251

История 9 класс

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Год: 2010 Автор:Шибин Предмет: История Класс: 9 Язык:Русский

Citation preview

Page 1: История 9 класс
Page 2: История 9 класс

А.В.Шубин

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ

НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ

Учебник для общеобразовательных учреждений

9 класс

Рекомендовано Министерством образования и науки

Российской Федерации

OCR by Palek

Москва

ОАО «Московские учебники»

2010

Page 3: История 9 класс

ВСТУПЛЕНИЕ

Уважаемые девятиклассники!

Сегодня человечеству необходимо осмыслить итоги и уроки XX века, понять, как

жить в будущем, чтобы не повторить трагических ошибок прошлого и опереться на

достижения ушедшего столетия.

XX век противоречив. Это — эпоха великих открытий и великих войн, великих

реформ и великих тиранов. Добро и зло причудливо переплетались в событиях

закончившегося столетия, часто доходя до крайностей, которых прежде не знал мир.

Авторитаризм и демократия, рыночная экономика и государственное регулирование

хозяйства, мирные переговоры и кровопролитные войны, процветание и голод —

постоянные противоречия этого века.

XX столетие было ознаменовано множеством событий, которые перевернули

представление человека о мире, о возможном и невозможном. Произошли

качественные изменения в науке и технике, преобразившие образ жизни миллионов

людей. Вооруженный новейшими научными достижениями, человек осваивал

космические дали, познавал секреты живой материи. Новый облик человеческого

сообщества породил и величайшие трагедии, в том числе две мировые войны, и

величайшие достижения, когда люди разных стран вместе учились решать важ-

нейшие проблемы бытия.

На рубеже веков вновь поднялись тени прошлого — кое-где стал расти

религиозный фанатизм, начали вспыхивать межэтнические конфликты. Большую

опасность представляют технологические катастрофы, угрожающие всему живому

на Земле. И все же опыт истории высвечивает для нас дорогу в лучшее будущее.

Изменения, происходящие в нашей стране, ставят перед вами проблему выбора,

который невозможно сделать без знания исторического прошлого. Эта книга, наряду

с другими новыми учебниками по истории XX — начала XXI в., написанными

российскими учеными, поможет вам лучше ориентироваться в событиях

современности.

Директор Института всеобщей истории

Российской академии наук,

академик А. О. Чубарьян

Дорогие ребята!

Сегодня вы приступаете к изучению последнего периода всеобщей истории —

Новейшему времени, который охватывает XX — начало XXI в. Это — та эпоха в

жизни человечества, в создании которой принимали участие ваши дедушки и

бабушки, родители. Последние страницы истории XX столетия дописывались уже на

ваших глазах. И вот уже началась история XXI в. Знание важнейших событий XX в.

Page 4: История 9 класс

позволяет увидеть истоки многих современных конфликтов и определить основные

тенденции развития мира в будущем. Не зная истории Новейшего времени, нельзя

быть активным, успешно действующим участником нашей сегодняшней жизни.

XX век — драматичный и трагичный период истории. Именно в это время

человечеству пришлось пережить две мировые войны, массовое уничтожение людей.

В то же время именно в XX в. человечество сумело достичь невиданных прежде

высот: оно вышло в космос, в некоторых странах был достигнут высочайший

уровень жизни, которого не было никогда прежде. Мировое значение приобрела

ненасильственная борьба за права личности и целых народов — стало очевидно, что

люди могут достигать своих великих целей не только с помощью оружия. Планета

стала более обжитой, человек освоил почти всю ее территорию. Каждая отдельная

личность связана с обществом густой сетью каналов информационного обмена.

История XX в. проверила на практике многие идеи, увлекавшие человечество на

протяжении столетий, воплотила в жизнь мечты о дешевой энергии, социальном

равенстве, мировых империях, материальном изобилии, победе над многими

болезнями. Но каждый раз новая победа человечества оборачивалась новыми

проблемами и жертвами. Мыслители XX в. стремились понять и решить эти

трагические проблемы. Их идеи во многом определили развитие мира, повороты

истории человечества.

Вы уже не новички в изучении истории. Перед вашими глазами прошла череда

различных цивилизаций и стадий общественного развития. Пусть в общих чертах, но

вы видели, как в зависимости от эпохи изменяется история мира, как на ее подмостки

выходят яркие личности, как сталкивается воля властителей и народов, как

создаются величайшие достижения культуры. Но по-прежнему перед вами, как и

перед каждым человеком, прикасающимся к Истории, стоят вечные вопросы: Что

определяет направление исторического процесса и судьбы народов? Как личность

может изменить ход истории? Свободен ли человек в своих действиях или они

определяются законами истории? Как соотносятся в жизни людей уровень

общественного развития, на котором находится страна; культура (цивилизация), к

которой она принадлежит на протяжении столетий; индивидуальные

психологические особенности людей и их социальная принадлежность? Как и

почему меняются условия жизни людей? Почему это происходит то медленно, то

невероятно быстро?

На эти и другие вопросы вам поможет ответить мировая история XX — начала XXI

столетия, к изучению которой вы приступаете.

Автор

Условные обозначения

Новые слова, которые необходимо запомнить, в тексте они выделены курсивом.

! Наиболее важные даты, требующие запоминания.

? Задания, которые нужно выполнять во время работы с текстом.

Вопросы и задания к картам.

Высказывания, ярко характеризующие исторические события и их участников.

Page 5: История 9 класс

Глава 1

ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА И ЕЕ ПОСЛЕДСТВИЯ «В то время как германский император и русский царь по телеграфу обменивались

последним воплем ужаса, тем более искренним, что оба дрожали за свои престолы, они уже

были подхвачены гигантской турбиной, всей ужасающей силы которой ни один монарх до

этой минуты еще не подозревал».

Писатель Эмиль Людвиг

§ 1. МИР НАКАНУНЕ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ Индустриальная цивилизация в начале XX в. В конце XIX столетия многим

казалось, что мир приобрел устойчивость в своем развитии. Между тем именно в это

время в обществе складывались предпосылки драматичных событий бурного и

полного неожиданностей XX в. Именно важнейшие особенности, которые

характеризовали общественные отношения тех лет, создавали основу как для

грандиозных мировых кризисов, так и для выдающихся достижений человечества. Одной из важнейших характеристик передовых стран было быстрое развитие

индустриальной цивилизации, которая пришла на смену традиционному

аграрному обществу. Ядром новой цивилизации явилась промышленность

(индустрия), которая оказывала мощное воздействие на все области человеческой

жизни, включая политику и культуру. В начале XX в. индустриальная цивилизация

существовала в форме капитализма. Экономика передовых государств управлялась

классом капиталистов (буржуазией).

Индустриальное разделение труда позволило человечеству создать машинное

производство, добиться резкого роста потребления природных ресурсов и массового

производства продукции. Возникла перспектива победы над голодом и многими

Page 6: История 9 класс

болезнями. Начался резкий рост населения (демографический взрыв). Платой за все

это было превращение миллионов людей в

придаток машинного производства. Жесткая

специализация требовала неукоснительного

соблюдения стандартов в различных областях

жизни. Деталь, произведенная в Англии,

должна была подходить к станку, собранному в

США. Специализация стала охватывать весь

мир. Целые страны становились своего рода

«цехами» в мировом разделении труда. Однако

развитие экономики было неустойчивым, она

подвергалась кризисам. Демографический

взрыв привел к появлению миллионов «лишних

людей», к росту безработицы и социальной

напряженности.

В начале XX в. индустриальное общество

сложилось только в части стран Европы и

Северной Америки. В большинстве государств мира сохранялись отношения,

характерные для традиционного аграрного общества. Некоторые среднеразвитые

страны, в том числе и Россия, находились в состоянии перехода от аграрного

общества к индустриальному (аграрно-индустриальные страны). Власть в странах

Европы и Америки находилась в руках либералов и консерваторов, но на

политическую арену уже выходили представители рабочего и социалистического

движения.

? Вспомните, кто такие либералы и консерваторы.

Чем они отличаются друг от друга?

Империализм. На рубеже XIX—XX вв.

капиталистическое индустриальное общество

вступило в стадию империализма — мирового

господства монополистического капитала. В

последней четверти XIX в. на смену свободной

конкуренции пришел монополизм — слияние

капиталов и образование крупных финансовых и

промышленных монополий. Эти монополии

(картели, синдикаты, концерны, тресты) брали

рынки под свой контроль, разоряя и поглощая

конкурентов. Внутри стран Европы и Северной

Америки монополизм не смог полностью

вытеснить конкуренцию, хотя и значительно

ограничил свободу рынка. Но международные

рынки были разделены крупнейшими

монополиями, которые, в свою очередь,

находились под контролем финансового

(банковского) капитала.

Page 7: История 9 класс

? Вспомните, чем отличаются картели, синдикаты, концерны и тресты. Каким образом

финансовый капитал контролировал промышленность?

Экономическая мощь, которую обеспечивал индустриализм, принесла странам

Западной Европы и США (странам Запада) господство над миром. Политическим

оформлением раздела рынков было создание колониальных империй (колониализм).

К концу XIX в. государства Запада управляли большей частью территории планеты.

Старый Свет (Европа, Азия и Африка) был поделен между ними. Формальную

независимость в Азии и Африке (страны Юга) сохраняли лишь несколько стран. Но и

они находились в сильной экономической и политической зависимости от

государств Европы и США, которые контролировали также формально независимые

страны Латинской Америки.

Колониализм привел к жестокой эксплуатации порабощенных народов, которая

обеспечивала Запад сырьевыми ресурсами. В то же время колониальная система

способствовала приобщению народов Азии и Африки к европейской цивилизации.

Впрочем, и этот процесс был болезненным, поскольку сопровождался разрушением

традиционной культуры колониальных стран.

Технологический рывок. Жизнь человека на протяжении тысячелетий,

предшествовавших XIX столетию, менялась очень медленно. Если можно было бы

перенести жителя Европы, родившегося вскоре после падения Римской империи, на

тысячу лет вперед, он, скорее всего, смог бы и дальше заниматься прежним делом,

быстро освоиться в новых условиях. В XIX—XX вв. технический прогресс

неузнаваемо преобразил жизнь. Переход к индустриализму сопровождался

разрушением традиционного аграрного общества, основанного на сельском образе

жизни и вековых традициях. Индустриализм менял саму логику мышления людей и

открывал путь нововведениям — общественным, научным, техническим.

Новая научно-техническая революция произошла на грани XIX—XX вв. В 1895 г.

Александр Попов передал первую радиограмму. В 1903 г. братья Райт подняли в небо

первый самолет, управляемый двигателем внутреннего сгорания. В 1905 г. Альберт

Эйнштейн разработал частную теорию относительности, изменившую

представление ученых об основах устройства мира. Эти и многие другие открытия и

изобретения стали важнейшими вехами в процессе массового внедрения

технических средств в жизнь людей: появились первые автомобили, первые кино-

фильмы, первые самолеты.

Быстрый технический прогресс порождал неоправданные надежды на скорое

Page 8: История 9 класс

достижение всеобщего благоденствия. Грозным предупреждением об опасности

технической самоуверенности людей стала гибель считавшегося непотопляемым

пассажирского корабля «Титаник» в 1912 г. К тому же плодами технического

прогресса в те времена могли пользоваться только представители обеспеченных

слоев населения. Миллионам других жителей планеты индустриализация труда и

интенсивная эксплуатация, сопровождавшиеся разрушением традиционного уклада

жизни, приносили только страдания.

В авангарде технического прогресса шли и изобретатели средств уничтожения

людей. Разрабатывались и испытывались первые пулеметы, ядовитые газы,

бронеавтомобили, авиабомбы. Мир шел к мировой войне.

Рабочее движение и социализм. Промышленный прогресс обеспечивался

творчеством инженеров и трудом рабочих, которые, как правило, были выходцами из

разорившихся крестьян. Положение рабочих было

крайне тяжелым и бесправным. Старый

крестьянский образ жизни этих людей был

разрушен, их культурный уровень оставался

очень низким, ничто не защищало их от самоуп-

равства работодателя. Но жизнь в нищей деревне

или безработица были еще хуже. Первоначально

тяжелая изнурительная работа в течение 14—18

часов, ужасные условия труда и ощущение

социальной несправедливости толкали рабочих на

стихийные бунты. Эти неорганизованные

восстания жестоко подавлялись. Постепенно

рабочие стали объединяться в профессиональные

союзы — организации трудящихся, занятых в

одной и той же отрасли. Профсоюзы позволили

рабочим снизить конкуренцию друг с другом и

начать организованную забастовочную борьбу за

свои права.

? Что такое стачка (забастовка)? Какие

крупнейшие выступления рабочего класса в странах

Европы и Америки в XIX в. вы помните?

Помимо чисто профсоюзной тенденции, в

рабочем движении выделились два течения — социал-демократическое и

анархо-синдикалистское. Представители обоих течений выступали за замену

капиталистического строя социализмом — обществом, в котором отсутствует

эксплуатация человека человеком и экономика находится под контролем

трудящихся, а не класса эксплуататоров. Социал-демократы, в большинстве своем

марксисты, считали, что к социализму приведет революция. Но предпосылки для нее

возникнут после длительной борьбы за улучшение условий труда, по мере роста

культурного уровня рабочих, которые смогут со временем управлять производством.

Представители этого течения требовали обеспечить демократическое развитие

государств и закрепить социальные гарантии для рабочих в законах. Для достижения

данных целей создавались социал-демократические рабочие партии, которые

объединились в Интернационал.

Page 9: История 9 класс

? Что такое Интернационал? Когда возник I и II

Интернационал? Какие течения в Интернационале вы

знаете?

Анархо-синдикалисты полагали, что в ходе

революции капиталистическая система и

охраняющая ее государственная власть вместе с

бюрократическим аппаратом будут разрушены,

заводы перейдут в руки рабочих организаций —

органов самоуправления и профсоюзов

(синдикатов). Общество свободных и солидарных

людей без государственной власти

анархо-синдикалисты называли анархией

(безвластием). Понятие анархии было близко

марксистскому понятию коммунизма, то есть

социализма в его высшей форме. Но

социал-демократы, в отличие от

анархо-синдикалистов, считали, что для его

построения можно использовать государственную власть. Позиция части

социал-демократов становилась умеренной, реформистской, рассчитанной на

постепенные преобразования. Но в их рядах действовали и радикальные группы,

стремившиеся к решительным революционным действиям.

В ряде стран (Великобритания, США, Германия и др.) удалось узаконить

деятельность профсоюзов, право на стачку, страхование рабочих на случай болезней

и травм. Рабочее движение ограничивало возможности капиталистов получать

сверхприбыли за счет усиления эксплуатации. Перед капиталом оставались две

возможности экономического успеха — внешняя экспансия (расширение территории

и контролируемых им рынков) и развитие производственных технологий.

Национализм и шовинизм. Индустриальное общество, с одной стороны, стирало

грани между народами и вовлекало их в мировое хозяйство, а с другой — толкало

людей к сплочению по национальному признаку. Монополисты развитых стран,

пытаясь как можно больше расширить рынки для сбыта продукции, вступали в

мировую конкуренцию и всем стремились навязать свои стандарты и

технологические нормы. Даже рабочие развитых стран стали получать материальные

выгоды от успехов «своих» монополий и государств. В результате происходило

Page 10: История 9 класс

сплочение людей для защиты интересов своей нации, которое называется

национализмом.

? Вспомните, что такое нация, чем нация отличается от национальности.

Национализм перерастал в шовинизм — стремление решить проблемы своей

нации за счет других. Шовинисты выступали не только против других государств, но

и против «внутренних врагов» — жителей своих стран, но другой национальности

(например, евреев, цыган), а также против представителей других рас (такие взгляды

называют расизмом).

В начале XX в. противоречия между сильнейшими странами мира нарастали.

Националистам казалось, что военная победа поможет улучшить экономическое

положение своей страны. «Обделенными» чувствовали себя Германия,

Австро-Венгрия и Италия, владения которых заметно уступали территориям Ве-

ликобритании, Франции и России. В то же время и эти страны надеялись многое

приобрести от войны. В частности, французы болезненно переживали захват

немцами Эльзаса и Лотарингии.

? Вспомните, когда Франция потеряла Эльзас и Лотарингию.

Причины Первой мировой войны и подготовка к ней. Развитые страны активно

готовились к войне, наращивая военное производство. За период с 1884 по 1914 г.

тоннаж военных кораблей Великобритании вырос в 3 раза, а Германии — в 15 раз. В

обществе усиливалось влияние военного руководства и монополий, осуществлявших

военное производство. Рост настроений в пользу войны называется милитаризмом.

Против войны выступало движение пацифистов, в котором активно участвовали со-

циалисты.

К 1914 г. в Европе сложились два враждебных военно-политических блока:

Антанта («Сердечное согласие») и Тройственный союз. В Антанту входили Англия,

Франция и Россия, в Тройственный союз — Германия, Австро-Венгрия и Италия.

Причины острых противоречий, которые

переросли в мировую войну, были различными:

борьба за передел колониальных владений и

рынков сбыта промышленной продукции,

стремление к переделу границ в Европе,

необходимость отвлечь рабочих от социальной

борьбы. Большое значение имели и

эгоистические интересы милитаристских кругов,

заинтересованных в наращивании военного

производства, сказывались также и различия в

политическом устройстве. Франция и

Великобритания были привержены

парламентскому многопартийному правлению,

их лидеры считали Германию непредсказуемой

— там у власти стоял милитаристский режим

императора Вильгельма II, вынашивавшего

экспансионистские планы. Но

экспансионистские планы были и у других стран.

? Когда возникли Антанта и Тройственный союз?

Наиболее острыми в конце XIX — начале XX

Page 11: История 9 класс

в. были противоречия между Великобританией и Францией, с одной стороны, и

Германией — с другой. Российская дипломатия маневрировала между двумя

лагерями. Но после Балканских войн 1912—1913 гг. положение изменилось.

Германия, Австро-Венгрия и Россия вступили в острую борьбу за влияние на

Балканском полуострове. Германия рассчитывала проложить здесь контролируемые

ею железнодорожные пути на Ближний Восток, остававшийся еще не поделенным

европейцами. Австро-Венгрия стремилась расширить свои балканские владения за

счет славянских народов. Россия традиционно считалась защитницей их

независимости и, в свою очередь, надеялась выйти через этот регион в бассейн Сре-

диземного моря. Любая искра могла вызвать столкновение.

? Вспомните, в результате чего начались Балканские войны и каков был их исход.

Подведем итоги В начале XX в. в мире господствовали индустриальные и индустриально-аграрные

империалистические страны (США, страны Западной Европы, в некоторых

отношениях — Россия). Население стран Запада быстро увеличивалось, благодаря

экономическим и техническим успехам рос и уровень жизни населения. Страны

Запада создали колониальные империи, включавшие в свой состав большинство

народов Азии, Африки и частично — Латинской Америки. В конце XIX — начале

XX в. соперничество мировых держав обострилось. Сложились противостоящие

друг другу военные союзы — Антанта и Тройственный союз.

Индустриальная цивилизация — стадия развития общества, основой которой

является преобладание в экономике промышленности,а в социальных отношениях —

специализации и разделения труда.

Ресурсы — средства, расходуемые в процессе производства. Различают природные ресурсы

(сырье, перерабатываемое во время производства, энергия) и людские ресурсы (рабочая сила).

Пацифизм — общественное течение, представители которого выступают за мир, против

войны.

ВОПРОСЫ 1. Чем отличалось индустриальное общество от аграрного?

2. Как изменился капитализм в конце XIX в.?

3. За счет каких качеств страны Западной Европы и США обеспечили себе

господство над миром?

4. Почему капиталисты шли на уступки рабочим в конце XIX — начале XX в.?

5. Каковы важнейшие причины мировой войны?

ЗАДАНИЯ 1. Теоретик анархизма М. А. Бакунин писал, что свобода без социализма — это

привилегия, несправедливость и что социализм без свободы — это рабство и

скотство. Определите, к какой идеологии ближе это утверждение — к

социал-демократии или либерализму.

2. Составьте развернутый план ответа по теме «Причины Первой мировой

войны».

Page 12: История 9 класс

§ 2. ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА Начало войны. В столице Боснии Сараево 28 июня 1914 г. сербский террорист

Гаврила Принцип убил австрийского

наследного принца Франца Фердинанда.

Убийца мстил австрийцам за захват Боснии, на

которую претендовала Сербия. Он и не

подозревал, что его выстрел станет поводом

для мировой бойни. Для того чтобы обеспечить

расследование убийства, Австро-Венгрия

потребовала введения своих военных

подразделений на территорию Сербии. Сербы

не пожелали соглашаться на фактическую

оккупацию своей страны. Россия заявила о

защите сербской независимости.

Австро-Венгрия при поддержке Германии 28

июля объявила войну Сербии. Россия в ответ

начала мобилизацию, но вместе с тем

продолжала вести переговоры о

предотвращении войны. 1 августа Германия

объявила войну России, а затем

Великобритании и Франции. Мировая война

началась. От вступления в нее воздержался со-

юзник Германии и Австро-Венгрии Италия, а

на стороне Антанты выступила Япония.

Большинство населения поддержало свои

правительства, в Европе поднялась волна

шовинизма.

Страны Антанты рассчитывали парализовать германскую экономику с помощью

морской блокады и разгромить противника, нанеся ему удары с двух сторон — из

Франции и из России. Германский генеральный штаб, учитывая эту опасность,

принял план генерала фон Шлиффена, предусматривавший разгром Франции до

окончания мобилизации в огромной России. По этому плану германская армия

должна была обойти французский фронт по территории находившейся вне военных

союзов Бельгии. Нарушив границы нейтрального государства, Германия тем самым

перечеркнула международные договоры и соглашения.

Первый год войны. В августе 1914 г. в движение пришли невиданные по

численности армии — более 6 млн человек на стороне Антанты и более 3,5 млн — на

стороне Тройственного союза. Германия должна была спешить. Уже в сентябре ее

армия перешла реку Марну и оказалась в пределах прямой видимости от Парижа.

Французы с трудом сдерживали натиск врага. В этот момент, не дожидаясь

окончания мобилизации, Россия начала наступление и одержала победу под

Гумбинненом. Германский генеральный штаб, спасая положение, был вынужден

срочно перебросить на Восточный фронт часть своих сил. Наступление на Париж

захлебнулось, но немцам удалось разбить русскую армию в Восточной Пруссии. Зато

южнее, в Галиции, русские успешно наступали на позиции австрийцев. Немцам

пришлось спасать союзника, перебрасывая свои части и туда. Таким образом, план

Page 13: История 9 класс

Шлиффена провалился. Избежать войны на два фронта не удалось. Одновременно

Антанта захватила германские колонии и установила морскую блокаду Германии.

Попытка прорвать эту блокаду закончилась поражением немецкого флота у

Гельголанда. Единственным утешением для Германии к концу 1914 г. стало

присоединение к ней Османской империи. Впрочем, она тут же стала терпеть

поражения от России на Кавказе.

Весной-летом 1915 г. Германия и Австро-Венгрия попытались прекратить

гибельную для себя войну на два фронта, ударив по России. Пользуясь затишьем на

Западном фронте, их войска под общим командованием генерала фон Гинденбурга

обрушились на русскую армию и прорвали фронт. Выяснилось, что экономика

России не готова к ведению войны и не может произвести достаточного количества

снарядов. Из-за этого русская армия с большими потерями вынуждена была оставить

Польшу, Галицию и Литву. Однако, несмотря на тяжелые поражения, ее боевой дух

не был сломлен. Германии и ее союзникам не удалось ликвидировать Восточный

фронт.

Переход к позиционной войне. В 1915 г.

фронт стабилизировался. Выяснилось, что

средства наступления в начале XX в. были

слабее средств обороны. Армии зарывались в

землю, создавая многокилометровые окопы,

укрепленные колючей проволокой,

защищенные пулеметами, минными полями,

артиллерийскими позициями и мощными

крепостями. Прорвать такой фронт было почти

невозможно. Стороны лихорадочно искали

новые технические средства для ведения войны.

В апреле 1915 г. немцы применили ядовитые

газы под Ипром. Погибло 5 тыс. человек, но

прорвать фронт все равно не удалось. В

сентябре 1916 г. англичане в битве на берегах

французской реки Соммы впервые

использовали танки, но эти неуклюжие

чудовища лишь немного напугали немцев.

Page 14: История 9 класс

Серьезно изменить ситуацию на фронте могло лишь вступление в войну новых

стран. В сентябре 1915 г. Болгария решилась нанести удар по своему старому

противнику Сербии и, таким образом, выступить на стороне Германии. Сербия была

почти полностью оккупирована австро-болгарскими войсками. Со вступлением в

войну Болгарии оформился Четверной союз Германии, Австро-Венгрии, Османской

империи и Болгарии. Италия, бывший союзник Германии, присоединилась к

Антанте, надеясь захватить Адриатическое побережье Балкан. Но итальянцы терпели

поражения от австрийцев.В 1916 г. стороны предпринимали неудачные попытки про-

рвать оборону друг друга, сопровождавшиеся бессмысленным кровопролитием. В

феврале немцы начали штурм крепости Верден. Потеряв 600 тыс. человек, они

продвинулись на 7 км. В июле Антанта предприняла столь же бессмысленное наступ-

ление на Сомме. Продвинувшись на 10 км, союзники потеряли 900 тыс. человек.

Фронт был изрыт траншеями и завален трупами.

Борьба на истощение. Становилось очевидно, что войну выиграет не фронт, а

тыл. Началась борьба на истощение. Германское побережье было блокировано

британским флотом. Немцы пытались ответить блокадой на блокаду. С помощью

подводных лодок они атаковали торговые суда противника. Однако после гибели

пассажирского корабля «Лузитания» в 1915 г., когда Соединенные Штаты

пригрозили вступить в войну, Германия была вынуждена на время ограничить

масштабы подводной охоты. 31 мая 1916 г. у полуострова Ютландия произошло

крупнейшее в истории морское сражение, в котором столкнулись флоты Германии и

Великобритании. Несмотря на решительные усилия, немцы так и не смогли нанести

поражение британцам.

Стремясь удовлетворить запросы фронта, большинство предприятий воюющих

стран переключились на производство военной продукции. Наряду с перебоями в

поставках сырья и продовольствия это приводило к дефициту товаров повседневного

спроса.

Чтобы избежать голода, сначала в Германии, а потом и в других странах было

введено государственное регулирование производства и распределения. Население

снабжалось продовольствием по карточкам, предприятия получали планы

производства и нормы потребления ресурсов. Компенсируя недостаток рабочих рук,

власти ввели обязательную трудовую повинность.

Page 15: История 9 класс
Page 16: История 9 класс

Пользуясь картой (с. 20—21) и текстом учебника, охарактеризуйте стратегические

планы участников Первой мировой войны и ее основные фронты; составьте рассказ о

боевых действиях в течение каждого года войны. Чтобы поднять боевой дух людей, правительства многих стран искусственно

разжигали националистические настроения, широко использовали шпиономанию.

Самой знаменитой шпионкой времен войны стала танцовщица Мата Хари. Ее

обвиняли в том, что, вступая в любовные отношения с офицерами Антанты, она

выведывала информацию стратегического характера и передавала ее немцам. По

версии французского военного трибунала, Мата Хари сумела предупредить

Германию о наступлении союзников в 1917 г., которое в результате провалилось.

Обвинение не представило убедительных доказательств, но Мата Хари все равно

была расстреляна.

Изменение соотношения сил. Война на истощение была более выгодна

Великобритании и Франции, которые владели обширными колониями и сильным

флотом. Уже в 1916 г. в ходе боевых действий

наметился перелом — летом одновременное на-

ступление Антанты на Западном и Восточном

фронтах привело к прорыву фронта в Галиции.

Русские войска под командованием генерала А. А.

Брусилова поставили Австро-Венгрию на грань

катастрофы. Но подход немецких сил спас их

союзника.

На стороне Антанты выступили Румыния и Греция.

В апреле 1917 г. войну Германии объявили и

Соединенные Штаты. Причиной вступления США в

мировой конфликт явилась их тесная экономическая

связь со странами Антанты. Формальным поводом

для Америки явилась морская война, которую

продолжала вести Германия. В результате боевых

действий были вновь потоплены американские

торговые суда, которые направлялись в

Великобританию. Вступление США в войну еще не

означало немедленной победы Антанты. Американская армия была не очень

сильной. Но экономический потенциал США, не разрушенный войной, был

огромен. Со временем он мог стать решающим фактором победы Антанты.

В то же время успехи держав «Сердечного согласия» не были повсеместными.

Серьезная стратегическая неудача ждала их на Восточном фронте. Российская

экономика с трудом выдерживала тяготы войны, царское руководство фронтом и

тылом было неэффективным. В феврале 1917 г. в России началась революция.

Пришедшее к власти Временное правительство решило продолжить войну.

Свергшие его большевики в декабре 1917 г. заключили со странами Четверного

союза перемирие, а в марте 1918 г. — Брестский мир. Впервые Германия получила

возможность перебросить силы с Восточного фронта на Западный.

Капитуляция стран Четверного союза. После вступления в войну США и

выхода из нее России у Германии оставался один шанс на победу — бросить все

силы на Западный фронт и разгромить противника до того, как рухнет истощенная

Page 17: История 9 класс

германская экономика. В марте—июле 1918 г. Германия предприняла пять мощ-

ных наступлений на Западном фронте. В этих боях немцы истощили свои силы и

израсходовали боезапасы. Однако прорвать фронт Антанты им не удалось. В июле

союзники перешли в контрнаступление, однако не

смогли преодолеть мощную систему укреплений,

названную в честь начальника генерального штаба

Германии линией Гинденбурга.

Более успешными были действия союзников на

других фронтах. Еще в 1917 г. англичане захватили

у Турции Ирак и Палестину. В Аравии принц

Фейсал и английский представитель Эдвард

Лоуренс подняли восстание против турок. В сен-

тябре 1918 г. войска Антанты начали штурм линии

Гинденбурга. Истощенная германская армия уже не

могла сопротивляться. В октябре укрепленная

линия была прорвана. В Германии началась

революция. Вильгельм I лишился престола, 9 ноября была провозглашена

республика. 11 ноября 1918 г. командующий Западным фронтом Антанты маршал

Фердинанд Фош подписал в своем вагоне в Компьенском лесу перемирие,

означавшее капитуляцию Германии. Незадолго до этого капитулировали

Австро-Венгрия, Болгария и Турция.

Первая мировая война стала невиданным ранее военным столкновением. На

фронты было мобилизовано более 70 млн человек, из которых погибло 10 млн.

История не видела столь крупных армий и такого массового кровопролития.

Экономика Европы была разрушена, мировая социально-политическая система —

дестабилизирована. В мире начался острый экономический социальный кризис,

который продолжался до 1923 г.

Подведем итоги Первая мировая война, разразившаяся в результате обострения противоречий

между империалистическими странами, стала самой кровопролитной и

разрушительной в ряду всех войн, которые вспыхивали до начала XX в. В

результате длительной борьбы на истощение, сопровождавшейся применением

новых средств уничтожения и гибелью миллионов людей, победу одержали страны

Антанты, на стороне которых выступили США.

!1914, 28 июня — убийство эрцгерцога Франца Фердинанда.

1914, 1 августа — начало Первой мировой войны.

1918, 11 ноября — Компьенское перемирие.

ВОПРОСЫ 1. Какие страны воевали на стороне Антанты, а какие — на стороне Четверного

союза?

2. Почему США вступили в войну именно в 1917 г.?

3. В чем заключались причины перехода к позиционной войне?

Page 18: История 9 класс

4. Почему оборонительные виды вооружений в начале XX в. оказались более

эффективными, чем наступательные?

ЗАДАНИЯ 1. Составьте хронологическую таблицу «Основные события Первой мировой

войны».

2. Граф Сеченьи, австро-венгерский посол в Берлине, говорил канцлеру

Германии Бюлову: «Я выражаю сожаление по поводу судьбы эрцгерцога и

его супруги, но с политической точки зрения думаю, что устранение

наследника престола явилось Божьей благодатью. Если бы он остался жив,

его фанатизм, энергия и упорство создали бы для Германии плохого

союзника». Опираясь на это мнение, покажите, можно ли считать сараевское

убийство причиной Первой мировой войны.

3. Президент США В. Вильсон писал: «Если победит Германия, то это изменит

ход развития нашей цивилизации и сделает Соединенные Штаты

милитаристским государством». Что имел в виду В. Вильсон? Какими могли

быть последствия победы Германии?

§ 3. РЕВОЛЮЦИОННАЯ ВОЛНА ПОСЛЕ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ

ВОЙНЫ Образование новых национальных государств. Одним из результатов Первой

мировой войны явился распад Российской, Германской, Австро-Венгерской и Ос-

манской империй. Революция 1917 г. превратила Россию в республику и вызвала

подъем национальных движений. После

прихода к власти большевиков многие

представители национальных движений

выступили против них. Следуя провозглашен-

ному ранее принципу «права наций на

самоопределение вплоть до отделения»,

правительство В. И. Ленина предоставило

независимость Финляндии, Польше, Украине,

странам Прибалтики и Закавказья. При этом

большевики рассчитывали привести к власти в

этих странах коммунистов и фактически снова

связать их с Россией. Этот план удался в

отношении Украины и стран Закавказья. В

Финляндии коммунистическое восстание в

январе—марте 1918 г. былоподавлено

совместными действиями финской армии,

которой командовал генерал Карл Маннергейм,

и германских интервентов.

Правители Польши пытались включить в

состав своего государства территорию

Украины, но их наступление на Киев в 1920 г.

провалилось. Однако советско-польская война

привела к поражению Красной Армии под Варшавой, и в состав Польши вошла

Page 19: История 9 класс

часть территорий, населенных украинцами и белорусами. Благодаря помощи

германских и белогвардейских отрядов Эстонии, Латвии и Литве также удалось

отстоять свою независимость.

В октябре 1918 г. началась демократическая революция в Австро-Венгрии. В

Вене власть захватили социал-демократы, а в столицах национальных провинций

— руководители местных национал-демократических партий, которые

провозгласили независимость своих стран. В результате Австрия превратилась в

небольшую германоязычную республику. Одновременно временным

национальным собранием Чехии и Словакии было провозглашено создание

республики Чехословакия. Освободившиеся от австро-венгерского господства

южнославянские народы объединились с Сербией и Черногорией в Королевство

сербов, хорватов и словенцев.

Ноябрьская революция в Германии. После прорыва германского фронта в

1918 г. Гинденбург собирался бросить в бой немецкий флот. Однако в ответ на этот

приказ моряки в Киле восстали и двинулись на Берлин. Их поддержали массы

уставших от войны рабочих. Вильгельм II бежал из страны, депутаты рейхстага

провозгласили Германию республикой. Падение Германской империи привело к

социально-политической революции и открыло перед разоренной и лежавшей в

руинах страной возможность выбора дальнейшего пути развития. По всей стране

стали создаваться органы рабочего самоуправления — советы. Как и в России

весной 1917 г., большинство в советах получили социал-демократы. Они входили в

умеренную Социал-демократическую партию Германии (СДПГ) и более

радикальную Независимую социал-демократическую партию Германии (НСДПГ).

Page 20: История 9 класс

Обе партии выступали за социалистический строй, но пути его установления

виделись им по-разному. СДПГ выступала за более умеренные, постепенные

действия, а НСДПГ — за более решительные. Берлинский совет передал власть

Совету народных уполномоченных

(правительству) во главе с социал-демократом

Фридрихом Эбертом. Правительство

немедленно разрешило свободную

деятельность профсоюзов, забастовки и ввело

8-часовой рабочий день.

Назовите важнейшие центры германской

революции. Покажите, в чем заключалась их

слабость с военной точки зрения. Судьбу страны должно было решить

Учредительное собрание, выборы которого

были намечены на январь 1919 г.

Политические партии развернули

предвыборную агитацию. СДПГ выступала за

демократическую парламентскую республику,

защиту социальных прав трудящихся,

равноправные соглашения между проф-

союзами и предпринимателями (социальное партнерство). Но все это мыслилось

при сохранении капиталистических отношений. Лидеры НСДПГ, включая

ветерана социал-демократии Карла Каутского, полагали, что уже в условиях

происходящей революции можно создавать основы новых социалистических

отношений: развивать рабочее самоуправление, сочетать парламентскую

демократию с советской. В составе НСДПГ действовал «Союз Спартака» во главе с

Карлом Либкнехтом и Розой Люксембург, которые выступали за советскую власть

и переход от буржуазной революции к социалистической. В декабре 1918 г.

спартаковцы вышли из НСДПГ и создали Коммунистическую партию Германии

(КПГ). В январе стихийная демонстрация матросов и рабочих переросла в уличные

бои в Берлине. Сторонники спартаковцев потерпели поражение. Несмотря на то

что Либкнехт и Люксембург не участвовали в восстании, они были схвачены

консервативными офицерами и убиты.

? Вспомните, чем различаются парламентский и советский принципы организации

власти.

Веймарская республика и завершение революции в Германии. На

выборах в Учредительное собрание победили социал-демократы, либералы и

консерваторы. Коммунисты в выборах не участвовали. Собрание приступило к

работе в феврале 1919 г. в городе Веймаре, вдали от радикальных рабочих масс.

Принятая им конституция и сама республика получили название Веймарской.

Первым президентом был избран Эберт. Германия стала федеративной

республикой, поскольку ее отдельным землям предоставлялись большие права.

Правительство нового государства должен был формировать канцлер,

назначаемый президентом. Действия правительства должны были получать

одобрение рейхстага (парламента). Эта система, основанная на принципе

равновесия властей, могла легко привести к параличу органов управления в случае

Page 21: История 9 класс

конфликта между президентом и парламентским

большинством. Конституция закрепляла

демократические свободы — слова, собраний,

забастовок и др. Но в случае угрозы «обществен-

ной безопасности» президент своим указом мог

приостановить действие этих свобод. Конституция не могла улучшить

социально-экономического положения в стране, и

поэтому революция продолжалась. В марте 1919 г.

коммунисты и поддержавшие их голодные

рабочие восстали, развернулась гражданская

война. Но у компартии, пытавшейся создать в

землях советские республики, не было сильных и

известных лидеров. Умеренные социал-демократы

были более популярны, они объединились с

консерваторами, сумели привлечь на свою сторону

опытных офицеров. Возникли добровольческие

военные отряды, которые подавили очаги восстаний. В мае пала последняя

советская республика — в Баварии.

После разгрома левых подняли голову силы, желавшие восстановить прежние,

дореволюционные порядки. Весной 1920 г. дивизия реакционно настроенных

добровольцев вошла в Берлин. В ответ берлинцы начали всеобщую забастовку, и

мятеж был подавлен. Эти события вошли в историю по имени одного из

организаторов как Капповский путч.

В 1921 и 1923 гг. коммунисты снова предприняли попытки свергнуть республику

и установить советскую власть. Но теперь их влияние было уже невелико. В

октябре 1923 г. в Гамбурге было подавлено последнее коммунистическое

восстание во главе с Эрнстом Тельманом. Одновременно были разогнаны левые

правительства в землях Тюрингия и Саксония. Революция закончилась.

Советская власть в Венгрии. После

поражения Австро-Венгрии в войне Венгрия

считалась одной из побежденных стран и

должна была отказаться от всех территорий,

населенных преимущественно славянами, и

от Трансильвании, населенной венграми и

румынами. Правительство Карольи не хотело

заключать мир на таких условиях и передало

власть левым социал-демократам. Те, в свою

очередь, решили опереться на помощь

Советской России и для этого объединились с

коммунистами в социалистическую партию.

Новое правительство провозгласило

советскую власть. Его возглавил

социал-демократ Шандор Горбаи, наркомом

иностранных дел стал коммунист Бела Кун.

Новая власть отказалась признать

Page 22: История 9 класс

государства, возникшие при распаде Австро-Венгрии, что сразу же привело к

конфликту с Чехословакией, Румынией и другими странами. В апреле 1919 г. при

поддержке Антанты армии этих государств вторглись в Венгрию.

Советским правительством был провозглашен 8-часовой рабочий день, введено

страхование рабочих и бесплатное образование. Фабрики и банки передавались

государству. В руках государства производство не могло эффективно развиваться,

но ра рабочие почувствовали себя хозяевами страны и храбро сражались на фронте.

В мае Красная Армия остановила наступление противника и вторглась в Словакию.

В июне была провозглашена Словацкая Советская Республика. Венгерская Красная

Армия рассчитывала соединиться с Красной Армией РСФСР и распространить

«мировую революцию» на всю Европу. Но крестьянские восстания на Украине и

наступление Деникина не позволили войскам Советской России оказать помощь

венграм. В июле румынские войска вновь развернули наступление на Венгерскую

республику. Их поддержали венгерские контрреволюционеры во главе с

Миклошем Хорти. В августе 1919 г. советское правительство ушло в отставку, его

деятели покинули страну. В 1920 г. власть перешла к Хорти, который установил

антикоммунистическую диктатуру. Венгрия заключила мир с Антантой на

невыгодных для себя условиях.

Покажите, на каком направлении венгерская Красная Армия в наибольшей степени

приблизилась к силам Советской России. Покажите на карте, как изменилось бы

положение Венгерской Советской Республики в случае соединения армий этих двух госу-

дарств. Революционное движение и образование Коминтерна. В 1917—1923 гг.

революционные события охватили множество стран мира. В сентябре 1920 г.

итальянские рабочие начали всеобщую стачку и захватили предприятия. Более

того, на некоторых заводах трудящиеся смогли наладить производство без

Page 23: История 9 класс

капиталистов, то есть сделать шаг к

социализму. Но все же движение пролетариев

было плохо организовано, социал-демократы

его не поддержали. После уступок со стороны

предпринимателей рабочие вернули им

фабрики.

Волна выступлений против империализма

охватила колонии и полуколонии — Индию,

Китай, Афганистан, Египет, Корею.

Продолжалась революция в Мексике. В 1917

г. здесь была принята демократическая

конституция и началась аграрная реформа —

земли помещиков передавались крестьянам.

Многим социалистам казалось, что наступает

мировая революция, способная свергнуть

капиталистический строй на всей Земле. Но

мировой организации социалистов в это вре-

мя не существовало. II Интернационал с

началом мировой войны распался, потому что

лидеры социал-демократов поддержали

военные усилия своих правительств и, таким образом, выступили против своих

товарищей в других странах. В 1919 г. социал-демократические партии объявили о

готовности восстановить Интернационал, но к этому времени выяснилось, что

социалистов раздирают острые идейные противоречия. Часть российских

социал-демократов во главе с Лениным выступила за скорейший переход к

социализму, за социалистическую революцию. С точки зрения большинства

социал-демократов, условия для социализма еще не созрели, так как социализм не

может существовать без демократической культуры трудящихся. Но Ленин и его

сторонники-большевики считали возможным пренебречь демократией ради

скорейшего свержения капитализма. Их пример вдохновил часть левых

социалистов всего мира. В марте 1919 г. в Москве был создан Коммунистический

(третий) Интернационал (Коминтерн). В него вошли большевистская и другие

коммунистические партии, некоторые из них выделились из со-

циал-демократических. Коминтерн использовал ресурсы России для подготовки

революций в разных странах. Такой «экспорт революции» обычно заканчивался

восстаниями, которые не поддерживались народом и потому подавлялись, как это

было, например, в Германии и Эстонии в 1923—1924 гг. Только в Монголии при

поддержке Коминтерна в 1921 г. победила революция. Эта страна оказалась в

зависимости от Советской России.

В 1920 г. социал-демократы воссоздали II Интернационал, который затем был

преобразован в Социалистический (Социнтерн). Социал-демократов стали

называть также просто социалистами, отличая их от коммунистов из III

Интернационала. Несмотря на обвинения в оппортунизме и поссибилизме со

стороны коммунистов, за социалистов голосовало большинство рабочих Западной

Европы; социалистические министры сумели значительно расширить права

Page 24: История 9 класс

рабочих и улучшить условия их жизни. Наибольших успехов социалисты добились

в Швеции, где с 1920 г. они несколько раз находились у власти.

Образование Турецкой республики. Распад ждал и Османскую империю. Ее

армия была разбита, а большая часть территории

оккупирована Антантой. Южные провинции поделили

между собой Великобритания и Франция, восток Малой

Азии должен был отойти курдам и Армении, а запад —

Греции.

В 1919 г. турки начали партизанскую войну против

оккупантов. Лидером национального движения стал

генерал Мустафа Кемаль.

В апреле 1920 г. старый парламент Османской

империи провозгласил декларацию независимости

Турции, за что был тут же разогнан войсками Антанты.

Султанское правительство подписало Севрский

мирный договор, отрезавший от Турции значительную

часть Малой Азии. Тогда в самом центре страны, в Ан-

каре, было созвано Великое национальное

собрание Турции, объявившее себя

единственной законной властью. Собрание

не признало договор. В ответ греческая

армия предприняла наступление на Анкару.

В 1921 г. на подступах к Анкаре

великолепно оснащенная греческая армия

потерпела поражение от только что

созданной турецкой, которой командовал

Кемаль. Большую военную помощь

кемалистам в борьбе с империалистами

оказала Советская Россия. В 1922 г.

греческая армия была разгромлена. В 1923

г. в Лозанне Турция заключила соглашение

со странами Антанты, в соответствии с ко-

торым вся территория Малой Азии

оставалась за ней. В 1923 г. Мустафа

Кемаль был избран президентом Турции и

пожизненным председателем правящей в

стране Народно-республиканской партии.

В 1934 г. при введении фамилий в Турции,

проводившемся по его инициативе,

Мустафа Кемаль получил фамилию

Ататюрк — отец турок.

Покажите, какие государства и народы в

наибольшей степени пострадали от военных

успехов Турции.

? Вспомните, что такое секуляроизация.

Укрепившись у власти, Кемаль установил

Page 25: История 9 класс

диктатуру, разгромил демократические и коммунистические организации и

приступил к реформам. Турция была провозглашена республикой,

секуляризовались церковные земли. Исламские нормы права, алфавит и даже

традиционная одежда принудительно были заменены европейскими. В экономике

проводилась политика этатизма, то есть огосударствления. Но частная торговля

сохранялась. Власти запретили многоженство, предоставили избирательное право

женщинам, создали систему светского образования. Так были заложены основы

современного Турецкого государства.

Подведем итоги На заключительном этапе мировой войны и после ее окончания по Европе

прокатилась волна революций и массовых социальных движений, которая привела

к распаду крупнейших империй и падению ряда монархий. Наиболее радикальные

революционныевыступления были возглавлены коммунистами, которые после

победы большевиков в России создали свой интернационал — Коминтерн. Но

коммунистам за пределами бывшей Российской империи не удалось победить в

какой-либо стране Европы. Европейцы выбрали более демократический

капиталистический путь развития. Постепенно революционная волна спала, и

ситуация в Европе стабилизировалась.

Социально-политическая революция — борьба широких социальных слоев за

изменение принципов общественного устройства, кото рая сопровождается разрушением

прежних структур власти и созданием новых.

Оппортунизм, поссибилизм — приспособление к существующим общественным

условиям, постепенность действий.

! 1918, ноябрь — начало революции в Германии.

1919, январь — восстание в Берлине. Убийство К. Либкнехта и Р.

Люксембург.

1919, март —создание Коминтерна.

1919, март—август — советская власть в Венгрии.

1920 — образование Турецкой республики.

«Революция — единственная форма «войны», где конечная победа может быть

подготовлена рядом поражений. Важно, при каких обстоятельствах понесено поражение:

потому, что бурная боевая энергия масс разбилась о недостаточную зрелость

исторических предпосылок, или потому, что революционное выступление было

парализовано собственной половинчатостью, нерешительностью, внутренней

слабостью».

(Роза Люксембург о ситуации, сложившейся в Германии в начале революции)

ВОПРОСЫ 1. Почему распались империи, существовавшие в Европе перед мировой

войной?

2. Каким было государственное устройство Германии по Веймарской

конституции?

3. Чем отличались взгляды лидеров Коминтерна и Социнтерна?

4. Почему сторонники советской власти получили власть в Венгрии?

Page 26: История 9 класс

ЗАДАНИЯ 1. «Пролетарская диктатура — это не страна кисельных берегов и молочных

рек», — утверждал Бела Кун. Что он имел в виду? Как это мнение сказалось

на ходе революции в Венгрии?

2. В первоначальном варианте Веймарской конституции говорилось:

«Немецкая Австрия по присоединении своем к Германской державе

получает право участия в рейхсрате (верхней палате парламента) с числом

голосов, соответствующих численности ее населения. До тех пор

представители Австрии пользуются совещательным голосом». Это

положение было отменено по требованию Антанты. Объясните почему.

Page 27: История 9 класс

Глава 2

МИР ПОСЛЕ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ

«Политики превратили Версальский договор в простое перемирие в долгой европейской

гражданской войне, расползавшейся по планете».

Историк Пьер Тибо

§ 4. ВЕРСАЛЬСКО-ВАШИНГТОНСКАЯ СИСТЕМА Планы послевоенного устройства мира. В 1917—1918 гг. руководителями

разных государств было сделано несколько заявлений о целях войны. Россия с

апреля 1917 г. придерживалась социалистического принципа «мира без аннексий и

контрибуций». Это означало, что она не претендует на выплату ей денежных

компенсаций со стороны противника и не собирается аннексировать какие-либо

территории. В заявлении стран Антанты предлагалось изменить границы Европы

по национальному принципу — этническое большинство должно было жить в

«своем» государстве. Антанта требовала возвращения Эльзаса и Лотарингии

Франции, а также денежной компенсации за разрушения на территории Франции и

Бельгии. В январе 1918 г. президент США Вудро Вильсон выступил со своими

предложениями, известными как «14 пунктов». Они предусматривали свободу

торговли и судоходства, сокращение вооружений, возвращение России в мировое

сообщество независимо от ее общественного строя, изменение европейских границ

в соответствии с национальным принципом, за демократическое самоопределение

народов, в том числе создание независимой Польши. Вильсон также предложил

Page 28: История 9 класс

создать союз наций для обеспечения «политической независимости и

территориальной целостности равно большим и малым государствам».

Условия перемирия, по которым Германия и ее союзники оставили все

оккупированные территории, сдали тяжелое вооружение и передали пленных,

привели к выполнению части требований

Антанты. Волна революций покончила с

Австро-Венгрией. Осталось завершить раздел

Европы за счет проигравших стран.

Парижская мирная конференция. В январе

1919 г. представители стран Антанты (кроме

России, которая вышла из войны в марте 1918 г.)

собрались в Париже на мирную конференцию.

Проигравшим предстояло согласиться с

решениями победителей, поэтому в столицу

Франции их не пригласили. Конференцией

руководили премьер-министр Великобритании

Дэвид Ллойд Джордж, премьер-министр

Франции Жорж Клемансо и президент США

Вудро Вильсон. Они были привержены

политическим принципам, сформировавшимся

еще в XIX в.

Страны Антанты враждебно относились к большевистскому режиму, не

признавали его. Англия, Франция, США, Япония и другие государства направили в

1919—1922 гг. свои войска в Россию, но интервенция провалилась. Американская

и британская делегации настаивали на принципах самоопределения наций в

Европе, выступали за создание Лиги Наций — союза независимых государств для

урегулирования споров мирным правовым путем. Вместе с тем Великобритания не

собиралась распространять принцип самоопределения на свои колонии. Более того,

англичане и французы рассчитывали расширить колониальные владения.

? Вспомните, когда, при каких обстоятельствах и на каких условиях был создан

Священный союз. Почему он распался?

Союзник англичан арабский принц Фейсал надеялся создать единое арабское

Page 29: История 9 класс

государство. Но страны Антанты не намеревались предоставлять арабам

независимость. Другой союзник Антанты — Китай, участвовавший в войне

формально, надеялся вернуть себе территории, которые ранее были захвачены

Германией.

Наиболее агрессивно в отношении Германии был настроен Клемансо. Северная

Франция была разорена войной, Россия отказалась платить по долгам.

Единственным источником средств для восстановления экономики могла быть

контрибуция, уплаченная Германией. К тому же Франция опасалась восстановле-

ния немецкой военной мощи, которая могла бы вновь угрожать французским

границам. Поэтому Клемансо выступал за максимальное разоружение Германии.

Ллойд Джордж был настроен более умеренно, так как Великобритания пострадала

от войны меньше, чем Франция. По традиционным принципам британской

дипломатии Германия должна была сохраняться как противовес Франции. Вильсон

требовал соблюдения выдвинутых им принципов самоопределения. После острых

споров текст договора был согласован и в торжественной обстановке подписан в

Версале 28 июня 1919 г. Германии ничего не оставалось, как подписать

предложенные победителями условия.

? Вспомните, когда Германия захватила китайские территории. Какие еще страны

сделали это? Почему Китай не мог противостоять колониальным захватам?

Версальская система. Версальский договор определял новые границы Европы и

содержал устав Лиги Наций. От Германии в пользу

Франции отторгались Эльзас и Лотарингия,

небольшая часть территорий отходила к Бельгии,

Чехословакии и Дании. Часть земель на востоке

Германии передавалась Польше, которой, таким

образом, возвращался выход к Балтийскому морю.

Все германские колонии отходили к

Великобритании, Франции и Японии. Наряду с

бывшими османскими провинциями они

объявлялись подмандатными территориями. Лига

Наций как бы передавала их на время в управление

европейцам и японцам. Временный характер

приобретений был введен по настоянию США,

которые выступали против колониальной системы,

ограничивавшей их торговлю. Германские колонии

в Китае, который считался союзником Антанты,

получала Япония. Это вызвало возмущение в Китае,

и китайская делегация отказалась подписывать

договор.

В результате дополнительных переговоров были

согласованы размеры репараций (контрибуции).

Германия обязывалась заплатить 132 млрд золотых

марок, более половины которых доставались Франции. Германия не должна была

иметь армию свыше 100 тыс. человек, военно-морской флот, танки и авиацию.

В 1919—1923 гг. были подписаны договоры с союзниками Германии. Вместе с

Версальским договором эти соглашения привели к переделу Восточной Европы.

Page 30: История 9 класс

Территория Венгрии сокращалась до региона

компактного проживания венгров. Трансильвания

отходила к Румынии, Словакия входила в Чехосло-

вакию, Галиция — в Польшу. Австрия уступила часть

своей территории Италии, но дальнейшие аппетиты

Рима натолкнулись на претензии Королевства сербов,

хорватов и словенцев (с 1929 г. — Югославия).

Болгария сохранила независимость, но уступила

Греции выход к Эгейскому морю. Этот передел

породил большое количество территориальных

претензий народов Европы друг к другу.

Все независимые государства постепенно вошли в

Лигу Наций. Ее устав был основан на нормах

международного права, предусматривал отказ от

войны и наказание агрессора. Ежегодно созывалась

Ассамблея Лиги Наций, которая обсуждала все

международные вопросы, постоянно работал Совет

Лиги. Но большинство народов в Лигу не входили, так как находились в

колониальной зависимости. В самих США идеи Вильсона не получили поддержки.

Согласно «доктрине Монро», американцы тогда не хотели заниматься

европейскими делами, и США не вошли в Лигу Наций.

Рапалльское соглашение и признание СССР. Версальский договор

регулировал послевоенные отношения в Европе и на подмандатных территориях.

Вне Версальской системы остались Тихоокеанский регион и Россия. В 1922 г.

страны Запада, заинтересованные в торговле с Россией, были вынуждены

допустить представителей непризнанного ими большевистского правительства на

международную конференцию в Генуе. Там они предложили коммунистам

заплатить царские долги. В ответ советская делегация во главе с Г. В. Чичериным

выдвинула встречные претензии, указывая на ущерб, нанесенный России странами

Антанты в ходе интервенции. Договориться не удалось. Зато во время

конференции начались переговоры России с Германией. Обе страны были

заинтересованы в преодолении своего неравноправного положения. В апреле 1922

г. в Рапалло под Генуей был заключен советско-германский договор о

восстановлении дипломатических отношений. Оба государства отказались от

взаимных претензий и договорились о взаимовыгодных торговых отношениях.

Предусматривалось и секретное сотрудничество. В обмен за поставку своих

технологий Германия испытывала на территории СССР те виды вооружений,

которые она не имела права иметь по Версальскому договору.

Рапалльский договор прорвал кольцо дипломатической блокады вокруг

советских республик. В 1924—1933 гг. СССР признали все ведущие страны Запада.

Последними из них этот шаг сделали США.

Page 31: История 9 класс
Page 32: История 9 класс

Сравните границы, образованные по условиям Версальского договора, с современными

(см. карты на пред. стр). Какие границы сохранились, а какие были затем изменены? Как вы

думаете, почему?

Вашингтонская конференция. Сенат США, большинство которого составляли

противники президента из

республиканской партии, не

ратифицировал Версальский договор.

Республиканцы выступали с позиций

изоляционизма — они высказывались

против участия США в европейских

делах и в Лиге Наций. Это был тяжелый

удар по престижу «отца Лиги Наций»

Вильсона. Но уже в 1921 г. в

Вашингтоне собралась конференция,

посвященная урегулированию меж-

дународных отношений в бассейне

Тихого океана, которая превратилась в

мировую конференцию по

ограничению морских вооружений. По Вашингтонскому морскому договору,

подписанному в феврале 1922 г., был установлен предельный тоннаж линейных

кораблей и только что появившихся авианосцев. Право на наибольшие флоты

получили США и Великобритания. Несколько меньшие квоты (допустимые раз-

меры) предоставлялись Японии, Франции и Италии. Великобритания и США,

таким образом, официально были признаны крупнейшими морскими державами.

Это была первая попытка ограничить гонку вооружений в мировом масштабе.

Вашингтонская конференция урегулировала также отношения с Китаем. Под

давлением стран Запада и антиимпериалистических выступлений китайского

народа Япония пошла на уступки и вернула Китаю бывшие германские колонии,

находившиеся на его территории. За свое участие в войне Япония получила часть

островов в Тихом океане. Эти приобретения

считались ее правительством недостаточными,

Япония стала готовиться к новой войне за

передел мира.

Изменение Версальской системы. Версальский и Вашингтонский договоры

создали так называемую Версальско--

Вашингтонскую систему, которая

регулировала отношения между сильнейшими

державами мира вплоть до середины 30-х гг.

Эта система основывалась как на передовых

достижениях международного права

(стремление к отказу от войны, решению всех

вопросов путем многосторонних переговоров,

право народов на самоопределение), так и на

праве грубой силы победителей в Первой

мировой войне. Это закладывало под систему

Page 33: История 9 класс

«мину замедленного действия». Германия была унижена и разорена, что создавало

в стране благоприятные условия для прихода к власти политиков, стремящихся к

реваншу. С Германией сближались другие проигравшие страны, в частности

Австрия, Венгрия и Болгария. Недовольны были также и некоторые победители.

Италия и Япония чувствовали себя обделенными, так как они получили меньше,

чем им было обещано. Новые государства, границы которых еще не устоялись,

тоже планировали передел Восточной Европы. Советская Россия, а затем и СССР

не признавали Версальско-Вашингтонскую систему, так как она создавалась без

участия большевиков. Все это делало обстановку в Европе крайне нестабильной.

Колониальные народы, сражавшиеся в рядах армий Антанты, ничего не

получили от войны. Принцип самоопределения на них не распространялся.

Лидирующие позиции в Лиге Наций занимали колониальные державы, и поэтому

«подмандатные территории» Лиги, переданные Великобритании, Франции и

Японии, ничем не отличались от колоний. Антиимпериалистическое движение

после войны усилилось.

Когда националистические настроения в странах-победительницах стали

утихать, их правительства осознали, что потребовали от побежденных слишком

многого. Поняв опасность реваншизма, политики надеялись ослабить протест

побежденных небольшими уступками. В 1923 г. Германии был передан окку-

пированный французами Рурский угольный бассейн. В 1924 г. был принят план,

разработанный американским финансистом Чарльзом Дауэсом, по которому

размеры ежегодных выплат со стороны Германии были снижены. Ей

предоставлялся крупный кредит. В 1929 г. выплаты репараций уменьшились. В

1925 г. представители ведущих европейских государств заключили Локарнские

соглашения, которые гарантировали неприкосновенность западных границ

Германии и провозглашали демилитаризованный статус (запрет на введение войск)

зоны вдоль реки Рейн, разделяющей Германию и Францию. После этого в 1926 г.

Германия была принята в Лигу Наций как постоянный член ее Совета, то есть как

великая держава. И все-таки эти уступки были явно недостаточными, чтобы

преодолеть у немцев чувство национального унижения.

Подведем итоги Победители в Первой мировой войне определили новое устройство мира на

Версальской конференции, за которой последовала серия международных

соглашений. Это устройство было неустойчивым, так как слишком сильно унижало

страны, проигравшие войну, а также не учитывало роль Советской России в

международных делах. В то же время, несмотря на многочисленные недостатки,

Версальская, а затем Вашингтонская конференции заложили основы новой

системы предотвращения войн, ограничения вооружений и решения

международных противоречий путем переговоров.

Аннексия — отторжение в свою пользу чужих территорий.

Реванш — победа над бывшим победителем.

! 1919 — подписание Версальского договора.

1922 — подписание Вашингтонского морского договора.

1922 — Генуэзская конференция и Рапалльский договор.

Page 34: История 9 класс

«США становятся в силу обстоятельств нацией — арбитром мира», — утверждал Вудро

Вильсон. Президент смотрел на себя как на мессию, чьей задачей было спасти бедных

европейцев от их стародавнего поклонения фальшивым и злым богам».

(Ллойд Джордж о Вудро Вильсоне)

ВОПРОСЫ 1. В чем заключались «14 пунктов» Вильсона?

2. Почему Россия не приняла участия в Версальской конференции?

3. В чем заключались противоречия между странами Антанты на Парижской

конференции?

4. Почему именно Германия первой из европейских стран признала Советскую

Россию и начала с ней сотрудничать?

5. Почему страны Запада пересмотрели свое отношение к побежденной

Германии?

ЗАДАНИЯ 1. Один из участников Версальских переговоров вспоминал: «В обставленном

громоздкой мебелью кабинете на полу, на ковре, лежит географическая

карта. Склонившиеся над ней Вильсон, Ллойд Джордж и Клемансо

подтащили свои кресла к ковру и нагнулись низко-низко над картой. Затем

американский президент растянулся на ковре перед камином, Клемансо на

четвереньках позади него. Президент Вильсон, расстелив карту на ковре,

склоняется над ней на коленях. Мы все становимся вокруг него. Похоже,

будто мы занялись детской игрой "Каравай мой, каравай"». Как вы думаете,

в какой мере народы Европы могли повлиять на раздел этого «каравая»?

2. В Уставе Лиги Наций говорилось: «Члены Лиги обязуются уважать и

сохранять против всякого внешнего нападения территориальную

целостность и существующую политическую независимость всех членов

Лиги. Если член Лиги прибегает к войне, то он рассматривается как

совершивший акт войны против всех других членов Лиги». Против

агрессора должна была быть применена блокада всех членов Лиги. В каких

случаях, по вашему мнению, эти меры не могли бы остановить войну?

§ 5. СТРАНЫ ЗАПАДА В 1920-х годах Послевоенная стабилизация. В 1923—1924 гг. острота послевоенного

экономического и социального кризиса постепенно спала. Революционные

движения были подавлены. Общество стран Запада стабилизировалось, стало

развиваться более устойчиво. Государства-победители расширили рынки сбыта

своей продукции и получили репарации, что способствовало росту экономики.

Введенные во время войны экономические ограничения были отменены,

государственное регулирование хозяйственной жизни сокращено.

Монополистический капитализм снова вернулся в более выгодное для крупных

корпораций состояние нерегулируемого рынка. Однако все шире распространялось

мнение, что независимая от общества и государства капиталистическая экономика

неустойчива. Ее проблемы могут быть решены в том случае, если подчинить

Page 35: История 9 класс

монополии государству — осуществить процесс огосударствления (этатизации).

Эти идеи разрабатывались в трудах британского экономиста Джона Кейнса. В 1926 г. Кейнс опубликовал работу «Конец свободного предпринимательства»,

в которой доказывал необходимость активного регулирования капиталистической

экономики государством. Взгляды ученого получили название кейнсианства и

были поддержаны лейбористской партией Великобритании, которая привлекала

Кейнса к разработке правительственной политики.

Кейнс показал, что рыночная экономика должна регулироваться государством.

Для этого общественные ресурсы следует направлять в наиболее важные отрасли

хозяйства, что должно способствовать успеху всей экономики в целом.

Оправданность такой политики для развитых индустриальных стран подтверж-

далась опытом социал-демократов, которые все чаще участвовали в европейских

правительствах. Поначалу попытки социал-демократов регулировать экономику

были очень осторожными и направлялись в основном на перераспределение

прибылей капиталистического производства в пользу рабочих. Но в большинстве

стран Запада у власти оставались сторонники нерегулируемого рынка, которые

считали, что рабочая сила должна быть дешевой и поэтому улучшать

благосостояние рабочих нецелесообразно.

Экономический бум. Капиталистическое хозяйство, освобожденное от

военно-государственной опеки, быстро развивалось. Начался резкий рост деловой

активности (экономический бум) в развитых странах Запада. К концу 1920-х гг.

промышленное производство во Франции возросло на 40% по сравнению с дово-

енным, а в США — на 20%. Скромнее были успехи Великобритании — ей удалось

лишь восстановить довоенный уровень производства. Экономические успехи США

и Франции позволили этим странам оказать

помощь Германии. Несколько вырос жиз-

ненный уровень европейцев, особенно

представителей средних слоев населения.

Рост производства шел медленнее, чем

развитие финансовых структур. Отсутствие

контроля над частным капиталом привело к

росту финансовых спекуляций и афер. Деньги

вкладывались в акции, не обеспеченные

реальным производством. Многочисленные

фонды и банки были неустойчивы. Банкиры

подкупали чиновников, подчиняли себе го-

сударственные интересы, получали все более

широкие привилегии. Время от времени банки

и фонды «лопались», оставляя клиентов без

средств. Причастные к аферам банковские и

государственные служащие иногда кончали

жизнь самоубийством. Но эти громкие

скандалы не убеждали собственников капитала

в том, насколько серьезна опасность не-

устойчивости «свободного капитализма». Казалось, что частные провалы и

банкротства не угрожают всей банковской системе в целом.

Page 36: История 9 класс

Однако даже во время экономического подъема многие отрасли в странах Запада

находились в кризисе. За воротами

предприятий оказались десятки тысяч

текстильщиков, шахтеров, металлургов.

Развитие техники ускорило подъем. В небе

конкурировали первые пассажирские

самолеты и дирижабли (управляемые

воздушные шары с двигателями), считав-

шиеся более безопасными. В 1926 г. Руаль

Амундсен на дирижабле «Норвегия» достиг

Северного полюса. Но затем несколько

аварий и поражение в конкурентной борьбе с

самолетостроительными компаниями

привели к вытеснению дирижаблей с

транспортных линий.

Развивался и наземный транспорт. Начало

производства синтетического бензина в 1925

г. позволило получить более дешевое

горючее. Автомобили Форда становились

доступными людям со средним достатком.

Их удешевление достигалось за счет конвейерной системы — четкой организации

труда, интенсивной «потогонной» работы до изнеможения каждого занятого на

конвейере рабочего. Широкое применение конвейерного индустриального

производства получило название фордизма. Фордизм привел к быстрому росту

выпуска продукции. Но большинство людей в мире не были достаточно

обеспеченными, чтобы покупать все новейшие промышленные товары и

автомобили.

Возникновение массового общества. Мировая война и последовавший за ней

революционный подъем вовлекли в общественную жизнь миллионы людей.

Бывшие фронтовики почувствовали себя причастными к решению судеб своих

стран. Миллионы простых людей хотели участвовать в общественной и политиче-

ской жизни.

Революционные события в России и Германии, создание влиятельных

коммунистических партий многому научили правящие круги Запада. Они

поставили перед собой задачу приобщить широкие слои трудящихся к решению

социальных и политических проблем. Возникало новое общество, в котором

гораздо большую роль, чем ранее, играли широкие массы населения, — массовое

общество. Для правящих кругов это означало, что теперь они должны были

убеждать большинство населения в правильности проводимой ими политики.

Крайне важной становилась задача управления мнением миллионов людей,

навязывания им предпочтений, вкусов и взглядов, выгодных руководящим

группировкам и слоям (манипулирование массовым сознанием). Для этого широко

использовались средства массовой информации: газеты и получавшие все большее

распространение радио и кинематограф. Эти средства также широко

использовались в рекламе, которая уже тогда не только информировала

потребителя о достоинстве продуктов, но и агрессивно навязывала ему вкусы, не

Page 37: История 9 класс

гнушаясь элементарным обманом. В условиях

господства индивидуализма — готовности

человека рассчитывать только на себя, свои

знания и силы — делать это было нетрудно.

Индивидуализм усилился в условиях эконо-

мического подъема, когда, как казалось,

свободный рынок открывает перед

предприимчивыми людьми новые

возможности.

В то же время продолжалась демократизация

общественной жизни в Европе. Аристократия

постепенно оттеснялась от власти

представителями других социальных групп. В

расширении демократии были заинтересованы

растущие средние слои — они не входили в

правящую элиту и в то же время были

достаточно образованны, чтобы разбираться в

политике и отстаивать с ее помощью свои

интересы. Политические партии стремились

опереться на массовые организации, крупнейшими из которых были профсоюзы.

Рост влияния социалистических партий и профсоюзов. Несмотря на

стабилизацию общества, социальные конфликты не ушли в прошлое. Когда их

размах серьезно угрожал интересам правящих групп, формальные

демократические нормы нарушались. Так, в США в 1920 г. по спровоцированному

обвинению в убийстве были арестованы два рабочих активиста — Николо Сакко и

Бартоломео Ванцетти. Суд не смог доказать их вину, но присяжные,

руководствуясь своими политическими и националистическими взглядами

(обвиняемые были анархистами, выходцами из Италии), вынесли обвинительный

приговор. В защиту активистов выступали рабочие самых разных взглядов во всем

мире. Но в США влияние рабочих организаций оказалось недостаточным.

Несмотря на выступления протеста, в 1927 г. Сакко и Ванцетти были казнены.

Page 38: История 9 класс

В 1925 г. в Великобритании по настоянию

члена консервативной партии министра

финансов Уинстона Черчилля был принят

бюджет, значительно уменьшавший дотации

(государственную помощь) угольной отрасли.

Владельцы шахт, которые теперь были

вынуждены экономить, объявили о снижении

зарплаты, увеличении рабочего дня, закрытии

нерентабельных (не окупающих себя)

предприятий и увольнении горняков. В ответ

профсоюзы Великобритании в мае 1926 г.

объявили всеобщую забастовку.

Против рабочих была брошена полиция.

Начались столкновения. Экономика страны

была парализована. Англия оказалась на

грани революции. Но большинство британцев

были против насильственных методов борьбы

за социальные права. Профсоюзы объявили

об окончании всеобщей стачки, и только

шахтеры продолжали бастовать вплоть до

1927 г., но так и не добились уступок от

капиталистов. На выборах 1929 г.

консерваторы потерпели поражение — большинство избирателей проголосовали

за лейбористскую (трудовую) партию, опиравшуюся на профсоюзы и

выступавшую с позиций социал-демократии. Вовлечение в политическую жизнь рабочих позволило социал-демократам

добиться первых успехов в борьбе за власть и реформировании

капиталистического общества. В 1920-х гг. социалисты приходили к власти в

Швеции, Дании, Великобритании, во Франции, в Австралии, Чили и других

странах. Политики, представлявшие рабочее движение, были еще неопытны,

удержаться у власти в течение длительного времени им не удавалось. Они

проводили политику социального партнерства, добиваясь компромисса между

профсоюзами и предпринимателями. Но провозглашенная ими задача регулирова-

ния капиталистического производства пока не была решена.

Развитие культуры. Экономический бум и демократизация общества не

позволили уменьшить разрыв в уровне жизни верхов и низов капиталистического

общества. Преуспевающие люди стремились демонстрировать свои богатства.

Наступила эпоха роскоши, частой смены моды, которую диктовали производители

дорогостоящей одежды, продуктов, технических новинок. Но большинство

жителей стран Запада могли позволить себе очень скромную жизнь. В то же время экономические успехи облегчили решение многих острых

проблем. Развернулось массовое жилищное строительство. Это дало толчок

развитию архитектуры. Выдающийся французский архитектор Ле Корбюзье

развивал принцип функционализма, в соответствии с которым все в здании должно

служить конкретным нуждам человека. Спроектированные архитектором дома,

общественные здания и даже церкви предоставляют человеку как можно больше

Page 39: История 9 класс

пространства. На крышах домов Ле Корбюзье

размещал сады. Линии его зданий, если это

требовалось, причудливо изгибались. Ле

Корбюзье мечтал об удобных городах,

застроенных небоскребами. На практике же

бурное строительство небоскребов

осуществлялось только в США. Применяя

чудеса инженерной мысли, американские

архитекторы возвели небоскреб-гигант «Эмпайр

стейт билдинг» высотой в 108 этажей.

Однако жить в таком городе человеку нелегко.

Он чувствует себя словно на дне колодца среди

уходящих в небо небоскребов. Американский

архитектор Ф. Л. Райт был приверженцем мало-

этажного строительства, чтобы каждый

горожанин смог жить в небольшом доме. Идеи

Райта стали успешно воплощаться в жизнь во

второй половине XX в.

После Первой мировой войны в общедоступное развлечение превратился

кинематограф, ставший звуковым. Звук сделал кино более действенным, позволил

использовать его для пропаганды тех или иных идей. Лидером по количеству

снимаемых фильмов стала американская «фабрика грез» — Голливуд. Большин-

ство американских фильмов заканчивались «хэппи эндом» — счастливым концом.

Зрители шли в кинотеатры, чтобы отвлечься от повседневных проблем и

трудностей. Более реалистичными были картины великого кинорежиссера и актера

Чарльза Чаплина. Его лучшие фильмы были «немымл» (в них не было звука), но

блестящая игра актеров, и прежде всего самого Чарли (так звали Чаплина),

заставляла миллионы людей рыдать над судьбой бедняков, борющихся за свой

шанс на счастье в жестоких условиях крупного города или ледяной пустыни.

Быстрый технический прогресс вызвал интерес к достижениям науки. В 1919 г.

внимание общественности привлекла сформулированная за три года до этого

общая теория относительности Эйнштейна. Миллионы людей изучали его идеи,

несмотря на то что в это время они еще не имели практического значения.

Эйнштейн изменил представления о пространстве и времени и, показав их

относительность, поставил человечество перед лицом принципиально новых

проблем — космических и ядерных.

Увлечение техническими достижениями и изменение представлений об основах

мироздания оказали большое влияние на искусство. В 1920-е гг. расцветает

возникшее на грани веков течение, получившее название «авангард».

Авангардисты стремились отказаться от традиционных норм искусства, найти его

новые формы, соответствующие духу технического прогресса и последних

достижений науки. Авангардизм породил множество разнообразных направлений.

Абстракционисты, увлеченные промышленной революцией, создавали образы

людей и природы в виде геометрических фигур и вообще были готовы отказаться

от изображения реальности, сведя ее к квадратным линиям и кубическим формам

(кубизм). Выдающимся кубистом был Пабло Пикассо. Но в 1920-е гг. этот

Page 40: История 9 класс

художник перерос жесткие рамки кубизма и

стал сочетать классические и новые формы

изображения реальности, стремясь произвес-

ти как можно более сильное впечатление на

зрителя.

Другим успешно развивавшимся

авангардистским течением был сюрреализм

(сверхреализм). В его основе лежал принцип

отказа от традиционной логики и обращение к

психологическим идеям о подсознании.

Художник-сюрреалист Сальвадор Дали,

словно продолжая мысль Эйнштейна, широко

использовал в своем творчестве метод

искривления пространства. В картинах

сюрреалистов «твердое растекалось»,

безжизненное оживало, а живое распадалось.

Художники словно бросали вызов

наскучившей повседневности.

Острая критика капиталистического образа жизни звучала и в литературных

произведениях этого периода. Пьеса немецкого драматурга Бертольта Брехта

«Трехгрошовая опера» показывала «дно», изнанку процветающих городов. К теме

нравственного разложения западного общества обратился и американский

писатель Теодор Драйзер. Он прослеживал путь среднего американца к «пре-

ступлению и наказанию». Немецкий писатель Эрих Мария Ремарк главной темой

творчества избрал величайшее потрясение в жизни своего поколения — бессмыс-

ленную кровавую бойню Первой мировой войны («На Западном фронте без

перемен»). Об этом же писал американец Эрнест Хемингуэй в романе «Прощай,

оружие!».

«Закат Европы». Война и социальные

потрясения начала века произвели сильное

впечатление на умы людей. Бессмысленное

кровопролитие поколебало веру многих в

прогресс, заставило усомниться в ценности

европейской культуры и поставило под вопрос

способность европейцев лидировать в мире.

Множество бывших фронтовиков не могли

устроиться в мирной жизни. Все это вызвало

духовный кризис в Западной Европе —

разочарование в прежних идеях и ценностях.

Рос неподдельный интерес к духовному

наследию Востока. Например, известный

писатель Ромен Роллан несколько книг

посвятил индийским религиозным философам.

Настроения разочарования в техническом

прогрессе и традиционной европейской

культуре получили философское осмысление.

Page 41: История 9 класс

В 1918—1922 гг. вышла книга Освальда

Шпенглера «Закат Европы». Следуя за

русским философом Николаем Данилевским,

Шпенглер утверждал, что человечество

делится на цивилизации, развитие которых

движется по кругу. Подобно живым

существам, цивилизации рождаются,

взрослеют, стареют и умирают. Безумие

Первой мировой войны и последовавший за

ней духовный кризис, по мнению Шпенглера,

свидетельствовали о старении Европы и о

закате ее истории. К счастью, это предвидение

не оправдалось, но само предположение

философа было следствием глубокого

кризиса, который переживали страны Запад-

ной Европы. Тем не менее они все еще

принадлежали к сильнейшим державам, хотя

и начали уступать свое лидерство США.

Преодолеть духовный кризис можно было с помощью идей, способных показать

европейскому обществу новые пути развития. Социалисты и коммунисты видели

выход из создавшейся ситуации в изменении общественных отношений и

ликвидации капитализма. Националисты — в господстве над другими народами.

Большое влияние приобрели либеральные политики, пытавшиеся создать новый

мировой порядок, который позволил бы предотвратить повторение мировой войны

и преодолеть недостатки Версальской системы.

В 1928 г. был заключен пакт Келлога—Бриана, названный по именам министров

иностранных дел США и Франции. Его подписали в Париже 15 государств,

включая ведущие страны Западной Европы. Договор «запрещал войну». Гарантом

всеобщего мира становились не только члены Лиги Наций, но и США. К середине

1930-х гг. к пакту присоединились 63 государства — почти все независимые

страны мира. Но именно в это время пакт грубо нарушила Италия, а вслед за нею и

другие страны. Стало ясно, что государства, добившиеся подписания пакта, не

готовы его защитить.

Подведем итоги Экономический бум 1920-х гг. был неустойчивым и хаотическим. Он

сопровождался обострением социальной борьбы. Мыслители и политики

чувствовали опасность и пытались стабилизировать развитие европейской

цивилизации с помощью соглашений о предотвращении войны.

Средние слои — группы населения, уровень доходов которых ниже, чем у крупных

предпринимателей, но выше, чем у нуждающихся, беднейших слоев. Рамки средних слоев

условны. Обычно к ним относят состоятельную интеллигенцию, мелких и средних

предпринимателей, зажиточное крестьянство, среднее звено служащих. Иногда эти слои

объединяют под общим названием «средний класс».

! 1920—1927 — процесс Сакко и Ванцетти.

1926 — всеобщая забастовка в Великобритании.

Page 42: История 9 класс

1928 — подписание пакта Келлога—-Бриана.

«Мы не так глупы, чтобы думать или доказывать, что человеческие установления могут

быть изменены в один день... Но мы убеждены, что изменение должно совершиться. Я

убежден, что я страдал за то, в чем я действительно виноват. Я страдал потому, что я —

человек радикальных взглядов, и я действительно радикал. Я страдал потому, что я

итальянец. И я действительно итальянец. Я больше страдал за всех мною любимых, чем за

самого себя. Я так убежден в своей правоте, что вы можете казнить меня, но если бы я смог

воскреснуть, я жил бы опять для того, чтобы делать то, что я делал».

(Бартоломео Ванцетти)

ВОПРОСЫ 1. В чем заключались причины экономического подъема 1920-х гг.?

2. Экономика каких стран в 1920-е гг. развивалась быстрее, а каких —

отставала?

3. Какие меры использовались правящими классами для того, чтобы

справиться с последствиями демократизации?

4. Какие авангардистские течения в искусстве вы знаете? В чем заключались их

особенности?

ЗАДАНИЯ 1. Во время рассмотрения апелляции по делу Сакко и Ванцетти между судьей и

прокурором состоялся такой диалог:

«Судья: Говорили Вам федеральные агенты когда-либо до рассмотрения

дела Сакко и Ванцетти, что один из них или оба — люди радикальных

взглядов?

Прокурор: Я не собирался это отрицать».

2. Как вы думаете, каким образом информация агентов Федерального бюро

расследований США повлияла на ход этого процесса?

3. Какие правительства находились у власти в Великобритании в 1920-х гг.?

Какую политику они проводили?

4. Укажите положения Версальского договора, которые препятствовали

выполнению пакта Келлога—Бриана.

§ 6. АВТОРИТАРНЫЕ РЕЖИМЫ В ЕВРОПЕ. ИТАЛЬЯНСКИЙ

ФАШИЗМ Формирование авторитарных режимов. Процесс демократизации не принес

большинству народов Европы заметного улучшения жизни. Особенно это касалось

среднеразвитых стран — тех, которые не входили в число лидеров

индустриального прогресса. В них еще преобладал сельский образ жизни. Средние

слои, готовые активно участвовать в политической жизни, были еще довольно

малочисленны. Народные массы, которые на короткое время пробудились к

общественной жизни, вскоре вернулись к своим ежедневным заботам.

Демократические завоевания воспринимались многими как бесполезное

приобретение, приводящее к политической нестабильности. В Европе один за

другим стали устанавливаться авторитарные режимы.

Page 43: История 9 класс

В 1923 г. произошли авторитарные перевороты

в Болгарии и Испании. В Болгарии против

установления власти военных выступили партии

демократической направленности. Но

коммунисты не поддержали их восстание, и оно

было разгромлено. Коммунисты во главе с Георги

Димитровым в сентябре 1923 г. решили

самостоятельно выступить против диктатуры, но

на этот раз сил у них оказалось недостаточно, и

восстание было подавлено. В Испании во время

переворота рабочие организации не стали

выступать в поддержку парламентаризма, потому

что парламентские партии ничего не сделали для

улучшения положения трудящихся.

В 1926 г. в Польше маршал Юзеф Пилсудский

совершил переворот и объявил «санацию»

(оздоровление экономики). Политика «санации»

формально не отменяла парламентского режима.

Но вся реальная власть переходила к президенту. Этот пост занял сторонник

Пилсудского Игнацы Мосьцицкий. Во время выборов, чтобы обеспечить

большинство сторонникам Пилсудского, применялось насилие. Первоначально

переворот был поддержан широким кругом политических сил, включая часть

коммунистов. Им казалось, что маршал сможет провести серьезные реформы. Но

их надежды не оправдались. Важнейшим экономическим достижением «санации»

стала стабилизация валюты с помощью иностранных займов, но ко времени смерти

Пилсудского в 1935 г. положение трудящихся оставалось очень тяжелым.

К середине 1930-х гг. в Восточной Европе осталось только одно демократическое

государство — Чехословакия. Авторитарные режимы установились в большинстве

стран Европы. Но авторитаризм, как и парламентская демократия, был неустойчив,

потому что диктаторы не имели прочной опоры среди населения. Решить эту

проблему стремились создатели тоталитарных режимов.

Муссолини и идеи фашизма. Бенито Муссолини родился в 1883 г. в

итальянской семье, которая придерживалась революционных взглядов. С юности

он увлекался марксистскими и анархо-синдикалистскими идеями. Работал

Муссолини сельским учителем. В 1902 г. он вступил в Итальянскую

социалистическую партию (ИСП), затем стал редактором ее газеты «Аванти». В со-

циалистической идеологии его привлекала возможность организовать рабочий

класс для изменения существующего строя. Демократический характер

преобразований, за которые выступали социалисты, скоро перестал устраивать

молодого лидера. Во время Первой мировой войны Муссолини активно ратовал за

вступление в нее Италии на стороне Антанты, чтобы страна могла получить свою

долю при новом разделе мира. Он вышел из рядов ИСП и после вступления Италии

в войну отправился на фронт. Война способствовала ускорению процесса

индустриализации. На заводы и фабрики пришли тысячи людей, ранее далеких от

активной общественной жизни. После войны экономика Италии не смогла быстро

перейти на мирные рельсы и пришла в упадок. Два миллиона человек оказались без

Page 44: История 9 класс

работы. Страну сотрясали социальные волнения, то и дело менялись

правительства.

По окончании войны Италия не получила обещанных ей Антантой территорий.

Муссолини утверждал, что итальянцев, сражавшихся на фронте, обманули и

предали. В 1919 г. он основал собственную партию, которая широко использовала

революционные лозунги, выступала за сплочение нации под руководством вождя

(дуче). Дуче должен был добиться расширения итальянской колониальной

империи и за счет других народов обеспечить процветание итальянцев.

Сторонники Муссолини — служащие, рабочие, бывшие фронтовики —

объединялись в союзы (фаши). Это слово и послужило названием идеологии и

движения — фашизм.

Фашизм строился на идее подчинения интересов отдельных слоев общества

интересам государства и нации. При этом социальные противоречия,

раскалывающие и ослабляющие нацию, Муссолини предлагал ликвидировать. По

его мнению, основу национального единства должен был составлять союз рабочего

класса и буржуазии, гарантированный государством. Профсоюзные организации и

партии, защищающие интересы разных социальных групп, необходимо

распустить. Вместо них рабочие и предприниматели должны объединиться в

общие организации — отраслевые корпорации, где безо всяких конфликтов будут

разрешать свои противоречия под контролем государственных чиновников.

«Миллионы трудящихся, возвратившись из траншей к мирным пашням,

осуществят слияние двух противоположностей: класс и нация», — провозгласил

Муссолини.

Главной силой фашистской партии были отряды «чернорубашечников» —

боевиков, набранных из бывших фронтовиков и

молодежи. Эти отряды нападали на противников

Муссолини, избивали, а иногда и убивали их,

громили помещения организаций социалистов и

либералов. Одновременно фашисты создали

собственные профсоюзы, которые не проводили

стачек, а достигали соглашений с

предпринимателями. Многие предприниматели и

рабочие были довольны такими результатами и

оказывали поддержку Муссолини. По

договоренности с капиталистами фашисты

разгоняли забастовщиков. В 1921 г. Муссолини и

его соратников пригласили в консервативный

Национальный блок, и в его составе они получили

32 депутатских места.

Социалисты и коммунисты создали свои отряды

«народных смельчаков», которые оказывали

сопротивление фашистским бандам. Однако силы сторонников Муссолини были

гораздо мощнее. Антифашистская забастовка в 1922 г. не удалась —

«чернорубашечники» разгромили пикеты забастовщиков.

Создание фашистского режима. В октябре 1922 г. Муссолини объявил о походе

на Рим. Тысячи «чернорубашечников» двинулись к столице, но по дороге были

Page 45: История 9 класс

остановлены войсками. Могла начаться гражданская война. Король Виктор

Эммануил опасался, что в этом случае могут усилиться коммунисты. Он поручил

Муссолини сформировать правительство.

Муссолини денационализировал нерента-

бельные предприятия и подавил забастовочное

движение. Дефицит государственного бюджета

уменьшился. Чтобы закрепить успех, фашисты

создали органы, с помощью которых подчинили

государство фашистской партии независимо от

итогов выборов. Такими органами стал Большой

фашистский совет при премьер-министре и

Добровольная милиция национальной

безопасности, состоявшая из «черно-

рубашечников».

Первые успехи Муссолини обеспечили ему

симпатии большинства населения. На выборах

1924 г., проходивших в обстановке насилия,

блок фашистов и некоторых праволиберальных

партий получил большинство. Но оппозиция

продолжала острую критику Муссолини, и при

первой же серьезной неудаче своей политики он

мог потерять власть. Тогда Муссолини решился

на новый переворот. Фашисты убили

депутата-социалиста Джакомо Маттеотти. В

знак протеста депутаты-социалисты, коммунисты и часть либералов покинули

парламент. Эти депутаты считали, что без их участия парламент станет

неправомочен и Муссолини будет вынужден пойти на уступки. Но в борьбе с

диктаторами такая тактика не дает

результата.

В январе 1925 г. Муссолини объявил

«вторую волну фашизма». С согласия короля

и оставшихся в парламенте депутатов

фашистский дуче присвоил себе функции

законодателя и чрезвычайными декретами

запретил партии оппозиции и профсоюзы,

которые были заменены корпорациями.

Лидеры оппозиции в 1926 г. были

арестованы. Все государственные чиновники

отныне должны были быть фашистами.

Муссолини стал не просто

премьер-министром, а диктатором, вождем

итальянского народа.

Фашистский режим в Италии. Получив

всю полноту власти, Муссолини стал

строить тоталитарное государство. Так был

назван фашистский политический режим в

Page 46: История 9 класс

книге «Доктрина фашизма», которую Муссолини

написал совместно со своим советником Джованни

Джентиле — известным философом. Тоталитарное

государство должно было жить по принципу: «все в

государстве, ничего вне государства». Помыслы,

интересы итальянцев должны были быть подчинены

государству, а точнее — дуче.

Вся власть в стране находилась в его руках. Дуче

возглавлял Большой фашистский совет, который

принимал законы. Парламент низводился до роли

совещательного органа. В то же время Муссолини

объявил свое государство «высшей формой

демократии». Это утверждение было основано на

том, что миллионы людей теперь были членами

фашистских организаций. Массовое общество, начавшись с вовлечения итальянцев

в политическую жизнь, было превращено Муссолини в общество всеобщего

контроля над массами со стороны государства. Все рабочие и предприниматели

входили в корпорации, где должны были договариваться при посредничестве

государства. Но чиновники обычно становились на сторону предпринимателей. В

то же время почти исчезла безработица. Было создано общество «Дополаворо»

(«после работы»), которое занималось организацией досуга трудящихся. В

организованном порядке их водили в театры, устраивали для них массовые

увеселения.

Все итальянцы должны были поддерживать идеологию фашизма хотя бы на

словах. Противников режима отправляли в тюрьмы. Однако Муссолини обошелся

без массового террора. До Второй мировой войны было казнено лишь несколько

политических заключенных.

Вне подчинения фашистам оставалась лишь католическая церковь. После

присоединения Рима к Италии папа римский за-

нимал по отношению к государству враждебную

позицию. Большинство итальянцев были

католиками, и дуче не мог открыто выступить

против церкви. Он предпочел договориться с ней. В

1929 г. Муссолини и папа Пий XI подписали

соглашения, по которым церковь признавала

Итальянское королевство и обещала ему свою

поддержку. В обмен на это папа становился главой

собственного суверенного государства Ватикан,

которое занимало целый квартал в Риме.

Расширялась роль церкви в системе образования и

брачно-семейных отношений.

? Вспомните, когда Рим был присоединен к

Итальянскому королевству.

Первоначально Муссолини поддерживал свободу

предпринимательства. Но после начала мирового

экономического кризиса, в конце 1920-х гг., он был

Page 47: История 9 класс

вынужден перейти к этатизму. В 1933 г. был

создан государственный Институт

промышленной реконструкции (ИРИ), в руки

которого перешло несколько крупных банков и

корпораций. Рабочие и крестьяне были

прикреплены к рабочим местам, государство

стало регулировать цены и зарплату. Это

помогло преодолеть кризис. Но более глубокие

проблемы страны Муссолини рассчитывал

решить с помощью внешних завоеваний.

Начало борьбы с фашизмом. Опыт Италии

вызывал не только протесты, но и восхищение во

многих странах мира. Представителям бизнеса

казалось, что фашистскими методами можно

легко покончить с сопротивлением рабочих, с

социалистическими идеями. Фашистское

движение развернулось по всей Западной

Европе. Против него выступали социалисты,

коммунисты и либералы.

В Австрии в 1933 г. премьер-министр Энгельберт Дольфус, опираясь на

фашистов и консерваторов, отменил демократические свободы и начал создавать

диктаторский режим, во многом похожий на итальянский. Социалисты и

коммунисты в феврале 1934 г. подняли вооруженное восстание. Армия подавила

это выступление, режим Дольфуса устоял.

Иным был исход борьбы с фашизмом во Франции. В этой стране в начале 1930-х

гг. выросли фашистское и праворадикальное движения. Правые считали

необходимым создать авторитарный режим, но не разделяли социальных идей

фашизма. Фашисты рассчитывали прийти к власти с помощью правых радикалов, а

потом избавиться от них.

Либеральные партии не могли оказать сопротивление фашистам, так как не

располагали массовыми организациями. Социалисты и коммунисты обличали друг

друга, и их сторонники не выступали совместно. Воспользовавшись ситуацией, в

феврале 1934 г. тысячи фашистов и правых радикалов двинулись к зданию

парламента, чтобы разогнать его. Тогда к парламенту пришли тысячи противников

фашизма. Здесь были и социалисты, и коммунисты, и либеральные демократы. В

других условиях они выступали друг против друга, но теперь объединились.

Демонстрации противников фашизма оказались более мощными. Демократические

свободы во Франции были сохранены.

Подведем итоги В 1920—1930-е гг. в большинстве европейских стран установились диктатуры, в

том числе — фашистская диктатура в Италии во главе с Муссолини. Он приступил

к созданию первого тоталитарного государства — режима, в котором

государственный центр с помощью системы массовых организаций и государст-

венного регулирования экономики пытался руководить всеми сторонами жизни

Page 48: История 9 класс

общества, подавляя любое проявление недовольства. Народы Европы оказывали

сопротивление распространению фашизма.

Авторитарный режим (авторитаризм) — политическая система, при которой

власть при проведении своей политики независима от населения, подавляет оппозицию

репрессивными методами.

Тоталитарный режим (тоталитаризм) — политическая система, при которой

власть стремится к тотальному (всеобщему) контролю над всеми сторонами жизни

общества и сознанием людей. Как правило, такой режим утверждает свое господство

средствами террора.

Денационализация — возвращение в частные руки национализированной ранее

собственности.

! 1922 — приход Муссолини к власти в Италии.

1923 — авторитарные перевороты в Болгарии и Испании.

1926 — установление режима «санации» в Польше.

«Либеральное государство — это маска, за которой не скрывается никакого лица».

(Бенито Муссолини)

ВОПРОСЫ 1. Почему в Европе возникли авторитарные режимы?

2. Чем тоталитарные режимы отличаются от авторитарных?

3. Как фашистский режим обеспечивал контроль над обществом?

4. Как изменялось отношение Муссолини к государственному регулированию

экономики?

ЗАДАНИЯ 1. Юзеф Пилсудский говорил: «Я совершил единственный в своем роде

исторический акт — сделал нечто вроде революции безо всяких

революционных последствий». Что он имел в виду?

2. Составьте таблицу:

Реформы фашистского режима

Проблема итальянского

общества, которую решал

Муссолини

Реформа,

проведенная

Муссолини

Результат реформы

3. В резолюции Конгресса Коминтерна, принятой в 1924 г., говорилось:

«Фашизм представляет из себя боевое оружие крупной буржуазии в борьбе с

пролетариатом, который она не в силах сломить путем законных

государственных мер. Однако по социальному составу фашизм должен быть

признан мелкобуржуазным движением. Питательной средой для его корней

являются главным образом те средние слои буржуазии, которые

капиталистический кризис обрекает на гибель, а также элементы,

деклассированные войной, как бывшие офицеры и пр., отчасти даже

некоторые пролетарии, горько разочаровавшиеся в своих надеждах на

революцию. Все буржуазные партии, и особенно социал-демократы,

Page 49: История 9 класс

принимают более или менее фашистский характер, прибегая к фашистским

методам борьбы с пролетариатом. Социал-демократия поэтому никогда не

может быть надежной союзницей в борьбе пролетариата с фашизмом».

Насколько были правы коммунисты, а в чем их оценки не оправдались?

§ 7 НАЦИОНАЛЬНО-ОСВОБОДИТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ В

СТРАНАХ ВОСТОКА Китай после Синьхайской революции.

Революционная волна, вызванная Первой

мировой войной, охватила многие страны Вос-

тока. Наиболее мощным национально--

освободительное движение было в Китае и

Индии.

В 1911—1913 гг. в Китае произошла так

называемая Синьхайская революция, в ходе

которой была свергнута маньчжурская династия

Цин. Первым президентом Китая в январе 1912

г. стал Сунь Ятсен.

Он выступал за единство страны,

освобождение от иностранной зависимости,

демократизацию, уравнительное землепользо-

вание, индустриализацию и строительство

социализма — «общества народного

благоденствия». Представления Сунь Ятсена о

социализме не были марксистскими, он считал,

что Китай может избежать капитализма и социализм будет построен с помощью

государства просвещенными людьми неза-

висимо от их классовой принадлежности.

Сунь Ятсен основал Национальную партию

(Гоминьдан).

В апреле 1912 г. под давлением

консерваторов Сунь Ятсен был вынужден

отказаться от власти и эмигрировать. Новый

временный президент Юань Шикай готовил

восстановление монархии, но против него

выступили военачальники провинций (их

принято называть милитаристами). В разгар

восстания Юань Шикай умер. Китай распался

на провинции, вся власть в которых перешла к

милитаристам. Правительство в Пекине за-

нималось только внешней политикой. Между

милитаристами, каждый из которых был

связан с какой-нибудь иностранной державой, происходили кровавые и

разрушительные военные столкновения. В 1919 г. под давлением массовых

антиимпериалистических демонстраций и забастовок китайцев («Движение 4 мая»)

Page 50: История 9 класс

империалистические государства были вынуждены передать Китаю бывшие

германские колонии, находившиеся на его территории.

В 1921 г. милитарист провинции Гуаньдун пригласил к себе пользовавшегося

большим авторитетом Сунь Ятсена и вновь провозгласил его президентом. После

того как лидер Гоминьдана укрепился у власти на юге, сюда стали съезжаться его

сторонники — республиканцы. Сунь Ятсен рассчитывал также на помощь СССР и

Коминтерна в борьбе с империализмом. С помощью коминтерновских советников

и советского оружия в Гуаньдуне удалось создать Национально-революционную

армию (HPА). Для борьбы за объединение Китая и освобождения страны от

полуколониальной зависимости необходима была мощная всекитайская

революционная организация. В 1924 г. Сунь Ятсен реорганизовал Гоминьдан,

превратив его в союз всех антиимпериалистических движений. В этот союз вошла

и возникшая в 1921 г. Коммунистическая партия Китая (КПК). На сторону партии

Гоминьдан перешел еще один милитарист, который захватил Пекин и пригласил в

столицу Сунь Ятсена. Но, прибыв в Пекин, президент умер.

Национально-освободительная революция 1925—1927 гг. в Китае и

Северный поход. Движение за объединение Китая набирало силу. В мае 1925 г. в

Шанхае демонстрация националистически настроенных студентов двинулась к

закрытому кварталу, в котором размещались иностранные представительства.

Охранявшая квартал британская полиция расценила это как угрозу безопасности

дипломатов и открыла огонь по демонстрантам. Гибель людей возмутила весь

Китай, началась революция, направленная на национальное объединение страны,

против империализма, милитаристов и старого чиновничества. Страну охватили

забастовки и митинги. Во главе движения встала партия Гоминьдан, которая

выдвинула лозунг объединения Китая. Но в это время в самом Гоминьдане

Page 51: История 9 класс

обострились противоречия между коммунис-

тами и их противниками.

Главнокомандующим НРА стал близкий

соратник Сунь Ятсена, генерал Чан Кайши. Он

выступал за объединение страны, но был

противником предлагавшихся коммунистами

антикапиталистических мер и передела земли.

Сравните действия НРА с походом тайпинов.

Что общего в направлении движений их армий, а

что различного?

В июле 1926 г. Гоминьдан начал Северный

поход. В 1926— 1927 гг. НРА при поддержке

населения освободила от милитаристов

центральные районы Китая. Здесь создавались

массовые профсоюзы, кое-где крестьяне

начали делить землю помещиков, а горожане — собственность иностранцев и

купцов. Самовольные захваты привели к тяжелым последствиям — флот

империалистических держав обстрелял Нанкин. Чан Кайши и его сторонники

опасались, что коммунисты при помощи советских военных советников могут

стать во главе Гоминьдана. В апреле 1927 г. он захватил власть на большей части

территории, занятой НРА, и исключил коммунистов из армии и Гоминьдана. В

результате ожесточенной борьбы с гоминьдановцами погибли тысячи

коммунистов.

В июне 1928 г. части НРА под руководством Чан Кайши вошли в Пекин. После

этого милитаристы признали верховенство Гоминьдана. Северный поход успешно

завершился.

Режим Чан Кайши и борьба с коммунистами. Несмотря на объединение

Китая, обстановка в стране оставалась неспокойной. Милитаристы время от

времени поднимали мятежи. Положение народа оставалось тяжелым, и наиболее

бедные слои горожан и крестьян сочувствовали коммунистам. Чтобы ослабить

социальную напряженность и в то же время не оттолкнуть от своего режима

китайский капитал и интеллигенцию (образованные люди в Китае, как правило,

были богаты), Чан Кайши стал проводить осторожные реформы. Ликвидировалась

неграмотность, крестьян обучали основам гигиены, агротехники, политических

знаний. Началась жестокая борьба с наркоманией. Были введены общекитайские

деньги. Правительство регулировало развитие экономики, поощряя национальную

промышленность. Но большинство населения относилось к власти равнодушно —

положение крестьян при Чан Кайши мало изменилось, землю они так и не

получили.

Главными противниками Чан Кайши стали коммунисты. После разгрома 1927 г.

лидеры КПК сохранили только небольшие партизанские отряды. Но уже в

1928—1930 гг. они смогли создать в горах Центрального Китая несколько

«советских районов». Руководителем самого крупного из них стал Мао Цзэдун.

Чан Кайши предпринял несколько наступлений на «советские районы». В 1934 г.

некоторые коммунистические отряды были окружены на равнине и разгромлены.

Но крупная колонна Красной Армии во главе с Мао Цзэдуном сумела пробиться в

Page 52: История 9 класс

пустынный северный район и закрепиться там в 1936 г. У Чан Кайши не было

возможности продолжать борьбу с коммунистами — в 1937 г. на Китай напала

Япония.

Ганди во главе антиколониальной борьбы в Индии. После окончания Первой

мировой войны англичане решили действовать в Индии методом кнута и пряника.

Сначала они незначительно расширили права почти безвластных органов

индийского самоуправления, а затем значительно усилили наказания за недозво-

ленную политическую деятельность. Лидеры индийского наци-

онально-освободительного движения решили бросить вызов произволу. Один из

них, Махатма Ганди, выдвинул лозунг: «Заполним собой тюрьмы». Таким образом,

с лица колониальной системы должна была быть сорвана либеральная маска.

Мохандас Карамчанд Ганди родился в 1869 г. в купеческой семье, воспитывался

в строгих индуистских традициях. Он работал адвокатом в Бомбее и в Южной

Африке. Здесь Ганди стал известен как защитник прав индусов, жестоко

угнетавшихся англичанами. В 1904 г. он создал в Южной Африке общину, жители

которой вместе обрабатывали землю и выпускали известную всей стране газету

«Индийское мнение». Эта духовная община стала алътерна тивной как западному

городскому образу жизни, так и серой обыденности сельской жизни. В 1907 г.

Ганди выдвинул идею ненасильственного сопротивления — сатьяграхи. Под его

руководством в Южной Африке прошла кампания митингов, забастовок, бойкота

британских товаров и учреждений. Ганди был арестован, но борцам с угнетателями

удалось добиться отмены наиболее оскорбительных для индийцев расистских

законов. В 1915 г. Ганди с триумфом вернулся в Индию. Его называли Махатма —

Великая душа. На родине он, по своему обыкновению, основал духовную общину

«Сатьяграха ашрам». Ганди доказывал, что кастовая рознь не вытекает из основ

религии, что люди должны преодолевать барьеры между собой, вместе бороться за

самоуправление. В 1917 г. Ганди начал организовывать сатьяграхи в тех районах

страны, где произвол англичан был наиболее возмутителен.

В апреле 1919 г. улицы индийских городов заполнились народом. Индусы и

мусульмане скандировали патриотические лозунги. Британцы ввели военное

положение, полиция избивала людей. Начались

столкновения, в которых погибло несколько

англичан, в Амритсаре была ранена миссионерка.

В этот город вошли войска и открыли огонь по

участникам мирного митинга. Погибло несколько

сотен человек. Затем были произведены мас-

совые аресты, публичные порки, казни.

Репрессии вызвали новую волну протестов.

Индусы вышли на забастовки, демонстрации,

сжигали английские товары. Вождем движения

стал Махатма Ганди, вступивший в партию Ин-

дийский национальный конгресс (ИНК). Он

выступал на митингах, вел переговоры с

английскими чиновниками, мусульманскими и

индуистскими лидерами.

Page 53: История 9 класс

Ганди выступал за то, чтобы борьба

против британского колониализма велась

без применения насилия. Но в феврале 1922

г. произошли столкновения между

индийцами и английскими полицейскими.

Разбушевавшаяся толпа сожгла англичан в

их же казарме. Индия и ее лидеры встали

перед выбором: либо от ненасильственного

сопротивления переходить к вооруженному

восстанию, либо прекращать столкновения.

Ганди выбрал второе. Он заявил, что страна

еще не готова к свободе, если индийцы

способны на жестокость.

В 1922 г. Ганди был заключен в тюрьму,

где провел два года. Здесь он писал книгу «Моя жизнь», обдумывал стратегию

освобождения Индии. Ганди мечтал о ненасильственном обществе, в котором

люди будут жить в общинах, помогая друг другу во всем. Власть будет передана

советам местного общинного самоуправления — панчаятам, которые будут

осуществлять политику на местах. Избранным представителям от регионов будет

доверена власть над всей Индией. Вооруженные силы и силы охраны порядка в

таком «ненасильственном государстве» должны применяться только для

сопротивления прямому насилию со стороны агрессора или преступников.

Ганди считал, что индийцы могут обойтись без западной экономики,

переориентировать рынок на собственные товары и тем самым решить свои

социальные проблемы. Выйдя из тюрьмы, Ганди начал кампанию за внедрение на

внутреннем рынке только индийских тканей. Миллионы людей, подражая своему

вождю, обматывали тела и головы лишь домотканой материей. Все больше людей

стремились жить в ашрамах — общинах, где они совместно обрабатывали землю,

ткали, обсуждали политические и духовные проблемы.

Подъем национально-освободительного движения в Индии в 1928—1931 гг. Колонизаторы сами предоставили повод для новой кампании протеста. В Индию

прибыла британская комиссия, которая должна была решить, можно ли расширять

полномочия панчаятов. На требования включить в эту комиссию индийцев

последовал отказ. В ответ в феврале 1928 г. была объявлена всеобщая забастовка,

начались демонстрации. Волнения из городов перекинулись в сельскую местность.

Большую прибыль англичанам приносила выработка соли. Ганди потребовал

отмены монополии властей на производство соли, дальнейшего снижения налогов

и освобождения политзаключенных. В марте—апреле 1930 г. огромная колонна

индийских патриотов прошла 400 км по дорогам Индии. Возглавлявший шествие

Ганди вместе с десятками тысяч сподвижников выпаривал соль на берегу моря.

Кустарная добыча соли велась по всей стране. Английская торговля в Индии была

парализована — никто не покупал товары, произведенные в метрополии.

Крестьяне и купцы снабжали пикетчиков продуктами индийского производства. В

мае были арестованы почти все лидеры ИНК, включая Ганди и его сподвижника

Джавахарлала Неру. Без лидеров движение вышло из-под контроля. Происходили

вооруженные столкновения. Страна снова оказалась на грани всеобщего восстания.

Page 54: История 9 класс

Властям пришлось освободить Ганди и вступить с ним в переговоры. В марте

1931 г. было подписано соглашение, которое удовлетворяло требования,

выдвинутые лидерами патриотов. Оппозиция даже получала право агитировать за

независимость. Планировалось создание полномочных региональных админист-

раций, избираемых населением. Не все обещания англичан были выполнены, но

стало ясно, что британцы смирились с необходимостью реформ в Индии. Вскоре

были проведены выборы в местные органы власти, опубликована конституция

страны.

Подведем итоги После Первой мировой войны в странах Азии начался мощный подъем

национально-освободительного движения. В Китае продолжилась гражданская

война. Страна была объединена национальной партией Гоминьдан, которая сумела

нанести поражение как военно-феодальным кликам, так и коммунистам. В Индии

разворачивалось ненасильственное движение за освобождение страны от

колонизаторов-англичан.

Альтернатива — возможность выбора иного пути развития.

! 1925 — кончина Сунь Ятсена.

1925—1927 — национально-освободительная революция в Китае.

1919—1922 и 1928—1931 — подъем национально-освободительного движения в

Индии.

«Оружием нельзя одержать победу ни над низменными страстями людей, ни над их

возвышенными идеалами».

(Махатма Гзнди)

ВОПРОСЫ 1. Почему, на ваш взгляд, Китай долгое время находился в состоянии

раздробленности?

2. Каким был режим Чан Кайши — демократическим, авторитарным или

тоталитарным?

3. Почему Ганди два раза прекращал кампанию неповиновения англичанам?

4. Какие цели ставил перед собой Ганди?

ЗАДАНИЯ 1. Сунь Ятсен считал, что «народное благоденствие — это и есть социализм,

или, как это по-другому называется, коммунизм... Коммунизм в Китае уже

был претворен в жизнь в период Хун Сюцюаня». Вспомните, кто такой Хун

Сюцюань, как называлось возглавляемое им движение. Как вы полагаете,

прав ли был Сунь Ятсен?

2. «Управление нашей страной находится в руках бюрократии и военщины,

против них и должна быть направлена революция», — утверждал Сунь

Ятсен. Как эти задачи революции были связаны с преодолением

раздробленности Китая и его зависимости от империализма?

3. «Цель китайской революции — добиться объединения страны. Мы не можем

позволить повторить ошибки тайпинов в XIX в. Завершение Северного

Page 55: История 9 класс

похода чрезвычайно важно для нас. Без единого Китая не может быть мира в

Азии», — заявлял Чан Кайши. Вспомните основные причины поражения

тайпинов. Как вы думаете, о каких ошибках говорил Чан Кайши?

Page 56: История 9 класс

Глава 3

ВЕЛИКАЯ ДЕПРЕССИЯ И НАСТУПЛЕНИЕ

ТОТАЛИТАРИЗМА

«Общество будет стремиться к тому, чтобы жить для государства, а человек — для

правительственной машины».

Философ Хосе Ортега и Гассет

§ 8. ВЕЛИКАЯ ДЕПРЕССИЯ. ПРЕОБРАЗОВАНИЯ Ф.

РУЗВЕЛЬТА В США Начало Великой депрессии. В середине 1929 г. мировая капиталистическая

экономика казалась стабильной и процветающей. Но в октябре 1929 г. рухнул

финансовый рынок США. За короткое время закрылось более 5 тыс. американских

банков, полностью обесценились акции на 40 млрд долларов, миллионы вкладчиков

во всем мире потеряли свои деньги. Лишившись американских капиталовложений,

экономика стран Запада стала разрушаться. Промышленное производство в США

сократилось почти вдвое, а производство автомобилей — почти в пять раз.

Значительно сократилось производство и в других странах. Миллионы людей

лишились работы. Начался величайший кризис мировой экономики XX в.,

получивший название Великой депрессии.

Великая депрессия была вызвана нерегулируемым развитием мирового рынка.

Считалось, что свободные перетоки финансов из отрасли в отрасль обеспечат

наилучшее регулирование экономики. Но оказалось, что мировой рынок развивается

Page 57: История 9 класс

слишком хаотично. Финансовый рынок стал

развиваться независимо от рынка реальной

продукции, биржевые спекуляции приносили

большую прибыль, чем вложения в

производство. Банки выпускали ценные бумаги,

которые не были обеспечены реальным

производством. А между тем мировой рынок

сбыта уже был насыщен товарами. Дело в том,

что покупательная способность населения,

особенно вне Европы и Америки, росла очень

медленно, людям не требовалось столько това-

ров, сколько производилось «мировой

фабрикой» стран Запада. Но финансовые биржи

не могли учитывать этих тревожных тенденций,

поскольку были заняты искусственными

операциями с акциями и ценными бумагами.

Таким образом, разрыв между размерами

производства и возможностями потребления, с

одной стороны, и между производством и

искусственно возросшим финансовым

капиталом — с другой, привел к острому

экономическому кризису.

В начале 1933 г. биржевая активность в США полностью замерла, банки не

работали, производители не знали, где брать капиталы для развития и куда сбывать

продукцию. Люди, потерявшие работу, вклады или часть зарплаты, не могли больше

покупать товары. Образовался замкнутый круг.

Социально-политические последствия Великой депрессии. Великая депрессия

нанесла страшный удар по уровню жизни миллионов жителей процветавших прежде

стран Запада. Цены на сельскохозяйственную продукцию упали настолько, что

фермеры, продав урожай, не могли рассчитаться с долгами и купить самые

необходимые промышленные товары. Продукты продавались с трудом — у горожан

было очень мало денег. Чтобы замедлить падение цен, фермеры сжигали

принадлежавшее им «лишнее» продовольствие, в то время как миллионы людей в

городах голодали.

Page 58: История 9 класс

Толпы разорившихся вкладчиков и безработных бродили без дела по улицам

городов в поисках хоть какого-нибудь приработка. В США работодателем многих из

них стала мафия, мощь которой небывалым образом выросла в период Великой

депрессии. Главной отраслью нелегального («теневого») бизнеса стала торговля

спиртным, запрещенная еще в 1920 г., когда в США был введен «сухой закон».

Попытка запретить продажу алкоголя предоставила мафии широкое поле

деятельности, а Великая депрессия — армию на все готовых работников. Но мафия

не могла обеспечить работой всех нуждающихся, тем более что и ее рынки сбыта

были ограничены и за них велась кровавая борьба.

В большинстве стран Европы и Северной Америки рабочие, безработные и

разорившиеся мелкие предприниматели все активнее стали выступать против

общественного устройства, которое довело их до полуголодного состояния.

Возросло влияние коммунистов и фашистов — политических сил, требовавших

скорейших перемен, радикальной ломки обанкротившейся общественной системы. В

США фермеры блокировали дороги.

В 1932 г. в Вашингтон пришла многотысячная колонна безработных из всех

штатов США. Участники марша, во главе которых шли ветераны Первой мировой

войны, встали лагерем в центре столицы и блокировали конгресс и Белый дом.

Президент Герберт Гувер приказал войскам разгромить лагерь безработных. Но

социальная напряженность в стране не ослабевала.

«Новый курс» Рузвельта. Преодолеть острый кризис можно было либо установив

диктатуру, которая навела бы порядок в экономике тоталитарными методами, либо

ограничив частную собственность в пользу демократического общества и наладив

государственное регулирование хозяйства без подавления независимых от прави-

тельства социальных структур. Второй путь был гораздо сложнее, но именно его

выбрал новый президент США Франклин Рузвельт.

Франклин Делано Рузвельт родился в 1882 г. в семье предпринимателя. Многое

способствовало его политической карьере — пример дальнего родственника Теодора

Рузвельта, который был президентом в начале

XX в.; деньги родителей, давшие возможность

получить престижное юридическое

образование; работа на крупные корпорации,

позволившая заручиться необходимыми

связями. В 1910 г. Рузвельт был избран в

сенат. В 1920 г. демократическая партия

выдвинула его на пост вице-президента, но на

выборах победили республиканцы. Это был не

последний удар — в 1921 г. Рузвельт после

купания заболел полиомиелитом и на всю

жизнь потерял способность ходить. Но в 1928

г. он вернулся в политику и был избран

губернатором Нью-Йорка. Затем

демократическая партия выдвинула его

кандидатом в президенты.

Page 59: История 9 класс

Программа Рузвельта «Новый курс» получила

поддержку большинства избирателей, и в марте 1933 г.

он стал президентом. Рузвельт располагал поддержкой

конгресса и немедленно приступил к реформам. В

первые 100 дней своего правления он поставил задачу

добиться конкретных результатов в борьбе с депрес-

сией. Была проведена проверка (аудит) банков, и право

на дальнейшую работу получили те из них, которые

смогли доказать государству свою кредитоспособность.

Большинство же банков не смогли сделать этого и

исчезли. Отныне банковские вклады должны были

страховаться на случай разорения.

Создавались специальные «администрации» —

организации, управлявшие сферами экономики, в кото-

рые раньше государство почти не вмешивалось.

Национальная администрация восстановления

промышленности провела принудительное объединение всех предприятий в 17

групп. Внутри каждой группы ограничивалась конкуренция (это называлось

«честной конкуренцией»), вводились единые цены и распределялись рынки сбыта.

Был ограничен рабочий день и введены минимальные зарплаты. Администрация по

регулированию сельского хозяйства распределяла рынки сбыта продукции,

добиваясь сокращения «лишнего» производства. Доходило до принудительного

уничтожения посевов и скота, чтобы от избытка продуктов цены на них не падали.

Сохранение уровня цен спасало фермеров от разорения. Администрация об-

щественных работ организовала строительство дорог и других сооружений силами

безработных. Был отменен «сухой закон», усилена борьба с мафией. В 1935 г. были

приняты законы об обязательном заключении коллективных договоров между

профсоюзами и предпринимателями и об обязательном страховании рабочих.

Американцам гарантировалась

государственная пенсия по старости и

инвалидности, пособие по безработице. Теперь

трудящиеся были защищены от нищеты.

Все эти меры позволили упорядочить

производство и распределение товаров в США.

Финансовый капитал был сконцентрирован и

поставлен под контроль государства.

Социальные права американцев были

защищены, и напряженность в стране заметно

уменьшилась. Хотя экономический подъем не

начался, революция уже не грозила Америке.

Значение реформ Рузвельта. Политика

«Нового курса» обеспечила президенту

поддержку большинства населения Соеди-

ненных Штатов. Но у него было и много

противников, ведь реформы значительно

ограничили всевластие монополий — основу

Page 60: История 9 класс

общественной системы США того времени. Рузвельта обвиняли в приверженности

социализму, в стремлении к диктатуре. В 1936 г. Верховный суд США даже отменил

некоторые законы, принятые по инициативе Рузвельта. Но, несмотря на эту неудачу,

он был снова избран президентом США и продолжил преобразования. Они

проходили успешно — уровень жизни большинства американцев вырос, повысилась

их покупательная способность, а значит, производители получили долгожданную

возможность сбывать больше продукции. Рузвельт боролся и за расширение

внешних рынков, в частности, он нормализовал отношения с СССР.

В ходе реформ американское общество так сильно изменилось, что стало

возможным говорить о новом этапе в развитии индустриальной цивилизации.

Капитализм был ограничен и подчинен государству.

Усилилась самостоятельная роль государственной

бюрократии, которая уже не так зависела от

буржуазии, как раньше. Капитализм был ограничен

также и за счет расширения прав общественных

организаций, прежде всего профсоюзов. В то же

время монополизм экономики только усилился.

Происходило сращивание теперь уже равноправных

правящих групп — монополистического капитала и

бюрократии.

Такое общество называют по-разному. Одни

специалисты именуют его

государственно-монополистическим капитализмом.

При этом имеется в виду то, что капитализм не

исчез, а был лишь ограничен. Друroe название этой

стадии развития общества — государствен-

но-монополистический индустриализм, когда

развитие индустриального общества регулируется государством и монополиями.

Третье название — социальное государство, то есть такая система, которая

обеспечивает стабильность общества с помощью социальных гарантий. Все три

названия имеют право на существование, так как характеризуют различные стороны

одного явления.

Усиление роли государства в экономике стран Европы и Латинской Америки. Преобразования Рузвельта стали наиболее успешным примером перехода от

обычного монополистического рынка к регулируемому государством. Ранее, в

1920-х гг., такое регулирование осуществлялось и в Советской России. Эта новая

экономическая политика (нэп) в СССР была вскоре свернута, но она многому

научила страны Запада. В 1933 г. по пути государственного регулирования пошли

Германия и Италия, однако они предпочли тоталитарный путь развития. Демократический вариант регулирования одновременно с Рузвельтом

осуществляли социал-демократы Швеции и Дании. В мае 1936 г. на выборах во

Франции победила коалиция социалистов, коммунистов и радикалов, известная как

Народный фронт. После этого поднялась волна забастовок — рабочие требовали не

медлить с реформами и стали захватывать предприятия. Правительство Народного

фронта во главе с Леоном Блюмом добилось повышения зарплаты, провело законы о

предоставлении рабочим оплачиваемых отпусков, об обязательном заключении

Page 61: История 9 класс

коллективных договоров между предпринимателями и профсоюзами. Была ре-

организована банковская система, регулировались цены на зерно, выделены средства

на проведение общественных работ, установлен государственный контроль над же-

лезными дорогами.

Реформы Народного фронта встретили ожесточенное сопротивление со стороны

крупного бизнеса. Капиталы стали переводиться за границу. Под угрозой этого Блюм

остановил реформы и уже в 1937 г. был

вынужден уйти в отставку. Но введенные

Народным фронтом социальные гарантии

сохранились.

Британские социалисты (лейбористы) дважды

приходили к власти в 20—30-е гг., но им не

удалось преодолеть традиции своей страны и

серьезно изменить ее социально-экономическую

структуру. В условиях затяжной депрессии к

власти в Великобритании во второй половине

30-х гг. вернулись консерваторы.

Демократические преобразования,

обеспечивавшие государственное регулирование

экономики, проходили также в некоторых

странах Латинской Америки. Так, президент

Мексики Ласаро Карденас в 1934—1940 гг.

национализировал нефтяную промышленность и железные дороги. Продолжая

аграрную реформу, Карденас передал большую часть помещичьих земель

крестьянам.

Реформы в странах Запада, направленные на регулирование рыночной экономики,

в середине 1930-х гг. позволили преодолеть Великую депрессию.

Подведем итоги Нерегулируемое обществом и государством развитие капитализма привело к

самому тяжелому экономическому кризису XX в. — Великой депрессии. Справиться

с этим кризисом можно было только путем значительного усиления роли государства

в экономике. Политика такого регулирования в период президентства Рузвельта

стала проводиться в США. Вслед за Америкой развитые индустриальные

государства постепенно перешли к государственно-монополистической системе

экономики.

Депрессия — длительный спад производства.

Мафия — система организованной преступности.

! 1929 — начало Великой депрессии.

1933 — начало правления Ф. Рузвельта в США.

1936—1937 — правительство Народного фронта во Франции.

«Если я буду плохим президентом США, то я буду последним их президентом».

(Франклин Рузвельт)

ВОПРОСЫ

Page 62: История 9 класс

1. Как вы думаете, каким образом сказались на состоянии мирового рынка

национально-освободительные движения в Индии и Китае?

2. Почему увольнение рабочих в результате Великой депрессии затрудняло

возобновление роста производства?

3. Почему в условиях недоедания миллионов американцев администрация

Рузвельта поощряла уничтожение продовольствия?

4. Почему ограничение рабочего дня при сохранении постоянной зарплаты

способствовало росту производства в США?

ЗАДАНИЯ 1. В 1929—1933 гг. СССР, несмотря на голод в собственной стране, экспортировал

хлеб. Каким образом это могло повлиять на начало и ход мирового кризиса?

2. Начертите схему причин и последствий начала Великой депрессии, обозначив

причинно-следственные связи стрелками.

3. Составьте сравнительную таблицу реформ в США и во Франции.

Реформы в США и во Франции

4. В послании президента Ф. Рузвельта Конгрессу от 17 мая 1933 г. предлагалось

обеспечить проведение «во всей индустрии (с целью достижения большей

занятости) сокращения рабочей недели, при сохранении достаточной платы за

сокращенную неделю, и предотвращения нечестной конкуренции и гибельного

перепроизводства». Проанализируйте этот текст. Какие задачи стремился

решить Рузвельт, предлагая такие меры? Каким образом предложенные меры

способствуют решению указанных задач?

§ 9. НАРАСТАНИЕ АГРЕССИИ И БОРЬБА ЗА МИР.

ГЕРМАНСКИЙ НАЦИЗМ Нарастание агрессии в мире. Во время Великой депрессии хрупкая

Версальско-Вашингтонская система стала давать сбои. Стали образовываться «очаги

войны» — регионы, где государства-агрессоры грубо нарушали международные

соглашения. Первый такой очаг возник вокруг Японии. Это государство сочетало

быстрое индустриальное развитие с сохранением традиционной авторитарной

политической структуры. За влияние на императора Японии боролись сторонники

различных правых течений — от консерваторов до откровенных фашистов. Но все

они отстаивали необходимость завоеваний новых территорий и в конечном итоге

выступали за захват Японией всей Азии. Японские милитаристы (военная верхушка)

выдвинули лозунг «Азия — для азиатов». Под «азиатами» понимались правящие

круги Японии.

Первой жертвой Японии стал ослабленный гражданской войной Китай. В 1931 г.

японцы захватили Маньчжурию и позднее провозгласили там марионеточное

США Франция

Различное

Общее

Page 63: История 9 класс

государство Маньчжоу-Го. Его возглавил ставленник Японии, последний император

маньчжурской династии Пу И, свергнутый в Китае еще во времена Синьхайской

революции. Ресурсы Маньчжурии стали обслуживать японскую промышленность, а

территория региона стала плацдармом для новых нападений. В ответ на протесты

стран Запада Япония в 1933 г. вышла из Лиги Наций. В 1937 г. вся мощь японской

армии обрушилась на Китай. Китайские войска понесли большие потери и

вынуждены были отступить в глубь страны. Японо-китайская война затянулась.

В 1938 г. на озере Хасан и в 1939 г. на реке Халхин-Гол японцы попытались

проверить на прочность границы СССР и союзной ему Монголии. Но в этих боях

советско-монгольские войска нанесли японцам сокрушительное поражение.

Другой очаг агрессии сложился вокруг фашистских государств. В 1935 г. Италия

напала на Абиссинию (Эфиопию). Итальянцы применили современную авиацию и

даже химическое оружие. В 1936 г. Абиссиния была разгромлена и превращена в

колонию. Несмотря на формальные протесты, европейские страны, в руководстве

которых было немало расистов, не предприняли мер для защиты суверенного

государства в Африке, где они сами владели колониями.

Наступление нацистов. Главный «очаг войны», угрожавший всей Европе и даже

миру, возник в Германии после прихода к власти в этой стране нацистов во главе с

Гитлером.

Адольф Гитлер родился в 1889 г. в Австрии. В молодости он переехал в Германию,

в Мюнхен. Был начинающим художником, участвовал в Первой мировой войне. В

юности Гитлер увлекался самыми разнообразными теориями — националистиче-

скими, социалистическими и оккультными (магическими). Широкий круг увлечений

сочетался в его характере с чувством превосходства над окружающими. В 1919 г.

Гитлер вступил в Немецкую рабочую партию. В 1920 г. она была переименована в

Немецкую национал-социалистскую рабочую партию (НСДАП), ее называли также

нацистской. В 1921 г. Гитлер стал председателем партии. Во многих отношениях он

считал себя учеником Муссолини и называл себя также фашистом.

В 1923 г. нацисты предприняли первую попытку захватить власть — пока в

Мюнхене. Эти события известны как «пивной путч». Разгоряченные пивом

сторонники Гитлера и генерала Людендорфа

ринулись из пивной к государственным

учреждениям, но были рассеяны огнем полиции.

Гитлер оказался в тюрьме. В заключении он

написал книгу «Моя борьба» («Майн Кампф»),

где обобщи л свои взгляды. Гитлер считал, что

отношения между народами носят характер

биологической борьбы за «жизненное про-

странство». Германский народ, по его мнению,

превосходит все другие, так как происходит от

древних арийцев. Именно поэтому он имеет

право подчинить себе весь мир, захватив

недостающее «жизненное пространство» у

славян и других «неполноценных» народов.

Главным же препятствием на этом пути были

евреи с подчиненным им капиталом, который, по

Page 64: История 9 класс

мнению фюрера, закабалил Германию и весь мир.

Для борьбы с евреями, славянами и другими

народами Гитлер считал необходимым сплотить

немцев — рабочих, крестьян и капиталистов — в

единую монолитную нацию, подавить

социальную борьбу. Для выполнения этих задач

Гитлер был готов к применению насилия, вплоть

до войны и массового террора. Несмотря на слово

«социализм» в названии партии, Гитлер

придерживался ультраправых идей,

направленных против движения трудящихся за

свои права. Нацизм стал преобладающим

течением фашизма — тоталитарного движения,

основанного на национально-расовых

шовинистических идеях.

После выхода из тюрьмы Гитлер и его

сторонники приступили к превращению НСДАП

в массовую партию. Агитация нацистов была

основана на ненависти к самым разным людям —

торговцам, евреям, коммунистам, демократам, которых нацисты обвиняли во всех

бедах, постигших Германию. С началом Великой депрессии шовинистические

взгляды нацистов стали находить массовую поддержку особенно среди малоопытной

молодежи и разорявшихся средних слоев. Миллионы обнищавших в ходе кризиса

людей задавались вопросом: кто виноват? Но они были не склонны искать

глубинные причины своих бед. Нацистские агитаторы во главе с Йозефом

Геббельсом предлагали простые популистские ответы: виноваты евреи, банкиры,

социалисты и т. д. Использовалось и униженное положение Германии после

поражения в Первой мировой войне.

Нацисты создавали свои профсоюзы и организации мелких предпринимателей. Из

своих сторонников они сформировали также «штурмовые отряды» (СА), во главе

которых встал участник «пивного путча» Эрнст Рем. «Штурмовики» избивали

политических противников нацизма, нападали на их митинги, подавля ли забастовки.

Позднее Гитлер создал свою личную гвардию — «охранные отряды» (СС) во главе с

Генрихом Гиммлером.

С помощью одного из лидеров своей партии, Германа Геринга, который имел связи

в мире крупного бизнеса, Гитлер в начале 1932 г. сумел убедить руководителей

германских монополий в том, что он будет бороться только с еврейским и ино-

странным капиталом, а германским монополиям окажет всяческую поддержку. В

результате НСДАП получила мощную финансовую помощь и связи в высших

чиновничьих кругах.

Page 65: История 9 класс

Успехи нацистов были связаны также с расколом пролетарского движения. Часть

рабочих поддерживала социал-демократов, часть

— коммунистов. Коммунисты выступали за

ликвидацию рыночной экономики и

парламентской демократии, ратовали за

превращение Германии в советскую республику

по образцу СССР. У них тоже были свои отряды,

которые участвовали в столкновениях с полицией.

Социал-демократы не могли и не хотели

согласиться с этим, отношения между ними и

коммунистами были враждебными. Рабочее

движение было ослаблено этим расколом, и в

итоге в органах власти преобладали

представители правых партий, сотрудничавшие с

нацистами. Установление нацистской диктатуры.

В течение 1930—1932 гг. количество голосов,

поданных за нацистов на выборах, постоянно

росло. Фашистская партия надеялась на скорую

победу. Но этого не произошло. В ноябре 1932 г.

число избирателей, проголосовавших за НСДАП, уменьшилось. Зато большого

успеха добились коммунисты, чья программа тоже предлагала «простые»

радикальные меры по выходу из кризиса.

Однако приход коммунистов к власти казался представителям правящих кругов

Германии страшнее, чем победа нацистов. Они понимали, что после поражения на

выборах НСДАП может ослабеть, поэтому рассчитывать на нее в борьбе с

коммунистами будет сложно. В этих условиях ведущие предприниматели и правые

политики убедили пожилого президента Пауля фон Гинденбурга назначить

рейхсканцлером (главой правительства) Гитлера вопреки воле избирателей. 30

января 1933 г. Гитлер возглавил кабинет министров Германии. Но его власть пока

была ограниченной — правительство опиралось на неустойчивую коалицию правых

партий и не имело большинства в парламенте.

В феврале 1933 г. загорелось здание рейхстага. Организаторами поджога были

нацисты. На месте преступления был задержан маньяк-одиночка, который в

прошлом состоял в голландской компартии. Нацисты обвинили в поджоге

коммунистов во главе с болгарским эмигрантом Георгием Димитровым. Пожар

якобы должен был служить сигналом к коммунистическому восстанию. Несмотря на

то что Димитрову на Лейпцигском процессе удалось доказать свою непричастность к

заговору и под давлением мировой общественности выехать в СССР, тысячи

коммунистов, включая депутатов рейхстага, были арестованы. Арест левых

депутатов позволил Гитлеру получить перевес в парламенте и принять

конституционное решение, в соответствии с которым правительство имело право

принимать законы. С помощью этого права Гитлер полностью перестроил

политическую систему Германии, покончив с Веймарской конституцией. Были

отменены гражданские права и свободы, запрещены оппозиционные партии, тысячи

социалистов и демократов отправлены в тюрьмы и концентрационные лагеря, все

чиновники теперь могли назначаться только с согласия организаций НСДАП.

Page 66: История 9 класс

Укрепление диктатуры быстро пришло в противоречие с требованием лидеров

«штурмовиков» выполнить партийную программу и совершить революцию,

направленную против капиталистов. Это не входило в планы Гитлера, который уже

давно опирался на крупный капитал. В июне 1934 г. отряды СС нанесли внезапный

удар по штабам С А и уничтожили 1500 «штурмовиков» во главе с Ремом. Эта резня

получила название «ночи длинных ножей». Никто более не мог перечить Гитлеру. В

августе, после кончины Гинденбурга, Гитлер был объявлен пожизненным

президентом и фюрером (вождем) германского народа.

Фашистский режим в Германии. За короткое время нацисты создали режим

подчинения общества фюреру и его окружению. Недовольство подавлялось

полицией, службой безопасности (СД) и тайной

политической полицией (гестапо). В тюрьмах и

концентрационных лагерях томились сотни

тысяч людей, тысячи противников режима

были казнены. Фашисты сплачивали нацию,

натравливая немецкое большинство на

еврейское меньшинство. Собственность евреев

была конфискована, на рукаве они обязательно

должны были носить желтую звезду, чтобы

отличаться от «полноценных» арийцев. Евреев

унижали и избивали только за их

происхождение. Из страны бежали сотни тысяч

евреев. Уезжали и лучшие представители интеллигенции, включая физика Альберта

Эйнштейна, писателей Томаса и Генриха Маннов, Эриха Ремарка, кинозвезду

Марлен Дитрих и др. Находясь в эмиграции, они резко осуждали фашизм.

Однако только с помощью террора невозможно было решить вставшие перед

страной проблемы. Германия, так же как и США, перешла к государственному

регулированию экономики. В 1933 г. все предприятия были объединены в

монополистические группы, которые подчинялись Генеральному совету гер-

манского хозяйства. В него вошли крупнейшие предприниматели. Совет подчинялся

Министерству экономики. Предприниматели стали членами НСДАП, после чего их

назначили «фюрерами» своих предприятий. Рабочие должны были беспрекословно

подчиняться им. Рабочий день был увеличен до 12— 14 часов. Генеральный совет,

министерства и их подразделения устанавливали планы развития производства, цены

на продукцию, рынки сбыта. Печатавшиеся

правительством деньги не были обеспечены

достаточным количеством товаров, поэтому

они распределялись по карточкам. Зарплата

устанавливалась по соглашению с руководст-

вом Немецкого трудового фронта — единого

профсоюза, в котором должны были состоять

все рабочие и работодатели. Немецкий

трудовой фронт руководил также специаль-

ной организацией по проведению досуга

рабочих, которая называлась «Сила через

радость». Даже дети должны были состоять в

Page 67: История 9 класс

нацистской молодежной организации «Гитлерюгенд». Писатели и художники,

оставшиеся в стране, были объединены в нацистские союзы и под надзором фюреров

прославляли новый порядок, создавая новую «арийскую культуру». Гитлер, который

в юности был художником, любил классические формы искусства, похожие на

римские. В результате художники, архитекторы и скульпторы работали в так назы-

ваемом «имперском стиле», основанном на прославлении физической мощи и

внешней, биологической красоты. Миллионы книг, газет, журналов, а также радио,

кино и только что появившееся телевидение ежедневно прославляли вождей

нацизма. Большинство немцев верили этой пропаганде, потому что их жизнь с

приходом Гитлера к власти несколько улучшилась.

Нацисты создали один из вариантов государственно-монополистической

индустриальной системы. Государственное регулирование помогло стране выйти из

экономического кризиса. Начался экономический подъем, безработица уменьшилась

в 12 раз, расширилось дорожное строительство. Но главным экономическим

двигателем Германии явилась подготовка к новой войне.

Подведем итоги Великая депрессия нарушила относительное равновесие в мире. Япония перестала

соблюдать принципы Версальской системы. В Германии к власти пришли нацисты

— сторонники расистских, человеконенавистнических идей. Нацизм стал

преобладающим течением фашизма. Вождь германских нацистов Гитлер открыто

готовился к переделу мира и уничтожению тех народов, которые он считал

неполноценными.

Государство-агрессор — государство, осуществляющее вооруженное нападение на

другую страну.

! 1931 — захват Японией Маньчжурии.

1933 — приход нацистов к власти в Германии.

1935 — захват Италией Абиссинии (Эфиопии).

1937 — начало японо-китайской войны.

«Когда буржуазия находится в трудном положении вследствие того, что миллионы

трудящихся возмущены капитализмом, капиталистической системой, в этот момент

является фашизм со своей антикапиталистической демагогией, и эти

антикапиталистические настроения масс использует для поддержки капитализма против

рабочего класса, против революционного движения».

(Георги Димитров)

ВОПРОСЫ 1. Какие очаги войны образовались в 1930-е гг.?

2. Почему страны — гаранты Версальско-Вашингтонской системы и пакта

Келлога—Бриана не защитили Китай и Абиссинию?

3. Почему Гинденбург передал власть Гитлеру?

4. Как Гитлер получил необходимое ему для изменения конституции большинство

в парламенте?

ЗАДАНИЯ

Page 68: История 9 класс

1. В одном из первых выступлений в качестве рейхсканцлера Германии Гитлер

утверждал: «Частное предприятие нельзя вести в условиях демократии; оно

мыслимо, только если народ привержен авторитету личности. Всеми

жизненными благами, которыми пользуемся, мы обязаны усилиям избранных».

К представителям каких социальных слоев была обращена эта речь?

Недовольство каких сил НСДАП она могла вызвать?

2. Согласно данным статистического управления рейха, доля зарплаты немецких

рабочих в национальном доходе упала с 56,9% в 1932 г. (время депрессии) до

53,6% в 1938 г. (время экономического подъема). Одновременно доля прибыли с

капитала и прибыли торгово-промышленных фирм в национальном доходе

возросла с 17,4 до 26,6%. Поступления от налогов с заработной платы рабочих и

служащих в общий доход выросли на 66%. Однако прибыли с капитала и

прибыли торгово-промышленных фирм выросли еще больше — на 146%. Чем вы

объясните такие результаты нацистской экономической политики?

3. В книге «Майн Кампф» Гитлер писал: «Национал-социалистское движение

должно стремиться покончить с диспропорцией между численностью нашего

населения и нашей территорией, рассматривая последнюю в качестве источника

пропитания и основы для политики с позиции силы». В 1935 г. Гитлер

утверждал: «Наша расовая теория считает любую войну, направленную на

покорение другого народа или господство над ним, затеей, которая приводит к

ослаблению победителя изнутри и в конечном счете — к его поражению».

Сравните эти утверждения. На кого рассчитано первое утверждение, а на кого —

второе? Каковы были действительные цели политики Гитлера?

§ 10. РОСТ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ.

ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА В ИСПАНИИ Подготовка Германии к войне. Германия

стала именоваться «Третьим рейхом»

(империей). Тем самым Гитлер подчеркивал, что

продолжает традицию двух прежних империй —

Римской и Германской. Был установлен

напряженный четырехлетний план развития

военной промышленности. Благодаря организа-

торским способностям министра авиации

Геринга создание первоклассной авиации заняло

всего два года. Он возглавил также

государственный концерн «Герман Геринг»,

ядро которого составила собственность

концерна Тиссена. Его бывший хозяин сначала

финансировал нацистов, а потом разочаровался в

них, после чего его имущество было

конфисковано. На военные нужды работали все

отрасли промышленности. За короткое время

Германия наладила производство самолетов,

танков, подводных лодок, артиллерии. В 1935 г.

в Германии была введена всеобщая воинская

Page 69: История 9 класс

повинность, что являлось грубым нарушением Версальских соглашений. Но

Великобритания и Франция не решились противодействовать росту германской

военной мощи и стали проводить политику «умиротворения» реваншистов. Эти

страны не желали нести связанные с войной затраты, не хотели новых жертв,

надеясь, что с Гитлером удастся договориться. Кроме того, многие западные

политики полагали, что германскую агрессию удастся направить против СССР.

В 1933 г. Германия вышла из Лиги Наций. В 1935—1936 гг. с Германии были сняты

ограничения в области производства военной техники и строительства флота. В 1936

г. германский вермахт (вооруженные силы) занял демилитаризованную зону вдоль

Рейна. Гитлер открыто объявил, что собирается

объединить все территории, на которых компактно

проживают люди, говорящие на немецком языке. Это

означало непризнание границ, существовавших в

Европе.

Обеспокоенный нарастанием сил фашистских

государств, Советский Союз пытался договориться о

сотрудничестве с Великобританией и Францией. В

условиях распада Версальской системы нужна была

новая система коллективной безопасности, которая

включала бы СССР. Но договориться о ее создании

не удалось. В 1935 г. Франция и СССР заключили

договор о взаимопомощи в случае нападения на одну

из сторон. Подобные договоры были заключены ими

также и с Чехословакией.

В 1936 г., после непродолжительного конфликта за

лидерство в фашистском движении, Гитлер

договорился о сотрудничестве с Муссолини. В 1936

г. между Германией и Японией был заключен союз, к

которому на следующий год присоединилась Италия.

Формально он был направлен против Коминтерна и

СССР и назывался «Антикоминтерновский пакт».

Page 70: История 9 класс

Но, как показали дальнейшие события, члены пакта

планировали завоевание всего мира.

Представители социалистического и

демократического движения разных стран

протестовали против действий участников

«Антикоминтерновского пакта». Социалисты,

коммунисты и левые демократы после своего

поражения в Германии, наконец, договорились о

сотрудничестве. По инициативе VII конгресса Ко-

минтерна, проходившего в 1935 г., стали

создаваться блоки этих трех сил — Народные

фронты. Они выступали за мир, против фашизма и

победили на выборах во Франции, в Испании и

Чили. Во Франции Народный фронт запретил

фашистские военные формирования, а в Испании

вступил с ними в вооруженную борьбу.

Победа Народного фронта и франкистский

мятеж в Испании. Первое крупное международное столкновение сил фашизма и

демократии произошло в Испании. В этой стране еще в 1931 г. пала монархия. Но

республиканские власти не сумели провести социальные реформы, которых ожидал

народ. Крестьяне не получили землю, тяжелым оставалось положение рабочих, в

стране продолжало править неподконтрольное народу чиновничество. Своим

положением не были довольны национальные меньшинства — каталонцы и баски.

Не добившись проведения реформ, из правительства вышла Испанская

социалистическая рабочая партия (ИСРП) во главе с Ларго Кабальеро. Это ослабило

либеральное правительство, потому что за социалистами шли сотни тысяч рабочих.

К власти пришли консерваторы.

В 1934 г. рабочие нескольких регионов страны, доведенные до отчаяния тяжелыми

условиями труда, начали всеобщую забастовку,

которая в нескольких районах переросла в

вооруженное восстание. Разрозненные выступления

были подавлены войсками под командованием

генерала Франсиско Франко. Урок неудачного

выступления доказал левым, что необходимо

объединяться. Социалисты, коммунисты и левые

либералы создали Народный фронт. В феврале 1936

г. он победил на парламентских выборах.

Правительство Народного фронта освободило

политических заключенных, гарантировало

гражданские свободы и разрешило забастовки. Ис-

пания раскололась на два лагеря: сторонников

радикальных реформ, входивших в партии и проф-

союзы Народного фронта, и тех, кто противился

разрыву с прошлым. К последним примкнули

испанские фашисты (фалангисты), считавшие, что в

стране необходимо установить диктатуру, подавить

Page 71: История 9 класс

рабочее движение и провести преобразования по итальянскому образцу. Много

сторонников диктатуры было среди генералов и офицеров.

Летом 1936 г. военные — противники Народного фронта — подняли фашистский

мятеж. Его возглавил генерал Франко. В стране началась гражданская война. Во

многих городах, в том числе в Мадриде и Барселоне, мятежные военные со всех

сторон были окружены вооруженным народом (милицией) и вынуждены были

сдаться. Основные силы франкистов были блокированы республиканским флотом в

испанской колонии Марокко. В этот критический для мятежников момент руку

помощи им протянули Германия и Италия. Их транспортные самолеты стали

перебрасывать франкистов из Марокко в Испанию. Франко получил оружие, а через

некоторое время — корпус итальянских «добровольцев» и германскую авиацию с

пилотами. Фашистская интервенция помогла франкистам перейти в контрнас-

тупление. Война затянулась. Франко был провозглашен главой государства с

диктаторскими полномочиями (каудильо). Его армия развернула наступление на

Мадрид.

Революция в Испании. С началом гражданской войны в Испании началась

социальная революция. Власть перешла к созданным на местах советам и комитетам

Народного фронта. По инициативе анархо-синдикалистов рабочие стали захватывать

предприятия, а крестьяне — землю. Крестьяне объединялись в коллективы и начали

трудиться совместно. Испанская «коллективизация» отличалась от советской тем,

что в большинстве случаев проводилась добровольно. Рабочие создали демо-

кратически избранные органы самоуправления на предприятиях, которые наладили

производство.

Преобразования проходили при поддержке нового правительства Ларго Ка-

бальеро, созданного в сентябре 1936 г. В него вошли все общенациональные ан-

тифашистские силы, включая коммунистов и даже анархо-синдикалистов, которые в

других условиях выступали против всякого государства. Сначала регулирование

экономики взяли на себя массовые профсоюзы, а затем к этой задаче подключились и

государственные органы. Между городом и деревней с помощью профсоюзов были

налажены торговля и безденежный продуктообмен.

Тем временем, оправившись от первых неудач и вооружившись, франкисты начали

наступление на Мадрид. В Испании почти не было военной промышленности,

оружие можно было купить только за границей. Но страны Запада, приверженные

идее «умиротворения», объявили о политике «невмешательства» в гражданскую

войну и отказались продавать оружие республиканцам. Они боялись, что испанская

революция перекинется в их страны. Первоначально в международный комитет по

невмешательству вступили также Германия, Италия и СССР. Но фашистские

государства, на словах обещая прекратить поддержку Франко, на деле продолжали

участвовать в войне. Тогда и СССР направил республиканцам оружие и военных

советников. В Испанию отправлялись добровольцы со всего мира, они вступали в

интернациональные бригады, сражавшиеся против франкистов. Правительство

Ларго Кабальеро сумело в короткие сроки объединить усилия антифашистов и

создать боеспособную армию. В ноябре 1936 г. ворвавшаяся в Мадрид армия Франко

была остановлена.

Page 72: История 9 класс

Найдите районы, в которых франкистам удалось закрепиться в июле 1936 г. Почему

Франко не мог победить без поддержки фашистских государств? Покажите, каким образом

падение Каталонии предопределило падение Испанской республики.

Поражение Испанской республики. Республиканцы разделились на два лагеря.

Коммунисты во главе с Хосе Диасом, правые социалисты и либералы утверждали,

что в интересах сплочения народа необходимо

отказаться от революционных преобразований,

отобрать предприятия у коллективов и передать их

государству. Анархисты и левое крыло ИСРП во

главе с Ларго Кабальеро считали, что такие меры

разочаруют трудящихся в республике и ослабят ее.

Левые также выступали против вмешательства

СССР во внутренние дела Испании. Прибывшие

под видом военных советников сотрудники

советских спецслужб принялись арестовывать

противников коммунистов, что вызвало

возмущение в стране.

На занятой анархистскими отрядами территории

возникло «безгосударственное» общество, не

подчинявшееся правительству в Мадриде.

Буэнавентура Дуррути, один из лидеров испанских

анархистов, сравнивал Сталина с фашистами, но в

то же время считал, что нужно вместе с Народным

фронтом бороться против франкистов. В ноябре

1936 г., в дни решающих боев за Мадрид, в

столицу прибыла трехтысячная дивизия

анархистов во главе с Дуррути и помогла

Page 73: История 9 класс

остановить прорыв фашистов в районе

университетского городка. Через три дня

Дуррути был убит при невыясненных

обстоятельствах. Его хоронил весь рес-

публиканский Мадрид. Анархисты и

коммунисты обвиняли друг друга в гибели

прославленного командира.

Противоречия в Народном фронте постепенно

нарастали и в мае 1937 г. вылились в

вооруженные столкновения между

коммунистами и анархистами в Барселоне. В

этих условиях коммунисты и правые

социалисты вышли из правительства,

парализовав его работу. Президент Асанья

опасался анархо-синдикалистов больше, чем

коммунистов, и назначил премьер-министром

их союзника, правого социалиста Хуана

Негрина. Правительство Негрина взяло курс на

прекращение революционных преобразований.

Демократия сменилась авторитаризмом.

Противников коммунистической партии арестовывали. Создание авторитарного

режима вызвало разочарование среди широких масс, что ослабило республику. Из-за

политики «невмешательства» республиканцам было все труднее получать оружие,

так как Франция не пропускала грузы, поставляемые из СССР. В то же время силы

Франко росли. В апреле 1938 г. франкисты рассекли республиканскую территорию

надвое. В 1938 г. СССР и фашистские страны договорились о взаимном выводе «до-

бровольцев». В марте 1939 г. сторонники прекращения вооруженной борьбы

подняли мятеж в Мадриде, что окончательно развалило республиканский фронт. В

апреле франкисты одержали победу. Испанская республика пала. После победы в

гражданской войне Франко развязал в стране массовый террор против

республиканцев. Диктатор восстановил монархию, но передать власть королю

завещал лишь после своей смерти. Каудильо осуществлял политику, близкую к

фашистской, но более осторожно.

Гражданская война приковала к себе внимание всего мира. Всем было ясно, что на

полях Испании решается роковой вопрос: удастся ли остановить фашизм и войну? Не

случайно два великих испанских художника посвятили событиям в Испании свои

произведения. Сальвадор Дали в картине «Предчувствие гражданской войны»

изобразил распадающееся человеческое тело — символ братоубийственной бойни. В

1937 г., после варварской бомбардировки города Герника фашистской авиацией,

Пабло Пикассо написал авангардистскую картину «Герника», изображающую

быков, терзающих людей. Эти работы остаются одними из сильнейших

произведений искусства, обличающих войну.

«Умиротворение агрессора» и Мюнхенское соглашение. Политика

«невмешательства» Запада в дела Испании была частью более широкой политики

«умиротворения», которую проводили Великобритания и Франция. Лидеры этих

стран считали, что их политика направлена на предотвращение конфликтов. Нельзя с

Page 74: История 9 класс

оружием в руках, полагали они, защищать каждое положение Версальского

договора, тем более что его несправедливость по отношению к Германии была

очевидна. Великобритания и Франция готовы были уступать, лишь бы не нести

жертв, связанных с войной. Нельзя было опереться и на поддержку США, которые в

1935 г. приняли решение вообще не участвовать в европейских делах и в случае

войны в Европе не оказывать помощи ни одной из сторон.

В марте 1938 г. германские войска перешли границу Австрии и насильственно

присоединили эту страну к рейху. Такая политика захвата получила наименование

«аншлюс» (присоединение). Страны — гаранты Версальских соглашений не

предприняли никаких мер для защиты Австрии и наказания агрессора. Однако и сама

Австрия не оказала сопротивления — многие австрийцы считали себя немцами и

мечтали жить в Германии.

Весной 1938 г. Гитлер потребовал от Чехословакии передать Германии западные

районы страны, населенные немцами, в частности Судетскую область. Здесь

находилась защитная линия укреплений, и передача Судет Германии сделала бы

Чехословакию беззащитной. Гитлер стал угрожать этой стране военным вторжением.

Тогда СССР предложил помощь Чехословакии.

Но ее президент Эдуард Бенеш отказался от

предложения Сталина, так как опасался, что

ввод советских войск на территорию страны

приведет к захвату власти коммунистами.

В критической ситуации осени 1938 г.

Чехословакия рассчитывала на помощь

Великобритании и Франции. Однако

премьер-министры Великобритании Невил

Чемберлен и Франции Эдуард Даладье все еще

проводили политику «умиротворения». В

сентябре 1938 г. они встретились с Гитлером и

Муссолини в Мюнхене и подписали договор,

по которому Чехословакия должна была

уступить Судеты. В знак протеста Бенеш ушел

в отставку. Германские войска заняли Судеты

Page 75: История 9 класс

без сопротивления. Вернувшись домой после подписания Мюнхенского соглашения,

Чемберлен заявил: «Я привез вам мир».

Почему лидеры Великобритании и Франции поверили Гитлеру? Всем в своей

жизни английский аристократ Чемберлен был обязан стабильности, характерной для

Британии того времени. Он боялся любых потрясений в Европе и готов был платить

за стабильность в своей стране дорогую цену. Воспитанный в британских

аристократических традициях, он верил в международное право и в силу

соглашений. Этим умело воспользовался Гитлер.

Даладье был типичным французским политиком того времени. Политический

опыт приучил его к тому, что с представителями других сил всегда можно

договориться — на этом строилась тогда вся парламентская жизнь Франции. Однако

Даладье не учел, что современная ему Европа жила совсем по другим законам,

нежели французский парламент.

Оба лидера верили в силу подписи на бумаге. Но они же сами и нарушали

международное право, помогая душить Испанскую республику и предавая

Чехословакию. Разрушив международное право, лидеры Европы открыли дорогу

другому праву — силы, за которое и ратовал Гитлер.

Пакт Молотова—Риббентропа. После Мюнхенского соглашения и падения

республиканской Испании началось сближение Германии и СССР. Сталин не смог

победить фашизм в Испании, а тем временем Гитлер приблизился к границам СССР.

Надежды на то, что Великобритания и Франция выступят противовесом Германии,

после Мюнхена ослабли. Гитлер не собирался соблюдать соглашения, подписанные с

наивными западными политиками. В марте 1939 г. немцы оккупировали

Чехословакию. В апреле того же года Италия захватила Албанию.

На карте (след. стр) укажите страны, ставшие жертвами агрессии Германии и

Италии. Почему страны — гаранты Версальской системы не оказали достаточного

сопротивления агрессии в Европе?

Page 76: История 9 класс
Page 77: История 9 класс

.

Все это вызвало возмущение в

Великобритании и во Франции. Они дали новые

гарантии территориальной неприкосновенности

странам Восточной Европы и вступили в

переговоры с СССР о взаимной поддержке в

случае войны с Германией. Но при этом

Великобритания и Франция опасались выдать

военную информацию Советскому Союзу.

Польша и Румыния отказывались пропускать

советские войска через свою территорию,

страшась коммунистической оккупации. А

иначе Красная Армия не могла войти в

соприкосновение с немецкой. Поэтому

переговоры носили неконкретный характер.

Учитывая судьбу Испании и Чехословакии,

Сталин не доверял англичанам и французам и

решился на союз с Гитлером как с реальной си-

лой.

Неожиданно для всего мира 23 августа 1939 г.

в Москве был подписан Пакт о ненападении

между Германией и СССР, который получил название пакта Молотова-Риббентропа

по именам министров иностранных дел двух стран. Пакт имел секретные

приложения, по которым Гитлер и Сталин делили Европу на сферы влияния,

предоставляя друг другу полную свободу действий. В советскую сферу влияния

вошли Финляндия, Латвия, Эстония и Бессарабия. Позже Германия признала права

СССР и на Литву. Польшу Германия и СССР договорились разделить между собой

на сферы влияния. Таким образом, СССР мог укрепить свои позиции на востоке

Европы в условиях начинавшейся мировой войны. Гитлер получал свободу действий

к западу от линии раздела сфер влияния. Теперь он спокойно мог развязать войну

против Польши и стоявших за ней Великобритании и Франции.

Подведем итоги В 1930-е гг. в мире стали разрастаться очаги войны вокруг государств-агрессоров

Германии, Италии и Японии.

Фашизм и его противники столкнулись в Испании. В 1936 г. в этой стране началась

гражданская война. Фашистские державы поддержали мятежника Франко, в то время

как страны Запада отказали Испанской республике в поддержке. Народный фронт

получил помощь со стороны Советского Союза. Социалисты и анархо-синдикалисты

начали социальные преобразования. Эти преобразования привлекли на сторону

Народного фронта симпатии широких народных масс, но обострили борьбу в

антифашистском лагере. Внутренняя борьба ослабила республиканцев, и в 1939 г.

Франко победил.

Фашистская интервенция в Испании стала началом агрессивных действий

фашистских государств в Европе. При попустительстве стран Запада Германия

захватила Австрию, а затем, в результате Мюнхенского соглашения, Чехословакию.

Page 78: История 9 класс

В этих условиях СССР предпочел прекратить конфликт с фашизмом и договориться

с Германией о разделе сфер влияния в Европе.

! 1936—1939 — гражданская война в Испании.

1938 — аншлюс Австрии и Мюнхенское соглашение.

1939, 23 августа — пакт Молотова—Риббентропа.

«Любое соглашение предпочтительнее мировой войны, когда вся Европа, победители или

побежденные, стали бы жертвой коммунизма».

(Эдуард Даладье)

«Мы всегда жили в трущобах и стенных дырах. Мы знаем, как можно со временем

приспособиться к жизни. Но не забывайте — мы умеем также строить. Именно мы

построили дворцы и города здесь в Испании и в Америке, и везде.Мы не боимся руин. Мы

хотим унаследовать Землю... Мы несем новый мир в наших сердцах. Этот мир растет

сейчас, в эту минуту».

(Буэнавентура Дуррути)

ВОПРОСЫ 1. Что свидетельствовало о нарушении Германией Версальских соглашений и

начале широкомасштабной подготовки Гитлера к войне?

2. Почему начался мятеж в Испании?

3. Какие меры испанских революционеров не встречались во время реформ 30-х гг.

в других странах?

4. Почему Испанская республика потерпела поражение?

5. Почему либеральные и социал-демократические правительства стран Запада не

оказали помощь демократическим странам Испании и Чехословакии в борьбе с

фашизмом?

ЗАДАНИЯ 1. Республиканский генерал Энрике Листер писал о боях в Мадриде: «Водители

трамваев, сталкиваясь лицом к лицу с противником, превращали вагоны в

баррикады, брали винтовки у раненых или убитых солдат, а часто просто кирки и

лопаты — любое орудие, которым можно было убивать фашистов. Женщины,

захватив кофе, коньяк и другие продукты, отправлялись на передовую, чтобы

подкрепить ополченцев. Они обнимали храбрых и насмехались над теми, кто

колебался... Каждый квартал города возводил свои оборонительные

сооружения». Попробуйте объяснить, почему республиканцы успешнее

действовали в крупных городах, нежели в маневренной войне.

2. Один из представителей Чехословакии, присутствовавших в Мюнхене во время

переговоров Гитлера, Муссолини, Чемберлена и Даладье, рассказывал о том, что

произошло после подписания соглашения: «Господин Чемберлен в длинной

вступительной речи сослался на соглашение, а затем нам вручили его текст.

Господин Чемберлен все время зевал, даже не пытаясь прикрывать рот. Я

спросил Даладье, ожидают ли они какого-либо ответа от нашего правительства

или заявления по поводу соглашения. Представитель Франции объяснил, что

главы четырех правительств не располагают временем. Он заметил, что

атмосфера во всем мире все более накаляется. После этого с нами было

покончено и мы могли удалиться». Чем объясняется такое поведение

Page 79: История 9 класс

представителей Великобритании и Франции в отношении своих союзников?

Какие их слова лучше всего объясняют это?

3. В книге «Майн Кампф» Гитлер писал: «Таким образом мы, национал--

социалисты, начинаем там, где закончили битву шесть веков назад. Мы

приостановим бесконечную миграцию немцев на юг и на запад и обратим наш

взор на земли, расположенные на востоке. Говоря сегодня о жизненном

пространстве в Европе, мы в основном можем иметь в виду лишь Россию и ее

вассальные пограничные государства». Сравните это утверждение с политикой

Гитлера в 1936—1939 гг. Изменилось ли мнение Гитлера после заключения пакта

Молотова-Риббентропа?

Page 80: История 9 класс

Глава 4

ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА

«Гитлер пустил в ход вечный двигатель завоевания и захвата, без которого он сам остался бы

ничем».

Философ Альбер Камю

§ 11. НАЧАЛО ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ

Причины нового мирового конфликта. Созданное германскими нацистами

государство не могло долго существовать, не прибегая к захватам новых территорий

и ресурсов. Нацизм был ориентирован на войну, на уничтожение не только других

государств, но и народов, то есть на геноцид. Близкими были и стремления

союзников нацизма — итальянского фашизма, японского милитаризма и нескольких

диктаторских режимов Восточной Европы. При этом по уровню промышленного

производства Германия к 1939 г. опережала любую западноевропейскую страну. Ее

военно-экономическая мощь несла угрозу миру. Таким образом, главной причиной

войны стало стремление фашизма к мировому господству.

Успехи нацизма и его союзников были бы невозможны, если бы их противники

смогли объединиться и подавить нацизм в зародыше. Но в 1930-е гг. сильнейшие

страны мира оказались разобщенными. После Первой мировой войны и Великой

депрессии создатели Версальской системы не были готовы защищать ее силой,

верили, или хотели верить, в силу международного права. Сама система была

неустойчива. Некоторые политики Запада надеялись развернуть гитлеровскую

агрессию в сторону СССР.

Page 81: История 9 класс

Советский Союз играл активную роль в

европейской политике и боролся с нацизмом в

1933—1939 гг. Но в международной изоляции

оказался не фашизм, а СССР. Западные страны

опасались того, что СССР, так же как и Германия,

стремится к захватам в Европе. Несмотря на то что

это стремление было выражено не так ярко, как у

фашистов, такие опасения не были лишены ос-

нований. Как и НСДАП, коммунистическая партия в

Советском Союзе в это время прибегала к

тоталитарным методам руководства. Это сходство

обусловило сближение политики Германии и СССР.

В то же время советский и фашистский тоталитаризм

основывались на различных

социально-экономических и идеологических

принципах. Коммунистическое движение выступало

за ликвидацию капиталистической элиты и создание

мирового государства во главе с коммунистической

партией. Нацисты же стремились к установлению

мирового господства вождей германской нации.

Раздел сфер влияния между двумя тоталитарными государствами был временным —

СССР и Германия стремились к распространению своего господства на весь мир.

Разгром Польши. 1 сентября 1939 г. германские войска вторглись в Польшу.

Великобритания и Франция, выполняя союзнические обязательства, объявили

Германии войну. Так началась Вторая мировая

война.

Однако союзники не оказывали Польше

реальной поддержки, все еще надеясь

договориться с Гитлером. На Западном фронте

началась «странная война» — враги стояли друг

против друга, но не вели боевых действий. В это

время немецкие танковые колонны стремительно

продвигались в глубь Польши, осуществляя план

«блицкрига» (молниеносной войны). Против по-

ляков Гитлер сосредоточил две трети своих сил,

оставив на Западном фронте небольшое

прикрытие. В техническом отношении

превосходство немцев над поляками было аб-

солютным. Германская авиация за два дня

уничтожила польские самолеты. Мощных танков у

поляков почти не было. Уже 16 сентября немцы,

прорвав фронт в нескольких местах, вышли к

Варшаве. Поляки, все еще надеясь на помощь

союзников, отчаянно сопротивлялись в городах,

где танки противника действовать не могли. В

центре страны еще держалась и даже

Page 82: История 9 класс

контратаковала Познаньская группа войск.

В этот момент Сталин решил, что настал час получить «свою часть» Польши. 17

сентября 1939 г. армия СССР перешла западную границу страны. Был объявлен

«мирный поход» по освобождению угнетенных Польшей украинцев и белорусов. На

деле он не был мирным — советская авиация бомбила города, а танки ударили в тыл

сражающимся с Германией полякам. Дальнейшее сопротивление стало

бессмысленным, польское правительство покинуло страну, 28 сентября пала

Варшава. В этот день Германия и СССР заключили договор о дружбе и границах, по

которому Гитлер получил польскую территорию несколько больше, чем

предусматривал пакт Молотова—Риббентропа. Взамен Германия признала права

СССР на Литву. В октябре были разгромлены последние очаги сопротивления

польской армии.

Разгром союзников. Разгромив Польшу, Гитлер

срочно перебросил все силы на Западный фронт.

Примерно равные им по численности армии

Великобритании и Франции располагались под при-

крытием мощной системы укреплений вдоль границы

Франции и Германии — «линии Мажино». Она

состояла из железобетонных дотов и целой системы

подземных сооружений, минных полей и огневых

точек. Линия считалась неприступной, но она

прерывалась на границе с миролюбивой Бельгией.

Союзники понимали, что Германия может нарушить

бельгийский нейтралитет, поэтому они сосредоточили

свои силы на северной границе Франции, готовясь к

позиционной войне, как в Первую мировую.

Тем временем в апреле 1940 г. Гитлер вторгся в

Данию и Норвегию. Ему была нужна руда

Скандинавских стран и базы для подводных лодок,

чтобы блокировать Англию. Дания капитулировала без

сопротивления. Морской и воздушный десант немцев быстро захватил ключевые

позиции в Норвегии, в то время как армия этой страны продолжала оказывать

сопротивление. Вскоре в Норвегии высадились англичане, но они действовали нере-

шительно и вынуждены были отступить. Норвегия также была захвачена Гитлером.

После этого поражения премьер-министром Великобритании стал сторонник

Page 83: История 9 класс

решительной борьбы с фашизмом Уинстон Черчилль. Он родился в 1874 г. в

аристократической семье, получил блестящее военное образование, что не мешало

ему быть прекрасным литератором и хорошим живописцем. Он участвовал в

колониальных войнах, но затем уволился из армии и стал журналистом.

Неукротимый характер Черчилля и военные познания приводили его на поля

сражений в качестве военного корреспондента. Иногда он брался за оружие. Во вре-

мя англо-бурской войны Черчилль был взят бурами в плен, но сумел бежать. Это

принесло ему славу героя.

Черчилль был избран в парламент от консервативной партии, но через четыре года

по карьерным соображениям перешел в либеральную партию. После этого Черчилль

занимал различные министерские посты, но в 1915 г. был вынужден подать в

отставку с поста морского министра из-за провала Дарданелльской операции против

турок. Затем он вернулся в консервативную партию и получил пост министра

финансов. Его политика спровоцировала всеобщую стачку 1926 г. Вскоре Черчилль

ушел из правительства. Его считали агрессивным и грубым человеком. После

прихода Гитлера к власти Черчилль доказывал в газетах и в парламенте, что нельзя

идти на уступки Германии. События 1939 г. подтвердили его правоту.

В мае 1940 г. Германия вторглась в Бельгию, Люксембург и Нидерланды. Армия

союзников (так стали называть противников Германии во Второй мировой войне)

вступила в эти страны и двинулась навстречу немцам. Гитлер именно этого и

добивался. Германские танковые клинья при поддержке десантников, за-

хватывавших наиболее важные мосты и укрепления, прорвались севернее «линии

Мажино», зашли во фланг и тыл противника. Наступление было молниеносным, уже

через десять дней основные силы союзников были прижаты к морю у Дюнкерка.

Англичане срочно эвакуировали свои войска на Британские острова. Фронт

французской армии распался. А в июне 1940 г. гитлеровские войска вошли в Париж.

Правительство Франции во главе с маршалом Петеном было вынуждено подписать

перемирие, по которому Франция разоружалась, а весь ее север и запад оккупировала

Германия. Перемирие было подписано в том самом вагоне в Компьенском лесу, где

было заключено позорное для Германии перемирие, закончившее Первую мировую

войну. Петен возглавил зависимое от Германии авторитарное государство на юге

Франции со столицей в Виши. Только небольшая часть французской армии

эвакуировалась в Англию, где был создан антифашистский комитет «Свободная

Франция» во главе с генералом Шарлем де Голлем.

Page 84: История 9 класс

Германо-британская борьба и захват

Балкан. Сначала Гитлер собирался высадиться

в Англии. Но островную страну прикрывал

мощный британский флот. В середине 1940 г.

на Британию обрушился страшный удар

германской авиации. Более двух тысяч

самолетов непрерывно бомбили города и села

англичан, пытаясь полностью деморализовать

население страны. Но английская авиация

сумела оказать достойное сопротивление нем-

цам.

Великобритания сильно зависела от морских

поставок. Немецкие подводные лодки

блокировали Британские острова и топили

торговые суда. Экономическую помощь анг-

личанам оказали США. В 1940 г. Америка

отказалась от своей политики невмешательства

в европейские дела, но и не спешила воевать.

В этой критической ситуации правительство

Черчилля предприняло строгие меры

государственного регулирования экономики и

потребления. Британцы с пониманием отнеслись к ухудшению своей жизни и

необходимости больше трудиться за меньшую зарплату. Британия выстояла и даже

стала наносить Германии чувствительные бомбовые удары.

Чтобы пресечь снабжение Великобритании из Индии через Средиземное море,

германо-итальянские войска пытались захватить Суэцкий канал, но увязли в боях

около границы Ливии и Египта. Из Албании Муссолини попытался наступать на

Грецию. Но греки мужественно сопротивлялись и разбили итальянцев. Вскоре на

помощь грекам пришли британцы. Гитлер приказал «радикально» решить проблему

фронта, возникшего на Балканах. В апреле 1941 г. германские войска при поддержке

итальянцев, болгар и венгров вторглись в Грецию и нейтральную Югославию. К

концу апреля обе страны капитулировали. Англичане попытались зацепиться за

греческий остров Крит, превратив его в свой плацдарм на Средиземном море. Но в

мае 1941 г. с неба на остров посыпались тысячи немецких парашютистов. Англичане

не ждали такого большого десанта, ничего подобного в истории войн еще не было.

Захватив Крит, немцы надежно прикрыли подходы к Балканам, но на самом

полуострове началась партизанская война югославов и греков против оккупантов.

Page 85: История 9 класс
Page 86: История 9 класс

Покажите на карте (пред. стр), каким образом действия Германии были связаны с

действиями СССР.

Рост советско-германских противоречий. Пока Гитлер наступал на запад и юг,

Сталин осуществлял территориальные захваты в своей сфере влияния. Первый опыт

оказался неудачным. В октябре 1939 г. СССР предложил Финляндии отодвинуть

границу от Ленинграда в обмен на редконаселенные земли на севере. Финляндия

отказалась, так как на территории, которую требовал отдать Советский Союз,

находилась мощная линия финских укреплений — «линия Маннергейма». В ноябре

1939 г. советские войска вторглись в Финляндию. Было создано «рабоче--

крестьянское» правительство Финляндии, к которому должна была перейти власть

после захвата страны. Это же правительство должно было обратиться с просьбой

«добровольно» включить Финляндию в СССР. Но прорвать «линию Маннергейма»,

тем более зимой, оказалось нелегко. Ценой больших потерь в марте 1940 г. советским

войскам удалось взять Выборг. К этому времени за независимость Финляндии

вступились Великобритания и Франция, и Сталину пришлось удовлетвориться

территориальными уступками со стороны Финляндии. Эта страна сохранила

независимость.

К захвату Эстонии, Латвии и Литвы Сталин подготовился лучше. Под угрозой

вторжения эти страны согласились разместить на своей территории советские

военные базы, а в июне 1940 г. советские войска

заняли Прибалтику. Коммунисты этих стран ор-

ганизовали массовые манифестации с требованием о

вступлении в СССР. Правительства прибалтийских

государств не решились сопротивляться. К власти

пришли местные коммунисты и их сторонники. В

августе 1940 г. все три республики были включены в

состав СССР. В них начались массовые репрессии в

отношении противников нового режима. В июне 1940

г. под давлением СССР и Германии Румыния

уступила Советскому Союзу Бессарабию

(Молдавию).

В сентябре 1940 г. Германия, Италия и Япония

подписали договор о фактическом разделе мира —

Тройственный пакт. Гитлер предложил заключить

Page 87: История 9 класс

более широкий пакт, в который вошли бы СССР, Германия, Италия и Япония. СССР

претендовал на контроль над проливами из Черного моря в Средиземное,

принадлежавшими Турции. Но так как Гитлер сам претендовал на этот регион, то

переговоры в ноябре 1940 г. закончились безрезультатно. Несовместимость

интересов Германии и СССР вела к столкновению. В декабре 1940 г. Гитлер

утвердил план нападения на СССР, получивший название «Барбаросса». Гитлер

надеялся на молниеносную войну, которая позволит так быстро разгромить СССР,

что для этого не понадобится длительного напряжения экономики. После разгрома

союзников на Балканах Гитлер начал перебрасывать войска к границам СССР.

Подведем итоги В 1939 г. началась Вторая мировая война. Германия вторглась в Польшу, что

вынудило Великобританию и Францию объявить войну агрессору. Польша была

разделена между Германией и СССР. Союзники не оказали Польше реальной

поддержки, надеясь договориться с Гитлером. Но он сумел разгромить Францию и

захватить большинство стран Западной Европы. Только Великобритания

продолжала сопротивление. Воспользовавшись ситуацией, СССР расширил свои

границы на западе. Не добившись капитуляции Великобритании, Гитлер стал

готовить нападение на Советский Союз.

Элита — узкая часть населения, отличающаяся от остальных людей либо своим

привилегированным положением, либо лучшими качест вами. Властная элита — правящая

часть общества.

Элитаризм —стремление к закреплению и расширению прав, власти и привилегий элиты за

счет остальных людей.

! 1939, 1 сентября — начало Второй мировой войны.

1939—1940 — советско-финляндская война.

1940 — захват Германией Франции, Норвегии и Дании.

1940 — присоединение Прибалтики к СССР.

1941 — захват Германией Югославии и Греции.

«В войне — решительность

В поражении — мужество,

В победе — великодушие,

В мире — добрая воля».

(Уинстон Черчилль)

ВОПРОСЫ 1. Почему началась Вторая мировая война? Можно ли было ее избежать, если бы

Великобритания, Франция и Польша уступили требованиям Гитлера в 1939 г.?

2. Почему союзники не помогли Польше?

3. Какие новые методы ведения войны помогли Германии победить союзников в

1940—1941 гг.?

4. Почему обострились противоречия между Германией и СССР?

ЗАДАНИЯ

Page 88: История 9 класс

1. Начальник Генерального штаба германских сухопутных войск генерал Ф.

Гальдер писал: «Успех в Польше стал возможен лишь благодаря тому, что на

нашей западной границе войск почти не было. Если бы французы почувствовали

ситуацию и воспользовались тем обстоятельством, что основные немецкие силы

находились в Польше, то они могли бы без помех форсировать Рейн и стали бы

угрожать Рурскому району, который являлся для Германии самым решающим

фактором при ведении войны». Почему Франция и Великобритания не атаковали

Германию с запада в 1939 г.?

2. В октябре 1939 г. Гитлер, разъясняя свой внешнеполитический курс, заявил:

«Мои главные усилия были направлены на то, чтобы освободить наши

отношения с Францией от всех следов злой воли и сделать их приемлемыми для

обоих народов. У Германии нет никаких претензий к Франции. Я даже не буду

касаться проблемы Эльзаса и Лотарингии. Я не раз высказывал Франции свои

пожелания навсегда похоронить нашу старую вражду и сблизить эти две нации,

у каждой из которых столь славное прошлое. Не меньше усилий посвятил я

достижению англо-германского взаимопонимания, более того, установлению

англо-германской дружбы». Как вы думаете, почему Франция и Великобритания

не приняли предложения Гитлера прекратить войну, несмотря на то, что они

отказались от активных боевых действий? Насколько искренен был Гитлер в

своих утверждениях?

3. В ноябре 1940 г. Гитлер говорил Молотову: «После завоевания Англии

Британская империя будет разделена как гигантское, разбросанное по всему

миру, обанкротившееся имение площадью 40 миллионов квадратных

километров. В этом обанкротившемся имении русские получат доступ к

незамерзающему океану». Тем не менее переговоры не привели к новому

разделу мира. Как вы думаете, почему?

§ 12. ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА: СССР И СОЮЗНИКИ Нападение Германии на СССР и начало поворота в войне. Германия без

объявления войны напала на Советский Союз. Это

произошло 22 июня 1941 г. Началась Великая

Отечественная война — составная часть Второй

мировой. Нападение было внезапным. Сталин не

верил, что Гитлер сможет нанести удар без соответст-

вующей подготовки. Но план «Барбаросса»

предусматривал молниеносный разгром СССР и его

ликвидацию еще до наступления зимы. Германская

армия имела богатый опыт ведения военных операций,

в то время как подготовка советских войск была

гораздо хуже. Расположение сил Красной Армии было

наступательным, а не оборонительным, мощные

укрепления на старой границе были брошены и

демонтированы после вступления Красной Армии в

Западную Украину и Белоруссию. Тысячи советских

самолетов были сосредоточены на приграничных

аэродромах и оказались уничтоженными при первом

Page 89: История 9 класс

же воздушном ударе Германии. Подобная участь постигла и другую военную

технику, а также не ожидавшие удара и неготовые к обороне части Красной Армии.

Все это обеспечило агрессору первоначальный успех. Уже в июне 1941 г. гер-

манская армия взяла Минск, весь советский Западный фронт был разгромлен. В июле

фашисты заняли Смоленск, в сентябре им удалось взять в блокаду Ленинград. Но

благодаря мужественному сопротивлению советских солдат и офицеров наступление

немецкой армии замедлилось. Только в октябре 1941 г. она подошла к Москве.

Задуманный Гитлером «блицкриг» не удался.

В результате организованной в СССР эвакуации значительную часть заводского

оборудования удалось вывезти на Урал и в Казахстан. Там была создана новая

промышленная база, которая уже в начале 1942 г. начала производить тысячи танков,

самолетов, орудий. Большую помощь Советскому Союзу оказали союзники. В июле

1941 г. было заключено соглашение о сотрудничестве между СССР и

Великобританией. В октябре того же года Великобритания и США обязались

поставлять СССР вооружение и продовольствие. Вскоре эта помощь стала

поступать. Всего за время войны СССР получил более 20 тыс. самолетов, тысячи

танков и сотни тысяч грузовиков. За этот же период советские предприятия

произвели значительно больше техники. Однако помощь союзников оказалась

весьма своевременной в критические месяцы 1941—1942 гг.

5 декабря 1941 г. Красная Армия перешла в контрнаступление под Москвой. В

Московской битве германские войска потерпели первое крупное поражение. План

«Барбаросса» был сорван. В ходе Второй мировой войны начался перелом.

Нападение Японии на США и создание Антигитлеровской коалиции. Неудача

гитлеровского наступления под Москвой окончательно убедила руководство Японии

в том, что вести военные действия против СССР опасно. Было избрано другое

направление. Японцы решили нанести удар по США, которые мешали Японии

захватить Азию. 7 декабря 1941 г. мощная группировка японского флота скрытно

приблизилась к базе американского флота на Гавайях в Перл-Харборе. Сотни

самолетов с авианосцев поднялись в воздух и нанесли торпедно-бомбовые удары по

американским линейным кораблям. Все они были потоплены или повреждены. В то

же время американские авианосцы, находив-

шиеся за пределами базы на учениях, не

пострадали. Несмотря на это, удар был очень

сильным и значительно ослабил американские

силы.

В ответ на нападение президент США

Рузвельт объявил войну Японии и ее союзникам

Германии и Италии. Теперь против фашистов и

их сателлитов действовали объединенные силы

Великобритании, СССР и США. Вступление

США в войну завершило формирование

Антигитлеровской коалиции. Еще в августе 1941

г. США и Великобритания подписали Атланти-

ческую хартию, в которой подтвердили право

народов на самоопределение демократическим

путем. К хартии присоединился СССР. После

Page 90: История 9 класс

вступления США в войну, 1 января 1942 г., 26 стран подписали Декларацию

Объединенных наций, которая основывалась на принципах Атлантической хартии и

была направлена против Германии, Японии и Италии. Так возникла Ан-

тигитлеровская коалиция.

Тем временем Япония, пользуясь господством на море, захватила принадлежавшие

американцам Филиппины, голландскую Индонезию и британские владения в Малайе

и Бирме. Наступление неприятеля застало англичан врасплох. Их ключевая крепость

Сингапур с сильным гарнизоном была окружена и капитулировала в феврале 1942 г.

Японская империя захватила огромные пространства в бассейне Тихого океана и в

Восточной Азии. Она угрожала Индии, Австралии и западному побережью США.

Поворот в войне на Тихом океане наметился только в июне 1942 г., когда

американский флот в районе атолла Мидуэй сумел отбить удар противника и

потопить несколько японских авианосцев.

Коренной перелом в войне. Несмотря на провал «блицкрига», Германия

продолжала наступление на территории СССР. Летом 1942 г. немцы и их союзники

румыны осуществили прорыв на юге советско-германского фронта, что поставило

под угрозу нефтяные промыслы в Баку. Если бы Германии удалось захватить

нефтяные месторождения, СССР оказался бы на грани краха. Война без горючего для

танков и самолетов была невозможна. Фашисты не смогли пробиться к цели через

Кавказ, но их мощная группировка попыталась перерезать пути поступления нефти

по Волге. В августе 1942 г. началась грандиозная битва под Сталинградом, в которой

участвовало более полумиллиона человек.

Величайшие сражения на Восточном фронте, где были сосредоточены основные

силы Германии, позволили англичанам добиться успехов в Африке. В октябре 1942 г.

превосходящие силы британцев под командованием генерала Бернарда Монтгомери

разбили стотысячный немецко-итальянский корпус фельдмаршала Эрвина Роммеля.

В 1942 г. флоту и авиации союзников удалось выиграть напряженную битву за

Атлантику. Немецкий подводный флот понес большие потери, и с 1943 г.

безопасность морских конвоев, шедших в Британию и СССР, значительно выросла.

В ноябре 1942 г. советские войска под общим командованием Георгия

Константиновича Жукова прорвали немецко-румынский фронт под Сталинградом и

окружили трехсоттысячную 6-ю армию фельдмаршала Паулюса. В январе 1943 г. она

капитулировала. Начался коренной перелом в ходе Второй мировой войны. Теперь

инициатива и превосходство в силах были на стороне Антигитлеровской коалиции.

Пользуясь картой (след. стр), расскажите, каким образом нападение на СССР было

связано с общей программой реализации агрессивных планов Гитлера. Покажите направление

главных ударов Германии и ее союзников в 1941—1942 гг.

Page 91: История 9 класс
Page 92: История 9 класс

Покажите по карте, почему поворот в войне на Тихом океане рано или поздно был

неизбежен.

Page 93: История 9 класс

В мае 1943 г. американо-британская армия заставила капитулировать корпус

Роммеля в Тунисе. В июле союзники высадились на Сицилии, что привело к распаду

фашистского режима в Италии. Муссолини по приказу короля был арестован. В

сентябре 1943 г. Италия капитулировала, союзники приближались к Риму. Им

навстречу выступили германские войска. Германский десант под командованием

Отто Скорцени освободил Муссолини, который под прикрытием Германии создал

свою республику на севере Италии.

В июле 1943 г. попытка Германии перейти в контрнаступление на Восточном

фронте на Курской дуге кончилась провалом. Перелом в войне стал необратимым.

Жизнь во время войны. Война всегда приводит к ухудшению жизни людей.

Вторая мировая в этом отношении превзошла все

предыдущие войны. Это было связано с

человеконенавистнической политикой фашистов.

Они сознательно уничтожали миллионы людей,

очищая для себя необходимое «жизненное

пространство». Шеф СС Гиммлер считал, что люди

из завоеванных стран должны стать либо рабами,

либо погибнуть. Но работа миллионов

военнопленных и мирных жителей в германских

концентрационных лагерях тоже означала медлен-

ную смерть. Из 18 млн заключенных в концлагерях

погибло 12 млн. В лагерных лабораториях

ставились чудовищные эксперименты на детях.

Миллионы евреев были загнаны в изолированные

кварталы — гетто, где они либо умирали от голода,

либо их истребляли. В

1944 г. Гитлер начал

систематически уничтожать евреев в газовых камерах

лагерей смерти — Освенцима, Дахау, Бухенвальда и др.

Тяжелым было положение жителей оккупированных

фашистами стран. Они должны были работать не

покладая рук на германскую экономику и терпеть

унижения.

Возрождение, по сути дела, рабовладельческих

отношений обеспечивало большинству немцев в

Германии неплохой уровень жизни. В разгар войны

средние немцы, оставшиеся дома, жили не многим

хуже, чем до войны. Грабительская политика фашистов

и рабский труд насильно угнанных в Германию юношей

и девушек из оккупированных стран приносили небы-

Page 94: История 9 класс

валый доход, германская экономика процветала. И

лишь после коренного перелома в войне, когда

вермахт потерпел сокрушительное поражение в

крупных операциях на Восточном фронте, жизнь

немцев осложнилась. Обострился дефицит товаров,

ухудшилось снабжение продовольствием.

Участились бомбардировки немецких городов и сел

союзниками.

Относительно благополучной была жизнь среднего

американца. Но интенсивность его труда

увеличилась, о борьбе за повышение зарплаты

пришлось забыть. В моду вошла простая

военизированная одежда. Однако в целом довоенный

уклад жизни сохранился. Ведь и до войны из-за

депрессии американцы жили небогато. Несколько

сложнее было положение британцев, которым

пришлось испытать на себе последствия морской

блокады и массовых бомбардировок. Но с 1943 г., по мере успехов союзников,

уровень их жизни стал приближаться к американскому.

Гораздо тяжелее была жизнь в большинстве стран Европы. Советские люди

трудились на пределе человеческих возможностей, однако государство могло

обеспечить их лишь самым необходимым. Большая часть продовольствия шла на

нужды армии. Труженикам тыла доставались крохотные пайки по карточкам. Осо-

бенно тяжелым было положение жителей блокадного Ленинграда. Здесь на человека

выдавали дневной паек в 150—200 граммов плохого хлеба. Сотни тысяч

ленинградцев умерли от голода и холода. Но, несмотря на эти нечеловеческие

условия, советские люди продолжали помогать фронту. Военная промышленность в

СССР уже в 1942 г. опередила германскую по количеству произведенной военной

техники, что и обеспечило коренной перелом в Великой Отечественной войне.

Движение Сопротивления и коллаборационизм. Народы оккупированных

фашистами стран оказывали упорное сопротивление. Участники подпольных

организаций ломали оборудование на предприятиях, организовывали побеги

заключенных, прятали евреев, совершали диверсии и террористические акты. В 1942

г. чешские патриоты убили в Праге руководителя службы безопасности Германии

Гейдриха.

В тылу фашистов развернулась партизанская война. Особенно внушительные

Page 95: История 9 класс

масштабы она приняла в СССР и Югославии. Югославские партизаны во главе с

коммунистом Иосипом Броз Тито освободили от фашистов обширные районы, где

создали собственные органы власти. Против фашистов в Югославии воевали и

сербские националисты-«четники». Однако югославским партизанам и сербским

«четникам» приходилось бороться не только с гитлеровскими оккупантами. Им на

территории Югославии противостояли и хорошо вооруженные отряды хорватских

националистов — «усташей». Еще до начала Второй мировой войны хорватские

усташи провозгласили лозунг «свободной и независимой Хорватии». Этими

настроениями умело воспользовался Гитлер. После оккупации Югославии было

создано формально независимое государство Хорватия, которое также стало

гитлеровским сателлитом.

Антифашистское партизанское движение возникло в Греции, Болгарии, во

Франции и в других странах. После высадки союзников в Италии и вторжения в

страну немецких войск на оккупированной Германией территории итальянцы также

начали вести антифашистскую партизанскую борьбу.

Сопротивление действовало и против японской оккупации. Крестьяне Вьетнама,

Индонезии, Филиппин, Бирмы и Китая при поддержке специальных диверсионных

групп союзников нападали на небольшие японские отряды, железнодорожные пути,

склады.

Даже в Германии существовало движение Сопротивления. Оно было очень

немногочисленным и объединяло людей, готовых бороться с нацизмом, сотрудничая

с государствами, воюющими против Германии. Эти люди сообщали союзникам

важную информацию. Другие противники режима готовили покушение на Гитлера.

Своими действиями участники движения Сопротивления приближали победу над

фашизмом.

В состав «Третьего рейха» Гитлер включил не все завоеванные им территории. В

некоторых из них он создал марионеточные государства под управлением местных

коллаборационистов: в Словакии, Хорватии, на юге Франции и др. Первым пра-

вителем-коллаборационистом был норвежский фашист Видкун Квислинг. Поэтому

руководителей прогерманских режимов называли «квислингами». В

пропагандистских целях гитлеровцы создавали из представителей покоренных

народов специальные военные формирования. Но они были ненадежны. Так, Гитлер

не решился отправить на фронт состоящую из пленных «Русскую освободительную

армию» (РОА) под командованием генерала Власова, ибо считал, что власовцы

могут повернуть оружие против немцев.

Подведем итоги В 1941 г. Германия напала на СССР. Началась Великая Отечественная война

советского народа. В конце 1941 г. наступление гитлеровцев было остановлено под

Москвой. Япония нанесла удар по США и Великобритании, ей удалось захватить

большую часть бассейна Тихого океана и значительные пространства в Азии.

Вступление в войну США завершило формирование Антигитлеровской коалиции. В

1942—1943 гг. в войне произошел коренной перелом.

Коллаборационисты — сотрудники оккупантов из местного населения.

! 1941, 22 июня — нападение Германии на СССР.

Page 96: История 9 класс

1941, декабрь — разгром немецких войск под Москвой и нападение Японии на

США.

1942—1943 — коренной перелом во Второй мировой войне.

ВОПРОСЫ 1. Почему СССР терпел неудачи в начале Великой Отечественной войны?

2. Что общего в причинах первоначальных поражений СССР и США?

3. Почему начался перелом в ходе Второй мировой войны?

4. В каких странах, воевавших во Второй мировой войне, человек был в

наибольшей степени свободен?

ЗАДАНИЯ 1. Геббельс писал в 1943 г.: «Фюрер считает, что легче иметь дело с англичанами,

чем с Советами. В определенный момент, считает фюрер, англичане

образумятся». Чем объясняется такое мнение Гитлера о возможности прекратить

войну?

2. Гитлер считал, что «размножение славян нежелательно. Образование опасно.

Вполне достаточно, если они смогут считать до 100. Каждый образованный

человек — это будущий враг. Что касается пищи, то они не должны получать

ничего сверх того, что абсолютно необходимо для поддержания жизни. Мы

господа. Мы превыше всего». Какие конкретные мероприятия нацистского

режима в Восточной Европе вытекали из этих посылок?

3. Составьте цепочку причинно-следственных связей от поражения Германии под

Москвой до поражения Японии у Мидуэя.

§ 13. РАЗГРОМ ГЕРМАНИИ И ЯПОНИИ

Тегеранская конференция. Добившись перелома в борьбе с фашизмом, союзники

должны были договориться о координации своих действий и обсудить возможные

итоги войны. Для этого лидеры трех ведущих

держав Антигитлеровской коалиции — Сталин,

Рузвельт и Черчилль, которых стали называть

«Большой тройкой», — решили встретиться в

ноябре 1943 г. в Тегеране.

Сталин был заинтересован в помощи союзников

и демонстрировал готовность идти на уступки. В

1943 г. он распустил Коминтерн, считавшийся

орудием вмешательства Москвы в дела других

стран. В Тегеране Сталин напомнил союзникам об

их обещании открыть второй фронт против

Германии в Европе. Черчилль предложил

развернуть его на Балканах, что позволило бы

войскам союзников, в случае успеха, занять

Восточную Европу и не пустить туда советские

войска. Однако политические соображения

Page 97: История 9 класс

Черчилля противоречили военной логике. В случае высадки на Балканах немцам

было бы проще обороняться. Сталин предложил союзникам высадиться в Северной

Франции — и тогда СССР и союзники двигались бы навстречу друг другу. Сталина

поддержал Рузвельт, который стремился к скорейшему разгрому Германии. Он был

заинтересован в том, чтобы затем союзники помогли Америке в борьбе с Японией.

Так было принято решение открыть второй фронт в Нормандии в середине 1944 г.

Сталин заявил о готовности начать войну против Японии сразу же после победы над

Германией при условии, если союзники признают новые западные границы СССР.

Открытие второго фронта и наступление союзников. 6 июня 1944 г.

объединенные силы США и Великобритании

при участии французских патриотов общей

численностью почти в 3 млн человек

высадились в Нормандии. Союзниками

командовал американский генерал Дуайт

Эйзенхауэр. Несмотря на то что вдоль пролива

Ла-Манш фашистская Германия построила

мощные укрепления, сопротивление немцев

было сломлено — их основные войска

сражались на Восточном фронте. Союзники

высадились также в Южной Франции. Когда

они в августе приблизились к Парижу, город

восстал, что помогло генералу де Голлю занять

его почти без боя.

В июне 1944 г. советские войска окружили в

Белоруссии стотысячную группировку

немецких войск. Красная Армия вошла в

Польшу и Восточную Пруссию. В июле были разгромлены немецко-румынские

войска на южном фланге Восточного фронта. Началось продвижение советских

войск на Балканы. Союзники Германии стали один за другим переходить на сторону

Антигитлеровской коалиции. В августе в Бухаресте вспыхнуло антифашистское

восстание. По приказу румынского короля Михая диктатор страны Антонеску был

арестован, и Румыния объявила войну Германии. В сентябре 1944 г. советские войска

вошли в Болгарию, в Софии началось коммунистическое восстание. Его

руководители пришли к власти, и Болгария тоже объявила войну Германии.

Гитлер опасался, что примеру Румынии и Болгарии последует Венгрия. Поэтому

отряд специального назначения во главе со Скорцени сверг диктатора Хорти, и

Венгрия была оккупирована немцами. В октябре советские войска вместе с

югославскими партизанами вошли в столицу Югославии Белград. Одновременно

после ряда поражений перемирие с СССР заключила и Финляндия. Положение

Германии, лишившейся поддержки сателлитов, стало крайне тяжелым.

Подъем антифашистской борьбы. Успехи союзников вселяли в народы

оккупированных стран надежду на скорое освобождение. Патриоты пытались

приблизить его, поднимая восстания. При этом часть лидеров

национально-освободительных движений считала, что не только фашизм, но и

коммунизм является тоталитарной, агрессивной силой. Эта разница во взглядах

проявилась в польском движении Сопротивления, поскольку в 1939 г. Польша была

Page 98: История 9 класс

поделена между Германией и СССР. В 1944 г. в Польше действовали две

партизанские армии — Армия Людова, созданная коммунистами, и более

многочисленная и боеспособная Армия Крайова (АК). АК подчинялась

эмигрантскому лондонскому правительству Польши и стремилась действовать как

самостоятельная «третья сила», которая могла бы бороться в дальнейшем за

воссоздание независимого Польского государства. Политика Сталина в Восточной

Европе была ориентирована на поддержку коммунистов и их союзников. Советское

руководство делало все, чтобы привести их к власти. Союзники в 1944 г. фактически

признали, что Восточная Европа входит в сферу влияния СССР. Лидеры АК

попытались воспрепятствовать новому разделу Европы.

Командиры АК планировали захватить Варшаву раньше, чем туда войдут

советские войска. По их мысли, столица, освобожденная польским народом, а не

Красной Армией, могла стать ядром независимой Польши. Однако, отказываясь от

взаимодействия с советскими войсками, АК лишала себя возможности узнать об их

планах. В итоге восстание в Варшаве началось в августе 1944 г. в тот момент, когда

центр тяжести советского наступления переместился в сторону Балкан. И все же в

сентябре советским частям удалось прорваться к Варшаве, но попытки создать

плацдарм на другом берегу Вислы не удались. Германское командование смогло

разгромить повстанцев.

В августе 1944 г. подняли восстание словацкие антифашисты. В Словакии

националисты и коммунисты действовали вместе. Однако гитлеровцам и здесь

удалось не пропустить к району восстания советские войска, блокировать

восставшие горные районы и в октябре разбить повстанцев.

Поражение Варшавского и Словацкого восстаний показало, что Германия еще

сильна. Однако было очевидно, что войну она проигрывает. Германские антифа-

шисты искали возможности заключить мир с союзниками, прежде всего — с

западными. 20 июля 1944 г. полковник Клаус фон Штауфенберг оставил бомбу в

ставке Гитлера, где проводилось совещание с участием фюрера. Сразу после взрыва

вовлеченные в заговор военные и политики начали антифашистский переворот. Но

выяснилось, что Гитлер остался жив. Нацисты под руководством Геббельса смогли

подавить восстание в Берлине. Гитлеровцы провели кровавую чистку, в ходе которой

были уничтожены тысячи людей, включая десятки генералов.

Покажите на карте (след. стр), каким образом У. Черчилль планировал наступление

союзников в Европе. Почему Ф. Рузвельт и И. В. Сталин не согласились с этим планом?

Определите, как важнейшие антифашистские восстания были связаны между собой.

Page 99: История 9 класс
Page 100: История 9 класс

Разгром Германии. Оказавшись в

критическом положении, лидеры нацизма

мобилизовали на нужны войны все силы.

Объем промышленного производства

германии достиг максимального уровня за весь

военный период. Стали производиться новые

виды вооружений, включая реактивные

самолеты и ракетное оружие. Ракеты Фау-1

падали на Лондон. В армию призывали всех

юношей и даже подростков, способных носить

оружие.

В декабре 1944 г. немецкая армия нанесла

удар по войскам союзников, подошедшим к

границам Германии в Арденнах. Немцы

продвинулись вперед на 100 км в том месте,

где они разгромили союзников в 1940 г.

Союзники отступали, и только в городе Бастонь американские десантники

героически отбивались от наседавшего противника. В этих условиях Черчилль

обратился к Сталину с просьбой о поддержке. Несмотря на то что командование

планировало наступление на более поздний срок, в середине января советские войска

нанесли удар в западном направлении. В ходе Висло-Одерской операции части

Красной Армии вступили на территорию Германии и остановились в нескольких

десятках километров от Берлина. Советские войска вышли также к Вене и Будапешту

и освободили от фашистов эти города.

В феврале 1945 г. в Ялте проходила Крымская конференция. Главы государств

Антигитлеровской коалиции договорились о том, что необходимо добиться

безоговорочной капитуляции Германии, оккупировать эту страну и только после

этого решить ее судьбу. Германия должна была выплатить победителям репарации в

виде денежных средств и материальных ценностей. СССР обязался вступить в войну

против Японии через 2—3 месяца после победы

над Германией, за что должен был получить назад

Курильские острова, Южный Сахалин,

Порт-Артур и права на Китайскую восточную

железную дорогу. Союзники признали новые

границы СССР, но договорились, что в странах

Восточной Европы будут созданы коалиционные

правительства с участием как коммунистов, так и

некоммунистических сил. Участники переговоров

приняли решение о создании Организации

Объединенных Наций — преемницы Лиги Наций.

? Вспомните, при каких обстоятельствах и когда

Россия потеряла Курилы, половину Сахалина и

Порт-Артур.

В феврале 1945 г. союзники начали общее

наступление. В апреле они окружили в Руре

основные силы немцев на Западном фронте и стали

Page 101: История 9 класс

продвигаться дальше, не встречая организованного сопротивления. 29 апреля

итальянские партизаны захватили и казнили Муссолини.

Все силы Германии были брошены против Красной Армии. Несмотря на

ожесточенное сопротивление врага, войска под командованием маршала Жукова в

апреле 1945 г. окружили Берлин. Начался штурм столицы Германии. Немцы

сражались за каждый дом. 30 апреля Гитлер покончил с собой. Его примеру

последовал Геббельс, чуть позже Гиммлер. 1 мая Берлин был взят. 9 мая остатки

немецких войск были разгромлены в Праге. В ночь с 8 на 9 мая 1945 г. в пригороде

Берлина Карлсхорсте фельдмаршал Кейтель подписал Акт о безоговорочной

капитуляции Германии. Великая Отечественная война закончилась.

Разгром Японии. В 1944 г. союзники систематически отбивали у японцев остров

за островом в Тихом океане. Наконец, в октябре 1944 г. американцы высадились в

самом центре японской морской империи — на Филиппинах. На гигантских про-

странствах Тихого океана кипели воздушные

бои, велась артиллерийская перестрелка между

тяжелыми военными кораблями, шли схватки в

непроходимых тропических джунглях. Высадка

амери канцев на японских островах Иводзима в

феврале и Окинава в апреле 1945 г. показала,

насколько ожесточенно японцы дерутся за свою

территорию. На взятие одного острова уходило

1— 2 месяца. Союзники несли большие потери.

По расчетам командования союзников, война на

Тихом океане могла закончиться только в 1946 г.

при американских потерях в миллион человек. В

тылу Японии оставалась Маньчжурия, которая

была недоступна для американских

бомбардировок.

В июле 1945 г. СССР, США и Китай

потребовали безоговорочной капитуляции Японии. Она отказалась выполнить это

требование. В это время на Дальний Восток осуществлялась переброска советских

войск. 16 июня 1945 г. успешно завершилась работа американских физиков во главе с

Робертом Оппенгеймером по созданию атомного оружия. В пустыне под

Лос-Аламосом были произведены его испытания. Руководители США надеялись на

то, что, обладая «сверхоружием», они смогут добиться уступок от СССР при

послевоенном разделе мира. К этому времени американцы изготовили всего две

атомные бомбы, которых было явно недостаточно для победы над японцами. И все

же 6 августа атомная бомба была сброшена на город Хиросиму, а 9 августа — на

Нагасаки. Эти города, не имевшие военного значения, были стерты с лица земли.

Погибло более 200 тыс. человек, в основном — мирных жителей.

Page 102: История 9 класс

Найдите на карте важнейшие сражения и территорию, контролировавшуюся Японией и

не затронутую боевыми действиями в 1943— 1944 гг. Объясните, почему в связи с этим

вступление СССР в войну против Японии имело решающее значение.

Page 103: История 9 класс

9 августа советские войска начали наступление в Маньчжурии и через несколько

дней прорвали оборону японцев. Поддержку Красной Армии оказали монгольские и

китайские части. 14 августа император Японии заявил о капитуляции своей страны. 2

сентября 1945 г. на борту американского линкора «Миссури» был подписан Акт о

безоговорочной капитуляции Японии. Так закончилась Вторая мировая война.

Потсдамская конференция и итоги войны. В июле 1945 г. в пригороде Берлина

Потсдаме собралась новая конференция «Большой тройки». Однако ее состав

изменился. 12 апреля 1945 г. умер Рузвельт,

президентом США стал Гарри Трумэн. Уже в

ходе конференции консерваторы потерпели

поражение на выборах в Великобритании, и

страну на переговорах стал представлять новый

премьер-министр — лидер лейбористской

партии Клемент Эттли. Германия была

оккупирована союзниками и разделена на

оккупационные зоны между СССР, США,

Великобританией и Францией. Берлин тоже

был разделен между ними. Союзники

выработали свою политику в отношении

Германии, которая получила название

«четырех Д»: денацификация (ликвидация всех

нацистских организаций, суд над военными

преступниками и запрет нацистам занимать государственные посты);

демократизация (восстановление гражданских свобод, многопартийных выборов,

принцип разделения властей); демилитаризация (полное разоружение Германии и

ликвидация военной промышленности страны) и демонополизация (ликвидация

монополий). Эти меры должны были предотвратить возрождение угрозы войны со

стороны Германии, которая виделась победителям в будущем единым

демократическим государством.

Конференция определила новые границы в Европе. Германия теряла все

захваченные Гитлером территории. Восточная Пруссия отходила от нее к СССР и

Польше. Польша получила и другую компенсацию за территории, отошедшие в 1939

г. к СССР, — польско-германская граница была передвинута на запад до рек Одер и

Нейсе. Началась массовая высылка немцев с

территорий Польши и Чехословакии. Германия

должна была оплатить причиненные нацистами

разрушения. Репарации были определены в

размере 20 млрд долларов, половину которых

должен был получить СССР. Союзники

договорились выдать друг другу (репатриировать)

тех граждан, которые оказались в чужой зоне

оккупации. Под этим предлогом Сталин добился

выдачи Советскому Союзу тысяч людей,

освобожденных из фашистских концлагерей

союзниками и пожелавших остаться на Западе.

Война унесла жизни около 50 млн человек (из

Page 104: История 9 класс

них больше половины — граждане СССР) и оставила после себя колоссальные

разрушения. Инициаторы войны были преданы суду Международного трибунала в

Нюрнберге. На скамье подсудимых оказались крупные нацистские чиновники и

военачальники. Часть из них, включая Геринга и Риббентропа, были приговорены за

военные преступления к смерти, часть — к длительным срокам заключения.

Накануне казни Геринг покончил с собой. В октябре 1946 г. 10 видных нацистов

были повешены. Подобный процесс над японскими военными преступниками

прошел и в Токио. В 1946 г. на Парижской мирной конференции были заключены

мирные договоры с союзниками Германии. Они понесли небольшие

территориальные потери (Италия лишилась всех колоний) и обязались платить

репарации.

В результате победы Антигитлеровской коалиции фашизм был полностью

разгромлен. Человечество прокляло его теорию и практику. Чтобы повторение

мировой войны и создание новых очагов агрессии стало невозможным, на

конференции в Сан-Франциско в апреле 1945 г. было принято решение о создании

Организации Объединенных Наций (ООН). Подобно Лиге Наций, ООН должна была

предотвращать военные столкновения путем мирного решения международных

проблем. Совет Безопасности ООН, постоянными членами которого стали СССР,

США, Великобритания, Франция и Китай, получил право налагать на любого

агрессора санкции и даже применять против него международные военные силы.

Подведем итоги В 1944 г. союзники открыли второй фронт в Европе. Одновременно Красная Армия

разгромила фашистов на территории СССР и вступила в страны Восточной Европы.

В 1945 г. советские войска, а затем и союзники перешли в решающее наступление. 9

мая был подписан Акт о безоговорочной капитуляции Германии. В соответствии с

договоренностями союзников СССР вступил в войну с Японией, что привело к ее

капитуляции. На конференциях «Большой тройки» в Ялте, Сан-Франциско и

Потсдаме было определено послевоенное устройство мира, приняторешение о

создании Организации Объединенных Наций.

! 1944, июнь — открытие второго фронта.

1945, апрель — решение о создании ООН.

1945, 9 мая — капитуляция Германии, окончание Великой Отечественной войны.

1945, 6 и 9 августа — атомные бомбардировки Хиросимы и Нагасаки.

1945, 2 сентября — завершение Второй мировой войны.

ВОПРОСЫ 1. Почему Рузвельт поддержал Сталина, а не Черчилля в вопросе об открытии

второго фронта?

2. Почему союзники Германии стали переходить на сторону Антигитлеровской

коалиции именно в 1944 г.?

3. Почему США применили атомное оружие именно в начале августа 1945 г.?

4. Как изменились границы в Европе в 1945—1946 гг.?

ЗАДАНИЯ

Page 105: История 9 класс

1. В Декларации США, Великобритании и СССР, подписанной 1 декабря 1943 г. в

Тегеране, говорилось: «Мы уверены, что существующее между нами согласие

обеспечит прочный мир. Мы будем стремиться к сотрудничеству всех стран,

больших и малых, народы которых посвятили себя задаче устранения тирании,

рабства, угнетения и нетерпимости». Перечислите основные препятствия к

воплощению в жизнь этих решений.

2. Перечислите основные антифашистские восстания. Какие из них окончились

успехом, а какие — поражением? Почему? В Польше распространено мнение,

что Сталин специально позволил немцам подавить восстание в Варшаве, потому

что в повстанческом руководстве не было коммунистов. Сравните восстание в

Варшаве со Словацким восстанием. Подтверждают ли итоги сравнения эту

версию?

3. В одном из сообщений, направленных японским министерством иностранных

дел своему послу в Москве в июле 1945 г., говорилось: «Япония фактически уже

побеждена. Нужно действовать в соответствии с этим». Американской разведке

удалось расшифровать это сообщение. Почему, несмотря на это, была

предпринята атомная бомбардировка Хиросимы и Нагасаки?

Page 106: История 9 класс

Глава 5

«ХОЛОДНАЯ ВОЙНА» «Несмотря на все усилия и жертвы, принесенные сотнями миллионов людей, несмотря на

победу правого дела, мы все еще не обрели мира и безопасности, и нам грозят опасности

большие, чем те, которые мы преодолели».

Политик Уинстон Черчилль

§ 14. НАЧАЛО «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ» Формирование биполярного мира. Единство стран-победительниц не могло

быть прочным. СССР, с одной стороны, и США, Великобритания и Франция — с

другой, представляли различные социальные системы. Сталин стремился к

расширению территории, руководимой коммунистическими партиями. В своей

сфере влияния СССР добивался перехода к государственной собственности на

основные средства производства и к политическому господству коммунистов.

Советский Союз стремился получить доступ к ресурсам, которые прежде

контролировались капиталистическими странами. Прокоммунистическое и

просоветское партизанское движение развернулось в Греции, Иране, Китае, во

Вьетнаме и в других странах.

США и их союзники стремились сохранить свое господство в Азии, Африке и

Латинской Америке. Сильное беспокойство вызывал у них рост влияния СССР.

Разоренные войной европейцы с большим интересом относились к опыту быстрого

индустриального строительства в СССР. Миллионы людей надеялись, что замена

капиталистической системы, переживавшей тяжелые времена, на социалистическую

позволит быстро преодолеть разруху. Борьба государственно-социалистического

(«коммунистического») и государственно-монополистического («капиталис-

Page 107: История 9 класс

тического») вариантов индустриального общества привела человечество на грань

третьей мировой войны. Противоборство СССР и США, которое развернулось в

середине 40—80-х гг. XX в. и получило название «холодной войны», так и не

вылилось в войну «горячую», хотя постоянно приводило к вооруженным конф-

ликтам в отдельных регионах (локальным войнам). «Холодная война» вызвала

раскол мира на два лагеря, тяготевших к СССР и США. Такой мир называется

биполярным.

План Маршалла и доктрина Трумэна. Выступая 5 марта 1946 г. в американском

городе Фултон, Черчилль обвинил СССР в развертывании мировой экспансии, в

наступлении на территорию «свободного мира», то есть той части планеты, которая

контролировалась капиталистическими странами. Он призвал «англосаксонский

мир», то есть США, Великобританию и их союзников, дать отпор Советскому Союзу.

Речь в Фултоне стала своеобразным объявлением «холодной войны».

В 1946—1947 гг. СССР усилил давление на Грецию и Турцию. В Греции шла

гражданская война; от Турции СССР требовал предоставления территории для

военной базы в Средиземном море, что могло быть прелюдией к захвату этой страны.

Трумэн заявил о готовности осуществлять политику «сдерживания» в отношении

СССР во всем мире. Эта позиция получила название «доктрины Трумэна» и означала

прекращение сотрудничества между государствами-победителями. «Холодная

война» началась.

Фронт «холодной войны» пролегал не между странами, а внутри них. Около трети

населения Франции и Италии поддерживало компартии. Бедность разоренных

войной европейцев была питательной почвой для успеха коммунистов. В 1947 г.

госсекретарь США Дж. Маршалл заявил, что США готовы предоставить странам

Европы материальную помощь для восстановления экономики. Условием помощи со

стороны самой богатой державы мира стали политические уступки: европейцы

должны были сохранить частнособственнические отношения и вывести

коммунистов из правительств, в которые они вошли после освобождения от

фашизма. Первоначально режимы Четвертой республики во Франции и Итальянской

республики были очень демократичными и включали все основные политические

силы, в том числе и коммунистов. Но затем ситуация изменилась. Под давлением

США из правительств Франции и Италии коммунисты были исключены. В апреле

1948 г. 17 европейских стран, включая Западную Германию, подписали так

называемый план Маршалла. Им предоставлялась помощь в размере 17 млрд дол-

ларов. Страны Восточной Европы, в которых уже утвердились

прокоммунистические правительства, отказались поставить свои подписи. Таким

образом, эти события закрепили раскол Европы. В апреле 1949 г. США, Канада и

большинство стран Западной Европы создали военный союз под названием

Организация Североатлантического договора (НАТО), или, как его еще называют,

Североатлантический блок. СССР и страны Восточной Европы только в 1955 г.

ответили на это созданием своего военного союза — Организации Варшавского

Договора.

Пользуясь картой на след. стр., сравните границы, установленные после Второй

мировой войны, с теми, что существовали в соответствии с Версальским договором. Какими

причинами были вызваны изменения?

Page 108: История 9 класс
Page 109: История 9 класс

Установление коммунистических диктатур в Восточной Европе. Под

давлением СССР к концу войны в странах Восточной Европы резко возросло

влияние коммунистов. Здесь возникли режимы «народной демократии»,

допускавшие существование реальной многопартийности и многосекторной

экономики. В правительствах были представлены коммунисты, социал-демократы,

крестьянские и другие партии, за которые население голосовало на выборах.

Однако коммунисты проникали в государственные учреждения и руководящие

органы других партий и вытесняли оттуда своих противников. Затем

социалистические и коммунистические партии объединялись и «мирно» брали

власть в свои руки. В 1947 г. почти одновременно в Польше, Венгрии, Румынии и

Болгарии были «раскрыты контрреволюционные заговоры».В итоге руководство

крупнейших оппозиционных партий было разгромлено. В тех странах, которые освободились от фашизма не только с помощью Советской

Армии, но и за счет активных боевых действий коммунистических формирований

(Югославия, Албания, отчасти Болгария), коммунисты взяли власть в свои руки без

долгих демократических проволочек. После репрессий, проведенных в отношении

своих противников, прокоммунистические блоки без труда побеждали на выборах.

В Польше произошло наоборот. Армйя Крайова развернула партизанскую войну

против коммунистов и советских войск. Но террористические акты партизан только

помогли коммунистам оправдать репрессии против оппозиции. В итоге в 1948 г. вся

власть перешла к Польской объединенной рабочей партии (ПОРП), в которую вошли

коммунисты и остатки социалистов, готовые проводить просоветскую политику.

В Румынии, где первоначальное влияние коммунистов было крайне

незначительным, главой правительства стал представитель прежней политической

элиты Петру Гроза. Он решил проводить политику, направленную на сближение с

Советским Союзом. Иного выбора, в условиях присутствия советских войск, у него

не было.

Из Чехословакии, которая не являлась союзницей Германии, советские войска

были выведены сразу же после того, как правительство возглавил коммунист

Клемент Готвальд. Столкнувшись с попыткой коммунистов захватить силовые

структуры, социал-демократы в феврале 1948 г. вышли из правительства и призвали

своих сторонников к сопротивлению. Страна оказалась на пороге гражданской

Page 110: История 9 класс

войны. Министр обороны Людвик Свобода, воевавший во время Второй мировой

войны в составе Красной Армии, заявил президенту Бенешу, что не будет сражаться

с коммунистами. Бенеш, как и в 1938 г., отступил перед угрозой насилия и передал

власть коммунистам.

К середине 1948 г. во всех странах Восточной Европы установилась власть

коммунистов и их союзников. В январе 1949 г. большинство этих стран во главе с

СССР объединились в экономический союз — Совет экономической взаимопомощи

(СЭВ).

Раскол Германии. Новый раздел Европы трагически сказался на судьбе Германии,

где линия раскола пролегала по территории страны. Восток Германии был

оккупирован СССР, запад — США, Великобританией и Францией. В руках западных

государств находилась также западная часть Берлина. В 1948 г. Западная Германия

была включена в сферу действия плана Маршалла, а Восточная — нет. Это

экономически закрепляло раздел страны на оккупационные зоны. В июне 1948 г.

союзники в одностороннем порядке провели денежную реформу, отменив деньги

старого образца. Вся масса старых марок хлынула в Восточную Германию.

Советские оккупационные власти вынуждены были закрыть границы. В полном

окружении оказался Западный Берлин. Сталин решил использовать ситуацию для его

блокады, надеясь захватить столицу Германии полностью и добиться уступок со

стороны США. Но американцы сумели организовать «воздушный мост» в Берлин и

предотвратить его захват. Действия оккупировавших Германию государств и блока-

да Берлина 1948—1949 гг. предопределили раскол Германии на три государственных

образования. В мае 1949 г. земли, находившиеся в западной зоне оккупации,

объединились в Федеративную Республику Германия (ФРГ). Западный Берлин стал

автономным самоуправляемым городом, связанным с ФРГ. В октябре 1949 г. в

советской зоне оккупации была создана Германская Демократическая Республика

(ГДР). Власть в ней получила Социалистическая единая партия Германии (СЕПГ),

образовавшаяся в результате слияния коммунистической партии и просоветской

части социал-демократической партии.

Западные союзники прекратили взимать репарации с ФРГ и начали оказывать ей

экономическую помощь. СССР, испытывавший после войны экономические

трудности, продолжал вывозить из ГДР материалы и оборудование. В этих тяжелых

условиях от немецких рабочих требовали трудиться все более интенсивно. В июне

1953 г. это вызвало среди рабочих ГДР крупные антикоммунистические волнения,

Page 111: История 9 класс

которые были подавлены с помощью советских танков. Вскоре после этого СССР

перешел к оказанию экономической помощи «своей» Германии.

Советско-югославский конфликт и террор в Восточной Европе. «Холодная

война» требовала укрепления коммунистического движения, в которое за время

войны пришло много новых людей, часто демократически настроенных. В 1947 г.

крупнейшими европейскими компартиями вместо Коминтерна был создан

Коминформ (Информационное бюро компартий), который согласовывал де-

ятельность коммунистов в разных странах.

После Второй мировой войны одной из

наиболее влиятельных коммунистических

партий стала компартия Югославии. Лидер

югославских коммунистов Иосип Броз Тито

был обласкан Сталиным, который даже

называл его своим преемником в качестве

лидера коммунистического движения. Тито ро-

дился в 1892 г. в Хорватии, входившей в то

время в состав Австро-Венгрии. Во время

Первой мировой войны он попал в плен в

Россию, примкнул к большевикам. Вернувшись

на родину в 1920 г., Тито вступил в

коммунистическую партию Югославии. В 1928

г. за нелегальную коммунистическую

деятельность он был отправлен на каторгу. После освобождения эмигрировал в

СССР. В 1937 г. Тито вернулся в Югославию и возглавил компартию страны. После

захвата Югославии фашистами он стал одним из организаторов, а позже

главнокомандующим Народно-освободительной армии Югославии. После

освобождения страны Тито возглавил правительство.

Ощущая свою силу, югославские коммунисты

претендовали на некоторую самостоятельность и на

получение своей сферы влияния в

коммунистическом лагере — прежде всего на

Балканах. Здесь Тито действовал вместе с Г.

Димитровым. Они договорились о создании

федерации балканских народов. Это решение было

принято без одобрения Сталина, что вызвало его

недовольство. Димитров «признал ошибки», а от

Тито Сталин потребовал беспрекословного

подчинения. Тито не согласился. Тогда в июне 1948

г. Сталин через свои информационные органы прямо

выступил против Тито и потребовал от югославских

коммунистов снять его с поста руководителя партии.

Тито арестовал всех коммунистов, пытавшихся

встать на сторону Сталина в этом конфликте. СССР

заявил о фашистском перевороте в Югославии.

Совещание партий, входивших в Коминформ,

поддержало Сталина, но некоторые

Page 112: История 9 класс

коммунистические лидеры, например польский руководитель Владислав Гомулка,

пытались предотвратить окончательный разрыв с Югославией и осторожно

вступились за Тито. Сталинувидел в этом угрозу нового раскола. В странах

Восточной Европы начались массовые репрессии против «титоистов» и «амери-

канских шпионов». Жертвами террора становились коммунисты, которые не желали

беспрекословно подчиняться указаниям из Москвы. Был арестован и Гомулка.

Террор 1948—1953 гг. стал частью более широкой волны репрессий, охватившей

также и Советский Союз. Сталин в это время стремился нанести удар по всем, кто

имел или мог иметь связи с государствами Запада, прежде всего по евреям

(«космополитам», как их называли органы официальной пропаганды, то есть людям

без родины). В странах Восточной Европы были арестованы сотни тысяч, в том числе

и те, кто первоначально активно поддерживал репрессивную политику. Так, среди

расстрелянных оказался руководитель коммунистической партии Чехословакии

Рудольф Сланский, который сам же и способствовал развязыванию террора.

«Охота на ведьм». Репрессии, направленные против инакомыслящих, начались и

в странах Запада, прежде всего в США. Эти события получили наименование «охоты

на ведьм». В 1948 г. президент Трумэн начал проверку государственных служащих

на политическую благонадежность. Из государственного аппарата вычищали

коммунистов и людей, симпатизировавших СССР. Очень скоро эта кампания

оказалась в руках противников президента из республиканской партии, которые

обвинили самого Трумэна в том, что он ведет борьбу с коммунизмом непоследова-

тельно. Сторонники всеобъемлющей чистки во главе с сенатором Джозефом

Маккарти создали Комиссию по расследованию антиамериканской деятельности.

Унизительным допросам подверглось более двух миллионов американцев —

чиновников, ученых, артистов, общественных деятелей. Как и в СССР, особенно

досталось евреям и всем тем, кто имел связи с «вражескими странами». В

сторонниках социалистических взглядов, даже критиковавших сталинский режим,

видели советских шпионов. Были запрещены десятки крупных общественных

организаций, начиная от коммунистической партии и кончая Школой социальных

наук имени Джефферсона. Сотни людей были уволены с работы.

Американская «охота на ведьм», в отличие от сталинских репрессий, не привела к

массовому террору. Но и у нее были свои жертвы, вызванные шпиономанией.

Советская разведка и в самом деле действовала в

США, и американские спецслужбы решили пока-

зать, что они в состоянии разоблачить советских

шпионов. На роль «главного шпиона» был выбран

служащий Юлиус Розенберг, который

действительно оказывал советской разведке

незначительные услуги. Было объявлено, что

Розенберг и его жена Этель «украли атомные

секреты Америки». Впоследствии выяснилось, что

Этель не знала о сотрудничестве мужа с советской

разведкой. И все же оба супруга были приговорены

к смерти и, несмотря на кампанию протеста во

всем мире, в июне 1953 г. Розенбергов казнили на

электрическом стуле.

Page 113: История 9 класс

Их казнь стала последним серьезным актом первого этапа «холодной войны». В

марте 1953 г. умер Сталин, и новое советское руководство во главе с Никитой

Сергеевичем Хрущевым стало искать пути улучшения отношений с Западом.

Подведем итоги После окончания Второй мировой войны между СССР и странами Запада началось

активное противоборство за влияние в мире, которое получило название «холодной

войны». Мир стал биполярным и оказался на грани нового конфликта. «Холодная

война» привела к образованию военных блоков НАТО и Варшавского Договора. В

обоих блоках начались гонения на инакомыслящих и репрессии, которые приняли

более жестокий характер в восточном (коммунистическом) блоке.

Многосекторная экономика — экономическая система, в которой на рыночной основе

сосуществуют частная, государственная и общественная собственность на предприятия и

иные средства производства.

! 1946 — начало «холодной войны».

1947 — доктрина Трумэна и план Маршалла.

1947—1948 — захват коммунистами власти в Восточной Европе.

1948 — разрыв отношений Югославии с СССР и его союзниками.

1949 — образование НАТО и СЭВ. Раскол Германии.

1953 — казнь Розенбергов. Восстание в ГДР.

1955 — образование Организации Варшавского Договора (ОВД).

«Мы — не пешки на шахматной доске».

(Иосип Броз Тито)

ВОПРОСЫ 1. Почему началась «холодная война»?

2. Как вы думаете, почему коммунистам не удалось установить в Восточной

Европе советский строй по образцу СССР?

3. В каких странах в 1919—1939 гг. коммунисты применяли тактику борьбы с

политическими противниками, подобную той, которая привела их к власти в

Восточной Европе?

4. Почему, по вашему мнению, «охота на ведьм» в США не переросла в массовый

террор, как в Восточной Европе?

ЗАДАНИЯ 1. Составьте сравнительную таблицу положения в мире и в Европе после Первой и

Второй мировых войн. Выделите общее и различное.

Положение в Европе после Первой и Второй мировых войн

Показатели После Первой

мировой войны

После Второй

мировой войны

Page 114: История 9 класс

2. Милован Джилас, один из соратников Тито, впоследствии порвавший с ним,

вспоминал: «Для Тито разрыв с Москвой явился болезненным психологическим и

интеллектуальным ударом. По мнению его окружения, именно в тот период начались

приступы тяжелой хронической болезни». Почему Тито так остро переживал

конфликт, который выиграл?

§ 15. ГОНКА ВООРУЖЕНИЙ. БЕРЛИНСКИЙ И КАРИБСКИЙ

КРИЗИСЫ Гонка вооружений. Соперничество СССР и США неизбежно вело к наращиванию

вооружений НАТО и ОВД. Целью противников было достижение превосходства в

области атомного, а затем и ядерного оружия, а также в средствах его доставки.

Вскоре такими средствами помимо бомбардировщиков стали ракеты. Началась

«гонка» (наращивание) ракетно-ядерных вооружений. Гонка обеспечивалась

напряжением экономики обоих блоков. Для нужд обороны создавались

могущественные объединения государственных, промышленных и военных

структур — военно-промышленные комплексы (ВПК). Для них направлялись

огромные средства, в эту сферу привлекались лучшие научные силы.

Первоначально лидером в гонке вооружений были США. Они располагали

атомным оружием. Планы американского генерального штаба предусматривали

применение атомного оружия против СССР и его союзников в случае военного

конфликта. Советский ВПК прикладывал все усилия, чтобы создать собственную

атомную бомбу. Над этой задачей работали советские ученые и разведчики.

Некоторые инженерные решения удалось получить по каналам разведки из

секретных американских учреждений, но эти

данные нельзя было бы использовать, если бы

советские ученые не подошли вплотную к

созданию атомного оружия самостоятельно. В

1949 г. СССР испытал собственную атомную

бомбу.

В 1952 г. США испытали термоядерное

устройство, в котором атомная бомба играла

роль запала, а мощность взрыва многократно

превосходила атомный. В 1953 г. СССР также

испытал ядерную бомбу. С этого времени

США до 1960-х гг. обгоняли Советский Союз

лишь по количеству бомб и бомбар-

1. Основные страны-победители

2. Основные страны, которые были

побеждены

3. Три сильнейшие державы, гаранти-

ровавшие новый мировой порядок

4. Страны, выплачивавшие репарации

5. Страны, потерявшие часть территории

6. Страны, получившие новые территории

7. Страны, в которых произошли ре-

волюции

Page 115: История 9 класс

дировщиков, но не по их качеству. У СССР было такое же оружие, которым рас-

полагали США. Эти два государства стали самыми могущественными в мире

державами.

Новый раскол мира и угроза ядерной войны вызывали протест миллионов людей.

Символом борьбы за мир стала картина Пабло Пикассо «Голубь мира». Во всем мире

проходили массовые демонстрации против применения атомного оружия.

Ракетно-космическое соперничество. Новый виток гонки вооружений был

связан с гигантским прорывом в развитии человечества — с началом освоения

космоса. Система государственного социализма позволяла сконцентрировать

большие ресурсы для решения этой задачи. 4 октября 1957 г. в Советском Союзе был

осуществлен запуск первого искусственного спутника Земли. Отныне советская

ракета могла доставить груз, в том числе и ядерное устройство, в любую точку

планеты. В 1958 г. американцы запустили свой спутник и начали массовое

производство ракет. СССР не отставал, хотя достижение и сохранение ракетно--

ядерного паритета в 1960-е гг. требовали напряжения сил всего советского народа. В

конце 1950-х — начале 1960-х гг. по СССР прокатилась волна рабочих выступлений,

которые были жестоко подавлены.

Советские ракеты строили второпях, часто пренебрегая техникой безопасности. В

1960 г. во время подготовки ракеты к старту произошел взрыв. Погибли десятки

людей, в том числе и главнокомандующий ракетными войсками стратегического на-

значения маршал М. И. Неделин. Но гонка вооружений продолжалась прежними

темпами.

Успехи в освоении космоса имели и огромное агитационное значение. Они

демонстрировали преимущества того или иного строя в области

научно-технического прогресса. 12 апреля 1961 г. СССР запустил в космос корабль с

человеком на борту. Первым космонавтом планеты стал Юрий Гагарин. Американцы

не отставали — их первый космонавт (астронавт) Алан Шепард оказался в космосе 5

мая 1961 г.

Освоение космоса было связано с огромным риском. В 1967 г. при посадке погиб

советский космонавт Владимир Комаров, ав 1971 г. — экипаж из трех космонавтов

во главе с Владиславом Волковым. В 1967 г. на стартовой площадке сгорел амери-

канский корабль со всем экипажем. Но расколотое человечество продолжало шаг за

шагом продвигаться в космос. В июле 1969 г. весь мир узнал, что американский

астронавт Нил Армстронг первым ступил на Луну. После этого соперничество

Page 116: История 9 класс

продолжилось с новой силой. СССР исследовал Луну и Венеру с помощью

автоматических станций, США добились больших успехов в исследовании Марса. В

космос запускались спутники-разведчики, испытывались новые виды боевых

межконтинентальных баллистических ракет. Эти ракеты способны поражать цели на

земле, двигаясь к ним через космическое околоземное пространство; их запускали с

земли и даже с подводных лодок.

Космическое соперничество дало импульс развитию электроники и других

передовых технологий, подготовило предпосылки для научно-технической

революции 1960—1980-х гг.

Международные отношения в 1950-е гг. После смерти Сталина советское

руководство во главе с Н. С. Хрущевым предприняло шаги, направленные на

улучшение отношений СССР с другими странами мира. В 1953—1954 гг. были

прекращены войны в Корее и во Вьетнаме, которые страны Запада вели против

коммунистических режимов. В 1955 г. СССР установил равноправные отношения с

Югославией и ФРГ. Великие державы договорились также предоставить

нейтральный статус оккупированной ими Австрии и вывести из этой страны свои

войска.

В 1956 г. ситуация в мире снова обострилась из-за волнений в социалистических

странах, а также попыток Англии, Франции и Израиля захватить Суэцкий канал в

Египте. Но на этот раз сверхдержавы избежали конфронтации. В 1958 г., после серии

восстаний на Ближнем Востоке, президент США выступил с так называемой

«доктриной Эйзенхауэра», которая предусматривала возможность военного

вмешательства США во всех случаях, когда революционные движения угрожают

стабильности законных режимов. Таким образом, США взяли на себя функции ми-

рового жандарма. Вскоре это привело их к втягиванию в длительную войну в

Индокитае.

Хрущев в этот период не был заинтересован в усилении конфронтации. В 1959 г. он

приехал в США. Это был первый в истории визит лидера нашей страны в Америку.

Американское общество произвело на Хрущева большое впечатление. Особенно

поразили его успехи в сельском хозяйстве, которое было гораздо эффективнее, чем в

СССР.

В 1960 г. отношения между СССР и США снова ухудшились. Американцы

отправили в полет над территорией СССР свой разведывательный самолет У-2. Он

летел на высотах, недоступных для истребителей, но был сбит ракетой. Разразился

Page 117: История 9 класс

скандал. Хрущев ждал извинений от Эйзенхауэра, но, не получив их, резко прервал

встречу с президентом США. Хрущев вел себя в присутствии западных лидеров все

более раздраженно и своевольно. Он угрожающе потрясал туфлей на заседании

Генеральной Ассамблеи ООН, произносил пугающие фразы («Мы вас похороним»).

Все это создавало впечатление непредсказуемости советской политики.

«Новые рубежи» Кеннеди и Берлинский кризис. В 1960 г. на президентских

выборах в США победил Джон Кеннеди. В основе его предвыборной программы

лежал тезис об угрозе отставания Америки от

Советского Союза. Кеннеди и поддерживавшая

его демократическая партия доказывали, что в

период правления республиканцев США

утратили лидирующие позиции в мире, что СССР

вырвался вперед в освоении новой техники, в том

числе военной, что коммунисты во всех частях

света наступают на «свободный мир». В этих

выступлениях было много справедливого.

Советский Союз в это время действительно

находился на вершине своих успехов. Кеннеди

выдвинул лозунг «Новых рубежей ». Америка и

ее союзники должны были выйти на новые ру-

бежи как в техническом, так и в

военно-политическом отношении. Доктрина

сдерживания коммунизма была признана недо-

статочной, была обоснована необходимость вести

наступление против коммунистической экспансии.

Сразу после церемонии инаугурации в 1961 г. Кеннеди предпринял попытку

свержения прокоммунистического режима Фиделя Кастро, утвердившегося на Кубе.

Эта операция была подготовлена Центральным разведывательным управлением

(ЦРУ) — главной разведывательной службой США, еще при президенте

Эйзенхауэре. Американцы рассчитывали свергнуть Кастро руками самих кубинцев,

но высадка контрреволюционеров на Кубе провалилась.

Не успел Кеннеди оправиться от этого поражения, как разразился новый кризис. На

первой же встрече с новым американским президентом в апреле 1961 г. Хрущев

потребовал изменить статус Западного Берлина, который, являясь очагом западной

цивилизации, со всех сторон был окружен социалистической ГДР. Западный Берлин

широко использовался западными разведками. Кроме того, через его территорию

проводился неподконтрольный коммунистам культурный обмен. Люди могли почти

беспрепятственно переходить через границу между «двумя мирами». Это приводило

к «утечке мозгов» — получившие дешевое образование в ГДР специалисты затем

бежали в Западный Берлин, где их работа лучше оплачивалась.

Кеннеди отказался пойти на уступки СССР и ГДР. Советские и американские

войска в Берлине были приведены в полную боевую готовность и выдвинулись на

исходные позиции вдоль границы между двумя половинами города. Хрущев не

решился на военное столкновение. Тогда власти ГДР в августе 1961 г. просто

окружили Западный Берлин бетонной стеной. Эта стена стала символом раздела

Европы и Германии, символом «холодной войны ».

Page 118: История 9 класс

Карибский кризис. Советский Союз был со

всех сторон окружен американскими военными

базами, на которых находилось ядерное оружие.

Отдыхая в Крыму, Хрущев обратил внимание на

то, что даже его пляж находится в пределах

прямой досягаемости американских ракет,

расположенных в Турции. Советский ру-

ководитель решил поставить Америку в такое же

положение. Он принял решение разместить на

Кубе ядерные ракеты среднего радиуса действия.

В случае реализации этого плана любой город

США мог быть стерт с лица Земли в считанные

минуты.

Кеннеди узнал об установке ракет на Кубе в октябре 1962 г. из данных воздушной

разведки. Его реакция на известие была предельно жесткой. США заявили об

установлении морской блокады Кубы. Никакие военные грузы не могли поступать на

остров. Это было грубым нарушением международного права, но Кеннеди был готов

вступить даже в открытое военное столкновение, лишь бы не допустить создания

ракетно-ядерной базы противника вблизи США.

Советские корабли вплотную приблизились к границе блокады. Если бы

американцы попытались захватить советские суда, это неминуемо привело бы к

военному столкновению, которое могло перерасти в третью мировую войну.

Ракетно-ядерные и военно-воздушные силы СССР и США были приведены в со-

стояние боевой готовности. После серии закулисных консультаций Хрущев и

Кеннеди нашли компромисс: СССР убирает ракеты с Кубы, а США отказываются от

какого-либо военного вмешательства в дела Кубы и выводят ракеты из Турции. Мир

избежал ракетно-ядерной войны.

Договор о запрещении ядерных испытаний в трех средах. Карибский кризис

многому научил как советское, так и американское руководство. Лидеры

сверхдержав осознали, что они могут привести человечество к гибели. «Холодная

война» пошла на спад. На случай чрезвычайных обстоятельств между президентом

США и первым секретарем ЦК КПСС была установлена прямая телефонная связь

(«горячая линия»).

Ученые всего мира указывали на такое опасное

последствие гонки вооружений, как испытания

ядерного оружия. Каждый взрыв атомной бомбы

приводил к выбросам радиоактивной пыли,

которая распространялась на тысячи километров,

нанося вред здоровью людей. Это медленное

убийство необходимо было запретить. Хрущев

первоначально боялся отказываться от пол-

номасштабных испытаний ядерного оружия, но

под влиянием аргументов создателя советской

водородной бомбы академика Андрея Сахарова

согласился с необходимостью такого шага.

Кеннеди тоже поддержал эту инициативу. В 1963

Page 119: История 9 класс

г. был заключен договор о запрещении испытаний ядерного оружия в трех средах: в

атмосфере, космосе и в воде. Испытания могли проводиться только под землей.

Заключение договора 1963 г. не означало окончания «холодной войны». Уже в

следующем году, после трагической гибели президента Кеннеди, соперничество

двух блоков обострилось.

Подведем итоги «Холодная война» явилась причиной гонки ракетно-ядерных вооружений и

разрастания военно-промышленных комплексов сверхдержав. Одновременно

военно-научное соперничество СССР и США привело к прорыву человечества в

космос. Обстановка в мире была нестабильной, между сверхдержавами постоянно

вспыхивали конфликты. Во время Берлинского и Карибского кризисов мир оказался

на грани ракетно-ядерной войны. Но затем обе стороны сделали шаги к ослаблению

международной напряженности.

! Паритет — равенство сил.

Инаугурация — церемония приведения президента к присяге. После этой церемонии

президент считается вступившим в должность.

1949 — испытание первой советской атомной бомбы.

1957 — запуск в СССР первого искусственного спутника Земли.

1961, 12 апреля — первый полет человека в космос.

1961 — Берлинский кризис.

1962 — Карибский кризис.

1963 — договор о запрещении испытаний ядерного оружия в трех средах.

«Даже находясь на грани войны, нужно получше определить эту грань, чтобы не

переступить ее и не быть уничтоженным».

(Н. С. Хрущев)

ВОПРОСЫ 1. Когда США потеряли качественное превосходство в вооружениях над СССР?

2. Почему СССР удалось добиться превосходства в освоении космоса?

3. Почему в 1950—1960-е гг. отношения СССР и США то ухудшались, то

улучшались?

4. Почему во время Карибского кризиса угроза войны была более острой, чем во

время Берлинского?

ЗАДАНИЯ 1. Составьте таблицу событий международной жизни 1953—1963 гг.

Важнейшие события международной жизни 1953—1963 гг.

События, способствовавшие ослаблению

международной напряженности

События, способствовавшие усилению

международной напряженности

2. Сравните внешнюю политику Трумэна, Эйзенхауэра и Кеннеди. Политика

какого президента в наибольшей степени способствовала укреплению мира, а какого

— усилению угрозы войны?

Page 120: История 9 класс

§ 16. ДАЛЬНИЙ ВОСТОК И ЮГО-ВОСТОЧНАЯ АЗИЯ В

1940-1970-х годах: ВОЙНЫ И РЕВОЛЮЦИИ Гражданская война в Китае. Сразу же после начала «холодной войны» страны

Дальнего Востока превратились в арену ожесточенной борьбы между сторонниками

коммунистических идей и прозападного пути развития. Значение этой борьбы было

очень велико, поскольку в Тихоокеанском регионе находились огромные людские и

сырьевые ресурсы. Стабильность капиталистической системы во многом зависела от

контроля над этим регионом.

Первое столкновение двух социально-политических систем произошло в Китае.

После Второй мировой войны северо-восток страны, занятый Советской Армией,

был передан Народно-освободительной армии Китая (НОАК), организованной

Коммунистической партией Китая (КПК). НОАК получила захваченное советскими

войсками японское оружие. Остальная часть страны подчинялась признанному во

всем мире правительству партии Гоминьдан во главе с Чан Кайши. Первоначально в

Китае планировалось проведение общенациональных выборов, которые должны

были решить, кто будет править страной. Ни одна из сторон не была уверена в своей

победе, поэтому выборы не состоялись. Весной г. Гоминьдан начал наступление на

позиции НОАК. Но в 1947 г. КПК, получившая помощь оружием от СССР, перешла в

контрнаступление. По всему Китаю расширялись партизанские районы,

контролировавшиеся коммунистами. В начале

1949 г. части НОАК вступили в Пекин.

Гоминьдановцы пытались закрепиться на юге

страны, за могучей рекой Янцзы. Но в тылу Чан

Кайши действовали партизаны, и удержать удар

НОАК ему не удалось. К этому времени за

коммунистами пошли массы китайского

крестьянства, так как КПК ограничивала

арендную плату, взимаемую с крестьян, и

готовила аграрную реформу. Большинство

китайцев поверили, будто компартия сможет так

преобразовать страну, что жизнь народа

значительно улучшится. 1 октября 1949 г. Мао

Цзэдун провозгласил в Пекине Китайскую

Народную Республику (КНР). Остатки

гоминьдановской армии во главе с Чан Кайши

эвакуировались на остров Тайвань. Чан Кайши

продолжал претендовать на власть во всем Китае

и тоже начал реформы на своем острове. Так

образовались «два Китая».

Война в Корее. После Второй мировой войны Корея оказалась расколотой на две

зоны оккупации — советскую и американскую. По международным соглашениям

после вывода иностранных войск в стране должны были состояться всеобщие

выборы. Но в условиях конфронтации коммунистов и проамериканских сил во всем

мире эти соглашения не были реализованы. Перед тем как СССР вывел свои войска,

на севере страны был установлен авторитарный режим Ким Ир Сена, а на юге —

режим американского ставленника Ли Сын Мана. В 1948 г. Корея раскололась на два

Page 121: История 9 класс

государства: Корейскую Народно-Демократическую Республику (КНДР) на севере и

Республику Корея на юге. Оба режима подавили

оппозицию и нача ли готовиться к вооруженной

борьбе за весь полуостров. В июне 1950 г.

северокорейские войска вторглись на юг.

Официально было объявлено, что они отражают

удар лисынмановских войск. Коммунисты взяли

столицу Южной Кореи Сеул и устремились

дальше. В августе в руках южнокорейских войск

остался только небольшой Пусанский плацдарм

на юге полуострова.

Большинство стран Запада обвинили Северную

Корею в агрессии. Совет Безопасности ООН

постановил применить силу против КНДР.

Советский Союз не сумел наложить вето (запрет)

на это решение, так как представитель СССР в

знак протеста против непризнания КНР на

заседаниях отсутствовал. В сентябре 1950 г. войска ООН, основную часть которых

составляли американцы, высадились в Инчхоне (Чемульпо), в глубоком тылу

северокорейских войск. Коммунистам пришлось спешно отступать. Они потеряли не

только Сеул, но и свою столицу Пхеньян.

В октябре 1950 г. передовые американские части вышли к северной границе Кореи.

Почти вся территория страны оказалась под их контролем. Сталин и Мао Цзэдун не

могли смириться с поражением коммунистических сил. КНР объявила о посылке

«добровольцев» в Корею. В действительности в страну вторглась миллионная

китайская армия, которая отбросила американцев к 38-й параллели, с которой

началась война. В 1951—1953 гг. между Сеулом и Пхеньяном шла кровавая

позиционная война. Ни одна из сторон не могла прорвать фронт. Гибли сотни тысяч

людей. Американская авиация жестоко бомбила Северную Корею и даже Китай. В

отражении этих атак негласно участвовали советские летчики. В июле 1953 г. было

подписано перемирие.

Page 122: История 9 класс
Page 123: История 9 класс

Национально-освободительные движения в Юго-Восточной Азии. После

Второй мировой войны во многих странах Юго-Восточной Азии реальную власть

захватили лидеры антияпонских партизанских

движений. Однако бывшие колонизаторы не

собирались немедленно отказываться от своих

колоний и предлагали им автономию, но не

независимость. В 1947—1949 гг. это привело к вой-

не между Индонезией и Нидерландами.

Националисты во главе с президентом Сукарно

добились независимости Индонезии.

Назовите основные направления коммунистической

экспансии. Объясните, почему США вмешались в

события в Корее и Индокитае. В сентябре 1945 г. сторонники коммунистов во

главе с Хо Ши Мином провозгласили

Демократическую Республику Вьетнам (ДРВ).

Настоящее имя Хо Ши Мина — Нгуен Тат Тхань.

Он родился в 1890 г. в семье сельского учителя,

получил хорошее образование. Чтобы посмотреть

мир, Нгуен устраивался работать матросом и грузчиком на пароходы. В 1920 г. он

вступил во Французскую коммунистическую партию. Приехав в 1924 г. в СССР,

Нгуен был поражен достижениями этой страны. В 1941 г. Нгуен вернулся из СССР во

Вьетнам и возглавил антияпонское движение под псевдонимом Хо Ши Мин. В 1946

г. он был провозглашен президентом ДРВ. «Дядюшка Хо», как его называли, сочетал

восточную мудрость и жестокость. Он умел выжидать, не останавливался перед

проведением массовых казней, но был готов по возможности облегчать жизнь

крестьян.

Движения за независимость от французских колонизаторов развернулись и в

других странах Индокитая — Лаосе и Камбодже. Французские войска высадились во

Вьетнаме и заняли его столицу Ханой. Начались вооруженные столкновения между

колонизаторами и силами ДРВ. Сторонники Хо Ши Мина были вытеснены из

городов, но попытки французов углубиться в джунгли заканчивались поражением. В

1949 г. французы смирились с независимостью Вьетнама и передали власть

императору. Теперь французы сражались с

коммунистами в качестве союзников

императора.

В 1950 г. при поддержке Китая вьетнамские

коммунистические войска начали

контрнаступление. В 1954 г. французы решили

нанести контрудар и высадили десант в самом

центре территории коммунистов, в горных

джунглях. Здесь, близ Дьенбьенфу, была

построена французская крепость. Тогда

вьетнамские крестьяне перебросили по

непроходимым джунглям в район крепости

тяжелую артиллерию, которая стала

Page 124: История 9 класс

обстреливать французов. Сторонники коммунистов при содействии лаосцев блоки-

ровали французов и шаг за шагом сжимали кольцо окружения. В мае 1954 г. Франция

капитулировала. В июле того же года были заключены Женевские соглашения, по

которым Вьетнам, Лаос и Камбоджа получили независимость. Во Вьетнаме должны

были пройти всеобщие выборы. До выборов граница между ДРВ и территорией,

контролировавшейся императорским правительством, проходила по 17-й параллели.

Начало войны в Индокитае в конце 50-х гг. Однако выборы во Вьетнаме не

состоялись. Коммунисты начали уничтожать своих противников. Одновременно они

при помощи СССР и Китая приступили к промышленному строительству и

развернули аграрную реформу. Это произвело сильное впечатление на простых

вьетнамцев. В 1955 г. на юге была провозглашена республика. США оказывали ей

помощь. Новое правительство опиралось на узкий слой городского населения,

связанного с Западом. Страны Индокитая были бедны, и миллионам крестьян каза-

лось, что коммунисты предлагают реальный выход из нищеты.

Коммунисты ДРВ наладили отправку на юг оружия и «добровольцев» по так

называемой «тропе Хо Ши Мина», которая представляла собой дороги, проложенные

в джунглях из Северного Вьетнама через Лаос и Камбоджу. Власти этих двух стран

не смогли оказать сопротивления действиям коммунистов. Примыкающие к

Вьетнаму провинции, по которым пролегала «тропа», были захвачены союзниками

ДРВ — Патриотическим фронтом Лаоса во главе с принцем Суфанувонгом и армией

«красных кхмеров» (камбоджийцев) во главе с учителем-коммунистом Пол Потом.

В 1959 г. под руководством коммунистов на юге Вьетнама началось восстание.

Контролируемая ими территория в джунглях стремительно разрасталась. Крестьяне

юга в большинстве своем поддерживали партизан или боялись их. Формально

восстанием руководил Национальный фронт освобождения Южного Вьетнама, но в

действительности руководство войной на юге осуществлялось из ДРВ.

Американское вмешательство во Вьетнаме. Для США наступление

коммунистов в Индокитае было вызовом. И «доктрина Эйзенхауэра», и курс Кеннеди

требовали вмешательства, способного

остановить наступление коммунистов. В

столицу Южного Вьетнама Сайгон

перебрасывалось оружие, туда же

приезжали военные советники. Подавив

восстание в Индокитае, США

рассчитывали остановить наступление

коммунистов в Азии.

Поводом к широкомасштабному

вмешательству США послужил обстрел

вьетнамцами американских кораблей,

которые приблизились к побережью ДРВ в

Тонкинском заливе на опасное

расстояние. В ответ на эти действия

американский конгресс в августе 1964 г.

принял Тонкинскую резолюцию, которая

разрешала президенту Линдону Джонсону использовать любые военные средства во

Вьетнаме. В 1965 г. начались массированные бомбардировки ДРВ. Джонсон

Page 125: История 9 класс

стремился «вбомбить Вьетнам в каменный век». В Южном Вьетнаме высадились

более полумиллиона американских

солдат.

Планируя разгром коммунистов,

американские стратеги рассчитывали на

новые средства ведения войны, в

частности вертолеты. С их помощью

американские солдаты должны были

быстро появляться в тех районах

джунглей, где активно действовали

партизаны. Но выяснилось, что вертолеты

можно легко сбить из гранатометов,

которыми располагали партизаны.

Коммунистические отряды нападали на

американские войска со всех сторон.

Вскоре американцам пришлось перейти к

обороне своих баз, ограничившись прочесыванием близлежащих территорий и бом-

бежками джунглей. Американская авиация варварски поливала леса химикатами, от

которых не только высыхала растительность, но и заболевали люди. Однако эта

экологическая война не принесла сколько-нибудь значительных результатов. В

январе 1968 г. партизаны нанесли удар по всем базам и дорогам Южного Вьетнама,

захватили крупный город Хюэ и осадили американское посольство. При этом

коммунисты уничтожали не только солдат. Они убили тысячи мирных жителей,

сотрудничавших с южновьетнамским режимом. После этой атаки они вновь

укрылись в джунглях.

Победа коммунистов в Индокитае. Война во Вьетнаме была непопулярна в

США. По всей стране шли антивоенные митинги, перераставшие в столкновения

между студентами и полицией. В марте 1968 г. рота лейтенанта Уильяма Келли

расстреляла около 500 жителей деревенской общины Сонгми, включая женщин и

детей. Это массовое убийство вызвало взрыв возмущения во всем мире, в том числе и

в США. Все больше американцев считали, что действия их армии мало чем

отличаются от действий фашистов во время Второй мировой войны.

На выборах 1968 г. в США победил кандидат от республиканской партии Ричард

Никсон, выступавший за завершение войны на выгодных для США условиях.

Американцы вторглись в Лаос и Камбоджу и разрушили базы партизан на «тропе Хо

Ши Мина». Одновременно проводилась политика «вьетнамизации войны». Под

руководством американских инструкторов была создана боеспособная армия

Южного Вьетнама, на которую была переложена основная нагрузка по ведению

войны. Но эта армия могла воевать только при постоянной военно-технической и

финансовой поддержке со стороны США.

После новых ожесточенных боев в болотистой долине Меконга руководство

коммунистов согласилось заключить соглашение о перемирии.

Page 126: История 9 класс

В январе 1973 г. был заключен Парижский

договор, по которому США и ДРВ выводили из

Южного Вьетнама свои войска. ДРВ обещала не

направлять оружие и «добровольцев» в Южный

Вьетнам, Камбоджу и Лаос. В этих странах

должны были пройти свободные выборы. После

отставки президента Никсона в 1974 г. США резко

сократили свою помощь союзным режимам в

Индокитае, в то время как СССР, Китай и ДРВ

вопреки соглашениям продолжали поддерживать

коммунистов из Лаоса, Камбоджи и Южного

Вьетнама. Весной 1975 г. коммунисты в этих

странах перешли в наступление. В марте армия

Южного Вьетнама была разбита, и 30 апреля 1975

г. коммунисты вступили в Сайгон, который был

вскоре переименован в Хошимин в честь

скончавшегося в 1969 г. президента ДРВ. В апреле

«красные кхмеры» вошли в столицу Камбоджи

Пномпень. Королевское правительство Лаоса

согласилось передать власть «коммунистическому принцу» Суфанувонгу, про-

возглашенному президентом. Бывший король стал его советником. В 1976 г. была

провозглашена единая Социалистическая Республика Вьетнам. Поражение США во

Вьетнаме явилось крупнейшей после Второй мировой войны неудачей Америки.

Подведем итоги На просторах Дальнего Востока и Юго-Восточной Азии «холодная война»

вылилась в серию кровопролитных локальных войн. Коммунистическому движению

удалось одержать победу в Китае. В ходе войны в Корее произошло столкновение

США и их союзников, с одной стороны, и Китая, поддержанного СССР, — с другой.

На десятилетия затянулась война в Индокитае, где в конечном итоге американский

империализм потерпел поражение.

! 1946—1949 — гражданская война в Китае.

1946—1954 — война за независимость Вьетнама.

1947—1949 — война за независимость Индонезии.

1950—1953 — война в Корее.

1964—1973 — американская агрессия в Индокитае.

1975 — победа коммунистов в Индокитае.

«Горы возносятся ввысь, воды струятся в простор;

Дали какие! Какая ширь! Ясный какой кругозор!

Речку Ленина вижу вдали, дальше — вершина Маркса;

Как открыватель, даю имена потокам и гребням гор».

(Хо Ши Мин)

ВОПРОСЫ 1. Почему Чан Кайши потерпел поражение в войне с коммунистами?

Page 127: История 9 класс

2. Почему в Корее и странах Индокитая в 1940—1970-е гг. так и не были проведены

свободные выборы?

3. Какие черты войны в Корее больше соответствуют Первой мировой войне, а

какие — Второй?

4. Почему «вьетнамизация» войны сначала принесла успех, а затем закончилась

поражением сайгонского режима?

ЗАДАНИЯ 1. Президент США Ричард Никсон утверждал, что США проиграли во Вьетнаме

не войну, а мир. Что он имел в виду?

2. Составьте сравнительную таблицу войн в Китае, Корее, Индокитае.

§ 17. «РАЗРЯДКА»

Советско-китайский конфликт. В 1960-х гг. международная обстановка

коренным образом изменилась. Обе сверхдержавы столкнулись с большими

трудностями, которые заставили их перейти от

«холодной войны» к налаживанию мирных отноше-

ний, к политике разрядки международной

напряженности. Одним из важнейших событий, которое заставило

СССР стремиться к улучшению отношений с США,

стал раскол международного коммунистического

движения, обусловленный советско-китайским

конфликтом. В первой половине 1950-х гг. братские

отношения между СССР и КНР казались нерушимыми.

Но за видимым единством скрывались глубинные

противоречия. Советская (российская) и китайская

цивилизации находились на различных стадиях

развития. Если Советский Союз и КПСС начали

преодолевать последствия ускоренной индустриализа-

ции и тоталитарной системы сталинизма, то КПК во

главе с Мао Цзэдуном как раз в это время стала

Гражданская

война в Китае

1946— 1949 гг.

Война в

Корее

1950— 1953

гг.

Война за

независимость

Вьетнама

1946— 1954 гг.

Война в

Индокитае

1959— 1975 гг.

1. Причины войны

2. Участники войны на

стороне коммунистов

3. Участники войны —

противники коммунистов

4. Результаты войны

Page 128: История 9 класс

создавать тоталитарный режим. Китайское руководство с недовольством восприняло

разоблачение культа личности Сталина на XX съезде КПСС. Оно требовало от СССР

гораздо большей помощи в индустриализации Китая, чем мог оказать Советский

Союз. В то же время Мао Цзэдун не хотел подчиняться руководству КПСС. Китай

обладал огромными человеческими и природными ресурсами, и Мао Цзэдун полагал,

что лидерство в коммунистическом движении должно со временем перейти к нему.

КНР претендовала на свою сферу влияния в Азии, совершала авантюристические

поступки на международной арене, за которые приходилось отвечать и СССР. Так, в

1958 г. Китай обстрелял острова, контролировавшиеся тайваньским режимом. Это

могло спровоцировать столкновение не только между «двумя Китаями», но и между

их союзниками — СССР и США.

С 1957 г. отношения между СССР и КНР стали ухудшаться, а в 1963 г. между

КПСС и КПК началась открытая полемика. Китайские коммунисты обвиняли

руководство КПСС во главе с Хрущевым в «ревизионизме», то есть пересмотре

принципов коммунистической идеологии. КПСС отвечала обвинениями КПК в ле-

вачестве, авантюризме и экстремизме. Мао Цзэдуну удалось расколоть несколько

коммунистических партий. В марте 1969 г. маоисты расстреляли советский

пограничный отряд на острове Даманский на пограничной реке Уссури. Советские

войска выбили китайцев с острова, после чего маоистами было предпринято еще

несколько провокаций на границе. СССР и КНР из союзников превратились в

противников.

? Что такое левачество, левый уклон?

Усиление нестабильности в мире и договор о нераспространении ядерного

оружия. Непростая ситуация сложилась в капиталистических странах. США увязли

в войне в Индокитае. В 1968 г. по странам Запада прокатилась волна массовых

народных выступлений. Затем ухудшилось экономическое положение и начался

кризис валютной системы.

В условиях международной нестабильности конфронтация между сверхдержавами

становилась для них все более опасной. Обе стороны стали искать возможности к

сближению. В результате 1 июля 1968 г. был подписан договор о нераспространении

атомного оружия. Страны «атомного клуба» договорились не передавать другим

странам технологии, которые могут быть использованы для создания атомной

бомбы. Большинство государств мира обязались не распространять атомное оружие.

Page 129: История 9 класс

Договор о нераспространении атомного оружия стал первым признаком того, что

Советский Союз и Соединенные Штаты Америки были готовы и дальше к

ограничению гонки вооружений. Начинался период «разрядки», паузы в «холодной

войне».

Договор ОСВ-1. В конце 1960-х гг. между СССР и США начались переговоры об

ограничении стратегических (то есть ядерных) вооружений (ОСВ). Одновременно

было подготовлено и подписано несколько документов, ограничивавших гонку во-

оружений, например договор о запрещении размещения ядерного оружия на дне

морей и океанов, о мерах по уменьшению угрозы ядерной войны.

Воспользовавшись конфликтом КНР с СССР, США нормализовали свои

отношения с Китаем. В феврале 1972 г. президент Никсон приехал в Китай.

Давнишняя конфронтация между США и Китаем прекратилась, в то время как

враждебность в отношениях СССР и Китая сохранялась.

В мае 1972 г. Никсон приехал в Москву и встретился с Генеральным секретарем

ЦК КПСС Леонидом Ильичом Брежневым. В заявлении «Об основах отношений

между двумя странами» стороны отказались от

применения силы и признали, что не стремятся к

уничтожению друг друга. Лидеры двух стран

договорились об ограничении стратегических

вооружений (ОСВ) на тех уровнях, на которых

они находились в 1972 г. (договор ОСВ-1). СССР

и США обязались не создавать систем

противоракетной обороны (ПРО), потому что

возникновение защиты от ядерного оружия у

одной стороны увеличивает соблазн применить

ядерные ракеты против другой. Сверхдержавы

решили использовать космос только в мирных

целях. Эти соглашения были решительным

шагом к миру, которому не будет угрожать

уничтожение в ядерном огне. При этом Никсон и

Брежнев не остановились на достигнутом. В

июне 1973 г. во время ответного визита

Page 130: История 9 класс

Брежнева в США два лидера договорились о начале переговоров по договору ОСВ-2,

который должен был привести обе державы к одному уровню.

Хельсинкский акт. «Разрядка» охватила не только советско-американские

отношения. Изменился и политический климат в Европе. Еще в 1966 г.

социал-демократ Вилли Брандт, возглавивший министерство иностранных дел ФРГ,

провозгласил «восточную политику», направленную на нормализацию отношений

между «двумя Германиями». В 1971 г. было заключено соглашение,

урегулировавшее международные споры о Западном Берлине. В июле 1973 г. по

инициативе сверхдержав началось Совещание по безопасности и сотрудничеству в

Европе, которое должно было решить все возникшие в ходе «холодной войны»

европейские проблемы. В совещании участвовали

представители почти всех стран Европы, а также

США и Канады. 1 августа 1975 г. главы этих

государств, собравшись в Хельсинки, торжественно

подписали Заключительный акт совещания. Это

был момент торжества политики мира,

добрососедского сосуществования стран с

различным общественным строем. Заключительный

акт признавал нерушимость границ,

существовавших тогда в мире, а также право

народов свободно выбирать общественный строй.

ФРГ и ГДР взаимно признали друг друга. Всем

странам Европы было гарантировано

невмешательство в их внутренние дела, а гражданам

этих стран — уважение их гражданских прав. Однако в тех странах, где нарушались

гражданские права, их продолжали попирать и

дальше, а попытки других государств критиковать

внутреннюю политику правительств, нарушавших права человека, объявлялись

вмешательством во внутренние дела. Для наблюдения за соблюдением

Хельсинкского соглашения была создана Организация по безопасности и

сотрудничеству в Европе (ОБСЕ). В некоторых странах Восточной Европы, в том

числе и в СССР, возникли общественные хельсинкские группы, которые разоблачали

нарушения соглашения в области прав человека на территории социалистических

стран. Участники этих групп подвергались преследованиям со стороны властей, в

начале 1980-х гг. большинство групп было разгромлено.

Договор ОСВ-2 и ракетный кризис. В июне 1979 г. JI. И. Брежнев встретился с

президентом США Джимми Картером в Вене и подписал новый договор об

ограничении стратегических вооружений (ОСВ-2). Однако Картер не располагал

большинством в парламенте США, договор не был ратифицирован (утвержден)

депутатами и не вступил в законную силу. Картер заявил, что будет добровольно

выполнять договор, который не является обязательным, так как не ратифицирован.

Это снизило важность ОСВ-2, его сдерживающую силу для гонки вооружений. Договор имел и другой недостаток. Ограничив общие объемы ядерного оружия и

ракетной техники, он почти не касался принципов размещения ядерного оружия.

Между тем сверхдержавы могли сконцентрировать большое количество ядерных

Page 131: История 9 класс

ракет в наиболее опасных точках мира, даже не нарушая согласованные общие

объемы ядерных вооружений.

В 1976 г. СССР начал модернизацию ракет среднего радиуса Действия. В

результате этого во второй половине 1970-х гг. паритет ядерных сил в Европе был

нарушен. Это обеспокоило руководителей западноевропейских государств, которые

боялись, что Америка не сможет оказать им помощь в случае ядерного нападения со

стороны СССР. Американские ракеты находились слишком далеко. В декабре 1979 г.

блок НАТО принял решение разместить в Западной Европе новейшие американские

ракеты «Першинг-2» и «Томагавк». В случае начала войны они могли в считанные

минуты уничтожить крупнейшие города СССР, в то время как территория США на

время оставалась бы неуязвимой. Безопасность Советского Союза оказалась под

угрозой. СССР начал бороться против размещения новых американских ракет и

продемонстрировал готовность идти на уступки — демонтировать часть своих

ядерных вооружений в Европе. В странах Западной Европы прокатилась волна

митингов протеста против размещения ракет, так как в случае нападения

американцев на СССР именно Европа, а не Америка, стала бы мишенью для от-

ветного удара. Новый президент США Рональд Рейган предложил в 1981 г. так

называемый «нулевой вариант». Он предполагал вывести из Европы все советские и

американские ядерные ракеты среднего радиуса действия. Но в этом случае здесь

оставались бы британские и французские ракеты, направленные на СССР, поэтому

Брежнев от «нулевого варианта» отказался.

Вторжение СССР в Афганистан и возвращение к политике «холодной

войны». В 1978 г. в Афганистане произошел переворот. К власти пришла

прокоммунистическая Народно-демократическая партия Афганистана (НДПА) во

главе с Нуром Тараки. Ее лидеры стремились за короткий срок построить социализм

в отсталой феодальной стране. Эта политика не встретила поддержки со стороны

населения, и НДПА стала проводить массовые репрессии. В ответ афганцы взялись

за оружие. Сопротивление коммунистам возглавили исламисты. Партизанам,

которых называли борцами за веру — моджахедами, помогали США и Пакистан. С

территории этого государства моджахеды проникали в Афганистан. Началась

многолетняя гражданская война, которая унесла сотни тысяч жизней.

Page 132: История 9 класс

В марте 1979 г. в Герате произошло крупное

восстание против НДПА, и Тараки попросил

СССР ввести в Афганистан войска. Но

руководство Советского Союза ограничилось

отправкой вооружений и подготовкой военных

специалистов. Оно выступало против

экстремистских шагов афганских лидеров и

убеждало Тараки проводить более взвешенную

политику. Тараки был свергнут и убит

радикально настроенным лидером НДПА

Хафизулой Амином. В Москве Амина считали

непредсказуемым человеком, который мог в

любой момент переориентироваться на США

или Китай, чтобы добиться прекращения войны.

Тогда у границ СССР возникло бы враждебное

ему государство. Чтобы предотвратить эту

угрозу, руководители Советского Союза ре-

шили свергнуть Амина и заменить его более умеренным и послушным лидером

Бабраком Кармалем. Ссылаясь на приглашение советских войск в страну, которое

подтвердил и Амин, части Советской Армии в декабре 1979 г. вошли в Афганистан.

Амин, считавший СССР своим союзником, приказал оказывать помощь советским

войскам. Однако дальнейшее развитие событий явилось для него полной

неожиданностью. Советский десант высадился в столице страны Кабуле и взял

штурмом дворец Амина. Диктатор был убит. Но через некоторое время началась

национально-освободительная война афганцев против советских войск. Моджахеды

нападали на советских солдат и скрывались в горах или на территории Пакистана.

Эта война стоила СССР около 14 тыс. жизней.

Вторжение в Афганистан имело важные последствия для всего миpa. Амин был

главой государства, признанного международным сообществом, и его уничтожение

явилось актом агрессии. К тому же США опасались, что из Афганистана СССР

может нанести удары по Пакистану и нефтяным промыслам в Персидском заливе.

«Холодная война» возобновилась. В 1980—1982 гг. США ввели против СССР целый

ряд экономических санкций. В 1983 г. президент Рейган назвал Советский Союз

«империей зла» и призвал ликвидировать ее. Началась установка новых

американских ракет в Европе. В ответ на это Генеральный секретарь ЦК КПСС

Юрий Владимирович Андропов прекратил все переговоры с Америкой. Мир

подошел к грани третьей мировой войны почти так же близко, как и во время

Карибского кризиса.

Подведем итоги Советско-китайский конфликт, поражение США в Индокитае, экономическая

нестабильность и рост опасности ракетно-ядерной катастрофы заставили

сверхдержавы пойти на сближение и взаимные уступки. В эпоху разрядки были

заключены договоренности, ограничившие гонку вооружений. Но соперничество

сверхдержав не прекратилось. Обострились конфликты, связанные с ракетами

Page 133: История 9 класс

среднего радиуса действия в Европе, с разделом сфер влияния. Советские войска

вторглись в Афганистан. В этих условиях «холодная война» возобновилась.

«Атомный клуб» — страны, располагавшие атомным и ядерным оружием: СССР, США,

Великобритания, Франция и Китай.

Исламисты — сторонники исламского государства, то есть режима, построенного на

принципах ислама.

! 1963 — начало советско-китайского конфликта.

1968 — подписание договора о нераспространении атомного оружия.

1972 — подписание договора ОСВ-1.

1975 — подписание Хельсинкского акта.

1979 — ввод советских войск в Афганистан.

«Не Америка изобрела права человека, а права человека — Америку».

(Джимми Картер)

ВОПРОСЫ 1. Каким образом советско-китайский конфликт повлиял на советско--

американские отношения?

2. Почему системы защиты от ракетно-ядерного нападения угрожали миру?

3. В чем заключался «нулевой вариант» и почему Брежнев и Андропов на него не

согласились?

4. Почему советское руководство, которое в марте 1979 г. отказалось ввести

войска в Афганистан, изменило свое решение в декабре? Как изменение в

позиции лидеров СССР связано с развитием ракетного кризиса?

ЗАДАНИЯ 1. Составьте список основных достижений «разрядки». Укажите звездочкой те из

них, которые сохранились к 1985 г.

2. В Заключительном акте Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе

говорилось: «Государства-участники будут уважать суверенное равенство и

своеобразие друг друга, равно как и право устанавливать свои законы и

административные правила». Другое положение акта гласило: «Государства--

участники будут уважать права человека и основные свободы, включая свободу

мысли, совести, религии и убеждений, для всех, без различия расы, пола, языка и

религии». Существует ли противоречие между этими положениями?

Page 134: История 9 класс

Глава 6

РАЗВИТЫЕ ИНДУСТРИАЛЬНЫЕ СТРАНЫ В

СЕРЕДИНЕ XX — НАЧАЛЕ XXI ВЕКА

«То, что мы переживаем сейчас, это не кризис капитализма, а кризис самого

индустриального общества, невзирая на его политическую форму. Мы одновременно

испытываем молодежную, сексуальную, колониальную, экономическую и техническую

революцию».

Социолог Олеин Тоффлер

§ 18. ВОЗНИКНОВЕНИЕ «ОБЩЕСТВА ПОТРЕБЛЕНИЯ» «Общество потребления». После Второй мировой войны и реализации плана

Маршалла страны Запада вступили в полосу экономического подъема. Этот подъем

иногда прерывался экономическими кризисами, но, несмотря на это, к 1960-м гг.

промышленность крупнейшей капиталистической страны — США — выросла в

полтора раза. Реальные доходы (с поправкой на инфляцию) в 1950-е гг. в Западной

Европе выросли в два раза, а в США — более чем на пятую часть. Количество

легковых автомобилей в США увеличилось за 1941—1959 гг. в два раза. Но за чертой

официально признанного уровня бедности находилось 15% населения США, хотя

сам этот уровень был не самым нищенским — 2 тыс. долларов в год.

Социальное государство, которое стали называть также «государством

благоденствия», гарантировало от нищеты стариков и часть безработных. Беднейшие

слои населения пополнялись прежде всего за счет эмигрантов, стремившихся во что

бы то ни стало попасть в богатейшие страны мира. В то же время все более широкие

слои рабочих, фермеров и служащих получали доступ к таким благам цивилизации,

как канализация, водопровод, газовая плита, стиральная машина, телевизор,

Page 135: История 9 класс

автомобиль и, наконец, собственный дом.

Численность среднего класса росла.

Корпорации, обеспечивавшие массовое

производство товаров широкого

потребления, боролись за расширяющийся

потребительский рынок. Вездесущая

реклама, кинофильмы, другие произведения

массовой культуры и даже политические

деятели пропагандировали все новые

достижения конкурирующих между собой

фирм, будь то туристическое путешествие в

Тропическую Африку или зубная паста.

Товары изготовлялись с расчетом на частую

их смену — после любой поломки или просто

при изменении моды, диктовавшейся корпо-

рациями. Чем чаще менялась мода, тем

больше одежды, мебели, домов удавалось

продать. Потребление жизненных благ

становилось целью жизни людей. Оно

обеспечивало процветание экономики, придавало вкус жизни после монотонного

труда на заводе или в офисе, облегчало будни домохозяйки, определяло положение

человека в обществе. К людям относились в зависимости от того, в каких магазинах

они покупали вещи. Возник термин «общество потребления», который определял

новую стадию в развитии государственно-монополистического индустриального

общества. Эту стадию характеризовали рост благосостояния населения и

зависимость жизни человека и страны от потребления как можно большего

количества товаров.

Выдающиеся писатели середины XX в. противостояли потребительству и массовой

культуре. Писатель Джеймс Олдридж в романах «Дипломат» и «Люди и оружие»

подверг резкой критике политическую систему стран Запада, их аморальные и

циничные действия на международной арене. Еще более шокирующее впечатление

на американского читателя произвел роман эмигранта из России Владимира

Набокова «Лолита», бросившего вызов

традиционной морали западного общества.

Идеалом таких писателей, как Эрнест

Хемингуэй, Генрих Бѐлль и Альбер Камю, был

человек, который умеет отстаивать свою

свободу и достоинство перед лицом тяжелых,

подчас безвыходных обстоятельств. Эта же

проблема является одной из ключевых в

произведениях зарубежной фантастики,

которая достигает больших успехов начиная с

1950-х гг. Но образ будущего таких классиков

англоязычной фантастики, как Рей Брэдбери,

Айзек Азимов и Артур Кларк, мрачен —

человек зажат в рамки, определенные техни-

Page 136: История 9 класс

кой, общество лишено перспективы развития. Личность мучительно ищет выход из

этого тупика. Устами своих писателей западное общество озвучивало страх перед

новым образом жизни, когда человек стал не только потребителем, но и рабом

техники.

Новый образ жизни потребовал и новых политических лидеров — молодых,

динамичных, модных. Символом наступления новой эпохи в странах Запада стал

президент США Джон Кеннеди. Кеннеди был очень популярен благодаря своему

личному обаянию. Он считался символом настоящего мужчины, и этот имидж

активно поддерживался пропагандистским аппаратом демократов. Блестящая

карьера, красавица жена Жаклин и даже роман президента с кинозвездой Мэрилин

Монро способствовали превращению Кеннеди в символ «американской мечты». Но

поддержка президентом борьбы негритянского населения за свои права и попытка

навести порядок в работе спецслужб и деятельности крупных предпринимателей

привели к тому, что Кеннеди не только любили, но и ненавидели. 22 ноября 1963 г. во

время визита в центр штата Техас — Даллас — президент Кеннеди был застрелен.

Официально его единственным убийцей был объявлен Ли Освальд, человек с

неуравновешенной психикой, по взглядам близкий к коммунистам. Сразу же после

ареста Освальд также был убит. Часть исследователей убийства Кеннеди

доказывают, что в президента стреляло несколько человек, и он пал жертвой

широкого заговора. Убийство Кеннеди подтвердило, что и «общество потребления»

разъедают острые противоречия.

Возникновение Европейского экономического сообщества. Европейцы

стремились преодолеть те трагические противоречия между странами, которые

привели к двум мировым войнам. В Западной Европе начинался процесс

европейской интеграции. В 1949 г. был создан Совет Европы — политическое

объединение западноевропейских стран, готовых соблюдать демократические

нормы во внешней и внутренней политике.

? Перечислите основные события в истории франко-германского конфликта.

С XIX в. казался неразрешимым франко-германский конфликт, приводивший к

войнам. Страна, терпевшая поражение в войне,

стремилась к реваншу. Победитель

пользовался ситуацией, чтобы унизить и

ослабить соперника. После Второй мировой

войны ситуация могла повториться, но план

Маршалла стал первым признаком обратного:

вместо выплат репараций Западная Германия

получила помощь. Затем, по инициативе

французского министра иностранных дел

Робера Шумана, в 1951 г. был заключен

Парижский договор, учредивший Европейское

объединение угля и стали — таможенный союз

в нескольких отраслях. В него вошли Франция,

ФРГ, Италия, Бельгия, Нидерланды и

Люксембург. Это объединение позволило

странам-участницам совместно использовать

ресурсы, которые долгие годы были яблоком раздора. Экономическая кооперация

Page 137: История 9 класс

(сотрудничество) позволила более эффективно распоряжаться промышленными

мощностями нескольких развитых европейских стран. Это способствовало экономи-

ческому подъему в них.

Страны, подписавшие Парижский договор, стали ядром Общеевропейского рынка.

В 1957 г. в Риме был подписан договор об образовании Европейского

экономического сообщества (ЕЭС), который распространил таможенный союз на

всю экономику стран-участниц. Участники ЕЭС также договорились о совместном

регулировании использования атомной энергии. В 1960— 1980-х гг. к ЕЭС

присоединились почти все страны Западной Европы.

«Западногерманское экономическое чудо». После Второй мировой войны

Германия лежала в руинах. Часть населения продолжала находиться в плену,

некоторые немцы были выселены из стран Восточной Европы и оказались на

территории ФРГ без средств к существованию. Миллионы людей находились на

грани голода. Но прекращение выплаты репараций, установление союзниками новой

стабильной валюты, план Маршалла и включение ФРГ в систему союзов стран

Запада помогли германской экономике встать

на ноги.

Этому способствовала и политическая

система страны. По конституции 1949 г. ФРГ

стала федеративной парламентской

республикой. Земли имели широкую

автономию, премьер-министр (канцлер)

утверждался парламентом (бундестагом). Пол-

номочия президента были резко ограничены,

он избирался парламентом. В Германии

действовали две крупнейшие силы —

консервативный Христианско-демо-

кратический союз (ХДС) и его союзник

Христианско-социальный союз, с одной

стороны, Социал-демократическая партия

Германии (СДПГ) — с другой. ХДС был поддержан небольшой либеральной

Свободной демократической партией (СВДП), и канцлером стал лидер ХДС Конрад

Аденауэр.

Аденауэр родился в 1876 г. Поначалу он приобрел

известность как адвокат. Во времена Первой мировой

войны и Веймарской республики Аденауэр —

обер-бургомистр Кѐльна. После Второй мировой войны

Аденауэр основал ХДС. Он считал, что Германия может

развиваться только вместе со странами Запада. Поэтому

когда в 1952—1953 гг. СССР предложил создать единую,

но нейтральную Германию, Аденауэр отклонил это

предложение.

В 1955 г. ФРГ вступила в НАТО. Под прикрытием

Североатлантического блока и в условиях ограничения

на развитие вооруженных сил ФРГ тратила

незначительные средства на военные нужды.

Page 138: История 9 класс

Переселенцы с востока и возвратившиеся после 1955 г. из СССР бывшие

военнопленные вместе с жаждавшими выбраться из нищеты западными немцами

представляли собой источник относительно дешевой и трудолюбивой рабочей силы.

Германия сохранила кадры организаторов производства, быстро восстановивших

мощные промышленные компании. Министр экономики Людвиг Эрхард создал

концепцию социального рыночного хозяйства, которая явилась теоретической

основой социально-экономической политики. Частные корпорации регулярно

платили налоги, и эти средства расходовались на помощь экономически слабым

слоям населения, на развитие нового производства. На предприятиях были созданы

советы, с помощью которых рабочие и служащие могли участвовать в принятии

важнейших производственных решений. Все эти факторы вместе с традиционной

германской организованностью и высоким качеством работы позволили утроить

валовой национальный продукт ФРГ за 1950-е — первую половину 1960-х гг. Это

превратило ФРГ в одну из самых развитых стран Запада и позволило говорить о

«западногерманском экономическом чуде».

Возникновение Пятой республики во Франции. Процветание «общества

потребления» было во многом основано на ресурсах стран Азии и Африки, особенно

на дешевой нефти, поступавшей с Ближнего Востока. Но колониальные

противоречия разделяли, а не сближали страны Запада, и потому мешали

европейской интеграции. В то же время объединение в одном государстве народов,

находящихся на совершенно различных стадиях развития, приводило к обострению

этнических (национальных) противоречий в Европе. Миллионы людей из Азии и

Африки приезжали сюда в поисках лучшей доли и становились «людьми второго

сорта». Колониальное угнетение делало также неизбежным рост

национально-освободительных движений в странах Азии и Африки. Европейским

государствам все труднее было удерживать в своих руках колонии. К тому же

эксплуатировать сырьевые источники было возможно и чисто экономическим путем.

Все это превращало колониальную систему в анахронизм. Но отказ от нее оказался

болезненным, потому что разрушение этой системы привело к экономической

перестройке и переселению миллионов людей из бывших колоний в европейские

страны. Особенно тяжело переживала этот переход Франция.

В 1954 г., как только Франции удалось избавиться от бремени войны в Индокитае,

началось восстание в ее близлежащей колонии Алжире. Уйти из этой страны было

непросто, так как здесь жили миллионы французов. Разрасталась партизанская

Page 139: История 9 класс

война, которую возглавил Фронт национального

освобождения Алжира (ФНО), и Франции

приходилось тратить на удержание колонии

гораздо больше средств, чем она получала из нее.

Одна часть французов настаивала на

прекращении войны, а другая — особенно

жители Алжира — требовала подавления

восстания. В мае 1958 г. командиры

расквартированных в колонии войск выступили

против нерешительных действий правительства

и объявили о своей готовности высадиться во

Франции и захватить власть. В этих условиях к

политической деятельности вернулся генерал де

Голль.

Шарль де Голль родился в 1890 г. в

аристократической семье и сделал блестящую

военную карьеру. В центре политических

взглядов де Голля стояла идея величия Франции. После капитуляции страны в 1940 г.

он основал в Лондоне патриотическое движение «Свободная Франция». После

Второй мировой войны руководил правительством Франции и настаивал на том,

чтобы в конституции были предусмотрены сильные полномочия президента. Но

авторы конституции Четвертой республики, принятой в 1946 г., не согласились с

этим, и де Голль ушел в отставку.

Ультраправые сторонники диктатуры («ультра») видели в генерале «сильную

личность», способную сохранить Алжир в качестве колонии. Либеральные лидеры

считали, что он сможет удержать военных от переворота. Де Голль согласился

возглавить государство при условии, что Франция станет президентской

республикой. В июне 1958 г. он стал премьер-министром с чрезвычайными

полномочиями, в сентябре французы проголосовали на референдуме за

разработанную им конституцию. Президент, избираемый на 7 лет, становился не

только главой государства, но и главой исполнительной власти, получал возмож-

ность отклонять принятые парламентом законы и принимать собственные

законодательные акты — декреты. В декабре 1958 г. де Голль был избран

президентом Франции. Новая политическая система получила название Пятой

республики.

? Вспомните, когда существовали предыдущие четыре республики во Франции.

Когда де Голль стал президентом Франции в 1958 г., от него ждали чуда —

быстрого и победоносного прекращения войны,обеспечения экономического роста и

социальной стабильности. В 1960 г. де Голль решительно расстался с колониями,

предоставив независимость почти всем заморским владениям, кроме Алжира. В этих

странах сохранилось экономическое и политическое влияние Франции. К этому

времени де Голль понял, что военным путем справиться с алжирскими партизанами

не удастся. Но как только президент вступил в переговоры с ФНО, против него в

январе 1960 г. восстали французские «ультра» в Алжире. Де Голль решительно

подавил это выступление. В 1962 г. он подписал соглашение о предоставлении

Алжиру независимости. Французский народ поддержал президента на референдуме.

Page 140: История 9 класс

После этого «ультра» объявили его предателем

и создали Организацию тайной армии (ОАС),

основной целью которой стало уничтожение

президента и захват власти в стране. ОАС

поддерживали тысячи французов,

вынужденных бежать из Алжира. Организация

предприняла несколько покушений на де

Голля, но к 1963 г. все же была разгромлена.

Франции, как и ФРГ, удалось трудоустроить

своих соотечественников-беженцев, что в

конечном счете только способствовало эко-

номическому подъему страны.

Де Голль взял курс на модернизацию

французской экономики. Были основаны

аэрокосмическая промышленность и атомная

энергетика, усилено государственное руководство экономикой. Де Голль проводил

самостоятельную внешнюю политику. В 1966 г. Франция вышла из военной

организации НАТО, оставшись лишь в ее политической структуре. Президент

выдвинул идею «общеевропейского дома» (интеграцию Западной и Восточной

Европы без Америки) и начал сближение с СССР, заложив вместе с

социал-демократами ФРГ основы политики «разрядки».

Консервативная и трудовая Великобритания. Великобритания после Второй

мировой войны развивалась медленнее, чем другие крупные государства Запада. В

стране боролись две силы — традиционный консерватизм и растущая мощь

организованного труда. Первая сила была представлена консервативной партией,

которую поддерживали представители крупного капитала, а вторая — лейборист-

ской, за которой стояли профсоюзы. Соперничество двух партий вело к по-

степенному, без потрясений и ломки, складыванию социального государства. В

1945—1951 гг., во время правления лейбориста Клемента Эттли, правительство

создало систему бесплатного медицинского обслуживания и национализировало ряд

отраслей, в том числе металлургическую и угольную промышленность, транспорт,

энергетику. Государственная газификация Лондона

позволила избавиться от вредного для здоровья

людей смога (задымлений), связанного с угольным

отоплением. Лейбористы рассчитывали, что

проведенная ими национализация позволит получить

средства для социальных выплат. Но консервативная

британская бюрократия не смогла наладить

эффективное управление предприятиями. Вернув-

шись к власти в 1951 г., Черчилль провел частичную

денационализацию, но сохранил систему

социального обеспечения, введенную лейбористами.

Правление консерваторов стало временем

относительно благополучного «застоя» в жизни

британцев. Правительство старалось избегать

перемен. Экономика развивалась медленно, так как

Page 141: История 9 класс

британские компании привыкли работать с колониями, где были избавлены от

иностранной конкуренции. После распада британской колониальной системы в

1945—1960 гг. промышленность страны тяжело приспосабливалась к новым

условиям. Страна отгораживалась от ЕЭС таможенными тарифами, а когда все же

решила вступить в эту организацию, долго не могла сделать этого из-за несогласия де

Голля. Великобритания стала членом ЕЭС только в 1973 г.

В 1964 г. к власти пришло лейбористское правительство Гарольда Вильсона. Он

снова национализировал сталелитейную промышленность и заключил «социальный

контракт» с профсоюзами, который предусматривал замораживание как цен, так и

зарплат при добровольном отказе трудящихся от забастовок. Но в условиях

начавшегося экономического кризиса цены и налоги росли, и вскоре забастовки

возобновились. Трудовая Великобритания вышла из-под контроля собственной

партии. Тем не менее, реформы Вильсона придали новый импульс развитию эко-

номики страны.

Подведем итоги После Второй мировой войны в результате быстрого экономического роста в

странах Запада возникло «общество потребления». В этом обществе осуществлялась

социальная защита человека от бедности и безработицы. Происходило сближение

экономики западноевропейских стран в рамках Европейского экономического

сообщества. Однако экономические успехи не обезопасили страны Запада от

политических потрясений, которые были связаны как с распадом колониальной

системы, так и с борьбой организованных в профсоюзы трудящихся с

предпринимателями. Но правительствам западноевропейских стран удавалось в

1950-х — первой половине 1960-х гг. преодолевать кризисы с помощью реформ.

Социальное рыночное хозяйство — экономическая система, основанная на сочетании

достижений рыночной экономики и перераспределении средств в пользу нуждающихся слоев

населения.

1957 — образование ЕЭС.

1958 — создание Пятой республики во Франции.

1954—1962 — война за независимость Алжира.

1963 — убийство президента США Дж. Кеннеди.

«Не спрашивай, что может твоя страна сделать для тебя; спрашивай, что ты можешь

сделать для своей страны».

(Джон Кеннеди)

ВОПРОСЫ 1. Что такое «общество потребления», чем оно отличается от других форм

индустриального общества?

2. Каковы причины «западногерманского экономического чуда»?

3. Как вы думаете, почему де Голля сравнивали с Наполеоном Бонапартом?

4. Почему Великобритания развивалась медленнее, чем ФРГ и Франция?

ЗАДАНИЯ

Page 142: История 9 класс

1. Первоначально некоторые идеологи сравнивали режим де Голля с фашистским.

Укажите важнейшие отличия между Пятой республикой и фашистскими

режимами.

2. ОАС считала себя преемницей движения Сопротивления. Некоторые члены

ОАС участвовали в Сопротивлении. Что общего и различного в ОАС и

Сопротивлении?

3. Л. Эрхард писал: «Все новые и новые группы требуют от народного хозяйства

больше, чем оно в состоянии дать. Все достигнутые таким путем успехи

обманчивы, это — пирровы победы. Каждый гражданин платит за них в виде

повышения цен». Против каких «групп» направлено это утверждение?

§ 19. МАССОВЫЕ НАРОДНЫЕ ДВИЖЕНИЯ 1960-х годов Проблема прав человека. В 1948 г. Генеральная Ассамблея ООН приняла

Всеобщую декларацию прав человека, в которой говорилось, что независимо от

расы, пола, языка, религии и происхождения человек имеет право на жизнь, свободу

и личную неприкосновенность, равенство перед законом, гражданство, тайну личной

жизни, неприкосновенность жилища и переписки, свободу убеждений и их

выражения в печати и на мирных манифестациях, свободу вероисповедания, труд с

достойным вознаграждением, создание профсоюзов, отдых, образование. Человек

должен считаться невиновным в совершении преступления, пока его вина не будет

доказана в суде (презумпция невиновности). Он может свободно участвовать в

формировании власти путем участия в тайном голосовании. Декларация запрещала

пытки и жестокое обращение с заключенными, аресты без обоснованного обвинения. Декларация должна была надежно защитить человека как личность с ее

многообразными интересами, стремлением к свободе и счастью. Но большинство

стран, принявших Декларацию, включая СССР и США, нарушали ее. В конце

1950—1960-х гг. в странах Запада с необычайной силой развернулось движение за

права человека (гражданские права).

Движение против расовой дискриминации в

США. Серьезные нарушения прав человека

наблюдались в США. Несмотря на отмену рабства в

1863 г., реальная власть в штатах Юга оставалась в

руках белого большинства. Его лидеры установили

систему сегрегации (разделения). Она выражалась в

том, что белые и черные должны были учиться в

отдельных школах, посещать разные магазины,

клиники, церкви и даже ездить в отдельных авто-

бусах. Везде можно было встретить таблички:

«Только для белых» и «Только для черных». При

этом все, что было предназначено для белых, было

гораздо лучше, чем для черных. В результате негры

жили беднее, получали худшее образование,

быстрее умирали. Из-за низкого уровня

образования большинство из них могли

претендовать только на непрестижные,

низкооплачиваемые работы. Типичной была

Page 143: История 9 класс

ситуация, когда в белой семье работала негритянская прислуга, но не наоборот.

Центральное (федеральное) правительство США пыталось осторожно бороться с

сегрегацией, но автономия южных штатов и их большое влияние на политическую

ситуацию в США мешали этому. ? Вспомните, при каких обстоятельствах в США

было отменено рабство. Почему отмена рабства

не привела к подлинному равноправию белых и

черных американцев?

Вызов системе расовой дискриминации бросил

чернокожий пастор Мартин Лютер Кинг. Он

родился в 1929 г. В 1954 г. стал баптистским

пастором в Алабаме. Кинг считал, что система ра-

совой сегрегации противоречит основам

христианской религии. С 1955 г. Кинг руководил

выступлениями негров против дискриминации. Он

выдвинул идею ненасильственного сопротивления,

призывал бойкотировать автобусные компании, а

затем и другие организации, проводившие

сегрегацию. Кинг лично участвовал в

демонстрациях, его неоднократно арестовывали.

В 1964 г. Кинг был удостоен Нобелевской

премии Мира. В апреле 1968 г. выдающегося борца за гражданские права застрелил

один из расистов. Мартин Лютер Кинг стал национальным героем, а его день

рождения ныне отмечается как национальный праздник США.

Негритянское население устраивало массовые демонстрации, люди сидели на

дорогах и у входов в здания, перекрывая движение, мешая работе чиновников,

призывали не покупать продукты в магазинах «Только для черных». С точки зрения

белого руководства штатов, эти действия были незаконны. Демонстрантов избивали,

арестовывали, поливали из мощных брандспойтов, струи которых могли покалечить

человека. Федеральные власти иногда посылали на Юг войска, чтобы обеспечить

выполнение конституционных прав граждан, но в большинстве случаев действия

белых расистов считались законными, ведь они сами и принимали эти законы.

Однако движение против сегрегации росло, к нему присоединялось все больше

белых. В 1963 г. в Вашингтон пришли более 200 тыс. противников расовой

дискриминации. Под давлением широкого гражданского движения в 1964 г.

Page 144: История 9 класс

президент Линдон Джонсон подписал Закон о гражданских правах, который

запрещал любые формы дискриминации на территории США. Но и эта мера не сразу

остановила движение негров. В нем выделились экстремистские течения,

представители которых призывали к образованию независимого негритянского го-

сударства на территории США. Организации белых и черных экстремистов

развернули террористические действия. В 1965— 1968 гг. на улицах американских

городов проходили кровавые столкновения между белыми, черными и армией. Лишь

к началу 1970-х гг. ситуация стабилизировалась. Американское общество сохранило

многонациональный, многорасовый характер, положение людей с разным цветом

кожи стало более равноправным.

Новые течения в идеологии и культуре. Вместе с расовыми меньшинствами

против сложившейся общественной системы и политики западных правительств

выступила молодежь. Студенты протестовали против авторитарной регламентации

их жизни, против правительственной политики, которая формировалась под

влиянием бюрократии и воротил большого бизнеса, а не общественных движений.

Наибольшее возмущение вызывала война во Вьетнаме. Америку потрясли массовые

выступления молодежи, которая не желала сражаться в далекой стране ради непо-

нятных ей целей. Движение солидарности с американскими студентами охватило

Францию, ФРГ, Западный Берлин и другие страны Запада. Молодые люди выступали

против ценностей «общества потребления», против бюрократического государства,

прикрывавшегося на Западе демократическим фасадом. Часть молодежи

присоединялась к радикальным политическим движениям «новых левых», идеология

которых формировалась на основе соединения марксизма, анархизма и

фрейдистских психологических концепций. Один из авторитетных мыслителей

«новых левых» Герберт Маркузе считал, что в новых условиях именно молодежь

является той революционной силой, которая в союзе с мировым

антиимпериалистическим движением может покончить с репрессивным западным

обществом.

Часть молодых людей предпочла отказаться от официальной культуры и

обратилась к движению хиппи. Его представители считали, что нужно жить на лоне

природы или путешествовать из города в город, вести свободный духовный поиск,

слушать музыку и «творить любовь». Часть хиппи увлеклась наркотиками, что

привело к гибели многих молодых людей. Под воздействием хиппи и радикальных

Page 145: История 9 класс

идеологов на Западе началась сексуальная

революция — отказ от ограничений в половых

отношениях.

Под воздействием социальных и идейных

сдвигов менялась и культурная жизнь. Художники

и архитекторы все решительнее отказывались от

принятых ранее норм. Иногда это приводило их к

крайностям. Так, художники поп-арта вслед за

основателем этого течения Робертом

Раушенбергом стали использовать в качестве

материала своих произведений бытовые предметы

— колеса, лопаты, шестеренки и т. д. Но в целом

таким деятелям искусства, как, например,

американский художник-пейзажист Рокуэлл Кент

и др., в условиях творческой свободы не изменило

чувство прекрасного.

В 1960-е гг. создаются выдающиеся

архитектурные сооружения, которые сочетают красоту и умелое использование

зодчими передовых технических достижений. К таким сооружениям можно отнести

стройную Останкинскую башню в Москве и аэропорт Кеннеди близ Вашингтона с

гигантскими «крыльями»-залами.

Меняется и роль музыки в жизни общества. Наряду с представителями массовой

культуры, подстраивающейся под вкусы толпы, выдвигается новое поколение

рок-музыкантов, стремившихся произвести революцию в сознании молодого

поколения.

Еще в 1950-х гг. рок-музыка, наиболее выдающимся исполнителем которой был

«сладкоголосый» Элвис Пресли, развивалась по законам массовой культуры.

Применение новых электрических инструментов позволило рок-музыкантам

быстро завоевать небывалую популярность. В 1960-х гг. британская группа «Битлз»

собирала на свои концерты сотни тысяч восторженных слушателей. Среди

рок-музыкантов назревали разногласия по поводу роли искусства в обществе.

Должны ли музыканты подчиняться законам шоу-бизнеса и капиталистического

общества или они могут призвать своих поклонников к участию в общественных

переменах? Один из лидеров «Битлз» Пол Маккартни считал, что рок-музыка должна

в большей степени развлекать слушателей, чем вести их куда-то. Другой же лидер

«Битлз», Джон Леннон, стремился к революционному изменению мира, участвовал в

антивоенных демонстрациях. Подобные разногласия привели к размежеванию

рок-музыки на развлекательную популярную («поп») и радикальный рок, бросивший

вызов капиталистической культуре вещизма и морального ханжества. Певцы Джон

Леннон, Боб Дилан, Мик Джаггер и другие стали властителями дум миллионов

молодых людей. Правда, они лучше представляли себе то, против чего выступают,

чем за что. Но сам отказ от строгих норм в области культуры имел большое значение.

Консервативная авторитарная культура первой половины века ушла в прошлое.

Отношения между людьми стали более открытыми, раскованными и

демократичными.

Page 146: История 9 класс

«Красный май» в Париже. Наиболее мощные выступления студентов произошли

в Париже. Эти события, известные как «Красный май», вызвали

социально-политический кризис в стране и стали примером для подражания «новым

левым» во всех странах Запада. В 1960-х гг. количество студентов во Франции резко выросло. «Перепроизводство»

специалистов привело к всплеску молодежной безработицы и ухудшению условий

жизни студентов. В университетских городках царили авторитарные

административные правила. Например, в общежитиях нельзя было посещать друзей

противоположного пола. Это вызывало недовольство и молодежные «бунты». В

начале мая 1968 г. одна из студенческих демонстраций была жестоко разогнана

полицией. Общественность возмутилась, преподаватели объявили забастовку. К

стачке присоединились крупнейшие профсоюзы, выступавшие за демократизацию

не только университетов, но и всей жизни во Франции. Студенты, поддержанные

преподавателями, решили оказать сопротивление полиции. Латинский квартал

Парижа, расположенный возле университета Сорбонна, покрылся баррикадами.

Полиция атаковала молодых бунтарей.

Лидером движения стал рыжеволосый студент «Красный Дани» — Даниэль

Кон-Бендит. Он призывал «создать брешь», то есть такие условия, которые

позволили бы все более широким массам влиться в борьбу против режима и

капиталистической системы.

Действия полиции были столь жестокими, что симпатии большинства парижан

оказались на стороне студентов. Жители кормили и прятали бойцов баррикад. В

демонстрациях протеста стали участвовать самые разные люди. Студенческое

движение перерастало в общенародное и распространялось по всей стране.

Во Франции началась всеобщая забастовка. Рабочие захватывали предприятия и

заявляли о готовности самостоятельно, без

капиталистов, наладить производство.

Студенты заняли Сорбонну и близлежащий

театр Одеон. Здесь они на практике принялись

воплощать свои представления о новой жизни.

Шло непрерывное обсуждение политических

и философских вопросов. В моде были

марксистские и анархистские идеи. Студенты

и революционно мыслящие преподаватели

вырабатывали проекты внедрения

самоуправления во все сферы жизни. Текущие

вопросы (снабжение, распределение

помещений, медицинская помощь, отношения

с прессой, с рабочими) решали свободно

сменяемые комитеты. Работали детские ясли,

столовая, спальни. Дежурные убирали

помещения, служба охраны следила за поряд-

ком. Студенты видели в Сорбонне модель

общества будущего.

Кризис Пятой республики. Президент де Голль потерял контроль над страной.

Участники массовых демонстраций требовали его отставки. В столкновениях с

Page 147: История 9 класс

полицией сотни людей были ранены, два человека погибли. Страна оказалась на

грани гражданской войны. В этих условиях представители профсоюзов и

правительства встретились на улице Гренелль,

чтобы договориться об условиях прекращения

стачки. Профсоюзным лидерам удалось добиться

многого из того, за что они выступали раньше.

Им было обещано повышение зарплаты рабочих

на 15% и 35-часовая рабочая неделя. Но в

Гренелльском протоколе ничего не было сказано

о социальных преобразованиях, о самоуп-

равлении. Рабочие отказались поддержать такой

компромисс. Забастовка продолжалась.

Тем временем де Голль покинул страну и

вылетел в группу французских войск,

расположенную в Германии. Там он договорился

с генералами о поддержке. В столицу Франции

были введены войска. Президент заявил, что

стране угрожает коммунистическая диктатура,

распустил парламент и назначил всеобщие

выборы. Почувствовав, что де Голль перешел в

контрнаступление, на улицы вышли тысячи его

сторонников, которые до этого пребывали в

растерянности. Людям, поддержавшим в эти дни президента, раздавалось оружие.

Лидеры антиправительственного движения не хотели гражданской войны. В то же

время они не смогли выдвинуть реалистичную политическую программу и закрепить

свои успехи. Забастовщикам пришлось согласиться на экономические уступки

предпринимателей (некоторый рост зарплаты) и прекратить стачки. В июне студенты

были вытеснены из Сорбонны и осенью вернулись к занятиям. Это было самое

бескровное в истории страны завершение баррикадного противостояния. Через год

де Голль потерпел поражение на референдуме и ушел в отставку. Вскоре он

скончался.

Социальный кризис конца 1960-х гг. и его значение. Студенческое движение

стало детонатором массовых социальных выступлений

не только во Франции. Несмотря на успехи 1950-х гг., во

всех странах Запада, включая США, »ыла

распространена бедность. Президент США Джонсон

даже >бъявил ей «войну», но эта кампания не принесла

больших успехов из-за расходов на войну во Вьетнаме.

Бедняки участвовали в антирасистских и антивоенных

выступлениях, проводили свои манифестации.

В Италии участники молодежных выступлений

бросили вызов консервативному режиму Христианско--

демократической партии (ХДП). Постепенно к

движению за демократизацию и социальную

справедливость присоединилась большая часть

представителей среднего класса страны. Особое

Page 148: История 9 класс

значение приобрело движение за право на развод. В католической Италии разводы

были запрещены, но многие жители страны считали, что это ущемляет права

личности и противоречит принципу отделения д,еркви от государства. В 1974 г. под

напором массового общественного движения разводы были разрешены.

Италию потрясали выступления бедноты, особенно на отсталом Юге страны.

Вслед за средними слоями и беднотой выступили рабочие. В 1968—1969 гг. в ходе

массовых забастовок они стали создавать фабрично-заводские советы, которые

контролировали деятельность администрации. Советы были узаконены

правительством. Таким образом, на уровне предприятий возникла экономическая

демократия. В 1969 г. мощные стачкинемецких рабочих привели к победе

социал-демократов в Германии. Здесь экономическая демократия осуществлялась с

опорой на профсоюзное движение и рабочие советы, возникшие в 1950-х гг.

? Когда и в каких странах рабочие участвовали в управлении своими предприятиями?

Против демократизации выступали ультраправые организации. Они развязали

террор в Италии и Германии, убивали левых активистов, взрывали бомбы в местах

скопления людей, например на вокзале в Милане. Но гражданское общество,

укрепившееся в 1960-х гг., не позволило правым установить диктатуру.

Терроризм захлестнул и Америку. Здесь были убиты и ранены политики первой

величины. В июне 1968 г. был застрелен кандидат в президенты, брат убитого ранее

президента, Роберт Кеннеди.

«Бурные шестидесятые» привели к возникновению в странах Запада новой, более

свободной и демократичной культуры, активного, влиятельного и самостоятельного

гражданского общества, к консолидации (объединению, слиянию) средних слоев,

осознанию ими своих интересов, отличных от интересов крупного капитала и

бюрократии. Все большую роль в обществе стал играть средний класс, источником

доходов которого были не рабочие руки, как у рабочего класса, и не крупные

капиталы, как у буржуазии, а информация, знания, интеллект.

Подведем итоги В 1960-х гг. страны Запада были охвачены острым социально-политическим

кризисом, массовыми выступлениями за экономическую свободу, демократию и

права человека. В США расовые меньшинства добились равноправия. Студенческие

волнения в Европе привели к значительному расширению прав личности. В ре-

Page 149: История 9 класс

зультате этих событий в странах Запада возникла более демократичная культура,

активное, влиятельное и самостоятельное гражданское общество, опирающееся на

средний класс.

Дискриминация — ограничение прав личности по не зависящим от нее признакам

(таким, как происхождение и цвет кожи).

Фрейдизм — философско-психологическое учение, полагающее, что человеческая культура

во многом основана на преобразованных формах биологической сексуальности и агрессии.

Массовая культура — произведения, рассчитанные на широкие массы потребителей без

специальных познаний в области культуры (например, фильмы и книги с простым сюжетом;

популярная музыка).

! 1948 — подписание Всеобщей декларации прав человека.

1964 — принятие закона о гражданских правах в США.

1968 — «Красный май» в Париже и массовые народные выступления в других

странах Запада.

«Предельное мерило ценности человека — не то, как он ведет себя в часы уюта и

удобства, а то, как он держится во времена борьбы и противоречий».

(Мартин Лютер Кинг)

ВОПРОСЫ 1. Какие основные права закрепляла Всеобщая декларация прав человека?

2. Как вы полагаете, чьими идеями руководствовался М. Л. Кинг, выступив

инициатором кампаний массового ненасильственного неповиновения?

3. Каковы важнейшие причины политического кризиса в странах Запада в 1960-х

гг.?

4. Почему в 1968 г. во Франции удалось избежать гражданской войны?

ЗАДАНИЯ 1. Джон Леннон говорил о событиях 1960-х гг.: «Это только начало, мы находимся

только на заре революции». Что он имел в виду? О какой революции он говорил?

2. Составьте сравнительную таблицу общественных движений в США, во Франции

и в Италии в 1960-х гг.

3. Герберт Маркузе писал о том, что западное общество тяготеет к тоталитарности

в той степени, в которой определяет индивидуальные потребности и

устремления. Технология служит установлению новых, более действенных и

более приятных форм социального контроля и социального сплачивания.

Тоталитарная тенденция этого общества утверждается путем создания сходных

черт в развитии капитализма и коммунизма. Против каких из этих «сходных

Показатели США Франция Италия

1. Причины выступлений

2. Важнейшие требования

трудящихся

3. Участвовавшие в дви-

жении социальные слои

4. Результаты выступлений

Page 150: История 9 класс

черт» выступали участники массовых движений 1960-х гг.? Какие черты

тоталитаризма Маркузе видит в послевоенном индустриальном обществе?

§ 20. ИЗМЕНЕНИЯ В ЖИЗНИ СТРАН ЗАПАДА ВО ВТОРОЙ

ПОЛОВИНЕ XX — НАЧАЛЕ XXI ВЕКА Информационная революция. Во второй половине XX — начале XXI в. в

западном обществе резко возросла роль компьютеров, что позволило говорить о

компьютерной, или информационной,

революции. Первые электронно--

вычислительные машины появились еще в

1930-е гг. Они применялись в США, СССР,

Японии и других странах в планировании, при

автоматизации промышленности, в научных

целях. С первой половины 1970-х гг. получили

распространение персональные компьютеры.

Они значительно расширили возможности лю-

дей в сфере обмена информацией. Со временем

электронные связи были объединены в единую

сеть Интернет. Это позволило ускорить на-

учно-технический прогресс и привело к

дальнейшему росту роли средних слоев,

связанных с производством новой

информации.

В свое время страны социалистического

содружества недооценили значение широкого распространения персональных

компьютеров. Они по-прежнему рассчитывали на мощные машины, к которым имел

доступ ограниченный круг специалистов. Но для быстрого развития научной и

технической мысли необходимо было привлечь к работе на компьютерах гораздо

больший круг интеллектуалов. На Западе в этот процесс были включены широкие

слои специалистов, свободно использующих возможности компьютерных сетей.

Компьютеризация позволила осуществить научно-техническую революцию —

резкое ускорение в развитии технологии и научной мысли. Быстрая переработка

информации обеспечивала значительный рост эффективности производства в

странах Запада.

Энергетический и экологический кризисы. Низкие цены на энергоносители —

нефть и газ — были одной из важнейших причин процветания стран Запада. В 1973 г.

между государством Израиль и арабскими странами вспыхнула война. США

поддержали Израиль. Тогда арабские страны в знак протеста объявили эмбарго

(запрет на торговлю) со странами Запада. Количество нефти, поступавшей из

ближневосточного региона в страны Запада, резко сократилось. Несмотря на то что

эмбарго вскоре было снято, Организация стран — экспортеров нефти (ОПЕК),

созданная в 1960 г., продолжала поддерживать высокие цены на нефть.

В 1974—1975 гг. разразился острый энергетический и экономический кризис.

Сочетая государственное регулирование потребления энергии и поощрение частной

инициативы в разработке и внедрении новых технологий, страны Запада смогли пе-

рестроить свою экономику и снизить потребление нефти. Стали использоваться

Page 151: История 9 класс

ветровая, солнечная и другие виды дешевой и экологически чистой энергии. Во

второй половине 1980-х гг. энергетический кризис был преодолен, увеличилось

производство энергоносителей, цены на нефть снова стали падать. Но и сегодня

экономика стран Запада по-прежнему зависит от энергетических ресурсов других

стран.

В 1968 г. группа общественных деятелей, бизнесменов и ученых создала «Римский

клуб», который стал изучать глобальные (всеобщие, общемировые) проблемы. В

1972 г. по заказу Клуба ученые Деннис и Донелла Меддоуз провели исследование

«Пределы роста», результаты которого свидетельствовали о том, что потребности

растущего промышленного производства и увеличивающегося населения не могут

быть удовлетворены ограниченными ресурсами планеты. Недостаток ресурсов

ставит пределы развитию мировой индустрии. Если экономика достигнет этих

пределов роста, произойдет катастрофа, по масштабам превосходящая Великую

депрессию 1930-х гг.

К числу пагубных последствий

индустриального развития относится также и

загрязнение окружающей среды отходами про-

изводства, нарушение баланса (равновесия) в

природе из-за массовой вырубки лесов и

вредных промышленных выбросов в атмосферу.

Ограниченность природных ресурсов,

нарушение равновесия окружающей среды и

отравление среды обитания человека —

составляющие экологического кризиса.

В 1970-х гг. в погоне за прибылью монополии

гигантскими темпами наращивали

производство, не задумываясь о том вреде,

который они причиняют природе. Контроль за

деятельностью индустриальных гигантов со

стороны населения практически отсутствовал. Экологи давно указывали на

опасность экологического кризиса, но только в 1960—1970-х гг. культурный уровень

средних слоев вырос настолько, что все больше людей стали осознавать:

экологический кризис может привести человечество к гибели.

Page 152: История 9 класс

В это же время в странах Запада стали возникать влиятельные экологические

объединения. Наибольшую известность благодаря своим смелым выступлениям в

защиту живой природы приобрела международная организация «Гринпис»

(«Зеленый мир»). Ее члены уклонялись от политических действий. Однако

преодоление кризиса невозможно без социальных и политических преобразований в

обществе. Это осознали идеологи так называемого «зеленого» движения,

выступившие за синтез экологии, политики и социальных идей, близких «новым

левым». С 1972 г. стали создаваться партии «зеленых». В 1983 г. «зеленые» ФРГ

впервые добились избрания своих депутатов в парламент. Участие в органах власти

позволило членам партии добиться улучшения экологической ситуации в странах

Запада.

Одной из попыток преодоления последствий экологического кризиса стало

создание «экологических общин», в которых люди стремятся создать новые

общественные отношения, способствующие гармонии с природой. Крупнейшими из

них являются Ферма, основанная хиппи в США, Финдхорн в Шотландии и Китеж в

России.

Изменение социальной структуры стран Запада. Консолидация средних слоев и

информационно-технологические перемены привели к изменению структуры

общества передовых стран мира. Производство высокотехнологичной продукции

стало играть определяющую роль в экономике. Потребовалась более образованная и

многофункциональная (менее специализированная) рабочая сила. Таким образом, на

место узкоспециализированного рабочего, выполнявшего приказы менеджера и

производившего стандартизированную продукцию, стал приходить представитель

среднего класса — специалист по широкому кругу проблем, хорошо образованный,

постоянно совершенствующий производство. Таких людей стали называть «белыми

воротничками».

Положение «белых воротничков» в процессе производства отличалось от

положения рабочих и обычных служащих. Руководство ставило перед ними лишь

общие задачи, на основе которых специалисты с помощью компьютера и

информационных коммуникаций разрабатывали конкретные решения. Работа таких

специалистов носит не воспроизводящий (копирующий), а творческий характер. В

1970—1980-х гг. в странах Запада количество «белых воротничков»

(инженерно-технических работников) превысило количество «синих воротничков»,

то есть рабочих.

Многие производственные операции стала выполнять автоматика. Уменьшилась в

целом и роль промышленности как таковой, большинство занятых в «обществе

потребления» переместились в сферу обслуживания и в область информатики. Это

позволяет говорить о завершении эпохи индустриального общества и приближении

постиндустриальной эпохи, то есть о появлении новых, принципиально отличных от

индустриализма общественных отношений.

Транснациональные корпорации стали выводить экологически грязную

промышленность, требующую более дешевых рабочих рук, в страны Азии, Африки и

Латинской Америки. Несмотря на новые явления в социальной жизни стран Запада,

основа их общественных отношений остается прежней. Капиталистическая и

бюрократическая элита по-прежнему руководит мировым хозяйством.

Page 153: История 9 класс

Демократизация стран Запада и терроризм. Рост

активности гражданского общества и влияния средних

слоев способствовали демократизации стран Запада.

Средние слои в силу своего стремления к свободе были

заинтересованы в соблюдении прав человека и норм

закона.

В 1974 г. борьба за законность даже привела к отставке

президента США Ричарда Никсона. В 1972 г., во время

предвыборнойкампании, в штабе оппозиционной де-

мократической партии в отеле «Уотергейт» в Вашингтоне

были задержаны люди, пытавшиеся установить там под-

слушивающее устройство. Как выяснилось уже после

выборов, им нужна была информация, которая могла быть

полезна президенту Ричарду Никсону, пере-

избиравшемуся на новый срок. В ходе расследования,

поддержанного силами журналистов, были вскрыты многочисленные нарушения

законности (подкуп, угрозы, лжесвидетельства, шантаж) со стороны должностных

лиц Белого дома. Американцы были возмущены. Даже бюрократия, прежде

сохранявшая лояльность президенту, отвернулась от него. Под угрозой импичмента

Никсон отказался от власти, и президентом стал вице-президент Джеральд Форд.

Скандал, связанный с «Уотергейтским делом», заставил американских чиновников,

включая президентов, в большей степени соблюдать закон.

Волна демократических преобразований прокатилась по югу Европы. В 1974 г.

после неудачного военного конфликта с Турцией из-за Кипра под давлением

массовых манифестаций в Греции пал авторитарный режим «черных полковников».

В том же году демократически настроенные военные свергли авторитарный режим в

Португалии. Эти события получили название «революция красных гвоздик», потому

что военные, выступившие в поддержку преобразований, носили в стволах оружия

гвоздики. В 1975 г. умер диктатор Испании Франко. Власть перешла к королю Хуану

Карлосу, который начал демократические преобразования. Реформы были

поддержаны испанским народом. В 1977 г. правые и левые партии заключили

договор о сотрудничестве при переходе к демократии. Вскоре Греция, Португалия и

Испания вошли в европейские организации.

Page 154: История 9 класс

В 1970-е гг. власть в странах Запада находилась в руках умеренных партий —

консерваторов и социал-демократов. Некоторые коммунистические и

праворадикальные, полуфашистские группировки развернули террористическую

борьбу. В 1978 г. левоэкстремистская организация «Красные бригады» похитила и

убила премьер-министра Италии христианского демократа Альдо Моро. Это

убийство возмутило весь мир и только усилило позиции христианских демократов.

Умеренные коммунисты, близкие к социал-демократам (их называли

«еврокоммунистами»), выразили свою готовность участвовать в управлении «бур-

жуазным» государством. В 1981 г. к власти во Франции пришло правительство

социалиста Франсуа Миттерана, в котором несколько лет работали коммунисты.

Социал-демократы перестали бороться за социализм и стали проводить социально

ориентированную либеральную (социал-либеральную) политику. Благодаря

экономическому благополучию и поддержке средних слоев политическая система

стран Запада стабилизировалась.

? B каких известных вам случаях террористические акты приводили к укреплению режима,

против которого боролись террористы?

Неоконсерватизм и неоглобализм. Изменения в обществе пришли в

противоречие с системой социального государства, так как не могли эффективно

регулироваться государством. В 1979— 1980 гг. начался экономический кризис, рос

дефицит государственных бюджетов, которые уже не выдерживали груза социаль-

ных программ и поддержки устаревшего производства. Это привело к всплеску

инфляции.

В 1979 г. к власти в Великобритании пришли

консерваторы во главе с Маргарет Тэтчер. Она

родилась в 1925 г., окончила Оксфордский

университет. Была избрана в парламент, затем стала

лидером консервативной оппозиции. После победы на

выборах 1979 г. заняла пост премьер-министра.

Тэтчер провозгласила возвращение к

консервативным ценностям капиталистического

общества, отказавшись от многих черт социального

государства. Государство должно было перестать

вмешиваться в экономику, сократить помощь

социально незащищенным слоям и неэффективным

производствам.

Действия правительства возродили частную

инициативу, которая прежде была в значительной

степени скована государственными ограничениями. Власти снизили налоги и

уменьшили социальные платежи. Эти меры были поддержаны транснациональными

корпорациями и средним классом Великобритании.

Тэтчер решительно действовала и во внешней политике. Когда в 1982 г. Аргентина

захватила британские Фолклендские острова в Южном полушарии, Тэтчер

направила на противоположный край мира мощный флот, который разгромил

противника.

За свою политическую решительность и непреклонность Тэтчер получила

прозвище «железной леди». Она поставила рекорд пребывания на посту премьера

Page 155: История 9 класс

Великобритании в XX в. — 11 лет. Но в 1989 г. Тэтчер приняла новый непопулярный

налог, известный как «полл тэкс» (подушная подать). Против него выступили

широкие слои британцев. Одновременно Тэтчер вызвала недовольство и руководства

консервативной партии, потому что выступила против европейской интеграции. В

1990 г. ей пришлось оставить пост премьера.

Политика Тэтчер стала первым опытом западного неоконсерватизма. С 1981 г. по-

добную же политику стал проводить американский президент Рональд Рейган, а с

1982 г. — канцлер ФРГ Гельмут Коль. Неоконсерватизм оживил частное

предпринимательство, что позволило преодолеть экономический кризис. В то же

время в общество вернулись многие консервативные ценности, спала волна

сексуальной революции. Этому способствовала и начавшаяся эпидемия СПИДа,

передающегося половым путем. Неоконсерваторами были сняты многие

экономические преграды между государствами, и рынок окончательно приобрел

глобальный характер. Рынок такого типа не может регулироваться каким-либо

одним государством, решающую роль в нем играют транснациональные корпорации

и капиталы, в поисках лучших условий перетекающие из одного региона в другой.

Политика поощрения развития глобальной экономики, ориентированной на экспорт

и импорт, на связь с внешним миром, получила название неоглобализма.

Страны Запада на рубеже XX—XXI вв. В начале XXI в. страны Запада имеют

самую развитую экономику и наибольшие финансовые средства. При этом

большинство доступных на сегодняшний день ресурсов используется для

поддержания высокого уровня жизни «золотого миллиарда» — населения Запада

(примерно 15% землян). Сохранить это положение как можно дольше, «остановить

историю», наладить контроль над всеми процессами в мире — такова стратегическая

задача западных государств.

Во второй половине 1990-х гг. в большинстве государств Западной Европы

население, разочарованное застоем, проголосова-

ло против неоконсерваторов. Победили

социал-демократы (иногда в союзе с «зелеными»),

но новые правительства стали продолжать

политику неоконсерваторов. Это можно сказать,

например, о социал-демократическом канцлере

Германии Герхарде Шредере в ФРГ и о

лейбористском премьер-министре

Великобритании Тони Блэре. В 2005—2009 гг.

христианские демократы и социал-демократы ФРГ

даже входили в общую коалицию под руко-

водством Ангелы Меркель.

Иногда смена власти сопровождается громкими

скандалами и разоблачениями коррупционеров в

высших эшелонах власти. В Италии операция

прокуратуры «Чистые руки» привела к падению

правительства христианских демократов и победе

левоцентристских сил. Но правые силы объединились под руководством С.

Берлускони и вернули власть.

Page 156: История 9 класс

Внимание общества концентрируется на политических спектаклях, построенных

по законам шоу. Так, в США президент Билл Клинтон был уличен в том, что говорил

неправду, пытаясь скрыть свою любовную связь от общественности. Под угрозой

импичмента он просил прощения у американцев в феврале.1999 г Неудивительно,

что на выборах победил республиканец Джордж Буш — сторонник традиционных

моральных ценностей и мировой гегемонии США. 11 сентября 2001 г. в Америке

произошел крупнейший в истории террористический акт — атака захваченных

террористами самолетов против зданий Пентагона и Всемирного торгового центра.

Буш объявил войну терроризму. Войска США и их союзников высадились в

Афганистане и вторглись в Ирак. Затянувшаяся война в Ираке и начавшийся в 2008 г.

экономический кризис подорвали авторитет республиканцев, и в ноябре 2008 г.

президентом был избран демократ Барак Обама.

В то время как США претендуют на роль мирового

лидера, Западная Европа и Япония предпринимают

попытки действовать самостоятельно. В 1992 г. на

основе ЕЭС возник Европейский союз с

наднациональным законодательством и

управлением. В 1999— 2002 гг. была введена единая

европейская валюта — евро, которая составила

конкуренцию доллару.

В 2007 г. представители государств Евросоюза

подписали Лиссабонский договор о реформах.

Несмотря на недовольство части европейцев,

протестовавших против европейской бюрократии и

быстрого расширения Евросоюза на Восток, договор

был ратифицирован в 2009 г. Был избран первый

президент ЕС, бельгийский политик Хенрик ван

Ромпѐй.

В глобальном мире борьба между государствами сменяется соперничеством

различных группировок мировой элиты, прежде всего — неоконсерваторов и

социал-либералов.

Тем не менее западные политики строго следят за тем, чтобы противоречия между

ними не угрожали общему процветанию развитых индустриальных стран.

Подведем итоги Компьютеризация позволила осуществить научно-техническую революцию.

Научно-технический прогресс был ускорен острым энергетическим кризисом и

осознанием важности решения экологической проблемы. Возросло влияние и роль в

обществе средних слоев, которые добились дальнейшей демократизации стран

Запада. Эти перемены привели к кризису социального государства и приходу к

власти неоконсерваторов. Однако постепенно радикальные неоконсерваторы стали

терять власть, при этом проводившийся ими курс сохраняется.

Импичмент — парламентский суд, который может завершиться отстранением

президента от должности и его наказанием.

Интеграция — сближение, объединение.

! 1973—1975 — энергетический и экономический кризис в странах Запада.

Page 157: История 9 класс

1974 — отставка президента США Р. Никсона.

1979—1990 — деятельность правительства М. Тэтчер.

1999—2002 — введение евро.

2007—2009 — подписание и ратификация Лиссабонского договора о реформах.

«В истории не было ничего подобного тому, что произошло со мной в семидесятых годах.

Никто еще не возносился так высоко и не падал так низко».

(Ричард Никсон)

ВОПРОСЫ 1. Каким образом компьютерная революция повлияла на развитие

экологического и энергетического кризиса?

2. Каковы социальные причины экологического кризиса?

3. Почему рост влияния средних слоев привел к дальнейшей демократизации

стран Запада?

4. Почему кризис социального государства вызвал рост инфляции?

5. Какие идеи, с которыми выступали социал-демократы и «зеленые» в 1980-х гг.,

им пришлось пересмотреть после прихода к власти в 1990-х гг.?

ЗАДАНИЯ 1. Перед забастовкой шахтеров, вспыхнувшей в Англии в 1984 г., М. Тэтчер

заявила: «Это как раз хорошо — иметь одну такую «политическую стачку»,

потому что правительство выиграет ее и профсоюзное движение будет впервые

после войны отброшено назад, на подобающее ему место». Как вы полагаете,

какое место профсоюзов Тэтчер считала «подобающим»? О каких особенностях

политики правительства Тэтчер свидетельствует данное высказывание?

2. Проанализируйте данные таблицы.

Темпы роста производства в некоторых крупнейших промышленных

государствах в середине 1990-х гг., %

Каким образом ускорение и замедление роста производства связаны с

соперничеством между этими странами?

Страны 1995 г. 1996 г. 1997 г.

Франция 2,2 1,3 2,5

Германия 1,9 1,1 2,2

США 2,0 2,4 2,2

Япония 0,9 3,6 1,6

Page 158: История 9 класс

Глава 7

СТРАНЫ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО БЛОКА В

1950-1980-x ГОДАХ. ПУТИ ИХ РАЗВИТИЯ НА

РУБЕЖЕ XX—XXI ВЕКОВ

«Мир наш — неуверенно, иногда скачками, порою на время отступая назад, движется не от

свободы к рабству, а от рабства к свободе». Публицист Михаил Восленский

§ 21. ДОСТИЖЕНИЯ И КРИЗИСЫ «РЕАЛЬНОГО

СОЦИАЛИЗМА» «Реальный социализм». Социально-экономическую систему, установившуюся в

1940—1960-х гг. в Восточной Европе, а еще раньше в СССР, принято называть

«реальным социализмом». Эту систему, основанную на подчинении государству

почти всех сторон жизни общества, включая экономику и культуру, можно назвать

социализмом условно, так как ее черты серьезно расходятся со взглядами теоретиков

социализма. Экономика оказалась не под контролем общества, а в руках

государственной бюрократии, чиновничества. Диссидентов же, несогласных с ре-

жимом, арестовывали. В то же время такие страны, как Болгария, Румыния, Польша, с помощью СССР

создали мощную промышленность и превратились из аграрных и аграрно-

индустриальных стран в индустриально-аграрные. Сотрудничество с СССР в рамках

созданного в 1949 г. СЭВ (Совета экономической взаимопомощи) обеспечивало эти

страны дешевыми энергоносителями и предоставляло их экономике широкий рынок

сбыта. Трудящимся были обеспечены социальные льготы и выплаты, по некоторым

показателям превосходившие уровень, гарантированный социальными госу-

дарствами стран Запада. Была ликвидирована безработица. Участие в созданном в

1955 г. Варшавском оборонительном договоре обеспечило безопасность границ.

Page 159: История 9 класс

Развивалась культура социалистических стран. Контролировавшее экономику

государство направляло значительные средства на развитие искусства, литературы,

кинематографии. Большинство писателей стран

Восточной Европы творили в рамках

официального «социалистического реализма».

Так, например, чешский писатель Вацлав

Ржезач, известный своими романами и до

установления «народной власти», с

энтузиазмом принялся воспевать успехи

социалистического строительства, скрывая от

читателей его негативные стороны.

Но за пределами темы борьбы за социализм

творчество писателей было более

своеобразным. Большим успехом у читателей

пользовались произведения фантастов

социалистических стран — Станислава Лема,

Ивана Ефремова, братьев Аркадия и Бориса

Стругацких. Эти авторы представляли в своих

романах сложную картину будущего, в которой

личность имела шанс преодолеть сковывающие ее рамки устаревших

технологических, психологических и общественных форм. Несмотря на то что

правящие партии контролировали содержание произведений, они в то же время

обеспечивали возможности для творчества истинным талантам. Так, например,

польский кинорежиссер Анджей Вайда в фильме «Человек из камня» подверг

безжалостной критике польскую действительность эпохи сталинизма.

Развивалась и неподконтрольная властям культура. В Советском Союзе

распространилось движение авторской песни, почти неподвластное цензуре. Такие

барды, как Владимир Высоцкий и Юрий Визбор,

были популярны и в других странах социализма.

Восточная Европа была восприимчива и к

западной культуре. Здесь быстрее, чем в СССР,

осваивали рок-музыку, чаще смотрели западные

фильмы и концерты артистов из

капиталистических стран. Развивалось

культурное сотрудничество между странами

социализма. Проза и поэзия одних народов были

переведены на язык других, снимались

совместные фильмы. Возводились грандиозные

монументальные сооружения, символизи-

ровавшие дружбу между народами Восточной

Европы.

За все это приходилось платить большую цену.

Бюрократическая экономика была неэффективна

и порождала многочисленные сбои и

несогласования. Это приводило к частым

нехваткам, дефициту многих товаров. Чтобы

Page 160: История 9 класс

получить их, приходилось выстаивать длинные очереди. Если сначала бедное в

недавнем прошлом население довольствовалось малым, то постепенно потребности

людей становились более многообразными. Неповоротливое директивное

планирование не успевало за удовлетворением потребностей населения. В тяжелом

положении находилось сельское хозяйство, оказавшееся под прессом налогов и

скованное принудительной коллективизацией. Варшавский Договор поддерживал в

Восточной Европе авторитарную власть коммунистических партий, в большинстве

случаев называвшихся иначе и входивших в формальные союзы с подчиненными им

«партиями». Такие режимы назывались «народной демократией». Они зависели от

СССР и подавляли творческую инициативу своих народов, что вызывало протесты

населения и социально-политические кризисы. В результате некоторых из этих

кризисов в экономику ряда стран Восточной Европы были введены элементы

рыночных отношений, что позволило таким стразам, как Венгрия, Югославия и

Чехословакия, приблизиться к уровню жизни «общества потребления».

Кризисы в Польше и Венгрии. Разоблачение культа личности (Сталина на XX

съезде КПСС было с энтузиазмом встречено в странах Восточной Европы. В

некоторых из них начались массовые движения за

восстановление демократии при сохранении достижений

социализма. Сталинисты попытались подавить эти

выступления. В июне 1956 г. на улицы польского города

Познани вышли тысячи рабочих, возмущенных тяжелыми

условиями жизни. Эта демонстрация была расстреляна

войсками. Расправа с рабочими, санкционированная

стоящей у власти «рабочей» партией, вызвала острый

политический кризис. На волне массовых манифестаций

протеста к власти был возвращен репрессированный при

Сталине Владислав Гомулка. Советскому Союзу

пришлось смириться с этими изменениями.

В 1956 г. солидарность с поляками выразили венгры.

Здесь реформы начались сразу же после смерти Сталина.

Политику преобразований возглавил коммунист Имре

Надь. Он родился в 1896 г. Во время Первой мировой

войны попал в плен, оказался в России. Вступил в ряды

Красной Армии, стал членом большевистской партии, воевал в Сибири. В 1921 г.

Надь вернулся в Венгрию и вступил в Рабочую партию, тесно связанную с комму-

нистическим подпольем, занимался организацией крестьянского движения. За связи

с коммунистами был отправлен в тюрьму. После освобождения выехал в СССР. По

окончании войны Надь был назначен министром земледелия и внутренних дел,

провел радикальную аграрную реформу. Во время сталинского террора его

отстранили от занимаемых постов. После смерти Сталина в 1953 г. Надь возглавил

правительство Венгрии.

Однако руководство Венгерской партии трудящихся (ВПТ), как

называласькомпартия, сохранилось в руках сталиниста Матиаша Ракоши, правление

которого довело народ до нищеты. В 1955 г. Ракоши сумел отстранить Надя от власти

и объявить его «правым оппортунистом». Лидеры КПСС были недовольны победой

сталинистов в Венгрии, добились отстранения от власти Ракоши и реабилитации

Page 161: История 9 класс

репрессированного при Сталине Яноша Кадара. Однако это не помогло —

освободительное движение в Венгрии оказалось сильнее и организованнее, чем в

Польше. За возвращение Надя к власти и продолжение демократических реформ

выступали венгерские писатели и студенчество. С одобрения

демократов-коммунистов студенты создали «кружок Петефи», где обсуждались

самые острые проблемы страны.

? Вспомните, кто такой Шандор Петефи. Как вы думаете, почему дискуссионный кружок

был назван его именем?

23 октября 1956 г. на улицы Будапешта вышли

участники массовой демонстрации солидарности

с поляками. Демонстранты требовали также

возвращения к власти Имре Надя и соблюдения

гражданских свобод. Они добивались трансляции

своих требований по радио, но охрана не

допустила митингующих в здание радиостанции.

Это привело к вооруженному столкновению, и

сотрудники службы безопасности стали стрелять

в толпу. Действия властей вызвали всеобщее

возмущение. Часть венгерской армии перешла на

сторону демонстрантов. В Будапеште началось

восстание против однопартийного режима. По

решению советского руководства в Венгрию

вошли части Вооруженных Сил СССР. Обе

стороны действовали жестко: сотрудники службы безопасности, «авоши», стреляли

в скопления людей из автоматов, а толпы возбужденных горожан повесили около

трех десятков «авошей». Руководство ВПТ вернуло на пост премьер-министра Имре

Надя, и ему удалось договориться о прекращении огня и выводе советских войск из

Будапешта. В Венгрии стала восстанавливаться многопартийность, было создано

коалиционное правительство во главе с Надем и при участии Кадара. Возникли

рабочие советы, которые взяли в свои руки предприятия. Под давлением восставших

Имре Надь заявил о выходе Венгрии из Варшавского Договора. Это не устраивало

Советский Союз. 4 ноября советские танки атаковали Будапешт. Было создано

правительство во главе с Кадаром. Будапешт был взят штурмом, вооруженное

сопротивление разгромлено. Рабочие советы устраивали забастовки против режима

Кадара, но в декабре 1956 г. и это движение было подавлено.

Кадар развязал массовые репрессии против участников восстания. «За

организацию заговора и предательство родины» Имре Надь был приговорен к

смертной казни. Когда же Кадар начал в 1968 г. проводить экономические реформы,

направленные на расширение рыночных отношений, оказалось, что они во многом

соответствовали планам казненного Имре Надя. Эти реформы позволили Венгрии

стать одной из самых процветающих стран Восточной Европы.

«Пражская весна» 1968 г. В январе 1968 г. было избрано новое руководство

Коммунистической партии Чехословакии (КПЧ) во главе с Александром Дубчеком.

Page 162: История 9 класс

Дубчек и его сторонники считали, что необходимо

провести осторожные демократические

преобразования. В марте в Чехословакии была

ослаблена цензура, прекратились преследования за

высказывание оппозиционных мнений. Апрельский

пленум ЦК КПЧ выдвинул «Программу действий»,

которая предполагала расширение самостоятельности

предприятий и создание на них органов самоуправле-

ния, независимость профсоюзного движения,

возможность создания новых партий и организаций.

Пленум выдвинул идею сочетания плановой и

рыночной экономики. КПЧ выдвинула лозунг по-

строения «социализма с человеческим лицом». Из

этого следовало, что раньше социализм был «без

человеческого лица», то есть негуманный,

недемократический.

В мае 1968 г. вся Чехословакия была охвачена

митингами. Их созывали новые общественные организации, выступавшие за де-

мократический социализм. Большую популярность приобрел «Манифест 2000 слов»,

под которым подписались известные деятели культуры. Этот документ отрицал

право КПЧ на монополию власти и призывал двигаться к демократическому соци-

ализму и многопартийности.

Выборы делегатов на чрезвычайный съезд КПЧ принесли победу сторонникам

реформ. На съезде своих постов могли лишиться консерваторы в ЦК партии. После

него никто в руководстве КПЧ не мешал бы проводить реформы. При этом Дубчек

мог оказаться самым умеренным реформистом, и реальное лидерство перешло бы к

сторонникам радикальных перемен. Всего этого опасались руководители КПСС.

В июле 1968 г. начались переговоры между членами Политбюро ЦК КПСС и

руководством КПЧ. После долгих уговоров Дубчек дал неопределенные

обязательства установить более жесткую цензуру, запретить открытую деятельность

оппозиции.

Но четкой договоренности не было. Это позволило консерваторам в ЦК КПЧ

убедить руководителей КПСС в том, что Дубчек их обманул. В конце концов

Брежнев решил действовать, не дожидаясь, пока пройдет внеочередной съезд

чехословацких коммунистов. Его позиция позднее будет названа «доктриной

Брежнева» — никакие изменения не должны нарушить того соотношения сил между

СССР и миром капитализма, которое установилось после Второй мировой войны. Ни

одна из стран не должна была покинуть «социалистический лагерь».

Оккупация Чехословакии. 21 августа 1968 г. войска стран Варшавского Договора

вошли в Чехословакию и взяли ее территорию под свой контроль. Президент ЧССР

Людвик Свобода, кадровый военный, понимал, что сопротивление бессмысленно, и

приказал своей армии не открывать огонь. Советские десантники арестовали все

руководство ЦК КПЧ. Но народ оккупированной страны единодушно поддерживал

реформаторов. Началась кампания неповиновения советским военным и

ставленникам СССР. Большинство представителей организаций КПЧ досрочно

собрались на съезд партии, осудили агрессию и избрали реформистский ЦК.

Page 163: История 9 класс

Лидерам КПСС пришлось сесть за стол переговоров с Дубчеком. От него

требовали направить формальное приглашение войскам Варшавского Договора в

Чехословакию, отменить результаты съезда и назначить на ключевые посты

консерваторов. Под угрозой насилия первым из реформистов дрогнул Густав Гусак,

бывший политзаключенный сталинских времен. В конце концов Дубчек тоже

согласился подчиниться. Советское вторжение было узаконено. В апреле 1969 г.

Дубчек был заменен Гусаком. Некоторое время реформы продолжались — на

предприятиях было введено самоуправление. Народ продолжал выходить на

демонстрации против оккупации. Но в партии уже вовсю шла чистка — из нее

исключали «оппортунистов». Затем последовали массовые увольнения из

государственных учреждений сторонников преобразований. Сопротивление было

подавлено.

События 1968 г. в Чехословакии вызвали волну протестов во всем мире.

«Социализм с человеческим лицом» стал мечтой миллионов людей не только на

Востоке, но и на Западе.

Движение «Солидарность» в Польше. В середине 1970-х гг. польское

руководство решило выйти из экономического кризиса путем технологического

перевооружения страны за счет привлечения западных кредитов. Но

неповоротливый государственный и партийный аппарат не сумел эффективно

распорядиться деньгами. Долги Польши капиталистическим странам достигли 20

млрд долларов, а проценты по долгу сравнялись с размерами польского экспорта.

Пытаясь расплатиться с долгами, государство усилило нажим на трудящихся. В 1976

г. это вызвало новый всплеск волнений рабочих. Власти арестовали «зачинщиков».

Однако борьбу рабочих поддержали интеллигенты. Они создали правозащитную

организацию, которая позднее стала называться «Комитет общественной

самообороны — Комитет защиты рабочих». К тому же власти не могли разгромить

оппозицию еще и потому, что это могло ухудшить отношения Польши с креди-

торами. Сопротивление коммунистическому режиму опиралось также на

неподконтрольную государству католическую церковь.

После повышения цен на мясо в июле 1980 г. в Польше вспыхнули рабочие

волнения, которые к августу охватили все побережье. Рабочие во главе с лидерами

правозащитной организации сформулировали свои требования. Они предполагали

улучшение жизни рабочих, предоставление им социальных гарантий, проведение

демократических реформ и создание профсоюза, независимого от правящей

Page 164: История 9 класс

Польской объединенной рабочей партии (ПОРП). В

августе стачка охватила всю страну, и властям

пришлось уступить. В ноябре 1980 г. был

официально зарегистрирован независимый

профсоюз «Солидарность», который быстро

превратился в массовое народное движение против

коммунистического режима. Во главе «Соли-

дарности» встал лидер летней забастовки рабочий

Jlex Валенса. Профсоюз требовал проведения

свободных выборов и передачи предприятий в руки

рабочего самоуправления. ПОРП тянула с

проведением реформ, власти чинили препятствия

профсоюзу, стачки не утихали. Коммунистическому

руководству было ясно, что, если выборы состоятся,

народ проголосует за «Солидарность». Страны

Варшавского договора в этом случае могли ввести в

Польшу войска, что спровоцировало бы начало

военных действий.

Новый премьер-министр Польши и первый

секретарь ЦК ПОРП генерал Войцех Ярузельский 13 декабря 1981 г. объявил о

введении в Польше военного положения. Сотни лидеров и активистов оппозиции

были арестованы. Рабочие выступления подавлялись силой. Но полностью

справиться с оппозицией Ярузельскому не удалось. Время от времени в стране про-

ходили массовые антиправительственные демонстрации, которые жестоко

разгонялись. Многие деятели культуры осудили режим. Кинорежиссер Анджей

Вайда снял фильм «Человек из железа», прославлявший «Солидарность».

Югославский социализм. Особая модель социализма возникла после 1948 г. в

Югославии. В этой стране руководство предприятиями было передано не

назначенным из центра директорам, а рабочим

советам, которые избирались рабочими

коллективами. Значительно расширились права

предприятий, в экономике сохранялись

рыночные черты. Одновременно была усилена

автономия союзных республик, входивших в

Югославию.

Реформы, проводившиеся по инициативе

лидера Союза коммунистов Югославии (СКЮ)

Иосипа Тито, не привели страну к Демократии,

но несколько ограничили авторитаризм и сделали

экономику более эффективной. В 1950—1970-х

гг. производство выросло в четыре раза. Власть

коммунистов и авторитет Тито скрепляли

многонациональную страну, препятствовали

развитию националистических движений. Тито

хотел сделать национально-территориальную систему более устойчивой. Он пытался

ослабить противоречия между сербами и хорватами, говорившими на близких

Page 165: История 9 класс

языках. Часть населения Боснии выделилась в

отдельную «национальность», определявшуюся не

по языковому признаку, а по принадлежности к

мусульманству. Большинство «нации» мусульман

говорили по-сербски и жили вперемешку с сербами и

хорватами. Границы союзных республик были

унаследованы от времен складывания Югославии,

хотя расселение народов уже изменилось. Так, в

республике Босния часть территории была населена

хорватами и сербами, в Хорватии — сербами, в

Сербии — албанцами (автономный край Косово).

Тито проводил независимую внешнюю политику,

критиковал СССР. Когда в 1958 г. была принята

новая программа СКЮ, экономические идеи которой

были основаны на рыночном социализме и

самоуправлении, КПСС и другие компартии

обвинили югославских товарищей в ревизионизме.

Особенно активно на югославов нападали албанские коммунисты во главе со ста-

линистом Энвером Ходжей. Но в 1961 г. Ходжа обвинил в ревизионизме и Хрущева.

Албания вышла из состава СЭВ. Тогда же наметилось новое сближение между СССР

и Югославией.

После смерти Тито в 1980 г. партию и страну возглавило коллективное

руководство. Однако оно не пользовалось авторитетом среди населения. В

республиках усилились националистические настроения. В 1981 г. начались

выступления албанцев за отделение от Сербии, перераставшие в кровавые

столкновения.

Подведем итоги В 1950—1980-х гг. в Восточной Европе существовали авторитарные режимы,

основанные на принципах государственного социализма. Исключение составила

только Югославия, в которой возникла модель социализма, связанная с широким

развитием самоуправления. За подобную модель экономики и широкую демократию

выступали участники массовых движений против коммунистических режимов.

Попытки создать демократический социализм жестоко подавлялись коммунистами,

опиравшимися на поддержку СССР.

Диссидент — оппозиционер, человек, выступающий против официальной идеологии

авторитарного режима.

! 1956 — восстание в Венгрии.

1968 — оккупация Чехословакии.

1980—1981 — подъем рабочего движения в Польше.

«Мы должны быть отважны, не теряя при этом здравого смысла. Мир восхищается

нами за то, что мы идем по канату и не оступаемся».

(Лех Валенса)

ВОПРОСЫ

1. Почему рабочие советы Венгрии выступили против правительства Кадара?

Page 166: История 9 класс

2. В каких странах и когда трудящиеся создавали органы самоуправления на

производстве и брали управление предприятиями в свои руки?

3. Какие требования выдвигала КПЧ в 1968 г.? Почему они не устроили

руководителей КПСС?

4. Почему ПОРП не решилась подавить оппозицию в 1976—1980 гг.?

ЗАДАНИЯ 1. Сравните методы борьбы коммунистических режимов с рабочим движением в

1956, 1976 и 1981 гг. Как менялись эти методы?

2. На заседании Президиума ЦК КПСС 28 октября 1956 г. Хрущев говорил: «Это

может скоро кончиться, или Надь повернет против нас. Потребует прекращения

огня и вывода войск, а затем капитуляции». Что лидер КПСС и СССР понимал

под капитуляцией? Оправдались ли опасения Хрущева?

3. «Я думаю, что теперь, по прошествии многих лет, стало очевидным огромное

значение ненасильственного, морального превосходства наших людей над

агрессором», — писал Дубчек, анализируя события 1968 г. Кого и почему

называет он агрессором? Почему Дубчек подчеркивает значение

ненасильственного сопротивления?

§ 22. КОММУНИСТИЧЕСКИЕ РЕЖИМЫ В АЗИИ

Строительство социализма в Китае. Сразу после прихода к власти

Коммунистическая партия Китая (КПК) приступила к проведению

индустриализации и социалистическим преобразованиям. Стала поступать советская

помощь — оборудование, сырье, специалисты. Десятки тысяч китайцев получили

образование в СССР. С помощью Советского Союза было построено более 250

промышленных предприятий. СССР и КНР считались лучшими друзьями, получили

распространение лозунги: «Русский с китайцем — братья навек» и «Учиться у

Советского Союза».

? Когда КПК пришла к власти? Какая часть Китая осталась вне ее контроля?

Несмотря на то, что крупные предприятия находились в руках государства,

поощрялось и развитие частных фирм. Затем их

национализировали за небольшой выкуп.

Одновременно велась борьба с коррупцией. Под

видом коррупционеров и агентов США

уничтожались все недовольные политикой

коммунистов.

Земля помещиков была передана крестьянам.

К 1956 г. коммунисты объединили земледельцев

в кооперативы, с которых легче было взимать

налоги. Крестьяне были вынуждены отдавать

государству более трети производимой

продукции. Оставшаяся часть не могла

обеспечить развитие крестьянского хозяйства.

Большинство китайцев оказались на грани

Page 167: История 9 класс

голода. В 1956 г. Мао Цзэдун решил, что настало время напрячь все силы народа,

быстро построить мощную промышленность, которая обеспечит население всем

необходимым и превратит Китай в сверхдержаву. Такая политика была названа

«большим скачком». Часть лидеров партии, такие как Лю Шаоци и Дэн Сяопин,

считали, что «большой скачок» приведет к развалу экономики. При этом умеренные

лидеры КПК ссылались на авторитет советских специалистов. На VIII съезде КПК в

1956 г. удалось договориться о том, что пока Китай будет строить новую экономику

осторожными темпами. Но Мао Цзэдун не собирался уступать.

Мао Цзэдун и маоизм. Лидер компартии Китая Мао Цзэдун родился в 1893 г.

Учитель по образованию, он умел убеждать малограмотных людей в своей правоте,

доходчиво доносить до них политические идеи. Мао увлекался учением Сунь Ятсена,

Карла Маркса и русского анархиста Петра Кропоткина, участвовал в основании

КПК. Он был популярен среди солдат-коммунистов,потому что сражался в рядах

партизан и лучше всех мог объяснить им сущность коммунистической идеи. В 1943 г.

Мао возглавил Политбюро ЦК КПК. После победы над Гоминьданом он стал

председателем республики и партии. Его называли «председатель Мао» и «Великий

кормчий», то есть рулевой.

? Вспомните, что общего между идеями Маркса и Кропоткина. В чем главное различие

между ними?

Партизанское прошлое Мао убедило его в том, что новое справедливое общество

можно построить, используя принципы военной коммуны, в которой царят

дисциплина, общность имущества, справедливость и спартанская простота жизни.

Такая коммуна, в которой все трудятся самоотверженно и бесплатно, то есть

по-коммунистически, по мнению Мао, могла заставить каждого китайца работать с

высокой производительностью. А поскольку китайцы многочисленны, то очень

скоро в стране будет построена мощная промышленность. Это позволит Китаю стать

лидером «третьего мира» — то есть стран Азии, Африки и Латинской Америки,

которые не входят в число развитых капиталистических стран и обществ «реального

социализма». Эти идеи Мао Цзэдуна, или маоизм, были признаны руководящими

идеями КПК, но на практике многие в партии относились к этим левацким взглядам

отрицательно.

Чтобы узнать настроения в обществе, в 1957 г. Мао провозгласил лозунг «Пусть

расцветают сто цветов» и объявил свободу слова. Интеллигенция стала высказывать

различные взгляды, спорить с официальной идеологией. Мао объявил

оппозиционные идеи «ядовитыми сорняками» и расправился с инакомыслящими.

Page 168: История 9 класс

После этого партия приняла его политику «большого скачка». В 1958 г. эта политика

стала осуществляться на практике: большинство китайцев объединились в огромные

«народные коммуны» — по несколько тысяч человек в каждой. В коммуне все было

общим — от одежды до пищи — и распределялось поровну. Под управлением

командиров коммунары трудились на полях и пытались выплавлять металл в

маленьких домнах. Мао считал, что это позволит резко увеличить производство ста-

ли. Но качество самодельного металла никуда не годилось. Во время «большого

скачка» промышленное оборудование эксплуатировалось с нарушением

технических норм. В авариях обвиняли советских специалистов, которые пытались

отстаивать научно обоснованные нормы производства. Вскоре советские спе-

циалисты покинули Китай.

В 1959 г. «большой скачок» привел к полному краху экономики. Урожаи

снизились, и в стране начался голод. Промышленное оборудование было испорчено,

производство встало. Мао согласился прекратить политику «большого скачка».

Председателем КНР был избран Лю Шаоци, а Мао остался председателем КПК.

Реальная власть в стране перешла к Лю Шаоци и Дэн Сяопину, а Мао сосредоточился

на борьбе против КПСС. Он был уже стар, и

умеренные коммунисты надеялись после его

смерти начать экономические реформы.

? Вспомните, как развивался советско-китайский

конфликт.

«Культурная революция». Положение

миллионов китайцев продолжало ухудшаться. В то

же время после окончания «большого скачка»

несколько улучшилась жизнь высших слоев об-

щества — бюрократии и интеллигенции. Это

усилило социальное напряжение, чем и

воспользовался Мао. Он решил опереться на

миллионы молодых людей — полуграмотных

студентов и школьников, чьи головы были забиты

политическими идеями Мао. Удар по своим

противникам «Великий кормчий» готовил

исподволь. В мае 1966 г. он возглавил Группу по

делам «культурной революции», основной задачей

Page 169: История 9 класс

которой первоначально стало улучшение положения дел

в области культуры. Вскоре по инициативе группы стали

появляться листовки (дацзыбао), которые призывали

молодежь поддержать Мао в осуществлении «Великой

пролетарской культурной революции» и уничтожить

«буржуазную культуру». Под ней понималось все, что не

соответствовало коммунистическим принципам. Стали

создаваться отряды «красных охранников»

(хунвэйбинов) из студентов и рабочей молодежи. В

августе 1966 г. была распространена дацзыбао «Огонь по

штабам!», написанная самим Мао. В ней «кормчий»

требовал разгромить партийные и государственные

органы, в которых засели «люди, облеченные властью и

идущие по капиталистическому пути». В ответ на этот

призыв толпы хунвэйбинов разгромили партийно-государственные учреждения.

Только в Пекине было убито около 2 тыс. человек. По всей стране чиновников и

интеллигентов избивали, унижали, водили по улицам городов с оскорбительными

плакатами, зачастую их убивали. Среди репрессированных оказались Лю Шаоци и

Дэн Сяопин. Но Дэн Сяопину удалось выжить.

Хунвэйбины громили древние храмы и музеи. Все, что

было связано с «непролетарской культурой», объ-

являлось вредным и уничтожалось. Власть в стране захватили «революционные

комитеты» хунвэйбинов. Они подчинялись Группе по

делам «культурной революции». Но вскоре

распоясавшиеся хулиганы перестали выполнять

указания Группы. Они уже и сами не знали, чего

добиваются. Начались вооруженные столкновения

хунвэйбинов друг с другом. Тогда Мао пустил в ход

армию. Власть перешла в руки генералов, а хунвэйбинов отправили в сельские

коммуны «на перевоспитание». «Винтовка рождает власть», — говорил Мао. У

власти остались наиболее преданные вождю «выдвиженцы культурной революции»,

военные и часть необходимых для управления чиновников. IX съезд КПК в 1969 г.

одобрил итоги «культурной революции», которая создала основы «коммунизма». В

стране установилась военно-бюрократическая диктатура во главе с Мао.

Рыночные реформы в Китае. В сентябре 1976 г. Мао Цзэдун умер. Вскоре его

ближайшие соратники, сторонники политики «культурной революции», были

арестованы. Они были названы «бандой четырех» и отправлены в тюрьму.

Экономикой и армией Китая стал руководить Дэн Сяопин. В декабре 1978 г. пленум

ЦК КПК, большинство которого состояло из уставших от левацкой политики

чиновников и военных, провозгласил политику «реформ и внешней открытости».

Page 170: История 9 класс

Дэн Сяопин, лидер реформаторской фракции

в руководстве КПК, родился в 1904 г. Он был

ветераном КПК, участвовал в партизанском

движении, был одним из командующих НОАК

во время гражданской войны. В 1954 г. Дэна

избрали Генеральным секретарем ЦК КПК.

Вокруг него и председателя КНР Лю Шаоци

объединились противники экстремистской

политики Мао. В 1966 г. оппозиция была

разгромлена, и Дэна сослали в «народную

коммуну». В 1973 г. премьер-министр Чжоу

Эньлай вернул его в Пекин и назначил своим за-

местителем. На официальном заседании Дэна

посадили рядом с одним из могущественных

«выдвиженцев культурной революции». Дэн

поставил свой стул спинкой к влиятельному

хунвэйбину и так и просидел весь вечер,

разговаривая с другим соседом. После смерти

Мао Дэн смог расправиться с наиболее рьяными маоистами и начал проводить

реформы. Он стал фактическим лидером партии, но не занял пост Председателя КПК

или КНР. На важнейшие должности Дэн Сяопин рекомендовал молодых

реформаторов, а сам возглавил Военный совет КПК, что позволило ему

контролировать реальную силу — армию. Его идеи были официально

провозглашены одной из основ идеологии КПК наряду с марксизмом-ленинизмом и

идеями Мао Цзэдуна.

В 1978 г. «народные коммуны» были распущены, земля передавалась в семейное

владение крестьянам. Вскоре урожаи выросли в несколько раз. Промышленные

предприятия стали более самостоятельными. Теперь качество их товаров проверяли

не чиновники, а сами покупатели на рынке. Дэн считал, что необходимо применять

любые эффективные методы подъема экономики независимо от того,

социалистические они или капиталистические. В то же время государственное

планирование и помощь убыточным предприятиям сохранялись. Поощрялось мелкое

предпринимательство. Выросла внешняя торговля КНР. На территории страны было

создано несколько закрытых от остального Китая «специальных экономических

зон», где были предоставлены льготы иностранному капиталу. В этих районах

западные фирмы строили новые предприятия. Однако в другие районы страны

иностранный капитал проникнуть не мог. Дэн Сяопин провозгласил курс «четырех

модернизаций», то есть усовершенствования основных сфер жизни страны. Темпы

промышленного роста составляли около 10% в год. Благосостояние китайцев в

1980-х гг. выросло в два раза, но и после этого уровень жизни оставался невысоким.

В то время как в прибрежных районах Китая шло быстрое экономическое развитие,

многие предприятия в центральных районах продолжали оставаться убыточными.

Быстрый прирост населения приводил к «проеданию» национального дохода.

Китайские власти стали проводить политику ограничения рождаемости, призвав

граждан иметь не более одного ребенка в семье.

Page 171: История 9 класс

Коммунистический режим в Северной Корее. С момента возникновения

Корейской Народно-Демократической Республики (КНДР)

в 1948 г. власть в ней находилась в руках Трудовой партии

Кореи во главе с Ким Ир Сеном. Он был провозглашен

«вождем корейского народа». Ким Ир Сен (настоящее имя

Ким Сон Чжу) родился в 1912 г. Детство он провел в Китае,

где получил образование. Вступил в китайский

партизанский отряд, быстро выдвинулся в лидеры и стал

командиром. Партизаны были разбиты, и Ким с остатками

своего отряда прорвался к границе с СССР. В Советском

Союзе он был принят на службу в Красную Армию,

получил звание капитана. После занятия Северной Кореи в

1945 г. советское руководство решило сделать Ким Ир

Сена генеральным секретарем ЦК ТПК. Так капитан Ким

стал «вождем ».

В Корею было направлено большое количество советских и китайских

специалистов — корейцев по национальности, которые стали гражданами КНДР и

помогли построить промышленность и создать армию. Во время Корейской войны

под предлогом борьбы с американской агентурой Ким Ир Сен уничтожил старых

деятелей коммунистического движения Кореи, которые могли оспаривать его

первенство. В конце 1950-х гг. он выслал из страны или казнил большинство корей-

цев советского и китайского происхождения. Власть оказалась в руках у партийных

аппаратчиков из крестьян, которые своим назначением были обязаны лично вождю.

Внешнеполитической целью Кима был захват Южной Кореи, для чего КНДР

содержала огромную армию. Весь народ Северной Кореи не покладая рук трудился,

чтобы обеспечить армию и чиновников. Поскольку действия Кима критиковались

Советским Союзом, КНДР сократила контакты с СССР и перешла к политике опоры

на собственные силы.

Уровень жизни в КНДР до сих пор остается крайне низким. Несмотря на это,

пропаганда Северной Кореи продолжает утверждать, что северокорейцы живут

лучше всех в мире. Жизнь простого северокорейца находится под постоянным

контролем партийной организации и службы безопасности. Для того чтобы выехать с

места жительства, необходимо получить специальное разрешение. Каждому жителю

Северной Кореи продукты питания выделяются по строгой норме.

Page 172: История 9 класс

Сам же Ким Ир Сен жил в роскошных условиях во дворце в Пхеньяне. По всей

стране возвышались памятники «великому вождю». Он регулярно ездил по Корее,

лично указывая, как нужно работать крестьянам, дояркам и даже акушерам. Это

называлось «руководством на местах». Наследником Кима был назначен его сын

Ким Чен Ир. Он вступил в должность председателя партии только через три года

после смерти отца (1994). Все эти три года страна находилась в трауре по своему

вождю. С 2000 г. предпринимались шаги к сближению между Севером и Югом Ко-

реи. Но в 2006 г. обстановка на полуострове снова обострилась. Опасаясь

агрессивной политики США, КНДР провела испытание баллистических ракет и

ядерного оружия.

Полпотовский режим в Кампучии. В апреле 1975 г. коммунистическая

партизанская армия «красных кхмеров» вошла в столицу Камбоджи Пномпень.

Страна была переименована в Кампучию.

Все население крупных городов, а это были

миллионы людей, стало переселяться новыми

властями в сельскую местность. Жители страны,

кроме высшего руководства и его прислуги,

должны были жить в «народных коммунах»,

которые на самом деле являлись

концентрационными лагерями. Более половины

переселенных горожан погибли от голода и

болезней в джунглях и на полях, где они должны

были выращивать рис, осушать болота и рыть

каналы. Время от времени поступало указание

уничтожить целые группы населения, например,

национальные меньшинства, которые не умеют

говорить по-кхмерски. Из 7 млн камбоджийцев

погибло 3 млн человек.

Чудовищный план создания в Кампучии «нового общества» был создан Салот

Саром — руководителем коммунистической партии. Он родился в 1928 г., учился в

Пномпене и Париже. Во Франции участвовал в

марксистском кружке. Вернувшись в Пномпень, стал

убеждать студентов в необходимости преобразования

страны на принципах социальной справедливости.

После гибели при загадочных обстоятельствах

руководителя компартии Салот Сар занял его место.

Он создал в партии тайную службу безопасности и

организацию «Ангка», которые уничтожали

соперников Салот Сара.Сразу после своего прихода к

власти компартия утратила свое влияние. На первый

план вышла тайная организация партизан «Ангка» во

главе с Пол Потом, который был назначен

премьер-министром. Через некоторое время выясни-

лось, что никому не известный Пол Пот на самом деле

и есть Салот Сар. Часть коммунистов призвала Пол

Пота прекратить террор, но тогда он начал

Page 173: История 9 класс

уничтожать и своих бывших товарищей по партизанскому движению.В своих

действиях Пол Пот опирался на поддержку Китая. Кампучия поставляла в Китай рис,

а в обмен получала необходимую технику и вооружения. В 1977 г. полпотовцы стали

нападать на пограничные районы Вьетнама. В январе 1979 г. вьетнамская армия при

поддержке бежавших во Вьетнам камбоджийцев ударила по полпотовцам. Пол Пот

бежал на восток страны. Вьетнамцы поставили у власти коммуниста Хун Сена.

Китай попытался заступиться за Пол Пота и вторгся во Вьетнам в марте 1979 г., но

потерпел поражение. Пол Пот после разгрома скрывался в джунглях.

В 1993 г. в результате свободных выборов к власти в Камбодже вернулся принц

Нородом Сианук, который правил до войны в Индокитае. Была объявлена амнистия,

и тысячи полпотовцев воспользовались ею. Пол Пот попытался укрепить в своих

отрядах расшатавшуюся дисциплину, отдав приказ казнить нескольких соратников.

Но они опередили дряхлого вождя и арестовали его. Находясь под арестом, Пол Пот

умер в 1998 г.

Подведем итоги После Второй мировой войны в ряде стран Азии установились коммунистические

режимы. Соединение коммунистической идеологии с авторитарными традициями

стран Дальнего Востока привело к мощным социальным потрясениям в Китае и

созданию ярко выраженной системы тоталитаризма в Северной Корее. Наиболее

разрушительным стал коммунистический эксперимент в Камбодже, где погибли

миллионы людей. В то же время коммунистический Китай стал одной из сильнейших

стран мира и после смерти Мао Цзэдуна благодаря проведению рыночных реформ

добился крупных экономических успехов.

! 1958—1959 — «большой скачок» в Китае.

1966—1969 — «культурная революция» в Китае.

1976 — кончина Мао Цзэдуна.

1978 — начало реформ Дэн Сяопина.

1975—1979 — полпотовский режим.

«Неважно, какая кошка: черная или белая. Важно, чтобы она ловила мышей».

(Дэн Сяопин)

ВОПРОСЫ 1. Почему Мао Цзэдун добился перехода от политики VIII съезда КПК к

«большому скачку»?

2. Как связаны советско-китайский конфликт и внутрипартийная борьба в КПК?

3. Почему, несмотря на тяжелые условия жизни, в Северной Корее не

происходило массовых выступлений против власти Ким Ир Сена?

4. Как вы думаете, почему США выступили за сохранение места в ООН за

представителем Пол Пота после 1979 г.?

ЗАДАНИЯ 1. Мао Цзэдун утверждал: «Человек имеет позвоночный столб, является

позвоночным животным, высшим животным. Собака тоже высшее животное,

которое очень хорошо понимает человека. Но она не понимает марксизма, не

разбирается в металлургии. В этом отношении она мало отличается от

Page 174: История 9 класс

буржуазии». Почему такие заявления широкие массы китайцев считали

глубокими теоретическими положениями?

2. В 1982 г. Дэн Сяопин говорил: «По сравнению со временем VIII съезда КПК

намного глубже познала законы социалистического строительства у нас в стране,

значительно обогатила свой опыт и стала гораздо более осознанно и твердо

проводить в жизнь правильные установки». Что имел в виду Дэн Сяопин?

Почему он упомянул именно VIII съезд КПК?

3. Назовите общие черты политики Мао Цзэдуна, Ким Ир Сена и Пол Пота.

4. Пол Пота часто сравнивают с Гитлером. Укажите основные различия в их

политике. В чем причины этих различий?

§ 23. КРУШЕНИЕ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ И

КОНФЛИКТЫ НА БАЛКАНАХ Перестройка и новое мышление. К середине 1980-х гг. страны «реального

социализма» вступили в полосу кризиса. Бюрократическая экономика уже не могла

обеспечить растущих потребностей населения, неэкономное расходование ресурсов

привело к их значительному сокращению, культурный уровень людей вырос

настолько, что они начали осознавать свое бесправие, необходимость перемен.

Советскому Союзу все труднее было нести бремя «холодной войны». В 1983 г.

президент США Рональд Рейган выдвинул идею «Стратегической оборонной

инициативы» (СОИ), или «звездных войн» — космических систем, которые могли

бы защитить Соединенные Штаты от ядерного удара. Эта программа осуществлялась

в обход договора об ограничении систем противоракетной обороны (ПРО). У СССР

не было технических возможностей для создания такой же системы. Комму-

нистические лидеры осознали, что могут проиграть «холодную войну».

? Когда был заключен договор по ПРО? В чем его смысл?

В марте 1985 г. Генеральным секретарем ЦК КПСС стал Михаил Сергеевич

Горбачев. Он провозгласил политику перестройки — широких

социально-экономических преобразований. Они

предполагали рост темпов развития производства и

его техническую модернизацию (ускорение),

расширение самостоятельности предприятий

(хозрасчет и самоуправление), расширение

информированности общества (гласность),

привлечение граждан к участию в политической

жизни при сохранении власти КПСС (демократи-

зация), улучшение отношений с капиталистическим

странами на основе равноправия и открытости

(новое мышление). Было прекращено уголовное

преследование инакомыслящих.

В политической жизни стали участвовать десятки

неформальных (то есть независимых от КПСС)

организаций. «Неформалы» выступали за

демократический социализм или либеральную де-

мократию, критиковали КПСС, проводили массовые

митинги и забастовки. В 1989—1990 гг. общество

Page 175: История 9 класс

вышло из-под контроля КПСС и государства. Создавались многочисленные партии,

стачкомы, комитеты самоуправления и другие общественные организации. Люди

требовали проведения более радикальных демократических реформ, чем задумывал

Горбачев. От авторитарного режима страна переходила к демократическому.

Горбачев пытался добиться улучшения отношений со странами Запада. В ноябре

1985 г. он встретился с Рейганом в Женеве и предложил значительно сократить

ядерные вооружения в Европе. Решить проблему тогда не удалось, потому что

Горбачев требовал отмены СОИ, к чему Рейган был не готов. Оба руководителя

сверхдержав пришли к соглашению в Вашингтоне в декабре 1987 г. Американские и

советские ракеты среднего радиуса действия были выведены из Европы. Новое

мышление восторжествовало, «холодная война» закончилась.

Реформы в Китае. Несмотря на успехи реформ в КНР, их последствия были

противоречивы. Многие люди жили в бедности, увеличивалось социальное

расслоение, процветала коррупция, баснословно росли цены. Бюрократия сохраняла

всю полноту власти.

Интеллигенция и часть партийных кадров стали требовать демократизации страны.

Усилилась критика маоизма. В произведениях таких писателей, как Фэн Цзицай,

разоблачались преступления организаторов «культурной революции», к которой

привела политика КПК. В конце 1986 г. по Китаю прокатилась волна студенческих

демонстраций под лозунгами «Без демократии нет реформ». Происходили

столкновения студентов с полицией. Демократической интеллигенции

покровительствовал Генеральный секретарь ЦК КПК Ху Яобан. В январе 1987 г. он

был отправлен в отставку, партию возглавил другой выдвиженец Дэн Сяопина —

Чжао Цзыян.

В апреле 1989 г. опальный Ху Яобан умер. Демонстрации в память о нем переросли

в массовые манифестации студентов и интеллигенции. В мае 1989 г. на центральной

площади Пекина Тяньаньмынь студенты построили целый палаточный город, в ко-

тором агитировали за демократию. К студентам стали присоединяться рабочие в

Шанхае и других городах. Демократическое движение негласно поддерживал Чжао

Цзыян.

В ночь с 3 на 4 июня 1989 г. войска атаковали палаточный город, в котором

находились тысячи студентов. Молодежь оказала сопротивление, и войска открыли

огонь по толпе. Погибли сотни людей, тысячи — арестованы, некоторые потом были

Page 176: История 9 класс

казнены. Чжао Цзыян был обвинен в потворстве бунтовщикам и заменен

консерватором Цзян Цзэминем.

Но разгром оппозиции не привел к преодолению кризиса реформ.

Государственный сектор в Китае был по-прежнему неэффективен, сохранялись

высокие темпы роста цен, коррупция в среде чиновников.

В конце XX в. Китай сумел преодолеть кризис и достичь высоких темпов роста

экономики, заняв первое место в мире по объему промышленного производства. В

2003 г. КНР возглавило новое поколение руководителей во главе с Ху Цзинтао.

Демократические революции в Восточной Европе. В 1988 г. преобразования,

проводившиеся коммунистами в Восточной Европе, стали перерастать в революции.

Столкнувшись с тяжелыми проблемами внутри собственной страны, СССР уже не

мог поддерживать «братские» режимы.

В Польше шло воссоздание структур «Солидарности». В 1988 г. возобновилось

стачечное движение. В феврале 1989 г. ПОРП была вынуждена вступить в

переговоры с оппозицией в рамках«круглого стола». На нем были согласованы

условия проведения демократических выборов, на которых в июне того же года

победила «Солидарность». Потерпев поражение, ПОРП преобразовалась в

социал-демократическую партию западного типа. В 1990 г. победу на президентских

выборах одержал Jlex Валенса.

В 1988 г. решительные преобразования начались в Венгрии. Вместо престарелого

Кадара Генеральным секретарем ЦК ВСРП стал реформатор Карой Гросс. Он

преобразовал свою партию в социалистическую. Был взят курс на создание

многопартийного общества со свободным рынком. Появились гражданские демо-

кратические движения, которые вступили в переговоры с правящей партией за

«круглым столом» по польскому образцу. В

1990 г. на свободных выборах победил

оппозиционный Демократический форум.

В октябре 1989 г. окружение руководителя

Болгарской коммунистической партии Тодора

Живкова отправило его в отставку и

приступило к реформам. Компартия

преобразовалась в социалистическую. В 1990 г.

президентом Болгарии стал диссидент Желю

Желев. В ноябре 1989 г. произошла «бархатная

революция» в Чехословакии. В ответ на разгон

студенческой демонстрации на улицы городов

вышли миллионы чехов и словаков. Ком-

мунистический режим пал без сопротивления.

Президентом страны был избран

писатель-диссидент Вацлав Гавел.

Введение более свободного пропускного

режима на границе между Венгрией и

Австрией привело к резкому увеличению числа

эмигрантов из ГДР. Люди стремились через

Чехословакию, Венгрию и Австрию попасть в

богатую ФРГ, «голосуя ногами» против

Page 177: История 9 класс

порядков, сложившихся в Восточной Германии.

После отъезда более 200 тыс. человек экономика

ГДР оказалась в критической ситуации. Но и

оставшиеся в стране немцы не мирились с

«полицейским государством», требовали реформ,

отставки руководителя СЕПГ Эриха Хонеккера и

сноса Берлинской стены. В октябре 1989 г.

Хонеккер был отправлен в отставку. Руководство

партии заявило о начале реформ. В ноябре 1989 г.

под давлением манифестантов пропускные

пункты на границе у Берлинской стены были

открыты. Началось воссоединение германского

народа. В 1990 г. на выборах в ГДР победил

Христианско-демократический союз, который

выступал за образование единого германского

государства.

В декабре 1989 г. демократические процессы в

Венгрии вызвали волнения венгерского меньшинства в соседней Румынии, которые

стали детонатором Румынской революции 1989 г. Николае Чаушеску, один из самых

жестоких коммунистических лидеров Европы, решил подавить это движение силой.

В столице страны Бухаресте по его приказу собрали демонстрацию в поддержку

режима. Однако демонстранты стали скандировать: «Долой Чаушеску!» Служба

безопасности открыла огонь по митингующим, в ответ началось восстание.

Диктатура была свергнута, Чаушеску и его жена казнены, к власти пришел Фронт на-

ционального спасения. Последней в конце 1990 г. к многопартийной системе

перешла Албания. Правящая сталинистская Албанская партия труда вынуждена

была пойти на демократизацию после того, как массы албанцев бежали в Италию, а в

стране начались студенческие волнения.

Распад Варшавского Договора, СЭВ и СССР. Реформы Горбачева не решили

важнейших социально-экономических проблем, стоявших перед СССР. Начались

национальные движения в республиках Закавказья и Прибалтики. Жители этих

республик требо вали «суверенитета», то есть самостоятельности в рамках СССР.

Единство Союза было нарушено. У СССР больше не было возможностей под-

держивать свое господство в других странах мира. В феврале 1989 г. советские

войска были выведены из Афганистана, где продолжилась война между

моджахедами и просоветским правительством Наджибуллы.

Покажите на карте (след. стр), в какой последовательности происходили изменения в

Восточной Европе, каким образом преобразования в одних странах вызывали преобразования в других.

Page 178: История 9 класс
Page 179: История 9 класс

В 1990 г., после массовых манифестаций, в

результате демократических выборов к власти

в нескольких республиках Союза пришли

противники коммунистического режима.

Первой о своем выходе из состава СССР

заявила Литва, за ней Латвия и Эстония. 12

июня 1990 г. Съезд народных депутатов

РСФСР принял Декларацию о госу-

дарственном суверенитете Российской

Федерации. Председателем Верховного Совета

России был избран Борис Николаевич Ельцин,

который стал проводить самостоятельную

политику, не подчиняясь КПСС и президенту

СССР М. С. Горбачеву.

В 1990 г. в правительства большинства стран

Восточной Европы пришли сторонники

скорейшей «вестернизации», то есть пе-

рестройки по западному образцу. Реформы,

которые они начали осуществлять, привели к

болезненной ломке всего общества. Подобные

меры получили название «шоковой терапии», так как считалось, что после короткого

«шока» наступит облегчение. Страны Запада оказывали финансовую поддержку

реформам, и в итоге в Восточной Европе удалось создать рыночную экономику по

западному образцу. Предприниматели, средние слои, часть молодежи выиграли от

этих преобразований, часть рабочих и служащих,

пожилые люди — проиграли. Восточноевро-

пейские страны оказались в финансовой

зависимости от Запада.

В августе 1990 г. премьер-министры ФРГ

Гельмут Коль и ГДР Лотар де Мезьер подписали

договор о вхождении ГДР в ФРГ. Это соглашение

было одобрено парламентами двух стран и

представителями стран-победительниц во Второй

мировой войне. ГДР прекратила свое

существование, Германия объединилась.

? Когда и при каких обстоятельствах Германия была

разделена?

Новые правительства стран Восточной Европы

требовали скорейшего вывода советских войск с

их территории. У СССР больше не было ни

возможностей, ни желания сохранять свое военное

присутствие. В 1990 г. начался повсеместный

вывод советских войск, в июле 1991 г. были

распущены Варшавский Договор и СЭВ. В августе

1991 г. в результате неудачной попытки

руководителей СССР установить авторитарный

Page 180: История 9 класс

режим (так называемый ГКЧП) реальная

власть перешла от Горбачева к руководителям

бывших республик СССР, принявших

Декларации о независимости. В декабре 1991

г., чтобы закрепить свой успех в борьбе за

власть, президенты России Борис Ельцин,

Украины — Леонид Кравчук и глава

Верховного Совета Белоруссии Станислав

Шушкевич подписали в Беловежской Пуще

соглашение о роспуске СССР и создании

Содружества Независимых Государств.

Распад Югославии и войны на Балканах. Демократические преобразования разрушили прежнюю систему власти и «высвобо-

дили» множество конфликтов, в том числе межнациональных. В 1992 г. парламенты

Чехии и Словакии приняли решение о разделении страны, и с 1 января 1993 г.

Чехословакия перестала существовать как единое государство. Это разделение

прошло мирно, чего нельзя сказать о распаде Социалистической Федеративной

Республики Югославии (СФРЮ). В 1990 г. рост националистических настроений в

республиках федерации привел к распаду Союза коммунистов Югославии. В

республике Сербия партия была переименована в социалистическую. Ее возглавил

Слободан Милошевич, отстаивавший националистические позиции. Теперь страну

не связывала власть одной партии. На выборах в Сербии и Черногории победили

социалисты. В других республиках победили партии, созданные по

национально-религиозному принципу. Они требовали отделения от социалистиче-

ской Югославии. В июне 1991 г. Словения и Хорватия объявили о выходе из СФРЮ.

Югославская армия попыталась воспрепятствовать этому. На территории Хорватии

развернулись боевые действия. Югославской армии удалось закрепиться в районах,

где жили сербы. В 1991—1992 гг. из состава бывшей СФРЮ вышли все республики,

кроме Сербии и Черногории, которые в апреле 1992 г. образовали Союзную

Республику Югославию (СРЮ).

Распад страны привел к новым кровавым конфликтам. На территории Хорватии не

прекращались столкновения между хорватами и оставшимися там сербами. В 1992 г.

противоборство общин в Боснии и Герцеговине: мусульман-боснийцев, като-

ликов-хорватов и православных сербов — вылилось в военную конфронтацию. Под

давлением международного сообщества мусульмане и хорваты создали

объединенное правительство, которое было признано ООН. Сербы отказались

подчиниться этому правительству и выступили за присоединение сербских районов

Боснии и Герцеговины к СРЮ. Вскоре и хорваты решили присоединиться к

Хорватии и атаковали как сербов, так и мусульман. Началась гражданская война, в

ходе которой Запад и мусульманские страны поддерживали мусульман и боснийских

хорватов, а СРЮ — боснийских сербов. Обе стороны проводили кровавые

этнические чистки. Военный успех сопутствовал сербам, они осадили столицу

Боснии и Герцеговины Сараево. Чтобы лишить СРЮ возможности оказывать

поддержку сербам, живущим в республике, на Югославию были наложены

международные экономические санкции. В 1995 г. страны НАТО вмешались в

конфликт, подвергли воздушным бомбардировкам сербские войска и мирное

Page 181: История 9 класс

население в Боснии и Хорватии. В декабре 1995 г. после переговоров в Дейтоне под

давлением США было заключе но соглашение. Босния и Герцеговина

провозглашалась единым государством, в котором существуют три равноправных

народа: боснийцы, хорваты и сербы. Каждое административное образование имеет

право избирать свои органы власти, но лишено возможности выйти из состава

республики. В Боснию и Герцеговину были направлены миротворческие войска,

основу которых составляют части НАТО.

Найдите на карте районы основных военных конфликтов, возникших в

результате распада Югославии. Как они были связаны между собой? Почему в

Словении практически не велись военные действия? Агрессия НАТО против Югославии. Другой кризис, когда страны Запада стали

«наводить порядок» без санкции ООН, возник на Балканах. В 1998 г. обострилась

ситуация в населенном албанцами и сербами крае Косово, входящем в состав

Югославии. Освободительная армия Косово (OAK), которая состояла из албанцев,

при поддержке соседней Албании развернула на территории края партизанскую

войну за отделение Косово от Югославии. Сербские войска приступили к

подавлению сепаратистского движения. В Косово начались бои, район стали

покидать беженцы обеих национальностей. Тогда страны НАТО потребовали от

Page 182: История 9 класс

президента Югославии С. Милошевича вывести

из Косово войска. Без согласования своей

позиции с ООН они предъявили сербам

ультиматум: или ввод в Косово войск НАТО и

предоставление краю широкой автономии в

рамках Югославии, или военное «наказание»

Югославии. Представители Югославии были

готовы согласиться на автономию края, но

выступили против оккупации части их

территории войсками НАТО. Югославскую

позицию поддерживала Россия. Однако страны

НАТО прервали переговоры.

В марте 1999 г. Генеральный секретарь НАТО

Хавьер Салана впервые в истории блока отдал

приказ бомбить суверенное государство.

Самолеты НАТО атаковали Югославию.

Агрессия против Югославии привела к

многочисленным жертвам среди мирных

жителей, в том числе и албанцев. В Косово началось наступление сербской армии.

Сотни тысяч албанцев бежали из края в Албанию и Македонию. Агрессию НАТО

осудили Россия, Китай и Индия, но ООН показала свою беспомощность в деле

урегулирования кризиса, возникшего в Европе. Стало ясно, что США и их союзники

защищают в этой войне не права албанцев, а собственные интересы.

Наконец, при посредничестве России и Финляндии к 10 июня 1999 г. удалось

достичь прекращения бомбардировок. Югославия согласилась вывести свои войска

из Косово при условии, что международные силы, в том числе и российские

миротворцы, которые войдут в край, будут

подчиняться ООН, а не НАТО. Но основная часть

этих сил все же состояла из подразделений стран

НАТО. Этот блок пытался даже подчинить себе

российские войска, которые также должны были

быть размещены в Косово. Пока Россия не со-

гласилась на это, НАТО отказывался пропустить

российские силы в Косово. Тогда российские

десантники предприняли смелый рейд из Боснии

через Югославию в Косово и заняли аэродром

столицы края Приштины. Пользоваться им

теперь можно было только с согласия России.

После этого страны Запада вынуждены были

пойти на уступки и допустить самостоятельное

размещение российских войск в Косово. Они

находились там до 2003 г.

Государства Запада оказали албанцам Косово

экономическую поддержку и продолжили

политическое давление на Югославию. На

выборах 2000 г. ни Милошевич, ни кандидат

Page 183: История 9 класс

оппозиции не получили абсолютного большинства голосов. Но в преддверии второго

тура Милошевич был свергнут в ходе массовых волнений, позднее арестован и

предстал перед международным трибуналом в Гааге (не признав себя виновным, он

умер в 2006 г.). Остатки Югославии в 2006 г. окончательно распались на два са-

мостоятельных государства — Сербию и Черногорию. Под прикрытием войск НАТО

албанские экстремисты нападали на сербов, разрушали православные храмы. В 2008

г. Косово провозгласило независимость от Сербии.

Восточная Европа в 1990-х гг. и начале XXI в. В 1990-х гг. в большинстве стран

Восточной Европы продолжались реформы в русле «шоковой терапии». Однако их

результаты не везде были одинаковыми. Например, Чехия и Венгрия сумели

добиться привлечения западных капиталов, и экономика этих стран стала динамично

развиваться. В Болгарии и Румынии вестернизация не привела к экономическому

процветанию. Следствием неудач стала политическая нестабильность. В Румынии

время от времени происходят шахтерские волнения, которые сопровождаются

столкновениями рабочих с полицией. В Болгарии длительные студенческие

волнения позволили либералам отстранить от власти социалистическую партию.

В Польше, напротив, в 1995—2005 гг. у власти находились бывшие коммунисты,

ставшие социал-демократами. Но они продолжали прозападную политику JI.

Валенсы.

В некоторых бывших советских республиках произошли политические

перевороты, известные как «цветные революции» («революция роз» в Грузии — в

2003 г. и «оранжевая революция» в Украине — в 2004 г.). По форме они напоминают

восточноевропейские «бархатные революции» 1980-х гг., но в действительности

общественное устройство не меняется, а происходит только замена одной правящей

группы на другую. В 2005 г. при проведении очередной «цветной революции» в

Киргизии произошли погромы.

Страны Восточной Европы стремятся стать органичной частью Евросоюза,

надеясь, что это позволит их народам со временем попасть в «золотой миллиард». В

2004 г. в Евросоюз вошли Польша, Венгрия, Чехия и государства Прибалтики.

Европейский союз унаследовал проблему нарушения прав русскоязычного

населения в Латвии и Эстонии. В 1999—2004 гг. в состав Североатлантического

блока были приняты Венгрия, Польша, Чехия, Словения, Словакия, Румыния,

Болгария и государства Прибалтики. Расширение НАТО на Восток вызывает

протесты со стороны России, которая опасается возможного конфликта в Восточной

Европе.

Подведем итоги В 1980-х гг. страны социалистического содружества вошли в полосу острого

социально-экономического кризиса. В СССР начались реформы, затронувшие все

стороны жизни общества. Китайское руководство пошло на подавление

демократических выступлений молодежи. В СССР и Восточной Европе гражданские

движения сумели свергнуть коммунистические режимы. Произошел распад

Советского Союза, Югославии и Чехословакии.

Политическая система стран Восточной Европы стала либеральной, рыночные

экономические реформы привели к резкому социальному расслоению. Некоторые

страны Восточной Европы вошли в НАТО и Евросоюз.

Page 184: История 9 класс

Этнические чистки — массовые убийства людей, принадлежащих к иной

национальности, с целью очистить от них территорию.

! 1986—1991 — перестройка в СССР.

1987 — подписание соглашения о выводе ракет средней дальности из Европы.

1989—1990 — крушение коммунистических режимов в Восточной Европе.

1989 — студенческие выступления в Китае.

1990 — объединение Германии.

1991 — распад СССР и СФРЮ.

1992—1995 — война в Боснии и Герцеговине.

1999 — бомбардировки Югославии.

1999—2004 — принятие Венгрии, Польши, Чехии, Словении, Словакии, Румынии,

Болгарии и государств Прибалтики в состав НАТО.

2004 — вхождение Польши, Венгрии, Чехии и государств Прибалтики в Евросоюз.

«Человек должен заново открыть в своей душе глубочайший смыс ответственности

перед миром, что означает ответственность перед чем-то высшим, чем сам человек».

(Вацлав Гавел)

ВОПРОСЫ 1. В чем причины перемен в Восточной Европе в 1980—1990-е гг.?

2. Когда началась и закончилась «холодная война»?

3. Как вы думаете, почему реформатор Дэн Сяопин поддержал подавление

студенческого движения?

4. Как вы думаете, почему войска НАТО вмешались в гражданскую войну в Боснии

и Герцеговине? При ответе на вопрос учитывайте положение США в ООН после

распада СССР, отношения США с мусульманскими странами и государствами, в

которых власть сохранили сторонники социализма.

5. Какие цели, по вашему мнению, преследуют некоторые государства Восточной

Европы, стремясь стать членами НАТО?

ЗАДАНИЯ 1. Составьте схему причинно-следственных связей от начала преобразований в

СССР до объединения Германии.

2. Составьте сравнительную таблицу событий в СССР, КНР, Польше, Венгрии,

ГДР, ЧССР, СФРЮ и Румынии в 1988—1991 гг.

СССР КНР Польша Венгрия ГДР ЧССР СФРЮ Румыния

Причины

выступлений

Повод к выступ-

лениям

Методы борьбы с

режимом

Результаты событий

Page 185: История 9 класс

Глава 8

ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА, АЗИЯ И АФРИКА В

СЕРЕДИНЕ XX — НАЧАЛЕ XXI ВЕКА

«Близок тот день, когда вновь откроется широкая дорога, по которой пойдет

достойный человек, чтобы строить новое общество».

Политик Сальвадор Альенде

§ 24. ПРОБЛЕМЫ СТРАН ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ,

РЕВОЛЮЦИОННОЕ ДВИЖЕНИЕ И РЕФОРМЫ

Положение стран Латинской Америки в середине XX в. Ко второй половине XX

в. страны Латинской Америки значительно отставали от США, от которых зависели

экономически и политически. Эти страны оставались преимущественно аграрными.

В них преобладало сельскохозяйственное производство, большинство населения

составляли крестьяне. Крестьянам не хватало земли даже для того, чтобы обеспечить

пропитание своей семье, потому что огромные земельные пространства

принадлежали помещикам-латифундистам, на земле которых разводили скот и

выращивали тропические культуры. Так, например, на Кубе в собственности 14

помещиков находилась пятая часть всех земель страны. Продукция латифундий

отправлялась на экспорт. Часть своих угодий латифундисты сдавали крестьянам в

аренду. С ростом населения на каждого крестьянина приходилось все меньше и

меньше земли. Сельские жители разорялись, под угрозой голода многие из них

уходили в города. Но в Латинской Америке еще не было развитой промышленности,

Page 186: История 9 класс

и в городах скапливалось большое количество безработных и нищих людей, которые

жили в очень тяжелых условиях.

? Что такое латифундия? В какой стране появилось это понятие?

Как правило, у каждой страны были один-два сырьевых или сельскохозяйственных

ресурса, которые составляли основу ее экспорта, а значит, и всей экономики. Куба

вывозила сахар, Аргентина — мясо и зерно, Бразилия — кофе, Боливия — олово,

Чили — медь и селитру, страны Центральной Америки — бананы (их даже называли

«банановыми республиками»). Колебания цен на мировом рынке вызывали острые

кризисы в этих странах. Прибыль от экспорта обычно доставалась иностранным

компаниям, которые скупали предприятия наиболее важных сфер производства

латиноамериканских стран.

Могущественные феодальные группировки и иностранные корпорации, прежде

всего американские, распоряжались не только собственностью, но и властью в

странах Латинской Америки. Органы власти создавались по образцам Запада,

прежде всего США. Во главе страны стоял президент, обычно существовал и

парламент. Но реальная власть находилась в руках узкой группы наиболее

могущественных собственников — крупнейших феодалов-латифундистов и

ставленников иностранных компаний. Из числа представителей этой олигархии

избирались и президенты, и наиболее влиятельные депутаты. Большинство

неграмотного населения во всем зависело от правящей элиты. Поэтому крестьяне в

массе своей голосовали за представителей олигархии. Когда олигархи не могли

решить свои противоречия мирным путем, совершался военный переворот и

устанавливалась военная диктатура. Верхушечные перевороты осуществлялись с

согласия США, которые контролировали политическую жизнь Латинской Америки

как через прямые контакты с местными олигархиями, так и через Организацию

Американских государств, созданную в 1948 г.

? Вспомните, что такое олигархия.

Выйти из положения, в котором оказались страны континента, можно было двумя

путями: или осуществить реформы, или организовать революционный слом

общественного строя. Перед реформаторами и революционерами стояли задачи

проведения аграрной реформы и построения промышленности, способной снизить

зависимость стран Латинской Америки от импорта промышленной продукции

(импортзамещающая индустриализация).

? B какой стране Латинской Америки еще в первой половине XX в. победила революция?

Аграрные реформы и импортзамещающая индустриализация.

Page 187: История 9 класс

В 1950—1960-х гг. правительства многих стран Латинской Америки провели

аграрные реформы. Латифундистам пришлось поделиться землей с крестьянами.

Иногда они добровольно соглашались на это,

иногда ставленники помещиков в

правительстве сопротивлялись реформам.

Тогда революционные движения свергали

олигархические правительства. В начале 1950-х

гг. военное правительство Хакобо Арбенса в

Гватемале при поддержке населения начало

аграрную реформу в интересах крестьян.

Гватемальцы национализировали американ-

скую банановую компанию «Юнайтед фрут».

После этого США устроили Гватемале

торговую блокаду. В 1954 г. при поддержке

США в страну вторглись противники

правительства. Командование гватемальской

армии не решилось противостоять Соединенным Штатам и свергло Арбенса.

Реформы были свернуты. Падение правительства Арбенса привело многих

сторонников перемен к выводу о необходимости вооруженной борьбы за ос-

вобождение континента от власти национальных диктатур и американского

империализма.

В 1950—1970-х гг. продолжались реформы в Мексике, начавшиеся еще в 1917 г.

Государство продолжало распределять землю среди крестьян. Но реформаторы

понимали, что простое распределение земли между мелкими крестьянскими

хозяйствами не может привести к быстрому подъему экономики страны, потому что

их производительность невелика. Перед Мексикой встала задача перехода к

импортзаменяющей индустриализации. Но для этого были необходимы капиталы,

которыми Мексика не располагала. Руководители страны нашли выход в

привлечении туристов из близлежащих США. Привлекая капитал в индустрию

туризма, Мексика получала значительные средства.

Относительно благополучное развитие

мексиканской экономики способствовало и

культурному подъему. В это время в стране

творили два выдающихся художника--

монументалиста — Диего Ривера и Давид

Сикейрос. Сочетая достижения авангардизма и

традиции латиноамериканского рисунка, они

создавали грандиозные росписи общественных

зданий, посвященные истории Мексики и ос-

вободительной борьбе других народов.

Интересно, что оба художника принадлежали к

враждующим течениям коммунистического

движения: Ривера был троцкистом, а Сикейрос

участвовал в организации покушения

коммунистов на Троцкого. Несмотря на эти

разногласия, произведения обоих художников

Page 188: История 9 класс

близки по стилю и идейному содержанию.

В 1940—1950-х гг. в Аргентине правил президент

Хуан Перон. Он опирался на армию и профсоюзы и

поэтому ощущал широкую поддержку трудящихся.

Большой популярностью пользовалась жена

Перона Эва, активно участвовавшая в политике и

выступавшая на массовых митингах. Когда Эва

умерла, миллионы аргентинцев восприняли это как

личную трагедию. Перон проводил политику

строительства промышленных предприятий в тех

отраслях, продукция которых раньше поступала в

Аргентину из-за рубежа. Несмотря на то что в 1955

г. Перон был свергнут в результате военного пе-

реворота, импортзамещающую индустриализацию

Аргентины уже нельзя было остановить.

В 1960-х гг. США стали помогать

индустриальному развитию Латинской Америки, так как были обеспокоены

обострением обстановки в этом регионе. Прежде всего это было связано с успехом

кубинской революции.

Революция на Кубе. Кубе были присущи все основные социально-экономические

проблемы, характерные для стран Латинской Америки. В то же время после

демократической революции 1930-х гг. благосостояние жителей улучшалось

несколько быстрее, чем в соседних странах. Страна привыкла жить при много-

партийной системе. Но в 1952 г. в результате военного переворота к власти пришел

генерал Фульхенсио Батиста. Сопротивление диктатуре оказали молодые демократы.

26 июля 1953 г. кучка смельчаков во главе с Фиделем Кастро штурмовала казарму

Монкада, но была разбита. Кастро схватили, отправили в тюрьму, а затем выслали из

страны.

Фидель Кастро Рус родился в 1926 г. в обеспеченной семье, принимал участие в

политической жизни страны до переворота.После высылки в Мексику он решил

вернуться на родной остров и продолжить

вооруженную борьбу с Батистой.

В декабре 1956 г. отряд Кастро на яхте

«Гранма» достиг кубинского побережья. Через

три дня мучительного перехода по болотам и

предгорьям обессиленные бойцы попали в

засаду. Только двенадцать революционеров —

«барбудос» (бородачей) остались живы, ушли в

горы, где начали партизанскую войну против

режима Батисты. Кастро обещал стране

демократию и свободные выборы. Сторонники

партизан по всей Кубе вступали в «Движение

26 июля» (названное так в честь даты штурма

Монкады).

Батиста недооценивал угрозу, направив против партизан небольшие отряды.

Революционеры получали поддержку крестьян. В середине 1958 г. провалилось

Page 189: История 9 класс

наступление армии против партизанских районов в горах. Солдаты не хотели

воевать. Партизанские очаги расширялись по всему югу страны. В конце 1958 г.

Фидель отправил колонны под командованием своих командиров (команданте) Че

Гевары и Съенфуэгоса к столице Кубы Гаване. На пути партизан лежали десятки рек,

их ждали превосходящие по численности войска. Но полководческое искусство

команданте и невероятное мужество бойцов помогли пробиться в намеченные

районы. Неспособность батистовцев остановить продвижение партизан к столице

окончательно деморализовала режим.

В декабре 1958 г. Че Гевара взял крупный город Санта-Клару. 1 января 1959 г.

началась всеобщая забастовка против Батисты, и диктатор бежал из страны.

Революционеры победили.

Переход Кубы к социалистическому развитию. Кастро и его соратники считали,

что путь к процветанию страны — в аграрной реформе и национализации

иностранной собственности. Это вызвало протесты США. В борьбе с ними Кубе

нужен был союзник, и Фидель решил обратиться за помощью к СССР. Через не-

которое время Куба заявила о намерении строить социализм. Этот выбор дал

результат — в страну была направлена массированная советская помощь.

Новый курс Кастро вызвал протесты со стороны демократов. Они требовали

проведения демократических выборов, на которых народ мог бы решить, каким

путем идти стране. Но лидеры «Движения 26 июля» отказались от проведения

выборов. На протесты бывших соратников по антибатистовской борьбе, в том числе

и партизанских командиров, Кастро ответил репрессиями.

Количество противников нового режима множилось. Начались террористические

акты против новых властей, в горах Эскамбрая

возобновилась партизанская война — на этот

раз против «фиделистов», то есть режима

Кастро. США поддерживали эту борьбу. В

апреле 1961 г. на побережье Кубы в местечке

Плая-Хирон высадилась бригада

подготовленных ЦРУ кубинских эмигрантов.

Они собирались свергнуть Кастро. Но

«фиделисты» действовали решительно. Они

использовали военную технику,

предоставленную Советским Союзом. Десант

был полностью разгромлен.

На Кубе была проведена последовательная

аграрная реформа, передавшая землю

крестьянам. Но Кастро на этом не остановился

— вскоре крестьянские земли стали

передаваться государственным хозяйствам. С

помощью СССР создавались новые

промышленные предприятия: металлургиче-

ские, машиностроительные, химические

заводы и электростанции. Экономическая

зависимость от Соединенных Штатов сменилась зависимостью от Советского Союза.

В то же время на Кубе удалось создать одну из лучших в Латинской Америке систем

Page 190: История 9 класс

медицинского обеспечения населения, была ликвидирована неграмотность. В 1970-х

гг. Куба направляла свои войска на поддержку революционного движения в Африке

— в Анголе и Эфиопии.

В 1990-е гг. из-за прекращения помощи СССР Куба пережила тяжелый

экономический и энергетический кризис. В начале XXI в. страна вышла из изоляции

благодаря союзу с левыми лидерами Латинской Америки.

В 2008 г. тяжело больной Фидель передал власть своему брату Раулю Кастро.

Эрнесто Че Гевара. Эрнесто Гевара де ла Серна родился в 1928 г. в Аргентине. Он

рос болезненным ребенком и всю жизнь страдал от астмы. Эрнесто решил не

сдаваться и победить болезнь — он стал спортсменом, туристом и медиком. Он

путешествовал, взбирался на горы, где и здоровому

трудно дышать. Видя бедствия жителей Латинской

Америки, Гевара искал пути исправления ситуации.

Молодого радикала увлекли идеи Ленина. Эрнесто

пришел к выводу, что «спасение мира находится за

железным занавесом», то есть в СССР. В 1955 г. Гевара познакомился в Мексике с

Фиделем Кастро, заразился его энтузиазмом и

решил принять участие в высадке революционного

десанта на Кубу. Позже Гевара вспоминал: «Победа

казалась мне сомнительной. Тогда я считал, что не

так уж плохо умереть на прибрежном пляже чужой

страны за столь возвышенные идеалы». В Мексике

аргентинцев звали «Че» за характерное для них

междометие. Так Че Гевара получил свой

знаменитый псевдоним.

После победы над Батистой Че убеждал Фиделя в

необходимости сближения с Советским Союзом.

Однако после Карибского кризиса Че все больше

разочаровывался в СССР. Его идеалом было построение «морального» общества без

денег и индивидуализма. Че надеялся перенести обстановку партизанского братства

на все общество. Но на пути этого идеала стояли «предрассудки» простых людей и

вся империалистическая система. Че считал, что ее можно уничтожить, втянув

империализм в непосильные для него войны, множество «вьетнамов», в том числе в

Латинской Америке. Чтобы разжечь огонь континентального восстания, он с

товарищами отправился в Боливию — в центр континента, откуда Че рассчитывал

развернуть наступление против соседних олигархических режимов. Но условия

Боливии принципиально отличались от кубинских: в 1952—1964 гг. там произошла

демократическая революция, которая национализировала сырьевые богатства и

провела аграрную реформу. Затем в стране установилась диктатура, но диктатор

поддерживал хорошие отношения с крестьянами и продолжал реформу. Теперь

крестьян уже нельзя было привлечь на сторону революции лозунгом земельного

передела. Че надеялся увлечь боливийцев идеалами коммунизма. Однако местные

крестьяне-индейцы плохо понимали, к чему их призывают. Безо всякой поддержки

отряд Гевары таял на глазах в боях с правительственными войсками. В отчаянии

Page 191: История 9 класс

вождь с мировым именем вел нескольких оставшихся бойцов по пустынным горам. 8

октября 1967 г. он был ранен, взят в плен и на следующий день расстрелян.

Революции и гражданские войны в Центральной Америке. В Никарагуа

правила династия диктаторов Самоса. Этой семье принадлежали обширные земли и

целые отрасли экономики. Под влиянием

кубинской революции здесь началась

партизанская война под руководством

Сандинистского фронта национального

освобождения (СФНО), который был назван в

честь героя освободительной борьбы Никарагуа

— Аугусто Сандино. Одновременно против

президента Анастасио Самосы вели борьбу

либералы во главе с Педро Чаморро. В 1978 г. он

был убит самосистами, что вызвало взрыв

возмущения. В стране началась всеобщая

забастовка, которая переросла в восстание.

Партизанские отряды СФНО вошли в крупнейшие

города, включая столицу Манагуа. Однако при

поддержке США Самосе удалось подавить

выступление. В июле 1979 г. началось новое

восстание, которое закончилось свержением

Самосы.

К власти пришел СФНО во главе с Даниэлем Ортегой. СССР и Куба поддержали

новый режим. Партизаны не стали делиться властью с демократическими партиями и

установили диктатуру. Так же как и на Кубе, это вызвало недовольство части насе-

ления, которая поддерживала демократов. Другая часть никарагуанцев была

привлечена на сторону СФНО аграрной реформой и социалистическими лозунгами.

Общество вновь раскололось, противники режима — «контрас» (от слова «против»)

— начали партизанскую войну против СФНО. Их поддержали США, а

революционеров — Куба. Среди «контрас» были и бывшие самосисты, и либералы, и

даже бывший команданте СФНО Эден Пастора, недовольный диктаторской

политикой Ортеги.

Найдите на карте (след. стр) страны, в которых: произошли революции; революционные

выступления были подавлены в результате военного вмешательства США; произошли

военные перевороты; были проведены аграрные реформы.

Page 192: История 9 класс
Page 193: История 9 класс

Победа революционеров в Никарагуа

активизировала вооруженную борьбу в соседних

странах. В 1979 г. революционеры во главе с

Морисом Бишопом захватили власть на острове

Гренада и передали предприятия в руки

кооперативов, состоявших из их работников. В

1980 г. развернулась гражданская война в Саль-

вадоре и усилилась давнишняя гражданская

война в Гватемале. Революционерам помогали

Куба и Никарагуа, а через них и СССР.

Контрреволюционеров поддерживали США.

Революционеры-марксисты и их противники

действовали очень жестко, и от этого в первую

очередь страдало мирное население. Но ни одна

сторона не добилась решающего перевеса. Только на Гренаде в результате прямой

агрессии США в 1983 г. революция была подавлена.

В 1990—1993 гг. в Никарагуа, Сальвадоре и Гватемале было достигнуто

соглашение о «национальном примирении». Были проведены свободные выборы, на

которых победили либеральные партии. Президентом Никарагуа стала вдова П.

Чаморро Виолетта Чаморро. Были проведены умеренные реформы, но в целом,

несмотря на жертвы, основные социальные проблемы этих стран решены не были.

Реформы в странах Латинской Америки в 1950—1970-х гг. Многие политики

Латинской Америки считали, что революция и гражданская война — слишком

разрушительные средства, чтобы они помогли преодолеть вековую отсталость эко-

номики континента. Эти политики выступали за реформы.

Сочетание революционных взглядов и осторожной реформистской тактики было

свойственно для некоторых военных руководителей. В 1968 г. революционно

настроенные военные захватили власть в Перу и Панаме. Позднее их примеру

последовали офицеры Эквадора и Боливии. Установив свою диктатуру, офицеры

стали передавать землю крестьянам. Чтобы

увеличить производительность

сельскохозяйственного труда, создавались

крестьянские кооперативы, где крестьяне должны

были вместе работать на общей земле. Налоговые

поступления направлялись на

импортзамещающую индустриализацию. Часть

иностранной собственности была конфискована.

Первоначально реформы военных принесли

успех. Но затем начался кризис. Опасаясь

национализации, предприниматели неохотно

вкладывали средства в производство.

Иностранный капитал покидал эти страны.

Государственных средств не хватало на

проведение реформы, что вело к инфляции.

Среди военных начались разногласия.

Реформисты были отстранены от власти. Они или

Page 194: История 9 класс

уходили в отставку, или погибали, или свергались сторонниками олигархии. Но все

же реформы военных лидеров позволили таким странам, как Перу и Панама,

укрепить свою самостоятельность и сделать экономику более современной.

Преобразования «Народного единства» в Чили. В странах юга Латинской

Америки (Чили, Аргентина, Уругвай и Бразилия) капиталистические и

индустриальные отношения развивались несколько быстрее, чем на континенте в

целом. Здесь также упрочились демократические традиции, городское население

было более грамотным, росли средние слои, существовала влиятельная оппозиция,

профсоюзы, относительно независимая пресса. В остальном эти страны испытывали

те же трудности, что и весь континент. Исторические судьбы государств юга

Латинской Америки были близки, но наиболее ярко общие тенденции их развития

проявились в Чили.

В сентябре 1970 г. на выборах президента в Чили наибольшее количество голосов

получил кандидат левого блока «Народное единство» социалист Сальвадор Альенде.

Сальвадор Альенде Госсенс родился в 1908 г. По профессии он был врач и понимал,

что массовые болезни и недоедание вызваны бедностью людей. Поэтому Альенде

стал одним из организаторов Социалистической партии Чили, которая защищала

права рабочих и выступала за демократический социализм. До победы на выборах он

был министром здравоохранения и председателем сената.

Блок «Народное единство» включал в себя социалистическую и

коммунистическую партии и несколько небольших группировок. Он выступал за

национализацию природных ресурсов страны, за создание сильного общественного

сектора в экономике, за сокрушение экономической власти монополий, за прочные

социальные гарантии. Вступая в должность, Альенде обещал строго соблюдать

конституцию.

Первоначально реформы «Народного единства»

поддерживала большая часть общества и

парламента. Была введена индексация зарплаты,

ускорена аграрная реформа, детям выдавалось

бесплатное молоко, на государственных

предприятиях началось создание советов

самоуправления с участием администрации,

рабочих и профсоюзов. Христианские демократы,

контролировавшие парламент, тоже поддержали

эти реформы. В июле 1971 г. парламент

единогласно провозгласил «чилинизацию»

медных рудников, угольных шахт, разработок

селитры и гидроресурсов. Зависимость чилийской

экономики от иностранных монополий была

ослаблена. Но это немедленно вызвало санкции со

стороны стран Запада, у которых была изъята

собственность. Тогда Альенде объявил о

дефолте, что привело к оттоку капиталов из

страны.

Экономическая политика «Народного единства» стала сталкиваться и с другими

трудностями. Создав гигантские государственные монополии, Альенде рассчитывал

Page 195: История 9 класс

с их помощью получить средства на социальные программы. Но оказалось, что

государственно-бюрократическая экономика неэффективна. Правительству

пришлось финансировать государственные предприятия за счет увеличения выпуска

денег (эмиссии), который привел к росту цен (инфляции). Это свело на нет

повышение благосостояния трудящихся в первые же месяцы правления Альенде.

В октябре 1971 г. президент потерял поддержку парламента, который отказался

голосовать за дальнейшую передачу предприятий в руки государства. Альенде, в

свою очередь, отклонил предложенный христианскими демократами компромисс —

идею о передаче предприятий коллективам трудящихся. Против нее выступали

входившие в «Народное единство» коммунисты, и Альенде не решился на раскол

своего блока ради примирения с христианскими демократами. Реформы зашли в

тупик.

Кризис реформ и военный переворот 1973 г. В результате реформ положение

трудящихся ухудшилось. В 1972—1973 гг. страну охватили забастовки горняков и

транспортников. В столице и других городах бушевали митинги сторонников и

противников «Народного единства». Оппозиция, обличая экономические трудности,

проводила «марши пустых кастрюль» — тысячи женщин шли по улицам, гремя

кастрюлями.

Антиправительственные демонстрации

разгонялись войсками. В этих операциях особо

отличился генерал Аугусто Пиночет, который

вскоре был назначен начальником ге-

нерального штаба.

В условиях обострения ситуации в стране

Альенде предпочел опереться на компартию.

Коммунисты были дисциплинированнее

социалистов. Альенде стал следовать советам

лидера коммунистов Луиса Корвалана,

игнорируя требования своей партии. Советский

Союз был идеалом для чилийских

коммунистов, которые предлагали

невооруженным путем установить «диктатуру

пролетариата», возглавляемую президентом.

Но на пути установления такой диктатуры стоял

парламент, оппозиционные партии и независимые

от правительства профсоюзы. На дополнительных

выборах в парламент «Народное единство» не

получило большинства. Нежелание президента

идти на уступки христианским демократам и

политический хаос привели к тому, что депутаты

стали опасаться разгона парламента

вооруженными сторонниками «Народного

единства». И тогда был принят закон, имевший

трагические последствия: армия объявлялась

единственной законной вооруженной силой,

Page 196: История 9 класс

«рабочие кордоны» (вооруженные отряды

профсоюзов на заводах) разоружались.

Предполагалось, что армия всегда будет верна

конституции.

В августе 1973 г. под давлением генералов

ушел в отставку главнокомандующий Карл ос

Пратс, преданный конституции. Генерал

Пиночет занял его место. 11 сентября 1973 г.

чилийская армия вышла из казарм. Сторонники

Альенде в армии были арестованы. У рабочих и

студентов, готовых защищать «Народное

единство», почти не осталось оружия, и очаги

сопротивления были легко подавлены. Власть в

стране захватила военная хунта

(правительство) во главе с Пиночетом. Армия,

используя танки и авиацию, взяла штурмом

президентский дворец Ла-Монеда. Сальвадор

Альенде погиб.

Диктаторские режимы в странах Южной

Америки. В 1970-х гг. большинство стран Южной Америки оказались во власти

авторитарных диктатур. Еще в 1964 г. военный переворот произошел в Бразилии. В

1970-е гг. диктаторские режимы возникли в Чили, Аргентине, Уругвае и Боливии. С

1950-х гг. продолжала существовать диктатура в Парагвае. Все эти диктатуры

защищали интересы олигархии и иностранного капитала, прежде всего

американского. Наиболее типичной была чилийская диктатура генерала Пиночета.

Пиночет начал свое правление с массовых арестов и убийств активистов

политических партий (и не только левых) и профсоюзов, журналистов и даже

артистов — всех, кто мог высказаться против диктатуры. В первые дни после

переворота был убит знаменитый чилийский бард Виктор Хара, выступавший в

поддержку Альенде. В стране сооружались концлагеря, их заключенные

подвергались издевательствам и пыткам. Всего за годы диктатуры было убито более

30 тыс. человек. Пиночет уничтожал и тех противников, которые оказались за

рубежом.

Экономическое положение Чили оставалось тяжелым. В 1975 г. Пиночет под

влиянием теоретика монетаризма Милтона Фридмана начал проведение

экономических реформ. Их разработка была поручена молодым экономистам,

учившимся в Чикаго и получившим прозвище «чикагские мальчики». Правительство

приватизировало значительную часть государственного сектора. Иностранному

капиталу были предоставлены широкие привилегии и возвращена значительная

часть природных богатств страны. Прибыли от их эксплуатации уходили за рубеж, в

то время как в Чили росла нищета. Но серьезные зарубежные фирмы опасались

вкладывать крупные капиталы в страну, в которой царил произвол.

Постепенно меры «чикагских мальчиков» все же привлекли иностранные

капиталы, начался экономический рост. Но он был непродолжителен — новая

экономическая система всецело зависела от колебаний цен на мировом рынке и в

1978 г. рухнула.

Page 197: История 9 класс

Национальная валюта была обесценена (девальвирована), а большинство

приватизированных предприятий оказалось в неоплатном долгу, на грани

банкротства. Пиночету пришлось отказаться от политики монетаризма и оплачивать

долги частных банков. В итоге при валовом продукте страны в 15 млрд долларов в

год внешний долг составил 20 млрд долларов. Безработица составила 35%

трудоспособного населения, треть населения практически голодала.

С 1982 г. в стране стала нарастать волна митингов и забастовок. Несмотря на

репрессии, продолжали действовать независимые профсоюзы, организовавшие в

1986 г. мощную забастовку против хунты.

Переход к демократии. Даже диктатору, присвоившему себе президентские

полномочия, становилось ясно, что без демократизации страны экономические

реформы успешно завершить не удастся. В 1988 г. Пиночет объявил о проведении

референдума по вопросу о том, доверяют ли чилийцы президенту. Напрасно

официальная пропаганда, господствовавшая в

средствах массовой информации, убеждала

население, что отставка Пиночета приведет к

возвращению хаоса. Большинство чилийцев на

референдуме 1988 г. проголосовали против

диктатуры. В 1989 г. Пиночет ушел в отставку, но

получил на территории Чили личную

неприкосновенность, сохранявшуюся за ним до

его смерти в декабре 2006 г. Власть вернулась к

христианским демократам. Реформы стали

проводиться гораздо успешнее. Как только начался процесс демократизации,

активизировался приток капитала в страну.

Средние слои вкладывали собственные на-

копления в малый и средний бизнес. Но Чили

по-прежнему сильно зависит от международной

конъюнктуры, по ней больно ударили мировые

экономические кризисы 1997—1998 гг. и 2008 г.

Демократизация в Чили стала частью более

широкого процесса перехода от военных

диктатур к гражданскому правлению в

государствах Южной Америки. В 1980-е гг.

страны, в которых существовали диктатуры,

оказались в экономическом тупике и

политической изоляции. Аргентинские правители к тому же попытались сплотить

население с помощью «маленькой победоносной войны». В 1982 г. военный десант

высадился на спорных с Великобританией Фолклендских островах. Но затем

британцы нанесли Аргентине поражение. Возмущение аргентинцев неумелыми

действиями своих военных было столь велико, что в 1983 г. диктатура пала. В 1985 г.

хунта передала власть демократически избранным правительствам в Бразилии и

Уругвае. Впервые в истории Латинской Америки во всех ее странах, кроме Кубы,

диктатура бескровно сменилась свободно избранными гражданскими властями.

Демократизация проводилась под давлением международной общественности и

Page 198: История 9 класс

местных средних слоев. Однако в условиях глобализации сохранилась зависимость

стран Латинской Америки от США.

В 1998 г. на выборах президента Венесуэлы победил Уго Чавес, выступающий

против гегемонии США и за создание «социализма XXI века». В 2006 г. он был вновь

переизбран на президентский пост. В 2005 г. в Боливии на выборах победил Эво

Моралес, который национализировал добычу газа. В 2006 г. к власти в Никарагуа

вернулся Ортега. Левые силы победили также в Эквадоре, Сальвадоре и Парагвае.

Крах либерального курса вызвал социальные потрясения в Аргентине в 2001 г. Эти

процессы свидетельствуют о серьезном кризисе однополярного глобализма.

Поведем итоги В середине XX в. в странах Латинской Америки существовали аграрные общества,

лишь начавшие переходить к современному индустриальному обществу. Им

необходимо было освободиться от помещичьей олигархии и зависимости от

развитых стран, прежде всего США. Наиболее радикальную попытку вырваться из

этой зависимости предприняли кубинские революционеры.

Но победа кубинской революции не принесла кубинцам свободы и процветания,

так как в стране установилась коммунистическая диктатура. Центральная Америка

стала ареной гражданских войн.

В ряде стран Латинской Америки в середине XX — начале XXI в. были

предприняты попытки преодолеть отсталость и зависимость от стран Запада с

помощью реформ. Сторонники реформ значительно усилили вмешательство

государства в экономику, ограничив рыночные отношения. Но это привело к

бюрократизации экономики, обострению социальных проблем и в конечном итоге —

к падению реформаторов. Пришедшие к власти диктаторы обратились к другой

крайности, встав на защиту олигархии и транснациональных корпораций. Это еще

сильнее обострило социальные проблемы. Однако по мере усиления среднего класса

в странах Латинской Америки был осуществлен переход к демократии, что

способствовало экономическому подъему в регионе.

Деморализация — упадок способности и желания действовать, со противляться.

Радикал — сторонник наиболее решительных политических действий.

Индексация зарплаты — регулярное повышение зарплаты в соответствии с ростом цен.

Дефолт — замораживание выплаты внешних долгов.

Монетаризм — либеральная экономическая теория, в соответствии с которой

экономическое процветание может быть обеспечено свободным рыночным соревнованием

частных компаний при условии, что курс валюты будет неизменным, а государственное и

общественное вмешательство в экономические процессы — минимальным.

! 1954 — свержение правительства Арбенса в Гватемале.

1955 — свержение президента Перона в Аргентине.

1959 — победа революционеров на Кубе.

1964 —1985 — диктаторский режим в Бразилии.

1967 — гибель Че Гевары.

1970 —1973 — реформы «Народного единства» в Чили.

1979 — победа революции в Никарагуа и на Гренаде.

1982 — Фолклендский конфликт.

1983 — агрессия США против Гренады.

Page 199: История 9 класс

1988 —1989 — падение диктатуры Пиночета.

1990 — 1993 — национальное примирение в Центральной Америке.

1998, 2006 — победа Уго Чавеса на выборах президента Венесуэлы.

«Верую в вооруженную борьбу как единственный выход для народов, борющихся за

освобождение, и в своих воззрениях я последователен до конца. Многие назовут меня

авантюристом, да я и есть авантюрист — но только из таких, кто сам рискует своей

шкурой, чтобы доказать свою правоту».

(Эрнесто Че Гевара)

ВОПРОСЫ 1. В чем заключались основные причины революций в Латинской Америке?

2. Как вы думаете, каким образом перестройка в СССР повлияла на достижение

национального примирения в Центральной Америке?

3. Какие из проблем Латинской Америки удалось решить кубинским и

никарагуанским революционерам?

4. Что такое эмиссия, инфляция, девальвация, дефолт?

5. Почему военный переворот в Чили встретил такое слабое сопротивление?

6. Что общего между событиями в Центральной Америке и на юге Латинской

Америки во второй половине 80-х гг.?

ЗАДАНИЯ 1. Сравните положение в Латинской Америке в середине XX в. с состо¬янием

нашей страны в разные десятилетия XX в. Какому периоду в отечественной

истории в наибольшей степени соответствует ситуа¬ция в большинстве стран

Латинской Америки того времени?

2. В своей речи на суде в 1953 г. «История меня оправдает» Ф. Кастро утверждал:

«Всякий, кто пытается не допустить или нарушить осу¬ществление всеобщих

выборов, подлежит лишению свободы. Мы подняли восстание против одной

только власти, незаконной власти, которая узурпировала и объединила

законодательную и исполни¬тельную власть в стране». После прихода к

власти Ф. Кастро отка¬зался от проведения выборов. Как вы думаете, почему?

3. В 1960 г. Че Гевара писал: «Не всегда нужно ждать, пока созреют все условия

для революции: повстанческий центр может сам их со¬здать».

Проанализируйте этот вывод, используя опыт партизанской войны на Кубе, в

Никарагуа и Боливии.

4. Составьте сравнительную таблицу революций на Кубе и в Никара¬гуа,

обозначая знаками (+) и (-) наличие и отсутствие указанных признаков:

Куба Никарагуа

Борьба против диктаторского режима

Проведение аграрной реформы

Подавление оппозиции

Передача крестьянских земель государственным

хозяйствам

5. Выступая на митинге, Сальвадор Альенде говорил: «Если заговор¬щики в

своем безумии спровоцируют ситуацию, которой мы не хо¬тим, то они

Page 200: История 9 класс

должны знать, что вся страна замрет, что ни одно пред¬приятие, ни одна

фабрика, ни один цех, ни одна больница и ни одна ферма не будут работать».

Как вы думаете, почему эта угроза не ос¬тановила переворот?

6. Представьте себя на месте президента Альенде. Что вы сделали бы иначе,

чтобы довести до конца реформы?

§ 25. СТРАНЫ ТРОПИЧЕСКОЙ И ЮЖНОЙ АФРИКИ.

ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ КОЛОНИАЛЬНОЙ ЗАВИСИМОСТИ И

ВЫБОР ПУТИ РАЗВИТИЯ

Крушение колониальной системы и его последствия. В середине XX в. сохранение колониальной системы стало тормозить развитие государств Запада. Им

было выгоднее заменить форму своего господства в Азии и Африке с прямого

управления на установление экономической зависимости «третьего мира».

Одновременно народы колониальных стран усилили борьбу за освобождение.

Демократические и социалистические идеи, господствовавшие в Европе и Америке,

проникли в Азию и Африку. Их население больше не хотело быть людьми второго

сорта. Таким образом, культурное воздействие метрополий на колонии спо-

собствовало подъему освободительной борьбы.

? Вспомните, почему прекратила существование французская колониальная империя.

Почему развитие стран Запада стало несовместимым с сохранением колониальной системы?

Крушение колониальной системы проходило в три этапа. Первый этап начался

сразу после Второй мировой войны, когда стала рушиться колониальная система в

Азии. В 1946—1957 гг. почти все страны Азии и Северной Африки стали формально

независимыми.

Второй этап антиколониальной борьбы наступил в 1960 г., когда Великобритания,

Франция и Бельгия пришли к выводу, что необходимо предоставить независимость

их африканским владениям. Независимость получили сразу 17 государств, и 1960-й

год получил название «Года Африки». Мировая колониальная система исчезла. Из

глав государств континента была создана Организация африканского единства

(ОАЕ) для урегулирования межгосударственных конфликтов. Поскольку границы

Page 201: История 9 класс

стран Африки были искусственно

установлены еще в колониальный период,

поводов для конфликтов хватало.

После свержения в 1974 г. диктатуры в

Португалии независимость в 1975 г. получили

Ангола, Гвинея-Бисау и Мозамбик и начался

третий этап — ликвидация последних

осколков колониальной системы. Правда,

отдельные небольшие территории остаются

колониями и сегодня.

Бывшие колонии экономически были

слабыми, большинство населения —

неграмотно. Отсталые страны Азии и Африки

стали называться «развивающимися

странами», потому что их целью было

ускоренное развитие, модернизация. Чтобы

создать самостоятельную экономику, нужны

были кредиты, технологии и специалисты.

Получить их можно было либо у бывших

метрополий или США, либо у СССР и других

социалистических стран. Таким образом,

зависимость стран Юга (Азии и Африки) от

стран Севера (Запада и СССР) сохранилась.

Одни освободившиеся страны остались в экономической зависимости от Запада.

Такая зависимость получила название неоколониализма. Другие страны не хотели

подчиняться этой новой форме империализма. Победившие в них анти-

империалистические силы сделали ставку на помощь со стороны СССР и объявили,

что придерживаются « социалистической

ориентации », то есть строят социализм. За

это они получали помощь от СССР, которая

оплачивалась сырьевыми ресурсами стран

«третьего мира». Почти все развивающиеся

страны оказались должниками государств

Севера. Вскоре Азия, Африка и Латинская

Америка стали ареной борьбы держав

Запада и СССР за природные ресурсы.

Попытки демократизации и

установление диктатур. Первоначально

освободительное движение в Африке

возглавили немногочисленные

интеллигенты, воспринявшие идеи

демократии и социальной справедливости.

Они стремились применить эти идеи в своих

странах. Но вскоре выяснилось, что

значительная часть населения просто не

понимает, каким образом можно применять

Page 202: История 9 класс

демократические нормы. Большинство

африканцев продолжали подчиняться

племенным порядкам, получившим название

«трайбализм» (англ. tribe — племя). Когда

проходили выборы, жители племени выбирали

своего вождя или назначенного им человека.

Вожди же отстаивали интересы не общества в

целом, а своего племени, предпочитали

авторитарную политику и легко шли на

применение насилия. Нищета миллионов афри-

канцев приводила к постоянным бунтам,

межэтническим (межнациональным) и

межплеменным столкновениям. В эту борьбу

постоянно вмешивались развитые державы.

В 1960 г., после провозглашения

независимости Бельгийского Конго — одной из

богатейших частей Африки, к власти здесь

пришло Национальное движение во главе с

Патрисом Лумумбой. Он стремился к созданию единого демократического

государства. На выборах в Конго победили племенные вожди. Некоторые из них

заявили о создании собственных государств. От Конго отделилась богатейшая про-

винция Катанга во главе с Моизом Чомбе. В центральных городах происходили

бунты голодного населения. Лумумба попытался заручиться поддержкой СССР, на

помощь ему пришли вожди некоторых племен, мечтавшие о просвещении своих

сограждан. Но эти племена были расположены далеко от столицы, и Лумумба был

свергнут главнокомандующим Жозефом Мобуту, который предпочитал союз с

Западом. Лумумба пытался бежать к своим сторонникам, но был убит в 1961 г.

солдатами Чомбе.

Единый центр страны перестал существовать, она была охвачена бунтами.

Урегулировать конфликт попытался Генеральный секретарь ООН Даг Хаммаршельд,

но его самолет был взорван в 1961 г. противниками объединения Конго. Войска ООН

подавили сепаратистов в Катанге. Вскоре

президентскую власть захватил

главнокомандующий Мобуту. Он

переименовал страну в Заир. Появлявшийся

на публике в леопардовой шкуре диктатор

Мобуту предпочел не проводить

модернизацию страны, а получать прибыли от

экспорта сырьевых запасов в страны Запада.

В 1960-х гг. диктаторские режимы были

установлены в большинстве стран Африки.

Особенно «отличился» Жан Бокасса,

правивший в 1966—1979 гг. в Центральной

Африке сначала как президент, а затем как

император. Бокасса ориентировался то на

СССР, то на страны Запада, то на исламские

Page 203: История 9 класс

страны. После его свержения выяснилось, что он питался мясом своих казненных

противников.

Ликвидация системы апартеида. Пе во всех странах колонизаторы были готовы

передать власть африканскому большинству даже после того, как метрополии

отказались от своих колоний. В некоторых странах Африки белые создали

собственные диктатуры, угнетавшие местное население на основе системы апарте-

ида, которая напоминала расистские порядки в южных штатах США. При этом

отличие от Америки заключалось лишь в том, что в африканских государствах белые

составляли меньшинство их жителей.

В 1910 г. был создан Южно-Африканский Союз (ЮАС), в который вошли

британские колонии юга континента. ЮАС получил статус доминиона —

самостоятельного государства в составе Британской империи. В 1961 г. ЮАС был

преобразован в независимую Южно-Африканскую Республику (ЮАР). С 1948 г. к

власти в Южной Африке пришла Националистическая партия. Ее лидеры приняли

расовые законы, которые лишали чернокожее население и представителей других

рас прав гражданства на территории ЮАР. Большинству африканцев пришлось

переселиться в крошечные автономные «государства» — бантустаны. Жители

бантустанов вынуждены были наниматься на работу в ЮАР на условиях, выгодных

белому меньшинству. Любые проявления недовольства жестоко подавлялись

властями, полиция расстреливала демонстрации.

Борьбу чернокожего населения возглавил Африканский национальный конгресс

(АНК). Лидер радикального крыла АНК

Нельсон Мандела заявил о необходимости во-

оруженного сопротивления, создал

подпольную организацию «Копье нации», но

был арестован в 1964 г. и приговорен к

пожизненному заключению.

При поддержке ЮАР в 1965 г. в Родезии

возникло еще одно государство апартеида.

ЮАР отказалась также предоставить

независимость бывшей британской колонии

Намибии. В Родезии и Намибии развернулась

партизанская война против апартеида.

Партизан поддерживали правительства

африканских стран, граничивших с ЮАР.

Армия ЮАР время от времени нападала на

южные районы этих стран, которые получили

название «прифронтовых». США негласно

поддерживали ЮАР

В 1980 г. лидеры белых в Родезии вынуждены

были договориться с партизанами об

образовании многорасового государства

Зимбабве.

В 1989 г. Националистическую партию в ЮАР возглавил сторонник

демократических преобразований Фредерик де Клерк. Затем он стал президентом

страны. Скоро де Клерка стали называть «южноафриканским Горбачевым». Под его

Page 204: История 9 класс

руководством законы апартеида были отменены. Был освобожден Мандела,

предоставлена независимость Намибии. Однако освобождение проходило негладко.

Найдите на карте (след. стр) места важнейших вооруженных конфликтов.Как эти

конфликты связаны с расположением важнейших ресурсов, с борьбой капиталистической и

социалистической систем? Происходили столкновения между африканцами, часть белых перешла к

организации терактов против черных лидеров. Но в конечном итоге ситуация

стабилизировалась. В 1994 г. президентом ЮАР был избран Нельсон Мандела.

Страны социалистической ориентации. В большинстве случаев страны

социалистической ориентации возникали в результате военных переворотов. Но

иногда попытки строить социализм на основе традиционного аграрного общества

начинались с массовых движений внутри страны. Таким был путь бывших порту-

гальских колоний Анголы, Гвинеи-Бисау и Мозамбика.

В 1961 г. в ответ на жестокость колонизаторов развернулось повстанческое

движение в Анголе. Против португальцев действовали прокоммунистическое

Народное движение за освобождение Анголы (МПЛА) во главе с Агостиньо Нето и

националистический Союз за полную независимость Анголы (УНИТА) во главе с

Йонасом Савимби. За каждым из партизанских движений шли разные племена.

В ноябре 1975 г. Ангола получила независимость. МПЛА захватила столицу, а

УНИТА и ее союзники — большую часть страны. Бывшие соратники не смогли

договориться о разделе власти, и между ними началась гражданская война.

Советский Союз и Куба поддержали МПЛА, а ЮАР и Заир — УНИТА. Борьба велась

за нефть и алмазы Анголы. Танковые колонны ЮАР двинулись на Луанду, а в

столице высадились кубинские войска. С помощью военных советников из СССР

они разбили осаждавшие Луанду армии. УНИТА была отброшена на юг страны, где

война продолжилась. МПЛА поддерживали кубинцы и партизаны-намибийцы, а

унитовцев — войска ЮАР.

? B честь кого была названа Родезия? Почему это название в 1980 г. было изменено по

требованию негров?

Page 205: История 9 класс
Page 206: История 9 класс

С помощью СССР, Кубы и других

социалистических стран Анголе удалось

модернизировать свою добывающую

промышленность, создать сильную армию,

развитую, по африканским меркам, систему

образования и медицинского обеспечения.

После смерти Нето МПЛА возглавил

Эдуарду душ Сантуш. В 1988 г. ему удалось

договориться о выводе южноафриканских и

кубинских войск из Анголы. Было достигнуто

соглашение о проведении свободных

выборов. Большинство ангольцев про-

голосовали за Сантуша. Савимби не признал

итогов выборов, попытался свергнуть своего

соперника, но был разбит. Ангола осталась

одним из немногих государств Африки, которая хотя и не заявляет, как прежде, о

своей социалистической ориентации, но сохраняет прежний режим и систему

социального обеспечения. Опираясь на богатые сырьевые ресурсы, Ангола остается

одним из самых влиятельных государств Африки.

Конфликт на Африканском Роге. Попытки лидеров африканских государств

решить проблемы своих стран с помощью

сверхдержав часто оборачивались кровавыми

трагедиями. Эфиопия долгое время

придерживалась древних традиций и избегала

перемен. Как и большинство более молодых

государств Африки, ее преследовали голод,

нищета и коррупция. Страну раздирали

межнациональные конфликты, в основе

которых лежала борьба с национальным

меньшинством в провинции Эритрея и сома-

лийскими племенами в провинции Огаден. На

провинцию Огаден претендовало государство

Сомали, диктатор которого Сиад Барре заявил

о социалистической ориентации и получил

поддержку СССР. Эритрейцев поддерживала Куба. В 1974 г. в столице Эфиопии

Аддис-Абебе начались забастовки, волнения военнослужащих, которым не

выплачивали зарплату. Император страны Хайле Селассие I был свергнут, власть

перешла в руки военных. Военачальники начали ожесточенную борьбу друг с

другом. В результате очередного переворота в 1977 г. победил марксист Менгисту

Хайле Мариам. Он провозгласил курс на социалистическую ориентацию своей

страны и приступил к уничтожению всех тех, кто не желал строить государственный

социализм. Именно в этот момент сомалийские войска, вооруженные советским

оружием, вторглись в эфиопскую провинцию Огаден, чтобы присоединить ее к своей

стране. Советскому Союзу пришлось выбирать между двумя союзниками. Эфиопия

была более важным союзником, чем Сомали, поэтому СССР предпочел поддержать

ее. Диктатор Сомали Барре тут же разорвал отношения с СССР и стал получать по-

Page 207: История 9 класс

мощь от стран НАТО. В Эфиопию прибыли советские военные советники и

кубинские войска.

В конце 1977 г. эфиопско-кубинские войска перешли в контрнаступление и к весне

1978 г. выбили сомалийцев с территории Эфиопии. Но не утихала партизанская

война в Эритрее, где вчерашние ученики советских и кубинских специалистов сража-

лись с их нынешними учениками — эфиопами.

Правление Менгисту и Барре, пытавшихся захватить как можно больше

территорий, разорило Эфиопию и Сомали. В 1988 г. началось восстание народов

против обоих диктаторов. В 1990 г. сомалийские повстанцы вошли в столицу Сомали

Могадишо. В 1991 г. войска эфиопской оппозиции и эритрейцев заняли Ад-

дис-Абебу. Эритрея получила независимость, что лишило Эфиопию выхода к морю.

В Сомали после падения Барре вспыхнула междоусобица. Попытка США навести

порядок в стране с помощью морской пехоты в 1993—1994 гг. кончилась неудачей, и

американцы вынуждены были покинуть страну. Нестабильность на Африканском

Роге сохраняется. Сомали превратилось в базу международного пиратства.

Этнические конфликты. Многие страны Африки нашли свое место в мировом

хозяйстве как экспортеры ценного сырья — металлов, кофе, какао, чая. Экспорт

позволял получать валюту. Ее можно было бы использовать для модернизации,

создания более развитой промышленности, которая, в свою очередь, могла бы

позволить развивающимся странам избавиться от сильной внешней зависимости. Но,

как правило, африканские государства не могли накапливать средства, которые

уходили на содержание чиновничьего аппарата, вывозились собственниками

предприятий — иностранными корпорациями, направлялись на помощь беднейшим

слоям населения. Однако справиться с нищетой не удавалось из-за демографической

проблемы. Население африканских стран быстро росло, ресурсов для обеспечения

нормальных условий жизни не хватало. Народы (этносы), говорившие на разных

языках и исповедовавшие разную веру, вступали друг с другом в жестокую борьбу за

землю и экспортное сырье. Столкновения

объяснялись и тем фактом, что границы стран не

соответствовали реальному расселению народов

и племен.

Острый межэтнический конфликт возник

вокруг Руанды. В Руанде жил народ тутси, а

власть принадлежала народу хуту. В соседних с

Руандой Бурунди и Уганде власть принадлежала

тутси и родственным им племенам. Хуту

притесняли тутси, добиваясь их отъезда из

страны. С 1990 г. с территории Уганды тутси

начали вести партизанскую войну в Руанде. В

1994 г. вожди хуту решили уничтожить всех

тутси в стране. Армия и вооруженные хуту

убивали безоружных тутси. Геноцид унес жизни

сотен тысяч людей. Но солдаты хуту, легко

уничтожавшие безоружных людей, не смогли

устоять в боях с повстанческой армией тутси,

которая взяла столицу Руанды Кигали. Тысячи

Page 208: История 9 класс

хуту бежали в Заир. Мобуту поддержал их, и теперь уже хуту стали нападать на

Руанду с территории Заира. Тогда Уганда, Руанда и Бурунди поддержали заирскую

оппозицию. В 1997 г. армия повстанцев прошла через весь Заир и свергла старого

диктатора Мобуту. Заир был вновь переименован в Конго. Но войны в Конго и

других странах Тропической Африки продолжались, так как причины

межэтнических столкновений не были преодолены.

? Вспомните, что такое геноцид.

Подведем итоги Распад колониальной системы привел к образованию десятков формально

независимых государств. Но они оказались в неоколониальной зависимости от

развитых индустриальных стран и не смогли осуществить модернизацию.

Отсталость, бедность, демографические и социальные проблемы стран Африки,

борьба держав за ресурсы континента привели к разрушительным войнам и

конфликтам.

Сепаратист — сторонник отделения своей территории от какого-либо государства.

Апартеид — система расового угнетения, основанная на раздельном существовании белых

и черных.

! 1960 — «Год Африки».

1961 — гибель Патриса Лумумбы.

1975 — независимость Анголы.

1977—1978 — война на Африканском Роге.

1989—1994 — реформы де Клерка в ЮАР.

1994 — геноцид в Руанде.

«Я прошу всех вас забыть межплеменные раздоры, которые подрывают наши силы и

могут представить нас в невыгодном свете перед иностранными государствами. Завоевание

независимости Конго является решающей вехой на пути освобождения всего Африканского

континента. Наше единое, национальное и народное правительство будет служить родине».

(Патрис Лумумба)

ВОПРОСЫ 1. Почему страны Азии освободились от колониальной зависимости раньше,

чем страны Африки?

2. В чем заключается различие между колониализмом и неоколониализмом?

Почему неоколониализм тоже является чертой империализма?

3. Почему не удались попытки создать демократические режимы в крупных

африканских государствах?

4. Почему ЮАР отказалась от системы апартеида именно в начале 90-х гг., а не

ранее?

ЗАДАНИЯ 1. В одном из своих обращений по радио Патрис Лумумба говорил: «Мы

боролись за независимость не для того, чтобы изгнать иностранцев, а чтобы

самим управлять страной и укрепить независимость». Как вы думаете,

против чего направлено это заявление?

Page 209: История 9 класс

2. Гибель Дага Хаммаршельда во многом была случайной. Как вы думаете, если

бы он не погиб, удалось ли ему добиться восстановления единой

демократической Конго? Обоснуйте свою точку зрения.

3. «Я не могу и не хочу ни за что поручиться до тех пор, пока мы с вами

несвободны. Я не могу отделить свою свободу от вашей», — говорил

Нельсон Мандела, когда оказался в заключении. Что он понимал под

свободой?

§ 26. БЛИЖНИЙ И СРЕДНИЙ ВОСТОК Арабские страны и возникновение государства Израиль. Во второй половине

XX в. Средний и Ближний Восток — западная часть Азии и северо-восток Африки —

стал одним из важнейших регионов мира. Здесь находятся богатейшие запасы нефти.

Большинство жителей региона составляют арабы, господствующей религией

является ислам (мусульманство). Исламская культура традиционно основана на

подчинении политической жизни религиозным идеям, что способствует

закреплению традиций в государственном устройстве. Богатые нефтяные ресурсы —

основа экспорта — позволяют арабским монархиям (Саудовской Аравии, Кувейту,

Иордании, Бахрейну, Объединенным Арабским

Эмиратам, Оману и др.) поддерживать высокий

уровень жизни населения, почти не прибегая к

реформам. Большинство населения этих

государств составляют крестьяне и кочевники.

Ситуацию на Ближнем Востоке осложнила

массовая иммиграция еврейского населения в

Палестину, организованная сионистскими ор-

ганизациями. Сионисты добивались создания

еврейского государства на территории древнего

Израиля. Было создано Еврейское агентство во

главе с Давидом Бен-Гурионом, собиравшее

деньги на иммиграцию в Палестину и поку-

павшее земли для поселенцев. Сотни тысяч

евреев селились на пустынных землях в Палестине, преимущественно в

сельскохозяйственных коммунах (киббуцах). Уже в ходе Первой мировой войны

британские колониальные власти поддержали идею создания государства для евреев,

но местное арабское население выступило против нее. Начались вооруженные

столкновения между колониальными властями, арабами и еврейскими отрядами

самообороны. После предоставления независимости странам Ближнего и Среднего

Востока в 1940-х гг. британские и французские войска были выведены из региона.

ООН приняла решение о том, что на территории Палестины будут созданы еврейское

и арабское государства. В мае 1948 г. было провозглашено образование государства

Израиль, которое возглавил Бен-Гурион. Арабские страны не признали Израиль и

попытались его уничтожить. В ходе первой арабо-израильской войны 1948— 1949 гг.

арабы потерпели поражение, и Израиль даже несколько расширил свою территорию.

К власти в Израиле пришли социалисты. Благодаря их политике, самоотверженному

труду израильтян, притоку квалифицированных кадров и помощи США в Израиле

Page 210: История 9 класс

удалось создать передовую промышленность, развитое сельское хозяйство и

обеспечить населению европейский уровень жизни.

Антиимпериалистическое движение и Суэцкий конфликт. Стремление

арабских народов к преодолению нищеты и

отсталости предполагало овладение ресурсами,

находившимися на их территории. В 1951 г.

иранское правительство во главе с Мухаммедом

Мосаддыком национализировало нефтяные

богатства страны, принадлежавшие британцам.

Великобритания и другие страны Запада

подвергли Иран экономической блокаде,

Мосаддык рассчитывал в этих условиях опереться

на помощь СССР. Антиимпериалистические

действия правительства были поддержаны

националистически настроенными массами

горожан, но вызвали недовольство

крестьян-традиционалистов. В 1953 г.

правительство Мосаддыка было свергнуто, и

власть перешла к шаху Мохаммеду Реза Пехлеви.

Он сумел добиться перехода нефтяных ресурсов в

руки Иранского государства.

В 1950—1960-х гг. в Египте, Сирии, Ираке и Ливии произошли военные

перевороты, возглавленные националистически настроенными офицерами. Они

ликвидировали монархии и установили собственные антиимпериалистические

диктатуры, поставили ресурсы своих стран под контроль государства. Первый из

таких переворотов произошел в Египте в июле 1952 г. В результате борьбы за власть,

вспыхнувшей между пришедшими к власти офицерами, президентом страны был

провозглашен Гамаль Абдель Насер. Он выступал за единство арабской нации,

призывал к борьбе против империалистической эксплуатации региона. В 1956 г.

Насер объявил о национализации Суэцкого канала. Страны, владевшие каналом

прежде, не собирались отступать. В октябре 1956 г. в районе канала высадился

объединенный франко-британский десант, а Синайский полуостров был

оккупирован Израилем. Но египтяне оказали вторжению ожесточенное

сопротивление, и под давлением СССР иностранные войска покинули Египет. После

этого Насер, а за ним и другие лидеры арабских военных режимов заявили о соци-

алистической ориентации своих стран и стали получать помощь от Советского

Союза. При содействии СССР в Египте были построены многие промышленные

предприятия, в том числе гигантская Асуанская плотина на Ниле.

Арабо-израильские войны и мирное урегулирование на Ближнем Востоке. Лидеры арабских государств не собирались мириться с существованием Израиля. В

1964 г. была создана Организация освобождения Палестины (ООП), отстаивающая

свою территорию с оружием в руках. Самым влиятельным лидером ООП до своей

смерти в 2004 г. был Ясир Арафат. В Израиле его считают международным

террористом, а в арабских странах — героем. В 1967 г. руководители Египта, Сирии

и Иордании решили разгромить Израиль и начали блокаду этой страны. Израиль не

стал дожидаться удара арабских армий и в июне 1967 г. атаковал своих соседей. За

Page 211: История 9 класс

шесть дней арабские войска были разгромлены израильской авиацией, десантниками

и танковыми колоннами. Израиль захватил западный берег реки Иордан, Синайский

полуостров и сирийские Голанские высоты. Сотни тысяч палестинцев бежали с

оккупированных Израилем земель, на которых стали создаваться многочисленные

киббуцы.

В октябре 1973 г. арабы, получившие новейшее советское оружие, внезапно

нанесли удар по Израилю. Нападение было неожиданным, и Израиль оказался на

грани катастрофы. Египетские войска прорвали оборону у Суэцкого канала. Все

силы израильской армии были брошены в бой, и египетские войска потерпели

поражение. Израильский десант прорвался в направлении Каира. Президент Египта

Анвар Садат, который пришел к власти после смерти Насера в 1970 г., согласился

прекратить огонь и отвести войска.

Покажите на карте основные направления военного противоборства Израиля и арабских

государств. Сравните территорию, оккупированную Израилем, с территорией древнего

Израиля. После этого начались переговоры об урегулировании отношений между Израилем

и Египтом, которые привели к отходу Египта от СССР и его сближению с США. В

Page 212: История 9 класс

1979 г. при посредничестве США Садат в Кемп-Дэвиде подписал мирные

соглашения с Израилем. Садата считали предателем арабского мира, и в 1981 г. он

был убит группой офицеров прямо на параде. К власти пришел президент Хосни My

барак, который продолжил политику урегулирования арабо-израильского

конфликта.

В 1975 г. началась гражданская война в

Ливане — стране, с территории которой ООП

вела войну против Израиля. Израиль

вмешивался в эту войну, чтобы добиться ухода

бойцов ООП от своих границ. В конце концов

ему удалось это сделать. Тогда ООП перенесла

центр тяжести своих действий на организацию

массовых выступлений в самой Палестине. В

1987 г. начались постоянные волнения

палестинцев на оккупированных территориях

— интифада. В 1993 г. в Вашингтоне были

подписаны договоренности между Ясиром

Арафатом и премьер-министром Израиля

Ицхаком Рабином о предоставлении палестинцам широкой автономии в рамках

государства Израиль с постепенным движением к созданию Палестинского госу-

дарства. Соглашение не поддержали и израильские экстремисты — в 1995 г. ими был

убит Рабин. Террористы из исламской организации «Хамас» устраивали взрывы в из-

раильских городах. Власти Израиля стали

проводить неуступчивую политику в отношении

Палестинской автономии. В 2000 г. интифада

вспыхнула с новой силой. В 2005 г. израильские

поселения были выведены из сектора Газа.

После победы «Хамас» на выборах в Палестине

в 2006 г. арабо-израильский конфликт снова

обострился. Арабские экстремисты совершили

несколько терактов, обстреливали Израиль

ракетами кустарного производства. В ответ

израильская армия вторгалась в сектор Газа и

Ливан, подвергая их территорию ударам с

воздуха. Как всегда, больше всего страдали

мирные жители — погибло более тысячи арабов

и свыше сотни израильтян.

Модернизация в Турции и Иране. В 1960-х гг. две азиатские страны проводили

политику модернизации с помощью вестернизации, пытаясь преодолеть влияние

исламской традиционной культуры. Турция вступила на этот путь еще во времена

Ататюрка. После его смерти государственный контроль за экономической жизнью в

Турции был ослаблен. Но ключевые позиции в экономике по-прежнему оставались в

руках государства. Турция сблизилась с США и вошла в НАТО, а затем, с

некоторыми ограничениями прав, — в ЕЭС. Турция получила военную и эко-

номическую помощь Запада. В то же время промышленное развитие страны шло

медленно, сохранялись политическая и социальная нестабильность, коррупция. За

Page 213: История 9 класс

отделение от Турции выступал народ курдов,

населяющий восточную часть страны. Курды

начали вести партизанскую войну против

Турецкого государства. Когда борьба партий,

социальные и национальные выступления

дестабилизировали обстановку в стране,

власть брала в свои руки наиболее органи-

зованная сила турецкого общества — армия.

Последний такой переворот произошел в 1980

г. Военным удалось стабилизировать

ситуацию и обеспечить дальнейшее

экономическое развитие при сохранении рав-

новесия государственной и частной

экономики. После этого власть была передана

политическим партиям.

В 1962 г. шах Ирана Мухаммед Реза Пехлеви

начал в стране «Белую революцию» —

радикальные реформы, направленные на

преодоление вековых традиций общества, предотвращение социальной революции и

создание развитого индустриально-аграрного хозяйства. Были введены ограничения

на размеры помещичьих хозяйств, крестьяне получили землю и были освобождены

от обязательств перед общиной. Расширялись избирательные права населения, к

выборам были допущены женщины. Началась реализация программы просвещения

народа, в ходе которой в жизнь активно внедрялись западные ценности.

Исламская революция в Иране. Поначалу реформы в Иране шли успешно. Но

аграрная реформа разрушила традиционный уклад жизни в деревне. Разорившиеся

крестьяне отправились в города, население которых резко увеличилось. Промышлен-

ность Ирана была еще слишком слаба, чтобы трудоустроить всех этих людей. В

городах возросла социальная напряженность. Насаждение западной культуры

вызывало протесты населения, которое было привержено исламу. Усилилось

влияние духовенства. При этом реформы не сопровождались демократизацией

страны, что вызывало протесты интеллигенции и студенчества.

В 1978 г. начались демонстрации духовенства, студенчества и городских низов,

направленные против политики шаха. Участники демонстраций требовали

проведения демократических преобразований и уважения норм ислама. Шах решил

подавить выступление, войска стали стрелять в народ. Но верующие не отступали и

собирали все более многочисленные митинги. Многие считали за честь умереть за

веру. В ответ на расстрелы демонстрантов исламские радикалы поджигали здания в

столице Ирана Тегеране. Армия колебалась, и многие генералы выступали за

прекращение борьбы с народом. В январе 1979 г. шах уехал из страны. В феврале в

Иран из эмиграции вернулся лидер религиозной оппозиции шиитский аятолла

Рухолла Мусави Хомейни. Его встречала миллионная толпа иранцев.

Хомейни был одним из наиболее авторитетных знатоков религиозных шиитских

норм Ирана, строго следовал им. После начала реформ «Белой революции» аятолла

подверг шаха острой критике за отход от традиций. За эту пропаганду Хомейни был

выслан из Ирана. Вокруг него объединились лидеры религиозной эмиграции.

Page 214: История 9 класс

Суровый аятолла олицетворял мечту миллионов

иранцев о сильном и праведном вожде. Казалось,

что возвращение к первоначальной чистоте ислама

сделает жизнь более демократичной, справедливой

и счастливой.

Хомейни был провозглашен имамом и назначил

свое правительство во главе с экономистом Мехди

Базарганом, демократом и глубоко верующим

человеком. Двоевластие привело в феврале 1979 г.

к вооруженным столкновениям, в ходе которых

сторонники шаха были разгромлены вооруженны-

ми отрядами молодых революционеров —

моджахеддинов. Во время этого восстания в

Тегеране армия осталась нейтральной, так как

офицеры думали, что победа духовенства и

моджахеддинов приведет к демократии. Вся власть

перешла к правительству Базаргана, который стал

осуществлять умеренные реформы, направленные

на создание рыночной социально

ориентированной экономики. Была проведена

национализация крупных банков и ряда

предприятий.

? Вспомните, кто такие шииты. Где распространен шиизм?

Установление исламской диктатуры. Политизированное духовенство, ссылаясь

на нормы Корана, требовало полного переустройства иранского общества в

соответствии с мусульманскими средневековыми догмами. Священников

поддержала часть молодежи, которая в ноябре 1979 г. захватила посольство США.

Исламисты видели в Америке корень всех бед. В знак протеста против произвола

религиозных экстремистов Базарган ушел в отставку, и политическая власть перешла

от гражданских властей к духовенству. Была принята новая конституция, по которой

верховная власть в Иране перешла к имаму и совету, состоявшему из представителей

высшего духовенства. Им должен был подчиняться даже президент. В 1980 г.

президентом страны был избран советник Хомейни по экономике Абольхасан

Банисадр, который был светским человеком. Хомейни рассчитывал, что Банисадр

сможет наладить расшатавшуюся экономику. Но вскоре выяснилось, что каждый шаг

президента расценивается духовенством с точки зрения религиозных

формальностей, малосовместимых с современной экономикой. Банисадра поддер-

жали студенты и моджахед дины, которые выступали за уважение норм ислама, но

против религиозной диктатуры.

Первоначально иранское общество было сплочено внешней угрозой. В 1980 г. в

Иран вторглись войска иракского диктатора Саддама Хусейна, который рассчитывал

воспользоваться смутой в соседней стране, чтобы захватить богатые нефтью

спорные территории. Но на следующий год наступление было отбито, хотя

ирано-иракская война продолжалась до 1990 г., когда было подписано мирное

соглашение.

Page 215: История 9 класс

В 1980 г. американцы послали вертолеты, чтобы выкрасть захваченных иранцами

дипломатов США. Эта экспедиция кончилась полной неудачей из-за плохой

организации. Вскоре Иран освободил дипломатов, хотя отношения с США не

улучшились. Неумелые действия американцев только усилили позиции ради-

кального духовенства, выступавшего за конфронтацию с внешним миром. Но как

только внешняя угроза ослабла, разгорелся острый конфликт между исламскими

радикалами и сторонниками Банисадра, начались столкновения между ними. После

некоторых колебаний Хомейни поддержал фундаменталистов, начались массовые

аресты сторонников Банисадра, а ему самому пришлось в 1981 г. бежать из страны.

Моджахеддины еще долго не сдавались. Они перешли к террору, убивали лидеров

исламистов, взрывали правительственные здания. Силы охраны

порядкаарестовывали и расстреливали тысячи молодых людей, причастных к

терактам. Но народ не поддержал

моджахеддинов, так как их террористические

методы борьбы ужаснули иранское общество и

оправдали жестокие ответные меры со стороны

властей.

Хомейни удалось создать общество, где вся

жизнь, включая правила хозяйствования,

культурные вкусы и отношения между

мужчинами и женщинами, подчинялись

строгому контролю со стороны мусульманских

священников-шиитов. Иран стал первым

государством, где власть захватили

радикальные исламские фундаменталисты.

После Иранской революции фундаментализм

начал быстро распространяться в странах

Востока. В тех или иных формах исламские

радикалы пришли к власти в Судане, Ливии,

Афганистане. Их влияние растет и в других

странах. Исламские радикалы мечтают о

мировом джихаде («священной войне»),

который поможет создать огромное исламское

государство, в том числе и на территории

России. Однако в самом Иране после смерти

Хомейни в 1989 г. влияние радикалов ослабло,

Page 216: История 9 класс

постепенно стало допускаться использование ценностей других цивилизаций.

В 2005 г. президентом Ирана был избран радикальный исламист Ахмадинежад,

после чего американо-иранские отношения снова обострились. Иран стремится к

развитию собственной атомной энергетики, что вызывает опасения западных стран

— не собирается ли он создать также и атомную бомбу.

Кризис в Персидском заливе. В случае, если отдельные страны нарушают

нынешний мировой порядок, против них по решению ООН может применяться

военная сила. На роль мирового жандарма претендуют сегодня США и их союзники.

При этом они стремятся установить дополнительный контроль над сырьевыми

ресурсами.

В 1990 г. иракский диктатор Саддам Хусейн договорился о прекращении войны с

Ираном и тут же захватил соседнее государство Кувейт, богатое нефтью. Это было

очевидное нарушение норм международного права. ООН наложила санкции на Ирак,

ограничив торговлю всех стран с ним. Хусейн заявил, что Кувейт является неотъ-

емлемой частью Ирака.

Тогда США и ряд стран НАТО с согласия ООН взяли на себя задачу освобождения

Кувейта. В Персидский залив прибыла эскадра военных кораблей стран Запада. В Са-

удовской Аравии рядом с границей Ирака и Кувейта разместилась мощная военная

группировка стран, входящих в НАТО.

В феврале 1991 г. началась операция «Буря в пустыне». Авиация США и их

союзников нанесла с авианосцев удар по Ираку и иракским войскам в Кувейте. Танки

союзников вторглись в Кувейт и Ирак. Войска Хусейна потерпели поражение и

отступили в глубь страны. Отходя из Кувейта, они подожгли нефтяные скважины,

что нанесло огромный ущерб окружающей среде в масштабах всей планеты.

Одновременно и в Ираке началось восстание курдов и шиитов. Хусейн согласился

подчиниться требованиям ООН и ликвидировать все запасы химического оружия и

все технологии, необходимые для производства оружия массового поражения.

Победа над Ираком избавила американских

военных от «вьетнамского синдрома» —

боязни потерпеть поражение в локальной

войне. В условиях, когда им не противостояла

другая сверхдержава, Соединенные Штаты

перестали считаться с международным правом.

Если война 1991 г. проводилась с разрешения

ООН, то затем США стали самостоятельно

решать, когда можно применить силу. После

терактов 11 сентября 2001 г. США нанесли

удар по режиму талибов в Афганистане,

который поддерживал исламских

экстремистов. США обвинили Хусейна в том,

что, вопреки решению ООН, он сохранил в

своих руках оружие массового поражения. В

дальнейшем эти обвинения не подтвердились,

но они стали поводом для войны, которая

должна была обеспечить контроль США над этим важным нефтеносным регионом.

США и Великобритания в марте 2003 г. напали на Ирак. Во всем мире проходили

Page 217: История 9 класс

акции протеста против войны в Ираке. Действия США не поддержали Франция,

Германия, Россия, Индия и Китай. В апреле сопротивление иракской армии было

сломлено, Ирак был оккупирован войсками США и их союзников. В 2006 г. Хусейн

был казнен. Но иракцы, не желая защищать Хусейна, не хотят терпеть у себя на

родине армии иностранных государств. Начались восстания, партизанские действия,

многочисленные террористические акты. Резко выросли мировые цены на нефть, что

затруднило развитие экономики стран Запада.

Подведем итоги В середине XX — начале XXI в. государства Ближнего и Среднего Востока,

опираясь на богатые сырьевые ресурсы, боролись за преодоление отсталости от

стран Запада, стремились создать сильную промышленность и укрепить свое

влияние в мире. Страны региона выбрали несколько путей достижения этих целей:

использование опыта СССР или стран Запада, сохранение или возрождение

традиционных форм общества вплоть до создания исламской диктатуры. Поиск

исламскими странами пути развития осложнялся арабо-израильским конфликтом и

соперничеством СССР и США в регионе, а после распада СССР — давлением

государств НАТО.

Сионизм — еврейская националистическая идеология, направленная на создание и

укрепление еврейского государства и иммиграцию в него евреев со всего мира.

Аятолла — высшее духовное звание у шиитов Ирана.

Имам — религиозный глава мусульман, который может обладать также и политической

властью.

Исламский фундаментализм — строгое следование религиозным догмам во всех областях

жизни. Обычно под фундаментализмом понимают следование не только духу, но и каждой

букве религиозных догматов.

! 1948 — образование государства Израиль.

1948—1949, 1956, 1967, 1973 — арабо-израильские войны.

1962 — начало «Белой революции» в Иране.

1979 — свержение шахского режима в Иране.

1990—1991 — кризис в Персидском заливе.

1993 — палестинско-израильское соглашение.

2003 — Англо-американское вторжение в Ирак.

2005 — избрание Ахмадинежада президентом Ирана.

«Раньше, чем всем нам кажется, у палестинцев будет родина».

(Ясир Арафат)

«Ислам и исламское правление — это божественные явления, следование которым в

высшей степени обеспечивает человеку и его потомкам счастье в этом и загробном мирах.

Они могут положить конец несправедливости и жестокости, всем порокам и разложению и

помочь людям достичь желаемого совершенства».

(Рухолла Хомейни)

ВОПРОСЫ 1. Как вы думаете, почему некоторые арабские государства добились больших

экономических успехов, сохраняя многие средневековые порядки?

Page 218: История 9 класс

2. Почему уровень жизни в Израиле выше, чем в большинстве граничащих с ним

арабских стран?

3. Как проходил процесс модернизации в Турции?

ЗАДАНИЯ 1. СССР не сразу смог поддержать Египет во время Суэцкого кризиса. Почему?

Чем в это время был занят Советский Союз?

2. Назовите общие и различные черты реформ П. Столыпина в России и «Белой

революции» в Иране.

3. В 1980 г. имам Хомейни выдвинул лозунг: «Через Багдад на Иерусалим!» Что

имел в виду Хомейни?

§ 27. СТРАНЫ ЮЖНОЙ И ВОСТОЧНОЙ АЗИИ

Обретение независимости странами Южной Азии. Рост национального

самосознания народов Индостана, изменения в странах Запада после Второй

мировой войны — все это делало сохранение колониального режима в Южной Азии

немыслимым. Сразу же после окончания войны по всей Индии начешись забастовки

с требованием независимости. Работая в региональных администрациях, индийцы

доказали, что умеют управлять своим государством. Британское правительство

Эттли вступило в переговоры с представителями массовых индийских организаций,

но только о «расширении самоуправления». Британия стремилась превратить Индию

в доминион — зависимое от британской монархии государство. В феврале 1946 г.

вспыхнуло вооруженное восстание в Бомбее, которое было поддержано на флоте.

Партия Индийский национальный конгресс победила на выборах в парламент

страны. Затем ИНК и Мусульманская лига поставили вопрос о предоставлении

стране независимости. В августе 1947 г. было провозглашено создание государства

Индийский Союз. Премьер-министром Индии стал лидер ИНК Джавахарлал Неру.

Британские войска покинули страну. Мусульмане

выдвигали требование создания собственного го-

сударства. Англичане поддерживали это требование

исходя из принципа «разделяй и властвуй». Население

Индии было так перемешано, что трудно было

определить, где преобладают мусульмане, а где —

индуисты. Тогда экстремистские лидеры обеих общин

стали изгонять «иноверцев» со своих территорий.

Начались погромы, которые после ухода английских

войск переросли в межрелигиозную войну между

Индией и созданным в это же время мусульманским

государством Пакистан.

Миллионы людей двинулись из Индии в Пакистан и

наоборот, чтобы оказаться в «своем» государстве. В

массовых столкновениях погибло около 700 тыс. человек. Между Индией и Па-

кистаном началась первая война за спорную территорию Кашмир.

Page 219: История 9 класс

Пользуясь картой на след. стр. и текстом учебника, охарактеризуйте причины, ход и

последствия важнейших региональных конфликтов.

Page 220: История 9 класс
Page 221: История 9 класс

В январе 1948 г. Ганди объявил смертельную голодовку с требованием прекратить

столкновения. Авторитет Махатмы был так велик, что лидеры индусов и мусульман

поклялись в его присутствии восстановить спокойствие. Столкновения прекра-

тились. Через две недели Ганди был застрелен террористом из экстремистской

индуистской организации. Индо-пакистанская война длилась до 1949 г.

Преобразования Джавахарлала Неру. Первым премьер-министром независимой

Индии стал Джавахарлал Неру. Он родился в 1889

г., получил прекрасное образование в Англии и

был воспитан в духе глубокого уважения к

европейской культуре. Но, вернувшись в Индию,

он был возмущен неравноправием своего народа и

включился в освободительное движение. По

предложению Ганди Неру был избран президентом

ИНК. Он организовывал кампании протеста против

политики англичан, за что неоднократно сидел в

тюрьме. После посещения СССР в 1927 г. Неру

стал сторонником социализма.

После прихода к власти главной задачей Неру

стало спасение государства от распада. Индийский

Союз состоял из множества разнородных

территорий и княжеств, иные из которых сохраняли формальную независимость

даже при англичанах. Князья (раджи) хотели и дальше управлять этими землями. Но

ИНК организовал массовые манифестации за единство страны. Неру создал сильную

армию, которая вошла во владения сепаратистов. Княжества были ликвидированы,

Индия стала единой федеративной республикой, состоящей из штатов.

В конце 40-х — начале 50-х гг. Неру провел аграрную реформу. Земли, которые

крестьяне арендовали у помещиков, были переданы в крестьянскую собственность.

У помещиков осталась только небольшая часть их прежних владений, и они

превратились в крупных фермеров. Однако некоторые крестьяне не смогли доказать,

что они давно арендуют землю. В этом случае они не могли ее получить. Массы

лишившихся земли крестьян вынуждены были переселиться в города, увеличивая и

без того огромную армию безработных бедняков.

Неру взял курс на индустриализацию страны. Он стремился получать техническую

помощь и от СССР, и от США. В результате в Индии были построены десятки

Page 222: История 9 класс

государственных предприятий. Неру провозгласил курс на построение социализма в

Индии, которое проводилось в условиях многопартийности. Всеобщие выборы

принесли победу ИНК. Неру выступал за постепенные преобразования, был против

любых крайностей, на которые были готовы как религиозные экстремисты, так и

коммунисты. Сохранялись рыночные отношения, которые регулировались

государством. Большие государственные средства были направлены на

совершенствование системы здравоохранения и просвещения.

Неру стал одним из признанных лидеров «третьего мира» и Движения

неприсоединения — объединения стран, не входивших во враждующие военные

блоки. Но, несмотря на миролюбивую политику, Индии в 1962 г. пришлось отражать

нападение китайских войск на свои приграничные территории.

Неру скончался в 1964 г. За полтора десятилетия своего правления он заложил

основы индийской независимой государственности.

Конфронтация между Индией и Пакистаном. Реформы Индиры Ганди. Раздел

Индостана между Индией и Пакистаном стал трагедией для миллионов жителей

полуострова. Если Неру выступал за светское (нерелигиозное) государство, то

основатель Пакистана Али Джинна считал, что его государство должно быть

основано на принципах ислама. Пакистан состоял из двух частей — западной

(нынешний Пакистан) и восточной (нынешний Бангладеш). Индия и Пакистан имели

территориальные претензии друг к другу. В 1965 г. на границе двух государств

начались военные столкновения, которые с трудом удалось прекратить при

посредничестве СССР.

В 1966 г. правительство Индии возглавила дочь Неру Индира Ганди. Она решила

ускорить модернизацию страны, опираясь на советскую помощь. Новый курс в 1969

г. вызвал раскол в рядах ИНК. Но Ганди

сохранила большинство в парламенте, так как

ее реформы поддержала фракция

коммунистов. В 1969—1972 гг. Ганди

национализировала важнейшие отрасли

промышленности, ускорила промышленное

строительство. Это позволило усилить

военную мощь страны.

Б 1971 г. представитель Восточного

Пакистана победил на общепакистанских

выборах. Олигархия Западного Пакистана от-

менила итоги выборов и ввела чрезвычайное

положение в восточной части страны.

Развернулись репрессии, в Индию бежали

миллионы мусульман. Началось восстание в

Восточном Пакистане. Индия оказывала

поддержку повстанцам. Тогда армия Па-

кистана попыталась атаковать Индию с запада,

но действовала неудачно. Зато на востоке индийская армия разгромила группировку

пакистанских войск и вступила в столицу Восточного Пакистана Дакку. Здесь была

провозглашена независимая республика Бангладеш, дружественная Индии и СССР.

Индия стала сильнейшим государством Южной Азии. Чтобы продемонстрировать

Page 223: История 9 класс

всему миру свою военно-промышленную мощь, Индия в 1974 г. провела испытания

атомной бомбы.

Кризис индийского общества. Несмотря на внешнеполитические успехи,

внутреннее положение Индии оставалось

тяжелым. Страна с трудом переходила от

традиционных аграрных к индустриальным

отношениям. Любой неурожай ставил

густонаселенную страну на грань голода.

Средств на закупку продовольствия не хватало.

В середине 1970-х гг. участились волнения

среди крестьян, бедняков и студентов,

межнациональные и религиозные столкновения.

Оппозиция требовала от Индиры Ганди

прекращения преобразований, обвиняла

правительство в коррупции. В ответ Ганди в

1974 г. ввела чрезвычайное положение в стране,

лидеры оппозиции были арестованы. Отход от

демократии еще больше обострил проблемы

Индии.

Установив жесткий порядок в стране, Ганди

надеялась привлечь инвестиции. Приток иностранного капитала в Индию спо-

собствовал ввозу в страну экологически опасных технологий. В 1984 г. авария на

химическом предприятии унесла сотни жизней жителей города Бхопал. В 1977 г.

Ганди, которая в душе была привержена демократическим традициям своего отца,

отменила чрезвычайное положение. ИНК тут же потерпел поражение на выборах, и к

власти пришла партия объединенной оппозиции Джаната парти. Сохранялась

коррупция, росла бедность. Но важным достижением Джаната парти стал переход к

«зеленой революции» — массовому внедрению передовых сельскохозяйственных

технологий, которые позволили обеспечить страну продовольствием.

Пока у власти стояли ее противники, Индира Ганди ездила по стране, разъясняя

тысячам индийцев свои идеи. В 1980 г. она снова

победила на выборах. Главной проблемой,

которую пришлось решать новому правительству

Ганди, стал сепаратизм сикхов в штате Пенджаб.

Сикхи активно участвовали в жизни индийского

общества. Но в 1980-х гг. усилились конфликты

между ними и индусами. Сикхские экстремисты

захватили святыню индусов Золотой храм. Ганди

приказала взять храм штурмом. Сикхи сочли это

оскорблением святыни, и в отместку экстремисты

в 1984 г. застрелили Индиру Ганди.

? Вспомните, кто такие сикхи.

После смерти Индиры Ганди ИНК избрал

лидером ее сына Раджива. При нем начались

преобразования по освобождению экономики от

бюрократического контроля, в промышленное

Page 224: История 9 класс

производство внедрялись новые технологии. Политика Раджива Ганди вызывала

большие споры среди индийцев: она способствовала развитию предпринима-

тельства, но больно ударила по бедноте. Обострялись межнациональные конфликты.

В 1989 г. Ганди проиграл выборы. ИНК стремился вернуться к власти и вел активную

предвыборную кампанию. В 1991 г. на одном из митингов к Радживу подошла

участница движения за освобождение тамилов и взорвала висевшую у нее на теле

бомбу. Раджив и десятки людей погибли на месте. Ошеломленная страна

проголосовала за осиротевший ИНК. Но в 1998—2004 гг. у власти находилась

Бхаратия парти, выступающая за сплочение индийской нации на основе принципов

индуизма. Затем индийцы снова поддержали ИНК. На рубеже веков благодаря

продуманной экономической политике Индия превратилась в одну из наиболее

динамично развивающихся стран.

Страны Юго-Восточной Азии после войны в Индокитае. В 1960—1970-х гг.

идеи модернизации экономики с помощью государственного управления

промышленностью были очень популярны. За эти идеи против империализма

сражались народы Индокитая. Но и в Таиланде, который не пошел по

социалистическому пути, промышленность контролировалась государством. Госу-

дарственное планирование и помощь сверхдержав помогли добиться

промышленного подъема в странах Юго-Восточной Азии. Однако постепенно

выяснилось, что государственное руководство экономикой порождает коррупцию,

сковывает экономическую инициативу. Неспособность справиться с нищетой

порождала социальную напряженность и политическую нестабильность. Периоды

демократизации в Таиланде и на Филиппинах чередовались с военными

переворотами.

Страны Индокитая, в которых установились коммунистические диктатуры

(Вьетнам, Лаос, Камбоджа), тоже не смогли добиться больших экономических

успехов. Во Вьетнаме разразился голод, который с трудом удалось преодолеть при

помощи СССР. После начала перестройки в Советском Союзе рассчитывать на

помощь «старшего брата» вьетнамцам было трудно. Во Вьетнаме начались

рыночные реформы, в страну стал проникать иностранный капитал. Это привело к

оживлению производства, росту торговли.

В 1970—1980-х гг. такие страны

Юго-Восточной Азии, как Таиланд и Малайзия,

перешли к приватизации и создали более

благоприятные условия для инвестиций

(притока капитала). Первоначально это вызвало

экономический бум, способствовало

строительству новых предприятий, которые

были включены в мировые технологические

цепочки. Детали для современных американских

компьютеров производились в Малайзии; в Та-

иланде возникла передовая индустрия туризма.

Но наряду с очагами экономического прогресса

здесь продолжают существовать отсталые

районы и массовая бедность. Экономика региона

сильно зависит от колебаний мирового рынка,

Page 225: История 9 класс

которые приводят к тому, что в Азии без работы

остаются миллионы людей, меняются правительства,

вспыхивают межэтнические конфликты, процветающие

районы превращаются в экономическую пустыню.

Крайности либерализации оказались столь же

опасными, как и крайности государственного

социализма.

Индонезия при Сукарно и Сухарто. Самой

густонаселенной страной Юго-Восточной Азии

является Индонезия. В 1950-х гг. президент Индонезии

Сукарно пошел на сближение с СССР и Китаем. Он

надеялся наладить промышленную эксплуатацию

богатых сырьевых ресурсов страны — олова и нефти,

развивать металлургию и машиностроение. Сукарно

нуждался в мощной армии, так как хотел объединить

территории не только бывшей нидерландской, но и

британской части островов. В 1962 г. он чуть было не

вступил в войну с Нидерландами из-за задержки в передаче его стране территории

Западный Иреан. Кроме того, индонезийцы нападали на территорию только что

образовавшегося государства Малайзия — бывшей английской колонии Малайи.

Военная конфронтация с окружающим миром все больше отвлекала Сукарно от

экономического строительства. Со временем президенту стало казаться, что его

«прогрессивный курс» тормозят армейские лидеры, которые пользовались большим

влиянием со времен войны за независимость. В борьбе с ними Сукарно решил

опереться на коммунистов. В Индонезии возникла компартия, самая многочисленная

после китайской, склонявшаяся к идеям маоизма. Сукарно надеялся на помощь не

только СССР, но и КНР. В 1965 г. офицеры, связанные с компартией, перебили

наиболее влиятельных военачальников, мешавших Сукарно. Президент думал, что

чужими руками разделался со своими врагами. Но оставшийся в живых генерал

Сухарто сумел мобилизовать армию и уничтожить

руководителей мятежа. Президент оказался под

домашним арестом. В стране началось уничтожение

коммунистов. По своим масштабам эти массовые каз-

ни можно сравнить с геноцидом в нацистской

Германии, Кампучии и Руанде — погибли миллионы

людей левых взглядов, в большинстве своем

непричастные к мятежу. Сукарно был вынужден

передать власть генералу Сухарто.

Военная диктатура в Индонезии открыла дорогу

западному капиталу и создала для него льготные

условия. Но экономическому развитию мешали

коррупция чиновников, экономическая отсталость и

низкая грамотность населения. Однако постепенно

западные компании все же освоили индонезийский

рынок и богатые сырьевые ресурсы страны. Началось

строительство современных предприятий, хозяева

Page 226: История 9 класс

которых обогащались за счет дешевой местной рабочей силы. Часть прибылей

оставалась в стране, что способствовало росту благосостояния индонезийцев.

Однако в 1998 г. выяснилось, что индонезийское процветание всецело зависело от

состояния мирового рынка. Экономический кризис привел к народным волнениям,

свержению Сухарто, подъему мусульманского радикализма и кровавым межэтниче-

ским столкновениям.

Япония после Второй мировой войны. По окончании Второй мировой войны

Япония представляла собой разгромленную, разрушенную, униженную страну.

Никто не мог представить себе, что уже через тридцать лет по многим показателям

экономического и технического прогресса она станет мировым лидером.

Поражение в войне помогло Японии быстро преодолеть послевоенный кризис.

Военная бюрократия, стоявшая на пути демо-

кратических преобразований, была

повержена. Американские оккупационные

власти, опасаясь того, что нищее население

будет поддерживать коммунистов,

способствовали проведению реформ в

Японии. Уже в 1946 г. была принята новая

конституция страны, по которой

императорская власть становилась чисто

формальной, реальное управление государ-

ством переходило к правительству,

ответственному перед парламентом. Были

провозглашены основные гражданские

свободы. Конституция, принятая под наблю-

дением союзников, запрещала Японии иметь

армию и флот, вести войну за пределами своей

территории. В 1948 г. началась аграрная ре-

форма, по которой земельные владения

ограничивались тремя гектарами. Излишки

земли были перераспределены между

крестьянами. В результате в Японии стали

преобладать фермерские хозяйства. В конце

1940-х гг. вновь начали работать распущенные

после войны промышленные корпорации,

которые вскоре наладили работу предприятий.

Правительство проводило политику жесткой

экономии, что позволило снизить темпы

инфляции и перейти к устойчивому росту

производства. Этому способствовало

трудолюбие японцев, их стремление выбиться

из нищеты, хорошие организаторские

способности управленцев, традиционная

дисциплина, помощь США и низкие затраты на

оборону. Стабилизировалась и политическая

система Японии. После бурных послевоенных

Page 227: История 9 класс

лет, сопровождавшихся столкновениями рабочих и полиции, частой сменой

правящих партий, террористическими актами и жестокими репрессиями против

коммунистов, обстановка постепенно разрядилась. В 1955 г. власть перешла к

Либерально-демократической партии (ЛДП), в которую объединились крупнейшие

либеральные и консервативные партии страны.

Восстановление суверенитета Японии и проблема Курильских островов. В

1951 г. в Сан-Франциско собралась мирная конференция, которая должна была

закрепить итоги войны на Тихом океане и завершиться подписанием мира Японии со

всеми странами, воевавшими против нее во Второй мировой войне. Но к этому

моменту в полном разгаре была «холодная война». Организаторы конференции —

США — не пригласили на нее представителей Китая и других коммунистических

режимов Дальнего Востока. В знак протеста СССР, Монголия и Индия отказались от

участия в конференции. В результате Япония подписала мир только со странами

Запада и их союзниками по «холодной войне». По этому соглашению она

отказывалась от любых владений вне Японских островов, суверенитет страны

восстанавливался, но конституционные ограничения на рост военной мощи

сохранялись. Японию должны были защищать американские войска, которые

оставались в стране по Договору о безопасности. В Японии создавались постоянные

американские военные базы. Для строительства крупнейшей из них американским

военным властям был передан остров Окинава. В 1960—1970-х гг. в стране

усилилась борьба против пребывания американских войск. Миллионы людей

участвовали в митингах и забастовках против фактической оккупации своей родины

Соединенными Штатами. В 1972 г. США вернули Японии остров Окинава, однако

сохранили там свою базу.

Отношения Японии с СССР и многими другими странами Азии остались

неурегулированными. Подписание мирных договоров затянулось на десятилетия.

Это было связано и с расколом Кореи и Вьетнама — не было ясно, с каким из

режимов подписывать мир. Не удалось подписать мирного договора с СССР.

Японцы признавали, что должны вернуть СССР Южный Сахалин и большую часть

Курильских островов. Но они считали, что Южные Курилы (их «северные

территории») — Итуруп, Хабомаи, Кунашир и Шикотан — это японские территории,

которыми Россия и СССР никогда не владели. В 1956 г. между СССР и Японией

были восстановлены дипломатические отношения. Но неурегулированность

Page 228: История 9 класс

территориального спора мешала сотрудничеству обеих стран. Эта проблема

досталась России в наследство от СССР

Японское «экономическое чудо». В 1960-х гг. темпы роста японской экономики

были чрезвычайно высокими. Прирост промышленного производства составил 11%

в год, что более чем в два раза превышало темпы роста даже германской экономики.

Если в 1950 г. доля промышленного

производства Японии в капиталистическом

мире составляла менее 2 % , то в 1970 г. она

превысила десятую часть. Из отсталой

разрушенной страны Япония превратилась в

одно из наиболее промышленно развитых

государств мира. Японцы вырвались вперед в

производстве самой современной продукции,

включая автомобили, телевизоры,

компьютеры. Страна сделала ставку на высокие

технологии и образование. Японцы по всему

миру стали скупать передовые

технологические разработки и внедрять их в

собственную промышленность. Одновременно

велась подготовка квалифицированных,

высококультурных специалистов, которые

могли успешно работать с этими

технологиями. Автоматизировалось

производство, использовались роботы и

компьютеры. Это позволило освободить

хорошо обученные кадры от тяжелого

физического труда и перевести их на более

интеллектуальную работу. Японские фирмы

заботились о своих работниках. В отличие от

американских работодателей, они очень

редко увольняли своих сотрудников,

стараясь привязать их к фирме различными

льготами. Это дало прекрасные результаты.

Японские трудящиеся начали ощущать себя

частью фирмы и на «кружках качества»

стали искать пути совершенствования

производства.

Частные корпорации «Ниссан»,

«Мицубиси», «Панасоник» и другие при

поддержке государства направили усилия на

завоевание мирового рынка, на выпуск той

продукции, которую можно экспортировать

в другие страны. Успехи во внешней

торговле позволили накопить большие финансовые средства, которые были

направлены в промышленность, помогли постоянно совершенствовать технологии.

Page 229: История 9 класс

В условиях финансовой устойчивости население тоже охотно вкладывало свои

средства в развитие промышленности, получая доходы (дивиденды). Все это сделало

японскую экономику одной из самых устойчивых и высокоприбыльных.

Кризис японского общества. Быстрое развитие японской экономики впервые

затормозилось в середине 1970-х гг. в связи с мировым экономическим и

энергетическим кризисом. Япония не располагает собственными запасами

энергоносителей, поэтому она пострадала от кризиса больше других. Кризис вскрыл

и другие проблемы — коррупцию чиновников ЛДП, невнимание государства и

корпораций к вопросам охраны здоровья людей. Однако благодаря своей

технологической мощи Япония смогла преодолеть последствия энергетического

кризиса. Крупные средства были вложены в энергосберегающие технологии, а также

в охрану окружающей среды. Избавившись от части проворовавшихся лидеров, ЛДП

сохранила свою власть. Японская экономика продолжала развиваться.

В 1992 г. кризис возобновился. Курс акций многих японских компаний стал падать,

разорились некоторые банки, усилилась политическая нестабильность.

Либерально-демократическую партию обвинили в коррупции и неспособности

справиться с экономическими трудностями. ЛДП покинули многие влиятельные

лидеры. В 1993 г. она впервые с момента своего основания потеряла власть.

Правительство стало коалиционным. К власти пришли социалисты и представители

других оппозиционных партий. Однако и коалиции не удалось вывести страну из

кризиса. Уже в 1996 г. к власти вернулась ЛДП.

Причины экономического кризиса, поразившего Японию, заключались прежде

всего в том, что экономика страны была прекрасно триспособлена к индустриальной

стадии развития общества, но встретилась с трудностями при переходе к новым

постиндустриальным отношениям. Японская автоматизированная промышленность

может производить сложную высококачественную продукцию в массовых

количествах, японский работник является идеальным исполнителем. Но в то же

время быстрые перемены на современном рынке требуют более творческого подхода

ес производству. А в японских корпорациях творчество работника ограничено его

непосредственными обязанностями, узкой специализацией. Система управления

корпорациями показала свою излишнюю авторитарность. Действовал принцип

«забивания гвоздей», когда творческому работнику, выделяющемуся из ряда других,

указывали на его место, как бы «ударяя по шляпке». Вместе с тем рост

благосостояния японцев, их высокая заработная плата повысили себестоимость

японской продукции. Она стала более дорогой и, следовательно, менее

конкурентоспособной. Однако Японии удалось избежать разрушения уже накоп-

ленного экономического потенциала. Она и сегодня остается одной из наиболее

развитых стран мира, а японцы продолжают сохранять высокий уровень жизни.

Развитие Южной Кореи. После окончания Корейской войны Южная Корея

(Республика Корея) была одной из самых отсталых стран мира. В 1960 г. народное

восстание свергло диктатуру Ли Сын Мана, но уже в 1961 г. произошел военный

переворот, и власть перешла к военному диктатору Пак Чжон Хи. Первоначально

военные просто стремились предотвратить захват юга страны коммунистами. Но

через десять лет после прихода к власти правители республики осознали, что

коммунистической экспансии можно противостоять, только ликвидировав нищету

населения. Правительство решило использовать опыт Японии. Были созданы

Page 230: История 9 класс

сильные корпорации, ориентированные на

производство конкурентоспособной экспорт-

ной продукции. Многое делалось для

повышения уровня образования населения.

Все большее число людей благодаря своему

упорству и стремлению к знаниям выбивались

из бедности и получали работу на

современных предприятиях. Корейские

корпорации сначала выполняли заказы

транснациональных компаний, которые

использовали корейцев в качестве дешевой

рабочей силы. Но затем корейские компании

«Дэу», «Самсунг» и другие стали производить

собственную продукцию, экспортировать ее в

страны «третьего мира», а позднее и в страны

Запада.

И капиталисты, и рабочие, и интеллигенция

страны нуждались в политической демократии, чтобы защитить свои права и

гарантировать их от произвола военных. Против демократизации выступали крупные

корпорации, замешанные в коррупции. Только в 1988 г. массовые выступления

общественности заставили военных перейти к гражданскому правлению.

Кризис в Японии больно ударил и по южнокорейской промышленности, которая

была тесно связана с японской. Государственно-корпоративная экономика,

основанная на авторитарных принципах управления, и здесь дала сбой. И все же,

несмотря на кризис, Южная Корея остается в ряду развитых стран мира.

«Тихоокеанские драконы». Южная Корея стала одним из так называемых

«тихоокеанских драконов» или «тигров» — стран

Азии, вырвавшихся вперед в своем развитии. К

«драконам» относят также Тайвань, Сингапур и

Гонконг. Все эти государства сумели

модернизировать свое общество, используя как

достижения развитых стран, так и национальные

традиции. У Запада «драконы» взяли рыночную

экономику, основанную на частной

собственности и капитале. Они широко

использовали методы государственного

регулирования и передовые технологии. Про-

мышленному подъему помогли конфуцианские

традиции уважения к знаниям и дисциплине.

Большую роль сыграли такие факторы, как

географическое положение и близость рынков

Юго-Восточной Азии, 1 после начала реформ в

КНР — и Китая. «Драконы» успешно 1ашли свое

место в международном разделении труда.

Гонконг, который до 1996 г. был британской

колонией, стал одним из важнейших финансовых

Page 231: История 9 класс

центров мира. Сингапур, где у власти заходились социалисты, сохранил положение

важнейшего транспортного узла на морских путях.

? Вспомните, что такое конфуцианство. Каковы его важнейшие принципы?

Несколько сложнее было решить проблемы Тайваня — традиционно аграрного

острова. Правительство Гоминьдана использовало опыт Японии для переустройства

экономики, привлечения инвестиций и сумело добиться быстрого роста

промышленности. Радикальная аграрная реформа помогла обеспечить остров соб-

ственным продовольствием. В 1980-х гг. Тайвань, который все еще считает себя

частью Китая, перешел к демократии.

После передачи Гонконга Китаю по соглашению с Великобританией в 1997 г.

ситуация осложнилась. Несмотря на то что коммунистическое правительство КНР

обещало не разрушать капиталистическую структуру острова и сделать его самой

свободной из своих экономических зон, капиталисты не доверяли коммунисти-

ческому режиму. Начался отток средств из банков Гонконга, что стало «спусковым

крючком» для широкомасштабного кризиса в Тихоокеанском регионе. Однако в

первую очередь от кризиса пострадали менее развитые страны Тихоокеанского

региона, а «драконы» хоть и понесли издержки, но все же наряду с Японией и Китаем

сохранили экономическое лидерство в этой части планеты.

? Вспомните, когда и почему Гонконг стал колонией Великобритании.

Подведем итоги

Страны Южной и Юго-Восточной Азии попытались воспользоваться

независимостью для того, чтобы преодолеть отсталость, острые межэтнические и

межрелигиозные Противоречия. Для проведения модернизации они первоначально

использовали меры государственного регулирования, а затем — усиления частного

сектора. Сильнейшей страной региона стала Индия, сочетавшая в своей политике

социалистические и демократические идеи, но и ей не удалось решить важнейшие

проблемы перехода от традиционного к индустриальному обществу.

После Второй мировой войны наивысших темпов экономического развития

добились страны Дальнего Востока: Япония, Южная Корея, Тайвань, Сингапур и

Гонконг. Это стало возможным благодаря успешному сочетанию национальных

традиций и западного опыта, демократии и дисциплины, рыночных механизмов и

государственного регулирования. Большую роль в обеспечении экономического

успеха сыграло создание развитой системы образования, социального обеспечения,

привлечение иностранного капитала и передовых технологий, помощь со стороны

США.

! 1947 — независимость Индии и Пакистана.

1948—1949, 1965, 1971 — индо-пакистанские войны.

1951 — конференция в Сан-Франциско.

1956 — восстановление дипломатических отношений между СССР и Японией.

1965 — переворот в Индонезии.

1984 — гибель Индиры Ганди.

1997 — передача Гонконга Китаю.

«В Индии перед нами стоит вопрос, как скомбинировать демократию и социализм

посредством мирных и законных методов. Мы не можем достичь этой цели при помощи

Page 232: История 9 класс

какого-либо принуждения или насилия. Нам нужно завоевать сотрудничество и добровольное

желание народа».

(Джавахарлал Неру)

ВОПРОСЫ 1. С какими проблемами столкнулась Индия после обретения независимости?

2. Какие действия Индиры и Раджива Ганди повлекли за собой их гибель?

3. Что общего в путях развития экономической политики Индии и Индонезии?

4. В чем заключались экономические преимущества государственного

регулирования хозяйства, а в чем — приватизации и вовлечения азиатских

государств в мировой рынок?

5. Почему не был заключен мирный договор между СССР и Японией?

6. Что общего между Либерально-демократической партией Японии и Индийским

национальным конгрессом?

7. Что общего между экономической политикой Японии и Южной Кореи?

8. В чем заключаются причины кризиса экономики Японии и Южной Кореи?

ЗАДАНИЯ 1. Дж. Неру считал: «Тогда как общественный сектор должен расти, частный

сектор, и абсолютно, и относительно, не является чем-то малозначительным.

Он будет играть важную роль, при этом постепенно и окончательно он будет

угасать». Что Неру понимал под «общественным сектором»? Оправдался ли

его прогноз? Почему?

2. Составьте цепочку причинно-следственных связей от образования Пакистана к

образованию государства Бангладеш.

3. «Азия и Африка возродились, и даже более того, родились новая Азия и новая

Африка», — говорил Сукарно. Объясните смысл этого высказывания. Что

нового появилось в политической и экономической жизни Азии и Африки

после Второй мировой войны? Какие традиции сохранились?

4. Сравните факторы экономического возрождения Японии и Германии. Что

общего и каковы различия в развитии этих двух стран?

5. Перечислите черты японской экономики, которые характерны для

капитализма и которые присущи социализму.

6. Проанализируйте данные таблицы.

Page 233: История 9 класс

Отраслевая структура экономически активного населения, 1970—1985 гг., %

Каким образом менялась занятость в экономике «тихоокеанских драконов»? Куда

приходили работники, откуда наблюдался их отток? Почему?

Отрасль 1970 г. 1975 г. 1980 г. 1985 г.

Южная Корея

Сельское хозяйство 49,6 44,0 32,2 23,9

Промышленность 22,9 25,7 31,9 34,1

Сфера услуг 25,0 26,2 30,7 38,0

Тайвань

Сельское хозяйство 30,3 29,5 19,4 19,3

Промышленность 39,3 0,7 48,0 46,9

Сфера услуг 29,8 28,5 32,0 32,5

Сингапур

Сельское хозяйство 03,1 02,0 01,5 00,5

Промышленность 37,8 42,0 7,1 43,5

Сфера услуг 48,6 51,2 47,9 51,5

Page 234: История 9 класс

Глава 9

ЧЕЛОВЕЧЕСТВО В НАЧАЛЕ XXI ВЕКА

«Мы окружены катастрофическими результатами исполнения планов того, что считалось

«неизбежной необходимостью» как на Востоке, так и на Западе».

Историк Теодор Шанин

§ 28. МИР В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ

XXI ВЕКА

Изменения в образе жизни людей. Важная черта нашего времени —

ускоряющийся технический прогресс и быстрый рост благосостояния жителей

развитых стран. Новые технологии изменяют облик нашей жизни с каждым годом.

Еще вчера большинство жителей индустриальных стран жили в городах, добирались

на работу в переполненных автобусах или на автомобилях, то и дело застревавших в

дымных пробках. Такова участь и большей части нынешнего населения

среднеразвитых стран, а также жителей Запада. Но многие хорошо оплачиваемые

работники предпочитают жить в собственном доме за городом, вдали от

задымленных городских улиц. При этом они продолжают успешно работать в своих

фирмах, связываясь с партнерами и сотрудниками по телефону или электронной

почте. Поскольку важнейшим продуктом сегодня является информация, личное

присутствие работника в офисе, как правило, не является необходимым. Наиболее

обеспеченная часть человечества возвращается из города в деревню, туда, откуда

миллионы наших предков были изгнаны голодом, болезнями, неустроенностью

жизни. Но это — не возвращение в Средневековье. Средние слои общества приносят

Page 235: История 9 класс

в свои «деревни», состоящие из современных

коттеджей, все достижения технологий,

обеспечивающие высокое качество жизни.

Почти ежемесячно приходят сообщения о

возникновении новых материалов, удачах

генной инженерии, которая позволяет

создавать новые сорта растений и дублировать

животные организмы. Иногда свойства этой

«искусственной природы» непредсказуемы.

Научно-технический прогресс набирает ско-

рость, но перспективы этой гонки

контролировать все труднее. Отмирают одни

профессии и немедленно возникают другие,

совершенно новые. Если в индустриальную эпоху в наибольшей степени ценился

специалист в какой-то одной конкретной области, то сегодня становятся

необходимыми люди, способные быстро переучиваться, моментально осваивать

новые навыки, работать с быстро изменяющейся информацией и учиться всю жизнь.

Все это происходит на фоне роста дефицита природных ресурсов, бедности в

странах «третьего мира», длительного социально-экономического кризиса во многих

среднеразвитых странах. Для обеспечения истинно человеческих условий жизни

большинства землян необходим дальнейший рост эффективности производства, но в

то же время отказ от потребления ради по-

требления, от постоянной гонки за меняющейся

модой. Необходимо развитие энергоэф-

фективных, экологически чистых, гибких

технологий, которые могли бы лучше учитывать

индивидуальные потребности людей и

избавлять их от приобретения лишних товаров и

продуктов. Взамен «короткоживущих» товаров,

вроде одноразового стаканчика, снова должны

прийти продукты длительного пользования.

Иначе у нашей планеты просто не хватит

ресурсов на всех.

Культура. Как и в технике, в образе жизни и в

области культуры быстро сменяются,

наслаиваясь друг на друга, литературные,

художественные и музыкальные стили. Если

джаз и затем рок продержались десятилетия, то

сегодня многочисленные стили,

переплетающиеся в массовой культуре, уже не

могут претендовать на господство даже среди

молодых слушателей и зрителей.

Утрачена и целостность взгляда на мир. Во

второй половине XX в. философы постепенно

осознавали искусственность стройных

мировоззренческих построений, принятых

Page 236: История 9 класс

большинством людей в их странах. Усилиями таких философов, как Жан Поль

Сартр, развивалась философия экзистенциализма, утверждавшая, что самое важное в

жизни — самоощущение существования человека. Единый мир распадался на мно-

жество индивидуальных миров.

После распада социалистической системы был сильно дискредитирован марксизм,

пытавшийся с помощью единой системы взглядов объяснить все явления жизни.

Одновременно в ходе стремительных изменений научного знания была подорвана

вера в непоколебимость научных открытий и благотворность индустриального про-

гресса. Человечество на время было лишено единых ориентиров. В культуре стал

утверждаться постмодернизм — одновременное сосуществование и признание са-

мых разных, подчас противоположных мировоззрений, культурных стилей, методов

познания реальности. Постмодернизм как нельзя лучше сочетается с быстрым

распространением виртуальной реальности — созданным при помощи

компьютерных технологий иллюзорным миром, в котором могут полностью

нарушаться законы времени и пространства, логические связи, моделироваться

любые процессы и ситуации. Виртуальная реальность может стать могучим

средством познания мира, а может и привести человека к безумию.

Противоречивость, раздробленность постмодернистской культуры, давление

англоязычной массовой культуры, игнорирующей духовные ценности иных

цивилизаций, — все это создает потребность в мировоззрении, которое могло бы

вновь связать воедино культурную ткань человечества. В этих условиях в мире

возрастает роль религии.

Англо-американская культура быстро распространяется на всю планету, определяя

предпочтения миллиардов людей. Этому способствуют мощные средства массовой

информации, видеоиндустрия, техническое и финансовое превосходство стран

Запада. Зачастую это приводит к разрушению культурной стабильности в странах

Юга и Востока, вызывая открытое сопротивление.

В 2006 г. публикация карикатур на пророка

Магомета в европейской прессе и неосторожные

высказывания папы римского об исламе вызвали

массовые манифестации протеста и даже погромы

христианского населения в мусульманских

странах. Лидеры западных государств поспешили

выступить с извинениями, чтобы остановить

разгорающийся конфликт. Миллиарды людей

предпочитают национальные культурные

традиции и недовольны их замещением «мировой»

культурой, основанной на англоязычных образцах.

В то же время глобальное информационное

пространство делает взаимодействие и

взаимопроникновение культур неизбежным.

Важно, чтобы этот процесс не приводил к подавлению одних культурных традиций

другими.

? Вспомните, в какой стране навязывание западной культуры стало одной из причин

революции.

Page 237: История 9 класс

Глобализация и единство мира. Сегодняшний мир сложен и разнообразен.

Страны Запада достигли пределов развития

индустриальной цивилизации. Миллионы

людей продолжают жить в традиционных

аграрных обществах Азии и Африки.

Промежуточное положение занимают

индустриальные и индустриально-аграрные

общества государств Латинской Америки,

Азии и Восточной Европы, в том числе и

России.

При всех различиях между цивилизациями,

которые развиваются сегодня на Земле, наш

мир, как никогда, един и взаимосвязан.

Современные коммуникации позволяют

общаться людям, находящимся на расстоянии

многих тысяч километров друг от друга. Мы

можем в прямом эфире видеть, что происхо-

дит в Африке, США или Новой Зеландии.

События в любой точке планеты тут же становятся известны повсюду. Возникло еди-

ное информационное пространство Земли, которое приводит к тесному

взаимодействию и взаимопроникновению культур и цивилизаций.

Мировые средства массовой информации, особенно телевидение, играют

ключевую роль в политической борьбе. Телевидение может «раздуть»

незначительное событие и «замолчать» важное.

Единство мира обеспечивается и экономически. Глобальный рынок привел к

разделению труда в масштабах всей Земли. Возникла своего рода мировая фабрика,

связанная товарными потоками и информационными системами. «Конструкторское

бюро» и важнейшие цеха этой фабрики расположены в передовых странах Запада.

Более грязные и менее совершенные цеха вынесены в среднеразвитые индуст-

риальные и полуиндустриальные страны. Основные источники сырья расположены в

регионах, которые лишь переходят от традиционного к индустриальному обществу.

Ни одно из современных обществ не может существовать изолированно, потому что

в этом случае прервется вся цепочка экономических связей. Попытка таких стран,

как Куба и Северная Корея, опираться только на собственные силы привела их к

экономическому упадку.

В то же время система глобального рынка и «единой фабрики» очень неустойчива.

Любой сбой может вызвать глобальные, общемировые потрясения. Это доказывает

экономический кризис 1997—1998 гг., разразившийся в Тихоокеанском регионе.

Волна этого кризиса ударила по всем среднеразвитым странам и привела к

потрясениям в России и Бразилии, расположенным в разных концах мира.

Огромную роль в современном мире играют финансовые организации и

транснациональные корпорации. Важнейшим финансовым центром является

Международный валютный фонд (МВФ), созданный для поддержания финансовой

стабильности на планете. Решающую роль в МВФ играют наиболее богатые го-

сударства, то есть страны Запада. МВФ, банки и некоторые государства выдают

Page 238: История 9 класс

кредиты различным странам. США и другие развитые западные страны также берут

в долг. Это привело к росту неустойчивости финансовой системы.

Развивающиеся страны и некоторые

среднеразвитые государства в свое время также

получили финансовые займы от между-

народных организаций. Однако состояние

экономики не позволило им вовремя

рассчитаться по кредитам и процентам по ним.

Это привело к тому, что такие страны увязли в

долгах.

Возможности роста капиталистической

экономики на прежней основе были исчерпаны,

рынки новых технологий и «виртуальной»

продукции насытились, доходы населения в

странах Запада стали падать. Жители США

приобретали жилье по ипотеке и теперь не

могли за него расплатиться. Ипотечный кризис

пошатнул и без того неустойчивую мировую

финансовую систему. В сентябре 2008 г.

начался глобальный экономический кризис.

? Когда и почему возник «вьетнамский синдром»?

Постиндустриальное общество. Мы вступили в новое столетие и тысячелетие.

Какими они будут? Футурологи — специалисты по исследованию будущего —

сходятся на том, что передовые страны мира, а за ними и другие народы перейдут к

постиндустриальному обществу. Будет ли мир от этого более счастливым и

спокойным? Пока наше представление о будущем

постиндустриальном обществе очень прибли-

зительно, в мире возникли только его элементы.

Выдающийся американский футуролог Олвин

Тоффлер считает, что по своему значению

переход от индустриального общества к

постиндустриальному, которое он называет

информационным, имеет огромное значение.

Этот переход сопоставим с возникновением

сельского хозяйства в эпоху неолита и затем —

с промышленной революцией. Понятно, что

такой переход не будет быстрым и спокойным.

Будущее гарантирует нам драматическую,

интересную и опасную историю.

Если не произойдет глобальной катастрофы,

информационное общество будет основано на

планетарных и очень насыщенных инфор-

мационных связях, высокоэффективных

экологичных технологиях, более равномерном

расселении людей и более тесных контактах

Page 239: История 9 класс

производителя и потребителя, чем это возможно в глобальном рынке. Техника и

важнейшие приметы жизни могут измениться коренным образом. Достаточно

вспомнить, что в начале XX в. еще не были распространены автомобили, самолеты,

телефоны, кино и радио, а о таких вещах, как телевизор, домашний холодильник и

тем более компьютер, задумывались только отдельные фантасты. Впереди нас ждут

не менее разительные перемены. Представьте себе, что наземный транспорт будет

вытеснен воздушным, если будут найдены более безопасные принципы полета, чем

нынешние. Только в результате этого отомрут за ненадобностью автомобильные

дороги, возникнут принципиально новые отрасли экономики. Широкое

распространение ветровой и солнечной энергетики может привести к полному

исчезновению дымящих труб теплоэлектростанций и тяготеющих к ним

промышленных предприятий. Возможность обеспечить любой поселок городским

комфортом, энергией, а его население — перспективной работой может облегчить

отток населения из городов. Оставленные кварталы мегаполисов придут в

запустение, города «стянутся» к центру или распадутся на несколько населенных

пунктов. Но одновременно, по мере совершенствования строительных технологий и

возникновения новых материалов, могут возникнуть гигантские здания-города, в

которых будут сконцентрированы промышленные производства.

Удастся победить нынешние болезни, но возникнут новые. На место многих

дорогостоящих предметов быта придут виртуальные объекты (виртуальные обои,

например). Расширится использование космического пространства, и скорее всего

космические путешествия станут обыденным явлением.

Будущее под угрозой. Технологии нового поколения сами по себе не гарантируют

человеку счастливого будущего. Средства массовой информации, виртуальная ре-

альность, Интернет и другие возможности получения информации и обмена ею —

все это может служить как освобождению человеческого сознания, так и его

закабалению. Если вы играете в компьютерную игру, которая владеет вашим

сознанием, но составлена другими людьми, вы — раб этих людей. Если вы

используете компьютер для творчества, создания нового знания или захватывающих

образов — вы преодолеваете рамки

индустриального общества, в котором

творчество является привилегией элиты. От вас

зависит, кому будет принадлежать будущее

общество: узкой информационной олигархии —

владельцам и конструкторам виртуальной

реальности или сообществам творческих и гра-

мотных людей, которые сумеют взять

информационные технологии под контроль и

поставить их на службу своему творчеству. В

этом случае информационное общество станет

творческим, что будет принципиально отличать

его от предыдущих форм человеческой

цивилизации. Возможно, весь XXI век будет

занят борьбой этих двух альтернатив.

Page 240: История 9 класс

При этом нельзя также забывать, что успешное развитие постиндустриального

общества будет возможно лишь в том случае, если человечество сможет стать более

экономным в расходовании природных ресурсов. Иначе планету ждет экологическая

катастрофа, всеобщий голод, мировая военная конфронтация между цивилизациями,

истощение, массовая гибель людей и частичный откат в Средневековье.

Человечество может просто задохнуться в отходах собственной деятельности.

Ежегодно в атмосферу выбрасывается более 150 млн тонн углекислого газа, более

250 млн тонн пыли. Жителей Земли становится все больше. Ведь каждого человека

нужно накормить, одеть, обеспечить медицинской помощью. В развивающихся

странах все еще сохраняется высокая рождаемость. Это, несмотря на такую же

высокую смертность, ведет к быстрому росту

населения. Во многих африканских странах

каждый год население увеличивается на 3—5%.

Очень скоро мы будем иметь дело с новыми

«демографическими гигантами», у которых нет

достаточных ресурсов, чтобы прокормить

население. Это может привести к эпидемиям и

войнам.

В условиях глобализации экстремисты

получили возможность действовать в мировом

масштабе и использовать все более

разрушительные террористические средства.

Крупнейшей акцией международного

терроризма стало уничтожение небоскребов в

Нью-Йорке и разрушение Пентагона с помощью

пассажирских самолетов 11 сентября 2001 г.,

когда погибло около 3 тыс. человек.

Большинство государств ведет борьбу против

мирового терроризма, но в мире растет недовольство попытками США использовать

эту борьбу в целях установления своей гегемонии. Либеральная

социально-экономическая политика вызывает все большее недовольство в Европе и

Америке. Особенно сильно настроения антиглобализма проявились в Латинской

Америке.

Page 241: История 9 класс

Переходные общества и ростки новых отношений. XX век оставляет после себя

богатое наследие: информационные технологии, культуру гражданского общества и

самоуправления, бесценный опыт социальных преобразований и ненасильственного

разрешения конфликтов. Это наследие создает предпосылки для следующего шага в

истории человеческой цивилизации. Но зрелое творческо-информационное

общество не возникнет в одночасье. Как индустриальное общество постепенно

прорастало сквозь толщу аграрного, точно так же и новые социальные структуры

будут еще долго сосуществовать с более привычными нам отношениями.

Информационный сектор будет сосуществовать рядом с промышленностью.

Промышленные корпорации будут стремиться подчинить себе производство

информационных продуктов. Но опыт показывает, что производство информации

требует более гибких форм управления, большей автономии производителя-творца,

чем это принято в жестко управляемой индустриальной организации.

Информационный продукт производят люди, которые лучше разбираются в своем

деле, чем их начальник. И это предполагает, что значение автономных гибких

организаций, объединяющих небольшое количество творческих работников, будет

возрастать. Такие организации могут объединяться в ассоциации, но предпочтут

скорее равноправные экономические отношения, а не подчинение вышестоящим

организациям.

Россия в современном мире. После распада СССР новая Россия оказалась в

сложной социально-экономической и

внешнеполитической ситуации. В 90-е гг.

XX в. происходил спад экономики,

государство не справлялось со своими

социальными обязательствами перед

населением. Переход к новой рыночной

экономике и перераспределение

государственной собственности привели к

росту числа бедных, с одной стороны, и

концентрации богатства в руках немногих

— с другой. Особую напряженность

вызывали проявления сепаратизма, порой

переходившие в вооруженные

столкновения (в первую очередь на

Северном Кавказе). Эти конфликты привели к ослаблению страны и стали угрожать

самому ее существованию.

Только с конца 1990-х гг. удалось остановить экономический спад и вернуть

страну на путь экономического роста. В период президентства В. В. Путина

(2000—2008) и после выборов на пост президента Д. А. Медведева (март 2008 г.)

были предприняты меры по выводу страны из затяжного кризиса, упрочено уп-

равление государством, намечены планы развития страны в ближайшие годы и на

перспективу до 2020 г. В 2005 г. началась реализация ряда приоритетных

национальных проектов, которые должны способствовать успешному развитию

страны. Возможности стабилизации экономики появились благодаря росту цен на

энергоносители (нефть, газ) на внешних рынках. Однако после падения цен на нефть

в 2008 г. стало очевидно, что Россия не может полагаться только на доходы от

Page 242: История 9 класс

продажи ресурсов. Поэтому государство должно

уделять особое внимание развитию

перспективных отраслей экономики, связанных с

наукой и новыми технологиями.

Будущее России — в развитии ин-

теллектуальной сферы, так как в новом столетии

судьбы стран будут зависеть от способности

производить и перерабатывать информацию, от

квалификации специалистов. В условиях

неустойчивости глобального рынка и

неравноправия его участников лучшие

перспективы имеют страны, сохранившие

научный потенциал, располагающие

промышленностью, которая может воплотить

технические разработки в жизнь, и владеющие

значительными сырьевыми ресурсами. В этом

ряду у России хорошие предпосылки — конечно,

при условии разумного использования потенциала. Такой путь развития страны

может стать устойчивым и быстрым, если он не будет разрушать культурные

традиции российской цивилизации.

Отношения России с окружающим миром, прежде всего со странами Западной

Европы и США, развиваются сейчас на прагматической, взаимовыгодной основе.

Россия становится все более открытой процессам глобализации, активно участвует в

решении международных дел. Укрепляются отношения между Россией и

Европейским союзом. Немаловажная роль принадлежит России в борьбе с

международным терроризмом, который принес ей много бед, когда в 1999—2004 гг.

страшные террористические акты произошли в Москве, Волгодонске, Беслане и

других городах.

В августе 2008 г. обострился конфликт в Южной Осетии. Ее столица Цхинвал и

российский миротворческий контингент подверглись нападению грузинской армии.

В ответ Россия ввела в Южную Осетию, а затем и в северные и западные районы Гру-

зии свои вооруженные силы, нанеся поражение грузинской армии. При

посредничестве Евросоюза было заключено перемирие. Россия признала

независимость Абхазии и Южной Осетии от Грузии.

Россия борется за мирную многополярную планету, народы которой преодолевают

глобальные кризисы сообща, а не за счет друг друга. Она является значимым центром

духовной культуры, может смягчать и сдерживать мировые конфликты.

Подведем итоги Современный мир стал, как никогда, взаимозависимым. Наиболее развитые страны

заинтересованы в сохранении своего преобладания. Некоторые из них, прежде всего

члены НАТО, готовы с помощью оружия добиваться мировой гегемонии. Но это

вызывает сопротивление других стран, где сегодня живет большинство жителей

Земли.

Новое столетие обещает быть не менее насыщенным событиями, чем

закончившийся XX век. Переход части обществ к принципиально новым

Page 243: История 9 класс

постиндустриальным отношениям сам по себе не решит стоящих перед планетой

глобальных проблем, а в некоторых случаях даже обострит их. Быстрое изменение

образа жизни будет сопровождаться социальными потрясениями. В этих условиях

очень многое будет зависеть от способности людей прийти друг другу на помощь,

действовать активно и творчески, создавая новые, благоприятные для них условия

жизни. Важно помнить, что вам предстоит строить будущее России в XXI в. Это —

большая ответственность. Но это — счастливая возможность делать своими руками

историю столетия.

Коммуникации — средства связи и транспорта.

! 1997—1998 — тихоокеанский экономический кризис.

2001, 11 сентября — нападение террористов на Нью-Йорк и Вашингтон.

2003 — вторжение англо-американских войск в Ирак.

2005 — ратификация Киотского протокола об ограничении промышленных

выбросов в атмосферу.

2005 — волнения иммигрантов в пригородах Парижа.

ВОПРОСЫ 1. Какие достижения науки и техники конца XX — начала XXI в. являются, на

ваш взгляд, наиболее важными?

2. Какую роль в мировой экономике играют в настоящее время международные

финансовые организации?

3. Почему государства Западной Европы поддержали агрессию против

Югославии?

4. Почему, несмотря на склонность человека к творчеству, в традиционном и

индустриальном обществах творчеством (созданием новых форм знания,

общественного устройства, художественных произведений) могло

профессионально заниматься только меньшинство населения?

5. При каких условиях возможно успешное развитие постиндустриального

общества в странах Европы?

6. Существует мнение, что коммунистический режим в Китае прекратит

существование в XXI в. Согласны ли вы с этой гипотезой? Обоснуйте свою

точку зрения.

7. Каким образом освоение космического пространства может помочь в решении

глобальных проблем современности?

ЗАДАНИЯ

1. Попробуйте дать определение понятию «массовая культура». Можно ли в

наше время говорить о какой-либо еще культуре? Проанализируйте с этой

точки зрения несколько просмотренных вами в последнее время фильмов и

прочитанных книг.

2. Во время крушения коммунистического режима в СССР американский

мыслитель Френсис Фукуяма опубликовал работу «Конец истории». Он

утверждал, что в истории человечества уже не будет ничего нового, общество

достигло вершины своего развития — господства

либерально-демократической системы. Отныне вся история будет заключаться

Page 244: История 9 класс

лишь в том, что разные страны, одна за другой, будут достигать того же

состояния, в котором сегодня находятся США, и останавливаться. Как вы

думаете, возможен ли такой конец истории?

3. Теоретик информационного общества О. Тоффлер писал, что ближайший

исторический рубеж «так же глубок, как и первая волна изменений,

запущенная десять тысяч лет назад путем введения сельского хозяйства...

Вторая волна изменений была вызвана индустриальной революцией. Мы —

дети следующей трансформации, третьей волны». Подтвердите или

опровергните этот вывод Тоффлера с помощью конкретных примеров.

4. Выберите три предмета, которыми вы пользуетесь каждый день. Как будут

выглядеть аналогичные предметы в середине будущего столетия? Почему?

Page 245: История 9 класс

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Итак, история XX столетия прошла перед вашими глазами. Но это только начало

познания. XX век — это целый океан событий, большинство которых имеет

непосредственное отношение к вашей сегодняшней и завтрашней жизни. И нужно

знать карту этого океана, его систему координат, иначе можно безнадежно

заблудиться. История XX века — это огромный человеческий опыт и поток событий,

в котором вы уже находитесь.

Мы видели, что сегодня происходит грандиозный переход общества из одного

состояния в другое. Такие большие общественные стадии принято называть

формациями. Среди историков существуют разные представления о

последовательности формаций. Один из основоположников формационной теории

Карл Маркс полагал, что вслед за феодализмом идет капитализм, а за капитализмом

— коммунизм. Гипотеза о приходе коммунизма пока не получила практического

подтверждения. Но мы видим, что поток истории не стоит на месте, что разные

страны действительно проходят общие стадии в своем развитии.

Мы употребляли осторожные, не связанные с идеологиями названия для этих

формаций. Феодальные и дофеодальные общества мы характеризовали как аграрные

(традиционные), потому что в их жизни преобладали аграрные отношения и

устойчивые культурные и социальные традиции. Следовавшие за традиционным

обществом отношения мы называли индустриальными, потому что развитие

промышленности действительно преобразует всю социальную ткань страны. Мы

видели, что индустриальные отношения стремительно изменяют не только

экономику, но и политику, культуру, международные отношения.

Индустриализм в XX в. существовал в двух формах — капитализма и

государственного «социализма». Мы видели, что слово «социализм» применительно

к нашей стране и ее союзникам можно употреблять условно, потому что высокие

требования, которые выдвигали перед социалистическим обществом осново-

положники этой идеи, не были выполнены. Коммунистические партии не сумели

доказать, что созданная ими система способна обеспечить братские

коммунистические отношения, общество всеобщего достатка и является более

передовым строем, чем капитализм. Но в некоторых случаях социалистические

страны сумели достичь больших успехов, чем капиталистические. Поэтому можно

говорить о параллельном (а не последовательном) развитии двух форм

индустриального общества в XX в. Такое параллельное развитие народов

обусловлено тем, что они проходят одни и те же стадии (формации и др.) по-разному.

Они принадлежат к разным культурным традициям (цивилизациям). На одних от-

резках времени черты формации проступают более явственно, на других более

отчетливы черты национальной культуры, цивилизационной традиции. Но, как

правило, действуют оба фактора.

Приведем пример. Китай затратил огромные усилия, чтобы как можно быстрее

преодолеть грань между традиционным и индустриальным обществами, использовав

для этого доставшуюся от СССР коммунистическую модель. Но этот переход осу-

ществлялся в соответствии с культурными традициями, и мир снова увидел

традиционную китайскую смуту, непонятные большинству европейцев споры о роли

Конфуция в коммунистическом строительстве, сочетание трудолюбия народа и

Page 246: История 9 класс

деспотизма мандаринов — на этот раз одетых в коммунистическую униформу.

Огромную, иногда определяющую роль в этих событиях играли и яркие личности,

такие как Мао Цзэдун и Дэн Сяопин.

XX век навсегда останется в истории временем широкого спектра ярких

социальных идей, временем грандиозных попыток сделать жизнь людей счастливой

как можно скорее. Человек бросил вызов Богу, пытаясь организовать рай на Земле.

Как правило, для этого приходилось пройти через ад, причем очень часто —

безрезультатно. Это очень важный урок для всех нас. Необходимо мечтать,

необходимо искать пути решения социальных проблем и преобразования мира. Но

начинать такое преобразование нужно с себя, и, увлекая за собой других людей,

никогда не следует обращаться к насилию. Насилие способно превратить любую

светлую идею в собственную противоположность.

Немало мыслей, которые сегодня кажутся экзотическими и утопическими, завтра

могут превратиться в магистральные пути развития человечества. Об этом говорит

нам опыт XX столетия. Поэтому сейчас, в начале XXI в., важно внимательно вгля-

дываться в историю, знать ее в деталях. Иногда от незначительных полутонов

зависели судьбы миллионов людей. Так будет и впредь. Сегодня, как никогда, судьба

мира зависит от инициативных, творческих, нравственных людей. Хочется

надеяться, что этими людьми будете вы.

Page 247: История 9 класс

ДАТЫ

1914, 1 августа Начало Первой мировой войны

1918, 11 ноября Компьенское перемирие

1918, ноябрь Начало революции в Германии

1919, март—август Советская власть в Венгрии

1919 Подписание Версальского договора

1919-1922, 1928-1931 Подъем национально-освободительного движения в Индии

1922 Рапалльский договор

1922 Приход Муссолини к власти в Италии

1925-1927 Национально-освободительная революция в Китае

1929 Начало Великой депрессии

1933-1945 Правление президента Рузвельта в США

1936-1937 Правительство «Народного фронта» во Франции

1936-1939 Гражданская война в Испании

1938 Мюнхенское соглашение

1939, 23 августа Пакт Молотова — Риббентропа

1939, 1 сентября Начало Второй мировой войны

1941, 22 июня Нападение Германии на СССР

1941, 7 декабря Нападение Японии на США

1945, 9 мая Капитуляция Германии

1945, 6 и 9 августа Атомные бомбардировки Хиросимы и Нагасаки

1945, 2 сентября Капитуляция Японии

1946 Начало «холодной войны»

1946-1949 Гражданская война в Китае

1947-1989 Коммунистические режимы в Восточной Европе

1949 Образование СЭВ и НАТО

1950-1953 Война в Корее

1955-1990 Организация Варшавского договора

1961 Берлинский кризис

1962 Карибский кризис

1964-1973 Американская агрессия в Индокитае

1991 Распад СССР и Югославии

2001, 11 сентября Нападение террористов на Нью-Йорк и Вашингтон

2003 Начало войны в Ираке

2004 Расширение Евросоюза до границ России

2007 Подписание Лиссабонского договора

Page 248: История 9 класс

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ

Агаев С. JI. Иран между прошлым и будущим: Люди, события, идеи. М., 1987.

Американские президенты. М.; Ростов н/Д, 1997.

Бурстин Э. Чили при Альенде: взгляд очевидца. М., 1979.

Галкин А. А. Германский фашизм. М., 1969.

Горев А. Махатма Ганди. М., 1989.

Джил С. С. Династия Ганди. Ростов н/Д, 1997.

Драбкин Я. С. Революция 1918—1919 гг. в Германии. М., 1958.

Кондрашев С. Жизнь и смерть Мартина Лютера Кинга. М., 1986.

Курлански М. 1968. Год, который потряс мир. М., 2007.

Ланъков А. Н. Северная Корея: вчера и сегодня. М., 1995.

Мальков В. JI. Франклин Рузвельт: Проблемы внутренней политики и дипломатии.

М., 1988.

Мао Цзэдун. Маленькая красная книжица. М., 2007.

Млынарж 3. Мороз ударил из Кремля. М., 1992.

Молчанов Н. Н. Генерал де Голль. М., 1972.

Плицкер Д. П. Жорж Клемансо. М., 1983.

Полторак А. И. Нюрнбергский эпилог. М., 1965.

Попов В. И. Маргарет Тэтчер: человек и политик. М., 1991.

Примаков Е. М. Ближний Восток на сцене и за кулисами. М., 2006.

Ремарк Э. М. На Западном фронте без перемен. Возвращение. Служили два

товарища. Любое издание.

Россия и мир в 2020 году. М., 2005.

Стыкалин А. С. Прерванная революция: Венгерский кризис 1956 г. и политика

Москвы. М., 2003.

Томас X. Гражданская война в Испании. 1931—1939. М., 2003.

Фурсенко А., Нафтали Т. Адская игра: Секретная история Карибского кризиса

1958—1964. М., 1999.

Хаффнер С. Революция в Германии 1918/19: Как это было в действительности. М.,

1983.

Хохлов Н. Патрис Лумумба.

Че Гевара Э. Эпизоды революционной войны. М., 2005.

Чендлер Д. П. Брат номер один. Пол Пот. Екатеринбург, 2005.

Черкасов П. П. Агония империи: Политические кризисы, военно-колониалистские

путчи и заговоры во Франции в период Алжирской войны 1954—1962 гг. М., 1979.

Черчилль У. Вторая мировая война. М., 1991.

Ширер У. Взлет и падение Третьего рейха. М., 1991.

Шубин А. В. Мир на краю бездны: От глобального кризиса к мировой войне.

1929—1941 годы. М., 2004.

Page 249: История 9 класс

ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕ

Учебное издание

Шубин Александр Владленович

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ

НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ 9 класс

Учебник для общеобразовательных учреждений OCR by Palek

Настоящий учебник является частью учебно-методического комплекта по все-

общей истории для общеобразовательных учреждений. На основе современных

научных подходов в нем освещены наиболее важные события политической, эко-

номической и духовной жизни общества в XX — начале XXI века. Методический

аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, авторские карты и

документальные материалы, яркие и образные иллюстрации, которые позволят

школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.

Автор учебника — Александр Владленович Шубин — доктор исторических наук,

ведущий научный сотрудник Института всеобщей истории Российской академии

наук, автор ряда научных работ и учебных пособий, преподаватель истории школы

общины «Китеж» Барятинского района Калужской области

В оформлении использованы: обложка — Р. Гуттузо. «Май 1968 года»; форзацы —

П. Пикассо. «Герника». 1937 г.; бомбардировщик НАТО над Балканами. Фото. 1999

г.

Руководитель проекта С. В. Тырин

Ответственный редактор В. А. Клоков Технический редактор 3. С. Теплякова

Компьютерная верстка А. В. Горохова Корректор Ю. П. Баклакова Цветоделение А.

Е. Косых, О. А. Молочков

Санитарно-эпидемиологическое заключение № 77.99.60.953.Д.009733.08.09 от

18.08.2009. Подписано к печати 20.05.10. Формат 70 х 90 1/16. Бумага офсетная.

Гарнитура «Школьная». Печать офсетная. Усл. печ. л. 27,09. Тираж 55 000 экз. Заказ

№13398 ООО «Дрофа». 127018, Москва, Сущевский вал, 49.

Предложения и замечания по содержанию и оформлению книги просим

направлять в редакцию общего образования издательства «Дрофа»: 127018, Москва,

а/я 79. Тел.: (495) 795-05-41. E-mail: [email protected]

По вопросам приобретения продукции издательства «Дрофа» обращаться по

адресу: 127018, Москва, Сущевский вал, 49. Тел.: (495) 795-05-50, 795-05-51. Факс:

(495) 795-05-52. Торговый дом «Школьник». 109172, Москва, ул. Малые Каменщики,

д. 6, стр. 1А. Тел.: (495) 911-70-24, 912-15-16, 912-45-76. Сеть магазинов

«Переплетные птицы». Тел.: (495) 912-45-76. Интернет-магазин: http://www.drofa.ru

Отпечатано в ОАО «Московские учебники и Картолитография». 125252, Москва,

ул. Зорге, 15

ISBN 978-5-358-08776-7 УДК 373.167.1:94 ББК 63.3я72

Page 250: История 9 класс

ОГЛАВЛЕНИЕ

Вступление

Глава 1. ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА И ЕЕ ПОСЛЕДСТВИЯ

§ 1. Мир накануне Первой мировой войны

§ 2. Первая мировая война

§ 3. Революционная волна после Первой мировой войны

Глава 2. МИР ПОСЛЕ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ

§ 4. Версальско-Вашингтонская система

§ 5. Страны Запада в 1920-х годах

§ 6. Авторитарные режимы в Европе. Итальянский фашизм

§ 7. Национально-освободительное движение в странах Востока

Глава 3. ВЕЛИКАЯ ДЕПРЕССИЯ И НАСТУПЛЕНИЕ ТОТАЛИТАРИЗМА

§ 8. Великая депрессия. Преобразования Ф. Рузвельта в США

§ 9. Нарастание агрессии и борьба за мир. Германский нацизм

§ 10. Рост международной напряженности. Гражданская война в Испании

Глава 4. ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА

§ 11. Начало Второй мировой войны

§ 12. Вторая мировая война: СССР и союзники

§ 13. Разгром Германии и Японии

Глава 5. «ХОЛОДНАЯ ВОЙНА»

§ 14. Начало «холодной войны»

§ 15. Гонка вооружений. Берлинский и Карибский кризисы

§ 16. Дальний Восток и Юго-Восточная Азия в 1940—1970-х годах: войны и

революции

§ 17. «Разрядка»

Глава 6. РАЗВИТЫЕ ИНДУСТРИАЛЬНЫЕ СТРАНЫ В СЕРЕДИНЕ XX —

НАЧАЛЕ XXI ВЕКА

§ 18. Возникновение «общества потребления»

§ 19. Массовые народные движения 1960-х годов

§ 20. Изменения в жизни стран Запада во второй половине XX — начале XXI века

Глава 7. СТРАНЫ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО БЛОКА В 1950-1980-х годах.

ПУТИ ИХ РАЗВИТИЯ НА РУБЕЖЕ XX—XXI ВЕКОВ

§ 21. Достижения и кризисы «реального социализма»

§ 22. Коммунистические режимы в Азии

§ 23. Крушение социалистической системы и конфликты на Балканах

Page 251: История 9 класс

Глава 8. ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА, АЗИЯ И АФРИКА В СЕРЕДИНЕ XX —

НАЧАЛЕ XXI ВЕКА

§ 24. Проблемы стран Латинской Америки, революционное движение и реформы

§ 25. Страны Тропической и Южной Африки. Освобождение от колониальной

зависимости и выбор пути развития

§ 26. Ближний и Средний Восток

§ 27. Страны Южной и Восточной Азии

Глава 9. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО В НАЧАЛЕ XXI ВЕКА

§ 28. Мир в условиях глобализации и перспективы XXI века

Заключение

Даты

Список литературы для дополнительного чтения

Выходные данные

Оглавление