แบบทดสอบ พระพุทธ ม.6

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

บ

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล

แบบทดสอบองมาตรฐาน

เนนการคด การจดการศกษาขนพนฐาน มจดมงหมายเพอใหผเรยนอานออก เขยนได คดคานวณเปน มงใหเกดทกษะการเรยนรตลอดชวต

เตรยมตวเปนพลเมองทมคณภาพ และมความสามารถในการแขงขนไดในอนาคต การจดการเรยนรทสอดคลองกบจดมงหมายดงกลาว

จงควรใหผเรยนฝกฝนการนาความรไปประยกตใชในชวตจรง สามารถคดวเคราะหและแกปญหาได ดงนนเพอเปนการเตรยมความพรอม

ของผเรยน ทางโครงการวดและประเมนผล บรษท อกษรเจรญทศน อจท. จากด จงไดจดทาแบบทดสอบองมาตรฐาน เนนการคด

โดยดาเนนการวเคราะหสาระการเรยนรทสาคญตามทระบไวในมาตรฐานและตวชวดชนป แลวนามากาหนดเปนระดบพฤตกรรมการคด

เพอสรางแบบทดสอบทมคณสมบต ดงน�

แบบทดสอบองมาตรฐาน เนนการคด ทจดทาโดย โครงการวดและประเมนผล บรษท อกษรเจรญทศน อจท. จากด ประกอบดวย

แบบทดสอบ 3 ชด แตละชดมทงแบบทดสอบปรนย และแบบทดสอบอตนย โดยวเคราะหมาตรฐานตวชวด และระดบพฤตกรรมการคด

ทสมพนธกบแบบทดสอบไวอยางชดเจน เพอใหผสอนนาไปใชเปนเครองมอวดและประเมนผลผเรยนไดอยางมประสทธภาพ

สอดคลองกบมาตรฐานตวชวดชนปทกขอ

ตามระดบพฤตกรรมการคดทระบไวในตวชวด

วดผลการเรยนร เนนใหผเรยนเกดการคด1 2 ผสอนสามารถนาแบบทดสอบน�ไปใชเปนเครองมอวดและประเมนผล รวมทงเปนเครองบงชความสาเรจและรายงานคณภาพของผเรยนแตละคน เพอเปนการเตรยมความพรอมของนกเรยนใหมความสามารถในดานการใชภาษา ดานการคดคานวณ และดานเหตผล สาหรบรองรบการประเมนผลผเรยนในระดบประเทศ (O-NET) และระดบนานาชาต (PISA) ตอไป

ตารางวเคราะหแบบทดสอบ

ชดท

ตารางวเคราะหมาตรฐานตวชวด ตารางวเคราะหระดบพฤตกรรมการคด

มาตรฐาน ตวชวด ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบตวชวดระดบ

พฤตกรรมการคด

ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบระดบพฤตกรรมการคด

รวม

1ส 1.1

2 6 - 7 A ความร ความจา 3, 6, 10, 16 4

9 1 - 3 B ความเขาใจ 7, 17, 21, 26, 36, 45, 48, 50 8

10 4 - 5 C การนาไปใช 1, 5, 8, 14, 22, 30, 34, 41, 47 9

13 12 - 19 D การวเคราะห 2, 9, 12, 18, 23, 25, 27, 29, 31, 35, 37, 16

14 8 - 11 39, 42, 44, 46, 49

15 20 - 22 E การสงเคราะห 19, 33, 38, 40 4

18 45 - 50 F การประเมนคา 4, 11, 13, 15, 20, 24, 28, 32, 43 9

19 36 - 38

20 34 - 35

22 39 - 44

ส 1.2

1 23 - 25

2 32 - 33

3 26 - 28

4 29 - 31

หมายเหต : มเฉลยและคาอธบายเชงวเคราะห อยทายแบบทดสอบชดท 3

(1)


าการ


บ


ตารางวเคราะหแบบทดสอบ

ชดท

ตารางวเคราะหมาตรฐานตวชวด ตารางวเคราะหระดบพฤตกรรมการคด

มาตรฐาน ตวชวด ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบตวชวดระดบ

พฤตกรรมการคด

ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบระดบพฤตกรรมการคด

รวม

2ส 1.1

2 6 - 7 A ความร ความจา 2, 4, 49 3

9 1 - 2, 5 B ความเขาใจ 10, 23, 29, 34, 39, 46 6

10 3 - 4 C การนาไปใช 5, 11, 20, 22, 28, 33, 37, 47 8

13 12 - 19 D การวเคราะห 1, 6, 12, 15, 17 - 19, 24 - 25, 31, 17

14 8 - 11 35 - 36, 40 - 42, 45, 48

15 20 - 22 E การสงเคราะห 3, 9, 16, 26, 30, 43, 50 7

18 45 - 50 F การประเมนคา 7 - 8, 13 - 14, 21, 27, 32, 38, 44 9

19 36 - 38

20 34 - 35

22 39 - 44

ส 1.2

1 23 - 25

2 32 - 33

3 26 - 28

4 29 - 31

3ส 1.1

2 6 - 7 A ความร ความจา 9, 19, 21, 26, 35, 46 6

9 1 - 2, 4 B ความเขาใจ 2, 12, 20, 22, 24, 32, 37, 44, 49 9

10 3, 5 C การนาไปใช 3, 6, 16, 27, 33, 48 6

13 12 - 19 D การวเคราะห 4, 7 - 8, 11, 15, 23, 25, 28, 30, 34, 36, 16

14 8 - 11 38, 40 - 42, 47

15 20 - 22 E การสงเคราะห 5, 14, 17, 29, 39, 50 6

18 45 - 50 F การประเมนคา 1, 10, 13, 18, 31, 43, 45 7

19 36 - 38

20 34 - 35

22 39 - 44

ส 1.2

1 23 - 25

2 32 - 33

3 26 - 28

4 29 - 31

(2)


าการ


บ


5. การกระทาของบคคลในขอใดทนกเรยนควรถอเปน

แบบอยางในการดาเนนชวตบนความไมประมาท

1. สายบวใหหลวงพอทวดทานายดวงชะตาในอนาคต

2. กะทเรงทางานทไดรบมอบหมายเพอใหเสรจทนเวลา

3. นาตาลสะเดาะเคราะหตอชวตดวยการนอนในโลงศพ

4. ขาวเจาตกบาตรทกเชาเพออทศสวนกศลใหผลวงลบ

6. เหตการณใดทพระพทธเจาทรงยกมาแสดงเปนตวอยาง

เพอใหเหนถงความสาคญของการทาสงคายนา

พระธรรมวนย

1. ความขดแยงของเหลาสาวกในศาสนาเชน

2. ความแตกแยกของพราหมณในศาสนาฮนด

3. การทะเลาะววาทของประชาชนในแควนสกกะ

4. ความเสอมของศาสนานครนถจากนามออลชชบคคล

7. ขอใดแสดงใหเหนถงการเปนผฝกตนไดอยางสงสด

ของพระพทธเจา

1. การสรางความสขดวยวรยบารม

2. การเอาชนะความทกขดวยบญบารม

3. การบาเพญทานบารมเพอชวยสตวโลก

4. การหลดจากทกขดวยปญญาและความเพยร

8. คณธรรมทควรถอเปนแบบอยางของพระปฏาจาราเถร

เหมาะสาหรบนามาใชในการดาเนนชวตเรองใด

1. การรจกนาประสบการณมาชแนะแนวทางชวต

2. การดาเนนชวตตามแบบอยางทดของบรรพชน

3. การเปนผแสดงธรรมไดอยางคลองแคลวชดเจน

4. การมความกตญรคณตอพอแม และครอาจารย

5. การกระทาของบคคลในข

แบบอยางในการดาเนนชวตบนความไมประมาทC

เหตการณใดทพระพทธเจาทรงยกมาแสดงเปนตวอยาง6. เหตการณใดทพระพทธเจาทรงยกมาแสดงเปนตวอยาง

เพอใหเหนถงความสาคญของการทาสงคายนาA

7. ขอใดแสดงใหเหนถงการเปนผฝกตนไดอยางสงสด

ของพระพทธเจาB

คณธรรมทควรถอเปนแบบอยางของพระปฏาจาราเถร

เหมาะสาหรบนามาใชในการดาเนนชวตเรองใด

8. คณธรรมทควรถอเปนแบบอยางของพระปฏาจาราเถร

เหมาะสาหรบนามาใชในการดาเนนชวตเรองใดC เหมาะสาหรบนามาใชในการดาเนนชวตเรองใดC เหมาะสาหรบนามาใชในการดาเนนชวตเรองใด

1. ขอใดเปนการพฒนาตนใหงอกงามตามหลก

พระพทธศาสนา

1. ไมขมเหงรงแกผอน

2. ยดตดกบความหรหราฟมเฟอย

3. ไมคดชวยเหลอผอนเมอเหนเขามความทกข

4. ไมรจกใชปญญาในการแกไขปญหาชวตในดานตางๆ

2. “ปรโตโฆสะ” และ “โยนโสมนสการ” มความสาคญ

ตอกระบวนการพฒนาตนอยางไร

1. เปนเครองชวดการพฒนาตนของบคคลวาปฏบต

ถกตองหรอไม

2. เปนหลกธรรมทสอนใหบคคลพฒนาตนบนทาง

สายกลาง

3. เปนแนวทางในการพฒนาตนบนความสจรต

และความไมประมาท

4. เปนองคประกอบทเขามาสนบสนนใหการพฒนาตน

สาเรจไปดวยด

3. อรยมรรคขอใดเปนพนฐานของกระบวนการศกษาทาง


1. สมมาสต 2. สมมาทฏฐ

3. สมมาอาชวะ 4. สมมาวายามะ

4. หลกธรรมเรอง “อปปมาทธรรม” มงสอนชาวพทธให

ดาเนนชวตอยางไร

1. อยาคบคนชวเปนมตร

2. ทาความดใหจตใจบรสทธ

3. ดารงตนอยบนความไมประมาท

4. ไมยงเกยวกบอบายมขทงหลาย



1. ขอใดเปนการพ



พระพทธศาสนาC พระพทธศาสนา

1. เปนเครองชวดการพฒนาตนของบคคลวาปฏบต

2. “ปรโตโฆสะ”

ตอกระบวนการพฒนาตนอยางไร

1. เปนเครองชวดการพฒนาตนของบคคลวาปฏบตD

อรยมรรคขอใดเปนพนฐานของกระบวนการศกษาทาง


3. อรยมรรคขอใดเปนพนฐานของกระบวนการศกษาทาง

พระพทธศาสนา พระพทธศาสนาA พระพทธศาสนา

หลกธรรมเรอง

1. อยาคบคนชวเปนมตร

4. หลกธรรมเรอง

ดาเนนชวตอยางไร

1. อยาคบคนชวเปนมตร F

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹àµçÁ 50

ตอนท 1 1. แบบทดสอบฉบบน�มทงหมด 50 ขอ 50 คะแนน 2. ใหนกเรยนเลอกคาตอบทถกทสดเพยงขอเดยว

ชอ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. นามสกล … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..

เลขประจาตวสอบ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . โรงเรยน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .

สอบวนท … … … … … … … … .. เดอน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … พ.ศ. … … … … … … … … … … … … … … … ..

โครงการวดและประเมนผล บรษท อกษรเจรญทศน อจท. จากด

ชดท 1แบบทดสอบว�ชา พระพทธศาสนา

ชนมธยมศกษาปท 6


¤Ðá¹¹ÃÇÁ

60

ความร ความจา ความเขาใจ การนาไปใช การวเคราะห การสงเคราะห การประเมนคา

A B C D E F

(3)


าการ


บ


9. เพราะเหตใดนายสมนมาลาการจงไดรบการยกยอง

ใหเปนบคคลผคดแบบ “โยนโสมนสการ”

1. คดดวยใจทไรซงอคต

2. รจกคดในทางสรางสรรค

3. มความคดแบบประชาธปไตย

4. คดแตในสงทคนสวนใหญเหนวาด

10. วธการสอนแบบใดของพระโพธญาณเถร (ชา สภทโท)

ทจดวามความโดดเดนกวาการสอนของพระสงฆโดยทวไป

1. มลกษณะเปนแบบชนา

2. มลกษณะเปนแบบสนทนา

3. มลกษณะเปนแบบอปมาอปมย

4. มลกษณะเปนแบบโยนโสมนสการ

11. “มหาชนกชาดก” แสดงใหเหนถงคณธรรมขอใดเดนชด

ทสด

1. ความเพยรพยายาม

2. ความเมตตากรณา

3. ความอดทนอดกลน

4. ความศรทธาในศาสนา

12. จากบทบาทหนาทของพระสงฆทมตอสงคมสวนรวม

สอดคลองกบสภาษตบทใด

1. ใกลเกลอกนดาง

2. อฐยายซอขนมยาย

3. นาพงเรอเสอพงปา

4. ทาบญเอาหนาภาวนากนตาย

13. พระสงฆเปนผทาใหหลกธรรมของพระพทธศาสนา

ซงเปนนามธรรมกลายเปนรปธรรม สามารถมองเหน

และจบตองได เปนผทาใหโลกเหนวาการดารงชวต

ตามแนวพทธธรรมนนเปนไปได แสดงใหเหนคณคา

ของพระสงฆขอใด

1. เปนทศรทธาเลอมใสของชาวบาน

2. เปนตวอยางของวถชวตแบบพทธ

3. เปนผหลดพนจากความทกขทงปวง

4. เปนผปฏบตตามความสมครใจของตน

14. หากนกเรยนตองการระงบใจทรอนรนเพราะความ

โกรธแคนชงชง นกเรยนควรปฏบตตามหลกธรรม

เรองเจตสกอยางไร

1. กาจดปกณณกอกศลเจตสกใหสนไป

2. กาจดปกณณกโสภณเจตสกใหสนไป

3. ฝกอกศลสาธารณเจตสกใหมเพมขน

4. ฝกสพพจตสาธารณเจตสกใหมเพมขน

ใหเปนบคคลผคดแบบ


9. เพราะเห

ใหเปนบคคลผคดแบบ


ใหเปนบคคลผคดแบบ D ใหเปนบคคลผคดแบบ

1. มลกษณะเปนแบบชนา

10. วธการสอนแบบใดของพระโพธญาณเถร (ชา สภทโท)

ทจดวามความโดดเดนกวาการสอนของพระสงฆโดยทวไป A

ทสด

11.

ทสด ทสดF ทสด

สอดคลองกบสภาษตบทใด

12. จากบทบาทหนาทของพระสงฆทมตอสงคมสวนรวม

สอดคลองกบสภาษตบทใด สอดคลองกบสภาษตบทใดD สอดคลองกบสภาษตบทใด

ซงเปนนามธรรมกลายเปนรปธรรม สามารถมองเหน

13. พระสงฆเปนผทาใหหลกธรรมของพระพทธศาสนา

ซงเปนนามธรรมกลายเปนรปธรรม สามารถมองเหน ซงเปนนามธรรมกลายเปนรปธรรม สามารถมองเหนF ซงเปนนามธรรมกลายเปนรปธรรม สามารถมองเหน

โกรธแคนชงชง นกเรยนควรปฏบตตามหลกธรรม

เรองเจตสกอยางไร

14. หากนกเรยนตองการระงบใจทรอนรนเพราะความ

โกรธแคนชงชง นกเรยนควรปฏบตตามหลกธรรม โกรธแคนชงชง นกเรยนควรปฏบตตามหลกธรรมC โกรธแคนชงชง นกเรยนควรปฏบตตามหลกธรรม

15. สภาพเชอมาเสมอวาพระสงฆเทานนสามารถบรรล

นพพานได ความเชอดงกลาวถกตองหรอไม เพราะเหตใด

1. ถกตอง เพราะนกบวชมเวลาในการปฏบตธรรมมากกวา

คฤหสถ

2. ถกตอง เพราะนกบวชมความเขาใจในหลกธรรม

ลกซงกวาคฤหสถ

3. ไมถกตอง เพราะใครกบรรลนพพานได หากสามารถ

ดบกเลสไดโดยสนเชง

4. ไมถกตอง เพราะใครกบรรลนพพานได หากหมนทาบญ

และปฏบตธรรม

16. การเลอกตงประธานนกเรยน โดยอาศยหลกการยดเสยง

ขางมากเปนตวตดสน สอดคลองกบหลกธรรมอธปไตย 3

ขอใด

1. โลกาธปไตย

2. ราชาธปไตย

3. ธรรมาธปไตย

4. อตตาธปไตย

17. จดประสงคในการออกธดงคของพระภกษสงฆคอขอใด

1. บาเพญตบะดวยทาน

2. เผากเลสดวยความเพยร

3. หาความสงบดวยสนโดษ

4. ปองพรหมจรรยดวยวรยะ

18. ศลาชอบบาเพญประโยชนตอสวนรวมและไมเคย

ทอดทงเพอนทงในยามสขและยามทกข พฤตกรรม

ของศลาสอดคลองกบหลกธรรมเรองใด

1. สจจะและจาคะ

2. มทตาและอเบกขา

3. อวหงสาและมททวะ

4. อตถจรยาและสมานตตตา

19. สจธรรมในขอใดตรงกบพทธศาสนสภาษต

“นตถ สนตปร สข : สขอนยงกวาความสงบไมม”

1. ฉนคอใคร ฉนเกดมาทาไม

2. ทกสงอยทฉน ฉนคอทกสง

3. นนไมใชของฉน ฉนไมเปนนน

4. สงนนเปนของฉน ฉนปรารถนาสงนน

20. เพราะเหตใดการศกษาและการประพฤตตามพระไตรปฎก

จงถอเปนการรกษามรดกลาคาของชาวพทธ

1. พระไตรปฎกเปนตวแทนของพระพทธเจา

2. พระไตรปฎกผานการทาสงคายนามาหลายครง

3. พระไตรปฎกมความศกดสทธมากกวาคมภรอนๆ

4. พระไตรปฎกใชระยะเวลารวบรวมอยางยาวนาน

นพพานได ความเชอดงกลาวถกตองหรอไม เพราะเหตใด

15. สภาพเชอมาเสม

นพพานได ความเชอดงกลาวถกตองหรอไม เพราะเหตใด นพพานได ความเชอดงกลาวถกตองหรอไม เพราะเหตใดF นพพานได ความเชอดงกลาวถกตองหรอไม เพราะเหตใด

ขางมากเปนตวตดสน สอดคลองกบหลกธรรมอธปไตย 3

16. การเลอกตงประธานนกเรยน โดยอาศยหลกการยดเสยง

ขางมากเปนตวตดสน สอดคลองกบหลกธรรมอธปไตย 3 A ขางมากเปนตวตดสน สอดคลองกบหลกธรรมอธปไตย 3 A ขางมากเปนตวตดสน สอดคลองกบหลกธรรมอธปไตย 3

1. บาเพญตบะดวยทาน

17. จดประสงคในการออกธดงคของพระภกษสงฆคอขอใด

1. บาเพญตบะดวยทาน 1. บาเพญตบะดวยทาน B 1. บาเพญตบะดวยทาน



18. ศลาชอบบาเพญประโยชนตอสวนรวมและไมเคย



ทอดทงเพอนทงในยามสขและยามทกข พฤตกรรมD ทอดทงเพอนทงในยามสขและยามทกข พฤตกรรม

19. สจธรรมในขอใดตรงกบพทธศาสนสภาษต

E E

20. เพราะเหตใดการศกษาและการประพฤตตามพระไตรปฎก

จงถอเปนการรกษามรดกลาคาของชาวพทธ F

(4)


าการ


บ


21. ขอใดตอไปนแสดงถงคณคาและความสาคญของ พระไตรปฎกตอพระพทธศาสนานอยทสด 1. เปนแหลงรวมพทธพจน 2. เปนบนทกทเกาแกประเมนคามได 3. เปนคมภรสงสดในพระพทธศาสนา 4. เปนทศกษาประวตศาสตรอนเดยโบราณ 22. สมชายไดรบมอบหมายใหไปศกษาคนควาเรองศล ของภกษสงฆและภกษณ สมชายควรปฏบตอยางไร เพอใหไดขอมลทนาเชอถอและถกตองมากทสด 1. ไปวดใกลบานเพอสมภาษณเจาอาวาส 2. เขาเวบไซตกเกลคนหาคาวา “ศลของพระสงฆ” 3. เขาหองสมดคนหาจากพระไตรปฎกหมวดพระวนย ปฎก 4. เขาชมรมพทธศลป สอบถามขอมลจากสมาชก ของชมรม 23. การกระทาของพทธบรษททานใดทาใหสงคมไทยเสอม มากทสด 1. ทดมนไมปฏบตตามศล 5 ทกขอ 2. มหาจนนาเงนบรจาคของวดไปเลนการพนน 3. พระคานอยปฏบตตนหยอนยานในพระธรรมวนย 4. ขรวอนแปงเปลยนไปนบถอศาสนาอนแทน พระพทธศาสนา 24. การรมประชาทณฑบคคลทแอบขโมยตดเศยรพระพทธรป เปนวธปกปองพระพทธศาสนาทเหมาะสมหรอไม เพราะเหตใด 1. เหมาะสม เพราะเปนการกระทาทไมควรใหอภย 2. เหมาะสม เพราะผกระทาจะไดหลาบจาไมกลาทาอก 3. ไมเหมาะสม เพราะการทารายผอนจะมบาปกรรมตดตว 4. ไมเหมาะสม เพราะเปนการกระทาทขดกบหลกสนตวธ 25. ขวญพลอยยนดเมอรวาเพอนสามารถสอบเขา มหาวทยาลยทตองการได การกระทาของขวญตรงกบ หลกธรรมใดในพรหมวหาร 4 1. เมตตา 2. กรณา 3. มทตา 4. อเบกขา 26. บคคลใดตอไปนแสดงตนเปนพทธมามกะ 1. มะปรางนบถอพระพทธศาสนาตามบรรพบรษ 2. มะนาวยนยนวาจะปฏบตตามคาสอนของพระพทธเจา 3. สมโอฟงเทศนมหาชาตครบทง 13 กณฑ ในวนมาฆบชา 4. นอยหนาเปลยนมานบถอพระพทธศาสนาแทน ศาสนาเดม

21. ขอใดตอไปนแส พระไตรปฎกตอพระพทธศาสนานอยทสดB

ของภกษสงฆและภกษณ สมชายควรปฏบตอยางไร เพอใหไดขอมลทนาเชอถอและถกตองมากทสด

22. สมชายไดรบมอบหมายใหไปศกษาคนควาเรองศล ของภกษสงฆและภกษณ สมชายควรปฏบตอยางไร เพอใหไดขอมลทนาเชอถอและถกตองมากทสด ของภกษสงฆและภกษณ สมชายควรปฏบตอยางไรC ของภกษสงฆและภกษณ สมชายควรปฏบตอยางไร

1. ทดมนไมปฏบตตามศล 5 ทกขอ

23. การกระทาของพทธบรษททานใดทาใหสงคมไทยเสอม มากทสด

1. ทดมนไมปฏบตตามศล 5 ทกขอD

เปนวธปกปองพระพทธศาสนาทเหมาะสมหรอไม 24. การรมประชาทณฑบคคลทแอบขโมยตดเศยรพระพทธรป เปนวธปกปองพระพทธศาสนาทเหมาะสมหรอไม เปนวธปกปองพระพทธศาสนาทเหมาะสมหรอไม F เปนวธปกปองพระพทธศาสนาทเหมาะสมหรอไม

มหาวทยาลยทตองการได การกระทาของขวญตรงกบ25. ขวญพลอยยนดเมอรวาเพอนสามารถสอบเขา มหาวทยาลยทตองการได การกระทาของขวญตรงกบ มหาวทยาลยทตองการได การกระทาของขวญตรงกบD มหาวทยาลยทตองการได การกระทาของขวญตรงกบ

1. มะปรางนบถอพระพทธศาสนาตามบรรพบรษ26. บคคลใดตอไปนแสดงตนเปนพทธมามกะ 1. มะปรางนบถอพระพทธศาสนาตามบรรพบรษ 1. มะปรางนบถอพระพทธศาสนาตามบรรพบรษB 1. มะปรางนบถอพระพทธศาสนาตามบรรพบรษ

27. บคคลใดปฏบตหนาทของชาวพทธ

1. โสภาบรจาคซะกาต

2. นารรวมโครงการปลกปา

3. ธดาแสดงตนเปนพทธมามกะ

4. ญานรกเพอนบานเหมอนรกตนเอง

28. ในปจจบนมขาวพระสงฆประพฤตตนผดพระธรรมวนย

ปรากฏตามสอตางๆ ทาใหบคคลขาดความเชอมน

ในพระสงฆ และสงผลกระทบตอพระพทธศาสนา

หลกเกณฑใดทนกเรยนควรนามาพจารณาความ

นาเชอถอและความศรทธากบพระสงฆรปนน

1. จานวนพรรษาทบวชเรยน

2. วตรปฏบตของพระสงฆรปนนๆ

3. ชอเสยงและความศรทธาของพทธศาสนกชน

4. ความรเกยวกบหลกธรรมทางพระพทธศาสนา

29. “ความกตญกตเวทเปนเครองหมายของคนด” คากลาวน

สอดคลองกบการกระทาในขอใด

1. ชวยเหลอเพอนทประสบอทกภย

2. ชวยอดหนนพวงกญแจทคนพการขาย

3. ชวยบดามารดาและครอาจารยในการทางาน

4. ชวยพานองไปสงโรงเรยนและสอนการบานทกวน

30. บคคลในขอใดปฏบตตนไดเหมาะสมในวนมาฆบชา

1. บวรตกบาตรและอธษฐานขอใหไดขนสวรรค

2. ผสดซอปลาชอนทกาลงจะถกฆาแลวนาไปปลอยททานา

3. เรณชวนเพอนไปถวายเครองไทยธรรมแกพระสงฆ

ทมชอเสยง

4. กนกบรจาคเงน 5 ลานบาท เพอสรางพระอโบสถ

แลวใหวดทาปายชอ

31. สชาตชวนสพจนใหทจรตในการสอบ O-NET โดยการแอบ

นาเครองมออเลกทรอนกสเขาไปในหองสอบ แตสพจน

ปฏเสธ เพราะรสกละอายใจ แสดงวาสพจนปฏบตตามวรต

ขอใด

1. สมปตตวรต

2. สมาทานวรต

3. สมจเฉทวรต

4. เจตนาวรต

32. ศาสนพธมคณคาตอพทธศาสนกชนอยางไร

1. ทาใหเกดโชคลาภบารม

2. ผรวมพธไดรบการยอมรบจากสงคม

3. ไดรบความบนเทงและความสนกสนาน

4. กอใหเกดความเลอมใสศรทธาในพระพทธศาสนา

1. โสภาบรจาคซะกาต

27. บคคลใดปฏบตหนาทของชาวพทธ

1. โสภาบรจาคซะกาต D 1. โสภาบรจาคซะกาต D 1. โสภาบรจาคซะกาต

ปรากฏตามสอตางๆ ทาใหบคคลขาดความเชอมน

28. ในปจจบนมขาวพระสงฆประพฤตตนผดพระธรรมวนย

ปรากฏตามสอตางๆ ทาใหบคคลขาดความเชอมน ปรากฏตามสอตางๆ ทาใหบคคลขาดความเชอมนF ปรากฏตามสอตางๆ ทาใหบคคลขาดความเชอมน

สอดคลองกบการกระทาในขอใด

1. ชวยเหลอเพอนทประสบอทกภย

29.

สอดคลองกบการกระทาในขอใดD สอดคลองกบการกระทาในขอใดD สอดคลองกบการกระทาในขอใด

1. บวรตกบาตรและอธษฐานขอใหไดขนสวรรค

2. ผสดซอปลาชอนทกาลงจะถกฆาแลวนาไปปลอยททานา

30. บคคลในขอใดปฏบตตนไดเหมาะสมในวนมาฆบชา

1. บวรตกบาตรและอธษฐานขอใหไดขนสวรรค 1. บวรตกบาตรและอธษฐานขอใหไดขนสวรรคC 1. บวรตกบาตรและอธษฐานขอใหไดขนสวรรค

นาเครองมออเลกทรอนกสเขาไปในหองสอบ แตสพจน

31. สชาตชวนสพจนใหทจรตในการสอบ O-NET โดยการแอบ

นาเครองมออเลกทรอนกสเขาไปในหองสอบ แตสพจน นาเครองมออเลกทรอนกสเขาไปในหองสอบ แตสพจน D นาเครองมออเลกทรอนกสเขาไปในหองสอบ แตสพจน

1. ทาใหเกดโชคลาภบารม

32. ศาสนพธมคณคาตอพทธศาสนกชนอยางไร

1. ทาใหเกดโชคลาภบารม F 1. ทาใหเกดโชคลาภบารม F 1. ทาใหเกดโชคลาภบารม

(5)


าการ


บ


33. แกวไปทาบญทวดในวนสาคญทางพระพทธศาสนา

ทองคการสหประชาชาตมมตใหเปนวนสาคญสากล

แสดงวาแกวไปทาบญในวนใด

1. วนขน 15 คา เดอน 3




34. การบรหารจตตามหลกพระพทธศาสนา สงเสรมการพฒนา

บคลกภาพทดใหแกผปฏบตอยางไร

1. สรางนสยใหเปนคนโกรธงายหายเรว

2. มภาวะผนาทแขงกราวและหนกแนนในทกสถานการณ

3. ควบคมสตและการแสดงออกทางอารมณไดอยาง

ถกตองเหมาะสม

4. มความอดทนอดกลนไมแสดงความรสกใดๆ ออกไป

ในทกสถานการณ

35. การกระทาของบคคลในขอใด แสดงใหเหนถงการม

“สตปฏฐาน”

1. พลนาเงนไปบรจาคใหผประสบอทกภย

2. ทวเปนคนมนาใจชวยพาคนสงอายขามถนน

3. เอกชอบดรายการโทรทศนทใหความบนเทง

4. ฟาไมแสดงอาการโกรธเมอเพอนลอเลยนปมดอย

ของตน

36. การคดแบบโยนโสมนสการมลกษณะอยางไร

1. การคดแบบยาคดยาทา

2. การคดพจารณาหาหนทางสรางกศล

3. การคดอยางถกวธและคดอยางมระบบ

4. การคดหาผลประโยชนใหแกตนเองเปนสาคญ

37. การคดของบคคลในขอใด สอดคลองกบวธคดแบบ

คณ-โทษ และทางออก

1. เจนคดเขาขางตนเองวาเปนคนฉลาดและเรยนเกง

2. โจคดวาโทรศพทรนไหนกโทรออกและรบสายไดเชนกน

3. จนคดพงพาสงศกดสทธเพอสรางความมนใจ

ใหแกตนเอง

4. แจงคดถงแตประโยชนสวนตน โดยไมพจารณาถงผล

ทจะตามมา

ทองคการสหประชาชาตมมตใหเปนวนสาคญสากล

33. แกวไปทาบญทวดในวนสาค

ทองคการสหประชาชาตมมตใหเปนวนสาคญสากล ทองคการสหประชาชาตมมตใหเปนวนสาคญสากล E ทองคการสหประชาชาตมมตใหเปนวนสาคญสากล

บคลกภาพทดใหแกผปฏบตอยางไร

34. การบรหารจตตามหลกพระพทธศาสนา สงเสรมการพฒนา

บคลกภาพทดใหแกผปฏบตอยางไร บคลกภาพทดใหแกผปฏบตอยางไรC บคลกภาพทดใหแกผปฏบตอยางไร

35. การกระทาของบคคลในขอใด แสดงใหเหนถงการม

D

1. การคดแบบยาคดยาทา

36. การคดแบบโยนโสมนสการมลกษณะอยางไร

1. การคดแบบยาคดยาทา 1. การคดแบบยาคดยาทา B 1. การคดแบบยาคดยาทา

คณ-โทษ และทางออก

37. การคดของบคคลในขอใด สอดคลองกบวธคดแบบ

คณ-โทษ และทางออก คณ-โทษ และทางออกD คณ-โทษ และทางออก

38. พพฒนใฝฝนอยากเปนศลยแพทย เมอถงเวลาเลอก

สอบเขามหาวทยาลย เขาเลอกคณะเภสชศาสตร

ทนตแพทยศาสตร สตวแพทยศาสตร และเทคนค

การแพทยตามลาดบ หากพจารณาวธคดของพพฒน

ตามหลกโยนโสมนสการ นกเรยนคดวาขอใดกลาว

ถกตอง

1. คดขดแยงกบวธคดแบบอรรถธรรมสมพนธ

2. คดสอดคลองกบวธคดแบบปลกเราคณธรรม

3. คดสอดคลองกบภาษต “อยากไดลกเสอตองเขาถาเสอ”

4. คดคลายกบพวกเกลยดตวกนไข เกลยดปลาไหลกน

นาแกง

39. การพฒนาสงคมไทยทผานมา กอใหเกดผลกระทบตามมา

มากมาย ยกเวน ขอใด

1. ประชาชนมชวตความเปนอยทดขน

2. เทคโนโลยกาวหนาทดเทยมชาตตะวนตก

3. ผคนละเลยศลธรรมจรยธรรมและคานยมทดงาม

4. การเดนทางไปมาหาสกนมความสะดวกสบายมากขน

40. การพฒนาแบบยงยนมลกษณะเปนอยางไร

1. ไมนาทรพยากรธรรมชาตมาใชเลย

2. คนมชวตความเปนอยมงคงมากขน

3. มการเคลอนไหวเปลยนแปลงตลอดเวลา

4. มผลดทงระยะสนและยาว ไมกระทบคนรนตอไป

41. บคคลในขอใดพฒนาตนเองตามหลก “ภาวตจตโต”

ของพระพทธศาสนา

1. ตอกแบงเงนทมไปหาซอปจจย 4 มาไดครบถวน

2. ตาลนาอาหารทเหลอจากรบประทานไปใหสนขจรจด

3. ตกไมซอคอมพวเตอรเครองใหมเพราะเครองเดม

ยงใชไดอย

4. ตกนาเรองไตรลกษณมาใชทกครงทพบกบความสญเสย

ในชวต

อานขอความตอไปน แลวตอบคาถามขอ 42. และ 43.

ในชมชนแหงหนง ชาวบานสวนใหญมอาชพ

ทานา ทาสวน แตมกประสบปญหาผลผลตไมคอย

อดมสมบรณ ผใหญบานจงรวมประชมกบลกบาน

เพอวเคราะหวา เพราะเหตใดชาวนา ชาวสวนจง

เพาะปลกไมไดผลดเทาทควร ในทสดจงทราบวาเปน

เพราะดนขาดความอดมสมบรณ

สอบเขามหาวทยาลย เขาเลอกคณะเภสชศาสตร

38. พพฒนใฝฝนอยากเปน

สอบเขามหาวทยาลย เขาเลอกคณะเภสชศาสตร สอบเขามหาวทยาลย เขาเลอกคณะเภสชศาสตร E สอบเขามหาวทยาลย เขาเลอกคณะเภสชศาสตร

มากมาย

39. การพฒนาสงคมไทยทผานมา กอใหเกดผลกระทบตามมา

มากมาย D มากมาย D มากมาย

1. ไมนาทรพยากรธรรมชาตมาใชเลย

40. การพฒนาแบบยงยนมลกษณะเปนอยางไร

1. ไมนาทรพยากรธรรมชาตมาใชเลย 1. ไมนาทรพยากรธรรมชาตมาใชเลยE 1. ไมนาทรพยากรธรรมชาตมาใชเลย

ของพระพทธศาสนา

41. บคคลในขอใดพฒนาตนเองตามหลก

ของพระพทธศาสนาC ของพระพทธศาสนาC ของพระพทธศาสนา

(6)


าการ


บ


42. สมทยของสถานการณนคออะไร

1. ผลผลตทไมอดมสมบรณ

2. ดนขาดความอดมสมบรณ

3. การประชมของผใหญบานและลกบาน

4. การประกอบอาชพของชาวนา ชาวสวน

43. นกเรยนคดวา “มรรค” ทเหมาะสมและสอดคลองกบ

การพฒนาแบบยงยนมากทสดคออะไร

1. ใชปยเคมและสารเคมเรงโตใหมากขน

2. เผาวชพชหลงเกบเกยวผลผลตเสรจแลว

3. เปลยนทนาและทสวนเปนหมบานจดสรร

4. ปลกพชหมนเวยนและใชปยอนทรยททาขนเอง

44. “มชฌมาปฏปทา” สอดคลองกบคณลกษณะของปรชญา

ของเศรษฐกจพอเพยงขอใด

1. ความพอประมาณ 2. ความมเหตผล

3. การมภมคมกนทด 4. การมความรคคณธรรม

45. สงคมไทยมศาสนาเปนเครองยดโยงศาสนกชนทนบถอ

ศาสนาตางกนใหอยรวมกนไดอยางสงบสข ขอความ

ทขดเสนใตมความหมายตรงกบขอใด

1. ความเชอ 2. จรยธรรม

3. พธกรรม 4. พระไตรปฎก

46. “ตนเปนทพงแหงตน” สอดคลองกบหลกปฏบตของศาสนา

ประเภทเทวนยมอยางไร

1. ตองหมนรกษาศลและปฏบตธรรม เพอบรรลความสข

แหงนพพาน

2. ตองหมนประกอบศาสนพธ เพอธารงรกษาศาสนา

ใหดารงอยสบไป

3. ตองหมนภาวนาเพอชาระจตใหบรสทธ ดวยการอาน

หรอศกษาคมภรของศาสนา

4. ตองหมนสวดมนตออนวอนพระเปนเจา เพอหลอม

รวมตนใหเปนเอกภาพกบพระองค

47. ความเขาใจเกยวกบการเลอกนบถอศาสนาของบคคล

ในขอใดสงเสรมใหสงคมเกดสนตสข

1. ทกศาสนามวฒนธรรมประเพณทเกดจากฐานความคด

เดยวกน

2. ทกศาสนามประวตศาสตรความเปนมาอนยาวนาน

ไมแตกตางกน

3. ทกศาสนามพธกรรมและวธปฏบตเพอบรรลเปาหมาย

ทคลายคลงกน

4. ทกศาสนาสอนใหแสวงหาความสขทแทจรง

และเปนนรนดรเหมอนกน

1. ผลผลตทไมอดมสมบรณ

42. สมทยขอ

1. ผลผลตทไมอดมสมบรณ 1. ผลผลตทไมอดมสมบรณ D 1. ผลผลตทไมอดมสมบรณ

1. ใชปยเคมและสารเคมเรงโตใหมากขน

43. นกเรยนคดวา

การพฒนาแบบยงยนมากทสดคออะไรF

ของเศรษฐกจพอเพยงขอใด

44.

ของเศรษฐกจพอเพยงขอใด ของเศรษฐกจพอเพยงขอใดD ของเศรษฐกจพอเพยงขอใด

ศาสนาตางกนใหอยรวมกนไดอยางสงบสข ขอความ

45. สงคมไทยมศาสนาเปน

ศาสนาตางกนใหอยรวมกนไดอยางสงบสข ขอความ ศาสนาตางกนใหอยรวมกนไดอยางสงบสข ขอความB ศาสนาตางกนใหอยรวมกนไดอยางสงบสข ขอความ

ประเภทเทวนยมอยางไร

1. ตองหมนรกษาศลและปฏบตธรรม เพอบรรลความสข

46.

ประเภทเทวนยมอยางไรD ประเภทเทวนยมอยางไรD ประเภทเทวนยมอยางไร

1. ทกศาสนามวฒนธรรมประเพณทเกดจากฐานความคด

47. ความเขาใจเกยวกบการเลอกนบถอศาสนาของบคคล

ในขอใดสงเสรมใหสงคมเกดสนตสขC

48. การปฏบตตอกนระหวางศาสนกชนเพอการอยรวมกน

อยางสนตสขเนนในเรองใด

1. เอาใจเขามาใสใจเรา

2. เขาเมองตาหลว ตองหลวตาตาม

3. ทานาอยาเสยไร เลยงไกอยาเสยรง

4. พดไปสองไพเบย นงเสยตาลงทอง

49. อาณตประกอบอาชพคาขายเนอววจนรารวยและไดนาเงน

สวนหนงไปบรจาคสมทบทนชวยเหลอคนยากจน แสดงวา

อาณตปฏบตตามหลกปฏบตของศาสนาอสลามในขอใด

1. การปฏญาณตน

2. การบรจาคซะกาต

3. การเสยสละตอสวนรวม

4. การแสดงศรทธาตอพระเปนเจา

50. การจดกจกรรมทางศาสนาเพอการพฒนาสงคม

มสวนในการสรางความกาวหนาและความมนคง

ใหแกประเทศชาตไดอยางไร

1. ชกนาใหนกลงทนชาวตางชาตเขามาทาธรกจ

ในประเทศเพมขน

2. กระตนใหคนในชาตเกดความศรทธาตอศาสนา

ทตนนบถออยมากขน

3. ทาใหศาสนกชนในทกศาสนาเขาใจถงโครงสราง

ทสาคญของประเทศชาต

4. ชวยสรางศรทธาในศลธรรมและสงเสรมความ

สมานฉนทระหวางศาสนกชน

48. การปฏบตตอกนระหวางศาสนกชนเพอการอยรวมกน

อยางสนตสขเนนในเรองใดB

สวนหนงไปบรจาคสมทบทนชวยเหลอคนยากจน แสดงวา

49. อาณตประกอบอาชพคาขายเนอววจนรารวยและไดนาเงน

สวนหนงไปบรจาคสมทบทนชวยเหลอคนยากจน แสดงวา สวนหนงไปบรจาคสมทบทนชวยเหลอคนยากจน แสดงวาD สวนหนงไปบรจาคสมทบทนชวยเหลอคนยากจน แสดงวา

50. การจดกจกรรมทางศาสนาเพอการพฒนาสงคม

มสวนในการสรางความกาวหนาและความมนคงB

(7)


าการ


บ


1. เพราะเหตใดพระพทธศาสนาจงมงเนนใหเหนความสาคญของเหตและปจจย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. เพราะเหตใดพระพทธเจาจงไดรบการยกยองใหเปนมนษยผฝกตนไดอยางสงสด และคณธรรมขอใดทจะนาพานกเรยนไปส

ความเปนมนษยผฝกตนไดอยางสงสด

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. พทธศาสนกชนสามารถนาคตเตอนใจจากพทธศาสนสภาษต “สต โลกสม ชาคโร” ไปปรบใชใหเกดประโยชนในชวตประจาวน

ไดอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. การเขารวมในศาสนพธทางพระพทธศาสนากอใหเกดประโยชนตอบคคลและพระพทธศาสนาอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5. การพฒนาทยงยนตามหลกการของพระพทธศาสนามลกษณะอยางไร และสามารถสงเสรมความรวมมอในการแกปญหา

และพฒนาสงคมไดอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….



ตอนท 2 ตอบคาถามใหถกตอง จานวน 5 ขอ ขอละ 2 คะแนน

(8)


าการ


บ


5. ขอใดตอไปนแสดงถงการพฒนากาย เพอการปรบตว

ใหเขากบสงแวดลอมไดเหมาะสมทสด

1. มานชมรายการตลกเพอเปนการผอนคลาย

2. มารวยชมภาพยนตรเพอใชเวลาใหหมดไปวนๆ

3. มานะชมสารคดเพอเปนการแสวงหาความรรอบตว

4. มาลชมรายการเสยงโชคทางโทรทศนเพอหวงโอกาส

ทจะถกรางวล

6. เพราะเหตใดพระพทธเจาจงทรงบญญตสกขาบท

หรอระเบยบขอบงคบตางๆ ขนเพอการบรหาร


1. ผมาบวชเกดความเบอหนาย

2. ผมาบวชไมเครงในพระธรรมวนย

3. ผมาบวชไมสามารถหลดพนจากความทกขได

4. ผมาบวชกระทาการไมเหมาะสมกบการเปนบรรพชต

7. “เยภยยสกา” เปนหลกการทางพระพทธศาสนา ทสะทอน

ความเปนประชาธปไตยในหมพระภกษสงฆอยางไร

1. มการใชเสยงขางมากในการตดสนปญหา

2. มการมอบความเปนใหญใหพระภกษสงฆรปใดรปหนง

3. ใหพระภกษสงฆเขารวมประชมทาอโบสถสงฆกรรม

โดยพรอมเพรยงกน

4. ใหพระภกษสงฆทกรปมสวนรวมในพธอปสมบท

แกผมาบวชใหมโดยพรอมเพรยงกน

ขอใดตอไปนแสดงถงก

ใหเขากบสงแวดลอมไดเหมาะสมทสด

5. ขอใดตอไปนแสดงถงก

ใหเขากบสงแวดลอมไดเหมาะสมทสดC

หรอระเบยบขอบงคบตางๆ ขนเพอการบรหาร

6. เพราะเหตใดพระพทธเจาจงทรงบญญตสกขาบท

หรอระเบยบขอบงคบตางๆ ขนเพอการบรหาร หรอระเบยบขอบงคบตางๆ ขนเพอการบรหารD หรอระเบยบขอบงคบตางๆ ขนเพอการบรหาร

ความเปนประชาธปไตยในหมพระภกษสงฆอยางไร

7. “เยภยยสกา”

ความเปนประชาธปไตยในหมพระภกษสงฆอยางไร ความเปนประชาธปไตยในหมพระภกษสงฆอยางไรF ความเปนประชาธปไตยในหมพระภกษสงฆอยางไร

1. เพราะเหตใดอรยสจ 4 จงถอเปนพนฐานของหลกธรรม

ทงหลาย

1. เชอในกฎแหงกรรม

2. เชอในหลกการของเหตผล

3. เชอในเรองบาปบญคณโทษ

4. เชอในเรองเวยนวายตายเกด

2. การปฏบตตามหลกไตรสกขาขอใดชวยลดการเบยดเบยน

ซงกนและกน

1. อธศลสกขา

2. อธจตตสกขา

3. อธธรรมสกขา

4. อธปญญาสกขา

3. การแสวงหาทรพยดวยทางสจรตใหเพยงพอตอการนามา

เลยงตนเอง และรจกนาทรพยนนไปใชสอยอยางถกตอง

เหมาะสม ตรงกบ “คหสข” ขอใด

1. อตถสขและอนณสข

2. อนณสขและโภคสข

3. โภคสขและอนวชชสข

4. อตถสขและโภคสข

4. หลกธรรมของพระพทธศาสนาเรองใดทสอนใหมนษย

มความเมตตาแกกนทงตอหนาและลบหลง

1. เบญจธรรม 2. สาราณยธรรม

3. ฆราวาสธรรม 4. ปฏจจสมปบาท

1. เพราะเ

ทงหลายD

ซงกนและกน

2. การปฏบตตามหลกไตรสกขาขอใดชวยลดการเบยดเบยน

ซงกนและกน ซงกนและกนA ซงกนและกน

เลยงตนเอง และรจกนาทรพยนนไปใชสอยอยางถกตอง

3. การแสวงหาทรพยดวยทางสจรตใหเพยงพอตอการนามา

เลยงตนเอง และรจกนาทรพยนนไปใชสอยอยางถกตอง เลยงตนเอง และรจกนาทรพยนนไปใชสอยอยางถกตอง E เลยงตนเอง และรจกนาทรพยนนไปใชสอยอยางถกตอง

หลกธรรมของพระพทธศาสนาเรองใดทสอนใหมนษย4. หลกธรรมของพระพทธศาสนาเรองใดทสอนใหมนษย

มความเมตตาแกกนทงตอหนาและลบหลงA





A B C D E F

ชอ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. นามสกล … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..


สอบวนท … … … … … … … … .. เดอน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … พ.ศ. … … … … … … … … … … … … … … … ..





¤Ðá¹¹ÃÇÁ

60

(9)


าการ


บ


8. “ถาพระพทธองคทรงแสดงธรรมโดยททานมไดอย ณ ทนน

ขอใหพระพทธองคทรงแสดงธรรมเรองนนใหทานฟง

ในภายหลง” เปนคณสมบตของพระอานนทในดานใด

1. มความรอบคอบในการฟง

2. มความขยนและใฝรใฝเรยน

3. มความเปนเลศในการทบทวนธรรม

4. มความไมประมาทในการดาเนนชวต

9. ดาวเรองเปนขาราชการทซอตรงในหนาท มความคด

สรางสรรคในการพฒนาบานเมองใหเจรญรงเรอง

และกลาหาญทจะตอสกบความไมเปนธรรม แมจะตองเสยง

กบอนตรายกตาม การกระทาของดาวเรองแสดงใหเหนถง

คณธรรมทควรถอเปนแบบอยางเชนเดยวกบพทธสาวก

หรอพทธสาวกาทานใด

1. นางจฬสภททา

2. พระปฏาจาราเถร

3. นายสมนมาลาการ

4. พระนางปชาบดโคตม

10. ขอใดแสดงถงความเปนชาวพทธตวอยางของพระบาท -

สมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวไดถกตองทสด

1. ทรงเปนอบาสกทเครงครด

2. ทรงเปนผนาในการสงคายนาพระไตรปฎก

3. ทรงสงคณะทตไปสบทอดพระพทธศาสนาทลงกา

4. ทรงเปนผเขาใจหลกธรรมทางพระพทธศาสนา

อยางถองแท

11. นกเรยนควรนาคณธรรมขอใดของพระพรหมคณาภรณ

(ป.อ. ปยตโต) มาใชเปนแบบอยางในการปฏบตตน

เพอทาหนาทของตนเองใหสาเรจ

1. มศลาจารวตรทงดงาม

2. มความเปนเลศทางวชาการ

3. มความเพยรพยายามเปนเลศ

4. มวญญาณปกปองพระพทธศาสนา

12. การจดกลมหลกธรรมในอรยสจ 4 ขอใดถกตอง

1. ทกข - ขนธ 5 โลกธรรม 8

2. สมทย - อธปไตย 3 นวรณ 5

3. นโรธ - วฏฏะ 3 มงคล 38

4. มรรค - อปาทาน 4 สาราณยธรรม 6

ขอใหพระพทธองคทรงแสดงธรรมเรองนนใหทานฟง

8. “ถา

ขอใหพระพทธองคทรงแสดงธรรมเรองนนใหทานฟง ขอใหพระพทธองคทรงแสดงธรรมเรองนนใหทานฟงF ขอใหพระพทธองคทรงแสดงธรรมเรองนนใหทานฟง

ดาวเรองเปนขาราชการทซอตรงในหนาท มความคด

สรางสรรคในการพฒนาบานเมองใหเจรญรงเรอง

9. ดาวเรองเปนขาราชการทซอตรงในหนาท มความคด

สรางสรรคในการพฒนาบานเมองใหเจรญรงเรอง สรางสรรคในการพฒนาบานเมองใหเจรญรงเรอง E สรางสรรคในการพฒนาบานเมองใหเจรญรงเรอง

สมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวไดถกตองทสด

10. ขอใดแสดงถงความเปนชาวพทธตวอยางของพระบาท -

สมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวไดถกตองทสด สมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวไดถกตองทสดB สมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวไดถกตองทสด

(ป.อ. ปยตโต) มาใชเปนแบบอยางในการปฏบตตน

11. นกเรยนควรนาคณธรรมขอใดของพระพรหมคณาภรณ

(ป.อ. ปยตโต) มาใชเปนแบบอยางในการปฏบตตน (ป.อ. ปยตโต) มาใชเปนแบบอยางในการปฏบตตนC (ป.อ. ปยตโต) มาใชเปนแบบอยางในการปฏบตตน

1. ทกข - ขนธ 5 โลกธรรม 8

12. การจดกลมหลกธรรมในอรยสจ 4 ขอใดถกตอง

1. ทกข - ขนธ 5 โลกธรรม 8 1. ทกข - ขนธ 5 โลกธรรม 8 D 1. ทกข - ขนธ 5 โลกธรรม 8

13. “หลกธรรมนนมอยในตวเองไดกจรงอย แตหากไมม

ผสบทอดหลกธรรมกจะกลายเปนเพยงลทธคาสอน

หรอลทธปรชญาโดยปราศจากการปฏบต” แสดงใหเหน

คณคาขององคประกอบสาคญใดในพระพทธศาสนา

1. พระพทธ

2. พระธรรม

3. พระสงฆ

4. พระไตรปฎก

14. การละเวนจาก “อปาทาน 4” กอใหเกดผลดตอบคคล

อยางไร

1. ทาใหใจเปนสข เพราะรจกทางกาจดสงกดกนจต

ไมใหบรรลความด

2. ทาใหมองเหนความจรง เพราะไมยดมนถอมน

อนเกดจากกเลสตณหา

3. ทาใหดาเนนชวตงายขน เพราะเขาใจการเกด

และการดบของสรรพสง

4. ทาใหมความปลอดภย เพราะไมตกอยในกามฉนท

พยาบาท และวรกจฉา

15. กานดารองไหคราครวญเมอเหนสนขแสนรกของตนตาย

จากไปตามอายขย ความทกขของกานดาเกดขนตาม

กระบวนการใด

1. อธปไตย 3

2. นวรณ 5

3. วปสสนาญาณ 9

4. ปฏจจสมปบาท 12

16. ขอใดสอดคลองกบ “สาธารณโภค” ในหลกธรรม

“สาราณยธรรม 6”

1. โอนาเอยนาใจไรพรมแดน

2. ถงบางพดพดดเปนศรศกด

3. มสลงพงบรรจบใหครบบาท

4. อนความคดวทยาเหมอนอาวธ

17. ขอใดตอไปน จดอยในหลกการปฏบตตนของการครอง

พรหมจรรยขนตน

1. แกวแผเมตตาใหเจากรรมนายเวร

2. กลาไมนงหรอนอนบนทนอนออนนม

3. กองไมรบประทานอาหารตงแตเทยงวนถงเชาวนรงขน

4. เกงนาอาหารไปเลยงสนขและแมวจรจดในหมบาน

ทกๆ วน

ผสบทอดหลกธรรมกจะกลายเปนเพยงลทธคาสอน

13.

ผสบทอดหลกธรรมกจะกลายเปนเพยงลทธคาสอน ผสบทอดหลกธรรมกจะกลายเปนเพยงลทธคาสอนF ผสบทอดหลกธรรมกจะกลายเปนเพยงลทธคาสอน

อยางไร

14. การละเวนจาก

อยางไร อยางไรF อยางไร

จากไปตามอายขย ความทกขของกานดาเกดขนตาม

15. กานดารองไหคราครวญเมอเหนสนขแสนรกของตนตาย

จากไปตามอายขย ความทกขของกานดาเกดขนตาม จากไปตามอายขย ความทกขของกานดาเกดขนตาม D จากไปตามอายขย ความทกขของกานดาเกดขนตาม

16. ขอใดสอดคลองกบ

E

พรหมจรรยขนตน

17. ขอใดตอไปน จดอยในหลกการปฏบตตนของการครอง

พรหมจรรยขนตน พรหมจรรยขนตนD พรหมจรรยขนตน

(10)


าการ


บ


18. การเลอกตงตามระบอบประชาธปไตยในประเทศไทย

สอดคลองกบหลกการใดในพระพทธศาสนา

1. โลกาธปไตย 2. ราชาธปไตย

3. อตตาธปไตย 4. ธรรมาธปไตย

19. “ภกษทงหลาย อบลกด ปทมกด บณฑรกกด เกดในนา

งอกงามในนา ขนพนจากนา แตนาไมตดฉนใด พระตถาคต

เกดขนแลวในโลก เจรญในโลก แตพชตโลก ไมถกโลก

ฉาบทา เหมอนกนฉนนน” พทธพจนนสอดคลองกบ

การกระทาของบคคลในขอใด

1. ธนวาผดหวงจากคนรก จงหนหนาเขาหาศาสนา

ดวยการบวช

2. ธนนไมโศกเศราเสยใจทตองสญเสยคนรก

จากอบตเหต เพราะเหนวานนไมใชของฉน

3. ธเนศอยากมใบหนาหลอใสเหมอนดาราเกาหล

จงเขาใชบรการคลนกศลยกรรมตกแตงใบหนา

4. ธารารวมบรจาคเงนกอสรางศาลาการเปรยญ

เพราะอยากมชอตดอยบนเสาของศาลา

20. หากอานพระไตรปฎกแลวตองการคาอธบายความเพมเตม

ควรปฏบตอยางไร

1. ศกษาพระบาลเพมเตม

2. สบคนจากคมภรอธบายฎกา

3. ดคาอธบายความในอรรถกถา

4. คนหาความหมายจากอนฎกา

21. เมอนกเรยนไดศกษาพระไตรปฎกแลวเกดการพฒนา

ทางดานศล จตใจ และปญญา แสดงวานกเรยนบรรลคณคา

ของพระไตรปฎกหรอไม เพราะเหตใด

1. บรรล เพราะสะทอนวาพระไตรปฎกสามารถฝกฝน

และพฒนาคนอยางครบวงจร

2. บรรล เพราะสะทอนวาพระไตรปฎกไดทาหนาท

แทนพระพทธเจาอยางครบถวนสมบรณ

3. ไมบรรล เพราะภกษและภกษณเทานนทสามารถ

บรรลคณคาของพระไตรปฎกได

4. ไมบรรล เพราะการพฒนาศล จตใจ และปญญา

เกดขนจากความพยายามของบคคลลวนๆ

22. หากนกเรยนตองการศกษาพระธรรมคาสอนของ

พระพทธเจา ควรจดลาดบหลกฐานทนามาใชในการศกษา

เรยงตามลาดบความสาคญตรงตามขอใด

1. วณณนา พระบาล อนฎกา

2. พระบาล วณณนา อนฎกา

3. อนฎกา พระไตรปฎก อรรถกถา

4. พระไตรปฎก พระบาล อรรถกถา

สอดคลองกบหลกการใดในพระพทธศาสนา

18. การเลอกตงตามระบอบประชาธปไตยใ

สอดคลองกบหลกการใดในพระพทธศาสนา สอดคลองกบหลกการใดในพระพทธศาสนาD สอดคลองกบหลกการใดในพระพทธศาสนา

เกดขนแลวในโลก เจรญในโลก แตพชตโลก ไมถกโลก

19.

งอกงามในนา ขนพนจากนา แตนาไมตดฉนใด พระตถาคต

เกดขนแลวในโลก เจรญในโลก แตพชตโลก ไมถกโลกD งอกงามในนา ขนพนจากนา แตนาไมตดฉนใด พระตถาคตD งอกงามในนา ขนพนจากนา แตนาไมตดฉนใด พระตถาคต



20. หากอานพระไตรปฎกแลวตองการคาอธบายความเพมเตม



ควรปฏบตอยางไรC ควรปฏบตอยางไร

ทางดานศล จตใจ และปญญา แสดงวานกเรยนบรรลคณคา

21. เมอนกเรยนไดศกษาพระไตรปฎกแลวเกดการพฒนา

ทางดานศล จตใจ และปญญา แสดงวานกเรยนบรรลคณคา ทางดานศล จตใจ และปญญา แสดงวานกเรยนบรรลคณคาF ทางดานศล จตใจ และปญญา แสดงวานกเรยนบรรลคณคา

พระพทธเจา ควรจดลาดบหลกฐานทนามาใชในการศกษา

22. หากนกเรยนตองการศกษาพระธรรมคาสอนของ

พระพทธเจา ควรจดลาดบหลกฐานทนามาใชในการศกษา พระพทธเจา ควรจดลาดบหลกฐานทนามาใชในการศกษาC พระพทธเจา ควรจดลาดบหลกฐานทนามาใชในการศกษา

23. ขอใดเปรยบเทยบผลกระทบจากการกระทาของบคคล

ทขาดคณธรรมไดดทสด

1. เหนโลงศพแลวจงหลงนาตา

2. อยธยายศลมแลวลอยสวรรค

3. เดดดอกไมสะเทอนถงดวงดาว

4. ฝนตกทางโนนหนาวถงคนทางน

24. ขอใดเปนผลสาเรจในระยะยาวของการเขาคายคณธรรม

1. ลดปญหายาเสพตดในสงคมไทย

2. ขบวนการคามนษยขามชาตถกปราบปราม

3. อตราการตงครรภในวยเรยนของเดกไทยคงท

4. ประเทศไทยหลดจากอนดบประเทศคอรรปชนมากทสด

ในโลก

25. การออกไปใชสทธเลอกตงผใหญบานดวยความสจรต

แสดงใหเหนถงการเปนศาสนกชนทดของประเทศชาต

อยางไร

1. ชวยลดความแตกแยกของคนในประเทศ

2. รจกและทาตามหนาทของตนอยางเหมาะสม

3. สงเสรมใหเกดความสามคคกนของคนในสงคม

4. รกษากฎหมายของบานเมองใหเขมแขง ยตธรรม

26. ทกขอเปนหลกปฏบตทถกตองในการเขารวมพธกรรม

ทางพระพทธศาสนา ยกเวน ขอใด

1. มความตงใจแนวแนทจะเขารวมพธ

2. ใชทรพยากรในการประกอบพธอยางคมคา

3. ศกษาจดมงหมายของพธและปฏบตตามระเบยบ

4. อยรวมจนเสรจพธโดยไมคานงถงประโยชนทไดรบ

27. การเปนพทธมามกะทด หมายถงการปฏบตตนอยางไร

1. มความจงรกภกดตอชาตบานเมอง

2. ศกษาเลาเรยนทงทางโลกและทางธรรม

3. ดาเนนชวตตามหลกธรรมทางพระพทธศาสนา

4. งดการบรโภคเนอสตวและสรายาเมาโดยสนเชง

28. บคคลใดปฏบตถกตองเมอไดยนพระสวด “ยถา วารวหา…”

1. ลาไยเรมรนนาลงภาชนะกรวดนา

2. ลนจรนนาลงภาชนะกรวดนาจนหมด

3. พทรากราบเบญจางคประดษฐ 3 ครง

4. นอยหนาถวายภตตาหารแดพระสงฆ

29. พระพทธศาสนาสอนวาความทกขของมนษยเกดจากสงใด

1. เกดขนเองโดยบงเอญ

2. อานาจของสงศกดสทธ

3. การลงโทษจากธรรมชาต

4. ความอยากหรอกเลสตณหา

ทขาดคณธรรมไดดทสด

1. เหนโลงศพแลวจงหลงนาตา

23. ขอใดเปรยบเทยบ

ทขาดคณธรรมไดดทสด ทขาดคณธรรมไดดทสดB ทขาดคณธรรมไดดทสด

1. ลดปญหายาเสพตดในสงคมไทย

24. ขอใดเปนผลสาเรจในระยะยาวของการเขาคายคณธรรม

1. ลดปญหายาเสพตดในสงคมไทย 1. ลดปญหายาเสพตดในสงคมไทยD 1. ลดปญหายาเสพตดในสงคมไทย

25. การออกไปใชสทธเลอกตงผใหญบานดวยความสจรต

แสดงใหเหนถงการเปนศาสนกชนทดของประเทศชาต D แสดงใหเหนถงการเปนศาสนกชนทดของประเทศชาต D แสดงใหเหนถงการเปนศาสนกชนทดของประเทศชาต

ทางพระพทธศาสนา

1. มความตงใจแนวแนทจะเขารวมพธ

26. ทกขอเปนหลกปฏบตทถกตองในการเขารวมพธกรรม

ทางพระพทธศาสนา E ทางพระพทธศาสนา E ทางพระพทธศาสนา

2. ศกษาเลาเรยนทงทางโลกและทางธรรม

27. การเปนพทธมามกะทด หมายถงการปฏบตตนอยางไร

1. มความจงรกภกดตอชาตบานเมอง F 1. มความจงรกภกดตอชาตบานเมอง F 1. มความจงรกภกดตอชาตบานเมอง

2. ลนจรนนาลงภาชนะกรวดนาจนหมด

28. บคคลใดปฏบตถกตองเมอไดยนพระสวด

1. ลาไยเรมรนนาลงภาชนะกรวดนา C 1. ลาไยเรมรนนาลงภาชนะกรวดนา C 1. ลาไยเรมรนนาลงภาชนะกรวดนา

1. เกดขนเองโดยบงเอญ

2. อานาจของสงศกดสทธ

29. พระพทธศาสนาสอนวาความทกขของมนษยเกดจากสงใด

1. เกดขนเองโดยบงเอญ 1. เกดขนเองโดยบงเอญ B 1. เกดขนเองโดยบงเอญ

(11)


าการ


บ


30. ผทพยายามเลกสบบหร เลกเลนการพนน เลกดมสรา

และสามารถทาไดสาเรจ ถอวาปฏบตตามอรยมรรคขอใด

1. สมมาสต

2. สมมาวายามะ

3. สมมาสมาธ

4. สมมาสงกปปะ

31. การปวารณาตนของพระภกษสงฆในวนสดทายของการ

จาพรรษา มสวนสาคญในการจรรโลงพระพทธศาสนา

อยางไร

1. ทาใหพทธศาสนกชนเกดความศรทธามากขน

2. พระธรรมคาสอนไดรบการชาระใหบรสทธมากขน

3. สรางความสามคคและดารงความบรสทธในสงคม

พระภกษสงฆ

4. พทธบรษททง 4 ไดปฏบตตามพระปฐมเทศนา

เพอถวายเปนพทธบชา

32. ชาญชยไดทาหนาททสาคญทสดของการเปน

พทธศาสนกชน แสดงวาชาญชยปฏบตอยางไร

1. รกษาศลอยางเครงครด

2. ถวายสงฆทานทกวนพระ

3. ศกษาพระไตรปฎกจนเขาใจ

4. เขารวมพธทางพระพทธศาสนา

33. ขอใดเปนขนตอนการจดพธเลยงพระทาบญขนบานใหม

ทถกตองและเหมาะสมมากทสด

1. นมนตพระมาสวดพระอภธรรม แลวถวายปจจย

เปนอนเสรจพธ

2. นมนตพระมาเทศนา 1 กณฑ แลวประพรมนา

พระพทธมนต เปนอนเสรจพธ

3. นมนตพระมาเจรญพระพทธมนต

แลวถวายภตตาหารเพล เปนอนเสรจพธ

4. นมนตพระมาเจรญพระพทธมนตตอนเยน

และประพรมนาพระพทธมนต เปนอนเสรจพธ

34. หลกการฝกสมาธแบบใด เปนการอบรมจตใหเกดปญญา

และสามารถพจารณาความไมเทยงของความรสกไดดทสด

1. กศลภาวนา

2. สนตภาวนา

3. สมถภาวนา

4. วปสสนาภาวนา

และสามารถทาไดสาเรจ ถอวาปฏบตตามอรยมรรคขอใด

30. ผทพยายามเลกสบบหร เลกเลนการพนน เลกดมสรา

และสามารถทาไดสาเรจ ถอวาปฏบตตามอรยมรรคขอใด และสามารถทาไดสาเรจ ถอวาปฏบตตามอรยมรรคขอใดE และสามารถทาไดสาเรจ ถอวาปฏบตตามอรยมรรคขอใด

จาพรรษา มสวนสาคญในการจรรโลงพระพทธศาสนา

31. การปวารณาตนของพระภกษสงฆในวนสดทายของการ

จาพรรษา มสวนสาคญในการจรรโลงพระพทธศาสนา จาพรรษา มสวนสาคญในการจรรโลงพระพทธศาสนา D จาพรรษา มสวนสาคญในการจรรโลงพระพทธศาสนา

พทธศาสนกชน แสดงวาชาญชยปฏบตอยางไร

32. ชาญชยไดทาหนาททสาคญทสดของการเปน

พทธศาสนกชน แสดงวาชาญชยปฏบตอยางไร พทธศาสนกชน แสดงวาชาญชยปฏบตอยางไรF พทธศาสนกชน แสดงวาชาญชยปฏบตอยางไร

ทถกตองและเหมาะสมมากทสด

33. ขอใดเปนขนตอนการจดพธเลยงพระทาบญขนบานใหม

ทถกตองและเหมาะสมมากทสด ทถกตองและเหมาะสมมากทสดC ทถกตองและเหมาะสมมากทสด

และสามารถพจารณาความไมเทยงของความรสกไดดทสด

34. หลกการฝกสมาธแบบใด เปนการอบรมจตใหเกดปญญา

และสามารถพจารณาความไมเทยงของความรสกไดดทสด และสามารถพจารณาความไมเทยงของความรสกไดดทสด B และสามารถพจารณาความไมเทยงของความรสกไดดทสด

35. การฝกสตปฏฐานขนพจารณาเวทนามลกษณะอยางไร 1. รเทาทนความรสกสข ทกข หรอเฉยๆ 2. กาหนดรวาอรยาบถขณะนนเปนอาการใด 3. กาหนดรวานพพานเปนอยางไร เกดและดบอยางไร 4. พจารณาดจตของตนวามราคะ โมหะ โทสะ มากนอย เพยงใด 36. คากลาวทวา “มนอยใชนอยคอยบรรจง อยาจายลงใหมาก จะยากนาน” เปนการสนบสนนวธคดแบบโยนโสมนสการ แบบใด 1. คดแบบอยกบปจจบน 2. คดแบบรเทาทนธรรมดา 3. คดแบบแยกแยะสวนประกอบ 4. คดแบบคณ-โทษ และทางออก 37. การเจรญปญญาแบบโยนโสมนสการดวยวธคดแบบใด มสวนปองกนไมใหบคคลตกเปนทาสของบรโภคนยม 1. คดแบบอรรถธรรมสมพนธ 2. คดแบบสบสาวหาเหตปจจย 3. คดแบบคณคาแท-คณคาเทยม 4. คดแบบคณ-โทษ และทางออก 38. วธคดแบบอปปาทกมนสการ เหมาะสาหรบนามาใช ในการศกษาเลาเรยนอยางไร 1. ทาใหสามารถลาดบความสาคญสงทควรรกอน-หลง 2. ทาใหวางแผนอนาคตเกยวกบการเรยนไดอยางชดเจน 3. ทาใหเหนถงจดเชอมโยงขององคความรตางๆ เพอสรางความเขาใจอยางเปนระบบ 4. ทาใหทราบถงแกนสาระของความรและนามาใช ประโยชนไดอยางถกตองเหมาะสม 39. ขอใดเปนผลทเกดขนจากการพฒนาเศรษฐกจอยางรวดเรว ในชวงระยะเวลาทผานมาของสงคมไทย 1. วฒนธรรมพนบานเฟองฟ 2. ชวตทฟมเฟอยและวนวาย 3. สามารถเอาชนะธรรมชาตได 4. การเมองทเขมแขงเพมมากขน 40. การกระทาของประเทศใดสอดคลองกบการพฒนา แบบยงยน 1. ประเทศ ก สนบสนนใหประชาชนสบนาบาดาล ขนมาใช เพอเปนการประหยดนา 2. ประเทศ ข สรางโรงไฟฟานวเคลยรขนหลายแหง เพอแกปญหาการขาดแคลนพลงงาน 3. ประเทศ ค พยายามนาพลงงานแสงอาทตย และพลงงานนามาใชแทนพลงงานเชอเพลง 4. ประเทศ ง สงเสรมใหประชาชนขยายพนทเพาะปลก เขาไปในเขตปา เพอแกปญหาภาวะขาดแคลนอาหาร

1. รเทาทนความรสกสข ทกข หรอเฉยๆ 2. กาหนดรวาอรยาบถขณะนนเปนอาการใด 1. รเทาทนความรสกสข ทกข หรอเฉยๆ 2. กาหนดรวาอรยาบถขณะนนเปนอาการใด 1. รเทาทนความรสกสข ทกข หรอเฉยๆ35. การฝกสตปฏฐานขน 1. รเทาทนความรสกสข ทกข หรอเฉยๆ 2. กาหนดรวาอรยาบถขณะนนเปนอาการใด 1. รเทาทนความรสกสข ทกข หรอเฉยๆ 2. กาหนดรวาอรยาบถขณะนนเปนอาการใด 1. รเทาทนความรสกสข ทกข หรอเฉยๆ 1. รเทาทนความรสกสข ทกข หรอเฉยๆD 1. รเทาทนความรสกสข ทกข หรอเฉยๆ

แบบใด

36. คากลาวทวา จะยากนาน” แบบใดD จะยากนาน” D จะยากนาน”

1. คดแบบอรรถธรรมสมพนธ

37. การเจรญปญญาแบบโยนโสมนสการดวยวธคดแบบใด มสวนปองกนไมใหบคคลตกเปนทาสของบรโภคนยม

1. คดแบบอรรถธรรมสมพนธ C

1. ทาใหสามารถลาดบความสาคญสงทควรรกอน-หลง

38. วธคดแบบอปปาทกมนสการ เหมาะสาหรบนามาใช ในการศกษาเลาเรยนอยางไร 1. ทาใหสามารถลาดบความสาคญสงทควรรกอน-หลงF ในการศกษาเลาเรยนอยางไรF ในการศกษาเลาเรยนอยางไร

ประโยชนไดอยางถกตองเหมาะสม

1. วฒนธรรมพนบานเฟองฟ

39. ขอใดเปนผลทเกดขนจากการพฒนาเศรษฐกจอยางรวดเรว ในชวงระยะเวลาทผานมาของสงคมไทย 1. วฒนธรรมพนบานเฟองฟ B ในชวงระยะเวลาทผานมาของสงคมไทยB ในชวงระยะเวลาทผานมาของสงคมไทย

1. ประเทศ ก สนบสนนใหประชาชนสบนาบาดาล

40. การกระทาของประเทศใดสอดคลองกบการพฒนา แบบยงยน

1. ประเทศ ก สนบสนนใหประชาชนสบนาบาดาลD

(12)


าการ


บ


41. เพราะเหตใดการปฏบตตนตามหลกสมชวตาของหลก

ทฏฐธมมกตถประโยชน จงสอดคลองกบการพฒนา

แบบยงยน

1. ทาใหคนเลยงชพตามกาลงทรพยทหาได ไมฟงเฟอ

ฟมเฟอย

2. ทาใหมคนดเขามาคบหาและแนะนาสงทมประโยชนให

3. ทาใหคนรกษาทรพยากรธรรมชาตอยางดและใช

อยางรคณคา

4. ทาใหบคคลมความขยนหมนเพยรในการทางาน

และสงผลใหเศรษฐกจดขน

42. “ชาวบานในชมชนอมใจมความยนดทจะรวมแรงรวมใจ

ซอมแซมสะพานทขาดจากเหตการณนาทวม โดยกลม

ผชายไดลงมอทาอยางขยนขนแขง สวนกลมผหญงกทา

อาหารและจดหานาดมมาให ซงกลมผชายซอมแซม

สะพานดวยความเอาใจใสแมในรายละเอยดเลกนอย

เมอเสรจแลว กพจารณาตรวจตราอยางรอบคอบ”

ชาวบานในชมชนอมใจนาหลกธรรมทางพระพทธศาสนา

เรองใดมาใช

1. จกร 4

2. วฒธรรม 4

3. สงคหวตถ 4

4. อทธบาท 4

43. การสงเสรมการใชพลงงานทสะอาด และการสงเสรม

การใชทรพยากรอยางประหยดถอเปนการพฒนา

แบบยงยน ซงสอดคลองกบหลกธรรมทางพระพทธศาสนา

ขอใด

1. ปรมตถะ

2. สมปรายกตถะ

3. ทฏฐธมมกตถะ

4. อฏฐานสมปทา

44. บคคลในขอใดปฏบตตนไดอยางเหมาะสมตามแนวทาง

พฒนาตนเองดานศล

1. นาผงรจกหาทรพยในทางสจรต

2. นาหวานมความฝกใฝตงใจศกษาเลาเรยน

3. นาฝนรจกควบคมตนเองใหตงอยในความไมเบยดเบยน

4. นาตาลมจตสงบมนคงไมหลงมวเมาไปกบกเลสตณหา

ทฏฐธมมกตถประโยชน จงสอดคลองกบการพฒนา

41. เพราะเหตใดการปฏบตตนตา

ทฏฐธมมกตถประโยชน จงสอดคลองกบการพฒนา ทฏฐธมมกตถประโยชน จงสอดคลองกบการพฒนาD ทฏฐธมมกตถประโยชน จงสอดคลองกบการพฒนา

ซอมแซมสะพานทขาดจากเหตการณนาทวม โดยกลม

42.

ซอมแซมสะพานทขาดจากเหตการณนาทวม โดยกลม ซอมแซมสะพานทขาดจากเหตการณนาทวม โดยกลม D ซอมแซมสะพานทขาดจากเหตการณนาทวม โดยกลม

การใชทรพยากรอยางประหยดถอเปนการพฒนา

43. การสงเสรมการใชพลงงานทสะอาด และการสงเสรม

การใชทรพยากรอยางประหยดถอเปนการพฒนา การใชทรพยากรอยางประหยดถอเปนการพฒนาE การใชทรพยากรอยางประหยดถอเปนการพฒนา

พฒนาตนเองดานศล

44. บคคลในขอใดปฏบตตนไดอยางเหมาะสมตามแนวทาง

พฒนาตนเองดานศล พฒนาตนเองดานศลF พฒนาตนเองดานศล

45. เพราะเหตใดคาวา “เมตตาธรรมคาจนโลก” จงสามารถ

นาไปใชไดกบศาสนกชนในทกศาสนา

1. เพราะความเมตตาเปนสจธรรมสงสดของสตวโลก

2. เพราะบคคลเกดมาจากพนฐานทางกายภาพทคลายกน

3. เพราะเปนคาทองคการยเนสโก (UNESCO) บญญตขน

4. เพราะเปนหลกจรยธรรมสากลททกศาสนาสอน

เหมอนกน

46. ขอใดแสดงใหเหนถงเปาหมายสงสดทคลายคลงกน

ของศาสนาพราหมณ-ฮนดและศาสนาสข

1. รงอยากหลอมรวมกบพระเปนเจา

2. ฝนตงเปาหมายทจะบรรลนพพาน

3. เมฆอยากเกดมาเปนมนษยอกครง

4. ฟาหมนทาบญเพอจะใหขนสวรรค

47. วเชยรพยายามโนมนาวสายใจใหหนมานบถอศาสนา

เดยวกบตน โดยอางวาหลกคาสอนของศาสนาทสายใจ

นบถออยมเหตผลนอยกวาศาสนาของตน เหตการณน

จะไมเกดขน หากวเชยรมความเขาใจอยางไร

1. ศาสนาเปนเรองของความเชอสวนบคคล ไมวาจะเลอก

นบถอศาสนาใดกสามารถบรรลนพพานได

2. ศาสนาเปนเรองของความศรทธา แมความเชอ

และการปฏบตจะตางกน แตกมงสเปาหมายเดยวกน

3. แมแตละศาสนาจะเชอในพระเปนเจาทตางกน

แตกใชหลกปฏบตเดยวกนเพอบรรลเปาหมายสงสด

4. ทกศาสนามงเนนใหบคคลไดรบความสขทางกาย

แมวาจะใชหลกธรรมและวธปฏบตทแตกตางกน

48. หลกคาสอนของครสตศาสนาทวา “จงรกพระเปนเจา

ดวยสดจตใจ ดวยสดกาลงและสดความคด และจงรก

เพอนมนษยเหมอนรกตนเอง” สงผลใหเกดการพฒนา

ทางสงคมอยางไร

1. ทาใหปญหาเดกกาพราและคนเรรอนหมดไปจากสงคม

2. สงเสรมปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปสการปฏบต

มากขน

3. ทาใหเกดการสรางสาธารณประโยชนในรปแบบตางๆ

ตามมา

4. ทาใหระบบการแพทยของประเทศมความเจรญ

กาวหนามากขน

45. เพราะเหตใดคาวา

นาไปใชไดกบศาสนกชนในทกศาสนาD

46. ขอใดแสดงใหเหนถงเปาหมายสงสดทคลายคลงกน

ของศาสนาพราหมณ-ฮนดและศาสนาสขB

เดยวกบตน โดยอางวาหลกคาสอนของศาสนาทสายใจ

47. วเชยรพยายามโนมนาวสายใจใหหนมานบถอศาสนา

เดยวกบตน โดยอางวาหลกคาสอนของศาสนาทสายใจ เดยวกบตน โดยอางวาหลกคาสอนของศาสนาทสายใจ C เดยวกบตน โดยอางวาหลกคาสอนของศาสนาทสายใจ

ดวยสดจตใจ ดวยสดกาลงและสดความคด และจงรก

48. หลกคาสอนของครสตศาสนาทวา

ดวยสดจตใจ ดวยสดกาลงและสดความคด และจงรก ดวยสดจตใจ ดวยสดกาลงและสดความคด และจงรกD ดวยสดจตใจ ดวยสดกาลงและสดความคด และจงรก

(13)


าการ


บ


49. “พระเปนเจาทรงแบงสงมชวตออกเปน 5 ตระกลใหญ

ไดแก พชผก สตวพวกมดแมลง สตวพวกนก สตวนา

และสตวบก” เปนคาอธบายเรองการเกดโลกและสงมชวต

ทปรากฏอยในคมภรใด และศาสนาใด

1. คมภรไบเบล ครสตศาสนา

2. คมภรอาทครนถ ศาสนาสข

3. คมภรอลกรอาน ศาสนาอสลาม

4. คมภรพระเวท ศาสนาพราหมณ-ฮนด

49.

ไดแก พชผก สตวพวกมดแมลง สตวพวกนก สตวนา A ไดแก พชผก สตวพวกมดแมลง สตวพวกนก สตวนา A ไดแก พชผก สตวพวกมดแมลง สตวพวกนก สตวนา

50. การบรจาคซะกาตของศาสนาอสลามและหลกธรรม เรองอรรถของศาสนาพราหมณ-ฮนด สงผลใหเกด การพฒนาในสงคมไทยอยางไร 1. เกดการกระจายรายไดจากคนรวยสคนจน 2. สรางความกาวหนาทางดานเทคโนโลยสารสนเทศ 3. ทาใหนกลงทนชาวตางชาตเขามาทาธรกจในไทย เพมขน 4. ทาใหระบบสาธารณปโภคมการพฒนาใหม ประสทธภาพมากขน

เรองอรรถของศาสนาพราหมณ-ฮนด สงผลใหเกด50. การบรจาคซะกาตของศาสนาอส เรองอรรถของศาสนาพราหมณ-ฮนด สงผลใหเกด เรองอรรถของศาสนาพราหมณ-ฮนด สงผลใหเกดE เรองอรรถของศาสนาพราหมณ-ฮนด สงผลใหเกด

1. จากการศกษาเรองประวตพทธสาวก พทธสาวกา และชาวพทธตวอยาง นกเรยนสามารถนาคณธรรมตางๆ ไปใชในการดาเนน

ชวตไดอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. การสงคายนาพระไตรปฎกสงผลตอความเจรญรงเรองของพระพทธศาสนาในประเทศไทยอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. การเปลยนโทรศพทมอถอไปตามกระแสนยมในสงคม ขดแยงกบวธคดแบบคณ-โทษ และทางออกอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. การบรหารจตและการเจรญปญญามความแตกตางกนอยางไร และชวยใหคนในสงคมมคณภาพชวตทดขนไดอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5. หลกธรรมทเกยวกบความรกและความเมตตากรณาของทกศาสนา มสวนชวยในการพฒนาประเทศอยางยงยนไดอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….




(14)


าการ


บ


5. “การเอาชนะความชวดวยความชว มใชหนทางทถกตอง” เปรยบไดกบการกระทาในขอใด 1. เอาไมแหยรงแตน 2. เอาทองไปลกระเบอง 3. เอาพมเสนไปแลกกบเกลอ 4. เอานาโสโครกลางสงสกปรก 6. การฝกฝนตนเพอใหเกดปญญาตามคาสอนของ พระพทธเจา ควรปฏบตอยางไร 1. ฝกจตใหเรยบรอยเปนปกต 2. ฝกจตใหหนกแนนในการดารงชวต 3. ฝกจตใหฉลาดสามารถรเทาทนความจรง 4. ฝกจตใหตงมนไมหวนไหวในการประกอบอาชพ 7. วตถประสงคสาคญของการทาสงคายนาพระธรรมวนย คออะไร 1. พฒนาวนยสงฆ 2. ตรวจสอบความถกตอง 3. ขจดปดเปากเลสใหหมดสน 4. ทาใหพระภกษสงฆมสทธเทาเทยมกน 8. เหตการณใดทแสดงใหเหนวาพระอานนทเปนผรจก กาลเทศะอยางยง 1. ออกจารกสงสอนเวไนยสตวแทนพระพทธเจา 2. ฟงโอวาทของพระปณณมนตานบตรจนบรรลโสดาบน 3. จดลาดบใหสตรเขาไปถวายบงคมพทธสรระกอน พระภกษสงฆ 4. จดลาดบพทธกจประจาวนของพระพทธเจาใหเปนไป ดวยความเรยบรอย

เปรยบไดกบการกระทาในขอใด5. “การเอา

เปรยบไดกบการกระทาในขอใดE เปรยบไดกบการกระทาในขอใดE เปรยบไดกบการกระทาในขอใด

การฝกฝนตนเพอใหเกดปญญาตามคาสอนของ พระพทธเจา ควรปฏบตอยางไร6. การฝกฝนตนเพอใหเกดปญญาตามคาสอนของ

พระพทธเจา ควรปฏบตอยางไร พระพทธเจา ควรปฏบตอยางไรC พระพทธเจา ควรปฏบตอยางไร

7. วตถประสงคสาคญของการทาสงคายนาพระธรรมวนย คออะไรD

เหตการณใดทแสดงใหเหนวาพระอานนทเปนผรจก กาลเทศะอยางยง 1. ออกจารกสงสอนเวไนยสตวแทนพระพทธเจา

8. เหตการณใดทแสดงใหเหนวาพระอานนทเปนผรจก กาลเทศะอยางยง 1. ออกจารกสงสอนเวไนยสตวแทนพระพทธเจาD กาลเทศะอยางยงD กาลเทศะอยางยง

1. “สกขา” มความสอดคลองกบขอใดมากทสด

1. การควบคมตนเองอยเสมอ

2. การพฒนาตนใหดขนกวาเดม

3. การเรยนรสงตางๆ อยางกวางขวาง

4. การเปลยนแปลงตนเองตามสภาพแวดลอม

2. ขอใดแสดงถงการจดการปญหาตามแนวทางของ

พระพทธศาสนาไดถกตองทสด

1. มนษยควรเพกเฉยตอปญหาททาใหทกข

2. มนษยควรพงพาผอนในการแกไขปญหา

3. มนษยสามารถแกไขปญหาไดดวยตนเอง

4. มนษยตองรจกวงวอนสงศกดสทธใหชวยแกปญหา

3. หลกความไมประมาทในขอใด นานกเรยนไปสความสาเรจ

ในการศกษาเลาเรยน

1. ไมเปนคนผดวนประกนพรง

2. ไมออกไปเทยวเตรกบเพอนฝง

3. ทบทวนบทเรยนกอนวนสอบหนงวน

4. เรยนพเศษใหมากขนเพอสอบเขามหาวทยาลย

4. กานกลวยกบชบาแกวเรมตนทางานพรอมกน

แตกานกลวยประสบความสาเรจมากกวาชบาแกว

นกเรยนคดวาความสาเรจของกานกลวยเกดจาก

องคประกอบสาคญขอใด

1. ขนต

2. วรยะ

3. วมงสา

4. อนตตา



1. “สกขา”



1. การควบคมตนเองอยเสมอ F 1. การควบคมตนเองอยเสมอ



2. ขอใดแสดงถงการจดการปญหาตามแนวทางของ



พระพทธศาสนาไดถกตองทสดB พระพทธศาสนาไดถกตองทสด

ในการศกษาเลาเรยน

3. หลกความไมประมาทในขอใด นานกเรยนไปสความสาเรจ

ในการศกษาเลาเรยนC ในการศกษาเลาเรยนC ในการศกษาเลาเรยน

กานกลวยกบชบาแกวเรมตนทางานพรอมกน

แตกานกลวยประสบความสาเรจมากกวาชบาแกว

4. กานกลวยกบชบาแกวเรมตนทางานพรอมกน

แตกานกลวยประสบความสาเรจมากกวาชบาแกว D แตกานกลวยประสบความสาเรจมากกวาชบาแกว D แตกานกลวยประสบความสาเรจมากกวาชบาแกว





A B C D E F

ชอ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. นามสกล … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..


สอบวนท … … … … … … … … .. เดอน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … พ.ศ. … … … … … … … … … … … … … … … ..





¤Ðá¹¹ÃÇÁ

60

(15)


าการ


บ


9. การทพระนางปชาบดโคตมและเจาหญงในราชสกลศากยะ

สามารถบวชเปนภกษณในพระพทธศาสนาได เนองมาจาก

สาเหตในขอใด

1. พระอานนทชวยกราบทลขอ

2. เปนโยมอปฏฐากของพระพทธเจา

3. เปนลกพลกนองกบเจาชายสทธตถะ

4. มปฏภาณไหวพรบและความเฉลยวฉลาด

10. ปจจยสาคญในขอใดททาใหทานอนาคารก ธรรมปาละ

สามารถทวงคนพระเจดยพทธคยา ซงเปนศาสนสถาน

สาคญของชาวพทธ จากพวกมหนตทนบถอศาสนา

พราหมณ-ฮนดไดสาเรจ

1. ความเมตตากรณามหาศาล

2. ความศรทธาในพระพทธศาสนา

3. ความกดดนจากการเบยดเบยน

4. ความปรารถนาในสขแหงนพพาน

11. ขอใดตอไปน ไม สมพนธกบ “มหาชนกชาดก”

1. ทศชาตชาดก

2. พระเจาสบชาต

3. มหานบาตชาดก

4. พระศรอรยเมตไตรย

12. จดมงหมายสงสดในการปฏบตตนตามหลกธรรม

ทางพระพทธศาสนาของชาวพทธคอขอใด

1. ใหสามารถเขาใกลนพพานไดมากทสด

2. ใหสามารถดารงตนอยในสงคมอยางปกตสข

3. ใหสามารถเปนทจดจาของบคคลอนไดเมอตายไป

4. ใหสามารถสรางประโยชนแกสงคมไดขณะยงมชวตอย

13. การกระทาของบคคลในขอใดตรงกบ “โสภณเจตสก”

1. ญาดารสกละอายจงไมลอกขอสอบของเพอน

2. ทววฒนรสกตนตนใจมากทเพอนใหลอกขอสอบ

3. ทศพลตงใจทจรตในการสอบวชาพระพทธศาสนา

4. อญชลไมพอใจในคะแนนสอบวชาพระพทธศาสนา

14. ขอใดตอไปนครอบคลมความหมายของ “ปฏจจสมปบาท”

มากทสด

1. เพยงผเสอขยบปก

2. โลกอกซกไหวสะทอนอาจรอนหนาว

3. เดดดอกไมสะเทอนถงดวงดาว

4. ทกเรองราวเกยวโยงสมพนธกน

การทพระนางปชาบดโคตมและเ

สามารถบวชเปนภกษณในพระพทธศาสนาได เนองมาจาก

9. การทพระนางปชาบดโคตมและเ

สามารถบวชเปนภกษณในพระพทธศาสนาได เนองมาจาก สามารถบวชเปนภกษณในพระพทธศาสนาได เนองมาจากA สามารถบวชเปนภกษณในพระพทธศาสนาได เนองมาจาก

สามารถทวงคนพระเจดยพทธคยา ซงเปนศาสนสถาน

10. ปจจยสาคญในขอใดททาใหทานอนาคารก ธรรมปาละ

สามารถทวงคนพระเจดยพทธคยา ซงเปนศาสนสถาน สามารถทวงคนพระเจดยพทธคยา ซงเปนศาสนสถานF สามารถทวงคนพระเจดยพทธคยา ซงเปนศาสนสถาน

1. ทศชาตชาดก

11. ขอใดตอไปน

1. ทศชาตชาดก 1. ทศชาตชาดก D 1. ทศชาตชาดก

12. จดมงหมายสงสดในการปฏบตตนตามหลกธรรม

ทางพระพทธศาสนาของชาวพทธคอขอใดB

1. ญาดารสกละอายจงไมลอกขอสอบของเพอน

13. การกระทาของบคคลในขอใดตรงกบ

1. ญาดารสกละอายจงไมลอกขอสอบของเพอน 1. ญาดารสกละอายจงไมลอกขอสอบของเพอนF 1. ญาดารสกละอายจงไมลอกขอสอบของเพอน

มากทสด

14. ขอใดตอไปนครอบคลมความหมายของ

มากทสด มากทสดE มากทสด

15. หากยดตามหลกนวรณ 5 ขอใดสอดคลองกบคานยม

การนอกใจคนรกและการทารายกนเพราะความหงหวง

1. การนอกใจเกดจากกามฉนท การทารายกนเกดจาก

พยาบาท

2. การนอกใจเกดจากพยาบาท การทารายกนเกดจาก

วจกจฉา

3. การนอกใจเกดจากวจกจฉา การทารายกนเกดจาก

ถนมทธะ

4. การนอกใจเกดจากถนมทธะ การทารายกนเกดจาก

กามฉนท

16. หากนกเรยนมโอกาสไดดารงตาแหนงหวหนา

หรอนกปกครองในอนาคต หลกธรรมขอใดทควรนามาใช

มากทสด

1. สาราณยกรรม 6 2. วปสสนาญาณ 9

3. ทศพธราชธรรม 10 4. ปฏจจสมปบาท 12

17. “วสทธ 7” และ “วปสสนาญาณ 9” มความสมพนธกน

อยางไร

1. วสทธ 7 เปนบอเกดของวปสสนาญาณ 9

2. วปสสนาญาณ 9 เปนบอเกดของวสทธ 7

3. วสทธ 7 เปนขนตอนในระดบหนงของวปสสนาญาณ 9

4. วปสสนาญาณ 9 เปนขนตอนในระดบหนงของวสทธ 7

18. ในป ค.ศ. 2012 ประชาชนทวโลกตางตระหนกในคาทานาย

ของชนเผามายาเรองวนสนโลก คนสวนหนงใชชวตอยบน

ความฟมเฟอย เพราะเกรงวาทรพยสนทหามาไดจะ

สญเปลา จากกรณดงกลาว หากนาพทธศาสนสภาษตทวา

“สต โลกสม ชาคโร” มาใชจะเหมาะสมหรอไม

เพราะเหตใด

1. เหมาะสม เพราะสอนใหคนตงตนอยในความ

ไมประมาท

2. เหมาะสม เพราะสอนใหคนไมกงวลในสงทยงไมเกดขน

3. ไมเหมาะสม เพราะใหขอคดไมตรงกบสถานการณ

ทเกดขน

4. ไมเหมาะสม เพราะผทจะเขาใจพทธศาสนสภาษต

มเพยงชาวพทธเทานน

19. ขอใดเปนความหมายของ “ปญา สตวนจฉน” ทถกตอง

1. ปญญาประดจดงอาวธ

2. ปญญาประเสรฐกวาทรพย

3. ปญญาเปนเครองวนจฉยสงทไดเลาเรยน

4. แสงสวางอนใดมาเสมอดวยปญญานนไมม

15. หากยดตามหลกน

การนอกใจคนรกและการทารายกนเพราะความหงหวงD

หรอนกปกครองในอนาคต หลกธรรมขอใดทควรนามาใช

16. หากนกเรยนมโอกาสไดดารงตาแหนงหวหนา

หรอนกปกครองในอนาคต หลกธรรมขอใดทควรนามาใช C หรอนกปกครองในอนาคต หลกธรรมขอใดทควรนามาใช C หรอนกปกครองในอนาคต หลกธรรมขอใดทควรนามาใช

อยางไร

17.

อยางไร อยางไรE อยางไร

ของชนเผามายาเรองวนสนโลก คนสวนหนงใชชวตอยบน

18. ในป ค.ศ. 2012 ประชาชนทวโลกตางตระหนกในคาทานาย

ของชนเผามายาเรองวนสนโลก คนสวนหนงใชชวตอยบน ของชนเผามายาเรองวนสนโลก คนสวนหนงใชชวตอยบนF ของชนเผามายาเรองวนสนโลก คนสวนหนงใชชวตอยบน

1. ปญญาประดจดงอาวธ

19. ขอใดเปนความหมายของ

1. ปญญาประดจดงอาวธ 1. ปญญาประดจดงอาวธ A 1. ปญญาประดจดงอาวธ

(16)


าการ


บ


20. การทาสงคายนาพระไตรปฎก สงผลดตอพระพทธศาสนา

อยางไร

1. ทาใหพระภกษสงฆและภกษณมศลทบรสทธมากขน

2. ชวยตออายพระพทธศาสนาจาก 5,000 ป

เปน 10,000 ป

3. ทาใหคนทวโลกหนมาเลอมใสศรทธาพระพทธศาสนา

มากขน

4. ลดความแตกแยกของพทธบรษททเขาใจหลกธรรม

ไมตรงกน

21. คมภรทวาดวยหลกธรรมลวนๆ ไมมบคคลและเหตการณ

เขามาเกยวของ หมายถงคมภรใด

1. พระวนยปฎก

2. พระอภธรรมปฎก

3. พระสตตนตปฎก

4. พระอรรถกถาปฎก

22. พระไตรปฎกเปนทปรากฏแหงพระสทธรรม 3 ซงเกดขน

ตามลาดบในขอใด

1. ปรยต ปฏบต ปฏเวธ

2. ปฏบต ปฏเวธ ปรยต

3. ปฏเวธ ปรยต ปฏบต

4. ปรยต ปฏเวธ ปฏบต

23. หลกธรรมในขอใด สอนใหรจกการบาเพญตนใหเปน

ประโยชนตอชมชน

1. อทธบาท 4 2. พรหมวหาร 4

3. สงคหวตถ 4 4. ฆราวาสธรรม 4

24. การกระทาของบคคลในขอใด มความสอดคลองกบคาวา

“เมตตาธรรมคาจนโลก”

1. ประชาเขารวมกจกรรมกฬาสของโรงเรยน

2. ราชนยรวมบรจาคสงของใหผประสบอทกภย

3. ขวญใจไปรวมงานแตงงานเพอนดวยความยนด

4. ใบบญวางเฉยตอการรมประชาทณฑผตองหาคด

ฆาขมขน

25. ธระเปนหวหนาหองชน ม.6/2 เขาชนชอบภรเปนพเศษ

เพราะประจบเอาใจเกง ซงแตกตางจากชวนทไมชอบ

การประจบเอาใจ ทาใหถกธระกลนแกลงอยเสมอ

จากกรณดงกลาวแสดงวาธระมอคตขอใด

1. ลาเอยงเพราะชง

2. ลาเอยงเพราะกลว

3. ลาเอยงเพราะชอบ

4. ลาเอยงเพราะโงเขลา

อยางไร

1. ทาใหพระภกษสงฆและภกษณมศลทบรสทธมากขน

20. การทาสงคายนาพ

อยางไรB อยางไรB อยางไร

เขามาเกยวของ หมายถงคมภรใด

21. คมภรทวาดวยหลกธรรมลวนๆ ไมมบคคลและเหตการณ

เขามาเกยวของ หมายถงคมภรใดA เขามาเกยวของ หมายถงคมภรใดA เขามาเกยวของ หมายถงคมภรใด

ตามลาดบในขอใด

22. พระไตรปฎกเปนทปรากฏแหงพระสทธรรม 3 ซงเกดขน

ตามลาดบในขอใดB ตามลาดบในขอใดB ตามลาดบในขอใด

ประโยชนตอชมชน

23. หลกธรรมในขอใด สอนใหรจกการบาเพญตนใหเปน

ประโยชนตอชมชน ประโยชนตอชมชนD ประโยชนตอชมชน

24. การกระทาของบคคลในขอใด มความสอดคลองกบคาวา

B B

เพราะประจบเอาใจเกง ซงแตกตางจากชวนทไมชอบ

การประจบเอาใจ ทาใหถกธระกลนแกลงอยเสมอ

25. ธระเปนหวหนาหองชน ม.6/2 เขาชนชอบภรเปนพเศษ

เพราะประจบเอาใจเกง ซงแตกตางจากชวนทไมชอบD เพราะประจบเอาใจเกง ซงแตกตางจากชวนทไมชอบD เพราะประจบเอาใจเกง ซงแตกตางจากชวนทไมชอบ

26. สมเดจพระมหาสมณเจา กรมพระยาวชรญาณวโรรส

มบทบาทสาคญอยางไรตอพระพทธศาสนาในประเทศไทย

1. เปนพทธมามกะคนแรกในสมยรตนโกสนทร

2. เปนผวางรากฐานพธแสดงตนเปนพทธมามกะ

ในสมยรชกาลท 4

3. เปนผเรยบเรยงตนแบบพธแสดงตนเปนพทธมามกะ

ในสมยรชกาลท 6

4. เปนผสงเจานายคณะหนงไปศกษาพระพทธศาสนา

ในประเทศศรลงกา

27. หากนกเรยนตองการจดพธแสดงตนเปนพทธมามกะ

ควรปฏบตตามขนตอนใดตอไปน

1. นมนตพระ 7 รป จดธปเทยนบชาพระรตนตรย

กรวดนา กลาวอาราธนาศล

2. กาหนดวนเวลา กลาวคาปฏญาณตนเปนพทธมามกะ

ถวายเครองสกการะ กรวดนา

3. หาคณะกรรมการรวมดาเนนการ ถวายภตตาหารเพล

กลาวคาบชาพระรตนตรย รบพทธมามกบตร

4. เตรยมเครองสกการะ กลาวนมสการพระพทธเจา

กลาวคาปฏญาณตนเปนพทธมามกะ

รบพทธมามกบตร

28. บคคลใดประพฤตตนไดถกตองตามหลกธรรม

“กลจรฏฐตธรรม 4”

1. จตราเหนวาขาวสารทบานกาลงจะหมดจงซอมาเพม

2. สรอยฟาสรางหองพระไวกราบไหวบชาภายในบาน

3. รมภาปลกดอกไมไวในสวนหลงบานเพอใชถวายพระ

4. จนทราจดพธเลยงพระทาบญขนบานใหม

ตามประเพณไทย

29. ปจฉมโอวาทของพระพทธองคทวา “…ทานทงหลายจงยง

กจของตนและผอนใหถงพรอมดวยความไมประมาทเถด”

ขอความทขดเสนใตสอดคลองกบอรยมรรคขอใด

1. สมมาทฏฐ

2. สมมาสต

3. สมมากมมนตะ

4. สมมาสงกปปะ

30. วจสจรตขอใดสงเสรมใหเกดความสมานฉนท

1. ไมพดเทจ

2. ไมพดเพอเจอ

3. ไมพดสอเสยด

4. ไมพดหยาบคาย

26. สมเดจพระมหาสมณ

มบทบาทสาคญอยางไรตอพระพทธศาสนาในประเทศไทย A

ควรปฏบตตามขนตอนใดตอไปน

27. หากนกเรยนตองการจดพธแสดงตนเปนพทธมามกะ

ควรปฏบตตามขนตอนใดตอไปน ควรปฏบตตามขนตอนใดตอไปนC ควรปฏบตตามขนตอนใดตอไปน

28. บคคลใดประพฤตตนไดถกตองตามหลกธรรม

D

กจของตนและผอนใหถงพรอมดวย

29. ปจฉมโอวาทของพระพทธองคทวา

กจของตนและผอนใหถงพรอมดวย กจของตนและผอนใหถงพรอมดวยE กจของตนและผอนใหถงพรอมดวย

1. ไมพดเทจ

30. วจสจรตขอใดสงเสรมใหเกดความสมานฉนท

1. ไมพดเทจ 1. ไมพดเทจ D 1. ไมพดเทจ

(17)


าการ


บ


31. การศกษาหลกธรรมเรองไตรลกษณจนเขาใจอยางถองแท

กอใหเกดประโยชนอยางไร

1. ไมทกขมากเกนไปเมอเกดความสญเสย

2. เขาใจวาใครทาอะไรไวยอมไดรบสงนน

3. เปนคนรอบคอบมสตรตวอยตลอดเวลา

4. ประสบความสาเรจในการศกษาเลาเรยน

32. ลายองเจาะจงถวายคลานเภสชแกหลวงตาบวเพยงรปเดยว

แสดงวาลายองถวายทานแบบใด

1. สงฆทาน 2. อภยทาน

3. กาลทาน 4. ปาฏบคลกทาน

33. การกระทาของบคคลในขอใดจดเปนการถวายสงฆทาน

1. สธรรมาซอชดสงฆทานถงสเหลองไปถวายหลวงพอสข

ทวด

2. สจตรานานาปานะและยารกษาโรคไปถวายหลวงตาเจม

ซงตนนบถอมาก

3. สนนทานาหลอดไฟฟาไปถวายพระสงฆ โดยตงใจวา

จะถวายพระสงฆรปใดกได

4. สชาดานาภตตาหารและดอกไมธปเทยนไปถวาย

เจาอาวาสทมชอเสยงดานการเทศน

34. การเจรญปญญา มความสมพนธกบขอใดมากทสด

1. การฝกจตใหมพลง

2. การฝกจตใหรจกคด

3. การฝกจตใหมสมาธ

4. การฝกจตใหหนกแนนมนคง

35. ขอใดมความเกยวของกบการฝกสตปฏฐานขนพจารณา

เหนภายในกาย

1. การกาหนดลมหายใจเขา-ออก

2. การตงสตกาหนดจตใหรถงความจรง

3. การกาหนดจตใหรถงวธการแกไขปญหา

4. การพจารณาธรรมใหเกดสตปญญาทบรสทธ

36. ขอใดตอไปนเปนการคดแบบสบสาวเหตปจจย

1. ออฟคดถงเพอนเกาสมยเรยนทไมไดเจอกนมา

หลายป

2. นาคดไตรตรองถงสภาพแวดลอมทสงผลใหคนม

ความเครยดเพมขน

3. เขยวคดแยกแยะจนสามารถเหนถงโทษของการสบ

บหรไดอยางชดเจน

4. กอยคดเชอมโยงหลกการของการกระทาทจะนาไปส

หนทางแหงความสาเรจ

กอใหเกดประโยชนอยางไร

31. การศกษาหลกธรรมเ

กอใหเกดประโยชนอยางไร กอใหเกดประโยชนอยางไรF กอใหเกดประโยชนอยางไร

แสดงวาลายองถวายทานแบบใด

32. ลายองเจาะจงถวายคลานเภสชแกหลวงตาบวเพยงรปเดยว

แสดงวาลายองถวายทานแบบใด แสดงวาลายองถวายทานแบบใดB แสดงวาลายองถวายทานแบบใด

1. สธรรมาซอชดสงฆทานถงสเหลองไปถวายหลวงพอสข

33. การกระทาของบคคลในขอใดจดเปนการถวายสงฆทาน

1. สธรรมาซอชดสงฆทานถงสเหลองไปถวายหลวงพอสข 1. สธรรมาซอชดสงฆทานถงสเหลองไปถวายหลวงพอสขC 1. สธรรมาซอชดสงฆทานถงสเหลองไปถวายหลวงพอสข

1. การฝกจตใหมพลง

34. การเจรญปญญา มความสมพนธกบขอใดมากทสด

1. การฝกจตใหมพลง 1. การฝกจตใหมพลง D 1. การฝกจตใหมพลง

เหนภายในกาย

35. ขอใดมความเกยวของกบการฝกสตปฏฐานขนพจารณา

เหนภายในกาย เหนภายในกายA เหนภายในกาย

1. ออฟคดถงเพอนเกาสมยเรยนทไมไดเจอกนมา

36. ขอใดตอไปนเปนการคดแบบสบสาวเหตปจจย

1. ออฟคดถงเพอนเกาสมยเรยนทไมไดเจอกนมา 1. ออฟคดถงเพอนเกาสมยเรยนทไมไดเจอกนมาD 1. ออฟคดถงเพอนเกาสมยเรยนทไมไดเจอกนมา

37. เมธาพยายามคดหาสาเหตททาใหตนเองสอบตกวชา

พระพทธศาสนา เพอทจะหาทางปองกนไมใหสอบตก

ซาอก การคดของเมธาตรงกบวธคดในขอใด

1. คดแบบอรยสจ

2. คดแบบสบสาวเหตปจจย

3. คดแบบปลกเราคณธรรม

4. คดแบบอรรถธรรมสมพนธ

38. บคคลในขอใดใชวธคดแบบปลกเราคณธรรม

1. สภาคดหาคาตอบของขอสอบวชาพระพทธศาสนา

2. ธดามกเปรยบเทยบราคาและเนอหาของหนงสอ

กอนซอมาอานทกครง

3. อาสาสอบวชาสงคมไดคะแนนสงสดในหอง

เพราะรจกวางแผนการเรยน

4. วชาเหนวาตนมฐานะยากจนจงพยายามตงใจเรยน

เพอจะไดมงานทาทด

39. การกระทาในขอใดจดเปนการพฒนาแบบยงยน

1. การใชปยอนนทรยบารงดน

2. การทาไรมนสาปะหลงขนาดใหญ

3. การปลกหญาแฝกและพชตระกลถว

4. การใชพลงงานถานหนแทนการใชนามน

40. หทยมกนาอาหารไปเลยงสนขและแมวจรจดแถวบาน

เปนประจา แสดงวาหทยพฒนาตนเองในขอใด

1. ภาวตกาโย 2. ภาวตสโล

3. ภาวตจตโต 4. ภาวตปโญ

41. สมตราตงใจเรยนและหมนทบทวนบทเรยน จนสามารถ

สอบเขามหาวทยาลยได เมอสาเรจการศกษาระดบ

ปรญญาตร เธอไดใชความรความสามารถทมมาพฒนา

บานเกดของตนอยางเตมทจนเจรญกาวหนาในทกดาน

สมตรานาหลกธรรมทางพระพทธศาสนาเรองใดมาปรบใช

1. อทธบาท 4

2. มจฉาวณชชา 5

3. สาราณยธรรม 6

4. อปรหานยธรรม 7

42. ยอดชายเปนชาวประมงทมความเชยวชาญดานการจบ

สตวนามาก แตเมอถงฤดกาลวางไข เขาจะงดจบสตวนา

อยางเดดขาด การกระทาของยอดชายตรงกบหลก

ทฏฐธมมกตถประโยชนขอใด

1. อฏฐานสมปทา

2. อารกขสมปทา

3. กลยาณมตตตา

4. สมชวตา



37. เมธาพยายา



พระพทธศาสนา เพอทจะหาทางปองกนไมใหสอบตกB พระพทธศาสนา เพอทจะหาทางปองกนไมใหสอบตก



38. บคคลในขอใดใชวธคดแบบปลกเราคณธรรม



1. สภาคดหาคาตอบของขอสอบวชาพระพทธศาสนาD 1. สภาคดหาคาตอบของขอสอบวชาพระพทธศาสนา

1. การใชปยอนนทรยบารงดน

39. การกระทาในขอใดจดเปนการพฒนาแบบยงยน

1. การใชปยอนนทรยบารงดน 1. การใชปยอนนทรยบารงดน E 1. การใชปยอนนทรยบารงดน

เปนประจา แสดงวาหทยพฒนาตนเองในขอใด

40. หทยมกนาอาหารไปเลยงสนขและแมวจรจดแถวบาน

เปนประจา แสดงวาหทยพฒนาตนเองในขอใดD เปนประจา แสดงวาหทยพฒนาตนเองในขอใดD เปนประจา แสดงวาหทยพฒนาตนเองในขอใด


ปรญญาตร เธอไดใชความรความสามารถทมมาพฒนา

41. สมตราตงใจเรยนและหมนทบทวนบทเรยน จนสามารถ


ปรญญาตร เธอไดใชความรความสามารถทมมาพฒนาD สอบเขามหาวทยาลยได เมอสาเรจการศกษาระดบD สอบเขามหาวทยาลยได เมอสาเรจการศกษาระดบ

สตวนามาก แตเมอถงฤดกาลวางไข เขาจะงดจบสตวนา

42. ยอดชายเปนชาวประมงทมความเชยวชาญดานการจบ

สตวนามาก แตเมอถงฤดกาลวางไข เขาจะงดจบสตวนา สตวนามาก แตเมอถงฤดกาลวางไข เขาจะงดจบสตวนาD สตวนามาก แตเมอถงฤดกาลวางไข เขาจะงดจบสตวนา

(18)


าการ


บ


43. คณคาของการมงพฒนาสงคมไทยแบบยงยนคอขอใด

1. ทาใหเศรษฐกจของประเทศพฒนาอยางรวดเรว

2. ทาใหประเทศไทยพฒนาเปนประเทศมหาอานาจ

3. ทาใหประชาชนขยนหมนเพยรในการทางานมากขน

4. ทาใหประเทศพฒนาทกดานไดอยางสมดล

และคนมความสข

44. การพฒนาตนเองตามแนวทางการพฒนาเชงบวก (ภาวนา)

เปนการพฒนาในเรองใด

1. สอนใหละกเลส

2. สอนใหละอบายมข

3. สอนใหมความขยน ประหยด มธยสถ

4. สอนใหมลาภ ยศ สรรเสรญ และบารม

45. ขอใดกลาวถงคณคาและความสาคญของคานยม

และจรยธรรมทางศาสนาไดถกตองทสด

1. จรยธรรมเปรยบเสมอนสายนาหลอเลยงและประสาน

สงคมใหเปนเอกภาพ

2. คานยมทเกดจากความเชอเรองนรกสวรรคทาให

สงคมไทยเจรญอยางรวดเรว

3. คานยมทสะทอนผานพฤตกรรมคอเครองชวดความด

ความชวของบคคลนนๆ

4. การปลกฝงจรยธรรมและคานยมทดงามสงเสรม

ใหศาสนกชนมอายยนมากขน

46. ลาดบของศาสนาในขอใด ตรงกบลาดบของหลกศรทธา

ตอไปน “ตรมรต พระรตนตรย พระตรเอกภาพ

องคไตรรตน”

1. ศาสนาสข พระพทธศาสนา ครสตศาสนา

ศาสนาอสลาม

2. ศาสนาพราหมณ-ฮนด พระพทธศาสนา ครสตศาสนา

ศาสนาสข

3. ศาสนาพราหมณ-ฮนด พระพทธศาสนา ศาสนาสข

ครสตศาสนา

4. ศาสนาอสลาม พระพทธศาสนา ครสตศาสนา

ศาสนาพราหมณ-ฮนด

1. ทาใหเศรษฐกจของประเทศพฒนาอยางรวดเรว

43. คณคาขอ

1. ทาใหเศรษฐกจของประเทศพฒนาอยางรวดเรว 1. ทาใหเศรษฐกจของประเทศพฒนาอยางรวดเรวF 1. ทาใหเศรษฐกจของประเทศพฒนาอยางรวดเรว

เปนการพฒนาในเรองใด

44. การพฒนาตนเองตามแนวทางการพฒนาเชงบวก (ภาวนา)

เปนการพฒนาในเรองใด เปนการพฒนาในเรองใด B เปนการพฒนาในเรองใด

1. จรยธรรมเปรยบเสมอนสายนาหลอเลยงและประสาน

45. ขอใดกลาวถงคณคาและความสาคญของคานยม

และจรยธรรมทางศาสนาไดถกตองทสดF

ตอไปน

46. ลาดบของศาสนาในขอใด ตรงกบลาดบของหลกศรทธา

ตอไปน ตอไปน A ตอไปน

47. “เราสมควรมองวาการมหลายศาสนานนเปนโอกาส

มากกวาความขดแยง” ขอความทขดเสนใดหมายถงขอใด

1. การไดเรยนรวถชวต วฒนธรรม ประเพณ

และความเชอทแตกตางกนของผคนทวโลก

2. การตระหนกในคณคาและความสาคญของทกชวต

อนจะนาพาใหมนษยลดการเบยดเบยนกน

3. การเขาถงความสขทแทจรงของชวตดวยวถทาง

ทเหมาะสม ตามความตองการของบคคลนนๆ

4. การมองเหนความสมพนธของสรรพสง เพอนาไป

ปรบใชในการดาเนนชวตใหสอดคลองกบสงแวดลอม

48. ความขดแยงทางศาสนาทเกดจากการยดความเหน

ของตนเองเปนใหญ สามารถปองกนไดดวยสงใด

1. เหตผล

2. อารมณ

3. ใหอภย

4. ใหทาน

49. ชาวสขควรปฏบตสงใดเพอใหบรรลหนาททแทจรง

ของมนษยขณะยงมชวตอย

1. แสวงหาความสขสงบทางใจ

2. อทศตนรบใชสงคมสวนรวม

3. ศกษาหลกธรรมในพระคมภร

4. ทาสมาธภาวนาอยกบพระเปนเจา

50. การจดนทรรศการประกอบการสมมนา เรอง “ความสข

นรนดรกบการพฒนาจตใจในมมมองของศาสนา”

มสวนสงเสรมใหเกดการพฒนาในสงคมอยางไร

1. ทาใหเยาวชนจากทกศาสนาไดเรยนรการอยในสงคม

อยางปลอดภย

2. ทาใหเยาวชนจากทกศาสนาไดเรยนรความแตกตาง

ทางศาสนาของกนและกน

3. ทาใหเยาวชนจากทกศาสนาเกดความเขาใจวถชวต

ทางศาสนาทมความแตกตาง และอยรวมกนอยางสนต

4. ทาใหเยาวชนจากทกศาสนาเกดความเขาใจวถชวต

ทางศาสนาทคลายคลงกน และแยกกนอยอยางสงบสข

มากกวาความขดแยง”

47.

มากกวาความขดแยง” มากกวาความขดแยง”D มากกวาความขดแยง”

ของตนเองเปนใหญ สามารถปองกนไดดวยสงใด

48. ความขดแยงทางศาสนาทเกดจากการยดความเหน

ของตนเองเปนใหญ สามารถปองกนไดดวยสงใด ของตนเองเปนใหญ สามารถปองกนไดดวยสงใดC ของตนเองเปนใหญ สามารถปองกนไดดวยสงใด

49. ชาวสขควรปฏบตสงใดเพอใหบรรลหนาททแทจรง

ของมนษยขณะยงมชวตอยB

นรนดรกบการพฒนาจตใจในมมมองของศาสนา”

50. การจดนทรรศการประกอบการสมมนา เรอง

นรนดรกบการพฒนาจตใจในมมมองของศาสนา” นรนดรกบการพฒนาจตใจในมมมองของศาสนา”E นรนดรกบการพฒนาจตใจในมมมองของศาสนา”

(19)


าการ


บ


1. มหาชนกชาดกแสดงใหเหนถงคณธรรมทควรถอเปนแบบอยางในเรองใด และนกเรยนสามารถนาคณธรรมดงกลาวไปประยกต

ใชกบการศกษาเลาเรยนไดอยางไรบาง

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. ความจรงอนประเสรฐเรองใดในอรยสจ 4 ทนกเรยนควรละเวนจากการปฏบต และหลกธรรมเรองใดทควรเจรญ เพอใหบรรล

เปาหมายสงสดของพระพทธศาสนา เพราะเหตใด

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. หลกธรรมทางพระพทธศาสนาสรางสนตภาพใหเกดแกโลกไดอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. การแสดงตนเปนพทธมามกะ มความสาคญตอพทธศาสนกชนอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5. นกเรยนควรปฏบตตนอยางไร เพอสงเสรมใหศาสนกชนทกศาสนาสามารถอยรวมกนไดอยางสงบสข

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….




(20)


าการ


บ


1. ตอบ ขอ 1. การพฒนาตนใหงอกงามตามหลกพระพทธศาสนาควรพฒนาดวยกน 4 ดาน คอ พฒนากาย เชน ไมยดตด

ความหรหราฟมเฟอย พฒนาศล เชน ไมขมเหงรงแกคนอน พฒนาจตใจดานความดงาม เชน มความคด

ชวยเหลอเมอเหนคนอนมทกข และพฒนาปญญา เชน รจกใชปญญาแกไขปญหาชวตในดานตางๆ

2. ตอบ ขอ 4. แมวามนษยทกคนมศกยภาพทจะพฒนาตนเองใหงอกงามในดานตางๆ ไดดวยตนเอง แตในกระบวนการ

พฒนาตนนน จะตองอาศยองคประกอบอนๆ เปนตวสนบสนนจงจะสาเรจไดดวยด ซงองคประกอบดงกลาว

ไดแก องคประกอบภายนอกหรอเรยกอกอยางวา “ปรโตโฆสะ” เชน ไดรบการอบรมทดจากพอแม ครอาจารย

วฒนธรรมทด เปนตน และองคประกอบภายในหรอเรยกวา “โยนโสมนสการ” เชน การคดอยางมเหตผล

เปนตน

3. ตอบ ขอ 2. สมมาทฏฐ หมายถง ความคดเหนทถกตอง ความเชอทถกตอง คานยมทถกตอง จดเปนพนฐานของ

กระบวนการศกษาทางพระพทธศาสนา เพราะหากมสมมาทฏฐแลว กระบวนการศกษาภายในตนกจะดาเนน

ไปไดดวยด

4. ตอบ ขอ 3. อปปมาทธรรม เปนหลกธรรมทสอนใหชาวพทธดารงตนอยบนความไมประมาท มสต พจารณาสงทเกดขน

อยางรอบคอบ เพอจะไดรจกหลกเลยง ปองกนมใหเกดปญหาขน

5. ตอบ ขอ 2. ลกษณะสาคญประการหนงของผทดารงตนอยบนความไมประมาท คอ เปนผทไมนงนอนใจ ไมปลอยเวลา

ใหผานไปโดยเปลาประโยชน ซงสอดคลองกบลกษณะของบคคลทไดรบงานมาแลวกไมมวรรอทจะลงมอ

ปฏบต ไมผดวนประกนพรง แตเรงลงมอทาใหเสรจภายในเวลาทกาหนด

6. ตอบ ขอ 1. พระพทธเจาทรงยกเหตการณเมอครงทเหลาสาวกของศาสนานครนถ (ศาสนาเชน) เกดความขดแยงกน

เพราะเขาใจคาสอนไมตรงกน พระพทธเจาจงมพระพทธพจนวา “ภกษทงหลาย พวกเธอพงสงคายนา

(รอยกรอง) พระธรรมวนยเพอความดารงมนแหงพระสทธรรม”

7. ตอบ ขอ 4. การตรสรของพระพทธเจา แสดงใหเหนถงความเปนมนษยผฝกตนไดอยางสงสดของพระพทธเจา เพราะ

เปนการพฒนาตนใหบรรลจดมงหมายสงสดโดยใชปญญาและความเพยร ซงเปนศกยภาพทมอยในตนเอง

มไดออนวอนขอสงศกดสทธใหเขามาชวยเหลอ

8. ตอบ ขอ 1. คณธรรมทควรถอเปนแบบอยางของพระปฏาจาราเถร คอ การรจกนาประสบการณมาแนะแนวทางชวต

ใหผอน โดยใหคาแนะนาทดและชวยแกปญหาชวตใหผอน จนไดรบยกยองวาเปนครผยงใหญของพวกเขา

9. ตอบ ขอ 2. โยนโสมนสการ หมายถง การใชความคดถกวธ รจกคดในเชงสรางสรรค ซงการทนายสมนมาลาการ

คดวา ตนเกบดอกไมถวายพระราชากไดเพยงทรพยเลยงกาย แตการทาบญดวยการถวายดอกไมแก

พระพทธเจา ชวตยอมประสบความกาวหนาและความสขทแนนอน แสดงใหเหนถงความคดในทาง

สรางสรรค

10. ตอบ ขอ 3. พระโพธญาณเถร (ชา สภทโท) มกใชวธการเทศนสอนธรรมแบบอปมาอปมย คอ การยกตวอยางตางๆ

มาเปรยบเทยบกบหลกธรรมคาสอน เพอใหผฟงเขาถงและเขาใจในหลกธรรมคาสอนไดอยางลกซงมากขน

11. ตอบ ขอ 1. มหาชนกชาดก เปนชาดกทมงสอนใหบคคลมความเพยรพยายาม ไมยอมแพตอปญหาและอปสรรคตางๆ

ดงเชนพระมหาชนกทเพยรพยายามวายนาในมหาสมทรอยถง 7 วน

ตอนท 1

ชดท 1เฉลยแบบทดสอบ

(21)


าการ


บ


12. ตอบ ขอ 3. แมหนาทหลกของพระสงฆคอการศกษา ปฏบต และเผยแผหลกธรรมของพระพทธศาสนา แตพระสงฆกไดทาประโยชนใหแกชาวบานในเรองตางๆ เชน ดานการศกษา ดานการประกอบอาชพ การประกอบพธทางพระพทธศาสนา เปนตน สวนชาวบานกใหการอปถมภคาชพระสงฆดวยการมาทาบญทวด การชวยกนบรณะซอมแซมศาสนสถานภายในวด เปนตน ซงแสดงใหเหนถงการพงพาอาศยกนของพระสงฆและสงคมสวนรวมอยางชดเจน

13. ตอบ ขอ 2. คณคาและความสาคญของพระภกษสงฆประการหนง คอ เปนผปฏบตตนเพอใหบคคลอนเหนเปนแบบอยางของวถชวตแบบพทธวา หลกธรรมคาสอนของพระพทธศาสนานน มไดเปนเพยงทฤษฎ แตสามารถนามาปฏบตไดจรงในการดารงชวตอยางเปนรปธรรม

14. ตอบ ขอ 1. ความโกรธแคนชงชงเกดจากเจตสกทเปนความตงใจชว ซงสามารถแยกยอยไดเปน 2 ประเภท คอ อกศลสาธารณเจตสกและปกณณกอกศลเจตสก หากกาจดเจตสกทงสองใหหมดไป กสามารถหลดพนจากภาวะจตรอนรนอนเกดจากความชงชงหรอความรษยาได

15. ตอบ ขอ 3. นพพาน หมายถง สภาวะทปราศจากทกขอยางสนเชง ดงนน หากบคคลใดสามารถกาจดกเลสอนเปนเหตแหงทกขใหหมดสนไปไดอยางสนเชง บคคลนนกสามารถบรรลนพพานได

16. ตอบ ขอ 1. โลกาธปไตย หมายถง การถอโลกเปนใหญ คอ การถอเอาความเหนของชาวโลกหรอคนทวไปเปนตวชวดตดสน ซงมความหมายสอดคลองกบหลกการเลอกตงแบบยดเสยงขางมากเปนตวชขาด เชนเดยวกบระบอบประชาธปไตย

17. ตอบ ขอ 2. จดมงหมายของการออกธดงค คอ การเผากเลสใหออนกาลงลงหรอหมดสนไป โดยอาศยความเพยรในการบาเพญศลอยในปาหรอสถานทอนเงยบสงบ ซงตองเผชญกบความลาบากและอปสรรคนานปการ

18. ตอบ ขอ 4. อตถจรยาและสมานตตตา เปนหลกธรรมในสงคหวตถ 4 โดยอตถจรยา หมายถง การประพฤตในสงทเปนประโยชนตอผอน และสมานตตตา หมายถง ความเปนผเสมอตนเสมอปลาย

19. ตอบ ขอ 3. พทธศาสนสภาษต “นตถ สนตปร สข : สขอนยงกวาความสงบไมม” มงชใหบคคลเหนวา ทงความสขทางกายและความสขทางใจ ลวนเกดขนเพยงชวระยะเวลาสนๆ ตางจากความสงบททาใหบคคลพบเจอกบความสขทมนคงถาวร ซงความสงบจะเกดขนกตอเมอบคคลหลดพนจากการยดมนถอมนในความเปนตวตน ดงสจธรรมทวา “นนไมใชของฉน ฉนไมเปนนน นนไมใชตวตนของฉน”

20. ตอบ ขอ 1. เนองจากพระพทธเจาไดตรสไวครงหนงวา พระธรรมวนยจะเปนตวแทนของพระองคภายหลงทพระองคปรนพพานไปแลว พระไตรปฎกจงเปรยบเสมอนตวแทนของพระพทธเจา อนเปนมรดกลาคาทชาวพทธพงรกษาไวและนามาใชประโยชนดวยการศกษาและปฏบตตาม

21. ตอบ ขอ 4. พระไตรปฎกถอเปนคมภรทมคณคาและความสาคญตอพระพทธศาสนาในหลายๆ ดาน เชน เปนแหลงรวมพทธพจน เปนคมภรสงสดในพระพทธศาสนาทเกาแกจนประเมนคามได เปนตน ทงน พระไตรปฎกไมไดเนนการบรรยายถงประวตศาสตรของชนชาตใด

22. ตอบ ขอ 3. พระไตรปฎกเปนคมภรทบนทกคาสอนของพระพทธเจา แบงออกเปน 3 หมวดหม คอ พระวนยปฎกพระสตตนตปฎก และพระอภธรรมปฎก จงนบเปนหลกฐานสาคญชนท 1 ทควรใชศกษาเรองราวเกยวกบสกขาบท (ศล) และหลกธรรมตางๆ ในพระพทธศาสนา

23. ตอบ ขอ 1. บคคลทเสยงตอการนาพาสงคมไปสความเสอมมากทสด คอ บคคลทไรซงศลธรรม คณธรรม จรยธรรมหากคนไทยสวนใหญไมประพฤตตนตามศล 5 ทกขอ สงคมกจะเดอดรอนวนวาย นาความเสอมตามมา

24. ตอบ ขอ 4. การรมประชาทณฑหรอการทารายรางกายผกระทาความผดทเกยวกบพระพทธศาสนา นบเปนวธการปกปองพระพทธศาสนาทไมเหมาะสม เนองจากพระพทธศาสนาสอนใหมงเนนการปกปองดวยสนตวธ

(22)


าการ


บ


25. ตอบ ขอ 3. มทตา หมายถง ความยนดหรอดใจดวยเมอเหนคนอนมความสข เปนหลกธรรมสาคญขอหนงใน

พรหมวหาร 4 ซงจะชวยสรางสนตภาพและนาพาความสขสงบมาสโลก

26. ตอบ ขอ 2. บคคลทไดชอวาเปนพทธมามกะ คอ ผทนอมรบนบถอพระพทธเจา และประกาศตนในการนบถอพระพทธ-

ศาสนาดวยการยนยนวาจะปฏบตตนตามคาสอนของพระพทธเจา

27. ตอบ ขอ 3. หนาทขอบพทธศาสนกชน คอ การทานบารงพระพทธศาสนาใหเจรญมนคงสบไป โดยสามารถปฏบตได

หลายวธ เชน ปกปองคมครองพระพทธศาสนา เขารวมพธกรรมทางพระพทธศาสนา การแสดงตนเปน

พทธมามกะ เปนตน สวนตวเลอกในขอ 1. และ ขอ 4. เปนหลกปฏบตของศาสนาอสลามและครสตศาสนา

ตามลาดบ

28. ตอบ ขอ 2. วตร หมายถง หนาททพงกระทา ขอควรปฏบต ความประพฤตอนเหมาะสม ดงนน การตดสนวาพระ-

ภกษสงฆรปนนๆ มความนาเชอถอศรทธาและประพฤตตนเปนแบบอยางทเหมาะสมหรอไม จงควรใช

วตรปฏบตของพระภกษสงฆรปนนๆ มาเปนหลกในการพจารณา

29. ตอบ ขอ 3. ความกตญกตเวท หมายถง การรอยในใจเสมอ ไมลมวาผอนไดทาคณประโยชนหรอชวยเหลอเรามากอน

ดงนน เมอมโอกาสเราจงควรตอบแทนบญคณ เพอแสดงใหเหนถงความมสานกทดในตวเรา เชน การชวย

บดามารดาและครอาจารยทางานเพอแบงเบาภาระของทาน เปนตน

30. ตอบ ขอ 2. ในวนมาฆบชา พระพทธเจาทรงแสดงธรรมเรอง โอวาทปาฏโมกข ประกอบดวย การทาความด ละเวน

ความชว และทาจตใจใหผองใส ซงการซอปลาชอนทกาลงจะถกฆาแลวนาไปปลอย ถอวาเปนการทาความด

ดวยการชวยเหลอสตว

31. ตอบ ขอ 1. สมปตตวรต หมายถง การงดเวนจากบาปและความชวทงปวง เพราะเกดความรสกละอาย (หร) และ

เกดความรสกเกรงกลวตอบาป (โอตตปปะ) ซงเปนสานกทเกดขนจากการระลกไดเอง

32. ตอบ ขอ 4. ศาสนพธมคณคาตอพทธศาสนกชนหลายประการ เชน ทาใหพทธศาสนกชนไดมาพบปะกนโดยมจดมงหมาย

เดยวกน กอใหเกดความรกความสามคคกน ชวยโนมนาวใหบคคลเกดความเลอมใสศรทธาในพระพทธศาสนา

มากขน เปนหลกยดเหนยวจตใจบคคลมใหหางจากพระพทธศาสนา เปนตน

33. ตอบ ขอ 2. วนสาคญทางพระพทธศาสนาทองคการสหประชาชาตมมตใหวนสาคญสากล คอ วนวสาขบชา ตรงกบวนขน

15 คา เดอน 6 ซงเปนวนคลายวนประสต ตรสร และปรนพพานของพระพทธเจา

34. ตอบ ขอ 3. การบรหารจต หมายถง การฝกจตใหมสมาธ มความหนกแนนมนคง สามารถควบคมสตและการแสดงออก

ทางอารมณไดอยางเหมาะสม ถอเปนอกหนงแนวทางทชวยพฒนาบคลกภาพทดของบคคล

35. ตอบ ขอ 4. สตปฏฐาน หมายถง ธรรมซงเปนทตงของสตหรอวธทาใหจตใจสงบนง การฝกสตปฏฐาน เปนการฝกใหสต

เกดขนในพนฐานของอารมณ หรอการกาหนดจตใหตงอยรตาม ดงนน การทไมโกรธเมอถกเพอนลอเลยน

นนแสดงใหเหนวาบคคลสามารถใชสตควบคมอารมณของตนเองได

36. ตอบ ขอ 3. โยนโสมนสการ เปนการคดอยางถกวธ คดเปน คดอยางมระบบ คดแยบคาย พจารณาไตรตรองถงสาเหต

ซงบคคลทมวธคดแบบโยนโสมนสการ จะสงผลใหไดรบความเจรญกาวหนาในชวต

37. ตอบ ขอ 2. การคดแบบคณ-โทษ และทางออก คอ การรจกแยกแยะวาสงใดเปนคณ สงใดเปนโทษ และทางเลอกทด

กวาเปนอยางไร ดงนน การคดวาโทรศพทมอถอทกรนสามารถใชงานในแงของการโทรออกและรบสายได

เชนเดยวกน จะชวยลดความตองการเปลยนรนโทรศพทไปตามกระแสนยม ซงถอเปนการสนเปลองเงน

38. ตอบ ขอ 1. วธคดแบบอรรถธรรมสมพนธ เปนการคดแบบเชอมโยงระหวางเปาหมายกบการกระทา ซงจะตองดาเนน

ไปในแนวทางเดยวกน เชน หากตองการเปนศลยแพทยกควรเลอกสอบเขาคณะแพทยศาสตร เปนตน

(23)


าการ


บ


39. ตอบ ขอ 2. ในชวงทผานมา สงคมไทยมการพฒนาอยางรวดเรวในหลายดาน กอใหเกดความเจรญตางๆ มากมาย

เชน ความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลย ทรบเขามาจากตะวนตกเปนสวนใหญ ไมไดเปนผผลตเอง

ทงหมด นอกจากน ยงทาใหมระบบสาธารณปโภคทสะดวกสบายมากขน ประชาชนมรายไดเพมขน เปนตน

ขณะเดยวกนกมปญหาตามมาหลายประการเชนกน เชน ผคนปฏบตตามหลกธรรมทางพระพทธศาสนา

นอยลง มการเอารดเอาเปรยบกนมากขน สงแวดลอมถกทาลายมากขน เปนตน

40. ตอบ ขอ 4. การพฒนาแบบยงยน เปนการพฒนาทมความมนคง ไดรบผลดทงในระยะสนและระยะยาว และเปนการ

พฒนาทไมสงผลกระทบตอการใชทรพยากรของคนรนตอไปในอนาคต

41. ตอบ ขอ 3. ภาวตจตโต แปลวา การเปนผมจตใจสงบ มนคง ไมปลอยจตใหหลงมวเมาไปกบกเลสตณหาตางๆ

การไมปลอยใจใหคลอยไปตามความอยากไดคอมพวเตอรเครองใหม จงถอเปนภาวตจตโต

42. ตอบ ขอ 2. สมทย เปนหลกธรรมทสอนใหบคคลหาสาเหตของทกขหรอปญหา ในทน คอ ดนขาดความอดมสมบรณ

ทาใหเกดปญหา คอ เพาะปลกไมไดผลดเทาทควร

43. ตอบ ขอ 4. มรรค หมายถง หนทางนาไปสการดบทกข ซงการทเกษตรกรตองประสบกบปญหาผลผลตไมอดมสมบรณ

สามารถแกไขไดโดยการเพมความอดมสมบรณของดน เชน ปลกพชหมนเวยน ใชปยอนทรยบารงดน

เปนตน เพอทาใหดนมแรธาตอาหารสมบรณมากขน สวนตวเลอกขอ 1. 2. และ 3. เปนการทาใหดน

เสอมโทรมลง และทาใหชาวบานขาดทดนทากน

44. ตอบ ขอ 1. ความพอประมาณในปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง หมายถง ความพอดทไมนอยเกนไปและไมมากเกนไป

สอดคลองหลกมชฌมาปฏปทาของพระพทธศาสนา ซงหมายถง ทางสายกลาง เปนขอปฏบตทไมหยอน

หรอไมตงเกนไป

45. ตอบ ขอ 2. จรยธรรม หมายถง ธรรมทเปนขอประพฤตปฏบต ซงเปนสงททกศาสนาปลกฝงใหแกบคคลเพอบรรล

เปาหมายรวมกนคอการเปนคนด จรยธรรมจงเปรยบเสมอนสายยดโยงสานสมพนธใหคนในสงคมอย

รวมกนอยางสนต

46. ตอบ ขอ 3. ตนเปนทพงแหงตน เปนคาสอนในพระพทธศาสนา โดยสอดคลองกบการสอนใหศาสนกชนของศาสนา

ประเภทเทวนยมฝกอบรมจตของตนใหบรสทธจากกเลส เพอเขาถงแกนแทของศาสนา สะทอนถงการใช

ความสามารถของตนเพอบรรลเปาหมาย

47. ตอบ ขอ 4. หากบคคลเขาใจไดวา แมแตละศาสนาจะมประวตความเปนมา เปาหมาย ความเชอ พธกรรม ตลอดจน

วฒนธรรมประเพณทแตกตางกน แตมหลกการสาคญเดยวกน คอ สอนใหแสวงหาความสขทแทจรงทเปน

นรนดร เรากสามารถอยรวมกนไดอยางสนตสข

48. ตอบ ขอ 1. การรจกเอาใจเขามาใสใจเรา คอ มความเหนอกเหนใจผอน หากคดทจะกระทาสงใดกใหนกถงใจเขาใจเรา

ใหนกวาถาเราไมชอบใหใครทาอยางไรกบเรา คนอนกไมชอบใหใครทาอยางนนกบเขาเชนกน เมอคด

เชนนไดแลวบคคลกจะไมยดความเหนของตนเปนใหญ ไมเปรยบเทยบวาศาสนาใดดกวากน และไม

พยายามเปลยนใหผอนมานบถอศาสนาของตน

49. ตอบ ขอ 2. การบรจาคซะกาตหรอการใหทาน เปนหนงในหลกปฏบต 5 ประการของชาวมสลม โดยมวตถประสงค

เพอใหชาวมสลมรจกการแบงปนทรพยทหามาได เพอชวยเหลอผดอยโอกาสทางเศรษฐกจใหไดรบการดแล

โดยไมถกทอดทง

50. ตอบ ขอ 4. การจดกจกรรมทางศาสนาเพอการพฒนาสงคม ถอเปนการสรางศรทธาในศลธรรมใหเพมขน ชวยสงเสรม

คณธรรมและคานยมทดในสงคม รวมทงชวยใหเกดความสมานฉนทระหวางศาสนกชนในศาสนาตางๆ

ชวยใหประเทศกาวหนาไปอยางมนคงและประชาชนในชาตอยรวมกนอยางสนตสข

(24)


าการ


บ


1. แนวตอบ การทพระพทธศาสนาสอนโดยเนนทงเหตทงปจจย กเพอใหพทธศาสนกชนไดรจกมองสงทงหลายตาม

ทเปนจรง ทาใหสายตากวางไกล เขาใจสงทงหลายไดกวางขวางลกซง และนาไปสความเปนคนมใจกวาง

ไมยดตดในแงมมใดแงมมหนง และทสาคญการเขาใจเหตปจจยของสงทงหลายตามทเปนจรง จะสามารถ

แกปญหาทเกดขนไดตรงจดและถกตอง

2. แนวตอบ การตรสรไดดวยพระองคเองของพระพทธเจา แสดงใหเหนถงความเปนมนษยผฝกตนไดอยางสงสด เพราะ

เปนการบรรลเปาหมายทวางไว ดวยความเพยรพยายามและสตปญญาของตนเอง มไดออนวอนหรอหวงพง

สงศกดสทธใดๆ ใหมาชวยเหลอ แสดงถงการเชอมนในศกยภาพของความเปนมนษย ดงนน ความเชอมน

ในตนเองและความเพยรพยายามจงถอเปนคณธรรมทจะนาไปสความเปนมนษยผฝกตนไดอยางสงสด

3. แนวตอบ สต โลกสม ชาคโร แปลวา สตเปนเครองตนในโลก สตมความหมายเทากบความไมประมาท มความ

ละเอยดรอบคอบ รตวอยเสมอวากาลงทาอะไร ซงสามารถปรบใชใหเกดประโยชนในชวตประจาวนได

ยกตวอยางเชน เรองการพดคย เราตองมสตและรจกคดกอนพดอยเสมอ ทงนเพอเปนการเสรมสราง

ความเขาใจอนดระหวางคสนทนา เปนตน

4. แนวตอบ การเขารวมในศาสนพธทางพระพทธศาสนา เปนการเรยนรวธปฏบตในการประกอบศาสนพธ และสามารถ

นาไปปฏบตในชวตประจาวนไดอยางถกตอง รวมทงเปนการเพมพนศรทธาตอพระพทธศาสนาใหมากยงขน

ตลอดจนขณะรวมศาสนพธ จตใจจะเกดความสงบ ไมคดฟงซาน จตใจมความอมเอม มความสข นอกจากน

ยงถอวาไดมสวนรวมในการธารงรกษาวฒนธรรมทางพระพทธศาสนาใหคงอยสบไป

5. แนวตอบ การพฒนาตามแนวทางของพระพทธศาสนา ใหความสาคญกบการพฒนาคนเปนหลก ซงถาคนในสงคม

เปนคนด สงคมกยอมทจะอยอยางสงบสข โดยการจดกจกรรมเพอสงเสรมความรวมมอในการแกปญหา

และพฒนาสงคมได ยกตวอยางเชน กจกรรมเขาคายคณธรรม เพออบรมและแลกเปลยนเรยนรซงกนและกน

หรอกจกรรมอาสาบาเพญประโยชน เพอใหเขาใจถงคณคาของชวตและเปนการพฒนาตนเอง อกทงยงเปน

การเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมในตวบคคลใหมมากขนอกดวย

ตอนท 2

(25)


าการ


บ


1. ตอบ ขอ 2. พระพทธศาสนาเปนศาสนาแหงเหตผล หลกธรรมตางๆ จงตงอยบนพนฐานของความมเหตผล ซงอรยสจ 4 เปนหลกธรรมทพระพทธเจาตรสรและอธบายใหเหนถงความเปนเหตเปนผลกนของสรรพสงอยางชดเจนจงถอเปนตนแบบของหลกธรรมทงหลายทางพระพทธศาสนา

2. ตอบ ขอ 1. อธศลสกขา หมายถง การฝกอบรมตนในดานความประพฤตใหเกดมสมมาวาจา สมมากมมนตะ และสมมาอาชวะใหเจรญงอกงามขน จนมความพรอมดานความประพฤตและความมระเบยบวนยทด ดวยการไมเบยดเบยนตนเองและผอนใหไดรบความเดอดรอน

3. ตอบ ขอ 4. คหสข หมายถง สขของคฤหสถ เปนสขทชาวบานควรพยายามเขาถงใหไดสมาเสมอ ม 4 ประการ คอ 1. อตถสข สขเพราะการมทรพย เชน มทรพยทหามาไดดวยทางสจรตเพยงพอตอการนามาเลยงตนเอง

และครอบครว เปนตน 2. โภคสข สขเพราะการใชทรพย เชน เมอหาทรพยมาไดแลว กรจกจบจายใชสอยอยางถกตองเหมาะสม

เปนตน 3. อนณสข สขเพราะไมมหน กอใหเกดความภมใจและความสบายใจ 4. อนวชชสข สขเพราะความประพฤตไมมโทษ เชน ความรสกอมเอบใจเมอไดทาความด เปนตน ดงนน คาตอบขอ 4. จงถกตองมากทสด

4. ตอบ ขอ 2. สาราณยธรรม หมายถง ธรรมทเนนเหตใหระลกถงกน ใหเกดความสามคคกน มความเมตตาแกกนทงตอหนาและลบหลง ซงประกอบดวย เมตตากายกรรม เมตตาวจกรรม เมตตามโนกรรม สาธารณโภคสลสามญญตา และทฏฐสามญญตา

5. ตอบ ขอ 3. การพฒนากาย หมายถง การรกษาสขภาพรางกายใหแขงแรง มความเปนอยทถกสขลกษณะ รวมไปถงการรจกปรบตวใหเขากบสภาพแวดลอมไดอยางถกตอง ซงการชมสารคดเพอแสวงหาความรตางๆ ถอเปนการพฒนากายทเหมาะสมและกอใหเกดประโยชนหลายประการ

6. ตอบ ขอ 4. เนองจากในสมยพทธกาลมภกษสงฆกระทาการอนไมเหมาะสมกบการเปนบรรพชต พระพทธเจาจงทรงบญญตสกขาบทหรอระเบยบขอบงคบขน เพอดารงพระพทธศาสนาใหอยสบไป

7. ตอบ ขอ 1. “เยภยยสกา” เปนวธการยตขอขดแยงดวยเสยงขางมาก หมายถง การใชเสยงขางมากของบคคลในการตดสนปญหาอนเกดจากความคดเหนแตกตางกน ซงสอดคลองกบหลกประชาธปไตย

8. ตอบ ขอ 2. คณสมบตสาคญของพระอานนท คอ ความขยนและใฝรใฝเรยน ซงจะเหนไดจากการตงเงอนไขกอนมารบตาแหนงอปฏฐาก วาจะไมยอมรบตาแหนงน จนกวาจะไดรบคายนยนจากพระพทธเจาวา ถาทานเกดความสงสยในเรองใด ตองใหเขาเฝาเพอซกถามหาคาตอบทนท และตองใหตามเสดจไปฟงธรรมดวยทกครง ถาแมครงใดไมมโอกาสไดไปฟงพระพทธเจากตองตรสเลาใหฟงในภายหลง

9. ตอบ ขอ 3. บคคลทมความซอตรงในหนาท มความคดสรางสรรค และมความกลาหาญ ตรงกบคณธรรมทควรถอเปนแบบอยางของนายสมนมาลาการ

10. ตอบ ขอ 1. พระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว ทรงเปนอบาสกทเครงครดและมพระราชศรทธามนคงในพระรตนตรย เชน เมอครงเสดจประพาสยโรป พระองคไดเสดจไปถวายคาปฏญาณตอทประชมสงฆวาจะไมยนดในคาสอนของศาสนาอนใดนอกจากพระพทธศาสนา เปนตน

ตอนท 1


(26)


าการ


บ


11. ตอบ ขอ 3. พระพรหมคณาภรณ (ป.อ. ปยตโต) เปนพระภกษสงฆทมความเพยรพยายามเปนเลศ สงเกตไดจากความวรยอตสาหะในการศกษาพระธรรมจนจบนกธรรมเอกและเปรยญธรรม 9 ประโยค ตงแตยงเปนสามเณร และปจจบนเปนพระนกวชาการและนกคดนกเขยนผลงานทางศาสนาจานวนมาก สะทอนถงความเพยรพยายามในการศกษาหาความร เชนเดยวกบนกเรยนทมหนาทหลกคอศกษาเลาเรยนใหสาเรจ ซงตองอาศยความเพยรพยายามเปนทตง

12. ตอบ ขอ 1. ตามหลกอรยสจ 4 ทกข หมายถง ความไมสบายกาย ไมสบายใจ หลกธรรมทควรรเพอใหรความจรงของการเกดทกข เชน ขนธ 5 โลกธรรม 8 เปนตน สวนนวรณ 5 วฏฏะ 3 และอปาทาน 4 จดอยในสมทยและอธปไตย 3 สาราณยธรรม 6 และมงคล 38 จดอยในมรรค

13. ตอบ ขอ 3. พระสงฆ ถอเปนผทาหนาทสบทอดพระพทธศาสนาทสาคญ เพราะนอกจากพระสงฆจะศกษาพระธรรมคาสอนจนเกดความเขาใจแลว ยงตองนาคาสอนนนมาปฏบตใหเหนรปธรรม เพอใหศาสนกชนไดถอเปนแบบอยางในการปฏบต ดงนน พระสงฆจงมคณคาสาคญในฐานะผสบทอดหลกธรรมทางพระพทธศาสนาใหคงอยสบไป

14. ตอบ ขอ 2. อปาทาน 4 หมายถง ความยดมนถอมนทเกดจากกเลสตณหา ซงเปนสงขดขวางไมใหบคคลมองเหนสงตางๆ ตามความเปนจรง นาพาใหบคคลมองปญหาผดและทาใหการปฏบตผดตามไปดวย ดงนนหากละจากอปาทาน 4 ได บคคลกจะมองเหนสงตางๆ ตามความเปนจรงและปฏบตไดถกตองมากยงขน

15. ตอบ ขอ 4. ปฏจจสมปบาท 12 หมายถง การเกดขนและการดบไปพรอมกนแหงธรรมทงหลาย อธบายถงกระบวนการของการเกดและการดบของทกข ซงดาเนนไปตามองคประกอบ 12 ขอ ทรอยเรยงอยางเปนเหตเปนผลกน ตงแตอวชชาจนกระทงถงชรามรณะ การทบคคลเศราเสยใจเพราะสญเสยคนรกหรอของรกไปอยางไมหวนกลบ จงสะทอนวาบคคลนนยงขาดความเขาใจในปฏจจสมปบาท 12

16. ตอบ ขอ 1. สาธารณโภค เปนหลกธรรมทสอนใหบคคลรจกความมนาใจ ใหความชวยเหลอโดยการแบงปนสงตางๆใหแกกน ไมตระหนหรอหวงไวแตเพยงผเดยว รวมทงไมทาลายทรพยสนซงเปนสาธารณประโยชน

17. ตอบ ขอ 4. บคคลทถอวาดารงตนอยในพรหมจรรยขนตน คอ ผทรจกการให มความเออเฟอเผอแผชวยเหลอผอน ละเวนความเหนแกตว และรกษาศล 5 สวนตวเลอกในขอท 1. เปนหนงในหลกปฏบตของผครองพรหมจรรยขนกลาง ตวเลอกขอ 2. และ 3. เปนหลกปฏบตของผครองพรหมจรรยขนสง

18. ตอบ ขอ 1. โลกาธปไตย หมายถง การถอโลกเปนใหญ คอ การถอเอาความเหนของชาวโลกหรอคนทวไปเปนตวชวดตดสน ซงสอดคลองกบหลกการเลอกตงในระบอบประชาธปไตย เพราะใชคะแนนเสยงขางมากจากการเลอกตงของประชาชนมาตดสนผลแพชนะ

19. ตอบ ขอ 2. พฤตกรรมของธนน แสดงใหเหนถงการดารงตนโดยไมยดมนถอมนในโลกหรออตตา จงทาใหไมเกดความโศกเศราเสยใจ ซงการดารงตนอยในโลกโดยไมยดมนในโลกหรออตตา หมายถง การรบรโลกโดยปราศจากราคะ โทสะ และโมหะ เปรยบไดกบใบบวทเกดในนา เตบโตใตนา จนกระทงโผลขนพนนาแตไมเคยเปยกนาเลยนนเอง

20. ตอบ ขอ 3. อรรถกถา เปนคมภรทรวบรวมคาอธบายความในพระไตรปฎกของโบราณจารย ซงไดไขความในพระไตรปฎกไว เรยกวาคมภรอรรถกถาบาง ปกรณอรรถกถาบาง จดเปนแหลงความรทางพระพทธศาสนาทมความสาคญรองลงมาจากพระไตรปฎก

21. ตอบ ขอ 1. คณคาและความสาคญประการหนงของพระไตรปฎก คอ เปนระบบฝกฝนและพฒนาคนอยางครบวงจรเพราะพระวนยปฎก วาดวยเรองศลสกขา ใชฝกหดพฒนาพฤตกรรมทางกายและวาจา พระสตตนตปฎกวาดวยเรองจตตสกขา ใชฝกหดการพฒนาทางดานจตใจ และพระอภธรรมปฎก วาดวยเรองปญญาสกขา ใชฝกหดการพฒนาทางดานปญญา

(27)


าการ


บ


22. ตอบ ขอ 2. หลกฐานทใชในการศกษาหลกธรรมทางพระพทธศาสนา ลาดบตามความสาคญไดดงน พระไตรปฎก

จดเปนหลกฐานชนท 1 เรยกวา “พระบาล” คมภรอธบายพระไตรปฎก เปนหลกฐานชนท 2 เรยกวา

“อรรถกถา หรอ “วณณนา” และ คมภรอธบายฎกา จดเปนหลกฐานชนท 4 เรยกวา “อนฎกา”

23. ตอบ ขอ 3. การกระทาของบคคลทขาดคณธรรม มกสงผลกระทบในแงลบทงตอตนเอง บคคลรอบขาง ชมชน และ

ประเทศชาต เชนเดยวกบเดดดอกไมสะเทอนถงดวงดาว ซงสะทอนใหเหนถงการกระทาเลกๆ ของคน

คนเดยว แตสงผลกระทบเปนวงกวาง

24. ตอบ ขอ 1. จดประสงคสาคญของการเขาคายคณธรรม คอ การปลกฝงคณธรรมจรยธรรมใหแกเดกและเยาวชน

เพราะคณธรรมจะชวยขดเกลาจตใจของเยาวชนใหเปนคนด ดงนน การปฏบตตามหลกคณธรรมจรยธรรม

เปนแนวทางหนงในการแกปญหายาเสพตดใหหมดสนไปจากสงคมไทย สวนตวเลอกขออน ยงไมไดแสดง

ใหเหนวาปญหานนๆ หมดไปหรอจะไมกลบมารนแรงเพมขนอก

25. ตอบ ขอ 2. การเลอกตงในระบอบประชาธปไตยถอเปนหนาทสาคญทคนไทยตองปฏบต บคคลทออกไปใชสทธเลอกตง

จงเปนการแสดงใหเหนถงการเปนศาสนกชนทดไปดวย เนองจากรจกหนาทของตนและทาตามหนาทนน

อยางเหมาะสม

26. ตอบ ขอ 4. หลกปฏบตสาคญประการหนงในการเขารวมพธกรรมทางพระพทธศาสนา คอ ควรคานงถงประโยชนทจะ

ไดรบจากการเขารวมพธกรรมนนๆ เชน ชวยลดความเหนแกตว ทาใหจตใจบรสทธ เลอมใสศรทธา

ในพระพทธศาสนามากขน เปนตน

27. ตอบ ขอ 3. พทธมามกะ คอ ผทประกาศตนวาเปนผยอมรบนบถอพระพทธเจา เปนการแสดงใหปรากฏวาตนยอมรบ

นบถอพระพทธศาสนาเปนศาสนาประจาชวต ดงนน พทธมามกะทดจงควรประพฤตตนใหอยในศลในธรรม

หมนทาความดและใชหลกธรรมทางพระพทธศาสนาเปนหลกในการดาเนนชวต

28. ตอบ ขอ 1. “ยถา วารวหา…” เปนคาเรมตนของบทอนโมทนารมภคาถา หมายถง คาถาทเรมกอนการอนโมทนา

ในบญกศลทอบาสกอบาสกาไดทาแลว เมอพระเรมสวดบทนเราควรเรมรนนาลงภาชนะกรวดนา เพออทศ

สวนบญทไดทาใหแกผลวงลบและสตวโลกทงหลาย

29. ตอบ ขอ 4. พระพทธศาสนาสอนวา ความทกขของมนษยมไดเกดขนมาเองโดยปราศจากสาเหต หรอเกดจาก

การดลบนดาลของสงศกดสทธและอานาจเรนลบแตอยางใด หากแตเกดจากความอยากหรอกเลสตณหา

ของมนษยเอง

30. ตอบ ขอ 2. สมมาวายามะ หมายถง ความพากเพยรทถกตองตามทานองคลองธรรม ซงการเพยรพยายามเลก

ประพฤตบาป อกศลทงหลาย เรยกวา “ปหานปธาน” โดยเรมจากการสารวจวาตนเองยงมบาปอกศลใดบาง

แลวพยายามลดละเลกใหหมดไป

31. ตอบ ขอ 3. การปวารณา เปนสงฆกรรมทพระสงฆทาในวนสดทายแหงการจาพรรษา โดยพระสงฆทกรปจะกลาวปวารณา

คอ เปดโอกาสใหวากลาวตกเตอนซงกนและกนได ซงจะสรางความสามคคและชวยดารงความบรสทธ

ในสงคมพระสงฆไว

32. ตอบ ขอ 1. หนาททสาคญทสดของพทธศาสนกชน คอ การรกษาศล เชน ศล 5 ศล 8 เปนตน ซงนอกจากการรกษา

ศลอยางเครงครดจะกอใหเกดความสขสงบแกตนเองและผอนแลว ยงถอเปนการเผยแผและธารงรกษา

พระพทธศาสนาในทางหนง

(28)


าการ


บ


33. ตอบ ขอ 3. การจดพธเลยงพระทาบญขนบานใหม มขนตอนการปฏบตทไมซบซอน โดยการนมนตพระสงฆมาเจรญพระพทธมนตในตอนเชาหรอเพลตามความสะดวก จบแลวจงถวายภตตาหารใหเสรจในคราวเดยวกน

34. ตอบ ขอ 4. วปสสนาภาวนา เปนการอบรมจตใจใหเกดความรแจง มปญญา โดยวปสสนาภาวนาจะเพงในคณลกษณะ เชน ความโกรธ ความอจฉา โดยพจารณาความไมเทยงของความรสกตางๆ เมอจตไดวปสสนาเหนความจรงแลวในกฎธรรมชาตวาดวยทกอยางไมเทยง ทนตอสภาพเดมไมได วางจากความเปนตวตนทเทยงแท จตเหนความจรงของกฎธรรมชาตอยางนแลวยอมรบความเปนจรง จตกปลอยวาง ไมยดอยากใหเปนไปตามใจหวง จตกไมเปนทกข

35. ตอบ ขอ 1. เวทนาในทน หมายถง ความรสกเปนสข ทกข หรอเฉยๆ ในการพจารณาเวทนาใหตงสตกาหนดใหเหนความเปนจรงทเกดขนวาไมเทยง มเกด ตงอย และดบไป

36. ตอบ ขอ 4. การคดแบบคณ-โทษ และทางออก เปนวธคดแบบบคคลทรจกใชจายตามฐานะของตน ซงตองรจกเลอกใชจายใหเหมาะสมกบความเปนอยและใหเกดประโยชนสงสด รวมทงสามารถลดรายจายทฟมเฟอยลงได

37. ตอบ ขอ 3. ในยคบรโภคนยมมการโนมนาวใหบคคลบรโภควตถเพอผลประโยชนทางธรกจมากกวาการคานงถงประโยชนทผบรโภคจะไดรบ ดงนน บคคลจงควรไตรตรองกอนการเลอกบรโภคเสมอวา สงใดเปนคณคาแท สงใดเปนคณคาเทยม เพอทจะไดไมตกเปนทาสของวตถ

38. ตอบ ขอ 4. วธคดแบบอปปาทกมนสการ มความเหมาะสมตอการนามาใชในการศกษาเลาเรยน เพราะเปนการคดเพอคนหาสงทเปนแกนสารสาระและเปนประโยชน รจกแยกแยะกลนกรองความรทไดรบ และคดสรรนามาใชเฉพาะสวนทเปนประโยชนและเหมาะสมกบตนเอง

39. ตอบ ขอ 2. การเรงรดพฒนาเศรษฐกจในชวงระยะเวลาทผานมาของสงคมไทย กอใหเกดปญหาตามหลายประการ เชน สงแวดลอมถกทาลายมากขน ผคนละเลยคณธรรม จรยธรรม และคานยมทดงาม ชวตมความวนวายเรงรบ และสบสนมากขน คนในสงคมกลายเปนนกบรโภคนยม ใหความสาคญกบวตถมากเกนควร ฟงเฟอ ฟมเฟอย เปนตน

40. ตอบ ขอ 3. การพฒนาแบบยงยน หมายถง การพฒนาทมความมนคง ไดรบผลดทงในระยะสนและระยะยาว และไมมผลกระทบตอการใชทรพยากรของชนรนหลง ซงการใชพลงงานแสงอาทตยและพลงงานนาแทนการใชพลงงานเชอเพลง ถอเปนการกระทาทสอดคลองกบการพฒนาแบบยงยน เพราะเปนพลงงานทสะอาด ไมกอใหเกดปญหาสงแวดลอม

41. ตอบ ขอ 1. สมชวตา หมายถง การรจกเลยงชพตามสมควรแกกาลงทรพยทหามาได ไมใชจายฟงเฟอตามกระแสบรโภคนยม ไมฟมเฟอย ซงถอเปนการนาหลกธรรมทางพระพทธศาสนามาประยกตใช เพอใหเกดการพฒนาแบบยงยน

42. ตอบ ขอ 4. อทธบาท หมายถง หลกธรรมทจะนาพาไปสความสาเรจ การพฒนาทมงใหประสบความสาเรจไดอยางยาวนานและยงยนจงควรนาหลกอทธบาท 4 มาประยกตใช ซงประกอบดวย ฉนทะ หมายถง ความพอใจในสงททา วรยะ คอ ความเพยร จตตะ คอ ความเอาใจใส และวมงสา คอ การพจารณาไตรตรอง

43. ตอบ ขอ 2. สมปรายกตถะ หมายถง ประโยชนเบองหนา โดยการพฒนาสงใดกตาม นอกจากจะตองทาใหเหนผลดในปจจบนแลว ยงตองทาใหเหนผลดในอนาคตดวย อยางเชนการสงเสรมการใชพลงงานทสะอาด เชน ลม นา แสงอาทตย ไมทาลายสงแวดลอม ถอเปนการพฒนาแบบยงยน ซงนอกจากจะเปนผลดกบคนรนนแลว ยงเปนผลดกบคนรนตอไปดวย

44. ตอบ ขอ 3. ผทมการพฒนาศลจะเปนผทมระเบยบวนย สามารถอยรวมกบผอนไดอยางเปนสข อกทงยงเปนผมความเมตตากรณา ไมเบยดเบยนผอนทงทางกาย วาจา และใจ

(29)


าการ


บ


45. ตอบ ขอ 4. หลกคาสอนเรองความเมตตาไดชอวาเปนหลกจรยธรรมสากล เนองจากทกศาสนาสอนใหศาสนกชน

ของตนมเมตตา ใหความชวยเหลอเออเฟอแกกน แสดงความปรารถนาดตอกน คาวาเมตตาธรรมคาจนโลก

จงสามารถนาไปใชไดในทกศาสนา

46. ตอบ ขอ 1. เปาหมายสงสดของศาสนาพราหมณ-ฮนด คอ การไดกลบไปเปนอนหนงอนเดยวกลมกลนกบพรหม

ขณะทศาสนาสขมเปาหมายสงสดทคลายคลงกน คอ การหลอมมนษยรวมเขาเปนหนงเดยวกบพระเปนเจา

47. ตอบ ขอ 2. ศาสนาเปนเรองของความศรทธาสวนบคคล ซงทกศาสนาลวนมเปาหมายเดยวกน คอ สอนใหคน

ปฏบตตนเปนคนด เพอแสวงหาความสขทแทจรงและเปนนรนดรของชวต ดงนน การเปรยบเทยบวา

ศาสนาใดดกวากน นอกจากเปนการไมเคารพในความศรทธาของผอนแลว ยงสะทอนถงการมองไมเหน

จดเชอมโยงทกศาสนาใหกลมกลนกน อนจะกอใหเกดความขดแยงตามมา

48. ตอบ ขอ 3. “จงรกพระเปนเจาดวยสดจตใจ ดวยสดกาลงและสดความคด และจงรกเพอนมนษยเหมอนรกตนเอง”

เปนหลกธรรมของครสตศาสนาทสอนใหมนษยทกคนมความรกตอกน คาสอนนถกนามาปฏบตในเชง

พฒนาสงคม ในลกษณะของการสรางสาธารณประโยชนตางๆ เชน มหาวทยาลย โรงพยาบาล องคกร

ดานสงคมสงเคราะห เปนตน

49. ตอบ ขอ 2. คมภรอาทครนถ เปนคมภรของศาสนาสข ซงอธบายเรองการเกดโลกและสรรพสงวา พระเปนเจาทรง

สรางโลกและสรรพสง โดยแบงสงมชวตออกเปน 5 ตระกลใหญ ไดแก พชผก สตวพวกมดแมลง

สตวพวกนก สตวนา และสตวบก

50. ตอบ ขอ 1. การบรจาคซะกาตของศาสนาอสลาม มความสาคญตอการพฒนาสงคมในดานการกระจายรายไดจากบคคล

ทมรายไดสงไปใหแกบคคลทดอยโอกาสทางเศรษฐกจ ซงสอดคลองกบหลกธรรมเรองอรรถของศาสนา

พราหมณ-ฮนด ทสอนใหบคคลผมฐานะมนคงใชเงนชวยเหลอคนจนใหมชวตทดขน

(30)


าการ


บ


1. แนวตอบ คณธรรมตางๆ ทปรากฏใหเหนเปนแบบอยางของพทธสาวก พทธสาวกา และชาวพทธตวอยาง สามารถ

นามาประยกตใชในชวตประจาวนไดในทกๆ เรอง เพอทจะพฒนาตนเองใหประสบความสาเรจในดานตางๆ

อกทงยงทาใหบคคลมความสขในการดาเนนชวตและอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางสงบสข ซงคณธรรม

ทนกเรยนสามารถใชเปนแบบอยางในการดาเนนชวตได เชน เปนผใฝรและมความเพยรกลาของพระอานนท

ความเปนผมวนยในตนเองและฝกฝนตนเองอยางดเยยมของพระพรหมคณาภรณ เปนตน

2. แนวตอบ การสงคายนาพระไตรปฎกมสวนสาคญในการสงเสรมความรงเรองของพระพทธศาสนาในประเทศไทย

เนองจากทาใหหลกธรรมคาสอนของพระพทธเจาไดรบการจดเปนหมวดหมและมความบรสทธมากขน ทาให

พทธบรษทมความเขาใจหลกธรรมคาสอนไดถกตองตรงกน ลดความแตกแยกทางความคดและการนา

พระพทธศาสนาไปแอบอางในทางทผด อนเปนเหตแหงความเสอม

3. แนวตอบ วธคดแบบคณ-โทษ และทางออก คอ การรจกคดแยกแยะวาคณอยตรงไหน โทษอยตรงไหน และทางเลอก

ทดกวาเปนอยางไร ซงในกรณทบคคลเปลยนโทรศพทมอถอไปตามกระแสนยมของสงคมเพราะเหนวา

เปนความจาเปนนน จะทาใหบคคลนนหาความสขในชวตไดยาก เพราะจะตองวงตามวตถตลอดเวลา ขดแยง

กบการคดแบบคณ-โทษ และทางออก เพราะมองเหนแตในแงทเปนคณของโทรศพทมอถอจนขาดไมได

4. แนวตอบ การบรหารจต หมายถง การฝกจตใหมสมาธ ซงจตทเปนสมาธจะเปนจตทดงาม ออนโยน และมความ

หนกแนนมนคง การบรหารจตจงเปรยบเสมอนการออกกาลงกายใหรางกายแขงแรงและมประสทธภาพ

มากขนสวนการเจรญปญญา หมายถง การฝกจตใหรจกคดเพอใหเกดปญญา เมอบคคลมปญญากสามารถ

ดาเนนชวตไดอยางถกตองเหมาะสมกบสภาพแวดลอม อนจะนาไปสความรงเรองในอนาคต

5. แนวตอบ หลกธรรมทเกยวกบความรกและความเมตตากรณาทปรากฏอยในทกศาสนา นบวามสวนสาคญทกอใหเกด

การพฒนาอยางยงยน เพราะชวยขจดความขดแยงของคนในชาต ลดความเหนแกตว สอนใหมนาใจ

ไมตรตอกน สมครสมานสามคคกนสรางประโยชนเพอสวนรวม ซงเมอบคคลในชาตมคณธรรมเหลานอย

ในตนแลวกยอมทาใหสงคมเกดความสงบสขและมการพฒนาทมนคง กอใหเกดผลดทงในระยะสนและ

ระยะยาวตอประเทศชาต

ตอนท 2

(31)


าการ


บ


1. ตอบ ขอ 2. สกขา หมายถง การฝกอบรมหรอพฒนาตนใหมความเจรญงอกงาม ดงนน การพฒนาตนใหดขนจงม

ความเกยวของกบสกขาชดเจนทสด

2. ตอบ ขอ 3. หลกคาสอนของพระพทธศาสนาสอนวา ปญหาทกประเภท มนษยสามารถแกไขไดดวยสตปญญาและ

ความพากเพยรของตนเอง ไมใชพงพาผอนอยตลอดหรอเพกเฉย ตลอดจนออนวอนสงศกดสทธใหชวย

แกปญหา ซงเปนวธการแกปญหาทขดแยงกบแนวคดของพระพทธศาสนา

3. ตอบ ขอ 1. หนทางทจะนาไปสความสาเรจในการศกษาเลาเรยน คอ ตองมความกระตอรอรนในการแสวงหาความร

ทางานสงครใหเสรจทนเวลาทกาหนด ไมเปนคนผดวนประกนพรง เปนตน

4. ตอบ ขอ 2. วรยะ หมายถง ความพากเพยรและความสมาเสมอในการกระทาสงใดสงหนง ซงหากบคคลทางานดวย

ความพากเพยรและสมาเสมอแลว ยอมจะประสบผลสาเรจไดในทสด

5. ตอบ ขอ 4. การเอานาโสโครกลางสงสกปรก เปรยบไดกบการเอาชนะความชวดวยความชว ซงไมใชหนทางทถกตอง

เพราะมแตจะเพมความชวรายใหรนแรงมากขน ดงนน พระพทธเจาจงสอนวา พงเอาชนะความชวดวย

ความด

6. ตอบ ขอ 3. การฝกจตใหฉลาดรเทาทนความจรง เปนการฝกฝนตนเองตามแนวทางมชฌมาปฏปทาหรอทางสายกลาง

คอ ดารงชวตอยบนความพอด ไมสดโตงไปขางใดขางหนง

7. ตอบ ขอ 2. การทาสงคายนาพระธรรมวนยมจดประสงคเพอตรวจสอบความถกตอง เพราะหลกธรรมคาสอนนนมอย

เปนจานวนมาก ไมมบคคลใดสามารถจดจาไดหมด ซงอาจสงผลใหเกดความผดพลาดในการจดจาและ

การปฏบตตามทพระพทธเจาทรงสอนไว

8. ตอบ ขอ 3. เมอพระพทธเจาเสดจปรนพพาน พทธศาสนกชนจานวนมากตางพากนมาถวายบงคมพทธสรระ พระอานนท

จงไดแบงกลมจดลาดบใหเหลาสตรเขาไปถวายบงคมพทธสรระกอนพระสงฆ ทาใหพระสงฆพากนกลาวโทษ

วาทานกระทาการไมเหมาะสม แตทานชแจงเหตผลวา เวลาจวนจะมดคาแลว ถาไมใหสตรเขาไปกอนจะ

กลบบานลาบาก จงควรใหโอกาสสตรกอน ซงแสดงถงการรจกกาลเทศะของพระอานนท

9. ตอบ ขอ 1. เหตผลสาคญทพระนางปชาบดโคตมและเจาหญงในราชสกลศากยะสามารถบวชเปนภกษณได คอ

พระอานนทชวยกราบทลออนวอนขออนญาตจากพระพทธเจา จนพระพทธเจาทรงอนญาตใหพระนาง

ปชาบดโคตมและเจาหญงในราชสกลศากยะไดอปสมบทเปนภกษณในพระพทธศาสนา

10. ตอบ ขอ 2. ความศรทธา หมายถง ความเชอและพงพอใจตอสงใดสงหนง เพราะเหนวาสงนนมคณคาสงสดสาหรบตน

อนนามาซงความพยายามทจะไปสจดหมายทเหนวามคานน เชนเดยวกบการกระทาของทานอนาคารก

ธรรมปาละ หากขาดศรทธาอยางแรงกลาในพระพทธศาสนา กคงไมสามารถทวงคนพระเจดยพทธคยา

ไดสาเรจ

11. ตอบ ขอ 4. มหาชนกชาดก เปนชอชาดกเรองหนงใน 10 เรองทเลาถงการบาเพญบารมของพระโพธสตว 10 ชาตกอน

จะมาประสตเปนเจาชายสทธตถะและตรสรเปนพระพทธเจา เรยกอกอยางวา “ทศชาตชาดก” หรอ “พระเจา

สบชาต” หรอ “มหานบาตชาดก” สวนพระศรอรยเมตไตรยเปนพระนามของพระพทธเจาองคตอไป

ตอนท 1


(32)


าการ


บ


12. ตอบ ขอ 2. หลกธรรมในพระพทธศาสนาซงมอยเปนจานวนมากนน ลวนแตมจดมงหมายเดยวกน คอ สอนใหคนเปน

คนด และพบกบความสขความเจรญในชวต ดงนน แมวาบคคลจะเลอกปฏบตตามหลกธรรมทแตกตางกน

แตมจดมงหมายเดยวกน คอ ใหตนสามารถดาเนนชวตอยในสงคมไดอยางปกตสข

13. ตอบ ขอ 1. โสภณเจตสก หมายถง เจตสกฝายดงามทประกอบจตอนเปนกศล เชน ความไมโกรธ ความละอายตอบาป

เปนตน ดงนน การรสกละอายใจทาใหญาดาไมลอกขอสอบของเพอน จงเปนการปฏบตตามโสภณเจตสก

14. ตอบ ขอ 4. ปฏจจสมปบาท แปลวา การเกดขนพรอมกนแหงธรรมทงหลาย หมายถง สรรพสงอาศยกนจงเกดมขน

สะทอนใหเหนถงความเปนองครวมททกสงลวนมความเกยวโยงสมพนธกน เปนเหตเปนผลซงกนและกน

หากสงหนงเกด อกสงกจะเกดตามมา หากสงหนงดบอกสงกจะดบตามไป หรอหากสงหนงไดรบผลกระทบ

อกสงกไดรบผลกระทบตามไปดวย

15. ตอบ ขอ 1. กามฉนท หมายถง ความอยากไดในกามคณทง 5 ไดแก รป รส กลน เสยง และสมผสทนาใคร เปนกเลส

ฝายโลภะ ทาใหบคคลเกดความอยากได เชน แมจะมคครองอยแลว แตตองการแสวงหาบคคลอนมา

สนองตณหาของตนเพม เปนตน สวนพยาบาท หมายถง ความอาฆาตมาดราย เปนกเลสฝายโทสะ เชน

เมอเหนคครองของตนไปมบคคลอนเปนคครองใหม กเกดจตคดปองราย นามาซงการทารายกนในทสด

เปนตน

16. ตอบ ขอ 3. ทศพธราชธรรม ประกอบดวยคณธรรม 10 ประการ ซงนกปกครองควรยดถอปฏบต เนองจากแสดงใหเหน

ถงการเปนหวหนาหรอนกปกครองทด ตงอยในศลในธรรม อนจะนาพามาซงความสขของผใตปกครอง

กอใหเกดความกาวหนาขององคกรหรอบานเมองตามมา

17. ตอบ ขอ 4. วสทธ 7 คอ ความบรสทธหรอความหมดจด เปนธรรมทจะนาสตวโลกใหบรสทธเปนขนๆ ไปโดยลาดบ

จนบรรลนพพาน ซงมอยทงสน 7 ขน และหนงใน 7 ขนนนกคอ วปสสนาญาณ 9 ดงนน วปสสนาญาณ 9

จงเปนขนตอนในระดบหนงของวสทธ 7

18. ตอบ ขอ 1. สต โลกสม ชาคโร แปลวา สตเปนเครองตนในโลก ใหคตสอนใจเรองการดาเนนชวตอยางมสต ไมประมาท

ใหรตวและตนตวอยเสมอวากาลงคด พด หรอทาอะไร ดงนน การใชชวตอยางฟมเฟอย เพราะเกรงวา

โลกจะแตกนน แสดงใหเหนถงความประมาทเชนกน เพราะขาดสตในการไตรตรองเรองราวทไดยนไดฟง

มาดวยเหตและผลทนาเชอถอ จนประมาทในการใชทรพย ซงอาจกอใหเกดความขาดแคลนไดในอนาคต

19. ตอบ ขอ 3. ปญา สตวนจฉน แปลวา ปญญาเปนเครองวนจฉยสงทไดเลาเรยน หมายถง ปญญาคอเครองมอทใช

ตดสนสงทตนไดฟงหรอไดศกษามา

20. ตอบ ขอ 4. การสงคายนาพระไตรปฎกทาใหหลกธรรมคาสอนของพระพทธเจาไดรบการจดเปนหมวดหมและทาให

พทธบรษทมความเขาใจในหลกธรรมไดถกตองตรงกน เปนทงการปองกนมใหเกดความแตกแยกของ

พทธบรษทและเผยแพรพระพทธศาสนาใหเจรญรงเรองอยสบไป

21. ตอบ ขอ 2. พระอภธรรมปฎก เปนคมภรวาดวยเรองของหลกธรรมตางๆ ทอธบายในแงของวชาการลวนๆ โดยไม

เกยวของกบบคคลและเหตการณใดๆ

22. ตอบ ขอ 1. พระไตรปฎกเปนทปรากฏแหงพระสทธรรม 3 คอ ปรยต ปฏบต และปฏเวธ โดยลาดบความสมพนธได

ดงน ปรยต คอ พระพทธวจนะทปรากฏในพระไตรปฎก เมอเรยนแลวจงนาความรไปปฏบต ซงจะกอให

เกดผลแหงการปฏบตทเรยกวา ปฏเวธ ตามมา

(33)


าการ


บ


23. ตอบ ขอ 3. ชมชนจะมนคงและเจรญกาวหนาได หากคนในชมชนรกและสามคคกน ดงนน หลกธรรมทางพระพทธศาสนา

ทเหมาะสมทสดตอการนามาใชสรางความเจรญแกชมชน คอ สงคหวตถ 4 ไดแก ทาน ปยวาจา อตถจรยา

และสมานตตตา

24. ตอบ ขอ 2. เมตตาธรรมคาจนโลก หมายถง ความเมตตาของมนษยตอมนษยดวยกนและสตวโลก ทาใหโลกสามารถ

ดารงอยได และทาใหทกคนในโลกมความสข ซงสามารถนาไปใชในชวตประจาวนได เชน ทาความด

ละเวนความชว มความรกความเมตตา เสยสละหรอการสงเคราะห มความยตธรรม เปนตน

25. ตอบ ขอ 1. ลาเอยงเพราะชง หมายถง ไมชอบหนาเขา โกรธเขา กเลยกดกนหรอกลนแกลงเขา เพอไมใหเขาไดในสง

ทควรได นบเปนการกระทาทเกดจากอคต ซงเปนศตรของความยตธรรม

26. ตอบ ขอ 3. สมเดจพระมหาสมณเจา กรมพระยาวชรญาณวโรรส เปนผเรยบเรยงตนแบบพธแสดงตนเปนพทธมามกะ

ไวครงแรกในสมยสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว และเกดเปนประเพณนยมสบตอกนมาจนถงปจจบน

27. ตอบ ขอ 4. ขนตอนปฏบตในการจดพธแสดงตนเปนพทธมามกะ ตองเรมจากเตรยมการตางๆ ใหพรอม เมอถง

วนพธสงทควรกระทาเปนลาดบตนๆ คอ การจดธปเทยนบชาพระรตนตรยและกลาวนมสการพระพทธเจา

ตามดวยกลาวคาปฏญาณตนเปนพทธมามกะ และสนสดลงทการรบพทธมามกบตรจากพระเถระ

28. ตอบ ขอ 1. กลจรฏฐตธรรม 4 เปนหลกธรรมสาหรบใหคนในครอบครวยดถอปฏบต ประกอบดวย ของหมดหรอ

ของหายรจกหามาไว รจกซอมแซมของทชารด ประหยดและระมดระวงในการใชของ รจกประมาณใน

การกนอยตามอตภาพของครอบครว และตงผมศลธรรมดแลบาน

29. ตอบ ขอ 2. สมมาสต หมายถง ความระลกชอบ ระลกรตวอยเสมอ ไมประมาท เรงขจดอกศลหรอบาปกรรมทงปวง

ใหหมดไป และพยายามสรางกศลหรอคณความดใหงอกงามขน

30. ตอบ ขอ 3. การไมพดสอเสยด ไมพดประชดประชน เหนบแนม ไมพดยยงใหผอนแตกแยก ทะเลาะ หรอโกรธกน

เปนวจสจรตทสงเสรมใหเกดความสมานฉนท รกใครปรองดองกน

31. ตอบ ขอ 1. ประโยชนของการศกษาเรองไตรลกษณจนเขาใจอยางถองแท คอ ชวยไมใหเกดความทกขเกนควรเมอ

ตองพบกบความสญเสย เขาใจวาทกสงทกอยางยอมมเกดขน ตงอย และดบไป รวมทงชวยใหคลายความ

ยดมนถอมน

32. ตอบ ขอ 4. ปาฏบคลกทาน หมายถง การถวายโดยเจาะจงเฉพาะพระภกษรปใดรปหนง ไมจาเปนตองมพธกรรมใด

ในการถวาย เพราะเกดจากศรทธาสวนบคคลทมตอพระภกษรปนน

33. ตอบ ขอ 3. สงฆทาน หมายถง การถวายสงของโดยไมเจาะจงพระภกษสงฆรปใดรปหนง แตมอบใหเปนของสวนรวม

หรอใหเปนสาธารณประโยชน อยางไรกตาม ปจจบนมกมความคลาดเคลอนวา เครองสงฆทานเปนสงของ

ทจดใสถงพลาสตกสเหลองทมจาหนายตามรานคา ซงนนเปนเพยงการดาเนนการทางธรกจการคาทตองการ

อานวยความสะดวกแกผบรโภคเทานน

34. ตอบ ขอ 2. การเจรญปญญา หมายถง การฝกใหรจกคดเพอใหเกดปญญา โดยมสตและสมปชญญะทางานรวมกน

ซงจะสงผลใหรเทาทนกระแสโลกและกระแสธรรม

35. ตอบ ขอ 1. การกาหนดลมหายใจเขา-ออก เปนวธปฏบตเพอตงสตกาหนดพจารณากายใหรเหนตามความเปนจรง

ซงวธทนยมปฏบต คอ อานาปานสต

36. ตอบ ขอ 2. การคดแบบสบสาวเหตปจจย คอ การคดวาสงนนเกดมาจากอะไร มปจจยใดบางทสงผลใหเกด คดพจารณา

อยางถถวน จนกระทงรถงเหตปจจยของสงนนๆ ซงการรจกคดแบบสบสาวเหตปจจยจะทาใหเปนคนทม

วสยทศนกวางไกล

(34)


าการ


บ


37. ตอบ ขอ 1. วธคดแบบอรยสจ คอ การคดแกปญหาทตนเหต โดยพจารณาวาปญหานนมทมาจากอะไร มทางแกไขได

หรอไม และตองปฏบตอยางไรเพอจะไดแกปญหานนใหหมดไปไดอยางมประสทธภาพ

38. ตอบ ขอ 4. การคดแบบปลกเราคณธรรม หมายถง การคดโดยใชเหตผลเพอใหเกดการกระทาทเปนกศล ถอเปนวธ

การคดแบบสรางสรรค ซงตรงกบวธคดของบคคลในคาตอบขอท 4.

39. ตอบ ขอ 3. หญาแฝกมสวนชวยคลมดน ทาใหกระแสนาไมกดเซาะหนาดนทอดมสมบรณไป ดนจงสามารถปลกพช

ไดด สวนพชตระกลถวจะชวยเพมธาตไนโตรเจนใหกบดน ทาใหดนอดมสมบรณ การกระทาดงกลาว

เปนการชวยรกษาคณภาพของดน จงถอเปนการพฒนาแบบยงยน และกอใหเกดผลดตอทรพยากรดน

และสงแวดลอม

40. ตอบ ขอ 2. ภาวตสโล เปนการพฒนาตนเองดานศล คอ เปนผทมระเบยบวนย สามารถอยรวมกบผอนไดอยางเปนสข

เปนผมความเมตตากรณา ไมเบยดเบยนผอน ทงการกระทาและคาพด ดงนน การทบคคลนาอาหารไป

เลยงสนขและแมวจรจดเปนประจา จงถอวาเปนผมความเมตตากรณาตอสตว

41. ตอบ ขอ 1. อทธบาท 4 คอ หลกธรรมทนาไปสความสาเรจ ประกอบดวย ฉนทะ หมายถง ความพอใจในงานททา

วรยะ หมายถง ความเพยร จตตะ หมายถง ความเอาใจใส และวมงสา หมายถง การพจารณาไตรตรอง

การทบคคลนาหลกธรรมเรองอทธบาท 4 มาใช จงทาใหประสบความสาเรจในการเรยนและการทางาน

เปนอยางด

42. ตอบ ขอ 2. อารกขสมปทา คอ การถงพรอมดวยการรกษา หมายถง ตองรจกรกษาทรพยสนเงนทอง ตลอดจน

ทรพยากรตางๆ ของแผนดนใหคงเหลออยตลอดไป การไมจบสตวนาในฤดวางไข เปนผลดทาใหสตว

ไดมโอกาสเตบโตเปนตวเตมวย ไมสญพนธ ถอเปนการอนรกษทรพยากรธรรมชาตทางหนง

43. ตอบ ขอ 4. การพฒนาประเทศแบบยงยน เปนการพฒนาทกอใหเกดผลดตอทกดาน ทงดานการเมอง เศรษฐกจ สงคม

วฒนธรรม และสงแวดลอมกจะไมถกทาลาย เกดความสมดลในทกๆ ดาน นอกจากนน ประชาชนจะม

ความสขตามอตภาพ สงคมเกดความสงบสข มนคง

44. ตอบ ขอ 3. แนวการพฒนาเชงบวก (ภาวนา) เปนการสอนใหเจรญคณธรรม ความดตางๆ เชน สอนใหมความเสยสละ

มความสามคค มความขยน ประหยด มธยสถ เปนตน

45. ตอบ ขอ 1. คณคาและความสาคญทโดดเดนประการหนงของคานยมและจรยธรรมทางศาสนา คอ ใชเปนเครอง

หลอหลอมคนในสงคมใหตงมนอยในความดและประสานสงคมใหเปนหนงเดยวกน ทาใหคนในสงคมอย

รวมกนอยางสนต

46. ตอบ ขอ 2. หลกศรทธาของศาสนาพราหมณ-ฮนด พระพทธศาสนา ครสตศาสนา และศาสนาสข คอ ตรมรต

พระรตนตรย พระตรเอกภาพ และองคไตรรตน ตามลาดบ

47. ตอบ ขอ 3. บคคลควรมองวาการมหลายศาสนานนมใชความขดแยง แตเปนโอกาสสาคญทจะทาใหมวลมนษยสามารถ

เขาถงเปาหมายสงสดของชวตทเปนความสขทแทจรง ดวยวถทางทเหมาะสมกบความตองการของเขา

มากทสด ตามลกษณะเฉพาะของแตละสงคม

48. ตอบ ขอ 1. ความขดแยงทเกดจากการยดมนวาความคดความเหนของตนเองเปนใหญ สามารถปองกนไดดวยการใช

เหตผลพจารณาสงตางๆ เพราะเหตผลจะทาใหบคคลเขาใจและยอมรบวาเหตใดบคคลอนจงคดหรอกระทา

ตางไปจากตน

(35)


าการ


บ


1. แนวตอบ มหาชนกชาดกแสดงใหเหนคณธรรมสาคญ คอ ความเพยรพยายาม สอนใหบคคลมปณธานแนวแนวา

เมอลงมอกระทาสงใดแลวจะตองกระทาใหสาเรจ ซงสามารถนาไปประยกตใชกบการศกษาเลาเรยนได

โดยการตงใจเรยน มความมงมนทจะศกษาจนสาเรจ อดทนตอปญหาอปสรรคทงปวง เพอความเจรญ

กาวหนาในอนาคต

2. แนวตอบ หลกธรรมในอรยสจ 4 ทบคคลควรละเพอใหพนจากความทกข คอ สมทย เพราะสมทย เปนเหตแหงการ

เกดทกข ซงมอยหลายสาเหต เชน การกระทาอกศลกรรมทางกาย วาจา และใจ การลมหลงในอบายมข

ตางๆ เปนตน ดงนน หากละเวนจากเหตแหงทกขเหลานได บคคลกพนจากความทกขหรอปญหาตางๆ

สวนมรรค หมายถง ทางแหงความดบทกข เปนสงทบคคลควรปฏบตตาม เพราะจะชวยลดความทกข

หรอปญหาทเผชญอยใหนอยลงได โดยแนวทางปฏบตใหถงทางดบทกข เชน เหนชอบ ดารชอบ กระทา

การชอบ เลยงชพชอบ เปนตน

3. แนวตอบ พระพทธศาสนามหลกธรรมคาสอนมากมายทมงเนนใหเกดสนตภาพขนในโลก เชน เบญจศลและเบญจธรรม

สอนใหไมเบยดเบยน สาราณยธรรม 6 สอนหลกการการอยรวมกนอยางสามคคกลมกลน พรหมวหาร 4

สอนใหคนมความเมตตากรณาตอกน นอกจากนน พระพทธศาสนายงสอนใหคนรจกเสยสละ อดทน

ไมยดมนถอมนในตวตน มใจกวางยอมรบความแตกตาง และเอาชนะความชวดวยความด ซงหากคน

สวนใหญสามารถปฏบตไดตามหลกธรรมคาสอนดงกลาวน ปญหาความขดแยงในโลกกจะบรรเทาเบาบางลง

4. แนวตอบ การแสดงตนเปนพทธมามกะ เปนการแสดงใหปรากฏวาตนยอมรบนบถอพระพทธศาสนาเปนศาสนา

ประจาชวตของตน จงไดมการจดกจกรรมการแสดงตนเปนพทธมามกะขน เพอกระตนใหเยาวชนตงมน

ในความเปนชาวพทธทมนคง

5. แนวตอบ การปฏบตตนในการอยรวมกนของศาสนกชนในศาสนาตางๆ ใหเกดความสงบสขนนกระทาไดไมยาก

หากวาทกคนยดหลกปฏบตตอกนดวยความจรงใจ ไมดหมนผทนบถอศาสนาอน เคารพในความแตกตาง

ซงกนและกน มความคดเปดกวาง ไมยดความเหนของตนเปนใหญ รวมทงพยายามหลกเลยงการเปรยบเทยบ

ระหวางศาสนา

ตอนท 2

49. ตอบ ขอ 4. ศาสนาสขสอนวามนษยจะหลดพนจากการเวยนวายตายเกดกตอเมอรจดประสงคทแทจรงทพระเปนเจาสง

มาเกดเปนมนษย ดงนน ขณะยงมชวตอยมนษยจงควรทางานทเปนหนาททแทจรงของเรา คอ การทา

สมาธภาวนาอยกบพระเปนเจา แสวงหาพระเจาในตวเอง

50. ตอบ ขอ 3. การจดนทรรศการประกอบการสมมนา เรอง “ความสขนรนดรกบการพฒนาจตใจในมมมองของศาสนา”

เปนการนาเยาวชนจากศาสนาตางๆ มาทากจกรรมรวมกน ทาใหไดเรยนรวถชวตทางศาสนาทมความ

แตกตางกนเพอใหเกดความเขาใจและอยรวมกนอยางสนต

(36)

Documents

แบบทดสอบ พระพุทธ ม.6