27
ใใใใใใใใ ใใใใใใใใใใใ ใใใใใ ใใใใใใใใใใ

ใบงานท 9-16

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ใบงานท   9-16

ใบงานที่�� 9 เรื่��อง ปั�ญหาและ ความ

จำ�าเปั�นในการื่ ที่�าโครื่ง

งาน

Page 2: ใบงานท   9-16

กิ�จกิรรมต่�อไปนี้� ปฏิ�บั�ต่�เพื่��อแกิ�ป�ญหาอะไร ? ได้�ประโยชนี้!อย�างไร ?

1. ไปัเที่��ยวศู นย!การื่ค"า เพื่��อแกิ�ป�ญหา กิารเกิ�ด้ความเคร�ยด้ ต่�องกิารพื่�กิผ่�อนี้ และซื้� อเคร��องใช�

ประจ)าต่�ว ได้�ประโยชนี้! ค�อ เพื่��อขจ�ด้ความเคร�ยด้ ได้�พื่�กิผ่�อนี้และได้�เคร��องใช�

ประจ)าต่�ว  2. ที่�าความสะอาดบ"าน เพื่��อแกิ�ป�ญหา ฝุ่-.นี้ละอองที่��ต่�ด้ต่ามสิ่��งของเคร��องใช�ที่)าให�ไม�สิ่ะด้วกิในี้

กิารหายใจ และสิ่1ด้ด้ม ได้�ประโยชนี้! ค�อ ที่)าให�บั�านี้สิ่ะอาด้เหมาะแกิ�กิารอย1�อาศั�ย และที่)าด้1

สิ่ะอาด้สิ่ด้ช��นี้  3. ด ที่�ว�

เพื่��อแกิ�ป�ญหา จากิกิารที่)างานี้ที่��เคร�ยด้เกิ�นี้ไปและต่�องกิารพื่�กิผ่�อนี้ ได้�ประโยชนี้! ค�อ เพื่��อขจ�ด้ความเคร�ยด้และได้�สิ่าระข�าวสิ่ารบั�านี้เม�องไปด้�วย

Page 3: ใบงานท   9-16

4. ซื้�&อจำ'กรื่ยานยนต์! เพื่��อแกิ�ป�ญหา กิารไปที่)างานี้ช�าหร�อไปโรงเร�ยนี้สิ่าย ไม�

ต่รงเวลา ได้�ประโยชนี้! ค�อ ที่)าให�ไปเร�ยนี้หร�อไปที่)างานี้ได้�ต่รงเวลา และ

สิ่ะด้วกิในี้กิารเด้�นี้ที่าง 5. ที่�านา

เพื่��อแกิ�ป�ญหา กิารขาด้อาหารในี้กิารบัร�โภคและข�าวเป4นี้สิ่��งสิ่)าค�ญในี้กิารบัร�โภค

ได้�ประโยชนี้! ค�อ ที่)าให�คนี้ไที่ยม�รายได้�และม�ข�าวเป4นี้อาหารหล�กิ 6. มาเรื่�ยนหน'งส�อ

เพื่��อแกิ�ป�ญหา กิารไม�ร1 �ในี้เร��องต่�างๆ กิารขาด้ความรอบัร1 �

ได้�ประโยชนี้! ค�อ ที่)าให�เราม�กิารศั6กิษา ป�ญญา สิ่ต่� ที่��จะแยกิแยะสิ่��งต่�างๆ

Page 4: ใบงานท   9-16

7. ต์'&งใจำเรื่�ยน เพื่��อแกิ�ป�ญหา กิารไม�ม�สิ่มาธิ�ด้�พื่อในี้กิารต่� งใจที่)าสิ่��งต่�างๆและ

ไม�เข�าใจบัที่เร�ยนี้ ได้�ประโยชนี้! ค�อ ที่)าให�เราได้�ความร1 �ในี้เร��องใหม�ที่��เราไม�ร1 �จากิคร1

8. เรื่�ยนภาษาอ'งกฤษ เพื่��อแกิ�ป�ญหา กิารต่�ด้ต่�อสิ่��อสิ่ารกิ�บัชาวต่�างชาต่� ซื้6�งเป4นี้สิ่��ง

สิ่)าค�ญ ได้�ประโยชนี้! ค�อ ที่)าให�เราได้�ภาษามากิข6 นี้และง�ายต่�อกิารสิ่��อสิ่าร 9. เรื่�ยนคอมพิ-วเต์อรื่!

เพื่��อแกิ�ป�ญหา กิารไม�ร1 �เที่�าที่�นี้เที่คโนี้โลย�ที่)าให�โด้นี้หลอกิง�าย ได้�ประโยชนี้! ค�อ ที่)าให�ใช�สิ่��อในี้ที่างที่��ถู1กิต่�องและเหมาะสิ่ม

10. สม'ครื่งาน เพื่��อแกิ�ป�ญหา กิารไม�ม�รายได้� และกิารต่กิงานี้ และฝุ่:กิที่�กิษะ

กิารพื่1ด้ ได้�ประโยชนี้! ค�อ ที่)าให�ม�ความกิล�าพื่1ด้กิล�าต่อบั

Page 5: ใบงานท   9-16

ใบงานที่�� 10 เรื่��อง ค-ดว-เครื่าะห!สรื่"างที่างเล�อกและเกณฑ์!ที่��ใช้"

Page 6: ใบงานท   9-16

ให"น'กเรื่�ยนเล�อกกรื่ะบวนการื่หรื่�อก-จำกรื่รื่ม ที่��ต์"องน1า

จำะที่�าได"เม��อที่�าก-จำกรื่รื่มต์1อไปัน�&1. ปัล กไม"ดอกไม"ปัรื่ะด'บที่��บ"าน

ว�ธิ�ที่�� 1 ปัล กในกรื่ะถางด-นเผาเกิณฑ์!ที่��เล�อกิใช� พื่� นี้ที่��ม�จ)ากิ�ด้

ว�ธิ�ที่�� 2 ปัล กในกรื่ะบะไม" เกิณฑ์!ที่��เล�อกิใช� เป4นี้ไม�ที่��สิ่ามารถูปล1กิในี้

กิระบัะได้�ว�ธิ�ที่�� 3 ปัล กในรื่1องสวน

เกิณฑ์!ที่��เล�อกิใช� ต่�องได้�ร�บันี้) าสิ่ม)�าเสิ่มอว�ธิ�ที่�� 4 ปัล กพิ�&นที่��ข้"างบ"าน

เกิณฑ์!ที่��เล�อกิใช� ให�สิ่�สิ่�นี้สิ่วยงาม

Page 7: ใบงานท   9-16

2. เก5บอาหารื่ให"อย 1ได"นาน ๆ ว�ธิ�ที่�� 1 ดองเค5ม

เกิณฑ์!ที่��เล�อกิใช� ระยะเวลาในี้กิารด้องว�ธิ�ที่�� 2 แช้1เย5น

เกิณฑ์!ที่��เล�อกิใช� อาหารที่ะเล เช�นี้ กิ-�ง หอย ปลาหม6กิ ผ่�กิสิ่ด้

ว�ธิ�ที่�� 3 ใช้"ความรื่"อนที่�าลายจำ7ล-นที่รื่�ย!เกิณฑ์!ที่��เล�อกิใช� ม�ต่�นี้ที่-นี้ต่)�า ที่)าได้�ง�าย

ว�ธิ�ที่�� 4 แช้1อ-�มเกิณฑ์!ที่��เล�อกิใช� ผ่ลไม�ที่��ต่�องกิารด้อง

Page 8: ใบงานท   9-16

3 . ต์กแต์1งห"องเรื่�ยนให"สวยงาม ว�ธิ�ที่�� 1 บรื่-เวณหน"าห"องเรื่�ยน

เกิณฑ์!ที่��เล�อกิใช� ใช�สิ่��งของที่��ม�สิ่�สิ่�นี้สิ่ด้ใสิ่ว�ธิ�ที่�� 2 บรื่-เวณรื่อบๆกรื่ะดานเกิณฑ์!ที่��เล�อกิใช� ใช�สิ่��งของที่��ม�ร1ปร�างต่�างๆ

ต่กิแต่�ง เช�นี้ ด้าว ผ่�เสิ่� อว�ธิ�ที่�� 3 บรื่-เวณหล'งห"อง

เกิณฑ์!ที่��เล�อกิใช� ใช�เป4นี้บัอร!ด้ความร1 �ว�ธิ�ที่�� 4 หน"าต์1าง

เกิณฑ์!ที่��เล�อกิใช� เป=ด้กิว�างให�ลมพื่�ด้เย>นี้สิ่บัาย

Page 9: ใบงานท   9-16

4 การื่ต์กแต์1งบ"านว�ธิ�ที่�� 1 ห"องนอน

เกิณฑ์!ที่��เล�อกิใช� ต่กิแต่�งแบับัสิ่บัายๆว�ธิ�ที่�� 2 ห"องน'�งเล1น

เกิณฑ์!ที่��เล�อกิใช� ควรใช�สิ่��งของม�สิ่�สิ่�นี้ว�ธิ�ที่�� 3 ห"องน�&า

เกิณฑ์!ที่��เล�อกิใช� กิารใช�กิระเบั� องควรพื่�จารณาขนี้าด้และสิ่�ว�ธิ�ที่�� 4 ห"องรื่'บแข้ก เกิณฑ์!ที่��เล�อกิใช� ควรปร�บัให�เข�ากิ�บัฐานี้ะของเจ�าของบั�านี้

Page 10: ใบงานท   9-16

ใบงานที่�� 11

เรื่��อง ก�าหนดและล�าด'บ ข้'&น

ต์อนการื่ปัฏิ-บ'ต์-

Page 11: ใบงานท   9-16

ให"น'กเรื่�ยนเรื่�ยงล�าด'บข้'&นต์อนการื่ที่�างาน จำากก-จำกรื่รื่มที่��ก�าหนดให"ต์1อไปัน�&

1. การื่ส�ารื่วจำสภาพิน�&าที่��ค เม�องข� นี้ที่�� 1 เต่ร�ยมเคร��องม�อที่��ใช�ในี้สิ่)ารวจ ได้�แกิ� สิ่ม-ด้จด้บั�นี้ที่6กิ เคร��องม�อต่รวจค-ณภาพื่นี้) า

ข� นี้ที่�� 2 เด้�นี้ที่างไปที่��ค1เม�อง ต่)าแหนี้�งที่�� 1 ด้�านี้ที่�ศัเหนี้�อด้�วยรถูจ�กิรยานี้ยนี้ต่!พื่ร�อมเคร��องม�อสิ่)ารวจข� นี้ที่�� 3 ต่รวจสิ่�ของนี้) า หาค�าความเป4นี้กิรด้ เบัสิ่ว�าแต่กิต่�างจากิปกิต่�อย�างไร

2 . การื่ที่�ารื่1มกรื่ะดาษสาที่��บ1อสรื่"างข� นี้ที่�� 1 เต่ร�ยมอ-ปกิรณ!เช�นี้ ไม�ไผ่� กิระด้าษขาว กิาว ของต่กิแต่�งข� นี้ที่�� 2 นี้)าไม�ไฝุ่.มาประกิอบัเป4นี้โครงร�ม ข� นี้ที่�� 3 ที่ากิาวและเอากิระด้าษสิ่�ขาวบั-ลงไป ต่ามด้�วยกิระด้าษสิ่�วางที่� งไว�ให�แห�ง

ข� นี้ที่�� 4 จากินี้� นี้กิ>นี้)ามาวาด้ลวด้ลายและสิ่�สิ่�นี้บันี้ผ่�นี้ร�ม ให�สิ่วยงาม 

Page 12: ใบงานท   9-16

3. การื่ที่�ากรื่ะดาษสาข� นี้ที่�� 1 เต่ร�ยมว�ต่ถู-ด้�บั ต่�องค�ด้เล�อกิปอสิ่าที่��อ�อนี้และแกิ�แยกิจากิกิ�นี้ และจากินี้� นี้นี้)าไปต่�มโด้ยใสิ่�โซื้ด้าไฟ เม��อต่�มเสิ่ร>จแล�ว นี้)าปอสิ่าล�างนี้) าจนี้หมด้ด้�าง ข� นี้ที่�� 2 ที่)าเป4นี้เย��อ ม� 2 ว�ธิ� ให�เล�อกิ ค�อที่-บัด้�วยม�อ หร�อใช�เคร��องต่�เย��อข� นี้ที่�� 3 นี้)าเย��อปอสิ่าใสิ่�ในี้อ�างหร�อภาชนี้ะที่��เหมาะสิ่ม ใสิ่�นี้) าระด้�บัพื่อเหมาะแล�วใช�ไม�พื่ายคนี้เย��อในี้อ�างให�ที่��ว เพื่��อให�เย��อลอยต่�วและกิระจายออกิจากิกิ�นี้สิ่ม)�าเสิ่มอ

Page 13: ใบงานท   9-16

ใบงานที่�� 12

เรื่��อง ปัฏิ-บ'ต์-ด"วยความช้��นช้ม และปัรื่'บปัรื่7งให"ด�

ข้9&น

Page 14: ใบงานท   9-16

“ น'กเรื่�ยนต์"องการื่ไปัต์ลาดวโรื่รื่ส ““ นี้�กิเร�ยนี้คนี้หนี้6�งต่�องกิารซื้� อของฝุ่ากิให�เพื่��อนี้ที่��อย1�ต่�างจ�งหว�ด้ จ6งเด้�นี้ที่างจากิโรงเร�ยนี้ย-พื่ราชว�ที่ยาล�ย ไปซื้� อของฝุ่ากิที่��ต์ลาดว

โรื่รื่ส (กาดหลวง) แล�วกิล�บัมาโรงเร�ยนี้อ�กิคร� ง “

Page 15: ใบงานท   9-16

1. ต่ระหนี้�กิในี้ป�ญหาและความจ)าเป4นี้ค)าอธิ�บัาย ต่�องกิารซื้� อของฝุ่ากิเพื่��อนี้)าไปให�เพื่��อนี้ที่��ต่นี้จะไป

เย��ยม2. ค�ด้ว�เคราะห!ว�จารณ! ( เล�อกิของที่��จะซื้� อเพื่��อนี้)าไปฝุ่ากิเพื่��อนี้)

ค)าอธิ�บัาย ควรเล�อกิซื้� อไสิ่�อ� �ว นี้) าพื่ร�กิหนี้-�ม หร�อ ซื้� อเสิ่� อผ่�าที่��กิาด้หลวงเพื่��อราคาถู1กิและม�ให�เล�อกิมากิมาย

3. สิ่ร�างที่างเล�อกิอย�างหลากิหลายค)าอธิ�บัาย ต่ลาด้วโรรสิ่สิ่ามารถูไปได้�หลายที่าง เช�นี้ ไปที่าง

ที่�าแพื่หร�อไปที่างช�างม�อย 4. ประเม�นี้ที่างเล�อกิและเล�อกิที่างเล�อกิ

ค)าอธิ�บัาย ควรเล�อกิจะไปที่างช�างม�อยเพื่ราะ เป4นี้ระยะที่างที่��ใกิล�ที่��สิ่-ด้และประหย�ด้เวลา

5. กิ)าหนี้ด้และล)าด้�บัข� นี้ต่อนี้กิารปฏิ�บั�ต่� ค)าอธิ�บัาย เร��มออกิจากิโรงเร�ยนี้มาที่างซื้�ายม�อ ต่รงมาและ

เล� ยวซื้�ายจากินี้� นี้ย1เที่�นี้ กิล�บัรถูมาและเม��อถู6ง ถูนี้นี้ ช�างม�อย ให�เล� ยวซื้�ายมา ต่รงมาเล��อยกิ>เจอถู6งต่ลาด้วโรรสิ่

Page 16: ใบงานท   9-16

6. ปฏิ�บั�ต่�ด้�วยความช��นี้ชมค)าอธิ�บัาย ไปซื้� อของให�เพื่��อนี้ด้�วยความสิ่บัายใจ ม�สิ่�นี้ค�า

และอาหารให�เล�อกิมากิมาย 7. ประเม�นี้ระหว�างปฏิ�บั�ต่�

ค)าอธิ�บัาย กิารจราจรอาจจะต่�ด้ข�ด้ เพื่ราะ เช�ยงใหม�คนี้เยอะอย1�แล�ว ย��งเป4ที่��ต่ลาด้อาจจะเยอะข6 นี้

8. ปร�บัปร-งให�ด้�ข6 นี้อย1�เสิ่มอค)าอธิ�บัาย ควรวางแผ่นี้กิ�อนี้ว�าจะเด้�นี้ที่��ด้1หร�อซื้� ออะไร

กิ�อนี้ จ6งจะได้�ไม�ต่�องเด้�นี้ไปหลายๆรอบั 9. ประเม�นี้ผ่ลรวมเพื่��อให�เกิ�ด้ความภ1ม�ใจ

ค)าอธิ�บัาย ผ่ลกิารประเม�นี้ด้�มากิ เพื่ราะได้�เด้�นี้ด้1ของด้�วยต่นี้เอง สิ่นี้-กิเพื่ราะได้�ที่)าอะไรเพื่��อคนี้อ��นี้ด้�วย

Page 17: ใบงานท   9-16

ใบงานที่�� 13

เรื่��อง การื่เล�อกห'วข้"อโครื่งงานคอมพิ-วเต์อรื่!

Page 18: ใบงานท   9-16

ช้��อโครื่งงาน

ปัรื่ะเภที่ข้องโครื่งงาน

การื่พิ'ฒนาส��อเพิ��อ

การื่ศู9กษา

การื่พิ'ฒนาเครื่��อง

ม�อ

การื่ที่ดลองที่ฤษฎี�

การื่ปัรื่ะย7กต์! ใช้"งาน

การื่พิ'ฒนา

โปัรื่แกรื่ม

ปัรื่ะย7กต์! 1. เกิมที่ายศั�พื่ที่!อ�งกิฤษ    

     

2. เกิมหมากิฮอสิ่         

3. วาด้ร1ปแสิ่นี้สิ่นี้-กิ         

4. อ�านี้ภาษาไที่ย         

5. โปรแกิรมจ�ด้ต่ารางสิ่อนี้         

6. ค)านี้วณเลขคณ�ต่         

7. กิารค)านี้วณกิารเคล��อนี้ที่��แบับัโพื่รเจคไที่ด้!

        

Page 19: ใบงานท   9-16

ใบงานที่�� 14

เรื่��อง การื่ศู9กษาข้"อม ลโครื่งงาน

Page 20: ใบงานท   9-16

โครื่งงานที่��น1าสนใจำจำ'ดที่�าเพิ��อน�าเสนอ

ช้��อโครื่งงาน แหล1งที่��ใช้"ศู9กษาข้"อม ล

รื่ะยะเวลาในการื่ศู9กษา

โครื่งงานที่�� 1. เกมหมากฮอส

• หนี้�งสิ่�อเข�ยนี้โปรแกิรมเกิม

• Internet

2 สิ่�ปด้าห!

โครื่งงานที่�� 2 . เกมที่ายศู'พิที่!อ'งกฤษ

• หนี้�งสิ่�อออกิแบับัและเข�ยนี้โปรแกิรม

2 สิ่�ปด้าห!

โครื่งงานที่�� 3 .โปัรื่แกรื่มสรื่"างโมเดลสามม-ต์-

• หนี้�งสิ่�อออกิแบับัและเข�ยนี้โปรแกิรม

• Internet

2 สิ่�ปด้าห!

Page 21: ใบงานท   9-16

ใบงานที่�� 15 เรื่��อง การื่ว-เครื่าะห!โครื่งงาน

และเล�อกโครื่งงาน

Page 22: ใบงานท   9-16

  ล)าด้�บัโครงงานี้ที่��นี้)ามาว�เคราะห!/กิารให�คะแนี้นี้เกม

หมากฮอสเกมที่ายศู'พิที่!

อ'งกฤษโปัรื่แกรื่มสรื่"างโมเดลสามม-ต์- หมา

ยเหต่-คะแนี้นี้ (1-4)

คะแนี้นี้ (1-4) คะแนี้นี้ (1-4)

1 ความร1 � และประสิ่บักิารณ!ในี้โครงงานี้

 3  3 2   

2 ความต่� งใจ สิ่นี้ใจ และจร�งใจ

 4  4 3   

3 เคร��องม�อ และว�สิ่ด้-อ-ปกิรณ!

 3 3  3   

4 ความเหมาะสิ่มของสิ่ถูานี้ที่��ปฏิ�บั�ต่�งานี้

 3 3  3  

5 กิารใช�จ�ายเง�นี้ที่)าโครงงานี้

 3  3 2  ไม�แพื่ง

6 ความเห>นี้ชอบัของคร1 อาจารย!ที่��ปร6กิษา

 3  3  2  

7 กิารสิ่นี้�บัสิ่นี้-นี้ของเพื่��อนี้ในี้กิล-�ม

 4  3  3  

8 กิารขยายโครงงานี้  3  3  3  9 ผ่ลกิระที่บัต่�อสิ่ภาพื่

แวด้ล�อม 4  4  4  ไม�ม�

ผ่ล10 ความสิ่ะด้วกิต่�าง ๆ ในี้

กิารปฏิ�บั�ต่�งานี้ 3  3  4  

  รวม  33  32  29  

Page 23: ใบงานท   9-16

สรื่7ปั

โครงงานี้ เกิมหมากิฮอสิ่ ได้� 33 คะแนี้นี้โครงงานี้ เกิมที่ายศั�พื่ที่!อ�งกิฤษ ได้� 32 คะแนี้นี้โครงงานี้ สิ่ร�างโมเด้ลสิ่ามม�ต่� ได้� 29 คะแนี้นี้จากิคะแนี้นี้ที่��ปรากิฏินี้�กิเร�ยนี้เล�อกิที่)าโครงงานี้เร��อง เกิมหมากิฮอสิ่

เพื่ราะ หมากิฮอสิ่เป4นี้กิ�จกิรรมกิล-�มที่��สิ่ามารถูที่)าได้�กิ�บัคนี้อ��นี้ๆ สิ่ามารถูช�วยกิ�นี้เล�นี้ช�วยกิ�นี้ค�ด้ ที่)าให�เกิ�ด้กิระบัวนี้กิารค�ด้ว�เคราะห! และเป4นี้กิ�จกิรรมที่��ช�วยฝุ่:กิสิ่มาธิ�ให�ด้�ข6 นี้ได้� อ�กิที่� งย�งเป4นี้กิ�จกิรรมที่��ใช�ความค�ด้ค�อนี้ข�างมากิพื่อสิ่มควรจ6งช�วยให�สิ่มองเกิ�ด้กิารพื่�ฒนี้าได้�ด้�ด้�วย

Page 24: ใบงานท   9-16

ใบงานที่�� 16

เรื่��อง ปัฏิ-ที่-นการื่ปัฏิ-บ'ต์-งาน

Page 25: ใบงานท   9-16

ปัฏิ-ที่-นการื่ปัฏิ-บ'ต์-งานว'นเด�อนปั= –

เวลารื่ายการื่

ปัฏิ-บ'ต์-งานก-จำกรื่รื่มที่��จำ'ดที่�า หมายเหต์7

22 สิ่�งหาคม เล�อกิโครงงานี้และร1ปแบับัในี้กิารจ�ด้

ที่)า

เล�อกิโครงงานี้ไว�คร�าวว�าจะที่)าโครงงานี้ประเภที่อะไร

ร1ปแบับัผ่ลงานี้เป4นี้

E – book เที่�านี้� นี้

5 กิ�นี้ยายนี้ ปฏิ�บั�ต่�กิารที่)าโครงงานี้

สิ่�บัค�นี้ข�อม1ลเกิ��ยวกิ�บัโครงงานี้ที่��จะที่)า

5 กิ�นี้ยายนี้ สิ่�งให�คร1ต่รวจสิ่อบัคร� งที่�� 1

ให�คร1ที่��ปร6กิษาโครงงานี้ต่รวจว�าจะที่)าได้�หร�อไม�และต่รวจสิ่อบัข�อบักิพื่ร�อง

7 กิ�นี้ยายนี้ ปฏิ�บั�ต่�กิารที่)าโครงงานี้ (ต่�อ)

นี้)าที่��คร1ที่��ปร6กิษาช� แนี้ะไปแกิ�ไขและที่)าโครงงานี้ต่�อ

Page 26: ใบงานท   9-16

ว'นเด�อนปั= – เวลา

รื่ายการื่ปัฏิ-บ'ต์-งาน

ก-จำกรื่รื่มที่��จำ'ดที่�า หมายเหต์7

19 กิ�นี้ยายนี้ สิ่�งให�คร1ต่รวจสิ่อบัคร� งที่�� 2

ให�คร1ที่��ปร6กิษาโครงงานี้ต่รวจอ�กิคร� ง

21 กิ�นี้ยายนี้ บั�นี้ที่6กิลงแผ่�นี้ CD และที่)ารายงานี้ประกิอบั

บั�นี้ที่6กิโครงงานี้ลงแผ่�นี้ CD และที่)ารายงงานี้ของโครงงานี้

ให�ที่)าเป4นี้เอกิสิ่าร ขนี้าด้ A5 (พื่�มพื่!จากิกิระด้าษ A4 ไม�เกิ�นี้

2 แผ่�นี้ แบั�ง ซื้�ายขวา เย>บัสิ่�นี้กิลาง ปกิหล�งในี้ต่�ด้ซื้องซื้�ด้�ที่��เป4นี้พื่ลาสิ่ต่�กิ

15 กิ�นี้ยายนี้ สิ่�งงานี้ และ นี้)าเสิ่นี้องานี้

นี้)าเสิ่นี้อโครงงานี้ที่��จะที่)าต่�อเพื่��อนี้ๆและคร1ที่��ปร6กิษา

ให�นี้)าสิ่�งด้�วยต่นี้เอง/มาพื่ร�อมกิ�นี้ที่� งกิล-�ม

Page 27: ใบงานท   9-16

ผ่1�จ�ด้ที่)านี้าย ณ�ฐว-ฒ� ใจเสิ่�ยง เลขที่��

12นี้าย ณ�ฏิฐช�ย ที่�าวบั-ญเร�อง

เลขที่�� 13 ม . 6/8