30
1 ات ب ي در ب ل ا ة ي و ح ن ل واعد ا ق ل لPage 1 of 30

القواعد النحوية

Embed Size (px)

DESCRIPTION

bahasa arab

Citation preview

Page 1: القواعد النحوية

1

التدريبات للقواعدالنحوية

Page 1 of 17

Merangkumi tajuk-tajuk tatabahasa tingkatan 1-3.

Latih tubi asas yang sesuai untuk membina kefahaman dan kemahiran pelajar dalam

Page 2: القواعد النحوية

`حول الجمل اآلتية الى المثنى مرة والجمع مرة:

الولد مجتهد - الولدان ___________ - األوالد(1_____________

اإلدارة نظيفة - اإلدارتان ___________ - اإلدارات(2____________

الصورة جميلة - ________ جميلتان - الصور ___________(3الطالب نشيط - ________ نشيطان - _________ نشيطون(4البنت مجتهدة - البنتان _________ - البنات ____________(5 المصباح مضيء – المصباحان __________ - المصابيح(6

____________ الحديقة واسعة - _________ واسعتان - ___________(7

واسعة الثوب جديد – )المثنى( _______________ - )الجمع((8

________________ األم مؤدبة – )المثنى( _______________ - )الجمع((9

_________________ البيت كبير – )المثنى( _______________- )الجمع((10

_________________هو تاجر يعمل في الدكان(11

المثنى: ____________________________الجمع:____________________________

هو طبيب يعمل في المستشفى(12

Page 2 of 17

-أم نيلوفر -

Page 3: القواعد النحوية

المثنى: ____________________________الجمع:____________________________

هي مدرسة تعمل في المدرسة(13المثنى: ____________________________الجمع:____________________________

هي صيدالنية تعمل في الصيدلية(14المثنى: ____________________________الجمع:____________________________

استبدل العبارات اآلتية الى ما يناسبهاأنا : اشتركت في سباق العدو

أنت : ______________________(1أنتما : ______________________(2أنتم : ______________________(3هو : _______________________(4هما : _______________________(5هن : _______________________(6هم : _______________________(7أنتن :_______________________(8نحن : ______________________(9

أنا : أشترك في القفز الطويل أنت : ______________________(10أنتم : ______________________(11أنتما : ______________________(12هو : _______________________(13هما : _______________________(14هن : _______________________(15هم : _______________________(16أنتن :_______________________(17نحن : ________________________(18

Page 3 of 17

Page 4: القواعد النحوية

أنا : لعبت الكرة في الملعبأنت : ______________________(19أنتم : ______________________(20أنتما : ______________________(21هو : _______________________(22هما : _______________________(23هن : _______________________(24هم : _______________________(25أنتن :_______________________(26 نحن : ______________________(27

ألعب الكرة في الملعب أنا : أنت : ______________________(28أنتم : ______________________(29أنتما : ______________________(30هو : _______________________(31هما : _______________________(32هن : _______________________(33هم : _______________________(34أنتن :_______________________(35نحن : ________________________(36

يا محمد ! اخرج من الفصل يا فاطمة ! _____________(37 يا فاطمة و زينب ! _____________(38 يا محمد و علي ! ______________(39يأيتها الطالبات ! _______________(40يأيها الطالب ! ________________(41

Page 4 of 17

Page 5: القواعد النحوية

امالء الفراغات اآلتية باختيار اإلجابة الصحيحة مما بينالقوسين.

فاطمة _____ إلى المطبخ. )تدخل / تدخل / يدخل((1أمين و عبدالله ______ الصورة.)ترسمان / يرسمان/ يرسمون((2يا بنتي! ____ على الكرسي. )اجلس / اجلسا / اجلسي((3بون((4 بون / يتدر ب / تتدر الطالب ____ بجد في الملعب.)يتدر. ) يذهبن / تذهب / تذهبن((5 ____ البنات إلى بيوتهنجال الدعاء قبل األكل. )يقرءون / تقرءون / يقرأ ((6 ____ الرلميذان ____ إلى القرية في األسبوع الماضي. ) رجع / رجعا /(7 الت

رجعوا(_____ الطالبتان في اإلمتحان. )نجحت / نجحا / نجحتا((8أوالدي, ______ . )اسكت / اسكتوا / اسكتا ((9 _____ األسد في الغابة. )مشى / مشت ((10في بالدنا أماكن سياحية ______)جميالت/جميلة/جميل((11ارة و ______)الحافلة/ الحافلة/الحافلة((12 في الرحلة سنركب السي البرج التوأم والمطحف الوطني من األماكن _______)المشهور/(13

المشهوران/المشهورة(ائرون المأكوالت(14 في الظهر تناول الز

ذيذة/اللذيذ/اللذيذات( ______)اللهور ______)الجميالت/الجميلتان/الجميلة((15 سنشاهد أنواعا من الزاإلشتراك ____ نادي الكمبيوتر مفتوح للطالب.)في/إلى/من((16جر. )في/على/إلى((17 د العصفور ____ غصن الش يتغرغسلت األخت المالبس ___المغسلة.)ب/ل/من((18رير.)إلى/على/في((19 ينام الطفل___ الستطبخ األم ___ المطبخ. )في / من / إلى((20نزل المطر ___ السماء. )من/في/إلى((21وضع الوالد الهاتف ___ المكتب. )إلى/على/من((22كتبت الرسالة __القلم. )ل/من/ب((23قريتي بعيد ___المدينة.)عن/إلى/على((24الكعبة قبلة____المسلمين.)ب/ل/في( (25إن الصالة تنهى ____ الفحشاء و المنكر. )عن/من/ب((26. )ك/عن/على((27 هي ترغب ___ الطعام المر

Page 5 of 17

Page 6: القواعد النحوية

دامة. )ب/ك/في((28 ___ العجلة النم. )إلى/في/من((29 جل ___ شرح المعل يستمع الر

اكمل العبارات اآلتية إلى ما يناسبها

" أنت إقرأ القرآن بالترتيل"رتيل(30 أنت _______ القرآن بالترتيل أنتما _______(31 القرآن بالترتيل أنتم _______(32 القرآن بالترتيل أنتن _______(33 القرآن بالت

لي بالجلوس" " أنت تفضأنت _______ بالجلوس(34أنتما _______ بالجلوس(35أنتم _______ بالجلوس(36أنتن _______ بالجلوس(37

اكمل العبارات اآلتية إلى ما يناسبها

ذلك الغنم في المزرعة_____ الغنمان في المزرعة(1_____ األغنام في المزرعة(2

تلك الدجاجة في القفص_____ الدجاجتان في القفص(3_____ الدجاجات في القفص(4

هذا مصباح_____ مصباحان(5_____ مصابيح(6

Page 6 of 17

Page 7: القواعد النحوية

هذه مسطرة_____ مسطرتان(7_____ مسطرات(8

ذلك كتاب _____ كتابان (9_____ كتب (10

تلك شجرة_____ شجرتان(11_____ األشجار(12

هذه العاملة تعمل في المصنع_____ العاملتان _______ في المصنع(13_____ العامالت _______ في المصنع(14_____ العامل _______ في المصنع(15_____ العامالن _______ في المصنع(16_____ العمال _______ في المصنع(17

ذلك الفالح نشيط_____ الفالحان _______(18_____ الفالحون _______(19_____ الفالحة _______(20_____ الفالحتان _______(21_____ الفالحات _______(22

امالء الفراغات اآلتية باختيار اإلجابة الصحيحة ممابين القوسين.

____ اسم الحديقة التي زرتها؟) ماذا/ ما/ من((1____ زرت مدينة فتراجاي؟ )كم/ماذا/متى((2____ يرافقك في الرحلة؟ )من/ما/ ماذا((3

Page 7 of 17

Page 8: القواعد النحوية

____ يوما تقيم في هذا الفندق؟ )كيف/كم/متى((4____ تأتي إلى ذلك المهرجان؟ )متى/كم/أين((5____ تقع مكتبة المدرسة؟)ما/كيف/أين((6____ أنت ناجحة في اإلمتحان؟)ماذا/هل/من((7____ عمر أمك؟)متى/كم/هل((8____ هوايتك؟)ما/ماذا/من((9____ عنوان هذه الخطبة الوجيزة؟ )ماذا/ما/لماذا((10

اكمل العبارات اآلتية إلى ما يناسبهاعب الذي يلعب كرة الطاولة مشهور الال

الالعبان _______ ________ كرة الطاولة ________(1كرة الطاولة ________ الالعبة _______ _________(2كرة الطاولة ________ الالعبون _______ ________(3كرة الطاولة ________ الالعبات _______ ________(4كرة الطاولة ________ الالعبتان _______ ________(5

المسلمون خاشعون في صالتهم________ خاشعتان في ________(6________ خاشع في __________(7________ خاشعان في _________(8________ خاشعون في _________(9________ خاشعات في ________(10

حول الكلمات التي تحتها خط الى الجمع) (كتاب في الحقيبة (1 في اإلدارة ) (الموظفةتعمل (2 في الحضانة ) (بنتهناك (3 في الملعب ) (الولديلعب (4 ) (الطالبتنظيم الوقت مهم في حياة (5ك(6 ) ( متأخر استعجل بركوب الحافلة ألنحلةنظمت جمعية اللغة العربية(7 الى كلنتن ) ( الر

Page 8 of 17

Page 9: القواعد النحوية

م التالميذ(8 من المدير ) ( الهدية يتسل في الحفلة توزيع الهدايا ) (األب و األمحضر (9 ) (المسجديصلي المسلمون جماعة في (10

تصريف الفعل الماضي

ساراجتهدقامجلسهوهماهمهيهماهن

أنتانتماانتمأنتانتماانتن

أنانحن

تصريف الفعل المضارع

يسيريجتهديقوميجلسهوهماهمهيهما

Page 9 of 17

Page 10: القواعد النحوية

هنأنتانتماانتمأنتانتماانتن

أنانحن

تصريف الفعل األمر

سراجتهدقماجلسأنتانتماانتمأنتانتماانتن

عين المبتدأ و الخبر من الجمل اآلتية

الخبرالمبتدأالجملةالكومبيوتر مفيد(1مختبر العلوم جديد(2اشة غالية(3 الش الطالب يستخدم(4

اإلنترنت أختي تتجول في(5

اإلنترنت غرفة المعلمين أمام(6

المكتبةاإلنترنت فائدته كثيرة(7 غرفة اإلستعراض في(8

الطابق الثانيPage 10 of 17

Page 11: القواعد النحوية

التاجر يبيع الكومبيوتر(9البيت ساحته واسع(10

عين الفاعل من الجمل اآلتية

الفاعلالجملةتراجع الطالبتان الدروس في الليل(1 يمنع حارس المدرسة الطالب من(2

اللعب في الطريق نجحت فاطمة في اإلمتحان و فرح(3

والدهماائرين الى(4 يرحب المعلمان الز

مدرستهمايؤدي األب الصالة في المسجد(5شجعت األم بنتها قبل اإلمتحان(6يطيع محمد نظام المدرسة(7ألقى المدير كلمة الترحيب(8تقرأ فاطمة المجالت في البيت(9لم يخالف التالميذ قوانين المدرسة(10

عين المفعول به من الجمل اآلتية

المفعول بهالجملةتبيع البائعة الفواكه(1أشاهد القصة الطويلة (2قرأ الطالب الجريدة(3ذيذ(4 تعد األم الطعام اللافتتح المدير مسابقة كرة القدم(5ق يوسف صورا على الجدار(6 يعلتركب أمينة السيارة الى المدرسة(7 يحب الولد الصالح مساعدة(8

اآلخرينيقابل المريض الطبيب في العيادة(9يستعر أمين القلم من صديقه(10

Page 11 of 17

Page 12: القواعد النحوية

ضع اإلسم الموصول المناسبألبس القميص _______ يوضع في الدوالب(1هؤالء الموظفون _______ يخلصون في عملهم(2الفواكه _______ توضع على المائدة لذيذة(3هؤالء البنات _______ يجتهدن في دراستهن(4هذان الطبيبان _______ يعمالن في المستشفى(5ترجع األختان _______تدرسان في الجامعة(6م والدتي ______ في المطبخ(7 أسلتناولت الطعام ______ يصنع من القمح(8زرت المدينة ______تقع في جنوب ماليزيا(9تناولت بعض المأكوالت ______طبختها والدتي(10

حول الفعل المبني للمعلوم الى المبني للمجهول فيالجمل اآلتية:

:________________يرسم ادريس الصور ة (1:________________يمسح المعلم السبورة(2:________________تكنس الطالبات الفصل(3:________________يضرب األب الكلب(4:________________يفتح الولد الباب(5ب محمد الكتب(6 :________________رت:________________حملت فاطمة البضائع(7:________________ركب الطالب الدراجة(8:________________زرع الفالح الخضراوات(9:________________أكل الرجل األرز(10

امالء الفراغات اآلتية باختيار اإلجابة الصحيحة مما بينالقوسين.

ف/ينظف/تنظف((1 _______البيت في العطلة.)ينظ_______ الجريدة . )قرأ/قرأت/قرئ((2

Page 12 of 17

Page 13: القواعد النحوية

_______التلميذ القلم.)وجد/وجد/وجدت((3_______القهوة في المطعم. )يشرب/تشرب/يشرب((4_______المالبس.)يلبس/تلبس/يلبس((5 الذين يضيعون أوقاتهم, فإنهم(6

من________.)الخاسرين/الخاسرون/الخاسرين(ينظم طارق أوقاته بما ________)يفيده/يفيدهما/يفيدها((7تدرس أمينة مع ________)زميالته/ زميالتها/زميالتها((8 بذلت نورالعين________للحصول على(9

النجاح.)الجهد/الجهد/الجهد(يذهب الطالب إلى المدرسة________)صباحا/ صباح/صباح((10 يلعب زيد مع أصدقائه في الحديقة ______مدرسته.(11

)أمام/أمام/أمام(ب في فناء المدرسة. )يجتمع/(12 عبون مع المدر ________الال

تجتمع/يجتمعون(تذاكر_______الدرس في البيت.)الطالبة/الطالبة/الطالبة((13م. )الطالب/الطالب/الطالب((14 ذهب _______إلى المخية((15 ة/ضروري ة/ضروري ياضة ______في الحياة. )ضروري الر

امأل الفراغات بأدوات النفي)ما-ليس-ال(

عائشة_____تأكل الخبذ.(1_____ ذهبت أمينة إلى المدرسة.(2التلميذ ______ يكتب الواجب المنزلي.(3الفصل كبير ولكن _______بلغ عدد طالبه ثالثون طالبا.(4______ هذا الطعام مليحا.(5ه ________ طازجا.(6 _______ يشرب محمد الحليب ألن_______ لباس أجمل من العافية.(7______ أستطيع أن أمارس الرياضة مع اآلخرين.(8______ نسيت رحيمة نصيحة أمها.(9عبة؟(10 لماذا ______ تشارك أصدقاءك في الل

Page 13 of 17

Page 14: القواعد النحوية

امالء الفراغات اآلتية بأداة النصب المناسبة. )أن – لن– ل – كي(

أريد ______ أسمع نصيحة المعلم في الفصل.(1قرأ علي كثيرا ______ ينجح في اإلمتحان.(2من يتكاسل _____ ينجح.(3قرأت الجريدة ____ أدرك القضايا المعاصرة.(4ذهبت المعلمة إلى المكتبة ____ تبحث عن كتب اللغة العربية.(5

اختر اإلجابة الصحيحة بين القوسين ثم ضعها فيالفراغ:

اجتهد لكي ________.)تفوز/تفوز/تفوزون((1اجتهدي لكي _______. )تفوز/تفوزي/ تفوزين((2 هل تريد أن ________ في الرحلة إلى كلنتن؟ )تشارك/(3

تشاركان/تشارك( يا أحمد لن ________ إلى الفصل اإلضافي. )تتأخر/ يتأخر/(4

تتأخر( يا أحمد و ادريس لن ________ إلى الفصل اإلضافي.)تتأخرا /(5

تتأخران/ يتأخرا(ذهبت إلى المستشفى ل________ صديقي.)أزور/أزور/تزور((6مون/(7 موا/ يتكل ون أن _______ باللغة العربية.)يتكل الطالب يحب

مون( تتكلمن/(8 م/ تتكل الطالبات يحبن أن _______ باللغة العربية. )تتكل

من( يتكلما/(9 مان/ يتكل ان أن _______ باللغة العربية. )تتكل الطالبتان تحب

ما( تتكلمان/(10 ما/ يتكل ان أن _______ باللغة العربية. )يتكل الطالبان يحب

مان( تتكل امأل الفراغات بأداة الجزم المناسبة: لم)نفي( – ال)الم

الناهية( – ل )الم األمر/ طلب(من فضلك _________تتأضخر في الفطور.(1______ أذهب إلى السوق.(2____تأكل الفطور الصحي كل يوم.(3

Page 14 of 17

Page 15: القواعد النحوية

قال األب: _____ تلعب خارج البيت. (4_____ أشرب الشاي.(5

اختر اإلجابة الصحيحة بين القوسين ثم ضعها في الفراغ:م((1 م/تتكل م/تتكل قال المدرس : أنت ال ______ في المكتبة.)تتكلما/(2 مان/ تتكل قال المدرس : أنتما ال ______ في المكتبة.)تتكل

ما( يتكلموا/(3 مون/تتكل قال المدرس : أنتم ال ______ في المكتبة.)تتكل

مون( يتكل قال المدرس : أنتن ال ______ في الفصل.)تأكلن / يأكلن /(4

تأكلي(قال المدرس : أنت ال ______ في الفصل.)تأكال/ تأكلي/ تأكلين((5

)العطف ( أنت دائما ناجح و _________في امتحانك.)متفوق/ متفوق/(6

متفوقا(ذهبت إلى المدينة ال إلى _______.)القرية/القرية/ القرية((7إرجع إلى بيتك ______ أو بالسيارة.)بالحافلة/ بالحافلة/ بالحافلة((8يذاكر محمد الدرس, ثم _______ في غرفته.)ينام/ تنام/ ينام((9 تعيش السمك في البحر و ______ الطير في الهواء.)يطير/(10

تطير/تطير(,أضحى, أمسى, بات)للتوقيت( كان و أخواتها :أصبح,ظل

– صار)للتحول( – مازال, ما برح, , ما فتئ)لإلستمرار( – ليس)للنفي( – ما أنفك

مادام)لبيان المدة(اكمل العبارات اآلتية إلى ما يناسبها

كان المسافر واقفا أمام المحطةأمام المحطة كان المسافران __________(1كان المسافرون __________ أمام المحطة(2كانت المسافرة __________ أمام المحطة(3

Page 15 of 17

Page 16: القواعد النحوية

أمام المحطة كانت المسافرتان _________(4كانت المسافرات _________ أمام المحطة(5

س موجودا ليس المدرليس _________ موجودين(1ليس _________ موجودين(2ليست _________ موجودة(3ليست __________ موجودتين(4ليست __________ موجودات(5

شكل الجمل المفيدة اآلتية:أصبح المسافر متعبا بعد الجولة إلى شاطئ البحر(1صار الجندي قويا(2مازال الوزراء محترمين(3صارت الطالبات ناجحات(4ليس الطالبان مهملين(5

, , ليت, لكنه. إن وأخواتها : أن لعلاكمل العبارات اآلتية إلى ما يناسبها

إن الموظف مجتهدإن الموظفين __________(1إن الموظفين __________(2إن الموظفة ___________(3إن الموظفتين ___________(4إن الموظفات ___________(5

لعل البنت مجدة في الدراسةلعل _________ مجدتان في الدراسة(1لعل _________ مجدات في الدراسة(2لعل _________ مجد في الدراسة(3لعل __________ مجدان في الدراسة(4

Page 16 of 17

Page 17: القواعد النحوية

لعل __________ مجدون في الدراسة(5

Page 17 of 17