6 класс

1) Мы выходим на небольшую поляну. Вокруг неё

…...................……молодые берёзки. Посредине

………………………, как продолговатое зеркало, весенняя лужа.

2) Круто с горы ……………………………..хвойный лес. По склонам

сопок …………………………………..уютные белые домики. Внизу ,

в глубоком ущелье ……………………………….. ручей.

Я вышел на улицу.Стоит утро. Вокруг пасмурно и прохладно. Стоит тишина. Дует только слабый ветерок. И вдруг неожиданно, как в сказке, начал валить снег. Он стал идти крупными хлопьями. И вот уже он лежит на тротуарах. Белый, липкий, с сероватым оттенком, как небо. Он тяжёлый и ветви погнулись от тяжести. Снег падает на пальто, на руки и сразу тает.Но вот ветер начал дуть сильнее. И снег стал попадать в лицо, стал забираться за воротник. Темно стало вокруг.Нежданный был снег сегодня утром! Но всё равно скоро весна!

Как построен текст?В чём достоинства работы?Какие есть недочёты?

Я подошёл к окну. За окном было тихо. Как на экране, кружились снежинки. Казалось, что снежинки танцуют. Танец снежинок был медленный. Но вот подул ветер, и снежинки закружились быстрее.Жалко, что танец снежинок быстро кончился. Но зато вместо кружащихся в воздухе снежинок на земле появился белый пушистый ковёр. А сзади, охраняя тишину, темнели деревья.

Что особенно удалось автору этого текса? А какие недочёты вы хотели бы устранить? Отредактируйте текст.

Какой? Что делает?