宣導演示與經驗分享高雄高工校長吳叁鏡 98 年 2 月 26 日

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9898 年國中畢業生多元進路宣導專員研習會

宣導演示與經驗分享宣導演示與經驗分享高雄高工校長吳叁鏡高雄高工校長吳叁鏡9898 年年 22 月月 2626 日日

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經驗分享經驗分享 ------ 宣導前宣導前

宣導知能宣導知能基本學力測驗基本學力測驗多元入學方案多元入學方案各招生區簡章各招生區簡章相關教育政策相關教育政策

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宣導態度宣導態度代表教育部代表教育部責任與義務責任與義務形象與儀容形象與儀容以學生及家長為中心以學生及家長為中心

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經驗分享經驗分享 ------ 宣導前宣導前事先聯繫事先聯繫宣導單位及對象宣導單位及對象宣導場所與人數宣導場所與人數日期與時間日期與時間場地設備場地設備聯絡人資料聯絡人資料邀請公函邀請公函

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經驗分享經驗分享 ------ 宣導時宣導時

注意事項注意事項簡報製作與播放簡報製作與播放引起動機引起動機宣導技巧宣導技巧詢答技巧詢答技巧掌握時間掌握時間

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宣導知能宣導知能基本學力測驗基本學力測驗多元入學方案多元入學方案各招生區簡章各招生區簡章相關教育政策相關教育政策

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9898 年國中畢業生多元進路宣導

教育部宣導專員教育部宣導專員高雄高工校長吳叁鏡高雄高工校長吳叁鏡9898 年年 22 月月 2626 日日

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一、多元入學方案的精神一、多元入學方案的精神二、國民中學學生基本學力測驗二、國民中學學生基本學力測驗三、多元入學管道三、多元入學管道四、升學學校類型四、升學學校類型五、相關資訊五、相關資訊

簡報大綱簡報大綱

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（一）多元入學的精神（一）多元入學的精神一、多元入學方案的精神一、多元入學方案的精神

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（二）多元入學的實施（二）多元入學的實施一、多元入學方案的精神一、多元入學方案的精神

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（一）簡介二、國民中學學生基本學力測驗二、國民中學學生基本學力測驗

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（二）命題依據與原則試題取材：以學生生活經驗為主試題取材：以學生生活經驗為主命題依據：「國民中小學九年一貫課程綱要」命題依據：「國民中小學九年一貫課程綱要」

各學習領域國中階段能力指各學習領域國中階段能力指標標

命題原則：命題原則： 1.1. 以能經由紙筆測驗評量之能力指標為主以能經由紙筆測驗評量之能力指標為主 2.2. 以評量國中生具備的基本能力為目的以評量國中生具備的基本能力為目的 3.3. 以符合綱要不涉及素材以符合綱要不涉及素材 (( 版本版本 )) 之選取為方針之選取為方針

二、國民中學學生基本學力測驗二、國民中學學生基本學力測驗

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（三）計分與作答方式國文、數學、英語、社會和自然，採量尺分數，每國文、數學、英語、社會和自然，採量尺分數，每

科科 11 ～～ 8080 分分。。國文、數學、英語、社會和自然，採國文、數學、英語、社會和自然，採 44 選選 11 單選題，單選題，

以以 2B2B 鉛筆在答案卡上劃記，答錯不倒扣。鉛筆在答案卡上劃記，答錯不倒扣。寫作測驗評分採級分制寫作測驗評分採級分制一到六級分一到六級分，以黑色墨水的，以黑色墨水的

筆書寫作答。筆書寫作答。測驗分數通知單的測驗分數通知單的總分總分，係指，係指「「寫作測驗級分ｘ寫作測驗級分ｘ 22

＋＋國文國文＋＋數學數學＋＋英語英語＋＋社會社會＋＋自然自然」」分數合計，最分數合計，最高分為高分為 412412 分分。。


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（四）量尺分數與 PR值的意義國中基測分數通知單上所提供的國中基測分數通知單上所提供的 PRPR 值（又稱為百值（又稱為百

分等級），是先將該次測驗所有考生的量尺總分排分等級），是先將該次測驗所有考生的量尺總分排序後，依照人數均分成一百等分，該生大約會落在序後，依照人數均分成一百等分，該生大約會落在第幾個等分中。第幾個等分中。

簡單來說，若某位考生的簡單來說，若某位考生的 PRPR 值為值為 9595 ，即表示該，即表示該生的分數高於該次測驗全國約生的分數高於該次測驗全國約 95%95% 考生。考生。

例如：例如： 9797 年第年第 11 次國中基測的總人數是次國中基測的總人數是 317,928317,928 ，，

　　　每個百分等級平均約包含了　　　每個百分等級平均約包含了 3,1793,179 人。人。


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（四）量尺分數與 PR值的意義

量尺計分方式量尺計分方式 9797 年：非線性年：非線性 9898 年：線性年：線性

量尺分數變革量尺分數變革舊量尺分數範圍為舊量尺分數範圍為 1-601-60 分分新量尺全部加上新量尺全部加上 2020 分（平移），為分（平移），為 1-801-80 分。分。


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9898 二、國民中學學生基本學力測驗二、國民中學學生基本學力測驗80

40

60

20

1

-20

平均答對題數

全對題數

50

30

98年

舊量尺

分數

題數

（四）量尺分數與 PR值的意義

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（五）寫作測驗六級分評分規準立意取材：立意取材：

能依據題目及主旨選取適當的材料，並能進一步闡述說明，能依據題目及主旨選取適當的材料，並能進一步闡述說明，以凸顯文章的主旨。以凸顯文章的主旨。

結構組織：結構組織：文章結構完整，段落分明，內容前後連貫，並能運用適當文章結構完整，段落分明，內容前後連貫，並能運用適當的連接詞聯貫全文。的連接詞聯貫全文。

遣詞造句：遣詞造句：能精確使用語詞，並有效運用各種句型，使文句流暢。能精確使用語詞，並有效運用各種句型，使文句流暢。

錯別字、格式與標點符號：錯別字、格式與標點符號：幾乎沒有錯別字，及格式、標點符號運用上的錯誤。幾乎沒有錯別字，及格式、標點符號運用上的錯誤。


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寫作測驗特別注意事項寫作測驗分數會作為入學採計，兩次國中基測都會舉辦寫作寫作測驗分數會作為入學採計，兩次國中基測都會舉辦寫作

測驗。測驗。「題目」及「說明」應確實完整閱讀，避免匆忙讀題作答，「題目」及「說明」應確實完整閱讀，避免匆忙讀題作答，

導致文不對題情況發生。導致文不對題情況發生。應使用黑色墨水的筆作答，力求字體適中，避免大量塗改。應使用黑色墨水的筆作答，力求字體適中，避免大量塗改。寫作測驗答案紙可以使用修正液寫作測驗答案紙可以使用修正液 ((帶帶 )) ，但其他，但其他 55 科的答案科的答案

卡不可使用修正液卡不可使用修正液 ((帶帶 )) 。。作答時間須自行確實掌握。作答時間須自行確實掌握。可以在試題本空白頁進行擬稿，但必須自行掌握時間，作答可以在試題本空白頁進行擬稿，但必須自行掌握時間，作答

時間不會因擬稿而有所延長。時間不會因擬稿而有所延長。


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（六）報名方式與費用

凡國民中學應屆畢業生，由所就讀學校代為辦理凡國民中學應屆畢業生，由所就讀學校代為辦理集體報名。集體報名。

非應屆國民中學畢業生，於個別報名時間內至考非應屆國民中學畢業生，於個別報名時間內至考區主辦學校辦理報名。區主辦學校辦理報名。

測驗報名費為新台幣測驗報名費為新台幣 500500 元整。元整。低收入戶子女或其直系血親尊親屬支領失業給付低收入戶子女或其直系血親尊親屬支領失業給付者，免繳報名費。者，免繳報名費。


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（七）測驗學科及時間

日　　期

測驗

學時　科間　　　　　

第 1 次測驗日期

98 年 5月 23 日（星期六）

98 年 5月 24日

（星期日）第 2 次測驗日期

98 年 7月 11 日（星期六）

98 年 7月 12日

（星期日）

上午

08:40 － 08:50

測驗說明測驗說明

08:50 － 10:00

英　語數　學

10:00 － 10:50

休息休息

10:50 － 11:00

測驗說明測驗說明

11:00 － 12:10

自　然社　會

下午

14:00 － 14:10

測驗說明

14:10 － 15:20

國　文

15:20 － 16:10

休息

16:10 － 16:20

測驗說明

16:20 － 17:10

寫作測驗


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（八）分數應用參加第參加第 11 次測驗，可以報名申請入學、甄選入學或次測驗，可以報名申請入學、甄選入學或登記分發入學。登記分發入學。

只參加第只參加第 22 次測驗，只能報名登記分發入學。次測驗，只能報名登記分發入學。自動擇優：自動擇優：如果兩次都參加，而且總分不同時，那你在報名登記分發如果兩次都參加，而且總分不同時，那你在報名登記分發入學時，電腦會自動為你選擇較優的那一次測驗總分完整入學時，電腦會自動為你選擇較優的那一次測驗總分完整使用。使用。

同分比序：同分比序：在登記分發時，當你和其他同學總分相同時採同分比序，在登記分發時，當你和其他同學總分相同時採同分比序，是依是依寫作測驗寫作測驗、、國文國文、、數學數學、、英語英語、、社會社會、、自然自然的學科順序之分數高低依序依志願分發。的學科順序之分數高低依序依志願分發。


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（八）分數應用 (續 ) 自動擇優範例：自動擇優範例：如果兩次測驗總分相同，則統一登記分發中心辦理分發作如果兩次測驗總分相同，則統一登記分發中心辦理分發作業時，將依：業時，將依：寫作測驗、寫作測驗、國文、國文、數學、數學、英語、英語、社會、社會、自然的學科分數高低順序，依次比較選用較優一自然的學科分數高低順序，依次比較選用較優一組分數作為分發依據。組分數作為分發依據。

自動擇優


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第 1 次基本學力測驗


五專五專

高職高職

高中高中

高中、高職高中、高職申請入學申請入學

甄選入學甄選入學

高中、高職、五專高中、高職、五專登記分發入學登記分發入學

音樂 ,美術 ,舞蹈 ,戲劇 ,體育 ,科學音樂 ,美術 ,舞蹈 ,戲劇 ,體育 ,科學

海事 ,水產 ,藝術 ,農業海事 ,水產 ,藝術 ,農業



三、多元入學管道三、多元入學管道

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9898 三、多元入學管道三、多元入學管道

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（（ 11 ）樂學計畫）樂學計畫（（ 22 ）社區學生就近入學）社區學生就近入學（（ 33 ）完全中學直升入學）完全中學直升入學（（ 44 ）高雄區高中職申請入學）高雄區高中職申請入學

（一）申請入學（一）申請入學1.1. 種類種類


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提供對有特色之學校或科別具有興趣之學生，提供對有特色之學校或科別具有興趣之學生，就近入學鄰近高中高職或直升入學就近入學鄰近高中高職或直升入學

（一）申請入學（一）申請入學2.2.招生特色招生特色


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全國高中高職分為全國高中高職分為 15 15 個招生區個招生區【不得跨區】【不得跨區】限向報考時就讀或畢業之國中學籍所在地招生區聯限向報考時就讀或畢業之國中學籍所在地招生區聯合申請入學委員會提出申請，申請校數如下：合申請入學委員會提出申請，申請校數如下：1.可以向一所高中提出。2.可以向一所高職提出。3.可以同時向一所高中及一所高職提出。

報名費用：報名費用： 230230 元元

（一）申請入學（一）申請入學3.3.實施範圍實施範圍


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以第以第 11 次國中基測之國文、數學、英語、社會和自然次國中基測之國文、數學、英語、社會和自然55 測驗學科分數為報名資格條件，並測驗學科分數為報名資格條件，並得擇得擇 11或或 22 科加科加權計分權計分。。

應採計應採計寫作測驗分數寫作測驗分數，作為報名資格或加分條件。，作為報名資格或加分條件。應參採學生在校成績應參採學生在校成績 ((限直升入學限直升入學 )) 、日常生活表現、日常生活表現或特殊事蹟等。或特殊事蹟等。

各校得考量社區地緣因素，提供若干名額予鄰近國中各校得考量社區地緣因素，提供若干名額予鄰近國中((就近入學就近入學 )) 。。

採採書面審查書面審查方式辦理，不得再另辦任何形式之測驗。方式辦理，不得再另辦任何形式之測驗。

（一）申請入學（一）申請入學4.4.實施方式實施方式


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9898 三、多元入學管三、多元入學管道道（一）申請入學（一）申請入學 5.5. 流程圖流程圖

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提供具有特別性向或才能之各類學生入學提供具有特別性向或才能之各類學生入學音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育、科學等音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育、科學等特殊才能班特殊才能班

海事、水產、藝術、農業等類科海事、水產、藝術、農業等類科

（二）甄選入學（二）甄選入學1.1.招生特色招生特色


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【得跨區報名】【得跨區報名】 1.1. 五專甄選入學五專甄選入學 (( 報名費用：報名費用： 400400 元元 ))

(1)(1) 五專各類科五專各類科(2)(2) 學生得同時向北、中、南區聯合甄選委員會報名，學生得同時向北、中、南區聯合甄選委員會報名，

但放榜後僅能擇一報到。但放榜後僅能擇一報到。 2.2. 高中高職甄選入學高中高職甄選入學 (( 報名報名費用：費用： 280280 元元 ))

(1)(1)音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育才能班、科學班、各音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育才能班、科學班、各單類科高中等。單類科高中等。

(2)(2) 高職海事、水產、藝術、農業類科等。高職海事、水產、藝術、農業類科等。(3)(3)應就單一學校或跨區聯合甄選入學委員會擇一報名。應就單一學校或跨區聯合甄選入學委員會擇一報名。

（二）甄選入學（二）甄選入學2.2.實施範圍實施範圍


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以第以第 11 次國中基測次國中基測 55 測驗學科及寫作測驗分數納入測驗學科及寫作測驗分數納入甄選總分甄選總分，，其權重不得逾甄選總分之其權重不得逾甄選總分之 50%50% ，且不得採計在校學科成績。，且不得採計在校學科成績。

學生在校表現學生在校表現各校應配合招生之科、班性質，參採學生在校藝術與人文、健康與各校應配合招生之科、班性質，參採學生在校藝術與人文、健康與體育、綜合活動學習領域表現、日常生活表現或其他才能等。體育、綜合活動學習領域表現、日常生活表現或其他才能等。

其他測驗其他測驗 (( 不得加考任何學科紙筆測驗不得加考任何學科紙筆測驗 ))各校應視實際需要就實驗、口試、小論文、實作、表演或術科等項各校應視實際需要就實驗、口試、小論文、實作、表演或術科等項選擇辦理。選擇辦理。

學術性向學術性向 ((含語文、數理等含語文、數理等 )) 資賦優異班資賦優異班，由各校於學生入學，由各校於學生入學後，依規定辦理後續之鑑定安置入班。後，依規定辦理後續之鑑定安置入班。

報名高中藝術才能班報名高中藝術才能班 ((音樂、美術、舞蹈音樂、美術、舞蹈 ))甄選入學者，須先甄選入學者，須先申請申請資優鑑定資優鑑定，並取得鑑定通過文號。，並取得鑑定通過文號。

（二）甄選入學（二）甄選入學3.3. 實施方式實施方式


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（二）甄選入學（二）甄選入學 4.4. 流程圖流程圖


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提供學生依其國中基測分數及志願分發入學提供學生依其國中基測分數及志願分發入學

（三）登記分發入學（三）登記分發入學1.1.招生特色招生特色


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（三）登記分發入學（三）登記分發入學2.2.實施範圍實施範圍

全國高中高職分為全國高中高職分為 15 15 個登記分發區，全國五專合為一個區個登記分發區，全國五專合為一個區參加登記分發入學，選填高中高職志願時，應參加登記分發入學，選填高中高職志願時，應以報名參加以報名參加 99

88 年國中基測時所選填的登記分發區為依據年國中基測時所選填的登記分發區為依據。。如有參加第如有參加第 22 次國中基測者，則應以第次國中基測者，則應以第 22 次報名時所選填次報名時所選填的高中高職登記分發區為依據的高中高職登記分發區為依據。。

報名費用：報名費用：1.1. 僅報名高中高職：僅報名高中高職： 230230 元元2.2. 僅報名五專：僅報名五專： 230230 元元3.3. 同時報名高中高職及五專：同時報名高中高職及五專： 400400 元元


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以以 9898 年其中一次國中基測的年其中一次國中基測的測驗總分作為分發依據測驗總分作為分發依據。。如果參加兩次國中基測，由電腦如果參加兩次國中基測，由電腦自動擇優自動擇優，以兩次國中基，以兩次國中基測較優的那一次測驗總分作為分發依據。測較優的那一次測驗總分作為分發依據。

報名方式：報名方式：1.1.應屆畢業生：向原就讀國中辦理集體報名應屆畢業生：向原就讀國中辦理集體報名2.2.非應屆畢業生：向統一登記分發中心辦理個別通訊報名非應屆畢業生：向統一登記分發中心辦理個別通訊報名

特殊身分學生：特殊身分學生：選定以特殊身分參加登記分發入學者，請依現行各類升學優待辦法，提選定以特殊身分參加登記分發入學者，請依現行各類升學優待辦法，提出所需之證明文件，以辦理入學優待。出所需之證明文件，以辦理入學優待。

（三）登記分發入學（三）登記分發入學3.3.實施方式實施方式


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（三）登記分發入學（三）登記分發入學 4.4. 流程圖流程圖


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（三）登記分發（三）登記分發5.5. 志願卡劃記志願卡劃記登記分發可劃記志願登記分發可劃記志願

數為數為 80 80 個，請慎個，請慎選並多填志願，以增選並多填志願，以增加錄取機會。加錄取機會。

志願代碼皆為志願代碼皆為 5 5 碼，碼，請務必仔細劃記，並請務必仔細劃記，並請導師協助檢核。請導師協助檢核。

（）


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免繳報名費：低收入戶子女或其直系血親尊親屬支領失業免繳報名費：低收入戶子女或其直系血親尊親屬支領失業給付者給付者，基測及各項入學管道免繳報名費。。

詳閱簡章：想要參加其中任一種入學管道，記得詳閱各類詳閱簡章：想要參加其中任一種入學管道，記得詳閱各類簡章規定，並分別向各區入學委員會報名。簡章規定，並分別向各區入學委員會報名。

網路下載：有關「國民中學學生基本學力測驗」、「多元入學方案」的各類簡章可以透過網路下載。

登記分發區：報名國中基測時，應先選填高中高職登記分發區。

多元入學管道注意事項多元入學管道注意事項三、多元入學管道三、多元入學管道

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具有多元的選擇與適性發展的類科包含商業、工業、設計、語文、醫技衛生、護理、餐飲、海事等類。

五年一貫的課程設計，理論與實務並重除一般理論課程之外，著重實習、實驗及實作演練，重視專題製作，並鼓勵考取證照。

課程設計以學習者為導向由具有碩士或博士學位以上之專業教師負責教學，兼顧生涯發展知能、專業學習及彈性自主。

技職體系與科技大學、技術學院及高職連貫，成為完整的技職教育體系。

詳細資訊歡迎進入全國高中高職五專資訊網查詢。

（一）五專（一）五專四、升學學校類型四、升學學校類型

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五專學生進路圖五專學生進路圖四、升學學校類型四、升學學校類型

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就業技能與升學基礎具備基礎專業知能，直接升學或進入就業市場。

職業學校類科與課程特色包含工業、商業、農業、家事、海事、水產、藝術等類科，學生可依自己的興趣與專長選擇就讀。可參加技能檢定，取得技術士及職業證照，增加就業機會與升學優勢。

其他班別許多高職附設有實用技能學程、建教合作班或進修學校等

升學管道國立科技大學陸續開設高職菁英班及繁星班，有更多升學管道。


（二）高職（二）高職

（）

四、升學學校類型四、升學學校類型

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高職群科歸屬高職群科歸屬－工業類－工業類群別群別科別科別

機械群機械群機械科、模具科、製圖科、鑄造科、板金科、配管科、機械科、模具科、製圖科、鑄造科、板金科、配管科、機械木模科、機電科、電腦繪圖科、生物產業機電科機械木模科、機電科、電腦繪圖科、生物產業機電科

動力機械群動力機械群汽車科、重機科、農業機械科、飛機修護科汽車科、重機科、農業機械科、飛機修護科

電機電子群電機電子群電機科、電子科、資訊科、控制科電機科、電子科、資訊科、控制科冷凍空調科、航空電子科、電子通信科冷凍空調科、航空電子科、電子通信科

土木建築群土木建築群消防工程科、土木科、建築科消防工程科、土木科、建築科

化工群化工群化工科、染整科、紡織科化工科、染整科、紡織科


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高職群科歸屬高職群科歸屬－商業家事類－商業家事類群別群別科別科別

商業管理群商業管理群商業經營科、國際貿易科、會計事務科、資料處理科、商業經營科、國際貿易科、會計事務科、資料處理科、文書事務科、流通管理科、水產經營科、航運管理科、文書事務科、流通管理科、水產經營科、航運管理科、農產行銷科農產行銷科

外語群外語群應用外語科應用外語科 (( 英文組英文組 )) 、應用外語科、應用外語科 (( 日文組日文組 ))

設計群設計群金屬工藝科、室內空間設計科、美工科、家具木工科、金屬工藝科、室內空間設計科、美工科、家具木工科、圖文傳播科、陶瓷工程科、廣告設計科、室內設計科、圖文傳播科、陶瓷工程科、廣告設計科、室內設計科、家具設計科家具設計科

家政群家政群家政科、服裝科、美容科、幼兒保育科、時尚模特兒科家政科、服裝科、美容科、幼兒保育科、時尚模特兒科

餐旅群餐旅群觀光事業科、餐飲管理科觀光事業科、餐飲管理科


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高職群科歸屬高職群科歸屬－農業海事藝術類－農業海事藝術類群別群別科別科別

農業群農業群農場經營科、畜產保健科、森林科、園藝科、造園科、農場經營科、畜產保健科、森林科、園藝科、造園科、野生動物保育科野生動物保育科

食品群食品群食品加工科、食品科、水產食品科食品加工科、食品科、水產食品科

海事群海事群航海科、輪機科航海科、輪機科

水產群水產群漁業科、水產養殖科漁業科、水產養殖科

藝術群藝術群音樂科、西樂科、國樂科、舞蹈科、美術科、影劇科、音樂科、西樂科、國樂科、舞蹈科、美術科、影劇科、電影電視科、表演藝術科、戲劇科、京劇科、歌仔戲科電影電視科、表演藝術科、戲劇科、京劇科、歌仔戲科戲曲音樂科、多媒體動畫科、時尚工藝科戲曲音樂科、多媒體動畫科、時尚工藝科


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高職學生進路圖高職學生進路圖四、升學學校類型四、升學學校類型

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普通高中未來可以從事各項高深學術研究與專門知能。

普通高中附設職業類科普通高中附設家事或是商業、工業、海事等類科。

綜合高中融合普通課程與職業課程為主。

單科高中與實驗高中如果很清楚自己的志趣與能力傾向於某一單科發展，或是某一類型的教育實驗課程，你可以考慮科學高中、體育實驗學校等或各類才能班。


（三）高中（三）高中

（）


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高中高中學生進路圖學生進路圖四、升學學校類型四、升學學校類型

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彈性的選課機制同時設置學術學程 (類似普通高中科目 )及專門學程 (類似高職各類科 )。

高一修習共同科目，不分學程；高二開始，則以課程選修方式，適性選讀相關課程。

多元的課程安排課程分為必修及選修科目，除了開設基礎必修科目之外，各校可以發展具有學生及學校特色的課程與教材。

適性的諮商輔導透過輔導金三角：學習輔導、生活輔導、生涯輔導，你更能在多元的課程中找出適合自己的路。

個人的學習檔案重視「個人學習檔案」的建置。

詳細資訊歡迎進入綜合高中資訊網查詢。

(( 四四 ))綜合高中綜合高中四、升學學校類型四、升學學校類型

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綜合高中綜合高中學生進路圖學生進路圖

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9898 四、升學學校類型四、升學學校類型

校校名名申請申請登記分登記分

發發校校

名名申請申請登記登記分發分發

高雄中學高雄中學 257257 540540 小港高中小港高中 168168 392392

高雄女中高雄女中 257257 504504 新莊高中新莊高中 130130 390390

前鎮高中前鎮高中 200200 360360 瑞祥高中瑞祥高中 3232 192192

左營高中左營高中 250250 400400 三民高中三民高中 155155 310310

中山高中中山高中 180180 420420 中正高中中正高中 9595 260260

公立高中招生人數公立高中招生人數 (97(97 年年 ))

52

9898 四、升學學校類型四、升學學校類型公立高中招生人數公立高中招生人數 (97(97 年年 ))

校校名名申請申請登記分發登記分發校名校名申請申請登記分登記分

發發

鼓山高中鼓山高中 6868 192192 林園高中林園高中 55 126126

新興高中新興高中 3030 130130 仁武高中仁武高中 3030 151151

鳳山高中鳳山高中 160160 540540 六龜高中六龜高中 00

岡山高中岡山高中 240240 360360 福誠高中福誠高中 7070 152152

旗美高中旗美高中 130130 196196 文山高中文山高中 7575 182182

鳳新高中鳳新高中 120120 560560 高師附中高師附中 5050 165165

路竹高中路竹高中 7070 126126

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9898 四、升學學校類型四、升學學校類型公立高職招生人數公立高職招生人數 (97(97 年年 ))

校校名名申請申請登記登記

分發分發校校


高雄高商高雄高商 144144 9696 樹德家商樹德家商 442442 180180

三民家商三民家商 8080 8080 高鳳工家高鳳工家 160160 5959

楠梓高中楠梓高中 9696 224224 復華高中復華高中 126126 7878

高雄高工高雄高工 6464 9696 立德商工立德商工 186186 146146

中正高工中正高工 100100 100100 立志高中立志高中 7575 7575

海青高工海青高工 8080 8080 中山工商中山工商 473473 203203

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9898

綜合高中招生人數招生人數 (97 年 )


分發分發校校


高雄高商高雄高商 144144 9696 樹德家商樹德家商 442442 180180

三民家商三民家商 8080 8080 高鳳工家高鳳工家 160160 5959

楠梓高中楠梓高中 9696 224224 復華高中復華高中 126126 7878

高雄高工高雄高工 6464 9696 立德商工立德商工 186186 146146

中正高工中正高工 100100 100100 立志高中立志高中 7575 7575

海青高工海青高工 8080 8080 中山工商中山工商 473473 203203


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綜合高中招生人數招生人數 (97 年 )校校



分發分發

國際商工國際商工 214214 6060 高旗工家高旗工家 145145 208208

旗美商工旗美商工 140140 5959 高苑工商高苑工商 151151 6262

高英工高英工商商 146146 6060 大榮高中大榮高中 132132 200200

樂育高中樂育高中 145145 6363

三信家商三信家商 357357 153153


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公立高職招生人數招生人數 (97 年 )校校



分發分發

高雄高商高雄高商 198198 220220 岡山農工岡山農工 336336 224224

高雄高工高雄高工 360360 400400 旗山農工旗山農工 236236 176176

中正高工中正高工 234234 260260 鳳山商工鳳山商工 402402 320320

海青工商海青工商 234234 260260 旗美高中旗美高中 7272 4848

三民家商三民家商 216216 240240


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私立高中普通科招生人數招生人數 (97 年 )

校名校名申請申請登記登記分發分發校名校名申請申請登記登記

分發分發復華中學復華中學 140140 134134 國光中學國光中學 7070 3030

道明中學道明中學 500500 不提供不提供普門中學普門中學 2424 2929

樂育高中樂育高中 3434 1515 大榮高中大榮高中 122122 200200

正義高中正義高中 100100 不提供不提供明誠高中明誠高中 180180 2020

立志高中立志高中 210210 6060 中山工商中山工商 6969 1010


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私立高職招生人數招生人數 (97 年 )

校名校名申請申請登記登記分發分發校名校名申請申請登記登記

分發分發樹德家商樹德家商 720720 300300 立德商工立德商工 110110 110110

三信家商三信家商 12201220 330330 國光高中國光高中 6060 4040

立志高中立志高中 525525 225225 普門高中普門高中 2020 3232

中華藝校中華藝校 357357 137137 大榮高中大榮高中 260260 250250

中山工商中山工商 13181318 187187 明誠高中明誠高中 9090 9191

高鳳工家高鳳工家 465465 117117 旗美商工旗美商工 175175 7373

國際商工國際商工 571571 116116 高旗工家高旗工家 108108 156156

復華高中復華高中 259259 168168 樂育高中樂育高中 288288 6464


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高中職優質化輔助方案－人人讀好學校高中職優質化輔助方案－人人讀好學校教育部十二年國民基本教育主題網 http://140.111.34.179高中優質化資訊網 http://203.64.161.13高職優質化資訊網 http://203.71.198.10

產學攜手合作計畫產學攜手合作計畫教育部技職司資訊傳播網 http://www.tve.edu.tw

實用技能學程實用技能學程技藝教育資訊網 http://140.122.71.231/PTAe/web2006/skill

建教合作班建教合作班建教合作網 http://140.122.71.231/coedu

產業特殊需求類科與特殊地區高級中等學校免試入學產業特殊需求類科與特殊地區高級中等學校免試入學產業特殊需求類科免試入學資訊網 ttp://tpde.tchcvs.tc.edu.tw/guideline

（一）教育部重要政策（一）教育部重要政策五、相關資訊五、相關資訊

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教育扶弱、圓夢助學教育扶弱、圓夢助學

1.1. 高職３年免學費高職３年免學費

2.2. 加額補助經濟弱勢私立高中職學生學費方案加額補助經濟弱勢私立高中職學生學費方案

3.3. 五專弱勢學生助學計畫五專弱勢學生助學計畫

（一）教育部重要政策（一）教育部重要政策 ((續續 ))

（）

五、相關資訊五、相關資訊

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（二）特殊身分學生入學優待標準特殊身分考生優待標準應繳證明文件

原住民

1.參加申請入學、登記分發入學及五專甄選入學者，其國中基測成績，以加總分 25% 計算。

2. 前項優待方式，取得原住民文化及語言能力證明者，以加總分 ( 原始總分 )35% 計算。

3.參加音樂及美術班之甄選入學者，其國中基測成績及術科或其他非學科測驗成績，以加總分 10% 計算。

4.其入學各校之名額採外加方式辦理，並以原核定招生名額外加 2% 為限。

5. 原住民聚集地區、重點學校及特殊科系，得衡酌學校資源狀況及區域特性，依原住民學齡人口分布情形及就讀現況調高比率，由主管教育行政機關商定備查。

1.應繳交戶口名簿影本，並將正本一併送驗，惟戶口名簿上未記載「原住民」身分戳記或戶口名簿記載不詳，仍應繳交戶籍謄本證明。

2. 原住民學生如取得原住民文化及語言能力證明者，須另附證明。

身心障礙生(僅適用於高中高職 )

1.參加申請入學、甄選入學或登記分發入學者，其國中基測成績以加總分 25% 計算，達錄取標準者以原核定各招生名額分別外加 2% 。但成績總分相同者，增額錄取。

2. 前項參加甄選入學者，其第 2 階段非學科測驗分數，亦以加總分 25% 計算。

持有下列證明之一者：1.身心障礙手冊。2. 各直轄市、縣 (市 ) 政府特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會鑑定為身心障礙，應安置入學者之證明文件。

蒙藏生、僑生、退伍軍人、政府派外工作人員子女、境外優秀科技人才子女

依據各相關辦法辦理，請詳閱簡章


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（三）高中高職五專多元入學服務單位

服務項目承辦學校 (單位 ) 網址與電話國中基測推動工作委員會（師大心測中心） http://www.bctest.ntnu.edu.tw

國中基測全國試務委員會（北一女中） http://web.fg.tp.edu.tw

高雄區國中基測三民高中 http:// www.smhs.kh.edu.tw

高雄區申請入學中山高中 http:// www. cshs.kh.edu.tw

高雄區登記分發入學三民家商 http:// www. smvhs.kh.edu.tw

五專甄選入學

北區－崇右技術學院 http://www.cit.edu.tw/enter5

中區－國立臺中技術學院 http://exam.ntit.edu.tw/fivecu

南區－中華醫事科技大學 http://sjcab.hwai.edu.tw

五專登記分發入學僑光技術學院 http://w3.ocit.edu.tw/985union

高中高職五專統一登記分發中心（國立臺南高工） http://98union.ptivs.tnc.edu.tw

國中畢業生多元進路宣導網站 http://www.techadmi.edu.tw/junior


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結語結語

瞭解自己，適性選擇。瞭解自己，適性選擇。愛你所選，學習快樂。愛你所選，學習快樂。發揮潛能，超越自己。發揮潛能，超越自己。創造他人不可取代的價值。創造他人不可取代的價值。

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教育部祝您教育部祝您

學習愉快心想事成學習愉快心想事成

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簡報完畢簡報完畢

敬請指教敬請指教

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宣導演示與經驗分享 高雄高工校長吳叁鏡 98 年 2 月 26 日

宣導演示與經驗分享高雄高工校長吳叁鏡 98 年 2 月 26 日