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찾아가는 기후 변화 교실

찾아가는 기후변화교실

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2008년 5월에 발행된 기후변화 관련 교육교재 입니다.

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Page 1: 찾아가는 기후변화교실

찾아가는기후변화교실

Page 2: 찾아가는 기후변화교실
Page 3: 찾아가는 기후변화교실

현재 우리가 살고 있는 지구는 에너지가 지배하는 사회라고 해도 과언이 아닙

니다. 우리 생활에서 전기와 연료를 뺀다면 아무것도 움직이지 못하기 때문입니

다. 이러한 생활 환경 속에서 한 사람이 가져오는 변화의 힘은 미약한 것처럼 보

이지만, 그 한 사람부터 실천하기 시작하면 진정한 변화가 되는 것입니다. 그 변

화된 만큼 우리가 살고 있는 사회가 변화되고 우리뿐만 아니라 미래의 우리 후

손에게까지 혜택이 돌아갑니다. 이런 사회에서 에너지는 사람의 삶을 넘어서 국

제 사회에 향을 주고, 또한 그 혜택은 자연 환경까지 향을 미치게 됩니다.

지구별 환경 문제 중 가장 시급하고 중요한 당면 과제는 지구 온난화를 방지하

는 것이라고 합니다. 지구의 온도는 (산업혁명 이후), 약 100년 동안 우리가 살

아 숨 쉬고 있는 공기 중에서 이산화탄소가 약 30% 증가하 고 이 기간 동안

지구의 온도는 0.6℃상승했으며, 계속 올라가고 있습니다. 그 기간 동안 우리나

라는 무려 1.5℃나 상승 했습니다. 지구 온난화에 따라 가뭄과 홍수, 이상고온과

이상한파, 해수면 상승 등 이상기후 변화가 지구촌 곳곳에 나타나고 있습니다.

우리나라도 예외가 아니지요. 이러한 지구의 이상기후를 예방하고, 지속 가능한

사회를 만들기 위해서는 이산화탄소의 배출을 줄여야 합니다. 이산화탄소의 배

출은 대부분 에너지를 생산해내는 화석연료를 사용하고 있는데, 이 화석연료는

무한하지 않습니다. 화석연료란 석유와 석탄 그리고 천연가스 등과 같은 자원입

니다. 우리가 살고 있는 이 지구도 언젠가는 화석연료가 바닥이 날것입니다. 화

석연료를 대신할 에너지에 눈과 귀를 쫑긋 세우고 있는데, 이 대체 에너지를 사

용하기 전까지는 에너지의 사용량을 가정과 기업에서 줄여야 가능합니다. 이 대

체 에너지를 개발한다 해도 우리들이 에너지를 무한정 쓴다면 그러한 에너지를

충족시킬에너지는없습니다. 우리들의푸른하늘을보존하고더나아가푸른환

경을 넓혀 이산화탄소를 흡수하고, 기업들이 생산효율을 높여 에너지를 덜 사용

하고, 신기술을 개발하여 이산화탄소 배출을 줄이는 것도 좋은 방법이지만 한사

람의 생활방식이 바뀌어 가정에서부터 에너지 사용을 줄이는 것이 보다 현명한

방법입니다. 여러분의 삶이 바뀌고, 이웃과 함께하고, 사회가 변화되고, 국가가

정책으로 반 하고, 지구인이 함께할 때, 지구는 지속 가능한 사회로 우리 세대

뿐 아니라 미래의 우리 후손 세대까지 살만한 지구별이 될 것입니다. 이제, 우리

들이 지구별의 아름다운 지구인으로 남기 위해서는 에너지를 나 먼저 절약하고

실천할 때 가정과 이웃 그리고 인류를 위한 아름다운 실천이 될 것입니다. 지구

별의친구바로여러분입니다. 우리 다함께손잡고, 에너지절약친구가됩시다.

대전 충남 녹색연합·에너지 시민연대·에너지 관리공단

들어가는말● ● ● ●

Page 4: 찾아가는 기후변화교실

48 에너지절약48 에너지절약과에너지효율61 녹색정보

62 에너지만들기62 태양광풍차만들기

64 태양광선풍기

65 풍력발전기모형제작

67 자전거발전기만들기

08 에너지08 에너지와생활13 에너지와환경17 에너지와사회, 국제정치19 우리나라에너지소비

22 기후변화22 기후변화왜발생하는것일까?24 기후변화현상과전망28 기후변화대책32 기후변화에적응하기

38 신재생에너지38 바람과 물, 태양이 만들어내는

재생가능에너지

찾아가는 기후변화교실대전 충남 녹색연합·에너지 시민연대·에너지 관리공단

01 02

Page 5: 찾아가는 기후변화교실

04 05 0870 우리지역에너지탐방70 태양열 : 남선공원종합체육관

70 태양광 : 국립중앙과학관태양광발전시설

71 수력 : 대청호

71 지열 : 대덕컨벤션센터

71 폐기물 : 금고동

72 소형열병합발전 : 신동아아파트

72 열병합발전소 : 대전열병합발전소

72 풍력 : 에너지기술원 풍력발전기

73 에너지하우스 : 에너지기술원제로에너지솔라하우스

73 수소충전소 : 에너지기술원수소충전소

73 바이오매스 : 에너지기술원바이오에탄올시설

74 초등학교에너지교육

84 중학교에너지교육

97 에너지도서목록

Page 6: 찾아가는 기후변화교실

에너지와생활

에너지란무엇인가?

●●에너지란일을할수있는능력혹은어떤것을변화시킬수있는능력을말한다. 높은곳에있는

물체는땅위에있는물체나정지해있는물체에비해더큰일을할수있는가능성, 즉에너지를가지

고있다. 물리학에서는높은곳에있는물체는높이에상응하는위치에너지를가지고있으며, 운동하

는물체는속도에의해결정되는운동에너지를가지고있다고본다. 에너지종류에는위치에너지,

운동에너지, 열에너지, 화학에너지, 전기에너지, 탄성에너지, 원자에너지등이있다. 우리몸도에너

지에의해움직인다. 음식물로부터열량을얻고, 그힘으로걷고, 뛰고, 움직인다.

●●에너지의크기를측정하는단위에는어떤것이있을까? 살을빼기위해우리는칼로리에신경을

쓴다. 칼로리는우리몸이일을할수있는원천이되는열량을말한다. 순수한물1그램을14.5℃에서

15.5℃까지 1℃올리는데필요한열량이 1칼로리가된다. 똑같은양의음식을먹어도야채보다고기

를먹게되면고기가더많은열량을내기때문에상대적으로더많은일을할수있다.

●●에너지원에따라발생하는에너지크기, 에너지효율에차이가나는것이다.

●●에너지를측정할때일의단위인줄(J)을쓰는데, 1줄은 1뉴턴(N)의힘을물체를 1미터(m) 이동하

는데 필요한 힘을 말한다. 전기 에너지의 단위는(W)이며, 단위 시간당 생산하거나 사용한 에너지를

나타낸다. 1와트는1초에1줄의일을하는것이다.

●●우리가생활속에서사용하는에너지원은다양하다. 석유, 석탄, 천연가스, LPG 등. 고기와야채

의열량차이가있듯이측정하는단위도다르고각단위당만들어낼수있는에너지량도다르다. 다

01에너지|Energy

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찾아가는기후변화교실

Page 7: 찾아가는 기후변화교실

양한 에너지원을 일괄적으로 비교하기 힘들기 때문에 사용하는 것이 바로 석유환산톤(Ton of Oil

Equivalent : TOE)개념이다. 석유환산톤은 석유·가스·전기 등모든에너지의공통으로적용하는

에너지는 에너지 단위로 원유 1톤의 발열량 107킬로칼로리(kcal)를 1TOE로 정의한다. 석유 단위는

배럴(1배럴=42미국갤런=158.9ℓ), 석유단위는톤, 천연가스단위는입방미터등으로각에너지원의

단위가다르므로이를에너지로비교할때에는통일된단위가필요한까닭에사용한개념이다.

●●1TOE은얼마나많은양인가? 승용차(연비 12km/ℓ)가서울-부산을16번왕복할수있는휘발유

량이고, 가정(200kWh/월)에서약 1년 8개월동안쓸수있는전력량이다. 참고로우리나라 1인당에

너지소비량은연간4.73TOE이다.(원유 1 톤 (1TOE)=7.33 배럴 =1,165.4ℓ=5.83 드럼 * 1 배럴 : 159ℓ, 1 드럼 =200ℓ)

에너지가없는무인도

●●우리가무인도에서표류하고있는상황을가정해보자.

무인도에서살아남기위해당장생활에필요한

모든 것들을 직접 구하고 만들어야 한다.

먼저 해결해야 할 문제가 바로 식량과

잠잘 곳이다. 그런데 막상 물고기를 잡

아와도불이없으면구워먹을수없고,

나뭇가지로 잠자리를 만들어도 밤에

기온이 떨어지면 따뜻한 온기를 찾게

된다. 에너지는 이렇게 인간이 기본적

인삶을살아가는데없어서는안될요

소이다. 무인도에서는 텔레비전, 컴퓨

터, 휴대전화, 냉장고는 생각도 못할뿐

더러 그런 전자제품을 작동하게 하는 전

기도 없다. 따라서 에너지가 없는 우리의 삶은

불편하다.

생활속의전기에너지

●●책을 읽고 있는 이 순간 가만히 주위를 둘러보자. 온통 전기로 움직이는 물건들이 곳곳에 놓

여있을 것이다. 우리는 일상생활에서전기에너지를 가장 많이 사용한다. 가전제품은 전기 에너지

를 다른 형태의 에너지로 바꿔주는데, 예를 들면, 텔레비전은 전기 에너지를 빛과 소리 에너지로,

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찾아가는기후변화교실|에너지

Page 8: 찾아가는 기후변화교실

전등은빛에너지로, 오디오는소리에너지로바꾼다. 전기의측정단위는와트(W)로, 1와트는 1초

에 1줄의 일을 하는 것이다. 1킬로와트시(kWh)는 100와트 밝기의전구를 10시간 켜놓을 때 사용

되는에너지의양이다.

1킬로와트(kW) = 1000와트(w), 1메가와트(Mw) = 1000킬로와트(Wh)

●●전력을의미하는킬로와트(kW) 단위와전력량을의미하는킬로와트시(kWh) 단위의차이는다음

과같다. 전력은기기나설비가전기를최대소비할수있는용량을말하며, 이값이클수록전력소비

가크다. 전력량은기기나설비가일정기간동안가동했을때소비한전력의총량(kW×h)을말한다.

생활에서 사용하는 모든 전자제품은 전기 에너지 없이는 작동하지 않는다. 전자제품은 사용설명서에

전압(V)과전류(A)에대한정보를담고있는데, 두값을곱하면전력(W)을구할수있다. 이정보를읽

게되면전자제품이일을하는데얼마나많은전기를필요로하는지를알수있다.

전력(W) = 전압(V) × 전류(A) 전력사용량 = 전력(W) × 시간(H)

집에서 사용하는 가전제품 목록을 만들어 작동에 필요한 에너지량을 알아보자. 냉장고가 에너지

고효율제품일수록 전기요금을 아낄 수 있다. 1년 365일 전기를 필요로 하기 때문이다. 집에 있는

가전제품 각각의 전력량을 계산하면 한 달 동안 집에서 사용하는 총전력량을 계산 할 수 있다.

표1. 집에서 사용하는 가전제품의 개별전력 계산을 통해 전체 사용량 알아내기

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기기명

칼라TV

전기밥솥

전기세탁기(1.5kg)

형광등(2개)

노트북

용량 와트(W)

80

890

147 (1회당)

24

60

사용기간

1시간×30일=30시간

3시간×4회=12시간

147×5회=735

5시간×30일×2=300시간

7시간×30일=210시간2.4

전력량(kWh)

2.4

10.68

0.735

7.2

12.6

33.615

Page 9: 찾아가는 기후변화교실

2006년 03월분 전기요금 계산내용(사용기간 2006년 2월1일~2006년2월 28일)

한 달 사용량 : 104kWh 계약종별 : 주택용 전력

표2. 전기 요금 고지서에 나타난 전력요금 추산 항목

전기요금은 기본요금, 사용량 요금, 부가가치세, 전력산업 기반기금으로 구성되어 있다. 고지서 뒷

면을 읽어보면 가구당 100kWh 이하로 사용하면 15% 할인 된다는 정보가 담겨 있다. 가정에서

의식적으로 100kWh 보다 적게 사용하려고 노력하면 전기요금을 아낄 수 있다. 전기요금은 가정

용, 산업용, 교육용 등 사용하는 용도에 따라 구분이 되어 있고, 용도에 따라 요금 단가도 다르게

적용된다. 전력사용량에 이산화탄소 배출계수를 곱하면 전기 사용으로 발생할 CO2량을 계산할

수 있다.

이산화탄소 배출계수는 에너지원(연료)의 이산화탄소 배출량을 산출하는 수치이다. 전기 배출계수

는 전력 생산 과정에서 사용한 연료의 종류와 구성 비율에 따라 산출된 이산화탄소 배출계수이다.

CO2 발생량(탄소환산)kg = 전력사용량(kWh) × 0.4364(전력의이산화탄소배출계수)

전력사용량이 104kWh이면 CO2 발생량은 104 × 0.4364=45.3856kg이 된다.

생활속의화석에너지

●●화석에너지는땅속에파묻힌동식물의유해가오랜세월에걸쳐화석화되면서만들어진연료이

다. 전세계인류가소비하는에너지의약80%가화석에너지이다. 19세기이후산업혁명을이끈것은

석탄이었다. 화석에너지를 대표하는 석유는 메소포타미아·터키 등에서 기원전부터 사용되었고, 초

기에는불을밝히는용도로쓰이다가19세기후반석유를연료로하는내연기관이발명되면서소비가

폭발적으로증가했다. 제 1차세계대전때부터석유는선박연료로도사용되기시작했고, 제 2차세계

대전후에는에너지수요가급격히증대하면서공업용연료로대량으로사용되기시작했다.

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찾아가는기후변화교실|에너지

사용량요금

전기요금

부가가치세

전력산업 기반기금

청구금액

6,009.40원

6,819.00원

682.00원

310,00원

7,810원

기본요금+사용량요금

전기요금의 10%

전기요금의 4.591%

전기요금+부가세+

전력산업기반기금

4사 오입

4사 오입

10원미만 절사

10원미만 절사

Page 10: 찾아가는 기후변화교실

●●우리가생활하면서늘접하는에너지가바로석유이다. 교통수단에너지의대부분이휘발유나경

유와같은석유를연료로한다. 석유는에너지뿐만아니라석유화학제품, 옷, 약품의원료로광범위하

게활용되고있다. 이처럼석유는활용용도는다양한데자원분포가지구상에서특정지역에한정되

어있기때문에가격과공급이불안정하다는단점을갖고있다. 그래서석유자원을둘러싼세계적인

분쟁과갈등이끊이질않고있다.

나의에너지일꾼은몇명?

●●아주오랜옛날에는에너지원으로활용할수있는것이사람의힘이나가축의힘이대표적이었다.

오늘날에는다양한에너지원을활용해과거에는상상하지못할정도의많은일을하고있다. 에너지

를사용하면서보다많은일을보다빨리처리할수있게된것이다.그렇다면지금우리가하는일들

예를들면, 기차나비행기를타고먼곳으로이동하는일, 엘리베이터를타고 1층에서 10층으로올라

가는일을모두사람의힘으로한다고생각해보자. 그만큼의에너지를생산하는일꾼을거느리고있

는셈이고, 지금은아무것도아닌것같이보이는일에수십명수백명이필요할지도모른다. 일상생

활에서사용하는에너지를일일이다측정하기어렵지만사람에따라서에너지일꾼이한사람인사람

도있고, 아니면수백명, 수천명인사람도있을것이다. 평생비행기를한번정도타는사람과1년에

도수십번해외출장을다니는사람이사용하는에너지의양은엄청나게차이가난다. 물론에너지

일꾼을많이사용할수록지구에미치는 향이더크다고할수있다.

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Page 11: 찾아가는 기후변화교실

에너지와환경

우리가사용하는에너지, 어디에서오는가?

●●에너지수입의존도97%, 우리나라는대표적인에너지수입국이다. 2005년통계에의하면한국석

유수입세계5위, 천연가스수입3위, 석유소비량7위, 에너지소비량10위등세계최고에너지소비

수준을자랑하고있다. 우리가이렇게다른나라에너지자원에한없이의존해서살아도되는것일까?

과학자들은 2012년이면석유생산이정점에달할것이라는연구보고서를발표하고있다. 이를뒷받침

하듯이석유가격은날마다치솟아있다. 2008년 1월 2일석유텍사스중질유가격이배럴당 100달러

를넘어섰다. 지구역사를통틀어가장짧은기간동안가장많은석유를써버린세대들때문에상상도

못했던석유고갈, 에너지고갈의시대가가까이다가오고있다.

●●세계는지금석유1배럴을새로발견하는시간동안4배럴을소비하고있다. 인류가사용할수있

는기간은 40년정도로추정하고있다. 석유만이아니다. 석탄은 200년, 천연가스는 60년, 우라늄조

차도140년이면바닥난다고한다. 당장차도, 컴퓨터도, 전화기도사용할수없다고생각해보라. 63빌

딩의엘리베이터가작동하지않는다고생각해보라. 가끔발생하는정전에도우리는못견디지않는

가. 적어도‘우리세대’는무사할것이라고생각할수도있다. 그러나이 을읽는사람이십대에서사

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찾아가는기후변화교실|에너지

Page 12: 찾아가는 기후변화교실

십대정도라면남아있는에너지자원의시간표에따라에너지

위기의한복판에살게될가능성이높다. 이미화석에너지의

과도한사용으로발생할지구온난화현상은심각한기상재해

를발생시키고있다. 남극에잔디가돋아나고북극곰이100년

안에멸종하고알래스카원주민이냉장고를사용하기시작했

다는숨가쁜소식도들린다.

에너지사용과정에서발생하는환경문제

대기오염과스모그

●●인류는화석에너지사용을통해빠른산업성장을이룩했다. 하지만화석에너지의사용은대기오

염과산성비, 석유유출로인한오염과지구온난화등여러가지환경문제를일으켰다. 특히석탄과석

유를연소시키면인체에해로운일산화탄소, 이산화황, 질소산화물, 탄화수소등을배출한다. 미세먼

지를포함하는공기중먼지는대기오염을일으킨다.

●●1952년 12월4일 국런던의기온이갑자기떨어지고짙은안개가도시를감쌌다. 그름과안개로

태양빛이차단된상태에서습도는80%를넘어섰다. 기온역전현상으로석탄이타면서나오는연기가

빠져나가지못하고지표근처에머물게되었는데, 이때배출된연기와안개가결합해스모그가만들어

졌다. 이현상이12월 10일까지계속되면서모두1만2천여명의런던시민이호흡장애와질식으로사

망하는 재앙을 겪었다. 런던 스모그 사건을 계기로 국제사회는 대기오염의 심각성에 대해 인식하기

시작했다.

산성비

●●산성비란대기중에방출된황산화물, 질소산화물등의화학물질이구름속에있는수증기와만나

질산과 황산으로 변해 비나 눈에 섞여 내리는 것이다. 자동차에서 배출되는 질소산화물과 공장이나

발전소, 가정에서사용하는석탄·석유가연소되면서나오는황산화물은대기의수증기와만나질산

이나황산으로바뀐다. 이러한물질들은강산성을띠고있어비의산성도(pH)를낮추게된다.

●●순수한물은중성으로산성도(pH)가 7.0이며, 대기중의정상적인비는이산화탄소등이빗물에

녹아들어있어약산성을띄면서산성도(pH)가 5.6 정도가된다. 일반적으로산성비란산성도(pH)가

5.6 이하인비를말한다. 산성비는산성에약한물고기종류에서그 향이제일먼저나타나점차다

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Page 13: 찾아가는 기후변화교실

른생물로확산된다. 또한땅에산성물질이쌓이면토양이오염되어그땅에서자라는식물도피해를

입게된다. 산성비의 향으로세계도처의삼림이황폐화되고하천이나호수의물고기떼죽음현상

이나타나고있다. 미국과유럽에서는공업지대주변에있는침엽수림이말라죽었고, 미국은전체호

수의5분의 1이상이산성화되어물고기가살기어렵게되었으며미국북부 100여개호수에서는연어

가멸종상태에까지이르 다고한다. 또한산성비는금속철재와콘크리트등건축구조물, 고고학적

유물까지도부식시켜커다란경제적, 문화적손실을입히고있다.

오존

●●도시에서발생하는안개처럼희뿌연오염물질은오존이나스모그이다. 오존은인간활동에의해

직접발생하는것이아니라인위적으로발생할질소산화물과같은대기오염물질이햇빛과광화학반

응을일으켜생성한다. 따라서대도시대기오염의77% 이상을차지하는배기가스는오존오염으로직

결된다. 햇빛이강하고 맑은여름철오후2~5시경에많이발생하기때문에대도시에서는오존농도

를 알려주는 시스템을 갖추기도 한다. 사람들이 오존에 노출되면 호흡이 가빠지고 장기간 노출되면

폐에치명적인손상을입게된다.

수질오염과토양오염

●●석유의 채굴과 정제, 수송, 소비는 수질오염을 유발한다. 석유를 채굴하거나 운반하는 과정에서

석유가유출되면해안이오염되어동식물이생명을잃게되고생태계는파괴된다. 생태계만이아니라

바다에의지해생계를이어가는수많은어민들이생존문제에부딪히게된다. 2007년 12월 7일은우

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찾아가는기후변화교실|에너지

Page 14: 찾아가는 기후변화교실

리나라에서 최악의 해상원유유출 사고가 발생한 날이다. 태안 앞바다에서 원유선 허베이 스피리트

(HEBEI SPRIT)호가삼성중공업해상크레인과충돌하면서원유 1만 2,547kℓ가유출된것이다. 정

부는충청남도태안군, 서산시, 보령시, 서천군, 홍성군, 당진군등에대해재난사태를선포했고, 수많

은 자원봉사자들이 해안가에 려든 원유를 닦아내는 데 참여하 다. 원유유출 사고로 어장이 많고

생물상이풍부하 던태안반도일대가황폐화되는등경제적, 환경적으로심각한위기상황을초래했

다. 어업활동의막대한피해를입게된어민들의상실감은물론초토화된태안반도연안, 해양지역생

태계가회복되기까지앞으로오랜기간이걸릴것이다. 지난 1995년에도전남여수에서발생한씨프

린스호좌초사고로5,035kℓ의원유가유출되기도했다.

●●석탄채광작업도수질오염을일으킨다. 석탄은황화합물이황철광을포함하고있는데, 물이탄

광을씻어내리면황철광이묽은산으로변해주변의강과개천을오염시킨다. 폐광산에서도각종중

금속물질이유출되면서심각한오염을일으키기도한다.

열오염

●●에너지가변형되는과정에서생긴열에너지도환경문제를일으킨다. 열오염은화력발전소, 철강

관련 산업, 화학·석유·펄프 제지업 등에서 배출되는 온배수로 인한 피해를 말한다. 화력발전소와

원자력발전소에서주로발생한다.

●●규모에따라차이가있지만화력발전소의냉각계통에의한수온상승은여름에7~8℃, 겨울에는

11~12℃이다. 어류등은수온보다3~5℃높으면생존에치명적인것으로알려져있다.

●●원자력발전소는보일러관의냉각에많은양의바닷물을사용하기때문에더워진물이바다로흘

러나와열오염을일으키는데이를온배수공해라한다. 온배수는7℃정도로가열되어흘러나오기때

문에이온도차가환경을파괴한다. 특히어업과진주양식에미치는 향이크다.

방사성폐기물

●●지구온난화로인해원자력에너지가주목받고있다. 원자력발전은우라늄의핵분열1)에서발생하

는에너지를이용해물을끊여터빈을돌려전기를만든다. 우라늄은소량으로막대한에너지를만들

어낼수있다는장점이있다. 그래서원자력발전소건설비용은화력발전에비해엄청나게많은돈

이들지만40년이상운전하게되면연료비가상대적으로저렴하다는장점을갖고있다.

16

1) 원자는 물질을 이루는 기본단위이다. 원자는 양자와 중성자로 되어 있는 원자핵과 핵 주위를 돌고 있는 전자로 이뤄저있다. 우라늄과 같이무거운 원자핵은 중성자를 흡수하면 쪼개진다. 이것을‘핵분열’이라고 한다. 이 때 많은 에너지와 함께 2~3개의 중성자가 튀어나와 다른 원자핵에 흡수되면 다시 핵분열이 이루어지고, 이것을 핵분열 연쇄반응이라고 한다.

Page 15: 찾아가는 기후변화교실

그러나원자력발전의원료인우라늄또한매장량이한정되어있고, 수요에비해공급이턱없이부족

하다. 가장큰문제는발전의부산물인방사성폐기물을안전하게처분할수있는기술이없다는점이

다. 뿐만아니라원자력발전소에서한번사고가나면심각한환경재앙이발생한다. 1986년구소련우

크라이나체르노빌원자력발전소폭발은전세계적으로원자력에너지에대한경각심을심어주기에

충분했다. 방사능물질의대기중확산과이동으로 향을받게된스웨덴, 프랑스, 독일, 스위스, 국

등유럽나라들이뛰어난환경의식을갖게된계기가되기도했다.

에너지와사회, 국제 정치

너무먼곳에서오는에너지

●●2006년 12월 26일, 성탄절바로다음날나이지리아라고스에서송유관이폭발해260여명이사

망했다. 세계에서열번째로석유가많은나라국민이석유를훔치다송유관이폭발해그자리에서타

죽은것이다. 그것도한두번이아니다. 2007년5월에도똑같은사고로200여명이죽었다. 사회기반

시설이허술한아프리카대륙에서일어난사고라고그냥넘겨버리기엔너무나많은사람이생명을잃

었다.

●●왜 세계에서 여덟 번째로 석유를 많이 수출하는 나라 사람들이 석유를 훔치는 것일까? 우리는

1995년 11월 10일, 나이지리아군부가사형에처한인권운동가켄사로위와를기억한다. ‘오고니주

민생존을위한운동(Movement for the Survival of the Ogoni People, MOSOP)’을이끌며나이지

리아군부와로얄더치쉘(Royal Dutch/Shell Group)의석유개발에맞서싸우던사람. 켄사로위와

는로얄더치쉘이석유채굴과정에서오고니족농경지와숲, 강을기름으로오염시키면서막대한이

익을챙기는것에맞서다목숨을잃었다. 켄사로위와가죽은지 10년이지난지금, 로얄더치쉘은건

재하고군부는석유이권챙기기에바쁘고주민은목숨을걸고석유를훔친다. 모든인간은생존을위

해에너지가필요한데, 에너지가공평하게분배되지않은것이다. 석유의불공평한분배가낳은비극

은계속되고있는것이다.

●●나이지리아는아주멀리있는나라이다. 그곳의비극은해외토픽단신기사정도로여겨지고우리

일상과는아무런상관이없어보인다. 여기에함정이있다. 너무멀리서오는에너지는말이다. 석유

를만드는과정에서일어나는온갖갈등과환경파괴는생산국이감당해야할몫이다. 석유를수입해

17

찾아가는기후변화교실|에너지

Page 16: 찾아가는 기후변화교실

서사용하는나라국민은생산국의비극을잘알지못한다. 그렇다고모든석유생산국이부유한것도

아니다. 미국UCLA의마이클로스교수가세계에서석유를가장많이수출하는20개나라를조사한

결과에따르면, 상위6개국중앙골라, 예멘, 콩고민주공화국등3개국이세계은행기준극빈국에속

했다. 또 20개국중 5개국에서 1990년대에내전이일어났다. 이른바‘석유의저주’다. 석유는전세

계갈등의씨앗이다. 석유자원을차지하려고인류는끊임없이전쟁을했다. 2003년미국이이라크전

을시작한이유가석유때문이라는것을모르는사람은없다. 화약고같던중동지역의혼란이이제

아프리카로확대하고있다. 나이지리아는그대표사례다.

에너지생산과소비를둘러싼불평등

●●나이지리아의비극같이멀리서오는에너지의문제점은나라안에서도재현된다. 서울사람이사

용하는엄청난양의전기는수백킬로미터떨어진동해안이나서해안의원자력발전소에서송전탑을

거쳐도달한에너지이다. 정부는원자력발전소가안전하다고주장하면서도잠재적인위험때문에인

구 집지역에는건설하지못한다. 그러다보니원자력발전소는인구도적고선거에도 향을미치

지못하는외딴해안가시골마을에자리잡게된다. 그렇게월성, 고리, 광은원자력발전소때문에

생기는사고의위험과원자력발전소에서나오는온배수때문에생기는피해를온전히감당하고있다.

●●이런불평등은앞으로더심해질것으로보인다. 3차전력수급기본계획에따르면 2015년까지

흥, 당진, 태안등서해안중부권에만대규모화력발전소 25기를가동하고, 고리와월성에는원자력

발전소 14기를가동하는등특정지역에발전소가편중하는현상은더욱심화할것으로보인다. 주민

반발로더이상새로운부지를선정하는것이불가능하기때문에이미발전소가들어선곳에발전소

를계속추가해서건설하는것이다. 불공평하고정의롭지못하다.

18

Page 17: 찾아가는 기후변화교실

우리나라에너지소비2)

꾸준히증가하는에너지소비

●●우리나라에너지과소비국가로알려져있는데, 도대체얼마나많은에너지를사용하는것일까? 1

차에너지란어떤변환도하지않은에너지로서, 직접에너지로쓸수있는것그자체로, 일정한생산

과정을거쳐야에너지로 사용할수있는그과정이완료된산출물을뜻하며, 여기에는화석연료즉

석탄, 원유, 천연가스(LNG포함)와수력, 핵, 태양, 생물, 풍력, 해양, 지열에너지, 원자력등직접에너

지원으로사용되는것을가리킨다. 2차(Secondary)에너지는1차에너지의변환으로생산되는에너지

(전력과각종석유제품등)를말하고, 최종(最終: Final)에너지는유용한에너지(열, 빛, 동력등)로사

용할수있게끔소비자에게공급되는에너지이다. 이들에너지는각기특성을지니고있을뿐만아니

라서로변환(變換 : Conversion)되면서우리의실생활에필요한열과전기적, 기계적에너지를공급

한다.

●●또한, 최종에너지는 최종 소비부문의 에너지 이용설비에 알맞은 형태로 사용되는 에너지로서,

1차에너지중직접에너지로사용되는것은그자체, 일정한전환과정을거쳐서다른형태의에너지로

전환되는것은그산출물을뜻한다. 이러한최종에너지의소비는소비자에게공급된에너지량으로전

환손실및에너지산업체의자체소비는제외한다.

●●2000년이후 1차에너지소비량이지속적으로늘고있다. 2006년한국의 1차에너지소비는2억

3,337만TOE로, 1990년 1차에너지소비량9,319만TOE에비해약2.5배가증가했다. 1인당에너지

소비량은 4.83TOE에달한다. TOE(Ton of Oil Equivalent)는 각에너지의열량을원유를기준으로

환산한단위로 1TOE는원유1톤에해당하는열량으로월255kWh를사용하는일반가정에서약 1년7

개월동안쓸수있는전력량이다.

●●1차 에너지원의 비율을 살펴보면 석유(43.6%), 석탄(24.3%), 원자력(15.9%), LNG(13.7%), 신재

생및기타(1.9%), 수력(0.6%) 순이며, 에너지수입의존도는96.5%에달한다. 우리나라는에너지의전

량을해상을통해수입하고있으며, 석유에대한의존도가높고, 수입처도중동에의존하고있어국제

적인에너지위기에쉽게 향을받을수밖에없는구조적취약성을갖고있다. 이런상황에서 2007

년말부터급등하기시작한유가는2008년초배럴당100달러를넘어섰고, 5월현재서부텍사스유가

19

찾아가는기후변화교실|에너지

2) 녹색사회연구소(2006) 환경신호등 : 한국 환경질 변화에 관한 보고서 중 필자가 작성한 에너지 부분을 실음.

Page 18: 찾아가는 기후변화교실

133달러를넘어섰다. 고유가를비롯해국내외에너지수급상황이악화되는데도불구하고에너지소

비량이지속적으로증가하는것은심각한문제이다. 에너지가격과세제개편을기반으로한적극적인

에너지수요관리정책을펼치고, 석유의존도를줄이기위해신재생에너지확대에힘써야한다.

●●부문별최종에너지소비현황을보면산업, 수송, 가정·상업, 공공·기타순이다. 2005년만하더

라도가정·상업이수송부문보다에너지사용량이많았으나2006년도에순서가바뀌었다. 산업부문

과수송부문의에너지소비저감과효율향상노력이절실하다. 특히수송분야에있어자동차수가지

속적으로늘어나고있다. 건설교통부통계에따르면 2007년차량등록대수는총 1,643만대로 2006

년의 1,589만대보다 53만3천대가늘어 3.4% 증가했다. 인구 3명당자동차 1대가있는셈이다. 국토

해양부는 2008년중으로 1,700만대를돌파할가능성이높다고전망하고있다. 수송부문에서에너지

소비를줄일수있도록대중교통과자전거를중심으로한교통체계개편이시급하다.

표3. 한국의 에너지 소비량

*자료 : 산업자원부/에너지경제연구원,『에너지통계연보』, 2007.

BP, 『Statistical Review of World Energy』, 2007.

표4. 부문별 최종에너지 소비현황 (단위:천TOE)

*자료 : 산업자원부/에너지경제연구원, 『에너지 연계통보』, 2007

20

2006

97,235(56.0%)

36,527(21.0%)

35,986(20.8%)

3,836(2.2%)

173,584

(100)

2005

94,3.66(55.2%)

35,559(20.8%)

36,861(21.6%)

4,068(2.4%)

170,854(100)

2004

92,992(56.0%)

34,615(20.9%)

34,807(21.0%)

3,595(2.2%)

166,009(100)

2003

90,805(55.4%)

34,632(21.1%)

34,965(21.3%)

3,593(2.2%)

163,995(100)

2002

89,197(55.6%)

33,763(21.0%)

34,229(21.4%)

3,191(2.0%)

160,451(100)

2001

85,158(55.7%)

31,909(20.9%)

32,893(21.5%)

2,989(2.0%)

152,950(100)

구 분

산 업

수 송

가정·상업

공공·기타

합 계

구 분

1차 에너지소비량(천TOE)

1인당 1차에너지소비량(TOE)

GDP당 에너지소비량(TOE/1,000$)

에너지소비 한국

증가율(%) OECD 평균

2001

198,409

4.19

0.37

2.51

-0.57

2002

208,636

4.38

0.37

4.65

0.72

2003

215,067

4.49

0.37

3.32

1.02

2004

220,238

4.58

0.36

2.53

1.83

2005

228,622

4.75

0.36

3.37

0.67

2006

233,372

4.83

0.35

0.39

-0.11

Page 19: 찾아가는 기후변화교실

전기발전에서원자력비율39%

●●우리나라는미국, 프랑스, 일본, 독일, 러시아에이어세계6위의원자력에너지소비국가로2006

년기준으로세계원자력에너지의5.3%를소비하고있다. 현재울진, 월성, 고리, 광에원자력발전

소20기가운 되고있으며신월성과신고리원전6기가건설중이고, 신울진원전2기는계획중에있

다. 더불어월성원자력환경관리센터가건설중에있다.

●●1차에너지가운데원자력이차지하는비율은2006년기준 14.9%로, 이는세계평균의3배에가

깝다. 발전중원자력비율도39%로상당히높다. 3차전력수급기본계획에의해2020년까지총8기

의원자력발전소가추가건설되면, 발전중원자력비율은 43.4%를차지하게된다. 2007년말정부

가 발표한「국가에너지지 기본계획 2030」에 따르면, 발전 중 원자력 비율은 계속 늘어날 전망이다.

또한 4차기후변화종합대책은온실가스감축방안으로원자력비중확대를이야기하고있다. 원자력

을‘온실가스배출이거의없는에너지원’으로규정하고국가전략차원에서‘확대’를검토한다는것

이다. 원자력에너지소비의지속적인증가는방사성폐기물위험이갖는불확실성과우라늄가채연수

를고려할때지속가능하지않은정책이므로재고가필요하다.

표5. 한국의 원자력 소비량과 발전 중 원자력 비율

*자료 : 산업자원부/에너지경제연구원, 『에너지 연계통보』, 2007.

*BP, 『Statistical Review of World Energy』각년도

21

찾아가는기후변화교실|에너지

구 분

원자력소비량(GWh)

발전 중원자력비율(%)

1차 에너지중 한국

원자력비율(%) 세계 평균

2006

148,749

39.0

14.9

5.8

2005

146,779

40.3

14.8

5.9

2004

130,715

38.2

13.6

6.1

2003

129,659

40.2

13.8

6.1

2002

119,102

38.9

13.2

6.5

2001

112,133

39.3

14.1

6.6

Page 20: 찾아가는 기후변화교실

기후변화는왜발생하는것일까?

지구온난화

●●지구온난화란대기에서이산화탄소, 메탄가스와같은온실가스(GHG: Green House Gas) 농도

가증가해온실효과가발생하면서지구표면의온도가점차상승하는현상을말한다. 태양이주는에

너지는지구표면을데우고나서다시우주공간밖으로복사된다. 이과정에서대기중에있는수증

기나이산화탄소(CO2), 메탄(CH4), 아산화질소(N2O)와같은기체는우주로방출되는에너지의일부

를 흡수하는 역할을 한다. 이런 기체들이 에너지를 흡수해 대기를 따뜻하게 유지해주는 온실효과를

일으키는것이다. 만약온실가스가없다면지구표면에반사된열이모두우주로빠져나가지구의기

온이낮에는뜨겁고밤에는너무나내려가기때문에생명체가살수없게된다. 지구온난화는온실효

과를일으키는기체들이대기중에과다하게방출되면서발생한다. 지표면으로흡수되는복사열의양

이증가하면서지구표면의온도가상승하고있다. 이것이지구온난화이다.

02기후변화 |Climate Change

22

찾아가는기후변화교실

Page 21: 찾아가는 기후변화교실

온실효과를일으키는기체

●●온실효과를 일으키는 온실가스에는 이산화탄소(CO2), 메탄(CH4), 아산화질소(N2O), 수소불화

탄소(NFCS), 과불화탄소(PFCS), 육불화유황(SF6)이있다. 그중에서도온실효과를일으키는데가장

많은양을차지하는기체가바로화석에너지연소로발생되는이산화탄소이다. 온실가스중이산화탄

소는전체온실가스의80%정도를차지하기때문에중요하다. IPCC 보고서에따르면화석연료연소

와토지이용변화를포함한인간의활동때문에대기중의이산화탄소량이급증했다고한다. 자동차

와트럭, 비행기와같은운송수단용에너지, 집이나상점, 회사의냉난방에너지, 공장에서필요한물

건을생산하기위해사용하는엄청난양의화석에너지등이이산화탄소배출을증가시켰다. 다른한

편으로이산화탄소를흡수하는산림과열대 림을빠른속도로파괴해왔기때문에이산화탄소의발

생은더욱가속화되고있다. 이산화탄소가지구온난화에미치는 향이 1이라면메탄은그21배에달

한다. 각 온실가스가온난화에미치는 향을지수로나타낸것을지구온난화지수라고한다. 메탄은

농업축산분야에서는메탄이많이발생하는데, 소의트림이나방귀, 가축분뇨에서나온다. 아산화질

소는산업공정에서많이발생한다.

표6. 국내 온실가스별 배출구성(에너지경제연구원, 2006)

*비고 : 기후변화협약 대응을 위한 중장기 정책 및 전략 수립에 관한 연구(제3차년도)

-온실가스 인벤토리 및 통계 작성체제 개선방안(에너지경제연구원, 2006)

23

찾아가는기후변화교실|기후변화

배출원

지구온난화지수(CO2 = 1)

온난화기여도(%)

국내총배출량

CO2에너지사용 /산업공정

1

55

87.7%

CH4(메탄)

폐기물 /농업 / 축산

21

15

4.3%

N2O(아산화질소)

산업공정 /비료사용

310

6

3.5%

PFCs, HFCs, SF6

냉매 / 세척용

1,300=23,900

24

4.4%

Page 22: 찾아가는 기후변화교실

기후변화현상과전망

지구의온도는얼마나빨리올라가고있는가?

●●기후변화는 이제 누구도 부정할 수 없는 명백한‘사실’이다. 기후변화에 관한 정부간협의체

(Intergovernmental Panel on Climate Change, 이하 IPCC)3)는 2007년‘제 4차기후변화평가보

고서’4)를통해‘기후체계의온난화는의심의여지가없는사실(unequivocal)’임을명백하게밝혔다.

또한‘지구온난화’의진행속도는 2001년발표된 3차보고서의예측치를넘어서예상보다빠르게진

행되고있다고경고했다.

●●IPCC 실무그룹1의기후변화과학부문보고서에따르면온실가스의대기중농도는산업혁명이

전280ppm에서2005년379ppm으로증가하 다. 이로인해지난100년간(1906~2005년) 지구평균

온도는0.74도상승하고, 지구평균해수면은1961~2003년사이에1.8mm/year 상승했다.

●●지구온난화전망에대한6가지시나리오작업을통해화석에너지에의존한대량소비형의사회가

계속된다면, 1980~1999년에 비하여 금세기말(2090~2099년)의 지구 평균기온은 최대 6.4℃, 해수

면은59cm 상승한다고전망하 다.5)

●●최근10년간온도상승곡선은더욱가파르다. 1859년이래가장더웠던12번중11번이최근12년

사이에집중됐다. 기온은겨우 0.74도가상승했지만, 그 향은엄청나다. 생태계는아주작은온도

변화에도크게민감하게반응하기때문이다. 빙하기와현재의지구온도차이가5도밖에나지않는다

는것을감안하면, 최근몇년간의1도상승은매우급격한변화라할수있다. 가장큰 향은해수면

상승이다. 극지방의빙하가감소하여, 20세기동안북극빙하의 40%가사라졌고, 해수면은 0.17m가

상승했다. 바다표범과 물개, 빙하 위에 사는 동물들은 개체수가 현저히 감소하고 있고, 소 도서국인

투발루는해수면상승으로침수가시작되었다. 과학자들은북극곰이 100년이내에멸종할것이라전

망하고있다.

24

3) IPCC는 1988년 세계기상기구(WMO)와 국제연합 환경프로그램(UNEP)이 공동으로 기후변화 문제에 대처하고자 설립하 다. 1990년 이래5~6년 간격으로 기후변화 평가보고서를 발간하고 있다.

4) 제4차 평가보고서는 약 6년간에 걸쳐 130여 개국에서 약2,500명의 과학자가 참여해 작성한 것으로 실무그룹1(기후변화과학), 실무그룹2(기후변화 향, 적응과 취약성), 실무그룹3(배출량 완화)으로 구성되어 있다.

5) 환경 친화적으로 유지되면, 금세기말에 기온은 최소 1.1℃, 해수면은 18~38㎝ 상승할 것으로 전망하 다.

Page 23: 찾아가는 기후변화교실

●●지구온난화현상을가장두려워하는

사람들은 바로 보험회사 사람들이다. 지

구온난화로 인한 이상기후가 세계 곳곳

에 재해를 일으키면서 막대한 보험금을

지급한 보험회사들이 파산지경에 이른

것이다. 2003년 유럽지역에서는 여름철

이상고온으로 14,000명 가까운 사람들

이 사망했다. 같은 해 인도와 파키스탄,

방 라데시에서는 1월 최저기온이 평년

보다 10℃ 낮은 이상저온이 발생하여

1.000명 이상이 저체온증으로 사망하

다. 6월에는인도에서 40℃가넘는이상

고온 현상이 발생해 탈수증과 열사병으

로15,000명이사망하 다.6)

●●해마다동남아시아에서는해일과태

풍으로 많은 피해가 발생하고 아프리카

지역은 장기간의 가뭄으로 많은 지역이

사막으로변하고있다. 뜨거운냄비속의

개구리는금방뛰쳐나온다. 그러나미지근한물속에서서서히데워지는개구리는한참있다가는삶아

져죽고만다. 석유고갈이나지구온난화현상은어찌보면너무나천천히진행되는것같아같아보인

다. 그러나지금우리가아무것도하지않으면서서히가열되는냄비속개구리처럼 화『투모로우』

와『불편한진실』의경고메시지가바로현실이될것이다.

우리나라의기후변화현상

●●우리나라의최근 100년동안평균기온상승폭이섭씨1.5도로전세계평균기온상승폭보다두

배나높다. 1900년대겨울은 1920년대에비해한달정도짧아진반면여름과봄은길어져개나리와

벚꽃같은봄을알리는대표적인봄꽃들의개화시기가점점빨라지고있다.

25

찾아가는기후변화교실|기후변화

6) 국무조정실(2004) 「기후변화협약 대응을 위한 적응부문 시책 수립방안 연구」. 기상연구소 2004.

Page 24: 찾아가는 기후변화교실

●●기상청자료를분석해보면, 지난 5년(2002~2006)간평년(1971~2000년, 30년간)보다개나리는

평균 5일, 진달래는평균 4일정도앞당겨진것으로나타났다. 이는기후변화로인해계절변화가진

행되고있다는증거이다. 개나리는서귀포, 광주, 대구, 강릉에서평년에비해평균 7일정도일찍피

었고, 진달래는여수, 전주, 포항, 대구에서4~5일정도일찍개화하는것으로나타났다. 서귀포의경

우평년보다개나리는 7일, 진달래는 10일빨리개화해제주도가기후변화에가장크게 향을받고

있는것으로나타났다. 식물분포는온도와강수량에따라달라진다. 일반적으로연평균기온이 1℃

높아질때식물의서식범위는약 160km 북상하는것으로알려져있다. 외국의연구보고에따르면,

북반구경우지구온난화로인하여지난50년간계절이2.3~5.1일앞당겨졌고, 식물385종의꽃이피

는시기가4.5~15일정도앞당겨진것으로분석되었다.7)

표7. 주요 도시의 개나리와 진달래 개화시기

*비고 : 평년은 1971~2000년까지지난30년간을의미함.*자료 : 기상청요청자료. 기후자료관리시스템-요소별계절자료, 재구성. 2007.

●●제주도고산시대 이산화탄소 농도는 1991년 357.8피피엠(ppm)에서 2000년 363.6피피엠(ppm)

으로증가했다.8)온실가스배출량이지금처럼계속증가한다면우리나라기온은섭씨4도이상상승하

고, 특히여름철강수량이증가하고호우와가뭄이심해질것으로예상된다.9)우리나라는기후변화협

약에서 의무 감축이 설정되지 않은 비부속서Ⅰ국가에 속해 있지만 이산화탄소 배출량이 세계 10위

(2003년기준)다. 우리나라의경제규모로볼때이산화탄소감축의무를계속해서회피할수없다.

26

7) 기상청 보도자료. 2008. 3. 198) 기후변화협약대책위원회(2006) 「기후변화협약 대응 제3차 종합대책」9) 국무조정실(2004) 「기후변화협약대응을 위한 적응부분 시책 수립방안 연구」. 기상연구소

서귀포부산여수통광주전주대구포항대전서울인천강릉평균

구 분개 나 리 진 달 래

5년평균(2002~2006)

5년평균(2002~2006)평 년 평년차 평년차

3.113.163.183.183.193.233.153.163.273.283.283.20

3.143.193.183.173.273.273.193.233.273.294.033.27

3.183.193.243.213.263.283.223.223.273.304.043.27

3.243.203.223.193.274.013.273.274.013.314.053.28

-7-3-6-3-7-5-7-60-2-6-7

-4.92

-10-1-4-20-5-8-4-5-2-2-1

-3.67

평 년

Page 25: 찾아가는 기후변화교실

지구의미래는?

●●IPCC 보고서에따르면, 현재상황에서추가적인노력이없다면, 2000년대비온실가스는2030

년까지 25%에서최고 90%까지증가하게된다. 2020년에는평균기온이약 1도 상승하고, 양서류가

멸종한다. 2050년에는1.5~3.5도상승하고생물체의20~30%가멸종한다. 2080년에지구의온도가

3도이상올라가고지구생명체의 90%가멸종한다. 이같은지구의대재앙을막으려면, 지구평균기

온의상승을어떻게든막아야한다. 그러나지금당장온실가스배출이증가하지않더라도, 수십년간

기온상승은불가피하다. 이미배출된대지중의이산화탄소가자연적으로사라지는데수십년이걸리

기때문이다.

●●IPCC는지구의기온을 2~2.4도상승하는선에서멈추기위해서는 2030년까지전세계GDP의

최대3%를지구온난화방지를위해지출해야한다고주장한다. 지금부터매년 GDP의0.12%를비용

으로지불하면달성할수있다. 부문별로온실가스감축을위한경제적잠재력은충분하다고 IPCC는

밝히고 있다. 지구온난화현상이 점점 심각한 결과로 나타나고 있음에도 불구하고, 각국은 온실가스

배출감축이경제성장의발목을잡지않을까우려하고있다.

27

찾아가는기후변화교실|기후변화

Page 26: 찾아가는 기후변화교실

기후변화대책

기후변화를막기위한국제사회의노력

●●지구온난화의심각성을인식한국

제사회는 1992년리우에모여‘기후변

화에 관한 유엔협약(UNFCCC, UN

Framework Convention on Climate

Change)’10)에 서명을 한다. 기후변화

협약11)은 지구온난화의 역사적 책임이

있는선진국이우선감축하는‘공동의

차별화된 원칙’과 과학적 불확실성에

불구하고구체적인대책이필요하다는

‘예방원칙’이포함되어있다.

●●1997년교토의정서를통해한국과

멕시코를 제외한 OECD국가, 유럽연

합, 시장경제전환국가등이포함된부

속서Ⅰ국가12)들로 하여금 제1차 공약

기간(2008~2012)동안 선진국 온실가

스 배출량을 1990년 수준의 평균

5.2%로 감축하게 하는 강제 감축의무

사항을설정하 다.

28

▲‘Worldwatch연구소’에서 이산화탄소 배출량을 기준으로

각 나라의 크기를 환산해서 그린 세계지도 : 캐나다와 미

국이 가장 크게 그려졌고, 유럽, 일본, 중국이 도드라진다.

한국지도를 보면, 남한이 세계이산화탄소 배출국 9위로

상당한 면적을 차지하고, 상대적으로 북한의 크기가 작게

그려진 것을 볼 수 있다.

10) 1979년 G.우델과 G.맥도날드 등의 과학자들이 지구온난화를 경고한 이후 국제사회는 기후변화에 관한 논의를 계속 진행했다. 1987년 제네바에서 열린 제1차 세계기상회의에서 정부간기후변화위원회(Inter-Governmental Panel on Climate Change : IPCC)를 결성했다.1988년 6월 캐나다 토론토에서 주요 국가의 대표들이 모여 지구온난화에 대한 국제협약 체결을 공식으로 제의했다. 1990년 제네바에서열린 제2차 세계기후회의에서 기본적인 협약을 체결하고, 1992년 5월 정식으로 기후변화협약을 체결했다.

11) 기후변화협약 제1조는 기후변화를‘전지구 대기의 조성을 변화시키는 인간의 활동이 직접적 또는 간접적으로 원인이 되어 일어나고, 충분한기간 동안 관측된 자연적인 기후변동성에 추가하여 일어나는 것’이라고 정의하고 있다. 기후변화를 일으키는 대기 조성의 변화는 온실가스의 농도 증가를 의미한다.

12) ‘부속서 1’국가 38개국은 2008년부터 2012년 사이에 온실가스 총배출량을 1990년 수준보다 평균 5.2% 감축할 의무를 갖는다.부속서1 국나는 원래‘40개국+EC(유렵공동체)’ 다. 40개국은 경제협력개발기구(OECD) 소속 선진국들과 동유렵의 이른바‘경제전환국들’이다.

Page 27: 찾아가는 기후변화교실

●●이약속은 2001년미국이탈퇴하면서위기를맞았으나, 2005년러시아가비준을하면서발효되

었다. 교통의정서의 특징은‘교토 메커니즘’을 활용할 수 있다는 점인데, 부속서1 국가들이 자국 내

감축으로인한부담을덜면서유연하게목표치를달성하도록하는것이다. 잉여감축량을사고팔거나

(배출권거래제, ET), 선진국끼리 온실가스저감기술을교환하고(공동이행, JI), 선진국이 개도국에

기술을이전하는만큼감축분을인정받을수도있다.(청정개발체제, CDM). 세방법모두시장원리에

따른감축수단이라할수있다. 청정개발체제는온실가스감축목표를받은선진국들이감축목표가

없는개발도상국에자본과기술을투자해이룩한온실가스감축분을자국의감축목표달성으로활용

할수있게하는것이다. 선진국에게는교통의정서에합의한배출감축약속을비용효과적으로이행

할수있게하고, 개발도상국에는외국의 투자기회를더많이얻을수있게하여오염저감기회를

제공한다는취지로마련되었다.

●●기후변화가점점심각해짐에따라EU는온실가스를2020년까지1990년대비20%, 2050년까지

50% 감축하기로합의했고, 개도국이온실가스감축에참여하면2020년까지30%를감축한다는입장

을갖고있다. 반면미국은여전히1990년기준으로2012년까지5.2%의온실가스를감축한다는교토

의정서조차비준하지않고있다.

29

찾아가는기후변화교실|기후변화

인도네시아 발리에서 열린 기후변화협약 제13차 당사국 총회

Page 28: 찾아가는 기후변화교실

우리나라의이산화탄소배출량과대책

●●국제에너지기구(IEA)에따르면, 2005년한국의이산화탄소(CO2) 배출량은 4억 4,890만톤으로

2004년에비해 1,370만톤줄어들었으나여전히전세계배출량(271억 3640만톤)의 1.7%를차지하

며세계 10위를기록하 다. 증가율에있어서도 1990년대비, 97.6%로 OECD 국가중가장높은증

가율을나타냈다. 1990년 이후지속적으로증가하던이산화탄소배출량이 2004년에서 2005년 사이

에처음으로감소한것으로나타났는데, 이는국제선선박과항공에서발생하는이산화탄소배출량이

국제통계로할당되면서국내통계에서제외되었기때문으로13) 실제국내이산화탄소배출량이줄어

든것이라보기어렵다.

표8. 우리나라의 이산화탄소(CO2)배출량 (단위:백만톤)

*비고 : 배출량은 연료 연소 시 배출량만을 산출한 수치임.

*자료 : IEA/OECD, 『CO2 Emissions from Fuel Combustion』, 각 년도.

●●2005년국내이산화탄소배출량을부문별로살펴보면, 전기/난방부문이 41%로가장높은비율

을 차지하고 있고, 다음으로 산업 24.2%, 교통이 19.3%를 나타내고 있다. 가정부문은 7.3%로 가장

낮은비율을차지하 다. 우리나라는발전(전기/난방) 및 산업부문에서의이산화탄소배출량이전체

의과반이넘는 65.3%를차지하고있어, 정부차원의발전및산업부문에대한적극적인감축대책마

련이마련이시급한실정이다.

표9. 2004년 한국 부문별 이산화탄소(CO2) 배출량

*비고 : 배출량은 연료 연소 시 배출량만을 산출한 수치임.

*자료 : IEA/OECD, 『CO2 Emissions from Fuel Combustion』, 각 년도. 재구성

30

구 분

2001

2002

2003

2004

2005

전기 / 난방

157.4(36.1%)

168.5(37.3%)

168.4(37.6%)

185.2(40.1%)

184.7(41.1%)

산업

116.2(26.7%)

115.5(25.6%)

112.0(25.0%)

113.5(24.6%)

108.7(24.2%)

교통

90.5(20.8%)

95.8(21.2%)

98.0(21.9%)

97.9(21.2%)

86.9(19.3%)

가정

30.9(7.1%)

33.7(7.5%)

33.4(7.5%)

30.8(6.7%)

32.9(7.3%)

기타

40.9(9.4%)

38.2(8.4%)

36.6(8.2%)

34.7(7.5%)

35.7(7.9%)

합계

435.8

451.6

448.4

462.1

448.9

(단위:백만톤)

(단위:백만톤)

구분

배출량

1990

227.1

2001

435.8

2002

451.6

2003

448.4

2004

462.1

2005

448.9

‘90~’05

증가율(%)97.6%

13) IEA/OECD, 『CO2 Emissions from Fuel Combustion』(2007 Edition) p. Ⅰ.10

Page 29: 찾아가는 기후변화교실

●●지난해 발리에서 열린 제13차 기후변화협약 당사국총회에서, 의무감축 대상국이 아닌 국가들도

2013년부터의무감축에준하는목표치를설정할것이합의되었다. 우리나라도하루빨리국제사회에

책임을 지고, 적극적인 온실가스 감축목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 구체적이고 실효성 있는

정책을추진해야할것이다.

이산화탄소생태발자국으로이산화탄소를잡자

●●우리가생활속에서이산화탄소발생량을줄이려면시민이먼저‘차와이혼’하고, ‘플러그를뽑

고’, ‘불편을즐길수’있어야한다. 사실지구온난화를경고하는징후들은수없이보도되지만이거

대한흐름앞에서개인은한없이작아진다. “도대체우리가뭘할수있는가?”에대한답은간단하다.

지구온난화의원인을없애거나줄이는것이다. 과도한화석에너지가지구온난화의원인이므로석유

와석탄사용을줄이면된다.

●●우리는일상생활에서이산화탄소를수없이배출한다. 주유소에서석유를주유할때도, 도시가스

로난방을할때도이산화탄소가배출된다. 막연하다면이산화탄소생태발자국을이용하면된다. 이

산화탄소생태발자국은생활속에서발생하는이산화탄소배출량(kg)을계산해줘서한사람의일상

생활이지구온난화에미치는 향을보여준다. 이산화탄소생태발자국을측정하려면가까운인터넷

을접속하자. 우선가정에서사용하는전기량과난방에사용하는에너지원과사용량을묻는다. 전기

제품을사용할때에도이산화탄소는배출된다. 전기를만들려고석유, 석탄, 천연가스를사용했기때

문이다. 다음으로대중교통에서사용하는에너지량을묻는다. 물론대중교통보다승용차를이용하는

것이훨씬더많은이산화탄소를배출한다. 이렇게난방, 전기, 교통사용량을기입하면한달동안의

이산화탄소발생량이나오고발생량에따른처방을알려준다.

31

찾아가는기후변화교실|기후변화

http://actonco2.direct.gov.uk/index.html

Page 30: 찾아가는 기후변화교실

●●미국에있는세계자원연구소는이산화탄소생태발자국을활용해이산화탄소를전혀배출하지않

는사무실만들기를시도했다. 1999년 4월27일부터실천하기시작해서 2003년부터는 100퍼센트목

표를달성했다. 사무실이라에너지도많이사용했을텐데도대체어떻게했을까? 우선퇴근할때마다

컴퓨터와모니터의콘센트를뽑는것만으로연간 2.5톤의이산화탄소배출을줄 다. 종이사용량을

10퍼센트줄이니, 이산화탄소 4톤이줄어들었다. 출장가는대신화상회의를했다. 그리고사무실에

서사용하는전기를상대적으로이산화탄소를덜배출하는재생가능에너지를이용했다. 사무실지붕

에서에너지를직접생산한것이다. 아무리줄여도어쩔수없이배출하는이산화탄소량은사무실사

람들이함께나무를심어서대체해나갔다. 나무를많이심어서이산화탄소를흡수하게한것이다. 처

음연구소사람들이목표로삼은것은 7퍼센트줄이는것이었고, 해마다목표량을늘렸다. 매번이산

화탄소생태발자국으로자신들이배출하는이산화탄소를계속측정하면서말이다. 지구온난화를막

는일, 일상생활에서부터가능하다. 플러그를뽑고에너지고효율제품을활용하는것만으로온난화

속도를조금씩늦출수있다.

기후변화에적응하기

왜기후변화적응인가?

●●기후변화를억제하기위해서는온실가스를배출하는화석에너지사용을줄여나가는, 기후변화완

화대책을세워야한다. 그러나온실가스배출량을줄이는완화대책만으로는이미시작된기후변화의

‘관성’을막을수없다. 지금당장온실가스배출량을80% 줄이거나, 아예방출을하지않는다하더라

도, 이미배출된온실가스가대기권에남아있기때문이다. 그렇기때문에우리는‘기후변화적응대책’

을함께세워야한다.

●●‘적응’이란사회시스템을새로운기상현상에맞춰대책을세우는것이다. 우리나라에서한여름

섭씨35도정도는대수롭지않지만, 평균기온이 15도인모스크바에찾아온섭씨35도의무더위는생

명을위협하는재해가될수있다. 2007년찾아온혹서를식히기위해강이나하천에뛰어든모스크

바시민들중에서 12명이물에빠져목숨을잃었다. 작년같은기간에는 1명에불과했다. 모스크바에

서는2년전에도혹서로인해변전시설에과부하가걸려대규모정전사태가발생하기도했다. 기후에

대한적응대책을세우지않아발생한사고이다. 2001년에발표된 IPCC 3차보고서는기후변화적응

에대해‘온실가스의배출을저감한다하더라도, 대기의변화가진행될것이므로, 필연적으로대응해

야한다’라고설명하고있다.

32

Page 31: 찾아가는 기후변화교실

●●해수면상승을대비해해안가주민들의안전을확보하는것, 기후변화로인해농작물의작황에변

화가생길것을대비해, 변화된기후에적합한농작물의종자를확보하고경작방법을바꾸는것, 강력

한태풍에대비해대피시스템을갖추고, 하수도를정비하는것등이모두기후변화적응방안이라고

할수있다.

●●2007년 발표된 IPCC(Intergovernmental Panel on Climate Change) 4차 보고서 Working

Group Ⅱ는‘기후변화의 향, 적응, 취약성’이라는보고서를통해인류는생물종의멸종, 수자원고

갈, 식량생산 감소, 해안 저지대 침수, 전염병 창궐이라는 현실에 직면할 것임을 경고한 바 있다.

IPCC 보고서에따르면, 특히아시아지역이다른대륙에비해기후변화에취약한것으로드러났다.

또기후변화 향에특별히취약한계층이있는데, 예를들면폭염은건장한성인에비해어린이나노

인이위험에더많이노출되어있다. 유럽에서는2003년폭염으로노인들을포함15.000여명이사망

했으며, 2005년 7월에도폭염으로 112명이사망했는데, 이중 66명이 75세이상노인인것으로밝혀

졌다. 폐되고냉방및통풍이잘안되는공간에서일하는사람들도폭염에더민감한하다태풍이

나집중호우의경우에도, 반지하에사는저소득층이나농업및어업에종사하는사람들이상대적으로

더큰피해를입게마련이다. 이처럼기후변화의 향을모든사람이똑같은강도로받는것이아니

다. 따라서기후변화에취약한사회경제적약자들을돌봐야한다.

슈퍼태풍

33

찾아가는기후변화교실|기후변화

Page 32: 찾아가는 기후변화교실

●●2005년, 미국남부지방을강타한 400년빈도의허리케인‘카트리나’는피해규모 140조원, 지역

주민들의자살률9배증가라는기록들을남겼다. ‘슈퍼태풍’카트리나로인해, 미시시피강제방이무

너져 뉴올리언스 지역의 80%가 침수됐다. 약1,500명이 숨지고 80만 의 이재민이 발생했다. 특히

저소득층의경우, 자동차가없어대피하지못한탓에인명피해가더욱컸다. 카트리나는처음발생했

을때는플로리다지역에큰피해를입히지않았으나, 멕시코만의높은수온과결합해초대형허리케

인이되었다. 카트리나는기후변화의결과물인것이다. 카트리나는미국인들에게9.11 못지않은충격

을안겨다주었다. 허리케인카트리나에대한부시행정부의대처능력은‘이라크전쟁’과함께두고

두고혹독한비판을받고있다.

표10. 세계 각국의 기후변화로 인한 재해 현황

●●국내에서도대규모태풍이빈번하게발생하고있다. 2002년‘루사’, 2003년‘매미’등의강력한

태풍으로가장많은피해를입었던강원도는, 각각 2조 9,800억 원과 8,500억 원의피해를입었다.

전국적으로는당해연도GDP의1%에해당하는손실을입었다. 2006년가을강원도지역에태풍과함

께온집중호우로많은서민들이삶의터전을잃었다.

●●2007년여름, 기상청은한반도에도카트리나와같은강력한‘슈퍼태풍’이발생할가능성이높다

고경고한바있다. 태풍을일반적으로 5등급으로나눌때, 4등급이상을슈퍼태풍이라고하며, 이는

초속67m 이상의강풍과하루1,000mm 이상의폭우를동반한다. 슈퍼태풍은자동차를뒤집고, 대형

구조물을부술수있는엄청난위력을가지고있다. 제주대학교문일주교수의연구에따르면, 태풍의

강도를결정짓는요소중가장중요한것은해수면온도인데, 지구온난화때문에한반도연안온도가

갈수록높아지고있어, 슈퍼태풍이발생할위험이그만큼크다고예상하고있다.

표11. 2001~2005년 주요 풍수해 피해원인 및 피해규모

34

구 분

원 인

재해현황

피해액

피해복구및

이후대책

2003년 서유럽폭염

CO2증가로인한

지구온난화

프랑스 : 약 15,000명

유럽전역 : 약 35,000명

약130억 달러(유럽전역)

폭염경보제시행 /

폭염발생시행동요령

대국민교육및홍보

2004년 인도네시아쓰나미

지진(유라시아판과인도판

충돌) + 해수 온도상승

사망자 : 약17만, 7,000명

사상자 : 약 30만명

약 107억 3,000만 달러

세계은행및각국가,

기업의복구금액지원

2005년 미국‘카트리나’

멕시코만난류의만남

→초대형허리케인

사망자 : 약 1,500명

80만명이재민발생

약 1,350억 달러

각주(state)단위 기후변화

적응대책마련

구분

주요원인

피해액(백만원) 2005년 환산금액

2001년

여름철호우

1,387,465

2002년

태풍‘루사’호우

6,774,905

2003년

태풍‘매미’

4,777,768

2004년

여름철호우

1,256,737

2005년

대설, 호우

1,049,839

출처 : 소방방재청, 2005 『2005 재해 연보』

Page 33: 찾아가는 기후변화교실

폭염

●●2003년프랑스에서는폭염으로인한사망자가 1만 5,000명에달했고, 유럽전체로는3만 5,000

명이생명을잃었다. 기온으로만보면생명을앗아갈만한극심한폭염이아니었지만, 프랑스사람들

이지금껏경험해보지못한더위 기에무방비상태 던사람들이목숨을잃었다. 프랑스의폭염피

해는기후변화가우리가상상하는것과달리바른속도로이상기후를만들어내고있으며, 인간의몸

이아직적응할수있는준비가안됐기때문에발생한것이라고할수있다. 우리나라도1996년이후,

여름철폭염이 10일이상지속되는사례가꾸준히증가하면서연도별사망자수도증가하고있는추

세다. 환경부에따르면, 1994~2005년여름철서울·대구등대도시지역에서더위로인한사망자는

2,127명으로, 기상재해로인한사망·실종자(1,219명)보다많은것으로나타났다.

●●폭염이계속되면심장질환·고혈압·호흡기질환등으로인한사망이증가하고, 노인들의건강에

큰 향을미치는데, 열방출을위해피부로혈액을더많이보내는과정에서, 심장이큰부담을느끼

게되기때문이다. 또한, 폭염현상은농촌지역보다열섬현상등으로높은기온을나타내는도시지역

거주자에게더큰피해를준다.

35

찾아가는기후변화교실|기후변화

Page 34: 찾아가는 기후변화교실

열대야

●●열대야란조사지점의일최저기온이25℃이상인날을말하는것으로, 현재더위를표시하는주

요기후통계값으로사용된다. 기상청의자료를분석해보면, 평년(1971년~2000년)에비해지난5년

간(2002년~2006년) 주요관측지역 10곳 중 7개지역에서열대야일수가증가한것으로나타났다.

그중열대야일수가가장많게나타난지역은제주도로 19.4일을기록했는데, 이는평년에비해 4.4

일늘어난것이다.

●●포항의경우는열대야일수가평년8.5일에서최근5년사이에 13.2일로 4.7일이증가해가장높

은증가율을보 다. 목포는8.7일에서12일로3.3일늘어났고, 강릉은6.3일에서8.6일로2.3일늘어

났다. 한편, 10개지역중인천, 부산, 광주3곳은오히려열대야일수가줄어든것으로나타났다.

●●기상청에따르면우리나라열대야일수는 1900년대초반에비하여최근들어2배이상증가하는

경향을보이고있으며, 지구온난화에의한 향으로제주지역은아열대기후로변하고있다.

표11. 평년(1971~2000)과 지난 5년간(2002~2006)의 7~8월 열대야 평균 일수 비교

*비고 : 평년은 1971년~2000년까지 30년간을 의미함.

*자료 : 기상청 요청자료. 재구성, 2008. 3.

36

구 분

1971~1980

1981~1990

1991~2000

평년(30년)

5년(‘02~’06)

서울

4.3

4.6

9.4

6.1

7.0

인천

2.1

3.0

5.9

3.7

1.4

강릉

6.2

5.0

7.8

6.3

8.6

대구

6.9

7.9

11.3

8.7

11.0

부산

8.7

10.3

11.6

10.2

5.4

목포

10.8

5.0

10.3

8.7

12.0

전주

7.1

5.7

9.3

7.3

7.6

제주

10.2

14.0

22.4

15.5

19.4

포항

4.2

8.6

12.6

8.5

13.2

광주

6.0

7.0

11.9

8.3

7.6

Page 35: 찾아가는 기후변화교실

참|고|자|료

엘고어(2006). 엘고어의긴급환경리포트“불편한진실”. 좋은 생각

기상연구소기후연구실(2004).『한반도기후 100년 변화와미래전망』

권원태, 백희정, 최경철, 정효상(2005).“국가기후변화적응전략수립방안에관한연구,”

Journal of Atmosphere, 15, 4,pp.213-227.

장주 외(2007).[2007 한국환경 보고서]중 2006 환경신호등: 한국 환경질 변화에 관한 보고서. 녹색사

회연구소.

윤순진(2005) 기후 변화와한국사회의대응

IPCC(2007). “Contribution of Working Group Ⅰ to the Fourth Assessment Report of the

Intergovernmental Panel on Climate Change"

IEA/OECD, 『CO2 Emissions from Fuel Combustion(1971-2004)』Paris

에너지·기후(2007) 푸른경기 21. 환경교재 (1~4장)

에너지와기후변화에대한통계는 (사)녹색연합부설녹색사회연구소의 [한국환경보고서 2008]

37

찾아가는기후변화교실|기후변화

Page 36: 찾아가는 기후변화교실

바람과 물과 태양이 만들어내는 재생가능에너지

재생가능에너지란무엇인가?

●●재생가능에너지는 태양, 소수력, 바이오매스, 풍력, 지열 등과 같이 재생 가능한 자연자원으로부

터얻는에너지를말한다. 재생가능에너지는환경오염을일으키지않는친환경적인에너지이다. 또한

고갈우려가없기때문에화석에너지가없는나라에서도재생가능에너지를잘활용하면에너지를생

산해낼수있다. 초기설치비용은많이들지만한번설치를해놓으면비싼연료를계속해서공급하지

않아도된다. 반면에너지 도가낮아많은양의에너지를필요로하는곳에서는실용성이떨어진다.

태양에너지나풍력등은기상조건의변화에 향을많이받기때문에보조설비를갖추어야하고, 소

규모발전에적합하다.

●●재생가능에너지의 종류에는 여러 가지가 있지만 대부분 태양으로부터 온다. 바람은 공기가 태양

에너지를 받아서 이동하기 때문에 생기고 물의 흐름도 햇빛을 받아 증발할 수증기가 비가 되어 내려

오기때문에발생한다. 바닷물이햇빛을받아온도차가일어나기때문에파도와해류가발생하고, 바

이오에너지로활용할수있는나무나식물도광합성을통해만들어지기때문에태양에너지원천이라

고할수있다. 우리나라법중에서는‘신에너지및재생에너지개발·이용·보급촉진법’에따라재

생가능에너지원을규정하고있는데, 태양광, 태양열, 바이오매스, 풍력, 소수력, 지열, 해양에너지,

폐기물에너지와같은8개분야가있다.

03 신재생에너지

38

찾아가는기후변화교실

Page 37: 찾아가는 기후변화교실

태양광에너지

●●태양광발전은태양에너지를전기에너지로

바꾸는 기술이다. 태양광 전지를 이용하면 햇빛

을 바로 전기로 바꿀 수 있다. 태양광 전지의 작

동 원리를 이해하려면 무수한 에너지 입자, 광자

들로 이루어진 빛에서 출발해야 한다. 반도체로

만들어진태양광전지에광자가투입되면전자의

이동이일어나전류가흐르고전기가발생한다.

●●여러 개의 태양전지를 연결한 것을 태양광

전지모듈이라고한다. 태양광발전시설연결시

스템은크게두가지로나눌수있는데, 계통연계형시스템과독립형시스템이다. 우리나라에서일반

적으로사용되고있는종류는계통연계형이다. 계통연계형은태양광전지판, 즉모듈어레이가인버

터에 연결되어 있고, 인버터가 가정의 전력계통망과 연결되어 있다. 태양광 발전기에서 생산된 전기

를가정이나건물에서먼저이용하고, 남는전력을지역전력망에연결해공급하는형태이다. 사용하

고 남은 초과 생산 전력을 계통을 통해서 전력회사로 보내거나 판매 할 수 있으며, 전력 생산이 부족

한경우에는전력회사로부터전력을받아서사용할수있다. 독립형시스템은기존의전력계통과분

리된 방식으로 축전지에 태양광 전력을 저장하고 사용하는 방식이다. 독립형 시스템은 전력망이 연

결되어있지않은도서지역이나통신, 양수펌프, 안전표지, 가로등과같은소규모전력공급용으로많

이사용하고있다.

●●대피소에 50W정도의 태양광 발전기를 설치하고, 하루에 5시간 태양빛을 받아 전기를 생산한다

고가정해보자. 그럼하루에250Wh를생산한다. 에너지절약형전등하나가10W이기때문에전등을

10시간 사용하면, 100Wh가 된다. 나머지 150Wh로 5W짜리 라디오를 10시간 듣고, 25W짜리 소형

텔레비전을4시간청취할수있는것이다.

태양열에너지

●●빨래를바깥에널어놓으면시원한바람과태

양빛이빨래를말려준다. 찬물을햇볕이잘비취

는곳에오래두면물이미지근해지기도한다. 인

류는 오래전부터 이런 방식으로 태양열을 이용

39

찾아가는기후변화교실|신재생에너지

대전국립중앙과학관▲

남선공원종합체육관▲

Page 38: 찾아가는 기후변화교실

해왔다. 그런데이런태양열의이용해서온수급탕과지역난방에도활용할수있다. 온수를생산하려

면우선태양빛을모은다. 이런기능은검은색으로된집열판이나진공관형집열장치가맡는다. 평판

형집열판은윗부분이투명한유리로덮여있고, 그속에햇빛을흡수해서뜨거워진액체가흐르는관

이 들어 있다. 집열판의 열매체는 물에 부동액을 섞은 액체로 먼저 70-80℃ 정도로 데워진 후 열전

달관으로 간다. 열 전달관은 온수 저장 탱크 안에 있는 물을 데우고 그렇게 데워진 물을 각 수도꼭지

로연결되어있다.

●●태양열이용시설은다른재생에너지에비해비교적간단한기술과저렴한가격을자랑한다. 그러

나봄과여름에는일조시간이기록자원이풍부해충분히이용할수있지만, 겨울철온수나난방시설

이더욱많이필요한시기에충분히공급될수없다는단점을가지고있다.

풍력에너지

●●덴마크는풍차를이용해곡식을빻거나기계

를 돌리는데 사용해왔다. 풍력발전기는 날개는

바람에의해돌아가며그속도는바람이세게불

수록빨라진다. 바람의세기가1초의평균4m 이

상이면풍력발전기를세울수있다. 바람이풍력

발전기 날개를 회전시키면 발전기를 작동시켜

전기를생산한다. 가장큰풍력발전기는기둥높

이가 100미터, 날개의 지름이 80미터에 달하는

데 발전용양이 2MW나 된다. 여기서 발생하는

전기로약2,000가구가사용할수있다. 풍력발

전기는바다에도설치할수있는데이것을해양풍력발전기라고부른다.

●●풍력발전은전력생산이규칙적이지못하는단점이있다. 바람이불면강한전력을생산할수있

지만, 바람이멎으면당장한시간뒤생산되는전력량이급감할수도있다.

●●반면전력에대한수요는일정하게유지되기때문에이문제의대안을찾기위해풍력발전기수를

늘이거나전기를저장하는방법을고안하기도한다.

40

한국에너지기술연구원▲

Page 39: 찾아가는 기후변화교실

바이오매스에너지

●●바이오매스(Biomass)란, 생물을 나타내는

“바이오(Bio)”와 양을 나타내는“매스(mass)”의

합성어로 생태학에서 사용하는 용어이다. 일반

적으로는 에너지로 이용할 수 있는 식물이나 생

물을 의미하며, 바이오매스에너지 자원이라 할

수있다. 바이오매스에는수목, 풀, 해초, 미세조

류(플랑크톤), 농산폐기물, 임산폐기물, 축산폐

기물, 자연자원을 원재료(썩을 수 있는 물질)로

하는 도시 폐기물 등이 있다. 쉽게 말해 썩을 수

있는 식물을 기본으로, 먹이사슬 맥락에서 식물

을먹는동물과동물에서나온물질까지포함한다. 식량으로서의농산물과관상용초목등은통상바

이오매스라고하지않는다.

●●인간은 바이오매스인 목재나 마른 볏짚 등을 예전부터 연료로 사용하여 왔다. 마른 잎과 짚으로

밥을짓거나장작불로증기기관차를굴리고횃불로어둠을밝히는것은바이오매스를직접이용한것

이다. 목재를 구워 숯을, 미생물을 사용해 알코올과 메탄가스를, 풀이나 짚을 썩혀 퇴비를 만드는 일

은바이오매스의변환이용이라고할수있다.

●●유기체들은 태양빛을 흡수하는 녹색 식물의 광합성 작용으로 생성된다. 유기체는 광합성을 통해

대기중이산화탄소를흡수하기때문에이를에너지원으로사용했을때 발생하는이산화탄소는새롭

게더추가되는것이아니라생장과정에서흡수한것을다시방출하기때문에‘재생가능에너지’로간

주한다. 그러나 목질계의 경우 수림이 새롭게 조성되거나 한번 사용한 바이오매스 자원이 회복할 시

간을두지않고계속해서사용한다면결국고갈될수밖에없다.

●●목재는오래전부터목재그대로를쓰거나우드칩또는펠렛으로만들어가정용난방으로주로이

용해왔다.

●●음식물쓰레기, 분뇨등에들어있는유기물은처리과정에서박테리아를통해, 메탄을생성한다.

이메탄가스를태우면열과전기를생산해낼수있다. 식물의씨앗이나곡식을낱알을가공해운송수

단의액체연료로사용할수도있다. 유채는바이오디젤을 과사탕무는에탄올을만들어낸다. 바이

오디젤은경유차에에탄올은휘발유차에연료로사용한다.

41

찾아가는기후변화교실|신재생에너지

한국에너지기술연구원내바이오에탄올▲

Page 40: 찾아가는 기후변화교실

소수력에너지

●●강물이 흐르는 곳에 댐을 만들고, 댐의 수문

을열러물이빠져나가게하면물은빠른속도로

떨어지면서 터빈을 움직인다. 이 터빈에는 전기

를 생산하는 교류발전기가 연결되어 있다. 물의

위치 에너지가 운동에너지로 전환된 후 전기가

만들어지는 것이다. 세계적으로 원자력 발전소

보다 수력발전소에서 생산하는 전기가 더 많다.

하지만대형댐은환경에미치는나쁜 향이너

무 크기 때문에 재생 가능 에너지가 아니다. 자

연을크게훼손하고생태계를파괴한다. 중국에서건설한삼협댐은200만명의원주민을강제로이주

하도록했으며, 토사가댐아래에쌓여매번준설작업을해야한다.

●●앞으로삼협댐으로인해주변의기후가변하고생태계가파괴되는등의환경적인문제는더욱심

각해질것으로보인다. 용량이 10kw 미만인소력발전소를소수력이라고한다. 소규모설비인데다낙

차가큰곳에관을설치해관속의물의힘으로터빈을돌리는것과흐르는물을그대로통과시켜서발

전기를돌리는두종류가있다. 물의흐름에따라만들기때문에수로식발전소를통해전기를생산한

다. 프랑스에서는1700개의소형수력발전기가전기생산망에연결되어있다.

지열에너지●●지구내부로들어갈수록온도가점점높아져서 지하 40킬로미터만 해도 1,000℃에 달한다.이러한 땅의 뜨거운 온도를 활용하는 사례가 바로 온천이라고 할 수 있다. 대부분의 지열은 화산활동이활발한지역에서효율이높다. 이탈리아와 뉴질랜드에서 화산지대에서 150-300℃에이르는물을얻어그물로직접터빈을돌려전기를 얻는다. 50-80℃의 물을 이용해서는 주택이나사무실에난방을공급한다. 그보다온도가더낮은 20-30℃의 물은 열펌프를 이용해 난방용으로사용한다.

●●지열의문제점은지하수를활용하면서수질오염논란이벌어진다는점이다.

42

대청호▲

대덕컨벤션센터▲

Page 41: 찾아가는 기후변화교실

수소에너지

●●수소는 산소분자와 반응해 물을 생성한다.

이러한 반응과정에서 강한 에너지를 방출하기

때문에 연료전지를 이용하면 전기를 생산할 수

있다. 연료전지는 일종의 발전장치로 연료의 산

화에 의해서 생기는 화학에너지를 직접 전기 에

너지로 변환시켜준다. 연료 전지는 한 번 쓰고

버리는 보통 전지와 달리 연료(수소)가 공급되면

계속해서전기와열을생산한다. 다른전지와마

찬가지로 양극(+)과 음극(-)으로 이루어져 있는

데, 수소연료전지는 음극으로 수소가 공급되고

양극으로는산소가공급된다. 음극에서수소는전자와양성자로분리되는데, 전자는회로를흐르면서

전류를 만들어 낸다. 전자는 양극에서 산소와 만나 물을 생성하기 때문에 연료전지의 부산물은 물이

된다.

●●수소에너지가갖고있는단점은자연계에존재하는수소의양이많지않기때문에인위적으로수

소를만들어야한다는점이다. 그렇기때문에수소에너지를재생가능에너지로볼수있는가에대해서

는 논란이 계속되고 있다. 수소를 에너지원으로 사용하기 위해 다른 에너지원이 필요하기 때문이다.

수소를 얻기 위해 순수한 물에 전기 반응을 일으키기도 하는데, 이 때 전기가 필요하다. 수소는 폭발

성이강한물질이고-253℃에서액체로변환되기때문에저장방식, 수명, 연료전지비용등개선해야

할점이많다.

한국의재생가능에너지보급률

●●우리나라는 2011년까지 1차 에너지 중 신·재생에너지14) 비율을 5%로, 전력 중 비율을 7%로 높

인다는목표를세우고추진하고있다. 2006년현재 1차에너지에서신·재생에너지가차지하는비율

은 2.24%에 불과하다. 이 가운데 폐기물 에너지가 차지하는 비율이 76.1%, 수력발전이 16.6%, 바이

43

찾아가는기후변화교실|신재생에너지

한국에너지기술원내수소충전소▲

14) 신·재생에너지 : 우리나라에서 신·재생에너지는「신에너지 및 재생에너지 개발·이용·보급 촉진법」제 2조에 의해 기존의 화석 연료를변환시켜 이용하거나(신에너지) 햇빛, 물, 지열, 강수, 생물유기체 등을 포함하는 재생가능한 에너지를 변화시켜 이용하는 에너지(재생가능에너지)로서, 태양, 바이오, 풍력, 수력, 연료전지, 석탄 액화 가스화 및 중질잔사유 가스화, 해양, 폐기물, 지열, 수소 등 11개 분야를 말함

-신에너지 : 연료전지, 석탄 액화 가스화 및 중진잔사유 가스화, 수소에너지 등 3개 분야-재생에너지 : 태양열, 태양광, 바이오, 풍력, 수력, 지열, 해양, 폐기물 등 8개 분야

Page 42: 찾아가는 기후변화교실

오 5.3%를 차지하고 있다. 나머지 태양열(0.6%), 태양광(0.1%), 풍력(1.1%), 연료전지(0.03%), 지역

(0.1%)를다합해도 2.1%에지나지않는다. 정부가발표한 2002년의신·재생에너지 비율은 1.4%

으나, 2003년이후부터는재생가능에너지라보기어려운대수력을수력에포함시켜전체비율이2%

대에진입한것으로발표하고있다. 국내통계에서는폐기물소각열을포함한11개에너지를신·재생

에너지로구분하고있는반면, OECD/IEA는재생가능에너지의기본적인개념에따라폐기물을제외

하고 통계치를 산정하고 있다. 폐기물 부문의 구성을 자세히 살펴보면 전체의 절반에 가까운 181만

TOE가 폐가스이며, 시멘트공장에서 폐타이어나 폐합성수지 등을 태워 열량을 내는 시멘트킬른보조

연료와 폐유업체에서 판매하는 정제연료유와 같은 환경적으로 논란의 중심에 있는 연료가 차지하는

부분이 지나치게 많다. 2004년부터 1차 에너지 중 재생가능에너지 비율이 0.5%, 전력 중 비율이

1.3%로나타나신재생에너지발전량은감소추세를보이고있다. 1990년한국의 1차에너지중재생

에너지비율은0.6%, 전력중재생에너지비율은 6% 다. 그러나 2006년에는 1차에너지중재생에

너지비율이2.24%, 전력중비율이1.02%로나타나전력중비율은오히려감소하 다. 이는신·재

생에너지를확대하려는노력이더디게진행됨과동시에전체에너지소비량이급속히증가함에따라

발생한결과이다. 정부는2011년까지전력중신재생에너지발전비율을7%를높인다는목표를세우

고있지만지금으로서는달성여부가불투명하다. 신·재생에너지중심의에너지전환에대한비전과

정책 마련이 시급하게 요구된다. 한편, 2005년 기준 OECD 국가들의 1차 에너지 가운데 재생에너지

비중은5.9%이고, 전력중비중은15.0%이다.

표12. 신·재생에너지 원별 현황

*비고 : 2003년 이후 수력에는 소수력 외에 대수력을 포함시켰음.

*자료 : 산업자원부/신·재생에너지센터.「2006년 신·재생에너지 통계」,2007.

44

구 분

폐기물

수 력

바이오

태양열

풍 력

태양광

지 열

연료전지

신·재생에너지합계

1차에너지중비율(%)

2001

2,308

21

82

37

3

2

2,453

1.24

2002

2,733

28

117

34

4

1

2,917

1.4

2003

3,039

1,226

131

33

6

2

4,437

2,06

2004

3,313

1,082

135

36

12

3

1

4,582

2.08

2005

3,706

919

181

35

32

4

2

4,879

2.13

2006

3,975

867

274

33

60

8

6

2

5,225

2.24

(단위 : 천TOE, %)

Page 43: 찾아가는 기후변화교실

표13. 총 발전량 대비 신·재생에너지 발전량

*비고 : 2003년 이후 수력에 대수력을 포함시켰음. 총발전량은 양수발전을 포함한 수치임.

*자료 : 산업자원부/신재생에너지센터 ,「2006년 신·재생에너지 통계」, 2007.

표14. 주요 국가의 재생가능에너지 비중(2005년)

*자료 : IEA/OECD, 『Renewables Information』, 2007.

*IEA/OECD는 폐기물을 제외하고 통계를 산정하므로 국내통계치와 다른 결과 통계치가 산정되었습니다.

45

찾아가는기후변화교실|신재생에너지

구 분

1차에너지중신·재생에너지비율(%)

전력 중비율

한국

0.5

1.0

독일

4.6

10.1

1.6

4.3

스웨덴

28.4

51.3

미국

4.4

8.5

일본

3.0

9.1

OECD

5.9

15.0

구 분

총발전량신·재생에너지발전량

비율(%)

2002

306,474

2,078

0.07

2003

322,452

2,001

1.56

2004

342,148

1,550

1.33

2005

364,639

1,516

1.08

2006

381,181

1,751

1.02

(단위: 천MWh, %)

(단위 : %)

Page 44: 찾아가는 기후변화교실

표15. 전국 전력자립도

*자료: 산업자원부/에너지경제연구원,『지역에너지 통계연보』, 2007.

서울은 엄청난 양의 전력을 소비(41,824GWh)하면서도 전력생산자립도는 2.9%에 불과하다. 광주,

대전, 대구, 충북, 전북의 전력자립도는 10% 내외이다. 반면 충남은 무려 331.8%에 달하며, 전남,

경남, 부산, 경북, 인천은 전력자립도가 100%이상이다. 이들 지역에 대규모 원자력발전시설과 화

력발전 시설이 입지해있다. 대형발전소가 입지한 지역에서는 에너지 생산과 수송으로 인한 피해

를 감수해야 하는 반면 에너지를 대량소비 하는 지역에서는 편익만 취하고 있다. 원자력발전소와

화력발전소 입지를 둘러싼 지역갈등은 심각한데, 앞으로도 이러한 불평등 현상은 더욱 심각해질

것으로 보인다. 3차 전력수급 기본 계획에 따르면 2015년까지 흥, 당진, 태안 등 서해안 중부권

에만 25기의 대규모 화력발전소가 가동되고, 고리-월성에는 14개의 핵발전소가 가동되는 등 특

정지역에 발전소가 편중되는 현상은 더욱 심화된다. 지역의 에너지 소비를 최대한 줄여서 전력자

립도를 높이기 위한 노력을 기울여야 한다.

46

지 역

서 울

부 산

대 구

인 천

광 주

대 전

울 산

경 기

강 원

충 북

충 남

전 북

전 남

경 북

경 남

제 주

발전량 (GWh)

1,249

36,526

137

39,110

17

217

10,416

16,694

5,262

1,189

82,799

793

60,806

73,949

49,935

2,073

소비량 (GWh)

41,824

17,219

12,622

18,695

6,441

7,506

21,556

73,310

12,993

15,351

25,004

14,408

19,501

34,010

25,381

2,899

차렵도 (%)

2.9%

212%

1%

209%

0.26%

2.8%

48.3%

22.8%

40.4%

7.7%

331.1%

5.5%

311.8%

217.4%

196.7%

71.5%

Page 45: 찾아가는 기후변화교실

참|고|자|료

폴마티스(2006). 재생에너지란무엇인가? 민음사출판그룹(주) 황금기지.환경운동연합(2007.8).지구를병들게하는에너지, 지구를살리는에너지. 환경운동연합.환경운동연합(2002). ‘미래’를위한에너지교육 - 우리생활과에너지. 환경운동연합.이유진외(2007).[2007 한국환경보고서]중 2006 환경신호등 : 한국 환경질변화에관한보고서. 녹색사회연구소.기스베르트슈트로트레스(2004) 바람과물과태양이주는에너지. 창비.혼마미야코(2001). 환경 가계부. 환경운동연합.에너지·기후(2007) 푸른경기 21. 환경교재에너지와기후변화에대한통계는 (사)녹색연합부설녹색사회연구소의 [한국환경보고서 2008]

47

찾아가는기후변화교실|신재생에너지

Page 46: 찾아가는 기후변화교실

에너지 절약과 에너지 효율

에너지를어떻게쓸것인가?

●●우리나라는 사용하는 에너지의 97%를 외국으로부터 수입하고 있다. 에너지 수입량을 점점 줄려

나가기위해서는먼저에너지사용을줄여야한다. 가정에서가장쉽게에너지를절약할수있는방법

은주택에서열이빠져나가는곳을찾아서막는것이다. 벽과지붕, 통풍구, 창문등을통해많은열이

새고 있다. 새는 열은 지붕과 벽에 단열재를 사용하고, 이중창을 설치하면 막을 수 있다. 유럽에서는

에너지를 아주 적게 사용하도록 설계한 패시브 하우스(Passive House)가 확산되고 있다. 패시브 하

우스는 자연형 태양건축물로 태양에너지 이외의 전체 에너지 소비량이 제곱미터당 30킬로와트시

(kWh)를 넘으면 안된다. 보통 건물 에너지 사용량의 10분의 1 정도로 난방을 거의하지 않는다. 그렇

게만들기위해해가비칠때가능한많은햇빛을받아들이고, 내부의열은가능한한적게밖으로내

보내는 단열 설비를 해야 한다. 에너지 절약만 전문으로 하는 기업(ESCO, Energy Service

Company)도 있다. 개인이나 기업을 대신해서 에너지절약전문기업이 에너지 절약 시설에 투자를 하

고에너지절감액으로투자비를회수하는제도이다.

●●에너지절약과더불어중요한것이에너지를효율적으로사용하는것이다. 에너지의효율적이용

이란 같은 효과를 얻으면서도 에너지를 덜 사용함으로써 환경과 건강에 미치는 해도 줄이고 비용도

절감하는것이다. 에너지효율성이높은고효율형광등은75W짜리백열등과같은밝기를유지하면서

도 15-17W의 전력만으로 작동한다. 고효율 형광등은 일반 백열등보다 12배나 오래 사용할 수 있다.

그렇기때문에전자제품을구입할때에너지소비효율등급이높은제품을구매하는것이좋다. 정부는

효율관리제도, 절전형기기보급제도, 고효율에너지기자재인증제도등을운 하고있다.

04에너지 절약

48

찾아가는기후변화교실

Page 47: 찾아가는 기후변화교실

●●생활속에서에너지를절약할수있는다양한방법이있다. 전자제품이꺼져있지만전원에연결되

어있을때흐르는전기를대기전력이라고한다. 대기전력은전원코드를뽑아차단할수있는데, 사

용할 때마다 콘센트에 끼웠다 뺐다 하는 것이 매우 번거롭기 때문에 멀티탭을 이용하면 간단히 대기

전력을 차단할 수 있다. 식생활도 에너지 사용과 접한 관련이 있다. 육식을 하는 것이 채식을 하는

것보다더많은에너지를소비한다. 1cal의고기를생산하기위해서는약10cal의곡식이필요하기때

문에, 고기 위주의 식사를 하는 것은 곡식과 야채 위주의 식사를 하는 것보다 10배나 많은 에너지를

소모한다. 또제철음식을먹는것도에너지를소비를줄이는길이다. 겨울철에딸기를생산하기위해

서는비닐하우스에서난방을통해인위적으로온도를높여야하기때문이다. 내복을입거나교통수단

으로대중교통이나자전거를이용하는것도좋은방법이다.

49

찾아가는기후변화교실|에너지절약

Page 48: 찾아가는 기후변화교실

절전 생활 수칙 체크(확인)하기

전기

전기절약 생활습관

1. 에너지 표시제품 (에너지소비효율등급, 에너지 절약, 고효율 기자재)을 구분하여 가급적 1등

급제품을구입한다.

2. 사용하지않을때에는전기전자제품의스위치를끈다.

3. 냉난방은될수있는한적정온도를준수하고적게사용한다.

4. 대기전력을줄인다.

5. 열원(난방, 조리)으로는되도록가스나석유를쓰고전기를사용하지않는다.

6. 냉장고는벽에서 10cm 이상거리를두고설치한다.

7. 냉장고는 60%만채우고가급적여는횟수를줄인다.

8. 선풍기는풍속(강·중·약)을 바꿀때마다 10W의전기가낭비한다.

9. 세탁기는용량에맞게한꺼번에모아서세탁한다.

10. 텔레비전리모콘도한번쓸때마다 3W의전력이소모된다.

11. 40W 형광등기구보다 32W 형광등기구가 20~30% 절전효과가있다.

12. 전자레인지는플러그를뽑지않을경우, 하루 종일시간당 5W의전력을소모한다.

13. 에어컨은 가급적 냉방설정온도를 27도로 설정하고 에어컨보다는 선풍기, 선풍기보다는 부

채를이용한다.

14. 겨울철난방온도는 18℃이하로한다.

15. 전기밥솥에비해가스압력밥솥은사용하면 60%~70%가절약된다.

50

Page 49: 찾아가는 기후변화교실

전기절약 가계부

51

찾아가는기후변화교실|에너지절약

구분

(참고사항)

이산화탄소 발생량(kg) = 전기소비량(kWh)×0.4364tonCO2/Mwh (전기 배출계수)

1월

2월

3월

4월

5월

6월

7월

8월

9월

10월

11월

12월

합계

0.4364

0.4364

0.4364

0.4364

0.4364

0.4364

0.4364

0.4364

0.4364

0.4364

0.4364

0.4364

0.4364

전년동월 금년 월 전기요금 Co2 이산화탄소 비 고

사용량(kWh)

사용량(kWh) 원 계수 발생량

(kg) 증감원인

Page 50: 찾아가는 기후변화교실

가스

가스절약 생활습관

1. 가스레인지불꽃세기를한단계낮춥시다.

2. 가스레인지 불꽃을 조리기구 바닥에 닿을 정도로만 켜고 바닥이 넓은 조리 기구를 사용하면

연료낭비가줄어듭니다.

3. 태양열온수기를설치하여사용합시다.

4. 보일러를청소하면열효율이올라가고고장이줄어듭니다.

5. 창문을복층유리나이중창으로바꾸면냉난방비가줄어듭니다.

6. 주택단열시공을철저히하여새어나가지않게한다.

7. 겨울에는채광, 여름에는차광에신경을 시다.

8. 겨울에는내복입기를생활화합시다.

9. 온 가족이함께식사를합시다.

10. 압력밥솥을사용하여조리시간을단축합시다.

11. 욕조에물을받아놓고목욕하기보다는가급적샤워를합시다.

12. 조리기기가불꽃의가운데에위치하도록조절합시다.

13. 바닥이 넓은 조리기구를 사용하고 불꽃을 알맞은 크기로 조절하여 열기가 새어나가지 않도

록합시다.

14. 보일러 용량은 대체로 난방면적 1평당 500kcal, 단열이 잘 안된 집은 600kcal를 적용합

시다.

15. 온수배관에단열재를처리하고, 두 달에한번밸브를열어공기와침전물을제거해준다.

52

Page 51: 찾아가는 기후변화교실

가스절약 가계부

53

찾아가는기후변화교실|에너지절약

구분

(참고사항)

이산화탄소 발생량(kg) = 사용량(㎥)×배출계수도시가스(㎥) 배출계수 2.07

1월

2월

3월

4월

5월

6월

7월

8월

9월

10월

11월

12월

합계

2.07

2.07

2.07

2.07

2.07

2.07

2.07

2.07

2.07

2.07

2.07

2.07

2.07

전년동월 금년 월 전기요금 Co2 이산화탄소 비 고

사용량(kWh)

사용량(kWh) 원 계수 발생량

(kg) 증감원인

Page 52: 찾아가는 기후변화교실

상수 ● 하수절약 생활습관

1. 사용하지않는물을그냥흘려보내지맙시다.

2. 절수기기와절수형제품을삽시다.

3. 받아쓰고다시쓰고아껴쓰고모아 시다.

4. 가정에서사용하는물중 1/4이 변기내리는데사용됩니다.

5. 부엌에서설거지통을이용하면 60% 절수가가능합니다.

6. 부엌용수도꼭지에물조리개(샤워수)를 부착하면 20%정도절수가가능합니다.

7. 가정에서사용하는물중1/4이 욕실에서소비됩니다.

8. 가능하면물을받아사용하기보다는절수형샤워기를이용합시다.

9. 일반 샤워기에비해절수형샤워기는 40%이상절감됩니다.

10. 양치질할때물컵을사용하면 70% 정도절수됩니다.

11. 세탁기에빨래감을모아세탁하면 30%정도절수됩니다.

12. 세탁기의 마지막 헹굼물을 양동이에 받아 걸래빨기, 베란다 청소, 화장실 청소 등에 이용합

니다.

13. 물은 물값보다 전기비, 인건비, 화학약품 처리비 등 다른 부분의 비용이 더 많이 들어가고

여기에는국민의세금이포함되어있습니다.

14. 물을 많이 사용하면 하수도비가 많이 들고, 하수처리비용으로 국민의 세금이 더 많이 들어

갑니다.

15. 물을 아껴쓰는것은가정과사회, 국가를사랑하는첫걸음입니다.

54

Page 53: 찾아가는 기후변화교실

수도절약 가계부

55

찾아가는기후변화교실|에너지절약

구분

(참고사항)

이산화탄소 발생량(kg) = 사용량(㎥)×배출계수상수도(㎥) 배출계수 0.59하수도(㎥) 배출계수 0.59

1월

2월

3월

4월

5월

6월

7월

8월

9월

10월

11월

12월

합계

전년동월 금년 월 수도요금 상수Co2 상수Co2 하수Co2 하수Co2 수도요금

사용량 사용량 원 계수 발생량(kg) 계수 발생량

(kg)증감원인

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

0.59

Page 54: 찾아가는 기후변화교실

재사용, 재활용, 분리수거, 쓰레기처리

쓰레기 줄이기 생활습관

1. 과대포장은사양한다.

2. 포장은재활용가능한것으로한다.

3. 장바구니사용을습관화한다.

4. 음식물쓰레기를줄이기위해서꼭필요한재료만사용한다.

5. 농산물은가급적생산지에서 1차 처리된것을구입한다.

6. 음식물쓰레기배출시물기를빼고, 건조시켜배출한다.

7. 음식물쓰레기배출요령을확인하여따른다.

8. 종이는가급적재사용하고분리배출한다.

9. 플라스틱용기는가능한리필하여재사용하고분리배출한다.

10. 옷은 재사용 될 수 있도록 바자회나 재활용 가게에 기증하고, 헌옷이나 찢어진 옷은 재활

용수거함에넣는다.

11. 대형쓰레기는가급적재사용하고불필요한경우, 스티커를구매하여붙여놓는다.

12. 충동구매를사양하고필요한양만큼유통기한을고려하여구입한다.

13. 가공식품은가급적피하고제철먹을거리를구입한다.

14. 가급한환경마크나환경라벨이부착된제품을사용한다.

15. 재활용가능한것은철저히분리배출한다.

56

Page 55: 찾아가는 기후변화교실

쓰레기 일일 기록표 (1)

57

찾아가는기후변화교실|에너지절약

일자 일반쓰레기(ℓ)

음식물쓰레기(ℓ)

기타쓰레기 (EA) 비 고

(참고사항)일반쓰레기, 음식물쓰레기는 리터로 표시한다.기타 쓰레기는 숫자로 표시한다. 예) 가전, 가구 등연필로 기록하여 매월 사용하세요.

12345678910111213141516171819202122232425262728293031

Page 56: 찾아가는 기후변화교실

쓰레기절약 가계부 (2-1)

58

구분 요일배 출 량

기타(EA)음식물일반

1월

2월

3월

1주

2주

3주

4주

5주

1주

2주

3주

4주

5주

1주

2주

3주

4주

5주

구분 요일배 출 량

기타(EA)음식물일반

4월

5월

6월

1주

2주

3주

4주

5주

1주

2주

3주

4주

5주

1주

2주

3주

4주

5주

Page 57: 찾아가는 기후변화교실

쓰레기절약 가계부 (2-2)

59

찾아가는기후변화교실|에너지절약

구분 요일배 출 량

기타(EA)음식물일반

7월

8월

9월

1주

2주

3주

4주

5주

1주

2주

3주

4주

5주

1주

2주

3주

4주

5주

구분 요일배 출 량

기타(EA)음식물일반

10월

11월

12월

1주

2주

3주

4주

5주

1주

2주

3주

4주

5주

1주

2주

3주

4주

5주

Page 58: 찾아가는 기후변화교실

쓰레기절약 가계부 (3)

60

일자 일반쓰레기(ℓ)

음식물쓰레기(ℓ)

기타쓰레기 (EA) 비 고

(참고사항)일반쓰레기, 음식물쓰레기는 리터로 표시한다.기타 쓰레기는 숫자로 표시한다. 예) 가전, 가구 등연필로 기록하여 매월 사용하세요.

1월

2월

3월

4월

5월

6월

7월

8월

9월

10월

11월

12월

합계

Page 59: 찾아가는 기후변화교실

절전, 절약의 시대, 절전형 조명은생활의 필수품!

-20% 절전효과, 폐기물배출량 30~50% 감소-

조명은필요한밝기를제공함과동시에공간을풍부하게연출하여쾌적성을부여하고, 일의생산성을향상시키는등의목적을가지고있어현대생활에서없어서는안되는필수품입니다. 조명은 가정에서 소비되는 전력량의 25%를 차지하고 있다. 에너지 소비를 줄이고, 온실효과를 일으키는 이산화탄소의 배출을 억제하기 위해서는 목적이나 상황에 따라알맞은조명을선택사용하는것이중요합니다.

램프효율이높은제품 (3파장형)수명이긴제품수은함량이적은제품관경이가늘어자원절약형인제품환경마크를인증받은제품에너지소비효율이높은제품사용목적에맞고기구에적합할경우, 에너지절약을위해백열전구를전구식형광램프로바꿀제품

참|고|자|료

엘고어(2006). 엘고어의긴급환경리포트“불편한진실”. 좋은 생각기상연구소기후연구실(2004).『한반도기후 100년 변화와미래전망』권원태, 백희정, 최경철, 정효상(2005).“국가기후변화적응전략수립방안에관한연구,”Journal of Atmosphere, 15, 4,pp.213-227.장주 외(2007).[2007 한국환경 보고서]중 2006 환경신호등: 한국 환경질 변화에 관한 보고서. 녹색사회연구소.윤순진(2005) 기후 변화와한국사회의대응IPCC(2007). “Contribution of Working Group Ⅰ to the Fourth Assessment Report of theIntergovernmental Panel on Climate Change”IEA/OECD, 『CO2 Emissions from Fuel Combustion(1971-2004)』Paris혼마 미야코(2001). 환경 가계부. 환경운동연합.에너지·기후(2007) 푸른경기 21. 환경교재에너지와기후변화에대한통계는 (사)녹색연합부설녹색사회연구소의 [한국환경보고서 2008]

※CO2 환산계수 작성 출처전기 : 2004년 기준에너지경제연구원 가스 : IPCC 계수 수도 : 일본환경성자료

61

찾아가는기후변화교실|에너지절약

녹 색 정 보

Page 60: 찾아가는 기후변화교실

태양아 놀자

햇빛으로전기를만들어요- 태양광풍차만들기

■준비물

솔라판: 약w의전력을만들어낼수있는태양광솔라판

모터 : 전기에너지로 만들어진 태양빛을 운동에너지로

전환해줍니다.

풍차날개 풍차머리

풍차밑판 풍차대

1. 먼저 모터와 태양광 솔라판을 연결해줍니다. 솔라

판의구리선을모터의양쪽구멍에연결해준뒤, 테

잎으로 감아주어 감전이나 과열의 위험이 없도록

합니다.

구리선이짧다면가위로피복을약간벗겨내면됩니다.

05 에너지 만들기

62

찾아가는기후변화교실

Page 61: 찾아가는 기후변화교실

2. 연결된 모터와 솔라판을 풍차머리부분에 고정시켜

줍니다. 머리부분에 파여진 홈대로 솔라판과 구리

선을정리하여고정시킵니다.

3. 모터는 머리부분의 구멍에 조심스럽게 넣고, 구리

선은옆부분의홈에잘넣어정리합니다.

4. 모터에 풍차날개를 끼워넣으면 풍차의 머리부분이

완성됩니다. 솔라판은 나무의 상태에 따라 고정이

되지 않을 수 있으므로, 양면테이프를 이용하여 고

정시켜줍니다.

5. 풍차밑판과풍차머리를풍차대와함께연결해주

면 멋진 풍차가 완성됩니다. 햇빛이 닿을 때마다

풍차는힘차게 돌아갑니다~

63

찾아가는기후변화교실|에너지만들기

Page 62: 찾아가는 기후변화교실

태양광- 태양광선풍기

●●선풍기모자용발전세트(태양열모자용발전세트) 태양광을받으면자동으로프로펠라가돌아가는

방식으로, 여름에야외에서일할때나또는스포츠관람을즐길때, 또는산책할때등등. 효과적으로사

용할수있다.

용도는 : 모자에장착하면선풍기모자가되고, 차량에장착하면차량용미니선풍기가된다.

64

Page 63: 찾아가는 기후변화교실

풍력아 놀자

<기계장치부> 바람으로부터 회전력을 생산하는 Blade(회전날개), Shaft(회전축)를 포함한 Rotor(회전자), 이를

적정 속도로 변환하는 증속기(Gearbox)와 기동·제동 및 운용 효율성 향상을 위한 Brake,

Pitching & Yawing System등의 제어 장치부문으로 구성

<전기장치부>발전기와 계통연계형의 경우에는 계통선과의 연계운전을 위한 계통연계장치 또는 독립전원용

의 경우에는 독립형 전력변환장치로 구성

<제어장치부>풍력발전기가 무인 운전이 가능토록 설정, 운전하는 Control System 및 Yawing & Pitching

Controller와 원격지 제어 및 지상에서 시스템상태

▲판별을가능하게하는Monitoring System으로구성

[장점]

자연 상태의 무공해 에너지원을 이용

화석연료의 대체수단으로 쓰임. 대기오염, 방사능 누출의 문제가 없음

산간이나 해안오지 및 방조제 등 부지를 활용함으로써 국토이용효율을 높일 수 있다

[단점]

조류나 다른 야생동물의 서식에 향( 약간의 환경파괴는 있을 것이다)

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찾아가는기후변화교실|에너지만들기

Page 64: 찾아가는 기후변화교실

●풍력발전기 만들기

1. 판재(발사나무)에 원하는 모양과 크기의 날개를 공작칼로 자른다. (3엽 또는 4엽(날개가 4개))

2. 인쇄된 원판부품 (2개)을 원형으로 오려낸다. 구멍 뚫린 원판(MDF)에 모터의 축을 대고 모터의

뒷부분을 두드려 끼운다. 원판에 오려놓은 원형 판재를 접착제로 부친다.

<주의> 순간접착제 사용할 때 손에 묻거나 눈에 들어가지 않도록 주의 하세요.

3. 접착시킨 원판(발사)에 폭 약2mm의 홈을 파낸다(인쇄되어있음).

**3엽의 경우에는 120도 간격, 4엽의 경우에는 90도 간격으로.

4. 원하는 날개모양으로 오려 대살(짧은것)에 부치고, 같은 길이로 대살을 잘라낸다.

5. 원판의 파낸 홈에 날개의 대살을 끼우고(날개의 바람맞이 각도를 조절하여) 접착제를 발라 고

정시키고, 추가로 잘라놓은 원판에 접착제를 발라 덧 부친다.

6. 모터를 기둥막대에 케이블타이로 고정시키는데, 이때 모터 위 부분에 남아 있는 대살(긴것,풍향

조정판 고정용)을 발전기 위 부분에 고정시킨다.(접착제가 모터에 흘러 들어가지 않도록 주의)

7. 풍향 조정판(1.5mm)을 적당한 크기로 잘라 대살에 접착한다.

8. 기둥 받침판에 끼워 고정한다.(접착제를 사용하지 않음)

66

▲판자자름 ▲원오려냄 ▲날개모양

▲풍향조정판 ▲날개모양 ▲완성품

Page 65: 찾아가는 기후변화교실

기타- 자전거발전기만들기

* 바람이불면에너지가불끈솟는풍력바람개비를만들어보아요.

자전거에달아신나게달리면불빛이나와요!

67

찾아가는기후변화교실|에너지만들기

발전기 고정자

발전기 회전자

발전기 케이스(하)

투명테이프

조립이 완료된 발전기 케이스에 떨어지지 않도록투명테이프를 붙여준다.

30㎜

Page 66: 찾아가는 기후변화교실

68

▲ 주의 : 두 선이 붙지않도록 주의한다.

LED날개

날개 고정캡 날개

발전기 고정 마운트

풍력발전기 지지대

자전거용 고정마운트

살짝 돌려끼워 준다.

Page 67: 찾아가는 기후변화교실

MEMO

Page 68: 찾아가는 기후변화교실

태양열

태양광

06 에너지 탐방

70

찾아가는기후변화교실

남선공원 종합 체육관

설치장소 : 남선공원종합체육관시설용량 : 집 열판 270㎡, 축열조 14,000ℓ준공시기일 : 2005.9.15

대전 국립중앙과학관 태양광발전시설

설치장소 : 유성구대덕대로 511(대덕특구)시설용량 : 50kW준공시기일 : 2006특징 : 광장중앙에 지름 25m의 원형 시설, 단

일 구조물중국내최대규모

Page 69: 찾아가는 기후변화교실

수력

지열

폐기물

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찾아가는기후변화교실|에너지탐방

대청호

설치장소 : 대청호시설용량 : 45,000KW × 2대준공시기 : 1980특징 : 최대낙차 76.5M

대덕컨벤션 센터

설치장소 : 유성구도룡동 4-19시설용량 : 49.5 RT준공시기 : 2008.1.12특징 : 지하수 400m 이용

금고동

설치장소 : 유성구금고동산 21번지시설용량 : 3.46MW준공시기 : 2003. 5특징 : 매립가스이용

Page 70: 찾아가는 기후변화교실

소형열병합발전

열병합발전소

풍력

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신동아아파트

설치장소 : 대덕구오정동 635-1시설용량 : 327KW 여름철 6시간

겨 울 20시간준공시기 : 2005.1특징 : 소형열병합발전소

대전열병합발전소

설치장소 : 대덕구신일동 1675-5(4공단)시설용량 : 88,150KW × 1준공시기 : 1987특징 : 열병합발전소. (B-C)유

에너지기술원 풍력 발전기

설치장소 : 유성구 가정로 102번 한국 에너지기술연구원내제로에너지타운

시설용량 : 100kW 준공시기 : 2003년특징 : 100kW 저속형풍력발전기

Page 71: 찾아가는 기후변화교실

에너지하우스

수소충전소

바이오매스

73

찾아가는기후변화교실|에너지탐방

에너지기술원제로에너지솔라하우스

설치장소 : 유성구 가정로 102번 한국 에너지기술연구원내제로에너지타운특징 : 일반 주택에 비해 연간 약 3백만원 정도의에너지를절감할수있는‘제로에너지솔라하우스’는 태양열.지열 복합 히트펌프 냉난방 시스템, 자연형 태양열 축열벽 시스템, 슈퍼단열 외피시스템, 고효율 창호시스템, 태양광 발전시스템 등으로 사계절 주택용 에너지의 70%를 자급하도록 설계되었으며 현재 모니터링을 통해 약 80% 정도의 자급률을 보여주고있습니다.

에너지기술원 수소 충전소

설치장소 : 유성구 가정로 102번 한국 에너지기술연구원내시설용량 : 생산량은시간당ℓm/h무게 1.8kg준공시기 : 2006년 8월특징 : 수소에관한연구분야는크게제조, 저장, 이용에 관한 것입니다. 앞으로 다가올 수소경제사회의 대표적 기술인 수소(연료전지)자동차의 연료원인 수소를 충전할 수 있는 곳입니다.의 70%를 자급하도록 설계되었으며 현재 모니터링을 통해 약 80% 정도의 자급률을보여주고있습니다.

에너지기술원 바이오에탄올 시설

설치장소 : 유성구 가정로 102번 한국 에너지기술연구원

Page 72: 찾아가는 기후변화교실

Contents1. 에너지란?

2. 화석에너지, 원자력에너지, 신재생에너지

5. 국제유가급등

6. 에너지수입

7. 에너지절약

07초등학교에너지교육

74

찾아가는기후변화교실

자연의힘을빌어사람의수고를더는힘

“자원”

●에너지의종류1. 화석에너지2. 원자력에너지3. 신재생에너지

Page 73: 찾아가는 기후변화교실

75

찾아가는기후변화교실|초등학교에너지교육

●우라늄을이용원자력발전전체에너지의 16%

●전체에너지의 82%-석유 : 44%

-석탄 : 24%

-LNG : 14%

●사용예측기간

-석유 : 자동차, 난방 40년

-석탄 : 자동차, 난방, 취사 60년

-LNG : 난방, 발전 230년

Page 74: 찾아가는 기후변화교실

76

태양, 바람, 물 등 자연에너지

전체에너지의 2.3%

●태양에너지 : 태양광발전, 태양열

Page 75: 찾아가는 기후변화교실

77

찾아가는기후변화교실|초등학교에너지교육

●바람에너지 : 풍력발전

풍차출력보조발전설비

축전지

부하(직류) 부하(직류)

진압조정장치

●수력에너지 : 수력/소수력발전

수면

스크린

철관

수차

철관밸브입구밸브

옥외기기

3상교류

변압기

제어실

발전기

Page 76: 찾아가는 기후변화교실

78

●수소에너지 : 수소연료전지

●해양에너지 : 파력발전, 조력발전

표층수수문

바다 터빈

내만심층수

강바닥

Page 77: 찾아가는 기후변화교실

79

찾아가는기후변화교실|초등학교에너지교육

●지열에너지 : 지열냉난방, 지열발전

압축기 생상밸브

순환펌프

지열루프파이프50㎝

콘덴서열교환기 압축기 생상밸브

순환펌프

지열루프파이프50㎝

콘덴서열교환기

●하루석유소비량 : 230만 배럴●석유소비 : 세계 7위 (117백만 toe/년)●에너지소비량 : 세계10위 (226백만 toe/년)

Page 78: 찾아가는 기후변화교실

80

<두바이유가격변동>

5년 사이에 3배이상상승

●에너지수입비용 : 950억달러(‘07년)

자동차+반도체수출금액 : 763억 달러(‘07년)

●에너지낭비로인한환경오염

기상이변

지구온난화기후변화협약

해결책은? 에너지절약!

Page 79: 찾아가는 기후변화교실

81

찾아가는기후변화교실|초등학교에너지교육

●적정냉·난방온도를준수하자.

여름철적정냉방온도26~28℃

겨울철적정난방온도18~20℃

※겨울철에너지사용량은여름에비해 25%가량많음.

1대평균3.66W 낭비

●사용하지않는가전제품플러그는꼭뽑자.

- 가정에서대기전력으로낭비되는전력은

연간 30,000원~35,000원 가량

- 국가적으로는 5000억원이낭비됨 대기전력으로낭비되는전력은연간

30,000원~35,000원가량

Page 80: 찾아가는 기후변화교실

82

●고효율제품을사용하자.

고효율제품이란?처음부터에너지를절약하도록만들어진제품

●에너지소비효율등급

Page 81: 찾아가는 기후변화교실

83

찾아가는기후변화교실|초등학교에너지교육

●냉장고문을자주여닫지말자.

●냉장고에음식을너무꽉채우지말자.

●세탁물은모아서세탁하자.

●사용하지않는 TV, 컴퓨터, 전등은반드시끄자.

●전기밥솥보다가스렌지를사용하자.

●가스렌지의불꽃은적절히조절하자.

●온수물과수돗물을아껴쓰자.

에너지절약, 그소중한가치

소중한 에너지!새지않게단단히채우세요

알고있는에너지절약방법반드시실천하자!

“실천”이중요합니다.

Page 82: 찾아가는 기후변화교실

Contents1. 에너지란무엇일까?

2. 에너지소비현황

3. 신·재생에너지선택이아닌필수

4. 기후변화협약-세계의공동책임으로

5. 생활속의에너지절약실천방법

08중학교에너지교육

84

찾아가는기후변화교실

에너지(Energy)일을할수있는힘과열산업화, 정보화의원동력

에너지를가지고있는것화석에너지: 석탄, 석유, LNG

자연에너지: 태양에너지바람, 댐의물

※용도에 따라 전기와 열에너지로 구분

Page 83: 찾아가는 기후변화교실

85

찾아가는기후변화교실|중학교에너지교육

※ 중국, 인도 등 신흥개도국 수요확대로 2010년까지 연평균2.3% 에너지소비 증가 예상

석유생성 _

태고 때 얕은 바다, 호수 등

의 물밑에 퇴적된 유기물이

지각 변동에 의해 땅속 깊이

매몰, 그것이 지압, 지열을

받아 탄화수소로 변성 되었

다는 유기성인설이 유력함.

Page 84: 찾아가는 기후변화교실

86

(70년대) 고유가시대 (80~90년대) 저유가 (21C)新고유가시대 진입

에너지소비세계10위 석유소비세계7위 이산화탄소배출세계10위

우리나라는 전체에너지사용량의 97%를 수입하며,

매일 석유 수입량은장충체육관 크기의 5배 양에해당한답니다.

‘07년 에너지수입액950억 달러(89조원)

Page 85: 찾아가는 기후변화교실

87

찾아가는기후변화교실|중학교에너지교육

공공·기타 2.2%

수송 20.7%

산업 56.0%가정·상업2.2%

Page 86: 찾아가는 기후변화교실

88

태양열 온수발생장치 태양열집열기의 집열효율

낙도의태양광발전소 태양광조명등

쏠라카

태양전지모듈

Page 87: 찾아가는 기후변화교실

89

찾아가는기후변화교실|중학교에너지교육

덕풍력발전단지

풍력발전기

태양광과풍력발저이용조명장치

해상풍력발전

Page 88: 찾아가는 기후변화교실

90

온실가스 : 이산화타소(CO2), 매탄(CH4), 이산화질소(N2O), 수소불화탄소(HFCS), 과불화탄소(PFCS), 육불화황(SF6)

석유, 석탄 등 에너지 사용으로 발생하는 이산화탄소 배출로지구가 더워지고 있습니다. -지구온난화-

CO2

CO2

이게 아프리카에 있는 킬리만자로 산을1993년과 2000년에 찍은 거예요.

극지방의 얼음 두께가 수십 년동안 40% 얇아졌대요

극지방 빙산 두께

1993. 2 2000. 2

●1992년 06월 : 기후변화협약 채택 (1994년 발효)●1997년 12월 : 교토의정서 채택 (2005년 발효)

Page 89: 찾아가는 기후변화교실

91

찾아가는기후변화교실|중학교에너지교육

●식사를 같이하면

조리연료가 절약되고,

●가족과의 대화

시간으로 활용할 수

있어요.

온가족이함께하는식사와대화로가정의화목

●가까운 거리는 걸어서 다니자에너지절약은

어릴때부터

Page 90: 찾아가는 기후변화교실

92

●물을 틀어 놓고 양치질 하지 않기●목욕보다는 가벼운 사워 하기 수돗물에도

에너지비용이 38%

●냉자고문은 불필요하게 여닫지 않아요●뜨거운 음식물은 냉장고도 싫어해요●냉장고는 60%만 채우세요 음식물 10% 증가

전기소비량 3.6%증가

Page 91: 찾아가는 기후변화교실

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찾아가는기후변화교실|중학교에너지교육

●1등급 제품과 제품을 구입하세요1등급 = 5등급×65%에너지소비

●고효율 조명기기 사용하기

●자연채광 이용하기

절전!시력보호

빈방의전구는꺼줘요.

Page 92: 찾아가는 기후변화교실

94

●컴퓨터, 텔레비전 등 사용하지 않는

가전제품전원차단하기

1대평균3.66W 낭비

대기전력에의해가정용전력의 11%낭비(전체전력의 1.7%)

전기흡혈귀

●에어컨을 약하게 틀고 선풍기를 함께 사용하기

와!에어컨 1대가30대전력소모

Page 93: 찾아가는 기후변화교실

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찾아가는기후변화교실|중학교에너지교육

●내복을 입으면 3℃ 보온효과가 있데요. 두꺼운옷을한벌껴입는것보다얇은옷여러벌껴입는것이

보온에더효과가있답니다.

●1℃ = 7% 에너지사용여름철적정냉방온도26~28℃

겨울철적정난방온도18~20℃

Page 94: 찾아가는 기후변화교실

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에너지절약, 그소중한가치

소중한 에너지!새지않게단단히채우세요

Page 95: 찾아가는 기후변화교실

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찾아가는기후변화교실|중학교에너지교육

에/너/지/도/서/목/록

어, 기후가왜이래요? : 지구온난화와기후변화의비

임태훈 /이육남 그림 | 토토북 | 2007년

불물흙공기 : 불물흙공기4원소가빚어내는생명체지구의기후변화와지각변동의신비

롤프 에어만, 라인홀트 올리히 편/장혜경역 | 해나무 | 2007년

지구재앙보고서 : 지구기후변화와온난화의과거현재미래

엘리자베스 콜버트 저/이섬민 역 | 여름언덕 | 2007년

기후변화, 지구의미래에희망은있는가?디냐르 고드레 저/김민정 역 | 이후 | 2007년

에너지대안을찾아서이필렬 저 | 창작과 비평사 | 1999년

에너지주권헤르만 셰어 저/배진아 역 | 고즈윈 | 2006년

기후의역습모집파티프 저/이혜경 역 | 현암사 | 2005년

0.6℃김수종 저 | 현암사 | 2003년

지구온난화의부메랑 : 황사에갇힌중국과한국

김수종, 문국현, 최열 공저 | 도요새/자연과학특별전(기획사) | 2007년

에너지정책과중동진출오원철 | 기아경제연구소 | 1997년

새로운지구를위한에너지디자인바츨라프 스 저/허은녕,김태유,이수갑 옮김 | 창비 | 2008년

Page 96: 찾아가는 기후변화교실

위기의지구 : 생명가상시리즈1 폭염

크리스티나 코페, 사리코바츠, 게르트 엔드이츠키, 베티나 멘네 공저/최병철, 김규랑, 김지 역 | 푸른길 | 2007년

인간은기후를지배할수있을까?월리엄K. 스티븐스 지음/오재호 옮김 | 지성사 | 2005년

환경지식의재발견 : 지구에서일어나는일들

이진아 지음 | 책장 | 2008년

미친기후를이해하는짧지만충분한보고서슈테판 람슈토르프, 한스 요아힘 셀른후버 지음/한윤진 옮김, 오재호 감수 |도 손 | 2007년

Why? 왜?캐서린 리플리 저/그림-스콧 리체/번역-김시내 | 문학수첩리틀북스 | 2004년

지구가큰일났어요!이안, 마리루/그림-앤듀/번역-이충식 | 뜨인돌 | 2003년

에너지총설(상)차재호 | 한국에너지정보센터 | 2003년

바람과물과태양이주는에너지기스베르트 슈트로스레스 / 가비 카벨리우스 그림 | 창비 | 2004년

살아있는에너지(신과학총서2)

콜럼 코츠/ 유상구 역| 양문 | 1998년

Why? 핵과 에너지이광웅 /박종관 저 | 예림당 | 2003년

미래의에너지(환경친화적녹색에너지시스템을찾아서)

에머리로빈스 | 생각의나무 | 2001년

에너지전환의현장을찾아서이필렬 | 궁리출판 | 2001년

98

에/너/지/도/서/목/록

Page 97: 찾아가는 기후변화교실

99

찾아가는기후변화교실|중학교에너지교육우리가족 에너지절약 체크표

종합평가

●80-100점 : 환경문제에 대해 아주 잘 인식하고 있으며 환경을 배려하는 생활을 하고 있습니다.당신은 이 분야에서 지도자가 될 수 있는 능력이 있습니다.

●60-79점 : 환경문제에대해어느정도인식하고있으며환경을배려하는편이지만좀더노력해야합니다.

●40-59점 : 환경문제 인식도, 환경 배려 활동도 모두 평균수준입니다. 분발합시다.

●1-39점 : 환경오염, 자원낭비형의 라이프스타일입니다. 하나씩 개선해 나갈 수 있도록 노력해 주세요.

부재 시 전기, 가스 기구의 전원을 끄고 플러그도뽑는다.

냉장고에 식품을 많이 넣지 않고 문 개폐횟수에도신경쓴다.

TV는 보는 프로를 정하여 시청하고, 시청 시간을줄인다.

냉난방은 적정온도로 조절한다. (겨울 18~20℃, 여름26~28℃)

빨래는 세탁기 용량에 맞추어 모아서 한꺼번에한다.

전자제품 구매시 용량에 맞추어 모아서 한꺼번에한다.

전자제품 구매 시 에너지효율이 높은 환경상품을골라산다.

전등은절전용형광등으로사용한다.

전기밥통으로 밥을 지을 땐 먹을 만큼 짓고,보온기능은안쓴다.

전기절약과 건강을 위하여 3층 이하는 걸어다닌다.

전기장판, 전기 난로 등 전열 제품은 가급적쓰지않는다.

합 계

가족 평균 점수

잘 하고 있다(10점)전기·가스 가끔 하고 있다

(5점)거의하고있지않다

(0점)

Page 98: 찾아가는 기후변화교실

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찾아가는기후변화교실|중학교에너지교육우리가족 에너지절약 체크표

종합평가

●80-100점 : 환경문제에 대해 아주 잘 인식하고 있으며 환경을 배려하는 생활을 하고 있습니다.당신은 이 분야에서 지도자가 될 수 있는 능력이 있습니다.

●60-79점 : 환경문제에대해어느정도인식하고있으며환경을배려하는편이지만좀더노력해야합니다.

●40-59점 : 환경문제 인식도, 환경 배려 활동도 모두 평균수준입니다. 분발합시다.

●1-39점 : 환경오염, 자원낭비형의 라이프스타일입니다. 하나씩 개선해 나갈 수 있도록 노력해 주세요.

빨래할 때 합성세제보다는 친환경 천연세제를사용한다.

세수, 양치질, 설거지를 할 때는 물을 받아놓고한다.

수류조절기등절수기구를사용하고있다.

목욕하고남은물은빨래와청소에쓴다.

빗물이나에어컨폐수를받아서재사용한다.

사용하지않는데도물을틀어놓지않는다.

변기탱크속에 1.5리터물을넣은페트병을넣어둔다.

샴푸나욕실청소세제를과다사용하지않는다.

식용유는남기지않고다사용하도록하며, 발생한폐유는하수구에직접버리지않는다.

잔반이나 국물을 남겨 물을 오염시키지 않도록깨끗이먹는다.

합 계

가족 평균 점수

잘 하고 있다(10점)수도 가끔 하고 있다

(5점)거의하고있지않다

(0점)

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우리가 살고 있는 터의 건강한 환경을 지키기 위해서, 우리 아이들이 더 푸른 세상에서 자라날 수 있도록 대전충남녹색연합의 회원이 되어 주세요.

회원가입 _ Tel. 253-3241, 홈페이지를 통해 문의해주세요.

| 펴낸 곳 | 대전충남녹색연합

| 펴낸 이 | 김규복

| 펴낸 날짜 | 2008년 5월

| 주소 | 대전광역시 중구 선화동 20번지 창성빌딩 203호

| 전화 | 042-253-3241~2

| 전송 | 042-253-3244

| 홈페이지 | www.greendaejeon.org

녹색연합

대전충남

대전충남녹색연합은 1997년에창립하여 1000여명의회원과

함께 대전충남의 맑고 아름다운 환경을 지키기 위해 대기질

개선을위한운동, 3대하천살리기운동, 기후변화에대응하

는 에너지 운동, 재활용과 유해물질 적정처리운동, 도시 숲

살리기운동, 도농교류운동을펼치고있습니다.

또한신나는자연학교, 신재생에너지학교, 갑천생태문화해설

사 양성 교육, 시민대기오염모니터링, 자전거로 떠나는 청소

년갑천순례등미래세대인청소년들을위한다양한환경교육

을진행하고있습니다.

(대전충남녹색연합의다양한활동은단체홈페이지www.greendaejeon.org를통해서보실수있습니다.)

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|이 자료집은 에너지시민연대 후원으로 제작되었습니다.

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