˘ÙfiÙËÙ·», fiˆ˜ ·˘Ù¤˜

ÔÚ›˙ÔÓÙ·Ó ·fi ÙË Û¯ÂÙÈ΋ ‚È‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·, Ë ÔÔ›· ¿Ú¯ÈÛ ӷ ‰È·‰›‰ÂÙ·È ÛÙÔÓ ÂÏÏËÓÈÎfi ¯ÒÚÔ ÙËÓ

›‰È· ÂÚ›Ô˘ ÂÚ›Ô‰Ô.

øÛÙfiÛÔ, Ù· ÙÂÏÂ˘Ù·›· ¯ÚfiÓÈ· ¤¯ÂÈ ·Ó·Ù˘¯ı› Î·È ¤Ó·˜ ÛËÌ·ÓÙÈÎfi˜ ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÛÌfi˜, Ì ÙÔÓ

ÔÔ›Ô ·ÌÊÈÛ‚ËÙÂ›Ù·È Ë ÔÚıfiÙËÙ· ÙˆÓ ·Ú·¿Óˆ ÂÈÏÔÁÒÓ. ∂ȉÈÎfiÙÂÚ· ·ÌÊÈÛ‚ËÙ‹ıËηÓ: (·) Ë

˘fiıÂÛË fiÙÈ ÔÈ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó Í¯ˆÚÈÛÙ‹ «Ê˘Ï‹» ‹ «Ï·fi» Î·È Ë ˘fiıÂÛË Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜

ηٷÁˆÁ‹˜ Î·È Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜ ÈÛÙÔÚ›·˜ ÙˆÓ «··ÓÙ·¯Ô‡ Ù˘ Á˘» ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ, (‚) Ë ÔÌÔÈÔÁ¤ÓÂÈ· ÙˆÓ

ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Ô˘ ·˘ÙÔÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÔÓÙ·È ‹ ÂÙÂÚÔÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÔÓÙ·È ˆ˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ, (Á) Ë

·fiÛÙ·ÛË Ô˘ ˘ÔÙ›ıÂÙ·È fiÙÈ ‰È·Ù‹ÚËÛ·Ó ‰È·¯ÚÔÓÈο ÔÈ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ ·fi ÙȘ ¢ڇÙÂÚ˜ ÈÛÙÔÚÈΤ˜

Î·È ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ÂÍÂÏ›ÍÂȘ, (‰) Ë ·ÎÚ›‚ÂÈ· ÙˆÓ ÛÙÔȯ›ˆÓ Ô˘ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ·fi ÙË Û¯ÂÙÈ΋

‚È‚ÏÈÔÁÚ·Ê›· ˆ˜ ÙÂÎÌËÚ›ˆÓ οÔÈÔ˘ ȉȷ›ÙÂÚÔ˘ Î·È ‰È·ÎÚÈÙÔ‡ ·fi ÙÔ˘˜ ˘ÔÏÔ›Ô˘˜ «ÙÛÈÁÁ¿ÓÈ-

ÎÔ˘ ÔÏÈÙÈÛÌÔ‡» Î·È (Â) Ë ÂÈı˘Ì›· ÙˆÓ ›‰ÈˆÓ ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ Ó· ‰È·ÙËÚ‹ÛÔ˘Ó ¿ÛË ı˘Û›· Ù·

(Ú·ÁÌ·ÙÈο ‹ ˘ÔÙÈı¤ÌÂÓ·) ÔÏÈÙÈÛÌÈο ÙÔ˘˜ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜EÓfiÙËÙ· 3

¶APAPTHMA B

211

* °È· ÙË Û˘ÁÁÚ·Ê‹ ·˘ÙÔ‡ ÙÔ˘ ÎÂÈ̤ÓÔ˘ ÔχÙÈ̘ ‹Ù·Ó ÔÈ ·Ú·ÙËÚ‹ÛÂȘ Ù˘ Î. ª·Ú›·˜ µ·ÛÈÏÂÈ¿‰Ô˘, ÙËÓ ÔÔ›· Î·È Â˘¯·ÚÈÛÙÒ.

** √ fiÚÔ˜ «∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ» ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È Û˘Ì‚·ÙÈο. ™ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ÔÈ ÔÌ¿‰Â˜, ÛÙȘ Ôԛ˜ ·Ó·ÊÂÚfiÌ·ÛÙÂ, ·˘ÙÔÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÔÓÙ·È ‹

ÂÙÂÚÔÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÔÓÙ·È Ì ̛· ÔÈÎÈÏ›· fiÚˆÓ.

Page 36: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™212

ÕÛÎËÛË 2

¢È·‚¿ÛÙ ÙÔ Î›ÌÂÓÔ 4 ÙÔ˘ ¶·Ú·ÚÙ‹Ì·ÙÔ˜ π. ∞Ó Ï¿‚Ô˘Ì ˘fi„Ë Ù· ÂÚˆÙ‹Ì·Ù· Ô˘ ı¤ÙÂÈ Ô Û‡Á-

¯ÚÔÓÔ˜ ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÛÌfi˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜, ÔÈÔ ÛÙÂÚÂfiÙ˘Ô ÁÈ· ·˘ÙÔ‡˜ ÈÛÙ‡ÂÙ fiÙÈ ·Ó·-

·Ú¿ÁÂÈ ÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ Î›ÌÂÓÔ;

∆Ë ‰È΋ Ì·˜ ¿Ô„Ë ÌÔÚ›Ù ӷ ÙË ‰È·‚¿ÛÂÙ ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2.

™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ·˘Ùfi ÔÈ (ÎÔÈÓˆÓÈο ÔÚ·ÙÔ›) ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ ÔÚ›ÛÙËÎ·Ó ˆ˜ ¤Ó· Ê¿ÛÌ· ÔÌ¿‰ˆÓ, ÔÈ Ôԛ˜,

ÂÍ·ÈÙ›·˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ÈÛÙÔÚÈÎÒÓ Î·È ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ·Ú·ÁfiÓÙˆÓ, ÂÓÙ¿¯ıËÎ·Ó ÛÙÔÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi

ÈÛÙfi Ì ÂȉÈÎÔ‡˜ ÙÚfiÔ˘˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ Û‹ÌÂÚ· ÎÚ›ÓÔÓÙ·È ÂÍ·ÈÚÂÙÈο ÂÈÛÊ·Ï›˜.

√È ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ ÙˆÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ Ô˘ ·Â˘ı‡ÓÔÓÙ·È Û ·Ó¤ÚÁÔ˘˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ (·˘ÙÔ- ‹ ÂÙÂÚÔ-)

ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÔÓÙ·È ˆ˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ, ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó ÌfiÓÔ Ó· ‰È‰¿ÍÔ˘Ó ÙÔ fiÔÈÔ ÁÓˆÛÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ.

∂›Ó·È ›Û˘ ÂΛÓÔÈ Ô˘ ¿ÌÂÛ· ı· «ÂÈÛÚ¿ÍÔ˘Ó» ÙÔ ÂÈÛʷϤ˜ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ı¤Û˘ ÙˆÓ

ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ™ÙÔ Î›ÌÂÓÔ ·˘Ùfi ı· Û˘˙ËÙ‹ÛÔ˘Ì (·) ÙÔ˘˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜ Ô˘ Èı·ÓfiÓ ı·

‰˘ÛÎÔϤ„Ô˘Ó ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ÛÙÔ ¤ÚÁÔ ÙÔ˘ Î·È (‚) ÔÚÈṲ̂Ó˜ ·Ú¯¤˜ Î·È Ù¯ÓÈΤ˜ Ù˘ Âη›-

‰Â˘Û˘ ÂÓËÏ›ÎˆÓ Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ‰È¢ÎÔχÓÔ˘Ó ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

1. ¶·Ú¿ÁÔÓÙ˜ Ô˘ ‰˘Û¯ÂÚ·›ÓÔ˘Ó ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·

ÕÛÎËÛË 3

¶ÔÈÔÈ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜, Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ٷ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ, ıˆÚ›Ù fiÙÈ ÌÔÚ›

Ó· ‰˘Û¯ÂÚ¿ÓÔ˘Ó ÙË ‰È·‰Èηۛ· Âη›‰Â˘Û‹˜ ÙÔ˘˜; °Ú¿„ÙÂ Û˘ÓÔÙÈο ÙȘ ·fi„ÂȘ Û·˜ Î·È ÛÙË

Û˘Ó¤¯ÂÈ· Û˘ÁÎÚ›ÓÂÙ¤ ÙȘ Ì fiÛ· ·Ó·Ê¤ÚÔÓÙ·È ·Ì¤Ûˆ˜ ·Ú·Î¿Ùˆ.

Page 37: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∂ÈÛÊ·Ï‹˜ Û¯¤ÛË Ì ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡˜ ıÂÛÌÔ‡˜

¶Ôχ ÌÂÁ¿Ï· ÔÛÔÛÙ¿ ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ ›Ù ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó ÊÔÈÙ‹ÛÂÈ Î·ıfiÏÔ˘ ÛÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô Â›Ù ÊÔ›-

ÙËÛ·Ó Î·È ‰È¤ÎÔ„·Ó, ÚÈÓ Î·Ó ÔÏÔÎÏËÚÒÛÔ˘Ó ÙË ÊÔ›ÙËÛ‹ ÙÔ˘˜ ÛÙË ÛÙÔȯÂÈÒ‰Ë Âη›‰Â˘ÛË.

™‡Ìʈӷ Ì ÚfiÛÊ·ÙË ¤Ú¢ӷ (¶··ÎˆÓÛÙ·ÓÙ›ÓÔ˘, µ·ÛÈÏÂÈ¿‰Ô˘, ¶·˘Ï‹-∫ÔÚÚ¤, 2000) 69,7%

ÙˆÓ ÂÚˆÙËı¤ÓÙˆÓ ‰ÂÓ Â›¯·Ó ¿ÂÈ Î·ıfiÏÔ˘ Û¯ÔÏÂ›Ô ‹ ‹Ù·Ó ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈο ·Ó·ÏÊ¿‚ËÙÔÈ. ∏ Û¯ÔÏÈ-

΋ ÊÔ›ÙËÛË ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ ÂËÚ¿˙ÂÙ·È ·fi Â͈ÙÂÚÈÎÔ‡˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜, fiˆ˜ Ë ÌÂٷΛÓËÛË

ÏfiÁˆ ‰Ô˘ÏÂÈ¿˜, Ù· ÔÈÎÔÓÔÌÈο ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù·, Ù· ÔÔ›· ÙÔ˘˜ ·Ó·Áο˙Ô˘Ó Ó· ·Ó·˙ËÙ‹ÛÔ˘Ó ÂÚÁ·-

Û›· ‹‰Ë ·fi ÙËÓ ÂÊË‚È΋ ‹ Î·È ÙËÓ ·È‰È΋ ËÏÈΛ·, Ë ·fiÛÙ·ÛË ·fi ÙÔ Û¯ÔÏ›Ô, ÔÈ Î·Î¤˜ Û˘Ó-

ı‹Î˜ ‰È·‚›ˆÛ˘, Ë ¤ÏÏÂÈ„Ë Î¿ÔÈ·˜ ÌfiÓÈÌ˘ ÛÙ¤Á˘ Î.Ï. ∞fi ÙËÓ ¿ÏÏË ÏÂ˘Ú¿ ‰ÂÓ Â›Ó·È

ηıfiÏÔ˘ Û¿ÓȘ ÔÈ ÂÚÈÙÒÛÂȘ fiÔ˘ ÔÈ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ Û˘Ó·ÓÙÔ‡Ó ÈÛ¯˘Ú¿ ÂÌfi‰È· ÛÙË ÊÔ›ÙËÛ‹

ÙÔ˘˜ ÂÓÙfi˜ ÙÔ˘ ›‰ÈÔ˘ ÙÔ˘ Û¯ÔÏÈÎÔ‡ ıÂÛÌÔ‡ (¿ÚÓËÛË ‰È¢ı˘ÓÙÒÓ Ó· ÂÁÁÚ¿„Ô˘Ó Ì·ıËÙ¤˜ ÛÙ·

Û¯ÔÏ›· ÙÔ˘˜, ‰È·Ì·ÚÙ˘Ú›Â˜ ÙˆÓ ¿ÏÏˆÓ ÁÔÓ¤ˆÓ, ÂÁÎψ‚ÈÛÌfi˜ ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ Ì·ıËÙÒÓ Û «ÂȉÈ-

ο» ÙÌ‹Ì·Ù· Î.Ï.).

Ÿˆ˜ Â›Ó·È ·Ó·ÌÂÓfiÌÂÓÔ, ·˘Ù‹ Ë Î·Ù¿ÛÙ·ÛË ı¤ÙÂÈ ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ÂÓÒÈÔÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ:

ñ ¶ÚÒÙÔÓ ÂÍ·ÈÙ›·˜ Ù˘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈ΋˜ «ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‚ÈÔÁÚ·Ê›·˜» ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, Ô

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Èı·Ófiٷٷ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ·Â˘ı˘Óı› Û ̛· ÔÌ¿‰· ·ÓÔÌÔÈÔÁÂÓ‹ Û ÔÏÏ¿ ›-

‰·: ÛÙȘ ÁÚ·ÌÌ·ÙÈΤ˜ ÁÓÒÛÂȘ Î·È ÛÙȘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ ÂÁÁÚ·ÌÌ·ÙÈÛÌÔ‡, ÛÙȘ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜

ÂÌÂÈڛ˜, ÛÙȘ ÚÔÛ‰Ô˘.

ñ ¢Â‡ÙÂÚÔÓ Â›Ó·È Èı·Ófi Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÂÈ ÙË ÁÂÓÈÎfiÙÂÚË (Î·È ‰ÈηÈÔÏÔÁË̤ÓË) ÂÈʇϷÍË ÙˆÓ

ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÁÈ· ÙȘ ¢ηÈڛ˜ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÎÈÓËÙÈÎfiÙËÙ·˜ Ô˘ ·Ú¤¯ÂÈ Ë Âη›‰Â˘ÛË.

ñ ∆Ú›ÙÔÓ Â›Ó·È Èı·Ófi Ó· ¤ÚıÂÈ ·ÓÙÈ̤وԘ Ì ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ÚÔ·ÙÔ˘Ó ·fi ÙË «Ì·Ù·Èˆ-

̤ÓË» ·È‰È΋ Î·È ÂÊË‚È΋ ËÏÈΛ· ÔÏÏÒÓ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ ·Ó·Áο-

ÛÙËÎ·Ó ÚÒÈÌ· Ó· ‚ÁÔ˘Ó ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜ Î·È Ì¿ÏÈÛÙ· οو ·fi fi¯È ȉȷ›ÙÂÚ· ¢ÓÔ˚ÎÔ‡˜

fiÚÔ˘˜.

øÛÙfiÛÔ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ı· ‰È·ÈÛÙÒÛÂÈ fiÙÈ Î¿ÔÈÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ, ·Ú¿ ÙȘ ·ÓÙ›ÍÔ˜ Û˘Óı‹-

Θ, ¤Ì·ı·Ó Ï›Á· ‹ ÔÏÏ¿ «ÁÚ¿ÌÌ·Ù·»: ÛÙÔ Û¯ÔÏ›Ô, ÛÙËÓ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ·, ÛÙË ‰Ô˘ÏÂÈ¿, ÛÙÔ ÛÙÚ·Ùfi.

£· ÁÓˆÚ›ÛÂÈ Ì¿ÏÈÛÙ· ·ÓıÚÒÔ˘˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ ‰È·¯ÂÈÚ›˙ÔÓÙ·È ˆ˜ ÔχÙÈÌÔ ÙÔ – ¤ÛÙˆ – ÂÚÈÔÚÈ-

Ṳ̂ÓÔ «ÁÚ·ÌÌ·ÙÈÎfi ÎÂÊ¿Ï·Èfi» ÙÔ˘˜, ·ÎÚÈ‚Ò˜ ÂÂȉ‹ Â›Ó·È Î·Ù·ÎÙË̤ÓÔ Ì ÎfiÔ: ı· ÁÓˆÚ›ÛÂÈ

·ÓıÚÒÔ˘˜ Ô˘ ÁÚ¿ÊÔ˘Ó ÔÈ‹Ì·Ù·, Ï·˚ÎÔ‡˜ ÛÙÈ¯Ô˘ÚÁÔ‡˜, ·˘ÙÔ‰›‰·ÎÙÔ˘˜ ÏÂÍÈÎÔÁÚ¿ÊÔ˘˜,

ÂÚ·ÛÈÙ¤¯Ó˜ ÈÛÙÔÚÈÔ‰›Ê˜ Î.¿.

∫·ÏÂ›Ù·È ÏÔÈfiÓ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· Û˘ÓÙÔÓ›ÛÂÈ Ù· ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ›‰· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ,

ÙfiÛÔ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ fiÛÔ Î·È Ì ÙȘ ÛÙ·ıÌÈṲ̂Ó˜ ··ÈÙ‹ÛÂȘ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜

‰È·‰Èηۛ·˜. ∫·ÏÂ›Ù·È Â›Û˘ Ó· ÂÙ‡¯ÂÈ ·˘Ùfi ÙÔ Û˘ÓÙÔÓÈÛÌfi Ì ٤ÙÔÈÔ ÙÚfiÔ, ÒÛÙ ӷ ›ÛÂÈ

ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· «Â·ÓÂÂÓ‰‡ÛÔ˘Ó» ÛÙȘ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ˜ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ Ó· ·ÏÏ¿ÍÂÈ ÙË

˙ˆ‹ ÙÔ˘˜.

¶ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ·ÔÚÚ¤Ô˘Ó ·fi ÙËÓ ˘·ÁˆÁ‹ ÛÙËÓ Î·ÙËÁÔÚ›· «∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˜»

√È ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ Ù˘ οı ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ÎÔÈÓfiÙËÙ·˜ ‰ÂÓ ·Ó·ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ó ·˘ıfiÚÌËÙ· ÂıÓÔÙÈΤ˜ (‹ ¿ÏÏÔ˘

›‰Ô˘˜) Û¯¤ÛÂȘ Ì fiÏÔ˘˜ ÙÔ˘˜ ¿ÏÏÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜, ›Ù ·˘ÙÔ‡˜ Ô˘ ˙Ô˘Ó Û ¿ÏϘ ÎÔÈÓfiÙËÙ˜

›ÙÂ Î·È ·˘ÙÔ‡˜ Ô˘ ˙Ô˘Ó ÛÙËÓ ›‰È· ÙÔ˘˜ ÙËÓ ÎÔÈÓfiÙËÙ·. ∞ÓÙ›ıÂÙ· Â›Ó·È Ôχ Èı·Ófi Û ̛· ÎÔÈ-

ÓfiÙËÙ· Ó· Û˘Ì‚ÈÒÓÔ˘Ó ÔÌ¿‰Â˜, ÔÈ Ôԛ˜ ¤¯Ô˘Ó ·ÓÙ·ÁˆÓÈÛÙÈΤ˜ Û¯¤ÛÂȘ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ Î·È Î·ÙË-

ÁÔÚÔ‡Ó Ë Ì›· ÙËÓ ¿ÏÏË ÁÈ· ÙËÓ ˘Ô‚¿ıÌÈÛË Ù˘ ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋˜ Î·È ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ı¤Û˘.

∂›Ó·È ÂÔ̤ӈ˜ Èı·Ófi ·˘ÙÔ› ÔÈ ¿ÓıÚˆÔÈ Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ·ÚÓËÙÈο ÙË Û˘Ó‡·ÚÍ‹ ÙÔ˘˜ ÛÂ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù·.

¶Ôχ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Ë ›‰È· Ë ÚfiÛÎÏËÛ‹ ÙÔ˘˜ Û ·˘Ù¿ Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù·, Û ÂÚ›ÙˆÛË Ô˘ ÙÔ

ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·Â˘ı‡ÓÂÙ·È ÂȉÈο Û ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜, Û˘¯Ó¿ ‰›ÓÂÈ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÙËÓ ÂÓÙ‡-

ˆÛË Ù˘ ··Í›ˆÛ˘ Î·È Ù˘ ‰È¿ÎÚÈÛ˘, ·ÊÔ‡ Ù· ¿ÏÏ· –·ÙÔÌÈο ‹ Û˘ÏÏÔÁÈο– ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈ-

ο ÙÔ˘˜ (ʇÏÔ, ËÏÈΛ·, ÌÔÚʈÙÈ΋ Î·È Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ÂÌÂÈÚ›·, ÁˆÁÚ·ÊÈ΋ ηٷÓÔÌ‹) ·ÁÓÔ-

Ô‡ÓÙ·È ‹ ıˆÚÔ‡ÓÙ·È ‰Â˘ÙÂÚ‡ÔÓÙ·, ÂÓÒ ÙÔÓ›˙ÂÙ·È ÙÔ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎfi ÂΛÓÔ Ô˘ Â›Ó·È ÂÓÙÔÓfi-

ÙÂÚ· Û˘Ó‰Â‰Â̤ÓÔ Ì ÙËÓ «ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ·ıÔÏÔÁ›·»: Ë – Ú·ÁÌ·ÙÈ΋ ‹ ˘ÔÙÈı¤ÌÂÓË – Ù·˘ÙfiÙËÙ·

ÙÔ˘ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜EÓfiÙËÙ· 3

¶APAPTHMA B

213

Page 38: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ·˘Ùfi Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Â›Ó·È Èı·Ófi Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÂÈ ÙÚÈ‚¤˜ ÛÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi Ù˘ ÔÌ¿-

‰·˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÙȘ Ôԛ˜ ηÏÂ›Ù·È Ó· ‰È·¯ÂÈÚÈÛÙ›. ∂ÈϤÔÓ Î·ÏÂ›Ù·È Ó· ›ÛÂÈ

ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ fiÙÈ Ë Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÂÚ›ÛÙ·ÛË Û˘ÓÈÛÙ¿ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ηÈ

fi¯È ÈÛÙÔÔ›ËÛË Ù˘ ·‰˘Ó·Ì›·˜.

√È Î·Î¤˜ Û˘Óı‹Î˜ ‰È·‚›ˆÛ˘

ª›· ÙÚ›ÙË ËÁ‹ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ ÁÈ· ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· ·ÔÚÚ¤ÂÈ ·fi ÙȘ Û˘Ó‹ıˆ˜ Ôχ

ηΤ˜ ·ÓÙÈÎÂÈÌÂÓÈΤ˜ Û˘Óı‹Î˜ ‰È·‚›ˆÛ˘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÔÈ Ôԛ˜ Ì¿ÏÈÛÙ· Û ÔÏϤ˜

ÂÚÈÙÒÛÂȘ ÂȉÂÈÓÒÓÔÓÙ·È. ∆· ‰˘ÛÂ›Ï˘Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂ-

ÓÔÈ ÛÙË ÛÙ¤Á·Û‹ ÙÔ˘˜, ÛÙË ‰È·ÙÚÔÊ‹, ÛÙËÓ ˘Á›·, Â›Ó·È ·Ó·ÌÂÓfiÌÂÓÔ Ó· ‰È·Ù·Ú¿ÍÔ˘Ó Û ·ÚÎÂ-

Ù¤˜ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ¿ÌÂÛ· ÙËÓ ÔÌ·Ï‹ ‰ÈÂÍ·ÁˆÁ‹ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜, ÏfiÁÔ˘ ¯¿ÚË Ó·

ÂËÚ¿ÛÔ˘Ó ÙËÓ Ù·ÎÙÈ΋ ÊÔ›ÙËÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ηÏÂ›Ù·È ÏÔÈfiÓ Ó· Ú˘ıÌ›ÛÂÈ ¿ÌÂÛ· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ÚÔ·ÙÔ˘Ó ·fi ÙȘ Û˘Ó-

ı‹Î˜ ˙ˆ‹˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ∂›Û˘ ηÏÂ›Ù·È Ó· ¯ÂÈÚÈÛÙ› ÙËÓ ·ÓٛʷÛË ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙȘ

ÚÔÛ‰Ô˘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È ÛÙȘ ·ÓÙÈÎÂÈÌÂÓÈΤ˜ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ˜ ··Û¯fiÏËÛ˘, ·ÏÏ¿

Î·È Ó· ηıÔ‰ËÁ‹ÛÂÈ ÙÔ˘˜ ›‰ÈÔ˘˜ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Û ÌÈ· ·Ó¿ÏÔÁË ‰È·¯Â›ÚÈÛË.

2. ∞Ú¯¤˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛ˘ Î·È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜

¶ÔχÙÈÌÔ Ô‰ËÁfi ÁÈ· ÙË ‰È·¯Â›ÚÈÛË ˙ËÙËÌ¿ÙˆÓ fiˆ˜ Ù· ·Ú·¿Óˆ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÔÈ ‚·ÛÈΤ˜ ·Ú¯¤˜

Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËϛΈÓ: Ë Ì¿ıËÛË Â›Ó·È (·) ÂÓÂÚÁfi˜ Î·È Û˘ÌÌÂÙÔ¯È΋, (‚) Û˘Ó‰Â‰Â̤ÓË ÌÂ

ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È (Á) ·ÓÔÈÎÙ‹. ¢ÂÓ ·ÚΛ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ó· «ÂÎÙÂ-

ıÔ‡Ó» ·ıËÙÈο ÛÙȘ ÁÓÒÛÂȘ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹. °È· Ó· Ì¿ıÔ˘Ó Ú¤ÂÈ ÔÈ ›‰ÈÔÈ Ó· ·Ú·ÎÈÓËıÔ‡Ó

Û ‰Ú¿ÛË, ·ÍÈÔÔÈÒÓÙ·˜ ÙÔ ÁÓˆÛÙÈÎfi Î·È ÔÏÈÙÈÛÌÈÎfi ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ Ô˘ ‰È·ı¤ÙÔ˘Ó, ÂÓÒ Ô ÚfiÏÔ˜ ÙÔ˘

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Â›Ó·È Ó· ‰È¢ÎÔχÓÂÈ, Ó· Û˘ÓÙÔÓ›˙ÂÈ Î·È ÙÂÏÈο Ó· ÎÂÊ·Ï·ÈÔÔÈ› ·˘Ù‹ ÙË ‰Ú¿ÛË.

∂›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ë ‡ÏË Ó· ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÙ·È Ì ÙË ÌÔÚÊ‹ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ, ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ

Ë Â›Ï˘ÛË ·ÊÔÚ¿ – ¿ÌÂÛ· ‹ ¤ÌÌÂÛ· – ÙË ˙ˆ‹ Î·È ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ∆¤ÏÔ˜,

Ô Î¿ı ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ Ú¤ÂÈ fi¯È ÌfiÓÔ Ó· ÂÊԉȿ˙ÂÙ·È Ì ÁÓÒÛÂȘ, ·ÏÏ¿ Î·È Ì ÙȘ ÌÂıfi‰Ô˘˜

‹ Ù¯ÓÈΤ˜ Ì¿ıËÛ˘ Ô˘ ÙÔ˘ Ù·ÈÚÈ¿˙Ô˘Ó. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ı· ÌÔÚ¤ÛÂÈ Â˘ÎÔÏfiÙÂÚ· Ó· ·ÓÙ·Ô-

ÎÚÈı› ÛÙȘ ·Ú·¿Óˆ ·Ú¯¤˜ ·Ó ‰È¢ڇÓÂÈ Ï.¯. ÙËÓ ¤ÓÓÔÈ· ÙÔ˘ «ÎÂÈ̤ÓÔ˘»: ΛÌÂÓ· ÁÈ· ÙËÓ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Ú¿ÍË ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·ÔÙÂϤÛÔ˘Ó fi¯È ÌfiÓÔ Ù· ·Ó·ÌÂÓfiÌÂÓ· – ‚È‚Ï›·, ÛËÌÂÈÒÛÂȘ,

‰È·Ê¿ÓÂȘ Î.Ï. – ·ÏÏ¿ Î·È Ô,Ùȉ‹ÔÙ ÌÔÚ› Ó· «Û˘Ì˘ÎÓÒÓÂÈ» ÔÚÈṲ̂ÓË ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ÁÓÒÛË

Î·È Ó· Á›ÓÂÈ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ·ÔΈ‰ÈÎÔÔ›ËÛ˘: ÏÔÁ·ÚÈ·ÛÌÔ›, Ô‰ËÁ›Â˜ ¯Ú‹Û˘ ÚÔ˚fiÓÙˆÓ, Ú·‰ÈÔ-

ʈÓÈο ÌËӇ̷ٷ, ÙËÏÂÔÙÈΤ˜ ÂÎÔ̤˜, ‰ÂÏÙ›· Âȉ‹ÛˆÓ, ¿ÚıÚ· ·fi ÂÊËÌÂÚ›‰Â˜, ÙÚ·ÁÔ‡-

‰È·, ·Ê›Û˜, ÚÔÂÎÏÔÁÈο Ê˘ÏÏ¿‰È·, ‰È·ÊËÌ›ÛÂȘ, ¯¿ÚÙ˜, ٷ̤Ϙ Î·È Û‹Ì·Ù· Î.Ï.

ÕÛÎËÛË 4

ªÂ ‚¿ÛË fiÛ· ‰È·‚¿Û·Ù ·Ú·¿Óˆ ÛËÌÂÈÒÛÙ ÌÂÚÈο ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ù˘ ηıËÌÂÚÈÓ‹˜ ˙ˆ‹˜ ÙˆÓ

ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, Á‡Úˆ ·fi Ù· ÔÔ›· ı· ÌÔÚÔ‡Û ӷ ÔÚÁ·Óˆı› ¤Ó· Ì¿ıËÌ· ·Ó¿Ù˘Í˘

ÁψÛÛÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ Û ¿ÓÂÚÁÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜.

"

"

"

"

"

∆Ë ‰È΋ Ì·˜ ÂÓ‰ÂÈÎÙÈ΋ ·¿ÓÙËÛË ÌÔÚ›Ù ӷ ÙË ‚Ú›Ù ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2.

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™214

Page 39: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

øÛÙfiÛÔ, ÛÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ Ú¤ÂÈ Ó· ›̷ÛÙ ȉȷ›ÙÂÚ· ÚÔÛÂÎÙÈÎÔ›, ÒÛÙ ӷ ÌËÓ

ÚÔ‰ÈοÛÔ˘Ì ÙÔ «ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ» ‹ Ù· ÂӉȷʤÚÔÓÙ· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÂËÚ·Ṳ̂ÓÔÈ ·fi

ÁÂÓÈΤ˜ Î·È ÂÓ ÔÏÏÔ›˜ ÛÙÂÚÂÔÙ˘ÈΤ˜ ÂÓÙ˘ÒÛÂȘ Û¯ÂÙÈο Ì ÙÔ ÙÈ Â›Ó·È «ÔÈ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ» Î·È Ô

«ÙÛÈÁÁ¿ÓÈÎÔ˜ ÔÏÈÙÈÛÌfi˜». ∞ÓÙ›ıÂÙ·, ηÏԇ̷ÛÙ ӷ ·Ó·Î·Ï‡„Ô˘Ì ÙÔ ÔÏÈÙÈÛÌÈÎfi Î·È ÎÔÈÓˆ-

ÓÈÎfi «ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ» Ô˘ ʤÚÔ˘Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ, ÍÂÎÈÓÒÓÙ·˜ ·fi ÙȘ ηÙËÁÔڛ˜ Ô˘ ¯ÚËÛÈ-

ÌÔÔÈÔ‡Ó ÔÈ ›‰ÈÔÈ ÁÈ· Ó· ÂÚÈÁÚ¿„Ô˘Ó ÙÔ˘˜ ·˘ÙÔ‡˜ ÙÔ˘˜ Î·È ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ¿ ÙÔ˘˜. ∂È-

ϤÔÓ, Î·È ÛÙÔ ‚·ıÌfi Ô˘ Ë Ù·˘ÙfiÙËÙ· ÂÓfi˜ ·ÙfiÌÔ˘ ‰ÂÓ ÌÔÚ› Ó· ÚÔˆı‹ÛÂÈ Ù· Û˘ÌʤÚÔÓÙ¿

ÙÔ˘ ·Ú¿ ÌfiÓÔ ˆ˜ ̤ÚÔ˜ ÂÓfi˜ ۯ‰›Ô˘ ‰Ú¿Û˘, Ë ·Ó›¯Ó¢ÛË ÙˆÓ Ù·˘ÙÔÙ‹ÙˆÓ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô-

Ì¤ÓˆÓ Ú¤ÂÈ Ó· Û˘Ó‰¤ÂÙ·È ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈο Ì ÙË ıÂÌ·ÙÔÏÔÁ›· Î·È Ì ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘-

ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 1: ∞˜ ˘Ôı¤ÛÔ˘Ì fiÙÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ¤¯ÂÈ ·Ó·Ï¿‚ÂÈ ÙË ‰È‰·ÎÙÈ΋ ÂÓfiÙËÙ· «πÛÙÔÚ›·

Î·È ÔÏÈÙÈÛÌfi˜ ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ» Û ÚfiÁÚ·ÌÌ· Âη›‰Â˘Û˘ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ-™˘Ó‰¤Û̈Ó

(mediators)*. ª›· ÂÈÏÔÁ‹ Â›Ó·È Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÂÈ ˆ˜ ˘ÏÈÎfi οÔÈ· ÂΉԯ‹ Ù˘ ·Ê‹ÁËÛ˘, Ë

ÔÔ›· ÂÓÙÔ›˙ÂÈ ÙËÓ Î·Ù·ÁˆÁ‹ ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ ÛÙËÓ πÓ‰›·. ª›· ¿ÏÏË, ÚÔÙÈÌfiÙÂÚË Î·Ù¿ ÙË ÁÓÒÌË

Ì·˜, Â›Ó·È Ó· ·Ó·ÙÚ¤ÍÂÈ Û ·ÙÔÌÈΤ˜ ·ÊËÁ‹ÛÂȘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ∂ÏÏ‹ÓˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ «ÁÈ· Ù·

ÂÚ·Ṳ̂ӷ» ‹, ·ÎfiÌË Î·Ï‡ÙÂÚ·, Ó· ηıÔ‰ËÁ‹ÛÂÈ ÙËÓ ›‰È· ÙËÓ ÔÌ¿‰· ÛÙËÓ ·Ó·˙‹ÙËÛË Î·È Î·Ù·-

ÁÚ·Ê‹ Ù¤ÙÔÈˆÓ ·ÊËÁ‹ÛˆÓ. √È ·ÙÔÌÈΤ˜ ·ÊËÁ‹ÛÂȘ ¤¯Ô˘Ó ÙÔ ÏÂÔÓ¤ÎÙËÌ· fiÙÈ ÌÔÚÔ‡Ó Ó·

Û˘ÛÙÔȯËıÔ‡Ó Ì ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· Ô˘ ‚ÈÒÓÔ˘Ó ‹ ¤¯Ô˘Ó «ÎÏËÚÔÓÔÌ‹ÛÂÈ» ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂ-

ÓÔÈ (ÔÈ ÔÔ›ÔÈ ‰ÂÓ ˙Ô˘Ó Ô‡Ù ¤¯Ô˘Ó, ηٿ ¿Û· Èı·ÓfiÙËÙ·, ˙‹ÛÂÈ ÔÙ¤ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ πÓ‰›·) Î·È ¿Ú·

ÌÔÚÔ‡Ó – ˆ˜ ÈÛÙÔÚÈο ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ‰Ú¿Û˘– Ó· ˘ÔÛÙËÚ›ÍÔ˘Ó ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ ηÈ

ÙˆÓ ¿ÏÏˆÓ ‰È‰·ÎÙÈÎÒÓ ÂÓÔÙ‹ÙˆÓ Ù˘ ηٿÚÙÈÛ˘ (Ï.¯. ÙË ‰È‡ڢÓÛË ÙˆÓ ÁÓÒÛÂˆÓ ÙˆÓ ÂηÈ-

‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÁÈ· ÙÔ ÔÏÈÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ· Ù˘ ¯ÒÚ·˜, ÙË ‚ÂÏÙ›ˆÛË Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈÔ-

Ô›ËÛ˘, ÙËÓ ·‡ÍËÛË Ù˘ ÈηÓfiÙËÙ¿˜ ÙÔ˘˜ ÁÈ· ÙËÓ ÎÈÓËÙÔÔ›ËÛË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜-ÛÙfi¯Ô˘ Î.Ï.).

ª¤Û· ·fi ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·Ú·Û¯ÂıÔ‡Ó ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜

ΛÓËÙÚ· Î·È ÂÚÁ·Ï›· (·) ÁÈ· ÙËÓ ÎÚÈÙÈ΋ ·ÓÙÈÌÂÙÒÈÛË ÙˆÓ Ù·˘ÙÔÙ‹ÙˆÓ Ô˘ ‹‰Ë ¤¯Ô˘Ó (‹ Ô˘

ÙÔ˘˜ ·Ô‰›‰ÔÓÙ·È) Î·È (‚) ÁÈ· ÙËÓ ÚfiÛÎÙËÛË ÂÓ·ÏÏ·ÎÙÈÎÒÓ Ù·˘ÙÔًوÓ, ÔÈ Ôԛ˜ ı· ‚·Û›˙Ô-

ÓÙ·È ÛÙËÓ ÂÌÂÈÚ›· Ù˘ Ì¿ıËÛ˘. ™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ·˘Ùfi Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· ηÏÏÈÂÚ-

Á‹ÛÂÈ ¤Ó· Îϛ̷ ·ÛÊ¿ÏÂÈ·˜ Î·È ÂÌÈÛÙÔÛ‡Ó˘ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ó·

«ÂÎı¤ÛÔ˘Ó» ÙȘ ·ÓÙÈÏ‹„ÂȘ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÁÈ· ÙÔ˘˜ ·˘ÙÔ‡˜ ÙÔ˘˜ Î·È ÁÈ· ÙË ˙ˆ‹ ÙÔ˘˜ ÛÙË ‰˘Ó·ÌÈ-

΋ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜.

ÕÛÎËÛË 5

¢È·‚¿ÛÙ ٷ ΛÌÂÓ· 5 Î·È 6 ÙÔ˘ ¶·Ú·ÚÙ‹Ì·ÙÔ˜ π. ¶ÔÈÔ ·fi Ù· ‰‡Ô ΛÌÂÓ· ı· ÂÈϤÁ·Ù ӷ

¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÂÙ ÁÈ· Ó· ÂÓÂÚÁÔÔÈ‹ÛÂÙ ÙÔ ÂӉȷʤÚÔÓ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ·Ó ‰È‰¿ÛηÙ ÛÂ

¿ÓÂÚÁÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ Î·Ù·ÚÙ›˙ÔÓÙ·È ÛÙËÓ Â·Ó¿¯ÚËÛË ·ÏÈÒÓ ˘ÏÈÎÒÓ ·fi ̤ٷÏÏÔ

Î·È ÛÙËÓ Î·Ù·Û΢‹ ÂȉÒÓ Ï·˚΋˜ Ù¤¯Ó˘ ·fi ·˘Ù¿ Ù· ˘ÏÈο; ∞ÈÙÈÔÏÔÁ‹ÛÙ ÙËÓ ·¿ÓÙËÛ‹ Û·˜

Ì ÙË ‚Ô‹ıÂÈ· fiÛˆÓ ‰È·‚¿Û·Ù ·Ú·¿Óˆ.

∆Ë ‰È΋ Ì·˜ ÂÓ‰ÂÈÎÙÈ΋ ·¿ÓÙËÛË ÌÔÚ›Ù ӷ ÙË ‚Ú›Ù ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜EÓfiÙËÙ· 3

¶APAPTHMA B

215

* √ ÚfiÏÔ˜ ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ-™˘Ó‰¤ÛÌˆÓ (mediators) Â›Ó·È Ó· Û˘Ó‰¤ÛÔ˘Ó ÙËÓ ÔÌ¿‰· Ô˘ ÂÎÚÔÛˆÔ‡Ó Ì ÙËÓ Î˘Ú›·Ú¯Ë ÎÔÈÓˆÓ›·, ÛÙËÓ

ÔÔ›· ÂȯÂÈÚÂ›Ù·È Ë ¤ÓÙ·ÍË ·˘Ù‹˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ (À¶∂¶£ – °ÂÓÈ΋ °Ú·ÌÌ·Ù›· §·˚΋˜ ∂ÈÌfiÚʈÛ˘, 1999).

Page 40: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

√È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜

™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ı· ÂÍÂȉÈ·ÛÔ˘Ì fiÛ· ›·Ì ·Ú·¿Óˆ, ·Ó·ÊÂÚfiÌÂÓÔÈ Û ÔÚÈṲ̂Ó˜ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜, ÔÈ Ôԛ˜ ‚·Û›˙ÔÓÙ·È ÛÙȘ ·Ú¯¤˜ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËÏ›ÎˆÓ Î·È ·ÓÙ·ÔÎÚ›-

ÓÔÓÙ·È ÛÙ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ∂›Û˘ ı· ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÔ˘Ì ÌÂÚÈο ·Ú·‰Â›Á-

Ì·Ù· Î·È ·Û΋ÛÂȘ ÁÈ· ÙË ‰È‰·ÎÙÈ΋ ·ÍÈÔÔ›ËÛË Ù˘ ηıÂÌÈ¿˜ ·fi ·˘Ù¤˜ ÙȘ ·Ú¯¤˜. √È Ù¯ÓÈΤ˜

Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·ÍÈÔÔÈËıÔ‡Ó ÁÈ· ÙË ‰È‰·Ûηϛ· Û ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜ ›ӷÈ: (1) Ô Î·Ù·ÈÁÈ-

ÛÌfi˜ ȉÂÒÓ, (2) ÙÔ ·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ, (3) Ë ÂÚÁ·Û›· Û ˘ÔÔÌ¿‰Â˜, (4) Ë ÂÈÛ‹ÁËÛË, (5) Ë Ù¯ÓÈ΋

ÙˆÓ ÂÚˆÙ‹ÛˆÓ-··ÓÙ‹ÛˆÓ, (6) Ë Û˘Ó¤ÓÙ¢ÍË ·fi οÔÈÔÓ ÂȉÈÎfi, (7) ÔÈ ÂÈÛΤ„ÂȘ Î·È ÔÈ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÂΉÚÔ̤˜.

∫·Ù·ÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ

√ ηٷÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ Â›Ó·È Ì›· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Ù¯ÓÈ΋ Ì ȉȷ›ÙÂÚË ÛËÌ·Û›·, fiÙ·Ó ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ·

ÔÌ¿‰Â˜ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Ô˘ ÙÔ «ÎÂÊ¿Ï·Èfi» ÙÔ˘˜ ›Ù ·ÁÓÔÂ›Ù·È Â›Ù ·Ó··Ú›ÛÙ·Ù·È Ì ÛÙÂÚÂ-

ÔÙ˘ÈÎfi ÙÚfiÔ. √ ηٷÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ ÚÒÙ· ·’ fiÏ· ı· ÂÈÙÚ¤„ÂÈ ÛÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Ó· ÁÓˆÚ›ÛÂÈ

ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈ΋ ‰˘Ó·ÌÈ΋ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÙÔ˘. ∞fi ÙËÓ ¿ÏÏË ÏÂ˘Ú¿ ı· ÂÈÙÚ¤„ÂÈ ÛÙÔ˘˜ ÂηÈ-

‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ÁÓˆÚ›ÛÔ˘Ó Ù· ¿ÏÏ· ̤ÏË Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ÔÌ¿‰·˜ Î·È Î˘Ú›ˆ˜ ÙÔ˘˜ ·˘ÙÔ‡˜

ÙÔ˘˜. °È· Ó· ·Ô‰ÒÛÂÈ ·˘Ù‹ Ë Ù¯ÓÈ΋ Ú¤ÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· ÂÈϤÍÂÈ – ·Ú¯Èο ÙÔ˘Ï¿¯ÈÛÙÔÓ

– ı¤Ì·Ù· Ô˘ ÎÈÓËÙÔÔÈÔ‡Ó ÙÔÓ ·˘ıÔÚÌËÙÈÛÌfi ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È ÁÈ· Ù· ÔÔ›· ·Ó·Ì¤ÓÂ-

Ù·È Ô Î·ı¤Ó·˜ Ó· ¤¯ÂÈ Î¿ÙÈ Ó· ÂÈ.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 2: ™Â ÚfiÁÚ·ÌÌ· ηٿÚÙÈÛ˘ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ-™˘Ó‰¤ÛÌˆÓ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·ÚÔ˘ÛÈ·ÛÙÔ‡Ó

‰‡Ô ÂÈÎfiÓ˜ Ô˘ ·Ó··ÚÈÛÙÔ‡Ó ∆ÛÈÁÁ¿Ó˜: (·) ¤Ó· ·Î¤ÙÔ ÙˆÓ ÙÛÈÁ¿ÚˆÓ Gitanes Î·È (‚) Ë ÊˆÙÔ-

ÁÚ·Ê›· ÌÈ·˜ ÛÎÏËÚ¿ ÂÚÁ·˙fiÌÂÓ˘ Á˘Ó·›Î·˜. √È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·ÏÔ‡ÓÙ·È Ó· Ô˘Ó ÔȘ

ϤÍÂȘ/¤ÓÓÔȘ ÙÔ˘˜ ʤÚÓÂÈ ÛÙÔ Ì˘·Ïfi Ë Î¿ı ÂÈÎfiÓ·. ∏ ηٷÁÚ·Ê‹ Î·È Ë Û‡ÁÎÚÈÛË ÙˆÓ Ï¤ÍÂ-

ˆÓ/ÂÓÓÔÈÒÓ Ô˘ ı· ·Ó·ÊÂÚıÔ‡Ó ÌÔÚ› Ó· ·Ú¿Û¯ÂÈ ¤Ó·Ó ·ÚΤÛÙ·ÙÔ ÛÎÂÏÂÙfi ÁÈ· ÙË ‰È‰·-

ÎÙÈ΋ ÂÓfiÙËÙ· «∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ Î·È ÛÙÂÚÂfiÙ˘·».

∂›Û˘, Ô Î·Ù·ÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ Â›Ó·È Ôχ ¯Ú‹ÛÈÌÔ˜ Û ̷ı‹Ì·Ù· Û¯ÂÙÈο Ì ÙȘ ÂÈÎÔÈÓˆÓȷΤ˜

Ù¯ÓÈΤ˜: ÌÔÚ› Ï.¯. Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈËı› ÁÈ· Ó· ‰ÔıÔ‡Ó Ù›ÙÏÔÈ Û ·Ê›Û˜ ‹ ÏÂ˙¿ÓÙ˜ Û ÂÈÎfiÓ˜ Ô˘

Û¯ÔÏÈ¿˙Ô˘Ó ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·. ∂›Ó·È ·ÎfiÌ· ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfiÙ·ÙË Ù¯ÓÈ΋ ÁÈ· ÙËÓ

·Ú·ÁˆÁ‹ ÙÔ˘ ÁÚ·ÙÔ‡ ÏfiÁÔ˘ Û ̷ı‹Ì·Ù· ·ÏÊ·‚ËÙÈÛÌÔ‡ Î·È ·Ó¿Ù˘Í˘ ÁψÛÛÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ.

ÕÛÎËÛË 6

¢È·‚¿ÛÙ ÙÔ Î›ÌÂÓÔ 7 ÙÔ˘ ¶·Ú·ÚÙ‹Ì·ÙÔ˜ π. ¶ÚÔÛ·ÚÌfiÛÙ ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋ Ô˘ ÚÔÙ›ÓÔ˘Ó ÔÈ Û˘Á-

ÁÚ·Ê›˜ ÛÙȘ ·Ó¿ÁΘ ÂÓfi˜ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ-™˘Ó‰¤Û̈Ó. ¶ÔȘ ÂÚˆÙ‹-

ÛÂȘ ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ó Ó· ηıÔ‰ËÁ‹ÛÔ˘Ó ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÛÙËÓ ·Ú·ÁˆÁ‹ ÂÓfi˜ ÂχıÂÚÔ˘

ÔÈ‹Ì·ÙÔ˜ Ì ٛÙÏÔ «√ ¿ÓıÚˆÔ˜ Î·È Ù· ‰ÈηÈÒÌ·Ù¿ ÙÔ˘»;

"

"

"

"

"

"

"

"

216

Page 41: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

"

"

∆Ë ‰È΋ Ì·˜ ÂÓ‰ÂÈÎÙÈ΋ ·¿ÓÙËÛË ÌÔÚ›Ù ӷ ÙË ‚Ú›Ù ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2.

¶·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ

ŸÙ·Ó È· Ë ÔÌ¿‰· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ¤¯ÂÈ ‰Âı›, ÙÔ ·È¯Ó›‰È ÚfiÏˆÓ Â›Ó·È Ì›· ÔχÙÈÌË Ù¯ÓÈ-

΋, ÛÙÔ ‚·ıÌfi Ô˘ ÂÈÙÚ¤ÂÈ Ó· ·Ó·‰˘ıÔ‡Ó Î·È Ó· ‰È·ÎÔÈÓˆıÔ‡Ó ÛÙ¿ÛÂȘ Î·È Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¤˜,

ÙȘ Ôԛ˜ ·ÏÏÈÒ˜ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ı· ›¯·Ó ·Ó·ÛÙÔϤ˜ Ó· ÂÎÊÚ¿ÛÔ˘Ó ‹ Î·È ‰ÂÓ ı· ÙȘ Û˘ÓÂÈ-

‰ËÙÔÔÈÔ‡Û·Ó Î·Ó. ŒÓ·˜ ·ÎfiÌË ‚·ÛÈÎfi˜ ÛÙfi¯Ô˜ ÙÔ˘ ·È¯ÓȉÈÔ‡ ÚfiÏˆÓ Â›Ó·È Ë ÂÓ·ÏÏ·Á‹ Î·È Ë

‰È‡ڢÓÛË ÙˆÓ ÚÈÛÌ¿ÙˆÓ, ˘fi Ù· ÔÔ›· ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ «‚Ï¤Ô˘Ó» ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ˙ˆ‹,

ηıÒ˜ Î·È ÙˆÓ ÚfiÏˆÓ Ì¤Û· ·fi ÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó Û ·˘Ù‹. °È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, ÌÔÚ›

Ó· ˙ËÙËı› ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· «·›ÍÔ˘Ó» ÂÓ·ÏÏ·ÎÙÈο ÙÔ˘˜ ˘·ÏÏ‹ÏÔ˘˜ ÌÈ·˜ ˘Ë-

ÚÂÛ›·˜ (ÙÚ¿Â˙·˜, ÓÔÛÔÎÔÌ›Ԣ, ‰‹ÌÔ˘ Î.Ô.Î.) Î·È ÙÔ˘˜ Û˘Ó·ÏÏ·ÛÛÔ̤ÓÔ˘˜ Ì ·˘Ù‹Ó. ŸÔÈÔ

Î·È Ó· Â›Ó·È ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ Ù˘ ηٿÚÙÈÛ˘, ÌÈ· Ù¤ÙÔÈ· «¿ÛÎËÛË» ¤¯ÂÈ È‰È·›ÙÂÚË ÛËÌ·Û›· ÁÈ·

·ÓıÚÒÔ˘˜ Ô˘ Ë ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ÙÔ˘˜ ‰Ú¿ÛË Èı·Ófiٷٷ ÂËÚ¿˙ÂÙ·È ·fi ÙȘ ÔÏϷϤ˜ ·ÚÓËÙÈ-

Τ˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ Ù·˘ÙfiÙËÙ˜ (ÙÔ˘ «∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘», ÙÔ˘ «·Ó¤ÚÁÔ˘»), Ì ÙȘ Ôԛ˜ ¤¯Ô˘Ó «ÈÛÙˆı›».

∏ ηٿÛÙ·ÛË – Ï·›ÛÈÔ Ô˘ ı· ÚÔÙ›ÓÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ¤¯ÂÈ Ôχ ÌÂÁ¿ÏË ÛËÌ·Û›·: ∞ÊÂÓfi˜

Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È ·ÚÎÂÙ¿ ÎÔÓÙ¿ ÛÙ· ÂӉȷʤÚÔÓÙ· Î·È ÛÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÒÛÙÂ

Ó· ÂÍ·ÛÊ·ÏÈÛÙ› Ë ÂÌÏÔ΋ ÙÔ˘˜ Î·È Ë ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ¿ ÙÔ˘˜ ÁÈ· Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹. ∞ÊÂÙ¤ÚÔ˘ Ú¤ÂÈ Ó·

‰È·ÊÔÚÔÔÈÂ›Ù·È ÙfiÛÔ ·fi ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, fiÛÔ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È ÁÈ· Ó·

‰È·ÛÊ·ÏÈÛÙ› Ë „˘¯Ú·ÈÌ›· Ô˘ ı· ÂÈÙÚ¤„ÂÈ ÛÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ Ó· ‰È·Ú·ÁÌ·Ù¢ÙÔ‡Ó ÙȘ

ÛÙ¿ÛÂȘ Î·È ÙȘ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¤˜ Ô˘ ı· ÚÔ·„Ô˘Ó. ∆Ô ·È¯Ó›‰È ÚfiÏˆÓ ÌÔÚ› Ó· Á›ÓÂÈ ÂÈΛÓ-

‰˘ÓÔ, fiÙ·Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·ÏÔ‡ÓÙ·È Ó· «·›ÍÔ˘Ó» ÚfiÏÔ˘˜ Ô˘ ÙÔ˘˜ «ÊˆÙÔÁÚ·Ê›˙Ô˘Ó» ηÈ

Ì¿ÏÈÛÙ· Û ·ÚÓËÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂Ó˜ ÂÚÈÛÙ¿ÛÂȘ. ªÂÚÈΤ˜ ÊÔÚ¤˜ ¯Ú‹ÛÈÌË Û ·˘Ù‹ ÙËÓ Î·Ù‡-

ı˘ÓÛË ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È Ë «·ÛÊ¿ÏÂÈ·» Ô˘ ÚÔÛʤÚÔ˘Ó ÂÈÎÔÈÓˆÓȷΤ˜ ÂÚÈÛÙ¿ÛÂȘ ÂÌÓ¢-

Ṳ̂Ó˜ ·fi ÏÔÁÔÙ¯ÓÈο ΛÌÂÓ· ‹ ÙËÏÂÔÙÈΤ˜ ÛÂÈÚ¤˜, ÔÈ Ôԛ˜ Èı·Ófiٷٷ Â›Ó·È Î·È ÈÔ ·Ó·-

ÁÓˆÚ›ÛÈ̘ ·fi ÙËÓ ÔÌ¿‰· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

ÕÛÎËÛË 7

¢È·‚¿ÛÙ ÙÔ Î›ÌÂÓÔ 8 ÙÔ˘ ¶·Ú·ÚÙ‹Ì·ÙÔ˜ π. (·) ¶ÔȘ Û˘Óı‹Î˜ ı· Û·˜ ¤Î·Ó·Ó Ó· ÚÔÙÈÌ‹ÛÂ-

Ù ‹ Ó· ·ÔÎÏ›ÛÂÙ ·˘Ùfi ÙÔ Î›ÌÂÓÔ ˆ˜ ·ÊÔÚÌ‹ ÁÈ· ·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ; (‚) ∞Ó ÙÂÏÈο ÂÈϤÁ·Ù ӷ

¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÂÙ ·˘Ùfi ÙÔ Î›ÌÂÓÔ, Ò˜ ı· ÂÓÂÚÁÔÔÈÔ‡Û·Ù ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ (ÔÈÔ

ÛËÌÂ›Ô ÂÎΛÓËÛ˘ ı· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡Û·ÙÂ, ÔȘ Ô‰ËÁ›Â˜ ı· ‰›Ó·Ù ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÁÈ·

Ó· ÂÚÈÁÚ¿„ÂÙ ÙËÓ ÂÈÎÔÈÓˆÓȷ΋ ÂÚ›ÛÙ·ÛË);

(·)

(‚)

∆Ë ‰È΋ Ì·˜ ÂÓ‰ÂÈÎÙÈ΋ ·¿ÓÙËÛË ÌÔÚ›Ù ӷ ÙË ‚Ú›Ù ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜EÓfiÙËÙ· 3

¶APAPTHMA B

217

Page 42: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

∂ÚÁ·Û›· Û ˘ÔÔÌ¿‰Â˜

∏ ÂÚÁ·Û›· Û ˘ÔÔÌ¿‰Â˜ Â›Ó·È Ì›· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Ù¯ÓÈ΋ Ô˘ ÌÔÚ› Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÂÈ ÎÂÓÙÚÈ΋

ı¤ÛË Û ÔÌ¿‰Â˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÔÈ Ôԛ˜ ·Ó·Ì¤ÓÂÙ·È Ó· Â›Ó·È Û ÌÂÁ¿ÏÔ ‚·ıÌfi ·ÓÔÌÔÈÔÁÂ-

Ó›˜. ¶ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ ·˘Ù‹ Ë Ù¯ÓÈ΋ Ó· Â›Ó·È ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ÔÚÁ·-

ÓÒÛÂÈ ÙËÓ ‡ÏË Î·È ÙÔ ˘ÏÈÎfi ÙÔ˘, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ÚԂϤÔÓÙ·È ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ›‰· ÂÈÙ¢ÁÌ¿-

ÙˆÓ, Ù· ÔÔ›· ı· ·Ú¿ÁÔ˘Ó ÌÔÚʈÙÈο ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· ÁÈ· ÙËÓ Î¿ı ˘ÔÔÌ¿‰· ͯˆÚÈÛÙ¿, ·ÏÏ¿

ı· ÌÔÚÔ‡Ó ÙÂÏÈο Ó· Û˘Ó‰˘·ÛÙÔ‡Ó, ÚÔˆıÒÓÙ·˜ ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· ÁÈ· ÔÏfiÎÏËÚË

ÙËÓ ÔÌ¿‰·.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 3: ™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÙˆÓ Ì·ıËÌ¿ÙˆÓ ·ÏÊ·‚ËÙÈÛÌÔ‡ ÌÔÚ› Ó· ˙ËÙËı› ·fi ÙËÓ ÔÌ¿‰·

ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Ë ·Ú·ÁˆÁ‹ ÂÓfi˜ Ô‰ËÁÔ‡ ÁÈ· ÁÔÓ›˜ Î·È ·È‰È¿, Ì ı¤Ì· ¶ÚÒÙË Ì¤Ú· ÛÙÔ

Û¯ÔÏ›Ô. √È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ, ¯ˆÚÈṲ̂ÓÔÈ Û ˘ÔÔÌ¿‰Â˜, ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·Ó·Ï¿‚Ô˘Ó Î·ı‹ÎÔÓÙ·

Ô˘ ··ÈÙÔ‡Ó ÈηÓfiÙËÙ˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ÂȤ‰ˆÓ: Û˘ÓÂÓÙ‡ÍÂȘ ·fi ‰È¢ı˘ÓÙ¤˜, ÁÔÓ›˜ Î.¿.,

·ÔÌ·ÁÓËÙÔÊÒÓËÛË ÙˆÓ Û˘ÓÂÓه͈Ó, ·Ó¿ÁÓˆÛË Î·È Îˆ‰ÈÎÔÔ›ËÛË Ù˘ ÓÔÌÔıÂÛ›·˜ Û¯ÂÙÈο

Ì ÙËÓ ÂÁÁÚ·Ê‹ ÛÙÔ Û¯ÔÏ›Ô, ÂÈÏÔÁ‹ Ù˘ ÂÈÎÔÓÔÁÚ¿ÊËÛ˘, Ï‹„Ë ÊˆÙÔÁÚ·ÊÈÒÓ, Ù›ÙÏÔÈ Î·È Û¯Ô-

ÏÈ·ÛÌfi˜ ÙˆÓ ÂÈÎfiÓˆÓ, ÔÚıÔÁÚ·ÊÈ΋ ÂÈ̤ÏÂÈ·, ÂÌÏÔ˘ÙÈÛÌfi˜ Ì ÏÔÁÔÙ¯ÓÈο ΛÌÂÓ· Î.Ï. ∏

›‰È· ÂÚÁ·Û›· –Ì ‰È·ÊÔÚÔÔÈË̤ÓÔ ·Ó¿ÏÔÁ· ÙÔÓ Î·Ù·ÌÂÚÈÛÌfi ÂÚÁ·ÛÈÒÓ - ÌÔÚ› Ó· ˙ËÙËı›

Î·È ·fi ÔÌ¿‰Â˜ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÛÙË ¯Ú‹ÛË ∏/À.

∏ ÂÚÁ·Û›· Û ˘ÔÔÌ¿‰Â˜ – ÔÈ Ôԛ˜ ‰ÂÓ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Î·È ‰ÂÓ Ú¤ÂÈ Ó· ¤¯Ô˘Ó ÛÙ·ıÂÚ‹ Û‡ÓıÂ-

ÛË - ÌÔÚ› ›Û˘ Ó· Ê·Ó› Ôχ ¯Ú‹ÛÈÌË, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· «·Ó·‰ÔÌËıÔ‡Ó» ÔÈ Ù·˘ÙfiÙËÙ˜, ÌÂ

ÙȘ Ôԛ˜ ÂÈÛ¤Ú¯ÔÓÙ·È ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ, Î·È ˆ˜ ÂÎ ÙÔ‡ÙÔ˘ Ó·

·Ó·ıˆÚËıÔ‡Ó ÔÈ ‰È·¯ˆÚÈÛÌÔ› Ô˘ ·ÔÚÚ¤Ô˘Ó ·fi ÙȘ Ù·˘ÙfiÙËÙ˜ ·˘Ù¤˜. √È Û¯¤ÛÂȘ Ô˘ ·Ó·-

̤ÓÂÙ·È Ó· ‰ÔÌËıÔ‡Ó Ì¤Û· ·fi ÙËÓ ÎÔÈÓ‹ ÚÔÛ¿ıÂÈ· ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ ÌÈ·˜ ˘ÔÔÌ¿‰·˜ ÂÚÁ·Û›·˜ ı·

‚ÔËı‹ÛÔ˘Ó Ó· ·ÂÁÎψ‚ÈÛÙ› Ë ‰˘Ó·ÌÈ΋ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ·fi Èı·Ó¤˜ ‰È·ÊÔÚ¤˜ ‹ ·Û‡ÌÌÂÙÚ˜

Û¯¤ÛÂȘ ÂÍÔ˘Û›·˜ ·Ó¿ÌÂÛ· Û «Ê¿Ú˜», ·Ó¿ÌÂÛ· Û ¿ÓÙÚ˜ Î·È Á˘Ó·›Î˜ Î.Ï.

∂ÈÛ‹ÁËÛË Î·È ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ-··ÓÙ‹ÛÂȘ

∏ ÂÈÛ‹ÁËÛË Â›Ó·È Ì›· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Ù¯ÓÈ΋, Ù˘ ÔÔ›·˜ Ë Î·Ù·ÏÏËÏfiÙËÙ· ÁÈ· ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË

ÂÓËÏ›ÎˆÓ ¤¯ÂÈ ·ÌÊÈÛ‚ËÙËı› ¢ڤˆ˜ Î·È Â‡ÏÔÁ·. øÛÙfiÛÔ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ¤Ú¯ÔÓÙ·È ÛÂ

·ʋ Ì – ÁÚ·Ù¿ ‹ ÚÔÊÔÚÈο - ΛÌÂÓ· Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÙË ÌÔÚÊ‹ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘ Û ÔÏϤ˜ ηÈ

Û˘¯Ó¿ ÎÚ›ÛÈ̘ ÁÈ’ ·˘ÙÔ‡˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ÂÚÈÛÙ¿ÛÂȘ (.¯. fiÙ·Ó ÚfiÎÂÈÙ·È Ó· ÂÓËÌÂÚˆıÔ‡Ó ÁÈ· Ù·

ÛÙÂÁ·ÛÙÈο ‰¿ÓÂÈ· Ô˘ ‰ÈηÈÔ‡ÓÙ·È). Àfi ·˘Ùfi ÙÔ Ú›ÛÌ· Ë ÂÈÛ‹ÁËÛË (ÔÔÈ·Û‰‹ÔÙ ¤ÎÙ·Û˘

Î·È ÌÔÚÊ‹˜) ‰ÂÓ Â›Ó·È ÌfiÓÔ Ì›· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Ù¯ÓÈ΋. ∂›Ó·È ›Û˘ Ì›· ‰ÂÍÈfiÙËÙ· Î·È ˆ˜ ÂÎ

ÙÔ‡ÙÔ˘ ¤Ó· ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ì¿ıËÛ˘ Î·È Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ó· ·ÛÎËıÔ‡Ó Û ·˘Ù‹,

fi¯È ÌfiÓÔ ˆ˜ «Î·Ù·Ó·ÏˆÙ¤˜» Ù˘, ·ÏÏ¿ Î·È ˆ˜ «·Ú·ÁˆÁÔ›» Ù˘. ∂Ô̤ӈ˜ Ë ÂÈÛ‹ÁËÛË ‰ÂÓ

ÌÔÚ› Ó· ·ÔÎÏÂÈÛÙ› ·fi ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·. ªÔÚ› fï˜ Ó· ÙÚÔÔÔÈËı› Ô

ÚfiÏÔ˜ Ù˘: ·ÓÙ› Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È ‰ËÏ·‰‹ ˆ˜ ‚·ÛÈ΋ Ù¯ÓÈ΋ Ì¿ıËÛ˘, Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È ˆ˜

·ÊÂÙËÚ›· Î·È ˘ÏÈÎfi Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜. ªÈ· Ù¤ÙÔÈ· ¯Ú‹ÛË Ù˘ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘ ı· ÂÈ-

ÙÚ¤„ÂÈ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ÚÔ¯ˆÚ‹ÛÔ˘Ó ÛÙ·‰È·Î¿ Û ̛· ÎÚÈÙÈ΋ ÂÈÎÔÈÓˆÓȷ΋

ÛÙ¿ÛË, ÙËÓ ÔÔ›· – ÁÈ· ‰È¿ÊÔÚÔ˘˜ ÏfiÁÔ˘˜ – ‰ÈÛÙ¿˙Ô˘Ó Ó· ˘ÈÔıÂÙ‹ÛÔ˘Ó ÛÙȘ Ú·ÁÌ·ÙÈΤ˜ ÎÔÈ-

ÓˆÓÈΤ˜ ÂÚÈÛÙ¿ÛÂȘ. £· ·ÛÎËıÔ‡Ó ‰ËÏ·‰‹ ÛÙÔ Ó· ı¤ÙÔ˘Ó ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ, Ó· ·ÔΈ‰ÈÎÔÔÈÔ‡Ó, Ó·

·ÓÙÈÏ·Ì‚¿ÓÔÓÙ·È ÙȘ ÚÔ¸Ôı¤ÛÂȘ ÙÔ˘ ÏfiÁÔ˘ Î·È ÙÔ˘ ‰È·ÏfiÁÔ˘ Î·È ÙÂÏÈο Ó· ·ÚÂÌ‚·›ÓÔ˘Ó

·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈο ÛÙËÓ ÂÈÎÔÈÓˆÓȷ΋ ÂÚ›ÛÙ·ÛË.

°È· Ó· ÙÔ ÂÙ‡¯ÂÈ ·˘Ùfi Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ÂÌÏÔ˘Ù›˙ÂÈ ÙËÓ ÂÈÛ‹ÁËÛË Ì ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋

ÙˆÓ ÂÚˆÙ‹ÛˆÓ-··ÓÙ‹ÛˆÓ, ÂÈ̤ÓÔÓÙ·˜ ȉȷ›ÙÂÚ· ÛÙȘ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ÂΛӘ Ô˘ «Ì·ı·›ÓÔ˘Ó»

ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ÚˆÙÔ‡Ó.

218

Page 43: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

™˘Ó¤ÓÙ¢ÍË ·fi οÔÈÔÓ ÂȉÈÎfi

∏ Û˘Ó¤ÓÙ¢ÍË ·fi οÔÈÔÓ ÂȉÈÎfi ÌÔÚ› Ó· ·ÔÙÂϤÛÂÈ ÂͤÏÈÍË Ù˘ ¿ÛÎËÛ˘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘-

ÔÌ¤ÓˆÓ ÛÙË ‰ÂÍÈfiÙËÙ· Ó· ı¤ÙÔ˘Ó ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 4: ∑ËÙÂ›Ù·È ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ˘Ôı¤ÛÔ˘Ó fiÙÈ Â›Ó·È Î¿ÙÔÈÎÔÈ Ù˘ ÂÚÈÔ-

¯‹˜, ÛÙËÓ ÔÔ›· ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È ÙÔ ·Ú·Î¿Ùˆ ΛÌÂÓÔ. ∂ÎÚfiÛˆÔ˜ ÙÔ˘ ‰‹ÌÔ˘, ÙÔÓ ÔÔ›Ô «˘Ô-

‰‡ÂÙ·È» Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ÙÔ˘˜ ÂÈÛΤÙÂÙ·È Î·È ÙÔ˘˜ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ ÙÔ (Ê·ÓÙ·ÛÙÈÎfi) «ÚfiÁÚ·ÌÌ·

HELP ROM 2». √È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·ÏÔ‡ÓÙ·È Ó· ·ÍÈÔÏÔÁ‹ÛÔ˘Ó – ˆ˜ οÙÔÈÎÔÈ Ù˘ ÂÚÈÔ¯‹˜ - ÙÔ

«ÚfiÁÚ·ÌÌ·». ∆Ô Î›ÌÂÓÔ Ù˘ ÔÌÈÏ›·˜ ÙÔ˘ ÂÎÚÔÛÒÔ˘ ÙÔ˘ ‰‹ÌÔ˘ ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È ÙÔ ÂÍ‹˜:

«¢ÂÓ ÌÔÚ› ÙËÓ ·˘Á‹ ÙÔ˘ 21Ô˘ ·ÈÒÓ· Ó· ÌË Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ì ̤ÚÈÌÓ· ÁÈ· ÙËÓ ·Ó·‚¿ıÌÈÛË Ù˘ ˙ˆ‹˜

ÙˆÓ Û˘ÌÔÏÈÙÒÓ Ì·˜ ·ÏÏ¿ Î·È ÁÈ· ÙËÓ ÔÈfiÙËÙ· ÙÔ˘ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜. ∂›Ó·È ··Ú¿‰ÂÎÙÔ Ó· ˘¿Ú-

¯Ô˘Ó ÛÙȘ ̤Ú˜ Ì·˜ ÂÚÈÔ¯¤˜ fiÔ˘ ˙Ô˘Ó ¿ÓıÚˆÔÈ ÛÂ Û˘Óı‹Î˜ ÔÏfiÙÂÏ· ·Î·Ù¿ÏÏËϘ ÁÈ· ÙËÓ

˘ÁÈÂÈÓ‹ Î·È ÁÈ· ÙÔ ÌÂÁ¿ÏˆÌ· ·È‰ÈÒÓ. ¶ÂÚÈÔ¯¤˜, ÛÙȘ Ôԛ˜ ̤¯ÚÈ Û‹ÌÂÚ· ÛÙ‹ÓÔÓÙ·È ¿Ó·Ú¯·

Î·È ·˘ı·›ÚÂÙ· ·Ú¿ÁΘ Î·È ÙÚÒÁϘ Û·Ó ·˘Ù¤˜ Ô˘ ‚Ï¤Ô˘Ì Á‡Úˆ Ì·˜. ¶ÂÚÈÔ¯¤˜ Û·Ó ·˘Ù‹

fiÔ˘ ˙›Ù ۋÌÂÚ· Ú¤ÂÈ Ó· ¿„Ô˘Ó Ó· ˘¿Ú¯Ô˘Ó! ∆Ô ÚfiÁÚ·ÌÌ· HELP ROM 2 - Ô˘ ÙÔ ÛÙË-

Ú›˙ÂÈ Ô ‰‹ÌÔ˜ Ì·˜ - ÚÔÙ›ÓÂÈ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË Ï‡ÛË ÁÈ· Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ù˘ ÂÚÈÔ¯‹˜ Û·˜. ¶ÈÔ

Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ, ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·˘Ùfi ÚԂϤÂÈ ÙË ¯ÚËÌ·ÙÔ‰fiÙËÛË fiÛˆÓ ı¤ÏÔ˘Ó Â›Ù ӷ ·ÁÔÚ¿-

ÛÔ˘Ó ‰È·Ì¤ÚÈÛÌ· ›Ù ӷ ¯Ù›ÛÔ˘Ó Â› ˘ÊÈÛÙ¿ÌÂÓÔ˘ ÔÈÎÔ¤‰Ô˘. √È ÔÈÎÔÁ¤ÓÂȘ ·ÙfiÌˆÓ Â˘·ıÒÓ

ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ı· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó ¤ÙÛÈ ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· Ó· ¤¯Ô˘Ó ÌÈ· ÌfiÓÈÌË Î·ÙÔÈΛ·, ηıÒ˜

ÙÔ ‡„Ô˜ ÙÔ˘ ‰·Ó›Ԣ ÌÔÚ› Ó· ÊÙ¿ÛÂÈ Ì¤¯ÚÈ Î·È 45.000 ¢ÚÒ». ¶ÚÒÙ· Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·ÚÔ˘-

ÛÈ¿˙ÂÈ ÙÔ «ÚfiÁÚ·ÌÌ·», ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÒÓÙ·˜ fiÔÈÔ Û˘Óԉ¢ÙÈÎfi ˘ÏÈÎfi ÈÛÙ‡ÂÈ fiÙÈ ı· ‰ËÌÈÔ˘Ú-

Á‹ÛÂÈ ıÂÙÈΤ˜ ÂÓÙ˘ÒÛÂȘ ˘¤Ú Ù˘ ÂÈÛ‹ÁËÛ‹˜ ÙÔ˘ (.¯. ‰È·Ê¿ÓÂȘ Ì ˆÚ·›· Û›ÙÈ·, Ù· ÔÔ›·

ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ¯ÙÈÛÙÔ‡Ó Ì ÙË ‚Ô‹ıÂÈ· ÙÔ˘ ‰·Ó›Ԣ). ∞̤ۈ˜ ÌÂÙ¿ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·ÏÔ‡ÓÙ·È

Ó· ·ÍÈÔÏÔÁ‹ÛÔ˘Ó ÙÔ «ÚfiÁÚ·ÌÌ·», ›Ù ÚÔÊÔÚÈο ›ÙÂ Û˘ÌÏËÚÒÓÔÓÙ·˜ οÔÈÔ ÂÚˆÙËÌ·ÙÔ-

ÏfiÁÈÔ. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ηıÔ‰ËÁ› ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÛÙËÓ ·Ó¿Ï˘ÛË ÙˆÓ fiÛˆÓ

ÂÈÒıËηÓ. ªÔÚÔ‡Ó Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈËıÔ‡Ó ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÔ‡ Ù‡Ô˘ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ, ÔÈ Ôԛ˜ ı· ·Ó·-

ʤÚÔÓÙ·È Â›Ù ÛÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ϤÍÂȘ Ù˘ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘ ›Ù ÛÙÔ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚÔ ÓfiËÌ¿ Ù˘: (·) ∂Úˆ-

Ù‹ÛÂȘ Ù‡Ô˘ «ÛˆÛÙfi ‹ Ï¿ıÔ˜» (.¯. ŸÛÔÈ ¿ÚÔ˘Ó ÙÔ ‰¿ÓÂÈÔ ı· ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ¯Ù›ÛÔ˘Ó Û ÔÈÎfi-

‰· Ô˘ ı· ÙÔ˘˜ ‰ÔıÔ‡Ó. ™ˆÛÙfi ‹ Ï¿ıÔ˜; ŸÏÔÈ fiÛÔÈ ¿ÚÔ˘Ó ÙÔ ‰¿ÓÂÈÔ ı· ¤¯Ô˘Ó ÛÙË ‰È¿ıÂÛ‹

ÙÔ˘˜ 45.000 ¢ÚÒ. ™ˆÛÙfi ‹ Ï¿ıÔ˜;), (‚) ∂ÚˆÙ‹ÛÂȘ ÔÏÏ·Ï‹˜ ÂÈÏÔÁ‹˜ (.¯. ˘ÊÈÛÙ¿ÌÂÓÔ

ÛËÌ·›ÓÂÈ: (1) Ô˘ ˘¿Ú¯ÂÈ, (2) Ô˘ ı· ‰Ôı›, (3) Ô˘ „¿¯ÓÔ˘Ì ӷ ‚ÚÔ‡ÌÂ). ∆Ô ÂfiÌÂÓÔ ‚‹Ì·

Â›Ó·È Ó· Û˘ÓÂȉËÙÔÔÈ‹ÛÔ˘Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ, ηıÔ‰ËÁÔ‡ÌÂÓÔÈ ·fi ÙȘ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ÙÔ˘ ÂηÈ-

‰Â˘Ù‹, ÔȘ ÛËÌ·ÓÙÈΤ˜ ÏËÚÔÊÔڛ˜ ‰ÂÓ ÁÓˆÛÙÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÛÙÔ Î›ÌÂÓÔ (.¯. ¶ÔÈÔ˜ ·ÎÚÈ‚Ò˜

ı· Â›Ó·È Ô ÚfiÏÔ˜ ÙÔ˘ ‰‹ÌÔ˘ ÛÙË ‰È·‰Èηۛ· Ù˘ ‰·ÓÂÈÔ‰fiÙËÛ˘; ªÂ ÔȘ ÚÔ¸Ôı¤ÛÂȘ ı· ÎÚÈ-

ıÔ‡Ó ÔÈ ‰ÈηÈÔ‡¯ÔÈ ÙˆÓ ‰·Ó›ˆÓ Î·È ÙÔ ‡„Ô˜ ÙÔ˘ ‰·Ó›Ԣ Ô˘ ·ÓÙÈÛÙÔȯ› ÛÙÔÓ Î·ı¤Ó·;). √

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ı· ‰ÒÛÂÈ Â›Û˘ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ηٷϿ‚Ô˘Ó fiÙÈ ÊÔÚ¤·˜ ÓÔ‹Ì·ÙÔ˜

‰ÂÓ Â›Ó·È ÌfiÓÔ ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ, ·ÏÏ¿ Î·È Ë ‰ÔÌ‹ ÙÔ˘ ÎÂÈ̤ÓÔ˘ (.¯. °È·Ù› ÙÔ ‰¿ÓÂÈÔ Û˘Û¯ÂÙ›˙Â-

Ù·È Ì ηٷÁÁÂϛ˜ ÁÈ· ÙËÓ ·ıÏÈfiÙËÙ· Ù˘ ÂÚÈÔ¯‹˜; ª‹ˆ˜ ÚԂϤÂÙ·È ¤ÍˆÛË ÙˆÓ Î·ÙԛΈÓ;

™Â ·˘Ù‹ ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË, ÙÈ ÚԂϤÂÙ·È ÁÈ· fiÛÔ˘˜ ηÙÔ›ÎÔ˘˜ ‰ÂÓ ‰ÈηÈÔ‡ÓÙ·È ‹ ‰ÂÓ ÂÈı˘ÌÔ‡Ó

Ó· ¿ÚÔ˘Ó ‰¿ÓÂÈÔ;). ∂›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ÛÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· ·˘Ù‹˜ Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜ Ó· ·ÛÎËıÔ‡Ó ÔÈ

ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÛÙÔ Ó· ·Ó·ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ó ÙȘ ϤÍÂȘ-ÎÏÂȉȿ Î·È Ó· ÎÚ·ÙÔ‡Ó ÛËÌÂÈÒÛÂȘ. ŒÓ·˜

·ÎfiÌË ÛÎÔfi˜ ·˘Ù‹˜ Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜ Â›Ó·È Ó· ·ÓÙÈÏËÊıÔ‡Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÙÔ˘˜ ·Ú¿ÁÔ-

ÓÙ˜ Ô˘ ‰È¢ÎÔχÓÔ˘Ó ‹ ·ÓÙ›ıÂÙ· ‰˘Û¯ÂÚ·›ÓÔ˘Ó ÙËÓ ·ÔΈ‰ÈÎÔÔ›ËÛË ÙÔ˘ ÎÂÈ̤ÓÔ˘ (ÏÂÍÈÏfi-

ÁÈÔ, Ì·ÎÚÔÂÚ›Ô‰Ô˜ ÏfiÁÔ˜, Ú˘ıÌfi˜ ÔÌÈÏ›·˜ Î.Ï.) ηÈ, ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ·, Ó· ÂÂÍÂÚÁ·ÛÙÔ‡Ó ÙÚfi-

Ô˘˜ ÁÈ· Ó· ‰ÈÂΉÈ΋ÛÔ˘Ó Î·Ï‡ÙÂÚ˜ Û˘Óı‹Î˜ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ (·Ú¿ÎÏËÛË ÛÙÔÓ ÔÌÈÏËÙ‹ Ó·

ÂÈ‚Ú·‰‡ÓÂÈ ÙÔ Ú˘ıÌfi Ù˘ ÔÌÈÏ›·˜ ÙÔ˘, Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ› ÈÔ ·Ï¤˜ ϤÍÂȘ, ‰È¢ÎÚÈÓÈÛÙÈΤ˜ ÂÚˆ-

Ù‹ÛÂȘ). ™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Â·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ÙËÓ

·ÍÈÔÏfiÁËÛË ÙÔ˘ «ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜» Î·È ·ÛÎÔ‡ÓÙ·È Û ·ÚÂÌ‚¿ÛÂȘ, ̤۷ ·fi ÙȘ Ôԛ˜ ı·

ÂÎÊÚ¿˙Ô˘Ó ÙË ÁÓÒÌË ÙÔ˘˜ ÁÈ· ·˘Ùfi. ∏ ¿ÛÎËÛË ÌÔÚ› Ó· ÔÏÔÎÏËÚˆı› ÌÂ Û˘Ó¤ÓÙ¢ÍË Ô˘ ı·

¿ÚÔ˘Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ·fi οÔÈÔ Û٤ϯԘ ÙÔ˘ ‰‹ÌÔ˘, Ô ÔÔ›Ô˜ Â›Ó·È ˘Â‡ı˘ÓÔ˜ ÁÈ·

Ú·ÁÌ·ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÛÙ¤Á·Û˘.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜EÓfiÙËÙ· 3

¶APAPTHMA B

219

Page 44: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÕÛÎËÛË 8

¶Ò˜ ı· ÔÚÁ·ÓÒÓ·Ù ÂÛ›˜ ÌÈ· Û˘Ó¤ÓÙ¢ÍË ·fi ÂȉÈÎfi ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÌÈ·˜ ‰È‰·ÎÙÈ΋˜ ÂÓfiÙËÙ·˜

Ô˘ ÂÓÙ¿ÛÛÂÙ·È Û ÚfiÁÚ·ÌÌ· Âη›‰Â˘Û˘ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ;

ªÔÚ›Ù ӷ Û˘˙ËÙ‹ÛÂÙ ÙÔ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· Ù˘ ÂÚÁ·Û›·˜ Û·˜ Ì ÙÔÓ/ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹-Û‡Ì‚Ô˘Ïfi Û·˜.

∂ÈÛΤ„ÂȘ Î·È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÂΉÚÔ̤˜

√È ÂÈÛΤ„ÂȘ Î·È ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÂΉÚÔ̤˜ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÂÌÏÔ˘Ù›ÛÔ˘Ó Û ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ‚·ıÌfi

ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·. ™ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ ·˘Ù¤˜ ÔÈ ÂÈÛΤ„ÂȘ, ¤Ú· ·fi

Ù· ÚÔÊ·Ó‹ ÙÔ˘˜ ÔʤÏË, ¤¯Ô˘Ó Î·È ¤Ó· ¿ÏÏÔ ÏÂÔÓ¤ÎÙËÌ·: ‰›ÓÔ˘Ó Â˘Î·Èڛ˜ ÁÈ· «Â·ÓÔÈÎÂÈÔ-

Ô›ËÛË» ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ¯ÒÚˆÓ, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ Èı·ÓfiÓ ¤¯Ô˘Ó ‚Ȉı› ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ˆ˜

ͤÓÔÈ ‹ Î·È Â¯ıÚÈÎÔ›. ∂ÈϤÔÓ, ̤ۈ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜, ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÌÔ-

ÚÔ‡Ó Ó· ¤¯Ô˘Ó ÚfiÛ‚·ÛË Û ¯ÒÚÔ˘˜ ÔÈ ÔÔ›ÔÈ Ì¤¯ÚÈ ÙfiÙ ‹Ù·Ó «¿ÁÓˆÛÙÔÈ» Û ·˘ÙÔ‡˜. ∫·Ïfi ı·

‹Ù·Ó ̤ÚÔ˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜ Ó· ·ÊÈÂÚˆı› ·ÎÚÈ‚Ò˜ ÛÙÔ Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó ÔÈ

ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ, Ì·˙› Ì ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ÙÔ˘˜, ÂÌÂÈڛ˜ ÚfiÛ‚·Û˘ Û ËÁ¤˜ ÁÓÒÛ˘ (ÁÈ·

·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, ›ÛÎÂ„Ë Û ¤Ó· ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓÔ ‚È‚ÏÈÔˆÏÂ›Ô ‹ Û ÌÈ· ıÂÌ·ÙÈ΋ ¤ÎıÂÛË).

∆Ô «¿ÓÔÈÁÌ· ÛÙÔÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ¯ÒÚÔ» ÌÔÚ› Ó· ÓÔËı› Î·È Ì ÙËÓ ·ÓÙ›ÛÙÚÔÊË ÊÔÚ¿: Ó· «ÂÈÛ·-

¯ıÔ‡Ó» ‰ËÏ·‰‹ ÔÈ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ› ¯ÒÚÔÈ Ô˘ Â›Ó·È ÔÈΛÔÈ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘-

ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·. ∞˘Ùfi ÌÔÚ› Ó· Á›ÓÂÈ Ì ÔÏÏÔ‡˜ ÙÚfiÔ˘˜: ÙË ÌÂÙ·ÊÔÚ¿ ÂÓfi˜ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜

ÎËÔ˘ÚÈ΋˜ ÛÙËÓ ·˘Ï‹ οÔÈˆÓ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜, ÙË Û˘ÁÁÚ·Ê‹ Î·È ÂÈÎÔÓÔÁÚ¿ÊËÛË

·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ·È‰ÈÎÒÓ ‚È‚Ï›ˆÓ ÁÈ· Ù· ›‰È· ÙÔ˘˜ Ù· ·È‰È¿ Î·È ÙË ‰ÈÔÚÁ¿ÓˆÛË

«ÏÔÁÔÙ¯ÓÈÎÒÓ ·ÔÁÂ˘Ì¿ÙˆÓ», Ô˘ ı· ·Â˘ı‡ÓÔÓÙ·È Û ·˘Ù¿ Ù· ·È‰È¿.

ÕÛÎËÛË 9

¶Ò˜ ı· ÔÚÁ·ÓÒÓ·Ù ÌÈ· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ›ÛÎÂ„Ë ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÂÓfi˜ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Âη›‰Â˘Û˘

∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ;

220

Page 45: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ªÔÚ›Ù ӷ Û˘˙ËÙ‹ÛÂÙ ÙËÓ ·¿ÓÙËÛ‹ Û·˜ Ì ÙÔÓ/ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹-Û‡Ì‚Ô˘Ïfi Û·˜.

∆· ̇ ËÙ‹Ì·Ù· Ô˘ ı›Í·Ì ·Ú·¿Óˆ ‰Â›¯ÓÔ˘Ó fiÙÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ηÏÂ›Ù·È Ó· Û˘Ì‚¿ÏÂÈ ÛÙËÓ Î·Ù¿-

ÎÙËÛË ÌÈ·˜ ‰‡ÛÎÔÏ˘ ÈÛÔÚÚÔ›·˜: Ú¤ÂÈ ·ÊÂÓfi˜ Ó· ÌËÓ ·ÁÓÔËıÔ‡Ó ÔÈ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ› ·Ú¿ÁÔÓÙ˜

Ô˘ ÂÈηıÔÚ›˙Ô˘Ó ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· Î·È ·ÊÂÙ¤ÚÔ˘ Ó· ÌËÓ Î·Ù·ÛÙ› Ë ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋

‰È·‰Èηۛ· «fiÌËÚÔ˜» ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ ·Ú·ÁfiÓÙˆÓ. °ÂÁÔÓfi˜ Â›Ó·È fiÙÈ ÙfiÛÔ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ fiÛÔ Î·È ÔÈ

ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ¤¯Ô˘Ó Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÔ˘Ó ·ÓÙÈÊ¿ÛÂȘ, ÔÈ Ôԛ˜ Û˘¯Ó¿ ˘ÂÚ‚·›ÓÔ˘Ó Ù· fiÚÈ· Ù˘

‰Ú¿Û˘ ÙÔ˘˜. ∞˘Ùfi ÙÔ ÁÂÁÔÓfi˜ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ô‡ÙÂ Â›Ó·È ÛÎfiÈÌÔ, ·ÏÏ¿ Ô‡ÙÂ Î·È ÌÔÚ› Ó· ÙÔ

·ÔÎÚ‡„ÂÈ. ªÔÚ› fï˜ Ó· ‰Â›ÍÂÈ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ fiÙÈ, ÂÎÙfi˜ ·fi ÙÔ «‰ÚfiÌÔ» Ù˘ ÂÛˆ-

ÙÂÚ›Î¢Û˘ ÙˆÓ ·ÓÙÈÊ¿ÛˆÓ, ˘¿Ú¯ÂÈ Î·È Ô «‰ÚfiÌÔ˜» Ù˘ Û˘ÓÂȉËÙÔÔ›ËÛ˘ Î·È Ù˘ ·Ó¿‰ÂÈÍ‹˜

ÙÔ˘˜ Û ·ÈÙ‹Ì·Ù· – ÙfiÛÔ ÚÔÛˆÈο, fiÛÔ Î·È ÎÔÈÓˆÓÈο. °È· Ó· Â›Ó·È ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfi˜ Û ·˘Ù‹

ÙËÓ Î·Ù‡ı˘ÓÛË Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ó· ·ÓÙÈÏ·Ì‚¿ÓÂÙ·È Î·È Ó· ‰È·¯ÂÈÚ›˙ÂÙ·È Ù·

¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÂÚ›ÛÙ·Û˘, ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ ÔÔ›·˜ Û˘Ó·ÓÙ¿ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô-

̤ÓÔ˘˜ (ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋ ÎÚ›ÛË, ‰È·ÔÏÈÙÈÛÌÈ΋ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·, ·Ó¿ÁÎË ÁÈ· «Â·ÓÂʇÚÂÛË» ÙÔ˘ ·Á-

ÁÂÏÌ·ÙÈÎÔ‡ Ì·˜ ‚›Ô˘) ˆ˜ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó Î·È ÂËÚ¿˙Ô˘Ó Î·È ÙÔÓ ›‰ÈÔ.

∂›Ó·È ˆÛÙfiÛÔ Ôχ Èı·Ófi (Î·È Ê˘ÛÈÎfi) ÛÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· ·˘Ù‹˜ Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó·

‚ÚÂı› ·ÓÙÈ̤وԘ Ì ÙËÓ ÂÛˆÙÂÚÈÎÂ˘Ì¤ÓË ÂÔ›ıËÛË fiÙÈ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ – ÂÊfiÛÔÓ Â›Ó·È

∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ - ‰È·Ê¤ÚÔ˘Ó ÂÁÁÂÓÒ˜ ·fi ÙÔ˘˜ ¿ÏÏÔ˘˜ ·ÓıÚÒÔ˘˜ Î·È ˙Ô˘Ó Û ȉȷ›ÙÂÚ˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜

Û˘Óı‹Î˜, ÔÈ Ôԛ˜ ÚÔÛȉȿ˙Ô˘Ó ÛÙ· ȉȷ›ÙÂÚ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙÔ˘˜. °È· Ó· ÂÙ‡¯ÂÈ Ë «Û˘Ó¿-

ÓÙËÛË» ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Ì ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· ·Ó·˙ËÙ¿

‰È·ÚÎÒ˜ Ù· fiÚÈ· ·˘Ù‹˜ Ù˘ ÂÔ›ıËÛ˘ Î·È Ó· ·ÓÂÍÂÙ¿˙ÂÈ ÙË ÛÙ¿ÛË ÙÔ˘ Î·È ÙË ı¤ÛË ÙÔ˘ ·¤-

Ó·ÓÙÈ ÛÙÔ˘˜ «∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜», ˘fi ÙÔ Ú›ÛÌ· Ù˘ ÛÙ¿Û˘ Î·È Ù˘ ı¤Û˘ Ô˘ ηÏÂ›Ù·È Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÂÈ

·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙ· ÚfiÛˆ·, ÁÈ· ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË Â›Ó·È ˘Â‡ı˘ÓÔ˜. «∏ ·Ó·ÁÓÒÚÈÛË ÙˆÓ

ÚÔηٷϋ„ÂÒÓ Ì·˜ Î·È Ë ·ÂÓÔ¯ÔÔ›ËÛË ÁÈ· ÙËÓ ‡·ÚÍ‹ ÙÔ˘˜, ÒÛÙ ӷ ÂÈÙ¢¯ı› Ô ¤ÏÂÁ¯Ô˜

Î·È Ë ÛÙ·‰È·Î‹ Ì›ˆÛË ÛÙÂÚÂÔÙ‡ˆÓ Î·È ÚÔηٷϋ„ˆӻ (µ·ÛÈÏÂÈ¿‰Ô˘ ª., 1995) ‰ÂÓ Â›Ó·È ¤Ó·

·ÊËÚË̤ÓÔ ·›ÙËÌ· ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÙÔ˘ «ÔÏÈÙÈÎÔ‡ ηıˆÛÚÂÈÛÌÔ‡», ·ÏÏ¿ ¤Ó·˜ fiÚÔ˜ Ô˘ ÂÚÈ-

ÁÚ¿ÊÂÈ ÙËÓ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· Ú·ÁÌ·ÙÈÎÒÓ ·ÓıÚÒˆÓ Î·È Ô˘ Ú¤ÂÈ Ó· Ï·Ì‚¿ÓÂÙ·È ÛÙ·ıÂÚ¿ ˘fi„Ë,

·Ó ı¤ÏÔ˘Ì ·˘Ù‹ Ë ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· Ó· Â›Ó·È ·Ô‰ÔÙÈ΋ ÁÈ· ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜.

ÕÛÎËÛË 10

(·Â˘ı‡ÓÂÙ·È ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜)

ŸÏÔÈ Ì·˜ ¤¯Ô˘ÌÂ Û˘Ó·ÓÙ‹ÛÂÈ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜ Î·È ¤¯Ô˘Ì οÔÈ· ÁÓÒÌË ÁÈ’ ·˘ÙÔ‡˜, ›Ù ¤¯Ô˘ÌÂ

·Ó·Ù‡ÍÂÈ Î¿ÔÈ· Û¯¤ÛË Ì·˙› ÙÔ˘˜ ›Ù fi¯È. ¶ÔȘ ·fi ÙȘ ·Ú·Î¿Ùˆ ÊÚ¿ÛÂȘ ·ÓÙ·ÔÎÚ›ÓÔÓÙ·È

ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ÛÙË ÁÓÒÌË Ô˘ ¤¯ÂÙ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜;

√È ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ Â›Ó·È:

∞. ·ÔÏ›ÙÈÛÙÔÈ

µ. ˘·Ó¿Ù˘ÎÙÔÈ

°. Â›Ó·È ¤ÙÛÈ ·fi ÙË Ê‡ÛË ÙÔ˘˜

¢. ηÏÔ› ‹ ηÎÔ›, ηı·ÚÔ› ‹ ‚ÚÒÌÈÎÔÈ, fiˆ˜ fiÏÔÈ Ì·˜

∂. Â›Ó·È ÌÈ·˜ ¿ÏÏ˘ ÓÔÔÙÚÔ›·˜, ·ÓÙ›Ï˄˘, ÎÔ˘ÏÙÔ‡Ú·˜

™Ù. ÂÓÔ¯ÏËÙÈÎÔ›

∑. ·Ï¿ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÔ›

∏. οÙÈ ¿ÏÏÔ

∫∞¡∂∆∂ ∞À∆∏ ∆∏¡ ∞™∫∏™∏ ∆øƒ∞ ∫∞π •∞¡∞∫∞¡∆∂ ∆∏¡ ™∆√ ∆∂§√™ ∆ø¡ ª∞£∏ª∞∆ø¡ ™∞™.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜EÓfiÙËÙ· 3

¶APAPTHMA B

221

Page 46: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™222

Page 47: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1

K›ÌÂÓ·

∞™∫∏™∏ 1

1. °ÂÓÓ‹ıËη ÛÙË Ã·ÏΛ‰·. ∆Ô 1986. ∏ ÌËÙ¤Ú· ÌÔ˘ Â›Ó·È ÙÛÈÁÁ¿Ó· Î·È Ô ·Ù¤Ú·˜ ÌÔ˘ Â›Ó·È ÌË

ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˜. ∂›Ì·ÛÙ 4 ·‰¤ÏÊÈ·, Â›Ì·È Ë ÌÈÎÚfiÙÂÚË. Œ¯ˆ ¿ÂÈ Û¯ÔÏÂ›Ô Ì¤¯ÚÈ ÚÒÙË Á˘ÌÓ·Û›-

Ô˘. £¤Ïˆ Ó· Á›Óˆ ÎÔÌÌÒÙÚÈ·. √ ·Ù¤Ú·˜ ÌÔ˘ ‰Ô˘Ï‡ÂÈ ÛÙÔ ‰‹ÌÔ, Î·È Ë ÌËÙ¤Ú· ÌÔ˘ ·Û¯ÔÏ›-

Ù·È Ì ٷ ÔÈÎȷο. ∏ ÌÔ˘ÛÈ΋ ÌÔ˘ ·Ú¤ÛÂÈ, fï˜ Ô ¯ÔÚfi˜ ÌÔ˘ ·Ú¤ÛÂÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ. ªÔ˘ ·Ú¤-

ÛÂÈ Ô Á¿ÌÔ˜, fï˜ Â›Ì·È ÌÈÎÚ‹ ·ÎfiÌ· Ó· ̈ ÛÙ· ‚¿Û·Ó·. £¤Ïˆ Ó· ‰È·ÙËÚ‹Ûˆ ÌÂÚÈο ¤ıÈÌ·

Ô˘ ¤¯Ô˘ÌÂ. ™ÙÔ Á¿ÌÔ ·Ú·‰Â›ÁÌ·ÙÔ˜ ¯¿ÚË, Ë ÎԤϷ ·Ó ‰ÂÓ Â›Ó·È ·Úı¤Ó·, ‰ÂÓ ÙËÓ ·›Ú-

ÓÔ˘ÌÂ. ™ÙÔ Á¿ÌÔ ÙÔ ÁÏÂÓÙ¿ÌÂ. ªÈ· ‚‰ÔÌ¿‰· ÚÈÓ ÙÔ Á¿ÌÔ Î¿ÓÔ˘Ì ¤ÎıÂÛË ÚÔÈÎÈÒÓ. µ¿˙Ô˘-

Ì ÏÂÊÙ¿ ÛÙ· ÚÔÈÎÈ¿. ¶ËÁ·›ÓÔ˘Ì ‰ÒÚ·. ÃÔÚ‡ԢÌ Ì ÙÔ Á·ÌÚfi Î·È ÙË Ó‡ÊË. ∂›Û˘ ÔÈ

ÂχıÂÚ˜ ÎԤϘ ÊÔÚ¿Ó ÙÔ Ó˘ÊÈÎfi Ù˘ Ó‡Ê˘ Î·È ¯ÔÚ‡ԢÓ. ™Ù· ·Ô‡ÙÛÈ· Ù˘ Ó‡Ê˘

ÁÚ¿ÊÔ˘Ó Ù· ÔÓfiÌ·Ù· ·fi ÙȘ ÂχıÂÚ˜ ÎԤϘ. ŸÔÈÔ (fiÓÔÌ·) Û‚‹ÛÂÈ, ·˘Ù‹ ı· ·ÓÙÚ¢Ù›.

∆ËÓ Ë̤ڷ ÙÔ˘ Á¿ÌÔ˘ ËÁ·›ÓÂÈ ÚÒÙ· Ô Á·ÌÚfi˜ ÛÙËÓ ÂÎÎÏËÛ›· Î·È ÌÂÙ¿ ¤Ú¯ÂÙ·È Ë Ó‡ÊË ÌÂ

ÙËÓ ›‰È· ÎÔ‡ÚÛ·. √ Á·ÌÚfi˜ ‰›ÓÂÈ ÌÈ· ·ÓıÔ‰¤ÛÌË ÛÙË Ó‡ÊË. ™ÙÔ ÁϤÓÙÈ, ·ÚÁ¿ ÙÔ ‚Ú¿‰˘ ¯ÔÚ‡-

Ô˘Ó ÎÚ·ÙÒÓÙ·˜ ÙÔ ÌÂÛÔÊfiÚÈ Ù˘ Ó‡Ê˘, ¯·›ÚÔÓÙ·È Ô˘ Ë Ó‡ÊË ‹Ù·Ó ·Úı¤Ó·.

°ÂˆÚÁ›· ¢Ú›ÙÛÔ˘Ï·

2. °ÂÓÓ‹ıËη ÛÙË Ã·ÏΛ‰·. Œ¯ˆ 5 ·‰¤ÏÊÈ·. √È ÁÔÓ›˜ ÙÒÚ·, fiÙ ¿Ó ÛÙ· ¯ˆÚ¿ÊÈ·, fiÙÂ

·ÏÈ·Ù˙‹‰Â˜. ª’ ·Ú¤ÛÂÈ ÈÔ Ôχ Û ÌÈ· ‰Ô˘ÏÂÈ¿, Î¿Ô˘ Ó· ‰Ô˘Ï‡ˆ. ¶Ú¤ÂÈ Ó· ‚ÚÂȘ ÌÈ·

‰Ô˘ÏÂÈ¿ Ó· ‰Ô˘Ï¤„ÂȘ fi,ÙÈ ‰Ô˘ÏÂÈ¿ Ó· Â›Ó·È ÁÈ· Ó· ‚Á·›ÓÂÈ ÙÔ „ˆÌ›, ¯ˆÚ›˜ ÙË ‰Ô˘ÏÂÈ¿ ‰Â Á›ÓÂ-

Ù·È. ª¤Óˆ Û ۛÙÈ fi¯È Û ÛÎËÓ‹. ¶‹Á· Û¯ÔÏÂ›Ô ÛÙÔ˘˜ ÕÁÈÔ˘˜ £fi‰ˆÚÔ˘˜. ∂›Ó·È Û¯ÔÏÂ›Ô ÁÈ·

ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜, Â›Ó·È ‰ËÌÔÙÈÎfi. °Ú¿Êˆ, ‰È·‚¿˙ˆ. ¢ÂÓ Í¤Úˆ ÙÛÈÁÁ¿ÓÈη. √‡Ù ÔÈ ÁÔÓ›˜ ÌÔ˘

ͤÚÔ˘Ó. ™Ù· ηÓÔÓÈο Û¯ÔÏ›· ÙÔ˘˜ ‰¤¯ÔÓÙ·È ÙÔ˘˜ ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜... ‚¤‚·È· ÙÔ˘˜ ‰¤¯ÔÓÙ·È, ÁÈ·Ù›

¿Ì· Â›Ó·È ÓÙ˘Ì¤ÓÔÈ ˆÚ·›·, Ò˜ Ó· ÙÔ˘˜ ÂÈÚ¿ÍÂÈ Ô ¿ÏÏÔ˜. øÚ·›· ı· ’Ù·Ó Ó· ÛÔ˘‰¿Ûˆ Î·È Ù·

·È‰È¿ ÌÔ˘ Ó· ÛÔ˘‰¿ÛÔ˘Ó. ªÔ˘ ·Ú¤ÛÂÈ ¿Ú· Ôχ ÙÔ Ô‰fiÛÊ·ÈÚÔ. £¤Ïˆ Ó· Á›Óˆ Ô‰Ô-

ÛÊ·ÈÚÈÛÙ‹˜. ¶·›˙ˆ Û ÔÌ¿‰·. ªÔ˘ ·Ú¤ÛÂÈ Ôχ Ë ÌÔ˘ÛÈ΋. ¶·›˙ˆ ÓÙڷ̘. ∆Ë ˙ˆ‹ ÌÔ˘ ÙËÓ

¤¯ˆ ÁÏÂÓÙ‹ÛÂÈ. ¶¿ˆ Û ̷Á·˙È¿ ÁÈ· ηʤ, ¤¯ˆ ¿ÂÈ Û ̷Ú... £¤Ïˆ Ó· ·ÓÙÚ¢ÙÒ, ¿Ì·

¿Úˆ ·˘Ù‹ Ô˘ ı¤Ïˆ. £¤Ïˆ Ë Á˘Ó·›Î· ÌÔ˘ Ó· Â›Ó·È Ù›ÌÈ·. °ÏÂÓÙ¿Ì Ôχ ÛÙÔ˘˜ Á¿ÌÔ˘˜.

Œ¯Ô˘Ì ∑·Ê›ÚË, °ÔÓ›‰Ë, ÙÔ˘˜ ÏËÚÒÓÔ˘Ì ¤ÓÙÂ-¤ÍÈ ÂηÙÔÌ̇ÚÈ·. ∞Ó·ÏfiÁˆ˜, ¿Ì· ¤¯ÂÈ Ô

·Ù¤Ú·˜ ÏÂÊÙ¿ Î·È ÎÚ·ÙÈ¤Ù·È Î·È Ô ÂıÂÚfi˜... ÕÌ· ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ ÂÓÙ¿ÍÂÈ. ∫Ú·Ù¿Ì ÌÂÚÈο ¤ıÈÌ·,

fiˆ˜ ÙÔ ÛÂÓÙfiÓÈ, ÙÔ ¤¯Ô˘Ì ÂÌ›˜ ·˘Ùfi. ∆· Ó·ÚΈÙÈο ‰ÂÓ Â›Ó·È ÛÙË ‰È΋ Ì·˜ Ê¿Ú·. ∂Ì›˜

‰ÂÓ Î¿ÓÔ˘Ì ٤ÙÔÈ· Ú¿ÁÌ·Ù·. ∏ ¿ÏÏË Ê¿Ú· Â›Ó·È Ô˘ ÌÈÏ¿Ó ÙËÓ ¿ÏÏË ÁÏÒÛÛ·, Ù· ÙÛÈÁÁ¿ÓÈ-

η. •Â¯ˆÚ›˙Ô˘Ì ·’ ·˘ÙÔ‡˜ ÈÔ Î·Ï‡ÙÂÚ· ÂÌ›˜, ÁÈ·Ù› ‰Â ÌÈÏ¿Ì ÙËÓ ›‰È· ÁÏÒÛÛ·, Ô‡Ù ÓÙ˘-

ÓfiÌ·ÛÙ ¤ÙÛÈ, ÙÈ ¯¿ÏÈ· Â›Ó·È ·˘Ù¿. ¢ÂÓ ÈÛÙ‡ˆ ÛÙË ÌÔ›Ú·, ÛÙÔÓ Î·Ê¤, ÛÙÔ ¯¤ÚÈ.

∫ÒÛÙ·˜ ∫·Ï·ÌÈÒÙ˘, ÙÔ˘ ∂˘¿ÁÁÂÏÔ˘

3. «™Â ̤ӷ ‹Ù·Ó Î·Ù·Ï˘ÙÈ΋ Ë ÚÔÛÊÔÚ¿ ÙˆÓ ÌË ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ ÛÙËÓ ·Ó¿‰ÂÈÍË Ù˘ ÚÔÛˆÈÎfi-

ÙËÙ¿˜ ÌÔ˘» ϤÂÈ Î·È Í·Ó·Ï¤ÂÈ Ô ÎÔÈÓˆÓÈÔÏfiÁÔ˜ °È¿ÓÓ˘ °ÂˆÚÁ›Ô˘. «ª·˙› ‚¤‚·È· Î·È Ë ÌËÙ¤-

Ú· ÌÔ˘». √È ÁÔÓ›˜ ÙÔ˘ – ‰ÂÓ ˙Ô˘Ó Û‹ÌÂÚ· - ‹Ù·Ó ŒÏÏËÓ˜ ÂÎ ƒÔ˘Ì·Ó›·˜ ÙÛÈÁÁ¿ÓÈ΢ ηٷ-

ÁˆÁ‹˜. «√ ·Ù¤Ú·˜ ÌÔ˘ ‹Ù·Ó ¤ÌÔÚÔ˜ Î·È Ë ÌËÙ¤Ú· ÌÔ˘ Á˘ÚÔÏfiÁÔ˜». ∏ ‰ÂηÂÙ›· ÙÔ˘ ’60

‹Ù·Ó ‰‡ÛÎÔÏË. ŒÌÂÓ·Ó ÛÙȘ ÚÔÛÊ˘ÁÈΤ˜ ÔÏ˘Î·ÙÔÈ˘ ÙÔ˘ ∞˚-°È¿ÓÓË ÙÔ˘ ∫·Ú¤·. «∂›¯·-

Ì ÌÂÁ¿Ï˜ ÔÈÎÔÓÔÌÈΤ˜ ‰˘ÛÎÔϛ˜, Ô˘ ÔÏÏ·Ï·ÛÈ¿ÛÙËÎ·Ó fiÙ·Ó Û ËÏÈΛ· 12 ÂÙÒÓ ¤¯·Û·

ÙÔÓ ·Ù¤Ú· ÌÔ˘...». ∆ÔÓ ÛÙ‹ÚÈÍ·Ó fï˜ οÔÈÔÈ ¿ÓıÚˆÔÈ. «¶ÚÒÙË Ë ÌËÙ¤Ú· ÌÔ˘, Ô˘ ÌÂ

·ÚfiÙÚ˘Ó ӷ Û˘Ó¯›Ûˆ ÙÔ Á˘ÌÓ¿ÛÈÔ. ŒÂÈÙ· Ë ∂ÈÚ‹ÓË ¶·Ú·ÓÙÂÏ›‰Ô˘ Ô˘ Ì ‚Ô‹ıËÛ ӷ

ÛÔ˘‰¿Ûˆ ·ÁÁÏÈο ¯ˆÚ›˜ Ó· ÏËÚÒÓˆ. ∫·ÙfiÚıˆÛ· Ó· ¿ˆ ÛÙÔ Ï‡ÎÂÈÔ ·ÏÏ¿ ‰ÂÓ Â›¯· ÏÂÊÙ¿

Ó· Û˘Ó¯›Ûˆ ÁÈ· ÛÔ˘‰¤˜». Èڛ˜ ÛÔ˘‰¤˜ Î·È ·Ó·˙ËÙÒÓÙ·˜ ¤Ó· ¿ÁÁÂÏÌ· Ô˘ÏÔ‡ÛÂ

Ì·¯·›ÚÈ· Û ÎÚÂԈϛ·. ∞ÚÁfiÙÂÚ· Û˘Ó·ÓÙ¿ÂÈ ÙÔ ıÂÔÏfiÁÔ-ÎÔÈÓˆÓÈÔÏfiÁÔ Î. µ·Û›ÏË ∆ÛÔ‡-

Ú·. «◊Ù·Ó ·˘Ùfi˜ Ô˘ Ì ÒıËÛ ÛÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈÔÏÔÁ›·. ªÂ ¿Ú· Ôχ ‰È¿‚·ÛÌ· ¤‰ˆÛ· ÂÍÂ-

Ù¿ÛÂȘ Î·È Ì‹Î· ÛÙÔ ¶¿ÓÙÂÈÔ». ŒÓ· ‚È‚Ï›Ô ÁÈ· ÙÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜ ı· ÙÔ˘ ‰ÒÛÂÈ ÙÔ ÂÚ¤ıÈÛÌ·

K›ÌÂÓ·¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1

¶APAPTHMA B

223

Page 48: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

Ó· ·Û¯ÔÏËı› ·fi ÙË ÛÎÔÈ¿ ÙÔ˘ ÂÈÛÙ‹ÌÔÓ· ϤÔÓ Ì ·˘ÙÔ‡˜. «◊ÍÂÚ· fiÙÈ ÎÔ˘‚·ÏÔ‡Û· ÙËÓ

·Ú¿‰ÔÛË ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ – ÔÈ ÁÔÓ›˜ ÌÔ˘ ÌÈÏÔ‡Û·Ó ÙË ÚÔÌ·Ó› ÁÏÒÛÛ· - ·ÏÏ¿ ÔÙ¤ ‰ÂÓ Â›¯·

ÛηϛÛÂÈ ·˘Ù¿ Ù· Ú¿ÁÌ·Ù·: ·fi Ô‡ ‹Úı·ÌÂ Î·È Ò˜ ˙Ô‡Û·ÌÂ...».

√È ‰‡Ô ÚÒÙ˜ ·ÊËÁ‹ÛÂȘ ·Ú·Ù›ıÂÓÙ·È ÛÙËÓ ¤Î‰ÔÛË ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ §fiÁÔ˜, «∂ƒ°√¡ Î.Â.Î.», £‹‚·

2001. ∏ ÙÚ›ÙË ·Ê‹ÁËÛË ÚÔ¤Ú¯ÂÙ·È ·fi ÙÔ ¿ÚıÚÔ ªÂ ÙÛÈÁÁ¿ÓÈÎË „˘¯‹, ·ÏÏ¿ Ì Ӥ· «Ù·˘ÙfiÙË-

Ù·», ÂÊËÌ. ∆· ¡¤·, 1/11/2001.

∞™∫∏™∏ 2

4. √ ÍÂÓÔÌÂÚ›Ù˘ ÛÙ·Ì¿ÙËÛ ÎÈ ¤È·Û ÙÔ ÙÛÔ˘ÏÔ‡ÊÈ ÙÔ˘. ŸÏÔÈ ¤Û·Ó Û ‚·ÚÈ¿, ·Û‹ÎˆÙË ‚Ô˘-

‚·Ì¿Ú·. ∆Ô ·›Ì· ÙÔ˘˜ ÙÔ Á‡ÊÙÈÎÔ, ÙÔ Ë¯Ùfi, ‹Ú ӷ ¯Ô¯Ï·ÎÈ¿˙ÂÈ. ŸÏÔÈ ÂÚÈ̤ӷӒ ÔÚÌ‹ÓÈ·

·’ ÙÔÓ ·Ú¯ÈÁ‡ÊÙÔ. ∫È ·˘Ùfi˜, Ô˘ ‹ÍÂÚ ٷ ÁÚ¿‰· Î·È Ù· ÛÔ˘ÛÔ‡ÌÈ· ÙÔ˘˜, ÍÂÚfi‚ËÍ Ì ÛËÌ·-

Û›·, ÛÎÔ‡ÈÛ ٷ ÌÔ˘ÛÙ¿ÎÈ· ÙÔ˘ ·’ ÙË Ï›Á‰· Î·È ÎÔÈÙ¿˙ÔÓÙ¿˜ ÙÔ˘˜:

- ∞ÎÔ‡ÛÙÂ, Á‡ÊÙÔÈ, ›Â. √È °Ú·ÈÎÔ› ·ÚηÓÙ¿Ûˉ˜ ¿ÓıÚˆÔÈ Â›Ó·È. ™ÙÔ ÌÂÏÌÂΤÙÈ ÙÔ˘˜

ÎÔÓ‡ԢÌÂ. ∆Ô „ˆÌ› ÙÔ˘˜ ÙÚÒÌÂ, ÙÔÓ ·¤Ú· ÙÔ˘˜ ›ÓÔ˘ÌÂ. ™ÙȘ ÛÙÚ¿Ù˜ ÙÔ˘˜ Á˘ÚÔ‚ÔÏ¿ÌÂ. √È

°Ú·ÈÎÔ› ·ÚηÓÙ¿Ûˉ¤˜ Ì·˜ ›ӷÈ.

-¡· ÌË ÙÔ˘˜ ·Ê‹ÎÔ˘ÌÂ, ̤Ë, ÙÔ˘˜ ∞Ï·Ì¿ÓÔ˘˜! οÓÔ˘Ó Ì ÌÈ· ʈӋ ÎÈ ÔÈ ¿ÏÏÔÈ. √ ÙfiÔ˜

ÁÈÔÌ¿ÙÔ˜ ÎÔÙÚÒÓÈ· ›ӷÈ. ¡· ÙÔ˘˜ ¿ÚÔ˘Ì ΢ӋÁÈ.

-¡·È, ·˘Ùfi Ó· οÓÔ˘ÌÂ, Ì·Ì¿... ϤÂÈ ÎÈ Ë ‚ÚˆÌÔ-∆ÛÈÌÛ›Ú·, ·ÚηÓÙ¿Ûˉ¤˜ Ì·˜ ›ӷÈ. ∫È

·˘ÙÔ› ÙÔ ÛÎÈ¿˙Ô˘ÓÙ·È ÙÔ Ô‡ÛÈ.

-∆·Ì¿Ì! οÓÂÈ Ô ∆˙Èڛ̷Û˘ Î·È ‰›ÓÂÈ ÙËÓ ÚÔÛÙ·Á‹.

∂˘Ù‡˜ ÙÔ Á˘ÊÙ·ÚÈfi ·Ó·ÛÎÔ˘ÌÒıËÎÂ. °¤ÚÔÈ, Ì·ÌfiÁÚȘ, ·ÏÈοÚÈ·, ÎÔÂÏÔ‡‰Â˜, ÎÔ˘-

ÙÛÔ‡‚ÂÏ·, fiÏÔÈ Ì‹Î·Ó ÛÙÔ ¤ÚÁÔ. ŸÏË ÙË Ó‡¯Ù· ›¯·Ó ÂÙÔÈ̷ۛ˜. ÕÏÏÔÈ Ó· Ûο„Ô˘ÓÂ

¯·ÓÙ¿ÎÈ· ÛÙÔ ‰ÚfiÌÔ Î·È Ó· ÛËÎÒÛÔ˘Ó Úfi¯ˆÌ·, ¿ÏÏÔÈ Ó· Û˘Ó¿ÍÔ˘Ó ÎÔÙÚÒÓÈ· Î·È Ó·

οÓÔ˘Ó ÌÂÙÂÚ›˙È... ŸÏË ÙË Ó‡¯Ù· Ϥˆ. ø˜ Î·È ÙÔ Á·˚‰Ô‡ÚÈ Ù˘ ™˘Ú̿Έ˜ (Ù˘ Û‚ËṲ̂Ó˘)

¤È·Û ÎÈ ·˘Ùfi ÙÔÓ ÙfiÔ ÙÔ˘. ∆Ô ‰¤Û·Ó ÁÂÓÙ¤ÎÈ Û’ ¤Ó· ÁÔÌ¿ÚÈ ˙Ô˘ÓÙ·Ófi Î·È ÙÔ ÙÚ·‚‹Í·Ó ÛÙÔ

‰ÚfiÌÔ ÁÈ· Ó· ÙÔ ‚¿ÏÔ˘ÓÂ ÊÚ·Á‹ ÛÙÔ ‚¿Ú‚·ÚÔ.

∂‰Ò ‰ÂÓ Â›¯·Ì ȷ χÎÔ˘˜. ¢Â Ì·˜ ‰È·ÁÔ‡ÌÈ˙·Ó Ù۷οÏÈ·... ∂‰Ò Ô‡ÛÈ Ì·˜ ÎÔ˘‚¿Ï·Á·Ó,

¯·Ìfi ʤÚÓ·ÓÂ. ∂‰Ò ÛȉÂÚ¤ÓȘ ·ÙÔ‡Û˜ ı· ˙Ô˘Ï¿Á·Ó ٷ ÛÙ‹ıÈ· Ì·˜. ∫·È ÙÈ... fi¯È Ó· ÂȘ

ÌÈ·, Ó· ÂȘ ‰˘Ô. ªÈÏÈÔ‡ÓÈ· ·ÙÔ‡Û˜ ·fi Ì·ÓÙ¤ÌÈ Ô˘ «Îȯ» Ó· οÓÂȘ, ÏÈÒÌ· ÛÙÔ Î¿ÓÔ˘ÓÂ

ÙÔ ÏÂÌfiÓÈ ÛÔ˘. ∞Ì¿Ó.

ªÚÂ! ÂÌ›˜ ÙÔ˘˜ ·Á·¿Ì ÙÔ˘˜ °Ú·ÈÎÔ‡˜. ∞˜ · Ó· Ì·˜ ΢ÓËÁ¿Ó Ì ÙȘ Ûfi˜ –‰Èο Ì·˜

Â›Ó·È Ù· ·˝‰È·- Ì·! √È ∞Ï·Ì¿ÓÔÈ ÙÈ ÌÂډ‡ÔÓÙ·È ÛÙ· ÓÈÙÂÚ¤Û· Ì·˜;

∞fi ÙÔ ‰È‹ÁËÌ· ÙÔ˘ ª. §Ô˘ÓÙ¤ÌË ∞˘ÙÔ› Ô˘ ʤڷÓ ÙËÓ Î·Ù·¯ÓÈ¿, ¤Î‰ÔÛË 9Ë, ¢ˆÚÈÎfi˜, ∞ı‹Ó·

1980. ∆Ô ‰È‹ÁËÌ· ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È ÛÙËÓ ·ÓÙ›ÛÙ·ÛË Ô˘ ÚÔ¤‚·Ï ̛· ÔÌ¿‰· °‡ÊÙˆÓ ÛÙËÓ ÂÈÛ‚ÔÏ‹

ÙˆÓ °ÂÚÌ·ÓÒÓ ÛÙËÓ ÂÚÈÔ¯‹ Ù˘ ¢Ô˚Ú¿Ó˘ (1940).

∞™∫∏™∏ 5

5. °È· È¿Û Á‡ÊÙÔ ÛÊ˘Ú› ÎÈ ·ÌfiÓÈ

Î·È Î¿ÙÛ ÊÙÈ¿Í ÌÈ· Ê˘Ï·Î‹

ÁÈ· Ó· ¯ˆÚ¤ÛÔ˘Ó ÔÈ Ì·‡ÚÔÈ fiÓÔÈ

Ô˘ ‰Â ¯ˆÚ¿Ó Ì˜ ÛÙËÓ „˘¯‹.

¢ÂÓ Â›Ó·È Ó‡¯Ù· ÁÈ· Ó· ÂÚ¿ÛÂÈ

‰ÂÓ Â›Ó·È Ì¤Ú· ÁÈ· Ó· ‰È·‚›

›Ӓ Ë ˙ˆ‹ ÌÔ˘ Û’ ·˘Ù‹ ÙËÓ Ï¿ÛË

Û·Ó ÌÈ· ªÂÁ¿ÏË ¶·Ú·Û΢‹.

224

Page 49: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

6. ∞fi Ù· ¤ÍÈ ÙÔ˘ ¯ÚfiÓÈ· ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı› ÙÔÓ ·Ù¤Ú· ÙÔ˘ ÛÙÔ ÂÚÁÔÛÙ¿ÛÈÔ Î·È ÂÍÔÈÎÂÈÒÓÂÙ·È Ì ÙË

‰Ô˘ÏÂÈ¿ ÙÔ˘ ÛȉËÚÔ˘ÚÁÔ‡. ∆· ÛȉËÚÈο Î·È Ù· ÌÂÙ·ÏÏÈο ‹Ù·Ó ·fi Ù· ÚÒÙ· ˘ÏÈο Ô˘ ¤Ì·ıÂ

Ó· ¯ÂÈÚ›˙ÂÙ·È Ù¤ÏÂÈ·.

°È’ ·˘Ùfi Î·È Û‹ÌÂÚ· Ô˘ Â›Ó·È Â›ÎÔÛÈ ¯ÚÔÓÒÓ, Ô °È¿ÓÓ˘ ¢ÂÓ‰ÚÈÓfi˜ Â›Ó·È ·fi ÙÔ˘˜ Ï›ÁÔ˘˜

·ÓıÚÒÔ˘˜ Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÌÂÙ·ÌÔÚÊÒÛÔ˘Ó Û ·ÚÈÛÙÔ˘ÚÁ‹Ì·Ù· Ù· ¯·Ï·Ṳ̂ӷ ÌÔ˘˙›, ÙȘ

ÂÍ·ÙÌ›ÛÂȘ, Ù· ηÚÌÈÚ·Ù¤Ú, Ù· ·ÍÈÌ¿‰È· Î·È ÔÔÈÔ‰‹ÔÙ ¿ÏÏÔ ˘ÏÈÎfi ·Ó‹ÎÂÈ ÛÙ· ÛÎÔ˘›-

‰È· ÂÓfi˜ Û˘ÓÂÚÁ›Ԣ. ÕÏψÛÙ ÁÈ· ÙÔÓ ›‰ÈÔ Ë ·Ó·Î‡ÎψÛË Ì¤Û· ·fi ÙËÓ Ù¤¯ÓË ¤¯ÂÈ Á›ÓÂÈ È·

ÙÚfiÔ˜ ˙ˆ‹˜: «¢ÂÓ ÌÔÚÒ Ó· Ê·ÓÙ·ÛÙÒ ÙÔÓ Â·˘Ùfi ÌÔ˘ Ó· ·Û¯ÔÏÂ›Ù·È Ì οÙÈ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi

·’ ·˘Ùfi Ô˘ οӈ ÙÒÚ·», ϤÂÈ ÛÙÔ «ŒıÓÔ˜». ¶·Ú¿ÏÏËÏ· Ì ÙËÓ ÚˆÙfiÙ˘Ë ·˘Ù‹ ··Û¯fi-

ÏËÛË, Ô °È¿ÓÓ˘ ÛÔ˘‰¿˙ÂÈ Ì˯·ÓÔÏÔÁ›· ‰È’ ·ÏÏËÏÔÁÚ·Ê›·˜ Û ·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ Ù˘ °·ÏÏ›·˜,

ÂÓÒ ·fi ÙËÓ ÂfiÌÂÓË ¯ÚÔÓÈ¿ ÛÎÔ‡ÂÈ Ó· ÛÔ˘‰¿ÛÂÈ πÛÙÔÚ›· Ù˘ ∆¤¯Ó˘.

∏ ÚÒÙË ÙÔ˘ ·ʋ Ì ÙËÓ Ù¤¯ÓË ÙÔ˘ ÌÂÙ¿ÏÏÔ˘ Î·È ÙË ¯ÚËÛÈÌÔÔ›ËÛË «¿¯ÚËÛÙˆÓ» ˘ÏÈÎÒÓ

‹Ù·Ó ÛÙËÓ ∞ÊÚÈ΋: «ªÂÁ¿ÏˆÛ· ÛÙÔ ∑·˝Ú Î·È ‚ϤÔÓÙ·˜ ÙÔ˘˜ ÓÙfiÈÔ˘˜ Ó· οÓÔ˘Ó Î·ÏÏÈÙÂ-

¯Ó‹Ì·Ù· Ì ÔÔÈÔ‰‹ÔÙ ˘ÏÈÎfi ¤‚ÚÈÛÎ·Ó ÌÚÔÛÙ¿ ÙÔ˘˜ ‰Â‰Ô̤ÓÔ˘ fiÙÈ Û˘Ó‹ıˆ˜ ‹Ù·Ó ·‰‡-

Ó·ÙÔ Ó· ¤¯Ô˘Ó ÙȘ ÚÒÙ˜ ‡Ï˜ Ô˘ ı· ‹ıÂÏ·Ó, ηٿϷ‚· fiÙÈ Ë Ù¤¯ÓË ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ Ó· οÓÂÈ Ì ÙÔ

ÙÈ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ›˜ ·ÏÏ¿ Ì ÙÔ Ò˜ ÙÔ ÌÂÙ·ÌÔÚÊÒÓÂȘ», ϤÂÈ.

∏ Û˘ÏÏÔÁ‹ ÙÔ˘ ·˘Ù‹ ÙË ÛÙÈÁÌ‹ ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ ÔÏfiÎÏËÚ˜ Û˘Óı¤ÛÂȘ Ì ÊÈÁÔ‡Ú˜ Û¯ÂÙÈΤ˜ ÌÂ

ÙÔÓ ·ıÏËÙÈÛÌfi, Ù· ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· ·ÏÏ¿ Î·È ı¤Ì·Ù· Ù˘ ÂÈηÈÚfiÙËÙ·˜: «¶ÔÏÏ¿ ·fi Ù· Ú¿ÁÌ·-

Ù· Ô˘ ÊÙÈ¿¯Óˆ Ù· ‰È·ı¤Ùˆ Û ηٷÛÙ‹Ì·Ù· Ì ›‰Ë ‰ÒÚˆÓ».

∆Ô ÚÒÙÔ Î›ÌÂÓÔ Â›Ó·È ÙÚ·ÁÔ‡‰È ·fi ÙÔ ‰›ÛÎÔ ÙÔ˘ ∞. ∫·Ï‰¿Ú· µ˘˙·ÓÙÈÓfi˜ ∂ÛÂÚÈÓfi˜. ∆Ô ‰Â‡-

ÙÂÚÔ Î›ÌÂÓÔ ÚÔ¤Ú¯ÂÙ·È ·fi ÙÔ ¿ÚıÚÔ ™È‰ÂÚ¤ÓÈ· ·ÚÈÛÙÔ˘ÚÁ‹Ì·Ù·, ÂÊËÌ. ŒıÓÔ˜, 14/4/1998.

∞™∫∏™∏ 6

7. ∫¿ÔÈ· ÊÔÚ¿ Ô Î·ıËÁËÙ‹˜ ˙‹ÙËÛ ·fi ÙÔ˘˜ Ì·ıËÙ¤˜ Ó· ··ÓÙ‹ÛÔ˘Ó ÛÙȘ ·Ú·Î¿Ùˆ ÂÚˆÙ‹-

ÛÂȘ. ∏ ÌfiÓË Ô‰ËÁ›· Ô˘ ÙÔ˘˜ ¤‰ˆÛ ‹Ù·Ó fiÙÈ ‰ÂÓ ¤Ú Ӓ ··ÓÙ‹ÛÔ˘Ó Ì ϋÚÂȘ ÚÔÙ¿-

ÛÂȘ ·ÏÏ¿ Ì ÙÚÂȘ, Ù¤ÛÛÂÚȘ ‹ Î·È ¤ÓÙ ϤÍÂȘ. ∞Ó Î¿ÔÈ· ·fi ÙȘ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ‰ÂÓ ÙÔ˘˜ ÂӉȤ-

ÊÂÚ ‹ ‰ÂÓ ÙÔ˘˜ ÂÚ¯fiÙ·Ó ·¿ÓÙËÛË ÛÙÔ ÓÔ˘, ÌÔÚÔ‡Û·Ó Ó· ÙËÓ ·Ú·Ï›„Ô˘Ó.

1. ∆È ·ÎÔ‡Ù fiÙ·Ó ‚Ú›ÛÎÂÛÙ ̤۷ Û’ ¤Ó· ·Ì¿ÍÈ Î·È ¤Íˆ ‚Ú¤¯ÂÈ;

2. ∆È ·ÈÛı¿ÓÂÛÙ fiÙ·Ó Î¿ıÂÛ٠̘ ÛÙË ‚ÚÔ¯‹;

3. ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÙË Ì˘Úˆ‰È¿ Ù˘ ‚ÂÓ˙›Ó˘.

4. ∆È ‹¯Ô˘˜ ·ÎÔ‡Ù fiÙ·Ó Âڷٿ٠̠‚·ÚȤ˜ ÌfiÙ˜ Û ÂÚÈÔ¯‹ Î·Ï˘Ì̤ÓË Ì ·¯‡

ÛÙÚÒÌ· ¯ÈÔÓÈÔ‡;

5. ¶Ò˜ ÓÈÒıÂÙ ٷ Ì·ÏÏÈ¿ Û·˜; ∆· Ì·ÏÏÈ¿ οÔÈÔ˘ ¿ÏÏÔ˘;

6. ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÙËÓ ˘Ê‹ ÙÔ˘ ‰¤ÚÌ·ÙÔ˜. ¶Ò˜ ÙÔ ·ÈÛı¿ÓÂÛÙÂ;

7. ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÙÔ ·›ÛıËÌ· ÙÔ˘ Êfi‚Ô˘. ∞Ó ÔÙ¤ Û·˜ ‰ÂÓ ¤¯ÂÙ ÊÔ‚Ëı›, ÌËÓ ··ÓÙ¿ÙÂ.

™ÙËÓ ·ÓÙ›ıÂÙË ÂÚ›ÙˆÛË ··ÓÙ‹ÛÙ ÌfiÓÔ ·Ó ı¤ÏÂÙÂ.

8. ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÙË Ì˘Úˆ‰È¿ Ù˘ ÊÚÂÛÎÔÎÔÌ̤Ó˘ ¯Ïfi˘.

9. ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÙÈ ·ÈÛı¿ÓÂÛÙ fiÙ·Ó ·ÎÔ˘Ì¿Ù ÛÙ· ¯Â›ÏÈ· Û·˜ ¤Ó· ·Á¿ÎÈ.

10. ŸÙ·Ó ÂÙÔÈÌ¿˙ÂÙ·È Ó· ‚Ú¤ÍÂÈ Ì‹ˆ˜ ˘¿Ú¯ÂÈ ÌÈ· ȉȷ›ÙÂÚË Ì˘Úˆ‰È¿ ÛÙËÓ ·ÙÌfiÛÊ·ÈÚ·;

¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÙËÓ.

11. ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÌÈ· Ì˘Úˆ‰È¿ Ô˘ Â›Ó·È ‰È¿¯˘ÙË ÛÙËÓ ·ÙÌfiÛÊ·ÈÚ· ÌÂÙ¿ ÙË ‚ÚÔ¯‹.

12. ∆È ·ÈÛı¿ÓÂÛÙ fiÙ·Ó ·Ê‹ÓÂÙ ÙÔ ¯¤ÚÈ Û·˜ Ó· ÁÏÈÛÙÚ‹ÛÂÈ ¿Óˆ Û’ ¤Ó· ÎÔÌÌ¿ÙÈ ÌÂÙ¿ÍÈ;

13. ∆È ·ÈÛı¿ÓÂÛÙ fiÙ·Ó Âڷٿ٠ÍÈfiÏËÙÔÈ ¿Óˆ Û ¯·Ï›ÎÈ·;

14. ¶Ò˜ ·ÈÛı¿ÓÂÛÙ ÙÔ ¯¤ÚÈ Û·˜;

15. ¶Ò˜ ·ÈÛı¿ÓÂÛÙ ÙÔ ¯¤ÚÈ Î¿ÔÈÔ˘ ¿ÏÏÔ˘;

16. ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÙË Á‡ÛË ÙÔ˘ ·Ï·ÙÈÔ‡.

17. ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÙÔ ¤Ù·ÁÌ· ÙÔ˘ ÁÏ¿ÚÔ˘.

K›ÌÂÓ·¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1

¶APAPTHMA B

225

Page 50: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ŸÙ·Ó Ù¤ÏÂȈÛ ÙÔ ÁÚ¿„ÈÌÔ ÙˆÓ ··ÓÙ‹ÛÂˆÓ Ô Î·ıËÁËÙ‹˜ ÚÒÙËÛ ÔÈÔÈ ı· ı¤Ï·Ó ӷ ÁÚ¿„Ô˘Ó

ÙȘ ··ÓÙ‹ÛÂȘ ÙÔ˘˜ ÛÙÔÓ ›Ó·Î· Î·È ‰È¿ÏÂÍ ÌÈ· ÎԤϷ ·Ó¿ÌÂÛ· Û’ ·˘ÙÔ‡˜ Ô˘ ÚÔÛʤÚıË-

ηÓ. ∆˘ ˙‹ÙËÛ ӷ ÁÚ¿„ÂÈ ÙȘ ··ÓÙ‹ÛÂȘ ¯ˆÚ›˜ Ó· ‚¿˙ÂÈ ·ÚÈıÌÔ‡˜ ÌÚÔÛÙ¿ ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ

‰›ÓÔ˘Ó ÙËÓ ÂÓÙ‡ˆÛË ÂÓÈ·›Ô˘ Û˘ÓfiÏÔ˘. ∆Ș ··ÓÙ‹ÛÂȘ ·˘Ù¤˜ ÙȘ ·ÓÙÈÁÚ¿„·ÌÂ Î·È Û·˜ ÙȘ

‰›ÓÔ˘ÌÂ Â‰Ò ¯ˆÚ›˜ ηÌÈ¿ ·ÏÏ·Á‹.

∞·ÏÔ› Ú˘ıÌÔ› ÛÂ Ï·Ì·Ú›Ó·

∫ÂÚ·˘ÓÔ› ·fi ÛÙ·ÁfiÓ˜ ‰ÚÔÛÈ¿˜

ª˘Úˆ‰È¿ ·ÊÚÔ‡ Î˘Ì¿ÙˆÓ

¶Ô˘ ·ÏÒÓÔÓÙ·È, Ȥ˙Ô˘Ó. ∆Ô fi‰È ‰ÂÓ ·ÁÁ›˙ÂÈ ÙÔ ¯ÒÌ·

™Ù· Ó‹Ì·Ù· Ô˘ ÛÙÚÔ‚ÈÏ›˙ÔÓÙ·È – Û· ÌÂٷͤÓÈÔ Ï¿‰È Ô˘ Î˘Ï¿ÂÈ

∞·Ï‹, ۈ̷ÙÈ΋ ÂÈÊ¿ÓÂÈ·

∆ÚfiÌÔ˘ ÚÔÛ‰ÔΛ·

ÀÁÚ‹ ¢ˆ‰È¿ ÏÔ˘ÏÔ˘‰ÈÒÓ

∫¿„· ·ÁÂÚ‹

∑¤ÛÙË ˘ÁÚ‹ Ô˘ Û‚‹ÓÂÈ Ë ·Ó¿Û·

™Â ÌÈ· ÊÚÂÛο‰· Ï·ÌÂÚ‹, Ù· Ú¿ÁÌ·Ù· ·ÎÙÈÓÔ‚ÔÏÔ‡Ó ÎÈ Ô ·¤Ú·˜ Â›Ó·È Î·ı¿ÚÈÔ˜

ªÈ· ·Ú·¯ÓÔ˛Ê·ÓÙË ˘Ê‹

∫ÔÊÙÂÚÔ‡˜ fiÓÔ˘˜ ÛÙÔ ¤ÏÌ·

™ÙÂÁÓ‹, ˘ÁÚ‹ ·Ï¿ÌË

°˘ÌÓ‹, ÛÙÂÁÓ‹ ÂÈÊ¿ÓÂÈ·

°·Ï¿˙ÈÔÈ ÎÚ‡ÛÙ·ÏÏÔÈ ÛÙË ÁÏÒÛÛ·

∆¤ÏÂÈÔ, ÂÙ¿ „ËÏ¿ ÛÙÔÓ ·¤Ú·,

Ì ٷ ÊÙÂÚ¿ ÔÏ¿ÓÔȯٷ, Ù· Û‡ÓÓÂÊ· ›Ûˆ.

ªfiÏȘ Ë Ì·ı‹ÙÚÈ· ¤ÁÚ·„ ÙȘ ··ÓÙ‹ÛÂȘ Ù˘ ÛÙÔÓ ›Ó·Î· Ô Î·ıËÁËÙ‹˜ ˙‹ÙËÛ ·fi ÌÂÚÈÎÔ‡˜

Ì·ıËÙ¤˜ Ó· ‰È·‚¿ÛÔ˘Ó ‰˘Ó·Ù¿ ÛÙËÓ Ù¿ÍË ÙȘ ‰ÈΤ˜ ÙÔ˘˜ ··ÓÙ‹ÛÂȘ Ì ÙÔÓ ›‰ÈÔ ÙÚfiÔ, Û· Ó·

·ÔÙÂÏÔ‡Û·Ó ‰ËÏ·‰‹ οÔÈÔ ÂÓÈ·›Ô Û‡ÓÔÏÔ. ªÂÙ¿ › ÛÙ· ·È‰È¿ Ó· ÚÔÛ¤ÍÔ˘Ó ÙȘ ··ÓÙ‹-

ÛÂȘ Ô˘ ‹Ù·Ó ÁÚ·Ì̤Ó˜ ÛÙÔÓ ›Ó·Î·. ∆Ș ‰È¿‚·Û ‰˘Ó·Ù¿.

∫·ıËÁËÙ‹˜: ™·Ó ÙÈ ÌÔÈ¿˙ÂÈ fiÏÔ ·˘Ùfi;

¶ÚÒÙÔ˜ Ì·ıËÙ‹˜: ™·Ó ¤Ó· ›‰Ô˜ Ô›ËÛ˘.

¢Â‡ÙÂÚÔ˜ Ì·ıËÙ‹˜: ∂χıÂÚË Ô›ËÛË.

∞fi ÙÔ ‚È‚Ï›Ô ÙˆÓ N. Postman Î·È C. Weingartner, ∏ Âη›‰Â˘ÛË Û· ̤ÛÔ ·Ó·ÙÚÔ‹˜ ÙÔ˘

ηÙÂÛÙË̤ÓÔ˘, ªÔ˘ÎÔ˘Ì¿Ó˘, ∞ı‹Ó· 1975.

∞™∫∏™∏ 7

8. ◊Ù·Ó ÂΛ ·fi Ù· ¯·Ú¿Ì·Ù· Î·È Î·Ó¤Ó·˜ ‰ÂÓ ÙÔ˘˜ ›¯Â ‰ÒÛÂÈ ÛËÌ·Û›·. ŒÓ·˜ ÁÈ·ÙÚfi˜, Ô˘

›¯Â ‰ÂÈ ÛÙ· ÂÙ·¯Ù¿ ÙË ºÈÏÈÒ, ›¯Â ÂÈ fiÙÈ Ú¤ÂÈ Ó· ÌÂÈ ÛÙÔ ¯ÂÈÚÔ˘ÚÁÂ›Ô Î·È ·fi ÙfiÙ ԇÙÂ

ʈӋ Ô‡Ù ·ÎÚfi·ÛË. ∏ ÓÔÛÔÎfiÌ· ˘ÔÛ¯¤ıËΠfiÙÈ ı· ÂȉÔÔÈÔ‡Û οÔÈÔÓ Î·È ¤Ê˘ÁÂ. ¶‹ÚÂ

Ô £·Ó¿Û˘ ÙËÓ ∂Ú·ÙÒ Î·È ÙËÓ Ô‰‹ÁËÛ ÂΛ Ô˘ ‹Ù·Ó Ë ºÈÏÈÒ. ™Â ¤Ó· Ú¿ÓÙ˙Ô, ‰ËÏ·‰‹, ÛÙÔ˘˜

‰È·‰ÚfiÌÔ˘˜ ÙˆÓ Â͈ÙÂÚÈÎÒÓ È·ÙÚ›ˆÓ. ªÈ· Ì·ÙÈ¿ ·ÓÙ¿ÏÏ·Í·Ó ÌfiÓÔ Ì ÙËÓ ∞ÊÚÔ‰›ÙË. ªfiÏȘ

ÙÔ˘˜ ›‰Â ÂΛÓË, ÛÙÚ¿ÊËΠÁÂÌ¿ÙË ¤ÁÓÔÈ· ÛÙÔÓ £·Ó¿ÛË.

«£·Ó¿ÛË, ÙÚ¤¯·... ∆˘ ÌÈÏ¿ˆ Î·È ‰ÂÓ Í˘Ó¿ÂÈ...»

ŒÙÚÂÍ·Ó ¿Óˆ ·’ ÙË ºÈÏÈÒ ·Ó‹Û˘¯ÔÈ Î·È ÔÈ ¿ÏÏÔÈ ‰‡Ô.

«ŒÏ·, ÎÔ‡ÎÏ· ÌÔ˘... •‡Ó·... ◊ÚıÂ Ë Í·‰¤ÚÊË ÛÔ˘...» ÌÔ˘ÚÌÔ‡ÚÈÛ ̤۷ ÛÙËÓ ·ÁˆÓ›· ÙÔ˘ Ô

£·Ó¿Û˘.

∏ ºÈÏÈÒ ‰ÂÓ ÙÔÓ ¿ÎÔ˘ÁÂ. ∂›‰Â ÂΛÓÔ˜ ¤Ó· ÁÈ·ÙÚfi Ô˘ ÂÚ¯fiÙ·Ó Î·È ¤ÙÚÂÍ ÎÔÓÙ¿ ÙÔ˘.

226

Page 51: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

K›ÌÂÓ·¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1

¶APAPTHMA B

227

«°È·ÙÚ¤, ¤Ï· Ó· ÙË ‰ÂȘ. ¢Â Ì ·ÎÔ‡ÂÈ».

«∫Ô›Ù·ÍÂ, ÂÁÒ ÙÒÚ· ‹Úı·... ™ÈÁ¿ ÛÈÁ¿, Ó· ‰ˆ ÙÈ Á›ÓÂÙ·È...»

«¶Ú¤ÂÈ Ó· ÌÂÈ ÛÙÔ ¯ÂÈÚÔ˘ÚÁ›Ô, ÙÈ ÛÈÁ¿ ÛÈÁ¿;»

«¶Ô‡ ͤÚÂȘ ÂÛ‡ ÙÈ Ú¤ÂÈ Ó· Á›ÓÂÈ; °È·ÙÚfi˜ ›۷È;» › ÎÔÈÙÒÓÙ·˜ ÙÔÓ ÂÈÚˆÓÈο Ô ¿ÏÏÔ˜ ηÈ

¤Î·Ó ӷ ʇÁÂÈ.

∆fiÙÂ ÙÔÓ ¿Ú·ÍÂ ·fi ÙÔ ÌÚ¿ÙÛÔ Ë ∂Ú·ÙÒ.

«¢ÂÓ ·ÎÔ‡˜; ¢ÂÓ Í˘Ó¿ÂÈ... ¶fiÙ ı· ·ÔÊ·Û›ÛÂȘ Ó· ÙË ‰ÂȘ;»

•·ÊÓÈ¿ÛÙËÎÂ Ô ÁÈ·ÙÚfi˜. ∂ÓԯϋıËÎÂ Î·È Ô˘ ¿Ú¯ÈÛ·Ó Ó· Ì·˙‡ÔÓÙ·È ‰È¿ÊÔÚÔÈ ÂÚ›ÂÚÁÔÈ. ∆Ú¿-

‚ËÍ ÙÔ ¯¤ÚÈ Î·È Ù˘ ¤ÚÈÍ ÌÈ· ÂÈÙÈÌËÙÈ΋ Î·È Ï›ÁÔ ÂÚÈÊÚÔÓËÙÈ΋ Ì·ÙÈ¿.

«◊Û˘¯·, ¤ÙÛÈ; ¢ÂÓ Â›Ó·È Ï·˚΋ ‰һ.

«∆È ‹Û˘¯·... ¡· Âı¿ÓÂÈ ÂÚÈ̤ÓÂȘ;» ͤ۷Û ÂΛÓË Î·È ÛÚÒ¯ÓÔÓÙ¿˜ ÙÔÓ Û¯Â‰fiÓ ÙÔÓ ·Ó¿-

ÁηÛ ӷ Û·„ÂÈ ¿Óˆ ·fi ÙË ºÈÏÈÒ.

◊Úı ÎÔÓÙ¿ ÛÙË Ì¿Ó· Ù˘ Î·È ÙÔÓ £·Ó¿ÛË. ∏ ∞ÊÚÔ‰›ÙË Ù˘ ¤ÚÈÍ ÌÈ· Ì·ÙÈ¿ Î·È ‡ÛÙÂÚ· ¿Ïˆ-

Û ÙÔ ¯¤ÚÈ Ù˘ Î·È ¤È·Û ÙÔ ‰ÈÎfi Ù˘.

«∫·Ù¿Ú· Ϙ ÎÈ ¤¯ÂÈ ¤ÛÂÈ ¿Óˆ Ì·˜», ÌÔ˘ÚÌÔ‡ÚÈÛ ÛÙË ÁÏÒÛÛ· ÙÔ˘˜.

√ ÁÈ·ÙÚfi˜ ÛËÎÒıËΠ·Ó‹Û˘¯Ô˜ Î·È ˙‹ÙËÛ ӷ ¤ÚıÂÈ ÁÚ‹ÁÔÚ· ÊÔÚ›Ô. ªÂÙ¿ Á‡ÚÈÛ ÛÙÔ˘˜

¿ÏÏÔ˘˜ Ô˘ ·Ú·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Û·Ó Ì ÎÔÌ̤ÓË ÙËÓ ·Ó¿Û·.

«∫·Ï¿, Â›Ó·È ‰˘Ó·Ùfi; ∑Ò· ›۷ÛÙÂ; ∞fi ÙÔ Úˆ› Ú¤ÂÈ Ó· ¯¿ÓÂÈ ·›Ì·. ªÔÚ› ÎÈ ·fi ¯Ù˜...

∆ÒÚ· ÙË Ê¤Ú·ÙÂ;» .........

∞fi ÙÔ ‚È‚Ï›Ô ÙˆÓ ™. ∞‚‰Ô‡ÏÔ˘ Î·È ∂. ƒÈÙÛÒÓË-ªÔÌfiÏÔ˘, æ›ı˘ÚÔÈ ∫·Ú‰È¿˜, «¡¤· ™‡ÓÔÚ·»-

∞.∞. §È‚¿ÓË, ∞ı‹Ó· 1998.

Page 52: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™228

Page 53: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2

EÓ‰ÂÈÎÙÈΤ˜ ··ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ

ÕÛÎËÛË 1

ŸÏÔÈ Ì·˜ ¤¯Ô˘Ì ÔÚÈṲ̂Ó˜ ·ÓÙÈÏ‹„ÂȘ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜. ¶ÔÏϤ˜ Ì¿ÏÈÛÙ· ·fi ·˘Ù¤˜ ÙȘ

·ÓÙÈÏ‹„ÂȘ ˘ÔÛÙËÚ›˙ÔÓÙ·È Î·È ·fi ÙÌ‹Ì· Ù˘ Û¯ÂÙÈ΋˜ ‚È‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·˜. Ÿˆ˜ Ê·›ÓÂÙ·È fï˜

·fi ÙȘ ·ÊËÁ‹ÛÂȘ ÙˆÓ ›‰ÈˆÓ ÙˆÓ ˘ÔÎÂÈ̤ӈÓ, ηӤӷ ·fi Ù· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ô˘ ·Ô‰›‰Ô-

ÓÙ·È ÁÂÓÈο ÛÙÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜ ‰ÂÓ ÈÛ¯‡ÂÈ ÁÈ· fiÏÔ˘˜ ÂΛÓÔ˘˜ ÙÔ˘˜ ·ÓıÚÒÔ˘˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ ÚÔÛ-

‰ÈÔÚ›˙ÔÓÙ·È ˆ˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ.

ÕÛÎËÛË 2

∆Ô Î›ÌÂÓÔ ·Ó··Ú¿ÁÂÈ ÙÔ ÛÙÂÚÂfiÙ˘Ô fiÙÈ ÔÈ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ Ô˘ ˙Ô˘Ó ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰· ·Ó‹ÎÔ˘Ó Û ‰È·-

ÊÔÚÂÙÈÎfi «Ï·fi» ·fi ÙÔ˘˜ ˘fiÏÔÈÔ˘˜ ŒÏÏËÓ˜. ™ÙÔ Î›ÌÂÓÔ Ê·›ÓÂÙ·È fiÙÈ ÔÈ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ ¤¯Ô˘Ó

‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi, «Á‡ÊÙÈÎÔ» ·›Ì· Î·È fiÙÈ ¤¯Ô˘Ó ¤ÚıÂÈ – fiÏÔÈ Ì·˙› - ·fi «Î¿Ô˘ ·ÏÏÔ‡» Î·È ˙Ô˘Ó

ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰· Û·Ó ÊÈÏÔÍÂÓÔ‡ÌÂÓÔÈ ÙˆÓ ∂ÏÏ‹ÓˆÓ.

∞˘Ù‹ Ë ·ÓÙ›ÏË„Ë Â›Ó·È Â˘Ú‡Ù·Ù· ‰È·‰Â‰Ô̤ÓË, ·ÏÏ¿ ‰ÂÓ ÂȂ‚·ÈÒÓÂÙ·È Î·ıfiÏÔ˘ ·fi Ù· ÈÛÙÔ-

ÚÈο ÛÙÔȯ›·. √È ÈÛÙÔÚÈΤ˜ ÔÚ›˜ ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ Â›Ó·È ÔÏϤ˜ Î·È ·Ó¿ÏÔÁ˜ Ì ÙȘ ÔÚ›˜

ÙˆÓ ˘fiÏÔÈˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Ô˘ ˙Ô˘Ó Û‹ÌÂÚ· ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·.

ÕÛÎËÛË 4

" ∏ ·Ó¿ÁÓˆÛË ÙˆÓ ÌÈÎÚÒÓ ·ÁÁÂÏÈÒÓ.

" √ ۯ‰ȷÛÌfi˜ ÌÈ·˜ ‰È·‰ÚÔÌ‹˜ ¿Óˆ ÛÙÔ ¯¿ÚÙË.

" ∆Ô ‰È¿‚·ÛÌ· ÙˆÓ ˘ÔÙ›ÙÏˆÓ ÌÈ·˜ ÛÎËÓ‹˜ ·fi Ì›· ÍÂÓfiÁψÛÛË ÙËÏÂÔÙÈ΋ ÛÂÈÚ¿.

" ∏ ÂÎÙ¤ÏÂÛË ÙˆÓ Ô‰ËÁÈÒÓ ¯Ú‹Û˘ ÂÓfi˜ ÚÔ˚fiÓÙÔ˜.

" ∏ Û‡ÓÙ·ÍË ÂÓfi˜ ‚ÈÔÁÚ·ÊÈÎÔ‡ ÛËÌÂÈÒÌ·ÙÔ˜, ÌÈ·˜ ·›ÙËÛ˘ ‹ ÌÈ·˜ ÂÈÛÙÔÏ‹˜.

ÕÛÎËÛË 5

∫·Ù¿ ÙË ÁÓÒÌË Ì·˜ ÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ Î›ÌÂÓÔ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ ÛËÌ·ÓÙÈο ÏÂÔÓÂÎÙ‹Ì·Ù· ¤Ó·ÓÙÈ ÙÔ˘

ÚÒÙÔ˘. ™ÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ Î›ÌÂÓÔ:

1. ∏ Ù·˘ÙfiÙËÙ· ÙÔ˘ ˘ÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ô˘ ηÏÂ›Ù·È Û ‰Ú¿ÛË ‰ÂÓ ÚÔ‰Èο˙ÂÙ·È, Î·È Ì¿ÏÈÛÙ· ÌÂ

¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÌÔ‡˜ Ô˘ ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ó Ó· ÂÓԯϋÛÔ˘Ó ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ («Á‡ÊÙÔ˜»).

2. ∆Ô «ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ» ÙÔ˘ ˘ÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ ‰ÂÓ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÙ·È ˆ˜ ÙÌ‹Ì· οÔÈ·˜ ·Ú¿‰ÔÛ˘, Ë ÔÔ›·

ÌÔÚ› Ó· ÌËÓ ·ÊÔÚ¿ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ (Á‡ÊÙÔÈ-ÛȉÂÚ¿‰Â˜), ·ÏÏ¿ ˆ˜ Û˘ÓÈÛٷ̤ÓË

ÔÏÏ·ÏÒÓ ÂÌÂÈÚÈÒÓ ÙÔ˘ ˘ÔÎÂÈ̤ÓÔ˘.

3. ∆Ô ˘ÔΛÌÂÓÔ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ¤¯ÂÈ ¤Ó· Û¯¤‰ÈÔ ‰Ú¿Û˘ Î·È Ó· ÂÓÙ¿ÛÛÂÈ ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙÔ˘

Û ·˘Ùfi ÙÔ Û¯¤‰ÈÔ.

4. ∏ Ï·˚΋ Ù¤¯ÓË ‰ÂÓ Û˘Ó‰¤ÂÙ·È ·ÔÎÏÂÈÛÙÈο Ì ÙÔ ·ÚÂÏıfiÓ, ·ÓÙ›ıÂÙ· ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ÔÈ ÚÔ-

ÔÙÈΤ˜ ·Ó¿Ù˘Í‹˜ Ù˘ ÛÙÔ ·ÚfiÓ Î·È ÛÙÔ Ì¤ÏÏÔÓ. ∂ÈϤÔÓ ÔÈ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ˜ Ô˘ ·Ú¤¯ÂÈ ÙÔ

·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Û˘Ó‰¤ÔÓÙ·È Ì ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË Î·È Ì ÙËÓ ÂͤÏÈÍË ÙˆÓ ÁÓÒÛÂˆÓ Î·È ÙˆÓ ‰ÂÍÈÔ-

Ù‹ÙˆÓ ÙÔ˘ ˘ÔÎÂÈ̤ÓÔ˘.

EÓ‰ÂÈÎÙÈΤ˜ ··ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2

¶APAPTHMA B

229

Page 54: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÕÛÎËÛË 6

ªÂÚÈΤ˜ ÂÓ‰ÂÈÎÙÈΤ˜ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ-·ÊÔṲ́˜ ÁÈ· ÙËÓ ·Ú·ÁˆÁ‹ ÂÓfi˜ ÂχıÂÚÔ˘ ÔÈ‹Ì·ÙÔ˜ ÌÂ

ı¤Ì· «√ ¿ÓıÚˆÔ˜ Î·È Ù· ‰ÈηÈÒÌ·Ù¿ ÙÔ˘» ›ӷÈ:

"º·ÓÙ·ÛÙ›Ù fiÙÈ ·Ó·Ó¤ÂÙ ‚·ıÈ¿ ÛÙÔÓ Î·ı·Úfi ·¤Ú·. ¶ÔȘ Ì˘Úˆ‰È¤˜ Û·˜ ¤Ú¯ÔÓÙ·È ÛÙË Ì‡ÙË;

"º·ÓÙ·ÛÙ›Ù fiÙÈ Â›ÛÙ ‰È„·Ṳ̂ÓÔÈ Î·È Ê¤ÚÓÂÙ ÛÙ· ¯Â›ÏË Û·˜ ¤Ó· ÔÙ‹ÚÈ ‰ÚÔÛÂÚfi ÓÂÚfi. ¶Ò˜

ÙÔ ·ÈÛı¿ÓÂÛÙÂ;

" ∆È Â›Ó·È ˘Á›· ÁÈ· Û·˜;

" ∂ÈÛÙÚ¤ÊÂÙ ۛÙÈ Û·˜ ÌÂÙ¿ ·fi ÌÈ· ÎÔ˘Ú·ÛÙÈ΋ Ë̤ڷ. ¶Ò˜ ÓÈÒıÂÙÂ;

"ªÂ ÙÈ ÌÔÈ¿˙Ô˘Ó Ù· ·È‰È¿ fiÙ·Ó ¯·ÌÔÁÂÏÔ‡Ó;

" ™Ê›ÍÙ ÙÔ ¯¤ÚÈ ÙÔ˘ ‰ÈÏ·ÓÔ‡ Û·˜. ∆È ·›ÛıËÛË Û·˜ ‰›ÓÂÈ Ë ¯ÂÈÚ·„›·;

"Œ¯ÂÙ ÊÔ‚Ëı› ÔÙ¤; ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÙÔ ·›ÛıËÌ· ÙÔ˘ Êfi‚Ô˘.

" ∆È ÛΤÊÙÂÛÙ fiÙ·Ó ·ÎÔ‡Ù ÙË Ï¤ÍË «ËÚÂÌ›·»;

"º·ÓÙ·ÛÙ›Ù ¤Ó·Ó ¿ÓıÚˆÔ ‰Â̤ÓÔ Ì ·Ï˘Û›‰Â˜. ªÂ ÙÈ ÌÔÈ¿˙ÂÈ;

" ¶ÔȘ ÂÈÎfiÓ˜ Û·˜ ¤Ú¯ÔÓÙ·È ÛÙÔ Ì˘·Ïfi fiÙ·Ó ·ÎÔ‡Ù ÙË Ï¤ÍË «ÂÏ¢ıÂÚ›·»;

ÕÛÎËÛË 7

(·) ∞Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ¤¯Ô˘Ó ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı‹ÛÂÈ ÙÔ Û‹ÚÈ·Ï æ›ı˘ÚÔÈ ∫·Ú‰È¿˜ Î·È ÙÔ˘˜ ¿ÚÂÛÂ,

ÙfiÙ ÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ Î›ÌÂÓÔ Â›Ó·È Î·Ù¿ÏÏËÏÔ Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈËı›, ·ÊÔ‡ ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È ÛÂ

ηٷÛÙ¿ÛÂȘ Ô˘ Èı·ÓfiÓ ¤¯Ô˘Ó ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÂÈ ÔÈ ›‰ÈÔÈ Ì¤Û· ·fi ÙÔ «Ê›ÏÙÚÔ» ÙˆÓ ÙËÏÂÔÙÈ-

ÎÒÓ ËÚÒˆÓ. ∞Ó fï˜ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ·ÓÙȉÚÔ‡Ó ·ÚÓËÙÈο ÛÙÔÓ ÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌfi ÙÔ˘˜ ˆ˜

∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ, ÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ Î›ÌÂÓÔ ‰ÂÓ ÌÔÚ› Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈËı›.

∏ ›‰È· ÂÈÎÔÈÓˆÓȷ΋ ÂÚ›ÛÙ·ÛË ÌÔÚ› Ó· ·ÚÔ˘ÛÈ·ÛÙ›, ¯ˆÚ›˜ Ó· ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È Ô˘ıÂÓ¿

fiÙÈ ÔÈ ·ÛıÂÓ›˜ Â›Ó·È ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ. ªÂÚÈÎÔ› ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ı· ·Ó·Ï¿‚Ô˘Ó ÙÔ ÚfiÏÔ ÙˆÓ Û˘Á-

ÁÂÓÒÓ: «º·ÓÙ·ÛÙ›Ù fiÙÈ Î¿ÔÈÔ˜ ‰ÈÎfi˜ Û·˜ ÓÔÛËχÂÙ·È Û ¤Ó· ÓÔÛÔÎÔÌÂ›Ô Î·È ÔÈ ÁÈ·ÙÚÔ›

ÙÔÓ ·ÁÓÔÔ‡Ó. ªÂ ÔÈÔ˘˜ ÙÚfiÔ˘˜ ÚÔÛ·ı›Ù ӷ ÙÔ˘˜ οÓÂÙ ӷ ÂӉȷÊÂÚıÔ‡Ó ÁÈ· ÙÔÓ

¿ÚÚˆÛÙfi Û·˜;». ª›· ¿ÏÏË ÔÌ¿‰· ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ı· ·Ó·Ï¿‚ÂÈ ÙÔ ÚfiÏÔ ÙˆÓ ÁÈ·ÙÚÒÓ Î·È ÙÔ˘

ÓÔÛËÏ¢ÙÈÎÔ‡ ÚÔÛˆÈÎÔ‡: «º·ÓÙ·ÛÙ›Ù fiÙÈ Â›ÛÙ ÁÈ·ÙÚÔ› Û ¤Ó· ÓÔÛÔÎÔÌ›Ô. ∆Ô ÓÔÛÔÎÔ-

ÌÂ›Ô Â›Ó·È ÁÂÌ¿ÙÔ ·ÛıÂÓ›˜ Î·È ÙÔ ÚÔÛˆÈÎfi ‰ÂÓ Â›Ó·È ·ÚÎÂÙfi. ª›· ÔÌ¿‰· Û˘ÁÁÂÓÒÓ Û¿˜

˙ËÙ¿ÂÈ Â›ÌÔÓ· Ó· ·Û¯ÔÏËı›Ù Ì ÙÔ ‰ÈÎfi ÙÔ˘˜ ¿ÚÚˆÛÙÔ. ¶Ò˜ ÙÔ˘˜ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙ÂÙÂ;».

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ı· Ú¤ÂÈ Â›Û˘ Ó· ‰È·ÈÛÙÒÛÂÈ Ì ·ÓȯÓ¢ÙÈΤ˜ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ Ì‹ˆ˜ οÔÈÔ˜

·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ¤¯ÂÈ ¯¿ÛÂÈ Î¿ÔÈÔÓ ‰ÈÎfi ÙÔ˘ Û ÓÔÛÔÎÔÌ›Ô. ™Â ·˘Ù‹ ÙËÓ ÂÚ›Ùˆ-

ÛË, ηÏfi ı· ‹Ù·Ó Ó· ÌË ¯ÚËÛÈÌÔÔÈËı› ηıfiÏÔ˘ Ë Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÂÈÎÔÈÓˆÓȷ΋ ÂÚ›ÛÙ·ÛË.

(‚) ∞Ó ÙÂÏÈο ¯ÚËÛÈÌÔÔÈËı› ÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ Î›ÌÂÓÔ, Ôχ ηÏfi ÛËÌÂ›Ô ÂÎΛÓËÛ˘ ı· ÌÔ-

ÚÔ‡Û ӷ Â›Ó·È Ë ÚÔ‚ÔÏ‹ ‚›ÓÙÂÔ Ì ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÛÎËÓ‹. ∆Ô ‚›ÓÙÂÔ ‰È·ÎfiÙÂÙ·È ÛÙÔ

·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ô ÛËÌÂ›Ô Î·È ˙ËÙÂ›Ù·È ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ·Ó·Ï¿‚Ô˘Ó ÙÔ˘˜ ÚfiÏÔ˘˜ ÙˆÓ

ÙËÏÂÔÙÈÎÒÓ ËÚÒˆÓ Î·È Ó· Û˘Ó¯›ÛÔ˘Ó ÔÈ ›‰ÈÔÈ ÙË ÛÎËÓ‹. ªÂÙ¿ ·fi ÙË ‰Ú·Ì·ÙÔÔ›ËÛË Î·È

ÙËÓ ·Ó¿Ï˘ÛË ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ÛÙ¿ÛÂˆÓ Î·È Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÒÓ Ô˘ ·Ó·‰Â›¯ÙËηÓ, ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘-

fiÌÂÓÔÈ ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ó Ó· ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı‹ÛÔ˘Ó ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Ù˘ ÛÎËÓ‹˜ Î·È Ó· ·ÍÈÔÏÔÁ‹ÛÔ˘Ó

ÙË ÛÙ¿ÛË ÙˆÓ ÙËÏÂÔÙÈÎÒÓ ËÚÒˆÓ.

230

Page 55: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

∂§§∏¡√°§ø™™∏

ñ µ·ÛÈÏÂÈ¿‰Ô˘, ª., ¶ÚÔηٷϋ„ÂȘ Î·È ÛÙÂÚÂfiÙ˘·, ÛÙÔ ∞ÊȤڈ̷ ÛÙÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜, ÂÊËÌ.

∫·ıËÌÂÚÈÓ‹, 8/1/1995.

ñ ∂ÈÙÚÔ‹ ÙˆÓ ∂˘Úˆ·˚ÎÒÓ ∫ÔÈÓÔًوÓ, ∏ Û¯ÔÏÈ΋ ÊÔ›ÙËÛË ÙˆÓ ·È‰ÈÒÓ ÙˆÓ ÙÛÈÁÁ¿ÓˆÓ ηÈ

ÙˆÓ Ù·ÍȉȈÙÒÓ. ŒÎıÂÛË Û¯ÂÙÈο Ì ÙËÓ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹ ÙˆÓ Ì¤ÙÚˆÓ Ô˘ ÚԂϤÔÓÙ·È ÛÙÔ „‹ÊÈ-

ÛÌ· ÙÔ˘ ™˘Ì‚Ô˘Ï›Ô˘ Î·È ÙˆÓ ÀÔ˘ÚÁÒÓ ¶·È‰Â›·˜ Ù˘ 22·˜ ª·˝Ô˘ 1989 (89/C 153/02),

COM(96) 495, µÚ˘Í¤ÏϘ, 22/10/1996.

ñ ¶··ÎˆÓÛÙ·ÓÙ›ÓÔ˘, °., µ·ÛÈÏÂÈ¿‰Ô˘, ª., ¶·˘Ï‹-∫ÔÚÚ¤, ª., √ÈÎÔÓÔÌÈ΋-∫ÔÈÓˆÓÈ΋-¶ÔÏÈÙÈ-

ÛÌÈ΋ ∫·Ù¿ÛÙ·ÛË ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·, À¶∂¶£-¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ πˆ·ÓÓ›ÓˆÓ, 2000.

ñ À¶∂¶£ – °ÂÓÈ΋ °Ú·ÌÌ·Ù›· §·˚΋˜ ∂ÈÌfiÚʈÛ˘, ∂Î·È‰Â˘ÙÈÎfi ¶ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÁÈ· ÙËÓ

∂η›‰Â˘ÛË ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ ™˘Ó‰¤ÛÌˆÓ (Mediators), ∞ı‹Ó·, 1999.

°È· ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ÏËÚÔÊÔڛ˜ Û¯ÂÙÈο Ì ÙÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜ ÌÔÚ›Ù ӷ ·Â˘ı˘Óı›ÙÂ

ÛÙÔ˘˜ ·Ú·Î¿Ùˆ ÊÔÚ›˜:

ñ °ÂÓÈ΋ °Ú·ÌÌ·Ù›· ∂η›‰Â˘Û˘ ∂ÓËϛΈÓ

∞¯·ÚÓÒÓ 417, 11143 ∞ı‹Ó·

∆ËϤʈÓÔ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜: 2102530334

www.gsae.edu.gr

ñ ¶·ÓÂÏÏ·‰ÈÎfi ¢È·‰ËÌÔÙÈÎfi ¢›ÎÙ˘Ô ÁÈ· ÙËÓ ÀÔÛÙ‹ÚÈÍË ÙˆÓ ∂ÏÏ‹ÓˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ ¶ÔÏÈ-

ÙÒÓ/¢›ÎÙ˘Ô «ROM»

£Ë‚ÒÓ 499, 12243 ∞ı‹Ó·

∆ËϤʈÓÔ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜: 2105900986

www.romanet.gr

ñ ¶ÚfiÁÚ·ÌÌ· ∂η›‰Â˘Û˘ ∆ÛÈÁÁ·ÓÔ·›‰ˆÓ

¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ πˆ·ÓÓ›ÓˆÓ, ºÈÏÔÛÔÊÈ΋ ™¯ÔÏ‹, ∆Ì‹Ì· º¶æ,

∆Ô̤·˜ ¶·È‰·ÁˆÁÈ΋˜, 45110 πˆ¿ÓÓÈÓ·

∆ËϤʈÓÔ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜: 2651095677

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

¶APAPTHMA B

231

Page 56: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™232

Page 57: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EÓfiÙËÙ· 4

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™ °IA TOY™ ºY§AKI™MENOY™ KAI A¶OºY§AKI™MENOY™

M·Ú›· °Î·Ûԇη

∂ÈÛ·ÁˆÁ‹

Ÿˆ˜ Â›Ó·È ÁÓˆÛÙfi, Ô ÎÔÈÓˆÓÈÎfi˜ ·ÔÎÏÂÈÛÌfi˜, ÂÎÙfi˜ ·fi ÙËÓ ·ÓÂÚÁ›· Î·È ÙË ÊÙÒ¯ÂÈ·, Û˘ÓÂ-

¿ÁÂÙ·È Î·È ÛÙ¤ÚËÛË ‰ÈηȈ̿وÓ, ¤ÏÏÂÈ„Ë ÚfiÛ‚·Û˘ Û ¢ηÈڛ˜, ηıÒ˜ Î·È ÛÙ¤ÚËÛË ÎÔÈ-

ÓˆÓÈ΋˜ ηٷ͛ˆÛ˘ Î·È ·Ô‰Ô¯‹˜, Û˘Ó¤ÂȘ Ô˘ ÂËÚ¿˙Ô˘Ó ·ÚÓËÙÈο ÙËÓ ÚÔÛˆÈ΋ ·Ó¿-

Ù˘ÍË Î·È ÂͤÏÈÍË (Âη›‰Â˘ÛË, ÂÚÁ·Û›·, ÚÔÛˆÈ΋ - ÔÈÎÔÁÂÓÂȷ΋ ˙ˆ‹), ·ÏÏ¿ Î·È ÙËÓ ÎÔÈ-

ÓˆÓÈ΋ ·ӤÓÙ·ÍË.

∆ËÓ Ï¤ÔÓ «Â˘¿ÏˆÙË» ÎÔÈÓˆÓÈο ÔÌ¿‰· ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÔÈ Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔÈ Î·È ÔÈ ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔÈ

(¿Ó‰Ú˜ Î·È Á˘Ó·›Î˜), ·ÊÔ‡ Ë Ê˘Ï·Î‹, ·Ú¿ ÙȘ ÚÔı¤ÛÂȘ ÙÔ˘ ÓÔÌÔı¤ÙË fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙËÓ ÔÈ-

ÓÈ΋ ÌÂÙ·¯Â›ÚÈÛË Î·È ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ·ӤÓÙ·ÍË, ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ› ˆ˜ ¯ÒÚÔ˜ ·fiÚÚȄ˘, ·ÔÎÔÈÓˆ-

ÓÈÎÔÔ›ËÛ˘, ˆ˜ Ì˯·ÓÈÛÌfi˜ ÒıËÛ˘ ÛÙÔ Î¤ÓÙÚÔ ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡ Î·È Ù˘ Û˘ÓÔ-

ÏÈ΋˜ Ú¢ÛÙÔÔ›ËÛ˘ ÙˆÓ ·ÓıÚÒÈÓˆÓ ‰ÈηȈ̿وÓ, fi¯È ÌfiÓÔÓ ·˘ÙÒÓ Ô˘ ‰È·‚ÈÔ‡Ó ÛÂ Û˘Óı‹-

Θ ÂÁÎÏÂÈÛÌÔ‡, ·ÏÏ¿ Î·È ÂÎÂ›ÓˆÓ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ·ÔÊ˘Ï·ÎÈÛÙ›. √ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi˜ ÛÙÈÁÌ·ÙÈÛÌfi˜ fiÛˆÓ

¤¯Ô˘Ó ¤ÚıÂÈ Û ·ʋ Ì ÙÔ Û‡ÛÙËÌ· ·ÔÓÔÌ‹˜ Ù˘ ÔÈÓÈ΋˜ ‰ÈηÈÔÛ‡Ó˘ Î·È ¤¯Ô˘Ó ηٷ‰È-

ηÛÙ› – Î·È È‰È·›ÙÂÚ· ÙˆÓ ·ÓËÏ›ÎˆÓ Î·È ÙˆÓ Á˘Ó·ÈÎÒÓ - Â›Ó·È ÈÛ¯˘ÚfiÙ·ÙÔ˜ Î·È Âȉڿ Î·Ù·Ï˘-

ÙÈο ÙfiÛÔ ÛÙÔ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ Î·È ÙȘ ÚÔ¸¿Ú¯Ô˘Û˜ Û¯¤ÛÂȘ ÙÔ˘˜ (ÙËÓ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ·, ÙËÓ

ÂÚÁ·Û›· Î.Ï.), fiÛÔ Î·È ÛÙȘ ÚÔÛ¿ıÂȤ˜ ÙÔ˘˜ ÁÈ· ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ·ӤÓÙ·ÍË Î·È Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋

·ÔηٿÛÙ·ÛË.

∂›Û˘ Ë Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ·ÔηٿÛÙ·ÛË ÙˆÓ ·ÔÊ˘Ï·ÎÈÛÌ¤ÓˆÓ Û˘Ó·ÓÙ¿ ‰˘ÛÎÔϛ˜ ÂÍ·ÈÙ›·˜

Ù˘ ¤ÏÏÂȄ˘ ‰ÔÌÒÓ ÌÂÙ·ÛˆÊÚÔÓÈÛÙÈ΋˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢, ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ÛÙÂÚÂÔÙ‡ˆÓ Î·È ÙˆÓ

ȉȷ›ÙÂÚˆÓ Û˘ÓıËÎÒÓ Ô˘ ÂÈÎÚ·ÙÔ‡Ó ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜.

∫·Ù¿ Û˘Ó¤ÂÈ· ÛÎÔfi˜ Ù˘ ·ÚÔ‡Û·˜ ÂÓfiÙËÙ·˜ ›ӷÈ: ∏ ¢·ÈÛıËÙÔÔ›ËÛË-ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›· ÙˆÓ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÒÓ ÁÈ· ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Î·È ÂÊ·ÚÌÔÁ‹ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ

Ù¯ÓÈÎÒÓ Î·Ù¿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· ˘ÏÔÔ›ËÛ˘ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ Î·Ù¿ÚÙÈÛ˘, ÔÈ Ôԛ˜ ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡Ô˘Ó ÙÔÓ

Û˘Ì‚Ô˘Ï¢ÙÈÎfi – ÂÓ‰˘Ó·ÌˆÙÈÎfi ÚfiÏÔ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È ·ÓÙ·ÔÎÚ›ÓÔÓÙ·È ÛÙ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈ-

ο Î·È ÙȘ ·Ó¿ÁΘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ·ÏÏ¿ Î·È ÛÙȘ Û˘Óı‹Î˜ (¯ÒÚÔ˜, ¯ÚfiÓÔ˜), ÛÙȘ Ôԛ˜

˘ÏÔÔÈÔ‡ÓÙ·È Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘.

1. ÷ڷÎÙËÚÈÛÙÈο Ù˘ ÔÌ¿‰·˜-ÛÙfi¯Ô˘

™ÙË Ê˘Ï·Î‹ ÔÈ ÎÚ·ÙÔ‡ÌÂÓÔÈ/˜ ·ÔÎÙÔ‡Ó È‰È·›ÙÂÚ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ‹ ηχÙÂÚ· ˘Ô‰‡ÔÓÙ·È

ÚfiÏÔ˘˜ Ô˘ Â›Ó·È ·Ó·Áη›ÔÈ ÁÈ· Ó· ηχ„Ô˘Ó ÙȘ ·Ó¿ÁΘ ÙÔ˘˜ Î·È ˘ÈÔıÂÙÔ‡Ó Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜

Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¤˜ Î·È ÛÙ¿ÛÂȘ (‚›·, ·ÔÌfiÓˆÛË, ·‰Ú¿ÓÂÈ·).

™ÙÔȯ›· Ô˘ ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙Ô˘Ó ÙËÓ ÔÌ¿‰· ›ӷÈ: ·) Ë È‰Ú˘Ì·ÙÔÔ›ËÛË (˙Ô˘Ó ‹ ¤˙ËÛ·Ó ÁÈ· ÛËÌ·-

ÓÙÈÎfi ¯ÚÔÓÈÎfi ‰È¿ÛÙËÌ· ̤۷ ÛÙË Ê˘Ï·Î‹, Û ÌÈ· «¿ÏÏË» ÎÔÈÓˆÓ›· Ì ‰ÈÎÔ‡˜ Ù˘ ηÓfiÓ˜ ηÈ

Ú˘ıÌÔ‡˜, fiˆ˜ Ë Î·Ù·ÛÙÔÏ‹ Î·È Ë ·ÔÎÔÈÓˆÓÈÎÔÔ›ËÛË, Ë ¤ÏÏÂÈ„Ë ·ÓıÚÒÈÓ˘ ·ʋ˜,

ÛÂÍÔ˘·ÏÈÎÒÓ Û¯¤ÛˆÓ, ÂÚÁ·Û›·˜, ‰È·‚¿ÛÌ·ÙÔ˜, Ë Î·Ù¿ÚÁËÛË ÙÔ˘ ÚÔÛˆÈÎÔ‡ ¯ÒÚÔ˘ Î·È ¯Úfi-

ÓÔ˘, Ë ·‰˘Ó·Ì›· ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜, Ë ·Ó¿Ù˘ÍË ·Ì˘ÓÙÈ΋˜ ÛÙ¿Û˘), ‚) Ë ¤ÏÏÂÈ„Ë ‚·ÛÈÎÒÓ, ÎÔÈÓˆ-

ÓÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ, Á) ÙÔ ¯·ÌËÏfi ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈÎfi ÚÔÊ›Ï, ‰) Ë ¤ÏÏÂÈ„Ë Â˘Î·ÈÚÈÒÓ Âη›‰Â˘Û˘

Î·È ··Û¯fiÏËÛ˘, Â) Ë ¯Ú‹ÛË ÂÍ·ÚÙËÛÈÔÁfiÓˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ (36% ÙˆÓ ÎÚ·ÙÔ˘Ì¤ÓˆÓ) Î·È ÛÙ) Ë ‰È¿Ú-

ÚËÍË Ù˘ ÔÈÎÔÁÂÓÂȷ΋˜ ˙ˆ‹˜.

¶·Ú¿ÁÔÓÙ˜ Ô˘ Û˘ÓÙÂÏÔ‡Ó ÛÙȘ ȉȷ›ÙÂÚ· ÛÎÏËÚ¤˜ Û˘Óı‹Î˜ ‰È·‚›ˆÛ˘ ÛÙȘ ÂÏÏËÓÈΤ˜ Ê˘Ï·-

Τ˜ Â›Ó·È Ô ˘ÂÚÏËı˘ÛÌfi˜ (˘ÂÚ‚ÔÏÈÎfi˜ ·ÚÈıÌfi˜ ÎÚ·ÙÔ˘Ì¤ÓˆÓ), Ë ¤ÏÏÂÈ„Ë ‰È·¯ˆÚÈÛÌÔ‡ ÙˆÓ

ÎÚ·ÙÔ˘Ì¤ÓˆÓ (ÙÔÍÈÎÔÌ·Ó›˜, ·ÏÏÔ‰·Ô›, ·Ó‹ÏÈη ÎÔÚ›ÙÛÈ·, „˘¯Èο ·ÛıÂÓ›˜, ·ÛıÂÓ›˜ ÌÂ

ÛÔ‚·Ú¿ ÌÂÙ·‰È‰fiÌÂÓ· ‹ ÌË ÓÔÛ‹Ì·Ù·, ÎÚ·ÙÔ‡ÌÂÓÔÈ Ì ÌÂÁ¿Ï˜ ÔÈÓ¤˜, ˘fi‰ÈÎÔÈ Î.Ï.), Ë

¯Ú‹ÛË ÂÍ·ÚÙËÛÈÔÁfiÓˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ, Ë ¤ÏÏÂÈ„Ë ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓÔ˘ ÚÔÛˆÈÎÔ‡ („˘¯ÔÏfiÁÔÈ, ÂÁÎÏËÌ·-

ÙÔÏfiÁÔÈ, ÁÈ·ÙÚÔ›, ÎÔÈÓˆÓÈÔÏfiÁÔÈ Î.¿.), ÙÔ ¯·ÌËÏfi ÌÔÚʈÙÈÎfi Â›Â‰Ô Î·È Ë ·Ó·Ú΋˜ ·Á-

ÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ÂÈÌfiÚʈÛË ÙˆÓ ÛˆÊÚÔÓÈÛÙÈÎÒÓ ˘·ÏϋψÓ, Ë ·Ó˘·ÚÍ›· ÂÓ·ÏÏ·ÎÙÈÎÒÓ ÙˆÓ

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ Î·È ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜EÓfiÙËÙ· 4

¶APAPTHMA B

233

Page 58: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™234

«ÂÚÈÔÚÈÛÙÈÎÒÓ Ù˘ ÂÏ¢ıÂÚ›·˜» ÔÈÓÒÓ (ÂÎÙfi˜ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÂıÂÏÔÓÙÈ΋˜ ÂÚÁ·Û›·˜, Ô˘

ÂÏ¿¯ÈÛÙ· ÂÊ·ÚÌfi˙ÂÙ·È).

∏ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙˆÓ ÎÚ·ÙÔ˘Ì¤ÓˆÓ, ÚÈÓ ‹ ÌÂÙ¿ ÙËÓ ·ÔÊ˘Ï¿ÎÈÛ‹ ÙÔ˘˜, ÛÙË Ì·ıËÛȷ΋ ‰ÈÂÚÁ·Û›·

Î·È Ë ÚÔÔÙÈ΋ ‡ÚÂÛ˘ ÂÚÁ·Û›·˜ ÌÔÚ› Ó· Ô‰ËÁ‹ÛÂÈ ÛÙËÓ ·ÔηٿÛÙ·ÛË Ù˘ ÂÎÙ›ÌËÛ˘ ηÈ

Ù˘ ÂÌÈÛÙÔÛ‡Ó˘ ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙÔÓ Â·˘Ùfi ÙÔ˘˜ Î·È ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓ›·, ÛÙËÓ ·Ô‰Ô¯‹ Ù˘ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfi-

ÙËÙ·˜, ÛÙËÓ ·ÔÊ˘Á‹ Ù˘ ˘ÔÙÚÔ‹˜, ÛÙËÓ Â˘ı›· Î·È Ì·¯ËÙÈ΋ Î¿Ï˘„Ë ÙˆÓ ·Ó·ÁÎÒÓ ÙÔ˘˜.

ÕÛÎËÛË 1

™‡Ìʈӷ Ì ÙȘ ÏËÚÔÊÔڛ˜ Ô˘ ‰È·ı¤ÙÂÙÂ Î·È ÙËÓ fiÔÈ· Û¯ÂÙÈ΋ Û·˜ ÂÌÂÈÚ›· fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿

ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ÔÌ¿‰· ÙˆÓ ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ӈÓ, ·Ó·Ê¤ÚÂÙ ÌÂÚÈÎÔ‡˜ ·fi ÙÔ˘˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜ Ô˘

ÂÈÙ›ÓÔ˘Ó ÙÔ Úfi‚ÏËÌ· Ù˘ ·‰˘Ó·Ì›·˜ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ·ӤÓÙ·Í‹˜ ÙÔ˘˜.

1.

2.

3.

4.

∏ ‰È΋ Ì·˜ ¿Ô„Ë ‰È·Ù˘ÒÓÂÙ·È ·Ì¤Ûˆ˜ ·Ú·Î¿Ùˆ.

√È Û˘Ó¤ÂȘ ÙÔ˘ ÂÁÎÏÂÈÛÌÔ‡, Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ·ÔÌfiÓˆÛ˘ Î·È Ë ·ÓÂÚÁ›· Û˘ÓÔ‰Â‡Ô˘Ó ÙÔ˘˜

·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜, ‰Â‰Ô̤ÓÔ˘ fiÙÈ ÏÂ›Ô˘Ó ÂΛӘ ÔÈ ‰Ô̤˜ Î·È ÔÈ ˘ËÚÂۛ˜ Ô˘ ‹‰Ë ·fi ÙË

Ê˘Ï·Î‹ ı· ¤ÙÚÂ·Ó ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜ Ô˘ ı· Ì›ˆÓ·Ó ÙȘ Û˘Ó¤ÂȘ ÙÔ˘ ÂÁÎÏÂÈÛÌÔ‡ Î·È ı·

ÛÙ‹ÚÈ˙·Ó ÙÔ˘˜ ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ ÛÙȘ ÚÒÙ˜ ÚÔÛ¿ıÂȤ˜ ÙÔ˘˜ ÁÈ· ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ·ӤÓÙ·ÍË.

¶·Ú¿ÏÏËÏ· ÏÂ›Ô˘Ó Î·È ‰Ô̤˜ / ˘ËÚÂۛ˜ Ô˘ «Â˘·ÈÛıËÙÔÔÈÔ‡Ó» ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓ›· ¢ڇÙÂÚ·,

·ÏÏ¿ Î·È ÙÔÓ ÎfiÛÌÔ Ù˘ ÂÚÁÔ‰ÔÛ›·˜ ÂȉÈÎfiÙÂÚ·, ÒÛÙ ӷ ·Ô‰Â¯ıÔ‡Ó ÙÔ˘˜ ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜

Î·È Ó· ÙÔ˘˜ ÚÔÛʤÚÔ˘Ó Â˘Î·Èڛ˜ ··Û¯fiÏËÛ˘ (‰Ô̤˜ ÌÂÙ·ÛˆÊÚÔÓÈÛÙÈ΋˜ ÊÚÔÓÙ›‰·˜ ηÈ

Û˘Ì‚Ô˘Ï¢ÙÈ΋˜, ·ÏÏ¿ Î·È ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÂÓË̤ڈÛ˘-¢·ÈÛıËÙÔÔ›ËÛ˘). §Â›Ô˘Ó ·ÎfiÌË, ÌÂ

ÂÏ¿¯ÈÛÙ˜ ÂÍ·ÈÚ¤ÛÂȘ, Î·È ÔÈ Û˘ÏÏÔÁÈΤ˜ ÔÚÁ·ÓÒÛÂȘ ÙˆÓ ›‰ÈˆÓ ÙˆÓ ·ÔÊ˘Ï·ÎÈÛÌ¤ÓˆÓ .¯.

™˘ÓÂÙ·ÈÚÈÛÌfi˜ °˘Ó·ÈÎÒÓ «∂χıÂÚË ¢ËÌÈÔ˘ÚÁ›·», ÂÓÒ Î¿ÔÈÔÈ Û¯ÂÙÈÎÔ› Û‡ÏÏÔÁÔÈ Ô˘ ȉڇıË-

Î·Ó ÌÂ Û˘ÓÂÚÁ·Û›· ÙÔ˘ ÀÔ˘ÚÁ›Ԣ ¢ÈηÈÔÛ‡Ó˘ Î·È ¿ÏÏˆÓ ÊÔÚ¤ˆÓ, ·‰Ú·ÓÔÔÈ‹ıËÎ·Ó ÛÂ

ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ ‹ ÌÈÎÚfiÙÂÚÔ ¯ÚÔÓÈÎfi ‰È¿ÛÙËÌ·.

∂›Ó·È ÁÂÁÔÓfi˜ ˆ˜ Ù· ÙÂÏÂ˘Ù·›· ¯ÚfiÓÈ· ¤¯Ô˘Ó ÍÂÎÈÓ‹ÛÂÈ ÚÔÛ¿ıÂȘ ·ӤÓÙ·Í˘ ·ÔÊ˘Ï·-

ÎÈÛÌ¤ÓˆÓ Ì ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Âη›‰Â˘Û˘ Î·È Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘, ·ÂÍ¿ÚÙËÛ˘, Û˘Ì-

‚Ô˘Ï¢ÙÈ΋˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢, ÓÔÌÈ΋˜ ‚Ô‹ıÂÈ·˜, È·ÙÚÈ΋˜ ÊÚÔÓÙ›‰·˜ Î.Ï. ·fi ÊÔÚ›˜, fiˆ˜ Ë

°ÂÓÈ΋ °Ú·ÌÌ·Ù›· ∂η›‰Â˘Û˘ ∂ÓËϛΈÓ, ÙÔ ∫¤ÓÙÚÔ ¶ÔÏÏ·Ï‹˜ ¶·Ú¤Ì‚·Û˘ (∫∂£∂∞), Ë

∞ƒ™π™, ÔÈ °È·ÙÚÔ› Èڛ˜ ™‡ÓÔÚ· Î.¿., ηıÒ˜ Î·È ÚÔÔÙÈΤ˜ ··Û¯fiÏËÛ˘ Ì ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù·

Ô˘ ˘ÏÔÔÈ› Ô √∞∂¢.

ÕÛÎËÛË 2

¢È·Ù˘ÒÛÙ ÌÂÚÈΤ˜ ‚·ÛÈΤ˜ ÈηÓfiÙËÙ˜ Ô˘ Ú¤ÂÈ Ó· ¤¯ÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ô˘ ·Û¯ÔÏÂ›Ù·È ÌÂ

Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ – ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜.

1.

2.

3.

4.

Page 59: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

5.

6.

∏ ‰È΋ Ì·˜ ·¿ÓÙËÛË ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÛÙËÓ ·Ì¤Ûˆ˜ ÂfiÌÂÓË ˘ÔÂÓfiÙËÙ·.

2. ∆· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÒÓ

√È ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ ηÏÔ‡ÓÙ·È ÔÈ ›‰ÈÔÈ: ¡· ¿ÚÔ˘Ó ÌÈ· ÛÂÈÚ¿ ·fi ÎÔÈÓ¿ ÛÙËÓ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜

ÁÓÒÌ˘ ÛÙÂÚÂfiÙ˘· Î·È ÎÔÈÓ¤˜ ÚÔηٷϋ„ÂȘ fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙÔÓ ÎfiÛÌÔ Ù˘ Ê˘Ï·Î‹˜ ñ ¡· ·Ó·-

ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ó Î·È Ó· Û¤‚ÔÓÙ·È ÙËÓ ·ÍÈÔÚ¤ÂÈ· Î·È Ù· ‰ÈηÈÒÌ·Ù· ÙˆÓ ÎÚ·ÙÔ˘Ì¤ÓˆÓ Î·È ÙˆÓ ·Ô-

Ê˘Ï·ÎÈÛÌ¤ÓˆÓ ñ ¡· Â›Ó·È Û ı¤ÛË Ó· ‰È·¯ÂÈÚ›˙ÔÓÙ·È ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈο οÔÈ· ÂȉÈο ηÈ, ÌÂÚÈ-

Τ˜ ÊÔÚ¤˜, ÂÍ·ÈÚÂÙÈο ‰‡ÛÎÔÏ· ı¤Ì·Ù· Ô˘ ·Ó·‰‡ÔÓÙ·È ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Î·È Ô‰ËÁÔ‡Ó

ÛÂ Û˘ÁÎÚÔ‡ÛÂȘ ñ ¡· Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ó Û˘Ó¯Ҙ ˘fi„Ë ˆ˜ ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÔÌ¿‰· Ô˘ ‰È·‚È› ÛÂ

Û˘Óı‹Î˜ ¤ÓÙÔÓÔ˘ ıÂÛÌÈÎÔ‡ Î·È ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡ ñ ¡· ·ÓÙÈÏ·Ì‚¿ÓÔÓÙ·È ÙË – Û˘¯Ó‹ –

ÂÙÂÚÔÁ¤ÓÂÈ· Ù˘ ÔÌ¿‰·˜, ÙÔ ¯·ÌËÏfi ÌÔÚʈÙÈÎfi Â›Â‰Ô ÙˆÓ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ Î·È Ó·

ÚÔÛ·ÚÌfi˙Ô˘Ó ÙË ‰È‰·ÎÙÈ΋ Ú·ÎÙÈ΋ ÙÔ˘˜ ÛÙȘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ Û˘Óı‹Î˜ ñ ¡· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡Ó

ÏfiÁÔ ·Ïfi Î·È Î·Ù·ÓÔËÙfi ñ ¡· ·ÎÔ‡Ó Ì ÚÔÛÔ¯‹ ÙÔ ÏfiÁÔ ÙˆÓ ÎÚ·ÙÔ˘Ì¤ÓˆÓ ñ ¡· ‰Â›¯ÓÔ˘Ó

ÂӉȷʤÚÔÓ (̤۷ ÛÙ· fiÚÈ· Ù˘ Û¯¤Û˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹/ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘) ÁÈ· Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù¿ ÙÔ˘˜

Î·È ÙÔ˘˜ Û¯ÂÙÈÎÔ‡˜ Ì ÙËÓ ÚÔÛˆÈ΋ ÙÔ˘˜ ÂÚ›ÙˆÛË Î·È ÈÛÙÔÚ›· ÈÛ¯˘ÚÈÛÌÔ‡˜, ·ÔʇÁÔÓÙ·˜

ÂÌÏÔ΋ Î·È ·ÍÈÔÏfiÁËÛË (·Ï‹ıÂÈ· / „¤Ì·) ÙˆÓ ÈÛ¯˘ÚÈÛÌÒÓ ñ ¡· ·ÓÙÈÏ·Ì‚¿ÓÔÓÙ·È ÙÔÓ ÙÚfiÔ ÌÂ

ÙÔÓ ÔÔ›Ô ÔÈ Î·Ù·ÚÙÈ˙fiÌÂÓÔÈ Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔÈ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡Ó ÙË ‚Ȉ̷ÙÈ΋ ÙÔ˘˜ ÂÌÂÈÚ›· Î·È ÙȘ

fiÔȘ ÁÓÒÛÂȘ ÙÔ˘˜ ÁÈ· Ó· ÂÚÌËÓ‡ÛÔ˘Ó ÙË Ì·ıËÛȷ΋ ‰È·‰Èηۛ·, ηıÒ˜ Î·È Ó· ·ÓÙÈÏ·Ì‚¿-

ÓÔÓÙ·È ÙȘ Èı·Ó¤˜ ·ÚÂÚÌËÓ›˜ ·ÎfiÌË Î·È Û ı¤Ì·Ù· Ô˘ ÛÙÔ˘˜ ›‰ÈÔ˘˜ Ê·›ÓÔÓÙ·È ·˘ÙÔÓfiËÙ·

ñ ¡· ‰È·ı¤ÙÔ˘Ó ÈηÓfiÙËÙ· ·Ó¿Ù˘Í˘ ‰È·ÏfiÁÔ˘ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· Î·È ·ÍÈÔÔ›ËÛ˘ ÛÙÔȯ›ˆÓ ·fi ÙËÓ

ηıËÌÂÚÈÓfiÙËÙ· Ô˘ ı· ÂӉȤÊÂÚ·Ó ÙÔ˘˜ Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ / ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ – ̤ÏË Ù˘ (Ï.¯.

Û˘˙‹ÙËÛË ÁÈ· ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ¤ÓÙ·Í‹˜ ÙÔ˘˜ Û ÂȉÔÙÔ‡ÌÂÓ· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÌÂÙ¿ ÙËÓ ·ÔÊ˘Ï¿-

ÎÈÛ‹ ÙÔ˘˜, ÁÈ· ‰Ô̤˜ ÚÔÛÊÔÚ¿˜ ˘ËÚÂÛÈÒÓ Î·È Î¤ÓÙÚ· ˘Ô‰Ô¯‹˜ ÙÔ˘˜, ÙÚfiÔ˘˜ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛ˘

‰ËÌÔÛ›ˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ Î.¿.) ñ ¡· ‰›ÓÔ˘Ó ÏËÚÔÊÔڛ˜ ÁÈ· ΢‚ÂÚÓËÙÈÎÔ‡˜ Î·È ÌË ÔÚÁ·ÓÈÛÌÔ‡˜

Ô˘ ·Ú¤¯Ô˘Ó ˘ËÚÂۛ˜ Û˘Ì‚Ô˘Ï¢ÙÈ΋˜ Î·È ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ӈÓ, fiˆ˜ Ô √∞∂¢,

Ë °ÂÓÈ΋ °Ú·ÌÌ·Ù›· ∂η›‰Â˘Û˘ ∂ÓËϛΈÓ, ÔÈ °È·ÙÚÔ› Èڛ˜ ™‡ÓÔÚ·, ÙÔ ∫∂£∂∞, Ë À·Ù›·, Ô

¢ÈÎËÁÔÚÈÎfi˜ ™‡ÏÏÔÁÔ˜ ∞ıËÓÒÓ, ÔÈ •ÂÓÒÓ˜ ÙÔ˘ ÀÔ˘ÚÁ›Ԣ ÀÁ›·˜, Ù· ∫¤ÓÙÚ· ∂·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜

∫·Ù¿ÚÙÈÛ˘, Ù· ∫¤ÓÙÚ· ™˘Óԉ¢ÙÈÎÒÓ ÀÔÛÙËÚÈÎÙÈÎÒÓ ÀËÚÂÛÈÒÓ Î.¿.

3. ∂Î·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜

√È ÔÌ¿‰Â˜ ·˘Ù¤˜ ··ÈÙÔ‡Ó Î·ÙÂÍÔ¯‹Ó Û˘Ì‚Ô˘Ï¢ÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Î·È Û˘ÌÌÂÙÔ¯È΋ Âη›‰Â˘-

ÛË. √È ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜, Ô˘ Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È «Â˘·ÈÛıËÙÔÔÈË̤ÓÔÈ» Î·È ÁÓÒÛÙ˜ ÙˆÓ ‰˘ÛÎÔÏÈÒÓ,

Ô˘ ηٿ ηÓfiÓ· ÚÔ·ÙÔ˘Ó, Â›Ó·È ¯Ú‹ÛÈÌÔ:

" ¡· ۯ‰ȿ˙Ô˘Ó Ì ÚÔÛÔ¯‹ ÙȘ ·ÚÂÌ‚·ÙÈΤ˜ ÙÔ˘˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜.

" ¡· ‰È·ÙËÚÔ‡Ó «ËÌÂÚÔÏfiÁÈÔ» ÂÊ·ÚÌÔÁ‹˜ ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ ‰Ú·ÛÙËÚÈÔًوÓ, fiÔ˘ ı· ηٷÁÚ¿ÊÔ˘Ó

Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ÚÔ·ÙÔ˘Ó ÛÙȘ ÂÛˆÙÂÚÈΤ˜ Û¯¤ÛÂȘ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Î·È ·ÂÈÏÔ‡Ó ÙË

Û˘ÓÔ¯‹ Î·È ÙËÓ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfiÙËÙ¿ Ù˘ Î·È ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ· ÙÔÓ ÙÚfiÔ ·ÓÙ›‰Ú·Û˘ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ

Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÛÙȘ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ Û¯¤ÛÂȘ, ÙÔ ‚·ıÌfi ·Ô‰Ô¯‹˜ ÙˆÓ ıÂÌ¿ÙˆÓ Ô˘ Ù›ıÂÓÙ·È ÁÈ·

Û˘˙‹ÙËÛË, ηıÒ˜ Î·È ÙȘ ‰˘ÛÎÔϛ˜ Ô˘ ÂÌÊ·Ó›˙ÔÓÙ·È ÛÙȘ Û¯¤ÛÂȘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ – ÔÌ¿‰·˜.

" ¡· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡Ó ¤Ó· ›‰Ô˜ «·ÏÏËÏԉȉ·ÎÙÈ΋˜» ÌÂıfi‰Ô˘, ÂÓı·ÚÚ‡ÓÔÓÙ·˜ Ù· ˘„ËÏfiÙÂÚÔ˘

ÌÔÚʈÙÈÎÔ‡ ÂȤ‰Ô˘ ̤ÏË Ó· ‚ÔËıÔ‡Ó Ù· ˘fiÏÔÈ· ÛÙËÓ Î·Ù·ÓfiËÛË ÙˆÓ Ì·ıËÌ¿ÙˆÓ Î·È

ÙˆÓ ·Û΋ÛˆÓ.

" ¡· ÂÍ·ÛÊ·Ï›˙Ô˘Ó ÙËÓ ÂÓÂÚÁËÙÈ΋ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Î·È È‰È·›ÙÂÚ· ÂΛӈÓ

Ì ¯·ÌËÏfi ÌÔÚʈÙÈÎfi Â›Â‰Ô Î·È ¯·ÌËÏ‹ ·˘ÙÔÂÎÙ›ÌËÛË.

" ∏ ›‰È· Ë Û‡ÓıÂÛË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÙˆÓ Ê˘Ï·ÎÈÛÌ¤ÓˆÓ / ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ӈÓ, Ë Î·Ù¿ÛÙ·ÛË ÛÙËÓ

ÔÔ›· Ù· ̤ÏË Ù˘ ¤¯Ô˘Ó ÂÚȤÏıÂÈ Î·È Ô ¯ÒÚÔ˜ ÛÙÔÓ ÔÔ›Ô ˘ÏÔÔÈÂ›Ù·È Ë Î·Ù¿ÚÙÈÛË (¯ÒÚÔ˜

ÂÁÎÏÂÈÛÌÔ‡) ÂÈ‚¿ÏÏÔ˘Ó ·Ï¤˜ Î·È ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ô˘ ·Ó·Û‡ÚÔ˘Ó ÙË

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ Î·È ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜EÓfiÙËÙ· 4

¶APAPTHMA B

235

Page 60: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

‚Ȉ̷ÙÈ΋ ÂÌÂÈÚ›· ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Î·È ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÔ‡Ó Î›ÓËÙÚ· ÂÓÂÚÁËÙÈ΋˜ ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ ÛÙË

Ì·ıËÛȷ΋ ‰È·‰Èηۛ·. ∆¤ÙÔȘ Ù¯ÓÈΤ˜ Â›Ó·È Ô Î·Ù·ÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ, ÔÈ ÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜, Ô

Û˘Ó‰˘·ÛÌfi˜ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘ Î·È ÂÚˆÙ‹ÛˆÓ-··ÓÙ‹ÛˆÓ, Ë Û˘˙‹ÙËÛË, ÙÔ ·È¯Ó›‰È ÚfiÏˆÓ Î.¿.

(ÏÂÙÔ̤ÚÂȘ ÁÈ· ÙË ÌÂıÔ‰ÔÏÔÁ›· ¯Ú‹Û˘ Ù˘ οı Ù¯ÓÈ΋˜ ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 5).

™ÙÔ ·ÚfiÓ ª¤ÚÔ˜ ∞ ·˘Ù‹˜ Ù˘ ÂÓfiÙËÙ·˜ Á›ÓÂÙ·È ·Ó·ÊÔÚ¿ ÛÙË ¯Ú‹ÛË ÙˆÓ Ù¯ÓÈÎÒÓ ÙÔ˘ ηٷÈÁÈ-

ÛÌÔ‡ ȉÂÒÓ, ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ÂÚÁ·Û›·˜, Ù˘ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘ /ÂÚˆÙ‹ÛˆÓ-··ÓÙ‹ÛÂˆÓ Î·È Ù˘ Û˘˙‹ÙË-

Û˘. ™ÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· ı· ‚Ú›Ù ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜ Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· Á›ÓÔ˘Ó Î·Ù¿ ÙËÓ

ÂÓ·ÚÎÙ‹ÚÈ· Û˘Ó¿ÓÙËÛË Û ·˘Ù¿ Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ηٿÚÙÈÛ˘, ηıÒ˜ Î·È ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ·Û΋-

ÛÂˆÓ Î·È ·È¯ÓȉÈÔ‡ ÚfiψÓ.

∫·Ù·ÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ

∏ Ù¯ÓÈ΋ ·˘Ù‹ Â›Ó·È ‰˘Ó·Ùfi Ó· ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ‹ÛÂÈ «·ÂÏ¢ıÂÚˆÙÈο» ÁÈ· Ù· ̤ÏË ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Ô˘

Â›Ó·È ÈÔ ÂÍÔÈÎÂȈ̤ӷ Ì ۇÓÙÔ̘ ÂÎÊÚ¿ÛÂȘ, ÔÈ Ôԛ˜ ‚·Û›˙ÔÓÙ·È Û˘Ó‹ıˆ˜ ÛÙË ‚Ȉ̷ÙÈ΋

ÙÔ˘˜ ÂÌÂÈÚ›·, Î·È fi¯È Ì ÂÎÙÂÓ›˜ ‰È·Ù˘ÒÛÂȘ Ô˘ ··ÈÙÔ‡ÓÙ·È ÛÙÔÓ ¤Ó· ‹ ÙÔÓ ¿ÏÏÔ ‚·ıÌfi ·fi

ÙȘ ˘fiÏÔȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜. ™˘¯Ó¿ Ì ÙË Ì¤ıÔ‰Ô ·˘Ù‹ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Û˘ÓÂȉË-

ÙÔÔÈÔ‡Ó ÁÓÒÛÂȘ Ô˘ ‰ÂÓ ÁÓÒÚÈ˙·Ó fiÙÈ ‰È¤ıÂÙ·Ó.

™ÙÔÓ Î·Ù·ÈÁÈÛÌfi ȉÂÒÓ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·Ó·Ê¤ÚÂÈ ÙÔ ı¤Ì· Î·È Î¿ÔÈ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙÔ˘ ηÈ

˙ËÙ¿ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ÂÎÊÚ¿ÛÔ˘Ó ·˘ıfiÚÌËÙ· Î·È Ì ÙË ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË ‰˘Ó·Ù‹

Û˘ÓÙÔÌ›· ÙȘ ÛΤ„ÂȘ ÙÔ˘˜ Û¯ÂÙÈο Ì ·˘Ùfi. ªÂ ·˘ÙfiÓ ÙÔÓ ÙÚfiÔ Î·Ù·ÁÚ¿ÊÂÈ Î·È Û˘ÁÎÂÓÙÚÒÓÂÈ

fiϘ ÙȘ ·fi„ÂȘ, ÙȘ ÁÓÒ̘, ÙȘ ȉ¤Â˜ ‹ Ù· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο, ¯ˆÚ›˜ Ó· ÚÔËÁÂ›Ù·È ÎÚÈÙÈ΋ ÙÔ˘˜.

ºˆÙÔÁÚ·Ê›˙ÂÈ ¤ÙÛÈ ÙËÓ ÚÒÙË ÂÓÙ‡ˆÛË Ô˘ ¤¯ÂÈ Ë ÔÌ¿‰· ˆ˜ Û‡ÓÔÏÔ ÁÈ· ÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ

ı¤Ì·. ∆· ÈÔ ÛËÌ·ÓÙÈο ÛÙÔȯ›· ‹ Î·È fiÏ·, ·Ó ¯ÚÂÈ·ÛÙ›, ·Ó·Ï‡ÔÓÙ·È Î·È Û˘˙ËÙÔ‡ÓÙ·È ÂÎÙÂÓÒ˜.

∂›Ó·È ÚÔÊ·Ó¤˜ fiÙÈ Ë Ù¯ÓÈ΋ ·˘Ù‹ ‚ÔËı¿ ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Ó· ηٷÓÔ‹ÛÂÈ ÙÔ Â›Â‰Ô ÁÓÒÛˆÓ

ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÚÈÓ ÙËÓ ·ÚÔ˘Û›·ÛË Ó¤·˜ ‡Ï˘.

Àfi‰ÂÈÁÌ· ηٷÈÁÈÛÌÔ‡ ȉÂÒÓ ÁÈ· ÔÌ¿‰· ·ÔÊ˘Ï·ÎÈÛÌ¤ÓˆÓ ÛÙÔ Ì¿ıËÌ· «¶ÚÔÒıËÛË ÛÙËÓ ··-

Û¯fiÏËÛË / Ù¯ÓÈΤ˜ Â͇ÚÂÛ˘ ÂÚÁ·Û›·˜». £¤Ì·Ù· Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÙÂıÔ‡Ó:

ñ ¢Èη›ˆÌ· ÛÙËÓ ÂÚÁ·Û›· / ‰Èη›ˆÌ· ÛÙË ˙ˆ‹

ñ ∂ÚÁ·Û›·: ‰Èη›ˆÌ· / ·Ó¿ÁÎË / Âȉ›ˆÍË

ñ ∂ȯÂÈÚ‹ÛÂȘ / ÂÚÁÔ‰ÔÛ›·: ÙÚfiÔÈ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛ˘

ñ ¶ÚÔηٿÏË„Ë / ¿ÚÛË

ñ ™ÙÂÚÂfiÙ˘· / ·ÏÏ·Á‹

ñ ¢ÈÂΉ›ÎËÛË

ñ ¶ÏËÚÔÊfiÚËÛË / ·ÓÙÈ-ÏËÚÔÊfiÚËÛË

ñ ∞˘ÙÔÂÎÙ›ÌËÛË / ›ÛÙË ÛÙÔÓ Â·˘Ùfi

ñ ∂Ì„‡¯ˆÛË – ÂÓ‰˘Ó¿ÌˆÛË: «¶ËÁ·›Óˆ ÛÙË Û˘Ó¤ÓÙ¢ÍË»

ñ √‰ËÁfi˜ ¤ÓÙ·Í˘

ñ √‰ËÁfi˜ ‰ÔÌÒÓ / ˘ËÚÂÛÈÒÓ / ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ

ñ ∂·ÁÁÂÏÌ·ÙÈÎfi ÚÔÊ›Ï

ÕÛÎËÛË 3

∂ÈϤÍÙ ¤Ó· Ì¿ıËÌ· 1-2 ˆÚÒÓ Ô˘ Èı·ÓfiÓ Ó· οÓÂÙ ÛÂ Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜.

¶ÔÈ· ı¤Ì·Ù· ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ó Ó· ÙÂıÔ‡Ó Î·È Ó· Á›ÓÂÈ ÂÂÍÂÚÁ·Û›· ÙÔ˘˜ Ì ηٷÈÁÈÛÌfi ȉÂÒÓ;

ªÔÚ›Ù ӷ Û˘˙ËÙ‹ÛÂÙ ÙÔ ˙‹ÙËÌ· Ì ÙÔÓ Û‡Ì‚Ô˘ÏÔ-ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Û·˜.

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™236

Page 61: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

√Ì¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜

¶ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· Ì›· ·fi ÙȘ ÈÔ ÂӉ‰ÂÈÁ̤Ó˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· «Â˘·›ÛıËÙ˜» ÔÌ¿‰Â˜

Î·È È‰È·›ÙÂÚ· ÁÈ· Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ / ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ Ô˘ Û˘Ì‚¿ÏÏÂÈ Î·È ÛÙË ‚ÂÏÙ›ˆÛË Ù˘

ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ Î·È ÙˆÓ ‰È·ÚÔÛˆÈÎÒÓ ÙÔ˘˜ Û¯¤ÛˆÓ. √È Î·Ù·ÚÙÈ˙fiÌÂÓÔÈ ‰È·ÌÔÚ-

ÊÒÓÔ˘Ó ˘ÔÔÌ¿‰Â˜ 3-5 ·ÙfïÓ, Ô˘ Û˘˙ËÙÔ‡Ó Ù· ÛËÌ›·-ÎÏÂȉȿ ÙÔ˘ ÂÍÂÙ·˙fiÌÂÓÔ˘ ·ÓÙÈÎÂÈ-

̤ÓÔ˘, ÂÈÙ˘Á¯¿ÓÔÓÙ·˜ ÔχÏ¢ÚË ÂÌ‚¿ı˘ÓÛË Î·È ÂÓÂÚÁËÙÈ΋ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÛÙË Ì·ıËÛȷ΋

‰È·‰Èηۛ·. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· οı ˘ÔÔÌ¿‰· ·Ó·ÎÔÈÓÒÓÂÈ Ù· Û˘ÌÂÚ¿ÛÌ·Ù¿ Ù˘ ÛÙËÓ ÔÏÔ̤ÏÂÈ·

Î·È ·Ó·Ù‡ÛÛÂÙ·È ÎÚÈÙÈ΋ Û˘˙‹ÙËÛË Ì ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ fiψÓ.

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı› ÙËÓ ÂÚÁ·Û›· ÙˆÓ ˘ÔÔÌ¿‰ˆÓ Î·È Û˘Ì‚Ô˘Ï‡ÂÈ Î·È Î·Ù¢ı‡ÓÂÈ,

fiÙ·Ó ÎÚ›ÓÂÈ ·Ó·Áη›Ô ‹ ÙÔ˘ ˙ËÙËı›. µ·ÛÈ΋ Âȉ›ˆÍË Î·Ù¿ ÙËÓ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘

Ù¯ÓÈ΋˜ Â›Ó·È Ë ÂÍ·ÛÊ¿ÏÈÛË Ù˘ ÈÛfiÙÈÌ˘ Û¯¤Û˘ ηٿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘, Ë ·Ó¿Ù˘-

ÍË ·ÈÛı‹Ì·ÙÔ˜ ·ÏÏËÏÂÁÁ‡Ë˜ Î·È Û˘ÓÂÚÁ·Û›·˜ ÌÂٷ͇ ÙˆÓ Î·Ù·ÚÙÈ˙ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È Ë ·ÌÔÈ‚·›·

ηٿıÂÛË È‰ÂÒÓ Î·È ÂÌÂÈÚÈÒÓ. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, Ô˘ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ› ˆ˜ Ê›ÏÔ˜ ‹ Î·È Û‡Ì‚Ô˘ÏÔ˜, ı·

Ú¤ÂÈ ·ÎfiÌË Ó· ÂÓı·ÚÚ‡ÓÂÈ Ù· ̤ÏË ÙˆÓ ˘ÔÔÌ¿‰ˆÓ Ó· ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ÙËÓ ·ÚÔ˘Û›·ÛË ÙˆÓ

·ÔÙÂÏÂÛÌ¿ÙˆÓ ÛÙËÓ ÔÏÔ̤ÏÂÈ·.

ÕÛÎËÛË 4

∂ÈϤÍÙ ¤Ó· Ì¿ıËÌ· 2 ˆÚÒÓ Ô˘ Èı·ÓfiÓ Ó· οÓÂÙ ÛÂ Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜. ¶ÔÈ· ı¤Ì·Ù· ı· ÌÔ-

ÚÔ‡Û·Ù ӷ ÚÔÙ›ÓÂÙ ÚÔ˜ ÂÂÍÂÚÁ·Û›· Û ÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜;

™˘Ó‰˘·ÛÌfi˜ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘ Î·È ÂÚˆÙ‹ÛˆÓ-··ÓÙ‹ÛˆÓ, fiÔ˘ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰È·ÈÚ› ÙÔ Ì¿ıËÌ·

Û ‰ÂοÏÂÙ˜ ÂÓfiÙËÙ˜, Ì ÂӉȿÌÂÛ˜ ·ӷ‰ÈËÁ‹ÛÂȘ ·fi ÙÔ˘˜ ηٷÚÙÈ˙Ô̤ÓÔ˘˜ Î·È ‰ÈÔÚ-

ıÒÛÂȘ ÂΠ̤ÚÔ˘˜ ÙÔ˘˜. ∆· ı¤Ì·Ù· ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ÚÔÊÔÚÈο Î·È ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ‰È·ÁÚ¿Ì-

Ì·Ù·, ›Ó·Î˜ Î.Ï. [µÏ. ·Ó·Ï˘ÙÈο ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 5 Û¯ÂÙÈο Ì ÙÔÓ ÂÌÏÔ˘ÙÈÛÌfi Ù˘ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘

Ì ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋ ÙˆÓ ÂÚˆÙ‹ÛˆÓ-··ÓÙ‹ÛˆÓ].

™˘˙‹ÙËÛË

∂›Ó·È ÌÈ· ·fi ÙȘ ÈÔ Î·Ù¿ÏÏËϘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙËÓ Î·Ù·ÓfiËÛË ÙˆÓ ‰È·ı¤ÛÂˆÓ Ù˘

ÔÌ¿‰·˜, Ô˘ ÂÓı·ÚÚ‡ÓÂÈ ÙËÓ ·ÓÙ·ÏÏ·Á‹ ȉÂÒÓ, ÙËÓ ·Ó¿Ù˘ÍË ÎÚÈÙÈÎÔ‡ Ó‡̷ÙÔ˜, ÙËÓ ÂÌ‚¿ı˘Ó-

ÛË ÛÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Î·È ÚÔÛʤÚÂÈ ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ÛÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Ó· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ› ÂÚÂı›ÛÌ·Ù·

Î·È ÛÙÔ˘˜ ηٷÚÙÈ˙Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ÙË ‰È‡ı˘ÓÛË / Û˘ÓÙÔÓÈÛÌfi Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘.

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÔÚ›˙ÂÈ ÙÔ ı¤Ì· ‹ Ù· ı¤Ì·Ù· Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘ ηÈ, fiÙ·Ó ÙÔ ÎÚ›ÓÂÈ ÛÎfiÈÌÔ, ·ÚÂÌ-

‚·›ÓÂÈ Î·È ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ› ÂÚÂı›ÛÌ·Ù·. ∆· ı¤Ì·Ù·, ÂÎÙfi˜ ÙÔ˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘ ·ÓÙÈÎÂÈ̤ÓÔ˘ ηٿÚ-

ÙÈÛ˘, ÌÔÚ› Ó· ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ·Ó·ÊÔÚ¤˜:

# ™ÙËÓ Î·Ù¿ÛÙ·ÛË Ô˘ ÂÈÎÚ·Ù› ÛÙÔ Û¯ÂÙÈÎfi Ì ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Î·Ù¿ÚÙÈÛ˘ ‰›Ô Ù˘ ·ÁÔÚ¿˜

ÂÚÁ·Û›·˜.

# ™ÙȘ Èı·Ó¤˜ ËÁ¤˜ ÂÓË̤ڈÛ˘ – ÏËÚÔÊfiÚËÛ˘ fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙȘ ˘¿Ú¯Ô˘Û˜ ı¤ÛÂȘ

ÂÚÁ·Û›·˜.

# ™Ù· ÂÏÏ›ÌÌ·Ù· Ô˘ ˘Ê›ÛÙ·ÓÙ·È fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙÔÓ ÙÔ̤· Ù˘ ÌÂÙ·ÛˆÊÚÔÓÈÛÙÈ΋˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ-

͢ Î·È ÂÓ‰˘Ó¿ÌˆÛ˘.

# ™ÙȘ ÚÔηٷϋ„ÂȘ Ù˘ ÂÚÁÔ‰ÔÛ›·˜ ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙÔ˘˜ ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ Î·È ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜EÓfiÙËÙ· 4

¶APAPTHMA B

237

Page 62: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÕÛÎËÛË 5

∂ÈϤÍÙ ¤Ó· ı¤Ì· Ô˘ ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ù ӷ ¯ÂÈÚÈÛÙ›Ù Ì ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋ Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘ ÛÙÔ Ï·›-

ÛÈÔ ÂÓfi˜ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ Ô˘ ·Â˘ı‡ÓÂÙ·È Û ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜. (™˘Ì‚Ô˘Ï¢Ù›Ù ÁÈ· ·˘Ùfi ÙÔ

ÛÎÔfi fiÛ· Û¯ÂÙÈο ·Ó·Ê¤ÚÔÓÙ·È ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 5).

¶ÔȘ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ı· ı¤Ù·ÙÂ, ·ÁˆÁÈο, ˆ˜ ÂÓ·‡ÛÌ·Ù· ÁÈ· Ó· ÂÍÂÏȯı› Ë Û˘˙‹ÙËÛË;

ªÔÚ›Ù ӷ Û˘˙ËÙ‹ÛÂÙ fiÛ· ÁÚ¿„·Ù Ì ÙÔÓ Û‡Ì‚Ô˘ÏÔ-ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Û·˜.

238

Page 63: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ·

¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Î·È ·Û΋ÛÂȘ

¶fiË ¢ËÌËÙÚÔ‡ÏË

™ÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· ·˘Ùfi ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ÔÚÈṲ̂ӷ ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ‰Ú·ÛÙËÚÈÔًوÓ

Î·È ÔÚÈṲ̂Ó˜ ·Û΋ÛÂȘ, Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÂÊ·ÚÌÔÛÙ› Ì ÂÈÙ˘¯›· Û ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ηٿÚÙÈÛ˘

Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ӈÓ.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ÂÓ·ÚÎÙ‹ÚÈ·˜ Û˘Ó¿ÓÙËÛ˘

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ÛÙËÓ ÚÒÙË ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Û˘Ó¿ÓÙËÛË Ì ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ-

̤Ó˘ ÔÌ¿‰·˜ Î·È ·ÊÔ‡ ¤¯ÂÈ Á›ÓÂÈ Ë ·ÏÏËÏÔÁÓˆÚÈÌ›·, ÂȉÈÒÎÂÈ Ó· ÁÓˆÛÙÔÔÈ‹ÛÂÈ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·

ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜, Ó· ‰ÈÂÚ¢ӋÛÂÈ ÙȘ ÚÔÛ‰Ô˘ Ù˘, Ó· ¯·Ï·ÚÒÛÂÈ Î·È Ó·

Û˘Ó‰¤ÛÂÈ Ù· ̤ÏË Ù˘.

™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ·ÎÔÏÔ˘ı› Ë Û˘Ìʈӛ· Ì ٷ ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ηÓfiÓ˜ Î·È ÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜

Û˘Ó‡·Ú͢ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ ÛÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· (ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ).

∞’ ÂÓfiÙËÙ· (45 ÏÂÙ¿)

¶·ÚÔ˘Û›·ÛË ÙˆÓ ÛÙfi¯ˆÓ Î·È ÙÔ˘ ÂÚȯÔ̤ÓÔ˘ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ‚‹Ì· – ‚‹Ì· (15 ÏÂÙ¿):

ñ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ ÙÔ˘˜ ·È‰·ÁˆÁÈÎÔ‡˜ ÛÙfi¯Ô˘˜, ÙȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÌÂıfi‰Ô˘˜ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜,

ÙÔ ·Ó·Ï˘ÙÈÎfi ÂÚȯfiÌÂÓÔ ÙÔ˘ ·ÓÙÈÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ù˘ ηٿÚÙÈÛ˘, ÙË ‰È¿ÎÚÈÛË ÙÔ˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘

ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ·fi ÚfiÁÚ·ÌÌ· ıÂڷ›·˜ ‹ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ (ˆ˜ ÚÔ˜ ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ, ÙÔ˘˜

ÛÙfi¯Ô˘˜, ÙÔ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰ÈÂÚÁ·Û›·˜),

ñ ÂÓı·ÚÚ‡ÓÂÈ ÙË Û˘˙‹ÙËÛË Û¯ÂÙÈο Ì ÙȘ ÚÔÛ‰Ô˘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

∞ÎÔÏÔ˘ı› Û˘˙‹ÙËÛË (15 ÏÂÙ¿) ÁÈ· ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ Û ·ÚfiÌÔÈ· ÚÔÁÚ¿Ì-

Ì·Ù· ηٿÚÙÈÛ˘ ‹ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ Û ¿ÏϘ ÔÌ¿‰Â˜ Âη›‰Â˘Û˘, ıÂڷ›·˜, ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ ‹

¿ÏÏÔ˘ ›‰Ô˘˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈÔÙ‹ÙˆÓ (ÔÔÈ·‰‹ÔÙÂ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ Û ÔÌ·‰È΋ ‰ÈÂÚÁ·Û›·).

™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ ·Ï·ÈfiÙÂÚ˜ ÂÌÂÈڛ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÛÙÔ ›‰ÈÔ

·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Î·Ù¿ÚÙÈÛ˘, ÛÙȘ ›‰È˜ ‹ ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ Û˘Óı‹Î˜ (ÛËÌ›· ·fi ÙËÓ ·ÍÈÔÏfiÁËÛË Û¯Â-

ÙÈÎÒÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ, ‰ËÌÔÛȇ̷ٷ, ÚÔÛˆÈΤ˜ Ì·ÚÙ˘Ú›Â˜, ¤Ú¢Ó˜ Î.Ù.Ï.) (15 ÏÂÙ¿).

µ’ ÂÓfiÙËÙ· (45 ÏÂÙ¿)

∂Î·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÈÛ¿ÁÂÈ ÙËÓ ·Ó¿ÁÎË ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›·˜ Û¯¤Û˘ ÂÌÈÛÙÔÛ‡Ó˘ Î·È ‰¤ÛÌ¢Û˘ ÌÂٷ͇

ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ ÛÙ· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ‹ Âη›‰Â˘Û˘ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ·.

∫·Ù¿ ÙË Ì·ıËÛȷ΋ ‰ÈÂÚÁ·Û›· ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ (¤Ó·˜, οÔÈÔÈ ‹ Î·È fiÏÔÈ) ı· ·Ó·ÙÚ¤ÍÔ˘Ó Î·È

ı· ʤÚÔ˘Ó ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· ÚÔÛˆÈΤ˜ ÛΤ„ÂȘ, Ì·ÚÙ˘Ú›Â˜, ÂÌÂÈڛ˜, Ô˘ ı· ÚÔÙÈÌÔ‡Û·Ó Ó·

ÁÓˆÚ›˙ÂÈ ÌfiÓÔ Ë ÔÌ¿‰· (Î·È Ó· Ì›ÓÔ˘Ó ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·).

∆· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ‰È·ÌÔÚÊÒÓÔ˘Ó ¤Ó· «ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ». ∞ÔÊ·Û›˙Ô˘Ó ·fi ÎÔÈÓÔ‡,

Û˘ÌʈÓÔ‡Ó ÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜ Î·È ÙÔ˘˜ «Î·ÓfiÓ˜» Û˘Ó‡·ÚÍ‹˜ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ ÎÔÈÓ‹ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰ÈÂÚ-

Á·Û›·, ÛÙËÓ ÔÔ›· Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó.

∏ Û˘Ìʈӛ· Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÛÙËÓ ‡·ÚÍË Î·ÓfiÓˆÓ Â›Ó·È ¤Ó·˜ ÙÚfiÔ˜ ÁÈ· Ó· ·ÈÛı·ÓıÔ‡Ó ·ÛÊ·Ï›˜

ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ, Ó· ÌÈÏ‹ÛÔ˘Ó ÁÈ· ÙȘ ȉ¤Â˜ Î·È ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙÔ˘˜ Î·È Ó· ÓÈÒÛÔ˘Ó fiÙÈ Ù· ˘fi-

ÏÔÈ· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÙÔ˘˜ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó Ì Û‚·ÛÌfi.

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Û˘ÓÙÔÓ›˙ÂÈ ÙË ‰È·‰Èηۛ· (brainstorming), Ì ÙËÓ ÔÔ›· Ù›ıÂÓÙ·È ·fi ÙÔ˘˜

¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Î·È ·Û΋ÛÂȘ¶·Ú¿ÚÙËÌ·

¶APAPTHMA B

239

Page 64: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ «ÔÈ Î·ÓfiÓ˜» Ô˘ ı· Û˘ÌÂÚÈÏËÊıÔ‡Ó ÛÙËÓ ÎÔÈÓ‹ Û˘Ìʈӛ·. √È Î·ÓfiÓ˜

·˘ÙÔ› ÁÚ¿ÊÔÓÙ·È ÛÙÔÓ ›Ó·Î· Î·È ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ·ÔÊ·Û›˙Ô˘Ó ÔÈÔÈ ı· Û˘ÌÂÚÈÏËÊıÔ‡Ó

ÛÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÙÔÓ›˙ÂÈ fiÙÈ Â›Ó·È ÚˆÙ·Ú¯È΋˜ ÛËÌ·Û›·˜ ÁÈ· ÙË

ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÎfiÙËÙ· Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Ó· Û˘ÌʈÓËı› Î·È Ó· ˘ÔÁÚ·Ê› ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ.

∂›Û˘ ÙÔÓ›˙ÂÈ fiÙÈ Î¿ı ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ Â›Ó·È ÚÔÛˆÈο ˘Â‡ı˘ÓÔ˜ ÁÈ· ÙËÓ Ù‹ÚËÛË Ù˘ Û˘Ì-

ʈӛ·˜.

√È Î·ÓfiÓ˜ Ô˘ ı· ÙÂıÔ‡Ó ·fi ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÔÌ¿‰· ÌÔÚ› Ó· ·ÊÔ-

ÚÔ‡Ó Ù· ·Ú·Î¿Ùˆ:

ñ ∞ÎÚ›‚ÂÈ· ÛÙÔ ¯ÚfiÓÔ ÚÔÛ¤Ï¢Û˘ Î·È ·Ô¯ÒÚËÛ˘.

ñ ∆ÚfiÔ ÓÙ˘Û›Ì·ÙÔ˜.

ñ ∆·ÎÙÈ΋ ·Ú·ÎÔÏÔ‡ıËÛË ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ (fiÚÈÔ ·Ô˘ÛÈÒÓ).

ñ ∆ÚfiÔ ‰ÈÂÍ·ÁˆÁ‹˜ Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘ (ÌÈÏ¿ÂÈ ¤Ó·˜ οı ÊÔÚ¿, ‰ÂÓ ÌÔÓԈϛ ÙÔ ÏfiÁÔ, ‰ÂÓ Á›ÓÂ-

Ù·È ÎÚÈÙÈ΋ Û ÚfiÛˆ· Ô˘ ·Ô˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó).

ñ ∆‹ÚËÛË Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜ ÊÚÔÓÙ›‰·˜ ÙÔ˘ ¯ÒÚÔ˘ Î·È ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ (ηı·ÚÈfiÙËÙ·, ÛÂÚ‚›-

ÚÈÛÌ· /ÔÈÔÈ, fiÙÂ Î·È ˆ˜).

ñ ∞ÔÊ˘Á‹ Û˘˙ËÙ‹ÛÂˆÓ Û¯ÂÙÈÎÒÓ Ì ÙË ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· Ù˘ Ê˘Ï·Î‹˜.

ñ ∞fiÚÚËÙÔ ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ (fiÛ· ÚÔÛˆÈο ϤÁÔÓÙ·È Ì¤ÓÔ˘Ó ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·).

ñ ∞ÔÊ˘Á‹ οı ›‰Ô˘˜ ¤ÎÊÚ·Û˘ ‹ ·ÂÈÏ‹˜ ‚›·˜ (ÏÂÎÙÈ΋˜ ‹ ۈ̷ÙÈ΋˜).

ñ ∞ÔÊ˘Á‹ ÙÔ˘ ηӛÛÌ·ÙÔ˜ ‹ ¯Ú‹Û˘ Ô˘ÛÈÒÓ (Ó·ÚΈÙÈο, ·ÏÎÔfiÏ, ¯¿È·).

ñ ∞ÔÊ˘Á‹ ηÙÔ¯‹˜ ‹ ‰È·Î›ÓËÛ˘ ÓfiÌÈÌˆÓ ‹ ·Ú¿ÓÔÌˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ.

∏ ·Ú·‚›·ÛË ÙˆÓ Î·ÓfiÓˆÓ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ Û˘Ì‚ÔÏ·›Ô˘ ÂϤÁ¯ÂÙ·È ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤-

ÓÔ˘˜ Î·È ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È ÔÈ Û˘Ó¤ÂȘ ÂÊ·ÚÌfi˙ÔÓÙ·È Ì ‚¿ÛË fiÛ· ¤¯Ô˘Ó Û˘ÌʈÓËı› ÛÙÔ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ. ∆Ô ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ ˘ÔÁÚ¿ÊÂÙ·È ·fi Ù· ̤ÏË Ù˘ Ì·ıËÛÈ·-

΋˜ ÔÌ¿‰·˜ ηٿ ÙËÓ ÙÚ›ÙË ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Û˘Ó¿ÓÙËÛË Î·È ·ÔÙÂÏ› ‰È·Ú΋ ‰¤ÛÌ¢ÛË Î·È Û˘Ì-

ʈӛ· ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜.

∂Î·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ· 1

°ÓˆÚÈÌ›· ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ (ice - breaker exercise)

™Ùfi¯Ô˜ ·˘Ù‹˜ Ù˘ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·˜ Â›Ó·È Ë ÁÓˆÚÈÌ›· ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜, Ì ÙËÓ ·Ó·ÁÓÒÚÈÛË

οÔÈˆÓ ÚÔÛˆÈÎÒÓ ÛÙÔȯ›ˆÓ Î·È ÙËÓ Â·Ê‹ ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ.

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰›ÓÂÈ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ οÚÙ˜ Ô˘ ÂÚȤ¯Ô˘Ó οÔÈ· ·fi ÙȘ ·Ú·Î¿Ùˆ

(‹ ·ÚfiÌÔȘ) ‰ËÏÒÛÂȘ (1 οÚÙ· /1 ‰‹ÏˆÛË).

1. ∆Ô ·Á·Ë̤ÓÔ ÌÔ˘ ÙÚ·ÁÔ‡‰È Â›Ó·È . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ÁÈ·Ù› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. ∏ ηχÙÂÚË ÒÚ· Ù˘ Ë̤ڷ˜ Â›Ó·È . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ÁÈ·Ù› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. ∂¿Ó ÌÔ˘ ¤‰ÈÓ·Ó Û‹ÌÂÚ· 300.000, ı· . . . . . . . . . . . . . . . . . .ÁÈ·Ù› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. ∆Ô ·Á·Ë̤ÓÔ ÌÔ˘ ˙ÒÔ Â›Ó·È . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ÁÈ·Ù› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. ∆Ô ·Á·Ë̤ÓÔ ÌÔ˘ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÛÙËÓ

ÙËÏÂfiÚ·ÛË Â›Ó·È . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ÁÈ·Ù› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. ∆Ô ·Á·Ë̤ÓÔ ÌÔ˘ ÓËÛ› Â›Ó·È . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ÁÈ·Ù› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7. ™ÙÔÓ ÂχıÂÚÔ ¯ÚfiÓÔ ÌÔ˘ Ù· 3 Ú¿ÁÌ·Ù· Ô˘ ÌÔ˘ ·Ú¤ÛÂÈ Ó· οӈ

ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Â›Ó·È . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8. ∆Ô ·Á·Ë̤ÓÔ ÌÔ˘ ·È¯Ó›‰È Â›Ó·È . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ÁÈ·Ù› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9. ∆Ô Ê·ÁËÙfi Ô˘ οӈ ηϿ Â›Ó·È . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10. √ ·Á·Ë̤ÓÔ˜ ‰¿ÛηÏÔ˜ ‹Ù·Ó . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ÁÈ·Ù› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11. √ ·Á·Ë̤ÓÔ˜ ÌÔ˘ ‹Úˆ·˜

fiÙ·Ó ‹ÌÔ˘Ó ·È‰› ‹Ù·Ó . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ÁÈ·Ù› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

240

Page 65: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰›ÓÂÈ ÙÔ˘˜ ·ÚÈıÌÔ‡˜ 1, 2, 1, 2, 1, 2,….. ‰È·‰Ô¯Èο ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜. ŸÛÔÈ

¤¯Ô˘Ó ÙÔÓ ·ÚÈıÌfi 1 ı· ·Ú·Ì›ÓÔ˘Ó ÛÙË ı¤ÛË ÙÔ˘˜. ŸÛÔÈ ¤¯Ô˘Ó ÙÔÓ ·ÚÈıÌfi 2 ı· ÌÂÙ·ÎÈÓËıÔ‡Ó

ÚÔ˜ Ù· ‰ÂÍÈ¿ ÛÙÔ ‰ÈÏ·Ófi ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ, Ì ÙÔÓ ·ÚÈıÌfi 1, Î·È ı· Û˘ÌÏËÚÒÛÂÈ Ô ¤Ó·˜ ÛÙËÓ

οÚÙ· ÙÔ˘ ¿ÏÏÔ˘ ÙË Û¯ÂÙÈ΋ ‰‹ÏˆÛË. ªÂÙ¿ ·fi 5 ÏÂÙ¿ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ˙ËÙ¿ ·fi ÙÔ˘˜ ÂηÈ-

‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ì ÙÔÓ ·ÚÈıÌfi 2 Ó· Û˘Ó¯›ÛÔ˘Ó ÛÙÔÓ ÂfiÌÂÓÔ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÚÔ˜ Ù· ‰ÂÍÈ¿ ÙÔ˘˜,

Ô˘ ¤¯ÂÈ ÙÔÓ ·ÚÈıÌfi 1. ∞˘Ùfi Û˘Ó¯›˙ÂÙ·È ¤ˆ˜ fiÙÔ˘ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ì ÙÔÓ ·ÚÈıÌfi 2 ÂÈÛÙÚ¤-

„Ô˘Ó ÛÙËÓ ·Ú¯È΋ ÙÔ˘˜ ı¤ÛË.

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ηÏ› ¤Ó·Ó ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ (ÂıÂÏÔÓÙ‹) Î·È fiÛÔÈ ¤¯Ô˘Ó ‰‹ÏˆÛ‹ ÙÔ˘, ÙË ‰È·‚¿-

˙Ô˘Ó Î·È ÚÔÛ·ıÔ‡Ó Ó· ÂÍËÁ‹ÛÔ˘Ó ÙÈ ¤Ì·ı·Ó ÁÈ· ·˘ÙfiÓ.

∞ÊÔ‡ ÌÈÏ‹ÛÔ˘Ó fiÏÔÈ fiÛÔÈ Ì›ÏËÛ·Ó Ì ÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÙÔ˘

‰›ÓÂÈ ÙÔ ÏfiÁÔ Ó· ÚÔÛı¤ÛÂÈ ‹ Ó· ÍÂηı·Ú›ÛÂÈ Î¿ÙÈ.

(ÕÛÎËÛË ·fi ÙÔ «The Youth Relationships Manual», David A. Wolfe, 1996.)

∂Î·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ· 2

¶ÔÈÔ Â›Ó·È ÙÔ Û˘Ó·›ÛıËÌ¿ ÌÔ˘, ÙÈ ÛÙ¿ÛË ¤¯ˆ, ÙÈ ÂÚÈ̤ӈ ·fi ÙËÓ ÔÌ¿‰·;

«√ ¿ÏÏÔ˜ Â›Ó·È ¤Ó·˜ ηıÚ¤ÊÙ˘ Ô˘ Â›Ó·È ÛÙË̤ÓÔ˜ ·¤Ó·ÓÙ› ÌÔ˘ Î·È ÌÔ˘ ÂÈÛÙÚ¤ÊÂÈ ÙËÓ ÂÈÎfi-

Ó· ÌÔ˘, ·ÏÏ¿ fi¯È ÂΛÓË Ô˘ ··Ú·›ÙËÙ· ÂÁÒ ı· ‹ıÂÏ· Ó· ¿Úˆ ›Ûˆ, Ô‡Ù ÂΛÓË Ô˘ ··-

Ú·›ÙËÙ· ÂÁÒ ÙÔ˘ ¤‰ÂÈÍ·», J.P.Sartre.

™Ùfi¯Ô˜ Ù˘ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·˜ ·˘Ù‹˜ Â›Ó·È Ë ·Ó¿Ï˘ÛË Ù˘ ÛÙ¿Û˘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ·¤Ó·ÓÙÈ

ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· (·˘ÙÔÁÓˆÛ›·) Î·È Ë ÚÔÔÙÈ΋ ·ÏÏ·Á‹˜ Ù˘ ̤۷ ·fi ÙË ‰˘Ó·-

ÌÈ΋ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜.

∞’ ̤ÚÔ˜ (30 ÏÂÙ¿)

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÌÔÈÚ¿˙ÂÈ Î·Ú٤Ϙ Û fiÏÔ˘˜ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜, fiÔ˘ ·Ó·ÁÚ¿ÊÔÓÙ·È È‰Èfi-

ÙËÙ˜ Ô˘ ·ÓÙÈÛÙÔÈ¯Ô‡Ó Û ÛÙ¿ÛÂȘ Î·È Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¤˜.

¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Î·È ·Û΋ÛÂȘ¶·Ú¿ÚÙËÌ·

¶APAPTHMA B

241

¢ƒ∞™∏ ¶∞£∏∆π∫∏ ™∆∞™∏

™À¡À¶∞ƒ•∏ ∞¶√ª√¡ø™∏

™À¡∂ƒ°∞™π∞ ∞¡∆∞°ø¡π™ª√™

À¶√ª√¡∏ ∂¶π£∂∆π∫√∆∏∆∞

§√°π∫∏ ™À¡∞π™£∏ª∞

∞À∆√¡√ªπ∞ ∞¡∞°∫∏ ∆ø¡ ∞§§ø¡

∞À∆√∂¶πµ∂µ∞πø™∏ ™∆∏ƒπ•∏ ∆ø¡ ∞§§ø¡

∆∞À∆π™∏ ª∂ ∆√ £Àª∞ ∆∞À∆π™∏ ª∂ ∆√¡ ∏ƒø∞

∂™ø∆∂ƒπ∫∏ ∞¡∞¶∆À•∏ ∏°∂∆π∫∏ ∞¡∞¢∂π•∏

∞¡∆πª∂∆ø¶π™∏ ¶ƒ√∫§∏™∂ø¡ ∞¢ƒ∞¡∂π∞

Page 66: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

√È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÂÈϤÁÔ˘Ó ÙË ÛÙ¿ÛË Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ˘ÈÔıÂÙ‹ÛÂÈ Î·Ù¿ ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·, Û‡Ìʈӷ Ì ÙȘ ·ÚÔ‡Û˜ Û˘Óı‹Î˜. √È Î·Ú٤Ϙ Û˘ÌÏËÚÒÓÔÓÙ·È

·ÓÒÓ˘Ì· Î·È ‰›ÓÔÓÙ·È ÛÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÙȘ ·Ó·Î·Ù‡ÂÈ Î·È ÙȘ Í·Ó·ÌÔÈÚ¿˙ÂÈ

Ù˘¯·›·.

¢‡Ô ÂıÂÏÔÓÙ¤˜, ·ÊÔ‡ ‰È·‚¿ÛÔ˘Ó ÚÔÛÂÎÙÈο ÙËÓ Î·Ú٤Ϸ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó, ÚÔÛ·ıÔ‡Ó Ó· ·ÚÔ˘-

ÛÈ¿ÛÔ˘Ó ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·:

ñ ÙË ÛÙ¿ÛË Î·È ÙÔ ÚfiÏÔ Ô˘ ˘ÈÔı¤ÙËÛ ÙÔ Ì¤ÏÔ˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ÔÌ¿‰·˜, ÙÔ ÔÔ›Ô Û˘ÌÏ‹-

ÚˆÛ ÙËÓ Î·Ú٤Ϸ,

ñ ÙÔ Û˘Ó·›ÛıËÌ· Ô˘ ›¯·Ó ‰È·‚¿˙ÔÓÙ¿˜ ÙËÓ.

µ’ ̤ÚÔ˜ (30 ÏÂÙ¿)

™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î¿ÓÔ˘Ó ·Ó·‰ÚÔÌ‹ Û ÛÙ¿ÛÂȘ Î·È Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¤˜ Ô˘ ˘ÈÔı¤-

ÙËÛ·Ó Û ÌÈÎÚ‹ ËÏÈΛ·, ηٿ ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘˜ Û ¤Ó· ·È¯Ó›‰È ‹ Û οÔÈ· ÔÈÎÔÁÂÓÂȷ΋

ηٿÛÙ·ÛË ‹ Û οÔÈ· ηٿÛÙ·ÛË ÌÂٷ͇ ʛψÓ, ·Ó·ÊÂÚfiÌÓÔÈ Î·È ÛÙȘ Û˘Ó¤ÂȘ.

∂›Ó·È Ë ÛÙ¿ÛË Ô˘ ˘ÈÔıÂÙÔ‡Ó Û‹ÌÂÚ· ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· ÂÓfi˜ ÈÔ ÛÔ‚·ÚÔ‡ ·È¯ÓȉÈÔ‡;

∞ÎÔÏÔ˘ı› Û˘˙‹ÙËÛË.

°’ ̤ÚÔ˜ (45 ÏÂÙ¿)

√È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÂÚÈÁÚ¿ÊÔ˘Ó ÙË ÛÙ¿ÛË Ô˘ ˘ÈÔıÂÙÔ‡Ó ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· Âη›‰Â˘Û˘, Ì ‚¿ÛË

ÙÔÓ ·Ú·¿Óˆ ›Ó·Î·.

¡ÈÒıÔ˘Ó ÈηÓÔÔ›ËÛË ·fi ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÛÙ¿ÛË ÙÔ˘˜; ªÔÚÔ‡Ó Ó· ·ÏÏ¿ÍÔ˘Ó Î¿ÙÈ;

∆È ÌÔÚ› Ó· οÓÂÈ Ë ÔÌ¿‰· ÁÈ’ ·˘Ùfi;

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Û˘ÓÙÔÓ›˙ÂÈ ÙË Û˘˙‹ÙËÛË Î·È ÎÏ›ÓÂÈ Ì ÙËÓ ÚfiÙ·ÛË ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÙˆÓ

ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, Ô˘ ÛÙÔȯÂÈÔıÂÙÂ›Ù·È ·fi ÙË Û˘˙‹ÙËÛË ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙ· ̤ÏË.

∂Î·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ· 3

∂›Ï˘ÛË ÚÔ‚Ï‹Ì·ÙÔ˜ – ƒfiÏÔ˜ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ

™Ùfi¯ÔÈ ÙÔ˘ ·È¯ÓȉÈÔ‡ ÚfiÏˆÓ Ô˘ ·ÎÔÏÔ˘ı›, ›ӷÈ:

" Ë ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ÂÓÙÔÈÛÌÔ‡ ÙˆÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ Ô˘ ÚÔ·ÙÔ˘Ó ÛÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘

Î·È ·ÊÔÚÔ‡Ó ÙȘ Û˘Óı‹Î˜ ‰ÈÂÍ·ÁˆÁ‹˜ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Î·È ÙȘ Û¯¤ÛÂȘ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘

ÔÌ¿‰·˜, ηıÒ˜ Î·È ÙË Û¯¤ÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Ì ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ÙÔ˘˜,

" Ë ·fiÎÙËÛË ÈηÓfiÙËÙ·˜ Â›Ï˘Û˘ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ Ì¤Û· ·fi ÙË Û˘ÓÂÚÁ·Û›· ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘

ÔÌ¿‰·˜,

" Ô ÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌfi˜ ÙÔ˘ ÚfiÏÔ˘ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹,

" Ô ÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌfi˜ ÙÔ˘ ÚfiÏÔ˘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

∆¯ÓÈΤ˜:

¶·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ

√Ì¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜

™˘˙‹ÙËÛË

(¢È¿ÚÎÂÈ· 90 ÏÂÙ¿)

ªÂ ·ÊÔÚÌ‹ ¤Ó· Ú·ÁÌ·ÙÈÎfi ‹ Ê·ÓÙ·ÛÙÈÎfi ÂÚÈÛÙ·ÙÈÎfi, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ı¤ÙÂÈ ¤Ó· Úfi‚ÏËÌ· ηÈ

ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·ÏÔ‡ÓÙ·È Ó· Û˘ÓÂÚÁ·ÛÙÔ‡Ó, ÒÛÙ ӷ ‰ÒÛÔ˘Ó Ï‡ÛË.

242

Page 67: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ÚÔ‚Ï‹Ì·ÙÔ˜: ™ÙËÓ 3Ë ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Û˘Ó¿ÓÙËÛË ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ-

΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ «ªË¯·ÓÔÏÔÁ›· ‰È·Îψӻ ÛÙË ¢ÈηÛÙÈ΋ º˘Ï·Î‹ ∫ÔÚ˘‰·ÏÏÔ‡ (ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fi-

ÌÂÓÔÈ Â›Ó·È ÌfiÓÔ ¿Ó‰Ú˜) ¯¿ıËΠ¤Ó· ÌÈÎÚfi, ·ÏÏ¿ ·È¯ÌËÚfi ηÙÛ·‚›‰È. ∆Ô Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ·ÓÙÈ-

ΛÌÂÓÔ ‰fiıËΠ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Û ¤Ó·Ó ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÁÈ· ÙȘ ·Ó¿ÁΘ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘.

ŸÏ· Ù· ÂÚÁ·Ï›· Î·È Ù· ·ÓÙÈΛÌÂÓ· Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÛÙËÓ Ú·ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË ÙˆÓ ÂηÈ-

‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·Ù·ÌÂÙÚÔ‡ÓÙ·È ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ÚÈÓ Î·È ÌÂÙ¿ ÙËÓ ÒÚ· Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘.

™ÙÔ ¯ÒÚÔ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘, fiÙ·Ó Û˘Ó¤‚Ë ÙÔ ÂÚÈÛÙ·ÙÈÎfi, ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·Ó Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ÔÈ ÂηÈ-

‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·È Ô ˘Â‡ı˘ÓÔ˜ ÛˆÊÚÔÓÈÛÙÈÎfi˜ ˘¿ÏÏËÏÔ˜.

√È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÔ‡Ó ÔÌ¿‰Â˜ ÙˆÓ 3 ·ÙfiÌˆÓ Î·È Ô Û‡Ì‚Ô˘ÏÔ˜ Âη›‰Â˘Û˘ ÌÔÈÚ¿-

˙ÂÈ Ù˘¯·›·, Û’ fiÏ· Ù· ̤ÏË ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ηÚ٤Ϙ Ô˘ ·Ó·ÁÚ¿ÊÔ˘Ó:

∂Î·È‰Â˘Ù‹˜

∂Î·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜

™ˆÊÚÔÓÈÛÙÈÎfi˜ ˘¿ÏÏËÏÔ˜

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÚÔÙ›ÓÂÈ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· ÙȘ Èı·Ó¤˜ χÛÂȘ:

" ∆Ô Ì¤ÏÔ˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Ô˘ ‹Ú ÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ, ÙÔ ·Ú·‰¤¯ÂÙ·È Î·È Ê‡ÁÂÈ

·fi ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· Û‡Ìʈӷ Ì ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ.

" ∆Ô Ì¤ÏÔ˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Ô˘ ‹Ú ÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ, ÙÔ ·Ú·‰¤¯ÂÙ·È Î·È Ë ÔÌ¿‰·

ÂÈϤÁÂÈ Ó· ʇÁÂÈ ‹ Ó· Ì›ÓÂÈ.

" ¢ÂÓ ¯¿ıËΠηӤӷ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ, ·Ï¿ ‰Â ÌÂÙÚ‹ıËÎ·Ó ÛˆÛÙ¿.

" ¢È·ÎfiÙÂÙ·È ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·.

" ∆Ô ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ¯¿ıËΠ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÛÙËÓ ÙÔ˘·Ï¤Ù· ‹ Û ¿ÏÏÔ ÎÔÈÓfi¯ÚËÛÙÔ ¯ÒÚÔ.

" ∆Ô ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ¯¿ıËΠ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÛÙÔ ‰ˆÌ¿ÙÈÔ ÂÓfi˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘.

" ∆Ô ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ¯¿ıËΠ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÛÙÔ ‰ˆÌ¿ÙÈÔ ÂÓfi˜ ÎÚ·ÙÔ‡ÌÂÓÔ˘, Ô˘ ‰ÂÓ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÂÈ

ÛÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·.

∂Ó·ÏÏ·ÎÙÈο, ÔÈ ÔÌ¿‰Â˜ ÚÔÙ›ÓÔ˘Ó ÙË ‰È΋ ÙÔ˘˜ χÛË.

√ ¯ÚfiÓÔ˜ Û˘ÓÂÚÁ·Û›·˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Â›Ó·È 20 ÏÂÙ¿.

∆Ô Î¿ı ̤ÏÔ˜ ˘ÈÔıÂÙ› ÌÈ· Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÛÙ¿ÛË, ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ë Ì ÙÔ ÚfiÏÔ Ô˘ ÙÔ˘ ‰fiıËΠÌÂ

‚¿ÛË ÙËÓ Î·Ú٤Ϸ Î·È Û˘Ì‚¿ÏÏÂÈ ÛÙË Ï‡ÛË Ô˘ ı· ÚÔÙ›ÓÂÈ ‹ ı· ˘ÈÔıÂÙ‹ÛÂÈ Ë ÔÌ¿‰· ÙÔ˘.

∏ οı ÔÌ¿‰· ÚÔÙ›ÓÂÈ, ·ÈÙÈÔÏÔÁ› Î·È ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ ÛÙËÓ ÔÏÔ̤ÏÂÈ· ÙË Ï‡ÛË Ô˘ ˘ÈÔı¤ÙËÛÂ

ÌÂÙ¿ ·fi ÙË Û˘ÓÂÚÁ·Û›· Î·È Û‡Ìʈӷ Ì ÙË ÛÙ¿ÛË ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘.

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ηÏ› ÂıÂÏÔÓÙ¤˜ / ̤ÏË ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Ó· ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÔ˘Ó ÙË ÛÙ¿ÛË ÙÔ˘˜ ÛÙÔ Û˘ÁÎÂ-

ÎÚÈ̤ÓÔ Úfi‚ÏËÌ·.

∏ ¿ÛÎËÛË ·ÔÎÙ¿ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ ÂӉȷʤÚÔÓ, Â¿Ó ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· ÚÔÛÙÂı› Î·È Ù¤Ù·ÚÙÔ ‹ ¤ÌÙÔ

̤ÏÔ˜, Ô˘ ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È Ô ıÂÚ·Â˘Ù‹˜ ‹ Ô Û‡Ì‚Ô˘ÏÔ˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ ‹ Ô Û‡Ì‚Ô˘ÏÔ˜ ··-

Û¯fiÏËÛ˘ ‹ Ô ÎÔÈÓˆÓÈÎfi˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁfi˜ Ù˘ Ê˘Ï·Î‹˜.

∏ ¿ÛÎËÛË ·˘Ù‹ ·ÊÔÚ¿ ÔÔÈÔ‰‹ÔÙ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ Î·È ·Â˘ı‡ÓÂÙ·È

Û ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ Î·È ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ (Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ Î·È ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜).

£¤ÙÂÈ fiÚÈ· ÛÙË Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÒÓ, ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÙˆÓ Â͈ÙÂÚÈÎÒÓ Û˘ÓÂÚ-

Á·ÙÒÓ, ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÂÈ ÙÔ˘˜ ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ô˘˜ ÚfiÏÔ˘˜, ·ÓÙÈηÙÔÙÚ›˙ÂÈ ÙËÓ Â˘ı‡ÓË ÙˆÓ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤-

ÓˆÓ ÚfiÏˆÓ Ì¤Û· ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· Î·È ‰È·Ú·ÁÌ·Ù‡ÂÙ·È ı¤Ì·Ù· Û¯¤ÛÂˆÓ ÂÌÈÛÙÔÛ‡Ó˘ Î·È Û˘ÓÂÚ-

Á·Û›·˜.

¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Î·È ·Û΋ÛÂȘ¶·Ú¿ÚÙËÌ·

¶APAPTHMA B

243

Page 68: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™244

Page 69: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

∂§§∏¡√°§ø™™∏

ñ ∞ÏÂÍÈ¿‰Ë˜ ™., ¶·ÓÔ‡Û˘ °., µ·ÛÈÎÔ› ∫·ÓfiÓ˜ ÁÈ· ÙË ªÂÙ·¯Â›ÚËÛË ÙˆÓ ∫Ú·ÙÔ˘Ì¤ÓˆÓ – ∫Ò‰È-

Θ, 1990.

ñ °ÎfiÙÔ‚Ô˜ ∞. ∂., ƒ·ÙÛÈÛÌfi˜. ∫ÔÈÓˆÓÈΤ˜, „˘¯ÔÏÔÁÈΤ˜ Î·È ·È‰·ÁˆÁÈΤ˜ fi„ÂȘ Î·È ÌÈ· Ú·-

ÎÙÈ΋, ¤Î‰ÔÛË: °ÂÓÈ΋ °Ú·ÌÌ·Ù›· §·˚΋˜ ∂ÈÌfiÚʈÛ˘, ∞ı‹Ó·, 1996.

ñ ¢·Ó·ÛÛ‹˜-∞ÊÂÓÙ¿Î˘ ∞. ∫., ¶·È‰·ÁˆÁÈ΋ æ˘¯ÔÏÔÁ›·, Ù. µ’, ∞ı‹Ó· 1999. ¢È·ÛÙ¿ÛÂȘ ÙÔ˘ ÎÔÈ-

ÓˆÓÈÎÔ‡ ·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·, Ù. ∞’ Î·È µ’, ∂∫∫∂, ∞ı‹Ó·, 1999.

ñ πˆ·ÓÓ›‰Ë-æ˘¯ÔÁ˘ÈÔ‡ µ., √ £ÂÛÌfi˜ ÙˆÓ ∞Ó·ÌÔÚʈÙÈÎÒÓ ∫·Ù·ÛÙËÌ¿ÙˆÓ ∞ÁˆÁ‹˜. ¶·È‰·Áˆ-

ÁÈ΋ ıÂÌÂÏ›ˆÛË Î·È Ú¿ÍË, ÂΉ. ∞ÓÙ. ¡. ™¿ÎÎÔ˘Ï·, ∞ı‹Ó·, 1998.

ñ ∫¿ÓÙ·˜ ™., «¶·Ú·ÙˆÌ·ÙÈ΋ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿», ¶.æ.∂. – §ÂÍÈÎfi, Ù. 7Ô˜, ÂΉ. ŒÏÏËÓ, ∞ı‹Ó·,

1991, Û. 3738.

ñ ªÂ˙¤ §., ∞Ó‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜. ªÂϤÙË 20 ÂÚÈÙÒÛˆÓ, ÂΉ. ∞ÓÙ. ¡. ™¿ÎÎÔ˘Ï·, ∫ÔÌÔÙËÓ‹,

1985.

ñ ¶··‰ËÌËÙÚ›Ô˘ ∑., «¶·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ·», ¶.æ.∂. – §ÂÍÈÎfi, ÂΉ. ∂ÏÏËÓÈο °Ú¿ÌÌ·Ù·, ∞ı‹Ó·,

1991, Û. 3721-3722.

ñ ÿ˚‰Ô˘ ∞., ∏ È‰Ú˘Ì·ÙÈ΋ Î·È ÂÍˆÈ‰Ú˘Ì·ÙÈ΋ ÌÂÙ·¯Â›ÚÈÛË ÙˆÓ ·ÓËÏ›ÎˆÓ ÛÙÔ Â͈ÙÂÚÈÎfi, ¡ÔÌÈ-

΋ µÈ‚ÏÈÔı‹ÎË, ∞ı‹Ó·, 1990.

•∂¡√°§ø™™∏

ñ I. Ehrlich, «The Deterrent Effect of Capital Punishment: A Question of Life and Death»,

American Economic Review, ·Ú. 65, 1975.

ñ M. K. Block & J. M. Heineke, «A Labor Theoretic Analysis of Criminal Choise», American

Economic Review, ·Ú. 65, 1975.

ñ Martineau Christine, Carasso Jean-Pierre, Le travail dans les prisons, Ed. Champ Libre,

1972.

ñ Mary Philippe – Durviaux Stephan (1991), «L’ éducation en prison: resocialisation o_

occupation?», Rev. Intern. de Criminologie et de Police Technique, No 1, π·ÓÔ˘¿ÚÈÔ˜ –

ª¿ÚÙÈÔ˜, 1991, Û. 36 Î·È Â.

BÈ‚ÈÏÈÔÁÚ·Ê›·

¶APAPTHMA B

245

Page 70: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™246

Page 71: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EÓfiÙËÙ· 5

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™ °IA NEOY™ ¶OY A¶OXøPOYN

¶POøPA A¶O THN EK¶AI¢EY™H - ANH§IKOI ¶APABATE™

°ÈÒÚÁÔ˜ MfiÛ¯Ô˜

∂ÈÛ·ÁˆÁ‹

∏ ÂÓfiÙËÙ· ·˘Ù‹ Ú·ÁÌ·Ù‡ÂÙ·È Ù· ÂȉÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Î·È ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Ù˘

ÔÌ¿‰·˜ «Ó¤ÔÈ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË – ·Ó‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜» Î·È ·Ó·Ê¤-

ÚÂÙ·È Û ÔÚÈṲ̂Ó˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜, ÔÈ Ôԛ˜ ÎÚ›ÓÔÓÙ·È Î·Ù¿ÏÏËϘ ÁÈ· ÙËÓ ÔÌ¿‰· ·˘Ù‹.

ª¤Û· ·fi ÙË ÌÂϤÙË Ù˘ ÂÓfiÙËÙ·˜ ı· ÂÌÏÔ˘Ù›ÛÂÙ ÙȘ ÁÓÒÛÂȘ Û·˜ ·Ó·ÊÔÚÈο Ì ÙË ‰ËÌÈÔ˘Ú-

Á›· ÙˆÓ Î·Ï‡ÙÂÚˆÓ ÚÔ¸Ôı¤ÛÂˆÓ ÁÈ· Ù· ¿ÙÔÌ· ·˘Ù‹˜ Ù˘ ÏËı˘ÛÌȷ΋˜ ÔÌ¿‰·˜, ÚÔÎÂÈ̤-

ÓÔ˘ Ó· Û˘ÌÌÂÙ¿Û¯Ô˘Ó Ì ÂÈÙ˘¯›· ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

∞. ÷ڷÎÙËÚÈÛÙÈο, ȉȷÈÙÂÚfiÙËÙ˜ Î·È ÙÚfiÔÈ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛ˘ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ - ÛÙfi¯Ô˘

1. ∆ÂÎÌËÚ›ˆÛË Ù˘ ÔÌ·‰ÔÔ›ËÛ˘

£ÂˆÚԇ̠ηٷگ¿˜ ÛÎfiÈÌÔ Ó· ÙÂÎÌËÚÈÒÛÔ˘Ì ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÔÌ·‰ÔÔ›ËÛË, Ë ÔÔ›· ÌÂ

·˘Ù‹ ÙË ÌÔÚÊ‹ ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ ÂÌÊ·ÓÈÛÙ› ·ÎfiÌË Û Î›ÌÂÓ· ÁÈ· ÙËÓ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ηٿÚÙÈÛË ÛÙË

¯ÒÚ· Ì·˜.

∆· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÂȉÔÙÔ‡ÌÂÓ˘ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ Ô˘ ÔÚÁ·ÓÒıËÎ·Ó Ì ÙË Û˘Á¯ÚË-

Ì·ÙÔ‰fiÙËÛË Î·È ‰È·¯ÂÈÚÈÛÙÈ΋ ¢ı‡ÓË ÙÔ˘ ÀÔ˘ÚÁ›Ԣ ∂ÚÁ·Û›·˜ ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÙÔ˘ ∞’ Î·È µ’ ∫ÔÈ-

ÓÔÙÈÎÔ‡ ¶Ï·ÈÛ›Ô˘ ™Ù‹ÚÈ͢ ÂÚÈÏ¿Ì‚·Ó·Ó ·Ú¯Èο ÌfiÓÔ Ì›· ÔÌ¿‰· – ÛÙfi¯Ô, Ì ‚¿ÛË ÙÔÓ ËÏÈ-

ÎÈ·Îfi ÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌfi, ÙÔ˘˜ ·Ó‹ÏÈÎÔ˘˜ ·Ú·‚¿Ù˜. ™ÙËÓ ÙÂÏÂ˘Ù·›· Ê¿ÛË, ηٿ ÙËÓ ˘ÏÔÔ›ËÛË

ÙÔ˘ ∂ȯÂÈÚËÛÈ·ÎÔ‡ ¶ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ «∫·Ù·ÔϤÌËÛË ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡ ·fi ÙËÓ

·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜», Ë ÔÌ¿‰·-ÛÙfi¯Ô˜ ÔÚ›ÛÙËΠˆ˜ «·Ó‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜ Î·È Ó¤ÔÈ Ô˘ ·ÂÈÏÔ‡-

ÓÙ·È ·fi ·ÚÂÎÎÏ›ÓÔ˘Û· Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿».

∞˘Ùfi˜ Ô Â˘Ú‡ÙÂÚÔ˜ ÔÚÈÛÌfi˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜-ÛÙfi¯Ô˘, ·Ó Î·È fi¯È ·fiÏ˘Ù· ‰fiÎÈÌÔ˜ ÓÔËÌ·ÙÈο (Á›ÓÂ-

Ù·È ÔÈ Ó¤ÔÈ Ó· ·ÂÈÏÔ‡ÓÙ·È ·fi ÙË Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ ÙÔ˘˜;), ‹Ù·Ó ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· ÂÈÛËÁ‹ÛÂˆÓ ÁÈ· ‰È‡-

Ú˘ÓÛË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜-ÛÙfi¯Ô˘, Ô˘ ¤ÁÈÓ·Ó ·fi ÔÚÈṲ̂ÓÔ˘˜ ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓÔ˘˜ ÊÔÚ›˜ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹˜

(∫∂™ÀÀ Î·È ∫∂∫) ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÈÔ Î¿Ùˆ ÏfiÁÔ˘˜:

·) ∏ ηı·˘ÙÔ‡ ÔÌ¿‰· Ó¤ˆÓ ·Ó¤ÚÁˆÓ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ‹‰Ë ··Û¯ÔÏ‹ÛÂÈ ÙËÓ ÔÈÓÈ΋ ‰ÈηÈÔÛ‡ÓË Î·È

ÂӉȷʤÚÔÓÙ·È Ó· ÂÓÙ·¯ıÔ‡Ó ÛÙ· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ÛÙË ¯ÒÚ· Ì·˜

‰ÂÓ Â›Ó·È ÌÂÁ¿ÏË ·ÚÈıÌËÙÈο Î·È ˘‹Ú¯Â ‰˘ÛÎÔÏ›· Û˘ÌÏ‹ÚˆÛ˘ ÙÌËÌ¿ÙˆÓ Î·Ù¿ÚÙÈÛ˘

·ÔÎÏÂÈÛÙÈο ·fi ¿ÙÔÌ· Ô˘ ·Ó‹ÎÔ˘Ó Û ·˘Ù‹Ó.

‚) ∂›Ó·È Ï¿ıÔ˜ Ó· ÔÌ·‰ÔÔÈÔ‡ÓÙ·È Î·È Ó· «ÁÎÂÙÔÔÈÔ‡ÓÙ·È» ηٷÚÙÈ˙fiÌÂÓÔÈ Ì ‚¿ÛË ¤Ó· ÎÔÈÓfi

·ÚÓËÙÈÎfi ÙÔ˘˜ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎfi, fiˆ˜ Ë ·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ·, Ô˘ Ô‰ËÁ› Ì¿ÏÈÛÙ· ÛÙÔÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi

ÙÔ˘˜ ÛÙÈÁÌ·ÙÈÛÌfi Î·È ÙËÓ ÂÓ›Û¯˘ÛË ÙˆÓ ·ÚÓËÙÈÎÒÓ ÙÔ˘˜ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÒÓ. ∏ Û˘ÁÎÚfiÙËÛË ÔÌ¿-

‰ˆÓ ·ÌÈÁÒ˜ ·fi ·Ó‹ÏÈÎÔ˘˜ ·Ú·‚¿Ù˜ ·Ô‰Â›¯ıËΠÔÏϤ˜ ÊÔÚ¤˜ ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈ΋.

Á) ∫ÔÈÓ¿ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Î·È ·Ó¿ÁΘ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ ·ÚfiÌÔȘ Ì ÙËÓ ÔÌ¿‰· ÙˆÓ ·Ó‹ÏÈΈÓ

·Ú·‚·ÙÒÓ ÂÓÙÔ›˙ÔÓÙ·È Û ÌÈ· ¢ڇÙÂÚË ÔÌ¿‰· Ó¤ˆÓ, Ô˘ ‰ÂÓ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó ‰È·ÈÛو̤-

ÓË ·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ·, ·ÏÏ¿ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó Û˘Ó·Ê‹ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓÂÍ›·˜ ηÈ

ÎÈÓ‰˘ÓÂ‡Ô˘Ó ÂÌÊ·ÓÒ˜ ·fi ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ·ÔÎÏÂÈÛÌfi.

∫ÔÈÓfi ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎfi ·˘Ù‹˜ Ù˘ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚ˘ ÔÌ¿‰·˜ Ó¤ˆÓ, Ë ÔÔ›· ÚÔÙ¿ıËΠӷ ÂÓÙ·¯ı›

ÛÙȘ ¢¿ÏˆÙ˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ÔÌ¿‰Â˜ Ô˘ ¯Ú‹˙Ô˘Ó ÂȉÈ΋˜ ÚÔÛÙ·Û›·˜ Î·È ÌÂÙ·¯Â›ÚÈÛ˘, Ì ÛÙfi¯Ô

ÙËÓ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ÙÔ˘˜ ¤ÓÙ·ÍË, ‹Ù·Ó Ë ¤ÏÏÂÈ„Ë Â·ÚÎÒÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÚÔÛfiÓÙˆÓ Î·È Ë

‡·ÚÍË ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ·Ú·ÁfiÓÙˆÓ Ô˘ ÂÈÙ›ÓÔ˘Ó ÙÔÓ ·ÔÎÏÂÈÛÌfi ÙÔ˘˜ ·fi ÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·-

Û›·˜ (·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ·, ·fiÚÚÈ„Ë, Ú‹ÍË Ì ÙÔ˘˜ ÔÈΛԢ˜, ηÎÔÔ›ËÛË, ·Ó˘·ÚÍ›· ‹ ·Ó¿Ú-

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË - AÓ‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜

EÓfiÙËÙ· 5

¶APAPTHMA B

247

Page 72: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™248

ÎÂÈ· ÔÈÎÔÁÂÓÂÈ·ÎÔ‡ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜, ¤ÏÏÂÈ„Ë ÛÙ¤Á˘ Î.Ô.Î.). ™ÙË Ê¿ÛË ·˘Ù‹ Ë ÂÚÈÁÚ·Ê‹ Ù˘

ÔÌ¿‰·˜ ¤ÁÈÓ Ì ·Ó·ÊÔÚ¿ ÛÙÔ «Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÈÎfi» ÛÙÔȯ›Ô, ˆÛÙfiÛÔ Ë ÙÂÎÌËÚ›ˆÛË ÁÈ· ÙËÓ ¤ÓÙ·-

ÍË Î¿ÔÈˆÓ Ó¤ˆÓ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· ·˘Ù‹ ÁÈÓfiÙ·Ó Ì «ÂȉÈ΋ ¤ÎıÂÛË ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ÊÔÚ¤· ÚfiÓÔÈ·˜ ηÈ

ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÚÔÛÙ·Û›·˜ ·ÓËÏ›ÎˆÓ Î·È Ó¤ˆÓ». ™ÙËÓ Ú¿ÍË ‰ËÏ·‰‹ ηÏÔ‡ÓÙ·Ó Ù· ∫∂∫ Î·È Ù·

∫∂™ÀÀ Ô˘ ‰ÈÔÚÁ¿ÓˆÓ·Ó Û¯ÂÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Î·È ˘ËÚÂۛ˜ Ó· ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÔ˘Ó Û˘Ó·Ê›˜

ÂÎı¤ÛÂȘ ÛÙËÓ ·ÈÙÈÔÏfiÁËÛË Ù˘ ¤ÓÙ·Í˘ Ó·ÚÒÓ ·ÙfiÌˆÓ ÛÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÔÌ¿‰·.

™ÙÔ Ó¤Ô ÂȯÂÈÚËÛÈ·Îfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÙÔ˘ °’ ∫¶™ Ô˘ ¤¯ÂÈ Ù›ÙÏÔ «∫·Ù¿ÚÙÈÛË Î·È ··Û¯fiÏËÛË» ηÈ

·ÊÔÚ¿ ÙËÓ ÂÓÙ·ÂÙ›· 2002-2006, ˘¿Ú¯ÂÈ ÌÈ· ‰È·ÊÔÚÂÙÈ΋ Ú‡ıÌÈÛË Û¯ÂÙÈο Ì ÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜

¤ÓÙ·Í˘ ÛÙËÓ Î·Ù¿ÚÙÈÛË ÙˆÓ Â˘¿ÏˆÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ·ÏÏ¿ Î·È ÛÙËÓ ›‰È· ÙËÓ Î·ÙËÁÔÚÈÔ-

Ô›ËÛË ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ·˘ÙÒÓ.

™ÙÔ Ó¤Ô ÚfiÁÚ·ÌÌ·:

·) ™ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜-ÛÙfi¯Ô˘˜, ÂÎÙfi˜ ·˘ÙÒÓ Ô˘ ÚԂϤÔÓÙ·Ó Ì¤¯ÚÈ Û‹ÌÂÚ·, ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ ηÈ

ÔÈ ·Ó‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜, ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÙ·È Î·È ÌÈ· Ó¤· ÔÌ¿‰·, ·˘Ù‹ ÙˆÓ «ÏÔÈÒÓ Î·ÙËÁÔÚÈÒÓ ·Ùfi-

ÌˆÓ Ô˘ ·ÂÈÏÔ‡ÓÙ·È Ì ·ÔÎÏÂÈÛÌfi ·fi ÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜» Î·È ÛÙËÓ ÔÔ›· ÌÔÚÔ‡Ó Ó·

ÂÓÙ·¯ıÔ‡Ó ÔÈ ¿ÓÂÚÁÔÈ Ì ηٿÏÏËÏË ÙÂÎÌËÚ›ˆÛË ÙÔ˘ ÊÔÚ¤· Ô˘ ÙÔ˘˜ ·Ú¤¯ÂÈ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË.

‚) ¶ÚԂϤÂÙ·È Ë Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙˆÓ Â˘¿ÏˆÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Û ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Û˘Ó¯È˙fiÌÂÓ˘ ·ÁÁÂÏ-

Ì·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ Û ÔÛÔÛÙfi ̤¯ÚÈ 10% ÙÔ˘ Û˘ÓfiÏÔ˘ ÙˆÓ Î·Ù·ÚÙÈ˙Ô̤ӈÓ. (µÂ‚·›ˆ˜ ÛÂ

ÙÌ‹Ì·Ù· ÚÔηٿÚÙÈÛ˘ ‹ ÂȉÈÎÒÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÂÓÂÚÁÂÈÒÓ, Ù· ÔÔ›· ‰ÈÂÍ¿ÁÔÓÙ·È ·fi ÙÔ˘˜

ÊÔÚ›˜ Ô˘ ·Ú¤¯Ô˘Ó ˘ÔÛÙËÚÈÎÙÈΤ˜ ˘ËÚÂۛ˜, ÌÔÚ› Ë Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙˆÓ Â˘¿ÏˆÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ

Ó· ·Ó¤Ú¯ÂÙ·È Û Ôχ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚ· ÔÛÔÛÙ¿). ªÂ ÙÔÓ ÙÚfiÔ ·˘Ùfi ·ÔÙÚ¤ÂÙ·È Ë ·ÔÌfiÓˆÛË ÙˆÓ

ÂȉÈÎÒÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Î·È ÂȉÈÒÎÂÙ·È Ë ·Ó¿ÌÂÈÍ‹ ÙÔ˘˜ Ì ¿ÏÏÔ˘˜ ηٷÚÙÈ˙fiÌÂÓÔ˘˜ ·Ó¤ÚÁÔ˘˜.

√È ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ ηÏÔ‡ÓÙ·È Ï¤ÔÓ Ó· Ï¿‚Ô˘Ó ˘fi„Ë Ù· ÂȉÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ÌÂÈÔ„ËÊÈÒÓ

·˘ÙÒÓ (ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ ÙˆÓ Â˘¿ÏˆÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Ô˘ Á›ÓÔÓÙ·È ‰ÂÎÙ¿ Î·È Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó ÛÙÔ

ÂοÛÙÔÙ ÚfiÁÚ·ÌÌ·) Î·È Ó· ÚÔ‚Ô‡Ó ÛÙËÓ Î·Ù¿ÏÏËÏË ÚÔÛ·ÚÌÔÁ‹ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÙÔ˘˜

Ù¯ÓÈÎÒÓ, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ˆÊÂÏËıÔ‡Ó fiÏÔÈ ·ÓÂÍ·ÈÚ¤Ùˆ˜ ÔÈ Î·Ù·ÚÙÈ˙fiÌÂÓÔÈ ·fi ÙËÓ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

√ÏÔÎÏËÚÒÓÔÓÙ·˜ ÙËÓ ÙÂÎÌËÚ›ˆÛË Ù˘ ÚÔÙÂÈÓfiÌÂÓ˘ ÔÌ·‰ÔÔ›ËÛ˘, ı· ı¤Ï·Ì ӷ ÂÈÛËÌ¿-

ÓÔ˘Ì ٷ ÂÍ‹˜:

·) ∆Ô ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Â›Â‰Ô ÙˆÓ Î·Ù·ÚÙÈ˙ÔÌ¤ÓˆÓ ·ÔÙÂÏ› Ôχ ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ·Ú¿ÁÔÓÙ· ÚÔÛ-

‰ÈÔÚÈÛÌÔ‡ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ·Ó·ÁÎÒÓ ÙÔ˘˜ ·ÏÏ¿ Î·È Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ÙÔ˘˜ Û˘ÌÂÚÈÊÔ-

Ú¿˜. ∂ȉÈÎfiÙÂÚ· ÔÈ Ó¤ÔÈ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ·Ô¯ˆÚ‹ÛÂÈ ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË (ÏfiÁˆ Û¯ÔÏÈ-

΋˜ ·fiÚÚȄ˘ ‹ ÂÈÏÔÁ‹˜ ÙÔ˘˜) ÎÈÓ‰˘ÓÂ‡Ô˘Ó ÁÈ· ÔÏÏÔ‡˜ ȉȷ›ÙÂÚÔ˘˜ ÏfiÁÔ˘˜ Ó· ·ÔÎÔ-

Ô‡Ó ·fi ÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜, ÂÓÒ ¯ÚÂÈ¿˙ÔÓÙ·È ÂȉÈΤ˜ ÌÂıfi‰Ô˘˜ ÁÈ· Ó· ÎÈÓËÙÔÔÈËıÔ‡Ó

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο Î·È Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó Ù· ··Ú·›ÙËÙ· ÚÔÛfiÓÙ·, Ô˘ ı· ÙÔ˘˜ ‚ÔËı‹ÛÔ˘Ó Ó· ÂÈÛ¤Ï-

ıÔ˘Ó Ì ÂÈÙ˘¯›· ÛÙËÓ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ˙ˆ‹.

‚) ∏ ÔÌ¿‰· ·Ó‹ÏÈÎˆÓ ·Ú·‚·ÙÒÓ ÙÔ˘ ÓfiÌÔ˘, Ô˘ ̤¯ÚÈ Û‹ÌÂÚ· ¤¯ÂÈ ·ÔÙÂϤÛÂÈ ÛÙ·ıÂÚ¿ ÌÈ·

·fi ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ - ÛÙfi¯Ô˘˜ ÛÙ· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘, ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ Ôχ

˘„ËÏfi ÔÛÔÛÙfi ÚfiˆÚ˘ ·Ô¯ÒÚËÛ˘ ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË, ÂÓÒ Ë Ú‹ÍË Ì ÙÔ ÓfiÌÔ Î·È ÙÔ˘˜

ıÂÛÌÔ‡˜ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔÔ›ËÛ˘ Û˘¯Ó¿ Û˘Ó˘¿Ú¯Ô˘Ó. ∞Ó‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜ Â›Ó·È Ù· Ó·ڿ ¿ÙÔÌ·

Ô˘ ÚÈÓ Û˘ÌÏËÚÒÛÔ˘Ó ÙÔ 17Ô ¤ÙÔ˜ Ù˘ ËÏÈΛ·˜ ÙÔ˘˜ Û˘ÓÂÏ‹ÊıËÛ·Ó ÁÈ· ÙËÓ Ù¤ÏÂÛË ÌÈ·˜

ÙÔ˘Ï¿¯ÈÛÙÔÓ ·Ú¿ÓÔÌ˘ Ú¿Í˘. ¶ÂÚ›Ô˘ 13.000 Ù¤ÙÔȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ÂÍÂÙ¿˙ÔÓÙ·È Î¿ıÂ

¯ÚfiÓÔ (ÛÙÔȯ›· ¤ÙÔ˘˜ 2001) ·fi Ù· ‰ÈηÛÙ‹ÚÈ· ·ÓËÏ›ÎˆÓ fiÏ˘ Ù˘ ¯ÒÚ·˜, ÔÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜

·fi ÙȘ ηٷ‰›Î˜ ˆÛÙfiÛÔ ·ÊÔÚÔ‡Ó Î˘Ú›ˆ˜ ·Ú·‚¿ÛÂȘ ∫√∫. √È ÂÚÈÙÒÛÂȘ ÙˆÓ ·ÓËϛΈÓ

Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ηٷ‰ÈηÛÙ› ÁÈ· ÛÔ‚·ÚfiÙÂÚ· ·‰È΋̷ٷ fiˆ˜ ÎÏÔ‹, ÏËÛÙ›·, ۈ̷ÙÈ΋ ‚Ï¿‚Ë,

‰È·Î›ÓËÛË Ó·ÚΈÙÈÎÒÓ Î.Ï. ‰ÂÓ ÍÂÂÚÓÔ‡Ó ÙȘ 2.000 ·ÓÂÏÏËÓ›ˆ˜. ∞fi ·Ó›ÛËÌ· ÛÙÔȯ›·

ÙˆÓ ‰ÈηÛÙËÚ›ˆÓ ·ÓËÏ›ÎˆÓ ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ì fiÙÈ ÙÔ˘Ï¿¯ÈÛÙÔÓ ÔÈ ÌÈÛÔ› ·fi ÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ Ô˘ Û˘ÏÏ·Ì-

‚¿ÓÔÓÙ·È ÁÈ· ÛÔ‚·ÚfiÙÂÚ· ·‰È΋̷ٷ ¤¯Ô˘Ó ÂÁηٷÏ›„ÂÈ ÚfiˆÚ· ÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô ‹ ÙÔ ·Ú·ÎÔ-

ÏÔ˘ıÔ‡Ó ÏËÌÌÂÏÒ˜. ∞fi ÙË Û˘ÌÏ‹ÚˆÛË ÙˆÓ 17 ¯ÚfiÓˆÓ Î·È Ì¤¯ÚÈ ÙË Û˘ÌÏ‹ÚˆÛË ÙÔ˘ 21Ô˘

¤ÙÔ˘˜ ÔÈ Ó¤ÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜ ÙÔ˘ ÓfiÌÔ˘ ıˆÚÔ‡ÓÙ·È «ÌÂÙ¤ÊË‚ÔÈ» Î·È ÙÈ̈ÚÔ‡ÓÙ·È Î·Ù¿ ÙÔ ‰›Î·ÈÔ

Ô˘ ·ÊÔÚ¿ ÙÔ˘˜ ÂÓËÏ›ÎÔ˘˜, Ì ÌÂȈ̤Ó˜ ˆÛÙfiÛÔ ÔÈÓ¤˜, ηٿ ÙËÓ ÎÚ›ÛË ÙÔ˘ ‰ÈηÛÙËÚ›Ô˘.

Page 73: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

Á) ∞Ó¿ÌÂÛ· ÛÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ Ô˘ Ï‹ÙÙÔÓÙ·È ·fi ÙËÓ ·ÓÂÚÁ›· ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÔÏÏÔ› Ô˘ ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó ÔÏÔ-

ÎÏËÚÒÛÂÈ ÙË Á˘ÌÓ·Ûȷ΋ Âη›‰Â˘ÛË Î·È ·ÚÎÂÙ¿ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔÈ Ô˘ ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó ÔÏÔÎÏËÚÒÛÂÈ

ÙÔ Ï‡ÎÂÈÔ. √È Ó¤ÔÈ ·˘ÙÔ› ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó ÌÈÎÚfiÙÂÚË ÈηÓfiÙËÙ· ¤ÓÙ·Í˘ Î·È ÚÔÛ·ÚÌÔÁ‹˜ ÛÙËÓ

·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜ ·fi fi,ÙÈ ÔÈ ¿ÓÂÚÁÔÈ Ì ˘„ËÏfiÙÂÚ· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÛfiÓÙ·.

∞fi ÚfiÛÊ·ÙË ·ÓÂÏÏ·‰È΋ ¤Ú¢ӷ ÙÔ˘ ¶·È‰·ÁˆÁÈÎÔ‡ πÓÛÙÈÙÔ‡ÙÔ˘ ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ì fiÙÈ ÂÚ›Ô˘

1 ÛÙÔ˘˜ 10 Ó¤Ô˘˜ ‰ÂÓ ÔÏÔÎÏËÚÒÓÂÈ ÙËÓ ˘Ô¯ÚˆÙÈ΋ 9¯ÚÔÓË Âη›‰Â˘ÛË. √ ·ÚÈıÌfi˜ ÙˆÓ

Ì·ıËÙÒÓ Ô˘ ÂÁηٷÏÂ›Ô˘Ó ÚfiˆÚ· ÙÔ ‰ËÌÔÙÈÎfi Î·È ÙÔ Á˘ÌÓ¿ÛÈÔ ˘ÔÏÔÁ›˙ÂÙ·È Û‹ÌÂÚ·

ÂÚ›Ô˘ ÛÙÔ 11% ÙÔ˘ Û˘ÓÔÏÈÎÔ‡ ÏËı˘ÛÌÔ‡ ÙˆÓ ËÏÈÎÈÒÓ ·˘ÙÒÓ, ÔÛÔÛÙfi Ô˘, ·Ó Î·È ¤¯ÂÈ

ÌÂȈı› Ù· ÙÂÏÂ˘Ù·›· ¯ÚfiÓÈ·, ·Ú·Ì¤ÓÂÈ ÂÍ·ÈÚÂÙÈο ˘„ËÏfi. ø˜ ÌÈ· ·fi ÙȘ ‚·ÛÈΤ˜ ·Èٛ˜ Ù˘

ÚfiˆÚ˘ ·Ô¯ÒÚËÛ˘ ÂÌÊ·Ó›˙ÂÙ·È Û˘¯Ó¿ Ë Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ··Û¯fiÏËÛË ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ, ·ÏÏ¿

ÛÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ÌÂÁ¿ÏË ÌÂÚ›‰· ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ Ó¤ˆÓ ·Ú·Ì¤ÓÔ˘Ó ¿ÓÂÚÁÔÈ ÁÈ·Ù› ‰ÂÓ ‰È·ı¤-

ÙÔ˘Ó Â·Ú΋ ÚÔÛfiÓÙ· ÁÈ· Ó· ·ÔÚÚÔÊËıÔ‡Ó Î·ÓÔÓÈο Î·È ÛÙ·ıÂÚ¿ ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜.

°È· ÙÔ˘˜ ÏfiÁÔ˘˜ Ô˘ ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÙËÎ·Ó ÈÔ ¿Óˆ ÚÔÙ›ÓÂÙ·È Ë ÂÓÈ·›· ÂͤٷÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ-

ÎÒÓ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÒÓ Î·È ·Ó·ÁÎÒÓ, ηıÒ˜ Î·È Ë ·Ó¿Ù˘ÍË ÂȉÈÎÒÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ Ù¯ÓÈÎÒÓ

ÁÈ· ÙËÓ ÔÌ¿‰· Ó¤ˆÓ ËÏÈΛ·˜ 15-21 ¯ÚfiÓˆÓ (ηٿ ÂÚ›ÛÙ·ÛË Ì¤¯ÚÈ Î·È 25) Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ·Ô¯ˆÚ‹-

ÛÂÈ ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË Î·È/‹ ¤¯Ô˘Ó ‚ÚÂı› ·ÓÙÈ̤وÔÈ Ì ÙËÓ ÔÈÓÈ΋ ‰ÈηÈÔÛ‡ÓË.

2. π‰È·ÈÙÂÚfiÙËÙ˜ Î·È ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο

ÕÛÎËÛË 1

ªÂ ‚¿ÛË ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›· Û·˜, ÔÈ· Â›Ó·È Ù· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Ô˘ ÂÍÂÙ¿˙Ô˘ÌÂ;

£· ‚Ú›Ù ÙË ‰È΋ Ì·˜ ·¿ÓÙËÛË ·Ì¤Ûˆ˜ ·Ú·Î¿Ùˆ.

√ÚÈṲ̂ӷ ÎÔÈÓ¿ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ù˘ ÚÔΛÌÂÓ˘ ÔÌ¿‰·˜, Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÂӉȷʤÚÔÓ ÁÈ· ÙÔ˘˜

ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ Î·È Ù· ÛÙÂϤ¯Ë ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ ÁÈ· ÙËÓ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ¤ÓÙ·ÍË, ›ӷÈ

Ù· ·ÎfiÏÔ˘ı·:

1. √˘‰¤ÙÂÚ· ‹ ·ÚÓËÙÈο ‚ÈÒÌ·Ù· ·fi ÙËÓ Ù˘È΋ Âη›‰Â˘ÛË Î·È ·ÚÓËÙÈÛÌfi˜ ·¤Ó·ÓÙÈ

ÛÙȘ ·Ú·‰ÔÛȷΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÌÂıfi‰Ô˘˜ Î·È Ù¯ÓÈΤ˜ ‰È‰·Ûηϛ·˜.

2. ¶ÂÚÈÔÚÈṲ̂Ó˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ ÛÙÔ ÁÚ·Ùfi ÏfiÁÔ, ÙËÓ ·Ú›ıÌËÛË Î·È ÙË ¯Ú‹ÛË Ù‡ˆÓ ηÈ

ÈӿΈÓ.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË - AÓ‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜

EÓfiÙËÙ· 5

¶APAPTHMA B

249

Page 74: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

3. ¢˘ÛÎÔÏ›· ÛÙËÓ Î·Ù·ÓfiËÛË Î·È ·Ú·ÎÔÏÔ‡ıËÛË ÏfiÁÔ˘ Û˘Ó¯ԇ˜ ÚÔ‹˜, ÂÚ›ÏÔΈÓ

ÂÓÓÔÈÒÓ, ÂȉÈÎÒÓ fiÚˆÓ Î·È Û‡ÓıÂÙˆÓ ÚÔÙ¿ÛˆÓ.

4. ∞‰‡Ó·ÌË ÚÔÛˆÈ΋ Û˘ÁÎÚfiÙËÛË, ÂÚÈÔÚÈṲ̂ÓË ·˘ÙÔÁÓˆÛ›· Î·È ·˘ÙÔ΢ÚÈ·Ú¯›·.

5. ŒÏÏÂÈ„Ë ·˘ÙÔÂÔ›ıËÛ˘ Î·È ·˘ÙÔÂÎÙ›ÌËÛ˘.

6. ¶ÚÔηٿÏË„Ë ·˘ÙÔ-·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡, ÏfiÁˆ ÙˆÓ ÂÌÂÈÚÈÒÓ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÌÂÛÔÏ·‚‹ÛÂÈ

(·fiÚÚÈ„Ë, ·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ· Î.Ï.)

7. ∂ÈÊ˘Ï·ÎÙÈÎfiÙËÙ· Î·È Û˘¯Ó¿ ·ÚÓËÙÈÛÌfi˜ ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙ· ÚfiÛˆ· ·ÚÔ˘˜ Î·È Ì¿ÏÈÛÙ·

·˘Ù¿ Ô˘ ÂÓÛ·ÚÎÒÓÔ˘Ó ÙÔ˘˜ Û˘Ì‚·ÙÈÎÔ‡˜ ıÂÛÌÔ‡˜.

8. ™˘Ó·ÈÛıËÌ·ÙÈ΋ ·ÓˆÚÈÌfiÙËÙ· ‹ ˘ÂÚ¢·ÈÛıËÛ›·, Ô˘ Ô‰ËÁÔ‡Ó Û ‡ÎÔϘ ÂÎÚ‹ÍÂȘ,

·ÓÙȉڿÛÂȘ Î·È ·ÚÔÚÌ‹ÛÂȘ.

9. ™˘ÛÛÒÚ¢ÛË ÂÌÂÈÚÈÒÓ ·ÔÙ˘¯›·˜, ·Ú·Ì¤ÏËÛ˘, ¤ÏÏÂȄ˘ ηٷÓfiËÛ˘.

10. ™˘ÁÎ¿Ï˘„Ë - ·fi ÙÔ˘˜ ›‰ÈÔ˘˜ - ÙˆÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó, ̤ۈ ·ıËÙÈ-

ÎÒÓ ‹ ÂÈıÂÙÈÎÒÓ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÒÓ Î·È Û οÔȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ̤ۈ Î·Ù·Ê˘Á‹˜ ÛÙË

¯Ú‹ÛË Ô˘ÛÈÒÓ.

11. ™˘Ó·ÈÛıËÌ·ÙÈ΋ ÛÙ¤ÚËÛË, Ô˘ ÚÔηÏ› ·Ó·ÛÊ¿ÏÂÈ· ·ÏÏ¿ Î·È ÂÈÙÚ¤ÂÈ ıÂÙÈ΋ ·ÓÙ·-

fiÎÚÈÛË ÛÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Ù˘ ¿ÌÂÛ˘ ÚÔÛˆÈ΋˜ Û˘Û¯¤ÙÈÛ˘.

12. ∞ˆıË̤Ó˜ ÂÈı˘Ì›Â˜ Î·È ·Ó¿ÁÎË ÁÈ· ·Ó·ÁÓÒÚÈÛË Ì¤Û· ·fi ÔÌ·‰ÈΤ˜ ‰ÈÂÚÁ·Û›Â˜.

13. ∂ÌÂÈڛ˜ Î·È ‰È·ıÂÛÈÌfiÙËÙ· Ì¿ıËÛ˘ ̤۷ ·fi ÙÔÓ ·Ïfi ÏfiÁÔ, ÙËÓ ÂÈÎfiÓ· Î·È ÙȘ

ηıËÌÂÚÈÓ¤˜ ·Ú·ÛÙ¿ÛÂȘ.

14. ¢˘ÛÎÔÏ›· ¤ÎÊÚ·Û˘ ̤۷ ·fi ÙÔ Û‡ÓıÂÙÔ ÏfiÁÔ Î·È ıÂÙÈ΋ ·ÓÙ·fiÎÚÈÛË ÛÙËÓ ¤ÎÊÚ·-

ÛË Ì¤Û· ·fi ÌÔÚʤ˜ Ù¤¯Ó˘ Î·È ÌË ÏÂÎÙÈ΋˜ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜.

15. ∞fiıÂÌ· ÂÓ¤ÚÁÂÈ·˜ Î·È ‰È¿ıÂÛ˘ ÁÈ· ‰È¿ÎÚÈÛË Î·È ·fiÎÙËÛË Î‡ÚÔ˘˜.

16. ∂‡ÎÔϘ ·Ú·ÈÙ‹ÛÂȘ ·fi ÙËÓ ÚÔÛ¿ıÂÈ· Î·È ˘ÔÙÚÔ¤˜, ΢ڛˆ˜ ÛÙȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ

Ô˘ ‰ÂÓ ˘¿Ú¯ÂÈ ˘ÔÛÙËÚÈÎÙÈÎfi Ï·›ÛÈÔ ÛÙËÓ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ·.

3. ∆ÚfiÔÈ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛ˘ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜

∏ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÔÌ¿‰·˜ Ú¤ÂÈ Ó· ‰›ÓÂÈ ¤ÌÊ·ÛË ÛÙËÓ ÂÍ¿ÏÂÈ„Ë ÙˆÓ ·Ó·ÛÙÔ-

ÏÒÓ Î·È ÚÔηٷϋ„ÂˆÓ Ô˘ ÎÚ·ÙÔ‡Ó ·˘ÙÔ‡˜ ÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ ·ÔÌ·ÎÚ˘Ṳ̂ÓÔ˘˜ ·fi ÙÔ˘˜ Ì˯·ÓÈ-

ÛÌÔ‡˜ Âη›‰Â˘Û˘, ηıÒ˜ Î·È ÛÙËÓ Î·ÏÏȤÚÁÂÈ· Ó‡̷ÙÔ˜ ÂÌÈÛÙÔÛ‡Ó˘, Ô˘ ÌÔÚ› Ó· ÂÈ-

ÙÚ¤„ÂÈ ÙËÓ ·Ó¿‰ÂÈÍË ÙˆÓ ÈηÓÔÙ‹ÙˆÓ Î·È ÙË ‚ÂÏÙ›ˆÛË ÙˆÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÙÔ˘˜. ∂›Û˘ Ú¤ÂÈ Ó·

·ÔʇÁÂÙ·È Ë ÂÈ‚¿Ú˘ÓÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Ì ÂÎÙÂÓ‹, ‰˘ÛÓfiËÙÔ Î·È ÂÚ›ÏÔÎÔ ÁÈ· ÙÔ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÙÔ˘˜ Â›Â‰Ô ÏfiÁÔ Î·È ˘ÏÈÎfi. ∆¤ÏÔ˜, Ú¤ÂÈ Ó· ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡ÔÓÙ·È ÛÙÔ Ì¤ÁÈÛÙÔ ‰˘Ó·-

Ùfi Ù· ÛÙÔȯ›· Ù˘ ÚÔÛˆÈ΋˜ ¤ÎÊÚ·Û˘, Ù˘ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ Î·È Ù˘ ÔÌ·‰È΋˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·˜, ηıÒ˜

ÏËÛÈ¿˙Ô˘Ó ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Ù· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Î·È ÙȘ ·Ó¿ÁΘ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÔÌ¿‰·˜.

ÕÛÎËÛË 2

§·Ì‚¿ÓÔÓÙ·˜ ˘fi„Ë Ù· ȉȷ›ÙÂÚ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Ô˘ ÂÍÂÙ¿˙Ô˘ÌÂ, ÔÈ· ‚·ÛÈο

ÛÙÔȯ›· ÈÛÙ‡ÂÙ fiÙÈ Ú¤ÂÈ Ó· ¤¯ÂÈ Ë ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Ù˘ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË;

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™250

Page 75: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∏ ‰È΋ Ì·˜ ·¿ÓÙËÛË ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ·Ì¤Ûˆ˜ ·Ú·Î¿Ùˆ.

ø˜ ÚÔ˜ ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ıˆÚԇ̠ÛÎfiÈÌÔ Ó· ‰È·ÎÚ›ÓÔ˘Ì ÙÚ›· ›‰·:

·) ∆ËÓ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Ì¤Ûˆ ÙÔ˘ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜, Ô˘ ı· ·Ú·ÎÈÓ‹ÛÂÈ Ù· ¿ÙÔÌ· Ó· οÓÔ˘Ó ÙÔ ÚÒÙÔ

‚‹Ì· Î·È Ó· ÂÌÈÛÙ¢ıÔ‡Ó ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

∆Ô ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ·ÔÙÂÏÂ›Ù·È ÙfiÛÔ ·fi ÙÔ ¯ÒÚÔ fiÛÔ Î·È ·fi ÙÔ˘˜ ·ÓıÚÒÔ˘˜ Î·È Ù· ̤۷ Ô˘

¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡Ó ÁÈ· Ó· ˘Ô‰¤¯ÔÓÙ·È Î·È Ó· ÂÓËÌÂÚÒÓÔ˘Ó ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜. ∆Ô ÂÚÈ‚¿Ï-

ÏÔÓ Ú¤ÂÈ Ó· ‰È·ı¤ÙÂÈ Ù· ÛÙÔȯ›· ÂΛӷ Ô˘ ı· ÂÓı·ÚÚ‡ÓÔ˘Ó ÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜-ÛÙfi¯Ô˘

Î·È ı· ·ÔÙÚ¤„Ô˘Ó ÙÔÓ ·˘ÙÔ-·ÔÎÏÂÈÛÌfi ÙÔ˘˜, οÙÈ Ô˘ Û˘Ì‚·›ÓÂÈ Û˘¯Ó¿ ÏfiÁˆ ÙˆÓ ÚÔηٷ-

Ï‹„ˆÓ, ÙˆÓ ‚ÈˆÌ¿ÙˆÓ ·fiÚÚȄ˘ Î·È ÙˆÓ Û˘ÌÏÂÁÌ¿ÙˆÓ ÌÂÈÔÓÂÍ›·˜ ÙÔ˘˜. ∂›Ó·È ·˘Ùfi Ô˘

Ú¤ÂÈ Ó· ÙÔ˘˜ ÚÔηϤÛÂÈ Ó· ‰ÔÎÈÌ¿ÛÔ˘Ó Ó· ÂÓÙ·¯ıÔ‡Ó ÛÙËÓ ÚÔÙÂÈÓfiÌÂÓË ‰È·‰Èηۛ· Î·È Ó·

ÈÛÙ¤„Ô˘Ó fiÙÈ ÌÔÚ› Ó· ·ÓÙ·ÔÎÚÈı› ÛÙȘ ·Ó¿ÁΘ Î·È Ù· ÂӉȷʤÚÔÓÙ¿ ÙÔ˘˜. ¶ÚÔÙ›ÓÂÙ·È Ó·

ÌËÓ Â›Ó·È Û˘Ì‚·ÙÈÎfi (Û·Ó ·˘Ùfi Ô˘ ÙÔ˘˜ ¤¯ÂÈ ·ÔÚÚ›„ÂÈ ‹ ÙÔ ¤¯Ô˘Ó ·ÔÚÚ›„ÂÈ ÔÈ ›‰ÈÔÈ ÛÙÔ

·ÚÂÏıfiÓ), Ó· Â›Ó·È Â˘¯¿ÚÈÛÙÔ, ˙ˆÓÙ·Ófi, Ó· ‰›ÓÂÈ ÂÚÂı›ÛÌ·Ù·, Ó· ÂÈÙÚ¤ÂÈ ÙËÓ ÂÈÏÔÁ‹, ÙË ‰È·-

ÊÔÚ¿ Î·È Ó· ÌËÓ ·ÂÈÏ› ÙËÓ È‰È·ÈÙÂÚfiÙËÙ· ÙÔ˘ ηıÂÓfi˜. ∆¤ÙÔÈÔ Â›Ó·È ¤Ó· ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ Ì Ó·ÓÈ-

ÎÔ‡˜ ¯ÚˆÌ·ÙÈÛÌÔ‡˜, ·Ê›Û˜, ʈÙÔÁڷʛ˜, ÂÈÎfiÓ˜ Î·È ¤ÚÁ· Ô˘ ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡Ô˘Ó ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹

ÙˆÓ Ó¤ˆÓ, Ì ¿ÓÂÙ· ηı›ÛÌ·Ù· Û ‰È¿Ù·ÍË Ô˘ ‰ÂÓ ı˘Ì›˙Ô˘Ó Û¯ÔÏ›Ô, fiÔ˘ Ë ˘Ô‰Ô¯‹ Î·È Ë

Âη›‰Â˘ÛË ‰ÂÓ Á›ÓÔÓÙ·È ›Ûˆ ·fi ÁÚ·ÊÂ›Ô ·ÏÏ¿ Û ·Â˘ı›·˜ ÎÔÓÙÈÓ‹ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· Î·È fiÔ˘

ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ¤¯Ô˘Ó ÙËÓ ·›ÛıËÛË fiÙÈ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÎÈÓÔ‡ÓÙ·È ¿ÓÂÙ·. ¢ÂÓ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ‰È·-

ʇÁÂÈ Ù˘ ÚÔÛÔ¯‹˜ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ fiÙÈ ÙÔ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ Û˘Ó‰¤ÂÙ·È ÛÙÂÓ¿ Ì ÙËÓ ÎÔ˘ÏÙÔ‡Ú· ÙÔ˘

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ÔÚÁ·ÓÈÛÌÔ‡.

‚) ∆ËÓ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Ì¤Ûˆ ÙÔ˘ ÂÊ·ÚÌÔ˙fiÌÂÓÔ˘ ÌÔÓÙ¤ÏÔ˘ Âη›‰Â˘Û˘ Î·È Û˘Û¯¤ÙÈÛ˘ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÒÓ Î·È ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

∆Ô ÌÔÓÙ¤ÏÔ Ô˘ ÚÔÙ›ÓÂÙ·È ÛÙȘ Û‡Á¯ÚÔÓ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Û¯¤ÛÂȘ Â›Ó·È ÙÔ Û˘ÌÌÂÙÔ¯ÈÎfi, fiÔ˘

Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰ÂÓ ÌÔÓԈϛ ÙÔ ÏfiÁÔ Î·È ÙË ‰È·¯Â›ÚÈÛË Ù˘ ÁÓÒÛ˘, ·ÏÏ¿ ÂÓı·ÚÚ‡ÓÂÈ Î·È ·Ú·-

ÎÈÓ› ÙËÓ ÔÌ¿‰· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÛÙÔ ‰È¿ÏÔÁÔ Î·È ÙËÓ ·Ó·˙‹ÙËÛË. ∏ ÂÍÂÙ·˙fiÌÂÓË ÔÌ¿‰·

¤¯ÂÈ È‰È·›ÙÂÚË ·Ó¿ÁÎË Ó· ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ› Û˘ÌÌÂÙÔ¯Èο, ÁÈ·Ù›, Â¿Ó ‚ÚÂı› ·¤Ó·ÓÙÈ Û ¤Ó·Ó ÂÎ·È‰Â˘-

Ù‹–·˘ıÂÓÙ›·, Â›Ó·È Ôχ Èı·Ófi Ó· ÙÔÓ ·ÔÚÚ›„ÂÈ, ηıÒ˜ ·˘Ùfi˜ ÂÎÚÔۈ› ¤Ó· ÛÙÔÈ¯Â›Ô Ù˘

ÎÔÈÓˆÓ›·˜, ·fi ÙÔ ÔÔ›Ô ÔÈ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔÈ Ó¤ÔÈ ¤¯Ô˘Ó ·ÚÓËÙÈο ‚ÈÒÌ·Ù· Î·È ÛÙ¿ÛÂȘ. √È ÂηÈ-

‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ú¤ÂÈ Ó· Ï¿‚Ô˘Ó Û·Ê›˜ Î·È ÍÂοı·Ú˜ ÏËÚÔÊÔڛ˜ ÁÈ· ÙË ı¤ÛË Î·È ÙÔ ÚfiÏÔ Ô˘

ÙÔ˘˜ ÂÈÊ˘Ï¿ÛÛÂÙ·È, ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· Ó· ÂÎÊÚ¿˙ÔÓÙ·È Ì¤Û· ·fi ÙȘ ÔÌ·‰ÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ‰È·-

‰Èηۛ˜ Î·È ÙÔ ÁÂÁÔÓfi˜ fiÙÈ Ë Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÛÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ‰ÂÓ ·ÔÙÂÏ› ‰›Ô fiÔ˘ ·ÍÈÔÏÔÁÔ‡-

ÓÙ·È ıÂÙÈο ‹ ·ÚÓËÙÈο, ·ÏÏ¿ ¯ÒÚÔ ·Ó¿Ï˄˘ ¢ı‡Ó˘ Î·È ÂÓÂÚÁËÙÈ΋˜ Ì¿ıËÛ˘. ∆· ÂÚÂı›ÛÌ·-

Ù· Ô˘ ‰›ÓÔÓÙ·È Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È ·Ï¿ Î·È Ì¤Û· ·fi ÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ ˙ˆ‹ Î·È Ë ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·-

‰Èηۛ· Ó· ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ ÔÏϷϤ˜ ¢ηÈڛ˜ ÂÓ›Û¯˘Û˘ Ù˘ ·˘ÙÔÂÎÙ›ÌËÛ˘ Î·È ·˘ÙÔÂÔ›ıË-

Û‹˜ ÙÔ˘˜. ∏ Ù·ÎÙÈ΋ ÂÈ‚Ú¿‚¢ÛË Ù˘ ÚÔÛ¿ıÂÈ·˜ Ú¤ÂÈ Ó· ¤Ú¯ÂÙ·È ÙfiÛÔ ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘-

Ù‹ fiÛÔ Î·È ·fi ÙËÓ ÔÌ¿‰·. ∏ ‰È¿Ù·ÍË Ù˘ ·›ıÔ˘Û·˜ ‰ÂÓ Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È ÂÚÈÔÚÈÛÙÈ΋ Î·È ¯ÚÂÈ¿-

˙ÂÙ·È Ó· ˘¿Ú¯Ô˘Ó ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ˜ Î·È ÁÈ· Âη›‰Â˘ÛË ¤Íˆ ·fi ÙËÓ Ù¿ÍË. ™Â fiÏ· Ù· ÛÙ¿‰È· Ù˘

Âη›‰Â˘Û˘ Ú¤ÂÈ Ó· ÚÔÛʤÚÂÙ·È Î·Ù¿ÏÏËÏÔ˜ ¯ÒÚÔ˜, ¯ÚfiÓÔ˜, Ï·›ÛÈ· Î·È ÂÚÈıÒÚÈ· ÁÈ· ÙËÓ

·ÚfiÛÎÔÙË ¤ÎÊÚ·ÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÂÈÙÚ¤ÔÓÙ·˜ ÙfiÛÔ ÙË ÏÂÎÙÈ΋ fiÛÔ Î·È ÌË ÏÂÎÙÈ΋

ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· ÙÔ˘˜. ∏ ‰È¢ÎfiÏ˘ÓÛË Ù˘ ·ÓÙ·ÏÏ·Á‹˜ ÂÌÂÈÚÈÒÓ, ·fi„ÂˆÓ Î·È ÁÓÒÛÂˆÓ ÌÂٷ͇

ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È Ë Î·ÏÏȤÚÁÂÈ· ÔÌ·‰ÈÎÔ‡ Ó‡̷ÙÔ˜ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ıÂÌÂÏÈÒ‰ÂȘ ÚÔ¸Ô-

ı¤ÛÂȘ ÁÈ· ÙË Û˘ÓÔÏÈ΋ ‰¤ÛÌÂ˘Û‹ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË - AÓ‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜

EÓfiÙËÙ· 5

¶APAPTHMA B

251

Page 76: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

Á) ∆ËÓ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Ì¤Ûˆ Ù˘ ‰È·ÚÔÛˆÈ΋˜ Û¯¤Û˘ ÌÂٷ͇ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È Î¿ı ÂÎ·È‰Â˘Ô-

̤ÓÔ˘ ͯˆÚÈÛÙ¿.

∏ ‰È·ÚÔÛˆÈ΋ Û¯¤ÛË Ô˘ ·Ó·Ù‡ÛÛÂÙ·È Ì¤Û· ÛÙËÓ ·›ıÔ˘Û·, ·ÏÏ¿ Î·È ÔÚÈṲ̂Ó˜ ÊÔÚ¤˜ ¤Íˆ

·fi ·˘Ù‹, ÌÂٷ͇ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È Î¿ı ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘ ͯˆÚÈÛÙ¿, Â›Ó·È ÛÙÂÓ¿ Û˘Ó‰Â‰Â̤ÓË

Ì ÙË Û˘ÓÔÏÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Î·È ÂËÚ¿˙ÂÈ ÙÔ ‚·ıÌfi ÂÈÙ˘¯›·˜ ÂÓfi˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ÚÔÁÚ¿Ì-

Ì·ÙÔ˜. ∂ȉÈÎfiÙÂÚ· ÁÈ· ÙËÓ ÂÍÂÙ·˙fiÌÂÓË ÔÌ¿‰·, ÙÔ Â›‰Ô˜ Ù˘ Û¯¤Û˘ Ô˘ ·Ó·Ù‡ÛÛÂÙ·È Ì ÙÔÓ

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Â›Ó·È ÎÚ›ÛÈÌÔ˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ·˜ ÁÈ· ÙË ÁÂÓÈÎfiÙÂÚË ÂÌ„‡¯ˆÛË Î·È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ·fi‰Ô-

ÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ∂Âȉ‹, fiˆ˜ ·Ó·Ê¤ÚıËΠÈÔ ÚÈÓ, ÔÈ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔÈ Ó¤ÔÈ ¤¯Ô˘Ó

¯·ÌËÏ‹ ·˘ÙÔÂÎÙ›ÌËÛË Î·È ÂÈÊ˘Ï·ÎÙÈÎfiÙËÙ· ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙ· ÚfiÛˆ· ·ÚÔ˘˜, ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜

¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ·Ó·Î·Ï‡„Ô˘Ó ÙÔ˘˜ ÙÚfiÔ˘˜, Ì ÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ı· ÂÓÈÛ¯‡ÛÔ˘Ó ÙË Û¯¤ÛË ÂÌÈÛÙÔ-

Û‡Ó˘ Ì·˙› ÙÔ˘˜, ı· ÙÔÓÒÛÔ˘Ó ÙËÓ ·˘ÙÔÂÔ›ıËÛ‹ ÙÔ˘˜ Î·È ı· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÔ˘Ó ÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜ Ô˘

ı· ‰È¢ÎÔχÓÔ˘Ó ÙËÓ ·ÚfiÛÎÔÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ fiÏË ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·. ∞˘Ùfi

ÌÔÚ› Ó· Á›ÓÂÈ Ì ÌÈ· ÚÔÛˆÈ΋ ÎÔ˘‚¤ÓÙ·, ÌÈ· ÂÈ‚Ú¿‚¢ÛË, ÌÈ· ÂÚÒÙËÛË ÁÈ· ÙËÓ ¿Ô„Ë ÙÔ˘

Ó¤Ô˘ ÁÈ· Ù· ÙÂÎÙ·ÈÓfiÌÂÓ· ÛÙËÓ Ù¿ÍË Î.Ï. ¶Ú¤ÂÈ Ó· ‰Ôı› ȉȷ›ÙÂÚË ÚÔÛÔ¯‹ Û ·˘Ùfi ÙÔ Â›-

Â‰Ô ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜, ÁÈ·Ù› ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È Î·Ù·Ï˘ÙÈÎfi ÁÈ· ÙË Û˘ÓÔÏÈ΋ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·.

£ÂˆÚԇ̠ÛÎfiÈÌÔ, ‚·ÛÈṲ̂ÓÔÈ ÛÙËÓ Ôχ¯ÚÔÓË ÂÌÂÈÚ›· ‰Ô˘ÏÂÈ¿˜ Ì ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË

ÔÌ¿‰·, Ó· ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ì Ҙ ‰ÂÓ ı· Ú¤ÂÈ Ó· Á›ÓÂÙ·È Ë ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛ‹ Ù˘:

1. ∏ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ‰ÂÓ Ú¤ÂÈ Ó· ‚·Û›˙ÂÙ·È Ô‡Ù ӷ ‰›ÓÂÈ ¤ÌÊ·ÛË ÛÙȘ ÂΉËÏÒÛÂȘ ·ÔÙ˘¯›·˜ ηÈ

ÙȘ ·ÚÓËÙÈΤ˜ ÂÌÂÈڛ˜ ÙˆÓ Î·Ù·ÚÙÈ˙ÔÌ¤ÓˆÓ (·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ·, ¯Ú‹ÛË Ô˘ÛÈÒÓ, ˙ˆ‹ ÛÙÔ ‰ÚfiÌÔ

Î.Ô.Î.). ∫¿ÙÈ Ù¤ÙÔÈÔ ÂÓ¤¯ÂÈ ÙÔÓ Î›Ó‰˘ÓÔ Ó· ·Ó·‰ÂȯıÔ‡Ó Î·È Ó· ÈÛ¯˘ÚÔÔÈËıÔ‡Ó ÔÈ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜

Ô˘ ÂÈÙ›ÓÔ˘Ó ÙÔÓ ·˘ÙÔ-·ÔÎÏÂÈÛÌfi ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È Ó· ˘ÂÚÙÔÓÈÛÙ› ¤Ó·˜ ˘ÔÙÈı¤-

ÌÂÓÔ˜ ıÂڷ¢ÙÈÎfi˜ ¯·Ú·ÎÙ‹Ú·˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜. ªfiÓÔ Û ÂȉÈο ıÂڷ¢ÙÈ-

ο Ï·›ÛÈ· ı· ÌÔÚÔ‡Û ÂӉ¯Ô̤ӈ˜ Ó· ˘ÈÔıÂÙËı› ÌÈ· Ù¤ÙÔÈ· ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË (.¯. ¤Ó· ΤÓÙÚÔ

·ÔÙÔ͛ӈÛ˘ Ô˘ ‰ÈÂÍ¿ÁÂÈ Î·È ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ‹ Âη›‰Â˘Û˘).

2. ∏ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ‰ÂÓ Ú¤ÂÈ Ó· ÂÛÙÈ¿˙ÂÙ·È «‰·ÛηϛÛÙÈη» ÛÂ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÈο ˙ËÙ‹Ì·Ù· (fiˆ˜

˘Ô¯ÚÂÒÛÂȘ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ) Î·È Û ÚÔÛ‰ÔÎÒÌÂÓ· ÔʤÏË ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË. ªÈ·

Ù¤ÙÔÈ· ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ·ÁÓÔ› ÙÔ˘˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜ Ù˘ ÂÈÏÔÁ‹˜, Ù˘ ÛÙ·ıÌÈṲ̂Ó˘ Ï‹„˘ ·fiÊ·-

Û˘ Î·È Ù˘ Û˘Û¯¤ÙÈÛ˘, Ô˘ ÁÈ· ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÔÌ¿‰· ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÛÙÔȯ›·-ÎÏÂȉȿ ÁÈ· ÙËÓ

ÂÈÙ˘¯›· οı ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜.

3. ∏ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ‰ÂÓ Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È È‰È·›ÙÂÚ· ¯·Ï·Ú‹ Î·È ÊÈÏÂχıÂÚË, Ì ÙË ‰ÈηÈÔÏÔÁ›· fiÙÈ

ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Â›Ó·È ‹‰Ë ¢¿ÏˆÙ· ¿ÙÔÌ· Î·È ‰ÂÓ ÌÔÚÔ‡Ó ‹ ‰ÂÓ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ÈÂÛÙÔ‡Ó

ȉȷ›ÙÂÚ· ·fi ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ·. ∏ ˘ÂÚ‚ÔÏÈ΋ ¯·Ï¿ÚˆÛË Ê¤ÚÓÂÈ ·ÓÙ›ıÂÙ· ·ÔÙÂ-

ϤÛÌ·Ù· ·fi Ù· ÚÔÛ‰ÔÎÒÌÂÓ·: ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ·‰˘Ó·ÙÔ‡Ó Ó· ÔÚ›ÛÔ˘Ó Û·ÊÒ˜ ÙË ı¤ÛË

Î·È ÙÔ ÚfiÏÔ ÙÔ˘˜ Î·È Á›ÓÔÓÙ·È Û‡ÓÙÔÌ· ‰È·Û·ÛÙÈÎÔ› Î·È ‰˘ÛÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÎÔ›. ÃÚÂÈ¿˙ÔÓÙ·È ÍÂο-

ı·ÚÔÈ ÚfiÏÔÈ, ηÓfiÓ˜, Ô‰ËÁ›Â˜, ·ÔÛÙÔϤ˜, ¯ÚÔÓÈο Ï·›ÛÈ· ‰Ô˘ÏÂÈ¿˜ Î·È ÂÚÈıÒÚÈ· ÚÔÛˆ-

È΋˜ ΛÓËÛ˘.

µ. ∂Î·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜

™ÙȘ ÛÂÏ›‰Â˜ Ô˘ ·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ÔÚÈṲ̂Ó˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜, Ô˘ ÎÚ›-

ÓÔÓÙ·È ˆ˜ ÔÈ Ï¤ÔÓ Î·Ù¿ÏÏËϘ ÁÈ· ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÂÓÂÚÁÔÔ›ËÛË Ù˘ ÂÓ ÏfiÁˆ ÔÌ¿‰·˜,

·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡ÌÂÓ˜ ·fi ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Î·È Û˘Ó·Ê›˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂ-

ÓÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜. ™Â ·ÚÎÂÙ¿ ·fi Ù· ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ Ù˘ ÌÈ·˜

Ù¯ÓÈΤ˜, ˆÛÙfiÛÔ Ì·›ÓÔ˘Ó Î¿Ùˆ ·fi ÙÔÓ Ù›ÙÏÔ Ù˘ Ù¯ÓÈ΋˜, ÛÙËÓ ÔÔ›· ı¤ÏÔ˘Ì ӷ ‰ÒÛÔ˘-

Ì ¤ÌÊ·ÛË.

∆· ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Ô˘ ı· ‚Ú›Ù ÚÔ¤Ú¯ÔÓÙ·È ·fi ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Î·È ÂÚÁ·Ï›· Ù˘

ÌË Î˘‚ÂÚÓËÙÈ΋˜ ÔÚÁ¿ÓˆÛ˘ ∞ƒ™π™ (∫ÔÈÓˆÓÈ΋˜ √ÚÁ¿ÓˆÛ˘ ÀÔÛÙ‹ÚÈ͢ ¡¤ˆÓ), Ô˘ ·fi ÙÔ

1992 ·Ú¤¯ÂÈ ˘ËÚÂۛ˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ Î·È ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Âη›‰Â˘Û˘ Û ӤԢ˜ Ô˘ ·ÂÈÏÔ‡-

ÓÙ·È ·fi ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ·ÔÎÏÂÈÛÌfi Î·È ÂÚÈıˆÚÈÔÔ›ËÛË. ∞˜ ÙÔÓÈÛÙ› fiÙÈ, ·Ó Î·È Ù· ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù·

·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ÌÂÌÔӈ̤ӷ, ÛÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ÔÈ Ù¯ÓÈΤ˜ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ˘ÏÔÔÈËıÔ‡Ó

ÛˆÛÙ¿ ÌfiÓÔ Ì¤Û· ÛÙÔ Î·Ù¿ÏÏËÏÔ Ï·›ÛÈÔ Î·È ÛÂ Û˘Ì·Á‹ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù·, Ô˘ ‰È·-

Ó¤ÔÓÙ·È ·fi ÎÔÈÓ‹ ÌÂıÔ‰ÔÏÔÁÈ΋ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Î·È Û˘Ó·Ê›˜ ·Ú¯¤˜.

252

Page 77: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

1. √Ì·‰È΋ ÂÚÁ·Û›·

Ÿˆ˜ ÙÔÓ›ÛÙËÎÂ Î·È ÈÔ ¿Óˆ, Ë ÔÌ·‰È΋ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ·ÔÙÂÏ› ıÂÌÂÏÈ҉˜ ÛÙÔÈ¯Â›Ô ÁÈ· ÙËÓ Â›-

Ù¢ÍË Ù˘ ‰¤ÛÌ¢Û˘ Î·È Ù˘ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ∆fiÛÔ ÙÔ Ó·Úfi Ù˘ ËÏÈΛ·˜ fiÛÔ

Î·È Ë ÂÚÈÔÚÈṲ̂ÓË ÂÍÔÈΛˆÛË Ì ÙË ‰È·‰Èηۛ· Ì¿ıËÛ˘, οÓÔ˘Ó ÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ Ù˘ ÂÍÂÙ·˙fiÌÂ-

Ó˘ ÔÌ¿‰·˜ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÎÔ‡˜ fiÙ·Ó ÙÔ ÛÙÔÈ¯Â›Ô Ù˘ ÔÌ·‰È΋˜ ‰Ô˘ÏÂÈ¿˜ Î·È ÂÈÎÔÈÓˆ-

Ó›·˜ Â›Ó·È ÈÛ¯˘Úfi. ∏ ÔÌ·‰È΋ ‰Ô˘ÏÂÈ¿ ÚÔÎÚ›ÓÂÙ·È ˆ˜ ̤ıÔ‰Ô˜ Î·È ˆ˜ Ù¯ÓÈ΋ Û ÔÏÏ¿ ›-

‰· Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜. ∞Ï¿ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ú¤ÂÈ Ì οÔÈÔÓ ÙÚfiÔ Ó· ÂÍ·-

ÛÊ·Ï›˙ÂÈ ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ fiÏˆÓ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Û ·˘Ù‹ Î·È Ó· ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı› ÚÔÛÂÎÙÈο

Ù· ›‰· ÙˆÓ ·ÓÙȉڿÛÂˆÓ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙ· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜. ∂ÈÏÂÎÙÈο ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ÈÔ

οو ‰‡Ô ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ÔÌ·‰È΋˜ ‰Ô˘ÏÂÈ¿˜, Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ‰›·.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 1: ∂ÈÛ·ÁˆÁ‹ ÛÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· Âη›‰Â˘Û˘

(√È ·ÚÈıÌÔ› 1-4 Ô˘ ı· Û˘Ó·ÓÙ‹ÛÂÙÂ Â‰Ò ·ÓÙÈÛÙÔÈ¯Ô‡Ó Û ·Û΋ÛÂȘ Ô˘ ÂÚȤ¯ÔÓÙ·È Û ·˘Ù‹ ÙË

‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·)

™ÙËÓ ÚÒÙË Û˘Ó¿ÓÙËÛË Á›ÓÂÙ·È ÁÓˆÚÈÌ›· ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙÔÓ (‚·ÛÈÎfi) ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È ÙÔ˘˜ ÂηÈ-

‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ·ÊÔ‡ ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÂÈ ÂÈÁÚ·ÌÌ·ÙÈο ÙÔÓ Â·˘Ùfi ÙÔ˘, ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ

ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Î·È (Èı·ÓÒ˜) Ù˘ ÚÒÙ˘ ıÂÌ·ÙÈ΋˜ ÂÓfiÙËÙ·˜, ηÏ› ÙÔ˘˜

ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ¤Ó·Ó-¤Ó·Ó Ó· Ô˘Ó ÙÔ fiÓÔÌ¿ ÙÔ˘˜ Î·È ÙÈ ı· ‹ıÂÏ·Ó Ó· οÓÔ˘Ó, ·Ó ‰ÂÓ ‚Ú›-

ÛÎÔÓÙ·Ó ÛÙÔ Ì¿ıËÌ· ·˘Ùfi (1). ªÂ ÙÔÓ ÙÚfiÔ ·˘Ùfi Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ·›ÚÓÔ˘Ó ÌÈ· ÚÒÙË

·›ÛıËÛË ÁÈ· ÙËÓ Ù·˘ÙfiÙËÙ· Î·È ÙÔ ÛÙ˘Ï ÙˆÓ Û˘ÌÌ·ıËÙÒÓ ÙÔ˘˜, fiˆ˜ ηÈ, Èı·Ó¿, ÁÈ· ÙË ÛÙ¿ÛË

Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·.

∞̤ۈ˜ ÌÂÙ¿ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÚÔÙ›ÓÂÈ Î¿ÔÈÔ ·È¯Ó›‰È ÁÈ· ÙËÓ Î·Ï‡ÙÂÚË ÁÓˆÚÈÌ›· ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ

Ù˘ ÔÌ¿‰·˜. ∑ËÙ¿ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ·ÚÔ˘ÛÈ·ÛÙÔ‡Ó Ô ¤Ó·˜ ÛÙÔÓ ¿ÏÏÔ - ·Ó¿ ‰‡Ô -

Ì ˙ˆÓÙ·Ó¤˜ ÂÚÈÁڷʤ˜, Ó· Ô˘Ó Ò˜ ÍÂΛÓËÛÂ Ë ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓË Ë̤ڷ ÙÔ˘˜ Î·È ·Ó ›¯Â οÙÈ

fiÌÔÚÊÔ Ô˘ Û˘Ó¤‚Ë (2). ∞Ó Ô ·ÚÈıÌfi˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Â›Ó·È ÌÔÓfi˜, ÌÔÚ› Ó· Û˘ÌÌÂÙ¿-

Û¯ÂÈ Î·È Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÛÙËÓ ¿ÛÎËÛË. ∞̤ۈ˜ ÌÂÙ¿ ÚÔÙ›ÓÂÙ·È ÛÙÔÓ Î·ı¤Ó· Ó· ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÂÈ

ÙËÓ ÈÛÙÔÚ›· ÙÔ˘ ‰ÈÏ·ÓÔ‡ ÙÔ˘. ∏ ÔÌ¿‰· ¤ÙÛÈ ¯·Ï·ÚÒÓÂÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ, ηıÒ˜ Û›ÁÔ˘Ú· οÔÈ·

¢ÙÚ¿ÂÏ· ¤¯Ô˘Ó Û˘Ì‚Â› Î·È ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È.

∂¿Ó Ë ÔÌ¿‰· ÙÔ ÂÈı˘Ì›, ·ÎÔÏÔ˘ı› ¤Ó· ·È¯Ó›‰È ÁÈ· ÙËÓ Î·Ï‡ÙÂÚË ÂÎÌ¿ıËÛË ÙˆÓ ÔÓÔÌ¿ÙˆÓ,

fiˆ˜ ÌÈ· Ì¿Ï· Ô˘ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÂÙÔ‡Ó Ô ¤Ó·˜ ÛÙÔÓ ¿ÏÏÔ, ϤÁÔÓÙ·˜ ÚÒÙ· ÙÔ fiÓÔÌ¿

ÙÔ˘˜ Î·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÙÔ fiÓÔÌ· ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘ Ô˘ ‰¤¯ÂÙ·È ÙËÓ Ì¿Ï· (3). ⁄ÛÙÂÚ· ÚÔÙ›ÓÂÙ·È ÙÔ

·È¯Ó›‰È ÙÔ˘ Ó‹Ì·ÙÔ˜. ŒÓ·˜ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ÎÚ·Ù¿ ¤Ó· ÎÔ˘‚¿ÚÈ Ó‹Ì·. §¤ÂÈ ÙÔ fiÓÔÌ¿ ÙÔ˘ ÎÈ ¤Ó·

Ú¿ÁÌ· Ô˘ ÂÈı˘Ì› ÛÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·˘Ùfi Ô˘ ÍÂÎÈÓ¿, Î·È ÍÂÙ˘Ï›ÁÂÈ ÙÔ ÎÔ˘‚¿ÚÈ ÚÔ˜ ¤Ó·Ó

¿ÏÏÔ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ, ÎÚ·ÙÒÓÙ·˜ ÙËÓ ¿ÎÚË. √ ‰Â‡ÙÂÚÔ˜ ηÏÂ›Ù·È Ó· ÂÈ ÙÔ fiÓÔÌ¿ ÙÔ˘, ÌÈ· ‰È΋

ÙÔ˘ – ‰È·ÊÔÚÂÙÈ΋ - ÂÈı˘Ì›·, Î·È Ó· ÍÂÙ˘Ï›ÍÂÈ ÙÔ ÎÔ˘‚¿ÚÈ ÚÔ˜ ¤Ó· ¿ÏÏÔ Ì¤ÏÔ˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜

(4). √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÈÛËÌ·›ÓÂÈ fiÙÈ ÔÈ ÂÈı˘Ì›Â˜ Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ Î·È ÌÔÚ› Ó·

Â›Ó·È ÛÔ‚·Ú¤˜ ‹ ¯ÈÔ˘ÌÔÚÈÛÙÈΤ˜. ™ËÌÂÈÒÓÂÈ ÙȘ ÂÈı˘Ì›Â˜ Ô˘ ÂÎÊÚ¿˙ÔÓÙ·È Û ¤Ó· ¯·ÚÙ›. ŸÙ·Ó

fiÏÔÈ ÌÈÏ‹ÛÔ˘Ó, ÙÔ ÎÔ˘‚¿ÚÈ ·Ú¯›˙ÂÈ Ó· Ì·˙‡ÂÙ·È ¿ÏÈ, Ì ÙË ÚÔ‹ Ô˘ ·ÏÒıËÎÂ, ‰ËÏ·‰‹ Ô

ÙÂÏÂ˘Ù·›Ô˜ ‰›ÓÂÈ ÛÙÔÓ ÚÔÙÂÏÂ˘Ù·›Ô Î.Ô.Î. øÛÙfiÛÔ, fiÔÈÔ˜ ÂÈÛÙÚ¤ÊÂÈ ÙÔ ÎÔ˘‚¿ÚÈ, Ú¤ÂÈ Ó·

ϤÂÈ ÙÔ fiÓÔÌ· Î·È ÙËÓ ÂÈı˘Ì›· ·˘ÙÔ‡, ÛÙÔÓ ÔÔ›Ô ÙÔ ÂÈÛÙÚ¤ÊÂÈ. ∞Ó ‰ÂÓ ı˘Ì¿Ù·È, ÙÔÓ ‚ÔËı¿ Ë

ÔÌ¿‰·, fi¯È fï˜ ÙÔ ÚfiÛˆÔ Ô˘ ›¯Â ÂÎÊÚ¿ÛÂÈ ÙËÓ ÂÈı˘Ì›·. ªÂ ÙËÓ ÔÏÔÎÏ‹ÚˆÛË ÙÔ˘ ·È-

¯ÓȉÈÔ‡ Î·È ÙÔ Ì¿˙ÂÌ· ÙÔ˘ ÎÔ˘‚·ÚÈÔ‡ Ë ÔÌ¿‰· ¤¯ÂÈ ÁÓˆÚÈÛÙ› Ï›ÁÔ Î·Ï‡ÙÂÚ· ÎÈ ¤¯Ô˘Ó ·ÎÔ˘ÛÙ›

Î·È Î¿ÔȘ ÂÈı˘Ì›Â˜ ÁÈ· ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· Âη›‰Â˘Û˘. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÙÔ˘˜ ı˘Ì›˙ÂÈ ÙÈ ÂÈÒıË-

ÎÂ Î·È ÙÔ˘˜ ÚˆÙ¿ Ì‹ˆ˜ ˘¿Ú¯Ô˘Ó Î·È ¿ÏϘ ÂÈı˘Ì›Â˜ Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÂÚÈÏËÊıÔ‡Ó Û ·˘Ùfi

ÙÔÓ Î·Ù¿ÏÔÁÔ. ™¯ÔÏÈ¿˙ÂÈ ÂӉ¯Ô̤ӈ˜ οÔȘ ÂÈı˘Ì›Â˜, ÌÈÏÒÓÙ·˜ ÁÈ· ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ ÙÔ˘

ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜, Î·È Ù¤ÏÔ˜ ‰ÂÛ̇ÂÙ·È ·¤Ó·ÓÙ› ÙÔ˘˜ Ó· ·ӷʤÚÂÈ ÙÔÓ Î·Ù¿ÏÔÁÔ ÙËÓ ÙÂÏÂ˘Ù·›·

Ë̤ڷ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘, ÒÛÙ ӷ ‰Ô˘Ó ·Ó Î·È Î·Ù¿ fiÛÔ Î¿ÔȘ ·fi ·˘Ù¤˜ ÙȘ ÂÈı˘Ì›Â˜

ÂÎÏËÚÒıËηÓ.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË - AÓ‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜

EÓfiÙËÙ· 5

¶APAPTHMA B

253

Page 78: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÕÛÎËÛË 3

°È· Ó· ÚÔÛ·ÚÌfiÛÂÙ ηχÙÂÚ· ÙÔ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓÔ ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ÛÙ· ‰Â‰Ô̤ӷ Û·˜ ÌÔÚ›Ù ӷ

οÓÂÙ ÙȘ ·Ú·Î¿Ùˆ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜:

1. ¶ÂÚÈÁÚ¿„ÙÂ Û˘ÓÔÙÈο ¤Ó· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Î·È Ù· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÌÈ·˜ ÔÌ¿‰·˜,

ÛÙËÓ ÔÔ›· ÛΤÊÙÂÛÙ ӷ ‰È‰¿ÍÂÙÂ.

2. ªÂÏÂÙ‹ÛÙ ÙȘ ·Û΋ÛÂȘ ÙÔ˘ ·Ú·‰Â›ÁÌ·ÙÔ˜ Î·È ÛËÌÂÈÒÛÙ ÙÈ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÂÓ‰¤¯ÂÙ·È Ó· ·ÓÙÈ-

ÌÂÙˆ›ÛÂÙÂ, ·Ó Ù· ÂÊ·ÚÌfiÛÂÙÂ.

3. ™ÎÂÊÙ›ÙÂ Î·È ÛËÌÂÈÒÛÙ Ì ÔÈÔÓ ÙÚfiÔ ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ù ӷ ÚÔÏ¿‚ÂÙ ‹ Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÂÙÂ

Ì ÂÈÙ˘¯›· Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ·˘Ù¿.

4. ∞ÓÙÈηٷÛÙ‹ÛÙ ÙȘ ÚÔÙÂÈÓfiÌÂÓ˜ 4 ·Û΋ÛÂȘ Ì 4 ¿ÏϘ, Ô˘ ¤¯Ô˘Ó Û˘Ó·Ê›˜ ÛÙfi¯Ô˘˜:

¶ÚÒÙË Û‡ÓÙÔÌË ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·, ¤Ó·˜-¤Ó·˜ ÌÈÏ¿ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·. °ÓˆÚÈÌ›· Û ˙‡ÁË. ∂ÎÌ¿ıËÛË ÔÓÔ-

Ì¿ÙˆÓ. ™˘ÏÏÔÁ‹ ÏËÚÔÊÔÚÈÒÓ ÁÈ· ÙȘ ÚÔÛ‰Ô˘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ·fi ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 2: √Ì·‰È΋ ¿ÛÎËÛË ÂÍÂÚ‡ÓËÛ˘ Ù·˘ÙfiÙËÙ·˜ Î·È ÂÓ›Û¯˘Û˘ ·˘ÙÔÁÓˆÛ›·˜

∏ ¿ÛÎËÛË ·˘Ù‹ ‰ÈÂÍ¿ÁÂÙ·È Î·Ù¿ ÚÔÙ›ÌËÛË Û ‰‡Ô ̤ÚË, ÛÙËÓ ·Ú¯‹ Î·È ÚÔ˜ ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ ÂÓfi˜

ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜. ∏ ÔÌ¿‰· ÂÓËÌÂÚÒÓÂÙ·È fiÙÈ ÛÎÔfi˜ Ù˘ ¿ÛÎËÛ˘ Â›Ó·È Ó· ÌÔÚ¤ÛÔ˘Ó Ù· ̤ÏË

Ù˘ Ó· ÂÍÂÚ¢ӋÛÔ˘Ó ¤Ó· ÎÔÌÌ¿ÙÈ ÙÔ˘ ·˘ÙÔ‡ ÙÔ˘˜, ̤۷ ·fi ¤Ó· ¢¯¿ÚÈÛÙÔ ·È¯Ó›‰È. ™ÙÔÓ

ÙÔ›¯Ô Ù˘ ·›ıÔ˘Û·˜ ÙÔÔıÂÙÂ›Ù·È ¯·ÚÙ› ÙÔ˘ ̤ÙÚÔ˘ (‹ Û ‰‡Ô ÙÔ›¯Ô˘˜ ·Ó ‰ÂÓ Â·ÚΛ Ô ¤Ó·˜).

ŒÓ· – ¤Ó· Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ηÏÔ‡ÓÙ·È Ó· «Ô˙¿ÚÔ˘Ó» Û fiÔÈ· ÛÙ¿ÛË ı¤ÏÔ˘Ó ‰›Ï· ÛÙÔ

¯·ÚÙ›, ÂÓÒ ¤Ó· ¿ÏÏÔ Ì¤ÏÔ˜ ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÂÈ Ó· ˙ˆÁÚ·Ê›ÛÂÈ ÙÔ ÂÚ›ÁÚ·ÌÌ¿ ÙÔ˘˜. ŒÙÛÈ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›-

Ù·È ÌÈ· ȉÈfiÌÔÚÊË ·ÂÈÎfiÓÈÛË fiÏ˘ Ù˘ Ù¿Í˘. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Ô Î·ı¤Ó·˜ ÁÚ¿ÊÂÈ Î¿ıÂÙ· Ì ÎÂÊ·-

Ï·›· ÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÙÔ fiÓÔÌ¿ ÙÔ˘ ̤۷ ÛÙÔ ÂÚ›ÁÚ·ÌÌ¿ ÙÔ˘ Î·È Î·ÏÂ›Ù·È Ó· Û˘ÌÏËÚÒÛÂÈ ÔÚÈ˙fiÓÙÈ·

ϤÍÂȘ Ô˘ ÙÔÓ ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙Ô˘Ó Î·È ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ÙÔ ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ô ÁÚ¿ÌÌ·. ¶.¯. √ °ÈÒÚÁÔ˜ ÛÙÔ

ÚÒÙÔ ÁÚ¿ÌÌ· ÌÔÚ› Ó· ÁÚ¿„ÂÈ ¢∏ªπ√Àƒ°π∫√™ ‹ ∞ƒ°√™, ÛÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ π∫∞¡√™ ‹ ∞∫ƒπµ∏™

Î.Ô.Î. ∞ÎÔÏÔ‡ıˆ˜ Ô Î·ı¤Ó·˜ ‰È·‚¿˙ÂÈ ÙȘ ϤÍÂȘ Î·È ‰›ÓÂÈ ÌÈ· ÌÈÎÚ‹ ÂÍ‹ÁËÛË. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜

˙ËÙ¿ ‰È¢ÎÚÈÓ›ÛÂȘ, ΢ڛˆ˜ ÁÈ· ϤÍÂȘ Ì ÙȘ Ôԛ˜ Ê·›ÓÂÙ·È fiÙÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ı¤ÏÂÈ Ó·

‰ËÏÒÛÂÈ Î¿ÙÈ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·.

™ÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ Ì¤ÚÔ˜ ‰ÈÂÍ·ÁˆÁ‹˜ Ù˘ ¿ÛÎËÛ˘, ÚÔ˜ ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Î·È ·ÊÔ‡ ¤¯Ô˘Ó

ÁÓˆÚÈÛÙ› Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜, ¤Ó·˜ - ¤Ó·˜ ÁÚ¿ÊÂÈ ÛÙÔÓ ›Ó·Î· οıÂÙ· ÙÔ fiÓÔÌ¿

254

Page 79: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ÙÔ˘ Î·È ‡ÛÙÂÚ· Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÂÈϤÁÔ˘Ó ÂχıÂÚ· ϤÍÂȘ ÁÈ· ÙËÓ ÔÚÈ˙fiÓÙÈ· Ï·ÈÛ›ˆÛ‹

ÙÔ˘. ™ÙÔ Î¿ı ÁÚ¿ÌÌ· ϤÔÓ ÌÔÚ› Ó· ·ÓÙÈÛÙÔÈ¯Ô‡Ó Î·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ·fi Ì›· ϤÍÂȘ, ·Ó Ë

ÔÌ¿‰· ÙȘ ıˆÚ› ÂÍ›ÛÔ˘ ÛËÌ·ÓÙÈΤ˜. ∏ ¿ÛÎËÛË ÔÏÔÎÏËÚÒÓÂÙ·È Ì ÙËÓ ·Ó·ÁÚ·Ê‹ ÙˆÓ Ó¤ˆÓ

ϤÍÂˆÓ ÛÙÔ ÂÚ›ÁÚ·ÌÌ· Ô˘ ›¯Â ‰ËÌÈÔ˘ÚÁËı› ÚÔËÁÔ˘Ì¤Óˆ˜ Î·È ÙË Û‡ÁÎÚÈÛË Ì ÙȘ ϤÍÂȘ

Ô˘ ÌfiÓÔ˜ ÙÔ˘ ›¯Â ÁÚ¿„ÂÈ Ô Î·ı¤Ó·˜. °È· οı ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÌÔÚ› Ó· Á›ÓÂÙ·È ÌÈ· Û‡ÓÙÔÌË

Û˘˙‹ÙËÛË ÁÈ· ÙÔ Ò˜ ›‰Â Ë ÔÌ¿‰· ÙËÓ ÂͤÏÈÍ‹ ÙÔ˘ ÛÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·.

ÕÛÎËÛË 4

™ÙÔ ÙÂÏÂ˘Ù·›Ô ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· Ë ÔÌ¿‰· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È ÁÈ· Ó· ‚ÔËı‹ÛÂÈ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó·

·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó ÙËÓ ÂÈ˙ËÙÔ‡ÌÂÓË Â›ÁÓˆÛË ÙˆÓ ÂÓÂÚÁÒÓ ÛÙÔȯ›ˆÓ Ù˘ ÚÔÛˆÈÎfiÙËÙ¿˜ ÙÔ˘˜.

ªÔÚ›Ù ÙÒÚ· ÂÛ›˜ Ó· Ê·ÓÙ·ÛÙ›Ù Ҙ ÌÈ· ÔÌ¿‰· ÌÔÚ› Ó· ÛÙËÚ›ÍÂÈ Ù· ̤ÏË Ù˘, ÒÛÙ ӷ

ÌÔ˘Ó ÛÙË ‰È·‰Èηۛ· Ù˘ Ì¿ıËÛ˘ Ì ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË ·˘ÙÔÂÔ›ıËÛË;

1) ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù Û ¤Ó· ÌÈÎÚfi ΛÌÂÓÔ ÌÈ· ÎÏ·ÛÈ΋ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· ÛÙÔÓ ÙÔ̤· ÂӉȷ-

ʤÚÔÓÙfi˜ Û·˜, fiÔ˘ ‰ÂÓ ÎÈÓËÙÔÔÈÂ›Ù·È Ë Ù¿ÍË ˆ˜ ÔÌ¿‰·.

2) ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÚÔÛ·ı‹ÛÙ ӷ ÂÈÓÔ‹ÛÂÙ ¤Ó·Ó ÙÚfiÔ ÁÈ· Ó· ÎÈÓËÙÔÔÈ‹ÛÂÙ ÙËÓ ÔÌ¿‰· ÚÔ˜

ÙËÓ Î·Ù‡ı˘ÓÛË Ù˘ ÂÓ›Û¯˘Û˘ Ù˘ ·˘ÙÔÂÔ›ıËÛ˘ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ Î·È È‰È·›ÙÂÚ· ÙˆÓ Ï¤ÔÓ

¢¿ÏˆÙˆÓ.

(¶ÚÔÛÔ¯‹: Ë ÔÌ¿‰· ÂÓ›ÔÙ ÌÔÚ› Ó· Û˘ÓÈÛÙ¿ Î·È ·ÂÈÏ‹!)

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË - AÓ‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜

EÓfiÙËÙ· 5

¶APAPTHMA B

255

Page 80: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

2. ∫·Ù·ÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ

∂›Ó·È ÌÈ· ȉȷ›ÙÂÚ· ¢¯¿ÚÈÛÙË Î·È ·Á·ËÙ‹ ÛÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ Ù¯ÓÈ΋, ȉ›ˆ˜ fiÙ·Ó Ë ÔÌ¿‰· ¤¯ÂÈ ·Ó¿-

ÁÎË Ó· ÁÓˆÚÈÛÙ› ηχÙÂÚ· ‹ Ó· ¤ÚıÔ˘Ó ÎÔÓÙ‡ÙÂÚ· Ù· ̤ÏË ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜, fiÙ·Ó ÔÈ ˙ËÙÔ‡ÌÂÓ˜

Û˘ÓÂÈÛÊÔÚ¤˜ Â›Ó·È ·Ï¤˜ Î·È ·ÓÙÏÔ‡ÓÙ·È ·fi ÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓfiÙËÙ· Î·È fiÙ·Ó Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰›ÓÂÈ

ÌÈ· ¯ÈÔ˘ÌÔÚÈÛÙÈ΋ ‰È¿ÛÙ·ÛË ÛÙË ‰ÈÂÚÁ·Û›·. ªÂ ·˘Ù‹ ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋ ÌÔÚ› Ó· ÚÔ·„Ô˘Ó ÂÚÂı›-

ÛÌ·Ù· ÁÈ· Û˘˙‹ÙËÛË ‹ ÁÈ· Û‡ÓıÂÛË ÙˆÓ ·fi„ÂˆÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹. ∂¿Ó Ô ÂηÈ-

‰Â˘Ù‹˜ ÂÈı˘Ì› Ó· ÚÔ¯ˆÚ‹ÛÂÈ Û ۇÓıÂÛË ÙˆÓ ÛÙÔȯ›ˆÓ Ô˘ Û˘ÁÎÂÓÙÚÒÓÂÈ, ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È

ηϋ ηٷÁÚ·Ê‹ ÙˆÓ Û˘ÓÂÈÛÊÔÚÒÓ (.¯. Û ¤Ó·Ó ›Ó·Î·), ÂÌÂÈÚ›· ÁÈ· ÙËÓ ÔÌ·‰ÔÔ›ËÛË ‹ Û‡Ó-

ıÂÛ‹ ÙÔ˘˜ Î·È Î·Ù¿ÏÏËÏË ÂÓÂÚÁÔÔ›ËÛË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÛÙË ÌÂÙ¤ÂÈÙ· ÂÂÍÂÚÁ·Û›· fiÛˆÓ Ï¤ÁÔÓÙ·È

·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 3: ª¿ıËÌ· ∂ÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ¢Èη›Ô˘ ÂÚ› ™˘Ì‚¿ÛˆÓ

√Ì¿‰· ‰Ò‰Âη Ó¤ˆÓ ¤¯ÂÈ ÍÂÎÈÓ‹ÛÂÈ ¤Ó·Ó ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ·ÎÏÔ Ì ·ÚÈÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ÙËÓ ÚÔÂ-

ÙÔÈÌ·Û›· ÙÔ˘˜ ÁÈ· ¤ÓÙ·ÍË ÛÙËÓ Î·Ù¿ÚÙÈÛË Î·È Û ı¤ÛÂȘ ··Û¯fiÏËÛ˘. ™ÙËÓ ÔÌ¿‰· ÂÚÈÏ·Ì‚¿-

ÓÔÓÙ·È ¿ÙÔÌ· Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ‰Ô˘Ï¤„ÂÈ Î·È ¿ÏÏÔÈ Ô˘ ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó ÂÚÁ·ÛÙ› ÔÙ¤ ̤¯ÚÈ ÙÒÚ·. ∏ ıÂÌ·-

ÙÈ΋ ÂÓfi˜ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ ·ÊÔÚ¿ ÙË Û‡Ì‚·ÛË ÂÚÁ·Û›·˜. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰È·Ï¤ÁÂÈ Ó·

ÍÂÎÈÓ‹ÛÂÈ ÙË Û˘˙‹ÙËÛË ·Ó¿Ô‰·, ·fi ÙËÓ ·˘ı·›ÚÂÙË Ï‡ÛË Ù˘ ۇ̂·Û˘ ÂÚÁ·Û›·˜, Î·È ·fi

ÂΛ Ó· Ô‰ËÁËı› ÛÙËÓ ·Ó¿Ï˘ÛË ÙÔ˘ ÙÈ ·ÎÚÈ‚Ò˜ Â›Ó·È Î·È ÙÈ Â͢ËÚÂÙ› ÌÈ· ۇ̂·ÛË.

∂Î·È‰Â˘Ù‹˜: «…™‹ÌÂÚ· ı· ÌÈÏ‹ÛÔ˘Ì ÁÈ· ÙË Û‡Ì‚·ÛË ÂÚÁ·Û›·˜, ÙË Û˘Ìʈӛ· ‰ËÏ·‰‹ ÌÂÙ·-

͇ ÂÓfi˜ ÂÚÁÔ‰fiÙË ÎÈ ÂÓfi˜ ÂÚÁ·˙Ô̤ÓÔ˘ ÁÈ· ÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜ ÂÚÁ·Û›·˜ ÙÔ˘ ‰Â‡ÙÂÚÔ˘. £· ‹ıÂÏ· Ó·

‚ÔËı‹ÛÂÙ ϛÁÔ ÙËÓ ÎÔ˘‚¤ÓÙ· Ì·˜ Î·È Ó· ÛÎÂÊÙ›Ù ӷ Ì·˜ ›ÙÂ, Ì ‚¿ÛË ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ Û·˜,

›Ù ·fi ÂΛ Ô˘ ¤¯ÂÙ ‰Ô˘Ï¤„ÂÈ Â›Ù ·fi ¿ÏÏÔ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ÁÓˆÛÙÒÓ Û·˜ ›ÙÂ Î·È ·fi ÙË

Ê·ÓÙ·Û›· Û·˜, ·Ó ÙÔ ÚÔÙÈÌ¿ÙÂ, ÁÈ· ÌÈ· Ú¿ÍË ·fiÏ˘Û˘: ŒÓ·˜ ÂÚÁÔ‰fiÙ˘ ·ÔχÂÈ ÙÔÓ ÂÚÁ·-

˙fiÌÂÓÔ ‹ ÙËÓ ÂÚÁ·˙fiÌÂÓ‹ ÙÔ˘ ÁÈ· οÔÈÔ ÏfiÁÔ. ¶Ò˜ ÙÔÓ ·ÔχÂÈ; ∆È ÙÔ˘ ϤÂÈ; ¶Ò˜ ·ÓÙȉڿ Ô

ÂÚÁ·˙fiÌÂÓÔ˜; £· ‹ıÂÏ· Ó· Û·˜ ˙ËÙ‹Ûˆ Ó· Ì·˜ ›Ù fiÏÔÈ ¤Ó· ÌÈÎÚfi ÂÚÈÛÙ·ÙÈÎfi, ϤÁÔÓÙ¿˜ Ì·˜

ÛÙËÓ ·Ú¯‹ ·Ó Â›Ó·È ·ÏËıÈÓfi ‹ Ê·ÓÙ·ÛÙÈÎfi».

ŒÓ·˜-¤Ó·˜ Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ‰ÈËÁÔ‡ÓÙ·È ÌÈ· ÈÛÙÔÚ›·, ·ÏËıÈÓ‹ ‹ Ê·ÓÙ·ÛÙÈ΋. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜

ÂÈϤÁÂÈ Î·È ÁÚ¿ÊÂÈ Ï¤ÍÂȘ-ÎÏÂȉȿ ÛÙÔÓ ›Ó·Î·. ™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜, ·ÊÔ‡ ÔÏÔÎÏËÚˆıÔ‡Ó ÔÈ ÈÛÙÔڛ˜,

ÂÍËÁ› fiÙÈ Ë ·fiÏ˘ÛË Â›Ó·È Ô˘ÛÈ·ÛÙÈο Ë ÌÔÓÔÌÂÚ‹˜ ·˘ı·›ÚÂÙË Ï‡ÛË ÌÈ·˜ ۇ̂·Û˘ ÂÚÁ·Û›·˜.

∆È Â›¯·Ó Û˘ÌʈӋÛÂÈ fiÏÔÈ ·˘ÙÔ› ÔÈ ·ÔÏ˘fiÌÂÓÔÈ; ∆È ‰ÂÓ Ù‹ÚËÛ·Ó ·˘ÙÔ› ‹ Ô ÂÚÁÔ‰fiÙ˘ ÙÔ˘˜; £·

›¯Â ˆÊÂÏ‹ÛÂÈ, ·Ó Ë Û‡Ì‚·ÛË ‹Ù·Ó ÁÚ·Ù‹; ∏ Û˘˙‹ÙËÛË ·ÔηχÙÂÈ ÛËÌ·ÓÙÈΤ˜ Ù˘¯¤˜ Ù˘

ۇ̂·Û˘ ÂÚÁ·Û›·˜ Î·È ‚ÔËı¿ ÛÙË ˙ˆÓÙ·Ó‹ ·ÚÔ˘Û›·ÛË ÙÔ˘ ˙ËÙ‹Ì·ÙÔ˜.

ÕÛÎËÛË 5

™ÙÔ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓÔ ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Û˘ÓÂÈÛʤÚÔ˘Ó ÏËÚÔÊÔڛ˜ Î·È ÂÚÈÛÙ·ÙÈο

(fi¯È ȉ¤Â˜), Ô˘ ·ÍÈÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Û˘ÓıÂÙÈο, ηٿ ÙËÓ ·ÚÔ˘-

Û›·ÛË ÙÔ˘ ·ÓÙÈÎÂÈ̤ÓÔ˘ ÙÔ˘. ∞ÎÔÏÔ˘ıÒÓÙ·˜ ·˘Ù‹ ÙËÓ Ù·ÎÙÈ΋:

1. ™ÎÂÊÙ›ÙÂ Î·È Î·Ù·ÁÚ¿„Ù ¤Ó· ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ÌÔÚ›Ù ӷ ‰È‰¿ÍÂÙÂ Î·È ÙÔ ÔÔ›Ô ÂÚÈÏ·Ì-

‚¿ÓÂÈ ÏËÚÔÊÔڛ˜ Ô˘ Â›Ó·È Ï›ÁÔ-Ôχ ÁÓˆÛÙ¤˜ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Û·˜.

2. ∂ÈÓÔ‹ÛÙ ¤Ó· ÂÚÒÙËÌ· Ô˘ ı· ›¯Â ÂӉȷʤÚÔÓ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Î·È Ë ·¿ÓÙËÛ‹

ÙÔ˘ ı· ÂÚÈÏ¿Ì‚·Ó ٤ÙÔȘ «¯Ú‹ÛÈ̘» ÏËÚÔÊÔڛ˜.

256

Page 81: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

3. ™ÎÂÊÙ›ÙÂ Î·È ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÙ ÙÔÓ ÙÚfiÔ Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô, οÓÔÓÙ·˜ ÙÔ ÂÚÒÙËÌ·, ı· Û˘ÏϤÍÂÙ ·fi

ÙËÓ ÔÌ¿‰· ÏËÚÔÊÔڛ˜, Ô˘ ÌÔÚ›Ù ӷ ·ÍÈÔÔÈ‹ÛÂÙ ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÁÈ· ÙËÓ ·ÚÔ˘Û›·ÛË ÙÔ˘

ı¤Ì·Ùfi˜ Û·˜.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 4: ∂η›‰Â˘ÛË Ó¤ˆÓ ÛÙËÓ ÚÔÒıËÛË ÚÔ˚fiÓÙˆÓ ‰È·ÎÔÛÌËÙÈ΋˜ ¯ÂÈÚÔÙ¯ӛ·˜

∆Ô ÂÚÁ·ÛÙ‹ÚÈ Âη›‰Â˘Û˘ ÛÙË ‰È·ÎÔÛÌËÙÈ΋ ¯ÂÈÚÔÙ¯ӛ·, ÂÎÙfi˜ ·fi Ú·ÎÙÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜

ηٷÛ΢‹˜ ¯ÂÈÚÔÙ¯ÓËÌ¿ÙˆÓ, Âηȉ‡ÂÈ ÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ Î·È Û ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ ÚÔÒıËÛ‹˜ ÙÔ˘˜. ™ÙË

‰È¿ÚÎÂÈ· ÂÓfi˜ Û¯ÂÙÈÎÔ‡ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ ÛÙfi¯Ô˜ Â›Ó·È Ó· ‰ÈÂÚ¢ÓËıÔ‡Ó ÔÈ Èı·ÓÔ› ÙÚfiÔÈ ÚÔÒıË-

Û˘ ÙˆÓ ÚÔ˚fiÓÙˆÓ. ∏ Âηȉ‡ÙÚÈ· ˙ËÙ¿ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜: ÚÒÙÔÓ, Ó· ηÙÔÓÔÌ¿-

ÛÔ˘Ó Èı·ÓÔ‡˜ ·ÁÔÚ·ÛÙ¤˜ (ÂÙ·ÈÚ›˜, ÊÔÚ›˜, ¿ÙÔÌ· ÂȉÈ΋˜ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÚÔ¤Ï¢Û˘ Î.Ï.),

‰Â‡ÙÂÚÔÓ, Ó· ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ó ÙÚfiÔ˘˜ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛ˘ ÙˆÓ ·ÁÔÚ·ÛÙÒÓ ·˘ÙÒÓ (.¯. ·ÏÏËÏÔÁÚ·Ê›·, ÂÈ-

ÛΤ„ÂȘ, Ì·Á·˙È¿, ÂÎı¤ÛÂȘ, ·Ú·ÁÁÂϛ˜) Î·È ÙÚ›ÙÔÓ, Ó· ÂÎÙÈÌ‹ÛÔ˘Ó ÙÔ ÎfiÛÙÔ˜ ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ

ÂÓÂÚÁÂÈÒÓ Û ÂÓ¤ÚÁÂÈ· Î·È ÂÂÓ‰˘fiÌÂÓÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ. ∏ ÙÂÏÈ΋ ¤Î‚·ÛË ·˘Ù‹˜ Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘

·Ô‰ÂÈÎÓ‡ÂÈ fiÙÈ Ì ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ fiÏˆÓ Ô Î·Ù¿ÏÔÁÔ˜ Á›ÓÂÙ·È Ôχ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ˜ Î·È Ë ·ÓÙ›ÏË„Ë

ÁÈ· ÙÔ Ò˜ ÂÈÙ˘Á¯¿ÓÂÙ·È Ë ÚÔÒıËÛË ÙˆÓ ÚÔ˚fiÓÙˆÓ Á›ÓÂÙ·È ÈÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË Î·È Ú·ÏÈÛÙÈ-

΋ ÛÙÔ Ì˘·Ïfi fiψÓ.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 5: ∫‡ÎÏÔ˜ Âη›‰Â˘Û˘ ÁÈ· ÙȘ ‰È·ÎÚ›ÛÂȘ Î·È Ù· Ó·ÓÈο ‰ÈηÈÒÌ·Ù·

™ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÂÈ ÔÌ¿‰· Ó¤ˆÓ ·fi ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ÂıÓfiÙËÙ˜, Ô˘ Âηȉ‡ÔÓÙ·È ÛÙ·

Ó·ÓÈο ‰ÈηÈÒÌ·Ù· Î·È ÙËÓ ÚÔÛÙ·Û›· ÙˆÓ Ó¤ˆÓ ·fi ÙȘ ‰È·ÎÚ›ÛÂȘ. ∆Ô Ì¿ıËÌ· Ù˘ Ë̤ڷ˜

·ÊÔÚ¿ ÙË Ú·ÙÛÈÛÙÈ΋ ÌÂÙ·¯Â›ÚÈÛË. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÍËÁ› ηٷگ¿˜ fiÙÈ ÔÈ ËıÈÎÔ› Î·È ÂıÈÌÈÎÔ›

ηÓfiÓ˜ ÌÈ·˜ ÎÔÈÓˆÓ›·˜ Â›Ó·È ¤Ó·˜ Ôχ ÈÛ¯˘Úfi˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ·˜ ÙfiÛÔ ÁÈ· ÙË ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›· fiÛÔ Î·È

ÁÈ· ÙËÓ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹ Ù˘ ÓÔÌÔıÂÛ›·˜. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ˙ËÙ¿ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ·Ó·ÊÂÚ-

ıÔ‡Ó Û ÂÚÈÛÙ·ÙÈο, ÛÙ· ÔÔ›· ÈÛÙÂ‡Ô˘Ó fiÙÈ ˘¿Ú¯Ô˘Ó οÔÈÔÈ Î·ÓfiÓ˜ Ô˘ ›Ù ·Ú·‚È¿˙Ô-

ÓÙ·È Â›Ù ÙËÚÔ‡ÓÙ·È. ¢ËÌÈÔ˘ÚÁÂ›Ù·È (ÛÙÔÓ ›Ó·Î·) ¤Ó·˜ ηٿÏÔÁÔ˜ ·fi ÙÔ˘˜ ηÓfiÓ˜ Ô˘ ·Ó·-

ʤÚÔÓÙ·È Î·È ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜, ÌÂÙ¿ ÙË ‰È‹ÁËÛË ÙˆÓ ÂÚÈÛÙ·ÙÈÎÒÓ, Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ηÏÔ‡-

ÓÙ·È Ó· Ô˘Ó ÙËÓ ¿Ô„‹ ÙÔ˘˜: ¶ÔÈÔÈ ·fi ·˘ÙÔ‡˜ ÙÔ˘˜ ηÓfiÓ˜ ÈÛÙÂ‡Ô˘Ó fiÙÈ ¤¯Ô˘Ó Î·È ÓÔÌÔ-

ıÂÙÈÎfi ˘fi‚·ıÚÔ, ‰ËÏ·‰‹ ˘ÔÛÙËÚ›˙ÔÓÙ·È ·fi οÔÈÔ ÓfiÌÔ; °È·Ù› Û οÔȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ

·Ú·ÙËÚÂ›Ù·È ÎÂÓfi ÌÂٷ͇ ÓfïÓ, ηÓfiÓˆÓ Î·È ÂÊ·ÚÌÔÁ‹˜; ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·Ó·-

ʤÚÂÙ·È Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ Û ÂÈÏÂÁ̤ÓÔ˘˜ ÓfiÌÔ˘˜ Î·È ÛÙȘ ˘Ô¯ÚÂÒÛÂȘ Ù˘ ÔÏÈÙ›·˜ Î·È ÙˆÓ

ÔÏÈÙÒÓ ˆ˜ ÚÔ˜ ÙË Ú·ÙÛÈÛÙÈ΋ ÌÂÙ·¯Â›ÚÈÛË.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË - AÓ‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜

EÓfiÙËÙ· 5

¶APAPTHMA B

257

Page 82: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÕÛÎËÛË 6

™Ù· ‰‡Ô ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Ô˘ ÚÔËÁ‹ıËηÓ, ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ, Ì ÙȘ ··ÓÙ‹ÛÂȘ ÙÔ˘˜ Û ÂÚˆÙ‹-

Ì·Ù· Ô˘ Ù›ıÂÓÙ·È, Ô˘ÛÈ·ÛÙÈο ÂÈÛ¤Ú¯ÔÓÙ·È ÛÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘. ∏ ÁÓÒÛË Û¯Â‰fiÓ

˘¿Ú¯ÂÈ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·, fï˜ Â›Ó·È ‰È¿Û·ÚÙË Î·È fi¯È ÙfiÛÔ Î·Ï¿ ÔÚÁ·ÓˆÌ¤ÓË ÛÙËÓ ·ÚÔ˘Û›·Û‹

Ù˘. ∫¿ÙÈ ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ô ÌÔÚ› Ó· Á›ÓÂÈ Î·È Û ¤Ó· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ Û·˜ Â›Ó·È ÔÈΛÔ:

1. ∂ÓÙÔ›ÛÙÂ Î·È Î·Ù·ÁÚ¿„Ù ¤Ó· ıÂÌ·ÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ÌÔÚ›Ù ӷ ‰È‰¿ÍÂÙÂ Î·È ÙÔ ÔÔ›Ô

ÈÛÙ‡ÂÙ fiÙÈ Â›Ó·È Û ÁÂÓÈΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜ ÁÓˆÛÙfi ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜, ·ÏÏ¿ Ë ÁÓÒÛË ·˘Ù‹

‰ÂÓ Â›Ó·È ÔÚÁ·ÓˆÌ¤ÓË Î·È Û˘Ì·Á‹˜.

2. ªÂÙ·ÙÚ¤„Ù ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ı· ‰È‰¿ÛηÙ Û ÂÚˆÙ‹Ì·Ù· Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ··ÓÙ‹ÛÔ˘Ó ÔÈ

ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ.

3. ™ËÌÂÈÒÛÙ ÙÈ ÓÔÌ›˙ÂÙ fiÙÈ ‰ÂÓ ı· ·Ó·ÊÂÚfiÙ·Ó ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ (ȉ›ˆ˜ ·Ó ÚfiÎÂÈ-

Ù·È ÁÈ· ¿ÙÔÌ· Ì ¯·ÌËÏ¿ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÛfiÓÙ·) ‹ ÙÈ ı· ¯ÚÂÈ·˙fiÙ·Ó ÙË ‰È΋ Û·˜ ÂÂÍËÁËÌ·ÙÈ-

΋ ·Ú¤Ì‚·ÛË. ™ËÌÂÈÒÛÙ ÂӉ¯fiÌÂÓ˜ ·ÚÂÌ‚¿ÛÂȘ Û·˜ ÌÂÙ¿ ÙË Û˘ÏÏÔÁ‹ ‰Â‰ÔÌ¤ÓˆÓ ·fi

ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜.

3. √Ì¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜

∞˘Ùfi˜ Â›Ó·È Ô Î·ÙÂÍÔ¯‹Ó ÚÔÙÂÈÓfiÌÂÓÔ˜ ÙÚfiÔ˜ ‰Ô˘ÏÂÈ¿˜ Ì ӤԢ˜ Ù˘ ÂÍÂÙ·˙fiÌÂÓ˘ ÔÌ¿‰·˜.

√ ÏfiÁÔ˜ Ô˘ ÚÔÙÈÌ¿Ù·È Â›Ó·È fiÙÈ ‰›ÓÂÈ ÌÂÁ¿Ï· ÂÚÈıÒÚÈ· ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ Î·È ÂÓ›Û¯˘Û˘ Ù˘ ·˘ÙÔ-

ÂÎÙ›ÌËÛ‹˜ ÙÔ˘˜, ÌÂÈÒÓÂÈ ÙÔ ¿Á¯Ô˜ Î·È Î·ıÈÛÙ¿ ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË Â˘¯¿ÚÈÛÙË. µÂ‚·›ˆ˜ ÔÈ ˘ÔÔ-

Ì¿‰Â˜ Ú¤ÂÈ Ó· ¤¯Ô˘Ó Û·Ê›˜ Ô‰ËÁ›Â˜ Î·È Ó· ÌËÓ ·Ê‹ÓÔÓÙ·È ÂÓÙÂÏÒ˜ ÛÙËÓ Ù‡¯Ë ÙÔ˘˜ fiÙ·Ó

‰Ô˘Ï‡ԢÓ, ÁÈ·Ù› Â›Ó·È Â‡ÎÔÏÔ ÛÙÔ˘˜ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ Ó· ÍÂʇÁÔ˘Ó ·fi ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ-

΋ ·ÔÛÙÔÏ‹ ÙÔ˘˜ Î·È Ô˘ÛÈ·ÛÙÈο Ó· οÓÔ˘Ó ·ÏÒ˜… ·Ú¤·! ∏ Ù¯ÓÈ΋ ·˘Ù‹ ÌÔÚ› Ó· Û˘Ó-

‰˘¿˙ÂÙ·È Ì ÔÏϤ˜ ¿ÏϘ, fiˆ˜ Ë ‰Ô˘ÏÂÈ¿ Û ÔÏÔ̤ÏÂÈ·, ÙÔ ·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ, Ë ¯Ú‹ÛË Ù˘

Ù¤¯Ó˘ Î.Ï. √È ˘ÔÔÌ¿‰Â˜ ÁÈ· Ó· Â›Ó·È ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈΤ˜ Ú¤ÂÈ Ó· ·ÔÙÂÏÔ‡ÓÙ·È ·fi 3 ˆ˜ 5 ¿ÙÔÌ·.

√ ¯ˆÚÈÛÌfi˜ ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ÚÔÙ›ÓÂÙ·È Ó· Á›ÓÂÙ·È ÌÂ Ù˘¯·›· ÎÚÈÙ‹ÚÈ· (fiˆ˜ ÎÏ‹ÚˆÛË), ·Ó Î·È ÌÈ·

ÔÌ¿‰· Ô˘ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ› ηϿ ÌÔÚ› ‡ÎÔÏ· Ó· ¯ˆÚ›˙ÂÙ·È Î·È Û ÌÈÎÚfiÙÂÚ˜ ˘ÔÔÌ¿‰Â˜, ¯ˆÚ›˜

ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù·. √ ¯ÚfiÓÔ˜ ÂÚÁ·Û›·˜ ÙˆÓ ˘ÔÔÌ¿‰ˆÓ ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È ·fi Ï›Á· ÏÂÙ¿ ¤ˆ˜ ÂÚÈÛ-

ÛfiÙÂÚÔ ·fi ÌÈ· ÒÚ·, ·Ó ÔÈ ÔÌ¿‰Â˜ ¤¯Ô˘Ó ¤Ó· ¢¯¿ÚÈÛÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Î·È ÙÚfiÔ ‰Ô˘ÏÂÈ¿˜.

258

Page 83: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 6: ¢ËÌÈÔ˘ÚÁÒ ÙËÓ Âȯ›ÚËÛ‹ ÌÔ˘ (.¯. ¤Ó· ͢ÏÔ˘ÚÁÂ›Ô ‹ ¤Ó· ÂÚÁ·ÛÙ‹ÚÈ Î·Ù·-

Û΢‹˜ Î·È ÒÏËÛ˘ ÂȉÒÓ ‰ÒÚˆÓ)

∏ ¿ÛÎËÛË ·˘Ù‹ Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈÂ›Ù·È Û ‰È¿ÊÔÚ· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÚÔηٿÚÙÈÛ˘ Î·È Î·Ù¿ÚÙÈÛ˘, ÌÂ

ÛÙfi¯Ô Ó· ÙÔÓÒÛÂÈ ÙÔ ·›ÛıËÌ· Û˘ÓÂÚÁ·Û›·˜ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙ· ̤ÏË, ·ÏÏ¿ Î·È Ó· ʤÚÂÈ ÙÔ˘˜ ÂηÈ-

‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÎÔÓÙ‡ÙÂÚ· ÛÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ù˘ ηٿÚÙÈÛ˘. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÛÙÔ Ì¿ıËÌ· ·˘Ùfi ÙÔ˘˜

ÚÔÙ›ÓÂÈ Ó· ‰Ô˘Ï¤„Ô˘Ó Û ÌÈÎÚ¤˜ ÔÌ¿‰Â˜, Ì ÛÙfi¯Ô Ó· ·Ó·Î·Ï‡„Ô˘Ó Ì·˙› – Î·È Ì ¤Ó·Ó

οˆ˜ ‰È·ÛΉ·ÛÙÈÎfi ÙÚfiÔ – οÔÈ· ı¤Ì·Ù· Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó Ù· ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙ· ÂÚÁ·Û›·˜ Î·È ÙÔ

·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Î·Ù¿ÚÙÈÛ˘. ∏ ÔÌ¿‰· ¯ˆÚ›˙ÂÙ·È Û ÌÈÎÚfiÙÂÚ˜ ÔÌ¿‰Â˜ ÙˆÓ 3-4 ·ÙfïÓ. ∏ οıÂ

˘ÔÔÌ¿‰· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ› ÌÈ· ÂÈÎÔÓÈ΋ Âȯ›ÚËÛË, ηٿ ÚÔÙ›ÌËÛË ÛÙÔ ıÂÌ·ÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ÙÔ˘

ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ηٿÚÙÈÛ˘ (Â¿Ó ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· Ù¤ÙÔÈÔ). √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÍËÁ› fiÙÈ Û ٷÎÙ¿ ¯ÚÔ-

ÓÈο ‰È·ÛÙ‹Ì·Ù· ı· ·Ó·ı¤ÙÂÈ Ó¤Â˜ «·ÔÛÙÔϤ˜» ÛÙȘ ˘ÔÔÌ¿‰Â˜, ÔÈ Ôԛ˜ ηÏÔ‡ÓÙ·È Ó· ÙȘ

ÂÎÙÂϤÛÔ˘Ó Ì ÙÔÓ Î·Ï‡ÙÂÚÔ ÙÚfiÔ. ŸÏÔÈ ı· ¤¯Ô˘Ó ¤Ó· ÎÔÈÓfi ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ ÂÎΛÓËÛ˘ (.¯. 30.000

¢ÚÒ). √È «·ÔÛÙÔϤ˜» Ô˘ ·Ó·Ù›ıÂÓÙ·È Â›Ó·È Î·Ù¿ ÛÂÈÚ¿: ÔÓÔÌ·Û›· Ù˘ οı Âȯ›ÚËÛ˘ ηÈ

‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›· ÌÈÎÚ‹˜ ٷ̤Ϸ˜, ‰È·ÌfiÚʈÛË ¯ÒÚÔ˘ (Ô˘; fiÛÔ ÌÂÁ¿ÏÔ˜;), ÚfiÛÏË„Ë ÚÔÛˆÈ-

ÎÔ‡ (ÔÈÔ˘˜; ˆ˜; ÁÈ·Ù›;), ÔÚÁ¿ÓˆÛË Î·ÓfiÓˆÓ ¯ÒÚÔ˘ ÂÚÁ·Û›·˜, ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›· ‰È·ÊËÌÈÛÙÈÎÔ‡

Ê˘ÏÏ·‰›Ô˘, ÚÔ¸ÔÏÔÁÈÛÌfi˜ ÙÔ˘ ÚÒÙÔ˘ Ì‹Ó·. ∆· ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ·fi ÙÔÓ

ÂÎÚfiÛˆÔ Î¿ı ÔÌ¿‰·˜ Î·È Á›ÓÔÓÙ·È ·ÊÔÚÌ‹ ÁÈ· Û˘˙‹ÙËÛË ÛÙËÓ ÔÏÔ̤ÏÂÈ·.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 7: ¶ÚÔÂÙÔÈÌ¿˙ÔÓÙ·˜ ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ

∞˘Ù‹ Â›Ó·È ÌÈ· ¿ÛÎËÛË Ô˘ ˘ÏÔÔÈÂ›Ù·È ÛÙÔ ÍÂΛÓËÌ· ÂÓfi˜ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜, Ï›ÁÔ ÌÂÙ¿ ÙË ÁÓˆÚÈ-

Ì›· ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ. ∏ Âηȉ‡ÙÚÈ· ÂÍËÁ› fiÙÈ Û οı ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ Î·È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂ-

ÓÔÈ ¤¯Ô˘Ó ÙȘ ÚÔÛ‰Ô˘ ·ÏÏ¿ Î·È ÙȘ ··ÈÙ‹ÛÂȘ ÙÔ˘˜, ‰ËÏ·‰‹ fiÚÔ˘˜ ··Ú·›ÙËÙÔ˘˜ ÁÈ· Ó· ÏÂÈ-

ÙÔ˘ÚÁ› ÛˆÛÙ¿ ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÚÔÙ›ÓÂÈ ÙËÓ ¿ÛÎËÛË Ô˘ ·ÎÔÏÔ˘ı›, ˙ËÙÒÓÙ·˜

·fi ÙÔ˘˜ ÌÈÛÔ‡˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ (ÌÂ Ù˘¯·›Ô ¯ˆÚÈÛÌfi Ù˘ Ù¿Í˘ ÛÙË Ì¤ÛË) Ó· ÂÎÚÔÛˆ‹-

ÛÔ˘Ó ÛÙËÓ ¿ÛÎËÛË ÙË ÊˆÓ‹ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÒÓ. √È «ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜» Î·È ÔÈ «ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ»

Û˘ÁÎÂÓÙÚÒÓÔÓÙ·È Û ‰‡Ô ÁˆÓȤ˜ Ù˘ ·›ıÔ˘Û·˜ Î·È Û˘˙ËÙÔ‡Ó, Û˘ÁÎÂÓÙÚÒÓÔÓÙ·˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈο

«ı¤Ïˆ» ‹ «‰ÂÓ ı¤Ïˆ», Ô˘ ı· ·Â˘ı‡ÓÔ˘Ó ÛÙËÓ ·¤Ó·ÓÙÈ ÔÌ¿‰·. ∞ÊÔ‡ ηٷÁÚ·Ê› ·Ú΋˜

·ÚÈıÌfi˜, Ô Î·ı¤Ó·˜ ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÂÈ Ó· ˘ÈÔıÂÙ‹ÛÂÈ Î·È Ó· ·Â˘ı‡ÓÂÈ ¤Ó· «ı¤Ïˆ» ÛÙËÓ ·¤Ó·ÓÙÈ

ÔÌ¿‰· (.¯. «ı¤Ïˆ Ó· ÌË ÌÔ˘ ʈӿ˙ÂÙ»). ŒÓ· ̤ÏÔ˜ Ù˘ οı ÔÌ¿‰·˜ ÌÈÏ¿ οı ÊÔÚ¿ (ÂÓ·Ï-

Ï¿Í), ÚÔÛ·ıÒÓÙ·˜ Ó· ¤¯ÂÈ Î·È ÙÔ ·Ó¿ÏÔÁÔ ‡ÊÔ˜. ŸÏ· Ù· ÏÂÁfiÌÂÓ· ηٷÁÚ¿ÊÔÓÙ·È ·fi ÙÔÓ

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹, Ô˘ ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Û˘ÓÙÔÓ›˙ÂÈ ÌÈ· Û˘˙‹ÙËÛË Û ÔÏÔ̤ÏÂÈ·, Ì ı¤Ì· fiÛÔ ·˘Ù¿ (‹

¿ÏÏ·…) ÛÙÔȯ›· Ú¤ÂÈ Ó· ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÔÓÙ·È ÛÙÔ Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ ÌÂٷ͇ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹. ∏ Û˘˙‹ÙËÛË Ô˘ ·ÎÔÏÔ˘ı› Â›Ó·È ÙÔ ÚÒÙÔ ‚‹Ì· ÁÈ· ÙË ‰È·ÌfiÚʈÛË ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ-

ÎÔ‡ Û˘Ì‚ÔÏ·›Ô˘.

ÕÛÎËÛË 7

¶·ÚfiÏÔ Ô˘ Ù· ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· 6 Î·È 7 ·ÊÔÚÔ‡Ó ÂȉÈΤ˜ ÂÊ·ÚÌÔÁ¤˜, Ë Ù¯ÓÈ΋ Ù˘ ‰È·›ÚÂÛ˘ ÛÂ

ÌÈÎÚ¤˜ ÔÌ¿‰Â˜, ÂÈÛÙÚÔÊ‹˜ Î·È Û‡ÓıÂÛ˘ Û ÔÏÔ̤ÏÂÈ· ÌÔÚ› Î·È Ú¤ÂÈ Ó· ·ÊÔÚ¿ ¤Ó· Ôχ

ÌÂÁ¿ÏÔ Ê¿ÛÌ· ·ÓÙÈÎÂÈÌ¤ÓˆÓ ‰È‰·Ûηϛ·˜. ªÂ ·˘Ùfi ÙÔ ‰Â‰Ô̤ÓÔ Î·È Ï·Ì‚¿ÓÔÓÙ·˜ ˘fi„Ë fiÙÈ

ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· Û·˜ ÌÔÚ› Ó· ¤¯ÂÙ Ó·ڿ ¿ÙÔÌ· Ô˘ ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó ÔÏÔÎÏËÚÒÛÂÈ ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ‹

¤¯Ô˘Ó ÂÌϷΛ Ì ÙËÓ ÔÈÓÈ΋ ‰ÈηÈÔÛ‡ÓË:

1. ™¯Â‰È¿ÛÙ ¤Ó· ı¤Ì· Âη›‰Â˘Û˘ Ô˘ ı· ÌÔÚÔ‡Û ӷ ÂÌÏÔ˘ÙÈÛÙ› ·fi Û˘ÓÂÈÛÊÔÚ¤˜ ηÈ

ÂÂÍÂÚÁ·Û›Â˜ ˘ÔÔÌ¿‰ˆÓ.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË - AÓ‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜

EÓfiÙËÙ· 5

¶APAPTHMA B

259

Page 84: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

2. ∫·Ù·ÁÚ¿„Ù ̤¯ÚÈ 5 Ô‰ËÁ›Â˜ ÁÈ· ÙËÓ Î·Ï‹ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ÌÈ·˜ ˘ÔÔÌ¿‰·˜.

·.

‚.

Ê.

‰.

Â.

4. ¶·È¯Ó›‰È ÚfiÏˆÓ - ÚÔÛÔÌÔ›ˆÛË

∆Ô ·È¯Ó›‰È ÚfiÏˆÓ Î·È Ë ÚÔÛÔÌÔ›ˆÛË ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È ÂÍ·ÈÚÂÙÈο ·Á·ËÙ¿ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô-

̤ÓÔ˘˜, fï˜ Ë ÂÈÛ·ÁˆÁ‹ ÙÔ˘˜ ÛÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· Ú¤ÂÈ Ó· Á›ÓÂÙ·È Ì ÚÔÛÔ¯‹ ηÈ

ÊÂȉÒ, ÁÈ·Ù› Â›Ó·È Èı·Ófi Ó· ÌË ıÂÏ‹ÛÔ˘Ó Ó· Û˘ÌÌÂÙ¿Û¯Ô˘Ó, ȉ›ˆ˜ ·Ó ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ Â¤ÏıÂÈ ¯·Ï¿-

ÚˆÛË ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·. ∂›Û˘, ·Ó Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÈı˘Ì› Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÂÈ ·˘Ù‹ ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋,

¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ‰È·ı¤ÙÂÈ Î¿ÔȘ ÛÙÔȯÂÈÒ‰ÂȘ ÁÓÒÛÂȘ ı·ÙÚÈ΋˜ ÂÌ„‡¯ˆÛ˘ Î·È Î·ıÔ‰‹ÁËÛ˘.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 8: ∞Ï‹ ¿ÛÎËÛË Ì ÚfiÏÔ˘˜ Û ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘

™Â ÚfiÁÚ·ÌÌ· ηٿÚÙÈÛ˘ ÛÙËÓ ÔÚÁ¿ÓˆÛË ÂÚÁ·ÛÙËÚ›Ô˘ ÙÚÔÊÔ‰ÔÛ›·˜ (catering) Ë ıÂÌ·ÙÈ΋ Ù˘

Ë̤ڷ˜ ·ÊÔÚ¿ ÙÔ˘˜ ηÓfiÓ˜ ˘ÁÈÂÈÓ‹˜ Î·È ·ÛÊ¿ÏÂÈ·˜ ÛÙÔ˘˜ ¯ÒÚÔ˘˜ ÂÚÁ·Û›·˜. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜

ÂÍËÁ› fiÙÈ ˘¿Ú¯Ô˘Ó ıÂÛÈṲ̂ÓÔÈ Î·ÓfiÓ˜ ·fi ÙÔ ÀÔ˘ÚÁÂ›Ô ∂ÚÁ·Û›·˜ Î·È fiÙÈ Á›ÓÔÓÙ·È ¤ÏÂÁ¯ÔÈ

·fi ·ÚÌfi‰ÈÔ˘˜ ÂÈıˆÚËÙ¤˜. µ¤‚·È· ÔÈ Î·ÓfiÓ˜ Ú¤ÂÈ Ó· ÙËÚÔ‡ÓÙ·È ÁÈ· ÙÔ Î·Ïfi ÙˆÓ ÂÚÁ·˙Ô-

Ì¤ÓˆÓ Î·È ÙˆÓ ÂÏ·ÙÒÓ ÚÈÓ ·fi fiÏ·, ·ÏÏ¿ Î·È ÔÈ ÂÈÙÒÛÂȘ ÂÓfi˜ Èı·ÓÔ‡ ÂϤÁ¯Ô˘ Â›Ó·È ¤Ó·˜

ÏfiÁÔ˜ Ô˘ οÓÂÈ ÙÔ˘˜ ÂÚÁÔ‰fiÙ˜ Ó· ÌÂÚÈÌÓÔ‡Ó ÁÈ· ÙËÓ Ù‹ÚËÛ‹ ÙÔ˘˜. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ˙ËÙ¿ ‰‡Ô

ÂıÂÏÔÓÙ¤˜. √ ¤Ó·˜ οÓÂÈ ÙÔÓ ÂÈıˆÚËÙ‹ Î·È ·›ÚÓÂÈ ÛÙ· ¯¤ÚÈ· ÙÔ˘ ¤Ó· Ê˘ÏÏ¿‰ÈÔ Ì ÙÔ˘˜ ηÓfi-

Ó˜. √ ¿ÏÏÔ˜ οÓÂÈ ¤Ó·Ó ÂÚÁÔ‰fiÙË Ô˘ Ë Âȯ›ÚËÛ‹ ÙÔ˘ ¤¯ÂÈ ÔÏϤ˜ ·Ù¤ÏÂȘ Î·È Î¿ÓÂÈ ·Ú·-

‚È¿ÛÂȘ. √ ÂÈıˆÚËÙ‹˜ ÚˆÙ¿ ¤Ó·-¤Ó· Ù· ˙ËÙ‹Ì·Ù· Î·È ÛËÌÂÈÒÓÂÈ. √ ÂÚÁÔ‰fiÙ˘ ÚÔÛ·ı› Ó·

‰ÈηÈÔÏÔÁËı› ÁÈ· ÙȘ ÂÏÏ›„ÂȘ ÙÔ˘ ‹ Ó· ÂÈ fiÙÈ ¤¯ÂÈ ·Ú·ÁÁ›ÏÂÈ ·˘Ù¿ Ô˘ ¯ÚÂÈ¿˙ÔÓÙ·È Ó·

¿ÚÂÈ Î.Ï. ™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ô ÂÈıˆÚËÙ‹˜ Ú¤ÂÈ Ó· ÙÔ˘ ··ÁÁ›ÏÂÈ Î¿ÔÈÔ ÚfiÛÙÈÌÔ. ªÂ ÙÔÓ ÙÚfiÔ

·˘Ùfi ÔÈ Î·ÓfiÓ˜ ÙÔ˘ ÀÔ˘ÚÁ›Ԣ ∂ÚÁ·Û›·˜ Á›ÓÔÓÙ·È Ôχ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Î·Ù·ÓÔËÙÔ› Î·È Â˘ÎÔÏÔ-

ÌÓËÌfiÓ¢ÙÔÈ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 9: ™‡ÓıÂÙË ¿ÛÎËÛË Ì ÚfiÏÔ˘˜ Û ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›·˜ ÌÂ

ı¤Ì· ÙËÓ Â›Ï˘ÛË Û‡ÁÎÚÔ˘Û˘

™ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ¤¯ÂÈ ‹‰Ë Á›ÓÂÈ ÏfiÁÔ˜ ÁÈ· Ù· ‰ÈηÈÒÌ·Ù· ÂÚÁ·˙ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È ÂÚÁÔ‰ÔÙÒÓ, ˆÛÙfiÛÔ

‰ÂÓ ¤¯ÂÈ Á›ÓÂÈ ·ÎfiÌË ÂÂÍÂÚÁ·Û›· Ú·ÎÙÈÎÒÓ ˙ËÙËÌ¿ÙˆÓ, Ô˘ ÌÔÚ› Ó· ÂÌÊ·ÓÈÛÙÔ‡Ó ÛÙÔ˘˜

¯ÒÚÔ˘˜ ÂÚÁ·Û›·˜. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÚˆÙ¿ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Â¿Ó Â›Ó·È ‰È·ÙÂıÂÈ̤ÓÔÈ Ó· ·›-

ÍÔ˘Ó Î¿ÔÈÔ˘˜ ÚfiÏÔ˘˜, fiÔ˘ ÂÚÁ·˙fiÌÂÓÔÈ Î·È ÂÚÁÔ‰fiÙ˜ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È Î¿ÔÈ· ÛÙÈÁÌ‹ ÛÂ

Û‡ÁÎÚÔ˘ÛË. ∆Ô Îϛ̷ ÛÙËÓ Ù¿ÍË Â›Ó·È ıÂÙÈÎfi Î·È Ë ÚfiÙ·ÛË Á›ÓÂÙ·È ‰ÂÎÙ‹. ∂ÈϤÔÓ Ô ÂηÈ-

‰Â˘Ù‹˜ ÚˆÙ¿ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Â¿Ó ÂÈı˘ÌÔ‡Ó Ó· ‚ÈÓÙÂÔÛÎÔ‹ÛÔ˘Ó ÙË ÛÎËÓ‹, ·ÔÎÏÂÈ-

ÛÙÈο ÁÈ· ‰È΋ ÙÔ˘˜ ¯Ú‹ÛË, ÁÈ· Ó· ÌÔÚÔ‡Ó Ó· Û¯ÔÏÈ¿ÛÔ˘Ó ÂÎ ÙˆÓ ˘ÛÙ¤ÚˆÓ ÙȘ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¤˜.

∫¿ÔÈÔ˜ ϤÂÈ fiÙÈ ÙÔ ˘ÏÈÎfi ÌÔÚ› Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈËı› Î·È Ó· Á›ÓÔ˘Ì «ÚÂ˙›ÏÈ», fï˜ Ô ÂηÈ-

‰Â˘Ù‹˜ ‰ÂÛ̇ÂÙ·È ÁÈ· ÙËÓ ·ÔÎÏÂÈÛÙÈ΋ ¯Ú‹ÛË ÙÔ˘ ˘ÏÈÎÔ‡ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÛÎÔÔ‡˜ ÙÔ˘ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜.

ŒÙÛÈ Ë ¿ÛÎËÛË ·Ú¯›˙ÂÈ.

∏ Ù¿ÍË ¯ˆÚ›˙ÂÙ·È Û ÙÚÂȘ ÔÌ¿‰Â˜, 5 ·ÙfiÌˆÓ Ë Î·ıÂÌ›·. ∞ÔÛÙÔÏ‹ Ù˘ οı ÔÌ¿‰·˜ Â›Ó·È Ó·

ÚÔÂÙÔÈÌ¿ÛÂÈ Î·È ‡ÛÙÂÚ· Ó· ·›ÍÂÈ ÌÈ· ÌÈÎÚ‹ ÈÛÙÔÚ›·, fiÔ˘ ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÂÚÁÔ‰fiÙ˜, ÂÚÁ·˙fiÌÂÓÔÈ

Î·È ÂÏ¿Ù˜ Î·È Û˘Ì‚·›ÓÂÈ Î¿ÔÈÔ ÂÚÈÛÙ·ÙÈÎfi Ô˘ Ô‰ËÁ› ÂÚÁÔ‰fiÙË Î·È ÂÚÁ·˙fiÌÂÓÔ ÛÂ

Û‡ÁÎÚÔ˘ÛË. §›ÁË ‰fiÛË ¯ÈÔ‡ÌÔÚ ÛÙȘ ÈÛÙÔڛ˜ ‰ÂÓ ·ÔÎÏ›ÂÙ·È. °È· ÙËÓ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›· Ù˘ ÛÎË-

Ó‹˜ ÂÈϤÁÂÙ·È ¤Ó·˜ Û˘ÓÙÔÓÈÛÙ‹˜ Û οı ÔÌ¿‰·, Ô ÔÔ›Ô˜ ÚfiÎÂÈÙ·È Ó· ‰ÒÛÂÈ ·Ó·ÊÔÚ¿ ÛÙÔ

Ù¤ÏÔ˜ ÁÈ· ÙÔ Ò˜ ÏÂÈÙÔ‡ÚÁËÛÂ Ë ÔÌ¿‰·. √È ÔÌ¿‰Â˜ Û˘˙ËÙÔ‡Ó Î·È ÂÙÔÈÌ¿˙ÔÓÙ·È ÁÈ· 15-20 ÏÂÙ¿

260

Page 85: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

Î·È ‡ÛÙÂÚ· ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó ÙȘ ÌÈÎÚ¤˜ ÈÛÙÔڛ˜ ÙÔ˘˜. ŒÓ·˜ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÂÈ ÙË

‚ÈÓÙÂÔÛÎfiËÛË. ™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Á›ÓÂÙ·È Û‡ÓÙÔÌÔ˜ Û¯ÔÏÈ·ÛÌfi˜ ÙˆÓ ÛÎËÓÒÓ Ô˘ ·›¯ÙËÎ·Ó Î·È ÔÈ

Û˘ÓÙÔÓÈÛÙ¤˜ ·Ó·Ê¤ÚÔÓÙ·È ÛÂ Ù˘¯fiÓ ‰˘ÛÎÔϛ˜ Ô˘ ›¯Â Ë ÔÌ¿‰· ‹ Û ı¤Ì·Ù· Ô˘ ÎÔ˘‚¤ÓÙÈ·ÛÂ

ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ. ∞ÎÔÏÔ˘ı› ·ÚÔ˘Û›·ÛË ÙÔ˘ ‚›ÓÙÂÔ Î·È ÙÂÏÈÎfi˜ Û¯ÔÏÈ·ÛÌfi˜ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô-

̤ÓÔ˘˜. ™ÙÔÓ ›Ó·Î· ηٷÁÚ¿ÊÔÓÙ·È Ù· «Ï¿ıË» ÙˆÓ ÂÚÁÔ‰ÔÙÒÓ Î·È ÙˆÓ ÂÚÁ·˙ÔÌ¤ÓˆÓ Î·Ù¿ ÙËÓ

¿Ô„Ë ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ – ı·ÙÒÓ ÙÔ˘ ‚›ÓÙÂÔ.

∏ ¿ÛÎËÛË ·˘Ù‹ ‰›ÓÂÈ ÔÏϤ˜ ¢ηÈڛ˜ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜: Ó· Û˘ÓÂÚÁ·ÛÙÔ‡Ó, Ó· ÂÍ·ÛÎË-

ıÔ‡Ó, Ó· Ì¿ıÔ˘Ó, Ó· ·Ú·ÙËÚ‹ÛÔ˘Ó, Ó· „˘¯·ÁˆÁËıÔ‡Ó, Ó· ÙÔÓÒÛÔ˘Ó ÙËÓ ·˘ÙÔÂÔ›ıËÛ‹ ÙÔ˘˜

Î.Ï. ¶ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ ·ÚÎÂÙ¤˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Î·È Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ú¤ÂÈ

Ó· ‰È·ı¤ÙÂÈ ÙË Û¯ÂÙÈ΋ ‰ÂÍÈÔÙ¯ӛ·. ¶¿ÓÙˆ˜ Ù· ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· Â›Ó·È È‰È·›ÙÂÚ· ÈηÓÔÔÈËÙÈο ηÈ

ÔÈ Ó¤ÔÈ ı˘ÌÔ‡ÓÙ·È ÌÈ· Ù¤ÙÔÈ· ¿ÛÎËÛË ÁÈ· ηÈÚfi.

ÕÛÎËÛË 8

¶ÚÈÓ ·ÔÊ·Û›ÛÂÙ ӷ ÂÈÛ·Á¿ÁÂÙ ÂÚ›ÏÔη ı·ÙÚÈο ‰ÚÒÌÂÓ· ÛÙÔ Ì¿ıËÌ¿ Û·˜, ‚‚·Èˆı›ÙÂ

fiÙÈ ¤¯ÂÙ ÙËÓ ¿ÓÂÛË Ó· ÂÌ„˘¯ÒÛÂÙÂ Î·È Ó· Û˘ÓÙÔÓ›ÛÂÙ ÙË ‰È·‰Èηۛ·. À¿Ú¯Ô˘Ó ¿ÙÔÌ· Ô˘,

fiÙ·Ó ÂȯÂÈÚ‹ÛÔ˘Ó Ó· ·›ÍÔ˘Ó ¤Ó· ÚfiÏÔ, ÓÈÒıÔ˘Ó ·‰˘Ó·Ì›· Ó· ·ÓÙ·ÔÎÚÈıÔ‡Ó, ηıÒ˜ Î·È ¿ÏÏ·

Ô˘ ·Ú·Û‡ÚÔÓÙ·È Î·È ‰ÂÓ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÂÏÂÁ¯ıÔ‡Ó. ∞Ó¿ÏÔÁ· ÏÔÈfiÓ Ì ÙȘ ÈηÓfiÙËÙ¤˜ Û·˜ Ú·Á-

Ì·ÙÔÔÈ‹ÛÙ ÙȘ ÚÔÙÂÈÓfiÌÂÓ˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜:

1. ∂ÈϤÍÙ ÌÈ· ıÂÌ·ÙÈ΋ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ·ÓÙÈÎÂÈ̤ÓÔ˘ ÂÍÂȉ›ÎÂ˘Û‹˜ Û·˜, Ù˘ ÔÔ›·˜ ÙÔ

ÂÚȯfiÌÂÓÔ ı· ÌÔÚÔ‡Û ӷ ·Ô‰Ôı› Ì ‰È·ÏfiÁÔ˘˜ ÌÂٷ͇ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ˘ÔÎÂÈ̤ӈÓ. ∂È-

ϤÍÙ ‡ÛÙÂÚ· Ù· ÚfiÛˆ·-ÚfiÏÔ˘˜ Ô˘ Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó ˘ÔıÂÙÈο (.¯. Â¿Ó ÙÔ Ì¿ıËÌ¿ Û·˜ ›ӷÈ

Ë ÎËÔ˘ÚÈ΋, ÂÈϤÁÂÙ ÙË ıÂÌ·ÙÈ΋ «˙È˙¿ÓÈ· Ô˘ Ï‹ÙÙÔ˘Ó Ù· ÔˆÚÔÊfiÚ·» Î·È ÔÚ›˙ÂÙ ˆ˜

ÚˆÙ·ÁˆÓÈÛÙ¤˜ ¤Ó· Ó¤Ô Î·ÏÏÈÂÚÁËÙ‹ Î·È ¤Ó·Ó ¤ÌÔÚÔ Ó¤ˆÓ ÚÔ˚fiÓÙˆÓ ÁÈ· ÙËÓ Î·Ù·ÔϤÌËÛË

ÙˆÓ ˙È˙·Ó›ˆÓ).

2. ∂ÓÙÔ›ÛÙ ٷ ÔʤÏË Ô˘ ÚÔÛ‰ÔοÙ ·fi ÙÔ ·›ÍÈÌÔ ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ ÚfiψÓ.

3. ∫·Ù·ÁÚ¿„Ù ÙȘ Ô‰ËÁ›Â˜ Ô˘ ı· ‰›Ó·Ù ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ Â›Ó·È ‰È·ÙÂıÂÈ̤-

ÓÔÈ Ó· ·›ÍÔ˘Ó ÙÔ˘˜ ÚfiÏÔ˘˜ ·˘ÙÔ‡˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË - AÓ‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜

EÓfiÙËÙ· 5

¶APAPTHMA B

261

Page 86: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

5. ¶Ú·ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË Î·È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÂÈÛΤ„ÂȘ

√ ÙÂÏÂ˘Ù·›Ô˜ ·ÎÏÔ˜ ·˘ÙÔ‡ ÙÔ˘ ÎÂÊ·Ï·›Ô˘ ·ÊÔÚ¿ ÙËÓ Ú·ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË Î·È ÙȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜

ÂÈÛΤ„ÂȘ. Èڛ˜ ·ÌÊÈ‚ÔÏ›· Ë ÛËÌ·Û›· ÙÔ˘˜ ÁÈ· ÙËÓ ÂÍÂÙ·˙fiÌÂÓË ÔÌ¿‰· Â›Ó·È ÙÂÚ¿ÛÙÈ·, ÁÈ·Ù›

ÔÈ Ó¤ÔÈ Ì ¯·ÌËÏ¿ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÛfiÓÙ· Ì·ı·›ÓÔ˘Ó Ôχ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Ì¤Û· ·fi ÙËÓ Ú·ÎÙÈ-

΋ ÂÓ·Û¯fiÏËÛ‹ ÙÔ˘˜ Ì ¤Ó· ı¤Ì· ·Ú¿ Ì ÙË ıˆÚËÙÈ΋.

∞Ó Î·È Î¿ı ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ú·ÎÙÈ΋˜ ¿ÛÎËÛ˘ ¤¯ÂÈ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÌÂıfi‰Ô˘˜, Ì ÙȘ Ôԛ˜

‰Ô˘Ï‡ÂÈ ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ, ηÏfi Â›Ó·È Ó· ÏËÊı› Â‰Ò ˘fi„Ë fiÙÈ Ë ÔÌ¿‰· Ô˘ ÂÍÂÙ¿-

˙Ô˘Ì ¤¯ÂÈ È‰È·›ÙÂÚË ·Ó¿ÁÎË ·fi Û·Ê›˜ ηÓfiÓ˜, ·ÓÔÈÎÙ¿ ‰›· ÚˆÙÔ‚Ô˘Ï›·˜ ÁÈ· ÂÍÂÚ‡ÓË-

ÛË Ù˘ ÁÓÒÛ˘, ·Ú·ÎÔÏÔ‡ıËÛË Î·È ÂÔÙ›·, Ù·ÎÙÈ΋ ·ÙÔÌÈ΋ Î·È ÔÌ·‰È΋ ÂÈ‚Ú¿‚¢ÛË Î·È

ÔÈΛϘ ‰È·‰Èηۛ˜ ·˘ÙÔ·ÍÈÔÏfiÁËÛ˘.

∆¤ÏÔ˜ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÂÈÛΤ„ÂȘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ‹ÛÔ˘Ó Û ‰‡Ô ›‰·, ÙfiÛÔ ˆ˜ ÙÚfi-

Ô˜ ·fiÎÙËÛ˘ ÁÓÒÛÂˆÓ ÁÈ· ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ‰È‰¿ÛÎÂÙ·È fiÛÔ Î·È ˆ˜ ̤ÛÔ ÂÓ›Û¯˘Û˘ ÙÔ˘

ÔÌ·‰ÈÎÔ‡ Ó‡̷ÙÔ˜. °È· ÙÔ ÏfiÁÔ ·˘Ùfi ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ë ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ë ÔÚÁ¿ÓˆÛË Î·È ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›·,

·ÏÏ¿ Î·È ·Ú·ÎÔÏÔ‡ıËÛË ÌÂÙ¿ ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÔÔ›ËÛË Ù˘ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·˜.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 10: ¶Ú·ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË Û ÂÚÁ·ÛÙ‹ÚÈÔ ÌÔÙÔÛÈÎϤٷ˜

∏ ηٿÚÙÈÛË ÛÙË Ì˯·ÓÈ΋ Ù˘ ÌÔÙÔÛÈÎϤٷ˜ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È ıˆڛ·, ·ÏÏ¿ ‰ÂÓ Á›ÓÂÙ·È ¯ˆÚ›˜ Ú·-

ÎÙÈ΋. ∆Ô Ì¿ıËÌ· Ù˘ Ë̤ڷ˜ Â›Ó·È ¤ÏÂÁ¯Ô˜ Î·È ·ÏÏ·Á‹ ÊÚ¤ÓˆÓ. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰È‰¿ÛÎÂÈ ÙË

‚·ÛÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· ÚÒÙ· ıˆÚËÙÈο, Ì ۯ¤‰È· Î·È ‰È·Ê¿ÓÂȘ. ¢¤¯ÂÙ·È ‰È¢ÎÚÈÓÈÛÙÈΤ˜ ÂÚˆ-

Ù‹ÛÂȘ Î·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ¯ˆÚ›˙ÂÈ ÙÔ˘˜ ηٷÚÙÈ˙Ô̤ÓÔ˘˜ Û ˙‡ÁË. À¿Ú¯Ô˘Ó 15 ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂ-

ÓÔÈ Î·È 3 ¿ÙÔÌ· ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ÙÔ ÚfiÏÔ ÌÈ·˜ ÂÈÙÚÔ‹˜ ·ÍÈÔÏfiÁËÛ˘, 3 ˙¢Á¿ÚÈ· ÍÂÎÈÓÔ‡Ó Ó·

·ÏÏ¿˙Ô˘Ó Ù· ÊÚ¤Ó· Û 3 Ì˯·Ó¤˜ Î·È ÌfiÏȘ ÙÂÏÂÈÒÛÔ˘Ó ÙÔ˘˜ ‰È·‰¤¯ÔÓÙ·È Ù· ¿ÏÏ· 3 ˙¢Á¿ÚÈ·.

™ÙÔ Î¿ı ˙¢Á¿ÚÈ ÙÔ ¤Ó· ÚfiÛˆÔ ‰Ô˘Ï‡ÂÈ Î·È ÙÔ ¿ÏÏÔ ·ÏÒ˜ Û˘Ì‚Ô˘Ï‡ÂÈ Î·È ·Ú·ÙËÚ›. √

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÔÙ‡ÂÈ ÙËÓ fiÏË ‰È·‰Èηۛ·, ¯ˆÚ›˜ Ó· ·ÚÂÌ‚·›ÓÂÈ, ·Ú¿ ÌfiÓÔ ·Ó ·Ú·ÙËÚ›

ÛËÌ·ÓÙÈο ÛÊ¿ÏÌ·Ù·. ªfiÏȘ ÔÏÔÎÏËÚˆı› Ë ‰È·‰Èηۛ·, Ë ÂÈÙÚÔ‹, ·ÊÔ‡ Û˘ÓÂÚÁ·ÛÙÔ‡Ó Ù·

̤ÏË Ù˘, ÂÓËÌÂÚÒÓÂÈ ÙËÓ Ù¿ÍË ÁÈ· ÙÔ ÔÈ· ˙¢Á¿ÚÈ· ‹Ù·Ó ÈÔ ÂÈÙ˘¯Ë̤ӷ. ∞ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó Û¯fi-

ÏÈ· Î·È ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ÛÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ·fi ÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ÂÎÙ¤ÏÂÛ·Ó ÙËÓ ·ÔÛÙÔÏ‹. √ ÂÎ·È‰Â˘-

Ù‹˜ Û¯ÔÏÈ¿˙ÂÈ Î·È ÂÈ‚Ú·‚‡ÂÈ ÙȘ ηϤ˜ ÚÔÛ¿ıÂȘ. ⁄ÛÙÂÚ· ·ÏÏ¿˙Ô˘Ó Î·È Ù· ˙¢Á¿ÚÈ· ηÈ

Ë ÂÈÙÚÔ‹, Ì ÛÙfi¯Ô Ó· ‰ÔÎÈÌ¿ÛÔ˘Ó ÙȘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ ÛÙ·‰È·Î¿ fiÏÔÈ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ. ™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜

ÙÔ˘ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ ‰‡Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ì ÙË ‚Ô‹ıÂÈ· Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Î·È ÙËÓ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË ÙÔ˘ ÂηÈ-

‰Â˘Ù‹ ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ó Ó· Û˘ÓÙ¿ÍÔ˘Ó Î·Ù¿ÏÔÁÔ Èı·ÓÒÓ Ï·ıÒÓ Î·Ù¿ ÙÔÓ ¤ÏÂÁ¯Ô Î·È ÙËÓ ·ÏÏ·Á‹

ÙˆÓ ÊÚ¤ÓˆÓ. ∏ ‰È·‰Èηۛ· ÂÓÈÛ¯‡ÂÈ ÙË ‰È·Ú΋ ÚÔÛÔ¯‹, ÙË ÛÙÂÓ‹ ·Ú·ÎÔÏÔ‡ıËÛË Î·È ÙËÓ ÂÔ-

Ù›·. ∂›Û˘ ÚÔˆı› ÙÔ ÔÌ·‰ÈÎfi Ó‡̷ Î·È ÙË Û˘ÓÂÚÁ·Û›·.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 11: ÕÛÎËÛË ·Ó·˙‹ÙËÛ˘ ÏËÚÔÊÔÚÈÒÓ Ì¤Ûˆ ÂÈÛΤ„ˆÓ, ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÚÔ-

ÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ÂÓÂÚÁÔ‡ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈÎÔ‡ ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈÛÌÔ‡

∆Ô Ì¿ıËÌ· Ù˘ Ë̤ڷ˜ Â›Ó·È Ë ·Ó·˙‹ÙËÛË ÏËÚÔÊÔÚÈÒÓ ÁÈ· ı¤Ì·Ù· Ô˘ Û˘Ó‰¤ÔÓÙ·È Ì ÙËÓ

·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜. ¶ÚÔËÁÂ›Ù·È ÌÈ· Û˘ÓÔÙÈ΋ ÂÓË̤ڈÛË ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÊÔÚ›˜ ›Û΄˘ Ô˘ ›ӷÈ:

√∞∂¢ (∫¶∞ Î·È Û¯ÔϤ˜), π∫∞, ∂ÈıÂÒÚËÛË ∂ÚÁ·Û›·˜, ÂÊÔÚ›·, ÌÈ· ˘ËÚÂÛ›· ÙÔ˘ ‰‹ÌÔ˘. ∏

ÔÌ¿‰· ¯ˆÚ›˙ÂÙ·È Û ˙‡ÁË Î·È Î¿ı ‰˘¿‰· ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÂÈ Ó· οÓÂÈ ÌÈ· ‰È·ÊÔÚÂÙÈ΋ ›Û΄Ë.

ªÂÙ¿ ·fi ‰‡Ô ÂÚ›Ô˘ ÒÚ˜ Ë ÔÌ¿‰· Û˘Ó·ÓÙ¿Ù·È ¿ÏÈ Î·È ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È Ù· ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù·

ÙˆÓ ÂÈÛΤ„ˆÓ. ∂›Û˘ ˙ËÙÂ›Ù·È ÌÈ· ÂÚÈÁÚ·Ê‹ ÙˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ Ô˘ ÂÈÛΤÊıËηÓ. °›ÓÂÙ·È

Û˘˙‹ÙËÛË ÁÈ· ÙËÓ ÂÈÙ˘¯›· ‹ ÌË ÙˆÓ ÂÈÛΤ„ÂˆÓ Î·È ÁÈ· ÙÔ ÙÈ ı· ÌÔÚÔ‡Û ӷ ¤¯ÂÈ Á›ÓÂÈ, ÒÛÙÂ

Ó· Â›Ó·È ÈÔ ÂÙ˘¯Ë̤Ó˜. ∏ οı ‰˘¿‰· Û˘ÓÙ¿ÛÛÂÈ ÌÈ· ÌÈÎÚ‹ ¤ÎıÂÛË ÁÈ· ÙÔ ÙÈ Â›‰Â Î·È ÙÈ ¤Ì·ıÂ

ÙËÓ Ë̤ڷ ·˘Ù‹.

262

Page 87: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË - AÓ‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡ÓEÓfiÙËÙ· 5

¶APAPTHMA B

263

ÕÛÎËÛË 9

∏ Ú·ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË Î·È ÔÈ ÂÈÛΤ„ÂȘ Ú¤ÂÈ Ó· ۯ‰ȿ˙ÔÓÙ·È ÚÔÛÂÎÙÈο ÁÈ· fiϘ ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜

ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ·ÏÏ¿, Û fi,ÙÈ ·ÊÔÚ¿ ÂȉÈο ÙËÓ ÂÍÂÙ·˙fiÌÂÓË ÔÌ¿‰·, ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ÏËÊıÔ‡Ó

ȉȷ›ÙÂÚ· ˘fi„Ë ÔÈ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜ Ù˘ ÌÂȈ̤Ó˘ ·˘ÙÔÂÔ›ıËÛ˘ Î·È ·˘ÙÔÓÔÌ›·˜ Î·È Ë ·Ó¿ÁÎË

ÁÈ· ·˘ÍË̤ÓË ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. Àfi ·˘Ùfi ÙÔ Ú›ÛÌ·:

∫·Ù·ÁÚ¿„ÙÂ Û˘ÓÔÙÈο ÙË ‰È·‰Èηۛ· ÌÈ·˜ Ú·ÎÙÈ΋˜ ¿ÛÎËÛ˘, fiˆ˜ ı· ÙËÓ Î¿Ó·Ù Ì ÌÈ·

ÔÌ¿‰· ¿ÓÂÚÁˆÓ ηٷÚÙÈ˙ÔÌ¤ÓˆÓ Ì ·ÚÎÂÙ¿ Ù˘Èο ÚÔÛfiÓÙ·. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÛËÌÂÈÒÛÙ ÙÈ

›‰Ô˘˜ ·ÏÏ·Á¤˜ ı· ÂÈʤڷÙ ÛÙÔÓ ·Ú·¿Óˆ ۯ‰ȷÛÌfi Û·˜, ·Ó ÁÓˆÚ›˙·Ù fiÙÈ ÛÙÔ˘˜ ÂηÈ-

‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Û·˜ Û˘ÌÌÂÙ›¯Â ·ÚÈıÌfi˜ Ó¤ˆÓ Ô˘ ›¯·Ó ·Ô¯ˆÚ‹ÛÂÈ ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘-

ÛË ‹ ›¯·Ó ‚ÚÂı› ·ÓÙÈ̤وÔÈ Ì ÙËÓ ÔÈÓÈ΋ ‰ÈηÈÔÛ‡ÓË.

∂›ÏÔÁÔ˜

∞Û¯ÔÏËı‹Î·Ì Ì ٷ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Î·È ÙȘ ȉȷÈÙÂÚfiÙËÙ˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ «Ó¤ˆÓ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË Î·È ·Ó‹ÏÈÎˆÓ ·Ú·‚·ÙÒÓ ÙÔ˘ ÓfiÌÔ˘», ηıÒ˜ Î·È Ì ÙȘ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ô˘ Â›Ó·È Î·Ù¿ÏÏËϘ ÁÈ· ·˘Ù‹. ¶ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÌÈ· ÔÌ¿‰· Ô˘ ·ÔÙÂÏ› Úfi-

ÎÏËÛË ÁÈ· ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹, ·Ó Î·È ÔÏÏÔ› ı· ÚÔÙÈÌÔ‡Û·Ó Ó· ÙËÓ ·ÔʇÁÔ˘Ó, ÁÈ·Ù› ‰ÂÓ Â›Ó·È

Ï›Á˜ ÔÈ ‰˘ÛÎÔϛ˜ Ô˘ ÌÔÚ› Ó· ÚÔ·„Ô˘Ó ·fi Ó¤Ô˘˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó Ì¿ıÂÈ Ó· «ÂÈ-

ı·Ú¯Ô‡Ó» ÛÙȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜.

øÛÙfiÛÔ Ë ÚÔÛ¿ıÂÈ· ·Í›˙ÂÈ. ∏ ÈηÓÔÔ›ËÛË Ô˘ ·›ÚÓÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ fiÙ·Ó Û˘Ì‚¿ÏÏÂÈ ÛÙËÓ

ÂÓÂÚÁÔÔ›ËÛË Ó¤ˆÓ Ô˘ οÔÈ· ÛÙÈÁÌ‹ Ê¿ÓËΠӷ ¯¿ÓÔ˘Ó ÙÔ ÙÚ¤ÓÔ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ¤ÓÙ·Í˘

Â›Ó·È ÙÂÚ¿ÛÙÈ·. ∆Ô ˙ËÙÔ‡ÌÂÓÔ Â›Ó·È ÙÔ «Ó¤Ô ÙÚ¤ÓÔ» Ó· ÌÔÚ› Ó· ÙÔ˘˜ ÚÔʤÚÂÈ ÂÌÈÛÙÔÛ‡ÓË,

·ÛÊ¿ÏÂÈ· Î·È ÚÔÔÙÈ΋.

Page 88: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™264

Page 89: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

∂§§∏¡√°§ø™™∏

ñ ∞ƒ™π™ – NACRO, ¡Â·ÓÈ΋ ¶·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ· Î·È ∂·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ŒÓÙ·ÍË, ™˘ÁÎÚÈÙÈ΋ ÌÂϤÙË

ÁÈ· ÙȘ ·Ó·Ù˘ÛÛfiÌÂÓ˜ ÔÏÈÙÈΤ˜ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰· Î·È µÚÂÙ·Ó›·, 1995, ∞ƒ™π™ ([email protected]).

ñ ∞ƒ™π™, ¶Ë‰¿ÏÈÔ ∞ÛÊ·ÏÒÓ ¶Ù‹ÛˆÓ. ∂Á¯ÂÈÚ›‰ÈÔ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›·˜ Î·È ÚÔÛ·-

Ó·ÙÔÏÈÛÌÔ‡ Ó¤ˆÓ Ì ÌÂȈ̤ӷ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÛfiÓÙ·, 2000, ∞ƒ™π™ ([email protected]).

ñ °ÂˆÚÁԇϷ˜ ™ÙÚ¿ÙÔ˜, ∞Ó‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰· : ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ·Ó··Ú¿ÛÙ·ÛË Î·È ·ÓÙÈ-

ÌÂÙÒÈÛË, 2000, ∞ı‹Ó·, ∂ÏÏËÓÈο °Ú¿ÌÌ·Ù·.

ñ ∂ıÓÈÎfi ∫¤ÓÙÚÔ ∫ÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ∂Ú¢ÓÒÓ, ¢È·ÛÙ¿ÛÂȘ ÙÔ˘ ∫ÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ∞ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿-

‰·, ∫‡ÚÈ· ı¤Ì·Ù· Î·È ÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌfi˜ ÚÔÙÂÚ·ÈÔÙ‹ÙˆÓ ÔÏÈÙÈ΋˜, 2 ÙfiÌÔÈ, 1996, ∞ı‹Ó·, ηÈ

ÂȉÈÎfiÙÂÚ·: ª.ÃÚ˘Û¿Î˘ «∫ÔÈÓˆÓÈÎfi˜ ·ÔÎÏÂÈÛÌfi˜ Î·È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ·ÓÈÛfiÙËÙ˜», ÛÂÏ 83-

135.

ñ £·ÓÔÔ‡ÏÔ˘ ª·Ú›·, ∂Î·È‰Â˘ÙÈ΋ Î·È Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ÔÚ›· ·ÔÊ˘Ï·ÎÈÛÌ¤ÓˆÓ Î·È ·ÓËÏ›-

ÎˆÓ ·Ú·‚·ÙÒÓ. ¢ÈÂÚ‡ÓËÛË ÌÈ·˜ ‚·ÛÈ΋˜ ‰È¿ÛÙ·Û˘ ÙˆÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜

ηٿÚÙÈÛ˘, 1998, À¶∂¶£ – °°§∂.

ñ £ÏÈ‚›ÙÔ˘ ∂ÏÂÔÓÒÚ·, ¶ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ¤ÓÙ·Í˘ Î·È Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ÁÈ·

ÙÔ˘˜ ·Ó‹ÏÈÎÔ˘˜ ·Ú·‚¿Ù˜. ¢Èψ̷ÙÈ΋ ÂÚÁ·Û›·, ¶¿ÓÙÂÈÔ ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ ∫ÔÈÓˆÓÈÎÒÓ Î·È

¶ÔÏÈÙÈÎÒÓ ∂ÈÛÙËÌÒÓ, 2001.

ñ ∫Ô˘Ú¿Î˘ ¡¤ÛÙˆÚ, ‘∂ÊË‚ÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜ Î·È ÎÔÈÓˆÓ›· : ıÂÌÂÏÈÒ‰ÂȘ ·Í›Â˜, ıÂÛÌÔ› Î·È Ó·ÓÈ-

΋ ·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ· ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·. 1999, ∞ı‹Ó·, ∞ÓÙ. ¡. ™¿ÎÎÔ˘Ï·˜

ñ ª·ÏˆÙ‹ •¤ÓË, ∞Ú¯È΋ Î·È Û˘Ó¯È˙fiÌÂÓË Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ηٿÚÙÈÛË ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·, 1997,

∂ıÓÈÎfi πÓÛÙÈÙÔ‡ÙÔ ∂ÚÁ·Û›·˜.

ñ ¶·È‰·ÁˆÁÈÎfi πÓÛÙÈÙÔ‡ÙÔ – √ÚÁ·ÓÈÛÌfi˜ ∂·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ∂η›‰Â˘Û˘ Î·È ∫·Ù¿ÚÙÈÛ˘, √È

Ì·ıËÙ¤˜ Ô˘ ÂÁηٷÏÂ›Ô˘Ó ÙȘ ÛÔ˘‰¤˜ ÙÔ˘˜ ÛÙÔ Á˘ÌÓ¿ÛÈÔ Î·È ÔÈ ·Ó¿ÁΘ ÙÔ˘˜ ÁÈ· ·Á-

ÁÂÏÌ·ÙÈ΋ Âη›‰Â˘ÛË Î·È Î·Ù¿ÚÙÈÛË : ÂÌÂÈÚÈ΋ ¤Ú¢ӷ. 1996, À¶∂¶£. ¶·È‰·ÁˆÁÈÎfi πÓÛÙÈ-

ÙÔ‡ÙÔ – √∂∂∫.

ñ ¶·È‰È·ÁˆÁÈÎfi πÓÛÙÈÙÔ‡ÙÔ (™.¶·Ï·ÈÔÎÚ·Û¿˜, ¶.ƒÔ˘Û¤·˜, µ.µÚÂÙ¿ÎÔ˘): ª·ıËÙÈ΋ ¢È·ÚÚÔ‹ ÛÙÔ

°˘ÌÓ¿ÛÈÔ, ŒÚ¢ӷ (ÊÔ˘ÚÓÈ¿ Ì·ıËÙÒÓ 1997/98), 2001, ∞ı‹Ó· , À¶∂¶£. ¶·È‰·ÁˆÁÈÎfi πÓÛÙÈ-

ÙÔ‡ÙÔ.

ñ ƒÔÌfiÏ˘ ™., ¢ËÌÔ˘Ï¿˜ ∫., °·Ï·Ù¿ µ., ∏ ‰È· ‚›Ô˘ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ηٿÚÙÈÛË ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·,

1999, π¡∂/°™∂∂-∞¢∂¢À.

ñ º·ÚÛ‰¿Î˘ π¿Îˆ‚Ô˜, ¶·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ· Î·È ÎÔÈÓˆÓÈÎfi˜ ¤ÏÂÁ¯Ô˜ ÙˆÓ ·ÓËϛΈÓ, 1985, ∞ı‹Ó·,

¡ÔÌÈ΋ µÈ‚ÏÈÔı‹ÎË.

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

¶APAPTHMA B

265

Page 90: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™266

Page 91: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EÓfiÙËÙ· 6

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™ °IA ATOMA ME EI¢IKE™ ANA°KE™ (AMEA)

M·Ú›Ó· OÈÎÔÓfiÌÔ˘

∂ÈÛ·ÁˆÁ‹

∂›Ó·È ÁÓˆÛÙfi fiÙÈ ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÔÏϤ˜ ÔÌ¿‰Â˜ ·ÙfiÌˆÓ Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ ÔÈ Ôԛ˜ ηÙËÁÔÚÈÔ-

ÔÈÔ‡ÓÙ·È Ì ‚¿ÛË ÙÔ Â›‰Ô˜ Ù˘ ·Ó·ËÚ›·˜ ÙÔ˘˜. √È Ù¯ÓÈΤ˜ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÁÈ· ÙËÓ

Âη›‰Â˘ÛË Î·È ÙËÓ Î·Ù¿ÚÙÈÛ‹ ÙÔ˘˜ ÔÈΛÏÏÔ˘Ó ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙÔ Â›‰Ô˜ Ù˘ ·Ó·ËÚ›·˜ ÙÔ˘˜. ŒÙÛÈ,

.¯., ÛÙ· ¿ÙÔÌ· Ì ÎÈÓËÙÈΤ˜ ·Ó·Ëڛ˜ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÔÈ ›‰È˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ì ·˘Ù¤˜ Ù˘

Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËÏ›ÎˆÓ Î·È Û˘ÌÏËڈ̷ÙÈο Ù¯ÓÈΤ˜ ÔÈ Ôԛ˜ ¤¯Ô˘Ó ˘ÔÛÙËÚÈÎÙÈÎfi ¯·Ú·-

ÎÙ‹Ú· Î·È Û˘ÓÙÂÏÔ‡Ó ÛÙËÓ ÂÓ›Û¯˘ÛË Ù˘ ·˘ÙÔÂÎÙ›ÌËÛ˘ ηıÒ˜ Î·È ÛÙË ‚ÂÏÙ›ˆÛË ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈ-

ÎÒÓ Î·È ‰È·ÚÔÛˆÈÎÒÓ ÙÔ˘˜ Û¯¤ÛˆÓ. ™Â ¿ÙÔÌ· Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó·Ëڛ˜, fiˆ˜ ΈÊÔ‡˜ ‹

Ù˘ÊÏÔ‡˜, ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÂȉÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ù‡Ô˘ ÓÔËÌ·ÙÈ΋˜ ÁÏÒÛÛ·˜ ‹

Û˘ÛÙ‹Ì·ÙÔ˜ Bright.

∆· ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ηٿÚÙÈÛ˘ Ô˘ ·Â˘ı‡ÓÔÓÙ·È Û ¿ÙÔÌ· Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ

·ÊÔÚÔ‡Ó ÂΛӷ Ì ‰È·Ù·Ú·¯¤˜ Ù˘ ÂÁÎÂÊ·ÏÈ΋˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·˜ Î·È „˘¯ÔÏÔÁÈο ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ‹

ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿˜. ∆¤ÙÔÈ· Â›Ó·È Ù· ¿ÙÔÌ· Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË, Ì ·˘ÙÈÛÌfi ‹ Ì ¯Úfi-

ÓȘ Î·È ÛÔ‚·Ú¤˜ „˘¯ÈΤ˜ ‰È·Ù·Ú·¯¤˜. °È· ÙÔ ÏfiÁÔ ·˘Ùfi, Ë ·ÚÔ‡Û· ÂÓfiÙËÙ· ·Û¯ÔÏ›ٷÈ

΢ڛˆ˜ Ì ÙȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ·˘Ù¤˜ ÙȘ ηÙËÁÔڛ˜ ·ÙfïÓ. ∂È-

ϤÔÓ, ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2 ÌÔÚ›Ù ӷ ‚Ú›Ù ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ÔÚÈ-

ÛÌ¤ÓˆÓ ¿ÏÏˆÓ Î·ÙËÁÔÚÈÒÓ ∞M∂∞, ηıÒ˜ ›Û˘ Î·È ÌÈ· ÂÓ·ÏÏ·ÎÙÈ΋ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈ-

ÛË Û ¿ÙÔÌ· Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË.

1. ∏ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Û ¿ÙÔÌ· Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË,

·˘ÙÈÛÌfi, „˘¯ÈΤ˜ ‰È·Ù·Ú·¯¤˜

1.1. ∏ ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË ‹ ηı˘ÛÙ¤ÚËÛË Â›Ó·È ÌÈ· ηٿÛÙ·ÛË ÌË ·Ó¿Ù˘Í˘ ‹ ·‡Û˘ ÙˆÓ

ÓÔËÙÈÎÒÓ ÈηÓÔًوÓ, Ë ÔÔ›· ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙ÂÙ·È ·fi ¤ÎÙˆÛË ÙˆÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ Î·È Ù˘ ÓÔËÌÔÛ‡-

Ó˘ Û ‰›· fiˆ˜ ÙˆÓ ÁÓˆÛÙÈÎÒÓ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÒÓ, Ù˘ ÁψÛÛÈ΋˜ ÈηÓfiÙËÙ·˜ Î·È ÙˆÓ ÎÈÓËÙÈÎÒÓ

Î·È ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ. ∏ ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË ÌÔÚ› Ó· ÂÌÊ·Ó›˙ÂÙ·È Â›Ù ÌfiÓË Ù˘ ›Ù ηÈ

ÛÂ Û˘Ó‰˘·ÛÌfi Ì ¿ÏϘ ۈ̷ÙÈΤ˜ Î·È „˘¯ÈΤ˜ ‰È·Ù·Ú·¯¤˜ Î·È ÂÈ‚·Ú‡ÓÂÈ fi¯È ÌfiÓÔ Ù· ›‰È· Ù·

¿ÙÔÌ· ·ÏÏ¿ Î·È ÙȘ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂȤ˜ ÙÔ˘˜. ∏ ÈÔ ÛÔ‚·Ú‹ ÌÔÚÊ‹ Ù˘ ··ÈÙ› ‚Ô‹ıÂÈ· ÁÈ· ÙËÓ ·˘ÙÔÂ-

͢ËÚ¤ÙËÛË ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘ ·ÏÏ¿ Î·È ÙËÓ ÈηÓÔÔ›ËÛË ÙˆÓ Î·ıËÌÂÚÈÓÒÓ ·Ó·ÁÎÒÓ ÙÔ˘. ŸÏ˜ ÔÈ

·ÚÂÌ‚¿ÛÂȘ ÛÙÔ¯Â‡Ô˘Ó ÛÙËÓ Î·Ï‡ÙÂÚË ‰˘Ó·Ù‹ ÂÎÌÂÙ¿ÏÏ¢ÛË ÙˆÓ ÓÔËÙÈÎÒÓ ÈηÓÔÙ‹ÙˆÓ ÙÔ˘

·ÙfiÌÔ˘ Ì ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ÙÔ˘ ›‰ÈÔ˘, ÙË ‚ÂÏÙ›ˆÛË Ù˘ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿˜ ÙÔ˘, ÙËÓ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË Î·È

Âη›‰Â˘ÛË Ù˘ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ¿˜ ÙÔ˘, ÙËÓ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ÙÔ˘ Âη›‰Â˘ÛË Î·È ÙȘ ¢ηÈڛ˜ ÂÚÁ·-

Û›·˜ Û ÚÔÛٷ٢fiÌÂÓ· ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙ·.

1.2. √ ·˘ÙÈÛÌfi˜ Â›Ó·È ÌÈ· ¿ÏÏË ‚·ÚÈ¿ ‰È·Ù·Ú·¯‹ Ù˘ ÓÔËÙÈ΋˜ ·Ó¿Ù˘Í˘ Ù˘ ÔÔ›·˜ Ù· ·ÚÈ·

¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Â›Ó·È ‰È·Ù·Ú·Á̤ÓË ÎÔÈÓˆÓÈ΋ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ (‰È·Ù·Ú·¯¤˜ ÛÙËÓ ÔÙÈ΋-‚ÏÂÌ-

Ì·ÙÈ΋ ·ʋ Î·È ÛÙË Û˘Ó·ÈÛıËÌ·ÙÈ΋ ¤ÎÊÚ·ÛË, ÛÙË ÌÂÙ·ÊÔÚ¿ ÏËÚÔÊÔÚÈÒÓ Î·ıÒ˜ Î·È ‰È·-

Ù·Ú·¯¤˜ Û ·ÌÔÈ‚·›Â˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ·ʤ˜ Î·È Û˘Ó·ÏÏ·Á¤˜), ‰È·Ù·Ú·Á̤ÓË ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· (·Ó‡-

·ÚÎÙË ‹ ηı˘ÛÙÂÚË̤ÓË ÔÌÈÏ›·, ¤ÏÏÂÈ„Ë Ê·ÓÙ·Û›·˜ Î·È ÚˆÙÔ‚Ô˘Ï›·˜ ÛÙËÓ ¤Ó·ÚÍË ‹ ‰È·Ù‹-

ÚËÛË Û˘ÓÔÌÈÏ›·˜ Ì ¿ÏÏÔ˘˜, ¯Ú‹ÛË ÛÙÂÚÂfiÙ˘Ô˘, ·ӷÏËÙÈÎÔ‡ ‹ Ì ¿ÏϘ ȉÈÔÚÚ˘ı̛˜

ÏfiÁÔ˘), ηıÒ˜ Î·È ÂÚÈÔÚÈṲ̂ӷ ÂӉȷʤÚÔÓÙ·, ·ӷϷ̂·ÓfiÌÂÓË Î·È ÛÙÂÚÂfiÙ˘Ë Û˘ÌÂÚÈ-

ÊÔÚ¿. ∞Ó Î·È ˘¿Ú¯ÂÈ ÏËıÒÚ· ıÂڷ¢ÙÈÎÒÓ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂˆÓ ÁÈ· ¿ÙÔÌ· Ì ·˘ÙÈÛÌfi, Ë Û˘ÌÂ-

ÚÈÊÔÚÈÛÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ¤¯ÂÈ ·Ó·ÁÓˆÚÈÛÙ› ˆ˜ Ë Ï¤ÔÓ Î·Ù¿ÏÏËÏË (‚Ï. ÁÈ· ÙËÓ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË

·˘Ù‹ ÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 2).

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ¿ÙÔÌ· Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ (AMEA)EÓfiÙËÙ· 6

¶APAPTHMA B

267

Page 92: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™268

1.3. ∞fi ÙȘ ¯ÚfiÓȘ „˘¯ÈΤ˜ ‰È·Ù·Ú·¯¤˜ Ë Ï¤ÔÓ ÛÔ‚·Ú‹ Â›Ó·È Ë Û¯È˙ÔÊÚ¤ÓÂÈ·, Ë ÔÔ›· Ù˘È-

ο οÓÂÈ ÙËÓ ÂÌÊ¿ÓÈÛ‹ Ù˘ ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ÂÊ˂›·˜ ‹ ÛÙ· ÚÒÙ· ¯ÚfiÓÈ· Ù˘ ÂÓËÏÈΛˆÛ˘, ·ÚÁfi-

ÙÂÚ· ‰ËÏ·‰‹ ·fi ÙËÓ ÂÌÊ¿ÓÈÛË ÙˆÓ ·Ó·Ù˘ÍÈ·ÎÒÓ ‰È·Ù·Ú·¯ÒÓ. ∏ Û¯È˙ÔÊÚ¤ÓÂÈ· ÂËÚ¿˙ÂÈ Û¯Â-

‰fiÓ fiϘ ÙȘ ‚·ÛÈΤ˜ ÓÔËÙÈΤ˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›Â˜ Î·È ·ÔÚÚ˘ıÌ›˙ÂÈ ÙË ˙ˆ‹ ÙfiÛÔ ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘ fiÛÔ Î·È

Ù˘ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ¿˜ ÙÔ˘. ∏ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È ÛÔ‚·Ú¿ ‰È·Ù·Ú·Á̤ÓË, ȉȷ›ÙÂÚ· ηٿ ÙË

‰È¿ÚÎÂÈ· ÔÚÈÛÌ¤ÓˆÓ Ê¿ÛÂˆÓ Ù˘ ‰È·Ù·Ú·¯‹˜, Î·È Ó· ¤¯ÂÈ ‰˘ÛÌÂÓ‹ ÎÔÈÓˆÓÈο ·ÎfiÏÔ˘ı·. ∏

ÔÚ›· Ù˘ Û¯È˙ÔÊÚ¤ÓÂÈ·˜ ÔÈΛÏÏÂÈ ·fi ¿ÙÔÌÔ Û ¿ÙÔÌÔ, ÛËÌ·ÓÙÈÎfi fï˜ ÔÛÔÛÙfi ·ÛıÂÓÒÓ

·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ÁÈ· ÌÂÁ¿Ï· ¯ÚÔÓÈο ‰È·ÛÙ‹Ì·Ù· ÛÔ‚·ÚÔ‡˜ ÂÚÈÔÚÈÛÌÔ‡˜ ÛÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ ÙÔ˘˜

˙ˆ‹ Ì ۈÚ›· Û˘ÌÙˆÌ¿ÙˆÓ ÂÎÊ˘ÏÈÛÌÔ‡, fiˆ˜ ¤ÏÏÂÈ„Ë ÂӉȷʤÚÔÓÙÔ˜ Î·È ÚˆÙÔ‚Ô˘ÏÈÒÓ,

ÌÂȈ̤ÓË ‚ÏÂÌÌ·ÙÈ΋ Î·È ÏÂÎÙÈ΋ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·, ÓˆıÚ‹ ¤ÎÊÚ·ÛË Î·È ÛÙ¿ÛË, ·fiÛ˘ÚÛË Î·È ·Ô-

ÌfiÓˆÛË, ηıÒ˜ Î·È ‰˘ÛÎÔϛ˜ Û ¤Ó· ¢ڇ Ê¿ÛÌ· ‰È·ÚÔÛˆÈÎÒÓ Û¯¤ÛÂˆÓ Î·È ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ

ηٷÛÙ¿ÛˆÓ. ∫·Ù·ÛÙ¿ÛÂȘ Ô˘ Û˘Ó‹ıˆ˜ ıˆÚÔ‡ÓÙ·È ‰‡ÛÎÔϘ Â›Ó·È Ë ¤Ó·ÚÍË, Ë ‰È·Ù‹ÚËÛË

Î·È Ô ÙÂÚÌ·ÙÈÛÌfi˜ ÌÈ·˜ Û˘˙‹ÙËÛ˘, Ë Ú·ÁÌ·ÙÔÔ›ËÛË Ù˘ ÚÒÙ˘ ΛÓËÛ˘ ÛÙÔ ÍÂΛÓËÌ· ÌÈ·˜

Û¯¤Û˘, Ë ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›· ‹ Ë ‰È·Ù‹ÚËÛË ÊÈÏÈÎÒÓ Î·È ‰È·ÚÔÛˆÈÎÒÓ Û¯¤ÛˆÓ, Ë ¤ÍÔ‰Ô˜ Ì οÔÈÔ

¿ÙÔÌÔ ÙÔ˘ ·ÓÙ›ıÂÙÔ˘ ʇÏÔ˘, Ë Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ Û ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ÂΉËÏÒÛÂȘ, Ë ·ÓÙÈÌÂÙÒÈÛË Î·ıËÌÂ-

ÚÈÓÒÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ Î·È Û˘ÁÎÚÔ‡ÛˆÓ, ηÈ, ÙÔ Î˘ÚÈfiÙÂÚÔ, Ë ·Ó‡ÚÂÛË Î·È ‰È·Ù‹ÚËÛË ÂÚÁ·Û›·˜.

∂ÈϤÔÓ, ÔÈ ·ÛıÂÓ›˜ ·˘ÙÔ› ‰˘ÛÎÔχÔÓÙ·È Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÔ˘Ó Î·Ù·ÛÙ¿ÛÂȘ ÔÈ Ôԛ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜

ÎÔÈÓˆÓÈο «Â·ÚΛ˜» Â›Ó·È ·˘ÙÔÓfiËÙ˜, fiˆ˜ Ë ÊÚÔÓÙ›‰· ÙÔ˘ ·˘ÙÔ‡, Ë ‰È·¯Â›ÚÈÛË ÙˆÓ ¯ÚË-

Ì¿ÙˆÓ, Ë ¯Ú‹ÛË ÙˆÓ Ì¤ÛˆÓ Ì·˙È΋˜ ÌÂÙ·ÊÔÚ¿˜, Ù· „ÒÓÈ·, ÙÔ ÂÚ¿ÙËÌ· ÛÙÔ ‰ÚfiÌÔ.

™Ù· ¿ÙÔÌ· Ì ۯÈ˙ÔÊÚ¤ÓÂÈ· ·ÚÌfi˙Ô˘Ó ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÈÛÙÈÎÔ‡ Ù‡Ô˘ ÔÈ

Ôԛ˜ ÛÙËÚ›˙ÔÓÙ·È ÛÙȘ ıˆڛ˜ Ù˘ Ì¿ıËÛ˘ Î·È ÛÙËÓ ÂÚÁ·Û›· ÙˆÓ Pavlov, Skinner, Watson,

Î·È Mary Cover-Jones. ¶·Ú¿ÏÏËÏ·, ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È Ì¤ıÔ‰ÔÈ Î·È Ù¯ÓÈΤ˜ ÔÈ Ôԛ˜ ‚·Û›˙Ô-

ÓÙ·È Û ¤Ó· ¢ڇ ıÂڷ¢ÙÈÎfi ‰›Ô, fiˆ˜ ÙÔ ·È¯Ó›‰È ÚfiÏˆÓ ·fi ÙÔ „˘¯fi‰Ú·Ì· ÙÔ˘ ªÔrenÔ,

ÙË ÌÈÌËÙÈ΋ Ì¿ıËÛË ÙÔ˘ Bandura, Ù· ÁÓˆÛȷο ÛÙÔȯ›· ·fi ÙÔ˘˜ µeck, Ellis ηÈ

Meichenbaum. ÕÏϘ Ù¯ÓÈΤ˜ ÛÙËÚ›˙ÔÓÙ·È ÛÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÙÔ˘ Argyle,

ÛÙËÓ ¤ÎıÂÛË ÛÙÔ ÊÔ‚ÔÁfiÓÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ÙÔ˘ Marks Î·È ÛÙȘ ÌÂıfi‰Ô˘˜ Â›Ï˘Û˘ ÚÔ‚Ï‹Ì·ÙÔ˜

ÙÔ˘ Spivack. ŒÙÛÈ, ÛÙËÓ Ú¿ÍË Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ú¤ÂÈ Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ› ¤Ó· ·Ì¿ÏÁ·Ì· Ù¯ÓÈÎÒÓ,

Û˘Ó‰˘·ÛÌ¤ÓˆÓ ÔÈÎÈÏÔÙÚfiˆ˜, ÒÛÙ ӷ ηχÙÔÓÙ·È ÔÈ ÂÍ·ÙÔÌÈÎÂ˘Ì¤Ó˜ ·Ó¿ÁΘ Î·È ÔÈ È‰È·È-

ÙÂÚfiÙËÙ˜ ÙÔ˘ οı ·ÙfiÌÔ˘. ¶Ú¤ÂÈ Â›Û˘ Ó· ÊÚÔÓÙ›˙ÂÈ Ó· ÂÍ·ÛÊ·Ï›˙ÂÈ ¤Ó· ˘ÔÛÙËÚÈÎÙÈÎfi

Ï·›ÛÈÔ Ì¤Û· ÛÙÔ ÔÔ›Ô ı· ÂÊ·ÚÌÔÛÙÔ‡Ó Î·È ı· ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ‹ÛÔ˘Ó ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈο ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘-

ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Î·È ·Ú¿ÏÏËÏ· ı· ÂÈÙ¢¯ı› Ë Û˘ÌÌ·¯›· Ì ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ.

¶¿ÓÙˆ˜ fiϘ ÔÈ ‰È·Ù·Ú·¯¤˜ Ô˘ ·Ó·Ê¤ÚıËÎ·Ó ¤¯Ô˘Ó ȉȷ›ÙÂÚ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋

·Ó¿ÚÎÂÈ·, ÙË ‰È·Ù·Ú·Á̤ÓË ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·, ÙȘ ÂÏÏÈ›˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ ηıÒ˜ Î·È ÙËÓ

·Ó¿ÁÎË ÛÙ‹ÚÈ͢ ·fi ÙËÓ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ· Î·È ÙÔ Â˘Ú‡ÙÂÚÔ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ. ø˜ ϤÔÓ Î·Ù¿Ï-

ÏËϘ Ù¯ÓÈΤ˜ ıˆÚÔ‡ÓÙ·È ·˘Ù¤˜ Ô˘ ‚·Û›˙ÔÓÙ·È ÁÂÓÈο ÛÙȘ ıˆڛ˜ Ù˘ Ì¿ıËÛ˘, Ì ΢ڛ·Ú-

¯Ë ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË Û ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜. ∂›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· ÁÓˆÚ›˙ÂÈ fiÙÈ

Ô Î˘ÚÈfiÙÂÚÔ˜ ÛÎÔfi˜ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ Û ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Â›Ó·È Ë ‚ÂÏÙ›ˆÛË ÂÎÂ›ÓˆÓ ÙˆÓ

‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÙˆÓ ·ÛıÂÓÒÓ ÒÛÙ ·˘ÙÔ› Ó· Â›Ó·È Û ı¤ÛË Ó· ÂÎÏËÚÒÓÔ˘Ó ÙÔ˘˜ ÚÔÛˆÈÎÔ‡˜ ÙÔ˘˜

ÛÙfi¯Ô˘˜ Î·È Ó· ‚ÂÏÙÈÒÓÔ˘Ó ÙËÓ ÔÈfiÙËÙ· ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ÙÔ˘˜ Û¯¤ÛÂˆÓ Î·È Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜

ÙÔ˘˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÎfiÙËÙ·˜. ∆Ô Úfi‚ÏËÌ· ¿ÓÙˆ˜ Ô˘ ÚÔ‚¿ÏÏÂÈ ¤ÓÙÔÓ· Â›Ó·È Ë ÁÂӛ΢ÛË ÙˆÓ

‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ Û ›‰Ë ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜ ‹ Û ηٷÛÙ¿ÛÂȘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ·fi ÂΛӘ ÛÙȘ Ôԛ˜

‰È‰¿¯ÙËÎ·Ó Î·È ·ÔÎÙ‹ıËÎ·Ó ÔÈ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ ·˘Ù¤˜, ηıÒ˜ Î·È Ë ·ÓÙÔ¯‹ ÙÔ˘˜ ÛÙÔ ¯ÚfiÓÔ, Ë ‰È·-

Ù‹ÚËÛË Î·È Ë ·Á›ˆÛ‹ ÙÔ˘˜. °È’ ·˘Ùfi ÙÔ ÏfiÁÔ Ë Âη›‰Â˘ÛË Ú¤ÂÈ Ó· Ï·Ì‚¿ÓÂÈ ¯ÒÚ· Î·È ÛÙÔ

ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ÛÙÔ ÔÔ›Ô ÚfiÎÂÈÙ·È Ó· ·ÛÎËı› Ë Ó¤· Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿, .¯. ÛÙÔ ¯ÒÚÔ Ô˘ ÚfiÎÂÈÙ·È

Ó· ÂÚÁ·ÛÙ› Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜.

ªÂ ‚¿ÛË ÙȘ ‚È‚ÏÈÔÁÚ·ÊÈΤ˜ ËÁ¤˜, ÌÔÚԇ̠ӷ ÂÓÙÔ›ÛÔ˘Ì ÔÚÈṲ̂ӷ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ

ÂÈÙ˘¯ËÌ¤ÓˆÓ ÌÔÓÙ¤ÏˆÓ Âη›‰Â˘Û˘ Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜:

ñ √È ÂÈÙ˘¯Ë̤Ó˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È ¿ÌÂÛ˜ Î·È Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÈÛÙÈΤ˜, Ó· ÂÈÎÂÓÙÚÒÓÔ-

ÓÙ·È ‰ËÏ·‰‹ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ÛÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Î·È Î·Ù·ÛÙ¿ÛÂȘ ·Ú¿ Û ÁÂÓÈΤ˜

‚ÂÏÙÈÒÛÂȘ ‹ ÛÙËÓ ÂÓ Á¤ÓÂÈ ÚÔÛˆÈ΋ ·Ó¿Ù˘ÍË ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘.

ñ ∏ ‚Ú·¯Â›· Âη›‰Â˘ÛË (‰È¿ÚÎÂÈ·˜ ÌÈÎÚfiÙÂÚ˘ ÙˆÓ 6 ÌËÓÒÓ) Â›Ó·È ÏÈÁfiÙÂÚÔ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋

·fi ÙË Ì·ÎÚ¿˜ ‰È¿ÚÎÂÈ·˜ Î·È ÌÂÚÈΤ˜ ÊÔÚ¤˜ Â›Ó·È ÂÏ¿¯ÈÛÙ· ¤ˆ˜ ηıfiÏÔ˘ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋.

Page 93: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

π‰È·›ÙÂÚ· Ù· ¿ÙÔÌ· Ì ÙȘ ÛÔ‚·ÚfiÙÂÚ˜ ·Ó·Ëڛ˜, ¯Ú‹˙Ô˘Ó Ì·ÎÚ¿˜ Âη›‰Â˘Û˘ Î·È Û˘ÓÂ-

¯Ô‡˜ ÛÙ‹ÚÈ͢ ÒÛÙ ӷ ÂÈÙ¢¯ı› ÙÔ Î·Ï‡ÙÂÚÔ ‰˘Ó·Ùfi ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ·.

ñ ∏ Âη›‰Â˘ÛË Â›Ó·È ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋ fiÙ·Ó ·Ú¤¯ÂÙ·È ÏËÛȤÛÙÂÚ· ÛÙÔ Ê˘ÛÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ,

ÂΛ fiÔ˘ ÚfiÎÂÈÙ·È Ó· ·ÛÎËı› Ë Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ‰ÂÍÈfiÙËÙ· Î·È Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ Î·È fi¯È ÛÂ

ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ÚÔÛÔÌÔ›ˆÛ˘.

2. ∂Î·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜

À¿Ú¯Ô˘Ó ÔÈΛϷ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Âη›‰Â˘Û˘ Û ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ÚÔ-

‚Ï‹Ì·Ù· Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ÏËı˘ÛÌÒÓ ‹ ·ÙfïÓ, ·ÏÏ¿ ÔÈ ‚·ÛÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ̤ıÔ‰ÔÈ Â›Ó·È

·ÚfiÌÔȘ, fiÔÈÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· Î·È ·Ó ÂÈÏÂÁ›.

¶ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈËıÔ‡Ó ÔÈ Î·Ù¿ÏÏËϘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙȘ ÂȉÈΤ˜ ηÙË-

ÁÔڛ˜ ·ÙfiÌˆÓ Ô˘ ·Ó·Ê¤ÚıËÎ·Ó ·Ú·¿Óˆ, ÔÈ ·Ú¯ÈÎÔ› ÛÙfi¯ÔÈ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ Â›Ó·È ÔÈ ÂÍ‹˜:

ñ Ë ·Ó·ÁÓÒÚÈÛË Ù˘ ‰˘ÛÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·˜ ÛÙȘ ‰È·ÚÔÛˆÈΤ˜ Û¯¤ÛÂȘ ηıÒ˜ Î·È Ù˘ ¤ÏÏÂȄ˘

Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔًوÓØ

ñ Ë ‰ÈÂÚ‡ÓËÛË ÙˆÓ Û˘ÓıËÎÒÓ ˘fi ÙȘ Ôԛ˜ Ï·Ì‚¿ÓÂÈ ¯ÒÚ· Ë Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ‰˘ÛÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ηÈ

ñ Ë ·Ó·ÁÓÒÚÈÛË ÙÔ˘ ›‰Ô˘˜ Ù˘ ·Ó¿ÚÎÂÈ·˜/¤ÏÏÂȄ˘.

∫·ÙfiÈÓ, ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÂȉÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ̤ıÔ‰ÔÈ Î·È Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó· Î·Ï˘ÊıÔ‡Ó Ù·

ÎÂÓ¿ Î·È ÔÈ ÂÏÏ›„ÂȘ ÛÙȘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜.

∂ÎÙfi˜ ·fi ÙËÓ ÂÈÏÔÁ‹ ÙˆÓ Î·Ù¿ÏÏËÏˆÓ Ù¯ÓÈÎÒÓ, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ‰È¢ÎÔχÓÂÈ Î·È

Ó· ˘ÔÛÙËÚ›˙ÂÈ ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÒÛÙ ӷ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÂ›Ù·È Â˘ÓÔ˚Îfi Îϛ̷ Ì¿ıËÛ˘, ÙÔ ÔÔ›Ô Ó·

¯·Ú·ÎÙËÚ›˙ÂÙ·È ·fi ÂÈÏÈÎÚ›ÓÂÈ· Î·È ÂÌÈÛÙÔÛ‡ÓË, ·Ô‰Ô¯‹ Ù˘ ÔÓÙfiÙËÙ·˜ Î·È Ù˘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi-

ÙËÙ·˜ οı ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘, ‰È¿ıÂÛË ÁÈ· ÂÓ›Û¯˘ÛË Ù˘ ·˘ÙÔÂÔ›ıËÛ˘ Î·È Ù˘ ÂÈ‚Ú¿‚¢Û˘

ÙˆÓ ÚÔÛ·ıÂÈÒÓ ÙÔ˘.

∫ÔÈÓ‹ Û˘ÓÈÛÙÒÛ· Û ηıÂÌ›· ·fi ·˘Ù¤˜ ÙȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ Â›Ó·È Ë ·Ó·ÁηÈfiÙËÙ· Ù˘ ¯Ú‹Û˘ ÙˆÓ

ÂÓÂÚÁËÙÈÎÒÓ Î·È Û˘ÌÌÂÙÔ¯ÈÎÒÓ Ù¯ÓÈÎÒÓ Î·Ù¿ Ì›˙ÔÓ· ÏfiÁÔ, ÁÈ·Ù› ÂÎÙfi˜ ·fi ÙȘ ·Ó¿ÁΘ ÂÓÂÚ-

ÁÔÔ›ËÛ˘ οı ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘ ηٷÚÙÈ˙fiÌÂÓÔ˘, ÔÈ Î·Ù·ÚÙÈ˙fiÌÂÓÔÈ Ì ·Ó·Ëڛ˜ Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È ÛÂ

ı¤ÛË Ó· ¯ÂÈÚ›˙ÔÓÙ·È ÙÔÓ Â·˘Ùfi ÙÔ˘˜ ·˘ÙÔ‰‡Ó·Ì·, Ó· οÓÔ˘Ó Û˘ÓÂȉËÙ¤˜ ÂÈÏÔÁ¤˜ ·ÓÂÍ·ÚÙËÛ›·˜,

Ó· ÂÈÎÔÈÓˆÓÔ‡Ó ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÈο Î·È ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈο Ì ÙÔ ÏÔÈfi ÎÔÈÓˆÓÈÎfi Û‡ÓÔÏÔ Î·È Ó· Û˘Ì-

ÌÂÙ¤¯Ô˘Ó ÂÓÂÚÁ¿ ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜ Î·È ÛÙÔ Â˘Ú‡ÙÂÚÔ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi Á›ÁÓÂÛı·È.

2.1. ∫¿ı ‰ÂÍÈfiÙËÙ· ıˆÚÂ›Ù·È fiÙÈ ·ÔÙÂÏÂ›Ù·È ·fi ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Ô˘ ·Ó·Ê¤ÚÔÓÙ·È ÛÂ

Û˘ÓÈÛÙÒÛ˜ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÒÓ fiˆ˜ Ë Â͈ÏÂÎÙÈ΋ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ (¤ÎÊÚ·ÛË ÚÔÛÒÔ˘, ‚ÏÂÌÌ·-

ÙÈ΋ ·ʋ, ÛÙ¿ÛË ÙÔ˘ ÛÒÌ·ÙÔ˜, ¯ÂÈÚÔÓƠ̂˜, Ó‡̷ٷ Î.Ï.), Ë ÏÂÎÙÈ΋ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ (ÂÚÈÂ-

¯fiÌÂÓÔ ÏfiÁÔ˘ ·ÏÏ¿ Î·È Ô ÙfiÓÔ˜, Ë ¤ÓÙ·ÛË Ù˘ ʈӋ˜, Ô Ú˘ıÌfi˜ Î·È Ë ¯ÚÔÈ¿ ÙÔ˘ ÏfiÁÔ˘) Î·È Ë

·ÓÙÈÏËÙÈ΋ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ (ÚÔÛÔ¯‹, ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ·Ó¿Ï˘Û˘ Î·È ·ÔΈ‰ÈÎÔÔ›ËÛ˘ ÙˆÓ ÏË-

ÚÔÊÔÚÈÒÓ, Ë ·Ó·ÁÓÒÚÈÛË ÙÔ˘ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜).

ŒÙÛÈ, Ë Âη›‰Â˘ÛË ÛÙËÓ ·fiÎÙËÛË ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÂÈÎÂÓÙÚÒÓÂÙ·È ÛÙË Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋

‰È‰·Ûηϛ· ÙˆÓ ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÔÈ Ôԛ˜ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙ˜ ÁÈ· ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈΤ˜ ÎÔÈ-

ÓˆÓÈΤ˜ Û˘Ó·ÏÏ·Á¤˜. ∏ ·Ú¤Ì‚·ÛË ÂÛÙÈ¿˙ÂÙ·È Î˘Ú›ˆ˜ Û ÛÙÔȯ›· Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿˜ ÙÔ˘ ÂηÈ-

‰Â˘Ô̤ÓÔ˘ ̤۷ ·fi ‰È·ÚΛ˜ ‰ÔÎÈ̤˜ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿˜ Î·È Û˘Ó¯‹ ÂÍ¿ÛÎËÛË. ∞ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó Ù·

¤ÍÈ ‚·ÛÈο ‚‹Ì·Ù· Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜ Ô˘ ·ÊÔÚ¿ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜:

(1) ÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌfi˜ Î·È ·Ú¿ıÂÛË ÙÔ˘ ÛÎÂÙÈÎÔ‡ Ô˘ ·ÔÙÂÏ› ÙË ‚¿ÛË ÁÈ· ÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË Ù˘

Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜Ø

(2) Ô‰ËÁ›Â˜ Î·È Â›‰ÂÈÍË Ù˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜ Ì ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋ ÙÔ˘ role-playingØ

(3) Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘ ·ÛıÂÓÔ‡˜ ÛÙÔ ·›ÍÈÌÔ ÙÔ˘ ÚfiÏÔ˘ ·˘ÙÔ‡Ø

(4) ÂȉÈÎfi˜ ıÂÙÈÎfi˜ ·ӤÏÂÁ¯Ô˜ Î·È ‚ÂÏÙ›ˆÛË Ù˘ ·fi‰ÔÛ˘ ÙÔ˘ ·ÛıÂÓÔ‡˜Ø

(5) Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘ ·ÛıÂÓÔ‡˜ Î·È Û ¿ÏÏÔ˘˜ ÚfiÏÔ˘˜, ÙËÓ ÔÏÔÎÏ‹ÚˆÛË ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ ·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó

¿ÓÙ· ÂÔÈÎÔ‰ÔÌËÙÈ΋ ÎÚÈÙÈ΋, Ô‰ËÁ›Â˜ ÁÈ· ‚ÂÏÙ›ˆÛË, ˘Ô‰Â›ÍÂȘ Î·È Ó¤Â˜ ‰ÔÎÈ̤˜ ηÈ

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ¿ÙÔÌ· Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ (AMEA)EÓfiÙËÙ· 6

¶APAPTHMA B

269

Page 94: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

(6) ·Ó¿ıÂÛË ¤ÚÁÔ˘ ÁÈ· ÙÔ Û›ÙÈ, ÒÛÙÂ Ô ·ÛıÂÓ‹˜ Ó· ¤¯ÂÈ ÙËÓ Â˘Î·ÈÚ›· Ó· ·Û΋ÛÂÈ ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ-

̤ÓË ‰ÂÍÈfiÙËÙ· Û ηٿÛÙ·ÛË Ù˘ Ú·ÁÌ·ÙÈ΋˜ ˙ˆ‹˜, ÒÛÙÂ Ë ‰ÂÍÈfiÙËÙ· Ó· Ẩˆı›.

ŒÓ· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·: √ °. ̤ÓÂÈ Û’ ¤Ó·Ó ÍÂÓÒÓ· ÁÈ· „˘¯Èο ·ÛıÂÓ›˜ ‡ÛÙÂÚ· ·fi 15 ¯ÚfiÓÈ· ·Ú·-

ÌÔÓ‹˜ ÛÙÔ „˘¯È·ÙÚ›Ô. ∆Ô Úˆ› ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı› Ù· ÚÔÛÙ·ÙÂ˘Ì¤Ó· ·Ú·ÁˆÁÈο ÂÚÁ·ÛÙ‹ÚÈ· ÂÓfi˜

ΤÓÙÚÔ˘ ·ÔηٿÛÙ·Û˘, ÙÔ ÔÔ›Ô ‚Ú›ÛÎÂÙ·È Û ۯÂÙÈο ÌÂÁ¿ÏË ·fiÛÙ·ÛË ·fi ÙÔÓ ÍÂÓÒÓ· ηÈ

Ú¤ÂÈ Ó· ·ÏÏ¿˙ÂÈ ‰‡Ô ψÊÔÚ›·. ™ÙÔ Î¤ÓÙÚÔ ·ÔηٿÛÙ·Û˘, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜-·ÁÁÂÏÌ·Ù›·˜

„˘¯È΋˜ ˘Á›·˜ Ô˘ ¤¯ÂÈ ·Ó·Ï¿‚ÂÈ ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË ÙÔ˘ °. ÍÂÎÈÓ¿ÂÈ ¤Ó· ÚfiÁÚ·ÌÌ· Âη›‰Â˘-

Û˘ ÛÙË ¯Ú‹ÛË ÙˆÓ Ì¤ÛˆÓ Ì·˙È΋˜ ÌÂÙ·ÊÔÚ¿˜. ∞ÎÔÏÔ˘ı› Ù· ‚‹Ì·Ù· Ô˘ ·Ó·Ê¤ÚıËÎ·Ó ·Ú·-

¿Óˆ:

(1) √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ ÛÙÔ °. ÙÔ ÛÎÂÙÈÎfi ÁÈ·Ù› Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ› Ù·

̤۷ Ì·˙È΋˜ ÌÂÙ·ÊÔÚ¿˜. (£· ÌÔÚ› Ó· ËÁ·›ÓÂÈ ÛÙË ‰Ô˘ÏÂÈ¿ ÙÔ˘ ÙÔ Úˆ›, ÂÓÒ Ù· ·ÔÁ‡-

Ì·Ù· Î·È Ù· ‚Ú¿‰È· ı· ÌÔÚ› Ó· ‚Á·›ÓÂÈ ¤Íˆ ÁÈ· ‰È·ÛΤ‰·ÛË).

(2) √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ·ÎÔÏÔ˘ıÒÓÙ·˜ ÙÔ ‰È‰·ÎÙÈÎfi ̤ÚÔ˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜, ‰›ÓÂÈ

Ô‰ËÁ›Â˜. (°È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, ı· ¿ÚÂȘ ÙÔ ÏˆÊÔÚÂ›Ô ·fi ÙË ÁˆÓ›· ÙˆÓ Ô‰ÒÓ «¯» Î·È «„»,

Ú¤ÂÈ Ó· ¤¯ÂȘ ÂÈÛÈÙ‹ÚÈÔ Î.Ï.). ªÂÙ¿, ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÒÓÙ·˜ ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋ ÙÔ˘ role-playing, Ô

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ˘Ô‰‡ÂÙ·È ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ Î·È ‰Â›¯ÓÂÈ Ù· ‚‹Ì·Ù· Ù˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜ (Ô‡ ı·

·ÁÔÚ¿ÛÂÈ ÂÈÛÈÙ‹ÚÈÔ, ¤¯ÔÓÙ·˜ ÙÔ ·ÎÚÈ‚¤˜ ·ÓÙ›ÙÈÌÔ, Ò˜ ı· ÙÔ ·Î˘ÚÒÛÂÈ Î·È Û ÔÈ· ÛÙ¿ÛË

Ú¤ÂÈ Ó· η٤‚ÂÈ).

(3) ™’ ·˘Ù‹ ÙË Ê¿ÛË Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ οÓÂÈ ·ÎÚÈ‚Ò˜ fiÙÈ ¤Î·ÓÂ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÙÔ˘, ˘Ô‰˘fiÌÂ-

ÓÔ˜ ÙÔ ÚfiÏÔ ÙÔ˘ ÂÈ‚¿ÙË ÙÔ˘ ψÊÔÚ›Ԣ, ·ÚÈÛÙ¿ÓÂÈ ‰ËÏ·‰‹ fiÙÈ ·›ÚÓÂÈ ÙÔ ÏˆÊÔÚ›Ô,

·Î˘ÚÒÓÂÈ ÙÔ ÂÈÛÈÙ‹ÚÈÔ Î.Ï.

(4) √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·ÈÓ› ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÁÈ· fi,ÙÈ ÛˆÛÙfi οÓÂÈ ‹ ÙÔÓ ‰ÈÔÚıÒÓÂÈ, ·Ú¤¯Ô-

ÓÙ·˜ ÂÈϤÔÓ Ô‰ËÁ›Â˜.

(5) √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÚÔÙÚ¤ÂÈ ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ Ó· ÚÔ¯ˆÚ‹ÛÂÈ Î·È ÛÙ· ÂfiÌÂÓ· ‚‹Ì·Ù· (.¯.

fiÛ˜ ÛÙ¿ÛÂȘ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ÂÚ¿ÛÂÈ ÁÈ· Ó· η٤‚ÂÈ ÛÙË ÛˆÛÙ‹, ÔÈ· ÂȉÈ΋ ÈӷΛ‰· ı·

Ú¤ÂÈ Ó· ‰ÂÈ ÒÛÙ ӷ ‚‚·Èˆı› fiÙÈ Â›Ó·È Ë ÛˆÛÙ‹ ÛÙ¿ÛË Î.Ï.).

(6) √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·Ó·ı¤ÙÂÈ ÛÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ¤ÚÁÔ ÁÈ· ÂÍ¿ÛÎËÛË (Ó· ·ÎÔÏÔ˘ı› ‰ËÏ·‰‹

οı ̤ڷ ÙËÓ ›‰È· ‰È·‰ÚÔÌ‹ Î·È Î¿ı 3 ̤Ú˜ Ó· ·Ó·Ê¤ÚÂÈ ÙÈ ·ÎÚÈ‚Ò˜ ¤Î·ÓÂ Î·È ÙȘ ‰˘ÛÎÔ-

ϛ˜ Ô˘ Û˘Ó¿ÓÙËÛÂ).

ÕÛÎËÛË 1

ªÂ ÔÈÔ ÙÚfiÔ ı· ˙ËÙ‹ÛÂÙ ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÙËÓ 3Ë Ì¤Ú· Ó· Û·˜ ÂÚÈÁÚ¿„ÂÈ ÙÈ ·ÎÚÈ‚Ò˜

¤¯ÂÈ Î·Ù·Ê¤ÚÂÈ Ì ÙË ¯Ú‹ÛË ÙˆÓ Ì¤ÛˆÓ Ì·˙È΋˜ ÌÂÙ·ÊÔÚ¿˜;

∏ ‰È΋ Ì·˜ ·¿ÓÙËÛË ‰›ÓÂÙ·È ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1 Ù˘ ·ÚÔ‡Û·˜ ÂÓfiÙËÙ·˜.

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™270

Page 95: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ÕÛÎËÛË 2

∂¿Ó Ô °. ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ ‰˘ÛÎÔϛ˜ (Ï‹ÚˆÛ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ· ¯Ú‹Ì·Ù· ÁÈ· ÙÔ ÂÈÛÈÙ‹ÚÈfi ÙÔ˘, ¤¯·Û ÙÔ

ψÊÔÚÂ›Ô Î.Ï.) ÙÈ ı· οÓÂÙÂ;

∏ ·¿ÓÙËÛ‹ Ì·˜ ‰›ÓÂÙ·È ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1 Ù˘ ·ÚÔ‡Û·˜ ÂÓfiÙËÙ·˜.

2.2. ∏ ÁÂӛ΢ÛË Î·È Ë ‰È·Ù‹ÚËÛË ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ Â›Ó·È ‰‡Ô ÛËÌ·ÓÙÈΤ˜ ·Ú¿ÌÂÙÚÔÈ Ô˘ Ú¤ÂÈ Ó·

ÂÍÂÙ¿˙ÔÓÙ·È ÚÈÓ ·fi οı ÂÊ·ÚÌÔÁ‹ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ Î·È Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ·Ôη-

Ù¿ÛÙ·Û˘ ·ÙfiÌˆÓ Ì ÛÔ‚·Ú¤˜ „˘¯ÈΤ˜ ‰È·Ù·Ú·¯¤˜.

·. ∏ ÁÂӛ΢ÛË ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ·ÊÔÚ¿ ÙËÓ Â¤ÎÙ·ÛË ÌÈ·˜ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿˜ (‹ ÂÎÙ¤ÏÂÛ˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜)

·fi ¤Ó· Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ Ï·›ÛÈÔ Û ¤Ó· ¢ڇÙÂÚÔ. ∂¿Ó, ‰ËÏ·‰‹, ¤Ó· ¿ÙÔÌÔ ÌÔÚ› Ó· ÂÎÙÂϤ-

ÛÂÈ Ì›· Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ‰ÂÍÈfiÙËÙ· Û ¤Ó· Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ, ‰Â ÛËÌ·›ÓÂÈ fiÙÈ ÙÔ ¿ÙÔÌÔ

·˘Ùfi ÌÔÚ› Ó· ÂÎÙÂϤÛÂÈ ÙËÓ ›‰È· ‰ÂÍÈfiÙËÙ· Û ¤Ó· ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ. °È· Ó· ıˆÚË-

ı› ¿ÓÙˆ˜ Ë Âη›‰Â˘ÛË ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋, Ë Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ Ô˘

Ì·ı·›ÓÂÙ·È ÛÙȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Û˘Ó‰ڛ˜ Ú¤ÂÈ Ó· ÁÂÓÈ·ÂÙ·È Û ڷÁÌ·ÙÈΤ˜ ηٷÛÙ¿-

ÛÂȘ. ∞˘Ùfi ÙÔ Úfi‚ÏËÌ· ·ÔÙÂÏ› ¤Ó· ·fi Ù· ·ÚÈ· ÌÂÈÔÓÂÎÙ‹Ì·Ù· ÛÙË ÛÙÚ·ÙËÁÈ΋ ÚÔ-

ÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ ÚÔ-·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ Î·È Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ Âη›‰Â˘Û˘ Ù· ÔÔ›· ÚÔÛ·ıÔ‡Ó Ó·

·ÓÂÓÙ¿ÍÔ˘Ó Ù· ¿ÙÔÌ· ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜. ÕÙÔÌ· Ù· ÔÔ›· ¤‰ÂÈÍ·Ó ÈηÓÔÔÈËÙÈΤ˜

‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ (Û˘Ó¤ÂÈ·, ËÚÂÌ›·, ·ÎÚ›‚ÂÈ·, ÚÔÛÔ¯‹ ÛÙË ÏÂÙÔ̤ÚÂÈ· ÎÙÏ.) Û ¤Ó· ÚfiÁÚ·ÌÌ·

æ˘¯È·ÙÚÈ΋˜ ∞ÔηٿÛÙ·Û˘ (.¯. ÛÙ· ÚÔÛÙ·ÙÂ˘Ì¤Ó· ·Ú·ÁˆÁÈο ÂÚÁ·ÛÙ‹ÚÈ· ÎÂÚ·ÌÈ΋˜),

ÙȘ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ÊÔÚ¤˜ ‰Â ‰È·Ù‹ÚËÛ·Ó ·˘Ù¤˜ ÙȘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ fiÙ·Ó ÍÂΛÓËÛ·Ó Î·ÓÔÓÈ΋ ÂÚÁ·-

Û›· (.¯. Û ¤Ó· ÂÚÁÔÛÙ¿ÛÈÔ ·Ú·ÁˆÁ‹˜ ÎÂÚ·ÌÈÎÒÓ ÂȉÒÓ). ™‡Á¯ÚÔÓ˜ ¿ÓÙˆ˜ ̤ıÔ‰ÔÈ ÁÈ·

ÙËÓ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ·ÔηٿÛÙ·ÛË ·ÙfiÌˆÓ Ì „˘¯ÈΤ˜ ‰È·Ù·Ú·¯¤˜, Ô˘ ¤¯Ô˘Ó Ï¿‚ÂÈ ˘fi„Ë

·˘Ùfi ÙÔÓ ·Ú¿ÁÔÓÙ·, ÚÔÙ›ÓÔ˘Ó ÙÔ ÌÔÓÙ¤ÏÔ Ù˘ ˘ÔÛÙËÚÈ˙fiÌÂÓ˘ ÂÚÁ·Û›·˜, ÙÔ ÔÔ›Ô ¤¯ÂÈ Ó·

Âȉ›ÍÂÈ ˘„ËÏfiÙÂÚ· ÔÛÔÛÙ¿ ÂÈÙ˘¯›·˜ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ·ÔηٿÛÙ·Û˘. ™‡Ìʈӷ Ì ·˘Ùfi

ÙÔ ÌÔÓÙ¤ÏÔ, ÙÔ ¿ÙÔÌÔ Âηȉ‡ÂÙ·È ÛÙÔ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ÂÚÁ·Û›·˜ Î·È ÌÂÙ¿ Û˘Ó¯›˙ÂÈ

Ó· ÂÚÁ¿˙ÂÙ·È, Ì ÙË Û˘Ó¯‹ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÒÓ ÙÔ˘.

ÕÛÎËÛË 3

∂¿Ó ‰ÂÓ ¤¯ÂÙ ÂÌÂÈÚ›· ÙÔ˘ ÌÔÓÙ¤ÏÔ˘ ˘ÔÛÙËÚÈ˙fiÌÂÓ˘ ÂÚÁ·Û›·˜, Û˘˙ËÙ‹ÛÙ ÙÔ Ì ¤Ó·Ó ÂηÈ-

‰Â˘Ù‹ Ô˘ ÙÔ ¤¯ÂÈ ÂÊ·ÚÌfiÛÂÈ.

‚. ∏ ‰È·Ù‹ÚËÛË Î·È Ë ·Á›ˆÛË ÌÈ·˜ Ó¤·˜ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿˜ Â›Ó·È Ë ‰Â‡ÙÂÚË ·Ú¿ÌÂÙÚÔ˜ Ë ÔÔ›·

Û˘Ó‰Ú¿ÌÂÈ ÛÙËÓ ÂÈÙ˘¯‹ ·ÔηٿÛÙ·ÛË ·ÙfiÌˆÓ Ì „˘¯ÈΤ˜ ‰È·Ù·Ú·¯¤˜. ÿÛˆ˜ Ó· ¤¯ÂÙÂ

·Ú·ÙËÚ‹ÛÂÈ fiÙÈ fiÙ·Ó ‰ÂÓ ¤¯ÂÙ ÂÎÙÂϤÛÂÈ Ì›· ÂÚ›ÏÔÎË ‹ ‰‡ÛÎÔÏË ÂÚÁ·Û›· ÁÈ· Ôχ

ηÈÚfi, ÔÈ ÂȉfiÛÂȘ Û·˜ ¤¯Ô˘Ó ÌÂȈı› (.¯. Â¿Ó ‹Û·ÛÙ·Ó ÁÚ‹ÁÔÚÔ˜ ‰·ÎÙ˘ÏÔÁÚ¿ÊÔ˜ ‹ ·›-

ÎÙ˘ ÛηÎÈÔ‡ Î·È ¤¯ÂÙ Ôχ ηÈÚfi Ó· ‰·ÎÙ˘ÏÔÁÚ·Ê‹ÛÂÙ ‹ Ó· ·›ÍÂÙ ÛοÎÈ). ∂›Ó·È ¯Ú‹ÛÈ-

ÌÔ Ó· ı˘ÌfiÌ·ÛÙ ÙÔ ·fiÊıÂÁÌ·: «ÃÚËÛÈÌÔÔ›ËÛ¤ ÙÔ, ·ÏÏÈÒ˜ ı· ÙÔ ¯¿ÛÂȘ». °È· ÙÔ ¿ÙÔÌÔ Ô˘

ÙÂÏ› Û ‰È·‰Èηۛ· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ Î·È Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ·ÔηٿÛÙ·Û˘ Ú¤ÂÈ ÔÈ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜

Ô˘ ı· ·ÔÎÙ¿ Ó· ÂÓÈÛ¯‡ÔÓÙ·È Ì¤Ûˆ Ù·ÎÙÈ΋˜ Ú·ÎÙÈ΋˜ Î·È ÂÍ¿ÛÎËÛ˘.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ¿ÙÔÌ· Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ (AMEA)EÓfiÙËÙ· 6

¶APAPTHMA B

271

Page 96: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÕÛÎËÛË 4

™¯Â‰È¿ÛÙ ÌÈ· ‰È·‰Èηۛ· ·Á›ˆÛ˘ ÌÈ·˜ Ó¤·˜ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿˜ ·Ó·ÊÔÚÈο Ì ÌÈ· ÔÌ¿‰·-ÛÙfi¯Ô

Ô˘ Û·˜ ÂӉȷʤÚÂÈ.

™˘˙ËÙ‹ÛÙ ÙÔ ˙‹ÙËÌ· Ì ¤Ó· Û˘Ó¿‰ÂÏÊfi Û·˜ Ô˘ ¤¯ÂÈ ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ë ÂÌÂÈÚ›·.

2.3. ™˘Ó‹ıˆ˜ Ë Âη›‰Â˘ÛË Û ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ ÁÈ· ÙȘ ηÙËÁÔڛ˜ ·ÙfiÌˆÓ Ì ÂȉÈΤ˜

·Ó¿ÁΘ Ô˘ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ Á›ÓÂÙ·È ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÌÈ·˜ ÔÌ¿‰·˜ Ô˘

ÔÓÔÌ¿˙ÂÙ·È ÔÌ¿‰· Âη›‰Â˘Û˘ Û ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ (Social skills training group) ÌÂ

‚·ÛÈÎÔ‡˜ ÛÙfi¯Ô˘˜:

ñ Ó· ‚ÔËıËıÔ‡Ó Ù· ̤ÏË Ó· ·Ó·Ù‡ÍÔ˘Ó ıÂÙÈ΋ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿Ø

ñ Ó· ‚ÂÏÙȈı› Ë ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜Ø

ñ Ó· ÙÔ˘˜ ‰Ôı› ¢ηÈÚ›· ÁÈ· Ú·ÎÙÈ΋ ÂÍ¿ÛÎËÛË ÛÙËÓ ÎÔÈÓfiÙËÙ·Ø

ñ Ó· ‚ÂÏÙȈı› Ë ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ÙÔ˘˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÎfiÙËÙ·Ø

ñ Ó· ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ‹ÛÂÈ Ë ÔÌ¿‰· ˆ˜ ÚÔÛٷ٢ÙÈÎfi Î·È ÌË ·ÂÈÏËÙÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ, fiÔ˘ Ù· ̤ÏË

ÌÔÚÔ‡Ó Ó· Ì¿ıÔ˘Ó Ó¤Â˜ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¤˜.

∫¿ıÂ Û˘Ó‰ڛ· Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ‰È·ÚΛ Ì›· ÂÚ›Ô˘ ÒÚ· Î·È ·ÔÙÂÏÂ›Ù·È ·fi 4 ̤ÚË:

1) ∂ÎÙ›ÌËÛË Ù˘ ÚÔfi‰Ô˘ Ô˘ ¤¯ÂÈ Á›ÓÂÈ Î·È ·Ó·ÛÎfiËÛË ÙˆÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ.

2) ∞Ó·ÛÎfiËÛË ÙÔ˘ ¤ÚÁÔ˘ Ô˘ ›¯Â ·Ó·ÙÂı› ÁÈ· ÙÔ Û›ÙÈ ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓ˘ Û˘ÓÂ-

‰Ú›·˜.

3) ∂ÎÌ¿ıËÛË Ù˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜, Ô˘ ·ÔÙÂÏ› Î·È ÙÔ ÛËÌ·ÓÙÈÎfiÙÂÚÔ ÙÌ‹Ì· Ù˘ Û˘Ó‰ڛ·˜. £·

‰ÔıÔ‡Ó Ô‰ËÁ›Â˜, ı· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈËı› Ë Ì›ÌËÛË ÚÔÙ‡Ô˘, Ë ‰ÔÎÈÌ‹ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿˜ Î·È ı·

‰Ôı› feedback (·Ó·ÙÚÔÊÔ‰fiÙËÛË) ÁÈ· Ó· ÂÓÈÛ¯˘ıÔ‡Ó Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÛÙË ‚ÂÏÙ›ˆÛË ÙˆÓ

‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÙÔ˘˜.

4) ∞Ó¿ıÂÛË ¤ÚÁÔ˘ ÁÈ· ÙÔ Û›ÙÈ, ÁÈ· Ó· ‚ÔËıËıÔ‡Ó Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Ó· οÓÔ˘Ó Ú·ÎÙÈ΋ ÂÍ¿-

ÛÎËÛË ÛÙȘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ¤˜ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ ˙ˆ‹.

°È· Ó· ‰È¢ÎÔÏ˘Óı› Ë Ì¿ıËÛË Î·È Ë ÂÍ¿ÛÎËÛË ÛÙÔ Û›ÙÈ, ·Ú¤¯ÂÙ·È ÏËÚÔÊÔÚÈ·Îfi ˘ÏÈÎfi, ‰ÂÏ-

Ù›· ˘ÂÓı‡ÌÈÛ˘ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÛÙfi¯Ô Ó· ˘ÂÓı˘Ì›˙Ô˘Ó Ù· ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ÛÙ¿‰È· Ù˘ οı ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜,

ηıÒ˜ Î·È ‰ÂÏÙ›· ıÂڷ¢ÙÈÎÒÓ ÛËÌÂÈÒÛÂˆÓ Ô˘ Û˘ÌÏËÚÒÓÔÓÙ·È Î·Ù¿ ÙËÓ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹ Ù˘

‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜ ÛÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ ˙ˆ‹ ÛÙÔ Û›ÙÈ.

√È ·Ú¯ÈΤ˜ Û˘Ó‰ڛ˜ ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Âη›‰Â˘Û˘ Û ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Â›Ó·È ÚÔÙÈÌfiÙÂÚÔ

Ó· ‰ÈÂÍ¿ÁÔÓÙ·È Û ıÂڷ¢ÙÈÎfi ‹ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Ï·›ÛÈÔ, .¯. ÛÙÔ Î¤ÓÙÚÔ ·ÔηٿÛÙ·Û˘ ‹ ÛÙÔÓ

ÍÂÓÒÓ·, ÁÈ· Ó· ·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡ÓÙ·È ·ÎÚÈ‚Ò˜ Ù· ‚‹Ì·Ù· Î·È ÔÈ Î·ÓfiÓ˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èη-

Û›·˜. ∞ÚÁfiÙÂÚ· ÔÈ Û˘Ó‰ڛ˜ Â›Ó·È Î·Ï‡ÙÂÚ· Ó· ‰ÈÂÍ¿ÁÔÓÙ·È Û ڷÁÌ·ÙÈΤ˜ Û˘Óı‹Î˜ ¿ÛÎË-

Û˘ ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ, .¯. Û ÌÈ· ηÊÂÙ¤ÚÈ·, Û’ ¤Ó· ÂÛÙÈ·ÙfiÚÈÔ Î.Ï.

272

Page 97: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ÕÛÎËÛË 5

™¯Â‰È¿ÛÙ ̛· ‰È·‰Èηۛ· Âη›‰Â˘Û˘ Û ÌÈ· ‚·ÛÈ΋ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·, ·Ó·ÊÔÚÈο Ì ̛·

ÔÌ¿‰·-ÛÙfi¯Ô˘ Ô˘ Û·˜ ÂӉȷʤÚÂÈ.

™˘˙ËÙ‹ÛÙ ÙÔ ˙‹ÙËÌ· Ì ¤Ó· Û˘Ó¿‰ÂÏÊfi Û·˜ Ô˘ ¤¯ÂÈ ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ë ÂÌÂÈÚ›·.

2.4. Ÿˆ˜ ÛÙËÓ ·ÔηٿÛÙ·ÛË ÙˆÓ ·ÙfiÌˆÓ Ì ÛÔ‚·Ú¤˜ „˘¯ÈΤ˜ ‰È·Ù·Ú·¯¤˜ ϤÁÂÙ·È fiÙÈ ÂӉȷ-

ʤÚÂÈ ÏÈÁfiÙÂÚÔ ÙÈ ı· ÙÔ˘˜ ‰ÒÛÔ˘ÌÂ Î·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ÙÈ ı· ¿ÚÔ˘Ó, ¤ÙÛÈ Î·È ÁÈ· Ù· ¿ÙÔÌ· Ì ÓÔË-

ÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË ·˘Ùfi Ô˘ ÂӉȷʤÚÂÈ Â›Ó·È ÙÈ ı· Ì¿ıÔ˘Ó. ¶ÔÏÏ¿ ¿ÙÔÌ· Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË

‰˘ÛÎÔχÔÓÙ·È Ó· Ì¿ıÔ˘Ó Î·ÈÓÔ‡ÚÈ· Ú¿ÁÌ·Ù·. ∞˘Ùfi fï˜ ‰Â ÛËÌ·›ÓÂÈ fiÙÈ ‰ÂÓ ÌÔÚÔ‡Ó Ó·

Ì¿ıÔ˘Ó. ªÔÚÔ‡Ó, ·ÏÏ¿ ›Ûˆ˜ ¯ÚÂÈ¿˙ÔÓÙ·È ÂȉÈÎÔ‡˜ ÙÚfiÔ˘˜ ÂÎÌ¿ıËÛ˘. ŸÙ·Ó ·ÔÙ˘Á¯¿ÓÔ˘Ó

Ó· οÓÔ˘Ó Î¿ÙÈ, ·˘Ùfi ‰ÂÓ ÔÊ›ÏÂÙ·È Û˘Ó‹ıˆ˜ ÛÙÔ fiÙÈ ‰ÂÓ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÙÔ Î¿ÓÔ˘Ó, ·ÏÏ¿ ÂÚÈÛ-

ÛfiÙÂÚÔ ÛÙÔ fiÙÈ ‰ÂÓ Î·Ù·Ï·‚·›ÓÔ˘Ó ÙÈ ı¤ÏÔ˘Ì ÂÌ›˜ Ó· οÓÔ˘Ó. ∫·È ÛÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Ù˘ ÓÔËÙÈ-

΋˜ ˘ÛÙ¤ÚËÛ˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ·ÚfiÌÔȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ì ·˘Ù¤˜ Ô˘ ·Ó·Ê¤ÚıË-

Î·Ó ÛÙȘ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓ˜ ˘ÔÂÓfiÙËÙ˜, ÚÔÛ·ÚÌÔ˙fiÌÂÓ˜ ÛÙȘ ȉȷ›ÙÂÚ˜ ·Ó¿ÁΘ Ù˘ Û˘ÁÎÂ-

ÎÚÈ̤Ó˘ ÔÌ¿‰·˜ (.¯. ËÏÈΛ·, ÚfiÏÔ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ·˜ Î.Ï.).

ŒÓ· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·: ŸÙ·Ó ı¤ÏÔ˘Ì ӷ Ì¿ıÔ˘Ì ÌÈ· ‰ÂÍÈfiÙËÙ· ÛÙÔ ¿ÙÔÌÔ Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË Î·È

‚Ï¤Ô˘Ì fiÙÈ ‰˘ÛÎÔχÂÙ·È, ÙfiÙ ڤÂÈ Ó· «Û¿ÛÔ˘Ì» ÙË ‰ÂÍÈfiÙËÙ· Û ÌÈÎÚfiÙÂÚ· ÎÔÌÌ¿ÙÈ·.

ŒÙÛÈ, ÁÈ· Ó· ÌÔÚ› ¤Ó· ·È‰› Ó· ϤÓÂÈ Ù· ¯¤ÚÈ· ÙÔ˘, ı· Ú¤ÂÈ Ó· Ì¿ıÂÈ: 1. Ó· ËÁ·›ÓÂÈ ÛÙÔ

Ì¿ÓÈÔ, 2. Ó· ·Ó¿‚ÂÈ ÙÔ Êˆ˜, 3. Ó’ ·ÓÔ›ÁÂÈ ÙË ‚Ú‡ÛË, 4. Ó· ·›ÚÓÂÈ ÙÔ Û·Ô‡ÓÈ, 5. Ó· Û·Ô˘Ó›˙ÂÈ

Ù· ¯¤ÚÈ·, 6. Ó· ‚¿˙ÂÈ ÙÔ Û·Ô‡ÓÈ ¿ÏÈ ÛÙË ı¤ÛË ÙÔ˘, 7. Ó· ÍÂϤÓÂÈ Ù· ¯¤ÚÈ·, 8. Ó· ÎÏ›ÓÂÈ ÙË

‚Ú‡ÛË, 9. Ó· ÛÎÔ˘›˙ÂÈ Ù· ¯¤ÚÈ·, 10. Ó· Û‚‹ÓÂÈ ÙÔ Êˆ˜.

ÕÛÎËÛË 6

ªÂ ¤Ó·˘ÛÌ· ÙÔ ·Ú·¿Óˆ ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, ۯ‰ȿÛÙ ¤Ó· ‰ÈÎfi Û·˜ Ô˘ Ó· ·ÊÔÚ¿ ¿ÙÔÌ· Ì ÓÔË-

ÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË.

™˘˙ËÙ‹ÛÙ fiÛ· ۯ‰ȿ۷Ù Ì ¤Ó·Ó ¤ÌÂÈÚÔ Û˘Ó¿‰ÂÏÊfi Û·˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ¿ÙÔÌ· Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ (AMEA)EÓfiÙËÙ· 6

¶APAPTHMA B

273

Page 98: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

∂Âȉ‹ Ô ÚfiÏÔ˜ ÙˆÓ ÁÔÓ¤ˆÓ ÛÙ· ¿ÙÔÌ· Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi˜, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜

Ú¤ÂÈ Ó· Âηȉ‡ÛÂÈ ÙÔ˘˜ ÁÔÓ›˜ Û ÂȉÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜, ÒÛÙ ·˘ÙÔ› Ì ÙË ÛÂÈÚ¿ ÙÔ˘˜ Ó· ÌÔ-

ÚÔ‡Ó Ó· Âηȉ‡ÛÔ˘Ó ÙÔ ·È‰› ÙÔ˘˜ ÛÙȘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Ô˘ ıˆÚÔ‡Ó ··Ú·›ÙËÙ˜.

∂ÚÒÙËÛË ·fi ÙÔ˘˜ ÁÔÓ›˜:

¶Ò˜ ı· ‰È‰¿ÍÔ˘Ì ÛÙÔ ·È‰› Ì·˜ οÙÈ Î·ÈÓÔ‡ÚÈÔ;

∞¿ÓÙËÛË ÂÎ·È‰Â˘Ù‹:

À¿Ú¯Ô˘Ó ‰‡Ô ÙÚfiÔÈ Âη›‰Â˘Û˘:

∞. ∂η›‰Â˘ÛË Ì ηıÔ‰‹ÁËÛË

°È· Ó· ‰È‰¿ÍÂÙ ÛÙÔ ·È‰› Û·˜, .¯., Ò˜ Ó· ÙÚÒÂÈ Ì ̷¯·›ÚÈ Î·È ÈÚÔ‡ÓÈ, ÌÔÚ›Ù ·Ú¯Èο Ó·

ÙÔ ‚ÔËı‹ÛÂÙ ӷ È¿ÛÂÈ Ù· Ì·¯·ÈÚÔ›ÚÔ˘Ó· Î·È Ó· ÙÔ Î·ıÔ‰ËÁ›Ù Ҙ Ó· Îfi‚ÂÈ Î·È Ò˜ Ó·

ÙÚÒÂÈ. ∫·Ïfi ›ӷÈ, ÛÙËÓ ·Ú¯‹, Ë Âη›‰Â˘ÛË Ó· Á›ÓÂÙ·È Û ʷÁËÙ¿ Ô˘ ·Ú¤ÛÔ˘Ó ÛÙÔ ·È‰›. ∆ÂÏÈ-

Îfi˜ ÛÎÔfi˜ ›ӷÈ, ‚¤‚·È·, Ó· Ì¿ıÂÈ ÙÔ ·È‰› Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ› Ù· Ì·¯·ÈÚÔ›ÚÔ˘Ó· ÌfiÓÔ ÙÔ˘,

¯ˆÚ›˜ ÙË ‚Ô‹ıÂÈ¿ Û·˜.

ŒÓ·˜ ¿ÏÏÔ˜ ÙÚfiÔ˜ Ó· ‰È‰¿ÍÂÙ ÛÙÔ ·È‰› Û·˜ Ó· οÓÂÈ ·˘Ùfi Ô˘ ı· ı¤Ï·ÙÂ Â›Ó·È ÔÈ ¯ÂÈÚÔÓÔ-

̛˜ Î·È Ù· ÁÓ„›Ì·Ù·. §¤ÁÔÓÙ·˜, .¯., ÛÙÔ ·È‰› «Î¿ıÈÛ οو», ‰Â›¯ÓÂÙ ٷ˘Ùfi¯ÚÔÓ· ÙÔ Î¿ıÈ-

ÛÌ·, Ì ÙÔ ¯¤ÚÈ. ∞ÏÏ¿ Î·È ÌÈ· Ì·ÙÈ¿ ‹ ¤Ó· ÁÓ¤„ÈÌÔ, ÌÔÚ› Ó· ηıÔ‰ËÁ‹ÛÂÈ ÙÔ ·È‰› Û ·˘Ùfi

Ô˘ ı¤ÏÂÙ ӷ ÙÔ˘ Ì¿ıÂÙÂ.

∞Ó Ï¤ÁÔÓÙ·˜ ÛÙÔ ·È‰› Û·˜ «ÓÙ‡ÛÔ˘» ‰Â Ê·›ÓÂÙ·È Ó· ηٷϷ‚·›ÓÂÈ ÙÈ ·ÎÚÈ‚Ò˜ ÙÔ˘ ˙Ëٿ٠ӷ

οÓÂÈ, ÙfiÙ ÌÔÚ›Ù ӷ «Û¿ÛÂÙ» ÙËÓ ÂÓÙÔÏ‹ ·˘Ù‹ Û ÌÈÎÚfiÙÂÚ· «ÎÔÌÌ¿ÙÈ·», .¯. ÙÔ˘ ϤÙÂ

«¿ÓÔÈÍ ÙÔ Û˘ÚÙ¿ÚÈ – ÙÒÚ· ‚Á¿Ï ¤Íˆ ÙÔ ·ÓÙÂÏfiÓÈ ÛÔ˘ – ÙÒÚ· ‚¿Ï ٷ fi‰È· ÛÔ˘ ÛÙ· Ì·-

Ù˙¿ÎÈ· – ÙÒÚ· ·Ó¤‚·Û¤ ÙÔ Î·È Îԇ̈ۤ ÙÔ».

µ. ∂η›‰Â˘ÛË Ì ÙË Ì›ÌËÛË

∆Ô ·È‰› ÌÈÌ›ٷÈ, ‰ËÏ·‰‹ ·ÓÙÈÁÚ¿ÊÂÈ, ÙȘ Ú¿ÍÂȘ ÙˆÓ ÌÂÁ¿ÏˆÓ. ∆· ÌÈÎÚ¿ ·È‰È¿ ÌÔÚÔ‡Ó Ó·

Ì¿ıÔ˘Ó ·ÚÎÂÙ¿ Ú¿ÁÌ·Ù· ÌÈÌÔ‡ÌÂÓ· ·˘Ù¿ Ô˘ ‚Ï¤Ô˘Ó Ó· οÓÔ˘Ó ÔÈ ¿ÏÏÔÈ. øÛÙfiÛÔ, Û˘¯Ó¿ Ù·

·È‰È¿ Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË ¤¯Ô˘Ó ¯¿ÛÂÈ ÙËÓ ÈηÓfiÙËÙ· Ó· ÌÈÌÔ‡ÓÙ·È, Ë ÔÔ›· Î·È ı· Ú¤ÂÈ Ó·

ÙÔ˘˜ ‰È‰·¯ı›.

°È· Ó· οÓÔ˘Ì ÙÔ ·È‰› Ó· ÌÈÌËı› ÌÈ· Ú¿ÍË Ì·˜, .¯. Ó· È¿ÛÂÈ ÙÔ ÎÔ˘Ù¿ÏÈ Ì ÙÔ ¯¤ÚÈ ÙÔ˘,

ÚÒÙ· ÙÔ Ú¿ÙÙÔ˘Ì ÂÌ›˜, È¿ÓÔ˘Ì ‰ËÏ·‰‹ ÙÔ ÎÔ˘Ù¿ÏÈ Ì ÙÔ ¯¤ÚÈ Ì·˜. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ϤÌ ÛÙÔ

·È‰› Ó· οÓÂÈ ÙÔ ›‰ÈÔ Î·È ÙÔ ÂÈ‚Ú·‚‡ԢÌ ÌfiÏȘ ÙÔ ÂÙ‡¯ÂÈ. ¶ÚÔԉ¢ÙÈο, fiÛÔ ÙÔ ·È‰›

Ì·ı·›ÓÂÈ Ó· Ì·˜ ÌÈÌÂ›Ù·È Î·Ï‡ÙÂÚ·, ÛÙ·Ì·Ù¿Ì ÛÈÁ¿ ÛÈÁ¿ ÙȘ ÚÔÙÚÔ¤˜ Ì·˜, ÒÛÔ˘ È· ÌfiÓÔ

ÙÔ˘ Ó· ÌÔÚ› Ó· Ì·˜ ÌÈÌ›ٷÈ, ¯ˆÚ›˜ ÙȘ ‰ÈΤ˜ Ì·˜ ÂÓÙÔϤ˜.

™˘Ó‹ıˆ˜ ·Ú¯›˙Ô˘Ì ˙ËÙÒÓÙ·˜ ·fi ÙÔ ·È‰› Ó· ÌÈÌËı› ·Ï¤˜ ÎÈÓ‹ÛÂȘ Ì·˜ (.¯. ÛËÎÒÓÔ˘Ì ٷ

¯¤ÚÈ· Ì·˜ „ËÏ¿), ¤ÛÙˆ Î·È ·Ó ‰ÂÓ ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÌÈ· ¯Ú‹ÛÈÌË Ú¿ÍË. ™ÙËÓ ·Ú¯‹ ‰ËÏ·‰‹, ·˘Ùfi

Ô˘ Ì·˜ ÂӉȷʤÚÂÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Â›Ó·È Ó· Ì¿ıÂÈ ÙÔ ·È‰› ·ÏÒ˜ Ó· ÌÈÌ›ٷÈ. ŸÙ·Ó È· Ì¿ıÂÈ Ó·

ÌÈÌÂ›Ù·È ÌÈ· ΛÓËÛË, ÙÔ˘ ‰È‰¿ÛÎÔ˘Ì ÌÈ· ¿ÏÏË, οˆ˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈ΋, .¯. Ó· ÛÙ·ı› ¿ӈ Û’ ¤Ó·

ÎÔ˘Ù›, Î·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÙÔ˘ ˙ËÙ¿Ì ӷ ÌÈÌËı› Î·È ÙȘ ‰‡Ô ÎÈÓ‹ÛÂȘ. ∞ÚÁfiÙÂÚ·, ÙÔ˘ Ì·ı·›ÓÔ˘-

Ì ӷ οÓÂÈ ÌÈ· Ó¤· ΛÓËÛË Ì·˙› Ì’ ·˘Ù¤˜ Ô˘ ‹‰Ë ¤Ì·ıÂ Î·È Û˘Ó¯›˙Ô˘Ì ̒ ·˘Ùfi ÙÔÓ ÙÚfiÔ.

ŸÛÔ ÙÔ ·È‰› Ì·ı·›ÓÂÈ Ó· ÌÈÌÂ›Ù·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ÎÈÓ‹ÛÂȘ, ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È fiÏÔ Î·È ÌÈÎÚfiÙÂÚË ÚÔ-

Û¿ıÂÈ· ÁÈ· Ó· Ì¿ıÂÈ Î¿ÙÈ Î·ÈÓÔ‡ÚÈÔ, ÒÛÔ˘ ÙÂÏÈο ÌÈÌÂ›Ù·È ¯ˆÚ›˜ Ó· ÙÔ˘ ÙÔ ˙ËÙ‹ÛÔ˘ÌÂ, ·ÎfiÌË

ÎÈ fiÙ·Ó ‚ϤÂÈ Î¿ÙÈ ÁÈ· ÚÒÙË ÊÔÚ¿.

ŸÙ·Ó È· ÙÔ ·È‰› ·ÔÎÙ‹ÛÂÈ Î·Ï‹ ÈηÓfiÙËÙ· ÁÈ· Ì›ÌËÛË, ÙfiÙ ı· ·Ú¯›ÛÔ˘Ì ӷ ˙ËÙ¿Ì ӷ

ÌÈÌÂ›Ù·È ÈÔ Û‡ÓıÂÙ˜ ÎÈÓ‹ÛÂȘ, .¯. Ó· ÌÂٷʤÚÂÈ ¤Ó· ÎÔ˘Ù› ·fi ÙË Ì¤ÛË ÙÔ˘ ‰ˆÌ·Ù›Ô˘ Û ÌÈ·

ÁˆÓÈ¿ ÙÔ˘, ‹ Ó· ÌÈÌÂ›Ù·È ÙȘ ÎÈÓ‹ÛÂȘ ÙÔ˘ ÛÙfiÌ·Ùfi˜ Ì·˜ ÁÈ· Ó· ÌÈÏ‹ÛÂÈ. ∫È ·ÎfiÌ· Ó· Ì¿ıÂÈ Ò˜

Ó· ϤÓÂÈ Î·È Ó· ÛÎÔ˘›˙ÂÈ Ù· È¿Ù·, Ò˜ Ó· Û˘ÌÂÚÈʤÚÂÙ·È Ì ÙÔÓ ÎfiÛÌÔ, ÔȘ ÚÔÊ˘Ï¿ÍÂȘ

Ó· ·›ÚÓÂÈ fiÙ·Ó Î˘ÎÏÔÊÔÚ› ÛÙÔ ‰ÚfiÌÔ, Ò˜ Ó· ·›˙ÂÈ ÂÈÙÚ·¤˙È· ·È¯Ó›‰È· Î.Ï.

∆Ô ·È‰› ı· Ú¤ÂÈ Â›Û˘ Ó· Ì¿ıÂÈ Ó· ÁÂÓÈ·ÂÈ ÌÈ· Ú¿ÍË ‹ ÌÈ· Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ Ô˘ ÙËÓ ¤¯ÂÈ

Ì¿ıÂÈ È·. ∞Ó, .¯., ¤Ì·ı ӷ ›ÓÂÈ ÓÂÚfi Û ΛÙÚÈÓÔ ÔÙ‹ÚÈ, ÌfiÓÔ ÛÙËÓ ÎÔ˘˙›Ó· Î·È ÌfiÓÔ ÎÔÓÙ¿

274

Page 99: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ÛÙË Ì·Ì¿ ÙÔ˘, ı· Ú¤ÂÈ Ó· ÙÔ ‰È‰¿ÍÔ˘Ì ӷ ›ÓÂÈ Î·È ·fi ¿ÏÏ· ÔÙ‹ÚÈ·, Û ¿ÏÏÔ˘˜ ¯ÒÚÔ˘˜

ÂÎÙfi˜ Ù˘ ÎÔ˘˙›Ó·˜ Î·È ¯ˆÚ›˜ Ó· Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙË Ë ·ÚÔ˘Û›· Ù˘ Ì·Ì¿˜ ÙÔ˘.

∆Ô ·È‰› ı· Ú¤ÂÈ Â›Û˘ Ó· ‰È‰·¯ı› Î·È ÙÔ ·ÓÙ›ıÂÙÔ Ù˘ ÁÂÓ›Î¢Û˘, ‰ËÏ·‰‹ Ó· Ì¿ıÂÈ Ó· ‰È·-

ÎÚ›ÓÂÈ ÌÈ· Ú¿ÍË ‹ ÌÈ· Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ ·fi οÔÈ· ¿ÏÏË ·ÚfiÌÔÈ·. °È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, Ó· Ì¿ıÂÈ Ó·

ÂÙ¿ÂÈ ÌÈ· Ì¿Ï· ÛÙËÓ ·˘Ï‹, ·ÏÏ¿ fi¯È ÎÈ ¤Ó· ·Óıԉԯ›Ô. ¡· Ì¿ıÂÈ Ó· ÍÂÓÙ‡ÓÂÙ·È, fiÙ·Ó ¿ÂÈ ÁÈ·

‡ÓÔ ‹ ÁÈ· Ì¿ÓÈÔ, ·ÏÏ¿ fi¯È ÎÈ fiÙ·Ó ‚Ú›ÛÎÂÙ·È Ì¤Û· Û’ ¤Ó· ηٿÛÙËÌ· Î.Ï.

2.5. ™ÙȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ÙˆÓ ·ÙfiÌˆÓ Ì ·˘ÙÈÛÌfi ·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡ÓÙ·È ·Ó¿ÏÔÁ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜

Ô˘ ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÙËÎ·Ó ·Ó·ÊÔÚÈο Ì ÙȘ ¿ÏϘ ηÙËÁÔڛ˜. °È· Ó· Â›Ó·È ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈΤ˜ fï˜

ÛÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÂÚ›ÙˆÛË, ı· Ú¤ÂÈ Ó· ηχÙÔÓÙ·È ÙÚÂȘ ÙÔ˘Ï¿¯ÈÛÙÔÓ ‚·ÛÈΤ˜ ÚÔ¸Ô-

ı¤ÛÂȘ:

ñ ∫·Ù·ÓfiËÛË Ù˘ ÛËÌ·Û›·˜ Î·È Ù˘ ÛÎÔÈÌfiÙËÙ·˜ ÙˆÓ È‰È·›ÙÂÚˆÓ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÒÓ ÙˆÓ ·ÙfïÓ

ÌÂ ·˘ÙÈÛÌfi.

ñ ∫·Ù·ÓfiËÛË ÙÔ˘ ÏfiÁÔ˘ Î·È Ù˘ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ ÙÔ˘ ·˘ÙÈÛÙÈÎÔ‡ ·ÙfiÌÔ˘.

ñ ŒÌÊ·ÛË ÛÙ· ÏÂÔÓÂÎÙ‹Ì·Ù· Î·È fi¯È ÛÙ· ÌÂÈÔÓÂÎÙ‹Ì·Ù· ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘.

√È ÙÔÌ›˜ ÛÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ‰›ÓÂÙ·È È‰È·›ÙÂÚË ÛËÌ·Û›· ›ӷÈ:

∞. ∆Ô̤·˜ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÂÈ‚›ˆÛ˘

1. ∫ÔÈÓˆÓÈΤ˜ Û¯¤ÛÂȘ (.¯. ÔÙÈ΋-‚ÏÂÌÌ·ÙÈ΋ ·ʋ, ÚÔÛÔ¯‹ Û ÂÚÂı›ÛÌ·Ù· ÙÔ˘ ÂÚÈ‚¿Ï-

ÏÔÓÙÔ˜).

2. ¶·È¯Ó›‰È Ô˘ ÍÂÎÈÓ¿ ·fi ·Ï‹ ÂÂÍÂÚÁ·Û›· ·ÓÙÈÎÂÈ̤ӈÓ, ÂÍÂÏ›ÛÛÂÙ·È Û ·ÙÔÌÈÎfi ·È¯Ó›‰È

Î·È Î·Ù·Ï‹ÁÂÈ Û ÔχÏÔÎÔ ÔÌ·‰ÈÎfi ·È¯Ó›‰È.

3. ÃÚ‹ÛË ‰ËÌfiÛÈˆÓ ¯ÒÚˆÓ (.¯. ·ÛÙÈ΋ Û˘ÁÎÔÈÓˆÓ›·, ηٷÛÙ‹Ì·Ù·, ÂÛÙÈ·ÙfiÚÈ· Î.Ï.)

4. ∞˘ÙÔÚÔÛÙ·Û›·, Ô˘ ÂÈÙ˘Á¯¿ÓÂÙ·È Ì ·Ó·ÁÓÒÚÈÛË Î·È ·ÔÊ˘Á‹ ÎÈÓ‰‡ÓˆÓ (.¯. Ú›˙˜,

¯Ú‹ÛË Ù˘ ˙ÒÓ˘ ·ÛÊ·Ï›·˜ Î.Ï.).

5. ∞˘ÙÔÂ͢ËÚ¤ÙËÛË Û ηıËÌÂÚÈÓ¤˜ Î·È ¿ÏϘ ‚·ÛÈΤ˜ ·Û¯Ôϛ˜, fiˆ˜ ÙÔ ÓÙ‡ÛÈÌÔ, Ë ¯Ú‹ÛË

Ù˘ ÙÔ˘·Ï¤Ù·˜, Ë ÂÙÔÈÌ·Û›· ÁÂ˘Ì¿ÙˆÓ Î.Ô.Î.

µ. ∆Ô̤·˜ ÂÚÁ·ÛÈ·ÎÒÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ, Ô ÔÔ›Ô˜ ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ ÙȘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Ô˘ Â›Ó·È ··Ú·›ÙË-

Ù˜ ÛÙÔÓ ÂÚÁ·ÛÈ·Îfi ¯ÒÚÔ ÙÔ˘ ·˘ÙÈÛÙÈÎÔ‡ ·ÙfiÌÔ˘. °È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, ÔÈ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Ô˘ Û¯ÂÙ›˙Ô-

ÓÙ·È Ì ÙÔ Î·ı¿ÚÈÛÌ·, Â¿Ó ÙÔ ·˘ÙÈÛÙÈÎfi ¿ÙÔÌÔ ÂÚÁ·ÛÙ› ˆ˜ ηı·ÚÈÛÙ‹˜, ‹ ÔÈ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Ô˘

Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ‰·ÎÙ˘ÏÔÁÚ¿ÊËÛË, ·Ú¯ÂÈÔı¤ÙËÛË Ê·Î¤ÏˆÓ Î.Ï., Â¿Ó ÂÚÁ·ÛÙ› ˆ˜ ÁÚ·ÌÌ·Ù¤·˜.

°. ∆Ô̤·˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÎÒÓ ÁÓˆÛÈ·ÎÒÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ, Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ·Ó¿ÁÓˆÛË, ÁÚ·Ê‹ Î·È ÁÓÒÛË

·ÚÈıÌËÙÈ΋˜, ηıÒ˜ Î·È ÙË ¯Ú‹ÛË ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÁÈ· ÙËÓ ÈηÓÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ¿ÌÂÛˆÓ ·Ó·-

ÁÎÒÓ ÙÔ˘ ·˘ÙÈÛÙÈÎÔ‡ ·ÙfiÌÔ˘. °È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, ÌÔÚ› ÙÔ ¿ÙÔÌÔ Ì ·˘ÙÈÛÌfi Ó· ‰È·ÎÚ›ÓÂÈ ·ÚÈıÌÔ‡˜

ψÊÔÚ›ˆÓ Ô˘ Èı·ÓfiÓ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÂÈ, ‹ ͤÚÂÈ Ó· ‚¿˙ÂÈ ÙËÓ ˘ÔÁÚ·Ê‹ ÙÔ˘;

°È· Ù· ¿ÙÔÌ· Ì ·˘ÙÈÛÌfi ¤¯ÂÈ ÙÔÓÈÛÙ› Ë ·Ó·ÁηÈfiÙËÙ· Âη›‰Â˘Û˘ ÛÙÔ Ê˘ÛÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ,

ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ÂÓÙÔ›˙ÔÓÙ·È ÔÈ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈΤ˜ ÙÔ˘˜ ·Ó¿ÁΘ Î·È Ó· Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈÂ›Ù·È Ë Âη›-

‰Â˘ÛË Ô˘ ı· ‚ÂÏÙÈÒÛÂÈ ÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜ ‰È·‚›ˆÛ‹˜ ÙÔ˘˜.

√È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ̤ıÔ‰ÔÈ Ô˘ ı· Ú¤ÂÈ È‰È·ÈÙ¤Úˆ˜ Ó· ÂÈÛËÌ·ÓıÔ‡Ó Â›Ó·È:

ñ ∆· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÁÈ· ¿ÙÔÌ· Ì ·˘ÙÈÛÌfi Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È ÂÍ·ÙÔÌÈÎÂ˘Ì¤Ó·, Ó·

ÏËÚÔ‡Ó fiϘ ÙȘ ·Ó¿ÁΘ ÙÔ˘˜ Î·È Ó· ÂÊ·ÚÌfi˙ÔÓÙ·È Û˘ÛÙËÌ·ÙÈο.

ñ ∂›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈ΋ Ë ¯Ú‹ÛË ÂÍ·ÙÔÌÈÎÂ˘Ì¤ÓˆÓ Û˘ÛÙËÌ¿ÙˆÓ ·ÓÙÈÚÔÛˆÂ˘ÙÈ΋˜ ·ÌÔÈ‚‹˜ (token

systems), Ô˘ Û˘Ì‚¿ÏÏÂÈ ÛÙË Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋ ·fiÛ˘ÚÛË ÚˆÙÔÁÂÓÒÓ ÂÓÈÛ¯˘ÙÒÓ Î·È Ù·˘Ùfi-

¯ÚÔÓ· ÂÍÔÈÎÂÈÒÓÂÈ Ù· ·˘ÙÈÛÙÈο ¿ÙÔÌ· Ì ÙË ÌÂÚÈ΋ Î·È ‰Â˘ÙÂÚÔÁÂÓ‹ ÂÓ›Û¯˘ÛË, Ô˘ Â›Ó·È Ô

Ê˘ÛÈÎfiÙÂÚÔ˜ ÙÚfiÔ˜ ÂÓ›Û¯˘Û˘, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ÌËÓ ÂÍ·ÚÙÒÓÙ·È ·fi Û˘Ó¯‹ Î·È ÚˆÙÔÁÂ-

Ó‹ ÂÓ›Û¯˘ÛË.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ¿ÙÔÌ· Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ (AMEA)EÓfiÙËÙ· 6

¶APAPTHMA B

275

Page 100: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ñ ™ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ·ÙfiÌˆÓ Ì ·˘ÙÈÛÌfi Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È Ì¤ıÔ‰ÔÈ Ô˘

Û˘ÓÙ›ÓÔ˘Ó ÛÙË ÁÂӛ΢ÛË Î·È Û˘ÓÙ‹ÚËÛË ÙˆÓ ‰È‰·ÛÎfiÌÂÓˆÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ. °È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·,

ÔÈ ÁÔÓ›˜ Ú¤ÂÈ Ó· ¤¯Ô˘Ó ÂÓÂÚÁfi Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÛÙË ıÂڷ›· ÙˆÓ ·È‰ÈÒÓ ÙÔ˘˜, ÂÊfiÛÔÓ ¤¯Ô˘Ó

ÂÍ·ÛÎËı› ÛÙË ¯Ú‹ÛË Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÈÛÙÈÎÒÓ ÌÂıfi‰ˆÓ.

ñ ∂ÎÙfi˜ ·fi ÙË ıÂڷ›· ÛÙÔ ¯ÒÚÔ ÙÔ˘ Û¯ÔÏ›Ԣ, ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È ıÂڷ¢ÙÈ΋ ¤̂·ÛË Î·È ÛÙÔ

ÔÈÎÔÁÂÓÂÈ·Îfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ. ∏ ıÂڷ¢ÙÈ΋ ¤̂·ÛË ÛÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË ·˘Ù‹ ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ

Âη›‰Â˘ÛË Î·È Û˘Ó¯‹ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË Û fiÏ· Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ·˜, ÒÛÙ ӷ Â›Ó·È Û ı¤ÛË

Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÔ˘Ó ÙȘ ‰˘ÛÎÔϛ˜ Ô˘ ÚÔ·ÙÔ˘Ó.

276

Page 101: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1

A·ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ

ÕÛÎËÛË 1

·. £· ÙÔ˘ ˙ËÙ‹Ûˆ Ó· ÌÔ˘ ÂÚÈÁÚ¿„ÂÈ ÙÈ Î·Ù¿ÊÂÚÂ.

‚. £· ÙÔ˘ ˙ËÙ‹Ûˆ Ó· οÓÂÈ Â›‰ÂÈÍË Ù˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜ fiˆ˜ ·ÎÚÈ‚Ò˜ ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÔÔ›ËÛ ÙËÓ

ÙÂÏÂ˘Ù·›· ̤ڷ.

Á. £· ÙÔ˘ ˙ËÙ‹Ûˆ Ó· οÓÂÈ Â›‰ÂÈÍË Ù˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜ fiˆ˜ ·ÎÚÈ‚Ò˜ ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÔÔ›ËÛ ÁÈ·

οı ̤ڷ ¯ˆÚÈÛÙ¿ Î·È ı· οӈ ˘Ô‰Â›ÍÂȘ Î·È ‰ÈÔÚıÒÛÂȘ.

ÕÛÎËÛË 2

·. £· ·ӷϿ‚ˆ Ù· ‚‹Ì·Ù· Ù˘ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ Ù˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜ ̤¯ÚȘ fiÙÔ˘ ÂÈÙ¢¯ı› ÙÔ ÚÔÛ-

‰ÔÎÒÌÂÓÔ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ·.

‚. £· Û˘Óԉ‡ۈ ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÛÙÔ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ¿ÛÎËÛ˘ Ù˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜

(ÛÙÔ ÏˆÊÔÚ›Ô, ·fi ÙÔ Î¤ÓÙÚÔ Ì¤¯ÚÈ ÙÔÓ ÍÂÓÒÓ· Î·È ·fi ÙÔÓ ÍÂÓÒÓ· ̤¯ÚÈ ÙÔ Î¤ÓÙÚÔ) ηÈ

ı· ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı‹Ûˆ ÙË Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ ÙÔ˘, ‰›ÓÔÓÙ·˜ Ô‰ËÁ›Â˜, οÓÔÓÙ·˜ ‰ÈÔÚıÒÛÂȘ ηÈ

·Ú¤¯ÔÓÙ·˜ ÂÓ›Û¯˘ÛË.

Á. £· Û˘Óԉ‡ۈ ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÛÙÔ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ¿ÛÎËÛ˘ Ù˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜,

·ÏÏ¿ ı· ÂÎÙÂϤۈ ÂÁÒ ÙË ‰ÂÍÈfiÙËÙ· (Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·›ÚÓÂÈ ÙÔ ÏˆÊÔÚÂ›Ô Ì ÙÔÓ ÂηÈ-

‰Â˘fiÌÂÓÔ ÂȉÂÈÎÓ‡ÔÓÙ·˜ ÙË ‰ÂÍÈfiÙËÙ·)* Î·È ÌÂÙ¿ ı· ˙ËÙ‹Ûˆ ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ Ó·

ÂÈÙÂϤÛÂÈ Î·È ·˘Ùfi˜ ÙË ‰ÂÍÈfiÙËÙ·, ÂÓÒ ÂÁÒ ı· ÙÔ˘ ·Ú¤¯ˆ Ô‰ËÁ›Â˜ Î·È ı· ÙÔÓ ˘ÔÛÙËÚ›˙ˆ.

A·ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1

¶APAPTHMA B

277

* ∂‰Ò Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ› ˆ˜ «ÌÔÓÙ¤ÏÔ». ∏ ̤ıÔ‰Ô˜ ·˘Ù‹, Ô˘ ÛÙËÚ›˙ÂÙ·È ÛÙË ıˆڛ· Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ Ì¿ıËÛ˘ ÙÔ˘ Bandura, ¤¯ÂÈ

·Ô‰Âȯı› ȉȷ›ÙÂÚ· ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÛÔ‚·Ú¿ „˘¯Èο ·ÛıÂÓ›˜ Î·È Ù· ¿ÙÔÌ· Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË.

Page 102: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™278

Page 103: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2

¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËÏ›ÎˆÓ Ì ·Ó·Ëڛ˜

ÕÓÓ· ™Ù·˘Ú·ÎÔÔ‡ÏÔ˘

1Ô ¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ·

ÃÚ‹ÛË Ù˘ Ù¯ÓÈ΋˜ ÙÔ˘ ηٷÈÁÈÛÌÔ‡ ȉÂÒÓ Û ٿÍË ÛÙËÓ ÔÔ›· Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó Î·È Î¿ÔÈÔÈ

ÎÈÓËÙÈο ·Ó¿ËÚÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ

™Ùfi¯ÔÈ

·) ∂˘·ÈÛıËÙÔÔ›ËÛË ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ ˆ˜ ÚÔ˜ ÙËÓ ·ÚÔ˘Û›· ÎÈÓËÙÈο ·Ó·‹ÚˆÓ Û˘ÓÂÎ-

·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

‚) ŒÎÊÚ·ÛË ÙˆÓ Û˘Ó·ÈÛıËÌ¿ÙˆÓ ÙˆÓ ÎÈÓËÙÈο ·Ó·‹ÚˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

∂ȉÈÎÔ› ÛÙfi¯ÔÈ

ñ ¤ÎÊÚ·ÛË ·ÓËÛ˘¯ÈÒÓ

ñ ¤ÎÊÚ·ÛË ·ÚÓËÙÈ΋˜ ÂÌÂÈÚ›·˜ ÎÈÓËÙÈο ·Ó·‹ÚˆÓ

ñ ¤ÎÊÚ·ÛË Ù˘ ‰˘Ó·ÌÈ΋˜ Ù˘ ¤ÓÓÔÈ·˜ ÙÔ˘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÔ‡

ñ ηٷÓfiËÛË ÙˆÓ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ÂÚÌËÓÂÈÒÓ Ù˘ ¤ÓÓÔÈ·˜ Ù˘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfiÙËÙ·˜

ñ ·ÏÏ·Á‹ ÛÙ¿Û˘ ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙË ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfiÙËÙ·.

√ ηٷÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ Â›Ó·È ÌÈ· Ù¯ÓÈ΋ ȉȷ›ÙÂÚ· ¯Ú‹ÛÈÌË ÛÙȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ Ô˘ ı¤ÏÔ˘Ì ӷ ·ÓÙÈ-

ÌÂÙˆ›ÛÔ˘Ì ·ÚÓËÙÈο ÛÙÂÚÂfiÙ˘·, ÚÔηٷϋ„ÂȘ Î.Ï., Ì ÙËÓ ÚÔ¸fiıÂÛË fï˜ fiÙÈ ÔÈ ÂηÈ-

‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ¤¯Ô˘Ó ÊÙ¿ÛÂÈ Û ηÏfi Â›Â‰Ô ¤ÎÊÚ·Û˘ Î·È ÂÓ‰ÔÔÌ·‰È΋˜ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜. √ ηٷÈÁÈ-

ÛÌfi˜ Ô‰ËÁ› Û ·˘ıfiÚÌËÙË Î·È Û˘ÓÂÈÚÌÈ΋ ¤ÎÊÚ·ÛË ÛÙ¿ÛˆÓ, ·fi„ˆÓ, ÓÔÔÙÚÔ›·˜ Î·È Û˘ÌÂ-

ÚÈÊÔÚ¿˜ ¯ˆÚ›˜ ÙÔÓ ¿ÌÂÛÔ Î›Ó‰˘ÓÔ ÎÚÈÙÈ΋˜ ‹ Êfi‚Ô˘ ÁÈ· ÙÔ ÛˆÛÙfi ‹ ÙÔ Ï¿ıÔ˜. ™ÙËÓ ÚÔÎÂÈ̤ÓË

ÂÚ›ÙˆÛË Ë Ù¯ÓÈ΋ ·˘Ù‹ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È Ì ÚÔÔÙÈ΋ Ó· Ô‰ËÁ‹ÛÂÈ Û ÛÙ·‰È·Î‹ ÂÓۈ̿وÛË

Î·È ·ÍÈÔÔ›ËÛË ÛÙÔȯ›ˆÓ Ô˘ ÚÔ¤Ú¯ÔÓÙ·È ·fi ÙËÓ ·ÚÓËÙÈ΋ ÂÌÂÈÚ›· ÙˆÓ ·ÙfiÌˆÓ Ì ·Ó·Ë-

ڛ˜, ·ÏÏ¿ ›Ûˆ˜ Ó· ¤ÚıÔ˘Ó ÙÂÏÈο ÛÙËÓ ÂÈÊ¿ÓÂÈ· Î·È Û˘Ó·ÈÛı‹Ì·Ù· Ô˘ ÚÔ¤Ú¯ÔÓÙ·È ·fi ÙÔ

Êfi‚Ô ÙÔ˘ ·ÓÔ›ÎÂÈÔ˘ ·fi ÙËÓ ÏÂ˘Ú¿ ÙˆÓ ¿ÏÏˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ∞ÒÙÂÚÔ˜ ÛÙfi¯Ô˜ ÙÔ˘ ÂηÈ-

‰Â˘Ù‹ Â›Ó·È Ó· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÂÈ ¤Ó·Ó ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÛÌfi ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· ÁÈ· ÙȘ ıÂÙÈΤ˜ Ï¢ڤ˜ Ù˘ ‰È·-

ÊÔÚÂÙÈÎfiÙËÙ·˜ Î·È Ó· ÂÈÙ¢¯ı› Ë ·ÏÏËÏÔηٷÓfiËÛË Î·È Ë ·ÌÔÈ‚·›· ÂÌÈÛÙÔÛ‡ÓË.

ÀÏÔÔ›ËÛË

ñ √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ˙ËÙ¿ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ó Û˘ÓÂÈÚÌÈο ϤÍÂȘ Ô˘ ¤Ú¯Ô-

ÓÙ·È ÛÙÔ ÓÔ˘ ÙÔ˘˜ fiÙ·Ó ·ÎÔ‡Ó ÙË Ï¤ÍË «‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi˜».

ñ √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÛËÌÂÈÒÓÂÈ ÙȘ ϤÍÂȘ Ì ÙË ÛÂÈÚ¿ Ô˘ ·ÎÔ‡ÁÔÓÙ·È ÛÙÔÓ ›Ó·Î·: Ï.¯., Ÿ¯È ›‰ÈÔ˜,

·ÓfiÌÔÈÔ˜, ÚˆÙfiÙ˘Ô˜, fiÌÔÚÊÔ˜, ÂÚ›ÂÚÁÔ˜, ·ÓÔ›ÎÂÈÔ˜, ‰‡ÛÎÔÏÔ˜, ÂӉȷʤڈÓ, ·ÔÌÔ-

ӈ̤ÓÔ˜, ·Ú¿Ù·ÈÚÔ˜, ‰˘Ó·Ùfi˜, ÈÛfiÙÈÌÔ˜, ÂÁÒ, ÌÔÓ·‰ÈÎfi˜, ·ÔÚÚÈÙ¤Ô˜.

ñ ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÔÌ·‰ÔÔÈ› ÙȘ ϤÍÂȘ Û ‰‡Ô ηÙËÁÔڛ˜ ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙÔ ·Ó ÂÎÊÚ¿˙Ô˘Ó ·ÚÓË-

ÙÈ΋ ‹ ıÂÙÈ΋ ÛÙ¿ÛË ÚÔ˜ ÙË «‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfiÙËÙ·». ∞Ó·Ù‡ÛÛÂÈ ÙÔÓ ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÛÌfi Û¯ÂÙÈο ÌÂ

ÙËÓ Î·Ù¿Ù·ÍË ÙˆÓ Ï¤ÍÂˆÓ Ì ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ÙÔ˘ Ù‡Ô˘:

– ∆È Û˘Ó·ÈÛı‹Ì·Ù· ÎÚ‡‚ÂÈ Î¿ı ϤÍË, .¯.:

·ÓÔ›ÎÂÈÔ˜: Ì¿ÏÏÔÓ Êfi‚Ô, ÁÈ·Ù› ÙÔ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi ‰ÂÓ ÙÔ ÁÓˆÚ›˙Ô˘ÌÂ Î·È ‰ÂÓ Í¤ÚÔ˘Ì Ҙ Ó·

ÊÂÚıÔ‡ÌÂØ

·ÔÚÚÈÙ¤Ô˜: ·fiÚÚÈ„Ë, ÔÙȉ‹ÔÙÂ Â›Ó·È ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi ·fi Ì·˜ ‰ÂÓ Ì·˜ ÂӉȷʤÚÂÈØ

ÂӉȷʤڈÓ, ÚˆÙfiÙ˘Ô˜, fiÌÔÚÊÔ˜: ·Ô‰Ô¯‹, ÂÚȤÚÁÂÈ·, ıÂÙÈ΋ ÛÙ¿ÛËØ

‰˘Ó·Ùfi˜: fiÛÔ Â‡ÎÔÏÔ Â›Ó·È Ó· Â›Ó·È Î·Ó›˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi˜;

ÂÁÒ: ·˘ÙÔÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌfi˜, ·Ô‰Ô¯‹ Ù˘ ÂÈÎfiÓ·˜ ÌÔ˘.

¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËÏ›ÎˆÓ Ì ·Ó·Ëڛ˜¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2

¶APAPTHMA B

279

Page 104: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

– ¶Ò˜ Ô ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi˜ ·ÔÌÔÓÒÓÂÙ·È ·fi ÙÔ˘˜ ¿ÏÏÔ˘˜;

– ªÔÚ› Ô ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi˜ Ó· Â›Ó·È ÈÛfiÙÈÌÔ˜;

– ™Â ÙÈ Ô Î·ı¤Ó·˜ Û·˜ ·ÈÛı¿ÓÂÙ·È ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi˜ ·fi ÙÔ˘˜ ¿ÏÏÔ˘˜; ∆Ô ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎfi ÁÈ· ÙÔ

ÔÔ›Ô ·ÈÛı¿ÓÂÙ·È ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi˜ Â›Ó·È ıÂÙÈÎfi ‹ ·ÚÓËÙÈÎfi;

ñ ª¤Û· ·fi ÙË Û˘˙‹ÙËÛË Î·È ÙÔÓ ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÛÌfi ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·Ù·ÓÔÔ‡Ó ÙË ıÂÙÈ΋

ÔÙÈ΋ Ù˘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfiÙËÙ·˜. π‰È·›ÙÂÚË ÚÔÛÔ¯‹ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È ·fi ÙËÓ ÏÂ˘Ú¿ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘-

Ù‹ ÒÛÙ ӷ ¯ÂÈÚÈÛÙ› ÙËÓ Î·Ù¿ÛÙ·ÛË Ì ¢ÂÏÈÍ›· Î·È ‰È·ÎÚÈÙÈÎfiÙËÙ·, Û ÂÚ›ÙˆÛË Ô˘

·ÎÔ˘ÛÙÔ‡Ó Ï¤ÍÂȘ ‹ ÂÎÊÚ¿ÛÂȘ Ô˘ ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È ÛÎÏËÚ¤˜ ‹ ÚÔÛ‚ÏËÙÈΤ˜, Î·È Ó· ηٷ-

ʤÚÂÈ Ó· ·ÍÈÔÔÈ‹ÛÂÈ ÔÙȉ‹ÔÙ ·ÎÔ˘ÛÙ› Ì ıÂÙÈÎfi Î·È ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÈÎfi ÙÚfiÔ.

2Ô ¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ·

∂η›‰Â˘ÛË Ù˘ÊÏÒÓ ÛÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË ÌÈ·˜ Ó¤·˜ ‰È·‰ÚÔÌ‹˜

¶ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· Âη›‰Â˘ÛË ·ÓıÚÒˆÓ Ô˘ Â›Ó·È ‹‰Ë ÂÎ·È‰Â˘Ì¤ÓÔÈ ÛÙÔÓ ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈÛÌfi ηÈ

ÛÙËÓ ÎÈÓËÙÈÎfiÙËÙ· Ì ¯Ú‹ÛË Ì·ÛÙÔ˘ÓÈÔ‡ Î·È ¿ÏÏˆÓ ‚ÔËıËÌ¿ÙˆÓ, ηıÒ˜ Î·È Û ı¤Ì·Ù· ·ÛÊ¿-

ÏÂÈ·˜ Î·È Î·Ù·ÓfiËÛ˘ ÙˆÓ ÂÓÓÔÈÒÓ ÙÔ˘ ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈÛÌÔ‡ ÛÙÔ ¯ÒÚÔ. ™ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Ô˘ ÂÚÈ-

ÁÚ¿ÊÔ˘Ì ÚfiÎÂÈÙ·È Ó· ÂÎ·È‰Â˘ıÔ‡Ó Û ÌÈ· Ó¤· ‰È·‰ÚÔÌ‹ Ô˘ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ó ÁÈ·

Ó· ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı‹ÛÔ˘Ó ¤Ó· ÙÌ‹Ì· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ÛÙÔ Î¤ÓÙÚÔ Ù˘ fiÏ˘.

∏ Âη›‰Â˘ÛË ·˘Ù‹ ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ ÔÌ·‰ÈΤ˜ Î·È ·ÙÔÌÈΤ˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜ Û 3 ‰È·‰Ô¯ÈΤ˜

Ê¿ÛÂȘ.

1Ë Ê¿ÛË

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÚÁ¿˙ÂÙ·È Ì ηı¤Ó·Ó ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ Í¯ˆÚÈÛÙ¿. ∫Ú·ÙÒÓÙ·˜ ÙÔÓ ·fi ÙÔ ÌÚ¿-

ÙÛÔ (ÁÈ· Ó· ·ÈÛı¿ÓÂÙ·È ·ÛÊ¿ÏÂÈ·) Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈÔ‡Ó ÙË ‰È·‰ÚÔÌ‹, ÂÓÙÔ›˙ÔÓÙ·˜ 8 ÛËÌ·ÓÙÈο

ÛËÌ›·-ÔÚfiÛËÌ· (∞, µ, °, ¢, ∂, ™∆, ∑, ∏), Ù· ÔÔ›· Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÚÈÁÚ¿ÊÂÈ Î·È Î·ÙÔÓÔÌ¿˙ÂÈ.

∆· ÔÚfiÛËÌ· ·˘Ù¿ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·Ó·ÁÓˆÚÈÛÙÔ‡Ó ·fi ‰È¿ÊÔÚ· ÛÙÔȯ›· Ô˘ Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜

ÌÔÚ› Ó· ·ÓÙÈÏËÊı› Ì ÙȘ ·ÈÛı‹ÛÂȘ ÂÎÙfi˜ Ù˘ fiÚ·Û˘. ¶¯.:

∫ÈÓ·ÈÛıËÙÈο: ·fi ÙËÓ ·ÏÏ·Á‹ Ù˘ ÎÏ›Û˘, ·fi ÌÈ· η̇ÏË, ·fi ÛηÏÔ¿ÙÈ· Î.Ï.

∞ÎÔ˘ÛÙÈο: ·ÏÏ·Á¤˜ ÛÙËÓ Î˘ÎÏÔÊÔÚ›·, ·ÓÙ‹¯ËÛË Û ÎÙ›ÚÈ·, ‹¯ÔÈ Ï‹ıÔ˘˜, ·È‰ÈÒÓ Ô˘ ·›-

˙Ô˘Ó, ÂÚÈÛÙÂÚÈÒÓ Î.Ï.

∞Ê‹˜: ·fi ÙËÓ ·ÏÏ·Á‹ ÛÙÔ ¤‰·ÊÔ˜ (¿ÛÊ·ÏÙÔ˜, ¯ÒÌ·, ΢‚fiÏÈıÔÈ Î.Ï.) ‹ Î·È ·fi ÙÔ ¿ÁÁÈÁÌ· ÙÔ›-

¯ˆÓ ÎÙÈÚ›ˆÓ Î.Ï.

√ÛÊÚËÙÈο: ¿ÚˆÌ· ÏÔ˘ÏÔ˘‰ÈÒÓ ·fi οÔÈÔ Î‹Ô Î.Ï.

2Ë Ê¿ÛË

∞ÊÔ‡ fiÏÔÈ ÔÏÔÎÏËÚÒÛÔ˘Ó ÙË ‰È·‰ÚÔÌ‹ Î·È ÂÓÙÔ›ÛÔ˘Ó Ù· ÔÚfiÛËÌ¿ Ù˘, ÌÔÚ› Ó· ·ÎÔÏÔ˘ı‹-

ÛÂÈ ÌÈ· ‰Â‡ÙÂÚË Ê¿ÛË ÔÌ·‰È΋˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·˜ ˆ˜ ÂÍ‹˜:

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰›ÓÂÈ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ·Ó¿ÁÏ˘ÊÔ˘˜ ¯¿ÚÙ˜ ÛÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ·Ó·-

·Ú›ÛÙ·ÓÙ·È Ù· ÔÈÎÔ‰ÔÌÈο ÙÂÙÚ¿ÁˆÓ·, Ù· ÎÙ›ÚÈ·-ÔÚfiÛËÌ· Î·È Ì ‰È¿ÛÙÈÎÙ· ÛËÌ›· Ê·›ÓÂÙ·È Ë

‰È·‰ÚÔÌ‹ Ô˘ Ú¤ÂÈ Ó· ·ÎÔÏÔ˘ı‹ÛÔ˘Ó. ∂›Û˘ ‰›ÓÔÓÙ·È Û ÁÚ·Ê‹ Braille ›Ó·Î˜ ·ÓÙÈÛÙÔ›¯ÈÛ˘

ÙˆÓ ÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ Ô˘ ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙Ô˘Ó Ù· ÔÚfiÛËÌ· Î·È ÙˆÓ ÔÓÔÌ¿ÙˆÓ ÙˆÓ ÎÙÈÚ›ˆÓ, ηıÒ˜ Î·È ÙˆÓ

Ô‰ÒÓ Ô˘ Ù· ÂÚÈÎÏ›ԢÓ. √È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó Ì ÙËÓ ·Ê‹ ÙË ‰È·‰ÚÔÌ‹ ÛÙÔ ¯¿ÚÙË Î·È

ÚÔÛ·ıÔ‡Ó Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó ÌÈ· Û˘ÓÔÏÈ΋ ·ÓÙ›ÏË„Ë ÙÔ˘ ¯ÒÚÔ˘, Ù˘ ı¤Û˘ ÙˆÓ ‰È¿ÊÔÚˆÓ ÔÚÔ-

Û‹ÌˆÓ Î·È Ù˘ Û¯¤Û˘ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ·˘Ù¿ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙÔÓ ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈÛÌfi ÙÔ˘˜ ÛÙÔ

¯ÒÚÔ. ™’ ·˘Ù‹ ÙË Ê¿ÛË ÌÔÚÔ‡Ó Ó· Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈ‹ÛÔ˘Ó ·Û΋ÛÂȘ Û ÌÈÎÚfiÙÂÚ˜ ÔÌ¿‰Â˜, ·Ó·-

Ï·Ì‚¿ÓÔÓÙ·˜ Ó· ÌÂÏÂÙ‹ÛÔ˘Ó Î·È Ó· ÂÚÈÁÚ¿„Ô˘Ó ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ÎÔÌÌ¿ÙÈ· Ù˘ ‰È·‰ÚÔÌ‹˜.

3Ë Ê¿ÛË

∆¤ÏÔ˜ ÛÙËÓ ÙÚ›ÙË Ê¿ÛË ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÌÔÚÔ‡Ó Ï¤ÔÓ Ó· ‰ÔÎÈÌ¿ÛÔ˘Ó Î·È ¿ÏÈ ÙË ‰È·‰ÚÔ-

Ì‹ ¤¯ÔÓÙ·˜ Ì·˙› ÙÔ˘˜ ÙÔ ¯¿ÚÙË Î·È ÙÔ˘˜ ›Ó·Î˜ (·fi ÂȉÈÎfi ¿Î·ÌÙÔ ˘ÏÈÎfi ÁÈ· Ó· ‰È¢ÎÔχ-

ÓÔÓÙ·È ÛÙËÓ ·Ê‹).

280

Page 105: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

3Ô ¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ·

ªÈ· ÂÓ·ÏÏ·ÎÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ÛÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ÂÓËÏ›ÎˆÓ Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË: ∏ ÊÈÏÔÛÔÊ›·

Ù˘ «¶ÔÏ˘‰È¿ÛÙ·Ù˘ ™˘Óԉ›·˜»

µ·ÛÈ΋ ·Ú¯‹ Ù˘ ¶ÔÏ˘‰È¿ÛÙ·Ù˘ ™˘Óԉ›·˜ Â›Ó·È Ë ·Ô‰Ô¯‹ ÙÔ˘ ÓÔËÙÈο ˘ÛÙÂÚÔ‡ÓÙÔ˜ ·ÙfiÌÔ˘

ˆ˜ ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘ ÚÔÛÒÔ˘ Ì ‰ÈηÈÒÌ·Ù· Î·È ˘Ô¯ÚÂÒÛÂȘ. ª¤ÚÈÌÓ¿ Ù˘ Â›Ó·È Ë ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›· ÂÓfi˜

¯ÒÚÔ˘ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ Ì·˙› ÙÔ˘. ∏ Ú·ÎÙÈ΋ Ù˘ Û˘Óԉ›·˜ Û fiÏË ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ¿ Ù˘, ·fi ÙË Ê¿ÛË

Ù˘ ˘Ô‰Ô¯‹˜ ÙÔ˘ ÂӉȷÊÂÚÔ̤ÓÔ˘ ̤¯ÚÈ Î·È ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘, ÂÈÎÂÓÙÚÒÓÂÙ·È ÛÙËÓ ÚÔÛˆÈÎfiÙË-

Ù· ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘. ¶ÚÔÛ·ı› Ó· ÙÔ˘ ‰ÒÛÂÈ ÙÔ ¯ÚfiÓÔ Ó· ÂÎÊÚ·ÛÙ› Î·È ÂÍÂÙ¿˙ÂÈ Ì·˙› ÙÔ˘ Ò˜ ÌÔ-

Ú› Ó· ·ÓÙ·ÔÎÚÈı› ÛÙ· ·ÈÙ‹Ì·Ù¿ ÙÔ˘ (Bockstael, 1993). √˘ÛÈ·ÛÙÈ΋˜ ÛËÌ·Û›·˜ Â›Ó·È ÙÔ ÁÂÁÔ-

Ófi˜ fiÙÈ ÙÔ ¿ÙÔÌÔ ¤¯ÂÈ ‰Èη›ˆÌ· Ó· ÂÎÊÚ¿˙ÂÈ ÂÈı˘Ì›Â˜, Ó· ·›ÚÓÂÈ ·ÔÊ¿ÛÂȘ ÁÈ· ÙË ˙ˆ‹ Î·È ÙÔ

̤ÏÏÔÓ ÙÔ˘, Ó· ۯ‰ȿ˙ÂÈ ÙË ‰Ú¿ÛË ÙÔ˘, Ó· ÚÔÛ·ı› Ó· ‰ÈÂΉÈΛ Ù· ‰ÈηÈÒÌ·Ù¿ ÙÔ˘, ·ÏÏ¿ ηÈ

Ó· Û˘ÓÂȉËÙÔÔÈ› Ù· fiÚÈ¿ ÙÔ˘. ∞ÎÚÈ‚Ò˜ ÂÂȉ‹ Ô Î¿ı ¿ÓıÚˆÔ˜ ÛΤÙÂÙ·È Î·È ‰Ú· Ì ‰È·-

ÊÔÚÂÙÈÎfi ÙÚfiÔ ·fi ÙÔÓ ¿ÏÏÔ, Ë Û˘Óԉ›· ÂÈÎÂÓÙÚÒÓÂÈ ÙÔ ÂӉȷʤÚÔÓ Ù˘ fi¯È ÌfiÓÔ ÛÙË ÌÔÓ·-

‰ÈÎfiÙËÙ· οı ·ÙfiÌÔ˘, ·ÏÏ¿ Î·È ÛÙË ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfiÙËÙ¿ ÙÔ˘. ¢È·ÌÔÚÊÒÓÂÈ ÏÔÈfiÓ ·ÙÔÌÈο ÚÔ-

ÁÚ¿ÌÌ·Ù·, Ù· ÔÔ›· ‰È¤ÂÈ Ë ·Ú¯‹ Ù˘ Û˘Ó¯ԇ˜ ·ÍÈÔÏfiÁËÛ˘ Î·È Ô Û‚·ÛÌfi˜ ÙÔ˘ ÚÔÛˆÈÎÔ‡

Ú˘ıÌÔ‡ οı ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘.

∏ ‰È·‰Èηۛ· Ù˘ Û˘Óԉ›·˜ ‰ÔÌÂ›Ù·È ·ÔÎÏÂÈÛÙÈο ̤۷ ÛÙËÓ ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋, ÎÔÈÓˆÓÈ΋ Î·È ÔÏÈ-

ÙÈÛÌÈ΋ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· οı ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘. ∞˘Ùfi ÛËÌ·›ÓÂÈ fiÙÈ Ë Û˘Óԉ›· Ï·Ì‚¿ÓÂÈ ˘fi„Ë

fiÏÔ˘˜ ÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜, ÙȘ ȉȷ›ÙÂÚ˜ Û˘Óı‹Î˜ Î·È ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›· Ô˘ ÂÈ‚¿ÏÏÂÈ ·˘Ù‹ Ë Ú·ÁÌ·ÙÈ-

ÎfiÙËÙ·. ™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ·˘Ùfi ‰È·ÌÔÚÊÒÓÂÙ·È ÌÈ· Âη›‰Â˘ÛË ÁÈ· ÙÔ ¿ÙÔÌÔ Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË,

ÚÔÛ·ÚÌÔṲ̂ÓË Î·È ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈṲ̂ÓË ÛÙȘ ˘¿Ú¯Ô˘Û˜ Û˘Óı‹Î˜ Î·È ÛÙ· ‰Â‰Ô̤ӷ ÌÈ·˜

ÔÏÔÎÏËڈ̤Ó˘ ˙ˆ‹˜. ∏ ‰È·‰Èηۛ· Ù˘ Û˘Óԉ›·˜ ÔÙ¤ ‰ÂÓ «ÂÈ‚¿ÏÏÂÈ», ·ÏÏ¿ ‰›ÓÂÈ ÛÙÔ ¿ÙÔÌÔ

Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· Ó· ÂÎÊÚ·ÛÙ› Û’ ¤Ó· Îϛ̷ ÂÌÈÛÙÔÛ‡Ó˘, Û‚·ÛÌÔ‡ ηÈ

ÂÏ¢ıÂÚ›·˜ ÙÔ˘ ÏfiÁÔ˘. ªÔÚ› οı ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ Ó· ·ÊËÁËı› ÙËÓ ÚÔÛˆÈ΋ ÙÔ˘ ÈÛÙÔÚ›·,

Ó· οÓÂÈ ÎÚÈÙÈ΋ Û ·˘Ù‹, Ó· ·Ú¯›ÛÂÈ Ó· Û˘ÓÂȉËÙÔÔÈ› Î·È Ó· ·Ó·Î·Ï‡ÙÂÈ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ˜ ÚÔ-

ÛˆÈ΋˜ ÂͤÏÈ͢. ∏ Û˘Óԉ¢ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· ÍÂÎÈÓ¿ ·fi ÙË ÛÙÈÁÌ‹ Ô˘ ı· ·Ó·‰˘ı› ÙÔ Âχ-

ıÂÚÔ «·›ÙËÌ·» ÙÔ˘ Û˘Óԉ¢Ô̤ÓÔ˘. ™ËÌÂ›Ô ·È¯Ì‹˜ Û’ ·˘Ù‹ ÙË ‰È·‰Èηۛ· Â›Ó·È Ë Û¯¤ÛË Î·È Ë

·ÏÏËÏ›‰Ú·ÛË ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ (Û˘ÓÔ‰Ô‡)-ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Û˘Óԉ‡ÂÈ (Û˘ÌÔ-

Ú‡ÂÙ·È ÌÂ) ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ¯ˆÚ›˜ Ó· ·ÚÂÌ‚·›ÓÂÈ. ∂ÓÂÚÁ› «Ì·˙› Ì ·˘ÙfiÓ» Î·È fi¯È «ÁÈ·

·˘ÙfiÓ» ÛÙÔ Ù·Í›‰È Ù˘ ÚÔÛ¿ıÂÈ¿˜ ÙÔ˘ ÁÈ· ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ¤ÓÙ·ÍË.

∏ ¤Ó·ÚÍË Ù˘ Û˘Óԉ¢ÙÈ΋˜ ÔÚ›·˜ ÂÈÛËÌÔÔÈÂ›Ù·È Ì ÙË Û‡Ó·„Ë «ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ Û˘Ì‚Ô-

Ï·›Ô˘» ÌÂٷ͇ Û˘ÓÔ‰Ô‡ Î·È Û˘Óԉ¢Ô̤ÓÔ˘. ∞ÎÔÏÔ˘ı› ÙÔ Î˘Ú›ˆ˜ ̤ÚÔ˜ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ ηÈ

Ù¤ÏÔ˜ Ë ıÂÛÌÔıÂÙË̤ÓË Ï‹ÍË Ù˘.

ªÂıÔ‰ÔÏÔÁÈο, Ë ·Ú·¿Óˆ ÊÈÏÔÛÔÊ›· ÂÊ·ÚÌfi˙ÂÙ·È Ì¤Ûˆ Ù˘ ‰È·ÎÚÈÙ‹˜ ·ÏÏËÏԉȷ‰Ô¯‹˜ 7

Ê¿ÛˆÓ:

º¿ÛË √: π‰Ú˘ÙÈ΋ ÂÈÏÔÁ‹ Ù˘ Û˘Óԉ›·˜. √ Ì˯·ÓÈÛÌfi˜ Ù˘ Û˘Óԉ›·˜ ÂÈ‚¿ÏÏÂÈ Ó· ÌÂÙ·¯ÂÈ-

ÚÈ˙fiÌ·ÛÙÂ Î·È Ó· ·Â˘ı˘ÓfiÌ·ÛÙ ÛÙÔ ¿ÙÔÌÔ Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ fiˆ˜ Û ¤Ó·Ó ˘Â‡-

ı˘ÓÔ ÂÓ‹ÏÈÎÔ Ì ٷ ‰ÈηÈÒÌ·Ù· Î·È ÙȘ ˘Ô¯ÚÂÒÛÂȘ ÙÔ˘.

º¿ÛË 1: ¢ËÌÈÔ˘ÚÁ›· ÂÓfi˜ ¯ÒÚÔ˘ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ ÛÙÔÓ ÔÔ›Ô ¤¯Ô˘Ó ÂÂÓ‰‡ÛÂÈ Î·È ÙÔ ¿ÙÔÌÔ ÌÂ

ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ Î·È Ô Û˘ÓÔ‰fi˜. √ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ÌÔÚ› ¤ÙÛÈ Ó· ‰ÒÛÂÈ ÙÔ ÛÙ›ÁÌ·

Ù˘ ÈÛÙÔÚ›·˜ Ù˘ ˙ˆ‹˜ ÙÔ˘ (·ÚÂÏıfiÓ Î·È Ì¤ÏÏÔÓ).

º¿ÛË 2: ∆Ô ¿ÙÔÌÔ Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ ÂÎÊÚ¿˙ÂÈ Î·È ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÂÈ ÙÔ ·›ÙËÌ¿ ÙÔ˘: Û ÔÈÔ

ÙÔ̤· Ù˘ ˙ˆ‹˜ ÙÔ˘ ÂÈı˘Ì› Û˘Óԉ›·; ªÂ ÔÈÔ ÙÚfiÔ;

º¿ÛË 3: ÀÔÁÚ·Ê‹ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ Û˘Ì‚ÔÏ·›Ô˘ Î·È ·Ú¯‹ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹˜ ÙÔ˘ (ÙˆÓ) ȉȷ›ÙÂ-

ÚÔ˘(ˆÓ) ۯ‰›Ô˘(ˆÓ).

º¿ÛË 4: ∆Ô ¿ÙÔÌÔ Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ ‰È·ÈÛÙÒÓÂÈ ÙË ÛÙ·‰È·Î‹ ÚfiÔ‰fi ÙÔ˘ Î·È ·Ô‰ÂÈÎÓ‡ÂÈ

ÙÔ ›‰ÈÔ ÛÙÔÓ Â·˘Ùfi ÙÔ˘ fiÙÈ ÌÔÚ› Ó· ÚÔԉ‡ÛÂÈ ·ÎfiÌË ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ.

º¿ÛË 5: ∏ ÂÈÙ˘¯›· ÂÓfi˜ ȉȷ›ÙÂÚÔ˘ ۯ‰›Ô˘ Û˘Ó¿ÁÂÙ·È Û˘¯Ó¿ ÙË ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›· ¿ÏÏˆÓ È‰È·›-

ÙÂÚˆÓ Û¯Â‰›ˆÓ.

º¿ÛË 6: ∆Ô ¿ÙÔÌÔ Û˘ÓÂȉËÙÔÔÈ› Ù· fiÚÈ¿ ÙÔ˘, ‰ڷÈÒÓÂÈ ÙËÓ ÚÔÛˆÈÎfiÙËÙ¿ ÙÔ˘, ·ÔÎÙ¿

ηχÙÂÚË ·ÓÙ›ÏË„Ë ÙÔ˘ ·˘ÙÔ‡ ÙÔ˘.

º¿ÛË 7: ∆Ô ¿ÙÔÌÔ Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ Á›ÓÂÙ·È ÈÔ ·˘ÙfiÓÔÌÔ, ÂÓÂÚÁÔÔÈ›ٷÈ, ·›ÚÓÂÈ ı¤ÛË

·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙ· ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ÙÔ˘ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ.

¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËÏ›ÎˆÓ Ì ·Ó·Ëڛ˜¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2

¶APAPTHMA B

281

Page 106: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ª¤Û· Û ·˘Ùfi ÙÔ Ï¤ÁÌ· ÂÍÂÏ›ÛÛÂÙ·È ÛÙ·‰È·Î¿ Ë ÚÔÛ¿ıÂÈ· ›Ù¢Í˘ Ì·ıËÛÈ·ÎÒÓ ÛÙfi¯ˆÓ

Ì ÙË ÌÔÚÊ‹ ‰ÂÍÈÔًوÓ, Ô˘ Ô‰ËÁÔ‡Ó ÛÙËÓ ·˘ÙÔÓfiÌËÛË. ∞˘ÙÔ› ÔÈ ÛÙfi¯ÔÈ (ÂȉÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·-

Ù·) ÌÔÚ› Ó· ›ӷÈ: ·Ó¿ÁÓˆÛË Î·È ÁÚ·Ê‹, ‰È·¯Â›ÚÈÛË ¯ÚfiÓÔ˘ Î·È ¯ÚËÌ¿ÙˆÓ, ΢ÎÏÔÊÔÚȷ΋

·ÁˆÁ‹, Ù¯ÓÈΤ˜ ·Ó·˙‹ÙËÛ˘ ÂÚÁ·Û›·˜, ·fiÎÙËÛË ‰ÈÏÒÌ·ÙÔ˜ Ô‰‹ÁËÛ˘, ·Ú·ÎÔÏÔ‡ıËÛË

ÂÓfi˜ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘, ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈÎfi˜ ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈÛÌfi˜ Î.Ï.

™Â fiϘ ·˘Ù¤˜ ÙȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È Â›Ó·È ÔÈ Ù¯ÓÈ-

Τ˜ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËÏ›ÎˆÓ (·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ, ÌÂϤÙË ÂÚ›ÙˆÛ˘, ÚÔÛÔÌÔ›ˆÛË, Û˘˙‹ÙËÛË,

ηٷÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ, ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ›ÛÎÂ„Ë Î.¿.) ÂÓÈÛ¯˘Ì¤Ó˜ fï˜ Î·È Î·ıÔÚÈ˙fiÌÂÓ˜ ÛÂ

ÌÂÁ¿ÏÔ ‚·ıÌfi ·fi ÙË ‰˘Ó·ÌÈ΋1 ÙÔ˘ ˙‡ÁÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹-ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘. ∏ Û˘Óԉ›· ›ӷÈ

ÌÈ· ‰˘Ó·ÌÈ΋ ‰Ú¿ÛË, «·ÓÔÈÎÙ‹», ·ÙÔÌÈ΋, ÂÍ·ÚÙ¿Ù·È Î·È Î·ıÔÚ›˙ÂÙ·È ·fi ÙË Û¯ÂÛȷ΋ Û˘Óı‹-

ÎË, Ù· ΛÓËÙÚ· ÙÔ˘ ˙‡ÁÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹-ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘, ·ÏÏ¿ Î·È ÙË ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈ΋ ÚfiÔ‰Ô Ô˘

Û˘ÓÙÂÏÂ›Ù·È ˆ˜ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· fiÏˆÓ ·˘ÙÒÓ. ∏ ‰È·‰Èηۛ· ·˘Ù‹ ηıÔÚ›˙ÂÈ ÙËÓ ÔÈfiÙËÙ· Î·È ÙËÓ

·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· Ù˘ ·È‰·ÁˆÁÈ΋˜ ‰Ú¿Û˘. ∏ ‰fiÌËÛË Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜ Û˘Ó¯ԇ˜ ·ÏÏËÏÂ-

›‰Ú·Û˘ ÙÚÈÒÓ ·Ú·ÁfiÓÙˆÓ [·) Û˘Óԉ¢ÙÈ΋˜ Û¯¤Û˘, ‚) ÂÈÙ‡ÍÂˆÓ Á) Ó¤ˆÓ ÂÈÏÔÁÒÓ Î·È

ÛÙfi¯ˆÓ], ÛÙËÓ ÔÔ›· Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ Ì·ıËÙ‡ÂÈ Î·È ÙËÓ ÔÔ›· ȉÈÔÔÈ›ٷÈ, Â›Ó·È ÛÔ˘‰·Èfi-

ÙÂÚË ·fi ÙË ÁÚ·ÌÌÈ΋ ‰È‰·Ûηϛ· ÁÓÒÛÂˆÓ Î·È Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÒÓ.

∫Ú›ÛÈÌÔ ÚfiÏÔ Û fiÏË ·˘Ù‹ ÙË ‰È·‰Èηۛ· ·›˙ÂÈ Ë ‰È·ÌÔÚʈÙÈ΋ (Û˘Ó¯‹˜) ·ÍÈÔÏfiÁËÛË. §ÂÈ-

ÙÔ˘ÚÁ› Û ηıÔÚÈṲ̂Ó˜ ¯ÚÔÓÈΤ˜ ÛÙÈÁ̤˜, ·ÏÏ¿ Î·È ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙȘ ÂÚÈÛÙ¿ÛÂȘ. ∞Û¯ÔÏ›ٷÈ

Ì ٷ «ÎÂÎÙË̤ӷ» Î·È Ù· «·ˆÏÂÛı¤ÓÙ·» Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜, ηٷÁÚ¿ÊÂÈ ÙË ‰Ú¿ÛË Ô˘ ¤¯ÂÈ

ÚÔËÁËı›, ηٷ‰ÂÈÎÓ‡ÂÈ Ù· Ï¿ıË, ÙȘ ‰˘ÛÎÔϛ˜ ·ÏÏ¿ Î·È ÙȘ ÂÈÙ˘¯›Â˜, ‰›ÓÂÈ ÙËÓ Â˘Î·ÈÚ›· Ó·

ÛÎÂÊÙÔ‡Ó ·fi ÎÔÈÓÔ‡ ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ Î·È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÁÈ· fi,ÙÈ Û˘Ó¤‚Ë Î·È Ò˜ ·˘Ùfi ı· ÙÔ ¯ÂÈ-

ÚÈÛÙÔ‡Ó ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ·. ∏ ·ÍÈÔÏfiÁËÛË Á›ÓÂÙ·È ÔÌ·‰Èο, Ì ·Ó·ÊÔÚ¤˜ ·fi ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ ηÈ

ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Î·È ‚·Û›˙ÂÙ·È ÚˆÙ›ÛÙˆ˜ ÛÙÔ ÚÔ˚fiÓ Ù˘ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ ·ÏÏËÏ›‰Ú·Û˘ ÙË

ÛÙÈÁÌ‹ Ô˘ ·˘Ùfi Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈÂ›Ù·È Î·È Î·Ù·ÁÚ¿ÊÂÙ·È.

∂Ê·ÚÌÔÁ‹ ÙÔ˘ ·Ú·‰Â›ÁÌ·ÙÔ˜: ™˘Óԉ›· ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘ Ì ÂÏ·ÊÚ¿ ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË,

26 ÂÙÒÓ.

™˘Ó¿ÓÙËÛË ˘Ô‰Ô¯‹˜: Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈÂ›Ù·È ÛÙËÓ ÀËÚÂÛ›· ™˘Óԉ›·˜ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤-

ÓÔ˘, Ù˘ ÌËÙ¤Ú·˜ ÙÔ˘ Î·È ‰‡Ô Û˘ÓÔ‰ÒÓ. √ ›‰ÈÔ˜ Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ÂÎÊÚ¿˙ÂÈ Û˘ÓÂȉËÙ¿ fiÙÈ

ÂӉȷʤÚÂÙ·È Ó· Ì¿ıÂÈ Ó· ΢ÎÏÔÊÔÚ› ÛÙÔ Î¤ÓÙÚÔ Ù˘ ∞ı‹Ó·˜. ¶ÏËÚÔÊÔÚ› ›Û˘ ÙÔ˘˜ Û˘ÓÔ-

‰Ô‡˜ fiÙÈ ÁÓˆÚ›˙ÂÈ Ó· ΢ÎÏÔÊÔÚ› ÛÙÔÓ ¶ÂÈÚ·È¿ fiÔ˘ ηÙÔÈΛ Î·È ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ› Ù· ψÊÔÚ›·

¯ˆÚ›˜ ‰˘ÛÎÔÏ›·. ™Â ÂfiÌÂÓË Û˘Ó¿ÓÙËÛË ˘ÔÁÚ¿ÊÂÈ ÙÔ Û˘ÌʈÓËÙÈÎfi ·˘ÙÔ‡ ÙÔ˘ ÂȉÈÎÔ‡ ÚÔ-

ÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Î·È Ì·˙› Ì ÙÔ Û˘ÓÔ‰fi Ô˘ Ë ˘ËÚÂÛ›· fiÚÈÛ ηٷÚÙ›˙Ô˘Ó Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ÂȉÈÎfi

Û¯¤‰ÈÔ, ÛÙÔ ÔÔ›Ô Î·Ù·ÁÚ¿ÊÔ˘Ó Ù· ÛÙ¿‰È· Ô˘ ı· ·ÎÔÏÔ˘ı‹ÛÔ˘Ó ÁÈ· ÙËÓ Â›Ù¢ÍË ÙÔ˘ ÛÙfi¯Ô˘:

ñ ¡· ÂÈÛÎÂÊı› ÌÂÚÈο ÎÂÓÙÚÈο ÛËÌ›· Ù˘ ∞ı‹Ó·˜ (¶Ï·Ù›· √ÌÔÓÔ›·˜ ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ,

µÔ˘Ï‹, ∑¿ÂÈÔ, ™‡ÓÙ·ÁÌ·, ¶Ï¿Î·).

ñ ¡· ÂȯÂÈÚ‹ÛÂÈ Ó· ¿ÂÈ Û’ ·˘Ù¿ ̠ψÊÔÚ›· ·fi ÙÔÓ ¶ÂÈÚ·È¿.

ñ ¡· ÌÔÚ› Ó· ÌÂÙ·ÎÈÓÂ›Ù·È ·fi ÙÔ ¤Ó· ÛÙÔ ¿ÏÏÔ Ì¤ÚÔ˜ Ì ٷ fi‰È·.

ñ ¡· ‰È·Ï¤ÁÂÈ Î¿ı ÊÔÚ¿ ÙÔ Î·Ù¿ÏÏËÏÔ ÏˆÊÔÚÂ›Ô ÁÈ· Ó· ¿ÂÈ Û οÔÈÔ ·’ ·˘Ù¿ Ù· ̤ÚË.

ñ ¡· ÂÈÛÙÚ¤ÊÂÈ ·fi ÔÔ˘‰‹ÔÙ ÛÙÔÓ ¶ÂÈÚ·È¿.

™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ·Ú·ı¤ÙÔ˘Ì ÌÂÚÈÎÔ‡˜ ÙÚfiÔ˘˜ Ì ÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÂÊ·ÚÌÔÛÙÔ‡Ó ÔÈ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÛÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·.

282

1. √ fiÚÔ˜ «‰˘Ó·ÌÈ΋», Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È Î·Ù¿ Ù· ÙÂÏÂ˘Ù·›· ¯ÚfiÓÈ· Î·È ·fi ÙËÓ ÂÈÛÙ‹ÌË Ù˘ æ˘¯ÔÏÔÁ›·˜, ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È Û „˘¯ÔÏÔÁÈ-

Τ˜ ÌÂÙ·‚ÔϤ˜, ‰È·ÙÔÌÈΤ˜ ‹ ÂÛˆ·ÙÔÌÈΤ˜ ‹ ‰ÈÔÌ·‰ÈΤ˜, Ô˘ ¤¯Ô˘Ó Û˘Ó¤ÂÈ· ÙË ‰È·ÊÔÚÔÔ›ËÛË Ù˘ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿˜. √È ÌÂÙ·‚ÔϤ˜ ·˘Ù¤˜

‰ËÌÈÔ˘ÚÁÔ‡ÓÙ·È ˘fi ÙËÓ ÂÂÓ¤ÚÁÂÈ· ‰˘Ó¿ÌÂˆÓ ÂÛˆÙÂÚÈÎÒÓ ‹ Î·È Â͈ÙÂÚÈÎÒÓ. ™ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË ·˘Ù‹ Ë ·È‰·ÁˆÁÈ΋ ‰Ú¿ÛË ·ÓÙÈÌÂÙˆ-

›˙ÂÙ·È ˆ˜ ÔÓÙfiÙËÙ· ηı·Ú¿ Û¯ÂÛÈÔ‰˘Ó·ÌÈ΋, ‰ËÏ·‰‹ ÔÓÙfiÙËÙ· Ô˘ ÁÂÓÓÈ¤Ù·È Î·È ÌÔÚÊÔÔÈÂ›Ù·È Ì¤Û· ·fi ÙËÓ ·ÏÏËÏ›‰Ú·ÛË ‹ ÙËÓ

·ÓÙ›ıÂÛË ‰˘Ó¿ÌÂˆÓ Ô˘ ·Ó·Ù‡ÛÛÔÓÙ·È ÛÙȘ ‰È·ÚÔÛˆÈΤ˜ ΢ڛˆ˜ Û¯¤ÛÂȘ.

Page 107: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËÏ›ÎˆÓ Ì ·Ó·Ëڛ˜¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2

¶APAPTHMA B

283

∆¯ÓÈΤ˜ Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘ Î·È ÙˆÓ ÂÚˆÙ‹ÛˆÓ-··ÓÙ‹ÛˆÓ. ªÔÚÔ‡Ó Ó· Á›ÓÔ˘Ó ‰È¿ÏÔÁÔÈ fiˆ˜

ÔÈ ·ÎfiÏÔ˘ıÔÈ.

« – ∆È ı· ‹ıÂϘ Ó· οÓÔ˘Ì ۋÌÂÚ·; / ¡· η٤‚Ô˘Ì ÛÙÔ Î¤ÓÙÚÔ.

– ¶Ô‡ ·ÎÚÈ‚Ò˜; / ™ÙË µÔ˘Ï‹.

– ¶Ò˜ Ϙ Ó· ¿ÌÂ; / ªÂ ÙÔ ÏˆÊÔÚ›Ô.

– °ÓˆÚ›˙ÂȘ ÔÈÔ ÏˆÊÔÚÂ›Ô ËÁ·›ÓÂÈ ·fi Â‰Ò (ÙÔ ∂ÏÏËÓÈÎfi) ÛÙË µÔ˘Ï‹; / Ÿ¯È ·ÏÏ¿ ÌÔ-

Úԇ̠ӷ ‰Ô‡Ì ÙÔ ¯¿ÚÙË ÙÔ˘ √∞™∞ (Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ÁÓˆÚ›˙ÂÈ Ó· ‰È·‚¿˙ÂÈ ÙÔ ¯¿ÚÙË).

– ∫Ô›Ù·Í ÙÔ ¯¿ÚÙË. / ¢ÂÓ ‚Ϥˆ Ô‡ ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÙÔ ∂ÏÏËÓÈÎfi.

– √ ¶ÂÈÚ·È¿˜ ͤÚÂȘ Ô‡ ›ӷÈ; / ∂‰Ò.

– øÚ·›·, ‚ϤÂȘ ÙË ı¿Ï·ÛÛ·, ÙÔ ∂ÏÏËÓÈÎfi Â›Ó·È ÚÔ˜ ÙË ı¿Ï·ÛÛ·, ·ÏÏ¿ ‰ÂÍÈ¿ ·fi ÙÔÓ ¶ÂÈ-

Ú·È¿. / ∞ Ó·È, ÙÔ Â›‰·.

– ™ËÌ›ˆÛ Ì ÙÔ ÌÔχ‚È ÙÔ ∂ÏÏËÓÈÎfi Î·È Ù· ψÊÔÚ›· Ô˘ ÂÚÓÔ‡Ó ·fi ’‰ˆ. / ∂ÓÙ¿ÍÂÈ ∞3,

10.. Î.Ï.

– ∆È Ï˜ Ó· οÓÔ˘Ì ÙÒÚ·; / ¡· ¿Ì ӷ ¿ÚÔ˘Ì ÙÔ ÏˆÊÔÚ›Ô.

– ¶ÔÈÔ ·’ fiÏ· ı· ¿ÚÔ˘ÌÂ; / ¢ÂÓ Â›‰·Ì ÔÈ· ¿Ó ÛÙË µÔ˘Ï‹.

– æ¿Í ӷ ‚ÚÂȘ ÙË µÔ˘Ï‹ ÛÙÔ ¯¿ÚÙË. / ¢ÂÓ Í¤Úˆ Ô‡ ›ӷÈ.

– ∂›Ó·È ÎÔÓÙ¿ ÛÙÔ ™‡ÓÙ·ÁÌ·. µÚ˜ ÙÔ. / ¡¿ÙÔ.

– ∏ µÔ˘Ï‹ Â›Ó·È Â‰Ò, ÌÔÚ›˜ Ó· ÙËÓ ·Ó·ÁÓˆÚ›˙ÂȘ ·fi ÙÔ Û‡Ì‚ÔÏÔ ·˘Ùfi Ô˘ ¤¯ÂÈ Ô ¯¿Ú-

Ù˘ Û·Ó Û‹Ì·; / ∂ÓÙ¿ÍÂÈ.

– ¶ÔÈ· ψÊÔÚ›· ‚ϤÂȘ fiÙÈ ÂÚÓÔ‡Ó ÌÚÔÛÙ¿ ·fi ÙË µÔ˘Ï‹; / ∆Ô 124, 156 Î.Ï.

– øÚ·›·, ÙÒÚ· ˜ ÌÔ˘, ÔÈ· ·fi Ù· ψÊÔÚ›· Ô˘ ¤¯ÂȘ ÁÚ¿„ÂÈ ÛÙÔ ¯·ÚÙ› ÛÔ˘ ÂÚÓÔ‡Ó

·fi ‰Ò, ·fi ÙÔ ∂ÏÏËÓÈÎfi;».

(∂‰Ò Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ηÏÂ›Ù·È Ó· οÓÂÈ ÌÈ· ‰È·‰Èηۛ· Û‡ÁÎÚÈÛ˘ Î·È Â‡ÚÂÛ˘ ÙˆÓ ÎÔÈÓÒÓ

ÛÙÔȯ›ˆÓ. ™Â ÂÚ›ÙˆÛË Ô˘ ‰˘ÛÎÔÏ¢Ù›, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÓÙÔ›˙ÂÈ ÌÈ· Ó¤· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ·Ó¿-

ÁÎË Î·È Ú¤ÂÈ Î¿ÔÈ· ÛÙÈÁÌ‹ Ó· ‰ÒÛÂÈ ÛÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ Û¯ÂÙÈΤ˜ ·Û΋ÛÂȘ. ∂›Ó·È ÛÎfiÈ-

ÌÔ Ó· ÌËÓ ·ÊÈÂÚÒÛÂÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ¯ÚfiÓÔ ÂΛÓË ÙË ÛÙÈÁÌ‹ ÁÈ·Ù› Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ Â›Ó·È ÏÔÁÈ-

Îfi Ó· ·‰ËÌÔÓ› Ó· ÚÔ¯ˆÚ‹ÛÂÈ ÛÙËÓ Ú¿ÍË.)

∞ÊÔ‡ ÂÈϤÍÔ˘Ó Ù· ψÊÔÚ›· Ô˘ Â›Ó·È Î·Ù¿ÏÏËÏ· ÁÈ· ÙË ‰È·‰ÚÔÌ‹ ·˘Ù‹, ÍÂÎÈÓÔ‡Ó.

∂›‰ÂÈÍË

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ô‰ËÁ› ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÛÙË ÛÙ¿ÛË Î·È ÙÔÓ ÚÔÙÚ¤ÂÈ Ó· ÂÓÙÔ›ÛÂÈ ¯·Ú·ÎÙË-

ÚÈÛÙÈο ÛËÌ›· Ù˘ ‰È·‰ÚÔÌ‹˜, ÒÛÙ ÙËÓ ÂfiÌÂÓË ÊÔÚ¿ Ó· ÙÔÓ Ô‰ËÁ‹ÛÂÈ ÂΛÓÔ˜. ºÙ¿ÓÔ˘Ó ÛÙË

ÛÙ¿ÛË ÙÔ˘ ψÊÔÚ›Ԣ, Î·È Ï¤ÔÓ ÙËÓ Â˘ı‡ÓË Ù˘ ηıÔ‰‹ÁËÛ˘ ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂ-

ÓÔ˜. ¢ËÏ·‰‹:

– ÂÓÙÔ›˙ÂÈ ÙÔ ÛˆÛÙfi ψÊÔÚ›Ô

– Ì·›ÓÔ˘Ó Î·È ·Î˘ÚÒÓÂÈ ÙÔ ÂÈÛÈÙ‹ÚÈfi ÙÔ˘.

∫·Ù¿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘ ‰È·‰ÚÔÌ‹˜ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÙÔÓ ÚÔÙÚ¤ÂÈ Ó· ÂÓÙÔ›˙ÂÈ ÛËÌ›· Î·È ÎÙ›ÚÈ· Ô˘

ÙÔ˘ ÎÈÓÔ‡Ó ÙÔ ÂӉȷʤÚÔÓ, ÙÔÓ ÚˆÙ¿ÂÈ ÁÈ·Ù› ÙÔÓ ÂӉȷʤÚÔ˘Ó Î·È ÙÔ˘ ÌÈÏ¿ÂÈ ÁÈ· ·˘Ù¿, ÒÛÙ ·ÚÁfi-

ÙÂÚ· Ô˘ ı· ÎÈÓÂ›Ù·È ÌfiÓÔ˜ Ó· Ù· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ› ÁÈ· Ó· ÁÓˆÚ›˙ÂÈ Û ÔÈÔ ÛËÌÂ›Ô Ù˘ ‰È·‰ÚÔÌ‹˜

‚Ú›ÛÎÂÙ·È. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÙÔ˘ ˘Ô‰ÂÈÎÓ‡ÂÈ ¤Ó· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎfi ÛËÌÂ›Ô Ù˘ ‰È·‰ÚÔÌ‹˜, ÛÙÔ ÔÔ›Ô

ı· Á›ÓÂÈ Ë ·Ô‚›‚·ÛË Î·È ÙÔ˘ ‰Â›¯ÓÂÈ Â›Û˘ ÙÔÓ ÚÒÙÔ ÙÔ˘˜ ÚÔÔÚÈÛÌfi, Ô˘ Â›Ó·È ÙÔ ∑¿ÂÈÔ:

« – ºÙ¿Û·Ì ÏÔÈfiÓ, ÙÈ ı· ‹ıÂϘ ÙÒÚ· Ó· οÓÔ˘ÌÂ; / ¡· οÓÔ˘Ì ÚÒÙ· ÌÈ· ‚fiÏÙ· Î·È ÌÂÙ¿

Ó· Èԇ̠¤Ó· ηʤ, Â‰Ò Î¿Ùˆ ·fi Ù· ‰¤ÓÙÚ·!

– ∂ÓÙ¿ÍÂÈ, ·˜ ÍÂÎÈÓ‹ÛÔ˘Ì ÏÔÈfiÓ».

∂›Ó·È ¯Ú‹ÛÈÌÔ Î·Ù¿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· ·˘Ù‹˜ Ù˘ ‚fiÏÙ·˜ Ó· ÚÔÛ·ı‹ÛÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· ·ÍÈÔÔÈ-

‹ÛÂÈ ÙË Û˘˙‹ÙËÛË, ÁÈ· Ó· ηٷϿ‚ÂÈ Î·Ï‡ÙÂÚ· ÙȘ ·Ó¿ÁΘ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘, Ó· ÙÔÓ «·ÎÔ‡-

ÛÂÈ» Î·È Ó· ÙÔÓ ·Ê‹ÛÂÈ Ó· ÂÎÊÚ¿˙ÂÈ Ù· ı¤Ïˆ ÙÔ˘.

Page 108: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

∆Ô ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·˘Ùfi Û˘Ó¯›˙ÂÙ·È ÁÈ· 6 ·ÎfiÌ· Û˘Ó·ÓÙ‹ÛÂȘ Ì ‰ÔÎÈ̤˜, ÂÈÙ˘¯›Â˜ Î·È ·ÔÙ˘¯›Â˜.

°›ÓÂÙ·È Û˘Ó¯Ҙ ÚÔÛ¿ıÂÈ· Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ Ó· ¤¯ÂÈ ÙËÓ ÚˆÙÔ‚Ô˘Ï›· ÙˆÓ ÎÈÓ‹ÛÂÒÓ ÙÔ˘, Ó·

οÓÂÈ Ï¿ıË ¯ˆÚ›˜ Ó· ÙÔÓ ·ÔÙÚ¤ÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·fi ÙȘ Ï·Óı·Ṳ̂Ó˜ ÂÓ¤ÚÁÂȘ, ÁÈ· Ó· ηٷ-

ÓÔ› ÛÙËÓ Ú¿ÍË ÙÔ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· οı ÂÓ¤ÚÁÂÈ·˜ (.¯. Â¿Ó ·ÚÁ‹ÛÂÈ Ó· ηÙ¢ı˘Óı› ÚÔ˜ ÙËÓ

¤ÍÔ‰Ô, fiÙ·Ó ÙÔ ÏˆÊÔÚÂ›Ô ÊÙ¿ÛÂÈ ÛÙÔÓ ÚÔÔÚÈÛÌfi ÙÔ˘˜, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰ÂÓ ·ÚÂÌ‚·›ÓÂÈ, ·ÎfiÌ·

Î·È ·Ó ÙÂÏÈο ‰ÂÓ ÌÔÚ¤ÛÔ˘Ó Ó· η٤‚Ô˘Ó ÂΛ Ô˘ ı¤ÏÔ˘Ó). ∫·ıÔÚÈÛÙÈ΋˜ ÛËÌ·Û›·˜ Û ٤ÙÔÈ-

˜ ÂÚÈÙÒÛÂȘ Â›Ó·È Ô ÚfiÏÔ˜ Ù˘ ·ÍÈÔÏfiÁËÛ˘, Ô˘ Á›ÓÂÙ·È ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ οıÂ Û˘Ó¿ÓÙËÛ˘. °È·

·Ú¿‰ÂÈÁÌ·:

« – ∂›Û·È ¢¯·ÚÈÛÙË̤ÓÔ˜ ·fi ÙË ÛËÌÂÚÈÓ‹ ‰È·‰ÚÔÌ‹; / Ÿ¯È.

– ∆È ‰ÂÓ ÛÔ˘ ¿ÚÂÛÂ, ÙÈ ÓÔÌ›˙ÂȘ fiÙÈ ı· ÌÔÚÔ‡Û ӷ ¿ÂÈ Î·Ï‡ÙÂÚ·; / ¢ÂÓ ÌÔ˘ ¿ÚÂÛ Ԣ

·Ú·Ï›ÁÔ Ó· ÌËÓ ÚÔÏ¿‚ˆ Ó· η٤‚ˆ ÛÙÔ ∑¿ÂÈÔ.

– ¶Ô‡ ÓÔÌ›˙ÂȘ fiÙÈ ¤Ú ӷ ›¯Â˜ ÚÔÛ¤ÍÂÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ; / ∂ Ó·, fiÙ·Ó Â›‰· ÙÔ˘˜ ÛÙ‡ÏÔ˘˜

ÂΛ Ô˘ Â›Ó·È Ù· ·Ú¯·›·, ı˘Ì‹ıËη fiÙÈ Û ϛÁÔ ı· η٤‚ˆ, ·ÏÏ¿ ›¯Â Ôχ ÎfiÛÌÔ Î·È ‰ÂÓ

ÚfiÏ·‚·.

– ∆È ÓÔÌ›˙ÂȘ fiÙÈ Â›Ó·È Î·Ï‡ÙÂÚ· Ó· οÓÂȘ ÙËÓ ÂfiÌÂÓË ÊÔÚ¿; / ªfiÏȘ ‰ˆ Ù· ·Ú¯·›· Ó· ÂÙÔÈ-

Ì·ÛÙÒ Î·È Ó· ¿ˆ ÎÔÓÙ¿ ÛÙËÓ fiÚÙ·».

∞ÊÔ‡, ÏÔÈfiÓ, ÔÏÔÎÏËÚÒıËΠÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· Ù˘ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ Ù˘ ΛÓËÛ˘ ÛÙÔ Î¤ÓÙÚÔ Ù˘ ∞ı‹-

Ó·˜, Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈ‹ıËÎÂ Û˘Ó¿ÓÙËÛË fiÔ˘ Û˘ÌÌÂÙ›¯·Ó ‰‡Ô Û˘ÓÔ‰Ô›, Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ Î·È Ë

ÌËÙ¤Ú· ÙÔ˘. √ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ÂͤıÂÛ ÛÙÔ˘˜ ·Ú¢ÚÈÛÎÔ̤ÓÔ˘˜ ·˘Ù¿ Ô˘ ›ÛÙ¢ fiÙÈ ¤Ù˘-

¯Â, Î·È ˘¤ÁÚ·„ ÙË Ï‹ÍË ÙÔ˘ Û˘ÌʈÓËÙÈÎÔ‡. §›ÁÔ ÚÈÓ Ê‡ÁÔ˘Ó fï˜, ‰‹ÏˆÛ fiÙÈ Â›Ó·È ÌÂÓ

¢¯·ÚÈÛÙË̤ÓÔ˜ Ô˘ ÌÔÚ› Ó· ËÁ·›ÓÂÈ ÌfiÓÔ˜ ÙÔ˘ ÛÙÔ Î¤ÓÙÚÔ, ·ÏÏ¿ ÙÔÓ ÛÙÂÓÔ¯ˆÚ› ÁÈ·Ù› ÙÔ˘

·›ÚÓÂÈ Ôχ ¯ÚfiÓÔ Î·È ı· ÚÔÙÈÌÔ‡Û ӷ ËÁ·›ÓÂÈ Ì ÙÔ ÌÂÙÚfi. ∂‰Ò Â›Ó·È ÌÈ· ÛÙÈÁÌ‹ Ô˘ Ô

ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ Û˘ÓÂȉËÙÔÔÈ› ÙȘ ‰˘Ó¿ÌÂȘ ÙÔ˘ Î·È ı¤ÙÂÈ Ó¤Ô˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜. ∏ ‰È·‰Èηۛ· Ù˘

Û˘Óԉ›·˜ ÂÓÂÚÁÔÔÈÂ›Ù·È Î·È ¿ÏÈ Î·È ÎÏ›ÓÔ˘Ó Ú·ÓÙ‚ԇ ÁÈ· Ó¤· Û˘Ó¿ÓÙËÛË fiÔ˘ ı· Û˘˙ËÙ‹-

ÛÔ˘Ó ÁÈ· ÙÔ Ó¤Ô ÂȉÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· Ù˘ ΛÓËÛ˘ Ì ÙÔ ÌÂÙÚfi. ∞ÊÔ‡ ηıÔÚ›ÛÔ˘Ó ÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ ÛÙfi-

¯Ô˘˜, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·Ú·ÙËÚ› fiÙÈ Î·È ¤Ó·˜ ¿ÏÏÔ˜ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ˘ÏÔÔÈ› ·ÚfiÌÔÈÔ Úfi-

ÁÚ·ÌÌ· Î·È ÙÔ˘ ÚÔÙ›ÓÂÈ Â¿Ó ı¤ÏÔ˘Ó Ó· Û˘ÓÂÚÁ¿˙ÔÓÙ·È.

∫·È Û ·˘Ù‹ ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Â›Û˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ·ÚfiÌÔȘ Ù¯ÓÈΤ˜, fiˆ˜:

∂›‰ÂÈÍË: Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰Â›¯ÓÂÈ Ò˜ ÙÔÔıÂÙԇ̠ٷ fi‰È· ÛÙËÓ Î˘ÏÈfiÌÂÓË ÛοϷ ‹ Ò˜ ·Î˘-

ÚÒÓÂÙ·È ÙÔ ÂÈÛÈÙ‹ÚÈÔ ÛÙÔ ·Î˘ÚˆÙÈÎfi Ì˯¿ÓËÌ·.

ªÂϤÙË ÂÚ›ÙˆÛ˘: ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÒÓÙ·˜ ÂÈÎfiÓ˜ ·fi ÙÔ ÌÂÙÚfi (Ì ‰È·Ê¿ÓÂȘ, ¯¿ÚÙ˜ ÁÚ·ÌÌÒÓ,

Û‹Ì·Ù· Î.Ï.), Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÍËÁ› ÙÈ ÛËÌ·›ÓÂÈ ÁÚ·ÌÌ‹, fiÛ˜ ÁÚ·Ì̤˜ ˘¿Ú¯Ô˘Ó, Û˘Ó‰¤ÂÈ

ÙËÓ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓË ÂÌÂÈÚ›· ·fi ÙȘ ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ÂÈÛΤ„ÂȘ ÛÙÔ ÌÂÙÚfi. ∆¤ÏÔ˜, ‰›ÓÂÈ Ù· ÛÙÔȯ›·

ÌÈ·˜ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÂÚ›ÙˆÛ˘, .¯. Ò˜ ·fi ÙÔ ÛÙ·ıÌfi Ù˘ ¢¿ÊÓ˘ ÌÔÚԇ̠ӷ ¿Ì ÛÙÔ

ª¤Á·ÚÔ ªÔ˘ÛÈ΋˜. ∆Ô˘˜ ηıÔ‰ËÁ› ϤÁÔÓÙ·˜:

« – ¶ÔÈ· Â›Ó·È Ë ÁÚ·ÌÌ‹ Ù˘ ¢¿ÊÓ˘, ÙÈ ¯ÚÒÌ· ¤¯ÂÈ, Ô‡ ‚Ú›ÛÎÂÙ·È Ô ÛÙ·ıÌfi˜ ÙÔ˘ ªÂÁ¿ÚÔ˘,

ÙÈ ¯ÚÒÌ· ¤¯ÂÈ, ÁÈ·Ù›, ÙÈ ÛËÌ·›ÓÂÈ ·˘Ùfi, Ò˜ ·ÏÏ¿˙Ô˘Ì ÁÚ·ÌÌ‹ Î.Ï.

– ¶ÂÚ›ÁÚ·„ ÚÔÊÔÚÈο ·fi Ô‡ ı· ÍÂÎÈÓ‹ÛÂȘ, ‡ÛÙÂÚ· ·fi fiÛ˜ ÛÙ¿ÛÂȘ ı· η٤‚ÂȘ

ÁÈ· Ó· ·ÏÏ¿ÍÂȘ ÁÚ·ÌÌ‹, Ò˜ ı· ‚ÚÂȘ ÙËÓ ¿ÏÏË ÁÚ·ÌÌ‹, Û ÔÈÔ ÛÙ·ıÌfi ı· η٤‚ÂȘ ηÈ

·fi ÔÈ· ¤ÍÔ‰Ô».

¶·È¯Ó›‰È ƒfiψÓ: Ô ¤Ó·˜ ·fi ÙÔ˘˜ ‰‡Ô ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ·ÓËÛ˘¯Â› ÁÈ· ÙÔ Ò˜ ı· ηٷʤÚÂÈ Ó·

‚Á¿ÏÂÈ ÂÈÛÈÙ‹ÚÈÔ (ÙÔ˘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ› ¿Á¯Ô˜ Ë Û˘ÓÔÌÈÏ›· Ì ÙÔÓ ˘¿ÏÏËÏÔ). √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÙÔ‡˜

ÚÔÙ›ÓÂÈ ·È¯Ó›‰È ÚfiÏˆÓ ˆ˜ ÂÍ‹˜:

∂Î·È‰Â˘ÙÈÎÔ› ÛÙfi¯ÔÈ:

·) Ó· ·Ó·Ù‡ÍÔ˘Ó ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Û˘Ó·ÏÏ·Á‹˜

‚) Ó· ··ÏÏ·ÁÔ‡Ó ·fi ÙÔ ¿Á¯Ô˜ Î·È Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ıÂÙÈο ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Ó· ˙ËÙ‹ÛÔ˘Ó

‚Ô‹ıÂÈ· ·fi ÙÔ˘˜ ˘·ÏÏ‹ÏÔ˘˜, fiÙ·Ó ‰ÂÓ Ù· ηٷʤÚÔ˘Ó Û οÔÈ· Ê¿ÛË Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜.

284

Page 109: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¢›ÓÂÈ ÙȘ ·ÎfiÏÔ˘ı˜ Ô‰ËÁ›Â˜, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ó· ·ÎÔÏÔ˘ı‹ÛÔ˘Ó ÙÔ ÛÂÓ¿ÚÈÔ. √

°È¿ÓÓ˘ ı· οÓÂÈ ÙÔÓ ÂÈ‚¿ÙË. ¶Ú¤ÂÈ Ó· ¿ÂÈ ÏÔÈfiÓ ÛÙÔ Ù·ÌÂ›Ô Î·È Ó· ˙ËÙ‹ÛÂÈ ‰‡Ô ÂÈÛÈÙ‹ÚÈ·

·fi ÙÔÓ ˘¿ÏÏËÏÔ. √ ˘¿ÏÏËÏÔ˜ ı· ÙÔ˘ ‰ÒÛÂÈ Ù· ÂÈÛÈÙ‹ÚÈ·, ·ÏÏ¿ Ô °È¿ÓÓ˘ ‰ÂÓ Í¤ÚÂÈ fiÛ· ¯Ú‹-

Ì·Ù· Ú¤ÂÈ Ó· ‰ÒÛÂÈ. £· ˙ËÙ‹ÛÂÈ ·fi ÙÔÓ ˘¿ÏÏËÏÔ Ó· ÙÔ˘ ÂÈ ÙÈ Î¤ÚÌ·Ù· Ú¤ÂÈ Ó· ‰ÒÛÂÈ,

ηıÒ˜ ›Û˘ Î·È Ó· ÙÔ˘ ÂÍËÁ‹ÛÂÈ fiÛÔ Î¿ÓÂÈ Î¿ı ÂÈÛÈÙ‹ÚÈÔ Î·È fiÛÔ Î·È Ù· ‰‡Ô Ì·˙›. ∞ÓÙ›-

ÛÙÔȯ· Ô ™Ù¤ÏÈÔ˜ ı· οÓÂÈ ÙÔÓ ˘¿ÏÏËÏÔ. £· ÚÔÛ·ı‹ÛÂÈ Ó· ηıËÛ˘¯¿ÛÂÈ ÙÔ °È¿ÓÓË, ı· ÙÔ˘

‰ÒÛÂÈ ¯ÚfiÓÔ Ó· ÛÎÂÊÙ› Î·È ı· ÙÔ˘ ÂÍËÁ‹ÛÂÈ Ù· Û¯ÂÙÈο Ì ٷ Ú¤ÛÙ·. ∆¤ÏÔ˜, ÁÈ· ηχÙÂÚË

Â̤‰ˆÛË Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜, ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·ÓÙÈÛÙÚ¤„Ô˘Ó ÙÔ˘˜ ÚfiÏÔ˘˜.

¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËÏ›ÎˆÓ Ì ·Ó·Ëڛ˜¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2

¶APAPTHMA B

285

Page 110: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™286

Page 111: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

∂§§∏¡√°§ø™™∏

ñ Rogers, A. (1999), ∏ Âη›‰Â˘ÛË ÂÓËϛΈÓ, ∂ΉfiÛÂȘ ªÂÙ·›¯ÌÈÔ, ∞ı‹Ó·.

ñ √ÈÎÔÓfiÌÔ˘, ª., æ˘¯ÔÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ıÂڷ›˜. ™ÙÔ: ÃÚÈÛÙÔ‰Ô‡ÏÔ˘ °.¡. Î·È Û˘Ó (ÂÈÌ.), æ˘¯È·-

ÙÚÈ΋. ∞ı‹Ó·, ∂ΉfiÛÂȘ µ‹Ù·, 2000: 806-817.

ñ √ÈÎÔÓfiÌÔ˘, ª. Î·È Û˘Ó., æ˘¯ÔÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÛÂ Û˘ÁÁÂÓ›˜. ™ÙÔ: ÃÚÈÛÙÔ‰Ô‡ÏÔ˘ °.¡.

Î·È Û˘Ó. (ÂÈÌ.), ∞fi ÙÔ „˘¯È·ÙÚÂ›Ô ÛÙËÓ ÎÔÈÓfiÙËÙ·. ∞ı‹Ó·, ∂ΉfiÛÂȘ µ‹Ù·, 2002: 109-113.

•∂¡√°§ø™™∏

ñ Anthony, W.A., (1994), Characteristics of people with psychiatric disabilities that are

predictive of entry into the rehabilitation process and successful employment.

Psychosocial Rehabilitation Journal, 17(3), 3-13.

ñ Bellack, A.S., Mueser, K.T., Gingerich, S., Agresta, J., (1997), Social skills training for

schizophrenia, New York: Guilford.

ñ Bellack A.S., Mueser K.T., (1993), Psychosocial treatment for schizophrenia, Schizophr

Bull, 19:317-36.

ñ Bockstael, E., (1993), Handicap et Politique, Equipage, Bruxelles.

ñ Bond, G.R., Dietzen, L. L., McGrew, J.H., & Miller, L.D. (1995), Accelerating entry into

supported employment for persons with severe psychiatric disabilities. Rehabilitation

Psychology, 40 (2), 91-111.

ñ Falloon IRH, Boyd J.L., McGill C.W., (1984), Family care of schizophrenia: a problem-

solving approach to the treatment of mental illness. New York, Guilford.

ñ Gervey, R., Kowal, H. (1995), Job development strategies for placing persons with

psychiatric disabilities into supported employment jobs in a large city. Psychosocial

Rehabilitation Journal, 18(4), 95-113.

ñ Mowbray, C.T., Moxley, D.P., & Brown, K.S. (1993), A framework for initiating supported

education programs. Psychosocial Rehabilitation Journal, 17(1), 129-149.

ñ Pai, S., Kapur, Rl., (1982), Impact on treatment intervention on the relationship between

the dimensions of clinical psychopathology, social disfunction and burden on families of

schizophrenic patients. Psychological Medicine, 12:651-658.

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

¶APAPTHMA B

287

Page 112: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™288

Page 113: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EÓfiÙËÙ· 7

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™ °IA EK¶AI¢EYOMENOY™ A¶O £PH™KEYTIKE™ KAI ¶O§ITI™MIKE™

MEIONOTHTE™: H ¶EPI¶Tø™H TH™ MOY™OY§MANIKH™ MEIONOTHTA™ ™TH £PAKH

KÒÛÙ·˜ M¿ÁÔ˜

«™Â ¤Ó· ÛÂÌÈÓ¿ÚÈÔ Ì·˜ ›·Ó: “ªËÓ ·ÓËÛ˘¯Â›Ù ÛÂ

¤ÓÙ ¤ÍÈ ¯ÚfiÓÈ· ı· ¤¯ÂÙ ÈÛÙÔÚ›·. £· Û·˜ ηٷٿÍÔ˘Ì”....

∆È Â›Ì·ÛÙ ÂÌ›˜; ŸÏÔÈ: ∆Ô‡ÚÎÔÈ, µÔ‡ÏÁ·ÚÔÈ, ŒÏÏËÓ˜ Ì·˜

ÙÚ·‚Ô‡Ó ·fi ‰ˆ ÎÈ ·fi ÎÂÈ...»

∂Î·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ Ô˘ ·˘ÙÔÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÂÙ·È ˆ˜ ¶ÔÌ¿ÎÔ˜*

∂ÈÛ·ÁˆÁ‹

™ÎÔfi˜ Ù˘ ÂÓfiÙËÙ·˜ Â›Ó·È Ó· ·ÚÔ˘ÛÈ·ÛÙÔ‡Ó ÌÂÚÈο ÁÂÓÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘

ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ù˘ £Ú¿Î˘, Ù· ȉȷ›ÙÂÚ· ÂÌfi‰È· Ô˘ Û˘Ó·ÓÙÔ‡Ó ÛÙËÓ Âη›-

‰Â˘ÛË, ηıÒ˜ Î·È ÂÓ‰ÂÈÎÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ô˘ ‰È¢ÎÔχÓÔ˘Ó ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

ÕÛÎËÛË 1

™ÙËÚÈ˙fiÌÂÓÔÈ ÛÙȘ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ˜ ÁÓÒÛÂȘ Û·˜ ÚÔÛ·ı‹ÛÙ ӷ ‰ÒÛÂÙ ¤Ó·Ó ÔÚÈÛÌfi Ù˘ ¤ÓÓÔÈ·˜

«ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·». ¶ÔÈ· Â›Ó·È Î·Ù¿ ÙË ÁÓÒÌË Û·˜ Ù· ȉȷ›ÙÂÚ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ô˘ ηıÔÚ›˙Ô˘Ó ÌÈ·

ÏËı˘ÛÌȷ΋ ÔÌ¿‰· ÂÓfi˜ ÎÚ¿ÙÔ˘˜ ˆ˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·;

™˘ÁÎÚ›ÓÂÙ ÙËÓ ·¿ÓÙËÛ‹ Û·˜ Ì ÂΛÓË Ô˘ ı· ‚Ú›Ù ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2 ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ EÓfiÙËÙ·˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ·fi ıÚËÛ΢ÙÈΤ˜ Î·È ÔÏÈÙÈÛÌÈΤ˜

ÌÂÈÔÓfiÙËÙ˜: H ÂÚ›ÙˆÛË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ÛÙË £Ú¿ÎË

EÓfiÙËÙ· 7

¶APAPTHMA B

289

* 1 (∆ÚÔ˘Ì¤Ù·, 2001, 128)

Page 114: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™290

1. ÷ڷÎÙËÚÈÛÙÈο Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜

O fiÚÔ˜ «ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ· Ù˘ ¢˘ÙÈ΋˜ £Ú¿Î˘» ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È ÛÙÔ˘˜ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˘˜

ÛÙÔ ıÚ‹ÛÎÂ˘Ì· ¤ÏÏËÓ˜ Ôϛ٘, ÙÔ ÓÔÌÈÎfi ηıÂÛÙÒ˜ ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÂÙ·È Â›ÛËÌ· ·fi

ÙË ™˘Óı‹ÎË Ù˘ §ˆ˙¿ÓÓ˘ Î·È ÙË ™‡Ì‚·ÛË ÁÈ· ÙËÓ ∞ÓÙ·ÏÏ·Á‹ ÙˆÓ ¶ÏËı˘ÛÌÒÓ (1923).

H ÈÛÙÔÚ›· Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ù˘ £Ú¿Î˘ ·ÔÙÂÏ› ·Ó·fiÛ·ÛÙÔ ÙÌ‹Ì· Ù˘

ÈÛÙÔÚÈ΋˜ ‰È·‰ÚÔÌ‹˜ Ù˘ £Ú¿Î˘ Î·È ÙˆÓ µ·ÏηӛˆÓ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ·. ªÈ·˜ ‰È·‰ÚÔÌ‹˜, fiÔ˘ ÔÈ ‰È¿-

ÊÔÚ˜ ÔÏÂÌÈΤ˜ Û˘ÚÚ¿ÍÂȘ Î·È Ù· ÁÂÁÔÓfiÙ· Ô˘ ·ÎÔÏÔ‡ıËÛ·Ó, Ô‰‹ÁËÛ·Ó ÛÙË ‰È·ÌfiÚʈÛË

ÙˆÓ ÂıÓÈÎÒÓ Û˘ÓfiÚˆÓ Î·È ÛÙË ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›· ÂÓfi˜ ÎfiÛÌÔ˘ Ì ÏÂÈÔÓfiÙËÙ˜ Î·È ÌÂÈÔÓfiÙËÙ˜.

∆ËÓ ·ÚÔ˘Û›· ÙˆÓ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓˆÓ ÛÙÔÓ ÂÏÏËÓÈÎfi ¯ÒÚÔ, Ôχ ÚÈÓ ·fi ÙËÓ ·ÓÙ·ÏÏ·Á‹ ÙˆÓ ÏË-

ı˘ÛÌÒÓ ÙÔ˘ 1923, ηٷÁÚ¿ÊÔ˘Ó ‰È¿ÊÔÚÔÈ Û˘ÁÁÚ·Ê›˜ ‹‰Ë ·fi ÙËÓ ÂÚ›Ô‰Ô Ù˘ µ˘˙·ÓÙÈÓ‹˜

∞˘ÙÔÎÚ·ÙÔÚ›·˜. √ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈÎfi˜ ·˘Ùfi˜ ÏËı˘ÛÌfi˜, ·Ú¿ ÙËÓ ÎÔÈÓ‹ ıÚËÛΛ·, ‹Ù·Ó ÔÏÏ·-

ÏÒ˜ ·ÓÔÌÔÈÔÁÂÓ‹˜ ÛÙËÓ Î·Ù·ÁˆÁ‹, ÙË ÁÏÒÛÛ· Î·È Û ¿ÏÏ· ÔÏÈÙÈÛÌÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο.

∏ ™˘Óı‹ÎË Ù˘ §ˆ˙¿ÓÓ˘, ηıÔÚ›˙ÔÓÙ·˜ ÙË ıÚËÛ΢ÙÈ΋ ›ÛÙË ˆ˜ ÌÔÓ·‰ÈÎfi ÎÚÈÙ‹ÚÈÔ ·ÓÙ·Ï-

Ï·Á‹˜ - Î·È Î˘Ú›ˆ˜ ÂÍ·›ÚÂÛ˘ ·fi ÙËÓ ·ÓÙ·ÏÏ·Á‹ - ÏËı˘ÛÌÒÓ, ¤‚·Ï ÙË Û‡ÁÎÏÈÛË ÙˆÓ ‰È·-

ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈÎÒÓ ÏËı˘ÛÌÈ·ÎÒÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Ô˘ ηÙÔÈÎÔ‡Û·Ó ÛÙÔ ıÚ·ÎÈÎfi ¯ÒÚÔ Î·È

«Î·Ù·Û··Û ÌÈ· ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·, Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÔ›·˜ Û‹ÌÂÚ· Â›Ó·È ‰È¯·Ṳ̂ӷ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙ· ηϤ-

ÛÌ·Ù· ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ÂıÓÈÎÈÛÙÈÎÒÓ Î¤ÓÙÚˆÓ, ÛÙËÓ ÂÈı˘Ì›· Ó· ÂÓÙ·¯ıÔ‡Ó ÈÛfiÙÈÌ· ÛÙËÓ ÎÔÈÓˆ-

Ó›· Ô˘ ÙÔ˘˜ ÂÚÈ‚¿ÏÏÂÈ Î·È ÛÙËÓ ÔÏÈÙÈ΋ ·ÔÛÙ·ÛÈÔÔ›ËÛË ·fi ·˘Ùfi ÙÔ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ» (∆ÚÔ˘-

̤ٷ, 2001, 247).

∏ ÂÏÏËÓÈ΋ ÔÏÈÙÈ΋ Î·È ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· ·ÓÙÈÌÂÙÒÈÛ ÙfiÛÔ ÙË ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋ ÌÂÈÔÓfi-

ÙËÙ· ˆ˜ Û‡ÓÔÏÔ, fiÛÔ Î·È ÙȘ ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ÔÌ¿‰Â˜ Ù˘, Ì ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi ηٿ ηÈÚÔ‡˜ ÙÚfiÔ, ·ÎÔ-

ÏÔ˘ıÒÓÙ·˜ ÙȘ ·fi„ÂȘ ÙˆÓ ÂοÛÙÔÙ ΢‚ÂÚÓ‹ÛˆÓ. √È ·fi„ÂȘ ·˘Ù¤˜ ηıÔÚ›˙ÔÓÙ·Ó Î¿ıÂ

ÊÔÚ¿ ·fi ÙȘ ÔÏÈÙÈΤ˜ ÂÍÂÏ›ÍÂȘ ÛÙȘ Û¯¤ÛÂȘ Ù˘ ∂ÏÏ¿‰·˜ Ì ÙȘ ÁÂÈÙÔÓÈΤ˜ Ù˘ ¯ÒÚ˜, ÙËÓ

∆Ô˘ÚΛ· Î·È ÙË µÔ˘ÏÁ·Ú›·. √È ‰È¿ÊÔÚ˜ ÔÏÈÙÈΤ˜ ηٷÛÙ¿ÛÂȘ fi¯È ÌfiÓÔ ÚÔÛ‰ÈfiÚÈÛ·Ó È‰ÂÔÏÔ-

ÁÈο Ù· ̤ÏË Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, ·ÏÏ¿ ηıfiÚÈÛ·Ó Î·È ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈο ÌÂÈÔÓÂÎÙÈ΋ ı¤ÛË ÙÔ˘˜ ̤۷

ÛÙÔ Â˘Ú‡ÙÂÚÔ ‰›ÎÙ˘Ô Û¯¤ÛÂˆÓ Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÎÔÈÓˆÓ›·˜.

™‹ÌÂÚ· Ô Û˘ÓÔÏÈÎfi˜ ·ÚÈıÌfi˜ ÙˆÓ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓˆÓ Î·ÙÔ›ÎˆÓ Ù˘ £Ú¿Î˘ ˘ÔÏÔÁ›˙ÂÙ·È ÂÚ›Ô˘

Û 105.000 ¿ÙÔÌ· ÛÂ Û˘ÓÔÏÈÎfi ÏËı˘ÛÌfi 338.005. ∏ ÔÛÔÛÙÈ·›· ·Ó·ÏÔÁ›· ÙÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡ ›ӷÈ

69% ¯ÚÈÛÙÈ·ÓÔ› Î·È 31% ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔÈ (∞ÛËÌ·ÎÔÔ‡ÏÔ˘, ÃÚËÛÙ›‰Ô˘- §ÈÔÓ·Ú¿ÎË 2002, 230).

√È ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ÔÌ¿‰Â˜ Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ù˘ £Ú¿Î˘

√È «ÌÂÈÔÓÔÙÈÎÔ› ∆Ô‡ÚÎÔÈ» (∆ÚÔ˘Ì¤Ù·, 2001, 21) ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÙË ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË ÔÌ¿‰· Ù˘ ÌÂÈÔÓfi-

ÙËÙ·˜, ÂÚ›Ô˘ ÙÔ 48%, Û‡Ìʈӷ Ì ٷ ÛÙÔȯ›· ÙÔ˘ ∫¤ÓÙÚÔ˘ ∂Ú‡Ó˘ Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ∫ÔÈÓˆ-

Ó›·˜ (1995). ∆· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ·˘Ù‹˜ ÔÓÔÌ¿˙ÔÓÙ·È Û˘Ó‹ıˆ˜ ·fi ÙËÓ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· «ÙÔ˘ÚÎÔÁÂ-

Ó›˜» ‹ «ÙÔ˘ÚÎfiʈÓÔÈ», fiÚÔÈ Ô˘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈο ıˆÚÔ‡ÓÙ·È ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÎÔ›. √È ÌÂÈÔÓÔÙÈÎÔ›

∆Ô‡ÚÎÔÈ, ÁÈ· ¤Ó· ÌÂÁ¿ÏÔ Ì¤ÚÔ˜ Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, ÂÎÚÔÛˆÔ‡Ó ÙÔ ÙÔ˘ÚÎÈÎfi ¤ıÓÔ˜

Î·È ÙËÓ ÙÔ˘ÚÎÈ΋ ÂıÓÈÎÈÛÙÈ΋ ÔÏÈÙÈ΋ ÛÙÔ ¯ÒÚÔ Ù˘ £Ú¿Î˘, ¿Ú· ÁÈ· ÔÏÏÔ‡˜ Î·È ÙÔÓ «ÂıÓÈÎfi

ΛӉ˘ÓÔ». ∏ Ù·‡ÙÈÛË ·˘Ù‹, Ô˘ Ô‰ËÁ› Û˘¯Ó¿ Û ÌÈ· ·ÚÓËÙÈ΋ ÛÙ¿ÛË Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ·¤Ó·-

ÓÙÈ ÛÙ· ̤ÏË Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÔÌ¿‰·˜, ÛÙËÚ›˙ÂÙ·È Û ÁÂÓÈ·ÛÂȘ Î·È ÛÙÂÚÂÔÙ˘ÈΤ˜ ÚÔ-

ÛÂÁÁ›ÛÂȘ, ÂÓÒ ·Ô˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó Â›ÛË̘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈΤ˜ ¤Ú¢Ó˜ Î·È ‚È‚ÏÈÔÁÚ·ÊÈΤ˜ ·Ó·ÊÔÚ¤˜

Û¯ÂÙÈΤ˜ Ì ÙȘ ·fi„ÂȘ Î·È ÛÙ¿ÛÂȘ ÙÔ˘ ·Ú·¿Óˆ ÏËı˘ÛÌÔ‡.

∞ÎÚÈ‚Ò˜ ÙÔ ·ÓÙ›ıÂÙÔ, fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙËÓ ¤Ú¢ӷ Î·È ÙË ‚È‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·, Û˘Ì‚·›ÓÂÈ Ì ÙȘ ¿ÏϘ ‰‡Ô

ÔÌ¿‰Â˜, Ô˘ Ì·˙› Ì ÙÔ˘˜ ÌÂÈÔÓÔÙÈÎÔ‡˜ ∆Ô‡ÚÎÔ˘˜, Û˘Ó·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÙÔÓ ÏËı˘ÛÌfi Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘Ï-

Ì·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜: ÙÔ˘˜ ¶ÔÌ¿ÎÔ˘˜ Î·È ÙÔ˘˜ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜.

√È ¶ÔÌ¿ÎÔÈ, Ô˘ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÂÚ›Ô˘ ÙÔ 35% ÙÔ˘ Û˘ÓfiÏÔ˘ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, ˙Ô˘Ó ÛÙËÓ ÔÚÂÈÓ‹

ÂÚÈÔ¯‹ Ù˘ ƒÔ‰fi˘, ÛÙȘ Û˘ÓÔÚȷΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜ ÌÂٷ͇ ∂ÏÏ¿‰·˜, µÔ˘ÏÁ·Ú›·˜ Î·È ∆Ô˘ÚΛ·˜. ∏

ÁˆÁÚ·ÊÈ΋ ÙÔ˘˜ ı¤ÛË ÛÂ Û˘Ó‰˘·ÛÌfi Ì ÙË ÛÏ·‚È΋ ÙÔ˘˜ ÁÏÒÛÛ·, ÙËÓ ÈÛÏ·ÌÈ΋ ÙÔ˘˜ ›ÛÙË,

·ÏÏ¿ Î·È ÙȘ ˘Ôı¤ÛÂȘ ÁÈ· ÙËÓ ·Ú¯·›· ıÚ·ÎÈ΋ ηٷÁˆÁ‹ ÙÔ˘˜ ηıÈÛÙÔ‡Ó ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË

ÏËı˘ÛÌȷ΋ ÔÌ¿‰· «Ì‹ÏÔÓ Ù˘ ¤ÚȉԘ» ÁÈ· Ù· ÙÚ›· ‚·ÏηÓÈο ÎÚ¿ÙË, Ô˘ Ì ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ÂÈ-

¯ÂÈÚ‹Ì·Ù· ÙÔ Î·ı¤Ó· ‰ÈÂΉÈΛ ÙËÓ Î·Ù·ÁˆÁ‹ ÙÔ˘˜. °È· ÙÔ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ Ì¤ÚÔ˜ Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜

ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ÔÈ ¶ÔÌ¿ÎÔÈ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÌÈ· ȉȷ›ÙÂÚË ÔÌ¿‰·, fiÔ˘ ÙfiÛÔ ÔÈ ˘Ôı¤ÛÂȘ Ù˘ ηٷÁˆ-

Á‹˜ ÙÔ˘˜, fiÛÔ Î·È Ë ‰È·ÊÔÚÔÔÈË̤ÓË Û οÔÈ· ÛËÌ›· ·fi ÙÔ Â›ÛËÌÔ πÛÏ¿Ì Ï·ÙÚ¢ÙÈ΋ ıÚË-

Û΢ÙÈ΋ ÙÔ˘˜ ·Ú¿‰ÔÛË, Û˘ÓÙÂÏÔ‡Ó ÛÙËÓ ÚfiÛ‰ÔÛË Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÂıÓÔÙÈ΋˜ Ù·˘ÙfiÙËÙ·˜.

Page 115: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∞˘Ùfi Á›ÓÂÙ·È ·Ô‰ÂÎÙfi ·fi ¤Ó· ÙÌ‹Ì· ÙÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡ ÙˆÓ ¶Ô̿ΈÓ, ÂÓÒ ¤Ó· ¿ÏÏÔ ÙÌ‹Ì· ÂÈ-

ϤÁÂÈ ÙËÓ Ù·‡ÙÈÛË Ì ÙÔ˘˜ ÌÂÈÔÓÔÙÈÎÔ‡˜ ∆Ô‡ÚÎÔ˘˜ Î·È ¤Ó· ÙÚ›ÙÔ ‰ÈÂΉÈΛ Ó· ·˘ÙÔÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙Â-

Ù·È ˆ˜ ¶ÔÌ¿ÎÔÈ.

√È ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔÈ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÙËÓ ÙÚ›ÙË Î·È ÌÈÎÚfiÙÂÚË Û ̤ÁÂıÔ˜ (ÂÚ›Ô˘ 17%) ÏË-

ı˘ÛÌȷ΋ ÔÌ¿‰· Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, Ë ÔÔ›· Â›Ó·È Û˘ÁÎÂÓÙڈ̤ÓË Û ÂÚÈıˆ-

ÚÈ·ÎÔ‡˜ ÔÈÎÈÛÌÔ‡˜ ÛÙËÓ ÂÚÈʤÚÂÈ· ÙˆÓ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚˆÓ ·ÛÙÈÎÒÓ Î¤ÓÙÚˆÓ Ù˘ £Ú¿Î˘. ∫·ı¤Ó·˜

·fi ÙÔ˘˜ ÔÈÎÈÛÌÔ‡˜ ·˘ÙÔ‡˜ ·ÔÙÂÏ› ÌÈ· ÎÏÂÈÛÙ‹ ÎÔÈÓfiÙËÙ· Ô˘ ÂÏ¿¯ÈÛÙ· Û¯ÂÙ›˙ÂÙ·È ÙfiÛÔ Ì ٷ

̤ÏË Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, fiÛÔ Î·È Ì ٷ ˘fiÏÔÈ· ̤ÏË Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, Û˘ÌÂÚÈÏ·Ì‚·ÓÔ̤ӈÓ

·ÎfiÌË Î·È ÙˆÓ ˘fiÏÔÈˆÓ ÙÛÈÁÁ¿ÓÈÎˆÓ ÔÈÎÈÛÌÒÓ. ∏ ÁÎÂÙÔÔ›ËÛË ·˘Ù‹ ›¯Â ˆ˜ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· ÌÈ·

¤ÓÙÔÓË ÂÛˆÙÂÚÈ΋ ‰È·ÊÔÚÔÔ›ËÛË ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ÙˆÓ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ, fiÛÔÓ

·ÊÔÚ¿ Ù· ÔÏÈÙÈÛÙÈο Î·È ÎÔÈÓˆÓÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο, ÙË ÁÏÒÛÛ·, ÙÔ Û‡ÛÙËÌ· ·ÍÈÒÓ Î.¿. ŒÙÛÈ

‰È¿ÊÔÚ˜ ÂÈÙfiȘ ¤Ú¢Ó˜ ¤¯Ô˘Ó ‰Â›ÍÂÈ fiÙÈ ¿ÏϘ ÔÌ¿‰Â˜ ·˘ÙÔ·ÔηÏÔ‡ÓÙ·È «∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ» ‹

«°‡ÊÙÔÈ», ¿ÏϘ «∆Ô‡ÚÎÔÈ» Î·È ¿ÏϘ «ªÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔÈ». ŸÔÈ· fï˜ Ù·˘ÙfiÙËÙ· ÎÈ ·Ó ÂÈϤ-

ÁÔ˘Ó, ÙÔ ÚˆÙ·Ú¯ÈÎfiÙÂÚÔ ÛÙÔÈ¯Â›Ô ÛÙÔÓ ·˘ÙÔÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌfi ÙÔ˘˜ Â›Ó·È Ë ÚÔÛ¿ıÂÈ· Ó· ·Ô-

ÛÙ·ÛÈÔÔÈËıÔ‡Ó ·fi ÙËÓ È‰È·›ÙÂÚ· ¯·ÌËÏ‹ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ı¤ÛË Î·È Ó· ·Ó·Û΢¿ÛÔ˘Ó Ù· ‰È¿ÊÔÚ·

·ÚÓËÙÈο ÛÙÂÚÂfiÙ˘· Ù· ÔÔ›· ÙÔ˘˜ ÚÔÛ‰›‰ÔÓÙ·È, ÙfiÛÔ ·fi ÙËÓ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· Î·È ÙȘ ˘fiÏÔȘ

ÔÌ¿‰Â˜ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, fiÛÔ Î·È ·fi ÙÔ˘˜ ¯ÚÈÛÙÈ·ÓÔ‡˜ ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜, Ì ÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ¤¯Ô˘Ó

ÂÚÈÔÚÈṲ̂ÓË ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·.

ª·ıËÛȷο ÂÌfi‰È· Î·È Ô ÚfiÏÔ˜ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹

Ÿˆ˜ Î·È ÁÈ· ÙȘ ˘fiÏÔȘ ¢¿ÏˆÙ˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ÔÌ¿‰Â˜, ¤ÙÛÈ Î·È ÁÈ· ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË ÙˆÓ

ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ù˘ £Ú¿Î˘ Ù· ÂÌfi‰È· Ô˘ Û˘Ó·ÓÙÔ‡Ó ÛÙË Ì¿ıËÛË,

¤Ú·Ó ÂÎÂ›ÓˆÓ Ô˘ ÈÛ¯‡Ô˘Ó ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ· ÁÈ· ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ÂÓËÏ›ÎˆÓ (‚Ï. ÎÂÊ. 3), ÂÛÙÈ¿˙ÔÓÙ·È

Û ÌÈ· ÛÂÈÚ¿ ·fi ÂȉÈÎfiÙÂÚ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο.

ÕÛÎËÛË 2

¶ÔÈ· Â›Ó·È Î·Ù¿ ÙË ÁÓÒÌË Û·˜ Ù· ÛËÌ·ÓÙÈÎfiÙÂÚ· ÂÌfi‰È·, Ô˘ Û˘Ó·ÓÙÔ‡Ó ÛÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ÔÈ

ÂÓ‹ÏÈÎÔÈ – ̤ÏË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜;

™˘ÁÎÚ›ÓÂÙ ÙËÓ ·¿ÓÙËÛ‹ Û·˜ Ì fiÛ· ·Ó·Ù‡ÛÛÔÓÙ·È ·Ú·Î¿Ùˆ.

°ÏÒÛÛ·

√È ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ·fi ÙËÓ ÂÏÏËÓÈ΋ ÌËÙÚÈΤ˜ ÁÏÒÛÛ˜ (ÙÔ˘ÚÎÈ΋, ÔÌ·ÎÈ΋, ÚÔÌ·Ó›) ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ

Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÔ‡Ó Û˘¯Ó¿ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Û˘ÓÂÓÓfiËÛ˘ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ·ÏÏ¿ Î·È ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, fiÙ·Ó ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·

Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó Î·È Ì¤ÏË Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜. ∆· ̤ÏË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ¤¯Ô˘Ó

ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi Â›Â‰Ô ÁÓÒÛ˘ Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÁÏÒÛÛ·˜, ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙËÓ Âη›‰Â˘-

ÛË Î·È ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙÔ˘˜. ∆Ô ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ Ì¤ÚÔ˜ ÙÔ˘ ÌÂÈÔÓÔÙÈÎÔ‡ ÏËı˘ÛÌÔ‡ ηٷÓÔ› Î·È ¯ÂÈ-

Ú›˙ÂÙ·È Â·ÚÎÒ˜ ÙÔÓ ÚÔÊÔÚÈÎfi ÏfiÁÔ ÛÙ· ÂÏÏËÓÈο, ·ÏÏ¿ Û˘¯Ó¿ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙ÂÈ ÌÈÎÚfiÙÂÚ· ‹

ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚ· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÛÙË ¯Ú‹ÛË ÙÔ˘ ÁÚ·ÙÔ‡ ÏfiÁÔ˘. ∞Í›˙ÂÈ Ó· ·Ó·ÊÂÚı› fiÙÈ Î·È Ù· ÔÌ·-

ÎÈο Î·È Ù· ÚÔÌ·Ó› Â›Ó·È ÌfiÓÔ ÚÔÊÔÚÈΤ˜ ÁÏÒÛÛ˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ·fi ıÚËÛ΢ÙÈΤ˜ Î·È ÔÏÈÙÈÛÌÈΤ˜

ÌÂÈÔÓfiÙËÙ˜: H ÂÚ›ÙˆÛË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ÛÙË £Ú¿ÎË

EÓfiÙËÙ· 7

¶APAPTHMA B

291

Page 116: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∂›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· ‰ÈÂÚ¢ӋÛÂÈ ·fi ÓˆÚ›˜ ÙÔ Â›Â‰Ô ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ˆ˜

ÚÔ˜ ÙËÓ ÂÏÏËÓÈ΋ ÁÏÒÛÛ· Î·È Ó· ÚÔÛ·ÚÌfiÛÂÈ Û ·˘Ùfi ÙfiÛÔ ÙÔÓ ÚÔÊÔÚÈÎfi ÙÔ˘ ÏfiÁÔ, fiÛÔ Î·È

ÙȘ ÛËÌÂÈÒÛÂȘ ‹ Ù· ÁÚ·Ù¿ ΛÌÂÓ· Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ›. ¶Èı·ÓfiÓ Ó· ‚ÔËıËı›, ·Ó ÁÓˆÚ›˙ÂÈ fiÙÈ

¤Ó· ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ÔÛÔÛÙfi ÙÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡ ÙˆÓ ¶Ô̿ΈÓ, ηıÒ˜ Î·È ÙˆÓ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿-

ÓˆÓ Â›Ó·È ÙÚ›ÁψÛÛÔÈ. √È ÌÂÓ ÚÒÙÔÈ ÌÈÏ¿ÓÂ Û˘¯Ó¿ ÂÍ›ÛÔ˘ ηϿ Ù· ÔÌ·ÎÈο, Ù· ÙÔ˘ÚÎÈο ηÈ

Ù· ÂÏÏËÓÈο, ÂÓÒ ÔÈ ‰Â‡ÙÂÚÔÈ, Ù· ÙÔ˘ÚÎÈο, Ù· ÂÏÏËÓÈο Î·È Ù· ÚÔÌ·Ó›. ∞ÓÙ›ÛÙÔȯ· ÔÈ ÌÔ˘ÛÔ˘Ï-

Ì¿ÓÔÈ ∆Ô‡ÚÎÔÈ ÌÈÏ¿Ó ÙÔ˘ÚÎÈο Î·È ÂÏÏËÓÈο. ∏ ÂÍÔÈΛˆÛË ·˘Ù‹ Ì ÙÔ˘˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÔ‡˜ ÁψÛ-

ÛÈÎÔ‡˜ ÎÒ‰ÈΘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ› Û˘Ó‹ıˆ˜ ¤Ó· ıÂÙÈÎfi ˘fi‚·ıÚÔ ÁÈ· ÙËÓ ˘¤Ú‚·ÛË ÙˆÓ ÁψÛÛÈÎÒÓ

ÂÌÔ‰›ˆÓ. ∂ÎÙfi˜ ·fi ÙË ¯Ú‹ÛË ·Ï‹˜ Î·È Î·Ù·ÓÔËÙ‹˜ ÁÏÒÛÛ·˜, ÂΛÓÔ Ô˘ ··ÈÙÂ›Ù·È ·fi ÙÔÓ

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Â›Ó·È Ó· ÂÈϤÍÂÈ ÙȘ ηٿÏÏËϘ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó· ÂÓ‰˘Ó·ÌÒÛÂÈ ÙËÓ ·˘ÙÔÂÔ›ıËÛË

ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Û¯ÂÙÈο Ì ÙË ¯Ú‹ÛË Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÁÏÒÛÛ·˜, ·ÏÏ¿ Î·È Ì ÙË ÁÂÓÈÎfiÙÂÚË

Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

∂η›‰Â˘ÛË

™‡Ìʈӷ Ì ÂÚ¢ÓËÙÈο ‰Â‰Ô̤ӷ (µ·Î·ÏÈfi˜, 1997) ÙÔ ÔÛÔÛÙfi ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜

Ô˘ ‰ÂÓ ÔÏÔÎÏËÚÒÓÔ˘Ó ÙËÓ ÂÓÓÈ¿¯ÚÔÓË ˘Ô¯ÚˆÙÈ΋ Âη›‰Â˘ÛË ·Ó¤Ú¯ÂÙ·È ÛÙÔ 88%, ÂÓÒ ÂÏ¿-

¯ÈÛÙÔ Â›Ó·È Î·È ÙÔ ÔÛÔÛÙfi ÂÎÂ›ÓˆÓ Ô˘ ÂÈÛ¤Ú¯ÔÓÙ·È ÛÙËÓ ÙÚÈÙÔ‚¿ıÌÈ· Âη›‰Â˘ÛË. √ ÂηÈ-

‰Â˘Ù‹˜ ı· ‹Ù·Ó ηÏfi Ó· ‰ÈÂÚ¢ӋÛÂÈ ÂÎ ÙˆÓ ÚÔÙ¤ÚˆÓ ÙȘ ÁÚ·ÌÌ·ÙÈΤ˜ ÁÓÒÛÂȘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘-

ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È Ó· Ï¿‚ÂÈ ˘fi„Ë ÙÔ˘ ÙËÓ Èı·Ó‹ ·ÓÔÌÔÈÔÁ¤ÓÂÈ·, ȉȷ›ÙÂÚ· fiÙ·Ó ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· Û˘ÌÌÂ-

Ù¤¯Ô˘Ó Î·È Ì¤ÏË Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜. Ÿˆ˜ Û˘Ì‚·›ÓÂÈ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ· ÛÙȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ·ÓÔÌÔÈÔÁÂ-

ÓÒÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ¤ÙÛÈ Î·È Û ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ηٿÚÙÈÛ˘ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, Ë

ÂÍ·ÙÔÌÈÎÂ˘Ì¤ÓË ‰È‰·Ûηϛ· ·ÔÙÂÏ› ÙËÓ Ï¤ÔÓ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋ ‰È‰·ÎÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË.

™ÙÂÚÂfiÙ˘· Î·È ÚÔηٷϋ„ÂȘ

√È ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ˜ ÚÔηٷϋ„ÂȘ Î·È Ù· ÛÙÂÚÂfiÙ˘· Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Û¯ÂÙÈο Ì ÙËÓ Ù·˘ÙfiÙËÙ·

ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, fiˆ˜ Â›Ó·È ·Ó·ÌÂÓfiÌÂÓÔ, Û˘¯Ó¿ ÂΉËÏÒÓÔÓÙ·È Î·È ÛÙ· ÚÔÁÚ¿Ì-

Ì·Ù· ηٿÚÙÈÛ˘. ∏ ΢ڛ·Ú¯Ë ¿Ô„Ë ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, Û˘ÌÂÚÈÏ·Ì‚·ÓÔÌ¤ÓˆÓ Î·È

·ÚÎÂÙÒÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÒÓ, fiÙÈ ¤Ó· ÙÌ‹Ì· ÙÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡ Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ù·˘Ù›-

˙ÂÙ·È Ì ÙÔ˘˜ «ÂıÓÈο ·ÓÙ›·ÏÔ˘˜», ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ› Û˘¯Ó¿ ÚÔÛÙÚÈ‚¤˜ Ô˘ ÂÌÔ‰›˙Ô˘Ó ÙË ‰ËÌÈ-

Ô˘ÚÁ›· Îϛ̷ÙÔ˜ ηٿÏÏËÏÔ˘ ÁÈ· Ì¿ıËÛË. √È ÛÙÂÚÂÔÙ˘ÈΤ˜ fï˜ ·fi„ÂȘ ‰ÂÓ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó

ÌÔÓÔÒÏÈÔ Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜. Ÿˆ˜ Á›ÓÂÙ·È Û˘Ó‹ıˆ˜, ·ÓÙ›ÛÙÔȯ˜ ·fi„ÂȘ ÙÚ¤ÊÔ˘Ó Î·È Ì¤ÏË

Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ÚÔ˜ ÙËÓ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·, ηıÒ˜ Î·È Ì¤ÏË ÙˆÓ ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ÔÌ¿‰ˆÓ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙË-

Ù·˜ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜. ŒÙÛÈ Ë ·ÚÌÔÓÈ΋ Û˘Ó‡·ÚÍË ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ ›‰È·˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ÔÌ¿‰·˜ ‰ÂÓ

Â›Ó·È ·˘ÙÔÓfiËÙË Ô‡Ù ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Î·È Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ô‡Ù ÌÂٷ͇ ÙˆÓ

ÌÂÏÒÓ ÙˆÓ ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ÏËı˘ÛÌÈ·ÎÒÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜.

¶ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ÍÂÂÚ·ÛÙÔ‡Ó Ù· ·Ú·¿Óˆ ÂÌfi‰È· Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ·Ó·‰ÂÈ-

ÎÓ‡ÔÓÙ·˜ ̤۷ ·fi ÙÔ ÏfiÁÔ Î·È ÙË ÛÙ¿ÛË ÙÔ˘ ÙÔ ‰Èη›ˆÌ· ·˘ÙÔÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌÔ‡ ÙÔ˘ οıÂ

·ÓıÚÒÔ˘ Î·È ÙÔ Û‚·ÛÌfi Ù˘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfiÙËÙ·˜ Û fiϘ ÙȘ Èı·Ó¤˜ ‰È·ÛÙ¿ÛÂȘ, Ó· ÂÍ·ÛÊ·Ï›-

ÛÂÈ ÙËÓ Î·Ù¿ÏÏËÏË ·ÙÌfiÛÊ·ÈÚ· ·ÌÔÈ‚·›·˜ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ Î·È ·ÏÏËÏÔ·Ô‰Ô¯‹˜ ÌÂٷ͇ ÙˆÓ

ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜. ∏ ·ÙÌfiÛÊ·ÈÚ· ·˘Ù‹ Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ó· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁËı› ‹‰Ë ·fi ÙËÓ ÂÓ·Ú-

ÎÙ‹ÚÈ· Û˘Ó¿ÓÙËÛË, Ë ÔÔ›· Û˘¯Ó¿ ηıÔÚ›˙ÂÈ Î·È ÙÔ Îϛ̷ Ô˘ ı· ÂÈÎÚ·Ù‹ÛÂÈ ÛÙȘ ÂfiÌÂÓ˜

Û˘Ó·ÓÙ‹ÛÂȘ. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰ÂÓ Ú¤ÂÈ Ó· ‰ÈÛÙ¿ÛÂÈ Ó· ·ÊÈÂÚÒÛÂÈ ÛÙËÓ ÂÓ·ÚÎÙ‹ÚÈ· Û˘Ó¿ÓÙË-

ÛË fiÏÔ ÙÔÓ ··ÈÙÔ‡ÌÂÓÔ ¯ÚfiÓÔ, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ÂÍ·ÛÊ·ÏÈÛÙ› Ë Ô˘ÛÈ·ÛÙÈ΋ ÁÓˆÚÈÌ›· Î·È ÂÈ-

ÎÔÈÓˆÓ›· ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ (‚Ï. Î·È ÎÂÊ. 4). ŒÓ· ȉȷ›ÙÂÚÔ ÛÙÔÈ¯Â›Ô Ô˘ Ú¤ÂÈ Ó·

ÊÚÔÓÙ›ÛÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ηٿ ÙËÓ ÂÓ·ÚÎÙ‹ÚÈ· Û˘Ó¿ÓÙËÛË Â›Ó·È Î·È Ô ›‰ÈÔ˜ Î·È ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fi-

ÌÂÓÔÈ Ó· Ì¿ıÔ˘Ó ÙËÓ ·ÎÚÈ‚‹ ÚÔÊÔÚ¿ ÙÔ˘ ÔÓfiÌ·ÙÔ˜ Ô˘ ÂÈı˘Ì› Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ› οı ̤ÏÔ˜

Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ÔÌ¿‰·˜. ∏ ÂÎÌ¿ıËÛË Î·È Ë ÔÚı‹ ÚÔÊÔÚ¿ ÙÔ˘ ÔÓfiÌ·ÙÔ˜ ·ÔÙÂÏ› ÌÈ· ÚÒÙË

·fi‰ÂÈÍË ÙÔ˘ ·ÏÏËÏÔÛ‚·ÛÌÔ‡ ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™292

Page 117: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ÕÛÎËÛË 3

ªÂÏÂÙ‹ÛÙ ÙÔ ÛΛÙÛÔ 1 ·fi ÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1. ¶Ò˜ ÓÔÌ›˙ÂÙ fiÙÈ Û˘Ó‰¤ÂÙ·È Ì ¤Ó· ÚfiÁÚ·ÌÌ·

Âη›‰Â˘Û˘ fiÔ˘ Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó Î·È Ì¤ÏË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜;

ªÔÚ›Ù ӷ ‰È·‚¿ÛÂÙ ÙË ‰È΋ Ì·˜ ·¿ÓÙËÛË ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2.

√ÈÎÔÓÔÌÈ΋ Î·È ÂÚÁ·Ûȷ΋ ηٿÛÙ·ÛË

∏ ı¤ÛË ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ÛÙËÓ ·ÛÙÈ΋ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜ Â›Ó·È È‰È·›ÙÂÚ· ÌÂÈÔÓÂÎÙÈ΋,

ÂÊfiÛÔÓ Û˘Ó‹ıˆ˜ ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó οÔÈ· ·Ó·ÁÓˆÚÈṲ̂ÓË ÂȉÈÎfiÙËÙ·, ‰ÂÓ ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ó Â·ÚÎÒ˜ ÙËÓ

΢ڛ·Ú¯Ë ÁÏÒÛÛ·, Ô‡ÙÂ Î·È ÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜ Ô˘ ÂÈÎÚ·ÙÔ‡Ó ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜. ŒÙÛÈ Û˘¯Ó¿ - ηÈ

΢ڛˆ˜ ÔÈ Á˘Ó·›Î˜ - Á›ÓÔÓÙ·È ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ÂÚÁ·Ûȷ΋˜ ÂÎÌÂÙ¿ÏÏ¢Û˘, ηıÒ˜ Î·È ÂÚÁ·ÛÈ·ÎÔ‡

·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡. ∏ η΋ ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋ ηٿÛÙ·ÛË ÛÂ Û˘Ó‰˘·ÛÌfi Ì ÙȘ ηΤ˜ Û˘Óı‹Î˜ ‰È·‚›ˆÛ˘

Î·È fi,ÙÈ ·˘Ùfi Û˘Ó¿ÁÂÙ·È, ȉȷ›ÙÂÚ· ÁÈ· Ù· ̤ÏË Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ô˘ ·Ó·Áο˙ÔÓÙ·È Ó· ·ÎÔ-

ÏÔ˘ı‹ÛÔ˘Ó ÙÔ ‰ÚfiÌÔ Ù˘ ÂÛˆÙÂÚÈ΋˜ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ¢Û˘, ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ› ÛÔ‚·Ú¿ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÛÙËÓ

ÂͤÏÈÍË Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜. ™˘¯Ó¿ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ‰ÂÓ Â›Ó·È Û ı¤ÛË Ó· ·Ú·-

ÎÔÏÔ˘ı‹ÛÔ˘Ó Û˘ÛÙËÌ·ÙÈο ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·, ÂÓÒ ‰ÂÓ Â›Ó·È Ï›Á˜ ÔÈ ÊÔÚ¤˜ Ô˘

·Ó·Áο˙ÔÓÙ·È Ó· ÙË ‰È·Îfi„Ô˘Ó.

Ÿˆ˜ Î·È ÛÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË ÙˆÓ ˘fiÏÔÈˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈο ¢¿ÏˆÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ, ¤ÙÛÈ Î·È ÁÈ· Ù· ̤ÏË

Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ηÏÂ›Ù·È Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÂÈ Ù· ÛÔ‚·Ú¿ ÔÏϤ˜

ÊÔÚ¤˜ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ÙË ‰Ô˘ÏÂÈ¿ Î·È ÙË ˙ˆ‹ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ÃÚÂÈ¿˙Â-

Ù·È Ó· «·ÎÔ‡ÂÈ», Ó· ‰›ÓÂÈ ÂÓ·ÏÏ·ÎÙÈΤ˜ χÛÂȘ ÁÈ· ı¤Ì·Ù· Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·

Âη›‰Â˘Û˘, ·ÏÏ¿ Î·È Ó· ˘Ô‰ÂÈÎÓ‡ÂÈ ÌÂıfi‰Ô˘˜ ÁÈ· ÙËÓ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfiÙÂÚË ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ÙˆÓ

ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ ÙÔ˘˜, ηıÒ˜ Î·È ÙËÓ ˘ÂÚ¿ÛÈÛË ÙˆÓ ÂÚÁ·ÛÈ·ÎÒÓ Î·È ¿ÏÏˆÓ ‰ÈÎ·ÈˆÌ¿ÙˆÓ ÙÔ˘˜

(‚Ï. ›Û˘ ÎÂÊ. 9).

2. ∂Î·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜

¢Â‰Ô̤ÓÔ˘ fiÙÈ ¤Ó· ÌÂÁ¿ÏÔ ÔÛÔÛÙfi ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ¤¯Ô˘Ó ÂÁηٷÏ›-

„ÂÈ ÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô ÚÔÙÔ‡ Û˘ÌÏËÚÒÛÔ˘Ó ÙËÓ ÂÓÓÈ¿¯ÚÔÓË ˘Ô¯ÚˆÙÈ΋ Âη›‰Â˘ÛË, ¤¯ÔÓÙ·˜

Û˘Ó‹ıˆ˜ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÂÈ Î·È ÌÈ· ·ÚÓËÙÈ΋ ÛÙ¿ÛË ·fi ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›· Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ ÙÔ˘˜ ÛÙÔ Û¯ÔÏÈ-

Îfi ıÂÛÌfi, Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· ÂÈϤÍÂÈ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Î·È Ó· ηÏÏÈÂÚ-

Á‹ÛÂÈ Îϛ̷ Û˘ÓÂÚÁ·Û›·˜, Ô˘ fi¯È ÌfiÓÔ ‰ÂÓ ı· ı˘Ì›˙Ô˘Ó ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÙȘ Èı·Ó¤˜

·ÚÓËÙÈΤ˜ ÂÌÂÈڛ˜ ·fi ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜, ·ÏÏ¿ ·ÓÙ›ıÂÙ· ı· ÚÔη-

ÏÔ‡Ó ÙÔ ÂӉȷʤÚÔÓ Î·È ÙËÓ ÂÓÂÚÁËÙÈ΋ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘˜.

∏ Û‡Ó‰ÂÛË Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜ Ì ÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓfiÙËÙ· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ -

ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, ÙfiÛÔ ·fi ÙÔ ¯ÒÚÔ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ˙ˆ‹˜, fiÛÔ Î·È

·fi ÙÔ Â‰›Ô Ù˘ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ÂÌÂÈÚ›·˜ Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ·˜ ÁÈ· ÙËÓ ÔÈfiÙË-

Ù· Ù˘ ·Ú¯Ô̤Ó˘ Âη›‰Â˘Û˘. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ó· ÂÓı·ÚÚ‡ÓÂÈ ÙÔ˘˜ ÂηÈ-

‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ÌÔÈÚ¿˙ÔÓÙ·È ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙÔ˘˜, Ó· Û˘Ó‰¤ÂÈ ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ù˘ ‰È‰·Ûηϛ·˜ ÌÂ

ÙȘ ·Ó·ÊÔÚ¤˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È Ó· ·ÍÈÔÔÈ› οıÂ Ù‡Ô˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ˘ÏÈÎfi Ô˘ ÁÂÊ˘-

ÚÒÓÂÈ Ù· ı¤Ì·Ù· Ù˘ ‰È‰·Ûηϛ·˜ Ì ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ·fi ıÚËÛ΢ÙÈΤ˜ Î·È ÔÏÈÙÈÛÌÈΤ˜

ÌÂÈÔÓfiÙËÙ˜: H ÂÚ›ÙˆÛË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ÛÙË £Ú¿ÎË

EÓfiÙËÙ· 7

¶APAPTHMA B

293

Page 118: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

¶ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ÂÍ·ÛÊ·ÏÈÛÙÔ‡Ó ÔÈ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ˜ ÚÔ¸Ôı¤ÛÂȘ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋˜ Ì¿ıËÛ˘ ÂÓË-

ϛΈÓ, ·ÏÏ¿ Î·È ÔÈ ÂȉÈÎfiÙÂÚ˜ ·fi ·˘Ù¤˜ Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ÙȘ ÎÔÈÓˆÓÈο ¢¿ÏˆÙ˜ ÔÌ¿‰Â˜,

¿Ú· Î·È Ì ٷ ̤ÏË Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· ·ÍÈÔÔÈ‹ÛÂÈ ÙȘ ÂÓÂÚ-

ÁËÙÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜, οÓÔÓÙ·˜ ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ «ÚˆÙ·ÁˆÓÈÛÙ‹» ÛÙËÓ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

∞fi ÙËÓ ¿ÏÏË ÏÂ˘Ú¿, ‰Â‰Ô̤ÓÔ˘ fiÙÈ ÌÔÚ› ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ó· ÌËÓ ¤¯Ô˘Ó ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓË

ÂÌÂÈÚ›· ·fi ÂÓÂÚÁËÙÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜, Â›Ó·È Èı·ÓfiÓ Ó· ¤¯Ô˘Ó, ÛÙËÓ ·Ú¯‹ ÙÔ˘Ï¿¯È-

ÛÙÔÓ, ·Ó·ÛÙÔϤ˜ ˆ˜ ÚÔ˜ ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘˜. £· Ú¤ÂÈ ÏÔÈfiÓ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ·ÊÈÂÚÒÓÔÓÙ·˜

ÙÔÓ ··Ú·›ÙËÙÔ ¯ÚfiÓÔ, ÚÔÛʤÚÔÓÙ·˜ ÙËÓ Î·Ù¿ÏÏËÏË ÂÌ„‡¯ˆÛË Î·È ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÒÓÙ·˜ ÙÔ Î·Ù¿Ï-

ÏËÏÔ Îϛ̷ ÂÌÈÛÙÔÛ‡Ó˘ Î·È Û˘ÓÂÚÁ·Û›·˜, Ó· ›ÛÂÈ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÁÈ· ÙË ÛÙ·‰È·Î‹

ÂÓÂÚÁËÙÈ΋ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘˜.

™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ı· ‰ÒÛÔ˘ÌÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ·fi ÂÓÂÚÁËÙÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈ-

Τ˜, Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ıËÎ·Ó Û ‰È¿ÊÔÚ· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Ô˘ ·Â˘ı‡ÓÔÓÙ·Ó (ηÈ)

Û ̤ÏË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜. ∂ÎÙfi˜ ·fi ÌÂÚÈΤ˜ Û¯ÂÙÈΤ˜ ÂÈÛËÌ¿ÓÛÂȘ, Ô˘

ıˆÚԇ̠fiÙÈ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ÁÓˆÚ›˙ÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ‰ÂÓ ı· ·Ó·ÊÂÚıԇ̠ÛÙ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈ-

ο Î·È ÙÔ˘˜ ÙÚfiÔ˘˜ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹˜ ÙˆÓ Ù¯ÓÈÎÒÓ ·˘ÙÒÓ, ‰Â‰Ô̤ÓÔ˘ fiÙÈ ÂÚÈÁÚ¿ÊÔÓÙ·È ÏÂÙÔÌÂ-

ÚÒ˜ ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 5.

∂ÚÁ·Û›· Û ÔÌ¿‰Â˜

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ·: ∆Ô ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ·˘Ùfi ÚÔ¤Ú¯ÂÙ·È ·fi ÚfiÁÚ·ÌÌ· Âη›‰Â˘Û˘ Ô˘ ·Â˘ı‡ÓıËÎÂ

Û ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡˜ ÙˆÓ ÌÂÈÔÓÔÙÈÎÒÓ Û¯ÔÏ›ˆÓ Ù˘ £Ú¿Î˘, Ì ÛÙfi¯Ô ÙË ‚ÂÏ-

Ù›ˆÛË Ù˘ ·Ú¯fiÌÂÓ˘ ÌÂÈÔÓÔÙÈ΋˜ Âη›‰Â˘Û˘. ∂ȉÈÎfiÙÂÚÔ˜ ÛÙfi¯Ô˜ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘

Û˘Ó¿ÓÙËÛ˘ ‹Ù·Ó Ë ‰ÈÂÚ‡ÓËÛË Ù˘ ÚÔ¸¿Ú¯Ô˘Û·˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ÂÌÂÈÚ›·˜ ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fi-

ÓÙˆÓ. ÃÚËÛÈÌÔÔÈ‹ıËÎÂ Ë Ù¯ÓÈ΋ ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ÂÚÁ·Û›·˜. ∆· 15 ̤ÏË ÙÔ˘ ÛÂÌÈÓ·Ú›Ô˘ ¯ˆÚ›ÛÙË-

Î·Ó Û ÙÚÂȘ ÌÈÎÙ¤˜ ÔÌ¿‰Â˜, ÚÔÛ¤¯ÔÓÙ·˜ ÒÛÙ οı ÔÌ¿‰· Ó· ·ÔÙÂÏÂ›Ù·È ·fi ¿ÙÔÌ· ‰È·ÊÔ-

ÚÂÙÈ΋˜ ËÏÈΛ·˜, ¿Ú· Î·È ¯ÚfiÓˆÓ ÚÔ¸ËÚÂÛ›·˜, ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÔ‡ ʇÏÔ˘ Î·È ‰È·ÊÔÚÂÙÈ΋˜ ηٷ-

ÁˆÁ‹˜ (ÌÂÈÔÓÔÙÈÎÔ› ∆Ô‡ÚÎÔÈ Î·È ¶ÔÌ¿ÎÔÈ). ™Â οı ÔÌ¿‰· ‰fiıËΠӷ ‰È·‚¿ÛÔ˘Ó ÙÔ Î›ÌÂÓÔ 1

(‚Ï. ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1), Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Û ÙË ˙ˆ‹ ÂÓfi˜ ‰·ÛοÏÔ˘ Û’ ¤Ó· ÌÂÈÔÓÔÙÈÎfi Û¯ÔÏÂ›Ô Ù˘ ÔÚÂÈ-

Ó‹˜ £Ú¿Î˘, Î·È ˙ËÙ‹ıËΠӷ ··ÓÙ‹ÛÔ˘Ó ÔÌ·‰Èο ÛÙȘ ·Ú·Î¿Ùˆ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ: «1. ∂Û›˜ ›¯·-

Ù οÔÈ· ÂÌÂÈÚ›· ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ë Ì ·˘Ù‹ Ô˘ ÂÚÈÁÚ¿ÊÂÈ Ô ‰¿ÛηÏÔ˜ ÙÔ˘ ÎÂÈ̤ÓÔ˘; 2. ¶fiÛÔ Î·È

Ò˜ ÂËÚ¤·Û ÙË ‰Ô˘ÏÂÈ¿ Û·˜; 3. ™‹ÌÂÚ· ˘¿Ú¯Ô˘Ó ‰¿ÛηÏÔÈ Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ·ÚfiÌÔȘ

Û˘Óı‹Î˜;»

™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ ¤Ó·˜ ÂÎÚfiÛˆÔ˜ ·fi οı ÔÌ¿‰· ¤Î·Ó ÌÈ· Û‡ÓÔ„Ë fiÛˆÓ Û˘˙ËÙ‹ıËÎ·Ó Ì¤Û· ÛÙËÓ

ÔÌ¿‰·. ¢Â‰Ô̤ÓÔ˘ fiÙÈ ÙÔ Î›ÌÂÓÔ Î·È ÔÈ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÔ‡Û·Ó Û˘Ó·ÈÛıËÌ·ÙÈ΋ ÊfiÚÙÈÛË Î·È

··ÈÙÔ‡Û·Ó «Î·Ù¿ıÂÛË „˘¯‹˜» ·fi ÙËÓ ÏÂ˘Ú¿ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, Â›Ó·È Èı·ÓfiÓ fiÙÈ Î·ÌÈ¿

¿ÏÏË Ù¯ÓÈ΋ ‰ÂÓ ı· ‹Ù·Ó ÙÔ ›‰ÈÔ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋. √ ÌÈÎÚfi˜ ·ÚÈıÌfi˜ ÌÂÏÒÓ ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ÂÚÁ·-

Û›·˜, Ë ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ¤ÎÊÚ·Û˘ ÛÙË ÌËÙÚÈ΋ ÁÏÒÛÛ· Î·È Ë Û˘Ó·ÈÛıËÌ·ÙÈ΋ ·ÓÙ·ÏÏ·Á‹ ̤۷ ÛÙËÓ

ÔÌ¿‰·, Û˘ÓÙ¤ÏÂÛ·Ó Ì ԢÛÈ·ÛÙÈÎfi ÙÚfiÔ ÛÙÔ «¿ÓÔÈÁÌ·» ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, Ô˘ ÂÚȤÁÚ·„·Ó

Ì ÏÂÙÔ̤ÚÂȘ ÔÏϤ˜ ·fi ÙȘ ıÂÙÈΤ˜ Î·È ·ÚÓËÙÈΤ˜ ÛÙÈÁ̤˜ Ù˘ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ˙ˆ‹˜.

ÕÛÎËÛË 4

¶Ò˜ ı· ·ÍÈÔÔÈÔ‡Û·Ù ÙË Û˘ÓÙ·Á‹ Ì·ÁÂÈÚÈ΋˜ (ΛÌÂÓÔ 2, ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1) ÁÈ· Ó· ÂÊ·ÚÌfiÛÂÙ ÙËÓ

Ù¯ÓÈ΋ ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ÂÚÁ·Û›·˜ Û’ ¤Ó· ÚfiÁÚ·ÌÌ· Âη›‰Â˘Û˘ 17 Á˘Ó·ÈÎÒÓ – ηÙÔ›ÎˆÓ ∫ÔÌÔ-

ÙËÓ‹˜ (10 ·fi ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· Î·È 7 ·fi ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·), Ì ı¤Ì· ÙË ÁÓˆÚÈÌ›· Ì ÙËÓ ·Ú·‰ÔÛȷ΋

ÎÔ˘˙›Ó· Ù˘ £Ú¿Î˘;

294

Page 119: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ªÈ· ÂÓ‰ÂÈÎÙÈ΋ ·¿ÓÙËÛË ÌÔÚ›Ù ӷ ‰È·‚¿ÛÂÙ ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2.

∫·Ù·ÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ·: ™Â ¤Ó· ÚfiÁÚ·ÌÌ· ‰È‰·Ûηϛ·˜ ÂÏÏËÓÈÎÒÓ Ì¤ÛÔ˘ ÂȤ‰Ô˘ Û ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘˜ ÌÔ˘-

ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˘˜ - ̤ÏË Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, ÚÔ˜ ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ÂÓ·ÚÎÙ‹ÚÈ·˜ Û˘Ó¿ÓÙËÛ˘ Î·È ·ÊÔ‡ ›¯Â

ÚÔËÁËı› Ë ÁÓˆÚÈÌ›·, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰È¿‚·Û Ì ·ÚÁfi Î·È Î·ı·Úfi ÙfiÓÔ ¤Ó· ÔÌ¿ÎÈÎÔ ·Ú·Ì‡ıÈ

(ΛÌÂÓÔ 3, ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1) Î·È ·Ì¤Ûˆ˜ ÌÂÙ¿ ̇ ‹ÙËÛ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· Ô˘Ó fiÔÈÔ Û¯fi-

ÏÈÔ ÙÔ˘˜ ÂÚ¯fiÙ·Ó ·˘ıfiÚÌËÙ· ÛÙÔ Ì˘·Ïfi. ∞Ó¿ÌÂÛ· ÛÙ· Û¯fiÏÈ· Ô˘ ¤Î·Ó·Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·È

Ù· ÔÔ›· Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ η٤ÁÚ·„ ÛÙÔÓ ›Ó·Î· ‹Ù·Ó: «··ÙÂÒÓ·˜», «‰¿ÛηÏ Ԣ ‰›‰·ÛΘ...»,

«Ó· ’Úıˆ Ì·˙› ÛÔ˘ ÃfiÙ˙·;», «·¯ ηÎÔÌÔ›ÚË ·ÁÚ¿ÌÌ·Ù», «ÃfiÙ˙ÂÛÂ Û¤Ó·Ó Û·˜ ÓÙÔÎÔ‡˜ ÎÔÚÌ›»

(ÔÌ¿ÎÈÎË ·ÚÔÈÌ›· Ô˘ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÌÂÙ¤ÊÚ·Û·Ó: «√È ÃÔÙ˙¿‰Â˜ ¤¯Ô˘Ó ÂÓÓ¤· ÎÔÈÏȤ˜».

√ ·Ú·¿Óˆ ηٷÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ ‰ËÌÈÔ‡ÚÁËÛ ¤Ó· ¢¯¿ÚÈÛÙÔ Îϛ̷ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· Î·È ¤‰ˆÛÂ

·ÊÔÚÌ‹ ÁÈ· Û˘˙‹ÙËÛË Á‡Úˆ ·fi ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ·fi ÙË ÌË Â·Ú΋ ÁÓÒÛË

Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÁÏÒÛÛ·˜, ·ÏÏ¿ Î·È ÁÈ· ÙȘ ÚÔÛ‰Ô˘ ÙÔ˘˜ ·fi Ù· Ì·ı‹Ì·Ù· ÂÏÏËÓÈÎÒÓ.

¶·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ·: ∆Ô ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ·˘Ùfi ÚÔ¤Ú¯ÂÙ·È ·fi ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÂÈÌfiÚʈÛ˘ Ù˘ ÌÔÚÊ‹˜

«™¯ÔÏ‹ °ÔÓ¤ˆÓ», fiÔ˘ Û˘ÌÌÂÙ›¯·Ó ÁÔÓ›˜ ·fi Û¯ÔÏ›· ÙˆÓ ÂÚÈÔ¯ÒÓ µÔÙ·ÓÈÎÔ‡, ∫ÂÚ·ÌÂÈÎÔ‡

Î·È ªÂÙ·ÍÔ˘ÚÁ›Ԣ Ù˘ ∞ı‹Ó·˜. ŒÓ· ÌÂÁ¿ÏÔ Ì¤ÚÔ˜ ÙÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡ ÙˆÓ ÂÚÈÔ¯ÒÓ ·˘ÙÒÓ Â›Ó·È

ÂÛˆÙÂÚÈÎÔ› ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ˜ - ̤ÏË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ù˘ £Ú¿Î˘. ™Â Ì›· ·fi ÙȘ

Û˘Ó·ÓÙ‹ÛÂȘ Ô˘ ¤ÁÈÓ·Ó ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÙÔ˘ ·Ú·¿Óˆ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Ù¤ıËΠÙÔ ˙‹ÙËÌ· Ù˘ Úˆ-

ÈÓ‹˜ Û¯ÔÏÈ΋˜ ÚÔÛ¢¯‹˜. ŒÓ· ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ÔÛÔÛÙfi ÙˆÓ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓˆÓ ÁÔÓÈÒÓ ˙‹ÙËÛ ӷ

ηٷÚÁËı› Ë ·Ú·‰ÔÛȷ΋ ¯ÚÈÛÙÈ·ÓÈ΋ ÚÔÛ¢¯‹ Ô˘ Á›ÓÂÙ·È Î·ıËÌÂÚÈÓ¿ ÛÙÔ Û¯ÔÏ›Ô, ‰Â‰Ô-

̤ÓÔ˘ fiÙÈ ·˘Ù‹ ‰ÂÓ ÂÎÚÔۈ› ÙÔ˘˜ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˘˜ Ì·ıËÙ¤˜, Ô˘ Û˘¯Ó¿ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÔÛÔÛÙfi

ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ ·fi ÙÔ 50% ÙÔ˘ Û˘ÓfiÏÔ˘ ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ ÙˆÓ Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ Û¯ÔÏ›ˆÓ. ∏ ÏÂÈÔ„Ë-

Ê›· ÙˆÓ ¯ÚÈÛÙÈ·ÓÒÓ ÁÔÓÈÒÓ ‰È·ÊÒÓËÛ Ì ÙËÓ ¿Ô„Ë ·˘Ù‹ Î·È ˙‹ÙËÛ ӷ ·Ú·Ì›ÓÂÈ Ë Î·ıË-

ÌÂÚÈÓ‹ Û¯ÔÏÈ΋ ÚÔÛ¢¯‹ ˆ˜ ¤¯ÂÈ. ∏ Âηȉ‡ÙÚÈ· ·ÍÈÔÔ›ËÛ ÙËÓ ÂÓÂÚÁËÙÈ΋ Ù¯ÓÈ΋ ÙÔ˘

·È¯ÓȉÈÔ‡ ÚfiÏˆÓ ÁÈ· ÙËÓ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ÙÔ˘ ı¤Ì·ÙÔ˜ Î·È ÙËÓ ·Ó¿Ù˘ÍË fiÏˆÓ ÙˆÓ ·fi„ˆÓ. ∞ÊÔ‡

ÂÍ‹ÁËÛ ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ ÙÔ˘ ·È¯ÓȉÈÔ‡, ˙‹ÙËÛ ·fi ÙÔ˘˜ ÁÔÓ›˜ Ó· ÂÈϤÍÔ˘Ó ÚfiÏÔ˘˜. √È ÚfiÏÔÈ

‹Ù·Ó: ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔÈ ÁÔÓ›˜, ¯ÚÈÛÙÈ·ÓÔ› ÁÔÓ›˜, ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ›, ÚÔ˚ÛÙ¿ÌÂÓ˜ ·Ú¯¤˜. ⁄ÛÙÂÚ·

·fi ÚfiÙ·ÛË Ù˘ Âηȉ‡ÙÚÈ·˜ Û˘ÌʈӋıËΠ۠fiϘ ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ Ó· Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó ̤ÏË Î·È

Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Î·È Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜. ŒÙÛÈ ·fi ÙÔ˘˜ 17 ÁÔÓ›˜ Ô˘ Û˘ÌÌÂÙ›¯·Ó ÛÙË Û˘Ó¿ÓÙË-

ÛË 3 (2 ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔÈ Î·È 1 ¯ÚÈÛÙÈ·Ófi˜) ·Ó¤Ï·‚·Ó ÙÔ ÚfiÏÔ ÙˆÓ «ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓˆÓ ÁÔÓÈÒÓ», 3 (2

¯ÚÈÛÙÈ·ÓÔ› ÎÈ 1 ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˜) ¤·ÈÍ·Ó ÙÔ˘˜ «¯ÚÈÛÙÈ·ÓÔ‡˜ ÁÔÓ›˜», 3 (2 ¯ÚÈÛÙÈ·ÓÔ› Î·È 1 ÌÔ˘-

ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˜) ‹Ù·Ó ÔÈ «‰¿ÛηÏÔÈ ÙÔ˘ Û¯ÔÏ›Ԣ» Î·È ¿ÏÏÔÈ 3 (2 ¯ÚÈÛÙÈ·ÓÔ› Î·È 1 ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˜)

¤ÁÈÓ·Ó ÔÈ «ÚÔ˚ÛÙ¿ÌÂÓÔÈ ·fi ÙÔ À¶∂¶£». ∆¤ÏÔ˜, 5 ¿ÙÔÌ· (3 ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔÈ Î·È 2 ¯ÚÈÛÙÈ·ÓÔ› )

¤ÏÂÍ·Ó ÙÔ ÚfiÏÔ ÙÔ˘ ·Ú·ÙËÚËÙ‹.

∞Ú¯Èο ˘‹ÚÍ ÌÈ· ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË Û˘ÛÙÔÏ‹ ÛÙÔ˘˜ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˘˜ ÁÔÓ›˜, ȉȷ›ÙÂÚ· ÛÙÔ˘˜

¿Ó‰Ú˜, ˆ˜ ÚÔ˜ ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘˜ ÛÙÔ ·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ. ∞˘Ùfi ‹Ù·Ó ·Ó·ÌÂÓfiÌÂÓÔ, ‰Â‰Ô̤ÓÔ˘

fiÙÈ ‹Ù·Ó Ë ÚÒÙË ÊÔÚ¿ Ô˘ ¤·ÈÚÓ·Ó Ì¤ÚÔ˜ Û ÌÈ· Ù¤ÙÔÈ· Ù¯ÓÈ΋. ∏ ÂÓı¿ÚÚ˘ÓÛË ·fi ÙËÓ

Âηȉ‡ÙÚÈ·, ·ÏÏ¿ Î·È Ë ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË ·fi ÙÔ˘˜ ˘fiÏÔÈÔ˘˜ ÁÔÓ›˜ Û˘ÓÙ¤ÏÂÛ·Ó ÒÛÙ ӷ ÍÂÂ-

Ú·ÛÙÔ‡Ó ÛÙÔ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ ‚·ıÌfi ÔÈ ·Ó·ÛÙÔϤ˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ·fi ıÚËÛ΢ÙÈΤ˜ Î·È ÔÏÈÙÈÛÌÈΤ˜

ÌÂÈÔÓfiÙËÙ˜: H ÂÚ›ÙˆÛË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ÛÙË £Ú¿ÎË

EÓfiÙËÙ· 7

¶APAPTHMA B

295

Page 120: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

∞Í›˙ÂÈ Ó· ÛËÌÂȈı› fiÙÈ Ë Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË Û˘Ó¿ÓÙËÛË, fiÔ˘ ‰ÈÂÍ‹¯ıË ÙÔ ·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ, ‹Ù·Ó Ë

٤ٷÚÙË Û˘Ó¿ÓÙËÛË Ù˘ «™¯ÔÏ‹˜ °ÔÓ¤ˆÓ», ÔfiÙ ٷ ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ›¯·Ó ‹‰Ë ÁÓˆÚÈÛÙ› ηÈ

·Ó·Ù‡ÍÂÈ ¤Ó· ηÏfi Â›Â‰Ô ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜. ∏ ÂÌ„˘¯ÒÙÚÈ·, ·ÎÔÏÔ˘ıÒÓÙ·˜ ÙȘ ÁÓˆÛÙ¤˜ Úԉȷ-

Áڷʤ˜ ÙˆÓ ÛÙ·‰›ˆÓ ÙÔ˘ ·È¯ÓȉÈÔ‡ ÚfiÏˆÓ (‚Ï. ÎÂÊ. 5), ¤Ú·Û ÛÙËÓ ˘ÏÔÔ›ËÛ‹ ÙÔ˘, Ë ÔÔ›·

Û‡Ìʈӷ Î·È Ì ٷ Û¯fiÏÈ· ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ ‹Ù·Ó ÂÈÙ˘¯‹˜, ȉȷ›ÙÂÚ· fiÛÔÓ ·ÊÔÚÔ‡Û ÙËÓ

·Ó¿Ù˘ÍË Ù˘ ÂȯÂÈÚËÌ·ÙÔÏÔÁ›·˜ ·fi Ù· ̤ÏË Ù˘ οı ÔÌ¿‰·˜ – ÚfiÏÔ˘.

ÕÛÎËÛË 5

¢È·‚¿ÛÙ ÙÔ Î›ÌÂÓÔ 4 (¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1), Ô˘ Â›Ó·È ·fiÛ·ÛÌ· ÚÂÔÚÙ¿˙ ·fi ηıËÌÂÚÈÓ‹ ÂÊËÌÂ-

Ú›‰· Ù˘ £Ú¿Î˘. ∞Ó ‹Û·ÛÙ·Ó ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Û ¤Ó· ÚfiÁÚ·ÌÌ· ηٿÚÙÈÛ˘ Û ı¤Ì·Ù· ÔÚÁ¿ÓˆÛ˘

ÌÈÎÚÔÂȯÂÈÚ‹ÛˆÓ, Ò˜ ı· ‰ÈÔÚÁ·ÓÒÓ·Ù ¤Ó· ·È¯Ó›‰È ÚfiÏˆÓ ·ÍÈÔÔÈÒÓÙ·˜ ·˘Ùfi ÙÔ Î›ÌÂÓÔ;

™ÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2 ÌÔÚ›Ù ӷ ‰È·‚¿ÛÂÙ ÌÈ· ÂÓ‰ÂÈÎÙÈ΋ ·¿ÓÙËÛË.

™˘Ó¤ÓÙ¢ÍË ·fi ÂȉÈÎfi

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ·: ™Â ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ·Ú·‰ÔÛÈ·ÎÒÓ ÌÔ˘ÛÈÎÒÓ ÔÚÁ¿ÓˆÓ Ù˘ £Ú¿Î˘, fiÔ˘

Û˘ÌÌÂÙ›¯·Ó ΢ڛˆ˜ ̤ÏË Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÁÈ· Ó· ÂÍÔÈÎÂÈÒÛÂÈ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘-

Ô̤ÓÔ˘˜ Ì ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋ Ù˘ Û˘Ó¤ÓÙ¢Í˘, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Û ÂfiÌÂÓË Û˘Ó¿ÓÙËÛË Ó· ¿ÚÔ˘Ó ÔÈ

›‰ÈÔÈ Û˘ÓÂÓÙ‡ÍÂȘ ·fi ·ÁÁÂÏ̷ٛ˜ ÌÔ˘ÛÈÎÔ‡˜, ÙÔ˘˜ ¤‰ˆÛ ӷ ÌÂÏÂÙ‹ÛÔ˘Ó Û ÔÌ¿‰Â˜ ÙË

Û˘Ó¤ÓÙ¢ÍË Ô˘ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÙ·È ÛÙÔ Î›ÌÂÓÔ 5, (¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1). √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ˙‹ÙËÛ ·fi ÙȘ

ÔÌ¿‰Â˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ·ÊÔ‡ ‰È·‚¿ÛÔ˘Ó ÚÔÛÂÎÙÈο ÙË Û˘Ó¤ÓÙ¢ÍË, Ó· ÂÛÙÈ¿ÛÔ˘Ó ÙËÓ

ÚÔÛÔ¯‹ ÙÔ˘˜ ÛÙȘ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ Î·È ÙȘ ··ÓÙ‹ÛÂȘ, Ó· ÛÎÂÊÙÔ‡Ó ÔȘ ¿ÏϘ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ı· ¤Î·-

Ó·Ó ÔÈ ›‰ÈÔÈ, ·Ó ‹Ù·Ó ÛÙË ı¤ÛË ÙÔ˘ Û˘ÓÂÓÙ¢ÎÙ‹, Ò˜ ı· ÙȘ ‰È·Ù‡ˆÓ·Ó, ÙÈ ··ÓÙ‹ÛÂȘ ı· ÂÚ›-

ÌÂÓ·Ó Ó· ¿ÚÔ˘Ó. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ¯ÒÚÈÛ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Û ˙¢Á¿ÚÈ· ηÈ

˙‹ÙËÛ ӷ ¿ÚÔ˘Ó ‰ÔÎÈÌ·ÛÙÈΤ˜ Û˘ÓÂÓÙ‡ÍÂȘ Ô ¤Ó·˜ ·fi ÙÔÓ ¿ÏÏÔÓ Û¯ÂÙÈο Ì ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›·

ÙÔ˘˜ ˆ˜ ·ÁÁÂÏ̷ٛ˜ ‹ ÂÚ·ÛÈÙ¤¯Ó˜ ÌÔ˘ÛÈÎÔ›.

∂Î·È‰Â˘ÙÈ΋ ›Û΄Ë

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ·: ™Â ÚfiÁÚ·ÌÌ· ηٿÚÙÈÛ˘ ÛÙȘ Û‡Á¯ÚÔÓ˜ ÌÂıfi‰Ô˘˜ ηÓÔηÏÏȤÚÁÂÈ·˜ Ô˘

·Ú·ÎÔÏÔ‡ıËÛ·Ó ·ÁÚfiÙ˜ ÔÌ·ÎÈ΋˜ ηٷÁˆÁ‹˜ ΢ڛˆ˜, ÛÙÔ ÛÙ¿‰ÈÔ Ù˘ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›·˜ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈ΋˜ ›Û΄˘ Û ηÏÏȤÚÁÂȘ ηÓÔ‡ ÛÙË ÂÚÈÔ¯‹ ÙˆÓ ¶ÔÌ·ÎÔ¯ˆÚ›ˆÓ, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜

˙‹ÙËÛ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· Û¯ÔÏÈ¿ÛÔ˘Ó ÙÔ Î›ÌÂÓÔ 6 (¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1), ÙÔ ÔÔ›Ô ·Ó·-

ʤÚÂÙ·È ÛÙȘ ÂÚÁ·Û›Â˜ ·Ú·‰ÔÛȷ΋˜ ÛÔÚ¿˜ ÙÔ˘ ηÓÔ‡. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ηٿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ›Û΄˘ ˙‹ÙËÛ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· Á›ÓÔ˘Ó ÔÈ ›‰ÈÔÈ «ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜»

Î·È Ó· ÙÔÓ «Ì˘‹ÛÔ˘Ó» ÛÙ· Ì˘ÛÙÈο Ù˘ ·Ú·‰ÔÛȷ΋˜ ÛÔÚ¿˜ ÙÔ˘ ηÓÔ‡, ¤¯ÔÓÙ·˜ ˆ˜ ·Ó·ÊÔ-

Ú¿ Ù· ÛËÌ›· ÙÔ˘ ·Ú·¿Óˆ ÎÂÈ̤ÓÔ˘. ŸÛÔ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ «ÍÂÓ·ÁÔ‡Û·Ó» ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹,

ÂΛÓÔ˜, ı¤ÙÔÓÙ·˜ ÙȘ ηٿÏÏËϘ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ, ÚÔηÏÔ‡Û ¤Ó·Ó ÁÂÓÈÎfiÙÂÚÔ ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÛÌfi ÁÈ·

ÙȘ Û‡Á¯ÚÔÓ˜ ηÓÔηÏÏȤÚÁÂȘ, Ô˘ ı· ·ÔÙÂÏÔ‡Û ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Û˘˙‹ÙËÛ˘ ÙˆÓ ÂfiÌÂÓˆÓ

Û˘Ó·ÓÙ‹ÛˆÓ. √ ÂÓÂÚÁËÙÈÎfi˜ ÚfiÏÔ˜ Ô˘ ·¤ÎÙËÛ·Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·Ù¿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘

·Ú·¿Óˆ ›Û΄˘, ‰È·Ù‹ÚËÛ ¤ÓÙÔÓÔ ÙÔ ÂӉȷʤÚÔÓ ÙÔ˘˜ Î·È Ë - ¤ÛÙˆ Î·È ÂÚÈÛÙ·Ûȷ΋-

ȉÈfiÙËÙ· ÙÔ˘ «ÂÎ·È‰Â˘Ù‹» Û˘ÓÙ¤ÏÂÛ ÛÙËÓ ÙfiÓˆÛË Ù˘ ·˘ÙÔÂÎÙ›ÌËÛ‹˜ ÙÔ˘˜ Î·È ÛÙË ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›·

ÂÓfi˜ Îϛ̷ÙÔ˜ ÈÛfiÙÈÌ˘ Î·È Ô˘ÛÈ·ÛÙÈ΋˜ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ ÌÂٷ͇ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

296

Page 121: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ÕÛÎËÛË 6

¢È·‚¿ÛÙ ÙÔ Î›ÌÂÓÔ 7 (¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1). ∞Ó Û˘ÌÌÂÙ›¯·Ù ˆ˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Û ¤Ó· ÚfiÁÚ·ÌÌ·

ηٿÚÙÈÛ˘ Û ı¤Ì·Ù· ·ÁÚÔÙÔ˘ÚÈÛÌÔ‡ Î·È ı¤Ï·Ù ӷ ÔÚÁ·ÓÒÛÂÙ ÌÈ· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ›Û΄Ë

ÛÙËÓ ÂÚÈÔ¯‹ Ô˘ ÂÚÈÁÚ¿ÊÂÙ·È ÛÙÔ ·Ú·¿Óˆ ΛÌÂÓÔ, Ì ÔÈÔ˘˜ ÙÚfiÔ˘˜ ı· ÂÍ·ÛÊ·Ï›˙·ÙÂ

ÙËÓ ÂÓÂÚÁËÙÈ΋ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÛÙËÓ Â›Û΄Ë;

¢È·‚¿ÛÙ ÌÈ· ÂÓ‰ÂÈÎÙÈ΋ ·¿ÓÙËÛË ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2.

¶·ÚÔ˘ÛÈ¿Û·Ì ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ÂÓÂÚÁËÙÈÎÒÓ Ù¯ÓÈÎÒÓ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ıËÎ·Ó Û ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο

ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù·, fiÔ˘ Û˘ÌÌÂÙ›¯·Ó Î·È Ì¤ÏË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜. ∂ÎÙfi˜ ·fi ÙȘ

Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ô˘ ·Ó·Ê¤ÚıËÎ·Ó ÚÔËÁÔ˘Ì¤Óˆ˜, ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ó Ê˘ÛÈο Ó· ¯ÚËÛÈ-

ÌÔÔÈËıÔ‡Ó Î·È ¿ÏϘ ·fi ·˘Ù¤˜ Ô˘ ÂÚÈÁÚ¿ÊÔÓÙ·È ·Ó·Ï˘ÙÈο ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 5, fiˆ˜: Ë Û˘˙‹-

ÙËÛË, ÔÈ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ – ··ÓÙ‹ÛÂȘ, ÔÈ ·Û΋ÛÂȘ, Ë ÌÂϤÙË ÂÚ›ÙˆÛ˘, Ë Â›Ï˘ÛË ÚÔ‚Ï‹Ì·ÙÔ˜

Î.Ï. ŸÔÈ· ·fi ÙȘ ·Ú·¿Óˆ Ù¯ÓÈΤ˜ ÎÈ ·Ó ÂÈϤÍÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ÁÈ· Ó· ˘¿Ú¯Ô˘Ó ıÂÙÈο

·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ó· ¤¯ÂÈ Î¿ı ÊÔÚ¿ ÛÙÔ Ì˘·Ïfi ÙÔ˘ fiÙÈ Ù· ̤ÏË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·-

ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ù˘ £Ú¿Î˘ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÌÈ· ͯˆÚÈÛÙ‹ ÔÌ¿‰· ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, Ô˘ Ë ÚÔ-

Û¤ÁÁÈÛ‹ Ù˘ Ú¤ÂÈ Ó· Á›ÓÂÙ·È Ì ¢·ÈÛıËÛ›· Î·È ·ÓÔÈÎÙfi Ì˘·Ïfi. ªfiÓÔÓ ¤ÙÛÈ ÌÔÚ› Ó· ‰ËÌÈ-

Ô˘ÚÁËı› ÙÔ Î·Ù¿ÏÏËÏÔ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ÂÌÈÛÙÔÛ‡Ó˘ Î·È Û˘ÓÂÚÁ·Û›·˜, ÙÔ ÔÔ›Ô ·ÔÙÂÏ› ··Ú·›-

ÙËÙË ÚÔ¸fiıÂÛË ÁÈ· Ó· Û˘ÓÙÂÏÂÛÙ› Ë Ì¿ıËÛË. Ÿˆ˜ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ϤÂÈ Î·È ÌÈ· ÔÌ¿ÎÈÎË

·ÚÔÈÌ›·: «¡ÙÔ˜ ·Áο ÏÂÙ› ÚÔ˜ Û· Ú·ÓÙ¿» (ªfiÓÔÓ fiÙ·Ó ‚Ú¤¯ÂÈ Á›ÓÂÙ·È ÙÔ ÛÈÙ¿ÚÈ).

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ·fi ıÚËÛ΢ÙÈΤ˜ Î·È ÔÏÈÙÈÛÌÈΤ˜

ÌÂÈÔÓfiÙËÙ˜: H ÂÚ›ÙˆÛË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ÛÙË £Ú¿ÎË

EÓfiÙËÙ· 7

¶APAPTHMA B

297

Page 122: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™298

Page 123: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1

™Î›ÙÛÔ 1 (¶ÂÚÈÔ‰ÈÎfi «9», Ù. 145, ÂÊËÌ. «∂Ï¢ıÂÚÔÙ˘›·», 23/04/03 / ÕÛÎËÛË 3

∫›ÌÂÓÔ 1

(∞fiÛ·ÛÌ· ·fi ÙÔ ‰È‹ÁËÌ· ÙÔ˘ ªÂ̤٠∆ÛÔÏ¿Î «∏ ÙÂÏÂ˘Ù·›· ¯ÚÔÓÈ¿». ∆Ô ‰È‹ÁËÌ· ÌÂÙ·ÊÚ¿-

ÛÙËΠ·fi ÙËÓ ·ÓıÔÏÔÁ›· Û‡Á¯ÚÔÓ˘ ÙÔ˘ÚÎÈ΋˜ ÏÔÁÔÙ¯ӛ·˜ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ÛÙË ¢˘ÙÈ΋

£Ú¿ÎË ÙÔ˘ Feyyaz Saglam, ÌÂ Ù›ÙÏÔ Bati Trakya/Yunaninstan’ da cagdas Turk Edebiyati

Antolojisi, Ankara: Kultur Bakanligi, 1990, 182-3. TË ÌÂÙ¿ÊÚ·ÛË ·fi Ù· ÙÔ˘ÚÎÈο ¤Î·Ó ÁÈ· ÙÔ

ÂÚÈÔ‰ÈÎfi «∂Î·È‰Â˘ÙÈ΋ ∫ÔÈÓfiÙËÙ·», Ù‡¯Ô˜ 37, 5-7/96 Ô ¢. §Ô‡Ë˜)

«... – ¶Ô˘ ÚˆÙfiÁÈÓ˜ ‰¿ÛηÏÔ˜; ÚÒÙËÛÂ Ô ¯ˆÚÈÎfi˜.

– ◊Ù·Ó ¤Ó·˜ ÙfiÔ˜ ‰›Ï· ÛÙË ı¿Ï·ÛÛ·, ¿Ú¯ÈÛÂ Ô ‰¿ÛηÏÔ˜. ¶ÚÈÓ ·fi ÙÚÈ¿ÓÙ· ¯ÚfiÓÈ·.

◊ÌÔ˘Ó ÂÈÎfiÛÈ ¤ÓÙ ¯ÚÔÓÒÓ Î·È ÌfiÏȘ ·ÓÙÚÂ̤ÓÔ˜. ∆fiÙ ÙÔ ‰¿ÛηÏÔ ÙÔÓ ‰È¿ÏÂÁ·Ó ÔÈ

¯ˆÚÈÎÔ›. ∫¿ı ¯ÚÔÓÈ¿ ÛÙ· ÎÂÓÙÚÈο ηÊÂÓ›· Ù˘ fiÏ˘ ÁÈÓfiÙ·Ó ÙÔ ‰·ÛηÏÔ¿˙·ÚÔ.

√È ‰¿ÛηÏÔÈ Ì·˙‡ÔÓÙ·Ó ÛÙ· ηÊÂÓ›· ÎÈ ¿Ú¯È˙·Ó ÙÔ ·˙¿ÚÈ Ì ÙÔ˘˜ ¯ˆÚÈÎÔ‡˜ ‹ Ì ÙȘ

ÂÈÙÚÔ¤˜ ÙÔ˘˜. ŒÙÛÈ ‹Á· ÎÈ ÂÁÒ Û’ ¤Ó· ¯ˆÚÈfi. ™·Ó Ó·’Ó·È Û‹ÌÂÚ· ı˘Ì¿Ì·È ÙËÓ ÚÒÙË

̤ڷ Ô˘ ‚Ú¤ıËη ÂΛ. ¶‹Á·Ì ̷˙› Ì’ ¤Ó· Ê›ÏÔ ÌÔ˘, Ô˘ ¤Î·ÓÂ Û˘ÓÂÓÓfiËÛË Ì ÙÔ

›‰ÈÔ ¯ˆÚÈfi Ó· ¿ÂÈ ˆ˜ ıÂÔÏfiÁÔ˜. ∂›¯Â ‰˘Ô ÒÚ˜ ‰ÚfiÌÔ Ì ٷ fi‰È· ·fi ÎÂÈ Ô˘ ÛÂ

¿ÊËÓ ÙÔ ÏˆÊÔÚ›Ô. ºÔÚÙˆı‹Î·Ì ÛÙËÓ Ï¿ÙË Ù· Ú¿ÁÌ·Ù¿ Ì·˜ Î·È ÊÙ¿Û·Ì ÛÙÔ

¯ˆÚÈfi, ÌfiÏȘ Ô˘ ÛÔ˘ÚÔ‡ˆÓÂ. ∂›¯·Ì ÌÈ· ·ÁˆÓ›·, ÌË ÚˆÙ¿˜ ηıfiÏÔ˘. ∞Ú¯›˙·Ì ٷ

Ó¤· Ì·˜ ηı‹ÎÔÓÙ·. °È· Ó· ÌËÓ Ù· ÔÏ˘ÏÔÁԇ̠ÔÈ ÚÔÂÛÙÔ› ÙÔ˘ ¯ˆÚÈÔ‡ Ì·˜ ‹Ú·Ó ηÈ

Ì·˜ ‹Á·Ó Û ¯ˆÚÈÛÙ¿ Û›ÙÈ·. ∆Ô Û›ÙÈ, fiˆ˜ Î·È ÙÔ‡ÙÔ ‰ˆ, ‹Ù·Ó ¤Ó· ÌfiÓÔ ‰ˆÌ¿ÙÈÔ ¯ÙÈ-

Ṳ̂ÓÔ Ì ϛÓıÔ˘˜. ∫È Ë Û΋ ÊÙÈ·Á̤ÓË ·fi ηϿÌÈ·. ∆Ô ‰ˆÌ¿ÙÈÔ ‹Ù·Ó ·ÛÔ‚¿ÓÙÈÛÙÔ

ÎÈ ¿‰ÂÈÔ ·fi ¤ÈÏ·. ∂›¯Â ÊÙ¿ÛÂÈ Ù¤ÏÔ˜ √ÎÙÒ‚ÚË Î·È Ê˘ÛÔ‡Û ÌÈ· ÓÔÙÈ¿ Î·È ÌÈ· ÊÔ˘Ú-

ÙÔ‡Ó·, ÌË ÌÈÏ¿˜ ηıfiÏÔ˘. ∫È ÂÂȉ‹ ›¯Â ¯ÙÈÛÙ› ‰›Ï· ÛÙË ı¿Ï·ÛÛ·, ÔÈ ÙÔ›¯ÔÈ ‹Ù·Ó

˘ÁÚÔ› Û·Ó Ó· ’ÙÚ¯ ÓÂÚfi. ¶ÚÒÙ· ÚÒÙ· ÙÔ ÛÎÔ‡ÈÛ· Î·È ÙÔÔı¤ÙËÛ· Ù· Ï›Á· Ú¿ÁÌ·-

Ù¿ ÌÔ˘. √È ¯ˆÚÈÎÔ› ¤ÊÂÚ·Ó Ê·ÁËÙfi Î·È Î·˘ÛfiÍ˘Ï·. ∞Ì¿Ó, £Â¤ ÌÔ˘! ∫·È ÎÔ›Ù· Ó· ‰ÂȘ

ʈÙÈ¿ Ô˘ ¿Ó·„·. ∆Ô Û›ÙÈ Á¤ÌÈÛ ̷‡ÚÔ Î·Ófi. ∫fiÓÙ¢· Ó· Ûοۈ. ŒÛ‚ËÛ· ÙË

ʈÙÈ¿ ÎÈ ¤ÂÛ· ÁÈ· ‡ÓÔ....»

¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1

¶APAPTHMA B

299

Page 124: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

∫›ÌÂÓÔ 2

(∫¤ÓÙÚÔ §·˚ÎÒÓ ¢ÚÒÌÂÓˆÓ ∫ÔÌÔÙËÓ‹˜, 1998, 48) / ÕÛÎËÛË 4

«°È· ÙÔ˘˜ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˘˜ Ë Ë̤ڷ ÙÔ˘ ∞ÛÔ˘Ú¤ ÁÈÔÚÙ¿˙ÂÙ·È Û ·Ó¿ÌÓËÛË ÙÔ˘ ηٷÎÏ˘ÛÌÔ‡,

ÔfiÙÂ Ô ¡Ò ÎÏÂÈṲ̂ÓÔ˜ ÛÙËÓ ÎÈ‚ˆÙfi, Ì·Á›Ú„ ¤Ó· ›‰Ô˜ ÛÔ‡·˜ ‹ Îڤ̷˜ Ì fi,ÙÈ ‚ÚÈÛÎfi-

Ù·Ó Úfi¯ÂÈÚÔ.

√ ·ÛÔ˘Ú¤˜ Â›Ó·È ˆÚ·›Ô Î·È ÂÏ·ÊÚfi ÁχÎÈÛÌ· Î·È Á›ÓÂÙ·È Â›Û˘ Û fiÏË ÙË ª·Î‰ÔÓ›· Î·È ÙË

£Ú¿ÎË, Û ‰È¿ÊÔÚ˜ ·Ú·ÏÏ·Á¤˜, fiÙ·Ó ‚Ú¿˙Ô˘Ó ÛÈÙ¿ÚÈ ÁÈ· ÎfiÏÏ˘‚· ‹ ÛÙË ÁÈÔÚÙ‹ Ù˘ ∞Á›·˜

µ·Ú‚¿Ú·˜, Ô˘ ÙÔ ÔÓÔÌ¿˙Ô˘Ó ‚·Ú‚·Ú›ÙÛ·.

300 ÁÚ·Ì. ÛÈÙ¿ÚÈ / ó ÊÏ˘Ù˙. Ê·ÛfiÏÈ· / ó ÊÏ˘Ù˙. Ú‚‡ıÈ· / 150 ÁÚ·Ì. ÛÙ·Ê›‰Â˜ Í·Óı¤˜ / 150

ÁÚ·Ì. ÍÂÚ¿ ‚ÂÚ›ÎÔη / 150 ÁÚ·Ì. ÍÂÚ¿ ۇη /

1 ÎÔÊÙfi ÎÔ˘Ù·Ï¿ÎÈ Í‡ÛÌ· ÔÚÙÔηÏÈÔ‡ / ·Ì‡Á‰·Ï·, ÊÔ˘ÓÙÔ‡ÎÈ·, ηڇ‰È· (ÎÔ·ÓÈṲ̂ӷ 1

ÊÏ˘Ù˙. fiÏ· Ì·˙›) /ÊÏÔ‡‰· ‰‡Ô Ì‹ÏˆÓ /

1 ÊÏ˘Ù˙. ˙¿¯·ÚË (‹ ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙÔ ÁÔ‡ÛÙÔ Û·˜) / ÛÔ˘Û¿ÌÈ Î·È Î·Ú‡‰È· ÁÈ· ·fi ¿Óˆ.

µ¿ÏÙ ·Ô‚Ú·‰›˜ ÙÔ ÛÈÙ¿ÚÈ Ó· ÌÔ˘ÏÈ¿ÛÂÈ Û ÌfiÏÈÎÔ ÓÂÚfi. ∆Ô Úˆ› χÓÂÙ¤ ÙÔ Î·È ‚¿ÏÙ ÙÔ Ó·

‚Ú¿ÛÂÈ Ì ÊÚ¤ÛÎÔ ÓÂÚfi Î·È ÌÈ· Ú¤˙· ·Ï·Ù¿ÎÈ. µÚ¿ÛÙ ÙÔ ÛÈÙ¿ÚÈ Î·Ï¿, Ó· ·ÓÔ›ÍÂÈ Î·È Ó’ ·Ê‹-

ÛÂÈ ÙËÓ ÎfiÏ· ÙÔ˘, ÁÈ·Ù› ¤ÙÛÈ ı· ‹ÍÂÈ Ë Îڤ̷. ∆fiÙ ·Ê·ÈÚ¤ÛÙ Ì ÙÔ ÙÚ˘ËÙfi ÙÔ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ

ÛÈÙ¿ÚÈ Î·È ·Ê‹ÛÙ ÙÔ ¤Ó· ÙÚ›ÙÔ. ¶ÚÔÛı¤ÛÙ ٷ ÊÚÔ‡Ù·, ÙȘ ÛÙ·Ê›‰Â˜, ÙȘ ÊÏÔ‡‰Â˜ Î·È ·Ê‹ÛÙ ӷ

‚Ú¿ÛÔ˘Ó ·ÎfiÌ· Ï›ÁÔ Î·È ÌÂÙ¿ ‚¿ÏÙÂ Î·È Ù· ‚Ú·Ṳ̂ӷ Ê·ÛfiÏÈ· Î·È Ú‚›ıÈ· Î·È ·Ê‹ÛÙ ӷ ‚Ú¿-

ÛÔ˘Ó ÁÈ· Ï›ÁÔ fiÏ· Ì·˙›. ∆¤ÏÔ˜ ‚¿ÏÙ ÙË ˙¿¯·ÚË, ·Ó·Îٷ٤„ÙÂ Î·È ‰ÔÎÈÌ¿ÛÙÂ. ªËÓ ÙÔ Î¿ÓÂÙÂ

Ôχ ÁÏ˘Îfi».

∫›ÌÂÓÔ 3

(µ·Ú‚Ô‡Ó˘, 1996, 84)

ªÈ· ̤ڷ ¤Ó·˜ ·ÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ¿ÓıÚˆÔ˜ ‹Á ÛÙÔ ÃfiÙ˙· Î·È ÙÔÓ ·Ú·Î¿ÏÂÛ ӷ ÙÔ˘ ÁÚ¿„ÂÈ ¤Ó·

ÁÚ¿ÌÌ· ÁÈ· ÙË µ·Á‰¿ÙË. √ ÃfiÙ˙·˜ ·Ó·ÛÙ¤Ó·Í ‚·ıÈ¿ Î·È Â›Â: «¢fiÍ· ÛÙÔ £Âfi, Ô˘ Ì ·ÍÈÒÓÂÈ

Ó· ‰ˆ Î·È ÛÙ· ÁÂÚ¿Ì·Ù· ·˘Ù¿ ÙË µ·Á‰¿ÙË». ∆fiÙÂ Ô ·ÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ÙÔÓ ÚÒÙËÛ Ì ·ÔÚ›·: «∆È Ï˜

ÃfiÙ˙·; ¶Ò˜ Î·È ÁÈ·Ù› ı· ·˜ ÛÙË µ·Á‰¿ÙË;» «∞¯, ·È‰› ÌÔ˘» ÙÔ˘ › «Ù· ‰Èο ÌÔ˘ ÁÚ¿ÌÌ·Ù·,

ÔÈÔ˜ ÌÔÚ› ÂΛ Ó· Ù· ‰È·‚¿ÛÂÈ, ÂÎÙfi˜ ·fi Â̤ӷ;»

∫›ÌÂÓÔ 4 / ÕÛÎËÛË 5

(∞fiÛ·ÛÌ· ·fi ÙÔ ÚÂÔÚÙ¿˙ Ù˘ ª. ∞Ì·Ù˙‹, Ì ٛÙÏÔ: «∆· ¿Óˆ οو ÛÙȘ Ï·˚Τ˜ ·ÁÔÚ¤˜»

ÂÊËÌÂÚ›‰· ¶·Ú·ÙËÚËÙ‹˜ Ù˘ £Ú¿Î˘, 23/1/2003)

∆ËÓ ·fiÏ˘ÙË ·ÓÙ›ıÂÛ‹ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ ·ÚÔ˘Û›· Ù·ÌÂÈ·ÎÒÓ Ì˯·ÓÒÓ ÛÙÔ ·˙¿ÚÈ Ù˘ ∫ÔÌÔÙËÓ‹˜ Âͤ-

ÊÚ·Û·Ó ¯ı˜ ÙÔ Úˆ› ÔÈ ÌÈÎÚÔˆÏËÙ¤˜ ÛÙË ÓÔÌ·Ú¯›· ƒÔ‰fi˘.... √ Úfi‰ÚÔ˜ ÙÔ˘ ™ˆÌ·Ù›Ԣ

ªÈÎÚÔˆÏËÙÒÓ ÛÙË Ï·˚΋ ·ÁÔÚ¿ Ù˘ ∫ÔÌÔÙËÓ‹˜ Î. πÌ›˜ ÃÔ˘Û·ÌÂÙ›Ó Â›Â: «™ÙËÓ ∫ÔÌÔÙËÓ‹

˙Ô‡Ó 150-200 ÔÈÎÔÁ¤ÓÂȘ ·fi ÙË Ï·˚΋ ·ÁÔÚ¿. ¡· ‰Ô‡Ó Ҙ ˙Ô‡Ó ÔÈ ÌÈÎÚÔˆÏËÙ¤˜, Ô˘

Â›Ó·È Ù· ¤ÛÔ‰¿ Ì·˜ ÎÈ ‡ÛÙÂÚ· Ó· ÂÈ‚¿ÏÔ˘Ó ÙȘ Ù·ÌÂȷΤ˜. ¶ÏËÚÒÓÔ˘Ì 100000 ‰Ú¯. fiÙ·Ó ıˆ-

Úԇ̠ÙËÓ ¿‰ÂÈ·. ™ÙË ‰ËÌ·Ú¯›· ÏËÚÒÓÔ˘Ì 200-300 ¯ÈÏ. ‰Ú¯. Î·È ÏËÚÒÓÔ˘ÌÂ Î·È ∆∂µ∂.... 27

̤Ú˜ ÙÔ Ì‹Ó· ‰Ô˘ÏÂ‡Ô˘Ó Ù· ηٷÛÙ‹Ì·Ù·. √È Ï·˚Τ˜ ‰Ô˘ÏÂ‡Ô˘Ó 12 ̤Ú˜ ÙÔ Ì‹Ó·. ∞Ó ÌÂÙÚ‹-

ÛÔ˘Ì ÙȘ ‚ÚÔ¯¤˜ Î·È Ù· ¯ÈfiÓÈ· ‰Ô˘Ï‡ԢÌ ¤ÓÙ ̤Ú˜ ÙÔ Ì‹Ó·. ¶Ò˜ Ó· Ù· ‚Á¿ÏÔ˘Ì ¤Ú· ÌÂ

¤ÓÙ Ϸ˚Τ˜;...»

300

Page 125: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∫›ÌÂÓÔ 5

(∫¿‚Ô˘Ú·˜, 1999, 405)

(∞fiÛ·ÛÌ· ·fi ÙË Û˘Ó¤ÓÙ¢ÍË ÙÔ˘ £·Ó¿ÛË ¢ÔÏ·„fiÁÏÔ˘, ·Ú·‰ÔÛÈ·ÎÔ‡ ÔÚÁ·ÓÔ·›ÎÙË, ·fi

ÙÔ √Ṳ́ÓÈÔ Œ‚ÚÔ˘. ¶·›˙ÂÈ ÊÏÔÁ¤Ú·, η‚¿ÏÈ ‹ η‚¿Ï· [Ì·ÎÚÈ¿ ͇ÏÈÓË ÊÏÔÁ¤Ú·], ÎÏ·Ú›ÓÔ Î·È

ÁοÈÓÙ·)

– ∏ η‚¿Ï· Û˘Ó‰¤ÂÙ·È ·˜ ԇ̠̠ÓÙ·Ô‡ÏÈ Î·È Î¿ˆ˜ Ì ηӤӷ ·ÎÔÚÓÙÂfiÓ Û˘Ó‰¤ÂÙ·È.

Ÿˆ˜ ÚÔ¯ı¤˜, ÙËÓ ¶ÚˆÙÔÌ·ÁÈ¿. ◊Ì·ÛÙ·Ó ÛÙË µÔ˘ÏÁ·Ú›· ̤۷.. ∫¿Ó·Ì ¶ÚˆÙÔÌ·-

ÁÈ¿ ÂΛ, Û ÌÈ· ‚›Ï· ¤Íˆ, Û οÙÈ ÁÓˆÛÙÔ‡˜. ◊Úı ÎÈ ¤Ó· ·ÎÔÚÓÙÂfiÓ. ∆Ô ÙÈ Î¿Ó·Ì ÂΛ

¤Ú·!

– ¶Ò˜ Î·È ‹Á·ÙÂ;

– ¶ËÁ·›ÓÔ˘Ì ÙÒÚ·. ∂‰Ò ¯ˆÚ›˜ ‚›˙˜ ËÁ·›ÓÔ˘ÌÂ. ∆Ô Î¿Ó·Ó ¤ÙÛÈ ÙÒÚ·, Ì·˜ ·Ê‹ÓÔ˘Ó,

¿ÓÂÙ· ËÁ·›ÓÔ˘ÌÂ. ∞Ó ¤ÚıÂȘ ‰Ò, ı· ¿ÌÂ. ªfiÓÔ ÙÔ ‰È·‚·Ù‹ÚÈÔ, ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È. ¶‹Á·ÌÂ

ÂΛ, ¿ÏÏÔ Ó· ÛÔ˘ Ϥˆ! ◊Úı ÎÈ ¤Ó· ·ÎÔÚÓÙÂfiÓ ÂΛ...¿ÏÏÔ ÙÈ Ó· ÛÔ˘ ˆ!

– ∆Ô ·ÎÔÚÓÙÂfiÓ ÙÈ ‹Ù·ÓÂ; ¡ÙfiÈÔ˜; µÔ‡ÏÁ·ÚÔ˜;

– ¡ÙfiÈÔ˜. µÔ‡ÏÁ·ÚÔ˜. ∞ÏÏ¿ ¤·È˙ ڿ̷ٷ!...

– ∫È ÂÛ‡ ›¯Â˜ Î·È ÙËÓ Î·‚¿Ï· Ì·˙›;

– Œ·ÈÍ· ÙËÓ Î·‚¿Ï· ÂÁÒ ÂΛ, ¯ÔÚ¤„·ÓÂ Î·È ÌÔ˘ ’·Ó «ÌË Ê‡ÁÂȘ, ¤ÓÙ ¯ÚfiÓÈ· Ú¤-

ÂÈ Ó· Û’ ¤¯Ô˘ÌÂ Â‰Ò ÂÛ¤Ó·». °È· Ó· Ì ¯ÔÚÙ¿ÛÔ˘Ó.

– ∫·È ÛÂ Û˘Ófi‰Â„ Ì ÙÔ ·ÎÔÚÓÙÂfiÓ;

– ¡·È ÌÂ Û˘Ófi‰Â„ Û ϛÁ·. ∞Ó Î·È ÁÈ· ÚÒÙË ÊÔÚ¿ Ó· Ô‡ÌÂ.

– ∆· ͤڷÓ ٷ ÙÚ·ÁÔ‡‰È· ·˘Ù¿;

– ∞˘Ù¿ Ù· ͤÚÔ˘Ó Ù· ‰Èο Ì·˜. ∆· ›‰È· ÙÚ·ÁÔ‡‰È· ›ӷÈ. ÿ‰ÈÔÈ ¯ÔÚÔ›. ªfiÓÔ ÂÌ›˜ ÙÒÚ·

¯ÔÚ‡·ÌÂ Î·È Ù· ‰Èο Ì·˜, ·˜ Ô‡ÌÂ. ∞ÏÏ¿ ·ÏÈ¿ Ô˘ ¯ÔÚ‡·Ó ‰Ò, fiÏÔ Ù¤ÙÔÈ·, Ù·

ͤڷÓ fiÏÔÈ. ∫È ·˘ÙÔ› Ù· Í¤Ú·Ó ÎÈ ÂÌ›˜ Ù· ͤڷÌÂ.

– ¢ËÏ·‰‹, ·˘ÙÔ› ÔÈ ÛÎÔÔ› Ô˘ ÌÔ˘ Ϙ Ô˘ ‹Ù·Ó ›‰ÈÔÈ, ÔÈÔÈ ‹Ù·ÓÂ;

– ¡·, ›·Ó ·˘Ù¿ Ù· ÙÛ¤ÛÙ·, Ù· Ì·˚ÓÙÔ‡Ûη, οÙÈ Û˘ÁηıÈÛÙ¿.

– ∆Ô˘˜ ηÚÛÈÏ·Ì¿‰Â˜ ÙÔ˘˜ ¤¯Ô˘ÓÂ;

– ∆Ô˘˜ ηÚÛÈÏ·Ì¿‰Â˜ ÙÔ˘˜ ¤¯Ô˘ÓÂ. ¶·›˙Ô˘ÓÂ. ™¯Â‰fiÓ fiÏ· Ù· ·›˙Ô˘Ó.

– ∞˘Ùfi Ô˘ ‹Ù·ÓÂ, Ô˘ ‹Á·ÙÂ; ◊Ù·Ó ÛÙÔ ™‚›ÏÂÓÁÎÚ·ÓÙ ‹ ·¤Íˆ;

– ™ÙË Ã¿ÛÎÔ‚Ô. ™ÙË Ã¿ÛÎÔ‚Ô. ∂›Ó·È ηÌÈ¿ ‚‰ÔÌËÓÙ·ÚÈ¿ ¯ÈÏÈfiÌÂÙÚ· ·’ ÙÔ ¯ˆÚÈfi. ¶Ò˜

Â›Ó·È Ë √ÚÂÛÙÈ¿‰·; ¶ÈÔ ¤Ú· ·’ ÙÔ ™‚›ÏÂÓÁÎÚ·ÓÙ. ∆Ô ™‚›ÏÂÓÁÎÚ·ÓÙ Â›Ó·È ¤ÓÙ ¯ÈÏÈfi-

ÌÂÙÚ·, ÁÂÈÙÔÓÈ¿ ›ӷÈ. ∞Ó ·˜ ÛÙ· ¯ˆÚ¿ÊÈ· Â›Ó·È ÂÓÙ·ÎfiÛÈ· ̤ÙÚ·. ∞Ê‹Û·Ì ÂÔ¯‹

ÂΛ. ∞˘Ùfi Ô˘ ÂÚ¿Û·Ì ÙËÓ ¶ÚˆÙÔÌ·ÁÈ¿ ‰ÂÓ Ï¤ÁÂÙ·È».

∫›ÌÂÓÔ 6

(£ÂÔ¯·Ú›‰Ë˜, 1995, 236)

«√ ¿ÓÙÚ·˜ ¯ˆÚ›˙ÂÈ ÙÔ˘˜ Ù·¯Ù¿‰Â˜, ÙȘ ÛÔÚȤ˜ Î·È Î¿ÓÂÈ Ì·˙ÓÙ¤, Ù· ·˘Ï¿ÎÈ· ÁÈ· Ù· ÓÂÚ¿ Ù˘

‚ÚÔ¯‹˜. ∫¿ıÂÙ·È ¤ÂÈÙ· ÚÔ˜ ÙÔ˘˜ Ù·¯Ù¿‰Â˜, ·ÓÔ›ÁÂÈ Ù· ÌÈÎÚ¿ ·˘Ï¿ÎÈ· ÙȘ ÛÂÈÚ¤˜ (ÛÈÚ›), ̤۷

ÛÙȘ Ôԛ˜ ÔÈ Á˘Ó·›Î˜ Ê˘ÙÂ‡Ô˘Ó Ù· ηÓfiÊ˘Ù·. √ ¿ÓÙÚ·˜ Ô˘ ·ÓÔ›ÁÂÈ ÙȘ ÛÂÈÚ¤˜ ϤÁÂÙ·È ÛÈÚÈ-

Ù˙›. √ Ê˘ÙÂ˘Ù‹˜ ÔÓÔÌ¿˙ÂÙ·È Ú·Û·ÓÙ›ÓÙ˜. ∂ΛÓÔ˜ Ô˘ ÔÙ›˙ÂÈ ˙·ÏÈ‚¿Ù˜ ÎÈ Ô ÓÂÚÔ˘Ï¿˜, ÂΛÓÔ˜

‰ËÏ·‰‹ Ô˘ ÎÔ˘‚·Ï¿ ÓÂÚfi, ‚ÔÓÙ›Ù. √ ÁÚ‹ÁÔÚÔ˜ ÛÙË ‰Ô˘ÏÂÈ¿ ϤÁÂÙ·È Ì·Ú˙›Ù˜ ÎÈ Ô ÚÒÙÔ˜ Ô

ηχÙÂÚÔ˜ ÚÂÛÓ›Î. ™Ù· Âȉ¤ÍÈ· ¯¤ÚÈ· ÙÔ˘ ÛÈÚÈÙ˙›, ÂÚÁ·ÏÂ›Ô Â›Ó·È ÙÔ ÎÔ¿Ù˜, Ë ÙÛ¿·. √

Ê˘ÙÂ˘Ù‹˜ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ› Û·ÓÙ›Ïη, Ê˘ÙÂ˘Ù‹ÚÈ. √ ÓÂÚÔ˘Ï¿˜ ÊÔ˘ÙÛ›, ‰Ô¯Â›· ÎÈ Ô ˙·ÏÈ‚¿Ù˜, Ô ÔÙÈ-

ÛÙ‹˜, ·ÚÙÛοÏÔ ‹ ˙·Ï›‚·, ÙÔ ÔÙÈÛÙ‹ÚÈ. ªÂ ÙÔ «ÚÂÌÓ¿Û·ÓÙÂÓ¤˜», ¤Ú·ÛÂ Ë Ì¤Ú· Î·È ÙÔ

«ÎÈṲ̂٠‚¿ÚÛ· ÁÈ¿ÚÈÓ ÓÙ· ÂΤϘ», Ó·’ Ì·ÛÙ ηϿ ÎÈ ·‡ÚÈÔ Ó· Ê˘Ù¤„Ô˘ÌÂ, ÎÏ›ÓÂÈ Ë Ì¤Ú·».

¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1

¶APAPTHMA B

301

Page 126: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

∫›ÌÂÓÔ 7 / ÕÛÎËÛË 6

(∞fiÛ·ÛÌ· ·fi ÙÔ ‰È‹ÁËÌ· «™ÙÔ Ê·Ó¿ÚÈ», ·fi ÙË Û˘ÏÏÔÁ‹ «ªÔ˘¯·Ú¤Ì», ª¿ÚÎÔ˜ ª¤ÛÎÔ˜,

¡ÂʤÏË, 1999)

∫È ·˘Ùfi ÙÔ Î¿Ô˘ ¿Ú¯È˙ ӷ ˆÚÈÌ¿˙ÂÈ ÛÙËÓ ·Ú¤· ÏËÛÈ¿˙ÔÓÙ·˜ ÙËÓ fiÏË •¿ÓıË, οÙÈ ı‡ÌÈ˙Â

Û fiÏÔ˘˜ ·fi ÙËÓ ·È‰È΋ Ì·˜ ˙ˆ‹ ÛÙËÓ Â·Ú¯›·, ÂÏ·ÙÙÒıËÎÂ Ë Ù·¯‡ÙËÙ· ÙÔ˘ ·˘ÙÔÎÈÓ‹ÙÔ˘, οÙÈ

·ÎfiÌË, ·ÎÔ‡Û·Ì ÁÈ· ÌÔÓ·¯ÈΤ˜ ·Ú·Ï›Â˜, Â‰Ò ÎÔÓÙ¿ ‹Ù·Ó Ù’ Õ‚‰ËÚ· Î·È Ë Â›Â‰Ë Ï›ÌÓË ÙÔ˘

¶fiÚÙÔ §¿ÁÔ Ì ÙÔ ¯ÚÒÌ· Ù˘ ·ÓÔȯً˜ Á·Ï·˙fiÂÙÚ·˜, fi¯ÙÔÈ Î·È Î·Ï·ÌȤ˜ Î·È fiÛ· Ô˘ÏÈ¿ ·fi-

ÌÂÈÓ·Ó ·fi ÙÔ˘˜ Ï·ıÚÔ΢ÓËÁÔ‡˜ ÙË Ó‡¯Ù·.

™Ù·Ì·Ù‹Û·Ì ÛÙÔ Ù·‚ÂÚÓ¿ÎÈ ¿Óˆ ÛÙË ‰ËÌÔÛÈ¿, Ï›ÁÔ ·Ú¤ÎÂÈ ÔÈ ‰Â›ÎÙ˜ ¤‰ÂÈ¯Ó·Ó ÙÔ º·Ó¿ÚÈ,

‹Ù·Ó ·fiÁÂ˘Ì· (Î·È Î¿ÔÈÔ ·ÂÚ¿ÎÈ ı·Ï·ÛÛÈÓfi Ô˘ ·Ó¤‚·ÈÓ ÛÙ· ‚Ô˘Ó¿ Ù˘ ƒÔ‰fi˘ ÁÈ· Ó·

¿ÚÂÈ Î·ÙfiÈÓ ÛÙÚÔÊ‹ ‰ÂÍÈ¿, ·Ó·ÙÔÏÈο Ì ÂÈÌÔÓ‹, ·Ó·˙ËÙÒÓÙ·˜ ÙË µÈ˙‡Ë ÙÔ˘ Ê›ÏÔ˘...)

302

Page 127: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2

A·ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ

ÕÛÎËÛË 1

∫·Ù¿ ÙÔ˘˜ ∫. ∆ÛÈÙÛÂÏ›ÎË Î·È ¢. ÃÚÈÛÙfiÔ˘ÏÔ (1997, 430), ÁÈ· Ó· ÔÚÈÛÙ› ÌÈ· ÏËı˘ÛÌȷ΋ ÔÌ¿‰·

ÂÓfi˜ ÎÚ¿ÙÔ˘˜ ˆ˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ· ı· Ú¤ÂÈ Ù· ̤ÏË Ù˘ Ó· ‰È·ı¤ÙÔ˘Ó Ù· ·Ú·Î¿Ùˆ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο:

1. ¡· Â›Ó·È Ôϛ٘ ÙÔ˘ ÎÚ¿ÙÔ˘˜.

2. ¡· ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÌÂÈÔ„ËÊ›· ÌÂٷ͇ ÙÔ˘ «ÁËÁÂÓÔ‡˜» ÏËı˘ÛÌÔ‡.

3. ¡· ÂΉËÏÒÓÔ˘Ó Î·È Ó· ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙ÔÓÙ·È ·fi ÂıÓÈο, ÂıÓÔÙÈο, ÁψÛÛÈο, ÔÏÈÙÈÛÙÈο ‹

ıÚËÛ΢ÙÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ·fi ÂΛӷ Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜.

4. ¡· ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È Û ÌÂÈÔÓÂÎÙÈ΋ ı¤ÛË, ÂÍ·ÈÙ›·˜ Ù˘ ¤ÎÊÚ·Û˘ ÙˆÓ ·Ú·¿Óˆ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈ-

ÎÒÓ ·fi ÎÔÈÓˆÓÈ΋, ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋, ÔÏÈÙÈ΋ ‹ ÓÔÌÈ΋ ¿Ô„Ë.

5. ¡· ÂÎÊÚ¿˙Ô˘Ó Û˘ÏÏÔÁÈ΋ ‚Ô‡ÏËÛË ÁÈ· ÙË ‰È·Ù‹ÚËÛË Ù˘ ȉȷ›ÙÂÚ˘ Ù·˘ÙfiÙËÙ¿˜ ÙÔ˘˜.

6. ¡· ‰ÈÂΉÈÎÔ‡Ó ÙËÓ ÔÏÈÙÈ΋ Î·È ÓÔÌÈ΋ ηÙÔ¯‡ÚˆÛË Ù˘ ȉȷÈÙÂÚfiÙËÙ¿˜ ÙÔ˘˜.

ÕÛÎËÛË 3

¢ÂÓ Â›Ó·È Û¿ÓÈÔ Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ ÌÂÚÈÎÔ› ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜, ÌËÓ Î·Ù·‚¿ÏÏÔÓÙ·˜ η̛· ÚÔÛ¿ıÂÈ· ÁÈ· Ó·

·ÔÌÓËÌÔÓ‡ÛÔ˘Ó ÙÔ Î·ÓÔÓÈÎfi ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈÎfi fiÓÔÌ· ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ – ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÌÂÈÔÓfi-

ÙËÙ·˜, Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡Ó Î¿ı ÊÔÚ¿ Ï·Óı·Ṳ̂Ó˜ ·Ú·ÏÏ·Á¤˜ ÙÔ˘ ÔÓfiÌ·ÙÔ˜. ÕÏÏÔÈ ÂÎ·È‰Â˘-

Ù¤˜ ¿ÏÈ, ›Ù ÁÈ·Ù› ıˆÚÔ‡Ó fiÙÈ ·ÔÙÂÏ› ‡ÎÔÏË Ï‡ÛË Â›Ù ·fi ηı·Ú¿ ȉÂÔÏÔÁÈÎÔ‡˜ ÏfiÁÔ˘˜,

Û˘ÓËı›˙Ô˘Ó Ó· «‚·ÊÙ›˙Ô˘Ó» Ì ÂÏÏËÓÈο ÔÓfiÌ·Ù· ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ - ̤ÏË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ-

΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜. ŒÙÛÈ Ô Ã·ÚÈÂÓÙ›Ó Á›ÓÂÙ·È Ã¿Ú˘, Ë ∞ÈÛÂÁÎÈÔ‡Ï ÕÓÓ· Î.Ô.Î. º˘ÛÈο ÌÈ· Ù¤ÙÔÈ·

ÛÙ¿ÛË ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Â›Ó·È ÚÔÛ‚ÏËÙÈ΋ ÁÈ· ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ.

ÕÛÎËÛË 4

√È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓ˜, ¯ˆÚÈṲ̂Ó˜ Û ÌÈÎÙ¤˜ ÔÌ¿‰Â˜, ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·ÓÙ·ÏÏ¿ÍÔ˘Ó ·fi„ÂȘ Á‡Úˆ

·fi ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË Û˘ÓÙ·Á‹. ™˘˙ËÙÔ‡Ó ·Ó ÙË ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ó, ·Ó ¤¯Ô˘Ó Û˘Ó·ÓÙ‹ÛÂÈ Î¿ÔÈ· ·Ú·Ï-

Ï·Á‹ Ù˘, ·Ó ÙËÓ ¤¯Ô˘Ó ˘ÏÔÔÈ‹ÛÂÈ, ·Ó ÙÔ˘˜ ¿ÚÂÛ Î.Ï. ŒÓ·˜ ÂÎÚfiÛˆÔ˜ ·fi οı ÔÌ¿‰·

οÓÂÈ ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ ÌÈ· Û‡ÓÔ„Ë ÙˆÓ ·fi„ˆÓ. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÌÔÚ› Ó· ÚÔÙ›ÓÂÈ ÛÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ ÙˆÓ

ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Ó· Û˘Ó·ÓÙËıÔ‡Ó, ÂÓÙfi˜ ‹ ÂÎÙfi˜ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ÂÈÚ·Ì·ÙÈ-

ÛÙÔ‡Ó ÛÙËÓ ˘ÏÔÔ›ËÛË Ù˘ Û˘ÓÙ·Á‹˜.

ÕÛÎËÛË 4

∞ÎÔÏÔ˘ıÒÓÙ·˜ Ù· ÛÙ¿‰È· ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›·˜ ÙÔ˘ ·È¯ÓȉÈÔ‡ ÚfiψÓ, fiˆ˜ ·˘Ù¿ ÂÚÈÁÚ¿ÊÔÓÙ·È ÛÙÔ

ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 5, ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·ÓÙ·ÏÏ¿ÍÔ˘Ó ÂȯÂÈÚ‹Ì·Ù· ÌÔÈÚ·˙fiÌÂÓÔÈ ÙÔ˘˜

·Ú·Î¿Ùˆ ÚfiÏÔ˘˜: 1) ÌÈÎÚÔˆÏËÙ¤˜ Ï·˚΋˜ ·ÁÔÚ¿˜, 2) ‰ËÌÔÙÈΤ˜ ·Ú¯¤˜, 3) ηٷÛÙË̷ٿگ˜,

4) ÂÎÚfiÛˆÔÈ ÙÔ˘ ÂÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ΤÓÙÚÔ˘. √È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÂÈϤÁÔ˘Ó ÙÔ ÚfiÏÔ Ô˘ ÚÔÙÈÌÔ‡Ó,

ÂÓÒ Î¿ÔÈÔÈ ·Ú·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó ÙË ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ· Ì ÙËÓ È‰ÈfiÙËÙ· ÙÔ˘ ·Ú·ÙËÚËÙ‹.

A·ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2

¶APAPTHMA B

303

Page 128: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÕÛÎËÛË 6

√È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÌÔÚÔ‡Ó ÂÎ ÙˆÓ ÚÔÙ¤ÚˆÓ Ó· ÌÂÏÂÙ‹ÛÔ˘Ó ÙÔ ¯¿ÚÙË Ù˘ ÂÚÈÔ¯‹˜, Ó· ·Ó·-

˙ËÙ‹ÛÔ˘Ó ÏËÚÔÊÔڛ˜ ·ÁÚÔÙÔ˘ÚÈÛÙÈÎÔ‡ ÂӉȷʤÚÔÓÙÔ˜ Î·È Ó· ۯ‰ȿÛÔ˘Ó ·Ó¿ ÔÌ¿‰Â˜ ÌÈ·

ÍÂÓ¿ÁËÛË ÛÙËÓ ÂÚÈÔ¯‹. ∆ËÓ Ë̤ڷ Ù˘ ›Û΄˘ οı ÔÌ¿‰· ÍÂÓ·Á› ÙȘ ˘fiÏÔȘ Ì ‚¿ÛË

ÙË ‰È·‰ÚÔÌ‹ Ô˘ ›¯Â ÂÈϤÍÂÈ, ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ Ù· ÁˆÁÚ·ÊÈο ÛËÌ›· Ô˘ ıˆÚ› fiÙÈ ÂӉ›ÎÓ˘-

ÓÙ·È ÁÈ· ·ÁÚÔÙÔ˘ÚÈÛÙÈ΋ ·ÍÈÔÔ›ËÛË Î·È ÂÚÈÁÚ¿ÊÂÈ ÙȘ Èı·Ó¤˜ ÌÂıfi‰Ô˘˜.

304

Page 129: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

¶APAPTHMA B

305

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

∂§§∏¡√°§ø™™∏

ñ ∞ÛËÌ·ÎÔÔ‡ÏÔ˘, º., ÃÚËÛÙ›‰Ô˘-§ÈÔÓ·Ú¿ÎË, ™. (2002). ∏ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ· Ù˘

£Ú¿Î˘ Î·È ÔÈ ∂ÏÏËÓÔÙÔ˘ÚÎÈΤ˜ ™¯¤ÛÂȘ, §È‚¿Ó˘, ∞ı‹Ó·.

ñ µ·Î·ÏÈfi˜, £.,(1997). ∆Ô ¶Úfi‚ÏËÌ· Ù˘ ¢È·ÔÏÈÙÈÛÌÈ΋˜ ∂η›‰Â˘Û˘ ÛÙË ¢˘ÙÈ΋ £Ú¿ÎË.

ŒÚ¢ӷ, Gutenberg, ∞ı‹Ó·.

ñ µ·Ú‚Ô‡Ó˘, ª. °.( 1996). §·ÔÁÚ·ÊÈο ÙˆÓ ¶ÔÌ¿ÎˆÓ Ù˘ £Ú¿Î˘, ÂΉ. ¶ÔÚ›·, ∞ı‹Ó·.

ñ £ÂÔ¯·Ú›‰Ë, ¶. (1995). ¶ÔÌ¿ÎÔÈ. √È ªÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔÈ Ù˘ ƒÔ‰fi˘. (πÛÙÔÚ›·, ηٷÁˆÁ‹, ÁÏÒÛ-

Û·, ıÚËÛΛ·, ÁˆÁÚ·Ê›·), ¶∞∫∂£ƒ∞, •¿ÓıË.

ñ ∫¿‚Ô˘Ú·˜, ¶.(1999). «∏ ‚ÈÔÁÚ·Ê›· ÂÓfi˜ ÔÚÁ·ÓÔ·›¯ÙË» ÛÙÔ ªÔ˘ÛÈΤ˜ Ù˘ £Ú¿Î˘. ªÈ· ¢ÈÂ-

ÈÛÙËÌÔÓÈ΋ ¶ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË. Œ‚ÚÔ˜, ™‡ÏÏÔÁÔ˜: √È Ê›ÏÔÈ Ù˘ ªÔ˘ÛÈ΋˜, ∂Ú¢ÓËÙÈÎfi ¶ÚfiÁÚ·Ì-

Ì· «£Ú¿ÎË», ∞ı‹Ó·.

ñ ∫¤ÓÙÚÔ ∂Ú‡Ó˘ Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ∫ÔÈÓˆÓ›·˜ (1995). ∏ ·Ó¿Ù˘ÍË Ù˘ £Ú¿Î˘, ∞η‰ËÌ›· ∞ıË-

ÓÒÓ, ∞ı‹Ó·.

ñ ∫¤ÓÙÚÔ §·˚ÎÒÓ ¢ÚÒÌÂÓˆÓ ∫ÔÌÔÙËÓ‹˜ (1998). ∏ °Â‡ÛË Ù˘ ∫ÔÌÔÙËÓ‹˜, ¢‹ÌÔ˘ ∫ÔÌÔÙËÓ‹˜,

∫ÔÌÔÙËÓ‹.

ñ ∆ÚÔ˘Ì¤Ù·, ™. (2001). ∫·Ù·Û΢¿˙ÔÓÙ·˜ ∆·˘ÙfiÙËÙ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ªÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˘˜ Ù˘ £Ú¿Î˘.

∆Ô ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ÙˆÓ ¶ÔÌ¿ÎˆÓ Î·È ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ, ∫ÚÈÙÈ΋, ∞ı‹Ó·.

ñ ∆ÛÈÙÛÂÏ›Î˘, ∫., ÃÚÈÛÙfiÔ˘ÏÔ˜, ¢. (Â.), (1997). ∆Ô ªÂÈÔÓÔÙÈÎfi º·ÈÓfiÌÂÓÔ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·. ªÈ·

™˘Ì‚ÔÏ‹ ÙˆÓ ∫ÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ∂ÈÛÙËÌÒÓ, ∫ÚÈÙÈ΋, ∞ı‹Ó·.