МЕЖДУНАРОДНАЯ СТУДЕНЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА «UNI4CITY»ЧЕТВЕРТОГО ФОРУМА УНИВЕРСИТЕТСКИХ ГОРОДОВ

«ГОРОД-УНИВЕРСИТЕТ: ГЛОБАЛЬНОСТЬ VS ЛОКАЛЬНОСТЬ»

Кейс №1 Межвузовский многофункциональный

студенческий кампус – научно-инновационный

центр притяжения для 15 000 молодых

исследователей и разработчиков.

Участники группы

Содержание данной презентации отражает только точку зрения авторов, Комиссия европейских сообществ не несет ответственность за использование содержащейся в ней информации

Три межвузовские команды

(ТПУ, СТИ НИЯУ МИФИ,

ТУСУР,ТГУ, СибГМУ, ТСХИ,

ТГАСУ, ТГПУ)

Модератор кейса Павлова Ирина Анатольевна,

к.э.н., доцент ТУСУР, ТПУ

МЕНТАЛЬНАЯ КАРТА – ВАРИАНТ 1

2

РЕЗУЛЬТАТ МОЗГОВОГО ШТУРМА ПО КЕЙСУ

МЕНТАЛЬНАЯ КАРТА – ВАРИАНТ 2

3

АКТУАЛЬНОСТЬ, ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

4

Вызовы:• «Учиться в Томске, но не работать в нём»;• Уровень образования отстаёт от меняющихся требований;• Неготовность работодателя брать без опыта;• Непродуманность системы непрерывного образования.• Менталитет (консерватизм ) + национальные особенности.• Недостаток ресурсов: информационных, специфических материальных.

Что хотим получить/достичь: научно-исследовательский центр для

свободной реализации научно-исследовательских идей и их внедрения.

Проблема, которая вытекает из вышеописанного противоречия:подготовить и удержать инженеров и других профессионалов в Томскойобласти. Создать современный и технологичный кампус.

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ КАК ПРИНЦИП ПОСТРОЕНИЯ КАМПУСА (НА

БАЗЕ ТЕХНОЛОГИЙ РЫНКОВ НТИ)

5

Main Building

Business and

humanities

school

School of

Energy

School of

Personal

Medicine and

Health

School of

Innovative

Technologies

IT-school

ТРЕБОВАНИЯ К МЕЖДУНАРОДНОМУ МУЛЬТИФУНКЦИОНАЛЬНОМУ

КАМПУСУ

6

Томск – это студенческий город.

Поэтому очень важно создать

комфортные условия не только

Российским, но и иностранным

студентам.

ТРЕБОВАНИЯ К МЕЖДУНАРОДНОМУ МУЛЬТИФУНКЦИОНАЛЬНОМУ

КАМПУСУ

7

Основной проблемой является большая

территория кампусов вузов, разделенная

на территориально, что создает

неудобство при перемещении между

ними, особенно в зимнее время.

Отсутствие единой среды для обучения,

разработки и производства

ПРИНЦИПИАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МЕЖДУНАРОДНОМУ КАМПУСУ

8

Walkable

Campus

English

Inscriptions and

navigation –

people friendly

MakerSpace

ПАКЕТ ПРОЕКТНЫХ РЕШЕНИЯ «ИНФРАСТРУКТУРА НАУКА И ИННОВАЦИИ»

9

• Инженерные центры 10 НТИ –

лаборатории по всем направлениям

подготовки студентов.

• Полигон для испытаний,

полупроизводственные помещения

для проведения экспериментов.

Например: смарт-теплицы,

испытание строительных

конструкций…

• Ядерный реактор: исследование

ядерных материалов и

энергосистема кампуса.

• Конгресс-центры – семинарные

занятия для общения с учеными,

вебинары, коворкинг, хакатоны,

воркшопы, решение кейсов.

ПАКЕТ ПРОЕКТНЫХ РЕШЕНИЯ «DIGITAL CO-LEARNING»

10

• Рейтинговая система – студенческая

мобильность, заселение в кампус по

вступительным экзаменам и итогам

сессии; отслеживание прохождения

практических заданий, запись лекций

и свободный доступ к ним с оценкой

затраченного времени.

• Непрерывное образование 24/7 –

диплом по узкому направлению,

курсы повышения квалификации,

круглосуточный доступ к

лабораториям и др. инфраструктуре.

• EXPO – выставка достижений лиц,

проживающих в кампусе и

приглашение на нее работодателей.

ПАКЕТ ПРОЕКТНОГО РЕШЕНИЯ «СОВРЕМЕННЫЕ СЕРВИСЫ ЦИФРОВОГО КАМПУСА»

11

• Электронная библиотека, которая

будет включать в себя книги всех

библиотек вузов и базы данных

статей ВАК, Web of Science, Scopus…

• Межвузовская платформа –

платформа по примеру Канвас;

«Тиндер» для ученых SciFinder.

• Компьютерная симуляция –

механотроника; связь компьютеров,

ПО и станков.

• Пространство для восстановления

реабилитации – биомедицина,

область химии, IT и другое (симбиоз

нескольких направлений),

тестирование нового оборудования,

технологий, подходов.

ИДЕИ ПРОЕКТНОГО РЕШЕНИЯ

9

• Межвузовская

платформа

- Расписание занятий

всех групп.

- Навигация по корпусу с

помощью

дополненной

реальности.

• SciFinder – поиск

единомышленников в

свою команду.

ПРОЕКТНОЕ РЕШЕНИЕ

10

Тактическое

• Строительство кампуса;

• Вантовый мост;

• Строительство общежитий для бакалавров,

магистрантов и аспирантов;

• Оснащение лабораторий нужным

оборудованием;

• Конгресс зал;

• Заключение контрактов с иностранными

коллегами о сотрудничестве

• Приглашение зарубежных и российских

ученых для организации работы научно-

исследовательских школ;

• Открытие на базе главного корпуса

интернационального кафе, коворкинг-

центров;

• Обучение студентов и работа на базе

кампуса на 2-х языках

Стратегическое

• Строительство гостиничного комплекса для

профессоров, приглашенных в кампус по

рабочей визе;

• Модернизация конгресс зала с

добавлением новейших технологий;

• Строительство завода для создания

продуктов, которые будут разработаны на

базе школ кампуса и дальнейшая продажа;

• Возможность обучения на 3-м языке;

• Онлайн-курсы и экскурсии по кампусу для

иностранных студентов;

• Договор с строительными компаниями о

предоставлении льготных условий для

сотрудников кампуса

• Открытие лицея для школьников на базе

кампуса 13

СТЕЙКХОЛДЕРЫ

• Администрация Томской области • Высшие учебные заведения Томской области• Сколково• Больницы города Томска

• Росатом• РФФИ/РНФ ( и другие фонды, финансирующие научные

разработки) • Газпром

Негативные стейкхолдеры: • Местные локальные сообщества• Экологические сообщества 14

РИСКИ

15

• Прекращение финансирование/перерасход средств;

• Экологические проблемы: изменение гидрологического режима

(затопление кампуса);

• Транспортный коллапс;

• Поломка технологического оборудования;

• Долгая бюрократия: например ознакомление с должностными

инструкциями – сложно, долго;

• Проект никому не нужен: не нужны такие мощности, отсутствие

интереса у жильцов кампуса к обучению, и вообще к проекту,

• Низкое качество работ.

• Политическая, экономическая мировая ситуация.

• ЧС/Хакерские атаки.

• Студенты не смогут найти работу/затраты на обучение, а они уедут.

• Риск не окупаемости проекта.

РЕЗУЛЬТАТЫ

16

Кампус объединит студентов всех вузов, появятся новые

междисциплинарные проекты, конкурентно способные на мировом

уровне.

• Цикличное спиральное межнациональное вовлечение студентов в

стартапы молодых специалистов и новые бизнес-проекты с первого

курса => реализация проектов => гарантированное

трудоустройство;

• Интеграция между научными центрами и учебными заведениями;

• Связь с НИИ и с Особой экономической зоной;

• Создание новых рабочих мест;

Инновации в образовательной системе:

• взаимодействие «старого» и «нового» центров – проведение лекций

в старых корпусах и онлайн-трансляций – в новых;

• заселение в кампус по рейтинговой системе.

МЕЖДУНАРОДНАЯ СТУДЕНЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА «UNI4CITY»ЧЕТВЕРТОГО ФОРУМА УНИВЕРСИТЕТСКИХ ГОРОДОВ

«ГОРОД-УНИВЕРСИТЕТ: ГЛОБАЛЬНОСТЬ VS ЛОКАЛЬНОСТЬ»

Кейс №1 Межвузовский многофункциональный студенческий

кампус – научно-инновационный центр притяжения для 15 000

молодых исследователей и разработчиков.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!