Розділ 8

1 МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ

Світовий науково-технічний прогрес спричинив глибокі зміни у суспільстві

та в економіці усіх країн без винятку. Повільна реакція як державних органів

влади, так і менеджерів організацій усіх форм власності на нові вимоги до власної

діяльності та продукції, яку ввозять або випускають в себе, призвела до різкого

зниження прибутковості власної продукції порівняно з прогресивною,

конкурентоспроможною. Іншою причиною відсталості вітчизняного менеджменту

є інформаційні перешкоди приєднання українських бізнесменів до світових

інноваційних процесів. Перед українськими менеджерами в умовах поки що

нестабільної законодавчої діяльності виникають складні проблеми, більшість яких

пов’язана з ризиком нововведень. Управління інноваціями, як дисципліна, що

розглядає питання сучасного бізнесу, окликаний допомогти майбутнім фахівцям у

вирішенні як виробничих, так і соціальних проблем вітчизняних підприємств.

Мета дисципліни “Управління інноваціями” — сприяти підвищенню

науково-практичного рівня спеціалістів, їх компетенції щодо управління

інноваційними процесами в економіці України.

Дисципліна “ Управління інноваціями ” та її науково-термінологічний апарат

базується на дисциплінах класичного менеджменту — “Основи менеджменту”,

“Маркетинг”, “Маркетинговий менеджмент”, “Управління проектами”; та на

дисциплінах практичного спрямування — “Вища математика”, “Інформатика”,

“Статистика”, “Методологія наукових досліджень” тощо.

Методика викладання дисципліни поєднує традиційні (лекції, семінари,

практичні заняття), тренінгові (розгляд ситуацій, ділові ігри, тестування,

розв’язання практичних задач) методи. Це дає змогу ширше охопити увагу

слухачів і спрямувати їх на комплексне засвоєння усіх питань курсу.

У результаті вивчення дисципліни студенти повинні:

Знати: сутність інноваційних процесів і методів управління ними,

понятійний апарат теорії інноватики, сутність теорії циклічного розвитку,

визначення місця і ролі інноваційної діяльності в сучасному світовому розвитку,

роль держави у створенні механізму регулювання інноваційних процесів та

інноваційної діяльності, сутність механізмів стимулювання і фінансування

науково-інноваційної сфери, організаційні форми інноваційної діяльності, теорії

прийняття рішень у сфері інновацій, методи аналізу ефективності інноваційної

діяльності.

Вміти: творчо вирішувати організаційні та виробничі завдання при

впровадженні інновацій; використовувати науково-практичні методи при

вирішенні проблем управління інноваційними процесами та проектами; аналітично

мислити при визначенні основних показників прибутковості інноваційних проектів

і прийнятті рішень про оптимальний варіант проекту; організовувати та управляти

структурами інноваційного менеджменту.

2 Склад і структура дисципліни

СКЛАД І СТРУКТУРА ДИСЦИПЛІНИ

Курс та семестр за робочим навчальним планом

4 курс/

8

семестр

очна

форма

4 курс/

8

семестр

заочна

форма

Кількість кредитів ECTS 4 4

Кількість семестрових модулів 1 1

Повний обсяг часу, год. 126 126

В тому числі кількість аудиторних занять, год.

З них, год.

лекційних 27 6

лабораторних --- ---

Практичних

(семінарських) 27 6

Види завдань та робіт (РГР, РПР, КР, КП) КР КР

Обсяг часу на СРС, год. 72 114

Підсумкова форма контролю іспит іспит

2.1 Розподіл за семестрами та модулями

РОЗПОДІЛ ЗА СЕМЕСТРАМИ ТА МОДУЛЯМИ

Шифр

модуля Назва модуля

Обсяг (в годинах) форм навчальної

діяльності студента

Лекції Практичні

заняття

Самостійна

робота

Семестровий модуль 1

ЗМ 1 Сутність понять управління

інноваціями

4 4 12

ЗМ 2 Інноваційна діяльність як об'єкт

управління

4 4 10

ЗМ 3 Державна підтримка

інноваційних процесів

4 4 10

ЗМ 4 Організаційні форми

інноваційної діяльності

4 4 10

ЗМ 5 Управління інноваційним

розвитком організації

4 4 10

ЗМ 6 Управління інноваційним

проектом

4 4 10

ЗМ 7 Оцінювання ефективності

інноваційної діяльності

організації

3 3 10

Всього: 27 27 72

Усього 126 години та 4 кредити в заліковому кредиті 1

2.2 Лекційні заняття

Семестровий модуль 1

Змістовий модуль 1. Сутність понять управління інноваціями

Лекція № 1

Сутність понять «інновація», «нововведення», «новація». Класифікація

інновацій. Сучасні аспекти нововведень та розвитку конкуренції.

Лекція № 2

Управління інноваціями як сукупність принципів, методів і форм управління

інноваційними процесами й інноваційною діяльністю. Інноваційний процес та

інноваційна діяльність. Особливості прийняття рішень в управлінні інноваціями.

Інновації в теоріях економічного розвитку. Становлення теорії інноватики та

її сучасні концепції.

Змістовий модуль 2. Інноваційна діяльність як об'єкт управління

Лекція №3

Сутність понять «інноваційний процес» і «інноваційна діяльність». Етапи

інноваційного процесу на макро- та мікрорівні. Особливості фундаментальної

наукової діяльності прикладних науково-дослідних розробок, проектно-

конструкторських і науково-технічних робіт, виробничої інноваційної діяльності.

Оцінка факторів впливу зовнішнього та внутрішнього середовища на інноваційну

діяльність організації.

Лекція №4

Учасники інноваційної діяльності. Завдання управління інноваційною

діяльністю. Технологія управління інноваціями.

Сфера інноваційної діяльності. Ринковий механізм (ринок новацій, ринок

інвестицій, ринок чистої конкуренції нововведень) та інфраструктура інноваційної

діяльності.

Змістовий модуль 3. Державна підтримка інноваційних процесів

Лекція №5

Роль держави у забезпеченні інноваційних процесів. Інновації як фактор

економічного зростання. Значення інноваційної діяльності для формування

сучасної моделі економічного зростання національної економіки України. Ринкові

механізми у галузі наукової та науково-технічної діяльності.

Лекція №6

Способи державного впливу на ефективність інноваційних процесів. Методи

державної підтримки інноваційної діяльності. Вплив державних, приватних і

громадських структур. Національна інноваційна система.

Сучасний стан і перспективи розвитку інноваційної діяльності в Україні,

особливості інноваційного розвитку в провідних індустріальних країнах.

Змістовий модуль 4. Організаційні форми інноваційної діяльності

Лекція №7

Принципи організації інноваційних процесів за циклом «дослідження -

виробництво - дифузія - комерціалізація». Види наукових, проектних та

інноваційних організацій. Роль академічного та освітянського секторів. Зміст

понять «технопарк», «технополіси», «інкубатор інновацій».

Організація виконання НДДКР і інформаційне забезпечення інноваційних

процесів. Організація впровадження й трансферту наукових інновацій. Малий

інноваційний бізнес, життєвий цикл і тенденції розвитку. Особливості

менеджменту в наукових організаціях і малих інноваційних підприємствах.

Лекція №8

Інноваційні венчурні фонди. Роль венчурного бізнесу в розвитку

інноваційної діяльності.

Науково-технічне співробітництво. Форми інтеграції науки і виробництва.

Конкуренція та кооперація в галузі сучасних інноваційних технологій. Види

виробничої та технологічної кооперації.

Змістовий модуль 5. Управління інноваційним розвитком організації

Лекція №9

Стратегічне управління інноваційним розвитком організації. Стратегія

нововведень і їхня класифікація. Взаємозумовленість інноваційної політики та

стратегії нововведень організації. Особливості розроблення, впровадження та

реалізації стратегії нововведень.

Планування інноваційної діяльності. Продуктово-тематичне, техніко-

економічне, оперативно-календарне планування інновацій.

Лекція №10

Вплив структури управління на інноваційні можливості організації.

Узгодження організаційної структури управління із стратегією нововведень.

Мотиваційний механізм інноваційної діяльності. Форми та методи

стимулювання інноваційної діяльності. Організаційно-економічні форми

стимулювання інноваційної активності працівників.

Змістовий модуль 6. Управління інноваційним проектом

Лекція №11

Інноваційний проект: поняття та основні види. Життєвий цикл інноваційного

проекту. Фінансування інноваційного проекту.

Управління реалізацією інноваційних проектів. Ресурсне забезпечення

інноваційного проекту. Інформаційне забезпечення. Інвестиційне забезпечення.

Створення та використання різних організаційних форм проектного управління.

Управління персоналом у процесі реалізації інноваційного проекту.

Лекція №12

Управління проектними ризиками. Класифікація ризиків. Кількісна оцінка

ризиків. Методи аналізу невизначеності та ризику. Методи управління ризиками.

Змістовий модуль 7. Оцінювання ефективності інноваційної діяльності

організації

Лекція №13

Ефективність інноваційної діяльності. Характеристика результатів і витрат

на інноваційну діяльність. Інноваційна діяльність як об'єкт інвестування

Лекція №14

Обгрунтування економічної ефективності інноваційного проекту. Критерії

інвестиційної привабливості та оцінки інноваційних проектів. Методи оцінки

інноваційних проектів. Аналіз інноваційних проектів в умовах невизначеності.

Оцінка впливу невизначеності на ефективність інноваційного проекту. Врахування

проектних ризиків в оцінці ефективності інноваційних проектів.

2.3 Зміст практичних занять Шифри

модулів

та занять

Назви модулів та теми занять

Обсяг

занять

1 2 3

ЗМ1

П1.1

П1.2

ЗМ2

П2.1

П2.2

ЗМ3

П3.1

П3.2

ЗМ4

П4.1

П4.2

Сутність понять управління інноваціями

Ділова гра. Реалізація інноваційних ідей в Івано-Франківському

регіоні

Класифікація інновацій. Сучасні аспекти нововведень та розвитку

конкуренції. Особливості прийняття рішень в управлінні інноваціями.

Інновації в теоріях економічного розвитку. Становлення теорії

інноватики та її сучасні концепції.

Інноваційна діяльність як об'єкт управління

Сутність понять «інноваційний процес» і «інноваційна діяльність».

Етапи інноваційного процесу на макро- та мікрорівні. Побудова

структури інноваційного процесу на конкретному підприємстві

Завдання управління інноваційною діяльністю.

Державна підтримка інноваційних процесів

Роль держави у забезпеченні інноваційних процесів. Інновації як

фактор економічного зростання. Способи державного впливу на

ефективність інноваційних процесів.

Методи державної підтримки інноваційної діяльності. Національна

інноваційна система. Сучасний стан і перспективи розвитку

інноваційної діяльності в Україні.

Організаційні форми інноваційної діяльності

Види наукових, проектних та інноваційних організацій. Зміст понять

«технопарк», «технополіси», «інкубатор інновацій».

Організація виконання НДДКР і інформаційне забезпечення

інноваційних процесів. Особливості менеджменту в наукових

організаціях і малих інноваційних підприємствах.

Інноваційні венчурні фонди. Роль венчурного бізнесу в розвитку

інноваційної діяльності. Науково-технічне співробітництво. Форми

інтеграції науки і виробництва.

4

2

2

4

2

2

4

2

2

4

2

2

продовження таблиці 2.2

1 2 3

ЗМ5

П5.1

П5.2

ЗМ6

П6.1

П6.2

ЗМ7

П7.1

П7.2

Управління інноваційним розвитком організації

Стратегічне управління інноваційним розвитком організації.

Планування інноваційної діяльності. Розробка інноваційної стратегії

для конкретного підприємства

Вплив структури управління на інноваційні можливості організації.

Узгодження організаційної структури управління із стратегією

нововведень. Оцінка інноваційного потенціалу підприємства, регіону,

держави.

Мотиваційний механізм інноваційної діяльності. Формування

інноваційної культури в конкретній організації.

Управління інноваційним проектом

Інноваційний проект: поняття та основні види.

Управління проектними ризиками. Класифікація ризиків. Кількісна

оцінка ризиків. Методи аналізу невизначеності та ризику. Методи

управління ризиками.

Оцінювання ефективності інноваційної діяльності організації

Ефективність інноваційної діяльності. Характеристика результатів і

витрат на інноваційну діяльність.

Обгрунтування економічної ефективності інноваційного проекту.

Оцінка ефективності інноваційного проекту за чотирма показниками

4

2

2

4

2

2

3

2

1

ВСЬОГО 27

2.4 Зміст самостійної роботи

Індивідуальна робота студента полягає у підготовці мультимедійної

презентації на тему «Інновації в країні і світі». Така робота є складовою

навчального процесу та активною формою самостійної роботи студентів. Мета

роботи — закріпити та поглибити теоретичні знання, здобуті студентом у процесі

вивчення курсу “Управління інноваціями”, формувати уміння самостійно

працювати з навчальною, спеціальною літературою, законодавчими актами,

статистичними матеріалами і довідниками, також навчитися проводити власні

дослідження в організаціях.

Виконання індивідуальної роботи закінчується її захистом, на якому студент

повинен знати відповідь на наступні контрольні питання.

Контрольні питання

1. Визначення інновації. Види інновацій.

2. Ознаки, покладені в основу класифікації інновацій.

3. Поняття про інноваційний процес. Модель інноваційного процесу.

4. Інноваційний менеджмент. Стадії інноваційного менеджменту.

5. Продуктові та процесні інновації.

6. Класифікаційні групування інновацій.

7. Сфери організаційної діяльності інноваційних процесів.

8. Організаційні форми малих інноваційних фірм та їх основні функції.

9. Взаємозв’язок інновацій та попиту на продукцію у випадку стабільної, плідної та

мінливої технологій.

10. Роль технопарків у стимулюванні малого інноваційного підприємництва.

11. Законодавча база технопарків та технополісів.

12. Принципи побудови промислово-фінансових груп (ПФГ).

13. Організація технологічного ланцюжка ПФГ. Основні етапи.

14. Конкурсний добір учасників технологічного ланцюжка ПФГ.

15. Критерій технологічної цінності підприємства.

16. Організація технологічного процесу в ПФГ.

17. Принципи вертикальної та горизонтальної корпорації.

18. Делегування повноважень у ПФГ.

19. Методи розрахунку корпоративної ефективності роботи окремої команди.

20. Контроль функціонування технологічного ланцюжка ПФГ. Показники

ефективності та загальні методи їх обчислення.

21. Визначення “вузького” місця функціонування ПФГ.

22. Планування та принципи розробки інноваційної стратегії підприємства.

23. Взаємозв’язок інноваційної стратегії з життєвим циклом продукту.

24. Циклічність інноваційної стратегії підприємства.

25. Методи визначення тенденцій розвитку інноваційних ідей.

26. Структурно-морфологічний аналіз та методи визначення характеристик

публікаційної активності.

27. Методи визначення тенденцій розвитку інноваційних ідей.

28. Метод виявлення груп патентів з сімействами патентів-аналогів.

29. Побудова структури міжнародної патентної класифікації ( МПК).

30. Основні етапи процесу підготовки масивів вихідної інформації для визначення

інноваційної політики фірми.

31. Моделі вибору інноваційної стратегії фірми.

32. Основні цілі інноваційної стратегії.

33. Визначення поняття технологія у широкому змісті.

34. Види технологій та їх ознаки.

35. Мови для відображення інтелектуальної сутності технології.

36. Виробничі системотехнології як об’єкт управління.

37. Головний об’єкт управління для інноваційного менеджера.

38. Показники ефективності технології.

39. Особливості управління виробництвом енергопродуктів.

40. Види продукції енергопідприємств, які виробляють енергію.

41. Енергозаощаджувальна державна політика.

42. Механізми енергозбереження.

43. Особливості управління виробництвом матеріальних продуктів.

44. Проблеми й особливості управління інформаційними технологіями.

45. Управління персоналом інноваційної організації. Мотивація, режими праці,

цільові групи.

46. Кадрове планування в інноваційній організації.

47. Управління дослідницьким проектом. Типи дослідницьких проектів.

48. Управління процесом створення нового виробу. Основні стадії та їх зв’язок із

стадіями життєвого циклу продукту.

49. Функціонально-вартісний аналіз інноваційного об’єкта, його етапи.

50. Завдання та основні методи експертизи інноваційних проектів. Методи

експертизи.

51. Принципи проведення експертизи інноваційних проектів у рамках Організації

економічного співробітництва і розвитку (ОЕСР).

52. Методи відбору оптимального варіанта інноваційного проекту. Принципи

системного підходу.

53. Показники прибутковості інноваційного проекту.

54. Способи зниження ризику інноваційного проекту.

55. Види ефекту від реалізації інновацій.

56. Основні показники загальної економічної ефективності інновацій.

57. Ефект від виходу інноваційної технології на зовнішній ринок.

58. Загальнодержавне значення інновацій для економіки та національної безпеки

держави.

59. Основні функції державних органів в інноваційних процесах.

60. Основні аспекти державної інноваційної політики.

Перелік рекомендованих тем курсових робіт з дисципліни

«Управління інноваціями»

1 Оптимізація діяльності підприємства на основі впровадження інновацій

2 Специфіка організації інноваційних процесів сучасної фірми.

3 Управління інноваційною активністю підприємства.

4 Управління інноваційною діяльністю підприємства.

5 Управління інноваційним розвитком підприємства.

6 Управління інноваційним потенціалом підприємства.

7 Управління інноваційними процесами на підприємстві.

8 Дослідження інноваційного менеджменту на підприємстві та шляхи його

розвитку.

9 Дослідження результатів інноваційної діяльності підприємства.

10 Планування інноваційної діяльності підприємства.

11 Оцінка інноваційного потенціалу підприємства.

12 Оцінка інноваційної привабливості підприємства.

13 Управління інвестиційним забезпеченням інноваційної діяльності

підприємства.

14 Розроблення стратегії розвитку інноваційної діяльності підприємства.

15 Стратегічне планування як метод реалізації інноваційної стратегії.

16 Формування інноваційної культури в організації.

17 Мотивація інноваційної діяльності підприємства.

18 Управління ризиками в інноваційній діяльності підприємства.

19 Дослідження інноваційної діяльності підприємства.

20 Дослідження інноваційного потенціалу підприємства.

21 Дослідження функції планування в інноваційному менеджменті.

22 Дослідження функції мотивації в інноваційному менеджменті.

23 Дослідження функції організації в інноваційному менеджменті.

24 Дослідження функції контролю в інноваційному менеджменті.

25 Дослідження процесу реалізації нововведень на підприємстві.

26 Дослідження ризиків в інноваційній діяльності підприємства.

27 Дослідження ролі маркетингу в інноваційній діяльності підприємства.

2.5 Мета вивчення і засвоєння змістових модулів

Шифри

модулів

Мета діяльності і зміст уміння

ЗМ1 Основна мета - вивчення основних понять та сутності управління

інноваціями

Після вивчення теми студент повинен вміти розрізняти сутність понять

«інновація», «нововведення», «новація»; класифікувати інновації за різними

ознаками; визначати принципи, методи та форми управління інноваційними

процесами та інноваційною діяльністю; враховувати особливості прийняття

рішень в управлінні інноваціями; розрізняти концепції інноваційного

розвитку.

ЗМ2 Основна мета – освоєння інноваційної діяльності як об’єкта управління.

Після вивчення теми студент повинен вміти розрізняти поняття

«інноваційний процес» і «інноваційна діяльність»; розрізняти моделі

поширення інновацій та виділяти етапи інноваційного процесу на макро- та

макрорівні; будувати структуру інноваційного процесу; визначати

особливості фундаментальної наукової діяльності прикладних науково-

дослідних розробок, проектно-конструкторських і науково-технічних робіт,

виробничої інноваційної діяльності; здійснювати оцінку факторів впливу

зовнішнього та внутрішнього середовища на інноваційну діяльність

організації; ставити чіткі завдання управління інноваційною діяльністю;

враховувати ринковий механізм (ринок новацій, ринок інвестицій, ринок

чистої конкуренції нововведень) та інфраструктуру інноваційної діяльності.

ЗМ3 Основна мета - вивчити особливості державної підтримки інноваційних

процесів.

Після вивчення теми студент повинен вміти виділяти роль держави у

створенні механізму регулювання інноваційного процесу та інноваційної

діяльності; знати застосування методів реалізації інноваційної політики;

враховувати роль ринкових механізмів у галузі наукової та науково-

технічної діяльності та значення інноваційної діяльності для формування

сучасної моделі економічного зростання національної економіки України;

застосовувати способи державного впливу на ефективність інноваційних

процесів; володіти ситуацією сучасного стану і перспектив розвитку

інноваційної діяльності в Україні.

ЗМ4 Основна мета – вивчити організаційні форми інноваційної діяльності.

Після вивчення теми студент повинен вміти виділяти виділяти принципи

організації інноваційних процесів за циклом «дослідження - виробництво -

дифузія - комерціалізація»; розрізняти нові організаційні форми управління

інноваційним процесом: технопарки, технополіси, регіональні науково-

промислові комплекси, інноваційні центри — інкубатори, консультативні

фірми, венчурні фірми, науково-технічні кооперації, стратегічні альянси;

організовувати виконання НДДКР і інформаційне забезпечення

інноваційних процесів, впровадження й трансферт наукових інновацій;

розрізняти форми інтеграції науки і виробництва, види виробничої та

технологічної кооперації.

ЗМ5 Основна мета – вивчити сутність та особливості управління інноваційним

розвитком організації.

Після вивчення теми студент повинен вміти приймати рішення відносно

управління інновацій з використанням методів їх прийняття, здійснювати

оцінку інноваційного потенціалу; розробляти і обґрунтувати інноваційну

стратегію, взаємоузгоджувати інноваційну політику та стратегію

нововведень організації, формувати інноваційну культуру в організації,

використовувати форми та методи стимулювання інноваційної діяльності.

ЗМ6 Основна мета – вивчити сутність та особливості управління інноваційними

проектами.

Після вивчення теми студент повинен вміти виділяти основні види

інноваційних проектів; будувати життєвий цикл інноваційного проекту;

забезпечувати ресурсне, інформаційне, інвестиційне забезпечення

інноваційного проекту; здійснювати управління персоналом у процесі

реалізації інноваційного проекту; класифікувати ризики реалізації проекту,

здійснювати їхній аналіз та проводити кількісну оцінку.

ЗМ7 Основна мета – вникнути сутність проблеми оцінки ефективності

інновацій, розрізняти види ефективності (ефектів) та вивчити особливості

методів оцінки економічної ефективності інноваційної діяльності.

Після вивчення теми студент повинен вміти здійснювати оцінку

економічної ефективності інноваційної діяльності та врахувати проектні

ризики в оцінці ефективності інноваційних проектів.

3 Система оцінювання знань студентів

Для оцінки знань студентів застосовується рейтингова система.

Оцінювання відбувається на практичних та лекційних заняттях.

На лекційних заняттях передбачено 2 колоквіуми (колоквіум ЗМ1-4 та ЗМ5-

7), кожен з яких оцінюється в 25 балів, після чого знаходиться їх середня величина

в кінці семестру. Всього – 25 балів.

На практичних заняттях проходить оцінювання кожного змістового модулю

в 20-бальній системі, після чого в кінці семестру знаходиться їх середня величина.

Індивідуальне заняття оцінюється в 5 балів. Всього – 25 балів.

Загалом з предмету «Управління інноваціями» передбачено набрати 50 балів. Оцінка знань студентів з дисципліни “Управління інноваціями” (в балах)

Тиж-

день

Номери змістових модулів, які

підлягають контролю

Види занять, які контролюються

Лекції Практ. заняття Всього

1

2

4

6

6

8

9

10

10

10

ЗМ1

ЗМ2

ЗМ3

ЗМ4

Колоквіум (ЗМ1-4)

ЗМ5

ЗМ6

ЗМ7

Індивідуальна робота

Колоквіум (ЗМ5-7)

ВСЬОГО

Семестровий контроль-іспит

25

25

25

20

20

20

20

20

20

20

5

25

20

5

25

50

Підсумкова структурна оцінка (ПСО) з дисципліни «Менеджменту і

адміністрування» визначається як сума ПСО з дисциплін «Управління

інноваціями» та «Стратегічне управління».

Рейтингова оцінка (РО) визначається як середнє арифметичне підсумкової

структурної оцінки (ПСО) та добутку іспитової оцінки (ІО) на множник 1,1: РО =

(ПСО+ІО*1,1) / 2.

Шкала оцінювання

Національна

Універси-тетська

(в балах)

ECTS

Визначення ECTS

Рекомендована система оцінювання згідно із наказом МОіНУ № 48 від 23.01.2004 р.

1 2 3 4 5

Відмінно

90 – 100

А Відмінно – відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок

90-100 (відмінно)

Добре

82 – 89

B

Дуже добре – вище середнього рівня з кількома помилками

75 – 89 (добре)

75 - 81

C

Добре – в загальному правильна робота з певною кількістю грубих помилок

Задовільно

67 -74

D

Задовільно – непогано, але із значною кількістю недоліків.

60 – 74

(задовільно) 60 – 66

E

Достатньо – виконання задовольняє мінімальні критерії

Незадовільно

35 – 59

FX

Незадовільно – потрібно попра-цювати перед тим, як отримати залік або скласти іспит

35 – 59 (незадовільно із можливістю повторно-го складання екзамену)

0 – 34

F

Незадовільно – необхідна серйозна подальша робота

0 -34 (незадовільно із обов’язковим повтор-

ним вивченням модуля)

4 Навчально-методичне забезпечення дисципліНИ

4.1 Основна література

1. Бойко Є.І. Методичні рекомендації для дослідження регулюючих факторів

формування інноваційного клімату підприємств. / Є.І.Бойко, Б.В.Гречаник. -

Львів-Івано-Франківськ: Західноукраїнський економіко-правничий університет,

2006. - 42 с.

2. Василенко В. О. Інноваційний менеджмент: навч. посіб. / В. О. Василенко, В. Г.

Шматько. – 3-є вид., випр. та доп. – К. : Центр навчальної літератури, 2005. –

440 с.

3. Дудар Т.Г. Інноваційний менеджмент: навч. посіб. / Т. Г. Дудар,

В. В. Мельниченко. – К. : Центр учбової літератури, 2009. – 256 с.

4. Ілляшенко С.М. Інноваційний менеджмент: підручник. - Суми: Університетська

книга, 2010. - 334 с.

5. Микитюк П. П. Інноваційний менеджмент: навч. посіб. / П. П. Микитюк. – К. :

Центр навчальної літератури, 2007. – 400 с.

6. Михайлова Л. І. Інноваційний менеджмент: навч. посіб. / Л. І. Михайлова,

С. Г. Турчіна. – К. : ЦУЛ, 2007. – 248 с.

7. Петрина М.Ю. Інноваційний менеджмент: метод. вказівки / М.Ю.Петрина,

І.Р.Боднарук. - Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2010. - 100 с.

8. Скібіцький О. М. Інноваційний та інвестиційний менеджмент: навч. посіб. / О.

М. Скібіцький. – К. : Центр учбової літератури, 2009. – 408 с.

9. Скрипко Т. О. Інноваційний менеджмент: підручник / Т. О. Скрипко. – К. :

Знання, 2011. – 423 с.

10. Стадник В. В. Інноваційний менеджмент : навч. посіб. / В. В. Стадник, М. А.

Йохна. – К. : Академвидав, 2006. – 464 с.

11. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент: Учебник. - М.: Бизнес-школа,

2000. - 624с.

12. Школа І.М. Інноваційний менеджмент: навч. посіб. / І.М.Школа, І.В.Бутирська.

- Чернівці: Книги - ХХІ, 2010. - 312 с.

4.2 Додаткова література

13. Василенко В.О. Інноваційний менеджмент: [навч. посібник] / В.О.Василенко,

В.Г. Шматько. - К.: ЦУЛ, Фенікс, 2003. - 440 с.

14. Власова А. М. Інноваційний менеджмент: навч. посіб. / А.М. Власова,

Н. В. Краснокутська. – К. : КНЕУ, 1997.

15. Лапко О. Економіка інновацій: навч. посібник / Олена Лапко. - Івано-

Франківськ: ІФДТУНГ, 1999. - 136 с.

16. Лапко О. Інноваційна діяльність в системі державного регулювання / Олена

Лапко. - К.: ІЕП НАНУ, 1999. - 254 с.

17. Менеджмент та маркетинг інновацій: Монографія / Ілляшенко С.М., ред. –

Суми : ВТД "Університетська книга", 2004. – 616 с.