Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)»

БЕЗОПАСНОСТЬ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Сборник тестовых заданий

Составители: Д.С. Алешков, Е.А. Бедрина

Омск • 2017

СибАДИ

УДК 614 ББК 68.9 Б40

Рецензенты: канд. техн. наук, доц. О.Г. Алпеева (СибАДИ);

директор Е.В. Куцепалова (Общество с ограниченной ответственностью «Лаборатория исследований труда», г. Омск)

Работа утверждена редакционно-издательским советом СибАДИ в качестве сборника тестовых заданий.

Б40 Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс] : сборник тестовых заданий / сост. : Д.С. Алешков, Е.А. Бедрина ; кафедра «Техносферная безопасность». – Электрон. дан. − Омск : СибАДИ, 2017. – Режим доступа: http://bek.sibadi.org/fulltext/esd317.pdf, свободный после авторизации. – Загл. с экрана.

Представленные в издании тестовые задания по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» являются неотъемлемой частью тестовой среды сайта «i-exam.ru». Позволят обучающимся подготовиться к интернет-тестированию, расширить и закрепить знания, полученные на аудиторных занятиях, и могут быть включены в самостоятельную работу.

Имеет интерактивное оглавление в виде закладок.Рекомендовано обучающимся всех форм направлений «Техносферная безопасность», «Технология транспортных процессов».

Текстовое (символьное) издание (1,5 МБ) Системные требования : Intel, 3,4 GHz ; 150 МБ ; Windows XP/Vista/7 ;

1 ГБ свободного места на жестком диске ; программа для чтения pdf-файлов Adobe Acrobat Reader ; Google Chrome

Редактор О.А. Соболева Издание первое. Дата подписания к использованию 12.05.2017

Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ. 644080, г. Омск, пр. Мира, 5 РИО ИПК СибАДИ. 644080, г. Омск, ул. 2-я Поселковая, 1

© ФГБОУ ВО «СибАДИ», 2017

Согласно 436-ФЗ от 29.12.2010 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» данная продукция маркировке не подлежит.

СибАДИ

3

ВВЕДЕНИЕ

Одной из основных целей любой дисциплины, особенно общепрофессиональной и специальной, является формирование у студента того минимума навыков и знаний, которым обладает специалист в соответствующей сфере деятельности, что обеспечивает конкурентоспособность бакалавра (магистра).

Один из вариантов решения данной проблемы – самостоятельная работа и внедрение в учебный процесс достаточно большого количества часов практик. Самостоятельная работа студентов является приоритетной и составляет 60 и более процентов всех часов, необходимых для освоения дисциплин и образовательной программы в целом. Однако при таком подходе необходимо обеспечить точное соответствие объемов и содержания навыков и знаний, изучаемых и приобретаемых в рамках аудиторных занятий и того, с чем студент сталкивается в процессе различного вида практик и самостоятельной работы. Невыполнение данного условия может привести к тому, что студент получит устаревшие навыки и знания или «лишние» знания и навыки, которые не востребованы в данной сфере деятельности. В любом случае он будет не- конкурентоспособным.

Дисциплина БЖД является обязательной для освоения на всех образовательных уровнях [7]. Практика показывает, что чаще всего данная дисциплина ассоциируется со следующей формулировкой компетенции, отраженной в образовательном стандарте «Готовность пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий» или (и) «Владение знаниями основ физиологии труда и безопасности жизнедеятельности; умениями грамотно действовать в аварийных и чрезвычайных ситуациях».

ГОСТ Р ИСО 9001–2009 регламентирует организацию и проведение мониторинга в системе менеджмента качества, в системе образования оценки степени освоения дисциплины и овладения компетенциями, все чаще базируется на использовании тестовых сред.

Одним из способов независимого аудита, степени освоения дисциплины является прохождение студентом интернет-тестирования в автоматизированной тестовой среде. Такую возможность предоставляет сайт www.i-exam.ru. Тестовые задания охватывают следующие разделы дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»:

Раздел I. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Раздел II. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита

населения от их последствий.

СибАДИ

4

Раздел III. ЧС техногенного характера и защита населения от их последствий.

Раздел IV. ЧС социального характера и защита населения от их последствий.

Раздел V. Проблемы национальной и международной безопасности Российской Федерации.

Раздел VI. Гражданская оборона и ее задачи. Раздел VII. Безопасность жизнедеятельности на производстве. Раздел VIII. Негативные факторы среды обитания. Раздел IX. Первая медицинская помощь. Основные сферы жизнедеятельности человека, в которых

рассматриваются вопросы обеспечения безопасности, отражены на рис. 1.

Рис. 1. Основные сферы жизнедеятельности человека, в которых

рассматриваются вопросы обеспечения безопасности

Корректность измерений уровней подготовленности студентов базируется на соответствии заданий следующим принципам [13]:

1. Принцип правдоподобия. В текстах должны содержаться реальные научные проблемы, противоречия и разногласия, которые надо разрешить. Необходимо использовать тексты с описанием жизненных ситуаций.

2. Принцип вариативности. Текст может содержать фрагменты, полученные из разных источников.

3. Принцип избыточности. В каждом фрагменте должна быть часть информации, необходимая для поиска ответа на поставленные вопросы к тексту, чтобы в конечном итоге получить избыточность информации.

4. Принцип многожанровости. Текст может относиться к разным жанрам. Можно использовать художественные, авторские,

СибАДИ

5

публицистические, научные, научно-популярные, энциклопедические и другие тексты.

5. Принцип разноформатности. Текст может иметь различный формат: обычный текст, схема, таблица, график, диаграмма, чертеж, карта.

6. Принцип скрытой подсказки. Вопрос к тексту необходимо сформулировать так, чтобы учащийся мог найти часть ответа в материале самого текста, а часть – смоделировать самостоятельно. В вопросе к тексту может быть заключена дополнительная информация.

Кроме этого необходимо обеспечивать взаимно однозначное соответствие тестовых сред собственной разработки и содержания учебной дисциплины автоматизированной тестовой среды, представленной на сайте «i-exam.ru».

СибАДИ

6

Раздел I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1. Объект, предмет, методология, теория и практика безопасности

Задания первого уровня

1.Средством реализации метода разделения гомосферы и ноксосферы в пространстве или во времени является …

а) организация замены вредных веществ безвредными; б) полное улавливание технологических выбросов; в) переход к технологиям с замкнутым циклом движения

жидкостей; г) проведение инструктажа на отдельные виды работ.

Также реализуется за счет использования блокирующих и предохранитель-ных устройств, автоматизации и робототизации процессов, использования средств защиты от лучистого тепла и герметизации оборудования. 2.Принципы, определяющие взаимосвязь и отношения между отдельными стадиями и этапами процесса обеспечения безопасности, называются …

а) управленческими; б) ориентирующими; в) организационными; г) техническими.

3.Принцип защиты временем относится к ________________ принципам обеспечения безопасности.

а) ориентирующим; б) техническим; в) организационным; г) управленческим.

4.Принцип защиты расстоянием относится к ______________ принципам обеспечения безопасности.

а) управленческим; б) техническим; в) организационным; г) ориентирующим.

СибАДИ

7

5.Опасности и их совокупности, действующие в системе « объект защиты – источник опасности», являются ______________ исследований науки о безопасности жизнедеятельности.

а) объектом; б) предметом; в) целью; г) задачей.

6.Защита человека от опасностей антропогенного, техногенного и естественного происхождения и достижение комфортных условий жизнедеятельности является _________ науки о безопасности жизнедеятельности.

а) объектом; б) предметом; в) целью; г) задачей.

7.Защита конфиденциальности, целостности и доступности данных или средств ее обработки называется ___________ безопасностью.

а) экономической; б) информационной; в) экологической; г) промышленной.

8.Среда обитания (условия обитания) человека является ___________ исследования науки о безопасности жизнедеятельности.

а) задачей; б) предметом; в) объектом; г) целью.

9.Аксиомой науки о безопасности жизнедеятельности является выражение …

а) техногенные опасности не оказывают негативного воздействия одновременно на все объекты защиты;

б) материальный мир потенциально опасен; в) техногенные опасности действуют только в пространстве; г) все элементы техносферы являются источниками техногенных

опасностей.

СибАДИ

8

Задания второго уровня 1.Средством реализации метода, направленного на адаптацию человека к соответствующей среде и повышение его защищенности, является …

а) организация полной очистки технологических сбросов; б) инструктаж на отдельные виды работ; в) использование дистанционного управления оборудованием; г) замена вредных веществ безвредными.

2.«Человек есть высшая ценность, сохранение и продолжение жизни которого является целью его существования» – принцип …

а) антропоцентризма; б) техноцентризма; в) биоцентризма; г) экоцентризма.

3.Принцип нормирования относится к ____________ принципам обеспечения безопасности.

а) ориентирующим; б) управленческим; в) техническим; г) организационным.

4.Пространство, в котором постоянно или периодически существует опасный или вредный фактор, называется …

а) биосферой; б) тропосферой; в) гомосферой; г) ноксосферой.

5.Общие идеи или основные положения, использование которых позволяет реализовать поставленные требования, относятся к _____________ достижения безопасности.

а) средствам; б) методам; в) принципам; г) задачам.

СибАДИ

9

6.Пути и способы достижения цели по обеспечению безопасности называются …

а) задачами; б) принципами; в) средствами; г) методами.

7.Специфически человеческая форма активного отношения к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное преобразование, называется …

а) квантификацией; б) деятельностью; в) трудом; г) функционированием.

8.«Сокращение размеров рисков и опасных зон полезно» – это ______ науки о безопасности жизнедеятельности.

а) концепция; б) предмет; в) объект; г) аксиома.

9.Средством реализации метода нормализации ноксосферы за счет исключения опасности является …

а) замена вредных веществ безвредными; б) организация полного улавливания технологических выбросов; в) переход к технологиям с замкнутым циклом движения жидкостей; г) проведение инструктажа на отдельные виды работ.

10.Экономическая безопасность включает в себя …

а) снижение отрицательного воздействия на окружающую среду; б) сохранение платежеспособности какого-либо субъекта; в) безопасность занятости какого-либо субъекта; г) минимизацию последствий аварий на опасных производственных

объектах.

СибАДИ

10

1.2. Безопасность и теория риска

Задания первого уровня

1.Событие, заключающееся в нарушении работоспособного состояния объекта, называется …

а) отказом; б) сбоем; в) дефектом; г) повреждением.

2.Риск, который в данной ситуации считают приемлемым при существующих ценностях, называется …

а) политическим; б) остаточным; в) допустимым; г) экономическим.

3.Угроза общего характера, не связанная с пространством и временем воздействия, называется ___________ опасностью.

а) техногенной; б) реальной; в) потенциальной; г) реализованной.

4.Негативное воздействие чрезвычайных происшествий на группы людей называется _____________ риском.

а) социальным; б) экологическим; в) техногенным; г) индивидуальным.

5.Негативное воздействие чрезвычайных происшествий на отдельного человека называется _____________ риском.

а) социальным; б) техногенным; в) индивидуальным; г) экологическим.

СибАДИ

11

Задания второго уровня

1.К факторам экологического риска относится … а) загрязнение атмосферного воздуха вредными веществами; б) ошибочный выбор развития направления техники по критериям

безопасности; в) разрушение ландшафтов при добыче полезных ископаемых; г) применение оружия массового поражения.

2.К факторам экологического риска относится (–ятся) …

а) образование искусственных водоемов; б) правильный выбор конструкционных материалов; в) загрязнение почвы отходами производства; г) поселение людей в зоне возможного образования оползней.

3.К факторам технического риска относится (–ятся) …

а) неправильный выбор конструкционных материалов; б) интенсивная мелиорация; в) низкий уровень медицинского обслуживания; г) использование техники не по назначению.

4.К социальным опасностям относится (–ятся) …

а) преступность; б) загазованность воздуха; в) монотонность деятельности; г) алкоголизм.

5.К естественным опасностям относится (–ятся) …

а) землетрясение; б) загазованность воздуха; в) наводнение; г) алкоголизм.

6.К политическим опасностям относится (–ятся) …

а) монотонность труда; б) духовное притеснение; в) бродяжничество; г) межконфессиональный конфликт.

СибАДИ

12

7.Межнациональные конфликты относятся к ____________ опасности. а) экономической; б) социальной; в) политической; г) естественной.

1.3. Безопасность в различных сферах жизнедеятельности

Задания первого уровня

1.Устройства, которые автоматически отключают машины или агрегаты при выходе какого-либо параметра оборудования за пределы допустимых значений, называются …

а) оградительными; б) сигнализирующими; в) блокировочными; г) предохранительными.

Блокировочные устройства исключают возможность проникновения человека в опасную зону. Сигнализирующие устройства используются для информирования персонала о состоянии технологического оборудования (отклонениях от режима технологической эксплуатации). Оградительные устройства исключают доступ человека в опасную зону (стационарные, передвижные, переносные)* Предохранительные устройства реализуют принцип «слабого звена». 2.По степени пожарной опасности производства, связанные с получением, применением или хранением газов и паров с нижним пределом взрываемости до 10%, относятся к категории (рис. 1) …

а) Г; б) А; в) Б; г) В.

* Безопасность жизнедеятельности: учеб. для студентов высш. учеб. заведений / В.Н. Павлов [и др.]. – М.: Академия, 2008. – C. 52.

СибАДИ

13

3.По степени пожарной опасности производства, связанные с полу-чением, применением или хранением газов и паров с нижним пределом взрываемости более 10%, относятся к категории… (см. рис. 1)

а) Г; б) А; в) Б; г) В.

4.По степени пожарной опасности производства, связанные с получением, применением или хранением жидкостей с температурой вспышки паров 28–1200 С, относятся к категории… (см. рис. 1)

а) Г; б) А; в) Б; г) В.

5.По степени пожарной опасности производства, связанные с получением, применением или хранением жидкостей с температурой вспышки паров 280 С и ниже, относятся к категории… (см. рис. 1)

а) Г; б) А; в) Б; г) В.

6.По степени пожарной опасности производства, применяющие жидкости с температурой вспышки паров 1200 С или перерабатывающие твердые сгораемые вещества, относятся к категории… (см. рис. 1)

а) Г; б) А; в) Б; г) В.

7.Производства, связанные со сжиганием твердого, жидкого и газообразного топлива, по степени пожарной опасности относятся к категории… (см. рис. 1)

а) В; б) Г; в) Б; г) А.

СибАДИ

14

Рис. 1. Категории производств по взрыво- и пожароопасности

СибАДИ

15

8.Человек, использующий порошковый огнетушитель для тушения пожара, в первую очередь должен …

а) нажать на рычаг пистолета; б) выдернуть чеку; в) нажать на кнопку; г) направить пистолет на пламя.

9.Максимальное количество вредных веществ в окружающей среде, не оказывающее вредного воздействия на здоровье человека, называется предельно допустимым (-ой) …

а) уровнем (ПДУ); б) сбросом (ПДС); в) концентрацией (ПДК); г) выбросом (ПДВ).

10.Причиной наиболее интенсивной эмиссии радона в жилых домах является (-ются) …

а) природный газ; б) наружный воздух; в) строительные материалы; г) вода.

11.Наиболее чувствительным (-ой) к действию ионизирующего излучения является …

а) кожа; б) эндокринная железа; в) мышечная ткань; г) красный костный мозг.

12.Средства производственной безопасности, предупреждающие возникновение опасных производственных факторов при нарушении параметров технологических процессов и действующего оборудования, называются ____________ устройствами.

а) защитными; б) блокирующими; в) оградительными; г) предохранительными.

СибАДИ

16

13.Предельно допустимый уровень напряженности магнитного поля на рабочем месте составляет ______________ кА/м.

а) более 10; б) около 50; в) более 100; г) не более 8.

14.Процесс и правила проведения работ, в результате которых выдается документ, удостоверяющий соответствие рассматриваемого объекта требованиям промышленной безопасности, называются …

а) лицензированием; б) экспертизой; в) сертификацией; г) регистрацией.

15.Оценка соответствия рассматриваемого объекта предъявляемым к нему требованиям промышленной безопасности называется …

а) лицензированием; б) сертификацией; в) экспертизой; г) регистрацией.

Задания второго уровня

1.К правовым методам обеспечения информационной безопасности относится …

а) резервирование особо важных компьютерных подсистем; б) ратификация международных договоров об ограничении

доступа к важной информации; в) разработка норм, устанавливающих ответственность за

преступления в информационной сфере; г) формирование системы мониторинга показателей и характеристик

информационной безопасности. 2.Системы автоматического пожаротушения, орошающие огнетушащим раствором всю рабочую зону, называются _________ системами автоматического пожаротушения. надо писать дренчерными.

СибАДИ

17

3. Опасности классифицируются… а) по происхождению; б) по характеру воздействия на человека; в) не классифицируются; г) по виду травм; д) по направлению действия.

1.4. Критерии чрезмерного и приемлемого риска

Задания первого уровня 1.Фактор среды и трудового процесса, который может быть причиной травмы, острого заболевания или внезапного резкого ухудшения здоровья, а также смерти, называется …

а) опасным; б) социальным; в) биотическим; г) вредным.

2.Нанесение физического повреждения или другого вреда здоровью людей, или вреда имуществу и окружающей среде называется …

а) травматизмом; б) ущербом; в) опасностью; г) риском.

3.Согласно концепции приемлемого риска допустимое для населения значение индивидуального риска от любой формы деятельности составляет ____________ смертей на одного человека в год.

а) не более 10-2; б) около 10; в) не более 10-6; г) более 10-3.

4.Зона, где значение вероятности смерти находится в пределах ___________, называется зоной неприемлемого риска.

а) менее 10-5; б) около 10-6; в) около 10-4; г) более 10-3.

СибАДИ

18

5.Метод определения риска, заключающийся в совместном построении «дерева событий» и «дерева отказов», называется методом …

а) анализа «по списку» аварийных ситуаций; б) обзора безопасности; в) относительного ранжирования опасностей; г) причинно-следственного анализа.

6.Метод оценки риска, предусматривающий как оценку возможности возникновения аварии, так и расчет относительных возможностей того или иного пути развития процессов, называется …

а) детерминистским; б) эвристическим; в) феноменологическим; г) вероятностным.

Задания второго уровня

1.Ожидаемая частота или вероятность возникновения опасностей определенного класса, или размера возможного ущерба от нежелательного события, или некоторая комбинация этих величин называется … надо писать риском. 2.Выявление опасностей, существующих на производстве, определение масштабов этих опасностей и их возможных последствий называется _____________ риска. надо писать оценкой. 3.Риски, обусловленные неблагоприятными изменениями в экономике предприятия или в экономике страны, называются …. надо писать экономическими. 4.Риск, характеризующийся опасностью потерь в размере, равном или превышающем все имущественное состояние предприятия, называется … надо писать катастрофическим. 5.Негативное воздействие на людей, создаваемое средствами труда, машинами, сооружениями, называется _________ риском. надо писать техногенным.

СибАДИ

19

6.Негативное воздействие чрезвычайных происшествий на группы людей называется _________ риском. надо писать социальным. 7.Риск, обусловленный вероятностью реализации опасностей в конкретных ситуациях для отдельного человека, называется … надо писать индивидуальным.

СибАДИ

20

Раздел II. ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРА И ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ ОТ ИХ ПОСЛЕДСТВИЙ

2.1. Понятие о чрезвычайной ситуации (ЧС) природного характера. Классификация, закономерности проявления

Задания первого уровня 1.Непрогнозируемыми, внезапными являются чрезвычайные ситуации ______ характера.

а) экологического; б) природного; в) социального; г) техногенного.

2.Из активных методов защиты от природных опасностей наиболее трудоемким, но эффективным является …

а) организация аварийно-спасательных работ; б) прогнозирование опасного явления; в) строительство инженерных сооружений; г) оповещение населения об опасности.

3.Между целым рядом природных катастроф существует тесная взаимная связь, за исключением …

а) тропических циклонов и лесных пожаров; б) землетрясений и цунами; в) вулканических извержений и отравлений пастбищ; г) землетрясений и пожаров.

4.Изменения, происходящие в природе в результате хозяйственной деятельности человека, называются…

а) природными; б) естественными; в) экологическими; г) антропогенными.

5.Окружающая человека среда, обусловленная совокупностью факторов, способных в данный момент или в будущем оказывать прямое или косвенное воздействие на человека, его здоровье и потомство, называется …

а) средой обитания;

СибАДИ

21

б) природной средой; в) жизненным пространством; г) областью проживания.

6.На территории РФ в результате опасных природных явлений ежегодно возникает около _______ чрезвычайных ситуаций.

а) 300; б) 1000; в) 100; г) 500.

7.Чрезвычайные ситуации природного характера подразделяются на _______ групп.

а) 5; б) 6; в) 7; г) 8.

В зависимости от механизма и природы происхождения опасные природные явления разделяются на следующие группы (классы) / ГОСТ Р 22.0.03–95 «Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Природные чрезвычайные ситуации»/: 1. Геофизические опасные явления (землетрясения, извержения вулканов, цунами). 2. Геологические опасные явления (экзогенные геологические явления) − оползни, сели, обвалы, осыпи, лавины, склонный смыв, просадка лёссовых пород, просадка (провал) земной поверхности в результате карета, эрозия почв, пыльные бури. 3. Метеорологические и агрометеорологические опасные явления [бури, ураганы, смерчи (торнадо), шквалы, вертикальные вихри (потоки), крупный град, ливни, снегопады, гололед, морозы, метели, жара, туманы, засухи, суховей, заморозки]. 4. Морские гидрологические опасные явления [тайфуны, волнение моря, колебания уровня моря, ранний ледяной покров или припай, напор льдов, интенсивный дрейф льдов, непроходимый (труднопроходимый) лед, отрыв прибрежных льдов]. 5. Гидрологические опасные явления [половодье, дождевые паводки, заторы и зажоры, ветровой нагон, низкий уровень воды, ранний ледостав и появление льда на судоходных водоемах и реках, повышение уровня грунтовых вод (подтопление)].

СибАДИ

22

6. Природные пожары (торфяные, лесные пожары, пожары степных и хлебных массивов, подземные пожары горючих ископаемых).

Задания второго уровня

1.Защита от природных опасностей путем интервенции в механизм явления, строительства инженерно-технических сооружений, реконструкции природных объектов называется …

а) смешанной; б) активной; в) перспективной; г) пассивной.

2.Все природные чрезвычайные ситуации подчиняются некоторым общим закономерным особенностям, в связи с чем неверным является утверждение, что …

а) каждое природное явление имеет свои предвестники; б) природные катастрофы всегда предсказуемы; в) чем сильнее природное явление, тем реже оно случается; г) каждое природное явление пространственно приурочено.

3.Гетеротрофные организмы, вызывающие у людей, животных различные виды микозов, называются … надо писать грибами. 4.Значительное влияние на возникновение природных ЧС в современном мире оказывает _______ фактор.

а) техногенный; б) антропогенный; в) экологический; г) космический.

5.Опасные природные явления или процессы, способные вызывать катастрофические ситуации с внезапным нарушением жизнедеятельности населения, поражение и гибель людей, называются …

а) природными катаклизмами; б) ЧС природного характера; в) стихийными природными явлениями; г) стихийными бедствиями.

СибАДИ

23

6.Наиболее разрушительным и трагическим характером как по причиняемому материальному ущербу, так и по количеству человеческих жертв из природных явлений обладает …

а) торнадо; б) наводнение; в) землетрясение; г) цунами.

2.2. Геологические ЧС. Природные пожары

Задания первого уровня

1.Землетрясение с интенсивностью более 11 баллов по шкале Рихтера считается …

а) опустошительным; б) катастрофическим; в) очень сильным; г) умеренным.

2.Вулкан, об извержении которого нет сведений, но под которым происходят локальные землетрясения, называется …

а) замерзшим; б) действующим; в) потухшим; г) уснувшим.

Потухшие вулканы – это вулканы без какой-либо вулканической активности. 3.Скорость распространения сильного верхового лесного пожара составляет свыше ____________ м/мин.

а) 100; б) 30; в) 20; г) 50.

4.Скорость распространения сильного лесного низового пожара составляет свыше __________ м/мин.

а) 1; б) 2,5; в) 2; г) 3.

СибАДИ

24

При низовом пожаре сгорает живой напочвенный покров (лишайники, мхи), лесная подстилка, мертвый опад, а также хвойный подрост и подлесок, скорость по ветру 0,25−5 км/ч *. 5.Тектоническим опасным природным явлением считается …

а) извержение вулкана; б) землетрясение; в) лавина; г) оползень.

6.К топологическим литосферным опасным природным явлениям относятся …

а) землетрясение, засухи; б) извержения вулканов, смерчи; в) оползни, сели; г) циклоны, торнадо.

7.Теллурическим опасным природным явлением считается … а) извержение вулкана; б) землетрясение; в) оползень; г) сель.

8.Силу колебаний земной поверхности определяют по шкале оценки магнитуд, названной шкалой …

а) Т. Кельвина; б) А. Цельсия; в) Ч. Рихтера; г) Ф. Бофорта.

9.Шкалу силы ветра создал …

а) А. Нобель; б) М. Ломоносов; в) Ч. Рихтер; г) Ф. Бофорт.

* Иванюков М.И. Основы безопасности жизнедеятельности: учеб. пособие.– М.: Дашков и К, 2007. – 70 с.

СибАДИ

25

10.К чрезвычайным событиям геологического характера относятся … а) смерчи, торнадо, циклоны; б) цунами, наводнения, нагоны; в) бури, ураганы, тайфуны; г) землетрясения, обвалы, карстовые провалы.

Задания второго уровня

1.Установите соответствие между интенсивностью землетрясений и их характеристикой в баллах* Довольно сильное землетрясение 2 6 баллов Сильное землетрясение 1 5 баллов Очень сильное землетрясение 3 7 баллов 4 балла 2.Установите соответствие между интенсивностью землетрясений и их характеристикой в баллах: Опустошительное землетрясение 8 баллов Уничтожающее землетрясение 2 10 баллов Катастрофическое землетрясение 3 11 баллов 1 9 баллов 3.Установите соответствие между видами геологических ЧС и их первичными поражающими факторами: Оползень 3 Давление движущейся массы снега Сель Сейсмические волны Лавина 2 Гидродинамический напор 1 Давление движущейся массы породы * Сычев Ю.Н. Безопасность жизнедеятельности: учеб.-метод. комплекс. – М.: ЕАОИ, 2008. – С. 39.

СибАДИ

26

4.Установите соответствие между видами геологических ЧС и их первичными поражающими факторами:

Оползень 3 Низвергающая со склонов гор под действием силы тяжести снежная масса

Обвал 1 Скользящее смещение масс рыхлых горных пород вниз по склону под влиянием силы тяжести

Лавина Внезапно возникающий в горных реках поток воды с высоким уровнем содержания (до 75%) камней, грязи, песка, грунта

2 Отрыв и падение масс горных пород вниз со склонов гор под действием силы тяжести

2.3. Метеорологические ЧС

Задания первого уровня 1.Чрезвычайно быстрое (свыше 33 м/с) и сильное, нередко большой разрушительной силы и значительной продолжительности движение воздуха называют ….

а) ураганом; б) шквалом; в) бурей; г) штормом.

Буря – это ливень, сопровождающийся сильным ветром, скорость которого меньше скорости урагана, однако достаточно велика (15…20 м/с). Шквал – это кратковременное усиление ветра до скорости 20…30 м/с. Шторм – это длительный, очень сильный ветер, свыше 9 баллов по шкале Бофорта и скоростью более 20 м/с, возникает обычно при прохождении циклона. 2.Сильный дождь с количеством осадков свыше 50 мм в течение более 12 часов относится к чрезвычайной ситуации _______________ характера.

а) гидрологического; б) космического; в) метеорологического; г) геологического.

СибАДИ

27

3.Продолжительный сильный ливень со шквальным ветром, скорость которого достигает 15–20 м/с, это …

а) шторм; б) ураган; в) буря; г) шквал.

4.Ветер большой разрушительной силы и значительной продолжительности (9–12 дней) и скоростью 32 м/с и более (12 баллов по Бофорту) – …

а) шторм; б) ураган; в) буря; г) шквал.

5.Снежная буря с ветром, превышающим 55 км/ч, слепящим снегом при температуре ниже –7 0С, называется…

а) вьюга; б) позёмок; в) низовая метель; г) общая метель.

6.Продолжительный сильный ливень со шквальным ветром, скорость которого достигает 15–20 м/с – это …

а) буря; б) ураган; в) шторм; г) шквал.

7.Лучшим укрытием от смерча является …

а) подвальное помещение; б) многоэтажное здание; в) мост; г) овраг.

8.Защита от снежных лавин путем установки заградительных щитов, ограничения использования лавиноопасных склонов называется …

а) пассивной; б) плановой; в) активной; г) заблаговременной.

СибАДИ

28

9.Явление подъема снега на малых скоростях ветра со снежного покрова, происходящее без выпадения снега из облаков, называется …

а) низовая метель; б) поземка (поземок); в) пурга; г) общая метель.

10.Защита от снежных лавин путем произведения обстрела лавиноопасных склонов, вызывающего сход небольших неопасных лавин и препятствующего накоплению критических масс снега, называется …

а) смешанной; б) пассивной; в) активной; г) перспективной.

11.Движение воздуха относительно Земли называется …

а) шквалом; б) бурей; в) ветром; г) ураганом.

12.Атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке, способный втягивать в себя воду и предметы, перенося их на большие расстояния, называется …

а) смерчем; б) шквалом; в) ураганом; г) циклоном.

13.Выпадение атмосферных осадков в объеме более 100 мм за один час, длящееся на протяжении несколько суток, называется …

а) обложные осадки; б) моросящие осадки; в) ливневые осадки.

14.Безопасным естественным укрытием на улице во время урагана может стать …

а) большое дерево; б) овраг или иное углубление в земле; в) стена дома; г) высокий забор.

СибАДИ

29

15.В результате обильных снегопадов, которые могут продолжаться от нескольких часов до нескольких суток, возникает …

а) пурга; б) метель; в) вьюга; г) снежный занос.

Задания второго уровня

1. Во время бури, урагана для уравнивания давления необходимо открыть окна с _________________ стороны. надо писать подветренной. 2. Во время грозы время между вспышкой молнии и раскатом грома составило три секунды, следовательно, расстояние до грозового облака ________м. надо писать 1000. 3. Во время грозы в помещении наиболее безопасным местом является ______________ комнаты. надо писать центр. 2.4. Гидрологические и морские опасности

Задания первого уровня 1.Скопление льда в русле, ограничивающее течение реки в конце зимы и в весенний период, в результате чего происходит подъем воды и ее разлив, называется …

а) паводком; б) затором; в) половодьем; г) зажором.

2.Скопление на реке рыхлого льда (шуга, небольшие льдинки) в начале зимы, ограничивающее течение реки и вызывающее подъем воды, называется…

а) зажором; б) ледоставом; в) затором ; г) обледенением.

СибАДИ

30

3.Гравитационные волны в океане очень большой длины, возникающие в результате сдвига вверх или вниз протяженных участков дна при сильных подводных землетрясениях, называются…

а) цунами; б) штормом; в) нагоном; г) ураганом.

4.Одним из признаков приближения цунами является …

а) начавшийся необычно сильный прилив; б) внезапно быстрый отход воды от берега; в) продолжительный дождь с резкими порывами; г) сильный ветер со стороны океана.

5.Внезапно формирующийся в руслах горных рек временный поток воды с большим содержанием камней, песка и других твердых материалов называется …

а) селем; б) паводком; в) наводнением; г) нагоном.

6.Проникновение воды в подвалы зданий через канализационную сеть называется …

а) паводком; б) затоплением; в) подтоплением; г) половодьем.

7.При оповещении о приближении волн цунами морским судам необходимо …

а) закрепиться у причальной стенки; б) выйти в открытое море; в) опустить все якоря в центре порта; г) стать на рейде в гавани.

8.Научно обоснованное суждение о развитии наводнений, их характера и масштабов называется ___________ прогнозом.

а) метеорологическим; б) гидрологическим; в) сезонным; г) территориальным.

СибАДИ

31

9.При заблаговременном оповещении о приближении цунами прежде всего необходимо …

а) выслушать сообщение и рекомендации местных органов власти; б) вынести все ценные вещи на верхний этаж; в) открыть все окна и двери; г) покинуть населенный пункт по руслу реки.

Задания второго уровня

1.К гидрологическим опасным явлениям относятся …

а) оползень; б) торнадо; в) затор; г) половодье.

2.К гидрологическим опасным явлениям относятся …

а) бури; б) зажоры; в) паводки; г) сели.

3.Для паводка характерны …

а) интенсивный сравнительно кратковременный подъем уровня воды;

б) повторение ежегодно в один и тот же сезон; в) возникновение в любое время года; г) подъем уровня воды, вызванный воздействием ветра.

4.К морским гидрологическим опасным явлениям относятся …

а) тайфуны; б) цунами; в) ураганы; г) заторы.

5.Гидродинамическое бедствие, являющееся результатом разрушения искусственной или естественной плотины и заключающееся в стремительном затоплении нижерасположенной местности и возникновении наводнения, называется катастрофическим … надо писать затоплением

СибАДИ

32

2.5. Биологические ЧС

Задания первого уровня 1.Единичные или нечастые случаи проявления инфекционной болезни, не связанные между собой единым источником возбудителя инфекций, называют…

а) эпидемиями; б) эпизоотиями; в) спорадиями; г) пандемиями.

2.Массовые инфекционные заболевания растений, при масштабном распространении на территории нескольких стран или континентов, называются …

а) эпизоотией; б) эпидемией; в) эпифитотией; г) пандемией.

3.Массовые инфекционные заболевания растений, при масштабном распространении на территории нескольких стран или континентов, называются …

а) эпидемией; б) эпизоотией; в) пандемией; г) панфитотией.

4.Уничтожение бактериальных (биологических) средств и химическое разрушение токсинов называется …

а) дезинфекцией; б) дегазацией; в) санитарной обработкой; г) дезактивацией.

5.Дезинфекция, осуществляемая у постели больного с целью предупреждения распространения инфекции, называется … (см. рис. 2)

а) дератизацией; б) текущей дезинфекцией; в) заключительной дезинфекцией; г) профилактической дезинфекцией.

СибАДИ

33

Рис. 2. Виды дезинфекций человека

6.Болезни человека и животных, вызываемые паразитическими грибами, называются …

а) микозами; б) лимфоцитозами; в) токсикозами; г) лейкозами.

7.По виду возбудителя инфекционные болезни людей классифицируются на _____ групп.

а) 6; б) 7; в) 8; г) 5.

8.Самая низкая степень интенсивности эпизоотического процесса называется …

а) спорадией; б) эпифитотией; в) панзоотией; г) эпизоотией.

9.По эпизоотологической классификации все инфекционные болезни животных подразделяются на ___ групп.

а) 8; б) 6; в) 7; г) 5.

СибАДИ

34

10.Система противоэпидемических мероприятий, направленных на полную изоляцию очага заражения и ликвидацию инфекционного заболевания, называется …

а) предупредительными мерами; б) карантином; в) санитарными мерами; г) обсервацией.

Задания второго уровня

1.К негативным биологическим факторам производственной среды относятся … ( рис. 3)

а) микробные препараты; б) запыленность рабочей зоны; в) пестициды на основе патогенных грибков; г) динамические перегрузки.

Вирусные

инфекционные заболевания

Ветряная оспа Грипп Краснуха Бактериальные инфекционные

заболевания

Дифтерия Сальмонеллез Туберкулез

Рис 3. Негативные биологические факторы производственной среды

2. Для клинического проявления _____________ характерны неспецифические проявления интоксикации: слабость, повышенная утомляемость, субфебрильная температура, потливость, похудение. надо писать туберкулеза.

СибАДИ

35

3. Для _________ характерны болезненные судороги, вначале ограниченные, затем распространяющиеся на большие группы мышц, длительностью от нескольких секунд до нескольких минут. надо писать столбняка. 4. Для ___________ характерно на месте входа инфекции последовательно развивающееся пятно, которое через 12…24 часа превращается в пузырек диаметром 2…3 мм. После вскрытия которого образуется язва с темно-коричневым дном. надо писать сибирской язвы. 2.6. Космические и гелиофизические ЧС

Задания первого уровня 1.Тела Солнечной системы, имеющие вид туманных объектов, обычно со светлым сгустком – ядром в центре и хвостом, называются…

а) кометы; б) астероиды; в) метеориты; г) метеоры.

2.Твердое тело космического происхождения, упавшее на поверхность Земли, называется…

а) астероидом; б) метеором; в) кометой; г) метеоритом.

3.Весь испускаемый Солнцем поток излучений на Землю называется …

а) солнечным светом; б) космической радиацией; в) солнечной радиацией; г) космическим излучением.

4.Совокупность биохимических и физиологических реакций, протека-ющих при участии энергии света, носит название __________ процессов.

а) хроматографических; б) фотосинтетических; в) фотобиологических; г) фотографических.

СибАДИ

36

5.Основным средством борьбы с космическими объектами, сближающимися с Землей, в настоящее время является …

а) орбитально-спутниковая группировка; б) магнитно- ядерно-резонансная технология; в) лазерная технология; г) ракетно-ядерная технология.

6.Уровень солнечной активности изменяется с периодом около ____ лет.

а) 15; б) 5; в) 9; г) 11.

7.Заболевание, которое не связано с чрезмерным воздействием солнечного излучения на человеческий организм, называется …

а) раком кожи; б) фотоофтальмией; в) псориазом; г) блефароспазмом.

8.Опасности, угрожающие человеку из космоса, называют …

а) космическими; б) межгалактическими; в) гелиокосмическими; г) галактическими.

9.Наиболее активной в биологическом отношении является ______________ часть солнечного света.

а) рентгеновская; б) инфракрасная; в) видимая; г) ультрафиолетовая.

10.Воздействие солнечными лучами на организм человека в лечебных и профилактических целях называется …

а) теплотерапией; б) гелиотерапией; в) рентгенотерапией; г) криотерапией.

СибАДИ

37

11.Газообразное вещество, которое задерживает основную массу ультрафиолетового излучения Солнца в атмосфере Земли, называется …

а) гелием; б) озоном; в) аммиаком; г) азотом.

12.К антропогенным опасностям из космоса относится (-ятся) …

а) малые кометы; б) крупные астероиды; в) крупные метеоры; г) космический мусор.

13.Астероид «Апофиз», по уточненным данным, пройдет на минимальном расстоянии от Земли в _______ году.

а) 2012; б) 2021; в) 2020; г) 2029.

14.Фотобиологические процессы, происходящие под действием солнечной энергии, по функциональной роли могут быть разделены на _____ групп (ы).

а) пять; б) четыре; в) две; г) три.

15.Интервал между столкновениями с Землей астероидов размером от 0,03 до 0,02 км составляет _________ лет.

а) от 1000 до 10000; б) от 1 до 100; в) от 100 до 1000; г) от 10 до 100.

СибАДИ

38

Задания второго уровня 1.Повышенная концентрация озона на высоте от 12 до 50 км в стратосфере называется ____________ . надо написать озоносферой. 2.Небесное тело Солнечной системы диаметром более 30 м, движущееся по орбите вокруг Солнца, называется … надо писать астероидом. 3.Материальный объект, естественным образом сформировавшийся в космическом пространстве, называется небесным … надо писать телом. 4.Взрывной процесс выделения энергии (световой, тепловой и кинетической) в атмосфере Солнца называется солнечной …. надо писать вспышкой.

СибАДИ

39

Раздел III. ЧС ТЕХНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА И ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ ОТ ИХ ПОСЛЕДСТВИЙ

3.1. Понятие о ЧС техногенного характера. Классификация, закономерности проявления ЧС техногенного характера

Задания первого уровня 1.Чрезвычайная ситуация (ЧС), масштабы которой не выходят за пределы населенного пункта, называется…

а) локальной; б) региональной; в) объектовой; г) местной.

2.ЧС, масштабы которой не выходят за пределы объекта, называется …

а) локальной; б) региональной; в) местной; г) национальной.

3.Создание системы законов и постановлений, обеспечивающих правовую основу безопасности в ЧС, и организационной структуры с имеющимися у нее силами и средствами, способной наладить работу по предупреждению и ликвидации ЧС, а также контролировать выполнение этой работы, относится к _____________ методам снижения риска.

а) организационными; б) экономическими; в) инженерно-техническими; г) управленческими.

4.Чрезвычайная ситуация, распространяющаяся на несколько областей, республик, крупный регион, называется…

а) региональной; б) локальной; в) глобальной; г) национальной.

СибАДИ

40

5.Процесс чрезвычайного события, во время которого происходит непосредственное воздействие на людей, объекты и природную среду первичных поражающих факторов, называется стадией _____________ ЧС.

а) кульминации; б) инициирования; в) затухания; г) зарождения.

6.Метод ориентировочного выявления и оценки обстановки, складывающейся в результате стихийных бедствий, аварий и катастроф, называется _____________ чрезвычайных ситуаций.

а) оцениванием; б) анализом; в) ликвидацией; г) прогнозированием.

7.Стадия действия остаточных и вторичных поражающих факторов называется стадией чрезвычайной ситуации…

а) затухания; б) зарождения; в) инициирования; г) кульминации.

Стадия кульминации ЧС – это процесс во время которого происходит непосредственное воздействие на людей и внешнюю среду первичных поражающих факторов (непосредственно выброс энергии, вещества), зависит не от начальных условий события, а от структуры предприятия и технологии. Стадия зарождения (накопления факторов риска) ЧС – стадия возникновения предпосылок ЧС (накопление отказов). Для стремительных ЧС – сутки, недели, для плавных ЧС – годы, десятилетия. Стадия инициирования ЧС (аварийной ситуации) – самая краткосрочная стадия, когда величины остаточных рисков (факторы риска) принимают такие значения, когда невозможно сдержать их внешнего проявления. Стадия чрезвычайной ситуации – высвобождение факторов риска, их воздействие. Стадия затухания – от локализации ЧС до полной ликвидации ее последствий. Может начаться в момент возникновения ЧС или позже и длится от нескольких часов до нескольких десятилетий.

СибАДИ

41

8.Возникновение условий или предпосылок для чрезвычайной ситуации называется стадией ____________ ЧС.

а) кульминации; б) инициирования; в) зарождения; г) затухания.

9.Внезапное, непредусмотренное освобождение механической, химической, термической, радиационной и иной энергии называется ______ катастрофой.

а) техногенной; б) экологической; в) производственной; г) транспортной.

10.Аварии на очистных сооружениях относятся к ___________ ЧС.

а) умеренным; б) стремительным; в) внезапным; г) плавным.

11.Радиационное загрязнение относится к _______________ ЧС.

а) плавным; б) умеренным; в) внезапным; г) стремительным.

По скорости развития ЧС делятся на: - внезапные (землетрясения, взрывы, транспортные аварии); - стремительные (пожары, выбросы АХОВ, большинство военных конфлик-тов); - умеренные (паводки, наводнения, извержения вулканов, так же плавно развиваются ЧС, связанные с загрязнением окружающей среды); - внезапные, стремительные, умеренные.

Задания второго уровня 1. В случае, если зона действия техногенной ЧС находится в пределах производственного объекта, такая ЧС относится к _____________ ЧС. надо писать локальной.

СибАДИ

42

2. Чрезвычайные ситуации (ЧС) техногенного характера классифицируются… а) по происхождению (природные, техногенные и др.); б) по масштабам распространения последствий; в) по причине возникновения; г) по тяжести последствий; д) по продолжительности действия. 3. Какой вид ЧС не относится к чрезвычайным ситуациям техногенного происхождения? а) ураганы; б) наводнения; в) землетрясение; г) аварии и катастрофы на транспорте; д) разрушение газопровода с поступлением в окружающую среду газа. 3.2. Аварии с выбросом (угрозой выброса) химически, биологически опасных веществ

Задания первого уровня 1.Сероуглерод относится к ________ ядам.

а) миотоксичным; б) гематическим; в) метаболическим; г) нейротропным.

2.Территория, зараженная АХОВ, опасными для жизни людей, называется ___________ химического заражения.

а) участком; б) очагом; в) зоной; г) районом.

3.Анилин относится к _____________ АХОВ.

а) нестойким быстродействующим; б) стойким быстродействующим; в) нестойким замедленного действия; г) стойким замедленного действия.

СибАДИ

43

4.ХОО, на которых хранится от 50 до 200 тонн АХОВ, относятся к __________ степени опасности химических объектов.

а) I; б) II; в) III; г) IV.

Все ХОО по степени их опасности классифицируются на четыре группы: ХОО I-ой степени опасности – объекты, на которых хранится 250 т АХОВ и более (в зону возможного заражения попадают более 75 тыс. человек; ХОО II-ой степени опасности – объекты, на которых хранится от 50 до 200 т АХОВ (в зону возможного химического заражения попадают 40–75 тыс. человек); ХОО III-ей степени опасности – объекты, на которых хранится от 0,8 до 50 т АХОВ (в зону возможного химического заражения попадают менее 40 тыс. человек); ХОО IV-ой степе ни опасности – объекты, на которых хранится менее 0,8 т АХОВ (зона возможного химического заражения не выходит за границы объекта). 5.ХОО, на которых хранится от 0,8 до 50 тонн АХОВ, относятся к ____________ степени опасности химических объектов.

а) IV; б) III; в) II; г) I.

6.Способность АХОВ сохранять поражающее действие в течение определенного времени после применения, называется …

а) быстродействием; б) токсичностью; в) дозой; г) стойкостью.

7.АХОВ, средняя смертельная концентрация которых составляет менее 0,5 г/м3, являются …

а) высокоопасными; б) умеренно опасными; в) малоопасными; г) чрезвычайноопасными.

СибАДИ

44

8.Время от момента контакта с отравляющим веществом до проявления первых признаков отравления называется _____________ отравляющих веществ.

а) сроком действия; б) периодом инкубации; в) быстродействием; г) периодом распада.

9.Территория, подвергшаяся заражению аварийно химически опасными веществами (АХОВ), на которой могут возникнуть или возникают массовые поражения людей, называется …

а) очагом химического поражения; б) зоной химического заражения; в) очагом химического заражения; г) зоной химического поражения.

10.Аварии, сопровождающиеся образованием зоны заражения, глубина которой не превышает радиуса санитарно-защитной зоны предприятия, являются …

а) глобальными; б) местными; в) региональными; г) объектовыми.

Задания второго уровня

1.К малоопасным аварийно химически опасным веществам (АХОВ) относятся …

а) фтор; б) ацетон; в) соляная кислота; г) аммиак.

2.К чрезвычайно опасным АХОВ относятся …

а) сероводород; б) хлор; в) ртуть; г) свинец.

СибАДИ

45

Соляная кислота, сероводород относятся к умеренноопасным АХОВ (3 класс опасности). Фтор, хлор относятся к высокоопасным АХОВ (2 класс опасности). Дихлорметан, метилакрил относятся к малоопасным АХОВ (4 класс опасности). Средняя смертельная концентрация составляет более 50000 мг/м3. Свинец, этиленимин, хлорокись фосфора относятся к чрезвычайноопасным АХОВ (1 класс, средняя смертельная концентрация менее 500 мг/м3). 3.Ко второй группе аварийно химически опасных веществ по условиям хранения и основным физико-химическим свойствам относятся …

а) дифосген; б) синильная кислота; в) хлор; г) серная кислота.

4.К метаболическим ядам относятся …

а) диоксин; б) хлор; в) цианистый водород; г) дихлорэтан.

Окись этилена – относится к метаболическим ядам. Хлор – относится к удушающим газам с выраженным прижигающим эффектом. Цианистый водород – преимущественно общеядовитого действия. Тетраэтилсвинец – к группе нейротропных ядов. По продолжительности поражающего эффекта условно выделяют 4 группы аварийно химически опасных веществ: – нестойкие быстродействующие (синильная кислота, оксид углерода, аммиак); – нестойкие замедленного действия азотная кислота; стойкие быстродействующие (фосфорорганические соединения, анилин); – стойкие замедленного действия (серная кислота, диоксин и т.д.).

СибАДИ

46

5.К веществам с преимущественно удушающим действием со слабым прижигающим эффектом относятся …

а) тетраэтилсвинец; б) диоксин; в) дифосген; г) хлорпикрин.

Вещества с преимущественно удушающими свойствами: 1. С выраженным прижигающим действием (хлор, трёххлористый фосфор). 2. Со слабым прижигающим действием (фосген, хлорпикрин, хлорид серы). Вещества преимущественно общеядовитого действия: оксид углерода, синильная кислота, этиленхлорид и дp. Вещества, обладающие удушающим и общеядовитым действием: 1. С выраженным прижигающим действием (акрилонитрил). 2. Со слабым прижигающим действием (оксиды азота, сернистый ангидрид). Нейротропные яды (вещества, действующие на проведение и передачу нервно-го импульса, нарушающие действия центральной и периферической нервных систем): фосфорорганические соединения, сероуглерод, тетраэтилсвинец. Вещества, обладающие удушающим и нейротропным действием (аммиак). Метаболические яды: 1. С алкилирующей активностью (бромистый метил, этиленоксид, метилхлорид, диметилсульфат, дихлорэтан). 2. Изменяющие обмен веществ (диоксин). 6.К группе негорючих пожароопасных веществ относятся …

а) хлор; б) азотная кислота; в) амил; г) цианистый водород.

3.3. Аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ

Задания первого уровня 1.Происшествие на атомной электростанции (АЭС) относится к аварии ___________, если в окружающую среду произошел выброс значительного количества радиоактивных продуктов (рис. 4).

а) с риском для окружающей среды; б) глобальной; в) в пределах АЭС; г) тяжелой.

СибАДИ

47

Рис. 4. Оценка техногенных аварий При глобальной аварии (7 баллов) наблюдается выброс в окружающую среду большей части радиоактивных продуктов, накопленных в активной зоне. При аварии с риском для окружающей среды (5 баллов) на АЭС наблюдается разрушение большей части активной зоны. При аварии в пределах АЭС (4 балла) наблюдается повреждение активной зоны, нарушение предела безопасности эксплуатации тепловыделяющих элементов. 2.Зона размером от 10 до 40 км, где эффективность дозы радиоактивного излучения составляет более 50 мЗв, относится к зоне …

а) радиационного контроля; б) отчуждения; в) отселения; г) ограниченного проживания.

Зона радиационного контроля – размер от 40 до 100 км, эффективность дозы составляет от 1 до 5 мЗв. Зона отселения имеет размер от 20 до 50 км, эффективность дозы составляет от 20 до 50 мЗв. Зона ограниченного проживания – эффективность дозы от 5 до 20 мЗв.

СибАДИ

48

3.Территория, в пределах которой доза внешнего гамма-излучения населения может превысить 75 рад, а доза внутреннего облучения щитовидной железы радиоактивным йодом – 250 рад, относится к зоне …

а) экстренных мер; б) радиационной аварии; в) возможного опасного радиоактивного загрязнения; г) профилактических мероприятий.

4.Величина, определяющаяся числом распадов, происходящих в данном количестве радиоактивного вещества за единицу времени, называется …

а) излучением; б) активностью; в) дозой; г) ионизацией.

5.Аварии, связанные с полным разрушением всех хранилищ на крупном химическом предприятии, относятся к …

а) местным; б) глобальным; в) региональным; г) объектовым.

6.Отношение суммарного заряда всех ионов одного знака в элементарном объеме воздуха к массе воздуха в этом объеме называется __________ дозой.

а) эквивалентной; б) поглощенной; в) эффективной; г) экспозиционной.

7.Электромагнитное излучение с частотой около 1020 Гц и длиной волны 10-12 м с высокой энергией и большой проникающей способностью называется …

а) рентгеновским излучением; б) β-излучением; в) γ-излучением; г) α-излучением.

СибАДИ

49

8.Поток ядер гелия, испускаемых при радиоактивном распаде ядер некоторых химических элементов, является …

а) α-излучением; б) γ-излучением; в) нейтронным излучением; г) β-излучением.

9.Поток электронейтральных частиц ядра является…

а) α-излучением; б) γ- излучением; в) нейтронным излучением; г) β- излучением.

10.Химические соединения, вызывающие устойчивость организма к действию ионизирующих излучений, называются …

а) радиопротекторами; б) адаптогенами; в) антидотами; г) сенсибилизаторами.

11.Местом наиболее эффективного накопления радиоактивного йода-131 в организме человека является …

а) щитовидная железа; б) кожа; в) печень; г) селезенка.

12.Местом наиболее эффективного накопления стронция-90 (90Sr) в организме человека является(-ются) …

а) костная ткань; б) легкие; в) селезенка; г) кожа.

13.Местом наиболее эффективного накопления цезия-137 (137Cs) в организме человека является(-ются) …

а) мышцы; б) легкие; в) селезенка; г) кожа.

Местом наиболее эффективного накопления радиоактивного йода-131 в организме человека является щитовидная железа (около 30%). В выбросах

СибАДИ

50

реакторов содержится значительное количество радиоактивного йода-131 (период полураспада 8 дней). Попадая в организм человека через незащищенные органы дыхания или с пищей, он поражает щитовидную железу, причем удельная активность ткани щитовидной железы может превышать активность других органов в 100–200 раз. Наиболее эффективным методом защиты является йодная профилактика. Местом наиболее эффективного накопления цезия-137 (137Cs) в организме человека являются мышцы. Внутрь живых организмов цезий-137 в основном проникает через органы дыхания и пищеварения. Около 80% попавшего в организм цезия накапливается в мышцах, 8% – в скелете, оставшиеся 12% распределяются равномерно по другим тканям. Накопление цезия в органах и тканях происходит до определенного предела (при условии его постоянного поступления), при этом интенсивная фаза накопления сменяется равновесным состоянием, когда содержание цезия в организме остается постоянным. Равновесное состояние у сельскохозяйственных животных наступает примерно через 10–30 дней, у человека приблизительно через 430 суток.

Задания второго уровня 1.Поражающими факторами ядерного взрыва являются…

а) проникающая радиация; б) рентгеновское излучение; в) токсическое воздействие; г) ударная волна.

2. К ионизирующему излучению относят…

а) коллоидные частицы; б) γ- частицы; в) геомагнитное поле; г) β-частицы.

3. К средствам проведения дозиметрического контроля относятся… а) ДП-25В; б) ИМД; в) П3-50; г) ИЭСП.

СибАДИ

51

3.4. Гидродинамические аварии

Задания первого уровня 1.Гидродинамическое бедствие, приводящее к затоплению обширных территорий слоем воды от 0,5 до 10 м всего за 15–30 мин, называется …

а) катастрофическим затоплением; б) нагонным наводнением; в) прорывным паводком; г) выдающимся наводнением.

Катастрофическое затопление – гидродинамическое бедствие, являющееся результатом разрушения искусственной или естественной плотины и заключающееся в стремительном затоплении ниже расположенной местности. 2.Территория катастрофического затопления (15–20 км) при разрушении гидродинамически опасных объектов, где скорость волны прорыва составляет 15–20 км/час, а время прохождения волны – 50–60 минут, относится к зоне ____________ категории.

а) II; б) I; в) III; г) IV.

При катастрофическом затоплении также выделяют зоны следующих категорий: I – примыкает к гидродинамическому опасному объекту, простирается на 6–12 км, высота волны прорыва до нескольких метров, скорость течения 30 км/час и более, время прохождения волны 30 минут; II – территория катастрофического затопления (15–20 км) при разрушении гидродинамически опасных объектов, где скорость волны прорыва составляет 15–20 км/час, а время прохождения волны – 50–60 минут; III – простирается на 30–50 км, скорость течения 10–15 км/час, время прохождения волны 2–3 часа; IV – простирается на 35–70 км, скорость течения 6–10 км/час, время прохождения волны около 10 часов.

СибАДИ

52

3.Зона затопления, вызванная разрушением гидротехнического сооружения, где высота волны прорыва составляет 1,5 м и менее, а ее скорость – 1,5 м/с и менее, называется зоной …

а) паводка; б) подтопления; в) затопления; г) наводнения.

4.Наиболее распространенной причиной аварий гидротехнических сооружений является …

а) землетрясение; б) военные действия; в) разрушение основания; г) оползание откосов.

5.Гидротехнические сооружения, служащие для переброски воды в заданные пункты, называются…

а) водопроводящими; б) водосбросными; в) водоподпорными; г) водозаборными.

Гидротехнические сооружения, служащие для переброски воды в заданные пункты, называются водопроводящими (водоводы). К этому типу гидротехнических сооружений относятся каналы, туннели, лотки, трубопроводы, шлюзы, акведуки. Некоторые из них, например каналы, из-за природных условий их расположения, необходимости пересечения путей сообщения и обеспечения безопасности эксплуатации, требуют устройства других гидротехнических сооружений, объединяемых в особую группу сооружений на каналах (акведуки, мосты, паромные переправы, ворота, водосбросы и др.). 6.Гидротехнические сооружения, служащие для пропуска излишков воды из водохранилищ, каналов, напорных бассейнов, называются …

а) водосбросными; б) водоприемными; в) выправительными; г) водоподпорными.

Гидротехнические сооружения, служащие для пропуска излишков воды из водохранилищ, каналов, напорных бассейнов, называются

СибАДИ

53

водосбросными. Они могут быть русловыми и береговыми, поверхностными и глубинными, позволяющими частично или полностью опорожнять водоемы. Для регулирования количества выпускаемой (сбрасываемой) воды водосбросные сооружения снабжают гидротехническими затворами. При небольших сбросах воды применяют также водосбросы-автоматы, автоматически включающиеся при подъеме уровня верхнего бьефа выше заданного. К ним относятся открытые водосливы (без затворов), водосбросы с автоматическими затворами, сифонные водосбросы. 7.Искусственное сооружение или естественное образование, создающее разницу уровней воды до (верхний бьеф) и после (нижний бьеф) него, называется ___________ опасным объектом.

а) гидрографическим; б) гидротермальным; в) гидравлическим; г) гидродинамическим.

8.Гидротехническое сооружение в виде насыпи для направленного отклонения потока воды называется…

а) акведуком; б) дамбой; в) запрудой; г) шлюзом.

9.Гидротехническое сооружение, образованное в долине реки водоподпорными сооружениями для накопления воды в целях ее использования в народном хозяйстве, называется …

а) плотиной; б) водохранилищем; в) дамбой; г) каналом.

10.К водоподпорным гидротехническим сооружениям относятся …

а) дюкеры; б) акведуки; в) шлюзы; г) плотины.

СибАДИ

54

12.Часть реки, канала, водохранилища или другого водного объекта, примыкающая к гидротехническому сооружению, называется …

а) молом; б) кяризом; в) бьефом; г) рисбермой.

13.Гидротехнические сооружения, предназначенные для улучшения условий протекания водотоков и защиты русел и берегов рек, называются …

а) регуляционными; б) водосбросными; в) водоподпорными; г) водопроводящими.

14.Группа гидротехнических сооружений, объединенных по расположению и условиям их совместной работы, называется …

а) гидроузлом; б) акведуком; в) дюкером; г) шлюзом.

Группа гидротехнических сооружений, объединенных по расположению и условиям их совместной работы, называется гидроузлом. В зависимости от назначения гидроузлы делятся на энергетические, воднотранспортные, водозаборные. Часто гидроузлы бывают комплексные, одновременно выполняющие несколько водохозяйственных функций. Различают также гидроузлы низконапорные, средненапорные, высоконапорные. 15.Основным поражающим фактором гидродинамических аварий является разрушительное действие …

а) ударной волны; б) волны сжатия; в) волны прорыва; г) сейсмовзрывной волны.

Задания второго уровня

1.По функциональному назначению плотина является ____________ сооружением. надо писать водоподпорным.

СибАДИ

55

2.Гидротехническое сооружение, перегораживающее водоток или водоем для подъема уровня воды, называется … надо написать плотиной. 3.Гидротехническое сооружение, образованное в долине реки водоподпорными сооружениями для накопления воды в целях использования в народном хозяйстве, называется … надо писать водохранилищем. 4.Группа гидротехнических сооружений, объединенных по расположению и условиям их совместной работы, называется … надо писать гидроузлом. 5.Гидротехническое сооружение в виде насыпи для направленного отклонения потока воды называется … надо писать дамбой. 6.Объекты, создаваемые с целью использования кинетической энергии воды, называются ________ сооружениями. надо писать гидротехническими. 7.Повышение на участке территории уровня подземных вод, приводящее к нарушению хозяйственной деятельности, деградации земель, изменению условий произрастания растений и обитания животных, называется ... надо писать подтоплением. 3.5. Аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения

Задания первого уровня 1.Использование комплекса инженерных сооружений и оборудования с целью удаления сточных, ливневых и талых вод из населенных пунктов и промышленных объектов называется …

а) водопроводом; б) водоснабжением; в) водозабором; г) водоотведением.

СибАДИ

56

2.Система непрерывного водоснабжения потребителей, предназначенная для проведения воды для питья и технических целей из одного места в другое преимущественно по подземным трубам или каналам, называется…

а) водозабором; б) водоотведением; в) трубопроводом; г) водопроводом.

3.Подача поверхностных или подземных вод водопотребителям в требуемом количестве и в соответствии с целевыми показателями качества воды в водных объектах называется …

а) водоотведением; б) водоснабжением; в) водопроводом; г) водозабором.

4.Неисправности трубопроводов тепловой сети, оборудования насосных станций, тепловых пунктов, вызвавшие перерыв продолжительностью до 16 часов в подаче тепла потребителем социальной сферы при температуре воздуха внутри помещений не ниже +12 0С, относятся к …

а) гидродинамической аварии; б) технологическому отказу; в) текущей неисправности; г) функциональному отказу.

5.Неисправность насосов, подогревателей и другого вспомогательного оборудования, вызвавшая остановку котла, приведшую к общему снижению отпуска тепла потребителям более чем на 50% продолжительностью свыше 16 часов, относится к …

а) износам; б) инцидентам; в) авариям; г) отказам.

6.Порыв труб холодного водоснабжения относится к …

а) коммунальной аварии; б) аварии на магистральном трубопроводе; в) гидродинамической аварии; г) аварии на взрывоопасных объектах.

СибАДИ

57

7.Скачок давления в какой-либо системе, заполненной жидкостью, вызванный крайне быстрым изменением скорости потока этой жидкости за очень малый промежуток времени, называется…

а) волной сжатия; б) гидравлическим ударом; в) сейсмовзрывной волной; г) волной прорыва.

8.Остановка источника тепла, подачи воды, топлива или электроэнергии по вине эксплуатирующего персонала с продолжительностью восстанови-тельных работ более 4 часов относится к …

а) функциональному отказу; б) гидродинамической аварии; в) технологическому отказу; г) текущей неисправности.

9.Для добычи артезианской воды используются …

а) галерейные водозаборы; б) шахтные колодцы; в) траншейные водозаборы; г) водозаборные скважины.

10.Искусственный обогрев помещений с целью возмещения в них теплопотерь и поддержания на заданном уровне температуры, отвечающей условиям теплового комфорта и (или) требованиям технологического процесса, называется …

а) энергоснабжением; б) отоплением; в) газоснабжением; г) теплопередачей.

Задания второго уровня

1. Одной из мер, повышающих устойчивость объектов жизнеобеспечения в коммунально-энергетическом хозяйстве, является … надо писать оборудование газовых систем ручными отключающими устройствами. 2.Процесс совместной выработки электрической и тепловой энергии называется _________________ надо писать когенерацией.

СибАДИ

58

3. Одной из мер, повышающих устойчивость объектов жизнеобеспече-ния в системе городской канализации, является ________________ надо писать закольцовывание линий между собой и районными насосными станциями. 4. Система канализации, предназначенная для организованного и достаточно быстрого отвода выпавших на территории города или промышленного предприятия атмосферных осадков или талых вод, называется _______ канализацией. надо писать дождевой (ливневой). 5. Комплексная система, используемая для повышения давления в системе наружного водопровода до требуемого, называется ________ надо писать насосной станцией. 3.6. ЧС на транспорте

Задания первого уровня

1.Происшествие, при котором механическое транспортное средство ударилось о неподвижный предмет, называется …

а) наездом на препятствие; б) столкновением; в) опрокидыванием; г) вынужденной остановкой.

2.Одновременно полученные травмы внутренних органов в двух или более полостях или повреждения внутренних органов и опорно-двигательного аппарата во время дорожно-транспортного происшествия называются …

а) комбинированными; б) изолированными; в) сочетанными; г) множественными.

3.Маркировка на покрытии автомобильных дорог называется… а) дорожной разметкой; б) дорожным знаком; в) пешеходным переходом; г) полосой движения.

СибАДИ

59

4.Для регулирования движения по полосам проезжей части применяют специальные светофоры контроля полосы, которые называются…

а) трамвайными; б) пешеходными; в) велосипедными; г) реверсивными.

5.К безрельсовым транспортным средствам относится…

а) тепловоз; б) автопоезд; в) трамвай; г) локомотив.

6.Лицо, принимающее непосредственное участие в процессе движения в качестве водителя, пешехода, пассажира транспортного средства, называется участником ___________ движения.

а) неорганизованного; б) организованного; в) транспортного; г) дорожного.

7.При возникновении аварийной ситуации в автомобиле в первую очередь необходимо …

а) сгруппироваться, лечь на пол или на сидение, защитить голову руками, напрячь мышцы;

б) расстегнуть ремень безопасности, вытянуть ноги, голову положить на колени, расслабить мышцы;

в) расстегнуть ремень безопасности, сгруппироваться, сцепить руки под коленями, напрячь мышцы;

г) сгруппироваться, вытянуть ноги, голову положить на спинку кресла, расслабить мышцы.

Задания второго уровня

1.Сочетанными травмами, полученными при дорожно-транспортном происшествии, являются …

а) переломы бедра и предплечья; б) перелом бедра и ушиб головного мозга; в) повреждения легких и кишечника; г) перелом предплечья в сочетании с ожогами.

СибАДИ

60

Сочетанными являются: черепно-мозговая травма и повреждение тазовых костей; повреждение органов грудной полости и переломы костей конечностей; перелом костей таза и разрыв печени; повреждения селезенки и мочевого пузыря*. 2.К комбинированным травмам, полученным при ДТП, относятся …

а) перелом костей таза и разрыв печени; б) повреждение печени и кишечника; в) перелом предплечья в сочетании с термическими ожогами; г) черепно-мозговая травма и ожог кислотой кисти рук.

3.Аварийная световая сигнализация включается …

а) перед поворотом транспортного средства (ТС); б) перед остановкой ТС; в) при ослеплении водителя светом фар; г) при вынужденной остановке в местах, где остановка запрещена.

4.Транспортными авариями являются …

а) авария в системе газоснабжения; б) авария в системе энергоснабжения; в) автомобильная катастрофа; г) железнодорожная авария.

5.К транспортным авариям относятся …

а) авария на магистральном трубопроводе; б) авиационная катастрофа; в) гидродинамическая авария; г) авария в системе энергоснабжения.

6.Пешеходами являются… а) мужчина, ведущий инвалидную коляску; б) погонщик, ведущий по дороге вьючных животных; в) юноша, ведущий мопед; г) женщина, входящая в автобус.

7.К пешеходам относятся …

а) погонщик, ведущий по дороге верховых животных; б) женщина, везущая санки; в) юноша, входящий в автобус; г) мужчина, передвигающийся в инвалидной коляске без мотора.

* Родионова О.М. Выживание человека в экстремальных условиях: учеб. пособие. – М.: РУДН, 2008. – С. 149.

СибАДИ

61

8.Происшествие, при котором движущиеся механические транспортные средства ударились между собой, называется … надо написать столкновением. 9.Травмы, полученные во время ДТП от различных травмирующих факторов, называются …

а) комбинированными; б) множественными; в) сочетанными; г) изолированными.

10.Одной из мер безопасности на железной дороге является …

а) переход железнодорожного переезда при включенной звуковой сигнализации;

б) запрет на передвижение в зоне расположения стрелочных переводов; в) запрет на передвижение по перрону во время движения поезда; г) переход железнодорожного переезда при опущенном шлагбауме.

11.Одновременно полученные повреждения двух или более внутренних органов в одной полости во время дорожно-транспортного происшествия называются …

а) изолированными; б) комбинированными; в) множественными; г) сочетанными.

Ко множественным механическим травмам относятся повреждения двух или более внутренних органов в одной полости, повреждения двух или более анатомо-функциональных образований опорно-двигательного аппарата (например, повреждения печени и кишечника или перелом бедра и предплечья). Сочетанными повреждениями считаются одновременно полученные травмы внутренних органов в двух или более полостях или повреждения внутренних органов и опорно-двигательного аппарата (например, повреждение селезенки и мочевого пузыря, повреждение органов грудной полости и переломы костей конечностей, черепно-мозговая травма и повреждение тазовых костей). Комбинированными повреждениями называют травму, полученную от различных травмирующих факторов: механического, термического, химического, радиационного и др. (например, перелом бедра и ожог любой области тела).

СибАДИ

62

Политравма (множественные, сочетанные, комбинированные поражения) отличается особой тяжестью клинических проявлений, сопровождающихся значительным расстройством жизненно важных функций организма, трудностью диагностики, сложностью лечения, высоким процентом инвалидности, значительной смертностью (летальностью). Такие повреждения часто сопровождаются травматическим шоком, большой кровопотерей, расстройством кровообращения и дыхания, иногда терминальным состоянием. Летальность при множественной травме – 16%, при сочетанной достигает 50% и более (при сочетании повреждений опорно-двигательного аппарата с травмой органов груди и живота).

СибАДИ

63

Раздел IV. ЧС СОЦИАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА И ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ ОТ ИХ ПОСЛЕДСТВИЙ

4.1. Понятие о ЧС социального характера. Классификация, закономерности проявления ЧС социального характера

Задания первого уровня 1.Обстоятельства военного, экономического, политического и семейно-бытового характера относятся к опасностям ______________ характера.

а) техногенного; б) криминального; в) социального; г) природного.

2.При возникновении чрезвычайной ситуации социального характера необходимо позвонить по сотовому телефону на номер ….

а) 112; б) 020; в) 030; г) 010.

3.Курение, пристрастие к алкоголю и наркотикам, оказывающие негативное влияние на организм человека, его здоровье и работоспособность, называются …

а) вредными привычками; б) оружием массового поражения; в) токсикоманией; г) социальным злом.

4.Заболевание, обусловленное зависимостью от приема психоактивных и других одурманивающих веществ, официально не отнесенных к наркотикам, называется…

а) токсикоманией; б) наркоманией; в) абстиненцией; г) толерантностью.

СибАДИ

64

5.Криминальная ситуация, в основе которой лежит психологическое воздействие на человека, называется …

а) мошенничеством; б) заложничеством; в) бандитизмом; г) разбоем.

6.Преступление, заключающееся в прямом использовании должностным лицом прав, предоставленных ему по должности, в целях личного обогащения, называется…

а) взяточничеством; б) мошенничеством; в) коррупцией; г) злоупотребление служебным положением.

7.Получение чиновником непосредственно или через других лиц каких-либо выгод от частного лица за исполнение какого-либо действия в сфере служебной деятельности, называется…

а) вымогательством; б) коррупцией; в) взяточничеством; г) мошенничеством.

8.Тайное хищение чужого имущества называется…

а) шантажом; б) мошенничеством; в) разбоем; г) кражей.

9.Умышленное и бессмысленное уничтожение культурных и материальных ценностей называется…

а) бандитизмом; б) вандализмом; в) разбоем; г) мошенничеством.

10.Вымогательство денег от предпринимателей со стороны преступных элементов путем угроз, запугивания и насилия называется…

а) шантажом; б) разбоем; в) воровством; г) рэкетом.

СибАДИ

65

Задания второго уровня 1.Контактная, неорганизованная общность, характеризующаяся высокой степенью конформизма составляющих ее индивидов, действующих эмоционально и относительно единодушно, называется … надо писать толпой. 2. К реакциям человека на различные виды стресса относят… а) эмоциональные; б) физиологические; в) поведенческие; г) соматические. 3. Ритмически выражающая ту или иную эмоцию – это ______ толпа. надо писать экспрессивная. 4.2. ЧС военного времени

Задания первого уровня 1.К классу ЧС, связанных с применением новейших видов оружия, относится применение _________ оружия.

а) танкового; б) стрелкового; в) геофизического; г) ракетного.

2.Территория, подвергшаяся непосредственному воздействию поражающих факторов ядерного взрыва, называется …

а) очагом ядерного поражения; б) очагом химического поражения; в) зоной отчуждения; г) зоной радиоактивного заражения.

3. Отравляющие вещества, действующие на центральную нервную систему и вызывающие психологические или физические расстройства, называются… а) отравляющие вещества кожно-нарывного действия; б) отравляющие вещества нервно-паралитического действия; в) отравляющие вещества общеядовитого действия; г) отравляющие вещества психохимического действия.

СибАДИ

66

Задания второго уровня 1.Войны по масштабам распространения могут быть …

а) этническими; б) региональными; в) локальными; г) гражданскими.

Этническая война – это война за национальную самоидентификацию. 2.Войны и военные конфликты по своему происхождению являются …

а) предотвращаемыми; б) прогнозируемыми; в) непрогнозируемыми; г) стихийными.

3.Отравляющими веществами нервно-паралитического действия являются …

а) би-зет; б) зоман; в) табун; г) хлорциан.

4.К отравляющим веществам общеядовитого действия относится …

а) хлорциан; б) синильная кислота; в) би-зет; г) иприт.

Би-зет – относится к отравляющим веществам (ОВ) психохимического действия. Иприт – относится к ОВ кожно-нарывного действия. Хлорциан – относится к ОВ общеядовитого действия. Ви-Икс, зоман, табун – относятся к ОВ нервно-паралитического действия. Адамсит, си-эс – относятся к ОВ раздражающего действия*. * Сычев Ю.Н. Безопасность жизнедеятельности: учеб.-метод. комплекс. – М.: ЕАОИ, 2008. – С. 158.

СибАДИ

67

5.К отравляющим веществам раздражающего действия относится (-ятся) …

а) имприт; б) адамсит; в) Ви-Икс; г) Си-Эс.

8.К современным видам оружия массового поражения относится оружие …

а) высокоточное; б) химическое; в) зажигательное; г) бактериологическое.

4.3. Опасные ситуации криминогенного характера

Задания первого уровня 1.Для обеспечения максимально возможной безопасности квартиры от проникновения посторонних лиц необходимо ...

а) установить дополнительную металлическую дверь; б) завести собаку бойцовой породы; в) заключить договор с вневедомственной охраной; г) установить кодовый замок на металлическую дверь.

2.Наука о психологии жертвы преступления называется …

а) виктимологией; б) психологией; в) криминалистикой; г) юриспруденцией.

3.В системе обеспечения безопасности города основными службами являются …

а) пожарная охрана, аварийно-спасательная служба, полиция; б) пожарная охрана, городская справка, аварийно-спасательная служба; в) полиция, городская справка, пожарная охрана; г) городская транспортная служба, пожарная охрана, полиция.

4.Способ воздействия на человеческую психику путем умышленного введения в заблуждение или передачи не соответствующей

СибАДИ

68

действительности информации с целью склонить это лицо к определенному поведению, называется …

а) грабежом; б) обманом; в) вымогательством; г) шантажом.

5.Поражающее действие радиоактивных веществ обусловлено воздействием на организм человека …

а) нейтронов и бета-частиц; б) альфа и бета-частиц; в) альфа-частиц и нейтронов; г) гамма-лучей и нейтронов.

Задания второго уровня

1. Под _____________ понимают преступление, заключающееся в завладении государственным, общественным или личным имуществом путем обмана и злоупотребления доверием. надо писать мошенничеством. 2. Перемещаясь в вечернее время, необходимо двигаться как можно ______ к краю дороги и по _______ освещенным участкам. надо писать ближе и хорошо. 4.4. Экономическая, информационная и продовольственная безопасность

Задания первого уровня 1.Состояние защищенности национальных интересов страны в информационной сфере от внутренних и внешних угроз называется …

а) информационной безопасностью; б) безопасностью данных; в) защитой информации; г) защищенностью информации.

2.Действия, осуществляемые в определенной последовательности и направленные на обеспечение соблюдения действующего законодательства и установленного порядка перемещения товаров и транспортных средств через границу, называются ...

СибАДИ

69

а) таможенным контролем; б) торговым соглашением; в) транспортным контролем; г) экономической деятельностью.

Задания второго уровня

1.Ситуация, при которой все люди в каждый момент времени имеют физический и экономический доступ к достаточной в количественном отношении безопасной пище, необходимой для ведения активной и здоровой жизни, называется ___________ безопасностью. надо писать продовольственной. 2.Характеристика экономического положения индивида или социальной группы, при котором они не могут удовлетворить определенный круг минимальных потребностей, необходимых для жизни, сохранения трудоспособности, продолжения рода, называется … надо писать бедностью. 3.Уровень развития производительных сил и экономических отношений, направленных на реализацию потребностей личности, общества, государства, характеризует экономическую ___________ страны. надо написать безопасность. 4.Социальное бедствие, вызванное длительной нехваткой продовольствия и приводящее к массовой гибели населения на территории крупных регионов, называется массовым … надо писать голодом.

СибАДИ

70

Раздел V. ПРОБЛЕМЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ И МЕЖДУНАРОДНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

5.1. Национальные интересы России

Задания первого уровня

1.Упрочнение демократического строя в России относится к интересам ….

а) общества; б) государства; в) семьи; г) личности.

Интересы государства – незыблемость конституционного строя, суверенитет, территориальная целостность, политическая, экономическая и социальная стабильность, обеспечение законности и поддержание правопорядка, развитие равноправного международного сотрудничества. Интересы семьи – обеспечение безопасности семьи, повышение качества и уровня жизни, физическое, духовное и интеллектуальное развитие семьи. Интересы личности – реализация конституционных прав и свобод, обеспечение безопасности личности, повышение качества и уровня жизни, физическое, духовное и интеллектуальное развитие. 2.К национальному интересу РФ на долгосрочную перспективу относится …

а) разработка и внедрение системы взаимодействия со странами НАТО; б) нормализация и стабилизация отношений со странами СНГ; в) обеспечение территориальной целостности и суверенитета РФ; г) прекращение межнациональных конфликтов.

3.Угроза национальной безопасности – это …

а) вероятность возникновения опасностей или размера возможного ущерба от нежелательного события или некая комбинация этих величин;

б) совокупность условий и факторов, создающих опасность для жизненно важных интересов нации и ее составляющих;

в) насилие в отношении физических лиц и организаций, а также уничто- жение материальных объектов, создающих опасность гибели людей;

г) негативное свойство живой и неживой материи, способное причинять ущерб самой материи, материальным ценностям.

СибАДИ

71

Задания второго уровня 1.К внешним угрозам национальной безопасности РФ относится …

а) незаконное распространение на территории РФ оружия, боеприпасов и взрывчатых веществ;

б) деятельность сепаратистских и радикальных религиозных национальных движений на территории РФ ;

в) развертывание группировок вооруженных сил и средств вблизи РФ и ее союзников;

г) вмешательство во внутренние дела РФ со стороны иностранных государств .

2.Упрочнение позиций России как великой державы относится к национальным интересам России в _______________ сфере надо писать международной. 5.2. Современный терроризм. Методы борьбы и профилактика

Задания первого уровня 1.Терроризм, связанный с нападением на компьютерные сети, называется…

а) ядерным; б) техническим; в) химическим; г) информационным.

2.Комплекс карательных мер, проводившихся большевиками в ходе Гражданской войны в России (1917–1923 г.) против социальных групп, провозглашенных классовыми врагами, называется …

а) «красным террором»; б) левым терроризмом; в) «белым терроризмом»; г) безлидерным терроризмом.

3.При получении информации о готовящемся террористическом акте необходимо …

а) сообщить правоохранительным органам; б) доложить своему руководству; в) оповестить всех своих соседей; г) написать заявление в прокуратуру.

СибАДИ

72

4.Насилие в отношении физических лиц и организаций, а также уничтожение (повреждение) или угроза уничтожения (повреждения) имущества и других материальных объектов, создающие опасность гибели людей, называется …

а) терроризмом; б) бандитизмом; в) войной; г) конфликтом.

5.Терроризм, используемый левомарксистскими организациями, называется …

а) безлидерным; б) левым; в) религиозным; г) неорганизованным.

6.Атомные электростанции являются объектами __________ терроризма.

а) ядерного; б) технического; в) химического; г) информационного.

7.Непосредственное совершение преступления террористического характера в форме взрыва, поджога, применения или угрозы применения ядерных взрывных устройств, различных опасных веществ относится к …

а) террористической акции; б) террористической деятельности; в) террористическому инциденту; г) террористической ситуации.

Задания второго уровня

1. Лица, объединившиеся с целью осуществления террористической деятельности, называются террористической … надо писать группой* * Безопасность жизнедеятельности / под ред. проф. Э.А. Арустамова. – М.: Дашков и К, 2008. – С. 282.

СибАДИ

73

2.Объединение, созданное в целях осуществления террористической деятельности, называется террористической ___________________ надо написать организацией. 3.Насилие в отношении физических лиц и организаций, а также уничтожение или угроза уничтожения имущества и других материальных объектов, создающих опасность гибели людей, называется … надо писать терроризмом. 4.Терроризм, связанный с использованием промышленных и бытовых токсических веществ, называется … надо писать химическим** 5.Массовое физическое устранение политических противников, используемое политической властью страны для устрашения и усмирения населения страны, называется государственным … надо писать террором. 6.Вербовка, вооружение, обучение и использование террористов, финансирование заведомо террористической организации или террористической группы или иное содействие им является террористической … надо писать деятельностью. 7.Насилие или устрашение, направленное против государства с целью вынудить государственную власть, принять нужное террористу решение, называется террористическим … надо писать актом. 8.Терроризм, связанный с повреждением объектов экономики, транспортных средств, гидротехнических сооружений и т.п., которые могут приводить к высвобождению веществ и энергии, значительно более опасных, чем их первичное воздействие, называется … надо писать техническим. ** Безопасность жизнедеятельности: учеб. для вузов / С.В. Белов [и др.]; под общ. ред. С.В. Белова. – М.: Высш. шк., 2009. – С. 498.

СибАДИ

74

5.3. Организация мероприятий по обеспечению безопасности в образовательном учреждении

Задания первого уровня 1.К средствам обнаружения опасности в образовательных учреждениях относится (-ятся) …

а) средства коллективной защиты; б) средства пожаротушения; в) система охранной сигнализации; г) средства индивидуальной защиты.

2.К средствам отражения и ликвидации опасностей в образовательных учреждениях относится (-ятся) …

а) телефонная связь; б) средства пожаротушения; в) пожарная сигнализация; г) охранное освещение.

3.Пункты эвакуации, предназначенные для регистрации и отправки населения в безопасную зону, называются …

а) приемными; б) посадочными; в) промежуточными; г) сборными.

4.Населению, оказавшемуся в момент подачи сигнала «Химическая тревога» в противорадиационных укрытиях, необходимо …

а) быть в готовности надеть противогазы; б) немедленно надеть респираторы; в) немедленно надеть противогазы; г) находиться со средствами защиты.

5.Система взглядов, руководящих идей и принципов, принимаемых для решения задач, связанных с обеспечением его всесторонней и надежной безопасности, называется ___________________ безопасности образовательных учреждений.

а) положением; б) стратегией; в) доктриной; г) концепцией.

СибАДИ

75

6.При объявлении в образовательном учреждении пожарной тревоги во время перемены преподаватель в первую очередь должен …

а) отправлять на улицу всех, кого встретит; б) громко извещать всех о пожаре; в) привести обучающихся в класс и проверить по списку; г) организовать выдачу обучающимся противогазов.

Задания второго уровня

1.К средствам обнаружения опасности в образовательных учреждениях относится (-ятся) …

а) охранное освещение; б) пожарная сигнализация; в) средства пожаротушения; г) средства индивидуальной защиты.

2.К средствам обнаружения опасности в образовательных учреждениях относится (-ятся) …

а) охранная сигнализация; б) средства коллективной защиты; в) видеонаблюдение; г) средства пожаротушения.

3.Вид искусственного освещения, предусмотренный вдоль границ территорий, охраняемых специальным персоналом, является ______ надо писать охранным. 4. При численности __________ чел. в образовательном учреждении должна быть, кроме схемы эвакуации, разработана инструкция, определяющая действие персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации при пожаре и по которой не реже _______ должны проводиться практические тренировки всех задействованных для эвакуации работников. надо писать 50 чел. и 1 раза в полугодие. 5. При одновременном нахождении на этаже ____ человек должны быть разработаны и вывешены на видных местах планы эвакуации людей в случае пожара, знаки пожарной безопасности, а также предусмотрена система оповещения людей о пожаре. надо писать 10.

СибАДИ

76

5.4. Обеспечение национальной безопасности РФ

Задания первого уровня 1.Региональные управления по борьбе с организованной преступностью входят в структуру …

а) Министерства внутренних дел РФ; б) Федеральной службы безопасности РФ; в) Службы внешней разведки; г) Федеральной службы охраны РФ.

2.Добровольное самоуправляемое объединение (сообщество) юристов- профессионалов, созданное для оказания правовой помощи физическим и юридическим лицам, называется …

а) Министерством юстиции РФ; б) нотариатом; в) прокуратурой; г) адвокатурой.

3.Система интернациональных отношений, основанная на соблюдении всеми государствами общепризнанных принципов и норм, исключающая решение спорных вопросов и разногласий между ними с помощью силы или угрозы, называется ________ безопасностью.

а) национальной; б) международной; в) всеобщей; г) региональной.

4.Региональные управления по борьбе с организованной преступностью входят в структуру …

а) Министерства внутренних дел РФ; б) Федеральной службы безопасности РФ; в) Федеральной службы охраны РФ; г) Службы внешней разведки.

Задания второго уровня

1.Основными системными угрозами и опасностями для российского социума в информационной сфере является (-ются) …

а) криминализация общественных отношений;

СибАДИ

77

б) нарушение прав и свобод человека; в) стремление ряда стран к доминированию в мировом

информационном пространстве; г) нарушение нормального функционирования

телекоммуникационных систем.

2.Основными системными угрозами и опасностями для российского социума в экологической сфере является (-ются) …

а) снижение качества продуктов питания; б) распространение оружия массового уничтожения; в) приближение состояния земельных угодий к критическому; г) деиндустриализация России.

Распространение оружия массового уничтожения относится к опасностям в международной сфере. Деиндустриализация России относится к опасностям в экономической сфере. 3.Основными системными угрозами и опасностями для российского социума в военной сфере является (-ются) …

а) криминализация общественных отношений; б) обострение проблем терроризма; в) нарушение международных договоров в области ограничения и

сокращения вооружений; г) увеличение очагов локальных конфликтов в непосредственной

близости от российских границ. 4.Основными системными угрозами и опасностями для российского социума в международной сфере является (-ются) …

а) кризис систем социальной защиты населения; б) опасность ослабления политического, экономического и

военного влияния России в мире; в) распространение оружия массового уничтожения; г) обострение экологической ситуации в стране в результате усиления

техногенного воздействия на окружающую среду. 5.Основными системными угрозами и опасностями для российского социума в социальной сфере является (-ются) …

а) нарушение прав и свобод человека; б) резкое имущественное расслоение общества; в) кризис системы здравоохранения; г) снижение качества продуктов питания.

СибАДИ

78

6.К опасностям для российского социума в военной сфере относится (-ятся) …

а) криминализация общественных отношений; б) обострение проблем терроризма; в) увеличение очагов локальных конфликтов в непосредственной

близости от российских границ; г) распространение ядерного оружия.

7.Федеральная служба охраны Российской Федерации (ФСО России) осуществляет …

а) разработку общей стратегии внешней политики; б) обеспечение физической охраны Президента РФ; в) контроль в сфере специальной связи и информации; г) государственное управление в сфере защиты прав и свобод человека.

СибАДИ

79

Раздел VI. ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА И ЕЕ ЗАДАЧИ 6.1. Гражданская оборона и ее задачи

Задания первого уровня 6.1.Общее руководство гражданской обороной в Российской Федерации осуществляет …

а) Правительство РФ; б) Министр обороны; в) Министр МЧС; г) Президент РФ.

2.Система оборонных и организационных мероприятий, осуществляемых в целях защиты гражданского населения в чрезвычайных ситуациях, называется …

а) гражданской обороной; б) гражданской защитой; в) военной обороной; г) военной защитой.

3.Гражданская оборона в России была создана в … году.

а) 1991; б) 1961; в) 1994; г) 1974.

4.Органы управления по делам ГО и ЧС на территориальном уровне создаются при …

а) органах законодательной власти субъектов РФ; б) органах внутренних дел субъектов РФ; в) военных округах на территории РФ; г) органах исполнительной власти субъектов РФ.

5.Руководство гражданской обороной в муниципальных образованиях субъектов Российской Федерации осуществляют …

а) начальники муниципальных управлений ГО; б) заместители руководителей органов местного самоуправления; в) начальники штабов ГО органов местного самоуправления; г) руководители органов местного самоуправления.

СибАДИ

80

6.Одной из основных задач в области ГО в мирное время является … а) эвакуация населения в загородную зону; б) борьба с возникающими пожарами; в) проведение световой маскировки; г) обучение населения способам защиты.

7.Основным руководящим документом, на основании которого проводятся мероприятия ГО в общеобразовательном учреждении, называется …

а) приказ об организации ГО и назначении должностных лиц ГО; б) план основных мероприятий по ГО и ЧС на текущий год; в) план ГО; г) план эвакуации персонала в ЧС природного и техногенного

характера. 8.Формирования, создаваемые на базе организаций по территориально-производственному принципу, владеющие специальной техникой и имуществом и подготовленные для защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, называются …

а) спасательными отрядами; б) аварийно-спасательными командами; в) гражданскими организациями ГО; г) спасательными командами.

9.ГО организуется на территории РФ по _________________ принципу.

а) территориально-производственному; б) производственно-объектовому; в) муниципально-производственному; г) регионально-муниципальному.

10.Для обеспечения выполнения мероприятий гражданской обороны во всех организациях создаются _______________ ГО.

а) штаб и службы ГО; б) отдел и формирование; в) отдельная комиссия; г) специальное подразделения.

11.Руководство ГО РФ осуществляет …

а) Министр обороны; б) Президент РФ;

СибАДИ

81

в) Министр МЧС; г) Председатель Правительства РФ.

12.Одной из основных задач в области гражданской обороны в военное время является …

а) плановое руководство коммунальными службами; б) срочное восстановление функционирования коммунальных служб; в) контроль работы общественного транспорта; г) эвакуация раненых с места военных действий.

Основными задачами в области гражданской обороны являются: – подготовка населения в области гражданской обороны; – оповещение населения об опасностях, возникающих при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера; – эвакуация населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы; – предоставление населению средств индивидуальной и коллективной защиты; – проведение мероприятий по световой маскировке и другим видам маскировки; – проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ в случае возникновения опасностей для населения при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера; – первоочередное жизнеобеспечение населения, пострадавшего при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера; борьба с пожарами, возникшими при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов; – обнаружение и обозначение районов, подвергшихся радиоактивному, химическому, биологическому или иному заражению; санитарная обработка населения, обеззараживание зданий и сооружений, специальная обработка техники и территорий; – восстановление и поддержание порядка в районах, пострадавших при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера; – срочное восстановление функционирования необходимых коммуналь-ных служб в военное время; – срочное захоронение трупов в военное время;

СибАДИ

82

– обеспечение устойчивости функционирования организаций, необходимых для выживания населения при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера; – обеспечение постоянной готовности сил и средств гражданской обороны.

Задания второго уровня 1. Руководство войсками гражданской обороны осуществляет _________РФ. надо писать Президент. 2. Федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики, нормативно-правовому регулированию, а также по надзору и контролю в области гражданской обороны является… а) МЧС РФ; б) Минтруд РФ; в) Роспотребнадзор РФ; г) ГПС РФ; д) Ростехнадзор РФ. 3. Система ГО функционирует по ______________ и имеет __________ . а) территориальному принципу, 5 уровней управления; б) функциональному принципу, 7 уровней управления; в) обстоятельствам военного времени, линейную структуру; г) территориально-функциональному принципу, 4 режима функционирования. 6.2. Организация защиты населения в мирное и военное время

Задания первого уровня 1.Сводная команда может откопать три–четыре заваленных убежища или возвести до 10 защитных сооружений за _____ часов работы.

а) 10; б) 8; в) 12; г) 6.

СибАДИ

83

2.Объектовая спасательная команда состоит из ____ человек. а) 105; б) 100; в) 84; г) 56.

3.Объектовое формирование общего назначения, обычной или повышенной готовности, предназначенное для ликвидации и локализации аварий и временного восстановления поврежденных участков коммунально-энергетических сетей, называется _______ командой.

а) аварийно-спасательной; б) нештатной аварийно-спасательной; в) спасательной; г) профессиональной спасательной.

4.Мужчины могут зачисляться в гражданские организации гражданской обороны в возрасте …

а) от 18 до 60 лет; б) от 16 до 55 лет; в) от 16 лет при наличии справки медкомиссии; г) от 18 до 65 лет.

5.Создание в стране условий для предотвращения или максимального снижения потерь и ущерба, сохранение объектов, необходимых для устойчивого функционирования экономики и выживания населения в военное время, является …

а) целью государственной политики в области ГО; б) функцией министерства по чрезвычайным ситуациям; в) главной задачей правительств регионов; г) задачей министерства обороны в военное время.

6.Формирования, создаваемые на базе организаций по территориально-производственному принципу, владеющие специальной техникой и имуществом и подготовленные для защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, называются …

а) гражданскими организациями гражданской обороны; б) спасательными отрядами; в) спасательными командами; г) аварийно-спасательными командами.

СибАДИ

84

7.Руководство гражданской обороной на территориях субъектов Российской Федерации осуществляют …

а) главы органов исполнительной власти; б) заместители глав органов исполнительной власти; в) начальники главных управлений МЧС России; г) начальники служб гражданской защиты.

8.Основным поражающим фактором при взрыве нейтронного ядерного боеприпаса является …

а) ударная волна; б) радиоактивное заражение местности; в) электромагнитный импульс; г) проникающая радиация.

9.Проведение в очаге бактериологического поражения специальных режимных медицинских мероприятий по выявлению заболеваний, проведению прививок, ограничению общения между людьми, называется …

а) диспансеризацией; б) карантином; в) обсервацией; г) изоляцией.

10.В очаге ядерного поражения условно выделяют …

а) участки; б) территории; в) сектора; г) зоны.

11.Для обеспечения выполнения мероприятий ГО в организации создаются …

а) отдел и служба ГО; б) комиссия и отдел по ГО; в) штаб и служба ГО; г) сектор и службы ГО.

12.Одной из основных задач в области гражданской обороны в мирное время является …

а) обучение населения способам защиты; б) эвакуация населения в загородную зону; в) проведение световой маскировки; г) борьба с возникающими пожарами.

СибАДИ

85

13.В бюджетных организациях, находящихся в ведении федеральных органов исполнительной власти, право принимать решение о создании нештатных аварийно-спасательных формирований принадлежит …

а) федеральным органам исполнительной власти; б) руководителям бюджетных организаций; в) главам администраций муниципальных образований; г) органам исполнительной власти субъектов РФ.

14.Финансирование мероприятий по созданию, подготовке и оснащению и применению нештатных аварийно-спасательных формирований осуществляется за счет …

а) финансовых средств организаций формирователей; б) средств федерального бюджета; в) средств регионального бюджета; г) финансовых средств муниципальных образований.

15.В организационном плане гражданская оборона (ГО) 21 века должна функционировать в масштабе государства по принципу …

а) стратегической стабильности; б) территориального закрепления; в) местного подчинения; г) окружного подчинения.

16.Самой массовой частью сил гражданской обороны являются …

а) нештатные аварийно-спасательные формирования; б) профессиональные аварийно-спасательные формирования; в) войска гражданской обороны; г) объектовые аварийно-спасательные формирования.

17.Руководство гражданской обороной в муниципальных образованиях субъектов Российской Федерации осуществляют …

а) руководители органов местного самоуправления; б) начальники муниципальных управлений ГО; в) заместители руководителей органов местного самоуправления; г) начальники штабов ГО органов местного самоуправления.

18.Государственная политика на современном этапе в области гражданской обороны (ГО) имеет _______ основных направлений.

а) 8; б) 10;

СибАДИ

86

в) 15; г) 6.

19.Гражданская оборона государства решает _____ основных задач.

а) 15; б) 12; в) 8; г) 14.

20.Объектовое формирование общего назначения, обычной или повышенной готовности, предназначенное для ликвидации и локализации аварий и временного восстановления поврежденных участков коммунально-энергетических сетей, называется __________ командой.

а) аварийно-спасательной; б) спасательной; в) профессиональной спасательной; г) нештатной аварийно-спасательной.

21.Если сигнал «Воздушная тревога» застал на улице, то необходимо …

а) укрыться в том районе, где застал сигнал; б) сообщить об этом родственникам; в) срочно направиться домой; г) надеть индивидуальные средства защиты.

22.Наилучшим способом водоснабжения в сельской местности является …

а) устройство артезианских скважин; б) использование открытых колодцев; в) использование открытых водоемов; г) обеспечение привозной водой.

23.Удаление или химическое разрушение (обезвреживание) отравляющих веществ называется …

а) дератизацией; б) дезактивацией; в) дезинфекцией; г) дегазацией.

СибАДИ

87

24.О непосредственной угрозе нападения противника предупреждает население сигнал оповещения гражданской обороны (ГО) …

а) радиационная опасность; б) химическая тревога; в) воздушная тревога; г) внимание всем.

Государственная политика на современном этапе в области гражданской обороны (ГО) имеет 8 основных направлений: создание правовой и нормативной базы; создание сил и средств ГО; сохранение объектов, необходимых для устойчивого функционирования экономики и выживания населения; подготовка территорий в интересах ГО; первоочередное жизнеобеспечение; управление ГО; обучение населения; международное сотрудничество.

Задания второго уровня 1.В гражданские организации гражданской обороны могут быть зачислены …

а) женщины с высшим медицинским образованием в возрасте 27 лет, имеющие 2-летнего ребенка;

б) мужчины в возрасте 30 лет, проработавшие на одном предприятии 7 лет;

в) женщины в возрасте 40 лет, имеющие 15 -летний стаж работы; г) мужчины в возрасте 35 лет, имеющие 2 группу инвалидности.

2.В гражданские организации гражданской обороны зачисляются …

а) мужчины в возрасте 30 лет, имеющие 1 группу инвалидности; б) женщины в возрасте 27 лет, имеющие 5-летнего ребенка; в) женщины в возрасте 34 лет, проработавшие в образовательном

учреждении 9 лет; г) мужчины в возрасте 50 лет, имеющие 30-летний стаж работы на

заводе. 3.В гражданские организации гражданской обороны могут быть зачислены граждане Российской Федерации:

а) мужчины в возрасте от 18 до 60 лет невоеннобязанные; б) женщины в возрасте от 18 до 55 лет невоеннообязанные; в) мужчины в возрасте от 18 до 45 лет военнобязанные; г) женщины в возрасте от 18 до 55 лет военнообязанные.

СибАДИ

88

Сводная команда может откопать три–четыре заваленных убежища или возвести до 10 защитных сооружений за 10 часов работы. Кроме этого извлечь до 500 человек и оказать им помощь, устроить проезд по завалу шириной 3,0–3,5 м длиной до 1 километра. Объектовая спасательная команда состоит из 105 человек, оснащена одним автомобилем и одним мотоциклом. В своем составе спасательная команда имеет три спасательные группы по 25 человек в каждой и одну санитарную дружину, в которую входит 24 человека (шесть звеньев по 4 человека).

4.Для спасательной службы энергоснабжения и светомаскировки характерны …

а) организация на базе отдела материально-технического снабжения объекта;

б) организация на базе отдела главного энергетика; в) проведение предупредительных мероприятий, повышающих

устойчивость основных сооружений, специальных инженерных сетей и коммуникаций;

г) обеспечение бесперебойной подачи газа, топлива и электроэнергии на объект.

5.Для спасательной службы охраны общественного порядка характерны …

а) организация на базе отдела главного механика; б) организация на базе подразделений ведомственной охраны; в) поддержание общественного порядка во время проведения

аварийно-спасательных и других неотложных работ; г) обеспечение бесперебойной подачи газа, топлива и электроэнергии

на объект.

6.Для медицинской спасательной службы характерны … а) организация на базе поликлиники; б) организация на базе подразделений ведомственной охраны; в) проведение санитарно-эпидемиологического наблюдения; г) осуществление мероприятий по защите персонала и населения от

воздействия химических веществ. 7.Введение Гражданской обороны на территории РФ начинается с момента …

а) объявления частичной мобилизации мужского населения страны; б) введения чрезвычайного положения; в) фактического начала ведения военных действий; г) введения Президентом военного положения.

СибАДИ

89

6.3. Организация эвакуационных мероприятий в мирное и военное время

Задания первого уровня

1.Рассредоточенное и эвакуированное население в местах размещения обеспечивается продовольствием и промышленными товарами первой необходимости …

а) местными жителями из своих запасов; б) местными органами власти через торговую сеть; в) федеральными органами власти через пункты выдачи; г) региональными властями через пункты выдачи.

2.При угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций природного или техногенного характера (по прогнозу) проводится _________ эвакуация.

а) упреждающая; б) локальная; в) полная; г) частичная.

3.Заблаговременный, организованный вывоз нетрудоспособного и не занятого в производстве населения (студентов, учащихся, пенсионеров и др.) в загородную зону называется …

а) миграцией населения; б) общей эвакуацией; в) рассредоточением; г) частичной эвакуацией.

4.Основными документами для учета, размещения и обеспечения в загородной зоне эвакуированного населения являются …

а) эвакуационные списки и паспорта; б) трудовые книжки и школьные аттестаты; в) военные билеты и ордера на квартиру; г) приписные свидетельства и паспорта.

5.Для кратковременного размещения (отдыха) эвакуированного населения, его перерегистрации в ближайших к путям эвакуации населенных пунктах создаются …

а) сборные эвакуационные пункты; б) промежуточные пункты эвакуации;

СибАДИ

90

в) приемные эвакуационные пункты; г) эвакуационные комиссии.

6.Через каждый час движения колонны назначается … а) ночлег; б) малый привал; в) большой привал; г) медосмотр.

7.В начале второй половины суточного перехода пешей колонны назначается …

а) малый привал; б) ночлег; в) большой привал; г) медосмотр.

8.При выводе населения пешим порядком вблизи СЭП формируются … а) отряды; б) бригады; в) коллективы; г) колонны.

9.Расчетная скорость пешей колонны при движении по маршруту во время эвакуации населения из опасных районов составляет …

а) 6–7 км/ч; б) 5–6 км/ч; в) 3–4 км/ч; г) 4–5 км/ч.

10.К одному СЭП может быть приписано не более _________ человек.

а) 2000–3000; б) 7000–8000; в) 4000–5000; г) 5000–6000.

11.При эвакуации на транспортных средствах максимальный вес личных вещей должен составлять не более _______ килограммов на одного взрослого человека.

а) 40; б) 50; в) 30; г) 20.

СибАДИ

91

12.Запас продуктов питания при эвакуации берется на _____суток. а) 2–3; б) 3–5; в) 1–2; г) 4–6.

13.Пункты эвакуации, организованные в случае эвакуации комбинированным способом и предназначенные для кратковременного отдыха прибывающего населения, обогрева, питания, медицинского обслуживания и отправки к местам расселения, называются…

а) посадочными; б) сборными; в) промежуточными; г) приемными.

14.Суточный переход пеших колонн при эвакуации составляет ____________ километров.

а) 35–45; б) 45–50; в) 30–40; г) 50–60.

15.Суточный переход при эвакуации населения в пешей колонне по маршруту в пункт назначения, согласно нормативу, составляет _______ часов движения.

а) 10–12; б) 12–14; в) 8–10; г) 9–11.

16.Во время суточного перехода при эвакуации населения в пешей колонне по маршруту в пункт назначения организуется большой привал, его время составляет __________ часа.

а) 2–3; б) 0,5–1,5; в) 2,5–3; г) 1–2.

СибАДИ

92

17.Организованный вывоз (вывод) рабочих и служащих из городов и их размещение в районах, ближайших к границам городов, расположенных вблизи железнодорожных, автомобильных и водных путей называется …

а) передислокацией; б) эвакуацией; в) переселением; г) рассредоточением.

18.Эвакуация населения, не связанного с производством, осуществляется по __________ принципу.

а) экстерриториальному; б) территориальному; в) производственному; г) смешанному.

Задания второго уровня

1.Рассредоточению подлежат …

а) персонал специализированных объектов экономики, для продолжения работы которых соответствующие производственные базы располагаются в категорированных городах;

б) нетрудоспособное население, дети дошкольного возраста, учащиеся школ, лицеев, колледжей и т.п;

в) рабочие и служащие организаций, обеспечивающих производство и жизнедеятельность объектов категорированных городов;

г) рабочие и служащие объектов экономики, прекратившие свою народнохозяйственную деятельность.

2.В зависимости от охвата эвакуационными мероприятиями населения, оказавшегося в зоне чрезвычайной ситуации, эвакуации могут быть…

а) экстренными; б) продолжительными; в) частичными; г) общими.

СибАДИ

93

3.В зависимости от времени начала проведения эвакуационных мероприятий эвакуации могут быть …

а) общими; б) упреждающими; в) экстренными; г) временными.

6.4. Защитные сооружения гражданской обороны

Задания первого уровня

1.Щели открытые и перекрытые, землянки, погреба являются …

а) противорадиационными укрытиями; б) подвальными помещениями; в) убежищем; г) простейшими укрытиями.

2.Защиту от всех поражающих факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени обеспечивает …

а) простейшее укрытие; б) убежище; в) противорадиационное укрытие; г) подвальное помещение.

3.Противорадиационное укрытие предназначено для защиты населения от …

а) бактериальных средств и отравляющих веществ; б) светового излучения и проникающей радиации; в) ионизирующего излучения и бактериальных средств; г) ударной волны и отравляющих веществ.

4.Коэффициент защиты внутренних помещений верхних этажей многоэтажных зданий (за исключением последнего) повышается до ____________ раз.

а) 7–12; б) 50; в) 350–400; г) 100.

СибАДИ

94

5.Коэффициент защиты оборудованных под противорадиационные укрытия подвалов деревянных домов повышается до ___________ раз.

а) 800–1000; б) 350–400; в) 100; г) 7–12.

6.Коэффициент защиты оборудованных под противорадиационные укрытия подвалов каменных домов повышается до ___________ раз.

а) 800–1000; б) 350–400; в) 100; г) 7–12.

7.Коэффициент защиты необорудованных под противорадиационные укрытия погребов повышается до ___________ раз.

а) 800–1000; б) 350–400; в) 100; г) 7–12.

8.Время пребывания населения в защитных сооружениях ГО определяется …

а) штабом ГО объекта; б) комендантом убежища; в) дежурным по убежищу; г) руководителем предприятия.

9.В приспосабливаемых под укрытия помещениях, не оборудован-ных водопроводом и канализацией, устанавливают емкости с водой из расчета __________ литра (ов) на одного человека в сутки.

а) 10–12; б) 1–2; в) 5–6; г) 3–4.

10.Нормальная вместимость щели составляет … человек. а) 25–35; б) 20–30; в) 3–5; г) 10–15.

СибАДИ

95

11.К вспомогательным помещениям убежищ относится (-ятся) … а) отсек для размещения людей; б) помещения для отдыха людей; в) медицинская комната; г) помещения для размещения людей.

Задания второго уровня

1. Укрытия создаются для … а) для работников организаций, отнесенных к категориям по гражданской обороне; б) населения, проживающего на территориях, отнесенных к группам по гражданской обороне, находящихся за пределами зон возможного радиоактивного заражения (загрязнения) и возможных сильных разрушений; в) для работников объектов использования атомной энергии; г) для работников организаций, не отнесенных к категориям по гражданской обороне.

2. К одним из проблем поддержания готовности защитных сооружений ГО относятся…

а) отсутствие проектной и технической документации; б) реализация риск-ориентированного надзора; в) отсутствие необходимых средств; г) необходимость разработки планов ГО и ЧС.

3. Радиус сбора укрываемых должен составлять не более ___ м. В отдельных случаях он может быть увеличен до ___ м по согласованию с территориальными органами МЧС России.

Надо писать 500, 1000.

6.5. Средства индивидуальной защиты

Задания первого уровня 1.Лицевая часть противогаза ГП–5 изготавливается следующих размеров …

а) 0, 1, 2, 3а, 3б; б) 0, 1, 2, 3, 4; в) 1, 2, 3у, 3ш, 4; г) 1, 2, 3, 4, 5.

СибАДИ

96

2.Противогаз ПДФ–2 Д комплектуется масками ростов … а) 4 и 5; б) 1 и 2; в) 2 и 3; г) 3 и 4.

3.Противогаз ПДФ–2 Ш комплектуется масками ростов … а) 4 и 5; б) 1 и 2; в) 2 и 3; г) 3 и 4.

4.Принцип химической регенерации (поглощение углекислого газа и паров воды и выделение кислорода) лежит в основе работы …

а) ватно-марлевой повязки; б) противогазового респиратора; в) изолирующего противогаза; г) фильтрующего противогаза.

5.Изолирующие плащи и костюмы, выполненные из прорезиненных материалов, костюмы или комбинезоны из обычного материала, пропитанные специальными химическими составами, называются …

а) специальной одеждой; б) противохимической одеждой; в) средствами защиты кожи; г) специальной формой.

6.Размер противогаза ГП–5 определяется … а) окружностью лица; б) размером окуляров шлем-маски; в) размером шлем-маски; г) окружностью шеи.

7.Органы дыхания от оксида углерода (угарного газа) не защищает … а) противогаз ИП-5; б) противогаз ГП-5; в) дополнительный патрон КДП; г) гопколитовый патрон ДП-1.

СибАДИ

97

Задания второго уровня

1.К гражданским фильтрующим противогазам, предназначенным для защиты взрослого населения, относятся противогазы …

а) ИП-5; б) ГП-7; в) ПДФ-Д; г) ГП-5.

2.К противогазам детским фильтрующим, предназначенным для защиты детей в возрасте от 1,5 до 7 лет, относятся противогазы …

а) ПДФ-Ш; б) ПДФ-2Д; в) ПДФ-Д; г) ГП-5.

3.К изолирующим противогазам относятся … а) ПДФ-2Д; б) ИП-5; в) ГП-7; г) ИП-4.

4.Средствами индивидуальной защиты органов дыхания являются … а) аптечка индивидуальная; б) противогаз фильтрующий; в) респиратор; г) общевойсковой защитный костюм.

6.6. Организация гражданской обороны в образовательных учреждениях. Действия преподавателя и учащихся в ЧС различного характера

Задания первого уровня

1.Начальником эвакуационной комиссии объекта гражданской обороны общеобразовательного учреждения является …

а) представитель органов местного самоуправления; б) один из заместителей руководителя учреждения; в) представитель Департамента образования; г) руководитель образовательного учреждения.

СибАДИ

98

2.Если сигнал «Воздушная тревога» застал на улице, то необходимо … а) сообщить по телефону родственникам; б) постараться выехать из города; в) быстро направиться домой; г) направиться в ближайшее убежище.

3.Удаление радиоактивных веществ, обезвреживание или удаление отравляющих веществ, болезнетворных микробов и токсинов с кож-ных покровов людей, а также с надетых средств индивидуальной защиты, одежды и обуви называется …

а) дезинфекцией; б) санитарной обработкой; в) дезактивацией; г) дегазацией.

Cанитарная обработка может быть частичной или полной.

4.Выходить из укрытий и убежищ на улицу в зоне опасного заражения можно только на короткий срок, надевая средства защиты органов дыхания и кожи, один раз в сутки и не более чем на …

а) 4 часа; б) 2 часа; в) 0,5 часов; г) 3 часа.

5.Время, в течение которого в организации при ЧС бесперебойно обеспечиваются оповещение, связь, охрана, называется …

а) временем существования организации; б) степенью надежности управления; в) временем управляемости организации; г) пределом устойчивости управления.

6.Единая Российская государственная система предупреждения и ликвидации стихийных бедствий и ЧС функционирует в ______ режимах.

а) 5; б) 4; в) 2; г) 3.

СибАДИ

99

7.Руководитель образовательного учреждения должен пройти первичное обучение как начальник гражданской обороны объекта в учебном центре по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям …

а) в течение первого года пребывания в должности; б) в течение первых двух лет пребывания в должности; в) перед назначением на должность; г) в течение первых трёх лет пребывания в должности.

8.К техническим средствам обнаружения опасности относится … а) пропускной режим; б) пожарная сигнализация; в) пост охраны; г) визуальная проверка.

9.Основным руководящим документом, на основании которого проводятся мероприятия гражданской обороны в общеобразовательном учреждении, является …

а) план гражданской обороны; б) план основных мероприятий по ГО и ЧС (гражданской обороне и

чрезвычайным ситуациям) на текущий год; в) план эвакуации персонала в ЧС природного и техногенного характера; г) приказ об организации ГО и назначении должностных лиц ГО.

Задания второго уровня

1. Для обеспечения непрерывного проведения работ группировка сил ГО состоит из…

а) формирований первого, второго и третьего эшелонов; б) основных сил, включающих в себя войска ГО и вспомогательных

НАСФ; в) формирований первого эшелона, второго эшелона и резерва; г) войск гражданской обороны и НАСФ.

2.Для нештатных аварийно-спасательных формирований сроки приведения в готовность не должны превышать: в мирное время – __ часа, военное время – __ часов.

Надо писать 24 и 6.

3. Основным средством обучения по вопросам ГО и ЧС для студентов является изучение дисциплины _____________.

Надо писать «Безопасность жизнедеятельности».

СибАДИ

100

Раздел VII. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПРОИЗВОДСТВЕ

7.1. Предмет, понятия, основные задачи безопасности жизнедеятельности на производстве

Задания первого уровня

1.Производственная среда – это …

а) среда обитания, созданная с целью соответствия социально-экономическим потребностям человека;

б) среда, в которой совокупность условий жизнедеятельности человека оказывает влияние на его сознание и поведение;

в) среда, обусловленная совокупностью факторов, способных оказывать прямое или косвенное воздействие на жизнедеятельность человека, его здоровье и потомство;

г) часть окружающей среды, включающая природно-климатические факторы и факторы, связанные с профессиональной деятель-ностью человека, называемые вредными и опасными факторами.

2.К опасному производственному фактору относится(-ятся) …

а) запыленность воздуха; б) неблагоприятные метеоусловия; в) раскаленные тела; г) воздействие шума.

3. Постоянным рабочим местом является место, на котором работающий…

а) находится не менее 25% рабочего времени; б) находится более 50% рабочего времени; в) определяется работодателем; г) осуществляет деятельность в соответствии с должностной инструкцией.

Задания второго уровня

1.К опасным и вредным биологическим факторам относятся …

а) растения; б) патогенные микроорганизмы; в) мутагенные вещества; г) уровень освещенности.

СибАДИ

101

2.К автоматизированной форме труда относится труд … а) механика; б) врача; в) пивовара; г) сталевара.

К механизированной форме труда (вовлечение в работу мелких мышц дистальных отделов конечностей, которые обеспечивают высокую скорость и точность движений) относится труд механика.

3.Интеллектуальной формой труда является труд …

а) преподавателя; б) моториста; в) рыбообработчика; г) торгового работника.

4.К групповой форме труда относится труд … а) лесоруба; б) сталевара; в) рыбообработчика; г) сборщика радиодеталей.

5.К форме труда, требующей значительной мышечной активности, относится труд …

а) землекопа; б) студента; в) токаря; г) лесоруба.

7.2. Основы законодательства РФ об охране труда

Задания первого уровня

1.Федеральная служба в сфере горного и промышленного надзора России осуществляет _______ контроль за охраной труда.

а) государственный профсоюзный; б) профсоюзный общественный; в) государственный; г) ведомственный.

СибАДИ

102

2.Контроль за соблюдением законодательства по охране труда, проводимый министерствами, называется …

а) государственным профсоюзным; б) профсоюзным общественным; в) ведомственным; г) административно-общественным.

3.Проведение обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров работников относится к ___________ мероприятиям по охране труда согласно ТК РФ.

а) социально-экономическим; б) организационно-техническим; в) правовым; г) санитарно-гигиеническим.

4.Свод правил и положений, направленный на обеспечение условий безопасного труда и (или) проведения каких-либо других работ, называется …

а) кодексом безопасности; б) охраной труда; в) техникой безопасности; г) безопасностью жизнедеятельности.

5.Причины производственного травматизма, связанные с состоянием здоровья работающего, являются …

а) санитарно-гигиеническими; б) природными; в) психофизиологическими; г) биографическими.

6.Низкая трудовая и производственная дисциплина относится к ______ причинам производственного травматизма.

а) организационным; б) экономическим; в) техническим; г) биографическим.

7.Причины производственного травматизма, связанные с особенностями микроклимата в коллективе, являются …

а) социально-психологическими; б) психофизиологическими;

СибАДИ

103

в) организационными; г) биографическими.

8.Причины производственного травматизма, связанные с физическими перегрузками работающего, являются…

а) психофизиологическими; б) санитарно-гигиеническими; в) социально-психологическими; г) организационными.

Задания второго уровня

1. К нормативным правовым актам, содержащим государственные нормативные требования охраны труда, относятся…

а) стандарты безопасности труда; б) своды правил; в) стандарты безопасность в ЧС; г) правила и типовые инструкции по охране труда.

2. К локальным нормативным правовым актам, содержащим государственные нормативные требования охраны труда, относятся…

а) инструкции по охране труда; б) правила трудового распорядка; в) план ГО и ЧС; г) должностные инструкции.

3. Инструкции по охране труда бывают … а) по видам работ; б) по профессиям; в) основные и вспомогательные; г) временные и постоянные.

7.3. Техника безопасности на производстве

Задания первого уровня

1. Сосуды, содержащие кислород, окрашиваются в __________ цвет.

а) желтый; б) синий; в) черный; г) белый.

СибАДИ

104

2. Скорость движения транспортных средств на строительной площадке…

а) 12 км/ч; б) 10 км/ч; в) 0,5 км/ч; г) 20 км/ч.

3. Эквивалентная предельно допустимая величина шума на рабочем месте оператора строительно-дорожной машины…

а) 80 дБ; б) 50 дБА; в) 60 дБ; г) 80 дБА.

Задания второго уровня

1.К техническим мероприятиям по улучшению условий труда относится (-ятся) …

а) установка предохранительных, сигнализирующих, блокировочных устройств;

б) создание безопасной техники и технологий; в) периодические медицинские осмотры работающих в опасных

условиях труда; г) внедрение системы управления охраной труда.

2.Видами дисциплинарного взыскания за нарушение требований охраны труда являются …

а) увольнение по соответствующим основаниям; б) выговор; в) административный арест; г) лишение права занимать определенную должность.

3.Санитарно-гигиеническими причинами производственного травматизма являются ….

а) повышенное содержание в воздухе вредных веществ; б) неправильное освещение рабочих мест; в) неправильная организация работ; г) высокая напряженность труда.

СибАДИ

105

4.К организационным причинам производственного травматизма относятся …

а) несовершенство защитных устройств, сигнализаций; б) неподготовленность рабочего места; в) чрезмерно высокая или низкая температура воздуха в рабочих

помещениях; г) отсутствие инструктажа и обучения рабочих безопасным

методам труда.

7.4. Производственная санитария, гигиена труда и личная гигиена

Задания первого уровня 1.Раздел производственной эстетики, решающий вопросы подбора и размещения оборудования в производственных помещениях, называется …

а) техническим; б) технологическим; в) планировочным; г) строительно-оформительским.

2.Раздел производственной эстетики, решающий вопросы цветового оформления производственных помещений, называется …

а) техническим; б) технологическим; в) планировочным; г) строительно-оформительским.

3.Раздел эстетики, изучающий закономерности формирования и особенности эстетически комфортных условий производственной среды, называется …

а) производственной эстетикой; б) технической эстетикой; в) архитектоникой; г) эргономикой.

4.Область медицины, изучающая влияние социально-экономических факторов на состояние здоровья населения, называется …

а) социальной гигиеной; б) общей гигиеной; в) геогигиеной; г) гигиеной труда.

СибАДИ

106

5.Эргономические показатели, определяющие соответствие изделия размеру, форме тела человека, называются …

а) гигиеническими; б) психологическими; в) антропометрическими; г) физиологическими.

6.Нормативные правовые акты, устанавливающие санитарно-эпидемиологические требования, несоблюдение которых создает угрозу здоровью или жизни работников, называются …

а) санитарными нормами и правилами; б) гигиеническими нормативами; в) правилами безопасности; г) отраслевыми правилами по охране труда.

Задания второго уровня

1. Для фактора ___________ установлены оптимальные нормативы факторов производственной среды.

а) производственная вибрация; б) производственный микроклимат; в) световая среда; г) производственный шум.

2. При одновременном содержании в воздухе рабочей зоны нескольких вредных веществ однонаправленного действия их концентрации должны удовлетворять зависимости…

а) (С1+C2+...)/(ПДК1+ПДК2+...)<1; б) С1*ПДК1+С2*ПДК2+...>1; в) С1/ПДК1+С2/ПДК2+...<1; г) С1*ПДК1+С2*ПДК2+...<1; д) ПДК1/C1+ПДК2/C2+...<1.

3. Предельно допустимая концентрация оксида азота 5 мг/м3, к какому классу опасности он относится _____

надо писать умеренно опасный, или 3 класс.

СибАДИ

107

Раздел VIII. НЕГАТИВНЫЕ ФАКТОРЫ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ 8.1. Условия и факторы обитаемости

Задания первого уровня

1.Установление льгот и компенсаций при выполнении тяжелых работ относится к ____________ мероприятиям.

а) лечебно-профилактическим; б) инженерно-техническим; в) санитарно-гигиеническим; г) социально-экономическим.

2.Подача воздуха в виде воздушной струи, направленной на рабочее место, применяющаяся при воздействии на работающего теплового облучения интенсивностью 0,35 кВт/м2 и более, называется …

а) воздушной завесой; б) теплозащитным экраном; в) воздушным оазисом; г) воздушным душированием.

3.Теплозащитные экраны, изготовленные из силикатных, кварцевых и органических стекол, являются …

а) непрозрачными теплоотражающими; б) полупрозрачными теплопоглощающими; в) прозрачными теплоотводящими; г) прозрачными теплопоглощающими.

4.Участок помещения, в котором в течение рабочей смены или части ее осуществляется трудовая деятельность, называется…

а) рабочим местом; б) рабочей зоной; в) производственной площадкой; г) производственным помещением.

Задания второго уровня

1.Социально-экономическими мероприятиями по снижению воздействия вредных веществ являются …

а) контроль за состоянием воздушной среды;

СибАДИ

108

б) выплата компенсаций при возникновении профессиональных заболеваний;

в) установление льгот при выполнении работ во вредных условиях труда;

г) предварительный медицинский осмотр при поступлении на работу.

Предварительный медицинский осмотр при поступлении на работу, организация дополнительного и специального питания, витаминизация, ультрафиолетовое облучение работающих, щелочные ингаляции, дыхательная гимнастика относятся к лечебно-профилактическим мероприятиям по снижению воздействия вредных веществ*. Обязательное страхование, защита отдельных категорий работников (дополнительный отпуск, сокращенный рабочий день, ограничения по тяжести, доплаты к окладу) относятся к социально-экономическим мероприятиям по снижению воздействия вредных веществ.

2.Лечебно-профилактическими мероприятиями по снижению воздействия вредных веществ являются…

а) витаминизация работающих; б) санитарный инструктаж работающих; в) обязательное социальное страхование работающих; г) периодические медицинские осмотры работающих.

3.К санитарно-гигиеническим мероприятиям по снижению воздействия вредных веществ относятся …

а) выплата компенсаций при возникновении профессиональных заболеваний;

б) вентиляция помещений; в) профилактика отравлений с помощью соответствующей

планировки зданий; г) витаминизация работающих.

4.К негативным биологическим факторам производственной среды относятся …

а) запыленность рабочей зоны; б) динамические перегрузки; в) микробные препараты; г) пестициды на основе патогенных грибков.

* Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие / под ред. А.И. Сидорова. – М.: КРОНУС, 2007. – С. 58.

СибАДИ

109

8.2. Световой и воздушно-тепловой режимы помещений

Задания первого уровня

1.Подмешивание воздуха помещения к наружному воздуху и подача этой смеси в данное или другие помещения называется …

а) кондиционированием; б) инфильтрацией; в) аэрацией; г) рециркуляцией.

2.Система, применяемая для вентиляции помещений, в которые нежелательно попадание загрязненного воздуха из соседних помеще-ний или холодного воздуха извне, называется _________вентиляцией.

а) приточно-вытяжной; б) приточной; в) местной вытяжной; г) вытяжной.

3.Для локализации источников лучистой теплоты, уменьшения облученности на рабочих местах и снижения температуры поверхностей, окружающих рабочее место, применяют …

а) воздушные оазисы; б) теплозащитные экраны; в) воздушное душирование; г) воздушные завесы.

4.Освещение, создаваемое в производственных помещениях с целью восполнения солнечной недостаточности, называется …

а) эритемным; б) охранным; в) бактерицидным; г) дежурным.

5.Освещение, при котором светильники размещаются в верхней зоне помещения, называется …

а) общим; б) совмещенным; в) местным; г) комбинированным.

СибАДИ

110

Задания второго уровня 1. К гигиеническим нормативам условий труда относятся…

а) предельно допустимая концентрация; б) предельно допустимая доза; в) предельно допустимый уровень; г) токсикологическая доза.

2. Аэрация – это _________ естественный воздухообмен. Надо писать организованный. 3. Световая отдача лампы мощностью 60 Вт и световым потоком 1200 лм составляет __________. Надо писать 20 лм/Вт. 8.3. Вибрация и шум

Задания первого уровня

1.Стационарные электрические установки являются источником _____________ вибрации.

а) локальной; б) технологической; в) транспортно-технологической; г) транспортной.

2.Защита сооружений, машин, приборов и людей от вредного воздействия вибрации путем введения в колебательную систему упругой связи, уменьшающей передачу вибрации от источника колебаний к основанию, называется …

а) виброизоляцией; б) вибродемпфированием; в) виброгашением; г) вибропоглощением.

Задания второго уровня 1.По природе возникновения шум бывает…

а) механическим; б) широкополосным; в) аэродинамическим; г) тональным.

СибАДИ

111

2.Ультразвук применяется … а) при предсказании цунами; б) в дефектоскопии; в) при определении места сильных взрывов; г) в эхолокации.

3.К источникам транспортно-технологической вибрации относятся … а) металлобрабатывающие станки; б) бетоноукладчики; в) промышленные трактора; г) напольный производственный транспорт.

4.К источникам технологической вибрации относятся … а) электрические машины; б) сельскохозяйственные трактора; в) горные комбайны; г) оборудование для бурения скважин.

8.4. Электрический ток, электробезопасность, молниезащита. Электромагнитные поля и излучения

Задания первого уровня

1.Невидимое глазом электромагнитное излучение с длиной волны λ = 780 нм–540 мкм называется …

а) инфракрасным; б) ультрафиолетовым; в) ионизирующим; г) лазерным.

2.Электромагнитное излучение, генерируемое в диапазоне длин волн от 180 до 105 нм, называется…

а) ультрафиолетовым; б) ионизирующим; в) лазерным; г) инфракрасным.

3.Устройство, осуществляющее разрыв цепи специальными контактами, которые устанавливаются на дверях ограждений, крышах и дверцах кожухов и т.д., называется …

а) защитным заземлением;

СибАДИ

112

б) защитным отключением; в) электрической блокировкой; г) защитным занулением.

4.Ограничение времени нахождения персонала в зоне электромагнитного облучения относится к ______ мероприятиям.

а) инженерно-техническим; б) организационным; в) лечебно-профилактическим; г) гигиеническим.

5.Метод снижения напряжений прикосновения и шага между точками электрической цепи, к которым возможно одновременное прикосновение или на которых одновременно может стоять человек, называется …

а) защитным занулением; б) защитным заземлением; в) выравнивание потенциалов; г) защитным отключением.

Задания второго уровня

1. К характерным чертам воздействия ионизирующего излучения относятся…

а) высокая эффективность поглощенной энергии; б) общетоксическое воздействие; в) высокая скорость трансформации; г) зависимость от частоты.

2. Энергетическая экспозиция используется для гигиенического нормирования …

а) ЭМП промышленной частоты; б) ЭМП СВЧ; в) ЭМП УВЧ; г) ЭМП радиофизического диапазона.

3. Подключение электроустановок к заземляющему или нулевому защитному проводнику осуществляется ____________

надо писать параллельно.

СибАДИ

113

Раздел IX. ПЕРВАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ

9.1. Понятие о первой медицинской помощи и ее объемах в ЧС различного характера

Задания первого уровня

1.Состояние, характеризующееся заторможенностью сознания, падением систолического артериального давления, учащением и уменьшением наполнения пульса, одышкой, изменением окраски кожных покровов, называется …

а) преагонией; б) клинической смертью; в) биологической смертью; г) агонией.

2.Состояние отсутствия у человека основных признаков жизни – дыхания и сердцебиения в течение первых 3–5 минут – называется …

а) клинической смертью; б) биологической смертью; в) обмороком; г) агонией.

3.Поздние признаки остановки кровообращения появляются в первые ____ секунд.

а) 20–60; б) 10–15; в) 5–10; г) 15–20.

4.Расширение зрачков при отсутствии реакции их на свет, исчезновение дыхания или судорожное дыхание, появление землисто-серой окраски кожи являются …

а) поздними признаками остановки кровообращения; б) ранними признаками остановки кровообращения; в) признаками острой дыхательной недостаточности; г) признаками острой почечной недостаточности.

5.Исчезновение пульса на сонной артерии, отсутствие сознания, судороги являются …

а) ранними признаками остановки кровообращения; б) поздними признаками остановки кровообращения;

СибАДИ

114

в) признаками биологической смерти; г) признаками острой дыхательной недостаточности.

6.Для остановки обильного венозного кровотечения из ран верхней или нижней конечности необходимо использовать …

а) кровоостанавливающий жгут; б) кровоостанавливающую закрутку; в) давящую повязку; г) брючный ремень.

7.При поражении человека электрическим током в первую очередь необходимо …

а) прекратить воздействие электрического тока; б) приступить к непрямому массажу сердца; в) приступить к проведению искусственного дыхания; г) проверить пульс на сонных артериях.

8.Комплекс реанимационных мероприятий необходимо проводить до появления у пострадавшего…

а) признаков оживления; б) ясного сознания; в) членораздельной речи; г) двигательной активности.

9.Наличие пострадавших с различными видами поражений различной степени тяжести является медико-санитарным _______ чрезвычайной ситуации.

а) последствием; б) обстоятельством; в) фактором; г) законом.

Задания второго уровня

1.Здоровье отдельного человека называется … надо писать индивидуальным.

2.Область медицины, задачей которой является организация оказания медицинской помощи (вплоть до специализированной) пострадавшим в ЧС, называется медициной …

надо написать катастроф.

СибАДИ

115

3.Комплекс органов управления, сил и средств, методов управления здравоохранением и технологией оказания экстренной медицинской помощи пораженным в ЧС называется ______ медицины катастроф.

Надо писать службой *.

4.Состояние, при котором сознание и глазные рефлексы отсутствуют, тоны сердца глухие, артериальное давление не определяется; пульс на периферических сосудах не пальпируется, на сонных артериях – слабого наполнения; дыхание редкое, судорожное или глубокое частое, называется …

надо писать агонией. 9.2. Оказание первой медицинской помощи в терминальных состояниях

Задания первого уровня

1.Утопление, при котором иногда человека можно спасти спустя 20–30 минут, называется …

а) утоплением при угнетении функций нервной системы; б) утоплением в теплом водоеме; в) белой асфиксией; г) синей асфиксией.

2.При обморожениях, когда у пострадавшего на коже имеются изменения в виде пузырей, необходимо …

а) хорошо растереть кожу рукой или мягкой тканью; б) тщательно растереть кожные покровы снегом; в) протереть кожу спиртом и наложить стерильную повязку; г) вскрыть пузыри и наложить стерильную повязку.

3.Восстановление жизненно важных функций организма, прежде всего дыхания и кровообращения, называется …

а) реабилитацией; б) реанимацией; в) агонией; г) компенсацией.

* Чумаков Н.А. Безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф: учеб. пособие. – СПб.: Стратегия будущего, 2006. – С. 12.

СибАДИ

116

4.Опасное для жизни осложнение тяжелых поражений, характеризующееся расстройством деятельности центральной нервной системы, кровообращения, обмена веществ и других жизненно важных функций, появляющееся в момент нанесения травмы или вскоре после нее, называется …

а) агональным состоянием; б) предагональным состоянием; в) вторичным шоком; г) первичным шоком.

5.Комплекс медицинских мероприятий, выполняемых на месте поражения преимущественно в порядке само- и взаимопомощи с использованием табельных и подручных средств, называется _______ помощью.

а) первой медицинской; б) первой врачебной; в) доврачебной; г) специализированной медицинской.

6.Сбор и передача данных о медицинской обстановке в зоне чрезвычайной ситуации называется …

а) медицинской разведкой; б) ориентированием на месте; в) изучением обстоятельств; г) исследованием очага.

7.Совокупность мероприятий, направленных на предотвращение или уменьшение медицинскими способами и средствами тяжести поражения людей в условиях чрезвычайной ситуации, называется …

а) медицинской защитой; б) неотложной помощью; в) скорой помощью; г) первой помощью.

8.Из аптечки АИ-2 как средство экстренной профилактики при угрозе заражения бактериальными средствами или при заражении ими, а также при ранениях и ожогах принимается … (рис. 5)

а) гидрохлорид хлортетрациклина; б) промедол; в) цистамин; г) тарен.

СибАДИ

117

Промедол находится в шприц-тюбике, расположенном в гнезде №1, и вводится пострадавшему путем инъекции в мягкие ткани бедра или руки. В экстренных случаях укол можно сделать и через одежду. Тарен – антидот, средство для предупреждения отравления фосфор-орга-ническими отравляющими веществами, расположенное в гнезде №2. Сульфадиметоксин – противобактериальное средство, расположенное в гнезде №3. Цистамин – радиозащитное средство, расположенное в гнезде №4. Из аптечки АИ–2 как средство экстренной профилактики при угрозе заражения бактериальными средствами или при заражении ими, а также при ранениях и ожогах принимается гидрохлорид хлортетрациклина – антибиотик широкого спектра действия, противобактериальное средство №1. Находится в двух четырехгранных пеналах без окраски. Сначала принимают содержимое одного пенала (сразу 5 таблеток), а затем через 6 часов принимают содержимое второго пенала (также 5 таблеток).

Рис. 5. Аптечка АИ-2

9.Сразу после появления признаков клинической смерти необходимо … а) нанести прекардиальный удар; б) вызвать скорую помощь; в) приступить к искусственному дыханию; г) начать непрямой массаж сердца.

10.При обмороке в первую очередь необходимо … а) освободить пострадавшего от стесняющей одежды; б) приступить к проведению искусственного дыхания; в) приступить к проведению непрямого массажа сердца; г) вызвать скорую помощь.

СибАДИ

118

11.При утоплении после извлечения пострадавшего из воды сразу же следует …

а) вытянуть его язык изо рта, очистить рот и нос; б) запрокинуть голову, положив под плечи валик; в) приступить к проведению искусственного дыхания; г) приступить к проведению непрямого массажа сердца.

12.При начальных признаках обморожения обмороженные участки тела в первую очередь следует …

а) хорошо растереть рукой или мягкой тканью; б) растереть снегом; в) протереть спиртом; г) закрыть мазевой повязкой.

13.У детей от года до восьми лет глубина нажатия на грудную клетку при проведении непрямого массажа сердца составляет ______ сантиметра(-ов).

а) 3–4; б) 1–2; в) 5–6; г) 6–7.

14.У детей до года точка нажатия на грудную клетку при проведении непрямого массажа сердца расположена …

а) один палец ниже межсосковой линии; б) два пальца ниже межсосковой линии; в) два пальца от грудины; г) три пальца от грудины.

15.Оптимальное соотношение (вдох/надавливание) при непрямом массаже сердца у детей до 10 лет составляет …

а) 10 надавливаний на грудную клетку – 1 вдох; б) 15 надавливаний на грудную клетку – 2 вдоха; в) 8 надавливаний на грудную клетку – 2 вдоха; г) 5 надавливаний на грудную клетку – 1 вдох.

16.Острая потеря _____ литра (-ов) крови может привести к смерти. а) 1,0–1,5; б) 1,0-2,0; в) 0,4-0,5; г) 0,5-1,0.

СибАДИ

119

17.Оптимальный темп непрямого массажа сердца для взрослого человека составляет ______ надавливаний в минуту.

а) 60–70; б) 50–60; в) 40–60; г) 100–120.

18.Мероприятия медицинской защиты, проводимые в условиях чрезвычайной ситуации, осуществляются в _____ этапа(-ов).

а) 2; б) 4; в) 3; г) 5.

При обмороке необходимо в первую очередь уложить человека на спину, при этом следует приподнять его ноги. Такие действия обеспечат максимальный кровоток к головному мозгу. Затем необходимо повернуть его голову набок, чтобы не запал язык. Пострадавшему следует расстегнуть воротник, чтобы обеспечить нормальный доступ свежего воздуха. Если имеется нашатырный спирт, то нужно промочить в нем ватку и поднести к носу пострадавшего. Если нашатырного спирта нет, то стоит опрыскать лицо больного обыкновенной водой. Если человек не приходит в сознание на протяжении 10 минут, необходимо незамедлительно вызвать скорую помощь. При утоплении после извлечения пострадавшего из воды необходимо вытянуть его язык изо рта, очистить рот и нос; положить пострадавшего животом на колено оказывающего помощь и, надавливая ему на спину, освободить легкие от попавшей воды; после чего приступают к проведению искусственного дыхания и непрямого массажа сердца. При начальных признаках обморожения обмороженные участки тела в первую очередь следует хорошо растереть рукой или мягкой тканью; если есть возможность, обмороженные участки тела следует поместить в теплую воду комнатной температуры (18–20°С) и постепенно подогревать ее до 37°С, добавляя горячую воду, и одновременно очень осторожно проводить массаж; после отогревания кожу протирают спиртом и накладывают стерильную повязку.

СибАДИ

120

Задания второго уровня 1. К признакам клинической смерти относятся:

а) отсутствие пульса на сонной артерии; б) кошачий глаз; в) отсутствие дыхания; г) наличие сознания.

2. К признакам биологической смерти относятся:

а) обильное кровотечение; б) кошачий глаз; в) помутнение и высыхание роговицы; г) наличие сознания.

3. Установите последовательность осуществления реанимационной помощи

3 Вытянуть его язык изо рта, очистить рот и нос 1 Расстегнуть рубашку и ослабить ремень 4 Приступить к искусственному дыханию и непрямому массажу

сердца 2 Запрокинуть голову и открыть рот

9.3. Оказание первой медицинской помощи при ранениях и кровотечениях

Задания первого уровня 1.Раны, характеризующиеся небольшой зоной повреждения тканей, обычно имеющие ровные края, входное отверстие меньше глубины раневого канала, называются …

а) колотыми; б) резаными; в) рублеными; г) огнестрельными.

2.Повреждение, характеризующееся нарушением целостности кожных покровов, слизистых оболочек, иногда глубоких тканей и сопровождающееся болью, кровотечением и зиянием, называется …

а) открытой травмой; б) глубокой травмой;

СибАДИ

121

в) раной; г) ушибом.

3.Ограниченная полость в тканях, наполненная кровью, образующаяся при травме, называется …

а) гематомой; б) ушибом; в) раной; г) кровоподтеком.

4.Кровотечение, которое возникает сразу же после повреждения кровеносных сосудов, называется …

а) первичным; б) повторным; в) массивным; г) обильным.

5.При повреждении внутренних органов: печени, селезенки, почек, легких – возникает ________ кровотечение.

а) паренхиматозное; б) капиллярное; в) венозное; г) артериальное.

6.Одним из опасных осложнений ран является … а) болевой шок; б) кровотечение; в) нагноение; г) воспаление.

7.Опасное для жизни осложнение тяжелых поражений, характеризующееся расстройством деятельности центральной нервной системы, кровообращения, обмена веществ и других жизненно важных функций, появляющееся в момент нанесения травмы или вскоре после нее, называется …

а) первичным шоком; б) вторичным шоком; в) агональным состоянием; г) предагональным состоянием.

СибАДИ

122

8.Повреждения на теле человека, возникающие в результате воздействия острого режущего орудия, имеющие ровные края, малую зону поражения, но сильно кровоточащие, называются ______ ранами.

а) резаными; б) колотыми; в) ушибленными; г) рублеными.

9.При проникающем ранении брюшной полости, сопровождающемся выпадением в рану внутренних органов, запрещается …

а) вправлять органы в рану; б) обрабатывать края раны раствором йода; в) обрабатывать края раны раствором спирта; г) накладывать мягкую повязку.

10.Кровотечение, при котором из раны спокойно и непрерывно вытекает темная кровь, называется … (рис. 6).

а) венозным; б) паренхиматозным; в) капиллярным; г) артериальным.

Рис. 6. Виды кровотечений по поврежденному сосуду

Задания второго уровня 1. По способу закрепления перевязочного материала повязки бывают:

а) бинтовые; б) накладные; в) пластырные; г) винтовые.

СибАДИ

123

2. По типу бинтовая повязка бывает… а) круговая; б) спиральная; в) наклонная; г) клеевая.

3. К рекомендуемым правилам наложения повязок относятся:

а) накладывать повязку от наиболее широкого места к более узкому; б) бинт держать таким образом, чтобы свободный конец был параллелен руке; в) начинать перевязку с более узкого места; г) находиться лицом к пострадавшему.

9.4. Оказание первой медицинской помощи при ожогах

Задания первого уровня

1.Повреждение живых тканей, вызванное местным воздействием на кожные покровы ионизирующего излучения, называют ___________ ожогом.

а) солнечным; б) термическим; в) химическим; г) лучевым.

2.Третья степень ожога имеет такие признаки, как … а) образование пузырей с прозрачной жидкостью; б) частичное обугливание кожи, обширные пузыри; в) обугливание кожи и подлежащих тканей до кости; г) покраснение, отечность, чувство жжения.

3.При ожоге _____ степени в качестве первой помощи следует наложить на ожог стерильную повязку, смоченную раствором марганцевокислого калия, спирта.

а) II; б) I; в) III; г) IV.

СибАДИ

124

Задания второго уровня

1. Установите последовательность осуществления помощи при ожоге химическими веществами.

3 Обработать кислым (щелочным) раствором 1 Быстро снять пропитанную одежду 4 Наложить повязку 2 Промыть ожог под струей воды

2.Соотнесите степени ожогов и их характеристики.

3 Частичное (поверхностное) обугливание кожи, кожа тёмного или

серого цвета, обширные пузыри 1 Покраснение и отёчность кожи, чувство жжения 4 Обугливание не только кожи, но и расположенных под ней тканей

(мышц, костей) 2 Образование пузырей, которые содержат прозрачную жидкость,

краснота вокруг пузырей, чувство жжения (пузыри ни в коем случае нельзя вскрывать)

9.5. Оказание первой медицинской помощи при отравлениях

Задания первого уровня

1.При приеме лекарств появление сонливости, вялости, заторможенности, нарушения координации движений может быть при отравлении _______ лекарствами.

а) жаропонижающими и противовоспалительными; б) сульфаниламидными и жаропонижающими; в) снотворными и успокоительными; г) сердечными и сосудистыми.

2.В качестве абсорбента при отравлениях можно использовать…

а) ревит; б) анальгин; в) активированный уголь; г) аспирин.

СибАДИ

125

3.Эффективное промывание желудка взрослому при остром отравлении требует суммарного введения воды в объеме…

а) 2–5 литров; б) 6–9 литров; в) 10–15 литров; г) 16–20 литров.

4.Токсический отек легких развивается при остром отравлении…

а) барбитуратами; б) клофелином; в) газами раздражающего или удушающего действия; г) дихлорэтаном.

Задания второго уровня

1.Установите последовательность осуществления первой медицинской помощи при отравлении ядовитыми грибами

3 Обеспечить тепло 1 Промыть желудок водой или слабым раствором перманганата

калия с добавлением адсорбентов 4 Вызвать скорую помощь 2 Дать слабительное и поставить очистительные клизмы

2.Установите последовательность осуществления первой медицинской помощи при отравлении фосфорорганическими соединениями

3 Дать пострадавшему активированный уголь 1 Вынести пострадавшего на свежий воздух 4 Вызвать скорую помощь 2 Промыть желудок раствором соды

3.Установите последовательность осуществления первой медицинской помощи при отравлении парами ацетона

3 Давать теплое питье 1 Вывести пострадавшего на свежий воздух 4 Вызвать скорую помощь 2 Давать вдыхать вату, смоченную в нашатырном спирте

СибАДИ

126

4.Установите последовательность осуществления первой медицинской помощи при отравлении сероводородом.

3 Обеспечить тепло и покой 1 Вывести пострадавшего на свежий воздух 4 Вызвать скорую помощь 2 Давать вдыхать вату, смоченную в нашатырном спирте

5.Установите последовательность осуществления первой медицин-ской помощи при отравлении анилином.

3 Согревание тела (кроме горячего душа и ванны) 1 Промывание желудка с активированным углем 4 Вызвать скорую помощь 2 Применение солевых слабительных

9.6. Оказание первой медицинской помощи при ушибах, вывихах, растяжениях, разрывах и переломах

Задания первого уровня

1.Жалобы пораженных, извлеченных из-под завалов, на боли в поврежденной части тела, тошноту, головную боль, жажду являются признаками …

а) повреждения внутренних органов; б) множественных переломов; в) сотрясения головного мозга; г) травматического токсикоза.

2.Для профилактики болевого шока при переломах костей, обширных ранах и ожогах из аптечки индивидуальной АИ-2 применяют противоболевое средство …

а) промедол; б) тарен; в) сульфадиметоксин; г) цистамин.

СибАДИ

127

Задания второго уровня 1.Установите соответствие между способами транспортировки пострадавшего и видами перелома.

Пострадавшего укладывают лежа на животе на обычные носилки, подложив под плечи и голову подушки или валики

1 Перелом позвоночника

Пострадавшего укладывают на спину на твердый щит, под колени подкладывают скатанное одеяло так, чтобы нижние конечности были согнуты в коленях и слегка раздвинуты в стороны

2 Перелом костей таза

Пострадавшего укладывают на носилки, под голову подкладывают мягкую подстилку с углублением, а по бокам – мягкие валики, свернутые из одежды или другого подручного материала

Перелом ключицы

3 Перелом костей свода черепа

2.Установите соответствие между характеристиками переломов и их названиями.

Линия перелома условно перпендикулярна оси трубчатой кости

2 Продольный перелом

Линия перелома условно параллельна оси трубчатой кости

1 Поперечный перелом

Линия перелома проходит под острым углом к оси трубчатой кости

Винтообразный перелом

3 Косой перелом

СибАДИ

128

Библиографический список 1. Белов, С.В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды

(техносферная безопасность) : учебник для бакалавров / С. В. Белов. – 4-е изд. – М. : Юрайт, 2012. – 682 с.

2. ГОСТ Р 22.0.03–95. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Природные чрезвычайные ситуации.

3. Безопасность жизнедеятельности : учебник / Н. Г. Занько, К. Р. Малаян, О. Н. Русак ; под ред. О. Н. Русака. – 14-е изд., стер. – СПб. : Лань, 2012. – 671 с.

4. Белов, С.В. Ноксология : учебник для бакалавров / С.В.Белов, Е.Н.Симакова; под ред. С.В.Белова. – М. : Юрайт, 2012. – 429 с.

5. Родионова, О.М. Выживание человека в экстремальных условиях : учеб. пособие / О.М. Родионова. – М. : РУДН, 2008. – 274 с.

6. Безопасность жизнедеятельности : учебник / под ред. проф. Э.А. Арус-тамова. – М. : Дашков и К, 2013. – 476 с.

7. Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие / Т. А. Хван, П. А. Хван. – 11-е изд. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2014. – 443 с.

8. Безопасность жизнедеятельности : допущено УМО по направлениям педагогического образования в качестве учебника для вузов / Л. А. Михайлов [и др.] ; под ред. Л. А. Михайлова. – 2-е изд. – М. : Питер, 2013. – 461 с.

9. Чумаков, Н.А. Безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф : учеб. пособие / Н.А. Чумаков. – СПб. : Стратегия будущего, 2006. – 247 с.

10. Микрюков, В.Ю. Безопасность в техносфере : учеб. для вузов / В.Ю. Микрюков. – М. : Инфра-М, 2013. – 250 с.

11. Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие / ред. П. Э. Шлендер. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Вузовский учебник, 2011. – 303 с.

12. Системы менеджмента качества. Требования. 13. Каюкова, И.В. Модели для оценки уровня достижения компетенций по

результатам тестирования // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. – 2012. – № 4 (43). – С. 44–47.

14. Макашев, В.А. Опасные ситуации техногенного характера и защита от них : учеб. пособие / В.А. Макашев, С.В. Петров. – М. : ЭНАС, 2008. – 191 с.

СибАДИ