29
ใใใใใใใใ 9 ใใใใใใใใใใใใใใใใใใใ ใใใใใใใใใใใใใใใ

ใบงานท 9-16

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ใบงานท   9-16

ใบงานที่�� 9ปั�ญหาและความจำ�าเปั�นในการที่�าโครงงาน

Page 2: ใบงานท   9-16

ปั�ญหาและความจำ�าเปั�นในการที่�าโครงงาน ไปัเที่��ยวศู�นย�การค า

เพื่"�อแก ปั�ญหา เม"�อเหน"�อยล าจำากการที่�างาน ต้ องการพื่%กผ่'อน และซื้")อเคร"�องใช้ ปัระจำ�าต้%วได้ ปัระโยช้น� เพื่"�อลด้ความเหน"�อยล า และได้ ความสุ-ข ได้ พื่%กผ่'อนและได้ เคร"�องใช้ ปัระจำ�าต้%ว

ที่�าความสุะอาด้บ าน เพื่"�อแก ปั�ญหา ความสุกปัรกและความไม'เปั�นระเบ�ยบของเคร"�องใช้ ภายในบ านได้ ปัระโยช้น� บ านสุะอาด้ต้า น'าอย�' ถู�กสุ-ขล%กษณะ

ด้�ที่�ว�เพื่"�อแก ปั�ญหา การเก3ด้ความเคร�ยด้ ต้ องการพื่%กผ่'อน และต้ องต้3ด้ต้ามสุถูานการณ�บ านเม"องได้ ปัระโยช้น� ร� เร"�องราวสุถูานการณ� ผ่'อนคลายและได้ ความเพื่ล3ด้เพื่ล3น

Page 3: ใบงานท   9-16

ปั�ญหาและความจำ�าเปั�นในการที่�าโครงงาน ซื้")อจำ%กรยานยนต้�

เพื่"�อแก ปั�ญหา การเด้3นที่างไปัสุถูานที่��ไกลๆ และม�เวลาจำ�าก%ด้ได้ ปัระโยช้น� ช้'วยปัระหย%ด้เร"�องเวลาในการเด้3นที่าง

ที่�านาเพื่"�อแก ปั�ญหา การขาด้อาหารในการบร3โภค ซื้5�งข าวเปั�นอาหารหล%กของ

คนไที่ยได้ ปัระโยช้น� ได้ อาช้�พื่ที่�าและได้ ร%บรายได้ จำาการที่�านา คนไที่ยม�ข าว

ก3นมาเร�ยนหน%งสุ"อ

เพื่"�อแก ปั�ญหา การขาด้สุต้3ปั�ญญาในด้ านว3ช้าการได้ ปัระโยช้น� ได้ ร%บความร� และพื่%ฒนาความค3ด้และสุต้3ปั�ญญา

Page 4: ใบงานท   9-16

ปั�ญหาและความจำ�าเปั�นในการที่�าโครงงาน ต้%)งใจำเร�ยน

เพื่"�อแก ปั�ญหา ผ่ลการเร�ยนที่��อย�'ในเกณฑ์�ต้��ากว'ามาต้ราฐานได้ ปัระโยช้น� ม�ความขย%นมากข5)น ผ่ลการเร�ยนอย�'ในเกณฑ์�ที่��ด้�ข5)น

เร�ยนภาษาอ%งกฤษเพื่"�อแก ปั�ญหา การที่�างาน การเข าสุ�'ปัระช้าคมอาเซื้�ยนในอนาคต้และการ

สุ"�อสุารก%บช้าวต้'างช้าต้3ได้ ปัระโยช้น� สุามารถูสุ"�อสุารก%บช้าวต้'างช้าต้3ได้ เพื่3�มโอกาสุการถู�กร%บเข า

ที่�างานเร�ยนคอมพื่3วเต้อร�

เพื่"�อแก ปั�ญหา การใช้ สุ"�อเที่คโนโลย�ให เปั�นและเหมาะสุมได้ ปัระโยช้น� ใช้ สุ"�อเปั�นและถู�กว3ธี�

Page 5: ใบงานท   9-16

ปั�ญหาและความจำ�าเปั�นในการที่�าโครงงาน สุม%ครงาน

เพื่"�อแก ปั�ญหา การไม'ม�งานที่�า การต้กงาน ขาด้รายได้ ได้ ปัระโยช้น� ได้ ร%บงานที่�า ม�รายได้

Page 6: ใบงานท   9-16

ใบงานที่�� 10ค3ด้ว3เคราะห�สุร างที่างเล"อก และเกณฑ์�ที่��ใช้

Page 7: ใบงานท   9-16

ค3ด้ว3เคราะห�สุร างที่างเล"อก และเกณฑ์�ที่��ใช้ ปัล�กไม ด้อกไม ปัระด้%บที่��บ าน

ว3ธี�ที่�� 1 ปัล�กในกระถูางด้3นเผ่าเกณฑ์�ที่��เล"อกใช้ พื่")นที่��ม�จำ�าก%ด้

ว3ธี�ที่�� 2 ปัล�กในกระบะไม เกณฑ์�ที่��เล"อกใช้ เปั�นไม ที่��สุามารถูปัล�กในกระบะได้

ว3ธี�ที่�� 3 ปัล�กในร'องสุวนเกณฑ์�ที่��เล"อกใช้ ต้ นไม ที่��ต้ องการน�)าอย'างสุม��าเสุมอ

ว3ธี�ที่�� 4 ปัล�กพื่")นที่��ข างบ านเกณฑ์�ที่��เล"อกใช้ ด้�แลง'าย เปั�นสุ3�งปัระด้%บความสุวยงามอย'างธีรรมช้าต้3

Page 8: ใบงานท   9-16

ค3ด้ว3เคราะห�สุร างที่างเล"อก และเกณฑ์�ที่��ใช้ เก;บอาหารให อย�'ได้ นาน ๆ

ว3ธี�ที่�� 1 ด้องเค;มเกณฑ์�ที่��เล"อกใช้ ระยะเวลาในการด้องและปัร3มาณเกล"อ

ว3ธี�ที่�� 2 รมคว%นเกณฑ์�ที่��เล"อกใช้ ช้น3ด้ของอาหารที่��น�ามาสุ-มคว%นและเวลาในการรมคว%น

ว3ธี�ที่�� 3 ต้ากแห งเกณฑ์�ที่��เล"อกใช้ เวลาในการโด้นแสุงแด้ด้

ว3ธี�ที่�� 4 แช้'อ3�มเกณฑ์�ที่��เล"อกใช้ อาหารที่��ม�รสุเปัร�)ยว

Page 9: ใบงานท   9-16

ค3ด้ว3เคราะห�สุร างที่างเล"อก และเกณฑ์�ที่��ใช้ ต้กแต้'งห องเร�ยนให สุวยงาม

ว3ธี�ที่�� 1 บร3เวณหน าห องเร�ยนเกณฑ์�ที่��เล"อกใช้ โล'ง ไม'ม�สุ3�งของเกะกะ

ว3ธี�ที่�� 2 บร3เวณหล%งห องเร�ยนเกณฑ์�ที่��เล"อกใช้ เปั�นระเบ�ยบ สุะอาด้

ว3ธี�ที่�� 3 โต้<ะคร�เกณฑ์�ที่��เล"อกใช้ ไม'ม�สุ3�งของวางเกะกะ

ว3ธี�ที่�� 4 โต้<ะน%กเร�ยนเกณฑ์�ที่��เล"อกใช้ เปั�นระเบ�ยบ ไม'ม�เศูษขยะใต้ โต้<ะและไม'ข�ด้เข�ยนบนโต้<ะ

Page 10: ใบงานท   9-16

ค3ด้ว3เคราะห�สุร างที่างเล"อก และเกณฑ์�ที่��ใช้ ที่�าอาหารให อร'อย

ว3ธี�ที่�� 1 ต้ มเกณฑ์�ที่��เล"อกใช้ ระยะเวลาในการต้ ม ปัร3มาณของน�)าในการใช้

ว3ธี�ที่�� 2 ผ่%ด้เกณฑ์�ที่��เล"อกใช้ ระยะเวลาในการผ่%ด้ ปัร3มาณของว%ต้ถู-ด้3บและเคร"�องปัร-ง

ว3ธี�ที่�� 3 แกงเกณฑ์�ที่��เล"อกใช้ ปัร3มาณของเคร"�องแกง

ว3ธี�ที่�� 4 ที่อด้เกณฑ์�ที่��เล"อกใช้ ปัร3มาณน�)าม%นและความแรงของไฟในการใช้

Page 11: ใบงานท   9-16

ใบงานที่�� 11ก�าหนด้และล�าด้%บข%)นต้อนการปัฏิ3บ%ต้3

Page 12: ใบงานท   9-16

ก�าหนด้และล�าด้%บข%)นต้อนการปัฏิ3บ%ต้31. การสุ�ารวจำสุภาพื่น�)าที่��ค�เม"อง

ข%)นที่�� 1 เต้ร�ยมเคร"�องม"อที่��ใช้ ในสุ�ารวจำ ได้ แก' เคร"�องม"อต้รวจำว%ด้ค-ณภาพื่น�)า,กล องถู'ายร�ปั,สุม-ด้บ%นที่5ก

ข%)นที่�� 2 เด้3นที่างไปัที่��ค�เม"อง ต้�าแหน'งที่�� 1 ด้ านที่3ศูเหน"อด้ วยรถูจำ%กรยานยนต้�พื่ร อมเคร"�องม"อสุ�ารวจำ

ข%)นที่�� 3 สุ%งเกต้สุ�ของน�)าจำากแหล'งน�)าโด้ยต้รง หร"อต้%กน�)าข5)นมาใสุ'ขวด้แก วใสุแล วจำ5งสุ%งเกต้สุ� โด้ยสุ�ที่��เก3ด้ข5)น ของน�)าเปั�นต้%วช้�)ให เห;นถู5งสุาเหต้-ที่��ที่�าให เก3ด้สุ�ได้ อย'างคร'าวๆ และมาสุ�ารวจำสุภาพื่น�)าที่��ค�เม"องเปั�นระยะ2. การที่�าร'มกระด้าษสุาที่��บ'อสุร าง ข%)นที่�� 1 หาข อม�ลเก��ยวก%บสุถูานที่��และการเด้3นที่าง พื่ร อมที่%)งศู5กษาข อม�ลการที่�าร'มกระด้าษสุา ข%)นที่�� 2 เต้ร�ยมอ-ปักรณ� ได้ แก' สุม-ด้บ%นที่5ก อ-ปักรณ�บ%นที่5กเสุ�ยงและกล องถู'ายร�ปั ข%)นที่�� 3 เด้3นที่างไปัย%งบ านบ'อสุร าง อ.สุ%นก�าแพื่ง ข%)นที่�� 4 ศู5กษาว3ธี�การที่�าจำากว3ที่ยากรและลงม"อที่�าต้ามข%)นต้อน

Page 13: ใบงานท   9-16

ก�าหนด้และล�าด้%บข%)นต้อนการปัฏิ3บ%ต้33. การร�ไซื้เค3ลกล'องนม ที่�าเปั�นผ่ าก%นเปั?) อน ข%)นที่�� 1 หาข อม�ลเก��ยวก%บอ-ปักรณ�และข%)นต้อนการที่�า ข%)นที่�� 2 เต้ร�ยมอ-ปักรณ�ที่��ต้ องใช้ เช้'น กล'องนม กรรไกร เข;ม ด้ าย เช้"อก เปั�นต้ น ข%)นที่�� 3 ที่�าต้ามข%)นต้อนที่��หาจำากข อม�ล ข%)นที่�� 4 ที่ด้ลองใช้ งาน และน�าไปัใช้ จำร3งได้

Page 14: ใบงานท   9-16

ใบงานที่�� 12ปัฏิ3บ%ต้3ด้ วยความช้"�นช้มและปัร%บปัร-งให ด้�ข5)น

Page 15: ใบงานท   9-16

ปัฏิ3บ%ต้3ด้ วยความช้"�นช้มและปัร%บปัร-งให ด้�ข5)น “น%กเร�ยนคนหน5�งต้ องการซื้")อของฝากให เพื่"�อนที่��อย�'ต้'างจำ%งหว%ด้ จำ5งเด้3นที่างจำากโรงเร�ยนย-พื่ราช้ว3ที่ยาล%ย ไปัซื้")อ

ของฝากที่�� “ต้ลาด้วโรรสุ (กาด้หลวง)” แล วกล%บมาโรงเร�ยนอ�กคร%)ง”

Page 16: ใบงานท   9-16

ก�าหนด้และล�าด้%บข%)นต้อนการปัฏิ3บ%ต้3

ต้ระหน%กในปั�ญหาและความจำ�าเปั�น ค�าอธี3บาย ต้ องการซื้")อของฝากเพื่"�อน�าไปัให เพื่"�อนที่��ต้นจำะไปัเย��ยม

ค3ด้ว3เคราะห�ว3จำารณ� ค�าอธี3บาย เล"อกซื้")อน�)าพื่ร3กหน-'ม ไสุ อ%�ว หม�ที่อด้ ร านด้�ารง เพื่ราะรสุช้าต้3อร'อยและ

ม�ช้"�อเสุ�ยง

สุร างที่างเล"อกอย'างหลากหลาย ค�าอธี3บาย - เสุ นที่'าแพื่ - ว%ด้เกต้-

- หน าต้ลาด้เม"องใหม' - ช้ างม'อย

Page 17: ใบงานท   9-16

ก�าหนด้และล�าด้%บข%)นต้อนการปัฏิ3บ%ต้3

ปัระเม3นที่างเล"อกและเล"อกที่างเล"อก ค�าอธี3บาย จำากการด้�เสุ นที่างมาที่%)งหมด้เห;นได้ ว'า เสุ นช้ างม'อย จำะใกล ที่��สุ-ด้น%บจำากโรงเร�ยน ย-พื่ราช้ ไปัจำนถู5งต้ลาด้วโรรสุ

ก�าหนด้และล�าด้%บข%)นต้อนการปัฏิ3บ%ต้3 ค�าอธี3บาย เร3�มจำากโรงเร�ยน เล�)ยวซื้ ายผ่'านหน าต้ลาด้สุมเพื่ช้แล วย�เที่3น เล�)ยวซื้ ายเข าถูนนช้ างม'อย ต้รงไปั ปัระมาณ 800 ม. ต้ลาด้อย�'ที่างขวาม"อ

ปัฏิ3บ%ต้3ด้ วยความช้"�นช้ม ค�าอธี3บาย ไปัซื้")อของให เพื่"�อนได้ ต้ามความคาด้หมาย และเพื่"�อนได้ ที่านอาหารที่��รสุช้าต้3ด้� และที่�าให คนร� จำ%กร านด้�ารงมากข5)น

Page 18: ใบงานท   9-16

ก�าหนด้และล�าด้%บข%)นต้อนการปัฏิ3บ%ต้3

ปัระเม3นระหว'างปัฏิ3บ%ต้3 ค�าอธี3บาย การเด้3นที่างสุะด้วก จำราจำรไม'ต้3ด้ข%ด้ ที่�าให ไปัซื้")อของสุ'งให เพื่"�อนได้ เร;วข5)น อ�กที่%)งก;ได้ ของอย'างที่��ต้ องการ ถู"อว'าการที่�างานอย�'ในเกณฑ์�ด้�

ปัร%บปัร-งให ด้�ข5)นอย�'เสุมอ ค�าอธี3บาย อาจำต้ องหาที่างที่��ใช้ เวลาที่��สุ%)นกว'าน�) หร"ออาจำเปัล��ยนปัระเภที่ของฝากที่��เก;บได้ นาน ไม'ไกลจำากบ านจำะที่�าให ปัระหย%ด้เวลาและปัระหย%ด้ค'าน�)าม%นรถู

ปัระเม3นผ่ลรวมเพื่"�อให เก3ด้ความภ�ม3ใจำ ค�าอธี3บาย ผ่ลปัรากฏิว'าปัระสุบความสุ�าเร;จำได้ ด้�เย��ยม สุ'งของให เพื่"�อนต้ามที่��เพื่"�อนต้ องการได้ และได้ เสุ นที่างร นระยะเวลาได้ ระด้%บหน5�ง จำากเม"�อก'อนไม'เคยวางแผ่น พื่อวางแผ่นในการปัฏิ3บ%ต้3งานปัรากฏิว'าใช้ เวลาน อยกว'าเม"�อก'อน

Page 19: ใบงานท   9-16

ใบงานที่�� 13การเล"อกห%วข อโครงงานคอมพื่3วเต้อร�

Page 20: ใบงานท   9-16

การเล"อกห%วข อโครงงานคอมพื่3วเต้อร�

ช้"�อโครงงานปัระเภที่ของโครง

งาน1 2 3 4 5

พอร์�ตแบบขนานของไทย /

เกมหมากร์�ก /โปร์แกร์มค้�นหาค้�าไทย /เกมค้�านวณเลข /โปร์แกร์มบ�บอ�ดข�อม�ล /

ค�าอธี3บาย“1” ค"อ การพื่%ฒนาสุ"�อเพื่"�อการศู5กษา“2” ค"อ การพื่%ฒนาเคร"�องม"อ“3” ค"อ การที่ด้ลองที่ฤษฎี�“4” ค"อ การปัระย-กต้�ใช้ งาน“5” ค"อ การพื่%ฒนาโปัรแกรมปัระย-กต้�

Page 21: ใบงานท   9-16

ใบงานที่�� 14การศู5กษาข อม�ลโครงงานคอมพื่3วเต้อร�

Page 22: ใบงานท   9-16

การศู5กษาข อม�ลโครงงานคอมพื่3วเต้อร�

ช้"�อโครงงาน แหล'งสุ"บค นข อม�ล ระยะเวลา

โปร์แกร์มค้�นหาค้�าไทย

- Internet- หน�งสื!อหล�กการ์ออกแบบและเข�ยนโปร์แกร์ม- หน�งสื!อพจนาน�กร์ม

1 สื�ปดาห�

โปร์แกร์มค้�านวณเลข

- Internet- หน�งสื!อหล�กการ์ออกแบบและเข�ยนโปร์แกร์ม 1 สื�ปดาห�

เกมทายสื�านวน- Internet- หน�งสื!อหล�กการ์ออกแบบและเข�ยนโปร์แกร์ม- หน�งสื!อร์วบร์วมค้�าพ�งเพย สื�ภาษิ'ต

1 สื�ปดาห�

Page 23: ใบงานท   9-16

ใบงานที่�� 15การว3เคราะห�โครงงานและเล"อกโครงงาน

Page 24: ใบงานท   9-16

การเล"อกห%วข อโครงงานคอมพื่3วเต้อร�ล�าด้%บโครงงานที่��น�ามา

ว3เคราะห�/การให คะแนน

โค้ร์งงาน 1

โค้ร์งงาน 2

โค้ร์งงาน 3

หมายเหต�

ค้ะแนน 1-4

ค้ะแนน 1-4

ค้ะแนน 1-4

ค้วามร์� � และปร์ะสืบการ์ณ�ในโค้ร์งงาน 2 3 2

ค้วามต�)งใจ สืนใจ และจร์'งใจ 2 4 3

เค้ร์!*องม!อ และว�สืด�อ�ปกร์ณ� 3 4 4

ค้วามเหมาะสืมของสืถานท�*ปฏิ'บ�ต'งาน 4 3 4

การ์ใช้�จ.ายเง'นท�าโค้ร์งงาน 3 4 4

Page 25: ใบงานท   9-16

การเล"อกห%วข อโครงงานคอมพื่3วเต้อร�ล�าด้%บโครงงานที่��น�ามา

ว3เคราะห�/การให คะแนน

โค้ร์งงาน 1

โค้ร์งงาน 2

โค้ร์งงาน 3

หมายเหต�

ค้ะแนน 1-4

ค้ะแนน 1-4

ค้ะแนน 1-4

ค้วามเห/นช้อบของค้ร์� อาจาร์ย�ท�*ปร์0กษิา 3 2 4

การ์สืน�บสืน�นของเพ!*อนในกล�.ม 3 3 3

การ์ขยายโค้ร์งงาน 4 4 3

ผลกร์ะทบต.อสืภาพแวดล�อม 4 4 4

ค้วามสืะดวกต.าง ๆ ในการ์ปฏิ'บ�ต'งาน 3 4 3

Page 26: ใบงานท   9-16

ก�าหนด้และล�าด้%บข%)นต้อนการปัฏิ3บ%ต้3 รวม

โครงงานที่�� 1 “การที่ด้ลองเร"�องคล"�น” ได้ คะแนน 27

• โครงงานที่�� 2 “เกมค้�านวณเลข ได้ คะแนน ” 35

โครงงานที่�� 3 “ เกมทายสื�านวน ” ได้ คะแนน 30

จำากคะแนนที่��ปัรากฏิน%กเร�ยนเล"อกที่�าโครงงานเร"�อง โปร์แกร์มเกมค้�านวณเลขเพื่ราะ สืามาร์ถน�าไปใช้�ปร์ะย�กต�ในช้�ว'ตปร์ะจ�าว�นได�หลายด�าน ท�)งในด�านการ์ใช้�จ.าย หร์!อแม�แต.ใน

ด�านการ์ศึ0กษิา อ�กท�)งย�งเหมาะสื�าหร์�บผ��ใช้�งานท�*วไปอ�กด�วย

Page 27: ใบงานท   9-16

ใบงานที่�� 16ปัฏิ3ที่3นการปัฏิ3บ%ต้3งาน

Page 28: ใบงานท   9-16

ปัฏิ3ที่3นการปัฏิ3บ%ต้3งาน

ว%น/เด้"อน/ปัB รายการปัฏิ3บ%ต้3งาน ก3จำกรรมที่��จำ%ด้ที่�า หมายเหต้-

13 สื.ค้. 2556

เล!อกโค้ร์งงานและร์�ป

แบบในการ์จ�ดท�า

ท�าการ์พ'จาร์ณาโค้ร์งงานและเล!อกห�วข�อท�*จะท�าโดยค้�าน0ง

การ์น�าไปใช้�จร์'ง

ร์�ปแบบผลงาน เป4น

E – book เท.าน�)น

18 สื.ค้. 2556

ปฏิ'บ�ต'การ์ท�าโค้ร์งงาน

สื!บค้�นข�อม�ลและร์วบร์วมข�อม�ลจากแหล.งเร์�ยนร์� �และ

แหล.งสื!บค้�นต.างๆ

3 ก.ย. 2556สื.งให�ค้ร์�ตร์วจ

สือบค้ร์�)งท�* 1ให�ค้ร์�ท�*ปร์0กษิาโค้ร์งงายช้.วยตร์วจสือบช้�)แนะจ�ดบกพร์.อง

4 ก.ย. 2556ปฏิ'บ�ต'การ์ท�า

โค้ร์งงาน (ต.อ)

น�าช้�ดบกพร์.องและค้�าแนะน�ามาปร์�บปร์�งปร์ะสื'ทธิ'ภาพของ

งาน

9 ก.ย. 2556สื.งให�ค้ร์�ตร์วจ

สือบค้ร์�)งท�* 2ให�ค้ร์�ท�*ปร์0กษิาโค้ร์งงานตร์วจ

สือบอ�กค้ร์�)ง

Page 29: ใบงานท   9-16

ปัฏิ3ที่3นการปัฏิ3บ%ต้3งาน

ว%น/เด้"อน/ปัB

รายการปัฏิ3บ%ต้3งาน ก3จำกรรมที่��จำ%ด้ที่�า หมายเหต้-

13 ก.ย. 2556

บ�นท0กลงแผ.นCD และท�าร์ายงานปร์ะกอบ

บ�นท0กผลงานเพ!*อท�*จะน�าเสืนอต.อไปและท�าร์ายงานโค้ร์งงานเพ!*อเพ'*มค้วาม

เข�าใจมากย'*งข0)น

ให�ท�าเป4นเอกสืาร์ ขนาด A5 (พ'มพ�

จากกร์ะดาษิ A4 ไม.เก'น 2 แผ.น

แบ.ง ซ้�ายขวา เย/บ สื�นกลาง ปกหล�ง

ในต'ดซ้องซ้�ด�ท�*เป4นพลาสืต'ก

16 ก.ย. 2556

สื.งงาน (งานท�* เป4น CD และ

ร์ายงานปร์ะกอบโค้ร์งงาน) และ น�าเสืนองาน

น�าเสืนอผลงานปร์ะกอบก�บเหต�ผลท�*จ�ดท�าให�ม�ค้วามน.า

สืนใจ

ให�น�าสื.งด�วยตนเอง/มาพร์�อม

ก�นท�)งกล�.ม

ผ��จ�ดท�าน.สื.ณ'ช้กานต� มาซ้า

น.สื.ปร์�ยาภ�ทร์ ค้งฤทธิ'8