80

АЛГЕБРА 8 клас

  • Upload
    binta

  • View
    89

  • Download
    7

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Квадратні корені. АЛГЕБРА 8 клас. Функція Графік функції. Приклади, що приводять до поняття функції. 1. Залежна змінна. Незалежна змінна. 2. Функція. квадратична (х – незалежна змінна). Побудуємо графік функції по точкам :. 3. -2. 2. 0. -1. 1. х. -3. у. у=х ². у. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: АЛГЕБРА 8 клас
Page 2: АЛГЕБРА 8 клас

Функція Графік функції.

2õó

Page 3: АЛГЕБРА 8 клас

Приклади, що приводять до поняття функції

2õó

1.

à

à 2aS

2.

r 2rS

Залежназмінна

Незалежназмінна

Page 4: АЛГЕБРА 8 клас

Побудуємо графік функції по точкам:

Функція Функція 2xy -квадратичнаквадратична(х – незалежна змінна)(х – незалежна змінна)

Page 5: АЛГЕБРА 8 клас

х

у

2ху

х

У

-39

-24

-11

00

11

24

39

у=х²

1 2 3 00 -3 -2 -1

1

9

4

Вісь симетрії

Графіком є парабола.

Вершина параболи

Вітка параболи

Вітка параболи

Вітки напрямлені вгоруТочка (0;0) – вершина параболи

Вісь у - вісь симетрії

Page 6: АЛГЕБРА 8 клас

7. Неперервна.

-3 -2 -1 Функція зростає при

Функція обмежена знизу, але необмежена зверху.

у

00

Властивості функції у=х²1.Область визначення

RóD )(

2

6

-1

4

2.Область значень

;0)( óE3. у=0, якщо х=0

1 2 3

у>0, якщо ;00;х

4. Функція спадає при х 0;

;0х5. Обмеженість

1.

2.

5.

6. унайм.= унайб.= НЕМАЄ07. Неперервність

8

Page 7: АЛГЕБРА 8 клас

-3 -2 -1 0 1 2 3 х

у

4

6

3 2

1

7

5

8 9 22ху

По графіку функції у=2х² знайдіть

значення функції, що відповідає даному

значенню аргумента:

1) 0 у=02) 1 у=23) -1 у=24) 2 у=84) -1,5 у=4,5

1.

Page 8: АЛГЕБРА 8 клас

2.

Порівняйтечисла:

211, 23,22)12( , 2)2,1(2)23( , 22,2

282, 2)8,2(

Page 9: АЛГЕБРА 8 клас

Побудуйтеграфік

функції:3. 12 õó

Page 10: АЛГЕБРА 8 клас

2õó

12 õó

22 õó

Page 11: АЛГЕБРА 8 клас

Побудуйтеграфік

функції:5. 21 õó

Page 12: АЛГЕБРА 8 клас

2õó 2)1( õó

2)2( õó

Page 13: АЛГЕБРА 8 клас

2õó

2)2( õó

1)2( 2 õó

Page 14: АЛГЕБРА 8 клас

Побудуйтеграфік

функції:8.

2õó

Page 15: АЛГЕБРА 8 клас

Побудуйтеграфік

функції,використовуючи

правила зсуву:

9.

3)2( 2 õó

Page 16: АЛГЕБРА 8 клас

-3 -2 -1 0 1 2 3

y = y = 22xx22

хх - 2- 2 -1-1 0 0 11 22

уу 88 22 00 22 88

х

уПобудуйте графік функції:

4

6

3 2

1

7

5

8 9

25,0 ху y = y = 0,50,5xx22

Побудуйте графік функції:

хх - 3- 3 - 2- 2 -1-1 0 0 11 22 33

уу 4,54,5 22 0,50,5 00 0,50,5 22 4,54,5

2ху

22ху

11.

Page 17: АЛГЕБРА 8 клас

-3 -2 -1 0 1 2 3 х

у

4

6

3 2

1

7

5

8 9

25,0 ху

2ху

22ху

y = y = kkxx22

0 < 0 < kk <1 <1

y = y = kkxx22

kk > 1 > 1

Залежність «ступеня крутизни» параболи від коефіцієнта k.

Page 18: АЛГЕБРА 8 клас

ba

Page 19: АЛГЕБРА 8 клас

Означення Означення квадратногоквадратного коренякореня

ax 2Квадратним коренем з

числа a називають

число, квадрат якого

дорівнює a.Якщо x є коренем рівняння x²=a то x – квадратний корінь числа a

Наприклад:x²=9 x=±3,

то 3 і -3 – квадратнікорені з числа 9

Page 20: АЛГЕБРА 8 клас

Означення Означення арифметичногоарифметичного

квадратногоквадратного коренякореняxa

Арифметичним квадратним

коренем з числа a

називають невід’ємне

число, квадрат якого

дорівнює a.

Якщо x≥0 є коренем рівняння x²=a то x – арифметичний квадратний корінь числа a

Обчислення арифметичного

значення квадратного кореня називають

добуванням квадратного кореня

Page 21: АЛГЕБРА 8 клас

Арифметичний квадратний Арифметичний квадратний корінь з числакорінь з числа а а

записують такзаписують так:: , де , де - - знак кореня;знак кореня;

aa – – підкореневий виразпідкореневий вираз

читають:читають: “квадратний корінь з числа “квадратний корінь з числа аа””

a

Page 22: АЛГЕБРА 8 клас

Запам’ятай!

Запис означає,

що a≥0, x≥0 і x²=a

xa

Page 23: АЛГЕБРА 8 клас

Стратегія №1.Стратегія №1.

Згадую таблицю множення і підбираю Згадую таблицю множення і підбираю таке число, яке при множенні саме на таке число, яке при множенні саме на себя дає підкореневий вираз.себя дає підкореневий вираз.

Щоб знайти значення квадратного кореня, дотримуються

наступних стратегій.

Page 24: АЛГЕБРА 8 клас

Наприклад:

а) √9=3, т.я. 32=9

б) √1600=40, т.я. 402=1600

в) √0,49=0,7, т.я. 0,72=0,49

г) √0=0, т.я. 02=0

Page 25: АЛГЕБРА 8 клас

Стратегія №2Стратегія №21) Дивлюся таблицю квадратів в 1) Дивлюся таблицю квадратів в

підручнику;підручнику;

2) Вибираю те число, яке відповідає 2) Вибираю те число, яке відповідає підкореневому виразу;підкореневому виразу;

3) Дивлюся, що підносили до квадрату3) Дивлюся, що підносили до квадрату

Наприклад:

а) √289=17, т.я. 172=289

б) √4,84=2,2, т.я. 2,22=4,84

Page 26: АЛГЕБРА 8 клас

Властивості арифметичного Властивості арифметичного квадратного кореняквадратного кореня

0a³ñíóºíåa

11

00

1)

Page 27: АЛГЕБРА 8 клас

2)

)0(2

aaa

Властивості арифметичного Властивості арифметичного квадратного кореняквадратного кореня

Page 28: АЛГЕБРА 8 клас

КоріньКорінь зз добуткудобутку двохдвох невідневід’’ємнихємних чиселчисел

baab

nmnm aaa nmnm aaa

nnn baab

Для будь-яких

невід’ємних чисел a і

b baab Корінь із

добутку двох невід’ємних

чисел дорівнює добутку

коренів цих чисел

Page 29: АЛГЕБРА 8 клас

Наприклад:

6,04,05,1

16,025,2

16,025,2

Page 30: АЛГЕБРА 8 клас

Квадратний корінь з дробуКвадратний корінь з дробу

b

a

b

a

nmnm aaa nmnm aaa

nnn baab

Для будь-якого

невід’ємного

чисельника і

додатного знаменник

а

b

a

b

a

Корінь з дробу, чисельник

якого невіж’ємний, а

знаменник додатний, дорівнює кореню з

чисельника, плділеному на

корінь із знаменника

Page 31: АЛГЕБРА 8 клас

Наприклад:

4

7

16

49

16

49

16

13

Page 32: АЛГЕБРА 8 клас

Корінь із степеняКорінь із степеня

nn aa 2

nmnm aaa nmnm aaa

nnn baab

Для будь-якого

числа a та натурального числа

n

nn aa 2 Корінь із степеня a2n

для будь-якого a

і натурального n дорівнює

модулю числа an

Page 33: АЛГЕБРА 8 клас

Наприклад:

422 24

46232

)23(2 2

Page 34: АЛГЕБРА 8 клас

Застосування арифметичного Застосування арифметичного квадратного кореняквадратного кореня

ax якщо

a < 0 a = 0 a > 0

коренів немає x = 0 x = a2

Page 35: АЛГЕБРА 8 клас

Наприклад:

02 xа)

2xВідповідь: Ø

04 xб)

0x

Відповідь: 0

35 xв)

6,0x

Відповідь: 0,36

0x

36,0x

Page 36: АЛГЕБРА 8 клас

Застосування арифметичного Застосування арифметичного квадратного кореняквадратного кореня

ax 2

якщо

a < 0 a = 0 a > 0

коренів немає x = 0 x = ± a

Page 37: АЛГЕБРА 8 клас

Наприклад:

042 xа)

42 xВідповідь: Ø

02 2 xб)

02 x

Відповідь: 0

322 2 xв)

162 x

Відповідь: ±4

0x

4x

Page 38: АЛГЕБРА 8 клас

N

Page 39: АЛГЕБРА 8 клас

Дійсні числа R

Раціональні Q

Цілі Z

Ірраціональні I

Дробові

Натуральні N

Число 0

Цілі від’ємні

Page 40: АЛГЕБРА 8 клас

Дійсні числа R – числа, які можна подати у вигляді

нескінченого десяткового дробу.

Page 41: АЛГЕБРА 8 клас

нескінченого періодичного десяткового дробу

Раціональні числа Q – числа, які можна подати у вигляді …

нескоротного дро-бу, в якому чисель-ник є цілим, а зна-менник натураль-ним числами

Page 42: АЛГЕБРА 8 клас

можна подати у вигляді нескін-ченого неперіо-дичного десят-кового дробу

Ірраціональні числа – числа, які

не можна подати у вигляді нескорот-ного дробу, в якому чисельник є цілим, а знаменник нату-ральним числами

Page 43: АЛГЕБРА 8 клас

Цілі числа Z – числа, які включають натуральні, їм

протилежні та 0.

Page 44: АЛГЕБРА 8 клас

Дробові числа – числа, які складені з

цілої кількості частки одиниці.

Page 45: АЛГЕБРА 8 клас

Натуральні числа N – числа, які

використовуються при лічбі.

Page 46: АЛГЕБРА 8 клас

Цілі від’ємні числа – числа, протилежні до

натуральних.

Page 47: АЛГЕБРА 8 клас
Page 48: АЛГЕБРА 8 клас

92

2

Page 49: АЛГЕБРА 8 клас

ba

Page 50: АЛГЕБРА 8 клас
Page 51: АЛГЕБРА 8 клас
Page 52: АЛГЕБРА 8 клас

Арифметичні дії з виразами, Арифметичні дії з виразами, що містять квадратні кореніщо містять квадратні корені

Page 53: АЛГЕБРА 8 клас
Page 54: АЛГЕБРА 8 клас
Page 55: АЛГЕБРА 8 клас
Page 56: АЛГЕБРА 8 клас
Page 57: АЛГЕБРА 8 клас

Як добути корінь?

Page 58: АЛГЕБРА 8 клас

Підібрать число, квадрат якого ближче всього до 8.

Визначте по дві цифри зправа наліво

Це 2, оскільки 32=9

Page 59: АЛГЕБРА 8 клас

подвоїти

Page 60: АЛГЕБРА 8 клас

Підібрать дві одинакові цифри так, щоб результат добутку був ближче всього

до 409.

Це 8.

Page 61: АЛГЕБРА 8 клас

Підібрать дві одинакові цифри так, щоб результат добутку був ближче всього

до 409.

Це 8.

Page 62: АЛГЕБРА 8 клас

подвоїти

Перевірити додаванням

Page 63: АЛГЕБРА 8 клас

Підібрати дві однакові цифри так, щоб результат добутку був ближче всього

до 2540.

Це 4.

Page 64: АЛГЕБРА 8 клас

Підібрати дві однакові цифри так, щоб результат добутку був ближче всього

до 2540.

Це 4.

Page 65: АЛГЕБРА 8 клас

подвоїти

Перевірити додаванням

Page 66: АЛГЕБРА 8 клас

Підібрать дві однакові цифри так, щоб результат добуток був ближче всього до 28425.

Це 5.

Page 67: АЛГЕБРА 8 клас

Підібрать дві однакові цифри так, щоб результат добуток був ближче всього до 28425.

Це 5.

Page 68: АЛГЕБРА 8 клас

Функція ,ху її властивості

і графік

Page 69: АЛГЕБРА 8 клас

у =kх+b

х

у у = х2

х

у

х

х

у

ПрямаПряма ПараболаПарабола

ГіперболаГіпербола

Page 70: АЛГЕБРА 8 клас

Квадратним коренем називається функція y=√x

дійсної змінної х,

яка кожному x ≥ 0 ставить у відповідність арифметичне

значення кореня

Page 71: АЛГЕБРА 8 клас

Х

У

0

0

1

1

4

2

6,25

2,5

9

3

2,25

1,5ху у

х 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3

х ≥ 0

Графік функції

Page 72: АЛГЕБРА 8 клас

х

у

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1100 -1

1

4 3

7. Неперервна.

Функція зрастає при

Функція обмежена знизу, але необмежена зверху

Властивості функції у=√х:1.Область визначення

;0)( óD

2. Область значень ;0)( уE3. у=0, якщо х= 0 у>0, якщо ;0х

4.

;0х

5. Обмеженість

1.

2.

5.

6. унайм.= унайб.= немає0

7. Неперервність

Page 73: АЛГЕБРА 8 клас

х

у

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1100

-2

-1

-4

-3

Х

У

0

0

1

-1

4

-2

6,25

-2,5

9

-3

2,25

-1,5ху х ≥ 0

Графік функції

Page 74: АЛГЕБРА 8 клас

х

у

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1100

-2

-1

-4

-3

7. Неперервна.

Функція спадає при

Функція обмежена зверху, і необмежена знизу.

Властивості функції у=-√х:1.Область визначення

;0)( уD

2.Область значень 0;)( уE3. у=0, якщо х= 0 у<0, якщо ;0х

4.

;0х

5. Обмеженість

1.

2.

5.

6. унайм.= унайб.= 0немає

7. Неперервність

Page 75: АЛГЕБРА 8 клас

y

x -1 0 1 2 4

У = √xy=√x+1

Page 76: АЛГЕБРА 8 клас

y

x -1 0 1 2 4

У = √x

Y=√x-1

Page 77: АЛГЕБРА 8 клас

y

x -1 0 1 2 4

У = √xy = √x+3

-3

Page 78: АЛГЕБРА 8 клас

1 2 3 4 5 6 7 8 9 00 -2 -1

7

1 2 3 4

6 5

-1-2

х

у

43 хy

Побудуємо графік функції: х=3

у=4

1. Допоміжна

система координат:

2. Приєднуємо до неї графік функції

х= 3

43 хy

у= 4

хy Х

У

0

0

1

1

4

2

Page 79: АЛГЕБРА 8 клас

х

у

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

3

-4

1

-1

-3

-2

-5

2

4

-6

у=√х

√х=х-6

Побудуємо в одній системі координат графіки функцій:

у=х-6

1

Х

У

0 -6

60 2 Знайдемо абсциси точок

перетину графіків

3 Відповідь: х=9

Розв’яжіть графічно рівняння:

ху

у=х-6

Х

У

00

11

4 92 3

Page 80: АЛГЕБРА 8 клас

-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

4

6

3 2

1

7

5

8 9

Побудуємо в одній системі координат графіки функцій:

х

уРозв’яжіть графічно систему рівнянь:

у=(х-3)²

у=(х-3)² 1

у=(х-3)²

у=√х-3

Знайдемо абсциси точок перетину графіків

Відповідь (3;0) , (4;1)

х=3

у=0

(3;0)

Х

У

00

±11

±2±34 9

у=х² Д.С.К. х=3, у=0

у=√х-3

Х

У

00 1

42

Д.С.К. х=3, у=0

у=√х 1

(4;1)

х=3

у=0

у=√х-3

23