18
ГБОУ СОШ №30 г. Сызрани структурное подразделение, реализующее основные общеобразовательные программы дошкольного образования, - «Детский сад», расположенное по адресу: 446026, Самарская область, г. Сызрань, ул. Октябрьская, д.21 ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ опыта работы ДОУ опыта работы ДОУ «Поклонимся великим тем годам» «Поклонимся великим тем годам»

презент. к 9 мая

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: презент.     к 9 мая

ГБОУ СОШ №30 г. Сызрани структурное подразделение, реализующее основные общеобразовательные программы

дошкольного образования, - «Детский сад»,расположенное по адресу: 446026, Самарская область, г. Сызрань, ул. Октябрьская, д.21

ПРЕЗЕНТАЦИЯПРЕЗЕНТАЦИЯ

опыта работы ДОУопыта работы ДОУ

«Поклонимся великим тем годам»«Поклонимся великим тем годам»

Page 2: презент.     к 9 мая

Человек является прежде всего сыном своей страны, гражданином своего отечества, горячо принимающим к сердцу его интересы.

Белинский В.Г.Патриотизм как цель и результат патриотического

воспитания молодёжи – это проявление любви к Родине, отчизне, отечеству.

Даль В.И. Патриотизм — это не значит только одна любовь к

своей родине. Это гораздо больше... Это — сознание своей неотъемлемости от родины и неотъемлемое переживание вместе с ней ее счастливых и ее несчастных дней.

Толстой А.Н.

Page 3: презент.     к 9 мая

Нравственно-патриотическое воспитание в детском саду – это комплекс мероприятий гражданской направленности, способствующих формированию единых ценностей у ребенка и его семьи.

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования одной из главных задачодной из главных задач, стоящих перед педагогическим коллективом, является объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.

Поэтому важное место в нашем детском саду отводится формированию у дошкольников патриотических чувств и гражданской принадлежности, как важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности; помощь каждому ребенку в благоприятном вхождении в современный мир.

Page 4: презент.     к 9 мая

Ознакомление с традициями и

культурой народов Поволжья

Знакомство с историей

государства и общероссийскими

праздниками

Ознакомление с явлениями

общественной жизни

Формирование представлений о

своей семье, родословной

Совместная деятельность со сверстниками и

взрослыми

Формирование представлений о

родном городе, его достопримечательност

ях

Формирование представлений о нравственных и

моральных нормах и ценностях в обществе

Ознакомление с особенностями

природы Самарской области

Взаимодействие с семьями воспитанниковСоздание

предметно-развивающей

среды учреждения

Основные направления нравственно-

патриотического воспитания

дошкольников

Page 5: презент.     к 9 мая

Формы и методы нравственно- патриотического

воспитания дошкольников.

Чтение детям народных  и авторских сказок,  стихов,

литературных произведений

Создание проблемно-игровых ситуаций

Этические беседы

Знакомство с календарными народными праздниками и проведение некоторых из них  (Новый год, Проводы русской зимы

(Масленица), День птиц, Праздник русской березки, Осенины и др.)

Проведение праздников и развлечений нравственно-патриотической

направленности(с участием родителей): День защитника

Отечества, День Победы, Международный женский день, День семьи, День защиты

детей, День матери

Тематические  выставки детского творчества

Изучение традиций и обычаев семьи, детского сада, народов региона

Дидактические игры и игровые упражнения

Совместные с родителями экскурсии к

памятным местам города

Конкурсы и викторины

Проектная деятельность

Сюжетно-ролевые и театрализованные игры

Создание мини-музеев

Page 6: презент.     к 9 мая

Задачи

работы

Педсовет Открытые

мероприятия

Организацион.-

педагогическая

работа

Нетрадиционные

формы работы

Методическая учеба

1 Воспитывать

любовь к Родине

и желание её

защищать.

2.Приобщить

детей к

духовному

наследию

военных лет

(музыкальные,

изобразительные,

литературные

произведения)

3. Развивать

речевые навыки

детей в ходе

организации

проектной

деятельности.

1. Знакомство детей с событиями и

памятными датами в истории ВОВ ( из

опыта работы воспитателей)

2. Воспитание чувств уважения и

гордости подвигами народа в годы

великой отечественной войны на

материале произведе-ний

изобразительного искусства. ( из опыта

работы рук.изостудии)

3. Знакомство детей с песнями времен

Великой Отечественной войны - проект

«Песни тех времен» (из опыта работы

муз. руководителя)

4. Развитие речевых навыков детей в

ходе организации проектной

деятельности (из опыта учителя-

логопеда)

4. Итоги тематической проверки

«Формирование у детей представлений

о героическом прошлом родной

страны в ходе организации проектной

деятельности» (методист)

Музыкально-

литературная

композиция «На

солнечной

поляночке»

(муз. рук.)

Интегрированная

деятельность

«День победы»

(учитель-логопед)

Военно-

спортивная игра

«Юные

защитники»

(воспитатели)

- смотр-конкурс

проектов,

посвященных 70-

летию Победы.

-участие в

окружном конкурсе

рисунков и поделок

«Русь моя»

- выставки

рисунков и поделок

«Салют, Победа!»

- создание фонотеки

«Песни тех времен»

- организация проектной

деятельности:

«Детям о войне»

(подг.гр. №1)

« Бессмертный полк

группы» ( средняя гр.)

«Правнуки победы»

(лог.гр.)

«Дети войны» (ст.гр.)

« Маленькие патриоты»

(млад. гр.)

«Битва за Москву»

(подг.гр. №2)

«Танковое сражение под

Прохоровкой»

(старш. группа №2)

- создание компьютерных

презентаций к 9 мая;

- создание мини-музеев в

группах

*Семинар-практикум

«Организация проектной деятельности с детьми разных возрастных групп»

*Консультация

«Развитие связной речи старших дошкольников на материале произведений о войне»

*Деловая игра

«Путешествие по памятным местам Сызрани и Самарской области»

*Круглый стол

«Важнейшие битвы Великой Отечественной войны»

Задача. Культурологическое воспитание детей в процессе приобщения к историческому прошлому родной страны ( к 70-летию Победы)

Page 7: презент.     к 9 мая

В канун празднования 70-летия Победы в Великой Отечественной войне весь коллектив структурного подразделения ГБОУ СОШ №30 г. Сызрани (ДОУ №3) стал участником большого информационно-творческого проекта

«Поклонимся великим тем годам».«Поклонимся великим тем годам».

В ходе реализации проекта в каждой возрастной группе был создан свой мини-музей к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, где силами педагогов, детей и их родителей собран огромный иллюстративный материал нравственно-патриотического характера: фотографии тех лет, письма с фронта, медали и ордена, военные билеты прадедушек, старые гимнастерки, солдатские пилотки, кисеты, фляжки, алюминиевые кружки котелки и др. реликвии.

Page 8: презент.     к 9 мая
Page 9: презент.     к 9 мая
Page 10: презент.     к 9 мая
Page 11: презент.     к 9 мая
Page 12: презент.     к 9 мая
Page 13: презент.     к 9 мая
Page 14: презент.     к 9 мая

22-23 апреля 2015г в детском саду прошли «открытые» мероприятия. Музыкальные руководители Фомина Ю.В., Сурмина Н.П. с детьми старшего дошкольного возраста подготовили музыкально-литературную композицию «На солнечной поляночке». Ребята проникновенно читали стихи о войне, исполняли песни тех лет, с замиранием сердца следили за кадрами военной хроники и историческими памятниками воинам-героям. Яркими моментами праздника стали вокально-хореографическая зарисовка «На привале», где детьми исполнялось попурри на тему песен военных лет, и танцевальная композиция «Аист на крыше».

Page 15: презент.     к 9 мая
Page 16: презент.     к 9 мая

Учитель-логопед Неустроева Н.Н. показала интегрированную образовательную деятельность на тему: «День Победы», в результате которой у детей было сформированы представления о значимости победы русского народа в Великой Отечественной войне, о мужестве и героизме людей, о подвигах детей-героев войны.

Page 17: презент.     к 9 мая

Апофеозом проекта стала военно-спортивная игра «Юные защитники» (с элементами театрализованной деятельности), подготовленная воспитателями Ермолаевой Н.А., Зайцевой Л.Д. Педагоги сумели вовлечь в игру весь коллектив: детей, педагогов, работников кухни и медперсонал. Весь детский сад в течение часа превратился в арену «боевых» действий во главе с главнокомандующим штаба - руководителем СП Кузнецовой Е.П. Облачение всех участников событий в военную форму, специально изготовленную к этому мероприятию кастеляншей Ежелой О.А., воодушевляло ребят, да и взрослых, и придавало большую достоверность и значимость событиям. В музыкальном зале был оформлен макет «Вечного огня», развернуты «военно-полевая кухня» во главе с поваром Хакимовой Э.М и «прифронтовой госпиталь» под руководством старшей медсестры Рытовой А.С. Юные «медсестрички» со знанием дела бинтовали «раненых», а «поварята» угощали «бойцов» чаем с сухарями. Ребята надолго запомнят и прозвучавший голос Ю.Левитана, и задушевные песни у импровизированного костра на привале, и торжественный парад «Ура Победе!», завершивший это масштабное мероприятие.

Page 18: презент.     к 9 мая