السعودية العربية المملكةالتعليم ) (280وزارة

بالرياض البنات لتعليم العامة اإلدارةجنوب التعليم مكتب

واإلرشاد التوجيه وحدة

1-. الراسبات الطالبات متابعة ملف2-. دراسيا المتأخرات الطالبات متابعة ملف3-. الغياب كثيرات الطالبات حصر4-. الصباحي التأخر كثيرات الطالبات حصر5-. الصحية الحاالت حصر6-. االقتصادية الحاالت دراسة ملفالمنزلية -7 الوجبات متابعةالمقترحات .-8 صندوق متابعةالمدرسية .-9 اإلذاعة متابعة

التكريمات .10 قسم ـالفصول .11 زيارة قسم ـ

2

3

قسم الحاال

ت االقتصادي

ة

عن بياناتالطالبة

ولي عن بياناتالطالبة أمر

نوعالمقترحة السكن تقديم المساعدات تاريخ

المساعدة

تاريخ إنهاء

المساعدعند ة

االكتفاء

الطالب )ةاسم

)

الصف

الدراسي) )

الفصل )

)

األخوة ) عدد

)

أفراد عدد

األسرة ) (

ول األمر )يرمز

)

القرابة ) صلة

)

عمله )

)

راتبه )

)

األسرة أفراد عدد

التيبإعالتهم ) يقوم

)

شعبي )

)

شقة )

)

فيال )

)

ملك )

)

مستأجر

) (

إفطار- ) (1 وجبةمدرسي- 2 مريول

) (

مكتبية- 3 وأدوات كراسات

) (

تدبير- ) (4 أدواتحذاء- ) (5شتوية- ) (6 مالبسأدوية-- ) (7نظارات- ) (8سماعات- ) (9

الضمان- 10 إلى تحويلها

االجتماعي ) (

4

. : الطالبية المرشدة مديرة ...................... اسم الختم

......................المرسة:

.............................التوقيع:

.............................التوقيع:

5

المجالاإلرشاد

ي الهدفاإلرشادية العام التنفيذ البرامج تاريخوسائل

التنفيذينفذ الفئةلم

المستفيدة

المتابعةوالتقوي

ممالحظات عدم أسباب

التنفيذ

6

7

الطالبة :.....................الجنسية :.........................العمر:................................ الفصل :............................... اسم

المادة

الفص ل

الدرا سياألول

الفص ل

الدرا سيالثاني

لكل الضعف أسباباإلرشادية مادة الخدمات

الضعف مسببات اإلرشادية بعض الخدمات بعضالمقترحة الفصل

األول الفصلالثاني

الفصلاألول

الفصلالثاني

الصفية .1212121212121 المشاركة عدمالتكيف .2 على القدرة عدماالنتباه .3 تشتتنحو .4 دافعية وجود عدم

التعلم إعاقة.5

... ،نطق" سمع جسديةنفسية .6 أعراض

.... قلق،خوف"7..... ربو " صحية أعراضالمناهج .8 صعوبةبالمعلمة .9 خاصة أسباب

الواجبات .10 إهمالالسوء .11 رفيقاتللمتابعة .12 األسرة إهمالنحو .13 الوالدين اتجاهات

التعلمالتوافق .14 سْو

..... طالق" األسريالعاطفي .15 الفراغ

: أخرى أسبابأ-

ب-ج-

المعلمة .1 مقابلةالمراقبة .2 مقابلةتوجيهات .3 وتقديم الطالبة مقابلة

متنوعةالواجبات .4 سجل متابعةبالفصل .5 الطالبة موقع تغييروتنظيم .6 الجيد لالستذكار نشرة

الوقتمميزة .7 جماعة مع دمجهااألم .8 دعوةالصحية .9 للوحدة الطالبة تحويل

نفسية .10 لطبيبة الطالبة تحويلمستوى .11 تحسن شهادةمقصود .12 نشاط جماعة مع دمجهاالمصلى .13 جماعة مع دمجهاقيادية .14 مهمة إسناد

نظام،عريفة"مؤسسات .15 من خدمات تقديم

متنوعة اجتماعيةحالة .16 دراسةاألمر .17 ولي إشعار

: تذكر أخرىأ-

ب-ج-

: الثاني : الدراسي الفصل الطالبية المرشدة متابعة األول الدراسي الفصل الطالبية المرشدة متابعة............................................................................................................ ......................................................................................

8

............................................................................................................ ......................................................................................: : المديرة توقيع الطالبات لشؤون المساعدة رأي

.....................................................................................

الضعف يحدد* الضعف سبب مسببات من كرقم الضعف أسباب خانة فياإلرشادية تحدد* الخدمات الخدمات من كرقم المقدمة

9

10

التسلسل ) ( رقم

أســـــــمالطالبــــــــــــة

الفـــــصل

أيام عدد الغياب

الغياب وتواريخه سبببعذر

اإلجراءاتالمتخذة

بدونبعذرعذر

ثالثة : مالحظة تغيبن الالتي الطالبات عدد بحصر المراقبة الشهر أيامتقوم خالل فأكثرالغياب أسباب لدراسة الطالبية للمرشدة ويسلم

أو** محددة بمواعيد إما الطالبة غياب تكرار خالل من الغياب مسببات المرشدة تبحثالمسببات ومعالجة الشهرية الدورة موعد أو معينة مادة بسبب منتظمة

11

12

التسلسل ) ( رقمأســـــــم

الطالبـــــــــــــــــــــــة

الفـــــصل

أيام عددوقتالتاريخالتأخير

التأخير اإلجراءاتالمتخذة

ويسل مالحظة: الشهر خالل فأكثر أيام ثالثة تأخرن الالتي الطالبات عدد بحصر المراقبة متقوم. التأخير أسباب لدراسة الطالبية للمرشدة

ترتبط** وهل التأخير أسباب على للتعرف المرشدة قبل من التأخير متكررة الطالبة متابعة تتم. اكتشافها يتم التي الحاالت لدراسة معينة مادة و معين بيوم

13

التاريخاليومالتوعوي واإلرشاديالموضوع

إرشادية فقرات يتضمن برنامج خالله من تقدم األسبوع في يوم اإلذاعة المرشدة المرشدة تنفذ توقيعالطالبية / .................................................

14

15

الطالبة الصاسمف

إعاقةالمزمنة حركية في األمراض قصور

الحواسفي قصور

القدراتالنمائيه

العامة الصحية حالتهاحالتها تأثير مدىعلى الصحية

مستواها دراسةحالة

شلل

فقدانطرف

قلب

سكر

ضغط

أمراضالدم

ربو

التهاب

المفاصل

ضعفالسم

ع ضعفالنظر

ضعفعقلي

صعوبة

نطقجيدة

متوسطة

ضعيفة

كبير

إلىحدما

محدود

تحتاج

التحتاج

16

للحا** الجمعي التوجيه أو المعنوية أو المادية المساعدة أو المناسبة الرعاية تقديم في الصحية الحاالت حصر استمارة تساعد

17

للفصول المرشدة زيارة استمارةاليوم

التاريخ

الفصل

مالحظاتالموضوع

18

اليوم/مالتاريخ

الصف

حول المالحظاتالسجل

اسمالمعلمة

توقيعالمعلمة

/ / : : : التاريخ التوقيع المدرسة هـ 142مديرة

الضعيفات * للطالبات خاصة شهري بشكل تتم المتابعة

19

20

المقترحات : صندوق متابعة في الطالبية المرشدة دور. االقتراحات صندوق من الهدف عن اإلعالن. وإرشاد التوجيه لجنة مع ومناقشتها الموجودة االقتراحات حصر. والمتابعة المقترحات دارسة

الموضوعات التاريخاليومم أهمالمتخذة المقترحة اإلجراءات

21

اليوموالتاريخ

الفصالطالبة ل التماسم

ال يز مالحظاتتشجيعنوع

دراسيا متفوقة دراسيا متحسنة في اإلذاعةمشاركة لوحات تنفيذ في إرشاديةمشاركة الواجبات بسجل االهتماممثالية)........ ( نظيفة، مكتبة ،أمينة صغيرة مرشدة في متميزة

: المدرسة :.............التوقيع ...............مديرة

22

اسممالطالبة

الصف

نوعالمقدمة التميز اإلرشادية الخدمات

الفص ل

األول

الفص ل

الثاني

الشرف لوحة في اسمها كتابةبالمدرسة

الصباحية اإلذاعة في تكريمهادراسي تميز شهادة إعطاءها

الصباحية اإلذاعة في مقابلتهافي االستمرار على التحفيز

التميزفي تشجيعية عبارات تسجيل

الواجبات سجلميدانية زيارات في إشراكهااألمهات مجالس في تكريمها

المناسبات في بمهام تكليفهاالمحلية

بجماعة لاللتحاق األولوية تعطىميولها تناسب التي النشاط

تدعم واحتياجات خامات توفيروالمهارة التميز مجال

بمعلماتها االتصالفي متميزات طالبات مع إشراكها

إذاعي برنامجالطالبة والدة مقابلة

23

موهوبات طالبات متابعة استمارة

اسممالطالبة

الصف

نوعالموه

بة

أسلوب الكشف

عنالموهبة

المقدمة اإلرشادية الخدماتالفص

لاألول

الف صلالثاني

الشرف لوحة في اسمها كتابةبالمدرسة

الصباحية اإلذاعة في تكريمهامعرض في المشاركة

الصباحية اإلذاعة في مقابلتهااو دولية مسابقة في أشراكها

محليةاللوحات في أعمال عرض

المدرسةميدانية زيارات في إشراكهااألمهات مجالس في تكريمها

المناسبات في بمهام تكليفهاالمحلية

النشاط جماعة في إشراكهامالية مساعدة تقديم

معينه وخدمات وسائل توفيربمعلماتها االتصال

موهوبات طالبات مع إشراكهاإذاعي برنامج في

ذوات للطالبات مسابقة تنفيذالواحدة الموهبة

الطالبة والدة مقابلة

24

دراسيا متفوقات طالبات رعاية استمارة

الطالبة م الصاسمالمقدمة ف اإلرشادية الخدمات

منتص ف

الفص ل

األول

نهاي ة

الف صلاألول

منتص ف

الفص ل

الثاني

نهاي ة

الف صلالثاني

دراسي تفوق شهادة إعطاءها

والوكيلة المديرة مع مقابلتها

بمعلماتها االتصال

زميالتها إمام عليها الثناء

زميالتها مع التعاون روح بث

اإلذاعة في معها مقابلة إجراءفي االستمرار على تشجيعها

التفوقفي تشجيعية عبارات تسجيل

الواجبات سجلبحوث بعمل تكليفها

العلمية الوسائل العلمية توفير الوسائل توفيرلهالها

المكتبية الوسائل توفيرلها المدرسية

ميدانية زيارة في اشراكها تم

االمهات مجالس في تكريمها

الفصل مقدمة في وضعها تم

القيادة فرصة منحتجماعات إحدى إلى وجهتالنشاط

مالية مساعدات لها مالية قدمت مساعدات لها قدمتالختيار مساعدتها تمت

الكفء الزميلة

25

الفهرسالطالبة م مالحظات التاريخاليومالفصلاسم

26

الصحية ) , , , , الحاالت والتأخر الغياب الراسبات الضعيفات الحاالت ذوات للطالبات تستخدم مالحظة

االقتصادية ( الحاالت

27