sőoktatásba felvételiző középisko-lások ére ségi átlagpontszámait, illetve a nyelvvizsgák arányát fi-gyelembe véve iskolánk a szakkö-zépiskolák mezőnyében kiemelke-dően teljesít. Folytatva az általános iskola okta-tó-nevelő munkáját, célunk tanít-ványaink képességeinek és készsé-geinek fejlesztése melle az, hogy érdeklődésüknek, tehetségüknek megfelelő értelmi és érzelmi fej-le ségre tegyenek szert, s hasznos tagjai legyenek környezetüknek. Fontosnak tartjuk, hogy végze tanítványaink szilárd értékrend-del, határozo életstratégiával, felelősségtuda al, általános intel-ligenciával rendelkező, művelt, kulturált közösségi emberekké vál-janak. Ismerjék meg lehetőségei-ket, önmagukat, legyenek döntés-képes, ak v, kötelességtudó, tole-ráns emberek, akik képesek reális célokat kitűzni maguk és közössé-gük elé. Tanáraink és diákjaink a város tár-sadalmi, kulturális és sportéle-tében is tevékeny részt vállalnak. Szervezői számos rendezvénynek, ak v segítői és résztvevői orszá-gos, régiós és városi események-nek. Az iskola jó hagyományait a jelenben átalakulóban lévő okta-tási rendszerben is szeretnénk megtartani Önökkel és gyermeke-ikkel – remélhetően iskolánk leen-dő tanulóival – együ .

Kedves leendő Tanítványunk!

Köszöntelek a Kőrösy nevelőtes-tülete és diákközössége nevé-ben! Felvételi tájékoztató kiadványunk azért készült, hogy információt kapj az iskolában folyó képzések-ről, tájékozódhass lehetőségeid-ről, képeken, rövid ismertetőkön keresztül bepillantást nyerhess az iskolában folyó tanórai és tan-órán kívüli eseményekbe, ren-dezvényekbe. Biztos vagyok abban, hogy vá-lasztásodban segítségedre lesz-nek szüleid, de ha kiadványunk felkelte e érdeklődésedet, jövő évi képzéseinkről további részle-teket olvashatsz a Középfokú képzés menüpont ala a www.korosy.hu internetes olda-lunkon, ahol számos információt találsz iskolánk egyéb aktuális rendezvényeiről is. Ismét lesz Kőrösy Közgazdászpa-lánta Verseny, matema ka, ide-gen nyelv és magyar irodalmi ve-télkedő - ezekre várjuk jelentke-zésedet. A Kőrösy-média (media.korosy.hu) és facebook oldalunk aktualitásokkal, sok-sok érdekességgel vár. Felvételi eredményeidhez, pálya-választásodhoz sok sikert kívá-nok! Tráserné Horváth Annamária általános intézményvezető-helye es

“Nem az számít, honnan indulsz, hanem az, hogy milyen döntéseket hozol arról, hogy hová akarsz végül eljutni.” (Anthony Robbins)

Tisztelt Olvasó! A Szegedi Kőrösy József Gazda-sági Szakképző Iskola felvételi tájékoztató kiadványát tartja kezében, amelyből megismer-he intézményünk 2015-2016-ös tanévre terveze képzéseit, információt kaphat a felvételi eljárás részleteiről, tájékozód-hat az iskolában folyó oktató-nevelő munka tanórai és tan-órán kívüli céljairól, feladatai-ról és eszközeiről, bepillantást nyerhet mindennapjainkba. Iskolánk szerepe meghatározó a régióban, Szeged város életé-ben, a mindenkor változó okta-tási és szakképzési rendszer-ben. Tanítványaink nyelvi, szakmai, közgazdasági felké-szültsége a felsőoktatási intéz-mények és a munkahelyek ré-széről egyaránt elismert. A fel-

A FELVÉTELI ELJÁRÁS RENDJE

Fontosabb időpontok, események

2014. 10. 31. A középfokú iskoláknak felvételi tájékoztatóban kell nyilvánosságra hozniuk a felvételi eljárásuk rendjét, és a felvételi tájékoztatót közzé kell tenniük a közoktatás információs rendszerében. Az általános iskola tájékoztatja a nyolcadikos tanulókat a felvételi eljárás rendjéről.

2014. 11. 14. A Hivatal közzéteszi a nyolcadik évfolyamosok számára közpon írásbeli felvételit szervező középfokú intézmények jegyzékét.

2014. 12. 09. A tanulók jelentkezése a közpon írásbeli felvételi vizsgára közvetlenül a közpon írásbeli felvételi vizsgát szervező intézménybe.

2015. 01. 17., 10.00 Közpon írásbeli felvételi vizsgák a kilencedik évfolyamra.

2015. 01. 22., 14.00 Pótló közpon írásbeli felvételi vizsgák a kilencedik évfolyamra azoknak, akik az előző írásbelin alapos ok mia nem tudtak részt venni.

2015. 02. 05. A közpon írásbeli felvételi vizsgát szervező középiskolák a Hivatal által meghatározo módon értesí k az írásbeli eredményről a tanulókat.

2015. 02. 13. Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak, a tanu-lói adatlapok első példányát pedig a Felvételi Központnak.

2015. 03. 14. A középfokú iskola eddig az időpon g nyilvánosságra hozza a jelentkezők felvételi jegyzé-két.

2015. 03. 16 - 17. A tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában.

2015. 04. 08. A középfokú iskola igazgatója az ideiglenes felvételi jegyzéket megküldi a Felvételi Köz-pontnak.

2015. 04. 17. A Felvételi Központ kialakítja a végeredményt az igazgatói döntések és tanulói adatlapok egyeztetése alapján, és elküldi azt a középfokú iskoláknak (egyeztete felvételi jegyzék).

2015. 04. 24. A felvételt hirdető középfokú iskolák megküldik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek és az általános iskoláknak.

2015. 06. 01. A rendkívüli felvételi eljárás során benyújto kérelmek alapján lefolytato jogorvosla eljárás befejezése a fenntartónál.

2015. 06. 24-26. Beiratkozás a középfokú iskolákba az iskola igazgatója által meghatározo időben.

A Kőrösybe jelentkező tanulóknak minden osztály pusban közpon felvételi vizsgát kell írniuk mate-ma kából és magyar nyelvből.

Az írásbeli vizsga feladatlapjairól

A közpon írásbeli vizsgához magyar nyelvi és matema ka kompetenciákat mérő feladatlapok készül-nek. A feladatlapokra vonatkozó tartalmi tájékoztató és a korábbi évek feladatlapjai elérhetők a www.korosy.hu oldal Középfokú képzés menüpontjából.

SZAKMAI KÉPZÉS „A siker napról napra megismételt kis igyekezetek összessége.” (Ismeretlen szerző)

Célunk: komplex szakmai érettségire való fel-készítés, a közgazdasági felsőfokú továbbtanu-lás előkészítése, korszerű közgazdasági alapis-meretekkel rendelkező diákok oktatása.

A Kőrösyben érdemes szakmát tanulni, mert:

a közgazdasági képzésnek nagy hagyományai vannak iskolánk-ban - 1885 óta oktatunk gazdasá-gi ismereteket,

értékes, piacképes, naprakész szakmai tudást adunk tanítványainknak, a szakmai érettségi bizonyítvány lehetőséget nyújt a munkaerőpiaci elhelyezkedésre,

országos szakmai tanulmányi versenyeken elért sikereink igazolják tanulóink felkészültségét. Az MNB Monetary verse-nyén az elmúlt években ötször jutott be csapatunk az orszá-gos döntőbe,

gyakorlatorientált kép-zést biztosítunk korsze-rűen berendezett taniro-dánkban,

tehetséges diákjaink rendszeresen kiemelkedő eredményeket, ezáltal felvételi többletpontokat érnek el a szakmai érettségi tárgyak versenyén,

külső gazdasági szervezetek, oktatási intézmények / NAV, SZTE GTK/ program-jaiba kapcsolódunk be, így tanulóink gya-korlati szakemberek segítségével köze-lebb kerülhetnek az üzleti világhoz, a munkaerőpiacon min-

dig fokozott igény je-lentkezik az iskolánkban végzettek iránt,

az MNB Pénziránytű iskolájaként fontosnak tartjuk a fiatalok gazdasági nevelését, pénzügyi kultúrájának fejlesztését,

szakképzési évfolyamunkon a ná-lunk érettségizett tanulók rövidebb idő alatt szerezhetnek OKJ-s bizonyítványt.

„Ha a lehetőség nem kopogtat be hozzád, csinálj magadnak egy ajtót!” (Milton Berle)

NYELVI KÉPZÉS

„Ahány nyelvet beszélsz, annyi embert érsz.” (IV. Károly)

Intézményünkben két idegen nyelvet oktatunk:

• angol

• német

A tanórákon személyre szabo , gyakorla alapú nyelvoktatás folyik, amely megalapozza a

magas szintű, használható nyelvtudást,

sikeres ére ségi vizsga letételét emelt és középszinten,

nyelvvizsga-bizonyítvány megszerzését,

kommunika v nyelvhasználatot,

szövegértést szóban és írásban,

tanulmányi versenyeken való eredményes szereplést.

Az igényes szakmai munkát több tényező segí :

csoportbontás – az ideális tanulói létszám lehetővé teszi a differenciálást, az egyéni tudásszinthez, képességekhez való alkalmazkodást,

projektmunkák – felkészítenek nagyobb lélegzetű feladatok megoldására, alkalmazko-dásra, együ működésre, toleranciára nevelnek,

interak v feladatok – érdekessé, színesebbé, élvezhetőbbé teszik a tanórákat,

internet használata – kimeríthetetlen lehetőséget nyújt az idegennyelv-tanulás terén.

Testvériskoláinkkal, partnereinkkel való intenzív kapcsolataink külföldi utazásokat tesznek lehetővé, amelyek során a diákjaink a gyakorlatban is hasznosíthatják nyelvtudásukat.

„A nyelv végtelen lehetőségek óceánja – merülj el benne velünk!”

HUMÁN KÉPZÉS

Iskolánkban magas szintű magyar- és történelemoktatás folyik. Elsősorban középszintű ére ségi-re készítjük fel tanulóinkat, de diákjaink emelt szinten is kiváló eredményeket érnek el.

A magyar nyelv és irodalomórákon

fejlesztjük az anyanyelvi műveltséget, a nyelvi kifejezőkészséget,

tanulóinkat önálló megnyilatkozásra készítjük fel szóban és írásban,

fontosnak tartjuk az igényes irodalmi-művésze nevelést,

kompetencia alapú, gyakorla , biztos műismereten alapuló tudást adunk,

projektmunkával, interak v tábla használatával, az internet segítségével színesítjük oktatásunkat.

A történelemórákon

az oktatás és a számonkérés egyaránt forrásközpontú,

a szövegértési, szövegalkotási, logikai, poli katörténe , jogtörténe , alkot-mánytörténe , közgazdasági, szociológiai, művelődés- és művésze örté-ne ismereteket és készségeket bővítjük és fejlesztjük,

az akadémikus tudást a mindennapi életben megélhetővé és alkalmazha-tóvá tesszük a rendszeres, változatos tanórán kívüli tevékenységekkel.

„Az iskola dolga, hogy megtaní assa velünk, hogyan kell tanulni, hogy felkeltse a tudás irán étvágyunkat, hogy megtanítson bennünket a jól végze munka örömére és az alkotás izgal-mára, hogy megtanítson szeretni, amit csinálunk, és hogy segítsen megtalálni azt, amit szeretünk csinálni.” (Szent-Györgyi)

„Mi dolgunk a világon? küzdeni Erőnk szerint a legnemesbekért.” (Vörösmarty)

TERMÉSZETTUDOMÁNYOS KÉPZÉS

Matema ka: csoportbontás, sávos oktatás, hatékony tehetséggondozás és felzárkóztatás, verse-nyek

Informa ka: szövegszerkesztés, táblázatkezelés, zujjas gépírás, prezentációkészítés, szo verfej-lesztés, ECDL modulvizsgák, ECDL bizonyítvány

Biológia: ember, állat, növény, kórokozók, gene ka, klónozás, DNS, ökológia, környeze udatos-ság, üzemlátogatások, SZTE előadások, kirándulások

Kémia: mindennapok hasznos és mérgező anyagai, „helyszínelések”

Fizika: kísérletek, logikus gondolkodás, következtető képesség, elemző készség

Földrajz: globális világ, a Föld természetrajza, gazdasági összefüggések, projektmunka

„A valósághoz mérten minden tudományunk primi v és gyerekes dolog - és mégis ez legnagyobb értékünk.” (Albert Einstein)

„A ma tudománya a tegnap varázslata, és a ma varázslata könnyen lehet a holnap tudománya.” (Joan Harris)

TANÓRÁN KÍVÜL

„Amikor elkezdtem szeretni magam, nem raboltam el többé magamtól a szabadidőt.” (Charlie Chaplin)

Mindennapos testnevelés - ars poe cánk: „Ép testben ép lélek.” Alapvető feladatunk az egészséges életre és a sport szeretetére nevelés. Tömegsport keretében teremlabdarúgás, kosárlabda, fekvenyomás, vala-mint asztalitenisz szakágakban sportolhatnak és versenyezhetnek diákjaink. Figyelembe vesszük az egyéni igényeket és lehetőségeket is (pl.: aerobik, röplabda és kerékpártúra).

Tömegkommunikáció „középiskolai fokon” a Kőrösy-médiában – iskolaújság, tévé- és rádióadások közve-k a diákoknak a legfontosabb információkat. A gyerekek kipróbálhatják magukat újságíróként, riporter-

ként, szerkesztőként az íro és az elektronikus sajtóban egyaránt.

Kortárs segítő csoport – célunk a segítségnyújtás (főleg tanulmányokkal kapcsolatos problémák, kamasz-kori krízisek, konfliktuskezelés, stb.) a diákok kri kai gondolkodásának, vitakészségének csiszolása, a tanu-lók felelősségteljes, az alterna v álláspontokat, lehetőségeket megfontoló, problémákat önállóan kezelni tudó hozzáállásának, társas készségeinek fejlesztése, erősítése. A csoport tagjai egyéni, segítő beszélgeté-seket tartanak. A diákokkal a rendszeresen meghirdete kortárs fórumokon találkoznak. A csoportot szak-ember, az iskola pszichológusa irányítja.

„Utad értelme nem a cél, hanem a vándorlás.” (Márai Sándor)

Iskolánkban, KÖSZY néven indíto uk el a közösségi szolgálatot.

Mindig ügyeltünk arra, hogy tanítványaink középiskolai éveik ala szerveze keretek közö vegyenek részt közhasznú tevékenységekben, tolerancia napon, egyéb rendezvényeken, amelyek célja és kül-detése a széles körű társadalmi szemléle ormálás. A 2011-2012-es tanévben, a TÁRS program sikeres pályázóiként valósíto unk meg programokat a szegedi Egyesíte Szociális Intézmény Idősek O honá-ban (h p://kozossegi.ofi.hu Letöltések), így a közösségi szolgálat intézményi szintű bevezetéséhez tapasztala al is rendelkezünk.

TÁMOP 3.4.3 – A pályázat célja minden diák számára megtalálni azt a tanórán kívüli tevékenységet, ami-ben örömét leli, sikerélménye van. A 2010/2011-es tanévben sok ilyen pusú kezdeményezés elindult, azóta rengeteg vetélkedőn, előadáson vehetnek részt a gyerekek.

A TÁMOP-3.2.4.A-1/11 pályázat keretében számos szövegértést fejlesztő programmal várjuk a diákokat: érdekes versenyek értékes nyereményekkel, környeze udatosságra és olvasási kultúrára nevelés, diák-előadások, újságírás, kiállítások rendezése és látogatása.

A drogprevenciós pályázatban való részvétel célja az iskolai drogprevenciós, egészségfejlesztési és e-gészségnevelési tevékenység előmozdítása és támogatása.

Az Útravaló Ösztöndíjprogram célja az egyénre szabo mentorálás által a hátrányos helyzetű tanulók esélyegyenlőségének elősegítése, a fiatalok továbbtanulásának, szakma-, ére ségi- és diplomaszerzési esélyeinek javítása, valamint a természe udományos érdeklődésű tanulók tehetséggondozása.

TÁMOP-2.2.5.B-12/1-2012 K4 – Korszerű közgazdasági képzés a Kőrösyben A rövidebb képzési idejű, ágaza szakképzésre a 2013/2014-es tanévtől térünk át. A pályázat hozzájárul ahhoz, hogy a korszerű képzési struktúrát mielőbb stabilizáljuk. A projekt során új szakmai és közismere módszertant alkalmaznak tanáraink az élményszerű ismeretszerzés céljából. Feladatgyűjtemények, okta-tási segédletek készülnek, amelyek segí k a tananyag magas szintű elsajá tását. Külső helyszíneken, más szervezetekkel lebonyolíto programok hozzák közel a diákokhoz a gazdasági élet történéseit.

Nyertes pályázataink

„Egynek minden nehéz, soknak semmi sem lehetetlen.” (Széchenyi István)

Készülj, érdeklődj és válassz okosan!

Kedves leendő Tanítványunk! Októberben induló előkészítőinket a tudás stabil megalapozására és az esetleges hiányos-ságok hatékony pótlására vágyó diákoknak ajánljuk, akik zenegy héten keresztül készül-hetnek a közpon írásbeli felvételire. Készülj, hogy: pontosan tudd, mit kell tudni a felvételire, világosan értsd, amit tudnod kell, a feladatmegoldás ne jelentsen problémát.

Felvételi előkészítő tanfolyamaink magyar nyelvből és matema kából indulnak a 2014. október 6-i héten. A tanfolyamok 22 órásak. A foglalkozásokat he egy alkalommal két órában tartjuk. Időpontok: matema ka: szerdánként 14.30 - 16.00 magyar nyelv: csütörtökönként 14.30 - 16.00

Ha szeretnéd megismerni a nálunk zajló oktatást, ha szeretnél bekukkantani az iskola mindennapi életébe, akkor gyere el és érdeklődj nyílt napjainkon is: 2014. október 21-én 17.00 órától diákokat és szülőket is várunk, 2014. november 25-én a bemutató órákra előzetes regisztrációra lesz szükséged, erről az

iskola honlapján – www.korosy.hu – olvashatsz részleteket. Válaszd a Kőrösyt! Szegedi Kőrösy József Gazdasági Szakképző Iskola OM azonosító: 201288, telephely kód: 002 6720, Szeged Stefánia 14.

Tisztelt Szülők! A 2015-2016-os tanévben a közgazdasági ágazatban indítható osztályainkról részletesebb információt a nyílt napokon adunk. Kísérjék figyelemmel weblapunkat www.korosy.hu, és keressék szórólapjain-kat, hirdetéseinket! Reméljük, hogy a beiskolázási tájékoztató minden olvasója – szülő és diák egyaránt – e kiadványban talált olyan hasznos, új információt, ami megkönnyí a felvételire készülést és az iskolaválasztást.

Szegedi Kőrösy József Gazdasági Szakképző Iskola

6720 Szeged, Stefánia 14. Tel.: 62/547-157

Weboldal: www.korosy.hu www.facebook.com/korosyszeged

E-mail: info@korosy.hu

„Jót, s jól!” (Kazinczy Ferenc)